PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII

DLA KLAS IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ

I. Zasady obowiązujące nauczyciela i ucznia.

1. Prace pisemne i odpowiedzi ustne są obowiązkowe.

2. Prace pisemne (sprawdziany i kartkówki) są zapowiadane z co najmniej tygodniowym

wyprzedzeniem i podany jest zakres sprawdzanych wiadomości i umiejętności. Uczniowie

otrzymują sprawdzone i ocenione prace do wglądu na lekcji w przeciągu dwóch tygodni. Jeżeli

uczeń z przyczyn losowych nie mógł pisać pracy pisemnej z całą klasą nauczyciel wyznacza mu

termin pisania pracy nie dłuższy niż 2 tygodnie.

3. Uczeń zobowiązany jest do uzupełnienia wiedzy i umiejętności oraz zeszytu ćwiczeń, jeżeli z

powodu nieobecności lub innych przyczyn powstały braki i zaległości.

4. W czasie semestru uczeń może poprawić także ocenę cząstkową z dowolnej formy sprawdzania

wiadomości lub umiejętności na wyższą ocenę pod warunkiem rzetelnego przygotowania się do

poprawy. Uczeń poprawia ocenę tylko raz. Poprawa powinna się odbyć nie później niż miesiąc od

otrzymania oceny.

5. Uczeń ma prawo do dwukrotnego w ciągu semestru nie przygotowania się do lekcji

(brak zeszytu, brak pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi). Fakt ten zgłasza nauczycielowi

na początku lekcji. Po wykorzystaniu limitu uczeń za każde kolejne nieprzygotowanie otrzymuje

ocenę niedostateczną.

6. Przy ocenianiu nauczyciel uwzględnia możliwości intelektualne ucznia.

7. Zmiana przewidywanej oceny ucznia na semestr lub na koniec roku może nastąpić w wyniku

otrzymania przez niego oceny średnio o stopień wyższą lub niższą od proponowanej. Ocenę tę

uczeń może uzyskać z odpowiedzi ustnej lub pracy pisemnej.

II. Narzędzia pomiaru osiągnięć ucznia i częstotliwość ich stosowania

FORMY AKTYWNOŚCI CZĘSTOTLIWOŚĆ W SEMESTRZE

Prace pisemne: sprawdzian lub kartkówka 1 w semestrze

Odpowiedzi ustne 1 – 2 w semestrze

Zadania domowe 1 – 2 w semestrze

Zeszyt ucznia (ćwiczenia) 1 w semestrze

Katechizm:

- Prawdy wiary

- modlitwy

- pieśni liturgiczne i piosenki religijne

na bieżąco

Aktywność:

- praca na lekcji

- praca dodatkowa

na bieżąco

Przygotowanie do lekcji na bieżąco

WYMAGANIA EDUKACYJNE

NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE Z RELIGII DLA KLAS IV – VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

OCENA CELUJĄCA

Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania.

Potrafi biegle łączyć wiadomości z klas wcześniejszych z aktualnie zdobytymi.

Zna prawdy wiary chrześcijańskiej (Mały Katechizm) i potrafi je trafnie wytłumaczyć, powiązać

życiem.

Zna okresy i uroczystości roku liturgicznego.

Sprawnie korzysta z Pisma Świętego i innych wskazanych przez katechetę źródeł informacji.

Wykazuje się właściwym stylem wypowiedzi, swobodą w posługiwaniu się terminologią

przedmiotową.

Odnosi sukcesy w konkursach wiedzy religijnej.

Żywo uczestniczy w życiu Kościoła, daje świadectwo żywej wiary.

Odznacza się dużą aktywnością na lekcjach. Chętnie angażuje się w dodatkowe prace.

Wzorcowo prowadzi zeszyt ćwiczeń. Zadania na lekcji wykonuje samodzielnie.

OCENA BARDZO DOBRA

Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania.

Potrafi łączyć wiadomości z klas wcześniejszych z aktualnie zdobytymi.

Zna prawdy wiary chrześcijańskiej (Mały Katechizm) i potrafi je trafnie wytłumaczyć, powiązać

życiem.

Zna okresy i uroczystości roku liturgicznego.

Sprawnie korzysta z Pisma Świętego i innych wskazanych przez katechetę źródeł informacji.

Żywo uczestniczy w życiu Kościoła, daje świadectwo żywej wiary.

Aktywny na lekcjach, chętnie angażuje się w dodatkowe prace. Uczestniczy w konkursach.

Starannie prowadzi zeszyt ćwiczeń. Zadania na lekcji wykonuje samodzielnie.

OCENA DOBRA

Uczeń w stopniu dobrym opanował wiedzę i umiejętności dające możliwość dalszego rozwoju.

Zna prawdy wiary chrześcijańskiej (Mały Katechizm) i potrafi je trafnie wytłumaczyć.

Zna okresy i uroczystości roku liturgicznego..

Sprawnie korzysta z Pisma Świętego, zna skróty Nowego Testamentu.

Aktywny na lekcjach. Posługuje się poprawną terminologią.

Prowadzi zeszyt ćwiczeń. Zadania trudniejsze wykonuje pod kierunkiem katechety.

OCENA DOSTATECZNA

Uczeń w stopniu zadawalającym opanował wiedzę i umiejętności dające możliwość dalszego rozwoju.

Zna podstawowe prawdy wiary chrześcijańskiej (Mały Katechizm)

Słabo zna okresy i uroczystości roku liturgicznego.

Korzysta z Pisma Świętego przy pomocy nauczyciela. Słabo zna skróty Nowego Testamentu

Mało aktywny na lekcjach. W jego wypowiedziach pojawiają się błędy.

Prowadzi zeszyt ćwiczeń. Zadania na lekcji wykonuje przy pomocy katechety.

OCENA DOPUSZCZAJĄCA

Uczeń słabo opanował konieczną wiedzę i umiejętności. Ma poważne braki. .

Posiada problemy ze znajomością podstawowych prawd wiary.

Wymieni okresy roku liturgicznego z pomocą katechety.

Nie potrafi korzystać z Pisma Świętego.

Posiada zeszyt ćwiczeń, ale często nie przynosi go na lekcję.

OCENA NIEDOSTATECZNA

Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą. Odmawia wszelkiej współpracy.

Zespół nauczycieli religii