INFORMATYKA EUROPEJCZYKA Rozkład materiału — wersja 3.1(klasy IV — VI szkoły podstawowej)

Numer dopuszczenia podręcznika: 219/08

Rozkład materiału realizacji informatyki w szkole podstawowej w wymiarze 1 godziny w cyklu trzyletnim

Autor: Danuta Kiałka

Podręcznik: Informatyka Europejczyka (219/08) Danuta Kiałka z zespołem

Edycja: Windows Vista, Linux Ubuntu, MS Office 2007, OpenOffice.org

Program nauczania: DKOS-5002-38/05 Danuta Kiałka

Materiały dodatkowe. Autor: Danuta Kiałka

Poradnik dla nauczyciela

Zeszyty ćwiczeń (cz. I i cz. II, rok wydania: 2009)

Materiały dostępne na stronie http://edukacja.helion.pl

I rok nauczaniaRazem 35 godz. = 30 godz. + 5 godz. do dyspozycji nauczyciela

II rok nauczaniaRazem 35 godz. = 30 godz. + 5 godz. do dyspozycji nauczyciela

III rok nauczaniRazem 35 godz. = 30 godz. + 5 godz. do dyspozycji nauczyciela

Rozdział 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

Suma

Pozostaje

Razem

pierwszy rok

2 8 6 14

- - - - - - 2 30 5 35

drugi rok 2 - - - 14

8 - 9 - - 2 30 5 35

trzeci rok 2 - - - - - 10

- 12

5 2 30 5 35

Razem: 105 godzin

Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2009 1

INFORMATYKA EUROPEJCZYKA Rozkład materiału — wersja 3.1(klasy IV — VI szkoły podstawowej)

Numer dopuszczenia podręcznika: 219/08

I rok nauczania

Rozdział 1

Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze 4 godziny1.1. Komputer po raz pierwszy1.2. Co każdy użytkownik wiedzieć powinien? 1.3. Jak zaradzić wirusom komputerowym? Poznajemy regulamin pracowni komputerowej.1.4. Podsumowanie

Rozdział 2

Środowisko pracy 8 godzin2.1. Poznajemy środowisko pracy. Opis systemów Windows i Linux2.2. Środowisko pracy — ćwiczenia. Poznajemy sposoby uruchamiania programów2.3. Pliki i katalgi — wprowadzenie: nośniki informacji, tworzenie plików i katalogów2.4. Pliki i katalgi — kopiowanie, usuwanie, odzyskiwanie z Kosza usuniętych plików i katalogów2.5. Pliki i katalgi — zapisujemy i odczytujemy wyniki pracy z komputerem2.6. Pliki i katalgi — porządkujemy swoje prace. Ćwiczenia utrwalające, rozszerzające i sprawdzające. 2.7. Akcesoria komputerowe2.8. Podsumowanie

Rozdział 3

Nauka pisania na klawiaturze komputera 6 godzin3.1. Klawiatura narzędziem do pisania tekstów3.2. Ćwiczenia w pisaniu z wykorzystaniem programu Mistrz Klawiatury — cz.13.3. Ćwiczenia w pisaniu z wykorzystaniem odpowiedniego programu — cz.23.4. Ćwiczenia w pisaniu z wykorzystaniem programu — cz.33.5. Ćwiczenia w pisaniu z wykorzystaniem programu — cz.43.6. Podsumowanie

Rozdział 4

Podstawy edycji grafiki 14 godzin4.1. Pierwsze kroki w grafice komputerowej — poznajemy program TuxPaint4.2. Rysujemy proste rysunki z wykorzystaniem narzędzi programu TuxPaint4.3. Rysowanie na ekranie — TuxPaint4.4. Uruchomienie i opis programu Paint. Wykonujemy rysunek4.5. Przygotowanie dokumentu do druku. Drukujemy swoje prace4.6. Rysujemy i malujemy na ekranie — otwieranie pliku, modyfikacja, zaznaczanie, kopiowanie, wklejanie4.7. Rysujemy i malujemy na ekranie. Drukujemy swoje prace4.8. Rysujemy i malujemy na ekranie — ćwiczenia rozszerzające4.9. Wstawianie tekstu do rysunku, drukowanie4.10. Kopia ekranu — wykorzystanie funkcji Print Screen4.11. Komponowanie własnych rysunków4.12. Komponowanie własnych rysunków 4.13. Ćwiczenia utrwalające i sprawdzające4.14. Podsumowanie

II rok nauczania

Rozdział 5

Podstawy edycji tekstu 14 godzin5.1. Pierwsze kroki w edytorze tekstu5.2. Wykonujemy operacje na blokach tekstu

Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2009 2

INFORMATYKA EUROPEJCZYKA Rozkład materiału — wersja 3.1(klasy IV — VI szkoły podstawowej)

Numer dopuszczenia podręcznika: 219/08

5.3. Formatowanie dokumentu tekstowego — zmiana rodzaju, rozmiaru, stylu i koloru czcionki5.4. Formatowanie dokumentu tekstowego — ćwiczenia5.5. Tworzymy listy numerowane i punktowane5.6. Poznajemy przydatne funkcje edytora tekstu5.7. Tworzenie ilustrowanych dokumentów w edytorze tekstu z wykorzystaniem klipartów5.8. Tworzenie ilustrowanych dokumentów w edytorze tekstu z wykorzystaniem edytora grafiki5.9. Tworzenie ilustrowanych dokumentów w edytorze tekstu z wykorzystaniem WordArt5.10. Tworzenie ilustrowanych dokumentów w edytorze tekstu z wykorzystaniem autokształtów5.11. Numerowanie stron, wstawianie tabeli5.12. Przygotowanie dokumentu do druku i wydruk prac5.13. Ćwiczenia utrwalające i sprawdzające5.14. Podsumowanie

Rozdział 6

Komputer w edukacji i rozrywce 8 godzin6.1. Pierwsze kroki w multimediach6.2. Poznajemy multimedialne programy edukacyjne6.3. Jak wykorzystać internet w edukacji?6.4. Rozrywka z komputerem — gry 6.5. Rozrywka z komputerem — przygotowanie krzyżówki6.6. Rozrywka z komputerem — przygotowanie rebusu6.7. Rozrywka z komputerem — opracowanie ilustrowanego słowniczka do nauki języka obcego6.8. Podsumowanie

Rozdział 8

Prezentacja multimedialna 9 godzin8.1. Prezentacja multimedialna — wprowadzenie. Plan pracy8.2. Tworzenie prezentacji przy użyciu szablonu8.3. Tworzenie prezentacji przy użyciu szablonu — ćwiczenia.8.4. Animacje, przejścia slajdów, efekty specjalne8.5. Samodzielnie tworzymy prezentację na zadany temat8.6. Samodzielnie tworzymy prezentację na zadany temat — ćwiczenia8.7. Prezentacja i omówienie przygotowanych prac8.8. Prezentacja i omówienie przygotowanych prac8.9. Podsumowanie

III rok nauczania

Rozdział 7

Arkusz kalkulacyjny 10 godzin7.1. Pierwsze kroki w arkuszu7.2. Pierwsze kroki w arkuszu — ćwiczenia7.3. Poznajemy zastosowania arkusza — działania arytmetyczne7.4. Poznajemy zastosowania arkusza — funkcja SUMA7.5. Poznajemy zastosowania arkusza — średnia arytmetyczna, kopiowanie formuł7.6. Modyfikacja arkusza. Podgląd wydruku. Porządkowanie danych. 7.7. Jak powstaje wykres?7.8. Ustawienie wydruku, wydruk gotowych prac — wykres7.9. Ustawienie wydruku, wydruk gotowych prac — ćwiczenia7.10. Podsumowanie

Rozdział 9

Internet jako źródło informacji 12 godzin9.1. Internet, przegladarka internetowa — wprowadzenie

Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2009 3

INFORMATYKA EUROPEJCZYKA Rozkład materiału — wersja 3.1(klasy IV — VI szkoły podstawowej)

Numer dopuszczenia podręcznika: 219/08

9.2. Internet, przeglądarka internetowa — ćwiczenia9.3. Poznajemy zasoby internetu9.4. Komunikowanie się za pomocą komputera9.5. Internet źródłem informacji9.6. Internet źródłem informacji — ćwiczenia9.7. Opracowanie materiałów do prezentacji w dokumencie tekstowym i prezentacji multimedialnej9.8. Opracowanie materiałów do prezentacji w dokumencie tekstowym, przygotowanie do druku9.9. Opracowanie i wydruk przygotowanych dokumentów 9.10. Prezentacja i omówienie przygotowanych prac9.11. Prezentacja i omówienie przygotowanych prac9.12. Podsumowanie

Rozdział 10

Komputer w naszym otoczeniu 5 godzin10.1. Poznajemy zastosowania komputerów10.2. Poznajemy urządzenia oparte na technologii komputerowej10.3. Komputery wokół nas — opracowanie dokumentu tekstowego10.4. Prezentacja i omówienie przygotowanych zadań10.5. Podsumowanie

Rozdział 11

Powtórzenie i utrwalenie wiadomości 6 godzin11.1. Pytania utrwalające11.2. Ćwiczenia utrwalające11.3. Przygotowanie wspólnego projektu11.4. Opracowanie i wydruk materiałów do prezentacji projektu11.5. Prezentacja i omówienie prac11.6. Podsumowanie

Opracowanie: Danuta Kiałka, © Wyd. HELION, Gliwice 2009 4