Przewodnik Edukacyjny 15062011

11
Stały dodatek gazety DZIENNIK POMORZA 15 czerwca 2011 Być gwiazdą, uwielbianą przez innych > 3 Nasi absolwenci radzą sobie doskonale > 12 Zazielenił się dziedziniec > 16 znajdziesz nas również na Przewodnik Edukacyjny www.gwsa.pl Gdańska Wyższa Szkoła Administracji

description

Przewodnik Edukacyjny 15062011

Transcript of Przewodnik Edukacyjny 15062011

Page 1: Przewodnik Edukacyjny 15062011

�Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011Stały dodatek gazetyDZIENNIKPOMORZA 15 czerwca 2011

Być gwiazdą, uwielbianą przez innych >3Nasi absolwenci radzą sobie doskonale >12Zazielenił się dziedziniec >16

znajdziesz nas również na

PrzewodnikEdukacyjny

www.gwsa.pl

Gdańska Wyższa Szkoła Administracji

Page 2: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny� �Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

- Od przeszło dwóch lat działa Centrum Pomocy Psy-chologicznej, jedyna tego typu placówka wśród po-morskich wyższych uczelni. Jakie były przesłanki powo-łania Centrum?

- Inicjatywa pomocy psycholo-gicznej dla studentów powstała dzięki porozumieniu między dwoma uczelniami - Politechniką Gdańską a ówczesną Akademią Medyczną w Gdańsku (dziś Gdańskim Uniwersytetem Me-dycznym) w 2008 r. Natomiast my, psycholodzy, od dawna po zajęciach z psychologii ze studentami z różnych uczelni, obsypywani jesteśmy pytaniami, jak sobie poradzić w takim, czy innym przypadku. Stykamy się z problemami, z którymi boryka-ją się studenci. A więc potrzeba działania takiej placówki była, jest i na pewno będzie. Ja kon-sultuję studentów Politechniki Gdańskiej, których z każdym nowym rokiem akademickim przybywa.

- Matura, studia, pierw-sze próby dorosłego życia, odpowiedzialność, podej-mowanie decyzji, to trudny czas, który wpływa na naszą przyszłość...

- Istotnie na studiach życie się staje bardziej złożone, już nie tylko jesteśmy w domu i w szko-le. Dochodzą poważne relacje z innymi, w tym związki uczu-ciowe. Ale z obserwacji wiem, że to nie wszystkie problemy, które podcinają młodym ludziom skrzydła.

- Największa przeszkoda w osiąganiu zadowolenia?

- Współczesne wymogi są takie, że każdy musi: super wy-glądać, zawsze dawać sobie radę, studiować na dwóch kierunkach i być gwiazdą uwielbianą przez innych. Każdy ma profil na face-booku albo na youtube. Gdy nie jest popularny, to się nie liczy. Presja bardzo duża. Do tego do-chodzi obraz zdrowia promowany w mediach, że trzeba się cały

czas czuć świetnie. Boli głowa, tabletka forte i OK. W związku z tym wielu młodych ludzi nawet najmniejszą porażkę odbiera jako coś nie dopuszczalnego, tragedię! Niemożność sprostania wymaganiom powoduje niską samoocenę. Psycholog traktowa-ny jest w wielu przypadkach jako osoba, która ma poprawić samo-poczucie. Niektórzy wyobrażają sobie, że psychoterapeuta udzieli im rady, podejmie za nich decy-zję. Od razu mówię, że pomoc nie na tym polega i niektórzy są rozczarowani. Zgłaszają się do Centrum tacy, którzy obiektyw-nie radzą sobie znakomicie, nie mają problemów z nauką, ale uważają, że sukcesów osiągają za mało. Natomiast bardzo często mają trudności w bliskich rela-cjach, czują się niezrozumiani i samotni. Zgłasza się wiele osób, które wymagają interwencji i nimi się zajmujemy. Często odsyłam pacjentów do placówek specjalistycznych.

- Na przykład jakich?- Chociażby do lekarza psy-

chiatry, na oddział psychotera-peutyczny czy do poradni współ-uzależnienia, ponieważ któreś z rodziców studenta było lub jest uzależnione od alkoholu.

- Student cierpi z powodu uzależnienia od alkoholu swojego ojca, matki?

- Tak. Zdarzają się młodzi lu-dzie z cechami współuzależnie-nia. Albo są świadomi, że kłopoty wynikają z tego, że np. ojciec w domu pił i dlatego zgłaszają się po pomoc, albo uświadamiają to sobie dopiero w rozmowie z psy-choterapeutą. Kolejną grupą pacjentów Centrum są studenci z objawami depresyjnymi, na różnym tle.

- Jakie są przyczyny de-presji?

- Studenci zgłaszają się z objawami depresyjnymi, któ-re pojawiają się w reakcji na trudne wydarzenia. Skala tych problemów jest różna - od nie-

>Wielu młodych ludzi nawet najmniejszą porażkę odbiera jako tragedię!

Być gwiazdą uwielbianą przez innych...Rozmowa z dr Anną Burkiewicz, psychologiem, terapeutą, pracownikiem Centrum Pomocy Psychologicznej dla studentów Politechniki Gdańskiej.

Zgłaszają się do nas studenci z objawami depresyjnymi, które pojawiają się w re-akcji na trudne wydarzenia – mówi dr Anna Burkiewicz. Fot. Archiwum prywAtNe

powodzenia na uczelni do np. śmierci jednego z rodziców. Są studenci, którzy od paru miesię-cy mają zaburzenia snu, kłopoty z mobilizacją. Z niektórymi tymi pacjentami pracuję w regularnej psychoterapii osobiście. Studenci są zmotywowani, rzadko się zdarza, żeby ktoś zapisany na wizytę się nie zgłosił. Innych, u których występuje depresja kliniczna, kieruję na leczenie do lekarza psychiatry do placówek, gdzie uzyskują wsparcie wraz z leczeniem farmakologicznym. Bywa, że kłopoty są na tyle zaawansowane, że osoba prawie zupełnie sobie nie radzi i wte-dy najlepszym rozwiązaniem jest psychoterapia na oddziale specjalistycznej służby zdrowia. Jestem w kontakcie z lekarzami psychiatrami, nie ma problemu, żeby w krótkim czasie przyjąć studenta, młodego człowieka, chętnego do pracy nad sobą. W tym wieku, kiedy się jesz-cze zawodowo nie pracuje, nie założyło rodziny, przy dużej mobilizacji, można osiągnąć bardzo dobre rezultaty. Ale trzeba pamiętać, że leczenie nie skończy się na jednej rozmowie. Żeby nastąpiła zmiana na lepsze, potrzeba wiele czasu.

- Studenci Politechniki Gdańskiej są odporni na stresy?

- W bardzo małym stopniu, podobnie, jak studenci innych uczelni. Studentki przychodzą z poważnymi problemami, ta-kimi, które już wymagają in-terwencji, terapii. O wiele czę-ściej do Centrum zgłaszają się studenci, mniej wytrzymali od pań na trudności dnia codzien-nego. Może to wynikać z faktu, że PG to uczelnia techniczna i studiuje tu więcej mężczyzn, niż kobiet.

- Co pani daje największą satysfakcję w pracy w Cen-trum Pomocy Psychologicz-nej dla Studentów PG?

- Kiedy student, często bardzo dobry, zgłasza się powodu niepo-kojących go objawów, dzięki cze-mu możemy wcześnie zdiagnozo-wać rozpoczynającą się chorobę psychiczną taką jak np. schizo-frenia i skierować studenta na leczenie. W takich przypadkach wcześnie rozpoczęte leczenie daje większe szanse na uzyskanie po-zytywnych rezultatów i radzenie sobie w codziennym życiu. Cieszy mnie też bardzo, kiedy student zdecyduje się na terapię, solidnie pracuje i przychodzi moment, kiedy zaczyna rozumieć, skąd się biorą problemy, nauczy się korzystać z pomocy w ten sposób, że sam sobie radzi.

Rozmawiała Katarzyna Korczak

Page 3: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny� �Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

r e k l a m a r e k l a m a

Czy zgodziłbyś się pracować w firmie, która nie cieszy się dobrą opinią jako pracodawca, ale oferuje dobrze płatną pracę? 42 proc. przepytanych studentów i absolwentów szkół wyższych nie ma przed takim krokiem oporów.

Zdaniem ankietowanych – zapytanych w ramach ogól-nopolskiego badania Campus, przeprowadzonego dla portalu Pracuj.pl przez Interaktywny Instytut Badań Rynkowych – idealny pracodawca to taki, który przede wszystkim oferu-je atrakcyjne wynagrodzenie i zapewnia stabilną pracę. Nie oznacza to jednak, że wszyscy młodzi ludzie zgodziliby się pracować w firmie, która choć dobrze płaci, ma złą opinię jako pracodawca. W tej kwestii zda-nia są podzielone – dla 42 proc. badanych nie byłby to problem, ale prawie tyle samo (37 proc.) nie chciałoby być pracownikiem

firmy, o której źle się mówi. Naj-więcej oporów w tym względzie mają studenci i absolwenci kie-runków ekonomicznych, a naj-mniej osoby z wykształceniem technicznym.

- Wynagrodzenie jest jednym z najważniejszych czynników przy wyborze pracy, ma ono również dominujące znaczenie jeśli chodzi o zadowolenie pra-cownika z wykonywanego zajęcia - komentuje Przemysław Gacek, prezes zarządu Grupy Pracuj, do której należy portal Pracuj.pl. - W miarę jednak polepszania się sytuacji na rynku pracy na znaczeniu będą zyskiwać także inne kwestie, jak rozwiązania ułatwiające pogodzenie życia zawodowego z prywatnym, at-mosfera w miejscu pracy, czy wizerunek pracodawcy. Warto zatem, by firmy miały to na uwadze i już dziś pracowały na swą dobrą opinię.

Opr. (PZ)Źródło: Grupa Pracuj

Trwa rekrutacja w Wyższej Szkole Bankowej w Gdańsku i Gdyni. Oferta uczelni jest w tym roku wyjątkowa - w ra-mach realizowanych dzięki środkom unijnym projektach uruchomione i dofinanso-wane zostaną m.in. studia I stopnia.

Gdańska szkoła realizuje projekt pod nazwą Pomorski Port Edukacji i Praktyki, w ramach którego uruchomione zostały specjalności:

- Aplikacje i Usługi Interne-towe (na kierunku Informatyka i Ekonometria)

- Zarządzanie Łańcuchami Do-staw (na kierunku Logistyka)

- Media i Komunikacja Mię-dzykulturowa (na kierunku Stosunki Międzynarodowe)

Istotną informacją jest to, że pierwszy rok studiów na tych specjalnościach jest całkowicie bezpłatny.

Kolejne trzy specjalności uru-chomione zostaną w ramach

realizowanego przez Wydział Ekonomii i Zarządzania w Gdyni projektu Ekonomia Sukcesu. Będą to Ekonomia Menedżer-ska, Gospodarowanie Zasoba-mi Ludzkimi oraz Organizacja Sprzedaży i Marketing (wszyst-kie na kierunku Ekonomia). Studia na tych specjalnościach współfinansowane będą z budże-tu Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Spo-łecznego. Czesne już od 175 zł miesięcznie.

Współpraca z pracodawcamiWSB w Gdańsku od lat pro-

wadzi ożywioną współpracę z lokalnymi przedsiębiorstwami, inicjując w ten sposób kontakty swoich studentów z potencjal-nymi pracodawcami. Władze uczelni zaznaczają, że teraz, dzięki pozyskanym środkom, studenci mają dodatkowe, nie objęte programem nauczania możliwości:

- dłuższy, bo aż 3-miesięczny, płatny staż

- Targi Pracy organizowane dla studentów i absolwentów pomorskich uczelni

- udział w cyklicznych spo-tkaniach pracodawców ze stu-dentami

- udział w Dniach Branżo-wych, podczas których studenci poznają specyfikę danych za-wodów

- wybór Pracodawcy Roku- możliwość przygotowania

prac dyplomowych w porozumie-niu z firmami i na ich zamówie-nie (transfer wiedzy do przedsię-biorstw) oraz dofinansowania na zakup potrzebnej literatury

- opracowanie case studies we współpracy z przedsiębiorcami.

Wsparcie na rynku pracyW ramach realizowanych pro-

jektów wszechstronne wsparcie uzyskało działające przy uczelni Biuro Karier, które organizując praktyki zawodowe, bezpłatne

szkolenia i warsztaty oraz pre-zentacje firm, od lat zajmuje się kompleksowym przygotowa-niem absolwentów do wejścia na rynek pracy. Teraz, dzięki profesjonalnej analizie predys-pozycji zawodowych, biuro będzie świadczyło usługi doradztwa zawodowego skuteczniej niż dotychczas. Zawodowy start stu-dentom i absolwentom ułatwią ponadto organizowane przez uczelnię szkolenia z zakresu umiejętności kluczowych dla zna-lezienia zatrudnienia (tworzenie CV i listów motywacyjnych, autoprezentacja na rozmowie kwalifikacyjnej, techniki radze-nia sobie ze stresem itp.). Biuro Karier pomaga także studentom niepełnosprawnym.

Więcej informacji o ofercie uczelni, jak również wykaz doku-mentów rekrutacyjnych, znaleźć można na stronach: www.wsb.gda.pl oraz www.wsb.gdynia.pl

Opr. (KD)

Studiuj taniej!>edukacja dofinansowana z unii europejskiej w wyższej Szkole Bankowej

tak nie nie wiem

42%

37%

21%

profil ekomoniczny N=1772

profil humanistyczny N=2046

profil technicznyN=1252

Czy zgodzi(a)łbyś się pracować w firmie, która nie cieszy się dobrą opinią jako pracodawca, ale oferuje dobrze płatną pracę?

Źródło: BAdANie cAmpuS, iNterAktywNy iNStytut BAdAń ryNkowych dlA prAcuj.pl

Wynagrodzenie – ważny czynnik>Atrakcyjny pracodawca, czyli jaki?

41%

43%

46%

39%

36%

36%

20%

21%

18%

Page 4: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny� 7Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

Agencja Nieruchomości Rolnych Oddział Terenowy w Gdańsku informuje o rozpo-częciu naboru do X edycji pro-gramu Stypendia Pomostowe na rok akademicki 2011/2012.

Program realizowany jest w kilku segmentach: segment IA

skierowany jest do młodzieży po-chodzącej z rodzin popegeerow-skich; IB – dla uczestników III etapu olimpiad przedmiotowych w szkołach ponadgimnazjalnych; IC – dla wychowanków rodzin zastępczych lub placówek opie-kuńczo – wychowawczych; II

– skierowany do młodzieży posia-dającej rekomendacje lokalnych organizacji pozarządowych.

Stypendium przyznawane jest na okres pierwszego roku stacjonarnych (dziennych) stu-diów magisterskich, realizowa-nych w trybie jednolitym lub dwustopniowym, w polskich państwowych uczelniach mają-cych uprawnienia magisterskie. Roczne stypendium wynosi 5000 złotych i przekazywane jest w 10-miesięcznych ratach, od paź-dziernika do lipca, na indywidu-alne konta stypendystów.

Do ubiegania się o stypen-dium uprawnieni są maturzyści, którzy ukończyli szkołę ponad-gimnazjalną w 2011 r. i którzy spełniają łącznie następujące kryteria:

- są dziećmi byłych pracow-ników państwowych przedsię-biorstw gospodarki rolnej, którzy

byli zatrudnieni w tych gospo-darstwach na podstawie umowy o pracę w okresie co najmniej 3 lat;

- mieszkają na terenach wiej-skich lub w miastach do 20 tys. mieszkańców;

- pochodzą z rodzin znajdu-jących się w trudnej sytuacji materialnej, tzn. o dochodzie rodziny w przeliczeniu na osobę lub dochodzie osoby uczącej się nie wyższym niż 970 zł lub 1109 zł, gdy członkiem rodziny jest dziecko legitymujące się orzecze-niem o niepełnosprawności lub orzeczeniem o umiarkowanym albo znacznym stopniu niepeł-nosprawności;

- osiągnęli na egzaminie ma-turalnym liczbę punktów nie niższą niż 105 – liczone zgodnie z algorytmem, będącym załącz-nikiem do regulaminu.

Opr. (PZ)

Większość chce po studiach pracować w mediach, reklamie i PR oraz administracji publicz-nej w Polsce i UE. Uczelnia zapy-tała studentów kim ich zdaniem jest politolog, czym się zajmuje i jak chcą rozwijać swoją karierę zawodową po studiach?

Jak wykorzystać wiedzęJako główny powód wyboru stu-

diów politologicznych 68 proc. stu-dentów wskazuje zainteresowanie polityką i chęć poszerzenia wiedzy

Szansa dla młodzieży z terenów wiejskich>rusza X edycja Stypendiów pomostowych

Potrzebne dokumentywniosek o przyznanie stypendium należy wypełnić online na stronie www.stypendia-pomostowe.pl do dnia 16 sierpnia 2011 r. Następnie wydrukowany wniosek wraz z załącznikami:l kserokopią świadectwa dojrzałości;l zaświadczeniem o przyjęciu na studia;l dokumentami potwierdzającymi źródła i wysokość dochodów rodziny kan-dydata w czerwcu 2011 r.;l dokumentami potwierdzającymi zatrudnienie co najmniej jednego z rodziców lub opiekuna prawnego w ppGr przez co najmniej trzy lata (np. kserokopia świadectwa pracy).;należy do dnia 22 sierpnia 2011 r. złożyć w oddziale terenowym ANr w Gdańsku, na adres ul. powstańców warszawy 28, 83-000 pruszcz Gdański (liczy się data stempla pocztowego).

Więcej informacji o programie można znaleźć na stronie www.stypendia-pomostowe.pl.

>Wyniki badania „Politolog – zawód czy powołanie?”

Studenci politologii stawiają na specjalizacjePonad 50 proc. studentów Politologii w Collegium Civitas widzi przyszłość tego kierunku w rozwijaniu praktycznych umiejętności analitycznych, komunikacyjnych i z zakresu marketingu.

bezużyteczna, jeśli nie wiemy jak ją później wykorzystać” – odpo-wiadają badani. Chcą „uczyć się pracy z materiałami źródłowymi i pozyskiwania informacji”, zdo-bywać „umiejętność analizy i pro-gnozowania zjawisk politycznych i gospodarczych” oraz wiedzę z zakresu „marketingu i reklamy, zarządzania ludźmi, podstaw prawa i kulturoznawstwa”.

Duch nowych czasówBlisko 1/3 studentów widzi

swoją przyszłość w mediach i mar-ketingu, a 25 proc. w sektorze administracji publicznej, biurach poselskich i instytucjach UE.

- Najważniejsze jest aby stu-dia wyposażały młodych ludzi w wiedzę i umiejętności zwięk-szające ich szanse na rynku pracy – podkreśla kierownik Katedry Politologii prof. Eugeniusz Ceza-ry Król. - Tradycyjne zaintereso-wanie politologią, koncentrujące się na systemach politycznych, doktrynach i filozofii polityki, wy-maga dziś pewnych uzupełnień, współgrających z duchem nowych czasów. Dlatego uruchamiamy nowe specjalności i specjalizacje dostarczające wiedzy z zakresu zarządzania, nowych mediów, nowoczesnych technologii infor-macyjno-komunikacyjnych (ICT), ekonomii czy psychologii.

Opr. (PZ)

w tej dziedzinie, ale także możliwość zdobycia wiedzy z „najbardziej zróżnicowanej palety tematów: zarówno czysto politologicznych, so-cjologicznych jak i ekonomicznych” jaką oferuje ten kierunek.

- Chcieliśmy sprawdzić jak nasi studenci postrzegają współ-cześnie politologię, dlaczego wybrali te studia, czego chcą się nauczyć i jak chcą wykorzystać zdobytą wiedzę – mówi prorektor

ds. dydaktycznych Collegium Ci-vitas prof. Stanisław Mocek.

Umiejętności praktyczne Politolog nadal jest postrze-

gany głównie jako komentator rzeczywistości politycznej (87 proc.), ale ponad połowa respon-dentów wymienia umiejętności praktyczne jako pożądane na politologii. „Sama wiedza, którą uzyskujemy na studiach jest

Blisko 1/3 studentów politologii widzi swoją przyszłość w mediach i marketingu, a 25 proc. w sektorze administracji publicznej, biurach poselskich i instytucjach UE.

Fot. Archiwum

Page 5: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny� 9Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

r e k l a m a

Jak zapewniają władze uczel-ni, w ofercie edukacyjnej pla-cówki znajdują się kierunki, których ukończenie wiąże się z uzyskaniem dyplomu cenione-go na rynku pracy.

Skorzystaj z ofertyPośród nowości w ofercie

uczelni są m. in. Prawo (5-letnie jednolite studia magisterskie) oraz niezwykle popularne Bez-pieczeństwo Wewnętrzne (studia I stopnia).

- W najbliższym roku akade-mickim rozpoczynamy kształ-cenie na studiach II stopnia na kierunku Administracja - mówi dr Tomasz Białas, prorektor WSAiB. - Jesteśmy jedyną nie-publiczną uczelnią na Pomorzu oferującą ten kierunek jedno-cześnie na poziomie studiów licencjackich i magisterskich.

Prorektor uczelni dodaje, że student Administracji otrzymuje gruntowną wiedzę z zakresu nauk prawnych, zarządzania, finansów i bezpieczeństwa we-wnętrznego.

- Studia II stopnia przygo-towują go do pełnienia funkcji kierowniczych zarówno w szeroko rozumianej administracji publicz-nej, jak i w instytucjach prywat-nych - zapewnia. - Na każdym

kierunku proponujemy naszym słuchaczom wiele specjalności.

Praktyka nad teoriąUczelnia Kwiatkowskiego

szczyci się profesjonalną kadrą dydaktyczną. Jej wykładowcy są w dużej mierze praktykami życia gospodarczego i publicz-nego. Wiedza, którą się dzielą, stanowi towar najwyższej jakości - podawana w przystępny i profe-sjonalny sposób, znajduje swoje zastosowanie we współpracy z instytucjami i firmami.

- Programy naszych studiów tworzymy w oparciu o doświad-czenie i faktyczne zapotrzebo-wanie gospodarki - wyjaśnia Tomasz Białas. - Dzięki temu studia u nas dają wiedzę nie tylko teoretyczną, ale i pokazują jej praktyczne zastosowanie.

Ewelina Niestrawska - Mazur z Akademickiego Biura Karier WSAiB dodaje, że uczelnia sta-wia na praktyczne (a więc sku-teczne) przygotowanie do kariery zawodowej.

- Nasi studenci odbywają prak-tyki zawodowe oraz staże w reno-mowanych instytucjach i firmach - wyjaśnia. - Najlepsi mogą liczyć na stałą ofertę zatrudnienia. Studenci zdobywają ponadto dodatkową wiedzę uczestni-

>Trwa rekrutacja w Wyższej Szkole administracji i Biznesu im. e. kwiatkowskiego

Klucz do karieryNaszą misją jest przygotowanie osób wszechstronnie wykształconych, potrafiących elastycznie dostosowywać swoje umiejętności do wciąż zmieniających się potrzeb pracodawców i gospodarki - mówi prof. Jerzy Młynarczyk, rektor Wyższej Szkoły Administracji i Biznesu im. E. Kwiatkowskiego w Gdyni.

Rekrutacja trwa - skorzystaj z promocjiw uczelni e. kwiatkowskiego trwają zapisy. jak podkreślają władze uczelni, kan-dydatów nie obowiązują egzaminy wstępne - o przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Najbardziej obleganymi kierunkami są prawo, Bezpieczeństwo wewnętrzne i Zarządzanie. dodajmy, że uczelnia oferuje zniżki dla kandydatów na studia. obecnie trwa promocja wpisowego - zaoszczędzić można nawet 210 zł. w jaki sposób? Zapisując się na wybrany przez siebie kierunek już teraz.rekrutacja w wSAiB prowadzona jest on-line. Aby dołączyć do grona studentów uczelni, wystarczy wejść na stronę internetową www.wsaib.pl, a następnie:- wypełnić ankietę osobową wirtualnego dziekanatu (zakładka kandydaci). Na skrzynkę mailową otrzymasz login i hasło, za pomocą których zalogujesz się i uzupełnisz pozostałe dane. - po zalogowaniu i uzupełnieniu danych zgłoś się do Biura rekrutacji w Gdyni (ul. kielecka 7) aby złożyć komplet dokumentów.o szczegóły pytaj w Biurze rekrutacji w poniedziałki w godz. od 8.00 do 18.00, a od wtorku do piątku w godz. od 8.00 do 16.00. tel. 58 660 74 32 lub 58 660 74 10, Gadu-Gadu 19885686, e-mail [email protected]

cząc w bezpłatnych warsztatach i szkoleniach z udziałem m. in. doradców zawodowych czy psy-chologów. Wyjeżdżają również na wymianę z zagranicznymi uczelniami w ramach programu Erasmus. W tym roku grupa

Gdyńska uczelnia stawia na praktycz-ne, a więc skuteczne przygotowanie do kariery zawodowej.

Fot. Archiwum wSAiB

Kierunki kształcenia Zarządzanie - studia i i ii stopniaFinanse i Rachunkowość - studia i stopniaLogistyka - studia i stopniaAdministracja - studia i i ii* stopnia (*w przygotowaniu)Bezpieczeństwo Wewnętrzne - studia i stopniaPrawo - jednolite studia magisterskieWięcej informacji: www.wsaib.pl

naszych żaków spędzi letnie wa-kacje na Malcie, gdzie odbywać będzie praktyki.

Władze uczelni zapewniają, że dużą wagę przywiązują do znajo-mości języków obcych - słuchacze wybierać mogą spośród kilku lektoratów, m. in. angielskiego, niemieckiego, hiszpańskiego i rosyjskiego.

Z pełną ofertą uczelni zapo-znać można się na stronie inter-netowej: www.wsaib.pl

Opr. (KD)

Page 6: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny�0 ��Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

r e k l a m a

Płatne staże, szkolenia specjalizacyjne, mentoring kół naukowych, forum trans-feru wiedzy, konkursy na biznesplany, doradztwo per-sonalne, e-learning, rozwój biur karier i nowe kierunki studiów - Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej re-alizuje kilkuletni projekt finansowany ze środków Unii Europejskiej, który obejmie ok. 2 tys. studentów.

SWPS uzyskała grant unij-ny o wartości 12 mln zł. Pro-jekt „Rozwój potencjału Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej poprzez dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy” obejmie tak obecnych, jak i przyszłych studentów z Warszawy oraz wydziałów uczelni we Wrocławiu, Sopocie, Katowicach i Poznaniu. Przez 4 lata (2011 - 2015) zrealizowane zostaną liczne działania, których

celem jest wsparcie młodych ludzi w rozwoju ich kariery zawodowej.

Nowe kierunki i nie tylko- W ramach projektu studen-

ci skorzystają z 400 płatnych staży w firmach - wyjaśnia Ka-tarzyna Kubiak, koordynatorka projektu. - Staże realizowane będą w kilkuosobowych gru-pach projektowych pod kierun-kiem pracowników danej firmy, którzy odgrywać będą rolę opiekunów merytorycznych. Zarówno studenci, jak i przed-stawiciel danej firmy, otrzyma-ją wynagrodzenie w wysokości ok. 2 tys. brutto.

Staże realizowane będą przez cztery lata od lipca do września. W procesie rekrutacji udział wziąć mogą studenci ostatniego roku studiów licencjackich, ma-gisterskich oraz absolwenci do 6 miesięcy od obrony.

Akademia Młodego Menedże-ra obejmie szkolenia z zakresu

przedsiębiorczości, tj. tworzenie biznesplanów, zakładanie dzia-łalności gospodarczej i pozyski-wanie funduszy. Wśród uczest-ników szkoleń co roku odbywać będzie się konkurs na najlepszy pomysł na własną firmę. Stu-denci będą mogli skorzystać dodatkowo ze szkoleń specjali-zacyjnych. Przewidziano także Forum Transferu Wiedzy - spo-tkania z praktykami z rynku, fundusze na realizację projektów mentoringu dla studenckich kół naukowych oraz program doradztwa zawodowego dla stu-dentów i absolwentów.

W ramach projektu uczelnia uruchamia także dwa nowe kie-runki studiów - wzornictwo prze-mysłowe w Poznaniu (School of Form) i grafikę we Wrocławiu.

Z myślą o niepełnosprawnychW ramach projektu prze-

prowadzony zostanie system pilotażowy, który zapoczątkuje

gromadzenie przez uczelnię informacji od pracodawców na temat dopasowania kompetencji absolwentów do potrzeb rynku pracy. Projekt przewiduje także dostosowanie infrastruktury SWPS do potrzeb osób niepeł-nosprawnych - planowany jest zakup sprzętu i oprogramowania do biblioteki dla osób z dysfunk-cją wzroku, jak również zmiany w systemie internetowym uczelni oraz przygotowanie specjalnego przewodnika dla studentów na temat problemu niepełnospraw-ności.

Projekt „Rozwój potencjału Szkoły Wyższej Psychologii Spo-łecznej poprzez dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy i gospodarki opartej na wiedzy” współfinansowany jest ze środków Unii Europej-skiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Więcej informacji na stronie www.roz-wojowy.sof.edu.pl.

Opr. (KD)

12 mln zł dla 2 tys. studentów>Szkoła wyższa psychologii Społecznej z unijnym grantem

r e k l a m a

Podczas każdej rozmowy kwalifikacyjnej pada wiele pytań, na które jesteśmy przygotowani i odpowiedzi nie sprawiają nam większego problemu. Zdarzają się jed-nak także pytania niestan-dardowe, stanowiące rodzaj pewnego testu.

Jak poradzić sobie z trud-nymi pytaniami radzą eksperci wiodącego serwisu kariery mon-sterpolska.pl.

Pokazać swoją dobrą stronęPodczas rozmowy kwalifika-

cyjnej możemy zostać poproszeni o opowiedzenie dowolnej historii. Zanim zaczniemy opowiadać jedną z bajek zapamiętanych z dzieciństwa, warto najpierw zapytać o jaką historię chodzi.

- Prośba o sprecyzowanie py-tania pokaże rekrutującemu, że myślimy racjonalnie, analizuje-my sytuację i nie boimy się pytać, co może okazać się przydatne przy realizacji trudnych i zło-

żonych projektów – podkreśla Małgorzata Majewska, ekspert monsterpolska.pl.

Kiedy już wiemy, o jaki typ historii chodzi, stwórzmy bardzo krótką opowieść o jednym ze swoich osiągnięć zawodowych. Osiągniemy dwa cele: odpowie-my na trudne pytanie i pokaże-my się z dobrej strony.

Trochę dyskrecji…Gdy padnie pytanie o nasze

zdanie na temat poprzedniego szefa, najlepiej odpowiedzieć krótko i zwięźle. Musimy okazać szacunek poprzedniemu praco-dawcy i zaprezentować siebie jako osobę, która umie dobrze współpracować z przełożonymi.

Pochwal się zaletamiSłysząc pytanie o to, jak ra-

dzimy sobie z ludźmi o trudnym charakterze, warto nie tylko od-powiedzieć na nie, ale wykorzy-stać je jako doskonałą okazję do dowiedzenia się więcej o atmosfe-rze panującej w firmie, do której

aplikujemy. To dobry sposób, by uzyskać informację, czy staramy się o pracę z ludźmi, z którymi ciężko współpracować i czy nie lepiej z niej zrezygnować.

Rekrutujący na pewno po-prosi, by opowiedzieć coś o so-bie. Najlepiej, gdy zapytamy co dokładnie chciałby wiedzieć, czy chodzi o wykształcenie, do-świadczenie zawodowe. Warto na przykład wyeksponować takie cechy, jak duże zdolności orga-nizacyjne, przywódcze, zapał, umiejętność pracy w zespole. Nasza odpowiedź powinna przed-stawiać nasze zalety przydatne w przyszłej pracy.

Między przebojowością a agresjąMoże również paść, ostatnio

dość popularne pytanie „Jakim zwierzęciem chcielibyśmy być?”. Rekrutujący zadają tego typu psy-chologiczne pytania, aby spraw-dzić, jak szybko potrafimy myśleć. - Jeśli odpowiemy „królikiem”, sprawimy wrażenie osoby mało

przebojowej. Jeśli wybierzemy „lwa”, będziemy postrzegani jako osoby agresywne. Przed udzie-leniem odpowiedzi należy się zastanowić, jaki typ osobowości pasuje do pracy, o którą się sta-ramy i jakie dokładnie wrażenie chcemy zrobić – radzi Małgorzata Majewska z monsterpolska.pl.

Tu nie ma dziwnych pytańKiedy na koniec rozmowy re-

krutujący poprosi o ocenę przepro-wadzonego przez niego spotkania, nawet jeśli myślimy, że to bardzo dziwne pytanie, nie dajmy tego po sobie poznać. Możemy powiedzieć, że była to trudna rozmowa (jeśli taka była) i że mamy nadzieję, że dostarczyliśmy wystarczająco dużo informacji, które pomogą rekruterowi w podjęciu decyzji. Możemy również zapytać o to, jak rekruter ocenia nasze szanse, ale uważajmy, bo może nam się nie spodobać jego odpowiedź.

Opr. (PZ)

Nie bądź lwem, ani królikiem>trudne pytania na rozmowie kwalifikacyjnej

Page 7: Przewodnik Edukacyjny 15062011

- W jaki sposób władze Wydzia-łu Oceanotechniki i Okrętownic-twa zabiegają o kandydatów w dobie kryzysu stoczniowego?

- Zmieniamy się wraz z sytu-acją na rynku pracy. Do pewnego czasu byliśmy „producentem” absolwentów dla wielkich stoczni. Teraz, kiedy tych wielkich stoczni już nie ma, a z kolei pojawiają się stocznie małe oraz remontowe, zmieniamy profil naszego progra-mu studiów. Nie nastawiamy się już na wielkie jednostki, ale na te małe - jednostki do obsługi portów, do obsługi platform wiertniczych, jednostki rekreacyjne, jachty, ku-try rybackie itp. Zapotrzebowanie na nie jest nie tylko w stoczniach polskich - o naszych absolwentów upominają się też firmy zachod-nie. Wielu naszych absolwentów zakłada własne firmy.

- Czyli studenci WOiO nie powinni mieć problemu ze znale-zieniem pracy nawet w dobie kry-zysu przemysłu stoczniowego?

- Zgadza się. Tym bardziej, że do niedawna mieliśmy jeden kierunek studiów (Oceanotechni-ka), obecnie mamy aż trzy: także Energetykę (która funkcjonuje już od kilku lat i na którą mamy coraz więcej kandydatów) oraz zupełnie nowy kierunek, uruchomiony w zeszłym roku - Transport.

- Czym zajmuje się student Transportu?

- Mowa oczywiście o transpor-cie wodnym. Morze to nie tylko budowa statków i okrętów, ale cała logistyka, budowa i zarzą-dzanie portami, budowa infra-struktury itd. Otwieramy się więc na zapotrzebowanie rynku. Kie-runek uruchomiliśmy rok temu, a zainteresowanie nim przerosło nasze najśmielsze oczekiwania. Ustaliliśmy wstępnie limit na 100 osób, ale już po pierwszych dniach rekrutacji limit ten został osiągnięty. Poprosiliśmy Rektora o pozwolenie na zwiększenie limitu do �00 osób, a ostatecznie przyjęliśmy 210. Uruchomienie Transportu było strzałem w dzie-siątkę!

- Czy dwa pozostałe kierun-ki cieszą się równie dużym zainteresowaniem?

- Oczywiście. Może przygasło troszeczkę zainteresowanie Oce-

anotechniką, ale wzrasta z kolei liczba chętnych na Energetykę.

- Czy nie sądzi Pan, że obec-na sytuacja na rynku stocznio-wym odstraszy potencjalnych kandydatów?

- Młodzież czyta prasę, ogląda telewizję - zdaje sobie doskonale sprawę, że duże stocznie „przyga-sły”. Wiedzą też, że coraz lepiej radzą sobie te małe - zarówno te już istniejące, jak i te nowe. Polskie jachty cieszą się ogrom-nym zainteresowaniem m. in. na zachodzie. Nasi absolwenci radzą sobie doskonale.

- Na wydziale funkcjonują koła naukowe…

- Naszym oczkiem w głowie jest koło naukowe KORAB. Ta grupa studentów zajmuje się projektowaniem, budowaniem i testowaniem nietypowych jedno-stek z napędem zarówno nożnym, jak i zasilanym energią słoneczną. Słońce i wiatr są ogromnymi źródłami energii, które można wy-korzystać do napędzania statków, dlatego też poświęcamy im tak dużo czasu w ramach zajęć. Nasi studenci biorą udział w zawodach międzynarodowych, z których często wracają z pucharem. Ostat-nio odnieśli kolejne sukcesy na regatach w Szczecinie (I miejsce) i w Hamburgu (II miejsce). Zdo-byli też I miejsce w regatach łodzi solarnych w Holandii. Bez prze-rwy zastanawiają się nad tym, jak udoskonalić pojazdy, aby były one jeszcze lepsze. Kiedy o mały włos przegrali z Niemcami, zaczęli myśleć: „co musimy zrobić, żeby nasz waterbike był szybszy?!” Są niesamowici! KORAB jest wizy-tówką nie tylko wydziału, ale i PG czy wręcz miasta.

- Czy programy studiów na WOiO powstają z myślą o takich pasjonatach, jak np. członkowie koła KORAB, czy może znajdą się tu i pozostali - ci, którzy jesz-cze nie wiedzą na jaki kierunek się zdecydować?

- Mamy tutaj bardzo dużo róż-nych specjalności, a więc ci, którzy rozpoczynają u nas naukę z niespre-cyzowanymi planami na przyszłość, podczas pierwszych lat studiów zdążą zorientować się i wybrać najlepszą dla siebie drogę (czyt. specjalność). Na Oceanotechnice

>Trwa rekrutacja na Wydziale Oceanotechniki i Okrętownictwa PG

Nasi absolwenci radzą sobie doskonaleRozmawiamy z dr. inż. Januszem Lemskim, prodziekanem ds. kształcenia na Wydziale Oceanotechniki i Okrętownictwa Politechniki Gdańskiej.

jest zarówno specjalność kadłubowa (Budowa Okrętów i Jachtów), jak i maszynowa (Maszyny, Siłownie i Urządzenia Okrętów i Obiektów Oceanotechnicznych). Jest również specjalność Zarządzanie i Marke-ting w Gospodarce Morskiej.

Z kolei na Energetyce mamy aż 6 różnych specjalności. Na nowo-powstałym Transporcie możemy wybierać spośród dwóch specjal-ności: Środki Transportu Wodnego i Systemy Transportu Wodnego. Jeżeli ktoś chce budować jednostki transportowe, wybiera pierwszą specjalność. Jeżeli kogoś interesuje logistyka, zarządzanie, wybiera drugą. Mamy tutaj pełen wachlarz absolutnie różnych specjalności - do wyboru, do koloru.

- Co jeszcze oferujecie stu-dentom?

- Poza dobrym zawodem - z dyplomem uznawanym na ca-łym świecie, możliwością realizacji swoich pasji np. budowania niety-powych jednostek pływających oraz rozwijania innych zainteresowań w kołach naukowych, oferujemy bezpłatne kursy żeglarskie w na-szym Ośrodku Doświadczalnym na jeziorze Jeziorak w Iławie. Również tam odbywają się 2-tygodniowe wakacyjne obozy naukowe, podczas których studenci w warunkach rzeczywistych wykonują badania i pomiary. W ten sposób studenci mogą zaliczyć część swojej obo-wiązkowej praktyki wakacyjnej. W obozach w Iławie uczestniczą również studenci - obcokrajowcy, którzy przyjeżdżają do nas w ra-mach programu Erasmus.

- Korzyści z uczestnictwa w programie międzynarodo-wej wymiany studentów mają również żacy polscy...

- Zgadza się. Polega to na tym, że nasi studenci spędzają semestr czy dwa na wybranej przez siebie uczelni europejskiej, a studenci zza granicy przyjeżdżają nas. Moi podopieczni byli już w Holandii, Norwegii, uczyli się na uczelniach francuskich, włoskich, a nawet por-tugalskich. Studia na obczyźnie, poza utrwaleniem języka, umoż-liwiają nabycie ogłady, doświad-czenia, pewności siebie. A przy okazji można też pozwiedzać. Za moich czasów tego nie było. Ja im po prostu zazdroszczę.

- Czy kandydaci na pierw-szy rok studiów na WOiO są w jakikolwiek sposób egza-minowani?

- U nas nie ma egzaminów wstępnych - przyjmujemy wszyst-kich tych, którzy się do nas zgło-szą. Owszem, pewna selekcja istnieje - naturalna. Jeśli student widzi na pierwszym roku, że sobie nie radzi lub po prostu wybrany kierunek jednak go nie interesu-je, rezygnuje. Zdarzają się takie przypadki i boleję nad tym, ale są to przypadki coraz rzadsze. Myślę zresztą, że skoro już młody człowiek decyduje się na studia techniczne, jest świadom tego, że nie będzie tak łatwo. Nie można też powiedzieć, że jest ciężko - sys-tematyczna praca daje efekty.

Od kiedy na egzaminie matu-ralnym pojawiła się matematyka, odsiew jest zdecydowanie mniejszy - kandydaci są wyraźnie lepsi, z przedmiotami ścisłymi mają coraz mniejsze kłopoty. Są tacy, którzy sobie nie radzą i tak było zawsze, natomiast skala tego problemu jest dziś zdecydowanie mniejsza.

- Podsumowując - czy mógł-by Pan zapewnić potencjal-nych kandydatów, że śmiało mogą podejmować naukę na WOiO nie obawiając się o swo-ją przyszłość zawodową?

- Oczywiście! Nasi absolwenci nie muszą obawiać się o to, że będą bez pracy. Pojawiają się nowe małe stocznie, a te dotychczas funkcjonujące nieźle sobie radzą. Są też stocznie remontowe. Ener-getyka jest z kolei kierunkiem, który obejmuje bardzo szerokie pojęcie energetyki. Transport zaś, to nie tylko środki transportu ale i logistyka, obsługa portów, infrastruktura itd. Potrzebni są specjaliści, a my otwieramy się na to zapotrzebowanie. Nie pro-dukujemy bezrobotnych.

Rozmawiał Krzysztof Dulny

Niesamowite zdjęcie - ocenia nasz rozmówca. - Pierwszy polski oceanicz-ny statek służy tu za tło dla pojazdu najmłodszego, napędzanego energią słoneczną. Fot. Arch. korAB

czerwiec 2011 - Przewodnik Edukacyjny�� ��Przewodnik Edukacyjny - czerwiec 2011

Page 8: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny�� ��Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

Dzieñ otwarty 9.09

Numer 1

na Pomorzu

w rankingu niepublicznych

uczelni licencjackich

2011

To już ostatni moment, by znaleźć ciekawą ofertę prak-tyki lub stażu na okres waka-cyjny. Jak wynika z danych serwisu Pracuj.pl w czerwcu zdecydowanie spada liczba takich propozycji.

W I kwartale tego roku, na Pracuj.pl, pracodawcy zamieścili ponad 1500 ofert praktyk i staży, co oznacza 62 proc. wzrost w sto-sunku do I kwartału roku ubie-głego. W kwietniu takich propo-zycji było blisko 600, ale można się spodziewać, że z tygodnia na tydzień będzie ich mniej.

Liczba propozycji spada- Liczba propozycji dla studen-

tów i absolwentów jest zawsze największa w marcu, kwietniu i maju, bo firmy muszą mieć czas na przeprowadzenie rekrutacji i zorganizowanie stanowiska pracy dla stażysty - mówi Elż-bieta Flasińska z Grupy Pracuj, właściciela serwisu Pracuj.pl. - Od czerwca obserwujemy zde-

cydowany spadek liczby takich propozycji. W zeszłym roku w czerwcu liczba oferowanych praktyk i staży spadła w stosun-ku do maja o ponad 1/3. Prze-widujemy, że podobnie będzie w tym roku.

Dyspozycyjny i z angielskimObecnie w serwisie Pracuj.pl

jest blisko 340 propozycji prak-tyk i staży, głównie od korporacji z branży doradczej, finansowej, telekomunikacyjnej i FMCG.

- Praktyki i staże to doskonały sposób na pozyskanie nowych pracowników, ale ich organiza-cja wymaga czasu i dokładne-go zaplanowania obowiązków przyjmowanej osoby, a także wyznaczenia jej opiekuna, dla-tego na systematyczne ich pro-wadzenie decydują się na ogół duże firmy – komentuje Elżbieta Flasińska.

W ofertach dominuje wymóg ukończenia III, IV bądź V roku studiów, ale czasem pracodawcy

wystarczy poświadczenie statusu studenta. W przypadku progra-mów stażowych oferty częściej kierowane są do absolwentów studiów i osób z minimalnym chociaż doświadczeniem zawo-dowym. Ponadto, pracodawcy od kandydatów wymagają ukoń-czenia studiów pokrewnych do branży, w której działa firma, ewentualnie ogólnej wiedzy i za-interesowania tą branżą. Liczą także na to, że kandydaci będą znali dobrze język angielski, MS Office, a także byli dyspozycyjni, zmotywowani i charakteryzowali się wysoką kulturą osobistą. Co ciekawe niektórzy wymagają nawet bardzo dobrych wyników w nauce.

Rozliczani jak pracownicy Jak wynika z analizy Pracuj.

pl coraz więcej firm zamieszcza informacje o tym, że praktyka jest odpłatna. W aktualnych ofer-tach praktyk i staży, dostępnych na Pracuj.pl, informację o tym, że

praktyki są odpłatne zamieściły, między innymi, takie firmy, jak: Ernst & Young, Bank Millenium, Nutricia, Agros Nova, Auchan Polska, KPMG, Leroy Merlin Polska, Urząd Dozoru Technicz-nego, Allianz, Grupa Eurocash, Accenture, Wrigley Poland oraz Grupa Pracuj, która jako jedyna podała też przybliżoną wysokość wynagrodzenia.

- Praktykanci i stażyści w na-szej firmie mogą liczyć na wy-nagrodzenie do 2 tys. zł, w za-leżności od zakresu obowiązków i działu, w którym zatrudniona osoba ma odbyć staż - mówi Sabina Dąbrowska - Olbryś, starszy specjalista ds. rekrutacji i rozwoju pracowników w Grupie Pracuj. - Chcemy, aby osoby przy-chodzące do nas czuły się zmoty-wowane do działania i docenione. Praktykanci i stażyści dostają do wykonania konkretne zadania i są z nich rozliczani tak samo jak nasi etatowi pracownicy.

Opr. (PZ)Źródło: Grupa Pracuj

Praktyki last minute>Staże to doskonały sposób na pozyskanie nowych pracowników

r e k l a m a

Page 9: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny�� 17Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

>Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna wzięła udział w akcji proekologicznej

Zazielenił się dziedziniecWielki dywan z naturalnej

trawy rozwinięty został 2 czerw-ca na dziedzińcu Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej w ramach proekologicznej akcji Cała Polska Chodzi Boso. Spo-łeczność uczelni oraz przybyli go-ście nie tylko uczcili w ten sposób Dzień Środowiska Naturalnego, ale i wspólnie zastanawiali się nad rozwiązaniem problemów, z jakimi borykają się mieszkańcy współczesnych metropolii.

Uczestnicy imprezy za -chęcani byli do zdrowego,

świadomego i aktywnego - innymi słowy: lepszego - życia. Podczas szeregu działań kulturalnych, rekreacyjnych i edukacyjnych, organizatorzy - Fundacja Agico oraz Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna - przekonywali do tego, że miasto nie tylko może, ale i powinno być przestrzenią do spędzania wolnego czasu.

Zapraszamy do fotorelacji z tej wyjątkowej imprezy.

(KD)

Stały dodatek Wydawnictwa Pomorskiego Sp. z o.o. 83-110 Tczew, ul. Kwiatowa 11 PREZES: Iwona Czyżewska (0-58) 530-10-81 . REDAKTOR NACZELNY WYDAWNICTWA: Janusz Wikowski 501-215-043 . DYREKTOR DO SPRAW USŁUG PR I SZKOLEŃ: Katarzyna Topuszek . OBSŁUGA KLIENTÓW KLUCZOWYCH: Karol Hennig . PRENUMERATA I KOLPORTAŻ: Marek Lewandowski, tel. (0-58) 341-80-39 . REKLAMA: Beata Neu-mann (szef reklamy) , tel/fax 058 341 80 39, 668 675 580 . REDAKCJA DODATKU: Włodzimierz Szymański, Krzysztof Dulny, Wawrzyniec Mocny, Karol Uliczny, Przemysław Zieliński. . REDAKCJA TECHNICZNA: Michał Kownacki, Aleksandra Opczyńska.

PrzewodnikEdukacyjny

Gościem honorowym „zielonej imprezy” był wybitny znawca historii Gdańska - Andrzej Januszajtis, który w interesujący i barwny sposób opowiedział o historii Biskupiej Górki, zabytkowego miejsca o ciekawych dziejach sięgających czasów średniowiecza. Bezpośrednie otoczenie uczelni jest dziś dzielnicą zaniedbaną, wymagającą pilnej rewitalizacji. M. in. nagłośnieniu tego problemu służyło spotkanie na dziedzińcu GWSH. Fot. mArek heBA

Liczny udział w imprezie wzięły dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 21 na Biskupiej Górce. Fot. mArek heBA

Główną ideą tej zaplanowanej równolegle w największych miastach Polski akcji była integracja mieszkańców aglomeracji wokół tematu poprawy jakości życia w dużych ośrodkach miejskich. Fot. kryStyNA ejSmoNt

Wystąpiły również dzieci z Autonomicznej Akademii Aikido. Był to pokaz technik polegających na poszukiwaniu estetyki gestów, braku przemocy, doskonaleniu ciała i umysłu, lepszym poznaniu siebie i innych oraz czerpaniu energii z ruchu opartego na harmonii. Fot. mArek heBA

Na dziedzińcu odbył się m. in. pokaz tańca (popping) w wykonaniu Lipskee’go - reprezentanta New Boogie Down School, gdańskiej szkoły tańca i centrum kultury hip-hop. Fot. mArek heBA

W organizację wydarzenia włączyło się Stowarzyszenie Waga, które działa na rzecz równości i zrówno-ważonego rozwoju, w tym także rewitalizacji Biskupiej Górki. To z inicjatywy Wagi, a ściśle działającej w stowarzyszeniu Krystyny Ejsmont - mieszkanki i radnej dzielnicy, działaczki Koalicji Biskupia Górka oraz wiceprezeski stowarzyszenia Elżbiety Jachlewskiej - powstała niecodzienna rzeźba z gliny o nazwie „Biskupia - Góra Sztuki”.

Fot. kryStyNA ejSmoNt

Pół roku mnie nie było!Student pyta kumpla:- Co jesteś taki smutny?- Wywalili mnie z uczelni...- A za co?!- A skąd mam wiedzieć? Pół roku mnie tam nie było!

Niech profesor zgadnie...Egzamin z zoologii:- Co to za ptak? - pyta studenta profesor wskazując na klatkę, która jest przykryta tak, że widać tylko nogi ptaka.- Nie wiem - mówi student.- Jak się pan nazywa? - pyta profesor.Student podciąga nogawki.- Niech pan profesor sam zgadnie...

Wyjdź, bo zgłupiejesz!Na egzaminie z informatyki profesor z widocznym niesmakiem słucha niedorzecznych odpowiedzi studenta. W pewnym momencie zwraca się do swego psa leżącego pod biurkiem:- Azor! Wyjdź, bo zgłupiejesz!

Wszystkie filary zajętePewien profesor oblewał zawsze tych co nie chodzili na wykłady.Wchodzi jeden student, profesor mówi, że go nie widział na wykładach i stawia mu pałę, ale sprytny student powiedział, że na wykłady chodził, tyle że zawsze siedział za filarem. Dostał 3. Kilku następnych studentów powiedziało to samo, dostając 3. W końcu jednak profesor się zdenerwował i na drzwiach wywiesił:„Wszystkie filary są już zajęte!”.

Humor studencki

r e k l a m a

10-243 Olsztyn, ul. Bydgoska 33www.osw.olsztyn.pltel./fax (089) 526 04 00,

OFERTA KSZTA£CENIAW ROKU AKADEMICKIM 2011/2012

ZAPRASZAMYNA

BASEN

STUDIA MAGISTERSKIE

STUDIA LICENCJACKIE

NOWOή!NOWOή!

NOWOή!

NOWOή!pedagogika promocji zdrowia

pedagogika resocjalizacyjnaanimacja turystyki i rekreacjipedagogika terapeutycznapedagogika szkolna iedukacja komputerowapedagogika obronna i survivalwczesna edukacja igimnastyka korekcyjno-kompensacyjna

socjoterapia

bezpieczeñstwo publiczne

polityka spo³eczna i zdrowotna

kosmetyka stosowanaodnowa biologicznaz kosmetyk¹odnowa biologicznaz ¿ywieniem cz³owiekazarz¹dzanie w s³u¿bie zdrowia iopiece rodzinnejjêzyk angielski

fizjoterapia

pedagogika

pedagogikapedagogika resocjalizacyjna

wczesne wspomaganierozwoju dzieckawychowanie fizyczne

politologia

polityka socjalna i kierowanies³u¿bami spo³ecznymi

wychowanie fizycznefizjoterapiazdrowie publiczne

Page 10: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny�� 19Przewodnik Edukacyjny - 15 czerwca 2011

Jak wynika z danych serwisu Pracuj.pl, popyt na pracowników rośnie. W ubiegłym roku praco-dawcy zamieścili o blisko połowę więcej ofert niż w kryzysowym roku 2009, a wstępne wyniki za pierwszy kwartał wskazują na to, że w tym roku może być jeszcze lepiej.

Z drugiej jednak strony mamy w Polsce wysoką stopę bezrobocia, przekraczającą 13 proc. Jak wy-jaśnić ten paradoks? Czy wzrost zapotrzebowania na pracowników jest nadzieją dla wszystkich szu-kających pracy? Serwis Pracuj.pl postanowił o to spytać agencje doradztwa personalnego.

Poszukiwany, poszukiwanaJak wynika z opinii przed-

stawicieli agencji doradztwa personalnego: HAYS Poland, Ontime Recruitment, Antal International i Page Personnel sytuacja na rynku pracy jest rzeczywiście dużo lepsza niż rok temu, ale poprawę odczu-wają tylko wybrani specjaliści.

Zdaniem Michała Młynarczyka z agencji HAYS Poland:

- Obecnie warunki na rynku pracy mogą dyktować przede wszystkim osoby zajmujące się nowymi technologami, a w szcze-gólności programiści JAVA i .NET oraz C++. Zapotrzebowanie jest także na konsultantów SAP (FI/BI/MM/SD), programistów rozwiązań mobilnych Symbian i Android, specjalistów od baz danych, a także ekspertów ds. marketingu w sieci, ds. SEO/SEM oraz mediów społecznościowych.

Na brak ofert w perspektywie kilku lat nie powinni również narze-kać specjaliści zajmujący się energią odnawialną, przede wszystkim z wykształceniem technicznym. Na przykład już teraz widać zapotrze-bowanie na kierowników projektów farm wiatrowych czy inżynierów znających się na precyzyjnych detektorach pomiarowych.

Nasz klient nasz panO rynku pracownika, i to nie-

zależnie od koniunktury, można

też mówić w przypadku stanowisk sprzedażowych i związanych z ob-sługą klienta. Jak mówi Agnieszka Dejneka z Ontime Recruitment:

- To stanowiska stanowiące gwarancję przychodów w firmie, dlatego nawet w trudnej sytuacji rynkowej ta grupa pracowników jest najbardziej chroniona przed zwolnieniami. Ze względu na specyfikę pracy, trudno jest jed-nak znaleźć odpowiednich ludzi na te stanowiska. Takich, którzy pasjonują się sprzedażą i dla których praca z klientem stanowi źródło motywacji i satysfakcji.

Analityka zatrudnię Zdaniem Piotra Dziedzica

z agencji Page Personnel, należą-cej do grupy Michael Page, coraz więcej zapytań pracodawców dotyczy również stanowiska „ana-lityka biznesowego”, który łączy w sobie cechy analityka finanso-wego oraz analityka sprzedaży.

- Taka osoba jest „buforem” po-między departamentem sprzedaży a finansów – tłumaczy Piotr Dzie-

dzic. - Do jej zadań należy, między innymi, analiza informacji sprzeda-żowych w odniesieniu do danych fi-nansowych. To również osoba, która często wspiera kadrę zarządzającą w decyzjach biznesowych, odpo-wiednio interpretując odchylenia, analizując marże i rentowność na konkretnych produktach lub danej sprzedaży pokazując trendy oraz ryzyka komercyjne.

Ekspert Page Personnel wskazuje też na duże zapotrzebowania praco-dawców na księgowych, szczególnie ze znajomością mniej popularnych języków, jak czeski i węgierski.

- Związane jest to z decyzjami strategicznymi kolejnych organi-zacji, które właśnie w Polsce chcą budować Centra Usług Wspólnych – wyjaśnia ekspert. - Coraz częściej, obok Warszawy, rozpatrywane są inne miasta takie, jak Poznań, Trójmiasto, a także region połu-dniowej Polski. Opr. (PZ)

Druga część artykułu w kolejnym numerze

„Przewodnika Edukacyjnego” Źródło: Grupa Pracuj

Wybrańcy rynku pracy>Agenci doradztwa personalnego radzą przyszłym pracownikom (cz. 1)

r e k l a m a

Page 11: Przewodnik Edukacyjny 15062011

15 czerwca 2011 - Przewodnik Edukacyjny�0