PRZEPROWADZENIE BADANIA EWALUACYJNEGO PT. EFEKTY … · 2015-08-04 · 1. Przedmiotem zamówienia...

Ministerstwo Edukacji Narodowej, 00-918 Warszawa, al. Szucha 25

___________________________________________________________________________ SIWZ- Post ępowanie nr DE-WZP-BS-321-10/10 Strona 1 z 3 7

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

DE-WZP-BS-321-10/10

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA (SIWZ)

NA PRZEPROWADZENIE BADANIA EWALUACYJNEGO PT. EFEKTY DZIAŁAŃ REALIZOWANYCH W TRYBIE

KONKURSOWYM W RAMACH PRIORYTETU III PO KL 2007-2013

WARTOŚĆ ZAMÓWIENIA PONIśEJ 125 000 EURO



ROZDZIAŁ 1 INFORMACJE OGÓLNE

1. Zamawiającym jest:

Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. Szucha 25, 00-918 Warszawa NIP: 7010015610, REGON: 000177939 tel.: (22) 3474192, (22) 3474242 fax: (22) 6215010 pon. – pt. 8:15-16:15

2. Tryb udzielenia zamówienia: przetarg nieograniczony na podstawie przepisów ustawy z dnia 29 stycznia 2004 roku Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2007 r. nr 223 poz. 1655 z późn. zm.) zwanej dalej „ustawą”, oraz aktów wykonawczych do ustawy.

3. Postępowanie o udzielenie zamówienia prowadzone jest w języku polskim. 4. Miejsce publikacji ogłoszenia o przetargu:

a) Portal Internetowy Urzędu Zamówień Publicznych, b) strona internetowa MEN www.men.gov.pl (zakładka BIP), c) tablica ogłoszeń w budynku MEN.

ROZDZIAŁ 2

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie badania ewaluacyjnego pt. „Efekty działań realizowanych w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL 2007-2013”.

2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia zawiera załącznik nr 1 do SIWZ. 3. Wspólny słownik zamówień (CPV) – 73.11.00.00-6. 4. Zamówienie jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach

Europejskiego Funduszu Społecznego - Roczny Plan Działań Ewaluacyjnych Pomocy Technicznej Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

ROZDZIAŁ 3

INFORMACJE DODATKOWE

1. Zamawiający nie dopuszcza składania ofert częściowych. 2. Zamawiający nie dopuszcza składania ofert wariantowych. 3. Zamawiający nie przewiduje zawarcia umowy ramowej. 4. Zamawiający nie przewiduje udzielenia zamówień uzupełniających, o których

mowa w art. 67 ust. 1 pkt 6 ustawy. 5. Zamawiający nie przewiduje aukcji elektronicznej. 6. Rozliczenia z Wykonawcą dokonywane będą w walucie polskiej. 7. Zamawiający nie przewiduje udzielania zaliczek na poczet wykonania

zamówienia. 8. Zamawiający nie przewiduje zwrotu kosztów udziału w postępowaniu,

z zastrzeŜeniem art. 93 ust. 4 ustawy. 9. Zamawiający nie przewiduje uniewaŜnienia postępowania o udzielenie

zamówienia, w przypadku nie przyznania środków pochodzących z budŜetu Unii



Europejskiej oraz niepodlegających zwrotowi środków z pomocy udzielonej przez państwa członkowskie Europejskiego Porozumienie o Wolnym Handlu (EFTA), które miały być przeznaczone na sfinansowanie całości lub części zamówienia.

10. Zamawiający nie ogranicza moŜliwości ubiegania się o zamówienie publiczne tylko dla Wykonawców, u których ponad 50% pracowników stanowią osoby niepełnosprawne.

11. Na podstawie art. 36 ust. 4 ustawy Wykonawca jest zobowi ązany umie ścić w składanej ofercie informację o części zamówienia, którą zamierza powierzyć podwykonawcom. Zamawiający nie zastrzega Ŝadnej części zamówienia, która nie moŜe być powierzona podwykonawcom.

ROZDZIAŁ 4

TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA

Termin wykonania zamówienia: 126 dni od dnia podpisania umowy.

ROZDZIAŁ 5 WARUNKI UDZIAŁU W POST ĘPOWANIU ORAZ OPIS SPOSOBU

DOKONYWANIA OCENY SPEŁNIANIA TYCH WARUNKÓW

1. O udzielenie zamówienia mogą się ubiegać Wykonawcy, którzy spełniają warunki dotyczące: 1) posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności,

jeŜeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania – Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie.

2) posiadania wiedzy i doświadczenia* – Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie.

3) dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi do wykonania zamówienia*. W celu potwierdzenia spełnienia warunku Wykonawca musi wykazać, Ŝe dysponuje minimum czterema osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia w tym:

a) co najmniej 1 osobą posiadającą co najmniej trzyletnie doświadczenie w badaniu projektów/programów dotyczących problematyki oświatowej, oraz która w okresie 2 lat przed wszczęciem niniejszego postępowania nie pozostawała w stosunku pracy w Ministerstwie Edukacji Narodowej,

b) co najmniej 2 osobami, z których kaŜda posiada co najmniej dwuletnie doświadczenie w zakresie stosowania metod i technik badań społecznych, oraz które w okresie 2 lat przed wszczęciem niniejszego postępowania nie pozostawały w stosunku pracy w Ministerstwie Edukacji Narodowej,

c) co najmniej 1 osobą, posiadającą doświadczenie w zakresie badania projektów/programów dotyczących problematyki oświatowej i która jest autorem/współautorem co najmniej 2 publikacji (wyłączając autorstwo/ współautorstwo raportów z ewaluacji) dotyczących problematyki



oświatowej w Polsce, oraz która w okresie 2 lat przed wszczęciem niniejszego postępowania nie pozostawała w stosunku pracy w Ministerstwie Edukacji Narodowej.

UWAGA: Wykonawca moŜe wskazać mniej niŜ 4 osoby, jeŜeli spełniają wszystkie kryteria wymagane w punktach a, b, c.

4) sytuacji ekonomicznej i finansowej* - Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie.

* Wykonawca moŜe polegać na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezaleŜnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków.

2. W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia przynajmniej jeden z Wykonawców lub wszyscy Wykonawcy łącznie muszą spełniać warunki określone w ust. 1.

3. O udzielenie zamówienia mogą się ubiegać Wykonawcy, co do których brak jest podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia. W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia w stosunku do Ŝadnego z Wykonawców nie moŜe być podstaw do wykluczenia.

4. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu będzie dokonywana w oparciu o przedłoŜone przez wykonawców dokumenty i oświadczenia, o których mowa w Rozdziale 6, na zasadzie spełnia/nie spełnia.

ROZDZIAŁ 6

WYKAZ DOKUMENTÓW I OŚWIADCZEŃ, JAKIE MAJ Ą DOSTARCZYĆ WYKONAWCY W CELU POTWIERDZENIA SPEŁNIANIA

WARUNKÓW UDZIAŁU W POST ĘPOWANIU

1. W celu potwierdzenia spełniania przez Wykonawcę warunków udziału w postępowaniu, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy, naleŜy przedłoŜyć: 1) oświadczenie o spełnieniu warunków udziału w postępowaniu,

o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy. Wzór oświadczenia stanowi załącznik nr 2 do niniejszej SIWZ,

2) wykaz osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usługi, wraz z informacjami na temat ich doświadczenia niezbędnego do wykonania zamówienia, a takŜe zakresu wykonywanych przez nie czynności, oraz informację o podstawie do dysponowania tymi osobami. Z powyŜszego wykazu musi jednoznacznie wynikać spełnianie przez Wykonawcę warunku opisanego w Rozdziale 5 ust. 1 pkt 3 SIWZ, tj. naleŜy wskazać co najmniej 4 osoby, w tym:

a) co najmniej 1 osobę posiadającą co najmniej trzyletnie doświadczenie w badaniu projektów/programów dotyczących problematyki oświatowej, oraz która w okresie 2 lat przed wszczęciem niniejszego postępowania nie pozostawała w stosunku pracy w Ministerstwie Edukacji Narodowej,



b) co najmniej 2 osoby, z których kaŜda posiada co najmniej dwuletnie doświadczenie w zakresie stosowania metod i technik badań społecznych, oraz które w okresie 2 lat przed wszczęciem niniejszego postępowania nie pozostawały w stosunku pracy w Ministerstwie Edukacji Narodowej,

c) co najmniej 1 osobę, posiadającą doświadczenie w zakresie badania projektów/programów dotyczących problematyki oświatowej i która jest autorem/współautorem co najmniej 2 publikacji (wyłączając autorstwo/współautorstwo raportów z ewaluacji) dotyczących problematyki oświatowej w Polsce, oraz która w okresie 2 lat przed wszczęciem niniejszego postępowania nie pozostawała w stosunku pracy w Ministerstwie Edukacji Narodowej.

UWAGA: Wykonawca moŜe wskazać mniej niŜ 4 osoby, jeŜeli spełniają wszystkie kryteria wymagane w punktach a, b, c.

Wzór wykazu osób stanowi załącznik nr 5 do niniejszej SIWZ.

W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegaj ących si ę o udzielenie zamówienia w/w dokumenty i o świadczenie składa przynajmniej jeden z Wykonawców l ub wszyscy Wykonawcy ł ącznie.

2. W celu wykazania braku podstaw do wykluczenia z postępowania o udzielenie zamówienia wykonawcy w okolicznościach, o których mowa w art. 24 ust. 1 ustawy, naleŜy przedłoŜyć:

1) oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia z postępowania. Wzór oświadczenia stanowi załącznik nr 3 do niniejszej SIWZ,

2) aktualny odpis z właściwego rejestru, jeŜeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru, w celu wykazania braku podstaw do wykluczenia w oparciu o art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy, wystawionego nie wcześniej niŜ 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert, a w stosunku do osób fizycznych oświadczenia w zakresie art. 24 ust. 1 pkt 2 ustawy.

W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegaj ących si ę o udzielenie zamówienia w/w dokumenty i o świadczenie - składa ka Ŝdy z Wykonawców oddzielnie.

3. JeŜeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokumentu, o którym mowa w ust. 2 pkt 2, składa dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, Ŝe nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości - wystawiony nie wcześniej niŜ 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert.

4. JeŜeli Wykonawca polega na wiedzy i doświadczeniu, potencjale technicznym, osobach zdolnych do wykonania zamówienia lub zdolnościach finansowych innych podmiotów, niezaleŜnie od charakteru prawnego łączących go z nimi stosunków w takiej sytuacji zobowiązany jest udowodnić Zamawiającemu, iŜ będzie dysponował zasobami niezbędnymi do realizacji zamówienia, w szczególności przedstawiając w tym celu pisemne zobowiązanie tych



podmiotów do oddania mu do dyspozycji niezbędnych zasobów na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia.

5. JeŜeli Wykonawca wykazując spełnienie warunków, o których mowa w art. 22 ust. 1 ustawy polega na zasobach innych podmiotów na zasadach określonych w art. 26 ust. 2b ustawy, a podmioty te będą brały udział w realizacji części zamówienia, Zamawiający Ŝąda od Wykonawcy przedstawienia w odniesieniu do tych podmiotów dokumentów wymienionych w Rozdziale 6 ust. 2, iŜ w stosunku do tych podmiotów nie zachodzą okoliczności wskazane w art. 24 ust. 1 ustawy.

Uwaga: oświadczenia wymienione w ust. 1 pkt 1 i ust. 2 pkt 1 naleŜy złoŜyć w formie oryginału natomiast pozostałe dokumenty wymienione w ust. 1 i 2 naleŜy złoŜyć w formie oryginału lub kserokopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę.

ROZDZIAŁ 7

INFORMACJA O SPOSOBIE POROZUMIEWANIA SI Ę ZAMAWIAJ ĄCEGO Z WYKONAWCAMI ORAZ PRZEKAZYWANIA O ŚWIADCZEŃ I DOKUMENTÓW

1. Z zastrzeŜeniem wyjątków określonych w ustawie, wszelkie oświadczenia,

wnioski, zawiadomienia oraz informacje pomiędzy Zamawiającym oraz Wykonawcami będą przekazywane: 1) pisemnie na adres Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. Szucha 25,

00-918 Warszawa, 2) faksem na numer 022-621-50-10, 3) drogą elektroniczną na adres e-mail: [email protected]. JeŜeli Zamawiający lub Wykonawca będą przekazywać oświadczenia, wnioski, zawiadomienia oraz informacje faksem lub drogą elektroniczną, kaŜda ze stron na Ŝądanie drugiej niezwłocznie potwierdzi fakt ich otrzymania.

2. Wykonawca moŜe zwracać się do Zamawiającego o wyjaśnienie treści SIWZ. Zamawiający niezwłocznie udzieli wyjaśnień, nie później niŜ na 2 dni przed upływem terminu składania ofert, pod warunkiem, Ŝe wniosek o wyjaśnienie treści SIWZ wpłynie do Zamawiającego nie później niŜ do końca dnia, w którym upływa połowa wyznaczonego terminu składania ofert.

3. Zamawiający przekaŜe treść wyjaśnienia jednocześnie wszystkim Wykonawcom, którym przekazano SIWZ oraz zamieści ją na stronie internetowej, bez ujawniania źródła zapytania.

4. W uzasadnionych przypadkach Zamawiający moŜe przed upływem terminu składania ofert zmienić treść SIWZ. Dokonaną zmianę SIWZ Zamawiający przekaŜe niezwłocznie wszystkim Wykonawcom, którym przekazano SIWZ oraz zamieści na stronie internetowej. KaŜda wprowadzona zmiana staje się integralną częścią tej specyfikacji.

5. Postępowanie oznaczone jest znakiem DE-WZP-BS-321-10/10. Wykonawcy winni we wszelkich kontaktach z Zamawiającym powoływać się na wyŜej podane oznaczenie.



6. Do bezpośredniego kontaktowania się z Wykonawcami w imieniu Zamawiającego upowaŜnione są osoby:

• w sprawach formalnych – Beata Stanecka – tel. (22) 3474843, • w sprawach merytorycznych – Anna Szczęsna-Durys – tel. (22) 3474306.

ROZDZIAŁ 8

WYMAGANIA DOTYCZĄCE WADIUM

Zamawiający nie wymaga wniesienia wadium.

ROZDZIAŁ 9 TERMIN ZWIĄZANIA OFERTĄ

Wykonawca składając ofertę pozostaje nią związany przez okres 30 dni licząc od dnia upływu terminu składania ofert.

ROZDZIAŁ 10

OPIS SPOSOBU PRZYGOTOWYWANIA OFERT

1. Wykonawca ponosi wszelkie koszty związane z przygotowaniem i złoŜeniem oferty.

2. Wykonawca ma prawo złoŜyć tylko jedną ofertę. W przypadku złoŜenia przez Wykonawcę więcej niŜ jednej oferty, oferty zostaną odrzucone na podstawie art. 89 ust. 1 pkt 1 w związku z art. 82 ust. 1 ustawy.

3. Treść oferty musi odpowiadać treści SIWZ. 4. Wskazane jest, aby wszystkie zapisane, zadrukowane strony oferty były kolejno

ponumerowane, złączone w sposób uniemoŜliwiający jej dekompletację. 5. Ofertę naleŜy sporządzić w języku polskim na maszynie do pisania, komputerze

lub inną trwałą i czytelną techniką biurową. 6. Wszelkie poprawki, zmiany lub wykreślenia w tekście oferty muszą

być parafowane i datowane przez osobę upowaŜnioną do podpisywania oferty. 7. Oferta i oświadczenia muszą być podpisane przez osobę/osoby uprawnione

do reprezentowania i składania oświadczeń woli w imieniu Wykonawcy – zgodnie z wpisem do właściwego rejestru.

8. Zamawiający Ŝąda, aby wykonawca do oferty dołączył dokument lub dokumenty, z których będzie wynikać uprawnienie do podpisania oferty, np. aktualny odpis z właściwego rejestru, aktualne zaświadczenie o wpisie do ewidencji działalności gospodarczej, aktualny statut spółki lub aktualny rejestr handlowy. Wymagane dokumenty naleŜy złoŜyć w formie oryginału lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę.

9. JeŜeli upowaŜnienie do podpisywania oferty, oświadczeń, reprezentowania Wykonawcy/Wykonawców w postępowaniu i zaciągania zobowiązań w wysokości odpowiadającej cenie oferty wynika z pełnomocnictwa - winno być ono udzielone (podpisane) przez osobę /osoby uprawnione zgodnie z wpisem do właściwego rejestru, oraz dołączone do oferty. Pełnomocnictwo musi być złoŜone w formie



oryginału lub kopii potwierdzonej notarialnie. 10. Zapis ustępu 9 stosuje się odpowiednio do dalszych pełnomocnictw. 11. Osoba/osoby podpisujące ofertę muszą być upowaŜnione do zaciągania

zobowiązań w wysokości odpowiadającej cenie oferty zgodnie z wpisem do właściwego rejestru.

12. Wymagane w SIWZ dokumenty sporządzone w języku obcym muszą być złoŜone wraz z tłumaczeniem na język polski.

13. Wszystkie strony oferty oraz wszystkie załączone oświadczenia, tłumaczenia i inne dokumenty, winny być parafowane przynajmniej przez jedną osobę upowaŜnioną do podpisania oferty. Dotyczy to zarówno oryginałów oświadczeń i dokumentów jak teŜ ich poświadczonych za zgodność z oryginałem kserokopii.

14. JeŜeli według Wykonawcy oferta będzie zawierała informacje stanowiące tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji, dane te naleŜy umieścić w oddzielnej kopercie wewnątrz oferty, opisanej: „Informacje będące tajemnicą przedsiębiorstwa” oraz wskazać numery stron stanowiących tajemnicę przedsiębiorstwa. W innym przypadku wszystkie informacje zawarte w ofercie będą uwaŜane za ogólnie dostępne i mogą być udostępnione pozostałym Wykonawcom razem z protokołem postępowania. ZastrzeŜenie informacji, danych, dokumentów lub oświadczeń niestanowiących tajemnicy przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów o nieuczciwej konkurencji powoduje ich odtajnienie.

15. Oferta winna zawierać wymagane dokumenty, załączniki, oświadczenia wymienione w niniejszej SIWZ.

16. JeŜeli oferta jest składana przez Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia, Wykonawcy ci ponoszą solidarną odpowiedzialność za niewykonanie lub nienaleŜyte wykonanie zobowiązania.

17. Oferta Wykonawców, którzy będą ubiegać się wspólnie o udzielenie zamówienia musi być podpisana w taki sposób, aby prawnie zobowiązywała wszystkich Wykonawców występujących wspólnie.

18. W przypadku oferty składanej przez Wykonawców ubiegających się wspólnie o udzielenie zamówienia do oferty musi być załączony dokument ustanawiający pełnomocnika Wykonawców występujących wspólnie do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego. Pełnomocnictwo musi być złoŜone w formie oryginału lub notarialnie potwierdzonej kopii.

19. W przypadku wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia oraz w przypadku podmiotów, o których mowa w rozdziale 6 ust. 5, kopie dokumentów dotyczących odpowiednio wykonawcy lub tych podmiotów są poświadczane za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę lub te podmioty.

20. Zaleca się opracowanie pierwszych stron oferty wg załączonego do SIWZ wzoru (Załącznik nr 4 do SIWZ). Niezastosowanie wzoru określonego w załączniku nr 4 nie spowoduje odrzucenia oferty. JednakŜe Zamawiający wymaga, Ŝeby w złoŜonej ofercie znalazły się wszystkie oświadczenia zawarte we wzorze oferty.

21. Oferta musi ponadto zawiera ć:



A. Szczegółowy opis sposobu realizacji przedmiotu zamówienia, zawierający w szczególności:

a) opis załoŜeń badania, w tym: koncepcję realizacji badania, odpowiadającą celom badania określonym w „Szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia”, w tym propozycje ewentualnych dodatkowych pytań badawczych;

b) opis metodologii badania, w tym: • opis metod i technik zbierania danych, w tym opis sposobu

zagwarantowania rzetelności i trafności metod i technik badawczych, • opis sposobu doboru respondentów do badania z uzasadnieniem.

W przypadku próby do badania ilościowego: podanie wielkości próby, opis jej struktury i opis moŜliwości uogólniania wyników badania przy danej konstrukcji próby,

• opis metod i technik analizy danych, • uzasadnienie zaproponowanej przez Wykonawcę metody badawczej

w odniesieniu do kaŜdego obszaru problemowego, w tym pytań badawczych w tym obszarze – w formie tabeli.

B. Opis sposobu organizacji badania, w tym: a) Opis sposobu rejestracji danych i prezentacji wyników badania, b) Plan pracy (harmonogram działań), zgodny z wymogami § 1 ust. 3 istotnych

postanowień umowy, podzielony na etapy pracy nad kolejnymi raportami. Plan musi zawierać wskazanie zadań realizowanych w poszczególnych etapach, wraz z liczbą dni przeznaczonych na ich wykonanie (bez wskazania konkretnych dat, które będą uzaleŜnione od dnia zawarcia umowy). W planie pracy naleŜy uwzględnić terminy oddania roboczych wersji raportów, zgłaszania uwag przez Zamawiającego i oddania ostatecznych wersji raportów,

C. Cenę netto i brutto zamówienia, D. Oświadczenia i dokumenty opisane w Rozdziale 6 SIWZ, E. Dokumenty, o których mowa w ust. 8 niniejszego rozdziału, F. Informację o podwykonawcach zgodnie z Rozdziałem 3 ust. 11 SIWZ.

22. Ofertę naleŜy złoŜyć w zaklejonym, nienaruszonym opakowaniu w Ministerstwie Edukacji Narodowej al. Szucha 25, 00-918 Warszawa, Sekretariat Departamentu Ekonomicznego (III pi ętro, pok. 353).

23. Opakowanie (koperta) z ofertą powinno być oznakowane w poniŜszy sposób: a) opis zawartości koperty: „Oferta na przeprowadzenie badania

ewaluacyjnego pt. Efekty działa ń realizowanych w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL 2007-2013. Post ępowanie nr DE-WZP-BS-321-10/10”,

b) adresat: Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. Szucha 25, 00- 918 Warszawa, Sekretariat Departamentu Ekonomicznego (III pi ętro, pok. 353),

c) nadawca: nazwa, dokładny adres i numery telefonów Wykonawcy (dopuszcza się odcisk pieczęci).


___________________________________________________________________________ SIWZ- Post ępowanie nr DE-WZP-BS-321-10/10 Strona 10 z 37

UWAGA : Zamawiający nie ponosi odpowiedzialności za otwarcie oferty przed terminem w przypadku nieprawidłowego oznaczenia koperty.

24. Zgodnie z art. 84 ust. 1 ustawy Wykonawca moŜe przed upływem terminu do składania ofert zmienić lub wycofać ofertę. O wprowadzeniu zmian lub zamiarze wycofania oferty przed ostatecznym terminem składania ofert naleŜy pisemnie zawiadomić Zamawiającego.

25. Zmiany do oferty naleŜy umieścić w oddzielnej, zaklejonej i nienaruszonej kopercie z dopiskiem „ZMIANA”. Na kopercie musi znajdować się nazwa Wykonawcy, dokładny adres i numer telefonu Wykonawcy (dopuszcza się odcisk pieczęci).

26. Wykonawca nie moŜe wycofać oferty i wprowadzić zmian w ofercie po upływie ostatecznego terminu składania ofert.

ROZDZIAŁ 11

MIEJSCE ORAZ TERMIN SKŁADANIA I OTWARCIA OFERT

1. Miejsce składania ofert – Ministerstwo Edukacji Narodowej, al. Szucha 25, 00-918 Warszawa, Sekretariat Departamentu Ekonomicznego, (III piętro, pok. 353).

2. Termin składania ofert – do 7.05.2010 r. do godz. 1 0:00. 3. Miejsce otwarcia ofert – w siedzibie Zamawiającego w pokoju nr 370. 4. Termin otwarcia ofert – 7.05.2010 r. o godz. 10:15.

ROZDZIAŁ 12

OPIS SPOSOBU OBLICZANIA CENY

1. Wykonawca poda w formularzu ofertowym cenę netto oraz cenę brutto całości przedmiotu zamówienia.

2. Cena brutto oferty za realizację przedmiotu zamówienia, powinna zawierać wszystkie koszty, jakie będzie musiał ponieść Zamawiający z uwzględnieniem podatku od towarów i usług (VAT) oraz uwzględnieniem ewentualnych upustów i rabatów.

3. Zamawiający wymaga, aby wszystkie ceny były podane z zaokrągleniem do dwóch miejsc po przecinku zgodnie z matematycznymi zasadami zaokrąglania tj.: a) ułamek kończący się cyfrą od 1 do 4 zaokrąglić naleŜy w dół, b) ułamek kończący się cyfrą od 5 do 9 zaokrąglić naleŜy w górę.

ROZDZIAŁ 13

OPIS KRYTERIÓW, KTÓRYMI ZAMAWIAJ ĄCY BĘDZIE SIĘ KIEROWAŁ PRZY WYBORZE OFERTY

1. W przedmiotowym postępowaniu przy wyborze oferty najkorzystniejszej

Zamawiający zastosuje następujące kryteria oceny ofert: cena – waga 30 pkt



koncepcja badania i metodologia badawcza – waga 62 pkt organizacja badania – waga 8 pkt

2. Zamawiający dokona oceny złoŜonych ofert, zgodnie z następującymi zasadami:

1) Kryterium „Cena”

Punkty w tym kryterium zostaną przyznane na podstawie podanej przez Wykonawcę w ofercie ceny brutto wykonania zamówienia. Ocena punktowa w ramach kryterium ceny zostanie dokonana zgodnie ze wzorem:

Cn C = ----------------- x 30 pkt

Co gdzie: Cn – oznacza najniŜszą zaproponowaną cenę, Co – oznacza cenę zaproponowaną w ofercie badanej, C – liczbę punktów przyznanych badanej ofercie.

2) Kryterium „Koncepcja badania i metodologia badawcza”

Punkty w tym kryterium zostaną przyznane na podstawie średniej z indywidualnych ocen ofert, dokonanych przez członków komisji przetargowej w skali punktowej od 0 do 62 punktów na podstawie szczegółowego opisu sposobu realizacji przedmiotu zamówienia. Pod uwagę będą brane następujące elementy: A1 Adekwatność koncepcji badania oraz metod i technik zbierania i analizy

danych do celów badania i minimum metodologicznego określonego w SIWZ. KaŜdy członek komisji przetargowej będzie mógł przyznać w skali punktowej od 0 do 20 punktów, w tym za: − A1.1 - osadzenie relacji koncepcja badania – cele badania – adekwatność

koncepcji badania w odniesieniu do jego celów: w skali punktowej od 0 do 5 pkt (0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne),

− A1.2 - relacja metody i techniki badawcze - cele badania (złoŜoność/zakres adekwatnych metod badawczych i stopień ich integracji w ramach problematyki badawczej): w skali punktowej od 0 do 5 pkt (0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne).

− A1.3 adekwatność analiz statystycznych w odniesieniu do celów i przedmiotu badania (adekwatność analiz i stopień ich uŜyteczności w odniesieniu do celów i przedmiotu badania) od 0 do 5 pkt (0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne).

− A1.4 zastosowanie w badaniu adekwatnych metod i technik ilościowych, w tym dobór respondentów, próby badawczej i jej wielkość od 0 do 5 pkt (0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne).

A.2.Adekwatność metod i technik badawczych do pytań badawczych. KaŜdy członek komisji przetargowej będzie mógł przyznać w skali punktowej od 0 do 30 punktów, w tym za:



− A2.1 = A2.1a + A2.1b - trafność doboru metod i technik badawczych w odniesieniu do obszaru problemowego nr 1, w tym do pytań badawczych w tym obszarze (A2.1a - w skali punktowej 0-5 pkt: 0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne) oraz klarowność i spójność uzasadnienia celowości ich zastosowania (A2.1b - w skali punktowej 0-5 pkt: 0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne);

− A2.2 = A2.2a + A2.2b - trafność doboru metod i technik badawczych w odniesieniu do obszaru problemowego nr 2, w tym pytań badawczych w tym obszarze (A2.2a - w skali punktowej 0-5 pkt: 0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne), oraz klarowność i spójność uzasadnienia celowości ich zastosowania (A2.2b - w skali punktowej od 0 do 5 pkt: 0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne);

− A2.3 = A2.3a + A2.3b - trafność doboru metod i technik badawczych w odniesieniu do obszaru problemowego nr 3, w tym do pytań badawczych w tym obszarze (A2.3a - w skali punktowej 0-5 pkt: 0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne) oraz klarowność i spójność uzasadnienia celowości ich zastosowania (A2.3b - w skali punktowej od 0 do 5 pkt: 0 pkt nieadekwatne, 5 pkt adekwatne).

A3 Adekwatność dodatkowych pytań badawczych do obszaru badania i do celu badania. KaŜdy członek komisji przetargowej będzie mógł przyznać w skali punktowej od 0 do 12 punktów, w tym za: − A3.1 – trafność i uŜyteczność merytoryczną pytań dodatkowych do obszaru

problemowego nr 1 - w skali punktowej od 0 do 4 pkt (0 pkt nieadekwatne, 4 pkt adekwatne);

− A3.2 – trafność i uŜyteczność merytoryczną pytań dodatkowych do obszaru problemowego nr 2 - w skali punktowej od 0 do 4 pkt (0 pkt nieadekwatne, 4 pkt adekwatne);

− A3.3 – trafność i uŜyteczność merytoryczną pytań dodatkowych do obszaru problemowego nr 3 - w skali punktowej od 0 do 4 pkt (0 pkt nieadekwatne, 4 pkt adekwatne);

3) Kryterium „Organizacja badania”

Punkty w tym kryterium zostaną przyznane na podstawie średniej z indywidualnych ocen ofert, dokonanych przez członków komisji przetargowej w skali punktowej od 0 do 8 punktów na podstawie szczegółowego opisu sposobu realizacji przedmiotu zamówienia. Pod uwagę będą brane następujące elementy: B Organizacja badania - dostosowanie planu pracy (harmonogramu) do

metodologii i do harmonogramu wymaganego przez Zamawiającego. KaŜdy członek komisji przetargowej będzie mógł przyznać w skali punktowej od 0 do 8 punktów, w tym za: − B1 – dostosowanie planu do metodologii- spójność i klarowność planu

pracy w kontekście zastosowanej metodologii - w skali punktowej od 0 do 4 pkt (0 pkt niedostosowany, 4 pkt dostosowany);



− B2 – dostosowanie do harmonogramu wymaganego przez Zamawiającego – zgodność planu pracy z harmonogramem wskazanym w SIWZ - w skali punktowej od 0 do 4 pkt (0 pkt niedostosowany, 4 pkt dostosowany).

4) Za ofertę najkorzystniejszą zostanie uznana ta oferta, która po zsumowaniu liczby punktów uzyskanych we wskazanych wyŜej kryteriach uzyska największą liczbę punktów - P

P = C + A + B gdzie: P - całkowita liczba punktów przyznana ofercie, C - liczba punktów przyznanych badanej ofercie w kryterium „cena, A - liczba punktów przyznanych badanej ofercie w kryterium „koncepcja

badania i metodologia badawcza”, B – liczba punktów przyznanych badanej ofercie w kryterium „organizacja

badania”

3. W przypadku gdy dwie lub więcej ofert uzyska taki sam bilans punktów, zgodnie z art. 91 ust. 4 ustawy, Zamawiający wybierze ofertę z niŜszą ceną.

ROZDZIAŁ 14

INFORMACJE O FORMALNO ŚCIACH, JAKIE POWINNY ZOSTA Ć DOPEŁNIONE PO WYBORZE OFERTY W CELU ZAWARCIA UMOWY W SPRAWIE

ZAMÓWIENIA PUBLICZNEGO

1. Wykonawcy biorący udział w postępowaniu zostaną powiadomieni o jego wynikach.

2. Po zatwierdzeniu wyboru najkorzystniejszej oferty informacja o wyborze zostanie umieszczona na tablicy ogłoszeń i stronie internetowej Zamawiającego.

3. Zamawiający przystąpi do zawarcia umowy z wybranym Wykonawcą w trybie art. 94 ustawy, z uwzględnieniem zapisów art. 139 ustawy.

ROZDZIAŁ 15

WYMAGANIA DOTYCZĄCE ZABEZPIECZENIA NALEśYTEGO WYKONANIA UMOWY

Zamawiający nie wymaga w niniejszym postępowaniu wniesienia zabezpieczenia naleŜytego wykonania umowy.

ROZDZIAŁ 16

ISTOTNE DLA STRON POSTANOWIENIA, KTÓRE ZOSTAN Ą WPROWADZONE DO TREŚCI ZAWIERANEJ UMOWY W SPRAWIE ZAMÓWIENIA PUBLICZNEG O

1. Istotne postanowienia umowy stanowią załącznik nr 6 do niniejszej SIWZ. 2. Zamawiający dopuszcza zmianę postanowień zawartej umowy w zakresie:

1) zamiany osób realizujących zamówienie ze strony Wykonawcy pod warunkiem posiadania przez nowe osoby kompetencji określonych



w SIWZ w Rozdziale 5 w ust. 1 pkt 3 oraz pod warunkiem przedstawienia Zamawiającemu przez Wykonawcę informacji o proponowanej zmianie wraz z wyjaśnieniem przyczyn proponowanej zmiany i uzyskaniem pisemnej zgody Zamawiającego,

2) zamiany osób wyznaczonych do uzgodnień i koordynacji przedmiotu niniejszej umowy,

3) sprostowania oczywistych omyłek pisarskich i rachunkowych, 4) innych zmian, których nie moŜna przewidzieć w chwili zawierania umowy

pod warunkiem, Ŝe zmiany te będą korzystne dla Zamawiającego.

ROZDZIAŁ 17 INFORMACJE DOT. PROTOKOŁU

1. Protokół postępowania wraz z załącznikami jest jawny. 2. Załączniki do protokołu udostępnia się po dokonaniu wyboru najkorzystniejszej

oferty lub uniewaŜnieniu postępowania, z tym, Ŝe oferty są jawne od chwili ich otwarcia.

3. Nie ujawnia się informacji stanowiących tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji, jeŜeli wykonawca, nie później niŜ w terminie składania ofert lub wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, zastrzegł, Ŝe nie mogą być one udostępniane. Wykonawca nie moŜe zastrzec informacji, o których mowa w art. 86 ust. 4 ustawy.

4. Zamawiający dopuszcza moŜliwość przesłania dokumentów, o których mowa w ust. 1 i 2 za pomocą poczty elektronicznej.

ROZDZIAŁ 18

WYMAGANIA DOTYCZĄCE INFORMACJI I PROMOCJI

1. Zamówienie jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2. Wykonawca zobowiązany jest do oznakowania wszystkich dostarczonych raportów, streszczeń oraz prezentacji logotypem Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz flagą Unii Europejskiej z odwołaniem słownym do Unii Europejskiej i Europejskiego Funduszu Społecznego. Oznakowanie musi spełniać następujące wymagania:

a) musi znajdować się w widocznym miejscu, b) nie moŜe utrudniać pracy oprogramowania.

3. Szczegółowe wytyczne dotyczące informacji i promocji w tym stosowania znaków graficznych PO KL, UE znajdują się w dokumencie „Wytyczne dotyczące oznaczania projektów w Ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki” dostępnym pod adresem: http://www.efs.gov.pl w zakładce „Zasady promocji Programu”.



ROZDZIAŁ 19 MONITORING, KONTROLA I AUDYT

1. Wykonawca zobowiązany jest do poddania się kontroli, w tym udostępnienia

prowadzonej dokumentacji przedstawicielom Zamawiającego oraz instytucjom uprawnionym do kontroli w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

2. Wykonawca ma obowiązek przechowywania i udostępniania dokumentacji z zakresu realizacji zamówienia co najmniej do dnia 31 grudnia 2020 roku.

ROZDZIAŁ 20

POUCZENIE O ŚRODKACH OCHRONY PRAWNEJ PRZYSŁUGUJ ĄCYCH WYKONAWCY W TOKU POSTĘPOWANIA O UDZIELENIE ZAMÓWIENIA

Środki ochrony prawnej zostały określone w Dziale VI ustawy. Środki ochrony prawnej przysługują Wykonawcy oraz innemu podmiotowi, jeŜeli ma lub miał interes w uzyskaniu danego zamówienia oraz poniósł lub moŜe ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez Zamawiającego przepisów ustawy. Środki ochrony prawnej wobec ogłoszenia o zamówieniu oraz specyfikacji istotnych warunków zamówienia przysługują równieŜ organizacjom wpisanym na listę, o której mowa w art. 154 pkt 5 ustawy. Wykaz załączników do SIWZ : Załącznik nr 1 – Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia. Załącznik nr 2 – Wzór oświadczenia o spełnianiu warunków z art. 22 ust. 1 ustawy. Załącznik nr 3 – Wzór oświadczenia o braku podstaw do wykluczenia z postępowania na podstawie

art. 24 ustawy. Załącznik nr 4 – Wzór formularza ofertowego. Załącznik nr 5 – Wzór wykazu osób, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia. Załącznik nr 6 – Istotne postanowienia umowy.



Załącznik nr 1 do SIWZ

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

„ Efekty działa ń realizowanych w trybie konkursowym w ramach

Priorytetu III PO KL 2007-2013”

Wprowadzenie Priorytet III „Wysoka jakość systemu oświaty” PO Kapitał Ludzki realizuje cel szczegółowy 4 PO KL „Upowszechnienie edukacji społeczeństwa na kaŜdym etapie kształcenia przy równoczesnym zwiększeniu jakości usług edukacyjnych i ich silniejszym powiązaniu z potrzebami gospodarki opartej na wiedzy”. Osiąganie tego celu odbywa się głównie poprzez wsparcie na rzecz modernizacji i wdraŜania reform w systemie oświaty, ukierunkowanych na podwyŜszanie jakości i efektywności kształcenia, odpowiadających warunkom gospodarki opartej na wiedzy. Działania przewidziane w Priorytecie III realizowane są w trybie projektów systemowych oraz projektów konkursowych. Projekty konkursowe zakładają wykorzystanie wiedzy i doświadczenia róŜnych podmiotów dla poprawy jakości kształcenia i otwartości systemu edukacji. Racją dla wdraŜania projektów w trybie konkursowym w ramach priorytetu zarządzanego centralnie i kierowania wsparcia do konkretnych osób, podobnie jak w Priorytecie IX PO KL, jest zdefiniowanie obszarów i problemów, istotnych dla funkcjonowania systemu oświaty, przy zachowaniu linii demarkacyjnej, odróŜniającej charakter i zakres działań realizowanych centralnie i regionalnie. W harmonogramie realizacji projektów Priorytetu III na lata 2007-2013 projekty wdraŜane w trybie konkursowym przewidziano w Działaniu 3.3 Poprawa jakości kształcenia oraz Działaniu 3.4. Otwartość systemu edukacji w kontekście uczenia się przez całe Ŝycie. W 2008 r., zgodnie z ww. harmonogramem, ogłoszone zostały cztery konkursy w ramach następujących Poddziałań, określonych w Szczegółowym Opisie Priorytetów PO KL: − 1 konkurs w ramach Poddziałania 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia − 1 konkurs w ramach Poddziałania 3.3.2 Efektywny system kształcenia

i doskonalenia nauczycieli − 2 konkursy w ramach Poddziałania 3.4.3 Upowszechnienie uczenia się przez całe

Ŝycie

Projekty zostały wybrane do realizacji i dofinansowania według zasad określonych przez Instytucję Zarządzającą (Ministerstwo Rozwoju Regionalnego) i Instytucję Pośredniczącą (Ministerstwo Edukacji Narodowej).



Proces zawierania umów o dofinansowanie projektów w ramach powyŜszych konkursów zakończył się w 2009 r. Ministerstwo Edukacji Narodowej jako Instytucja Pośrednicząca odpowiedzialna m.in. za zarządzanie i prawidłową realizację Priorytetu III oraz prowadzenie ewaluacji działań realizowanych w ramach Priorytetu III jest zobowiązane do zapewnienia wglądu w rzeczywiste działania podejmowane w przyjętych do dofinansowania projektach. Jednym ze sposobów uzyskania tej wiedzy jest ewaluacja, rozumiana m.in. jako narzędzie zarządzania wsparciem udzielanym w ramach Priorytetu III i wspomagania monitorowania realizacji projektów. Wyniki ewaluacji mogą być wykorzystane przez MEN do modyfikacji działań podejmowanych w projektach w trakcie ich realizacji, planowania właściwego trybu realizacji projektów (systemowe/konkursowe) w poszczególnych obszarach, formułowania propozycji zastosowania sprawdzonych w projektach rozwiązań jako rozwiązań systemowych lub upowszechniania dobrych praktyk.

1. Cel badania

1. Uzyskanie pogłębionej wiedzy o dotychczasowych efektach realizacji projektów wybranych do dofinansowania w konkursach, przeprowadzonych w 2008 r. oraz systematyka tych efektów.

2. Próba weryfikacji zasadności przyjętych załoŜeń dotyczących kierunków, obszarów i form wsparcia realizowanego w trybie konkursowym, określonych w Harmonogramie wdraŜania Priorytetu III i dokumentacjach konkursowych przez pryzmat dotychczasowych efektów realizacji projektów.

3. Wypracowanie rekomendacji, dotyczących poŜądanych kierunków, obszarów i form wsparcia realizowanego w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL oraz załoŜeń, na podstawie których powinno być udzielane.

2. Opis przedmiotu badania

Przedmiotem badania są: − działania realizowane w ramach projektów, przyjętych do finansowania

w procedurze konkursowej w 2008 r. oraz efekty tych działań, − zasady i załoŜenia, przyjęte u podstaw planu/harmonogramu realizacji projektów

konkursowych w ramach Priorytetu III na lata 2007-2013 oraz efekty tych załoŜeń.

W 2008 r. w ramach Planu Działania na lata 2007-2008 Priorytetu III PO KL Ministerstwo Edukacji Narodowej, wykonujące zadania Instytucji Pośredniczącej ogłosiło następujące konkursy: • nr 1/POKL/3.3.4/08 „Ponadregionalne programy rozwijania umiejętności uczniów

w zakresie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych, technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), języków obcych, przedsiębiorczości”

• nr 2/POKL/3.3.2/08 „Uruchomienie nowego typu studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych”



• nr 3/POKL/3.4.3/08 „Opracowanie i pilotaŜowe wdroŜenie programów doskonalenia zawodowego w przedsiębiorstwach dla nauczycieli kształcenia zawodowego”

• nr 4/POKL/3.4.3/08 „Opracowanie narzędzi diagnostycznych i materiałów metodycznych wspomagających proces rozpoznawania predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów”.

Jako istotne obszary, z punktu widzenia jakości systemu oświaty i celów PO KL, wymagające wsparcia adresowanego do konkretnych osób, wskazano rozwój kompetencji kluczowych uczniów, poprawę zdolności do przyszłego zatrudnienia poprzez wspomaganie procesu rozpoznawania predyspozycji i zainteresowań uczniów oraz obszar kształcenia zawodowego, ze wsparciem adresowanym do przyszłych i czynnych nauczycieli przedmiotów zawodowych.

W procedurze naboru wniosków w 2008 r. przyjęto do realizacji 60 projektów. Dane w podziale na poszczególne konkursy przedstawia poniŜsza tabela:

Tabela 1: Wnioski złoŜone w ramach Priorytetu III PO KL w 2008 roku

Zawarte umowy Nr konkursu ZłoŜone

liczba Wartość (zł)

1 219 26 417 792 202,65

2 39 15 47 364 230,36

3 20 11 10 504 661,67

4 50 9 12 111 289,27

RAZEM 328 60 487 772 383,95

W ramach projektów wybranych w konkursie nr 1 Ponadregionalne programy rozwijania umiej ętności uczniów w zakresie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzgl ędnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych, technolo gii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), j ęzyków obcych, przedsi ębiorczo ści - I edycja dotychczas rozpoczęły się zajęcia dla 71 701 uczniów. Skala i złoŜoność projektów jest dość zróŜnicowana, od projektów docelowo adresowanych do kilkuset uczniów, przez projekty adresowane do kilku tysięcy uczniów, po projekty mające objąć kilkadziesiąt i ponad sto tysięcy uczniów. Większość projektów jest zogniskowana na kompetencjach kluczowych, zaakcentowanych w tytule konkursu. Część projektów będzie realizowana w minimalnym okresie 3 lat, określonym w kryterium dostępu, część zaś wykracza okresem realizacji poza minimalny cykl kształcenia.



Dotychczas beneficjenci tych projektów złoŜyli 106 wniosków o płatność o wartości 73 474 952,02 PLN (dane z systemu monitorowania – stan na 31 grudnia 2009 r.).

W ramach projektów wybranych w konkursie nr 2 Uruchomienie nowego typu studiów podyplomowych przygotowuj ących do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych w 18 szkołach wyŜszych rozpoczęło zajęcia łącznie 4 176 słuchaczy. Projekty są zróŜnicowane pod względem liczby osób, które docelowo mają wziąć udział w projekcie. Kilka zakłada udział od 40 do 90 osób, pozostałe od 100 do 900 osób. ZróŜnicowany jest równieŜ okres realizacji projektów. Kilka zakończy się w 2010 r., kilka w 2011 r., pozostałe w latach 2012-2013. KaŜda spośród 18 uczelni realizujących główne działania w ramach ww. projektów (niektórzy beneficjenci prowadzą zajęcia takŜe u partnerów projektu) uruchomiła 3 semestralne studia wraz z obowiązkowymi praktykami. Zgodnie z zapisami we wnioskach o płatność, niektóre z uczelni rozpoczęły II semestr zajęć, a na niektórych rozpoczęła się juŜ druga edycja studiów podyplomowych. Dotychczas zatwierdzono 57 wniosków beneficjentów o płatność o wartości 8 261 054 PLN.

W ramach projektów wybranych w konkursie nr 3 Opracowanie i pilota Ŝowe wdro Ŝenie programów doskonalenia zawodowego w przedsi ębiorstwach dla nauczycieli kształcenia zawodowego – I edycja prowadzone są staŜe dla nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu. Docelowo kaŜdy projekt zakłada udział od 40 do ponad 100 osób. W kaŜdym projekcie prowadzone jest doskonalenia w kilku branŜach. Okres realizacji projektów jest zróŜnicowany. Występują projekty o kilkumiesięcznym okresie realizacji, których zakończenie zaplanowano na 2009 r. Część zakończy się w 2010 r., część w 2011 r. Zgodnie z zatwierdzonymi wnioskami o płatność, do 31 grudnia 2009 r. udział w staŜach rozpoczęło 375 osób , ale ukończyło je 71 osób . Dotychczas zatwierdzono 26 wniosków o płatność o wartości 2 176 997,73 PLN.

Projekty wybrane w konkursie nr 4 Opracowanie narz ędzi diagnostycznych i materiałów metodycznych wspomagaj ących proces rozpoznawania predyspozycji i zainteresowa ń zawodowych uczniów – I edycja , ze względu na szeroki katalog grup docelowych i wielość moŜliwych komponentów, określonych w dokumentacji konkursowej, są róŜnorodne w rodzaju, zakresie i skali realizowanych działań. RóŜny jest równieŜ okres realizacji projektów – część zakończy się w 2010 r., część w 2011 i 2012 r. Część sprawozdawcza wniosków o płatność wskazuje, Ŝe dotychczas ustalano podstawowe procedury metodologiczne słuŜące opracowaniu narzędzi. Dokonywano doboru próby do badań pilotaŜowych. Opracowano materiały metodyczne. Tworzono plan przygotowania narzędzi diagnostycznych do badania zainteresowań zawodowych uczniów. Określono charakter narzędzi i poziom ich trudności.



Dotychczas zatwierdzono 12 wniosków beneficjenta o płatność o wartości 1 019 988,09 PLN.

W 2009 r. w ramach Planu Działania na rok 2009 Priorytetu III PO KL Ministerstwo Edukacji Narodowej, wykonujące zadania Instytucji Pośredniczącej ogłosiło następujące konkursy:

• nr 1/POKL/3.3.4/08 „Ponadregionalne programy rozwijania umiejętności uczniów w zakresie kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych, technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT), języków obcych, przedsiębiorczości- II edycja”

• nr 2/POKL/3.3.4/09 „Opracowanie i pilotaŜowe wdroŜenie innowacyjnych programów nauczani uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z wykorzystaniem nowoczesnych metod diagnozy terapii ucznia niepełnosprawnego”

• nr 3/POKL/3.3.2/09 „Uruchomienie nowego typu dziennych studiów zawodowych przygotowujących nauczycieli wychowania przedszkolnego oraz nauczania początkowego”

• nr 4/POKL/3.3.4/09 „Opracowanie i pilotaŜowe wdroŜenie innowacyjnych programów dotyczących m.in. kształcenia w zakresie nauk matematycznych, przyrodniczych i technicznych oraz przedsiębiorczości”

• nr 5/POKL/3.3.2/09 "Uruchomienie nowego typu studiów podyplomowych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotów zawodowych- II edycja”

• nr 6/POKL/3.3.2/09 „Przygotowanie wybranych szkół do realizacji praktyk przez studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela”

Według stanu na dzień 22 lutego br. w wyniku konkursów ogłoszonych w 2009 r., podpisano 30 umów o dofinansowanie realizacji projektów. Przeprowadzana jest procedura podpisywania umów w odniesieniu do 26 wniosków, przyjętych do dofinansowania (dotyczy wniosków wybranych w konkursach nr 1-3 /2009). Rozpoczęły się negocjacje z projektodawcami 14 wniosków w ramach konkursu nr 5/2009 r.

W ramach Planu Działania na rok 2010 Priorytetu III PO KL Ministerstwo Edukacji Narodowej zaplanowało 1 konkurs pn. "Opracowanie i pilotaŜowe wdroŜenie programów doskonalenia zawodowego w przedsiębiorstwach dla nauczycieli kształcenia zawodowego – II edycja".

Plan realizacji projektów konkursowych w latach 2011 -2013 określa Harmonogram realizacji projektów systemowych i konkursowych Priorytetu III PO KL na lata 2007-2013.

3. Zakres badania

Badaniem powinny zostać objęte następujące obszary problemowe: I. Stan realizacji projektów z naboru w 2008 r. i osiągniętych rezultatów oraz ich

dotychczasowe oddziaływanie.



II. Systematyka i opracowanie danych ilościowych, obrazujących planowane i realizowane wsparcie (łącznie i w podziale na poszczególne konkursy), przy zastosowaniu moŜliwych i adekwatnych kryteriów porządkujących.

III. Relacje pomiędzy osiąganymi w projektach efektami a załoŜeniami, określonymi w dokumentacji konkursowej, celami PO KL oraz kierunkami zmian w systemie oświaty, wdraŜanych w projektach systemowych w ramach Priorytetu III PO KL i pozostałych działaniach MEN.

4. Kryteria ewaluacyjne

W badaniu ww. obszarów problemowych powinny być zastosowane następujące kryteria ewaluacyjne: − trafność − skuteczność − uŜyteczność − spójność − trwałość

5. Pytania badawcze

Przedstawiona poniŜej lista pytań badawczych nie jest listą zamkniętą. Wykonawca moŜe uszczegółowić przedstawione poniŜej pytania oraz zaproponować nowe pytania lub obszary badawcze, które będą istotne z punktu widzenia celu badania.

I. Stan realizacji projektów z naboru w 2008 r. i o siągniętych rezultatów oraz ich dotychczasowe oddziaływanie.

1. Czy projekty realizowane są zgodnie z harmonogramami, a osiągnięte rezultaty odpowiadają rezultatom wskazanym we wnioskach o dofinansowanie? Jeśli nie, jakie są tego przyczyny? Jak wygląda typologia tych przyczyn?

2. Czy i w jaki sposób doświadczenie projektodawcy wykazywane we wniosku przekłada się na skuteczność w osiąganiu rezultatów projektu, ich uŜyteczność dla grup docelowych i jakość?

3. Czy udzielane wsparcie odpowiada potrzebom grup docelowych? Jaki rodzaj i formy udzielanego wsparcia są najbardziej uŜyteczne i dlaczego, a jakie najmniej i dlaczego?

4. Czy adresaci projektów korzystali/korzystają ze wsparcia w obszarach, określonych tematyką konkursów w ramach odpowiednich Działań Priorytetu IX PO KL (Poddziałanie 9.1.2, Działanie 9.2, Działanie 9.4)? Jakie to projekty? Jaka jest skala tego zjawiska?

5. Jak moŜna ocenić trwałość wypracowanych/wypracowywanych w projektach rozwiązań w konkretnym otoczeniu instytucjonalnym, społecznym, gospodarczym?

6. Czy istnieje wartość dodana realizowanych projektów w danym środowisku (środowisku projektodawcy, współpracowników projektu, grup docelowych)? Jeśli tak, na czym ona polega?



7. Czy zachodzą negatywne zjawiska w danym środowisku (środowisku projektodawcy, współpracowników projektu, grup docelowych) w związku z realizacją projektów? Jeśli tak, na czym one polegają i jakie są tego przyczyny?

8. Czy występuje efekt synergii między działaniami prowadzonymi w projektach w ramach róŜnych konkursów, o ile zachodzą przypadki kumulowania się takiego wsparcia?

II. Systematyka i opracowanie danych ilo ściowych, obrazuj ących planowane i realizowane wsparcie (ł ącznie i w podziale na poszczególne konkursy), przy zastosowaniu mo Ŝliwych i adekwatnych kryteriów porz ądkuj ących.

1. Jak przedstawia się systematyka i dane ilościowe, dotyczące udzielanego wsparcia w ramach poszczególnych konkursów:

Konkurs nr 1/POKL/3.3.4/08 a) Jak moŜna usystematyzować realizowane programy rozwoju kompetencji

kluczowych, biorąc pod uwagę zakres, formę i charakter prowadzonych działań? b) Ile osób (uczniów, nauczycieli)/szkół (jakie typy?), w jakich regionach,

miejscowościach (miasto/wieś) docelowo skorzysta/skorzystało ze wsparcia na rozwój poszczególnych (jakich?) kompetencji kluczowych?

c) Jaka jest skala projektów realizowanych we współpracy z uczelniami, jednostkami naukowymi, organami prowadzącymi szkoły, lokalnymi partnerami społecznymi, w zestawieniu z formą organizacyjno-prawną projektodawcy?

Konkurs nr 2/POKL/3.3.2/08 d) Jak przedstawia się systematyka uruchomionych/planowanych studiów

podyplomowych, biorąc pod uwagę specjalności i przedmioty zawodowe, do nauczania których mają przygotowywać?

e) Ilu słuchaczy, wywodzących się z jakich regionów, skorzysta/skorzystało ze wsparcia w ramach przygotowania do nauczania poszczególnych specjalności, przedmiotów zawodowych? Ilu jest wśród słuchaczy absolwentów, a ile osób czynnych zawodowo, i z jakich środowisk zawodowych się wywodzą?

Konkurs nr 3/POKL/3.4.3/08 f) Jak przedstawia się systematyka programów doskonalenia zawodowego

w przedsiębiorstwach, biorąc pod uwagę branŜe, rodzaj przedsiębiorstw, czas trwania programów doskonalenia, typ szkół zawodowych, w których nauczają uczestnicy projektów?

g) Ilu nauczycieli i instruktorów praktycznej nauki zawodu, z jakich regionów, z ilu szkół i jakich typów szkół skorzysta/skorzystało ze wsparcia? Ile przedsiębiorstw/pracodawców współpracuje/będzie współpracować ze szkołami/ placówkami realizującymi kształcenie zawodowe?

Konkurs nr 4/POKL/3.4.3/08 h) Jak przedstawia się systematyka narzędzi i materiałów metodycznych.

wspomagających proces rozpoznawania predyspozycji i zainteresowań uczniów, biorąc pod uwagę moŜliwe komponenty projektów, wskazane w dokumentacji konkursowej oraz poszczególne rodzaje grup docelowych projektów?



i) Ilu beneficjentom ostatecznym (odbiorcom indywidualnym, instytucjonalnym) i jakim grupom beneficjentów udostępniono/planuje się udostępnienie wypracowanych narzędzi i materiałów metodycznych?

2. Jak moŜna uporządkować, zagregować zebrane dane ilościowe, określone w pkt 1, aby zobrazować stan wsparcia planowanego i osiągniętego w wyniku działań określonych w projektach, przyjętych do realizacji w procedurze konkursowej w 2008 r.? Co pokazuje taka synteza?

III. Relacje pomi ędzy osi ąganymi w projektach efektami a zało Ŝeniami, okre ślonymi w dokumentacji konkursowej, celami PO KL ora z kierunkami zmian w systemie o światy, wdra Ŝanych w projektach systemowych w ramach Priorytetu III PO KL i pozostałych działaniach MEN.

1. Czy dotychczasowe efekty projektów, przyjętych do realizacji w procedurze konkursowej w 2008 r. odpowiadają wskazaniom i załoŜeniom, określonym w dokumentacjach konkursowych, celom PO KL oraz kierunkom zmian w systemie oświaty, w tym m.in.: 1) czy i w jaki sposób prowadzą do zwiększenia liczby absolwentów zdolnych do

podjęcia studiów wyŜszych, szczególnie na kierunkach matematyczno-przyrodniczych, związanych z technologią informacyjno-komunikacyjną, przedsiębiorczością oraz językami obcymi? Co na to wskazuje?

2) czy i w jaki sposób tworzą skuteczne i trwałe mechanizmy przepływu kadr z gospodarki do edukacji w dziedzinach poŜądanych dla rozwoju społeczno-gospodarczego państwa? Czy stwarzają warunki do kontaktu z nowoczesną technologią? Co na to wskazuje?

3) czy i w jaki sposób prowadzą do poprawy zdolności uczniów do przyszłego zatrudnienia, tworząc warunki do rozpoznawania jego predyspozycji i zainteresowań zawodowych? Co na to wskazuje?

4) czy wskazują na właściwe określenie obszarów, w których niezbędne jest wsparcie adresowane bezpośrednio do osób, realizowane w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL?

5) czy potwierdzają zasadność sekwencji czasowej, jaką przyjęto w planie realizacji projektów konkursowych w ramach Priorytetu III?

6) czy wskazują na właściwe wykorzystanie, z punktu widzenia celów PO KL i dokonywanych zmian w systemie oświaty (w tym w ramach projektów systemowych w Priorytecie III), potencjału kryteriów dostępu i kryteriów strategicznych, profilujących działania w ramach projektów i pozwalających uzyskać efekt synergii między projektami z poszczególnych konkursów?

2. Jak moŜna ocenić wartość planowanych w projektach działań i wartość dotychczasowych efektów tych działań, wg wszystkich ww. kryteriów ewaluacyjnych (pkt 5, str. 5), w zestawieniu ze zmianami w systemie oświaty, wprowadzanymi w ramach projektów systemowych Priorytetu III PO KL?

3. Czy dotychczasowe efekty projektów konkursowych wskazują na takie cechy, elementy projektów, które czynią je moŜliwymi do realizacji w trybie konkursowym wyłącznie w ramach Priorytetu III PO KL, a niemoŜliwymi do realizacji w ramach



Priorytetu IX PO KL? Jakie to cechy, elementy? (pytanie dotyczy projektów realizowanych w ramach konkursu nr 1,3,4/2008)

4. Jakie wnioski moŜna sformułować zestawiając dotychczasowe efekty projektów, przyjętych do realizacji w procedurze konkursowej w 2008 r. i uzyskane na podstawie wskazań/załoŜeń dokumentacji konkursowych z: − wskazaniami/załoŜeniami i kryteriami przyjętymi dla konkursów, ogłoszonych

w ramach Priorytetu III PO KL w 2009 r. i przyjętymi wnioskami o dofinansowanie?

− wskazaniami/załoŜeniami przewidzianymi dla konkursu/konkursów na rok 2010 oraz obszarami i kierunkami wsparcia na lata następne?

5. Jakie obszary i według jakich załoŜeń powinny podlegać wsparciu w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III?

6. Metodologia badania

Wykonawca powinien przedstawić spójną koncepcję badania ewaluacyjnego. Dla zapewnienia wszechstronności i kompleksowości badania wymagane jest następujące minimum metodologiczne:

− analizę danych zastanych (m.in. dokumentów programowych, planistycznych, dokumentacji konkursowych, wniosków o dofinansowanie realizacji projektów, danych z monitoringu),

− metody i techniki stosowane do weryfikacji logiki programów/projektów, − zastosowanie metod i technik badań ilościowych w odniesieniu do:

• grup docelowych projektów i zespołów projektowych, • osób zaangaŜowanych bezpośrednio w realizację projektów, osób

współpracujących przy realizacji projektów w lokalnym otoczeniu, − zastosowanie metod i technik badań jakościowych w odniesieniu do:

• kadry zarządzającej IP MEN i kluczowych osób w IP MEN i MEN programujących i koordynujących wsparcie w trybie konkursowym,

• kluczowych osób zarządzających projektami, w tym odpowiedzialnymi za merytoryczną stronę projektu,

• kluczowych osób uczestniczących w realizacji projektów i współpracujących przy realizacji projektów w lokalnym otoczeniu,

• grup docelowych projektów, − co najmniej 5 studiów przypadków działań prowadzonych w projektach,

w tym 2 studia przypadków projektów realizowanych w ramach konkursu nr1/POKL/3.3.4/08, po jednym studium przypadku projektów realizowanych w ramach konkursów nr 2/POKL/3.3.2/08, nr 3/POKL/3.4.3/08, nr /POKL/3.4.3/08,

− analiza danych ilościowych opisujących planowane i zrealizowane działania w ramach wszystkich projektów z naboru wniosków w 2008 r.

− inne, stosowne metody i techniki badawcze pozwalające na uzyskanie pogłębionej wiedzy o trafności, skuteczności, uŜyteczności, spójności i trwałości wsparcia.



Podejście metodologiczne będzie jednym z istotnych czynników weryfikacji ofert. Ocenie podlegać będzie dobór i zastosowanie metod analizy statystycznej do poszczególnych obszarów badawczych (np.: statystyki opisowe z wykorzystaniem graficznych opisów zmiennych, zastosowanie metod statystycznych słuŜących do pomiaru związku pomiędzy zmiennymi, wnioskowanie statystyczne na danych jakościowych itp.).

7. Sposób organizacji i harmonogram badania

Od Wykonawcy oczekuje się sprawnej i terminowej realizacji badania oraz współpracy z Zamawiającym, w tym: − konsultowania metodologii badania i narzędzi badawczych, − pozostawania w stałym kontakcie z Zamawiającym (spotkania odpowiednio do

potrzeb, kontakt telefoniczny i e-mail, wyznaczenie osoby do kontaktów roboczych)

− informowania o stanie prac, pojawiających się problemach i innych zagadnieniach istotnych dla realizacji badania.

W przypadku trudności, Zamawiający będzie udzielał pomocy Wykonawcy w kontakcie z badanymi instytucjami i w pozyskaniu dokumentów do badania. KaŜdy raport z badania będzie opracowywany według następującego schematu: po oddaniu przez Wykonawcę roboczej wersji raportu będzie ona weryfikowana przez Zamawiającego, następnie Wykonawcy zostaną przekazane uwagi (do 14 dni od dnia oddania wersji roboczej), niezbędne do opracowania ostatecznej wersji raportu.

Wykonawca przygotuje następujące raporty z badania: ⇒ Raport metodologiczny zawierający koncepcję badania, opis metodologii i

narzędzia badawcze: Wersja robocza – w ciągu 14 dni od dnia zawarcia umowy. Wersja ostateczna – w ciągu 33 dni od dnia zawarcia umowy. Raport metodologiczny nie musi zawierać ostatecznych wersji narzędzi badawczych, jeŜeli będzie to uzasadnione metodologią i harmonogramem badania (np. zaplanowano przygotowanie dyspozycji do wywiadu po uzyskaniu wiedzy z analizy danych zastanych).

⇒ Raport cz ąstkowy zawierający wyniki wybranej tematycznej części badania. O wyborze zagadnień objętych raportem cząstkowym decyduje Wykonawca, raport musi jednak zawierać kompletne wyniki z badania wybranego wycinka problematyki i odpowiedzi na część pytań badawczych . Wersja robocza – w ciągu 56 dni od dnia zawarcia umowy. Wersja ostateczna – w ciągu 77 dni od dnia zawarcia umowy.

⇒ Raport ko ńcowy zawierający: (1) streszczenie w języku polskim i angielskim (najwaŜniejsze wyniki całego

badania, wypunktowanie wniosków wraz z rekomendacjami)– do 10 stron A4 (2) spis treści; (3) wprowadzenie (opis przedmiotu, głównych załoŜeń i celów badania, opis

okoliczności towarzyszących badaniu);



(4) opis zastosowanej metodologii (opis koncepcji badania oraz ocena wykorzystanych metod badawczych);

(5) opis wyników badania, ich analizę i interpretację; rozdziały analityczne powinny zawierać podsumowania i wnioski cząstkowe;

(6) wnioski (podsumowanie badania z uwzględnieniem specyfiki badanego obszaru) i powiązane z nimi rekomendacje, wraz z proponowanym sposobem ich wdroŜenia;

(7) aneksy, w tym aneksy przedstawiające zestawienia danych oraz narzędzia badawcze.

Wykonawca będzie dostarczał raporty (wersje robocze i ostateczne) w wersji elektronicznej (e-mail). Po przyjęciu ostatecznych wersji raportu Wykonawca dostarczy wersje papierowe raportu metodologicznego i końcowego (po 3 egzemplarze) oraz wersję elektroniczną na płycie CD w formacie Microsoft Office i „pdf". Raport ko ńcowy musi zosta ć przedstawiony równie Ŝ w formie prezentacji multimedialnej w formacie MS Power Poin t. Tekst główny raportu końcowego nie powinien liczyć więcej niŜ 120 stron z wyłączeniem streszczenia i załączników, przyjmując średnio 2 300 znaków na stronę. Wersja robocza – w ciągu 105 dni od dnia zawarcia umowy. Wersja ostateczna – w ciągu 126 dni od dnia zawarcia umowy. Od wykonawcy oczekuje się ponadto dokonania tłumaczenia streszczenia raportu końcowego w języku angielskim.

Od Wykonawcy oczekuje się równieŜ: − zapewnienia respondentom pełnej anonimowości w celu uzyskania jak

najbardziej wiarygodnych danych, − przekazania Zamawiającemu na zakończenie badania pełnej dokumentacji

badania ewaluacyjnego (m.in. narzędzi badawczych, baz danych etc.), − umieszczenia na wszystkich materiałach (m.in. scenariuszach, kwestionariuszu,

raportach) godła UE oraz logo Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, oraz informacji o współfinansowaniu badania ze środków UE, w formie zapisu: Badanie ewaluacyjne współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. UŜyte emblematy i sformułowania muszą być zgodne z zasadami wizualizacji PO KL.

8. Dostępne dokumenty i wiedza

W celu prawidłowej realizacji badania naleŜy zapoznać się z następującymi dokumentami:

• Rozporządzenie Rady (WE) nr 1083/2006 z dnia 11 lipca 2006 r. ustanawiające przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności i uchylające rozporządzenie (WE) nr 1260/1999

• Rozporządzenie (WE) nr 1081/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 5 lipca 2006 r. w sprawie Europejskiego Funduszu Społecznego i uchylające rozporządzenie (WE) nr 1784/1999



• Rozporządzenie Komisji (WE) nr 1828/2006 z dnia 8 grudnia 2006 r. ustanawiające szczegółowe zasady wykonania rozporządzenia Rady (WE) nr 1083/2006 ustanawiającego przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego i Funduszu Spójności oraz rozporządzenia (WE) nr 1080/2006 Parlamentu Europejskiego i Rady w sprawie EFRR

• Ustawa o zasadach prowadzenia polityki rozwoju z dnia 6 grudnia 2006 r. • Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia (NSRO) 2007-2013 • Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 • Szczegółowy Opis Priorytetu III PO KL • Plan Działania na lata 2007-2008, 2009 r., 2010 r. dla Priorytetu III PO KL • System realizacji PO KL • raport z badania ewaluacyjnego pn. „Ewaluacja działań na rzecz systemu

kształcenia i szkolenia w ramach EFS” • raport z badania ewaluacyjnego pn. Ewaluacja wybranych zagadnień Działania

3.2 Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

Ww. dokumenty są dostępne na stronie http://www.men.gov.pl/dfs/glowna/index.php. Wskazana jest równieŜ znajomość następujących dokumentów z obszaru edukacji:

• Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty z późn. zm. • Strategia Rozwoju Edukacji na lata 2007-2013 • Materiały i publikacje dotyczące systemów kształcenia i szkolenia, znajdujące

się na stronach: http://www.men.gov.pl/wspolpraca/unia_europejska/edukacja_i_szkolenia.php http://ec.europa.eu/education/index_en.html

Ewaluator powinien wykorzystać takŜe inne źródła i opracowania zgodnie z przyjętą koncepcją badania. Ponadto w trakcie realizacji badania Wykonawca będzie miał dostęp do następujących dokumentów:

• Harmonogram realizacji projektów systemowych i konkursowych Priorytetu III PO KL na lata 2007-2013

• ogłoszenia o konkursach i dokumentacja konkursowa • wnioski o dofinansowanie realizacji projektów złoŜone w czterech konkursach

przeprowadzonych przez IP MEN w 2008 r. w ramach Priorytetu III PO KL • wnioski o dofinansowanie realizacji projektów, przyjęte do realizacji w wyniku

konkursów z 2009 r. • sprawozdania z realizacji Priorytetu III w ramach Programu Operacyjnego

Kapitał Ludzki 2007-2013, wnioski o płatność z częścią sprawozdawczą • Raport z badania ewaluacyjnego pn. Ewaluacja systemu naboru, selekcji

i wyboru wniosków o dofinansowanie projektów w konkursach przeprowadzonych w 2008 r. w ramach Priorytetu III PO Kapitał Ludzki.



Załącznik nr 2 do SIWZ ……………………….. (Pieczęć Wykonawcy)

„WZÓR”

OŚWIADCZENIE O SPEŁNIENIU WARUNKÓW UDZIAŁU W POST ĘPOWANIU

art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych

Przystępując do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego na przeprowadzenie badania ewaluacyjnego pt. „Efekty działań realizowanych w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL 2007-2013” nr postępowania DE-WZP-BS-321-10/10 w imieniu: …………………………………………………………………………….……………………

(pełna nazwa Wykonawcy)

oświadczamy, Ŝe na dzień składania ofert spełniamy warunki dotyczące: - posiadania uprawnień do wykonywania określonej działalności lub czynności,

jeŜeli przepisy prawa nakładają obowiązek ich posiadania, - posiadania wiedzy i doświadczenia, - dysponowania odpowiednim potencjałem technicznym oraz osobami zdolnymi

do wykonania zamówienia, - sytuacji ekonomicznej i finansowej.

.............................................................. (data, imię i nazwisko oraz podpis upowaŜnionego przedstawiciela

Wykonawcy)




……………………….. (Pieczęć Wykonawcy)

„WZÓR”

OŚWIADCZENIE

Przystępując do udziału w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego na przeprowadzenie badania ewaluacyjnego pt. „Efekty działań realizowanych w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL 2007-2013”, nr postępowania DE-WZP-BS-321-10/10 w imieniu: …………………………………………………………………………….……………………

(pełna nazwa Wykonawcy)

oświadczamy, Ŝe na dzień składania ofert brak jest podstaw do wykluczenia z postępowania na podstawie art. 24 ust. 1 ustawy.


Wykonawcy)


___________________________________________________________________________ SIWZ- Post ępowanie nr DE-WZP-KO-321-8/10 Strona 30 z 37


WZÓR FORMULARZA OFERTOWEGO ……………………….. (Pieczęć Wykonawcy)

O F E R T A

Nazwa i adres Wykonawcy:

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

NIP .................................................... REGON ............................................................

Adres, na który Zamawiaj ący powinien przesyła ć ewentualn ą korespondencj ę:

......................................................................................................................................

Osoba wyznaczona do kontaktów z Zamawiaj ącym:

......................................................................................................................................

Numer telefonu: 0 (**)

......................................................................................................................................

Numer faksu: 0 (**)

......................................................................................................................................

e-mail

.......................................................................................................................................

Przystępując do prowadzonego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej postępowania o udzielenie zamówienia publicznego na przeprowadzenie badania ewaluacyjnego pt. „Efekty działa ń realizowanych w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL 2007-2013”, nr post ępowania DE-WZP-BS-321-10/10 oferujemy wykonanie przedmiotu zamówienia, zgodnie z wymogami SIWZ, za cenę: CENA NETTO……………………….…………………………………………….…. złotych (słownie:…….……………………………………………………………………...………..zł) CENA BRUTTO…………………….……………………………………………..…. złotych (słownie:……….…………………………………………………………………...………..zł)



Część zamówienia, której wykonanie zamierzamy powierzyć podwykonawcy/om obejmuje (jeŜeli dotyczy): ................................................................................................................................................................................................................................................................................ 1. Oświadczamy, Ŝe dostarczymy przedmiot zamówienia zgodny z opisem zawartym

w załączniku nr 1 do SIWZ. 2. Zapoznaliśmy się z SIWZ (w tym z istotnymi postanowieniami umowy) oraz

zdobyliśmy wszelkie informacje konieczne do przygotowania oferty i przyjmujemy warunki określone w SIWZ.

3. Oświadczamy, Ŝe jesteśmy związani niniejszą ofertą przez 30 dni od dnia jej otwarcia.

4. W razie wybrania przez Zamawiającego naszej oferty zobowiązujemy się do podpisania umowy na warunkach zawartych w załączniku nr 6 do SIWZ - Istotne postanowienia umowy oraz w miejscu i terminie określonym przez Zamawiającego.

5. Przedmiot zamówienia wykonamy i dostarczymy do siedziby Zamawiającego w terminie określonym w SIWZ w Rozdziale 4, tj. 126 dni od daty podpisania umowy.

Oferta została złoŜona na ......... parafowanych stronach od nr ........... do nr .............. Do oferty dołączono następujące załączniki:

..........................................................................

..........................................................................

..........................................................................

......................................................................

(data, imię i nazwisko oraz podpis upowaŜnionego przedstawiciela

Wykonawcy)



Załącznik nr 5 do SIWZ ................................................ (pieczęć Wykonawcy)

„WZÓR”

WYKAZ OSÓB, KTÓRE B ĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA

Dotyczy: postępowania o udzielenie zamówienia w trybie przetargu

nieograniczonego na przeprowadzenie badania ewaluacyjnego pt. „Efekty działań realizowanych w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL 2007-2013”, nr post ępowania DE-WZP-BS-321-10/10

Lp. Nazwisko i imi ę

Przewidywana funkcja

w badaniu

Doświadczenie (naleŜy poda ć w latach i/lub miesi ącach)

Informacje dotycz ące zakresu wykonywanych czynno ści stanowi ących

o posiadaniu wymaganego

doświadczenia niezb ędnego do

wykonania zamówienia

Informacja o podstawie do dysponowania

osob ą*

1.

2.

3.

4.

…

Oświadczam i Ŝ ww. osoby w okresie 2 lat przed dat ą wszczęcia niniejszego post ępowania nie pozostawały w stosunku pracy w Minister stwie Edukacji Narodowej .

* W przypadku, gdy Wykonawca polega na osobach zdolnych do wykonania zamówienia innych podmiotów musi przedstawić pisemne zobowiązanie tych podmiotów do oddania mu do dyspozycji osób na okres korzystania z nich przy wykonaniu zamówienia.


Wykonawcy)




ISTOTNE POSTANOWIENIA UMOWY

§ 1. 1. Zamawiający zleca, a Wykonawca przyjmuje do wykonania zadanie –

przeprowadzenie badania ewaluacyjnego pt. ”Efekty działań realizowanych w trybie konkursowym w ramach Priorytetu III PO KL 2007-2013”.

2. Zadanie będzie realizowane zgodnie ze Szczegółowym opisem przedmiotu zamówienia stanowiącym załącznik nr 1 do umowy oraz ofertą Wykonawcy, wyciąg z której stanowi załącznik nr 2 do umowy.

3. Zadanie zostanie zrealizowane w terminie do 126 dni (słownie: sto dwadzieścia sześć) od dnia podpisania umowy, w 3 etapach zgodnie z harmonogramem badania określonym w szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia. KaŜdy z etapów zostanie zakończony przedstawieniem raportu, przy czym po zakończeniu ostatniego etapu, Wykonawca jest zobowiązany do przedstawienia raportu końcowego. Wykonawca złoŜy raport końcowy w terminie 126 dni (termin złoŜenia ostatecznej wersji raportu końcowego jest toŜsamy z terminem realizacji całego zadania).

4. Wykonawca zobowiązuje się wykonać zadanie z zachowaniem określonych w załączniku nr 1 do umowy terminów realizacji poszczególnych etapów oraz naleŜytej staranności.

§ 2.

1. Za wykonanie zadania, o którym mowa w § 1, Strony ustalają wynagrodzenie ogółem w wysokości …………… brutto (słownie: ……………………… złotych brutto), zgodnie z ofertą Wykonawcy. PowyŜsze wynagrodzenie zawiera w sobie wynagrodzenie autorskie z tytułów wymienionych w § 7 ust. 6 pkt 1-5.

2. Warunkiem wypłaty wynagrodzenia będzie przyjęcie bez zastrzeŜeń raportu końcowego o którym mowa w § 1 ust. 3 w formie protokołu zdawczo-odbiorczego, przez upowaŜnionego pracownika Zamawiającego, tj. ……………………………..

3. Płatność dokonana będzie jednorazowo po naleŜytym wykonaniu wszystkich etapów zadania.

4. NaleŜność zostanie przekazana przelewem na rachunek Wykonawcy wskazany w fakturze przez Wykonawcę, w terminie 21 dni od dnia otrzymania faktury. Za termin dokonania płatności uwaŜa się datę złoŜenia przelewu w banku Zamawiającego.

5. Przeniesienie praw i obowiązków z niniejszej umowy wymaga zgody Zamawiającego.

§ 3.

1. Zamawiający zobowiązuje się udostępnić Wykonawcy posiadane materiały i dokumenty niezbędne do prawidłowego wykonania zadania, w terminie 5 dni roboczych od daty wystąpienia Wykonawcy o ich udostępnienie. Materiały



i dokumenty będą udostępniane w formie pisemnej, faksowej lub elektronicznej, których odbiór zostanie niezwłocznie potwierdzony przez Wykonawcę. Materiały i dokumenty udostępnione Wykonawcy zostaną szczegółowo wyspecyfikowane.

2. W przypadku niedotrzymania przez Zamawiającego terminu określonego w ust. 1, Wykonawca moŜe dokonać przesunięcia terminu wykonania zadania, o ilość dni równą opóźnieniu w udostępnieniu materiałów i dokumentów.

§ 4.

1. Zamawiający dokona odbioru - wykonanych w ramach kaŜdego etapu - prac w terminie 14 dni od daty złoŜenia raportu, o którym mowa w § 1 ust. 3 umowy.

2. W przypadku zgłoszenia zastrzeŜeń do treści raportu lub stwierdzenia nieprawidłowości w wykonaniu zadania – Wykonawca jest zobowiązany do ich usunięcia w terminie nie dłuŜszym niŜ 5 dni roboczych, w ramach wynagrodzenia, o którym mowa w § 2 ust. 1.

3. Postanowienia dotyczące odbioru poszczególnych etapów prac mają zastosowanie takŜe do odbioru raportu końcowego.

4. Wykonawca będzie dostarczał raporty (wersje robocze i ostateczne) w wersji elektronicznej (e-mail). Po przyjęciu ostatecznych wersji raportu Wykonawca dostarczy wersje papierowe raportu metodologicznego i końcowego (po 3 egzemplarze) oraz wersję elektroniczną na płycie CD w formacie Microsoft Office i „pdf". Raport końcowy musi zostać przedstawiony równieŜ w formie prezentacji multimedialnej w formacie MS Power Point.

5. Zawartość raportu końcowego określona została w załączniku nr 1 do niniejszej umowy.

§ 5.

1. Wykonawca zobowiązuje się do współpracy z Zamawiającym na kaŜdym etapie wykonania zadania.

2. Na Ŝądanie Zamawiającego Wykonawca zobowiązuje się do udzielenia kaŜdorazowo pełnej informacji na temat stanu realizacji umowy.

§ 6.

Do merytorycznej współpracy i koordynacji w wykonywaniu zadania upowaŜnia się: 1) ze strony Zamawiającego: Annę Szczęsną-Durys 2) ze strony Wykonawcy: .........................................

§ 7.

1. Wykonawca oświadcza, Ŝe wszystkie wyniki prac mogące stanowić przedmiot praw autorskich, w tym w szczególności: raporty, zestawienia, bazy danych, zarejestrowane wywiady, opisy, skrypty, programy komputerowe, prezentacje, multimedia itp. przygotowane w ramach umowy będą oryginalne, bez niedozwolonych zapoŜyczeń z utworów osób trzecich oraz nie będą naruszać praw przysługujących osobom trzecim, w tym w szczególności praw autorskich innych osób.



2. W przypadku naruszenia przez Wykonawcę praw autorskich osób trzecich, o których mowa w ust. 1, Wykonawca ponosi pełną odpowiedzialność materialną z tytułu naruszenia tych praw.

3. Wykonawca oświadcza, Ŝe będą mu przysługiwać majątkowe prawa autorskie w rozumieniu ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631, z późn. zm.) do wyników prac, o których mowa w ust. 1, w pełnym zakresie, bez Ŝadnych ograniczeń lub obciąŜeń na rzecz osób trzecich, w szczególności praw autorskich innych osób.

4. W ramach wynagrodzenia, określonego w § 2 ust. 1, Wykonawca przenosi na Zamawiającego całość majątkowych praw autorskich do wyników prac, o których mowa w ust. 1, przygotowanych przez Wykonawcę w ramach realizacji umowy.

5. Wykonawca wyraŜa zgodę na wykonywanie przez Zamawiającego autorskich praw zaleŜnych i nie będzie Ŝądał z tego tytułu dodatkowego wynagrodzenia.

6. Przeniesienie majątkowych praw autorskich do wyników prac obejmuje wszystkie znane w chwili zawarcia umowy pola eksploatacji, a w szczególności: 1) Utrwalanie, kopiowanie, wprowadzenie do pamięci komputerów i serwerów

sieci komputerowych. 2) Wystawianie lub publiczną prezentację, w tym podczas seminariów

i konferencji. 3) Wykorzystywanie w materiałach wydawniczych, w tym promocyjnych,

informacyjnych i szkoleniowych oraz we wszelkiego rodzaju mediach audio-wizualnych i komputerowych.

4) Prawo do korzystania z dzieł w całości lub z części oraz ich łączenia z innymi dziełami, opracowania poprzez dodanie róŜnych elementów, uaktualnienie, modyfikację, tłumaczenie na róŜne języki, zmianę barw, okładek, wielkości i treści całości lub ich części.

5) Publikację i rozpowszechnianie w całości lub w części za pomocą druku, wizji lub fonii przewodowej albo bezprzewodowej przez stację naziemną, nadawanie za pośrednictwem satelity, równoległe i integralne nadawanie dzieła przez inną organizację radiową bądź telewizyjną, transmisję komputerową (sieć szerokiego dostępu, Internet) łącznie z utrwalaniem w pamięci RAM oraz zezwalaniem na tworzenie i nadawanie kompilacji.

§ 8.

Skład Zespołu Badawczego nie moŜe być zmieniony w trakcie realizacji umowy bez przedstawienia Zamawiającemu przez Wykonawcę informacji o proponowanej zmianie wraz z wyjaśnieniem przyczyn proponowanej zmiany oraz wcześniejszej pisemnej zgody Zamawiającego – z zastrzeŜeniem § 9.

§ 9.

1. Wykonawca nie moŜe powierzyć wykonania prac będących przedmiotem umowy osobom, które nie spełniają warunków określonych w SIWZ dotyczących posiadania odpowiedniego doświadczenia.

2. W przypadku naruszenia postanowień ust. 1, Zamawiający moŜe odstąpić od umowy ze skutkiem natychmiastowym.



§ 10.

1. Strony ustalają następujące zasady odpowiedzialności za niewykonanie lub nienaleŜyte wykonanie umowy: Wykonawca zapłaci Zamawiającemu karę umowną:

a) za opóźnienie w wykonaniu poszczególnych etapów zadania w wysokości - 0,2 % kwoty wynagrodzenia określonego w § 2 ust. 1, za kaŜdy dzień opóźnienia, licząc od następnego dnia po upływie terminów realizacji określonych w § 1 ust. 3,

b) za opóźnienie w usunięciu nieprawidłowości, o których mowa w § 4 ust. 2 - w wysokości 0,3 % wynagrodzenia określonego w § 2 ust. 1, za kaŜdy dzień opóźnienia, licząc od następnego dnia po upływie terminu usunięcia nieprawidłowości wyznaczonego przez Zamawiającego.

c) za odstąpienie od umowy z przyczyn leŜących po stronie Wykonawcy – w wysokości 20% wynagrodzenia określonego w § 2 ust. 1.

Za „termin realizacji określony w § 1 ust. 3”, o którym mowa w ust. 1a naleŜy rozumieć termin przewidziany na realizację kaŜdego z trzech poszczególnych etapów, zgodnie z harmonogramem przewidzianym w szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia.

2. W przypadku wystąpienia opóźnienia w wykonaniu prac Zamawiający moŜe wyznaczyć dodatkowy termin wykonania prac, z zachowaniem prawa do kary umownej określonej w § 10 ust. 1 lit. a lub po bezskutecznym upływie wyznaczonego terminu dodatkowego odstąpić od umowy, z zachowaniem prawa do kary umownej, określonej w § 10 ust. 1 lit. c.

3. Przewidziane niniejszą umową kary umowne podlegają sumowaniu. 4. Strony mogą dochodzić na zasadach ogólnych odszkodowań przewyŜszających

kary umowne.

§ 11. W przypadku odstąpienia od umowy na podstawie art. 145 ustawy, strony zobowiązują się do dokonania następujących czynności: 1) Zamawiający z Wykonawcą sporządzą protokół, zawierający szczegółowy opis

prac wykonanych do dnia odstąpienia od umowy. 2) Wykonawca przekaŜe Zamawiającemu wyniki prac wykonanych do dnia

odstąpienia od umowy, zaś Zamawiający zapłaci Wykonawcy część wynagrodzenia odpowiadającego wykonanym pracom.

§ 12.

W sprawach nieuregulowanych umową, mają zastosowanie przepisy ustaw z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2007 r. nr 223 poz. 1655 z późn. zm.), Kodeksu Cywilnego oraz ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631, z późn. zm.).

§ 13.

Spory wynikłe w toku realizacji niniejszej umowy będą rozstrzygane przez sąd powszechny właściwy miejscowo dla siedziby Zamawiającego.



§ 14.

Umowę sporządzono w czterech jednobrzmiących egzemplarzach: trzy dla Zamawiającego, jeden dla Wykonawcy.

§ 15.

Integralną częścią umowy są załączniki.

§ 16. Umowa wchodzi w Ŝycie z dniem podpisania przez obie strony.

PRZEPROWADZENIE BADANIA EWALUACYJNEGO PT. EFEKTY … · 2015-08-04 · 1. Przedmiotem zamówienia...

Documents

Transcript of PRZEPROWADZENIE BADANIA EWALUACYJNEGO PT. EFEKTY … · 2015-08-04 · 1. Przedmiotem zamówienia...