Przykład

Na spotkaniu władz pewnej gminy z jej mieszkańcami rodzice uczniów gminnej szkoły podstawowej zwrócili uwagę na pogarszającą się kondycję fizyczną dzieci i młodzieży oraz rosnący problem spędzania czasu wolnego przez część młodzieży mieszkającej w gminie w sposób niebezpieczny. Władze gminy zbadały problem i określiły możliwości jego rozwiązania

Drzewo problemu pogarszającej się kondycji fizycznej dzieci i młodzieży w gminie X

Nieatrakcyjne dla dzieci i

młodzieży formy aktywności

sportowej.

Nieatrakcyjne lekcje

wychowania fizycznego.

Niewystarczająca oferta

klubów sportowych dla dzieci i

młodzieży

Wolny czas zajmowany przez

TV, Internet, gry komputerowe.

Niechęć do aktywności

fizycznej.

Niezrozumienie obecnych

potrzeb dzieci i młodzieży

Nieskuteczne programy

promujące aktywność

sportową

Brak strategii rozwoju gminy.

Brak wiedzy urzędników gminy o

możliwościach finansowania budowy

i utrzymania obiektów sportowych.

Inne niż sportowe priorytety

inwestycyjne gminy.

Niewystarczające nakłady

finansowe na infrastrukturę

sportową z budżetu gminy.

Niewystarczająca baza obiektów

sportowych w gminie

Wolny czas zajmowany przez

TV, Internet, gry komputerowe.

Wzorce kulturowe odchodzące od

promowania idei kultury fizycznej i

sportu.

Promocja konsumpcyjnego stylu życia.

Zmiana trybu życia dzieci i

młodzieży na coraz bardziej

siedzący

Pogarszająca się kondycja fizyczna dzieci i młodzieży w

gminie

Wzrost liczby osób z otyłością i

wadami postawy, szczególnie

wśród dzieci i młodzieży.

Utrwalanie nawyku braku

aktywności fizycznej w wolnym

czasie

Wzrost wydatków na profilaktykę i leczenie chorób

związanych z otyłością i wadami podstawy z

budżetu gminy.

Wzrost zachowań patologicznych

wśród dzieci i młodzieży w gminie z

powodu braku atrakcyjnych form

spędzania wolnego czasu.

Wzrost przestępczości wśród dzieci i

młodzieży w gminie.

Wynikiem przeprowadzonej analizy było wybranie „strategii inwestycji sportowych”,

której efektem zostało podjęcie realizacji budowy wielofunkcyjnego boiska sportowego.

Lepsze zrozumienie

obecnych potrzeb dzieci i

młodzieży

Skuteczniejsze programy

promujące aktywność

sportową

Wprowadzenie jednolitego

planu zagospodarowania..

Wprowadzenie szkoleń dla

pracowników gminy z zakresu źródeł

finansowania inwestycji sportowych.

Uwzględnienie w gminnych

projektach inwestycyjnych

obiektów sportowych.

Zwiększenie nakładów

finansowych na infrastrukturę

sportową z budżetu gminy.

Szersza baza obiektów

sportowych w gminie

Akcja informacyjna

uświadamiająca negatywne

skutki biernego trybu życia.

Wykorzystanie technologii

informatycznych do promowania

aktywności fizycznej, szczególnie

wśród dzieci i młodzieży.

Promocja zdrowego stylu życia.

Silniejsze nastawienie dzieci i

młodzieży w gminie na aktywne

spędzanie czasu.

Poprawa kondycji fizycznej dzieci i młodzieży w gminie

Spadek liczby osób z otyłością i

wadami postawy, szczególnie

wśród dzieci i młodzieży.

Wyrobienie nawyku braku

aktywności fizycznej w wolnym

czasie

Spadek wydatków na profilaktykę i leczenie chorób

związanych z otyłością i wadami podstawy z budżetu

gminy.

Spadek zachowań patologicznych

wśród dzieci i młodzieży w gminie z

powodu braku atrakcyjnych form

spędzania wolnego czasu.

Spadek przestępczości wśród dzieci i

młodzieży w gminie.

Chęć do aktywności fizycznej

Wprowadzenie bardziej

atrakcyjnych dla dzieci i

młodzieży form aktywnego

Zwiększenie oferty

klubów sportowych dla

dzieci i młodzieży.

Zwiększenie nakładów

finansowych na rozwój i

promocję programów

zdrowotnych zachęcających do

aktywności ruchowej na

terenie gminy.

Strategia programów sportowych Strategia inwestycji sportowych Strategia kultury prosportowej

Analiza SWOT budowy sportowego boiska wielofunkcyjnego

Rodzaj środowiska projektowego

Czynniki Znaczenie czynników

Praw- dopodo- bieństwo wystąpienia czynników

Konsekwencje projektu Działania i przeciwdziałania

Środowisko wewnątrz- projektowe

Silne strony:

Zdolny i doświadczony kierownik projektu

Istniejąca dokumentacja podobnych boisk

Duże Duże Możliwa sprawna realizacja bez popełniania poprzednio pojawiających się błędów

Wykorzystanie doświadczenia kierownika i wcześniejszej dokumentacji

Słabe strony:

Słaba pozycja kierownika w gminie.

Ograniczony zasób pracowników, niezbędnych do wykonania projektu

Średnie Duże Przedłużający się proces decyzyjny, opóźnienie terminu zakończenia projektu.

Wzmocnienie pozycji kierownika w gminie, nadanie priorytetu w dostępie do środków, pozyskanie pracowników zewnętrznych

Środowisko wewnątrz- organizacyjne

Silne strony:

Władze gminy zdeterminowane przed wyborami.

Dobre relacje władz gminy z instytucjami współfinansującymi projekt.

Duże Średnie Szybki proces zatwierdzania i rozliczania projektu, właściwy wybór podwykonawców.

Wykorzystanie posiadanych relacji

Słabe strony: Niski poziom wiedzy w

zakresie zarządzania projektami wśród urzędników

Ciągłe kontrole zewnętrzne, utrudniające pracę urzędu

Duże Duże Małe zainteresowanie projektem

Nadanie wysokiego priorytetu projektowi, skorzystanie z usług specjalistów

Zewnętrzne środowisko projektowe

Szanse: Zmniejszenie skali

zachowań patologicznych wśród młodzieży.

Wyrobienie nawyków aktywnego spędzania wolnego czasu

Spadek liczby osób z otyłością,

Zbliżające się wybory samorządowe

Duże Średnie Duży nacisk na konieczność realizacji projektu

Włączenie czynnika społecznego w proces realizacji i kontroli projektu, wybór wykonawstwa projektu umożliwiający uzyskanie efektów przed wyborami

Zagrożenia:

Rosnące zadłużenie gminy,

Niezaspokojone inne, pilne potrzeby

Duże Średnie Uniemożliwienie realizacji projektu, lub przedłużanie realizacji.

Skorzystanie z dotacji UE

Makrośrodowisko projektowe

Szanse:

Dostępność środków unijnych na działania służące poprawie jakości życia,

Moda na zdrowy tryb życia

Duże Duże Możliwość realizacji projektu zgodnie z planem i wymaganiami UE.

Przygotowanie wniosku o dofinansowanie, wykorzystanie poparcia mieszkańców.

Zagrożenia:

Skomplikowane regulacje prawne,

Brak zwiększenia

Małe Duże Uniemożliwienie realizacji projektu

Skorzystanie z dotacji UE

pomocy finansowej dla jednostek samorządu terytorialnego.

Analiza interesariuszy projektu budowy wielofunkcyjnego boiska sportowego (z punktu

widzenia gminy jako organizatora projektu)

Interesariusz Charakterystyka Interesy i oczekiwania

Silne i słabe strony Implikacje dla projektu

Główni interesariusze Mieszkańcy gminy – zwolennicy inwestycji

Rodzice uczniów szkoły podstawowej i inni mieszkańcy wspierający inicjatywy służące lokalnej społeczności

Nastawienie pozytywne,

Możliwa koalicja z dyrekcją szkoły.

Silna strona to jednolitość oczekiwań w stosunku do projektu,

Słaba strona to trudność w koncepcji architektonicznej zaproponowanej przez gminę

Przeprowadzić konsultacje w sprawie koncepcji architektonicznej

Starać się uwzględnić ich postulaty

Mieszkańcy gminy – przeciwnicy inwestycji

Osoby nieufnie nastawione do działań gminy

Nastawienie negatywne,

Obawa przed nieporządkiem wynikającym z użytkowaniem boiska,

Możliwa koalicja z właścicielem sąsiadującej działki.

Silna strona to związek z poprzednią ekipą sprawującą władzę w gminie,

Słaba strona to duże rozproszenie

Spotkania władz gminy z przeciwnikami projektu i przeciwdziałanie zawiązywania przez nich koalicji.

Właściciel sąsiedniej działki

Właściciel działki przylegającej do terenu planowanej inwestycji.

Nastawienie negatywne,

Chce spokoju i ciszy, Możliwa koalicja z

innymi przeciwnikami inwestycji.

Silna strona to świadomość swojej pozycji przetargowej w stosunku do gminy,

Słaba strona to brak wiedzy o procedurach administracyjnych blokujących inwestycje

Neutralizować negatywne działania,

Zaproponować ekrany i siatki ochronne.

Dyrekcja szkoły podstawowej

Dyrekcja szkoły podstawowej przy której ma być zlokalizowane boisko

Nastawienie pozytywne

Boisko zostanie oddane do użytku jak najwcześniej,

Szkoła nie będzie ponosić kosztów budowy, utrzymania i konserwacji.

Możliwa koalicja ze zwolennikami budowy boiska

Silna strona to istotny wpływ na uczniów i ich rodziców.

Słaba strona to niechęć do ponoszenia jakichkolwiek kosztów i odpowiedzialności za użytkowanie boiska

włączyć w akcję informacyjną

Informować o postępie prac

Samorząd lokalny Przedstawiciele gminy pochodzący z wyborów, różny przekrój doświadczeń i wykształcenia, przywiązani do pełnionych funkcji.

Wpływ pozytywny

Potrzeba sukcesu przed wyborami

Niechęć do podejmowania trudnych decyzji

Silna strona to władza, dostęp do źródeł finansowania

Podatność na wpływy mediów i lobbystów

Zaangażowanie w projekt wynikające z roli organizatora,

Wykorzystanie mediów w celu zwiększenia zainteresowania projektem

Firmy budowlane Małe i średnie firmy działające w regionie

Wpływ pozytywny

Zyskanie zleceń na

Silna strona to zasoby niezbędne

Wybór najlepszych firm

prace związane z realizacją projektu

Możliwy negatywny wpływ przegranych oferentów

do realizacji projektu

Słaba strona to brak doświadczenia w realizacji takiego projektu

Przygotowanie dokumentacji przetargowej ograniczającej ryzyko odwołań przegranych oferentów

Interesariusze drugorzędni Instytucje współfinansujące z ramienia UE

Organizacje pozarządowe, osoby z wyższym wykształceniem

Wpływ pozytywny Wsparcie projektu

jeżeli spełnia zakładane wymogi

Silna strona to dostępne środki finansowe i doświadczenie.

Słaba strona to duża ilość projektów, którymi się zajmują.

Spełnienie wymogów stawianych projektowi, otrzymanie dotacji z UE

Media lokalne Organizacje pozarządowe, osoby z wyższym wykształceniem

Promocja regionu,

Wskazanie pozytywnych i negatywnych stron projektu.

Silna strona to dostępne środki finansowe i doświadczenie, duże możliwości kształtowania opinii publicznej,

Małe zainteresowanie projektem ze względu na jego charakter.

Próba zaangażowania w projekt w celu przekonania do niego negatywnie nastawionych interesariuszy.

Pozostali interesariusze Lokalna służba zdrowia Ośrodki zdrowia

działające w regionie, w większości kobiety, osoby średnio zamożne.

Wpływ pozytywny, Polepszenie zdrowia

mieszkańców gminy.

Silna strona to wiedza i doświadczenie.

Słaba strona to mały wpływ na władze gminy.

Próba zaangażowania w projekt w celu przekonania do niego negatywnie nastawionych interesariuszy.

Klasyfikacja interesariuszy projektu budowy wielofunkcyjnego boiska sportowego

Stopień zaangażowania

mały duży

Siła

od

dzi

aływ

ania

du

ża

Interesariusze potencjalnie aktywni:

Mieszkańcy gminy - przeciwnicy inwestycji

Właściciel nieruchomości sąsiadującej z budowanym boiskiem

Firmy budowlane

Instytucje współfinansujące z ramienia UE

Interesariusze kluczowi:

Mieszkańcy gminy -zwolennicy inwestycji

Samorząd lokalny

Dyrekcja szkoły podstawowej

mał

a

Interesariusze marginalni:

Lokalna służba zdrowia

Interesariusze afektywni:

Media lokalne

Plan działań w stosunku do interesariuszy budowy sportowego boiska wielofunkcyjnego.

Interesariusz Rodzaje działań Brak Informowanie konsultowanie współdecydowanie Delegowanie uprawnień blokowanie

Inicjowanie i definiowanie projektu Mieszkańcy gminy – zwolennicy inwestycji

+ + +

Mieszkańcy gminy – przeciwnicy inwestycji

+

Właściciel sąsiedniej działki

+

Samorząd lokalny + + + +

Dyrekcja szkoły + +

Firmy budowlane +

Instytucje współfinansujące z ramienia UE

+

Media lokalne +

Lokalna służba zdrowia

+

Planowanie i organizowanie projektu Mieszkańcy gminy – zwolennicy inwestycji

+ +

Mieszkańcy gminy – przeciwnicy inwestycji

+

Właściciel sąsiedniej działki

+

Samorząd lokalny + +

Dyrekcja szkoły +

Firmy budowlane +

Instytucje współfinansujące z ramienia UE

+

Media lokalne +

Lokalna służba zdrowia +

Sterowanie projektem, wykonawstwo projektu, zamknięcie projektu

Mieszkańcy gminy – zwolennicy inwestycji

+

Mieszkańcy gminy – przeciwnicy inwestycji

+

Właściciel sąsiedniej działki

+

Samorząd lokalny + +

Dyrekcja szkoły +

Firmy budowlane +

Instytucje współfinansujące z ramienia UE

+

Media lokalne +

Lokalna służba zdrowia +

Matryca logiczna projektu budowy wielofunkcyjnego boiska sportowego

Opis projektu

Obiektywnie weryfikowalne wskaźniki

Sposoby i źródła weryfikacji

Założenia

Cele nadrzędne:

1. Zmniejszenie wydatków z budżetu

gminnego na profilaktykę i leczenie

chorób związanych z otyłością i

wadami postawy.

2. Upowszechnie

nie zdrowego trybu życia wśród

mieszkańców gminy.

1. Spadek wydatków na profilaktykę i

leczenie chorób związanych z otyłością i wadami postawy w grupie dzieci i młodzieży o 10% w

ciągu 5 lat. 2. Zwiększenie odsetka osób

regularnie korzystających z

obiektów sportowych w gminie o 40% w ciągu 2 lat.

1. Rejestry i statystyki

gminnego ośrodka zdrowia.

2. Rejestry i statystyki

gminnego ośrodka sportowego.

3. Statystyki gminy

dotyczące mieszkańców.

Cel projektu:

Poprawa kondycji fizycznej mieszkańców

gminy poprzez budowę wielofunkcyjnego

boiska sportowego.

1. Przygotowanie, organizacja i

budowa wielofunkcyjnego boiska sportowego o wymiarach X na Y z:

2-torową bieżnią

dookoła boiska,

Zapleczem sportowo-

sanitarnym,

Trybunami na 100

miejsc,

Oświetleniem i

ogrodzeniem,

Parkingiem na 25

miejsc. 2. Zwiększenie dostępnej

infrastruktury sportowej wysokiej

jakości w gminie o X m2

3. Oddanie wielofunkcyjnego boiska sportowego z infrastrukturą

towarzyszącą do dnia…..

1. Protokoły odbiorów,

dziennik budowy, dokumentacja techniczna.

2. Statystyki gminne dotyczące infrastruktury

sportowej

1. Dotychczasowy plan inwestycji w

gminie zostanie utrzymany. 2. Nie pojawią się żadne inne

atrakcyjniejsze dla grupy docelowej

projektu sposoby spędzania wolnego czasu, odciągające od aktywności ruchowej na świeżym powietrzu, a

obecne nie będą istotnie atrakcyjniejsze.

3. Szkoła podstawowa, przy której ma

być zlokalizowane boisko, nie zostanie zamknięta lub nie ograniczy istotnie liczby nowych uczniów.

4. Drastycznie nie obniży się liczba dzieci i młodzieży w gminie.

5. Liczba godzin wychowania fizycznego

w planie nauczania nie będzie mniejsza niż obecnie.

Rezultaty (wybrane):

1. Dokumentacja inwestycji.

2. Wielofunkcyjn

e boisko sportowe wraz z

infrastrukturą towarzyszącą.

1. Skompletowana pełna dokumentacja techniczna,

wykonawcza, i projektowa. 2. Uzyskane wszystkie zgody i

pozwolenia w terminie X przez

jednostki Y. 3. Jedno boisko sportowe o

wymiarach X na Y.

4. 2-torowa bieżnia wokół boiska. 5. 1 budynek pomocniczy (szatnia +

zaplecze).

6. Tryby sportowe na 100 osób (beton + plastik)

7. Ogrodzenie i oświetlenie obiektów.

8. Parking na 25 miejsc parkingowych z kostki brukowej w terminie X i lokalizacji Y.

1. Dokumentacja techniczna,

wykonawcza i projektowa’

2. Dokumentacja

projektowa, odpowiednie rejestry.

3. Dokumentacja techniczna, protokoły odbiorów,

wyniki pomiarów i testów jakościowych.

1. Zostaną utrzymane dotychczasowe regulacje prawne w zakresie:

Podatku VAT

Zamówień publicznych

Sposobu realizacji i rozliczania projektów

współfinansowanych ze środków UE

Funkcjonowanie

samorządów

Prawa budowlanego

2. Nie wzrosną w sposób istotny koszty robocizny oraz usług i materiałów

budowlanych.

Działania (wybrane):

Środki/zasoby: 1. 1 kierownik projektu

Koszty/budżet: 1. Budżet projektu:

Czas: Maksymalnie 6 miesięcy

1. Uzyskanie pozwoleń

2. Wykonanie wizualizacji i projektu

budowlanego 3. Organizacja

przetargu i

wybór generalnego wykonawcy

prac 4. Roboty

przygoto-

wawcze 5. Budowa i

wyposażenie

boiska 6. Budowa

zaplecza

boiska 7. Wykonanie

trybun na 100

widzów 8. Wykonanie

parkingu na

25 aut osobowych

2. 1 inżynier – kierownik budowy 3. 7 robotników budowlanych

4. Specjalistyczny sprzęt budowlany 5. X ton ziemi 6. Y m

2 nawierzchni syntetycznej

7. Z palet kostki brukowej ……

500000 zł 2. Źródła finasowania

Środki własne

gminy 10%

Kredyt

bankowy 30%

Środki UE

60%

Założenia podstawowe:

1. Uzyskanie pozwolenia na budowę

2. Uregulowanie spraw własnościowych gruntów, na których staną

wnioskowane obiekty

Lista strukturalno – hierarchiczna projektu budowy wielofunkcyjnego boiska sportowego z zapleczem.

Projekt Podprojekty Czynności projektu 1. Budowa

wielofunkcyjnego boiska sportowego z zapleczem

1.1 Przygotowanie prac 1.1.1. Uzyskanie pozwoleń 1.1.2. Wykonanie wizualizacji i projektu

budowlanego. 1.1.3. Organizacja przetargu i wybór generalnego

wykonawcy.

1.2 Budowa boiska, bieżni i infrastruktury towarzyszącej.

1.2.1 Prace przygotowawcze (prace pomiarowe, plantowanie terenu, roboty ziemne.) 1.2.2 Wykonanie nawierzchni boiska sportowego i bieżni:

1.2.2.1. Układanie warstw konstrukcyjnych i nawierzchni z trawy syntetycznej. 1.2.2.2. Układanie warstw konstrukcyjnych i nawierzchni poliuretanowej.

1.2.3. Ogrodzenie boiska. 1.2.4. Wyposażenie boiska. 1.2.5. Budowa zaplecza boiska: 1.2.5.1 Roboty ogólnobudowlane 1.2.5.2 Instalacje sanitarne 1.2.5.3. Instalacje elektryczne 1.2.6. Budowa ciągów komunikacyjnych i oświetlenia 1.2.7. Wykonanie trybun 1.2.8. Wykonanie parkingu

1.3 Odbiór gotowych obiektów. 1.3.1 Końcowa kontrola boiska i infrastruktury towarzyszącej. 1.3.2. Wykonanie protokołu odbioru. 1.3.4. Przekazanie boiska z infrastrukturą do użytku władzom gminy.

Wykonanie trybun

Budowa ciągów komunikacyjnych i

oświetlenia

Instalacje elektryczne

Instalacje sanitarne

Roboty ogólnobudowlane

Budowa zaplecza boiska:

Wyposażenie boiska.

Ogrodzenie boiska.

Przekazanie boiska z

infrastrukturą do użytku

władzom gminy

Układanie warstw

konstrukcyjnych i

nawierzchni

poliuretanowej.

Układanie warstw konstrukcyjnych i

nawierzchni z trawy syntetycznej.

Wykonanie

protokołu odbioru Organizacja przetargu i

wybór generalnego

wykonawcy.

Końcowa kontrola boiska i

infrastruktury towarzyszącej

Wykonanie nawierzchni boiska sportowego i bieżni.

Wykonanie

wizualizacji i projektu

budowlanego.

Odbiór gotowych obiektów Prace przygotowawcze Uzyskanie

pozwoleń

Odbiór gotowych obiektów Budowa boiska, bieżni i infrastruktury

towarzyszącej

Przygotowanie prac

Budowa wielofunkcyjnego boiska

sportowego z zapleczem

Podpisanie umowy

Lista strukturalna kooperacyjna projektu budowy boiska wielofunkcyjnego z zapleczem

Nr czynności

Czynność Bezp. poprzedniki

Bezp. następniki

Czas trwania optymistyczny (dni)

Czas trwania najczęściej spotykany (dni)

Czas trwania pesymistyczny (dni)

Czas trwania oczekiwany (dni)

Wariancja ((4-2)/6)2

Etap 1: Przygotowanie prac

1. Uzyskanie pozwoleń - 2 10 15 20 15 2,77

2. Wykonanie wizualizacji i projektu budowlanego

1 3 5 10 15 10 2,77

3. Organizacja przetargu i wybór generalnego wykonawcy

2 4 9 20 22 18,5 4,69

24 45 57 33,5

Etap 2: Budowa boiska i infrastruktury towarzyszącej

4. Roboty przygotowawcze

3 5,6,7 5 10 15 10 2,77

5. Układanie warstw konstrukcyjnych i nawierzchni z trawy syntetycznej (boisko)

4 8 2 5 8 5 1

6. Układanie warstw konstrukcyjnych i nawierzchni poliuretanowej (bieżnia)

4 8 2 5 14 6 4

7. Ogrodzenie boiska 4 8 2 5 14 6 4

8. Wyposażenie boiska 5,6,7 9 7 17 21 16 5,44

9. Roboty ogólno- budowlane zaplecza

8 10,11 2 5 8 5 1

10. Instalacje sanitarne 9 12 2 2 8 3 1

11. Instalacje elektryczne 9 12 2 5 8 5 1

12. Budowa ciągów komunikacyjnych i oświetlenia terenu

10,11 13,14 7 7 13 8 1

13. Wykonanie trybun 12 15 2 5 8 5 1

14. Wykonanie parkingu 12 15 6,5 7 9 7,25 0,1736

39,5 73 126 76,25

Etap 3: Odbiór gotowych obiektów

15. Końcowa kontrola 13,14 16 3 3 3 3 0

16. Wykonanie protokołu odbioru

15 17 2 5 8 5 1

17. Przekazanie inwestycji do użytku

16 - 1 1 1 1 0

6 9 12 9

Wykres sieciowy budowy sportowego boiska wielofunkcyjnego z zapleczem

5

64 5 69

65 0 69

1 2 3 4 6 8

S 1 15 15 16 10 25 26 18 53 54 10 63 64 6 69 70 16 85 *

1 0 15 16 0 25 26 0 53 54 0 63 64 0 69 70 0 85

7

64 6 69

64 0 69

10 13

90 3 92 103 5 107

9 92 2 94 12 105 2 109 15

* 86 5 90 95 8 102 110 3 112 **

86 0 90 11 95 0 102 14 110 0 112

90 5 94 103 7 109

90 0 94 103 0 109

16 17

** 113 5 117 118 1 119 K

113 0 117 118 0 119

Rozkład czasu trwania budowy sportowego boiska wielofunkcyjnego z zapleczem as → N(119 ; 5,6)

Prawdopodobieństwo wykonania:

Lp. Czynność Zapas czasu

całkowity

Czy czynność

jest krytyczna?

Oczekiwany czas trwania czynności

Wariancja czasu trwania

1 Uzyskanie pozwoleń 0 T 15 2,77 2 Wykonanie wizualizacji i projektu

budowlanego 0 T 10 2,77

3 Organizacja przetargu i wybór generalnego wykonawcy

0 T 18 4,69

4 Roboty przygotowawcze 0 T 10 2,77 5 Układanie warstw

konstrukcyjnych i nawierzchni z trawy syntetycznej (boisko)

1 N 5 1

6 Układanie warstw konstrukcyjnych i nawierzchni poliuretanowej (bieżnia)

0 T 6 4

7 Ogrodzenie boiska 0 T 6 4 8 Wyposażenie boiska 0 T 16 5,44 9 Roboty ogólnobudowlane

zaplecza 0 T 5 1

10 Instalacje sanitarne 0 T 3 1 11 Instalacje elektryczne 2 N 5 1 12 Budowa ciągów

komunikacyjnych i oświetlenia terenu

0 T 8 1

13 Wykonanie trybun 0 T 5 1 14 Wykonanie parkingu 2 N 7 0,1736 15 Końcowa kontrola 0 T 3 0 16 Wykonanie protokołu odbioru 0 T 5 1 17 Przekazanie inwestycji do użytku 0 T 1 0

975,0)96,1()6,5

119130

6,5

119()130(

5714,0)1786,0()6,5

119120

6,5

119()120(

uPt

PtP

uPt

PtP

Wykres kompetencyjny budowy wielofunkcyjnego boiska sportowego z zapleczem

Lp. Wykonawcy Czynność Li

czb

a pr

aco

wn

ikó

w

wyk

on

awcz

ych

Wó

jt g

min

y

Kie

row

nik

pro

jekt

u

Kie

row

nik

bu

do

wy

Kie

row

nik

zes

po

łu A

Pra

cow

nik

A1

Pra

cow

nik

A2

Kie

row

nik

zes

po

łu B

Pra

cow

nik

B1

Pra

cow

nik

B2

Pra

cow

nic

y ze

wn

ętrz

ni

1 Uzyskanie pozwoleń 1 I R 2 Wykonanie

wizualizacji i projektu budowlanego

1 I, C A R

3 Organizacja przetargu i wybór generalnego wykonawcy

1 I R

4 Roboty przygotowawcze

5 I C A R R R

5 Układanie warstw konstrukcyjnych i nawierzchni z trawy syntetycznej (boisko)

4 I C A R R R

6 Układanie warstw konstrukcyjnych i nawierzchni poliuretanowej (bieżnia)

3 I C A R R R

7 Ogrodzenie boiska 4 A C R 8 Wyposażenie boiska 3 I A C R 9 Roboty

ogólnobudowlane zaplecza

4 I C A R R R

10 Instalacje sanitarne 1 I C A R 11 Instalacje

elektryczne 1 I C A R

12 Budowa ciągów komunikacyjnych i oświetlenia terenu

5 I C A R R R

13 Wykonanie trybun 4 I C A R R R 14 Wykonanie parkingu 3 I C A R R R 15 Końcowa kontrola 2 I R R C C 16 Wykonanie

protokołu odbioru 1 I R C C C

17 Przekazanie inwestycji do użytku

1 A R C

R – Wykonawca prac (ang. responsible)

A – Bezpośredni nadzór nad wykonawcą (ang. accountable)

C – Pomoc ekspercka, specjalistyczna (ang. consulted)

I – Nadzór ogólny (ang. informed)

Wykres wykorzystania zasobów do budowy wielofunkcyjnego boiska sportowego z zapleczem

Ilość pracowników

12

11 5

10

9

8

7 6 13

6

5 4 12

4 7 9

3 8 14

2 10

15

1 1 2 3 11 16 17

Terminy realizacji

Ilość pracowników

12

11 5

10

9

8

7 6 13

6

5 4 12

4 7 9

3 8 14

2 10

15

1 1 2 3 11 16 17

Terminy realizacji

Ilość pracowników

12

11

10

9

8

7 6 5

13

6

5 4 12

4 7 9

3 8 14

2 10

15

1 1 2 3 11 16 17

Terminy realizacji