SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Lp. Element Opis

1 Nazwa modułu Język angielski (moduł fakultatywny)

2 Instytut Gospodarki Przestrzennej

3 Kod

przedmiotu

PPWSZ-GP-1-17a-s

PPWSZ-GP-1-17a-n

4

Kierunek,

poziom i profil

kształcenia

Gospodarka przestrzenna, studia pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki

5 Forma studiów stacjonarne i niestacjonarne

6 Rok studiów,

semestr I-III, semestry: I-V

7

Rodzaj i liczba

godzin

dydaktycznych

wymagających

bezpośredniego

udziału

nauczyciela i

studentów

Stacjonarne:

30 godz. ćwiczeń w semestrze I

30 godz. ćwiczeń w semestrze II

30 godz. ćwiczeń w semestrze III

30 godz. ćwiczeń w semestrze IV

30 godz. ćwiczeń w semestrze V

Niestacjonarne:

25 godz. ćwiczeń w semestrze I

25 godz. ćwiczeń w semestrze II

25 godz. ćwiczeń w semestrze III

25 godz. ćwiczeń w semestrze IV

25 godz. ćwiczeń w semestrze V

8

Punkty ECTS Po 1 punkcie za semestry I-IV i 2 punkty za semestr V

Pracochłonność

w godzinach

Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta

Wykłady Ćwiczenia/

seminaria

Konsultacje

obowiązkowe Egzaminy

Projekty/

opracowania

Nauka

własna Inne

st. stacjonarne - 150 - 2 5 15 -

st. niestacjon. - 125 - 2 5 40 -

Suma godzin stacjonarne 152 godz. /niestacjonarne 127 godz. stacjonarne 20 godz. /niestacjonarne 45 godz.

172

9 Prowadzący

zajęcia mgr Bartosz Warzycki

10 Egzaminator/

Zaliczający mgr Bartosz Warzycki

11

Wymagania

(kompetencje)

wstępne

Przed przystąpieniem do kursu student posiada ogólną wiedzę z języka angielskiego na

poziomie A2 wg Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego

12 Założenia i cele

przedmiotu

Po zakończeniu kursu student powinien posługiwać się językiem angielskim na

poziomie odpowiadającym standardom B2 wg Europejskiego Systemu Opisu

Kształcenia Językowego

13 Efekty

kształcenia

Efekt (Wiedza, Umiejętności, Kompetencje

społeczne)

Odniesienie do

efektów

kierunkowych

Odniesienie do

efektów

obszarowych

WIEDZA

Student ma pogłębioną wiedzę w zakresie praktycznej

znajomości języka angielskiego – zna i rozumie

terminologię używaną w gospodarce przestrzennej.

Zna słownictwo i struktury gramatyczne na poziomie

odpowiadającym standardom B2 wg Europejskiego

Systemu Opisu Kształcenia Językowego.

Zna specyfikę podstawowych technik w

wypowiedziach ustnych (parafrazowanie,

definiowanie, prezentowanie własnych poglądów,

kontrargumentacja, negocjowanie).

GP_W17 T1A_W03

T1A_W04

UMIEJĘTNOŚCI

Potrafi obsługiwać narzędzia komputerowe i

korzystać z anglojęzycznych stron internetowych/baz

danych i innych źródeł w zakresie gospodarki

przestrzennej. Rozumie i potrafi zaprezentować

ustnie/pisemnie dane statystyczne w j. angielskim.

GP_U04

P1A_U02

P1A_U03

T1A_U01

T1A_U04

T1A_U06

Ma umiejętności językowe na poziomu B1 – B2

Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia

Językowego. Posiada umiejętność przygotowania prac

pisemnych w języku obcym oraz wystąpień ustnych z

wykorzystaniem różnych źródeł i elementarnej

wiedzy teoretycznej w zakresie gospodarki

przestrzennej. Potrafi posługiwać się aparaturą,

korzystać z urządzeń itp. posiadających instrukcje

obsługi w j. angielskim. Umiejętnie wydaje instrukcje

i ostrzeżenia w j. angielskim.

GP_U08

S1A_U09

S1A_U10

S1A_U11

P1A_U09

P1A_U10

P1A_U12

T1A_U03

T1A_U04

T1A_U06

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

Nawiązuje samodzielnie kontakty społeczne oraz

pracuje w zespole i porozumiewa się z nim. Ma

świadomość swoich kompetencji językowych i jest

zorientowany na ustawiczne poszerzanie ich w

procesie uczenia się przez całe życie

GP_K01

GP_K02

S1A_K01

P1A_K01

T1A_K01

S1A_K02

P1A_K02

T1A_K03

14

Forma i

warunki

potwierdzenia

efektu

kształcenia

Efekt kształcenia Sposób potwierdzenia (weryfikacji)

WIEDZA

Kryteria:

Student ma pogłębioną wiedzę w zakresie

praktycznej znajomości języka

angielskiego.

Zna słownictwo i struktury gramatyczne

na poziomie odpowiadającym standardom

B2 wg Europejskiego Systemu Opisu

Kształcenia Językowego

Zna specyfikę podstawowych technik w

wypowiedziach ustnych (parafrazowanie,

definiowanie, prezentowanie własnych

poglądów, kontrargumentacja,

negocjowanie).

Weryfikacja:

Zaliczenia pisemne lub ustne (w

zależności od decyzji lektora) – semestry

I-IV, egzamin pisemny – semestr V

UMIEJĘTNOŚCI

Kryteria:

Student umie formułować i wyrażać

własne poglądy w istotnych sprawach

społecznych i światopoglądowych i

dotyczących ochrony środowiska

Potrafi czytać ze zrozumieniem teksty z

różnych dziedzin życia i w różnym

rejestrze

Rozumie każdy rodzaj języka mówionego

(na żywo, z nagrania, z radia lub telewizji)

Rozumie literaturę z zakresu nauk

przyrodniczych, społeczno-

ekonomicznych i ochrony środowiska i

nieskomplikowane teksty naukowe w

języku angielskim.

Weryfikacja:

Odpowiedzi ustne w trakcie ćwiczeń,

udział w dyskusjach, pokaz umiejętności

praktycznych w trakcie

przygotowywanych przez studentów

prezentacji na wybrany temat

KOMPETENCJE SPOŁECZNE Ocena aktywności studentów w trakcie

ćwiczeń, obserwacja, samoocena

15 Stosowane Wykład informacyjny, ćwiczenia indywidualne i w grupach, dyskusja, prezentacja,

metody

dydaktyczne

dialogi sytuacyjne, wypowiedź pisemna i ustna, praca z tekstem, ćwiczenia gramatyczne

pisemne, tłumaczenia, praca ze słownikiem, praca z real-materials, dyskusja

dydaktyczna, burza mózgów, samokształcenie.

16

Treści

merytoryczne

przedmiotu

Przedmiot opiera się na ćwiczeniu i rozwijaniu podstawowych umiejętności

komunikacyjnych tj. mówienie, czytanie, słuchanie i pisanie oraz na angielskiego

słownictwa i następujących struktur gramatycznych:

1. Czasy teraźniejsze Present Simple & Present Continuous

2. Czasy przeszłe Past Simple & Past Continuous

3. Czasy Perfect, present and past

4. Użycie used to

5. Wyrażanie przyszłości z will & going to

6. Tworzenie pytań & Question tags

7. Czasowniki modalne

8. Tryby warunkowe I, II & III

9. Użycie I wish & if only

10. Strona bierna

11. Użycie rodzajników a, the, ZERO

12. Rzeczowniki policzalne & niepoliczalne

13. Użycie both, either, neither

14. Stopniowanie przymiotników

15. Przyimki

16. Reported speech – cytowanie wypowiedzi innych

17. Łączniki zdaniowe

18. Czasowniki nieregularne

Zakres omawianych tematów obejmuje m.in.

1. zagadnienia społeczne

2. zagadnienia związane z edukacją i rozwojem intelektualnym

3. zagadnienia ekologiczne

4. zagadnienia związane z rozrywką i kulturą

5. zagadnienia związane z gospodarką przestrzenna

6. zagadnienia związane z budownictwem i projektowaniem

7. zagadnienia ekonomiczne

17

Forma i

warunki

zaliczenia

modułu, w tym

zasady

dopuszczenia

do egzaminu

Student otrzymuje zaliczenie, jeżeli uczęszczał na zajęcia w danym semestrze

(dopuszczalna jedna nieusprawiedliwiona nieobecność). Ponadto, dodatkowo

opanował słownictwo/zwroty wymagane na zaliczenie (ustne/pisemne) w

danym semestrze.

Po semestrze V obowiązuje egzamin.

18

Wykaz

literatury

podstawowej

A. Czerw, B. Durlik, M.Hryniewicz, 2010, Geo English, Wydawnictwo AGH.

K. Pasierbiewicz, 2003, Geological English, Wydawnictwo AGH.

19

Wykaz

literatury

uzupełniającej

(pomocniczej)

R. Murphy, 2004, English Grammar Cambridge University Press

Dobson, J. M., 1992, Effective Techniques for English Conversation Groups. Newbury

House Publishers.

Side, R. i G. Wellman, 2000, Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and

Proficiency. Longman

Wybrane artykuły z prasy brytyjskiej i amerykańskiej oraz wybrane materiały

audiowizualne