SYLWETKI TUTORÓWprowadzących PSW-OTsemestr letni 2016/2017

Lista przedmiotów swobodnego wyboru ogólnouczelnianych z tutoringiem (PSW-OT)w semestrze letnim 2017/2018:

PSW-OT - dr Renata Musielińska - Toksyczne związki (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Barbara Majchrzak - Bio-logiczna różnorodność i jej ochrona (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Małgorzata Szyrej - Czy jest między nami chemia? (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Magdalena Myga-Nowak - Biomedyczne spotkania (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Rafał Miedziński - Każdy jest naukowcem (tutoring akademicki)PSW-OT - dr hab. Edmund Golis - Łagodne wprowadzenie do biznesu (tutoring rozwojowy)PSW-OT - dr hab. Andrzej Zbrzezny, prof. AJD - Programowanie sieci neuronowych (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Tomasz Prauzner - Edukacja medialna (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Joanna Świątek-Prokop - Techniki relaksacyjne w budowaniu uważności (tutoring rozwojowy)PSW-OT - dr Jakub Jakubowski -Tożsamość (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Leon Rak - Aktywność fizyczna w życiu człowieka (tutoring akademicki)PSW-OT - mgr Katarzyna Zalas - Współczesne systemy oświatowe (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Anna Irasiak - Język migowy (tutoring akademicki)PSW-OT - prof. dr hab. Anna Wypych-Gawrońska - Teatr i Kultura (tutoring akademicki)PSW-OT - mgr Katarzyna Zwolska-Płusa - Najnowsza poezja polska (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Bogusław Przywora - Kształtowanie rozwoju zawodowego w ramach zawodów prawniczych (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Tomasz Trojanowski - Marketing (tutoring akademicki)PSW-OT - dr Ewelina Żelasko-Makowska - Administracyjne uprawnienia obywatela (tutoring akademicki)PSW-OT - mgr Michał Płóciennik - Fundamentalne problemy filozoficzno-światopoglądowe (tutoring rozwojowy)

dr Renata Musielińska

Instytut Chemii, Ochrony Środowiska i Biotechnologii

Miejsce urodzenia: KłobuckStudia: magisterium 2002, Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie; doktorat 2008, Śląski Uniwersytet Medyczny w KatowicachZawód wyuczony: technik chemii analitycznej, nauczyciel, toksykologZawód wykonywany: nauczyciel akademicki

PSW-OT - dr Renata Musielińska - Toksyczne związki

10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?Sądzę, że moja dewiza nie traci dzisiaj na aktualności; polecam gorąco wszystkim obecnie studiującym, aby nie odkładać spraw na później (bo tzw. "później lub jutro", tych spraw jest jeszcze więcej). Warto dobrze wykorzystać okres studiów - zdobywać wiedzę oraz doświadczenie, które w przyszłości zaprocentują. Dodatkowo studenci powinni cieszyć się z tego czasu, by móc go w przyszłości mile wspominać. 11. Moje aspiracje związane z przyszłością?Moje aspiracje są różne - odnoszą się do rodziny oraz pracy zawodowej. Te dotyczące pracy związane są z doskonaleniem warsztatu nauczyciela akademickiego oraz podnoszeniem kompetencji zawodowych.12. Mój autorytet?Zawsze, kiedy jestem o to pytana, bez wahania odpowiadam - moi rodzice i Jan Paweł II.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Ciekawą pracę wykonuję obecnie (mnóstwo interesujących osób oraz nowych wyzwań), ale mam nadzieję, że ta najciekawsza jest jeszcze przede mną.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem?Raczej dobrze, chociaż zdaję sobie sprawę, że zawsze może być lepiej; trzeba się ciągle doskonalić, by relacje były coraz lepsze. Odrębną kwestią pozostaje to, że każdy student jest inny i do każdego trzeba podchodzić indywidualnie, ale za to do wszystkich z życzliwością.15. Mój obraz w oczach studentów?Najlepiej zapytać o to samych zainteresowanych - czyli studentów. 16. Mój ideał studenta?Idealny student to ktoś ciekawy świata, myślący, otwarty i pełen motywacji. 17. Jak oceniam swoją teraźniejszość?Jest OK, ale nieustannie dążę by było super (i kiedyś się to uda).18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać?Najbardziej lubię wykładać toksykologię i przedmioty związane z lecznictwem.

1. Moja charakterystyczna cecha?Trudno podać jedną taką cechę, bo chyba mam ich kilka, np. odpowiedzialność, pracowitość, uczciwość, lojalność, umiejętność zarządzania czasem. Jednak gdybym musiała wskazać tylko jedną, to byłaby to z pewnością odpowiedzialność.2. Postać, z która się utożsamiam?Nie ma takiej postaci, z którą bym się w pełni utożsamiała. Czasami dostrzegam małe podobieństwo w różnych osobach. Z postaci fikcyjnych, jest to np. Monica Geller postać wykreowana przez Courteney Cox.3. Ulubiona postać z dzieciństwa?Ulubioną postacią z dzieciństwa jest Ania z Zielonego Wzgórza.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne?Takie cechy, które staram się także pielęgnować w sobie: lojalność, uczciwość, pracowitość oraz poczucie humoru.5. Moje największe osiągnięcie?Moim największym osiągnięciem jest szczęśliwa rodzina.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”?Trudne pytanie. Sądzę jednak, że mój "Tajemniczy ogród" jest zawsze tam, gdzie moi bliscy.7. Co lubię robić w wolnym czasie?W wolnym czasie lubię spotykać się z rodziną i przyjaciółmi, kreatywnie spędzać czas z córką (robimy wówczas maskotki, wycinanki, figurki z modeliny itp.), czytać książki, chodzić na spacery z psem i wypoczywać na łonie natury.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim?Z życiem studenckim kojarzy mi się z jednej strony: nauka, sesje egzaminacyjne oraz brak czasu, a z drugiej strony: nowe przyjaźnie oraz ciekawi ludzie. Okres studiów to fantastyczny czas - zawsze wspominam go z uśmiechem na twarzy.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem?Kiedy byłam studentką kierowałam się w zasadzie jedną, najważniejszą moim zdaniem maksymą: co masz zrobić jutro - zrób dzisiaj (ale porządnie, by nie musieć do tego wracać). Sprawdzało się w 100%!

dr Barbara Majchrzak

Instytut Chemii, Ochrony Środowiska i Biotechnologii

Miejsce urodzenia: Bielsko-BiałaStudia: kierunek: biologia, specjalność: biologia środowiskowa, Uniwersytet ŚląskiZawód wyuczony: biologZawód wykonywany: nauczyciel akademicki

PSW-OT - dr Barbara Majchrzak - Bio-logiczna różnorodność i jej ochrona

11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Aspiracje to mocne słowo. Chciałabym robić to, co ma sens i co daje mi satysfakcję.12. Mój autorytet? Nauczyciel w liceum i profesor z czasów studiów - obaj o ogromnej wiedzy, potrafiący z pasją ją przekazywać, nie wstydzący się swoich poglądów, autentyczni w tym, co robią, a przy tym dobrzy ludzie, nie stwarzający dystansu, szanujący drugiego człowieka.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Monitoring przyrodniczy wykonywany dla Zespołu Parków Krajobrazowych Województwa Śląskiego oraz praca ze studentami na obozie naukowym.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Angażuję się, jeśli tylko studenci wykazują odrobinę zainteresowania. Dobrze mi się pracowało z moimi magistrantami, zwłaszcza wykonując badania terenowe. Można było miło i pożytecznie spędzić czas i lepiej się poznać.15. Mój obraz w oczach studentów? Lepiej nie zaglądać głęboko w oczy studentom.16. Mój ideał studenta? Kulturalny ideał, któremu chce się pomyśleć i chce się coś robić.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Dużo wyzwań, mało czasu.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Ochrona przyrody.

1. Moja charakterystyczna cecha? Potrafię słuchać, nie lubię hałasu.2. Postać, z którą się utożsamiam? Chyba nie ma takiej.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Jedyną książką, którą przeczytałam w tym okresie dwa razy był „Piętnastoletni kapitan” Juliusza Verne. Może ten tytułowy bohater?4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Każdy człowiek jest swoistą kombinacją cech osobowości. Nie potrafię wskazać, które są dla mnie najcenniejsze. Staram się akceptować wszystkie możliwości, o ile uzewnętrznianie się tych cech u drugiej osoby, pozwala mi na bycie sobą.5. Moje największe osiągnięcie? Na niwie pedagogicznej - przyznanie przez społeczność uczniowską szkoły, w której pracowałam jako początkujący nauczyciel, II miejsca wśród nauczycieli, w kategoriach: „Mistrz” i „Kumpel”.Na polu naukowym - wykonana i obroniona praca doktorska.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? Wszędzie tam, gdzie las zachował swój naturalny charakter, a najpiękniejsze są „buczynowe ogrody”.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Iść przed siebie, w góry, lasem, polami, z psem lub zatrzymać się… z dobrą książką.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Dużo nauki i wspaniałe podróże z grupą studencką duszpasterstwa akademickiego.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? Jako studenci sugerowaliśmy umieszczenie nad wejściem do budynku WBiOŚ napisu: „Per aspera ad astra”.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? „Życia nie można wybrać, ale można z niego coś zrobić” /Peter Lippert/.

dr Małgorzata Szyrej

Instytut Chemii, Ochrony Środowiska i Biotechnologii

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: Akademia im. Jana Długosza w CzęstochowieZawód wyuczony: nauczyciel chemiiZawód/zawody wykonywany/e: nauczyciel akademicki, chemik

PSW-OT - dr Małgorzata Szyrej - Czy jest między nami chemia?

14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Staram się pracować z zaangażowaniem i pasją.15. Mój obraz w oczach studentów? Nie wiem, trzeba zapytać studentów, choć parę znajomości z zajęć dydaktycznych przerodziło się w trwałe przyjaźnie - już z absolwentami.16. Mój ideał studenta? Aktywny, kontaktowy, rzeczowy, kreaktywny.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Szukanie nowych inspiracji, nabywanie nowych umiejętności, próbowanie nowych aktywności.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Chemia fizyczna, krystalografia.

1. Moja charakterystyczna cecha? Ciekawość, różnorodność zainteresowań, dociekliwość, empatia, konsekwencja.2. Postać, z którą się utożsamiam? Jestem sobą, nie utożsamiam się z żadną postacią.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Sara Crewe, bohaterka powieści „Mała księżniczka” Frances Hodgson Burnett.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Inteligencja, poczucie humoru, optymizm.5. Moje największe osiągnięcie? Doktorat.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? Wspomnienia… a jeżeli chodzi o realne miejsce to półwysep Hel a szczególnie Jastarnia.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Słuchać muzyki, oglądać dobre filmy, czytać, a w ładną pogodę spacerować.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Przyjaźnie.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? Być dobrą w tym, co robię.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? Świadomość celu, do którego dążą, znalezienie własnej pasji, wytrwałość w dążeniu do celu.11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Dokształcać się, rozwijać swój warsztat, jako pedagoga.12. Mój autorytet? Matka Teresa z Kalkuty i każdy, kto pomimo przeciwności potrafi realizować własne pasje i nie poddaje się zwątpieniu.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Mam nadzieję, że to będzie tutoring.

dr Magdalena Myga-Nowak

Instytut Chemii, Ochrony Środowiska i Biotechnologii

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział BiologiiZawód wyuczony: biologZawód/zawody wykonywany/e: biolog, nauczyciel akademicki

PSW-OT - dr Magdalena Myga-Nowak - Biomedyczne spotkania

16. Mój ideał studenta? Dociekliwy, kulturalny, zaangażowany, lubiący czytać.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Totalny brak czasu.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Biomedycyna molekularna.

1. Moja charakterystyczna cecha? Empatia.2. Postać, z która się utożsamiam? Kopciuszek.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Miś Uszatek.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Uczciwość.5. Moje największe osiągnięcie? Rodzina.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? W moim ogrodzie…7. Co lubię robić w wolnym czasie? Czytam, słucham muzyki.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Wolność.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? „Studiowanie to zgłębianie wiedzy, ale to też poznawanie innych i świata”.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? J.w.11. Moje aspiracje związane z przyszłością? „... i żyli długo i szczęśliwie…”.12. Mój autorytet? Moja Babcia. 13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Badania do pracy doktorskiej.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Za mało czasu im poświęcam.15. Mój obraz w oczach studentów?Mój ulubiony cytat z ankiety studenckiej: „zabiegana”.

dr Rafał Miedziński

Instytut Fizyki

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie, Universytet w Reims Szampania - ArdenyZawód wyuczony: FizykZawód wykonywany: Fizyk

PSW-OT - dr Rafał Miedziński - Każdy jest naukowcem

14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Powinienem być bardziej surowy, niestety nie potrafię.15. Mój obraz w oczach studentów? A skąd mam wiedzieć, to ich obrazy.16. Mój ideał studenta? Człowiek ma około 86 000 000 000 neuronów w mózgu i ja mam wybrać jeden ideał - niewykonalne. Więc moja odpowiedź to KAŻDY student!17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Stabilna lecz pokryta fluktuacjami życia.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Ten, w którym jest eksperyment lub laboratorium, a najlepiej jak jeszcze płynie prąd.

1. Moja charakterystyczna cecha? Bardzo szybko się poruszam.2. Postać, z która się utożsamiam? Hmm… chciałbym ze Stephenem Hawkingiem.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? To mój stary przyjaciel z podwórka Tomek. Wole żywych niż fikcyjnych.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Wyrozumiałość i tolerancja.5. Moje największe osiągnięcie? Rodzina!6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? Laboratorium Optyki Nieliniowej oraz Wszechświat nad nami.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Spędzać czas z rodziną, biegać, pływać, czytać studiować fotografować, projektować, budować, słuchać progresywnego metalu, grać na konsoli, biegać … a nie to już było. 8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Przyjaciele.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? Bądź ciekaw i poznawaj.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? Obudź w sobie ciekawość świata!11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Wychować dzieci na porządnych ludzi.12. Mój autorytet? Nie mam autorytetów i jak Richard Feynman nie uznaję „epoletów”, ale Feynman był niezły!13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Ostatnio to budowa elektrowni słonecznej.

PSW-OT - dr hab. Edmund Golis - Łagodne wprowadzenie do biznesu

słuchać muzyki (szczególnie na żywo), jeździć na rowerze, chodzić po górach, czytać książki, śpiewać w chórkach, śpiewać szanty, tańczyć ZUMBĘ, pływać i leniuchować w jacuzzi :-)8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Świetny czas w życiu, wspaniali ludzie, dobre zorganizowanie czasu, duża aktywność, wspólna nauka, wspólne świętowanie sukcesów, wyjazdy, imprezy i niezapomniane chwile :-)9. Dewiza, którą kierowałem się, gdy byłem studentem? Dobrze jest trzymać się razem i brać życie garściami, bez zadawania pytań o sens tu i teraz.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? To jest moje szczęśliwe 5 minut i zrobię wszystko, by nie zmarnować ani chwili, by to szczęście przedłużyć w nieskończoność.11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Pielęgnować relacje w rodzinie, rozwijać się zawodowo, wewnętrznie i artystycznie, by nieść innym radość i stawać się człowiekiem, przy którym inni będą czuć się szczęśliwi.12. Mój autorytet? Mój Tata :-)13. Najciekawsza praca, którą wykonywałem? Budowa własnego domu, która trwała 10 lat i zakończyła się sukcesem :-)14. Jak oceniam swoją pracę ze studentami? Daję radę i nie boję się nowych wyzwań :-)15. Mój obraz w oczach studentów? O to trzeba ich zapytać ale myślę, że jestem spoko gość bo witają mnie na korytarzu z uśmiechem :-)16. Mój ideał studenta? Nikt z nas nie jest idealny ale każdy ma mocne strony i szansę na rozwój. 17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Jestem szczęśliwym człowiekiem :-)18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Każdy, jeśli widzę, że udało mi się nim zainteresować słuchaczy i sprowokować do kreatywnej aktywności.

1. Moja charakterystyczna cecha? Poczucie humoru, otwartość, łatwość nawiązywania relacji z innymi osobami, gadulstwo :-)2. Postać, z którą się utożsamiam? Z sobą samym, często zauważam, że zachowuję się bardzo podobnie do mojego Taty. Uważam też, że blisko mi do filmowej postaci "Alf-a" - futrzanego kosmity z planety Melmac. :-)3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Koziołek Matołek :-)4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Każdy człowiek, bez względu na swoje cechy, jest dla mnie równie cenny. Dodatkowym atutem w nawiązaniu z nim relacji jest jego szczerość, prawdomówność, empatia, altruizm, asertywność i poczucie humoru. Uśmiech to taka krzywa, która potrafi wszystko wyprostować :-)5. Moje największe osiągnięcie? Niewątpliwie na pierwszym miejscu moich osiągnięć jest moja szczęśliwa rodzina: żona Ewa i nasze pełnoletnie już dzieci Filip i Szymon, z których wychowania jesteśmy dumni, w których często przeglądamy się, widząc cząstkę siebie. W życiu zawodowym największym moim osiągnięciem jest jak na razie stopień naukowy doktora habilitowanego i kilkudziesięcioosobowa grupa wypromowanych licencjatów i magistrów z fizyki i informatyki. Moim największym, pozazawodowym, osiągnięciem artystycznym jest rola sędziego w filmie „Kapitan”, zrealizowanym w 2016 roku przez Dream by Memories i Grupę pod Wiszącym Kotem :-)6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? Moim tajemniczym ogrodem jest każdy nowy dzień, spotkani ludzie, fascynująca przyroda i otaczający nas wszechświat. W ich zrozumieniu, oprócz wiedzy naukowej, pomaga mi wiara, która często staje się źródłem siły, gdy wszystko inne, rozumiane po ludzku, zawodzi. 7. Co lubię robić w wolnym czasie? Wolny czas lubię spędzać z rodziną, spotykać się z innymi, rozmawiać, wspólnie oglądać filmy, sztuki teatralne,

dr hab. Edmund GolisInstytut Fizyki

Miejsce urodzenia: Poraj, w budynku obecnego Gminnego Ośrodka Kultury im. Janusza Gniatkowskiego w Poraju :-)Studia: Politechnika Śląska w Gliwicach – kierunek elektronika, Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie – kierunek fizyka, Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie – kierunek informatyka, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej – kierunek rachunkowość zarządcza i controlling Zawody wyuczone: muzyk :-), kierownik małej gastronomii :-), elektronik, fizyk, nauczyciel, informatyk, ekonomistaZawody wykonywane w okresie studiów: perkusista w zespołach „For you” i „Klakier”, pracownik fizyczny, przewodniczący rady nadzorczej a następnie prezes Studenckiej Spółdzielni Pracy „Grosik”Zawody wykonywane po studiach: własna działalność gospodarcza w branży gastronomicznej „Miś”, specjalista ds. wdrożeń i serwisu oprogramowania do obsługi firm „Insert”, Dyrektor Centrum Informatyki i Multimediów AJD, od 1990 do chwili obecnej nauczyciel akademicki w Instytucie Fizyki AJD a od 1998 roku adiunkt w Zakładzie Badań Strukturalnych i Fizyki Medycznej, Dyrektor Centrum Transferu Wiedzy i Innowacji w Obszarze Nauki i Sztuki AJD.

dr hab. Andrzej Zbrzezny, prof. AJD

Instytut Matematyki i Informatyki

Miejsce urodzenia: Wągrowiec.Studia: informatyka, Uniwersytet Jagielloński, 1976-1981.Zawód wyuczony: informatyk ze specjalnością oprogramowanie.Zawód wykonywany: nauczyciel akademicki.

PSW-OT - dr hab. Andrzej Zbrzezny, prof. AJD - Programowanie sieci neuronowych

14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Mogłoby być lepiej, mogłoby być gorzej.15. Mój obraz w oczach studentów? Wymagający, ale tolerancyjny.16. Mój ideał studenta? Ambitny, pracowity, żądny wiedzy, kulturalny.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Jeszcze mi się chce.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Programowanie.

1. Moja charakterystyczna cecha? Niezdecydowanie.2. Postać, z którą się utożsamiam? Alfred Tarski.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Tomek Sawyer.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Uczciwość (zwłaszcza intelektualna), empatia, szczerość, tolerancja.5. Moje największe osiągnięcie? W życiu osobistym żona Teresa i córka Agnieszka. W życiu zawodowym osiągnięcie habilitacyjne („Wybrane aspekty ograniczonej weryfikacji modelowej systemów współbieżnych”).6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? W małżeństwie.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Oglądać filmy, które świadczą o tym, że kino jest sztuką, a może nawet najważniejszą ze sztuk ;-)8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Młodość i beztroska.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? Nauczyć się jak najwięcej.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? Myślenie ma kolosalną przyszłość.11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Być szczęśliwym i dawać szczęście.12. Mój autorytet? Z żyjących: prof. Ewa Łętowska i Jerzy Stuhr. Z tych, którzy odeszli: Jan Nowak Jeziorański i Władysław Bartoszewski.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Tworzenie oprogramowania na potrzeby badań naukowych.

dr Tomasz Prauzner

Instytut Techniki i Systemów Bezpieczeństwa

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Częstochowie, Politechnika CzęstochowskaZawód wyuczony: pedagog, informatyk, elektronikZawód/zawody wykonywany/e: wykładowca, nauczyciel

PSW-OT - dr Tomasz Prauzner - Edukacja medialna

15. Mój obraz w oczach studentów? Gościu uprzejmy i zawsze dostępny, służy pomocą.16. Mój ideał studenta? Uśmiechnięty i chętny do wspólnej pracy.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Należy cieszyć się z tego, co jest, bo zawsze może być gorzej.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Pedagogika, metodyka, dydaktyka, informatyka, technika.

1. Moja charakterystyczna cecha? Poczucie humoru.2. Postać, z która się utożsamiam? Robert De Niro.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Żwirek i Muchomorek.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Sumienność, ugodowość, pogodność.5. Moje największe osiągnięcie? Wspaniała rodzina.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? Na działce :)7. Co lubię robić w wolnym czasie? Grillować.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Wspaniałe chwile przy kawie.9. Dewiza, którą kierowałem się, gdy byłem studentem? Nauczyć się jak najlepiej i zdać za pierwszym razem.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? Taka sama jak moja, solidność przede wszystkim.11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Dalej wykonywać swój zawód z uśmiechem na twarzy.12. Mój autorytet? Uuu, ciężko obecnie.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałem? Bielenie drzewek owocowych na zimę :)14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Suuuper.

dr Joanna Świątek-Prokop

Instytut Techniki i Systemów Bezpieczeństwa

Miejsce urodzenia: ŁódźStudia: Politechnika CzęstochowskaZawód wyuczony: metalurg o specjalności metaloznawstwo i obróbka cieplna, doktorat z zakresu technologii chemicznejZawód wykonywany: nauczyciel akademicki

PSW-OT - dr Joanna Świątek-Prokop - Techniki relaksacyjne w budowaniu uważności

12. Mój autorytet?Mój naukowy autorytet to promotor mojej pracy doktorskiej - prof. dr hab. Ludomir Ślusarski - wielka wiedza, kulturai życzliwość. 13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Udział w wykopaliskach archeologicznych w Turcji.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem?Bardzo sobie cenię pracę ze studentami. Dużo z siebie daję i dużo dostaję. Każdy kontakt jest inny, ale każdy czegoś uczy i coś wnosi.15. Mój obraz w oczach studentów?Mam nadzieję, że nienajgorszy. Dużo zależy od tego, na jakim są etapie studiów. 16. Mój ideał studenta?Inteligentny, kreatywny, pracowity, podejmujący wyzwania, poszukujący, kulturalny i z poczuciem humoru.17. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać?Wytrzymałość materiałów.

1. Moja charakterystyczna cecha?Empatia i spokój.2. Postać, z która się utożsamiam?Nie utożsamiam się z żadną postacią. Jestem „zatwardziałą” indywidualistką.3. Ulubiona postać z dzieciństwa?Ania z Zielonego z Wzgórza. Marzycielka wpędzająca się w kłopoty, tak jak ja w tamtym czasie.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne?Uczciwość, dobroć, otwartość, szczerość i poczucie humoru.5. Moje największe osiągnięcie?Zdecydowanie to moja Rodzina.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”?Ukryty gdzieś, między lasami i polami - istnieje naprawdęi jest moim ukochanym miejscem na ziemi.7. Co lubię robić w wolnym czasie?Lubię aktywnie spędzać czas. Przede wszystkim kocham podróże i te dalekie, i te bliskie - pozwalają lepiej się poznać i zajrzeć w głąb siebie. Ponadto interesują mnie filozofie wschodu, od 25 lat praktykuję Tai Chi, amatorsko strzelam z łuku, podglądam gwiazdy i staram się pomagać bezdomnym zwierzętom.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim?Czas studiowania to najluźniejszy okres w życiu :D. Trochę pracy, dużo zabawy, mnóstwo śmiechu.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem?Carpe diem.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?Żyj tak, żebyś na starość nie żałował, że czegoś nie zrobiłeś.11. Moje aspiracje związane z przyszłością?Nobel.

dr Jakub Jakubowski

Instytut Sztuk Pięknych

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: Akademia im. Jana Długosza w CzęstochowieZawód wyuczony: technik jubiler potem nauczycielZawód wykonywany: nauczyciel

PSW-OT - dr Jakub Jakubowski - Tożsamość

16. Mój ideał studenta?Nie ma ideałów.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość?Realnie.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać?To, co pomiędzy.

1. Moja charakterystyczna cecha?Dystans.2. Postać, z którą się utożsamiam?Jakub Jakubowski.3. Ulubiona postać z dzieciństwa?D'artagnan.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne?Poczucie humoru, abstrakcyjne myślenie.5. Moje największe osiągnięcie?Żyję.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”?W Portugalii.7. Co lubię robić w wolnym czasie?Nic.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim?Dobra zabawa.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem?Szukać własnej drogi.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?Szukać własnej drogi.11. Moje aspiracje związane z przyszłością?Za św. Janem Bosko „kochać ludzi, dobrze czynić, a wróblom pozwolić ćwierkać”.12. Mój autorytet?Jest wiele.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Obecna no i jeszcze praca w radio.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem?Jako ciekawe doświadczenie - drogę.15. Mój obraz w oczach studentów?Zapytałbym studentów.

dr Leon Rak

Instytut Wychowania Fizycznego, Turystyki i Fizjoterapii

Miejsce urodzenia: JasłoStudia: Akademia Wychowania Fizycznego w KrakowieZawód wyuczony: nauczyciel wychowania fizycznego, trener narciarstwaZawód wykonywany: nauczyciel akademicki

PSW-OT - dr Leon Rak - Aktywność fizyczna w życiu człowieka

14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Nie oceniam, wolę jak robią to studenci poznając mnie po latach na ulicy.15. Mój obraz w oczach studentów? Stanowczy, wymagający, konsekwentny, ale wyrozumiały?16. Mój ideał studenta? Ciekawy otaczającego go świata.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Za szybkie tempo, gdzie i po co się tak spieszymy?18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Specjalizacja instruktorska - narciarstwo.

1. Moja charakterystyczna cecha? Spokój.2. Postać, z która się utożsamiam? Nie mam takiej osoby.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Tomek Wilmowski - bohater cyklu powieści przygodowych Alfreda Szklarskiego.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Uczciwość, lojalność, poczucie humoru, dystans do siebie.5. Moje największe osiągnięcie? Osobiste: rodzina. Zawodowe: organizacja merytoryczna Muzeum Narciarstwa im. Stanisława Barabasza w Cieklinie k/Jasła.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? W górach.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Jeździć na nartach, grać w tenisa, czytać, zwiedzać, uczestniczyć w imprezach kulturalnych (spektakle, koncerty, wystawy).8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Najlepszy okres w życiu.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? Wykorzystaj ten czas najlepiej jak potrafisz!10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? „Nie żałuje się tego, co się zrobiło, żałuje się tego czego się nie zrobiło”.11. Moje aspiracje związane z przyszłością? W dalszym ciągu zaspokajać swoją ciekawość.12. Mój autorytet? Jan Karski.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Najciekawsza praca, organizacja Muzeum Narciarstwa, najdziwniejsza: zbieranie porów i sadzenie kalafiorów w Norwegii.

mgr Katarzyna Zalas

Instytut Pedagogiki

Miejsce urodzenia: Ostrów WielkopolskiStudia: Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, kierunek Pedagogika, specjalność Pedagogika Opiekuńczo-Resocjalizacyjna (5-cio letnie studia magisterskie).Zawód wyuczony: PedagogZawód wykonywany: Nauczyciel akademicki

PSW-OT - mgr Katarzyna Zalas - Współczesne systemy oświatowe

13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Moja aktualna, praca nauczyciela akademickiego. Moja pasja od dzieciństwa, którą staram się pielęgnować i rozwijać.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem?Elastyczna - każda grupa ma swoją specyfikę, słabe i mocne strony. 15. Mój obraz w oczach studentów?Dobre pytanie. Licząc ilość i szerokość uśmiechów przypuszczam (tylko przypuszczam), że pozytywny.16. Mój ideał studenta?Ciekawy świata, zmotywowany do nauki, kreatywny i krytyczny.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość?Mocno zabiegana, napięta, ale z satysfakcją i spełnieniem.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać?Pedagogika porównawcza - łączy genezę powstania europejskich (choć nie tylko) systemów edukacyjnych z problematyką ich aktualnych przeobrażeń w różnych kontekstach.

1. Moja charakterystyczna cecha?Wrażliwość szerokorozumiana i zawsze kończąca się refleksją.2. Postać, z która się utożsamiam?Bajkowa - osioł ze Shreka - uśmiechnięta, wrażliwa, gadatliwa, uparta i przede wszystkim - nie poddająca się.3. Ulubiona postać z dzieciństwa?Paszczaki z Muminków - lubią przebywać razem, zawsze w towarzystwie, chętni do pomocy i zawsze weseli.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne?Szczerość, uczciwość. 5. Moje największe osiągnięcie?Mama 6-letniej Julci.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”?„Tajemniczy ogród” to każde miejsce na ziemi, które daje mi wytchnienie, oddech w sytuacjach beznadziejnych. Może to być kanapa w zaciszu mojego domu, mój rodzinny dom, łąka pełna kwiatów lub las. 7. Co lubię robić w wolnym czasie?Odpowiem za rok, kiedy będę po obronie.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim?Pierwsze samodzielne decyzje, odpowiedzialność i dobra organizacja.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem?Każde podjęte działanie ma swoje owoce, może nie od razu, ale z wielką przyjemnością zbiera się obfite plony.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?Realizować siebie dzisiaj, by być szczęśliwym i usatysfakcjonowanym jutro.11. Moje aspiracje związane z przyszłością?Obronić aktualnie powstającą pracę doktorską.12. Mój autorytet?Moja Mama silna, wytrwała, konsekwentna, spełniona i szczęśliwa.

dr Anna Irasiak

Instytut Pedagogiki

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, kierunek Pedagogika, specjalność Pedagogika Społeczna i Terapia Pedagogiczna (5-cio letnie studia magisterskie), Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, kierunek Administracja (3 letnie studia licencjackie), Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu, Wydział Nauk Pedagogicznych, stacjonarne studia doktoranckie. Zawód wyuczony: PedagogZawód wykonywany: Nauczyciel akademicki

PSW-OT - dr Anna Irasiak - Język migowy

13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Teraz ją wykonuję. Praca nauczyciela akademickiego i naukowca wymaga ciągłego doskonalenia, wciąż zaskakuje, stawia wymagania, nie pozwala stać w miejscu.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem?Jestem mocno zaangażowana w pracę. Dużo czytam i poszukuję nowych i ciekawych rozwiązań, aby zajęcia były aktualne i urozmaicone.15. Mój obraz w oczach studentów?Sama chciałabym wiedzieć. jak studenci mnie/moją pracę oceniają.16. Mój ideał studenta?Chce mu się uczyć, jest ciekawy świata, potrafi się dziwić, zadawać pytania i poszukiwać na nie odpowiedzi.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość?Jestem szczęśliwa. Zapracowana i zestresowana, ale spełniona życiowo. 18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać?Język migowy - to moja pasja.

1. Moja charakterystyczna cecha?Ambicja - czasem doprowadza mnie do granic wytrzymałości.2. Postać, z która się utożsamiam?To zwierzątko - surykatka - bardzo rodzinna, opiekuńcza, będąca w ciągłym ruchu, lubiąca przebywać „w stadzie”.3. Ulubiona postać z dzieciństwa?Czarodziejka z księżyca (Sailor moon) wrażliwa, ale potrafiąca wiele znieść i wytrzymać.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne?Szczerość, uczciwość, autentyczność.5. Moje największe osiągnięcie?Urodzenie Ali i Oli.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”?Na działce na obrzeżach Częstochowy. To miejsce z ogrodem ma niewiele wspólnego, ale jest wypełnione marzeniami i udziela mi kojącej mocy natury.7. Co lubię robić w wolnym czasie?Kiedyś w moim życiu będzie jeszcze taka chwila, że będę mieć „wolny czas”. 8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim?Stawanie się niezależną osobą, planowaniem przyszłości, balansowaniem pomiędzy nauką, pracą i życiem towarzyskim.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem?Marzenia się nie spełniają, marzenia trzeba realizować.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?j.w.11. Moje aspiracje związane z przyszłością?Skończyć pisać i pozytywnie obronić rozprawę doktorską.12. Mój autorytet?Naukowy - moja Promotor i Promotor pomocnicza dysertacji doktorskiej.Życiowy - silne, niezależne kobiety, które własną pracą osiągnęły sukces zawodowy i spełnienie w życiu.

prof. dr hab. Anna Wypych--Gawrońska

Instytut Filologii Polskiej

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: magisterskie - kulturoznawstwo, doktoranckie - literaturoznawstwoZawód wyuczony: naukowiecZawód/zawody wykonywany/e: nauczyciel akademicki i naukowiecZawód wykonywany: nauczyciel akademicki

PSW-OT - prof. dr hab. Anna Wypych--Gawrońska - Teatr i Kultura

15. Mój obraz w oczach studentów?Bardziej mentor niż tutor - chciałabym to móc zmienić.16. Mój ideał studenta?Zaangażowany i podejmujący dyskusję.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość?Pozytywnie.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać?Wiedza o kulturze, wiedza o teatrze.

1. Moja charakterystyczna cecha?Umiejętność organizowania i planowania.2. Postać, z którą się utożsamiam?Osoba, która ma odwagę działania niezależnie od przeszkód i przeciwności; która działa z pasją zarówno w tym, co wykonuje zawodowo, jak i życiu rodzinnym i osobistym.3. Ulubiona postać z dzieciństwa?Ania z Zielonego Wzgórza.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne?Pozytywne myślenie, zaangażowanie w to, co się robi.5. Moje największe osiągnięcie?Rodzina i kariera naukowa.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”?Mój własny ogród.7. Co lubię robić w wolnym czasie?Czytać, spędzać czas z rodziną, chodzić na spacery, wspólnie z rodziną oglądać filmy, wspólnie dyskutować.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim?Wolność.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem?Wykorzystać szanse, które daje nam życie.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?J.w.11. Moje aspiracje związane z przyszłością?Zrealizować plany i zamierzenia.12. Mój autorytet?Rodzice.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Nauczyciel akademicki.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem?Wymaga zaangażowania, ale przynosi dużą satysfakcję.

mgr Katarzyna Zwolska--Płusa

Instytut Filologii Polskiej

Miejsce urodzenia: CzęstochowaStudia: filologia polska i filozofiaZawód wyuczony: nauczycielka języka polskiego, etyki, filozofii, wiedzy o społeczeństwie Zawód/zawody wykonywany/e: nauczycielka języka polskiego, etyki, filozofii, wiedzy o społeczeństwie

PSW-OT - mgr Katarzyna Zwolska-- Płusa - Najnowsza poezja polska

14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Trudno mi to ocenić, ale wiem, że mocno się angażuję.15. Mój obraz w oczach studentów? Może otwarta, nieco niesforna?16. Mój ideał studenta? Ty.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Czuję się spełniona, czasem może zbyt zestresowana, ale walczę z tym.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Zdecydowanie coś związanego z filozofią.

1. Moja charakterystyczna cecha? Ciągła gotowość do dyskutowania.2. Postać, z która się utożsamiam? Stanisław Wokulski.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Włóczykij.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Refleksyjność, kreatywność, przenikliwość, otwartość.5. Moje największe osiągnięcie? Z zawodowych - możliwość szkolenia nowych tutorów, z artystycznych - przyjęcie mojej książki poetyckiej do druku, z metafizycznych - odkrycie czym jest prawdziwa miłość.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? W moich wspomnieniach. Stary sad mojej cioci, już nieistniejący.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Uwielbiam podróżować i czytać. Na wycieczki i książki mogłabym wydać ostatnie pieniądze. 8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Całonocne dyskusje o wszystkim.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? „Trzeba mieć same piątki”.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? Nie trzeba mieć samych piątek, bo warto mieć czas na swoje „zwykłe pasje”.11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Marzę o pisaniu. Chciałabym wydać powieść. 12. Mój autorytet? Wielu moich uczniów.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Praca w gimnazjum i liceum.

dr Bogusław Przywora

Instytut Prawa, Administracji i Zarządzania

Miejsce urodzenia: KrakówStudia: prawo, administracja, Uniwersytet Jagielloński w KrakowieZawód wyuczony: prawnikZawód/zawody wykonywany/e: nauczyciel akademicki, radca prawny

PSW-OT - dr Bogusław Przywora - Kształtowanie rozwoju zawodowego w ramach zawodów prawniczych

15. Mój ideał studenta? Pracowity i zdyscyplinowany.16. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Pozytywnie.17. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Ochrona praw człowieka.

1. Moja charakterystyczna cecha? Pracowitość.2. Ulubiona postać z dzieciństwa? Janosik.3. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Rzetelność, pracowitość.4. Moje największe osiągnięcie? Stopień doktora.5. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? W moim ogrodzie domowym.6. Co lubię robić w wolnym czasie? Przebywać z rodziną.7. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Kraków, życie akademickie.8. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? a) Nigdy się nie poddawaj, a porażkę traktuj jako drogę do sukcesu, b) Traktuj ludzi, tak jakbyś chciał, aby Ciebie traktowali.9. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? Co masz zrobić jutro, zrób dziś.10. Moje aspiracje związane z przyszłością? Łączenie teorii z praktyką.11. Mój autorytet? Jan Paweł II.12. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Praca w ramach Światowych Dni Młodzieży - Kraków 2016.13. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Pozytywnie.14. Mój obraz w oczach studentów? Opieka nad studentami.

dr Tomasz Trojanowski

Instytut Prawa, Administracji i Zarządzania

Miejsce urodzenia: Blachownia k/ CzęstochowyStudia: Politechnika Częstochowska, Wydział ZarządzaniaZawód wyuczony: inżynierZawód wykonywany: nauczyciel akademicki

PSW-OT - dr Tomasz Trojanowski - Marketing

15. Mój obraz w oczach studentów? Szacunek, kompetencja, wiarygodność, życzliwość, poczucie humoru.16. Mój ideał studenta? Ciekawy wiedzy, wymagający wobec nauczyciela i wobec siebie, radosny człowiek.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Dobrze wykorzystany czas, ale mam poczucie, że mogłem zrobić jeszcze więcej i jeszcze lepiej.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Marketing.

1. Moja charakterystyczna cecha? Upór i konsekwencja w dążeniu do wyznaczonego celu.2. Postać, z która się utożsamiam? Nie ma takiej postaci, jestem sobą.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Nie mam takiej postaci.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Lojalność, szczerość, odpowiedzialność.5. Moje największe osiągnięcie? Przemodelowanie życia zawodowego - pozostawienie pracy w biznesie / korporacjach na rzecz pracy na uczelni.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? Rodzina.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Lubię pracować w ogrodzie.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Młodość i beztroska.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? Idź do przodu, nie poprzestawaj tylko na tym, co osiągnąłeś.10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj? Nie daj sobie wmówić, że się nie nadajesz, nie myśl, że inni są lepsi od Ciebie. Ty jesteś najlepszy! 11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Dalszy rozwój naukowy.12. Mój autorytet? Rodzice.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem? Praca nad samym sobą.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Bardzo dobrze, partnerskie relacje przy jednoczesnym poszanowaniu zasad nauczyciel - uczeń.

dr Ewelina Żelasko--Makowska

Instytut Prawa, Administracji i Zarządzania

Miejsce urodzenia: Radomsko, chociaż nigdy tam nie mieszkałam Studia: Uniwersytet Łódzki, Wydział Prawa i Administracji, kierunek administracjaZawód wyuczony: chciałabym być psychologiem, albo tłumaczem przysięgłym, a najbardziej tancerką ale zdecydowanie nie są to moje wyuczone zawodyZawód wykonywany: nauczyciel akademicki i bardzo mnie to ostatecznie cieszy

PSW-OT - dr Ewelina Żelasko-Makowska - Administracyjne uprawnienia obywatela

10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?Polecam j.w.11. Moje aspiracje związane z przyszłością?Powinnam napisać habilitację, czym szybciej, tym lepiej.Muszę zadbać o przyszłość synka - to jest absolutny priorytet.12. Mój autorytet?Moja mama.13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Byłam rachmistrzem spisowym w Wielkim Spisie Ludności i Mieszkań. Wtedy poznałam mnóstwo tajemnic obcych mi osób. Fascynujące.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem?Pamiętam, że kiedy sama byłam studentką niecierpiałam zajęć, na których zasypiałam nie będąc śpiącą. Mam nadzieję, że na moich zajęciach studenci przysypiają tylko po imprezie, albo nocnej zmianie w pracy 15. Mój obraz w oczach studentów?Dochodzą mnie słuchy, że nie jest najgorszy.16. Mój ideał studenta?Nie ma ideału studenta, tak jak nie ma ideału człowieka. Każdy jest indywidualnością i to jest piękne.17. Jak oceniam swoją teraźniejszość?Parafrazując pytanie: jak oceniam swoje obecne życie? Doskonale. Nieustanna ewolucja, która jest dla mnie wyzwaniem i zagadką.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać?Przykro mi jeśli to zabrzmi odstraszająco, ale jest to postępowanie administracyjne. Polecam.

1. Moja charakterystyczna cecha?Optymizm i profesjonalizm. 2. Postać, z która się utożsamiam?Z nikim się nie utożsamiam. Jestem wyłącznie sobą.3. Ulubiona postać z dzieciństwa?Postacią, którą kochałam w dzieciństwie najbardziej była moja babcia. Była najlepszą babcią na świecie.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne?Poczucie humoru, optymizm, ale także poczucie własnej wartości i lojalność.5. Moje największe osiągnięcie?Prywatnie: …rodziny nie rozpatruję w kategoriach osiągnięć, chociaż jest dla mnie najważniejsza, ale już lawirowanie między domem, a pracą w nieustannym pędzie uważam za moje największe logistyczne osiągnięcie Poza tym, jeśli uznać, że praca nad sobą może być osiągnięciem, to ja taką bez końca wykonuję. No i wreszcie, „gromadzeni” przez całe życie przyjaciele. Jest ich niewielu, ale są wspaniali. Generalnie zawsze to podkreślam - mam szczęście do ludzi.Zawodowo: miejsce, w którym jestem to moje osiągnięcie. Doktorat, funkcja dyrektora dydaktycznego i kierownika zakładu. I pochwały w ankietach studenckich Cieszę się z tego, bo bardzo lubię swoją pracę.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”?W mojej głowie, w wyobraźni. 7. Co lubię robić w wolnym czasie?Bujać w obłokach Podróżować - uwielbiam.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim?Imprezy!!! 9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem?Trzeba chodzić na zajęcia, bo zawsze się coś wychodzi. Ucz się wtedy, kiedy to konieczne, wcześniej zadbaj o dobre samopoczucie, swoje i przyjaciół.

mgr Michał Płóciennik

Instytut Filozofii

Miejsce urodzenia: KoszalinStudia: teologiczne, filozoficzneZawód wyuczony: nauczyciel filozofii i etykiZawód/zawody wykonywany/e: nauczyciel filozofii i etyki, nauczyciel akademicki

PSW-OT - mgr Michał Płóciennik - Fundamentalne problemy filozoficzno-światopoglądowe

13. Najciekawsza praca, którą wykonywałam/łem?Praca w gimnazjum w charakterze nauczyciela filozofii.14. Jak oceniam swoją pracę ze studentem? Dobrze, bardzo dobrze...trzy :), a tak serio to, po owocach ich poznacie, bo człowieka ocenia się po tym, jak kończy, a nie jak zaczyna.15. Mój obraz w oczach studentów? Prowokacyjny, łamiący konwencje, kontrowersyjny, wymagający.16. Mój ideał studenta? Krytyczny, a zarazem zaangażowany - studiujący sobą („serduchem”).17. Jak oceniam swoją teraźniejszość? Jako dar i otwartą możliwość.18. Przedmiot, który najbardziej lubię wykładać? Wszystko, co ma związek z filozofią.

1. Moja charakterystyczna cecha? Jestem idealistą.2. Postać, z która się utożsamiam? Siddhartha Gautama (Budda), Sokrates.3. Ulubiona postać z dzieciństwa? Batman.4. Jakie cechy osobowości człowieka są dla mnie najbardziej cenne? Szczerość, prawdomówność, autokrytycyzm.5. Moje największe osiągnięcie? Bycie absolwentem Niepublicznego Liceum Ogólnokształcącego Szkoły Mistrzostwa Sportowego (Związku Piłki Ręcznej w Polsce) w Gdańsku i występy w I lidze piłki ręcznej.6. Gdzie jest mój „Tajemniczy ogród”? W jedności i konflikcie serca i rozumu.7. Co lubię robić w wolnym czasie? Chodzić po górach, zwłaszcza pod Tatrach.8. Co kojarzy mi się z życiem studenckim? Wielowymiarowość życia: nauka, zabawa, nowe znajomości, otwartość na świat i nowe doświadczenia.9. Dewiza, którą kierowałem/łam się, gdy byłem/łam studentem? W studiowaniu, poznawaniu, myśleniu i w nauce nie chodzi o to, co myśleli i myślą inni ludzie, ale jaka jest rzeczywistość (lekko zmodyfikowane stwierdzenie Tomasza z Akwinu).10. Dewiza, według której powinni się kierować studenci dzisiaj?„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, ale przez to, kim jest; nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi” (Jan Paweł II).11. Moje aspiracje związane z przyszłością? Integralny i harmonijny rozwój.12. Mój autorytet? Jezus Chrystus.