KONCEPCJA

PRACY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

IM. MJR. HENRYKA SUCHARSKIEGO

W GOŚCICINIE

NA LATA 2013/2018

Gościcino, 14 listopada 2013

SPIS TREŚCI:

1. PODSTAWA PRAWNA

2. INFORMACJE O SZKOLE

3. MISJA SZKOŁY

4. WIZJA SZKOŁY

5. MODEL ABSOLWENTA

6. PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY

7. ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY

8. EWALUACJA REALIZACJI PLANOWANYCH DZIAŁAŃ

1. PODSTAWA PRAWNA

1) Konstytucja RP.

2) Ustawa o systemie oświaty.

3) Karta Nauczyciela.

4) Program polityki prorodzinnej państwa.

5) Podstawa programowa wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego szkół podstawowych.

6) Konkordat między Rzeczpospolitą a Stolicą Apostolską.

7) Konwencja o Prawach Dziecka.

8) Europejska Karta Praw Człowieka

9) Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26.10.1982 r.

10) Ustawa z dnia 24.04 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii

11) Rozporządzenie MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej

w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach z dnia 30 kwietnia 2013 r.

12) Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26.10.1982 r. ze zmianami

13) Rozporządzenie MENiS z dnia 26.02.2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz

kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół

14) Rozporządzenie MENiS z dnia 31.01.2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej

i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem

15) Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (2005) z późn. zmianami,

16) Rozporządzenie Rady Ministrów z dn. 13.09.2011 r. w sprawie procedury Niebieskiej Karty oraz wzorów

formularzy Niebieskiej Karty,

2. INFORMACJE O SZKOLE

Samorządowa Szkoła Podstawowa im. mjr. Henryka Sucharskiego w Gościcinie jest szkołą publiczną. Siedziba szkoły

mieści się przy ul. Wejherowskiej 22, 84-241 Gościcino. Organem Prowadzącym Samorządowej Szkoły Podstawowej

w Gościcinie jest Gmina Wejherowo. Nadzór pedagogiczny sprawuje Pomorski Kurator Oświaty.

Nauka w szkole trwa sześć lat. W ostatnim roku nauki przeprowadza się sprawdzian, zgodnie

z odrębnymi przepisami. Szkoła prowadzi oddziały przedszkolne dla dzieci pięcio - i sześcioletnich zamieszkałych

w obwodzie szkoły. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie,

koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej.

Placówka stwarza warunki do wszechstronnego rozwoju uczniów, uwzględniając ich indywidualne zainteresowania

i potrzeby, a także ich możliwości psychofizyczne. Zapewnia (zgodnie z regulaminami) możliwość korzystania z:

1) biblioteki,

2) świetlicy,

3) stołówki,

4) gabinetu pielęgniarki szkolnej,

5) boiska sportowego Orlik 2012

6) lodowiska (w okresie zimowym)

7) placów zabaw.

Szkoła ma własny sztandar, hymn oraz logo.

Posiada 27 sal lekcyjnych, w tym pracownię językową i dwie pracownie komputerowe oraz salę gimnastyczną, salkę

korekcyjną, bibliotekę z czytelnią. Teren szkolny jest ogrodzony. Za budynkiem znajduje się wielofunkcyjne boisko

sportowe Orlik 2012 oraz dwa place zabaw dla dzieci.

W szkole obowiązują następujące dokumenty:

- Statut Szkoły,

- Program Wychowawczy,

- Szkolny Program Profilaktyczny,

- Warunki i Sposoby Oceniania,

- Harmonogram Wycieczek na dany rok szkolny

- Harmonogram Apeli i Imprez Szkolnych na dany rok szkolny,

- Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli

Wyżej wymienione dokumenty stanowią załączniki do niniejszej Koncepcji Pracy Szkoły.

3. MISJA SZKOŁY

Jesteśmy po to, aby kształcić i wychowywać powierzone nam przez rodziców dzieci

w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia

i szacunku dla każdego człowieka; dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą

demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów, przekazać im rzetelna wiedzę

o otaczającym świecie oraz rozwijać w nich poczucie tożsamości regionalnej. Pragniemy budować środowisko

sprzyjające zdrowiu bezpieczeństwu i dobremu samopoczuciu całej społeczności szkolnej. Uczniowie są naszymi

partnerami, a ich potrzeby ukierunkowują nasz sposób działania. Chcemy służyć im wiedzą pedagogiczną, życiowym

doświadczeniem oraz przykładem własnej postawy.

4. WIZJA SZKOŁY

Pragniemy, by nasza szkoła była szkołą nowoczesną, przyjazną społeczności szkolnej, aby przygotowywała

absolwentów do samodzielnego funkcjonowania w otaczającym świecie. Program szkoły ukierunkowany jest

na ucznia, jego potrzeby, umożliwia mu wszechstronny rozwój osobowości. Uczeń naszej szkoły: korzysta

z nowoczesnych zdobyczy techniki informacyjnej i informatycznej, rozwija swoje zainteresowania i zdolności, zna

i szanuje tradycje rodzinne, szkolne, regionalne, narodowe, umie wyrazić swoje opinie, uczucia, sądy nie naruszając

praw drugiego człowieka, dba o zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych, zna swoje prawa i obowiązki. Szkoła

umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim uczniom, wspiera rodzinę, uwzględnia w swoich

działaniach potrzeby środowiska lokalnego oraz podejmuje działania na rzecz ochrony środowiska. Rodzice są

współorganizatorami życia szkoły.

Sformułowane cele pragniemy osiągnąć poprzez:

- rozwijanie u uczniów umiejętności asertywnych, relacji interpersonalnych, autoprezentacji, komunikatów JA,

- przedstawienie odpowiedniej oferty edukacyjnej ukierunkowanej na wszechstronny rozwój ucznia,

- okazywanie zainteresowania każdemu uczniowi,

- odpowiednie wyposażenie sal dydaktycznych,

- kontakty ze środowiskiem, reprezentantami kultury, twórcami i artystami ludowymi,

- uczestnictwo w konkursach, zawodach sportowych, pokazach, spotkaniach regionalnych,

- zapoznanie uczniów z ich prawami i obowiązkami,

- kształtowanie nawyków prozdrowotnych

- rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą,

- podniesienie kultury i świadomości ekologicznej,

- rozwijanie poczucia przynależności do grupy społeczności lokalnej, narodu i państwa,

- rozbudzanie u uczniów poczucia patriotyzmu i świadomości narodowej oraz procedur demokratycznych.

5. MODEL ABSOLWENTA

Absolwent Samorządowej Szkoły Podstawowej w Gościcinie jest przygotowany do funkcjonowania

w otaczającym go świecie. Jest kreatywny i otwarty na nowe doświadczenia. Ma świadomość swoich

praw i obowiązków. Potrafi zachować się adekwatnie do zaistniałej sytuacji. Dba o bezpieczeństwo swoje

i innych, prowadzi zdrowy styl życia. Szanuje tradycje rodzinne, jest tolerancyjny i przestrzega wartości

moralnych. Uczeń zna historię, szanuje mowę ojczystą oraz tradycje naszego regionu i narodu. Rozumie

znaczenie i rolę środowiska w życiu człowieka, podejmując działania proekologiczne.

6. PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY - 2013/2018

OBSZAR: DYDAKTYKA

ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY

Wybór programów

nauczania zgodnych z

obowiązującym

Rozporządzeniem Ministra

Edukacji Narodowej.

- dostosowanie programów do

warunków szkoły i możliwości

uczniów

- spotkania nauczycieli- konsultacje

- dyrektor

- nauczyciele

Analiza dostępnych na

rynku wydawniczym

podręczników szkolnych.

- dokonanie wyboru podręczników na

kolejny rok szkolny

- spotkania nauczycieli- konsultacje

- spotkania z przedstawicielami

wydawnictw książek

- dyrektor

- nauczyciele

Aktualizowanie WiSO.

- dostosowanie WiSO:

do aktualnie obowiązujących

przepisów prawa

do warunków i potrzeb szkoły

- informowanie rodziców i uczniów

o wymaganiach edukacyjnych oraz

formie i sposobie oceniania

- omawianie i zatwierdzanie nowelizacji

WiSO na radach pedagogicznych

- informowanie rodziców o zasadach

WiSO i wymaganiach edukacyjnych na

zebraniach i konsultacjach

- informowanie uczniów o zasadach WiSO

na godzinach wychowawczych,

spotkaniach Samorządu Uczniowskiego

- umieszczenie WiSO na stronie

internetowej szkoły

- dyrektor

- nauczyciele

- zespół

Przygotowanie oferty

służącej wszechstronnemu

rozwojowi ucznia.

- organizowanie konkursów, zawodów

sportowych, imprez i uroczystości

- udział w konkursach, zawodach

sportowych imprezach

i uroczystościach

- organizowanie zajęć rozwijających

zainteresowania i uzdolnienia

- organizowanie zajęć wyrównawczych

dla uczniów mających trudności

w nauce

- promocja osiągnięć uczniów

- diagnozowanie umiejętności i

wiadomości uczniów

- przedstawienie uczniom i rodzicom

oferty zajęć pozalekcyjnych

- umieszczenie harmonogramu zajęć na

stronie internetowej szkoły

- prowadzenie kół zainteresowań

- zamieszczanie informacji o osiągnięciach

uczniów na stronie internetowej szkoły

- prezentacja dyplomów na gazetkach

Szkolnych

- promowanie osiągnięć uczniów na forum

szkoły – apele

- umieszczanie zdjęć najlepszych uczniów

na tablicy szkolnej

- nagrody :Złota Tarcza”, wyróżnienie

dyrektora szkoły i stypendium naukowego

i sportowego.

Najlepszy sportowiec gminy Wejherowo

- dyrekcja

- nauczyciele

- Samorząd Uczniowski

Klas I – VI

- dyrekcja

- nauczyciele

- sprawdzanie poziomu wiedzy

i umiejętności

- analizowanie wyników testów

Kompetencji

- informowanie rodziców

- testy zewnętrzne i wewnętrzne

Ewaluacja działań szkoły

- analiza wniosków i wdrażanie działań

naprawczych

- badania w wybranym obszarze

- analiza dokumentów (wywiady, ankiety

itp.), obserwacje.

- dyrekcja

- zespół ewaluacyjny

OBSZAR: OPIEKA, WYCHOWANIE, PROFILAKTYKA

ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY

Z Zapewnienie uczniom

bezpieczeństwa

zapoznanie rodziców i uczniów

z regulaminami

obowiązującymi w szkole

rozpoznawanie zagrożeń wśród

uczniów

pogadanki,

zebrania z rodzicami, pogadanki

z opiekunami pracowni

zapobieganie przemocy

i agresji wśród uczniów

ankiety, indywidualne rozmowy,

konsultacje

testy socjometryczne

badanie poczucia bezpieczeństwa

w szkole

dyrektor

nauczyciele

wychowawcy

pedagog

psycholog

zapewnianie bezpieczeństwa

dzieciom na terenie szkoły i

podczas działań realizowanych

poza szkołą

pełnienie dyżurów nauczycielskich

podczas:

apeli,

wycieczek

uroczystości

zawodów sportowych

konkursów itp.

- funkcjonowanie w szkole

monitoringu wew. i zew.

zapewnienie opieki nad uczniami

dojeżdżającymi

zapewnienie uczniom pierwszej

pomocy przedmedycznej w

nagłych wypadkach

dyrektor

nauczyciele

wychowawcy

pedagog

psycholog

objęcie opieką świetlicową

dzieci (badanie potrzeb)

funkcjonowanie świetlicy szkolnej

zgodnie z potrzebami

nauczyciele

świetlicy

dyrektor

objęcie opieką uczniów z

rodzin, w których istnieje

problem alkoholowy

warsztaty, konsultacje

psychologiczne, opieka pedagoga

- pedagog, psycholog

współpraca z placówkami

wpierającymi szkołę w

rozwiązywaniu problemów

kontynuowanie współpracy z:

Komendą Powiatową Policji

w Wejherowie

Sądem Rejonowym w

Wejherowie III Wydział

Rodzinny i Nieletnich

Gminnym Ośrodkiem Pomocy

Społecznej w Wejherowie

Gminną Komisją ds

Rozwiązywania Problemów

Alkoholowych

Poradnią Psychologiczno –

Pedagogiczną w Wejherowie

- pedagog, psycholog

- dyrektor

Realizacja Szkolnego

Programu Profilaktyki i

Szkolnego Programu

Wychowawczego

diagnozowanie problemów i

potrzeb środowiska

integracja klas

zapobieganie uzależnieniom

promowanie zdrowego stylu

życia

przeciwdziałanie przemocy i

agresji

ankiety, rozmowy indywidualne

warsztaty integracyjne w klasach I

i IV (kl. z nowymi uczniami)

warsztaty profilaktyczne

spektakle profilaktyczne

realizacja projektów edukacyjnych

związanych z profilaktyką

Szkoła Promująca Zdrowie

realizacja klasowych programów

wychowawczych

udział szkoły w ogólnopolskich

kampaniach promujących zdrowy

wychowawcy

psycholog

pedagog

nauczyciele

pedagog,

psycholog

wychowawcy

nauczyciele

kształtowanie postaw

patriotycznych

kształtowanie postaw

proekologicznych

kultywowanie regionalizm

- kształtowanie samorządności

uczniów

integrowanie całej społeczności

szkolnej

dokonywanie ewaluacji

programów

styl życia

zajęcia rekreacyjno - sportowe

obchody świąt narodowych

i szkolnych: Ślubowanie klas I

Dzień Patrona, uroczystości przy

tablicy L. Cylkowskiego,

uroczystości w Białej i w Piaśnicy

wycieczka na Westerplatte (jedna

w cyklu edukacyjnym)

- apele

- udział szkoły w kampaniach

promujących ekologię

- realizacja projektów o tematyce

ekologicznej

- nauka języka kaszubskiego

- działalność Samorządu Uczniowskiego

organizacja Festynów Rodzinnych,

ankiety, wykorzystanie wniosków

z ewaluacji do pracy na kolejny rok

dyrektor

nauczyciele

- nauczyciele przyrody

- dyrektor

- nauczyciel języka

kaszubskiego

- dyrektor

- opiekunowie

samorządu

- nauczyciele

- nauczyciele

Udzielanie pomocy - objęcie opieką uczniów

posiadających opinię lub

- zajęcia terapii pedagogicznej

- zajęcia socjoterapii

- dyrektor

- psycholog

psychologiczno –

pedagogicznej

orzeczenie poradni oraz uczniów

diagnozowanych na terenie

szkoły

- podwyższanie kompetencji

wychowawczych rodziców

- zajęcia terapii logopedycznej

- zajęcia gimnastyki korekcyjnej

- zajęcia rewalidacyjne

- zajęcia rozwijające zdolności

- zajęcia wyrównawcze

- wykłady, warsztaty, konsultacje dla

rodziców

- pedagog

- nauczyciele

posiadający

kwalifikacje

- Poradnia

Psychologiczno –

Pedagogiczna

w Wejherowie

- psycholog

- pedagog

OBSZAR: ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ

Inwestycje i remonty - modernizacja

- remonty

- zagospodarowanie terenu wokół

szkoły

- termomodernizacja budynku

- wyposażenie sal lekcyjnych

- uzupełnienie księgozbioru biblioteki

szkolnej

- uzupełnienie wyposażenia świetlicy

szkolnej

- uzupełnienie bazy sportowo –

rekreacyjnej

- duży plac zabaw

- Urząd Gminy

Wejherowo

- dyrektor

Bezpieczeństwo i higiena

pracy

- szkolenia BHP

- stan techniczny szkoły

- wstępne i okresowe szkolenia

pracowników

- próbne alarmy ewakuacyjne

- pięcioletnie i roczne przeglądy

budynku

- dyrektor

-dyrektor

- dyrektor

- badania lekarskie

- bieżąca kontrola stanu technicznego

urządzeń

- okresowe badania lekarskie

- nauczyciele

- dyrektor

Szkolenie kadry

pedagogicznej

- szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne - dyrektor

- nauczyciele

7. ROCZNY PLAN ROZWOJU – rok 2013/14

W roku szkolnym 2013/14 szkole jest:

- 6 oddziałów przedszkolnych – łącznie 143 dzieci,

- 15 oddziałów kl. I – III – łącznie 298 dzieci,

- 15 oddziałów kl. IV – VI – łącznie 344 dzieci.

Placówka zatrudnia 60 nauczycieli, 17 pracowników administracji i obsługi. Kadra pedagogiczna

posiada wysokie kwalifikacje. Nauczyciele systematycznie doskonalą swoją wiedzę i umiejętności poprzez

aktywne uczestnictwo w formach wewnętrznych (WDN, konferencje Rady Pedagogicznej, spotkania

zespołów, warsztaty z rodzicami) oraz w formach zewnętrznych ( studia podyplomowe, kursy doskonalące,

konferencje, spotkania metodyczne, warsztaty a także formy szkoleń on - line).

OBSZAR: DYDAKTYKA

ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY TERMIN

Wybór programów

nauczania zgodnych

z obowiązującym

Rozporządzeniem

Ministra Edukacji

Narodowej.

- dostosowanie programów do

warunków szkoły i możliwości

uczniów

- spotkania nauczycieli- konsultacje

- dyrektor

- nauczyciele

V 2013r.

V 2014r.

Analiza dostępnych

na rynku

wydawniczym

podręczników

szkolnych.

- dokonanie wyboru

podręczników na kolejny rok

szkolny

- spotkania nauczycieli- konsultacje

- spotkania z przedstawicielami wydawnictw

książek

- dyrektor

- nauczyciele

V 2013r.

V 2014r.

Aktualizowanie

WiSO, Programu

Profilaktycznego,

Programu

wychowawczego,

Statutu szkoły .

- dostosowanie dokumentacji:

do aktualnie

obowiązujących

przepisów prawa

do warunków i potrzeb

szkoły

- informowanie rodziców

i uczniów

o wymaganiach

edukacyjnych oraz

formie i sposobie

oceniania

- omawianie i zatwierdzanie

nowelizacji dokumentacji szkoły na radach

pedagogicznych

- informowanie rodziców o

zasadach WiSO i wymaganiach

edukacyjnych na zebraniach i

konsultacjach

- informowanie uczniów o zmianach

wprowadzonych w dokumentacji szkoły (na

godzinach wychowawczych, spotkaniach

Samorządu Uczniowskiego

- umieszczenie zaktualizowanej dokumentacji

na stronie internetowej szkoły

- dyrektor

- nauczyciele

- zespół

IX 2013r./

zgodnie

z potrzebami

Przygotowanie

oferty służącej

wszechstronnemu

rozwojowi ucznia.

- organizacja i udział

w konkursach szkolnych

i gminnych dla oddziałów

przedszkolnych, klas I – VI

- udział w konkursach

przedmiotowych

- udział w konkursach przedmiotowych,

artystycznych

- organizacja i udział w Gminnego Konkursu

Ortograficznego dla Uczniów Klas III Szkół

- nauczyciele

oddziałów zerowych

i klas I - VI

T. Pranczk

B. Miłosz

według

harmonogramu

konkursów

marzec 2014

pozaszkolnych

(wojewódzkich

i ogólnopolskich)

Podstawowych

- organizacja i udział Gminnego Konkursu

Matematycznym dla Uczniów Klas III Szkół

Podstawowych

- organizacja Wojewódzkiego Konkursu

Ortograficznego dla Uczniów Klas III Szkół

Podstawowych

- udział w Wojewódzkim Konkursie

Recytatorskim „POEZJA JULIANA

TUWIMA” dla klas I-III szkół podstawowych

- udział w konkursie

polonistycznym kuratoryjnym

-udział w konkursie „Wyspa zagadek”

- udział w konkursie

matematycznym kuratoryjnym

- udział w konkursie „Biblijnym”

- udział w pomorskim konkursie „Piórnik

2014”

- udział w ogólnopolskim konkursie „Lipa”

- .Konkurs wojewódzki: Historia Hymnu

Narodowego

- Konkurs wojewódzki: II edycja Konkursu

Historycznego Historia Pomorza Gdańskiego

"Gdańszczanie - Pomorzanie - Polacy. Lech

Bądkowski - znany i nieznany.

B. Bąk, M,

Jasieniecka-Rytczak

B. Bagińska

A. Klein

M. Hennig

Z. Fryca

- A. Bergmann,

- A.Miotk,

- A. Pobłocka

- A. Bergmann,

- A.Miotk,

- nauczyciele

matematyki

- nauczyciele religii

- V. Wiśniewska

- V. Wiśniewska

- T. Papis

- T. Papis

kwiecień2014

XI 2013-V2014

XII 2013

XI 2013r.

XI 2013r.

wg planu

III 2014r.

VI – X 2014

XI 2013r.

- organizacja i udział

w zawodach sportowych

- udział w ogólnopolskim konkursie

polonistycznym „Słowo daję”

- udział w wojewódzkim konkursie j.

angielskiego „Jestem Lingwistą”

- udział w Międzynarodowym Konkursie

„Bóbr”

- udział w ogólnopolskim konkurs na gazetkę

szkolną w wydaniu WWW,

- udział w konkursie „Liga

Matematyczna” Słupsk i Gdańsk

- Wojewódzki Konkurs Ortograficzne Asy

-udział w ogólnopolskim konkursie

„Bezpieczny przedszkolak”

- Pomorski Konkurs Gwiazdka Tuż tuż

- udział w konkursie „Ojczyzna Polszczyzna”

- udział w Wojewódzkim Konkursie

o Państwach Anglojęzycznych

- "Pomorski Konkurs Czekolady

- udział w ogólnopolskim konkursie

plastycznym „Podwórko”

- udział w III edycji konkursu Ministerstwa

Edukacji narodowej „Mam 6 lat”

- Mistrzostwa w Rummikub

- V. Wiśniewska, A.

Bergmann, A.Miotk

- A. Anisiewicz

- D. Kalinowska

- D. Kalinowska

- nauczyciele

matematyki

- D. Wesoły

- I. Stachak

- A. Bergmann,

- A. Miotk

- J. Miotke

- K. Myszk

- A. Anisiewicz

- U. Wawrzyn

- H. Wocial

- M. Markowski

- H. Wocial

III/V 2014r.

X/III 2013/14r.

2013/14r.

III/IV 2014r.

cały rok szkolny

III 2014r.

cały rok szkolny

III 2014r.

XI 2013

III/VI 2014r.

- organizowanie i udział

w imprezach szkolnych

i uroczystościach

- organizowanie zajęć

rozwijających

zainteresowania i

uzdolnienia, rozbudzanie i

- Ogólnopolski Konkurs Aniołowo

- Ogólnopolski Konkurs ilustracja do wierszy

Juliana Tuwima

- udział w Ogólnopolskim Konkursie

Twórczości Plastycznej Dzieci i Młodzieży

„Morskie opowieści”

- udział w Wojewódzkim Konkursie

Plastycznym „Na rowerze bezpiecznie”

- udział w Wojewódzkim Konkursie

Plastycznym „Wielkanoc na Pomorzu”

- udział w Ogólnopolskim Konkursie

Plastycznym „Opowieści z morskich fal”-

- udział w szkolnym konkursie recytatorskim

dla uczniów klas I

- udział w zawodach szkolnych, gminnych,

powiatowych i wojewódzkich (w ramach

Igrzysk Młodzieży Szkolnej i poza IMS)

- udział w konkursie o lesie, przyrodniczych

- uroczystość w Białej

- uroczystości w Piaśnicy

- gminne uroczystości upamiętniające Lucjana

Cylkowskiego

- H. Wocial

-A. Łączyńska

D. Świątkowska

- H. Wocial

- H. Wocial

- H. Wocial

- H. Wocial

- M. Nagórski, M.

Walczak, M. Złota,

M. Markowski

- D. Meyer-

Seroczyńska

- A. Pobłocka, T. Papis

- A. Pobłocka, T. Papis

- A. Pobłocka

- T. Papis

- H. Wocial

IV 2014r.

V 2014r.

- zgodnie

z terminarzem

IMS

- maj 2014

IX 2013r.

X 2013, Maj

2014

IX 2013r.

IX 2013r.

IX 2013r.

rozwijanie pasji wśród

uczniów

- ślubowanie klas I

- Dzień Patrona – apel

- Dzień Edukacji Narodowej

- Odzyskanie Niepodległości – apel

- Międzynarodowy Dzień Bibliotek

Szkolnych

- apel wielkanocny

- apel o Janie Pawle II

- udział uczniów w zajęciach kół

przedmiotowych, zainteresowań

- udział uczniów w wycieczkach

szkolnych

- udział w akacji „Pomogę zwierzętom ze

schroniska przetrzymać zimę”.

- Warsztaty edukacji ekologicznej „Bliżej

Europy – nowoczesne metody gospodarowania

odpadami” dla klas VI,

- Warsztaty edukacji ekologicznej „Ujmowanie

- S. Drogosz

- wychowawcy klas I

- T. Papis

- SU, MSU, D.

Matuszczak

- V. Wiśniewska

- S. Drogosz,

- H. Wocial

- K. Krzyżostaniak

- D. Meyer-

Seroczyńska

- A. Lesner

- nauczyciele klas „O”

– VI

-nauczyciele

- D. Meyer-

Seroczyńska

- E. Krampa

- W. Kubiak

14 IX 2013r.

15 X 2013r.

14 X 2013r.

XI 2014r.

X 2013r.

IV 2014

V 2014

-cały rok szkolny

- cały rok

szkolny

zgodnie

z planami pracy

- zgodnie

z planem pracy

zespołu

-cały rok

- wg planu

i uzdatnianie wody” dla klas V,

- Wycieczka do lasu – zajęcia terenowe

„Poznajemy lasy Gościcina” – lekcja

z leśniczym,

- Lekcja przyrody w Akwarium w Gdyni –

„Fauna i flora Bałtyku”,

- zajęcia warsztatowe w Centrum Eksperyment

w Gdyni „Poznajemy świat fizyki”

- udział uczniów w projektach

edukacyjnych:

„Obchody Międzynarodowego Dnia Tabliczki

Mnożenia” „Dzień Matematyki”, „English

Trough Drama”, „St. Patrick’s Day”, „Dzień

Ziemi”, „Pozwólmy zwierzętom żyć w ich

własnym środowisku”, „Europejski Dzień

Języków”, „Bezpieczna droga do szkoły”,

”Bezpieczne życie” oraz „Bezpieczny Kubuś

Puchatek”; „Nie pal przy mnie, proszę”,

„Znamy wiersze Juliana Tuwima”,

"Lokomotywa", „Klub szkół UNICEF” ,

„Śniadanie daje moc”; Szkoła Promująca

Zdrowie, Żyjemy bezpiecznie i zdrowo w

Gminie Wejherowo

„Bugs Word”; „Czyste powietrze wokół

nas” „Zdrowy i bezpieczny przedszkolak”

„Christmas time, mistletoe and wine…”, „Be

my Valentine, „Lepsza szkoła – sesje z

plusem”, projekt współpracy klas uczniowskich

IIc i Vb „Razem weselej”, Dzień Dziecka

- E. Krampa

- W. Kubiak

- E. Krampa

- W. Kubiak

- E. Krampa

- W. Kubiak

- D. Meyer-

Seroczyńska

- nauczyciele

oddziałów

przedszkolnych, klas

I – VI, MSU

- zgodnie

z planami

cały rok szkolny

- cały rok

szkolny

- stworzenie dla uczniów

ze zdiagnozowanymi i

opisanymi dysfunkcjami

możliwości

wyrównywania różnic

wynikających ze

specyficznych trudności

w uczeniu się

(dostosowanie wymagań,

indywidualne programy)

- zorganizowanie pomocy

dla uczniów mających

trudności w nauce

- promocja osiągnięć

uczniów

„Wiem co szumi w lesie”,

- udział uczniów w apelach, przedstawieniach

teatralnych, zawodach sportowych

- zajęcia z misjonarzem

- analiza osiągnięć poszczególnych uczniów

pod kątem rozpoznawania potrzeb

edukacyjnych.

-opracowanie dostosowań do indywidualnych

potrzeb uczniów

- udział uczniów w zajęciach specjalistycznych

- udział uczniów w zajęciach

wyrównawczych z języka polskiego

i matematyki

- udział uczniów klas VI w zajęciach

przygotowujących do sprawdzianu

zewnętrznego

- zorganizowanie pomocy

koleżeńskiej

- zamieszczanie informacji o

osiągnięciach uczniów na stronie

internetowej szkoły

- prezentacja dyplomów na

gazetkach szkolnych

- promowanie osiągnięć uczniów na

- nauczyciele 0 – VI

- nauczyciele religii

- nauczyciele

- nauczyciele języka

polskiego i

matematyki

nauczyciele języka

polskiego, matematyki,

przyrody

- nauczyciele

- dyrekcja

- nauczyciele,

- opiekunowie SU

i MSU,

- cały rok

szkolny

październik 2013

- cały rok

szkolny

- IX - IV

- cały rok

szkolny

forum szkoły – apele

- umieszczanie zdjęć najlepszych

uczniów na tablicy szkolnej

- typowanie uczniów do nagrody: „Złota

Tarcza”, wyróżnienie dyrektora szkoły i

stypendium naukowego i sportowego oraz na

najlepszego sportowca szkoły i najlepszego

sportowca gminy Wejherowo

- Gala laureatów

- M. Krzemińska

- T. Pranczk

- W. Runtz

X 2013

Diagnozowanie i

sprawdzanie wiedzy

i umiejętności

uczniów

- diagnozowanie

umiejętności i

wiadomości uczniów

- sprawdzanie poziomu

wiedzy i umiejętności

- opracowanie narzędzi

pomiaru dydaktycznego

- analizowanie wyników

testów kompetencji

- działania naprawcze

- informowanie rodziców

- testy zewnętrzne i wewnętrzne

- próbny sprawdzian dla klas VI

- właściwy sprawdzian dla klas VI

- sprawdziany na zakończenie kl. I, II, III, IV,

V, sprawdzian OBUT dla klasy III

- nauczyciele,

- dyrekcja

- według

harmonogramu

przeprowadzenia

diagnoz,

próbnych

sprawdzianów,

planów

wynikowych

Rozwój zawodowy

nauczycieli

- uzyskiwanie przez

nauczycieli wyższych

stopni awansu

zawodowego

- podnoszenie kwalifikacji,

wiedzy i umiejętności

- zapoznanie nauczycieli z procedurami i

wymaganiami związanymi z uzyskiwaniem

kolejnych stopni awansu zawodowego

- motywowanie nauczycieli do

działań sprzyjających spełnianiu

wymagań na określony stopień

awansu zawodowego

- kursy, szkolenia, konferencje, studia

- dyrekcja

Dyrekcja, nauczyciele

- cały rok

Szkolny

Cały rok

Ewaluacja działań

szkoły

- analiza wniosków i

wdrażanie działań

naprawczych

- badania w wybranym

obszarze:

analizuje się wyniki

sprawdzianów

Wymaganie 3:

Uczniowie nabywają

wiadomości i umiejętności

określone w podstawie

programowej .

Wymaganie 5: Respektowane

są normy społeczne .

- analiza dokumentów (wywiady,

ankiety itp.), obserwacje.

- dyrekcja

- zespół ewaluacyjny

OBSZAR: OPIEKA, WYCHOWANIE, PROFILAKTYKA

ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY TERMIN

Z Zapewnienie

uczniom

bezpieczeństwa

- zapoznanie rodziców

i uczniów z regulaminami

obowiązującymi w szkole

- rozpoznawanie zagrożeń

wśród uczniów

- pogadanki,

- godziny wychowawcze

- zebrania z rodzicami, pogadanki

z opiekunami pracowni

- umieszczenie regulaminów na stronie

internetowej szkoły

- warsztaty profilaktyczne

realizowane w klasach I-VI

ankiety, indywidualne rozmowy, konsultacje

testy socjometryczne

badanie poczucia bezpieczeństwa w szkole

- dyrektor

- wszyscy nauczyciele

- wychowawcy

- psycholog

- pedagog

- w miarę

potrzeb

I półrocze

II półrocze

III 2014r.

- zapewnianie bezpieczeństwa

dzieciom na terenie szkoły i

podczas działań realizowanych

poza szkołą

- pełnienie dyżurów nauczycielskich podczas:

przerw (zgodnie z grafikiem)

apeli,

wycieczek

uroczystości

zawodów sportowych

konkursów itp.

- funkcjonowanie w szkole monitoringu

wew. i zew.

- zapewnienie opieki nad uczniami

dojeżdżającymi :

podczas dowozów

- dyrektor

- nauczyciele

- wychowawcy

- pedagog

- psycholog

- dyrekcja szkoły

- Urząd Gminy

Wejherowo

- cały rok szkolny

- cały rok szkolny

- promowanie bezpiecznego

zachowania

oczekiwanie na zajęcia i odwóz

przyprowadzanie klas O i I

- zapewnienie uczniom pierwszej pomocy

przedmedycznej w nagłych przypadkach

- realizacja projektów dotyczących

bezpieczeństwa:

„Nie pal przy mnie proszę”

”Czyste powietrze wokół nas”

”Bezpieczne życie”

„Bezpieczny Kubuś Puchatek”– kl. I

„Bezpieczna droga do szkoły”– kl. I

„Bezpieczny Internet” – kl. IV-VI

„Zdrowy i bezpieczny przedszkolak”

– kl. 0

- apele

- pogadanki

- godz. wychowawcze

- spotkania z policjantem, strażakiem

- udział uczniów klas V w programie

edukacyjnym realizowanym przez

Metropolitalny Związek Komunikacji

Miejskiej „Bezpieczeństwo w środkach

komunikacji”

- udział uczniów klas II w programie

edukacyjnym „Bądź bezpieczny na drodze”

- świetlica szkolna

- wg planu dyżurów

- nauczyciele

- pielęgniarka

- D. Dopke,

- S. Drogosz,

- A. Łączyńska

- D. Kalinowska

- nauczyciele

- A. Łączyńska

- A. Łączyńska

- cały rok szkolny

- cały rok szkolny

- wg potrzeb

- cały rok szkolny

- październik 2013

- listopad 2013

- objęcie opieką świetlicową

dzieci (badanie potrzeb)

- funkcjonowanie świetlicy szkolnej

w godz. 6.30 – 17.00

- nauczyciele świetlicy

- dyrektor

- cały rok szkolny

- objęcie opieką uczniów z

rodzin, w których istnieje

problem alkoholowy lub inne

zagrożenia

- warsztaty, konsultacje psychologiczne,

opieka pedagoga

- udział w turnusie profilaktyczno –

wychowawczym w Domu Wczasów

Dziecięcych w Wygoninie

- pedagog, psycholog

- GOPS

- zgodnie

z potrzebami

- współpraca z placówkami

wpierającymi szkołę w

rozwiązywaniu problemów

- kontynuowanie współpracy z:

Komendą Powiatową Policji w

Wejherowie : pogadanki na temat

odpowiedzialności za popełniane

czyny, bezpieczeństwo

Sądem Rejonowym w

Wejherowie III Wydział Rodzinny

i Nieletnich (kuratorzy)

Gminnym Ośrodkiem Pomocy

Społecznej w Wejherowie

Gminną Komisją ds

Rozwiązywania Problemów

Alkoholowych

Poradnią Psychologiczno –

Pedagogiczną w Wejherowie

Podejmowanie współpracy

z różnymi instytucjami na rzecz

podniesienia bezpieczeństwa

- pedagog, psycholog

- dyrektor

- wg potrzeb

w szkole

Realizacja

Szkolnego

Programu

Profilaktyki i

Szkolnego

Programu

Wychowawczego

- diagnozowanie problemów i

potrzeb środowiska

- integracja klas

- zapobieganie uzależnieniom

- promowanie zdrowego stylu

życia

- przeciwdziałanie przemocy

i agresji

- ankiety, rozmowy indywidualne

- warsztaty integracyjne w klasach I i IV (kl.

z nowymi uczniami)

- warsztaty profilaktyczne

- udział w Kampanii „Zachowaj Trzeźwy

Umysł”

– warsztaty profilaktyczne (nikotyna, alkohol,

napoje energetyzujące)

- realizacja klasowych programów

wychowawczych

- okres przygotowawczy do przystąpienia

szkoły do Pomorskiej Sieci Szkół

Promujących Zdrowie

- udział w konkursie na konspekt i

organizację Dnia Przeciwdziałania Przemocy

w rodzinie

- Dzień Przeciwdziałania Przemocy w

- wychowawcy

- psycholog

- pedagog

- wszyscy nauczyciele

- pedagog,

- psycholog

- wychowawcy

- nauczyciele

- pedagog

- psycholog

zespół ds. promocji

zdrowia

- nauczyciele

- pedagog

- nauczyciele

- pedagog

- wg potrzeb

-IX 2012r.

- wg potrzeb

- II półrocze

- cały rok szkolny

IX – XI 2013r.

- 18 XI 2013r.

- kształtowanie postaw

patriotycznych

- integrowanie całej

społeczności szkolnej

- kształtowanie postaw

proekologicznych

Rodzinie

- warsztaty profilaktyczne

udział w kampanii „Szkoła bez przemocy”

- zajęcia szkolnego koła sportowego

- udział w imprezach sportowych

- udział w ogólnopolskich kampaniach:

Warzywa i owoce

Mleko w szkole

udział w kampanii „Szkoła bez

przemocy”

- udział w projekcie Uśmiechem i

dobrocią zdziałasz więcej niż

przemocą”

- ewaluacja Szkolnego Programu

Przeciwdziałania Przemocy i Agresji

- obchody świąt narodowych i szkolnych:

Dzień Patrona, uroczystości w Białej

i w Piaśnicy, 3 Maja,11 Listopada

- organizacja Festynu Rodzinnego

- organizacja festynu z okazji Dnia

Dziecka

- apele,

- projekty edukacyjne,

- uczniowie

- nauczyciele

- pedagog, psycholog

- nauczyciele w-f

- dyrektor

- nauczyciele

- psycholog/pedagog

- nauczyciele

- pedagog, psycholog

- nauczyciele

- dyrekcja,

- nauczyciele

- nauczyciele WF,

- nauczyciele

- nauczyciele przyrody

- cały rok szkolny

- cały rok szkolny

- cały rok szkolny

- cały rok szkolny

- cały rok szkolny

- wg planu

uroczystości

II 2014r.

30 V 2014r.

- cały rok szkolny

- kultywowanie

regionalizmu

- rozwijanie samorządności

uczniów

- dokonywanie ewaluacji

programów

- obchody Dnia Ziemi,

- konkursy,

- udział w akcji „Komputery za tonery”,

- zbiórka zużytych baterii i plastikowych

nakrętek

- udział w Gminnym Konkursie Rodno

Mowa,

- według planu pracy SU i MSU

- ankiety, wykorzystanie wniosków

z ewaluacji do pracy na kolejny rok

- opiekunowie

Samorządu

Uczniowskiego

- K. Eikmann

- nauczyciele

- opiekunowie SU

i MSU

- zespoły nauczycieli

- cały rok szkolny

- zgodnie

z planem

- cały rok szkolny

Udzielanie pomocy

psychologiczno –

pedagogicznej

- objęcie opieką uczniów

posiadających

opinię lub orzeczenie

poradni oraz uczniów

diagnozowanych na

terenie szkoły

- organizacja pomocy

psychologiczno-pedagogicznej

na rok 2014/2015

- podwyższanie kompetencji

wychowawczych rodziców

- zajęcia terapii pedagogicznej

- zajęcia socjoterapii

- zajęcia terapii logopedycznej

- zajęcia gimnastyki korekcyjnej

- zajęcia rewalidacyjne

- zajęcia rozwijające zdolności (rozwijanie

pasji uczniów)

- zajęcia wyrównawcze

- powołanie zespołów do spraw udzielania

pomocy psychologiczno-pedagogicznej

- szkolenia

- dyrektor

- psycholog

- pedagog

- nauczyciele

posiadający

kwalifikacje

- dyrektor

- pedagog

- psycholog

Pedagog, psycholog

cały rok zgodnie

z rozkładem

III-IV 2013r.

OBSZAR: ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ

ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY TERMIN

Inwestycje i

remonty

- modernizacja

- remonty

- zagospodarowanie terenu

wokół szkoły

- termomodernizacja budynku

- wyposażenie sal lekcyjnych

- uzupełnienie księgozbioru biblioteki

szkolnej

- uzupełnienie wyposażenia świetlicy

szkolnej

- remont części sportowej szkoły

- uzupełnienie bazy sportowo –

rekreacyjnej

- dostosowanie budynku do potrzeb osób

niepełnosprawnych

- Urząd Gminy

Wejherowo

- dyrektor

- w miarę

posiadanych środków

Bezpieczeństwo i

higiena pracy

- szkolenia BHP

- stan techniczny szkoły

- wstępne i okresowe szkolenia

pracowników

- próbne alarmy ewakuacyjne

- pięcioletnie i roczne przeglądy

budynku

- bieżąca kontrola stanu technicznego

urządzeń

- dyrektor

-dyrektor

- dyrektor

- nauczyciele

- badania lekarskie

- okresowe badania lekarskie - dyrektor

Szkolenie kadry

pedagogicznej

- szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne

szkolenia w ramach WDZ

Dziennik elektroniczny

Szkolenie zespołów nadzorujących

przebieg sprawdzianu kl. VI

Szkolenie - Kształcenie osób

niepełnosprawnych w szkole

ogólnodostępnej

Szkolenie - Dziecko autystyczne w

szkole.

Szkolenie z programu Szkoła Promująca

Zdrowie

- wg planów pracy

zespołów

8. EWALUACJA REALIZACJI PLANOWANYCH DZIAŁAŃ

1. Wnioski z prowadzonego nadzoru przez dyrektora szkoły.

2. Sprawozdania z realizacji zadań w danym roku szkolnym.

3. Wnioski z ewaluacji wewnętrznej.

4. Opinie rodziców.

5. Opinie uczniów.

Zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dn. 14 listopada 2013 r.