PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

CHEMIA GIMNAZJUM

1. Wymagane podrczniki: Chemia Nowej Ery- podrcznik do gimnazjum,

Jan Kulawik, Teresa Kulawik, Maria Litwin. Chemia Nowej Ery zeszyt wicze dla gimnazjum,

Danuta Babczonek- Wrbel, Teresa Kulawik, Maria Litwin 2. Plan wynikowy nauczania chemii w kl. I III gimnazjum

Ksika Nauczyciela.

3. Przedmiotowe zasady oceniania z chemii w 35 Gimnazjum

PZO z chemii s zgodne z Wewntrzszkolnymi Zasadami Oceniania ZSO Nr 8

1. ILO i KATEGORIE OCEN, Z KTRYCH UCZE BDZIE OCENIANY 2 godz w semestrze

Lp Kategoria Ilo w semestrze 1 Sprawdzian 2

2 Znajomo materiau biecego ( kartkwka, odpowied ustna) 2

3 Praca na lekcji ( karty pracy, praca w grupach, wiczenia praca domowa 1

suma 5

1 godz

Lp Kategoria Ilo w semestrze 1 Sprawdzian 2

2 Znajomo materiau biecego ( kartkwka, odpowied ustna) 1

3 Praca na lekcji ( karty pracy, praca w grupach, wiczenia) 1

5 Praca domowa suma 4

2. Ucze ma obowizek prowadzi zeszyt przedmiotowy z chemii.

3. Oglna punktacja za ocen prac pisemnych:

SPRAWDZIANY : 100 % - celujcy 99 90 % - bardzo dobry 89 70 % - dobry 69 50 % - dostateczny 49 35 % - dopuszczajcy 34 - 0 % - niedostateczny KARTKWKI : 100 % - celujcy 99 - 90 % - bardzo dobry 89 - 80 % - dobry 79 - 60 % - dostateczny 59 - 40 % - dopuszczajcy 39 - 0 % - niedostateczny

Przy ocenianiu sprawdzianw i kartkwek nauczyciel moe stosowa znaki plus i minus.

4. Kryteria oceny ustnej/ znajomoci materiau biecego

ocena celujca - wypowied poprawna merytorycznie, - swobodne operowanie faktami + inne elementy oceny bardzo dobrej - zagadnienie jest omwione w sposb wykraczajcy wymagania, widoczne jest zaangaowanie ucznia w danej dziedzinie ocena bardzo dobra - zagadnienie omwione wyczerpujco, z przykadami, - swobodne operowanie faktami, - samodzielno rozwizywania zada - integracja wiedzy z rnych dziedzin, - widoczna samodzielno, ocena dobra - odpowied samodzielna, cho moe niepena, - nieliczne przykady, - uporzdkowane przytaczanie faktw, - pojedyncze niecisoci, jzyk poprawny, ocena dostateczna - odpowied w miar samodzielna, niepena, - nieliczne przykady, - nieuporzdkowane przytaczanie faktw, - liczne niecisoci, jzyk w miar poprawny, ocena dopuszczajca - odpowied niesamodzielna, niepena, - brak przykadw, - nieuporzdkowane przytaczanie faktw, - liczne niecisoci i bdy, jzyk niepoprawny, ocena niedostateczna

- odpowied niesamodzielna lub jej brak , - nieuporzdkowane przytaczanie faktw, - liczne bdy rzeczowe, - jzyk niepoprawny.

5. Kady nauczyciel ma prawo podwyszy przewidywan ocen semestraln dla ucznia, ktry: - aktywnie uczestniczy w zajciach dodatkowych, wspierajcych, przedmiotowych koach zainteresowa, warsztatach wiedzy, konkursach, zawodach szkolnych - reprezentowa szko w konkursach, olimpiadach przedmiotowych, ekologicznych - systematycznie uczszcza na zajcia dydaktyczne

6. W zalenoci od stwierdzonych dysfunkcji wymagania edukacyjne dostosowane s do moliwoci edukacyjnych ucznia na podstawie orzeczenia z poradni psychologiczno-pedagogicznej.