Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

Dostrzegając potrzeby zmian, opierając się na wiedzy i doświadczeniu wszystkich gremiów

związanych ze szkołą, bazując na tradycjach szkoły, umiejętności i kwalifikacjach

nauczycieli, opracowano Program Wychowawczo - Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2

z Oddziałami Sportowymi im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp., którego twórcami są

nauczyciele, Samorząd Uczniowski, rodzice i uczniowie szkoły.

Program Wychowawczo-Profilaktyczny szkoły tworzy spójną całość ze szkolnym zestawem

programów nauczania i uwzględnia wymagania opisane w podstawie programowej.

Szkolny program wychowawczo-profilaktyczny określa sposób realizacji celów kształcenia

oraz zadań wychowawczych zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego,

uwzględniając kierunki i formy oddziaływań wychowawczych, których uzupełnieniem są

działania profilaktyczne skierowane do uczniów, rodziców i nauczycieli. Cel programu stanowi wspieranie ucznia we wszechstronnym rozwoju, ukierunkowanym na

osiągnięcie pełni dojrzałości fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej i społecznej,

które powinno być wzmacniane i uzupełniane przez działania z zakresu profilaktyki dzieci i

młodzieży.

PODSTAWA PRAWNA

Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59) - art. 10 ust. 1

pkt 5, art. 26 ust. 2, art. 78, art. 98-99.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu

i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności

wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania

narkomanii (Dz.U. poz. 1249).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy

programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia

ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością

intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla

branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej

przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz.U. z

2017 r. poz. 356).

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 17 marca 2017 r. w sprawie

szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz.U. z 2017

r. poz. 649) - § 4.

Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997r. (Dz.U. z 1997 r. nr 78, poz.

483 ze zm.).

Konwencja o Prawach Dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów

Zjednoczonych z 20 listopada 1989 r. (Dz.U. z 1991 r. nr 120, poz. 526).

Ustawa z 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (tekst jedn.: Dz.U. z 2017 r. poz.

1189).

Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2016 r. poz. 1943

ze zm.).

Ustawa z 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2017 r. poz. 59).

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

Ustawa z 26 października 1982r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu

alkoholizmowi (tekst jedn. Dz.U. z 2016 r. poz. 487).

Ustawa z 29 lipca 2005r. o przeciwdziałaniu narkomanii (tekst jedn. Dz.U. z 2017 r.

poz. 783).

Ustawa z 9 listopada 1995r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu

i wyrobów tytoniowych (tekst jedn. Dz.U. z 2017 r. poz. 957).

Priorytety Ministra Edukacji Narodowej.

Statut szkoły.

MISJA SZKOŁY

Misją naszej szkoły jest wykształcenie i wychowanie ucznia posiadającego niezbędne

umiejętności do funkcjonowania w rozwijającym się świecie, świadomego swej odrębności

kulturowej, tolerancyjnego, szanującego prawa człowieka, otwartego na zmiany zachodzące

we współczesnej Polsce i Europie, patrioty budującego swój wizerunek na bazie tradycji

szkoły i historii własnego narodu. Uczeń szkoły dokonuje świadomych i odpowiedzialnych

wyborów w trakcie korzystania z zasobów dostępnych w internecie, krytycznie analizuje

zebrane informacje, bezpiecznie porusza się w przestrzeni cyfrowej, nawiązuje i utrzymuje

relacje oparte na wzajemnym szacunku z innymi użytkownikami sieci. Priorytetem jest także

kształtowanie wśród uczniów postaw prozdrowotnych, zachowań higienicznych,

bezpiecznych dla zdrowia własnego i innych osób oraz ugruntowanie wiedzy z zakresu

prawidłowego odżywiania się, korzyści płynących z aktywności fizycznej a także stosowania

profilaktyki. Poza tym uczniowie poznają miejsca ważne dla pamięci narodowej,

upamiętniają postacie i wydarzenia z przeszłości, biorą udział w obchodach świąt

narodowych i kultywują symbole narodowe.

WIZJA SZKOŁY

Nasza szkoła to miejsce przyjazne uczniowi, pozwalające dostrzegać dobre cechy w

każdym człowieku, kształtujące osobowość poprzez rozwijanie zainteresowań, wiedzy i

postaw uczniów To miejsce, w którym wskazuje się wartości ważne w życiu każdego

człowieka oraz kształtujące postawę asertywną i odpowiedzialną za zdrowie swoje i innych.

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

WIZJA WYCHOWAWCZA SZKOŁY

Wychowanie rozumiane jest jako wspieranie uczniów w rozwoju ku pełnej

dojrzałości w sferze fizycznej, emocjonalnej, intelektualnej, duchowej i społecznej. Proces

wychowania jest wzmacniany i uzupełniany poprzez działania z zakresu profilaktyki

problemów dzieci i młodzieży.

Priorytet w wychowaniu młodego człowieka mają rodzice i dom rodzinny. W nim kształtuje

się charakter i system wartości dziecka. Szkoła czyli Grono Pedagogiczne i inni pracownicy

instytucji jedynie wspierają rodzica w procesie wychowania.

Nasza szkoła stwarza warunki do:

zapewnienia optymalnych warunków do wszechstronnego rozwoju osobowości ucznia

w bezpiecznym i przyjaznym środowisku,

budowania więzi uczuciowych: przyjaźni, szacunku, tolerancji dla inności,

sprawiedliwości, godności osobistej, patriotyzmu,

rozbudzania i rozwijania indywidualnych zdolności oraz samodzielnego myślenia i

sprawnego działania,

inicjowania i aktywnego uczestniczenia w życiu lokalnej społeczności i efektywnej

współpracy z domem rodzinnym,

stwarza warunki do nabywania wiedzy i umiejętności potrzebnych do rozwiązywania

problemów z wykorzystaniem metod i technik wywodzących się z informatyki,

przygotowuje uczniów do dokonywania świadomych i odpowiedzialnych wyborów w

trakcie korzystania z zasobów w Internecie, krytycznej analizy informacji,

bezpiecznego poruszania się w przestrzeni cyfrowej, w tym nawiązywania i

utrzymywania opartych na wzajemnym szacunku relacji z innymi użytkownikami

sieci,

poznawania przez uczniów miejsc ważnych dla pamięci narodowej, z wykorzystaniem

różnych form upamiętnienia postaci i wydarzeń z przeszłości, a także obchodami

najważniejszych świąt narodowych i kultywowanie symboli narodowych,

promowania zdrowego stylu życia i przeciwdziałania wszelkiego rodzaju

zagrożeniom, kształtowanie postaw prozdrowotnych uczniów.

WIZJA WYCHOWANKA- UCZNIA

Zadaniem naszej szkoły jest, aby uczeń:

był odpowiedzialny za czyny i słowa,

umiał odkrywać i rozwijać swoje zdolności,

znał swoje mocne, słabe strony i potrafił nad nimi pracować,

szanował i współtworzył normy i tradycje,

umiał być odpowiedzialny za swoją przyszłość,

umiał dokonywać świadomych i odpowiedzialnych wyborów w trakcie korzystania z

zasobów dostępnych w internecie,

zachował postawę prozdrowotną,

znał ważne miejsca dla pamięci narodowej,

był otwarty na potrzeby innych.

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

WIZJA ABSOLWENTA

Zadaniem naszej szkoły jest, aby absolwent:

był człowiekiem odpowiedzialnym i dojrzałym do podejmowania decyzji o wyborze

drogi kształcenia,

umiał postępować w oparciu o obowiązujące normy etyczno-moralne,

świadomie korzystał z dóbr kultury i innych dóbr,

umiał prezentować i bronić swoich poglądów oraz uwzględniać poglądy innych.

ZADANIA SZKOŁY

Zadaniem szkoły jest:

stworzenie uczniowi warunków do wszechstronnego rozwoju osobowości w

bezpiecznym i przyjaznym środowisku,

rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zdolności twórczych oraz samodzielnego

myślenia i sprawnego działania,

efektywna współpraca z domem rodzinnym ucznia i integracja ze środowiskiem

lokalnym,

kształtowanie postaw patriotycznych,

poznawanie przez uczniów miejsc ważnych dla pamięci narodowej,

przygotowanie do dokonywania świadomych i odpowiedzialnych wyborów w trakcie

korzystania z zasobów dostępnych w internecie,

wspieranie uczniów w budowaniu własnego systemu wartości,

poszerzanie wiedzy i umiejętności związanych ze zdrowym stylem życia.

ZADANIA NAUCZYCIELA-WYCHOWAWCY

Zadaniem każdego nauczyciela uczącego w naszej szkole jest:

pomaganie w rozwoju, kreowanie sytuacji, w których dziecko rozwija wszystkie sfery

swojej osobowości,

towarzyszenie uczniowi w osiąganiu wyznaczonych celów,

stwarzanie uczniom warunków umożliwiających odkrywanie siebie, uzyskania

poczucia własnej wartości,

stwarzanie sytuacji do indywidualnego i grupowego działania na rzecz innych,

kształtowanie postawy odpowiedzialności za słowa i czyny,

tworzenie klimatu wzajemnego zaufania, współpracy i dialogu między nauczycielem

a uczniem.

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE

Profilaktyka rozumiana jest jako interwencja wzmacniająca, korygująca i uzupełniająca

wychowanie.

Działalność profilaktyczna w szkole polega na realizowaniu działań z zakresu profilaktyki

uniwersalnej, selektywnej i wskazującej.

Działalność profilaktyczna obejmuje:

1. wspieranie wszystkich uczniów i wychowanków w prawidłowym rozwoju i

zdrowym stylu życia oraz podejmowanie działań, których celem jest ograniczanie

zachowań ryzykownych niezależnie od poziomu ryzyka używania przez nich

środków odurzających, substancji psychotropowych, środków zastępczych,

nowych substancji psychoaktywnych,

2. wspieranie uczniów i wychowanków, którzy ze względu na swoją sytuację

rodzinną, środowiskową lub uwarunkowania biologiczne są w wyższym stopniu

narażeni na ryzyko zachowań ryzykownych,

3. wspieranie uczniów i wychowanków, u których rozpoznano wczesne objawy

używania środków odurzających, substancji psychotropowych, środków

zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych lub występowania innych

zachowań ryzykownych, które nie zostały zdiagnozowane jako zaburzenia lub

choroby wymagające leczenia.

Działania te obejmują w szczególności:

1. realizowanie wśród uczniów i wychowanków oraz ich rodziców lub opiekunów

programów profilaktycznych i promocji zdrowia psychicznego dostosowanych do

potrzeb indywidualnych i grupowych oraz realizowanych celów profilaktycznych,

rekomendowanych w ramach systemu rekomendacji, o którym mowa w

Krajowym Programie Przeciwdziałania Narkomanii,

2. przygotowanie oferty zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, jako

alternatywnej pozytywnej formy działalności zaspakajającej ważne potrzeby, w

szczególności potrzebę podniesienia samooceny, sukcesu, przynależności i

satysfakcji życiowej,

3. kształtowanie i wzmacnianie norm przeciwnych używaniu środków odurzających,

substancji psychotropowych, środków zastępczych, nowych substancji

psychoaktywnych przez uczniów, a także norm przeciwnych podejmowaniu

innych zachowań ryzykownych,

4. doskonalenie zawodowe nauczycieli i wychowawców w zakresie realizacji

szkolnej interwencji profilaktycznej w przypadku podejmowania przez uczniów i

wychowanków zachowań ryzykownych,

5. włączanie, w razie potrzeby, w indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny,

o którym mowa w art. 71b ust. 1b ustawy o systemie oświaty, działań z zakresu

przeciwdziałania używaniu środków odurzających, substancji psychotropowych,

środków zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych.

Cele szczegółowe

1. Współpraca z instytucjami wspierającymi pracę szkoły na rzecz podniesienia

świadomości wśród uczniów na temat współczesnych zagrożeń:

Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych,

Policja,

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

Gorzowskie Centrum Pomocy Rodzinie,

Parafia p.w. Podwyższenia Krzyża Świętego,

Sąd Rejonowy, Wydział Rodzinny i Nieletnich

Zespół Kuratorskiej Służby Sądowej,

Towarzystwo Zapobiegania Narkomanii itp.

2. Działania psychoedukacyjne promujące zdrowy styl życia, podnoszące świadomość na

temat narkotyków, papierosów, alkoholu i innych używek oraz profilaktyka zachowań

agresywnych poprzez :

realizację programów profilaktycznych,

warsztaty,

prelekcje,

pogadanki z pedagogiem, psychologiem, pielęgniarką,

rozmowy indywidualne,

debaty, happeningi,

pomoc w kierowaniu uczniów na badania do poradni psychologiczno-

pedagogicznej, na terapię psychologiczną.

3. Działalność Szkolnej Komisji Opiekuńczo-Wychowawczej.

4. Kontrola realizacji obowiązku szkolnego; opieka nad uczniami wagarującymi.

5. Opieka nad uczniami drugorocznymi:

zawiadamianie rodziców (prawnych opiekunów) o trudnościach w nauce,

kontrola ocen, obecności,

organizacja zajęć o charakterze wychowawczym.

6. Współpraca z rodzicami.

7. Otoczenia szczególną opieką i troską uczniów zaniedbanych wychowawczo.

8. Diagnoza środowiska wychowawczego szkoły.

9. Doradztwo zawodowe, obejmujące takie zagadnienia jak:

pomoc w poznaniu samego siebie,

kształcenie zainteresowań zawodowych,

przygotowanie do wyboru ścieżki edukacyjnej i zawodowej,

zapewnienie dostępu do informacji i doradztwa edukacyjno-zawodowego.

10. Działalność Zespołu Wychowawczego Szkoły.

11. Realizacja szkolnej profilaktyki w ramach pracy świetlicy szkolnej, Samorządu

Uczniowskiego.

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

METODY PRACY:

gry zabawy,

dyskusje na forum,

twórczość plastyczna, techniczna i artystyczna,

gry dramatyczne,

projekty,

konkursy,

gazetki, happeningi,

wycieczki poznawczo-doskonalące,

wycieczki tematyczne, turystyczno-krajoznawcze.

CELE, OBSZARY I ZADANIA DO REALIZACJI

Cel ogólny Obszary

Zadania do realizacji

Wszechstronny i

harmonijny rozwój

ucznia. Relacje –

kształtowanie

postaw społecznych

Rozwój społeczny, duchowy

i moralny.

Kształtowanie

podstawowych umiejętności

komunikacyjnych.

Rozwijanie umiejętności

formułowania prostych

wniosków na podstawie

obserwacji i własnych

doświadczeń.

Kształtowanie umiejętności

przestrzegania

obowiązujących reguł.

Kształtowanie umiejętności

nawiązywania i

podtrzymywania relacji z

rówieśnikami,

rozpoznawania ich potrzeb,

zgodnej współpracy z

innymi, z zachowaniem

obowiązujących norm i reguł

kultury osobistej.

Przygotowanie do

sprawiedliwego i uczciwego

oceniania zachowania

uświadomienie zmian

zachodzących w kraju i na

świecie,

zapoznanie z konwencją Praw

Dziecka i Deklaracją Praw

Człowieka,

kształtowanie

odpowiedzialności za swoje

życie (wybór dalszej drogi

kształcenia),

właściwa samoocena i dążenie

do samorealizacji,

budowanie prawidłowych

relacji z rodziną i rówieśnikami,

odpowiedzialność za

środowisko,

koła zainteresowań, udział w

konkursach, spotkanie dyrektora

szkoły z uczniami zdolnymi,

lekcje wychowawcze,

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

własnego i innych ludzi.

Zapoznanie z podstawowymi

prawami i obowiązkami

wynikającymi z roli ucznia

oraz członka szkolnej

społeczności, rodziny i

kraju.

Rozwijanie empatii,

umiejętności podejmowania

działań mających na celu

pomoc słabszym i

potrzebującym, umiejętności

rozwiązywania konfliktów i

sporów.

Kształtowanie postawy

patriotycznej.

Rozwój estetyczny.

Rozpoznanie zainteresowań

uczniów.

Przygotowanie oferty zajęć

pozalekcyjnych.

Opieka nad uczniem

zdolnym.

Rozwijanie umiejętności

poszukiwania takich

rozwiązań, które stwarzają

korzyści dla obydwu stron.

Rozwijanie umiejętności

dostrzegania pozytywnych

aspektów działania

zespołowego poprzez

docenienie różnic zdań i

wiedzy, doświadczeń,

specjalizacji, kompetencji.

Rozwijanie potrzeby

ciągłego doskonalenia siebie

jako jednostki, członka

zajęcia przedmiotowe,

zapoznanie z dokumentami

szkolnymi,

zajęcia z pedagogiem,

psychologiem,

współpraca z organizacjami,

udział w uroczystościach

szkolnych,

kultywowanie miejsc ważnych

dla tożsamości lokalnej,

narodowej,

wyrażanie szacunku dla

tradycji,

udział w ogólnopolskiej akcji

BohaterON – włącz historię!

(kartka dla Powstańca),

udział w zajęciach

pozalekcyjnych,

reprezentowanie szkoły w

konkursach na różnych

szczeblach,

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

rodziny i społeczeństwa.

Integracja uczniów

Tradycje szkoły.

Nauczyciel jako osoba

wspierająca.

wg kalendarza imprez

szkolnych,

organizacja warsztatów i innych

zajęć o charakterze

integracyjnym,

organizacja wycieczek, imprez

klasowych i szkolnych,

koła zainteresowań,

działalność Samorządu

Uczniowskiego,

pasowanie na ucznia klasy

pierwszej,

dyskoteki szkolne,

noce filmowe w szkole,

Bezpieczeństwo

uczniów

Odpowiedzialność za

bezpieczeństwo swoje i

innych.

Przeciwdziałanie patologii.

Przeciwdziałanie agresji i

przemocy.

Zbieranie informacji w celu

wyodrębnienia uczniów

stosujących przemoc i

agresję wobec innych.

Bezpieczeństwo w sieci.

Współpraca z rodzicami i

instytucjami

odpowiedzialnymi za

bezpieczeństwo (Policja,

GCPR, instytucje zajmujące

się profilaktyką uzależnień).

Zapoznanie z podstawowymi

zasadami bezpieczeństwa w

różnych sytuacjach

życiowych, kształtowanie

zapoznanie z regulaminami i

procedurami obowiązującymi w

szkole,

organizacja pogadanek

(zachowanie w szkole i poza

szkołą, przemoc, agresja),

posiedzenia SKOW,

realizacja programów

profilaktycznych,

współpraca z instytucjami

wspierającymi szkołę w w/w

zakresie,

diagnoza sytuacji

wychowawczej (ankieta

skierowana do wychowawców

klas),

pogadanki, konkursy, projekcje

filmów profilaktycznych, akcje

organizowane przez instytucje

odpowiedzialne za

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

właściwego zachowania się

w sytuacji zagrożenia życia i

zdrowia oraz sytuacjach

nadzwyczajnych.

Kształtowanie umiejętności

wyszukiwania,

porządkowania i

wykorzystywania informacji

z różnych źródeł,

korzystania z technologii

informacyjno-

komunikacyjnych,

kształtowanie świadomości

negatywnego wpływu pracy

przy komputerze na zdrowie

i kontakty społeczne oraz

niebezpieczeństw

wynikających z

anonimowości kontaktów,

respektowanie ograniczeń

dotyczących korzystania z

komputera, internetu i

multimediów.

Przygotowanie do

bezpiecznego i rozsądnego

korzystania z narzędzi i

urządzeń technicznych,

bezpiecznego organizowania

zajęć ruchowych i

poruszania się po drogach.

Przygotowanie do

bezpiecznego korzystania ze

środków komunikacji,

zapobiegania i

przeciwdziałania sytuacjom

problemowym.

Kształtowanie umiejętności

utrzymywania ładu i

porządku wokół siebie, w

miejscu nauki i zabawy.

Propagowanie wiedzy na

temat prawnych i moralnych

skutków posiadania,

zażywania i rozprowadzania

środków psychoaktywnych.

bezpieczeństwo),

lekcje wychowawcze, zajęcia

informatyki,

lekcje wychowawcze, zajęcia

techniki, wyjścia klasowe,

pogadanki z przedstawicielami

Policji, przeprowadzenie

egzaminu na kartę rowerową,

wycieczki, wyjścia klasowe,

lekcje wychowawcze i inne

zajęcia szkolne,

współpraca z odpowiednimi

instytucjami,

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

Rozwijanie umiejętności

wykorzystywania elementów

negocjacji i mediacji w

sytuacji rozwiązywania

konfliktów.

Rozwijanie umiejętności

podejmowania działań

zgodnych ze

zweryfikowanymi źródłami

wiedzy.

Utrwalanie umiejętności

oceny konsekwencji

podejmowanych działań dla

siebie i dla innych –

określanie alternatywnych

rozwiązań problemu.

lekcje wychowawcze, rozmowy

pedagogiem, psychologiem

Promocja szkoły w

środowisku

Udział w konkursach

przedmiotowych.

Prezentacja osiągnięć

szkoły i uczniów.

organizacja Dnia Otwartych

Drzwi,

apele, akademie

okolicznościowe,

spotkania z rodzicami,

redagowanie strony

internetowej,

redagowanie gazetki i bloga,

współpraca z lokalnymi

mediami

Propagowanie

zdrowego stylu

życia

Wychowanie zdrowotne.

Realizacja programów

profilaktycznych.

Program „Szkoła promująca

zdrowie”.

Organizowanie czasu

wolnego.

Kultura rozrywki i zabawy.

Zapoznanie z

podstawowymi zasadami

odpowiedzialność za zdrowie

swoje i innych,

badania okresowe

przeprowadzane przez

pielęgniarkę szkolną,

„Owoce, warzywa i mleko w

szkole”,

udział w zajęciach wychowania

fizycznego,

wycieczki piesze, rowerowe,

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

dbałości o zdrowie własne i

innych, kształtowanie

umiejętności kreowania

środowiska sprzyjającego

zdrowemu stylowi życia.

Zapoznanie z zasadami

zdrowego, racjonalnego

odżywiania się, higieny

osobistej i aktywności

fizycznej.

Przygotowanie do

podejmowania działań

mających na celu zdrowy

styl życia w aspekcie

fizycznym i psychicznym.

Kształtowanie postawy

odpowiedzialności za własne

zdrowie.

Rozwijanie umiejętności

podejmowania działań na

rzecz ochrony przyrody w

swoim środowisku.

Kształtowanie umiejętności

analizy zjawisk

przyrodniczych,

rozumowania przyczynowo-

skutkowego.

Uświadomienie wpływu

przyrody nieożywionej na

życie ludzi, zwierząt i roślin.

Kształtowanie wytrwałości

w działaniu i dążeniu do

celu, umiejętności

adekwatnego zachowania się

w sytuacjach zwycięstwa i

porażki.

Kształtowanie postawy

uczniów nastawionej na

rozwiązania –

charakteryzującej się

samoświadomością,

wyobraźnią, kreatywnością.

rajdy,

zajęcia sportowe i rekreacyjne,

konkursy o charakterze

prozdrowotnym,

gazetki ścienne, happening,

propagowanie ogólnopolskich

założeń i ogólnoświatowych

akcji prozdrowotnych (np.

„Dzień walki z AIDS”, „Dzień

bez papierosa”, Profilaktyka

fluorkowa jamy ustnej,

Profilaktyka wszawicy),

wymiana uczniowska w ramach

współpracy ze szkołami

partnerskimi, wymiana listów,

pocztówek,

ogólnoświatowa akcja

„Sprzątanie Świata”,

wycieczki dydaktyczno –

krajoznawcze,

konkursy,

imprezy okolicznościowe

wynikające z kalendarza,

zajęcia integracyjne,

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

Rozwijanie umiejętności

ustalania priorytetów,

uwzględniając kryteria

ważności i pilności.

Rozwijanie umiejętności

oceny własnych możliwości.

Kształtowanie świadomości

dotyczącej wykorzystania

ruchu w życiu człowieka

jako skutecznego sposobu

dbania o zdrowie

psychiczne.

Kultura – wartości,

normy, wzory

zachowań

Kształtowanie umiejętności

właściwego komunikowania

się w różnych sytuacjach

społecznych, dbałość o język

i kulturę wypowiadania się.

Kształtowanie umiejętności

analizy sytuacji

wychowawczych,

odróżniania dobra od zła.

Kształtowanie gotowości do

uczestnictwa w kulturze,

poszanowania tradycji i

kultury własnego narodu, a

także poszanowania innych

kultur i tradycji, określanie

swojej przynależności

kulturowej poprzez kontakt z

wybranymi dziełami sztuki,

zabytkami i tradycją w

środowisku rodzinnym,

szkolnym i lokalnym,

uczestniczenie w życiu

kulturalnym środowiska

rodzinnego, szkolnego,

lokalnego oraz wydarzeniach

organizowanych przez

najbliższą społeczność.

Kształtowanie postaw

wyrażających szacunek dla

ludzi, niezależnie od religii,

statusu materialnego, wieku,

wyglądu, poziomu rozwoju

intelektualnego i fizycznego

wyjścia, wycieczki,

udział w konkursach

językowych,

językowy savoir vivre,

lekcje wychowawcze, rozmowy

z pedagogiem, psychologiem,

współpraca ze Oddziałem

Sybiraków, żywe lekcje historii,

apele, akademie z udziałem

zaproszonych gości, Święto

Szkoły, warsztaty „Dziś. Jutro.

Pojutrze.”

wyjścia do MOS-u, muzeum,

lekcje muzealne,

udział w akcjach, np. Góra

Grosza, Szlachetna Paczka, Pola

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

oraz respektowanie ich praw,

podejmowanie działań w

celu zapobiegania

dyskryminacji.

Rozwijanie poczucia

odpowiedzialności

społecznej poprzez

podejmowanie działań na

rzecz lokalnej społeczności.

Inspirowanie do

podejmowania aktywności i

inicjatyw oraz pracy

zespołowej, wspomaganie

działań służących

kształtowaniu własnego

wizerunku i otoczenia.

Działania wolontariatu.

Przygotowanie do radzenie

sobie w sytuacjach

codziennych wymagających

umiejętności praktycznych,

budzenie szacunku dla pracy

ludzi różnych zawodów.

Przygotowanie do

podejmowania działań

mających na celu

identyfikowanie i rozwijanie

własnych zainteresowań.

Kształtowanie postaw

wyrażających szacunek do

symboli i tradycji

narodowych oraz tradycji

związanych z rodziną, szkołą

i społecznością lokalną.

Kształtowanie umiejętności

wyrażania własnych emocji

w różnych formach

ekspresji.

Kształtowanie poczucia

własnej wartości,

podtrzymywanie ciekawości

poznawczej, rozwijanie

kreatywności i

przedsiębiorczości oraz

brania odpowiedzialności za

Nadziei, Złotówka dla Mikołaja,

czynny udział w PCK,

udział w szkolnych, lokalnych i

ogólnopolskich akcjach,

organizacja spotkań z ludźmi

różnych zawodów, zajęcia

doradztwa zawodowego,

gazetki,

koła zainteresowań, udział w

konkursach, spotkanie dyrektora

szkoły z uczniami zdolnymi i

ich rodzicami,

lekcje wychowawcze, historii,

języka polskiego,

drama, gry dramatyczne,

wchodzenie w role, zajęcia

dodatkowe,

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Sportowymi

im. Szarych Szeregów w Gorzowie Wlkp.

swoje decyzje i działania.

Kształtowanie świadomości

odmienności osób

niepełnosprawnych, innej

narodowości, wyznania,

tradycji kulturowej oraz ich

praw.

Popularyzowanie wiedzy i

rozwijanie świadomości na

temat zasad humanitaryzmu.

EWALUACJA PROGRAMU

Ewaluacja programu polega na systematycznym gromadzeniu informacji na temat

prowadzonych działań, w celu ich modyfikacji i podnoszenia skuteczności Programu

Wychowawczo-Profilaktycznego.

Ewaluacja przeprowadzana będzie poprzez:

obserwację zachowań uczniów i zachodzących w tym zakresie zmian,

analizę dokumentacji,

przeprowadzanie ankiet, kwestionariuszy wśród uczniów, rodziców i nauczycieli,

rozmowy z rodzicami,

wymianę spostrzeżeń w zespołach wychowawców i nauczycieli,

analizę przypadków.

Ewaluacja programu przeprowadzana będzie w każdym roku szkolnym przez zespół ds.

Ewaluacji Programu Wychowawczo-Profilaktycznego powołany przez dyrektora. Zadaniem

zespołu jest opracowanie planu ewaluacji, organizacja badań oraz opracowanie wyników.

Z wynikami prac zespołu w formie raportu ewaluacyjnego zostanie zapoznana Rada

Pedagogiczna i Rada Rodziców.

Załączniki:

1. Plany pracy wychowawców.

2. Plan pracy pielęgniarki w Szkole Podstawowej nr 2 z Oddziałami Sportowymi w

Gorzowie Wlkp.

3. Plan pracy pedagoga szkolnego.

4. Plan pracy psychologa szkolnego.

5. Plan pracy Zespołu Wychowawczego.

Program Wychowawczo - Profilaktyczny został pozytywnie zaopiniowany przez Radę

Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną Szkoły Podstawowej nr 2 z Oddziałami

Sportowymi w dniu 26 września 2017 roku.