Nazwa szkoły Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy

Klasa I A

Lp.

Nazwa przedmiotu

Temat do realizacji Nauczyciel

1. Funkcjonowanie osobiste i społeczne

27.04.2020r. – poniedziałekWiosna wokół nas - w sadzie, na łące, w lesie, nad stawem. Polecany krótki spacer (oczywiście z zachowaniem wszelkich zasad bezpieczeństwa) z możliwością obserwacji zmieniającej się przyrody lub obejrzenie filmu edukacyjnego o tej tematyce. Zapisanie krótkiej notatki do zeszytu jak obecnie wyglądają wymienione miejsca.28.04.2020r. – wtorekJak obchodzimy święta państwowe? Jakie święta będziemy obchodzili w najbliższym czasie?29.04.2020r. – środaCo to jest KONSTYTUCJA? W jakim celu została stworzona? Co nam jako obywatelom gwarantuje konstytucja? Kto to jest Patriota? Wyszukanie terminu konstytucja i patriota w słowniku -https://sjp.pwn.pl/ . zapisanie do zeszytu.30.04.2020r. - czwartekSymbole narodowe (godło, flaga). Rozwiązywanie krzyżówki tematyczne, kolorowanie symboli Wysłuchanie legendy o białym orle - https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A Hymn Polski przypomnienie słów hymnu, wysłuchanie z zachowaniem odpowiedniej postawy, można śpiewać razem z chórem:https://www.youtube.com/watch?v=MyLFTSUWRy804.05.2020r. – poniedziałekPrzemyśl – przypomnienie jaki jest herb naszego miasta oraz najważniejszych zabytków.05.05.2020r. - wtorekRola pszczół i innych owadów w życiu roślin. Jak można pomóc pszczołom podczas suszy? Poznawanie nazw niektórych popularnych roślin, zapisywanie do zeszytu.06.05.2020r. - środaOmawianie ilustracji przedstawiających różne środowiska przyrodnicze (praca z albumem) - nazywanie zwierząt, owadów i roślin, określanie zjawisk przyrodniczych.https://sciaga.pl/tekst/122803-123-zjawiska-przyrodnicze-prezentacja/zalacznik/24838Najdziwniejsze zjawiska przyrodnicze na świecie:https://podroze.onet.pl/ciekawe/10-najdziwniejszych-zjawisk-przyrodniczych-na-swiecie/zk3nlpy#slajd-407.05.2020r. - czwartek

Ewelina Malawska

Przypomnienie podstawowych jednostek miary.Odmierzanie długości przy pomocy linijki, rys. poniżej. Rysowanie odcinków o podanej długości, np. 3cm, 5 cm, 4 cm, 8 cm.

2. Kształtowanie kreatywności

27.04.2020r. – poniedziałekWiosna wokół nas – praca plastyczna farbami plakatowymi.29 i 30.04.2020r.- środa i czwartekWykonanie flagi – można z kolorowego papieru wyciąć paski, połączyć i przykleić do patyczka, można narysować i kontury wypełnić wydzieranką z kolorowego papieru bądź kulkami z bibuły.https://dzieciakiwdomu.pl/2013/11/flaga-czesc-3.htmlhttps://www.google.pl/search?lei=ZfKmXuuLDsbrrgS6m7KQDQ&q=Flaga%20Polski%20praca%20przestrzenna&ved=2ahUKEwil1OfB7ojpAhUD0qYKHf7ACJoQsKwBKAB6BAgAEAE&biw=1280&bih=615&dpr=2.504 i 06.05.2020r. – poniedziałek, środaHerb Przemyśla – praca dowolną techniką plastyczną: rysowanie kredkami, malowanie farbami, lepienie z plasteliny lub modeliny.07 i 08.05.2020r. – czwartek, piątekŚrodowisko przyrodnicze źródłem inspiracji plastycznych – malowanie lub rysowanie wybranego przez siebie zjawiska atmosferycznego.

Ewelina Malawska

3. Rozwijanie komunikowania się

27.04.2020r. – poniedziałekWyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji na temat symboli narodowych. Nauka korzystania ze słownika w celu wyjaśnienia podanych pojęć: konstytucja, patriota. Uzupełnianie tekstu wyrazami.04.05.2020r. – poniedziałekRozwijanie umiejętności aktywnego słuchania - Wysłuchanie i obejrzenie filmu o niedźwiadkach: https://www.youtube.com/watch?v=9HyVr-t4XbU&fbclid=IwAR2kEzlZ3I_50xaSTnyCkENTk59eFVkXbLiRBXomuXf6KecKq-beIHBsiTs

Ewelina Malawska

4. Rozwijanie zaradności życiowej

28.04.2020r. – wtorekĆwiczenia praktyczne w odmierzaniu pojemności naczyń – nalewanie, przelewanie, dzielenie na pół.05 i 08.2020r. – wtorek, piątekRozwiązywanie zadań związanych z pojemnością naczyń.

Ewelina Malawska

5. Usprawnianie funkcji poznawczych

28.04.2020r. – wtorekRozszyfrowywanie liter, zapisywanie haseł związanych z symbolami narodowymi.05 i 08.05.2020r. – wtorek, piątekPrzypomnienie podstawowych informacji o Polsce – rozwiązywanie quizu.

Ewelina Malawska

Nazwa szkoły Szkoła Specjalna Przysposabiajaca do PracyKlasa I ALp. Nazwa

przedmiotuTemat do realizacji Nauczyciel

1 Zajęcia teatralne

30.04.2020r.czwartekJak powstaje pacynka? Jak powstaje kukiełka?https://www.youtube.com/watch?v=Xq9N9KHoFBQ&t=79shttps://www.youtube.com/watch?v=gAEDQiDJVco&t=40shttps://www.youtube.com/watch?v=0arp32Xlnrc&t=89s

Dla chętnych- wykonaj pacynkę lub kukiełkę z drewnianej łyżki, butelki, woreczków foliowych, ścinków materiału itp).Proszę o przyniesienie wykonanych prac na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub wysłanie zdjęcia na adresprzysposobieniedopracy@gmail.com

07.05.2020r. czwartekĆwiczenia ruchowo taneczne do wybranej przez siebie muzyki. Ćwiczenia rozbudzające wyobraźnię i koncentrację – taniec jako sposób wyrażania emocji.

14.05.2020r. czwartekPróby śpiewania piosenek ze spektaklu „GRA” reż. Katarzyna Kawalec muz. Radosław Bolewski – Teatr Maska w Rzeszowie.https://www.youtube.com/watch?v=3BS7-LSZv5Q

21.05.2020r. czwartekTeatry w Polsce. Wyszukaj w dostępnych książkach, czasopismach lub Internecie teatrów, które znajdują się na terenie naszego kraju. Zapisz nazwy 5 z nich, pamiętając o prawidłowej pisowni.Proszę o przyniesienie zadania na pierwsze zajęcia, które będą odbywały się w szkole lub wysłanie zadania na adres:przysposobieniedopracy@gmail.com

Renata Figlarska

2 Zajęcia usprawniające mowę

28.04.2020r. wtorekĆwiczenia utrwalania prawidłowej wymowy. Wzbogacanie słownictwa. Samodzielne czytanie tekstu „Legenda o Lechu, Czechu i Rusie” lub uważne słuchanie czytanego tekstu przez członka rodziny. Próba streszczenia domownikowi przeczytanego tekstu.

http://www.sredniawies.pl/czulnia2/legenda2.htm

05.05.2020r. wtorekĆwiczenia w prawidłowym powtarzaniu głosek, sylab, wyrazów, zdań, wypowiadanych przez członków rodziny.

12.05.2020r. wtorekTworzenie sytuacji sprzyjających spontanicznemu wypowiadaniu się. Prowadzenie ćwiczeń polegających na budowaniu dłuższych wypowiedzi ze zwróceniem uwagi na prawidłową wymowę, udzielaniu odpowiedzi na pytania dotyczące rodziny, przyjaciół i znajomych.

Renata Figlarska

Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy, klasa I apNazwa

przedmiotuTemat do realizacji Nauczyciel

Zajęcia rewalidacyjne –

Trening Umiejętności Społecznych

Grupa I:Data: 27.04.2020 r.Temat: Znam symbole narodowe.Pooglądaj krótki filmik o symbolach narodowych.https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A

Wykonaj flagę Polski wykorzystując dostępne materiały plastyczne, np. stare gazety, rolki po papierze toaletowym, płatki kosmetyczne, ryż, farby, kredki, mazaki, pastele, papier kolorowy, bibułę, plastelinę, własne dłonie. Może skorzystasz z którejś z poniższych inspiracji:

Małgorzata Szturm-Mendychowska

Data: 04.05.2020r.Temat: Potrafię samKorzystając z dostępnych w domu materiałów wykonaj pracę przestrzenną – może to być zabawka lub jakiś inny przedmiot, np. wazon na kwiaty, ludzik, kwiat itp. DO wykonania pracy wykorzystaj surowce wtórne. Nadają się do tego idealnie, z pozoru nieatrakcyjne „odpadki” jak rolki po ręcznikach papierowych, kapsle, zakrętki, pudełka po lodach, plastikowe butelki i skrawki materiałów, kawałki folii, puszki po napojach, pudełka oraz gazety.Pracę przyniesiesz do szkoły, kiedy wrócimy na zajęcia lekcyjne, a zanim to nastąpi możesz zrobić zdjęcie i przesłać je do mnie na maila: mszturm@poczta.fm.

Grupa II:Data: 08.05.2020 r.Temat: Znam symbole narodowePooglądaj krótki filmik o symbolach narodowych.https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A

Wykonaj flagę Polski wykorzystując dostępne materiały plastyczne, np. stare gazety, rolki po papierze toaletowym, płatki kosmetyczne, ryż, farby, kredki, mazaki, pastele, papier kolorowy, bibułę, plastelinę, własne dłonie. Może skorzystasz z którejś z poniższych inspiracji:

Tematy do realizacji dla uczniów klasy I ap (27.04 – 08.05.2020)

Nazwa szkoły: SSPdP Klasa I ap

Lp. Nazwa przedmiotu

Temat do realizacji Nauczyciel

1. Zajęcia rewalidacyjne -usprawnianie funkcji językowych

Ćwiczenia w rozszerzaniu zasobu słownikowego biernego i czynnego w kategoriach tematycznych – Warzywa i owoce. (08.05.2020)Ćwiczenia:

nazywanie warzyw i owoców, powtarzanie i utrwalanie tych nazw, zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę

nazw warzyw i owoców, wyszukiwanie nazw owoców i warzyw mniej

znanych, zapamiętanie nazw owoców i warzyw mniej

znanych – z różnych części świata, tropikalnych,

narysowanie ulubionego owocu lub warzywa.

Monika Fedyk

29.04 Miłosierdzie Boże.

30.04 Św. Rozalia-patronka chorych.

6.05 Maj miesiącem Matki Bożej.

8.05 Samuel wybrany przez Boga.. Bardzo proszę Rodziców (opiekunów) o pomoc w przeczytaniu opowiadania o św. Rozalii. Polecam również film https://www.youtube.com/watch?v=KGUGV3_l1J4

Święta Rozalia - z serii "O Świętych dla dzieci ... - YouTube

Katecheza

Temat: Święta Rozalia patronka chorych.

Legenda głosi, że Rozalia urodziła się na wyspie Sycylii w rodzinie książęcej. Była bardzo piękna. Miała dobre i czyste serce. Rodzice zajęci ważnymi sprawami powierzyli córkę opiekunce, która ją wychowywała. Pobożna pani opiekunka opowiadała Rozalii o Panu Jezusie, który bardzo kochał ludzi i umarł na krzyżu dla naszego zbawienia. Często pokazywała jej krzyż i wspólnie modliły się. Dziewczynka tak bardzo pokochała Pana Jezusa, że przyrzekła Mu oddać swoje czyste serce. Gdy Rozalia dorosła, rodzice chcieli wydać ją za mąż za króla Wilhelma. Kiedy ojciec ogłosił jej zaręczymy, Rozalia po kryjomu uciekła z zamku. Ukryła się w grocie skalnej w Palermo. Zabrała ze sobą tylko Pismo święte i krzyż. Całe życie modliła się do Pana Jezusa. Gdy przed śmiercią pragnęła przyjąć Go w Komunii świętej, to Pan Jezus przyśnił się pewnemu zakonnikowi, aby poszedł do groty i zaniósł Komunię młodej dziewczynie. Tak też się stało. Rozalia zmarła jako Pustelnica w 1160 r.

Gdy na Sycylii wybuchła groźna epidemia choroby dżumy, to wszyscy mieszkańcy modlili się do św. Rozalii, a ona im pomogła. Święta Rozalia od tamtego wydarzenia do dziś uznawana jest za patronkę broniącą przed epidemiami, chorobami zakaźnymi.

Zadanie

Poproś rodziców, aby przeczytali ci opowiadanie o św. Rozalii.

Wraz z rodzicami (opiekunami) pomódl się za swoją rodzinę i wszystkich chorych. Pokoloruj obrazki.

Boże, który święte ciało służebnicy Twojej, Rozalii, wśród skalistych gór znalezione, za niebieskie lekarstwo i obronę w czasie zarazy nam darować raczył, udziel hojnie Twoim wiernym, którzy jej pomocy wzywamy, łaski zachowania od wszelkich niebezpieczeństw chorób ciała i ducha. Przez naszego Pana, Jezusa Chrystusa, który z Tobą żyje i  króluje, w jedności Ducha Świętego, Bóg, przez wszystkie wieki wieków. Amen.

ROZALIA. Imię to składa się z nazw dwóch najpiękniejszych kwiatów: róży i lilii, mających świadczyć o życiu czystym, niewinnym sercu.

Poproś Rodziców (Opiekunów) o pomoc w przeczytanie opowiadania. Wykonaj polecenie.

KatechezaTemat: Opowiadanie CUD W LOURDES.

Lourdes jest z pewnością miejscem, gdzie Maryja ukazała w sposób najbardziej widoczny swą miłość do ludzi. Miliony osób odwiedziło grotę, w której Maryja ukazała się św. Bernardecie i odnalazło nadzieję, wiarę, pokój. Wielu chorych udaje się do Lourdes, by błagać Maryję o uzdrowienie. Ileż to cudów wielkich i małych wydarzyło się tam!Pewnego dnia przybył do Lourdes, przywieziony przez troskliwych, kochających rodziców, Oriano, 12-letni chłopiec, który od pięciu lat miał sparaliżowane nogi.Wieczorem, zgodnie ze zwyczajem w tym mieście Niepokalanej, chorzy gromadzą się wzdłuż drogi, jaką kroczyć będzie procesja z Najświętszym Sakramentem. Również nosze, na których leżał mały Oriano, zostały tam ustawione.Dziecko, leżąc na noszach, oczekiwało z sercem przepełnionym nadzieją na przyjście Jezusa. Biskup, który niósł monstrancję, błogosławił nią każdego chorego. Doszedł do Oriana.Tatuś i mamusia trzymali małe ręce dziecka. Wiara ich był ogromna. Wzruszenie ogarnęło wszystkich. Biskup wzniósł Świętą Hostię, podczas gdy tłum modlił się: «Jezu spraw, by on chodził».Ale cud nie wydarzył się. Wolno procesja oddaliła się, zanosząc błogosławieństwo innym chorym.Oriano miał łzy w oczach.Biskup tymczasem pobłogosławił już dalszych dziesięciu chorych na noszach, ale słyszał wyraźnie głos małego Oriana, który zwrócony w kierunku monstrancji wołał:- Jezu, Ty nie chciałeś mnie uzdrowić... Ja powiem to Twojej Mamusi!Dziecko zwróciło swe płomienne oczy ku figurze Maryi.Następnego dnia chłopiec był zupełnie zdrowy.

Refleksja

Tak właśnie działa Maryja. Gdy Ona prosi o łaskę, czy Jezus może Jej odmówić? Wiemy, że Jezus zawsze wysłuchuje swą Matkę. Pomyślcie, jakie to jest wszystko piękne. Dlaczego wobec tego tylu ludzi zapomina prosić Maryję? Ilekroć się modlicie, nie zapominajcie pomodlić się do Matki Bożej. Proście Ją, by wstawiła się w waszych sprawach do Jezusa.To on powiedział do wszystkich ludzi: «Oto twoja Matka!». Maryja pozwala nam zrozumieć prostą prawdę: wszystko może się załamać, ale nic nie jest w stanie oddzielić nas od Boga, jeśli Ona stoi przy nas. Jest to posłannictwo prawdziwej Matki, która wypowiada do swych dzieci tak cenne zdanie, dodające odwagi: «Możesz liczyć na Mnie!». Swą obecnością Maryja mówi nam, że nigdy nie jesteśmy opuszczeni i że zawsze jesteśmy dziećmi, kochanymi przez Boga. Jeśli my nawet zapominamy o tym, Ona nieustannie mówi o nas Bogu.

ModlitwaMaryjo, Matko nasza,jesteś tutaj pośród nasi stanowimy Twój lud,trzymaj nas w swych objęciachw chwilach próby,

wybaw nas z niebezpieczeństw,mów o nas Twojemu Synowi,gdyż my liczymy na Ciebie.

ZadanieOdmówię z wiarą modlitwę Zdrowaś Maryjo. Napisz krótka modlitwę do Matki Bożej.

Polecam film: Historie Biblijne Starego Testamentu- Samuel młody prorok.

Katecheza

Temat: Samuel wybrany przez Boga.

Po śmierci Jozuego ludzie nie mieli wodza.

W Ziemi Obiecanej rządzili Sędziowie. Byli mądrzy i kochali Pana Boga.

Jednym z nich był Samuel.

Jako mały chłopiec służył w świątyni. Pilnował Arki Przymierza.

Był dobry i posłuszny. Pan Bóg przemówił do Samuela. Powiedział, ze ukarze kapłana Helego.

Kapłan Heli źle wychowywał swoich synów. Został ukarany. Synowie zginęli na wojnie, a on umarł.

Pan Bóg wybrał Samuela na Sędziego.

Pan Bóg wynagradza rodziców za dobre wychowanie dzieci.

Polecenie: Pomódl się za swoich rodziców.

Poproś Rodziców (Opiekunów), by pomogli Ci odpowiedzieć na pytania. Podaję również tytuł filmu, który można obejrzeć. Moja katolicka rodzina Święta Faustyna i Miłosierdzie BożePiosenka: Mała Armia Jezusa - Faustyna

Katecheza

Temat: Miłosierdzie Boże

Odpowiedz na pytania:

1. Jak miała na imię Sekretarka Pana Jezusa?2. O co poprosił Pan Jezus Siostrę?3. Jaki napis powinien być pod obrazkiem Pana Jezusa Miłosiernego? 4. Naucz się modlitwy, którą odmawia się na różańcu.