Program Ucz się inteligentnie – angielski w skojarzeniach

miejsce odkrywania talentów

Europejski Instytut Edukacji Engram

Program Ucz się inteligentnie –angielski w skojarzeniach

Program Antykujon

Szkoleniadla nauczycieli

Angielski metodą Colina Rose –rewolucja w uczeniu się

2

Program stypendialny

Europejski Instytut Edukacji Engram jest oficjalnie działającą Niepubliczną Placówką Oświatową wpisaną do rejestru Wydziału Oświaty Urzędu Miasta przy Prezydencie Miasta Krakowa pod numerem ewidencyjnym 4430-13-2

3

Co nas wyróżnia?

Misją Instytutu jest dzielenie się wiedzą i doświadczeniem poprzez propagowanie

metod efektywnego uczenia się, wykorzystując przy tym najnowsze technologie.

4

Co nas wyróżnia?

- L

EC

IE

Nasi uczniowie i absolwenci. Dotychczas w naszych programach wzięło udział ponad 22 tysiące uczestników. Każdego dnia powstają nowe grupy. Współpracujemy już z 3.5 tys. placówek oświatowych.

Oferujemy Strefę Ucznia, Engramową Fiszkotekę, wirtualny dzien-nik wraz z panelem rodzica. Interaktywne ćwiczenia, zadania logicz-ne i językowe, psychozabawy, ciekawostki, materiały wspomagające efektywną naukę, z których można korzystać w dowolnym, wybranym przez siebie czasie.

Co nas wyróżnia?

Dzielimy się wiedzą – prowadzimy bezpłatne szkolenia podczas Rad Peda-gogicznych skierowane do nauczycieli, pedagogów i dyrektorów. Dotychczas przeszkoliliśmy ponad 5000 nauczycieli. Uczniom, wskazanym przez placówki opiekuńcze i dyrektorów szkół, fundujemy stypendia, umożliwiające im wzięcie udziału w naszych zajęciach warsztatowych.

Znak Jakości MSUES – Europejski Instytut Edukacji Engram wziął udział w no-watorskim projekcie skierowanym do firm szkoleniowych, spełniając na kolej-nych etapach certyfikacji wytyczone standardy. Jako jedna z pierwszych placó-wek szkoleniowych w Polsce uzyskał akredytację Centrum Zarządzania Jakością na posługiwanie się Znakiem Jakości MSUES. Jest to ogromne wyróżnienie dla naszej firmy, potwierdza 10 lat prac nad jakością świadczonych usług oraz pod-kreśla naszą silną pozycję na rynku placówek szkoleniowych.

Wyróżnia nas jakość i dążenie do perfekcji, ugruntowane ponad 10 letnim doświadczeniem.

Zespół EIE Engram tworzy doświadczona kadra wysoko wykwalifikowanych specjalistów: psychologów, pedagogów, lektorów językowych, logopedów, psychoterapeutów, terapeu-tów zajęciowych, trenerów biznesu, doradców zawodowych i psychospołecznych. Są wśród nich asystenci uczelni wższych, doktoranci Uniwersytetu Jagiellońskiego, Uniwersytetu Ślą-skiego, Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, a także autorzy programów edukacyjnych realizowanych w oparciu o dotacje unijne.

Opieka dydaktyczna. Nasze programy nie ograniczają się tylko do spotkań warsztatowych – nauka to ciągły proces, w którym wątpliwości i pytania mogą się pojawić na każdym etapie. Dlatego nad pracą uczestników naszych programów czuwa kadra dydaktyków, słu-żąca profesjonalnym wsparciem merytorycznym i psychologicznym. Odpowiadają oni na wszystkie pytania uczniów i ich rodziców, udzielają wskazówek dotyczących praktycznego wykorzystywania i doskonalenia zdobytych umiejętności. Prowadzą również indywidualne konsultacje dydaktyczne w siedzibie Instytutu.

5

Co nas wyróżnia?Wysokie oceny. Nasz program uzyskał wysoką ocenę Polskiego Stowarzyszenia Psychologów Praktyków i Małopolskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli, jako środek dydaktyczny zalecany w indywidualnym rozwoju ucznia. Ministerstwo Edukacji Narodowej przyznało nam tytuł „Miejsce Odkrywania Talentów”. Ponad-to, otrzymaliśmy wiele pozytywnych opinii od dyrektorów współpracujących z nami placówek oświatowych, a przede wszystkim od naszych uczniów i ich rodziców. Jesteśmy sygnatariuszem Kodeksu Dobrych Praktyk Firm Szkoleniowych.

Szkolenia „szyte na miarę”. Każde z naszych szkoleń poprzedzone jest wnikli-wą analizą potrzeb, do których dostosowujemy treści warsztatowe. Nauczyciele (uczestnicy) w ankietach ewaluacyjnych szczególnie podkreślają ciekawą tematy-kę, profesjonalne podejście i wskazówki merytoryczne, możliwe do zastosowania w pracy od zaraz.

Firma Szkoleniowa Roku. Zostaliśmy laureatami prestiżowego konkursu Firma Szkoleniowa Roku 2013 za takie aspekty naszej działalności jak: jakość kształcenia, poziom merytoryczny szkoleń, bogactwo i różnorodność oferty programowej oraz doświadczenie i kompetencje kadry szkoleniowej.

Gościnne miejsce. Posiadamy własny budynek z bogatym zapleczem multime-dialnym. Dysponujemy trzema w pełni wyposażonymi salami audiowizualnymi. Wiosną i latem zapraszamy na zajęcia do pięknego ogrodu, z dala od wielkomiej-skiego zgiełku.

Otwarte umysły i serca. Wierzymy, że tylko harmonijny rozwój może być kluczem do suk-cesu – dlatego dzielimy się nie tylko wiedzą, ale i sercem. Wspieramy Stowarzyszenie Wio-sna w akcji „Szlachetna Paczka” jako darczyńcy i jako wolontariusze, prowadzimy darmowe zajęcia dla podopiecznych Stowarzyszenia Siemacha i uczniów z Domu Dziecka, a w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom odwiedziliśmy – bawiąc i ucząc – małych pacjentów Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie – Prokocimiu. Przyłączyliśmy się też do współpracy z Akademią Przyszłości, dzięki czemu podopieczni Stowarzyszenia Wiosna biorą udział w programie „Ucz się inteligentnie”. Wierzymy, że nasza współpraca z organizacjami pozarządowymi to najlepsza inwestycja w marzenia i przyszłość dzieci.

6

Nasza trenerka wraz z uczestnikami Letniej Szkoły Młodych Talentów – obozu naukowego dla olimpijczy-ków i laureatów konkursów ze szkół ponadgimnazjalnych z wojewódz-twa małopolskiego. Program realizo-wany w ramach projektu DiAMEnT – współfinansowanego przez EFS.

Nowoczesne programy edukacyjne

Proponowane autorskie programy edukacyjne dla dzieci i młodzieży UCZ SIĘ INTELIGENTNIE i ANTYKUJON doskonalą, na bazie języka angielskiego, wszyst-kie funkcje poznawcze człowieka: pamięć, uwagę, spostrzeganie oraz twórcze i logiczne myślenie.

Stworzyliśmy z grupą psychologów i pedagogów programy wyposażające uczniów w na-rzędzia myślenia, uczenia się i samopoznania, aby wspomóc szkołę w tak ważnym zadaniu, jakim jest dydaktyka i wychowanie w procesie twórczego przystosowania do zmieniającej się rzeczywistości.

Uważamy, że na tym trudnym emocjonalnie i zarazem kluczowym dla rozwoju etapie, ist-nieje wyjątkowa szansa na ukształtowanie aktywnego stosunku do nauki i do życia w ogóle – pod warunkiem wejścia w indywidualny kontakt z uczniem oraz takiego sposobu kształ-cenia, aby był on atrakcyjny dla młodego człowieka.

1 Na podstawie wyników badań PIRLS i TIMSS 2011, realizowanych przez Międzynarodowe Stowarzyszenie Mierzenia Osiągnięć Szkolnych (IEA)

Innowacje – doświadczenie – praktykiProgram „Ucz się Inteligentnie – angielski w skojarzeniach” opiera się o naukę metod pozwalających na trwałe i efektywne zapamiętywanie materiału. W procesie uczenia się regularne powtórki ułatwiają utrzy-manie systematyczności. Z tego powodu do programu włączyliśmy En-gramową Fiszkotekę, czyli w pełni zintegrowaną platformę, wyposa-żoną w innowacyjny system powtórek, przypominającą o codziennej nauce. Od tego momentu nauka każdego przedmiotu stanie się szyb-sza, łatwiejsza i znacznie bardziej przyjemna. Engramowa Fiszkoteka to także przełomowa aplikacja mobilna, będąca nowoczesnym narzę-dziem o praktycznych funkcjach, pozwalającym na naukę w każdym miejscu i o każdej porze. Potwierdza to nagroda Złotej Strony Roku 2011 przyznana przez tygodnik Wprost. Uznano, że serwis Fiszkoteka wspiera efektywną naukę słownictwa języków obcych, sprawiając, że przestaje być ona nudna i monotonna. Platforma może poszczycić się także uzyskaniem Europejskiego Znaku Innowacyjności w dziedzinie nauczania i uczenia się języków obcych.

Proponujemy innowacyjne techniki uczenia się języków, zajęcia e-learningowe, warsztaty rozwijające kreatywność, treningi pamięci i efektywnego czytania.

Uc

z si

ęin

telig

en

tnie

Europejski Instytut Edukacji

ENGRAM

www.euroengram.edu.pl1

Eng

ram

Europejski Instytut Edukacji Engram jest nowoczesnym Centrum Edukacyjnym ukierunkowanym na kształcenie praktycznych umiejętności, przydatnych w zdobywaniu wiedzy. Specjalizuje się w rozwijaniu potencjału intelektualnego przez promowanieefektywnego uczenia się z wykorzystaniem mnemotechnik i błyskawicznego czytania.

ENGRAM, encyklopedycznie rzecz ujmując, to ślad pamięciowy, zmiana pozostawiona w układzie nerwowym przez określone przeżycia, działanie określonych bodźców, stanowiące podstawę późniejszego odtworzenia – pamięci i doświadczenia.

Europejski Instytut Edukacji Engram jest o� cjalnie działającą Niepubliczną Placówką Oświatową wpisaną do rejestru Wydziału Oświaty Urzędu Miasta przy Prezydencie Miasta Krakowa pod numerem ewidencyjnym 43205-23.

Euro

pejski In

stytut Ed

ukacji EN

GR

AM

U

cz się intelig

entn

ie

1

Euro

pejski In

stytut Ed

ukacji EN

GR

AM

U

cz się intelig

entn

ie

ISBN 978-83-927028-6-3

Uc

z si

ęin

telig

en

tnie

Europejski Instytut Edukacji

ENGRAM

www.euroengram.edu.pl2

Eng

ram

Europejski Instytut Edukacji Engram jest nowoczesnym Centrum Edukacyjnym ukierunkowanym na kształcenie praktycznych umiejętności, przydatnych w zdobywaniu wiedzy. Specjalizuje się w rozwijaniu potencjału intelektualnego przez promowanieefektywnego uczenia się z wykorzystaniem mnemotechnik i błyskawicznego czytania.

ENGRAM, encyklopedycznie rzecz ujmując, to ślad pamięciowy, zmiana pozostawiona w układzie nerwowym przez określone przeżycia, działanie określonych bodźców, stanowiące podstawę późniejszego odtworzenia – pamięci i doświadczenia.

Europejski Instytut Edukacji Engram jest o� cjalnie działającą Niepubliczną Placówką Oświatową wpisaną do rejestru Wydziału Oświaty Urzędu Miasta przy Prezydencie Miasta Krakowa pod numerem ewidencyjnym 43205-23.

ISBN 978-83-927028-7-0

7

Program Ucz się inteligentnie

– angielski w skojarzeniach

Program UCZ SIĘ INTELIGENTNIE – ANGIELSKI W SKOJARZENIACH skierowany jest do uczniów szkół podstawowych (od IV kl.) i gimnazjów. Zagadnienia poruszane w programie obejmują:

Trening umiejętności poznawczych strategie zapamiętywania i odpamiętywania, systemy powtórek; organizacja pracy własnej; mnemotechniki; techniki kreatywnego notowania – w odniesieniu zarówno do materiału czytanego jak i słuchanego; rozumowanie twórcze, logiczne, rozwiązywanie problemów; sposoby koncentracji uwagi.

Efektywne czytanie dostosowanie sposobu czytania do treści i celu; trening czytania podnoszący tempo czytania ze zrozumieniem; pogłębienie rozumienia tekstu przez rekonstrukcję jego struktury; nauka pracy z informacją.

Skuteczne metody ułatwiające naukę języków obcych zapamiętywanie słówek i zasad oraz definicji gramatycznych; odmiana czasowników nieregularnych, przyimków miejsca, rzeczowników

policzalnych i niepoliczalnych; znajdowanie kluczowych informacji w tekstach obcojęzycznych.

Wychodząc naprzeciw zmianom w metodyce nauczania i podążając za potrzebami uczniów, stworzyliśmy dla nich trzy platformy internetowe:

• Strefę Ucznia (z podstrefą Rodzica i Dziennikiem Elektronicznym), • stały dostęp do platformy edukacyjnej Engramowa Fiszkoteka, • + dodatkowo Wirtualne Warsztaty dla ambitnych,

aby każdy mógł się uczyć tak, jak lubi i wtedy, kiedy ma na to czas. Materiały zawarte w tych serwisach są integralną częścią Programu, a dostęp do nich jest nielimitowany w trakcie trwania kursu.

Warsztaty prowadzimy w małych grupach. Każdy uczestnik ma szansę odkryć swój potencjał.

8

Program Ucz się inteligentnie– angielski

w skojarzeniach

Uczniowie otrzymują pedagogiczno-psychologiczne wsparcie w zakresie określenia wła-snego stylu uczenia się i efektywnego wykorzystywania swojego potencjału, odkrycia swoich zainteresowań i predyspozycji zawodowych, radzenia sobie ze stresem oraz trud-nościami szkolnymi.

Wiecej opinii o naszych programach można znaleźć na stronie opinieengram.pl

Jestem w 100% usatysfakcjonowana. Na początku nie wierzyłam w to, że można dzieci nauczyć tylu słówek w języku angielskim w tak krótkim czasie, ale teraz jestem bardzo zadowolona. Mój syn bardzo lubi język angielski; widzę dużą poprawę w jego wysławianiu się i używaniu odpowiednich słów w tym języku. Syn podczas zajęć nauczył się również szybkiego zapamiętywania, co – mam nadzieję – pomoże mu w szkole w większości przedmiotów. Bardzo poprawiły się też jego kontakty z poznanymi wcześniej kolegami i jego komunikowanie się z nowo poznanymi dziećmi. Jestem bardzo szczęśliwa, że moje dziecko dostało szansę uczestniczenia w tego typu warsztatach.

Mama Damiana z Poznania

Rodzicom, którzy wahają się, czy ich dziecko ma uczestniczyć w zajęciach organizowanych przez Europejski Instytut Edukacji Engram mogę je polecić z całego serca. Starsza córka uczestniczyła w warsztatach i muszę się pochwalić – zwiększyła początkowe tempo czytania o 600%! (czyta z prędkością 2200 słów na minutę). Teraz młodszy syn idzie w jej ślady i zaczyna zajęcia w Engramie. Jestem bardzo zadowolona, ponieważ warsztaty na pewno pozwolą mu lepiej rozumieć, pamiętać, zwiększą umiejętność czytania selektywnego i skutecznej komunikacji.

Mama Oli i Michała z Lublina

MYŚLENIETWÓRCZE

MAPY MYŚLI

UMIEJĘTNOŚĆUCZENIA SIĘ

JĘZYKANGIELSKI

KONCENTRACJA

EFEKTYWNECZYTANIE

UMIEJĘTNOŚĆPRACY ZESPOŁOWEJ

„Brałam udział w Państwa warsztatach gdy miałam 12- 13 lat. […] Wszystkie zajęcia pamiętam jako miły i bardzo efektownie spędzony czas w gronie fantastycznych ludzi, pod „przywództwem” wspaniałej trenerki. Dziś już wiem, że ten program swoje efekty nie przynosi z dnia na dzień. Potrzeba trochę czasu i zaangażowania w umiejętne posługiwanie się technikami. […] Obecnie mam 18 lat i za rok piszę egzamin maturalny. Nieprzerwanie odnoszę sukcesy w nauce, a także realizuję się w swoich pasjach. […] Myślę, że każdy powinien skorzystać z Państwa oferty, bo warto uczestniczyć w czymś co przynosi efekty i daje szansę na realizowanie swoich planów, dążenie do celów i bardzo dobre wyniki w nauce.”

Klaudia Malec

9

ENGRAMOWAEngramowa

Fiszkoteka

Czym jest Engramowa Fiszkoteka dla szkół? w ramach programu partnerskiego „Edukacja z powodzeniem” szkoła

otrzymuje dostęp do platformy edukacyjnej fiszkoteka.pl również w postaci aplikacji mobilnej

system umożliwia zarządzanie uczniami i klasami, pozwala na analizowanie zarówno aktywności poszczególnych uczniów jak i całej klasy

nauczyciel za pomocą kilku kliknięć może przygotować i udostępnić materiały z wybranej lekcji, z dowolnego przedmiotu

platforma umożliwia tworzenie gotowych testów lub innego materiału pamięciowego, wykorzystywanego w trakcie zajęć, w wersji papierowej

nauczyciel dzięki statystykom ma wgląd w postępy uczniów, może kontrolować jaki materiał sprawia im największą trudność

Czym jest Fiszkoteka? to wyróżniona w prestiżowych konkursach platforma edukacyjna,

umożliwiająca nauczycielom tworzenie materiałów do nauki na zasadzie fiszek każda szkoła udostępnia uczniom własne, autorskie materiały przygotowane

przez nauczycieli, dostosowane do potrzeb swoich uczniów to łatwe, przyjemne ale przede wszystkim skuteczne narzędzie do

zapamiętywania wybranego materiału nauka odbywa się za pośrednictwem portalu internetowego bądź aplikacji

mobilnej, dzięki czemu można uczyć się online i offline również uczniowie mogą tworzyć własne fiszki, w oparciu o materiał,

który powinni przyswoić regularną naukę wspomaga System Powtórek typu spacer-repetition, który

wyznacza powtórki na każdy dzień oraz wykształca nawyk systematycznej pracy

ponad 400.000 użytkowników – 2.500.000 fiszek – 30 języków wersja mobilna dostępna jest na smartfony z systemem iOS oraz Android

„Serwis jest fantastyczny. Dzięki fiszkom regularnie ćwiczę, a uczenie słówek stało się NA PRAWDĘ wielką przyjemnością.”

Ania, www.opineo.pl

10

EngramowaFiszkoteka

Korzyści dla szkół podnosi atrakcyjność, konkurencyjność i tworzy nowoczesny wizerunek szkoły narzędzia pomagające z łatwością analizować pracę uczniów, umożliwiające

określenie tematów sprawiających im trudność obszerna baza nagrań mp3, fiszki w formacie PDF oraz w wersji mobilnej

przygotowane w formie materiałów do lekcji kreator testów, dzięki któremu nauczyciele w błyskawiczny i łatwy sposób są

w stanie przygotować sprawdzian lub kartkówkę z wybranej partii materiału bardziej urozmaicone i atrakcyjniejsze lekcje wzmocnienie roli rodzica w procesie uczenia się, szkoła przewodnikiem

w codziennej przygodzie ucznia z językiem angielskim większe możliwości nauczycieli = lepsze wyniki uczniów

Korzyści dla uczniów nowoczesne narzędzie, które WZMACNIA i UTRWALA rezultaty zapamiętywania szybkie i efektywne uczenie się nawyk systematycznej nauki automatyczne tworzenie fiszek głosowych i z tekstu drukowanego możliwość tworzenia osobistych materiałów do nauki indywidualny algorytm powtórek możliwość nauki zawsze i wszędzie – tablet, smartfon ucz się szybciej, pamiętaj dłużej = sukces, który motywuje do nauki

11

50%dofin

ansowanie

„Miałam wcześniej ogromną obawę przed mówieniem. Okazało się, że jestem w stanie rozmawiać po angielsku na każdy temat. Pierwsze efekty zaskoczyły mnie podczas wyjazdu zagranicznego już po dwóch czy trzech miesiącach”

Dorota Gardias, dziennikarka

MetodaColina Rose Szybki angielski to przyspieszony kurs przeznaczony dla wszystkich

powyżej 14 roku życia. Rezultaty w 6 miesięcy, nawet dla osób nie mających zdolności językowych.

Europejski Instytut Edukacji Engram, po przejściu wieloetapowej weryfikacji, uzy-skał akredytację WUP na posługiwanie się Znakiem Jakości. W praktyce oznacza to, że szkolenia dla pracowników są dofinansowane 50% ze środków publicznych w postaci bonów szkoleniowych.

MetodaColina Rose©

Szybki Angielski

Ucz się tak, jak Twój mózg lubi się uczyć

12

więcej na www.szybkiangielski.krakow.pl

MetodaColina Rose

Metodę sprawdzili:

Metoda Colina Rose to: najnowsza światowa wiedza o psychologii uczenia się; nauka polisensoryczna angażująca wszystkie zmysły

i kanały percepcji jednocześnie; innowacyjny portal e-learningowy oraz ściśle zintegrowane z nim warsztaty

w małych grupach z trenerem językowym; praktyczne zastosowanie teorii inteligencji wielorakich i badań noblisty

Rogera Sperry na temat pólkulowości mózgu; specjalny wzorzec powtarzania materiału przyspieszający naukę.

Zalety metody Colina Rose: BEZPRECEDENSOWA SKUTECZNOŚĆ REKORDOWO SZYBKIE REZULTATY: uczestnicy opanowują swobodną

komunikację w języku obcym (w mowie i piśmie) w ciągu 6 miesięcy. Metodami klasycznymi wymaga to minimum 3 lat, ale większość ludzi poświęca na to co najmniej 4-6 lat!

NIEWIELKIE WYMAGANIA CZASOWE: tylko godzina w tygodniu zajęć w małej grupie (maksymalnie 6 osób) plus 2 godziny pracy własnej przy komputerze

Jednakowa skuteczność W KAŻDEJ GRUPIE WIEKOWEJ: także 50+, 60+

BEZSTRESOWOŚĆ: metoda wykorzystuje wrodzone mechanizmy, stosowane odruchowo przy uczeniu się własnego języka – uczestnicy określają warsztaty jako „najbardziej bezstresowe” jakie spotkali

WIELOKROTNIE TANIEJ niż koszt nauki metodami tradycyjnymi – z uwagi na zastosowaną technologię i metodologię.

Colin Rose, brytyjski publicysta, trener, wykładowca, psycholog, konsultant ogólnokrajowych systemów szkolnictwa, doradca brytyjskiego ministerstwa edukacji. Jego program efektywnego uczenia się stosuje dziś 45% brytyjskich szkół i największe światowe korporacje.

13

Szkolenia dla nauczycieli

Jak efektywnienauczać?

Szkolenia, które kierujemy do nauczycieli, podnoszą ich kwalifikacje zarówno z zakresu psychoedukacji, jak i profilaktyki problemów środowiska szkolne-go. Jest to również oferta skierowana do odbiorcy otwartego na doświadcze-nie i poznawanie nowatorskich technik oraz sposobów przyswajania wiedzy.

Jak efektywnie nauczać?

Korzyści:

POZNASZ i przećwiczysz metody skutecznego nauczania, oparte na psychologicznych prawach uczenia się;

POZNASZ nowoczesne techniki szybkiego uczenia się; DOWIESZ SIĘ, jaki jest Twój styl nauczania i nabędziesz umiejętności

dopasowania go do ucznia; NABĘDZIESZ wiedzę i umiejętności kreatywnego prowadzenia lekcji.

Poruszane zagadnienia:

Jak zintegrować klasę? Czym jest proces grupowy, jego fazy oraz znaczenie w pracy? Jak poprawić zapamiętywanie wśród uczniów? Jak pracować z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce? Jak wzmocnić aktywność uczniów? Jak rozpoznać style uczenia się i jak je dostosować do nauczania? Jak motywować uczniów i zainteresować ich lekcją? Jak udzielić informacji zwrotnej, by motywowała do pracy?

Jak sprawić, by uczniowie Cię słuchali?

Metody szkoleniowe:

ćwiczenia w parach i podgrupach; scenki i symulacje; akwarium; studium przypadku; dyskusja; burza mózgów; techniki aktywizujące; gry decyzyjne; narzędzia psychometryczne.

Adresaci:

nauczyciele; psycholodzy; pedagodzy; dyrektorzy szkół.

Maksymalna liczba uczestników: 25 osób.

Czas trwania:

Pełne szkolenie: 16 godzin. Szkolenie jednodniowe: 8 godzin.

Kompetentny i komunikatywny trener i ciekawy sposób prowadzenia szkolenia. Plus za atrakcyjność poznanych technik. To najlepsze szkolenie Rady od 8 lat!

Nauczyciele z SP nr 11 w Przemyślu

Szkolenie daje mierzalne efekty – aż dwukrotna poprawa szybkości oraz efektywności uczenia się i zapamiętywania materiału

14


Jak nie dać się wypalić i poradzić sobie ze stresem?

Jak nie dać się wypalić i poradzić sobie ze stresem?

Korzyści:

ZDOBĘDZIESZ wiedzę na temat wypalenia zawodowego i zjawiska stresu w pracy nauczyciela;

ZAPOZNASZ SIĘ z metodami opanowywania stresu i rozwiniesz nowe umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych;

BĘDZIESZ POTRAFIŁ zdiagnozować poziom wypalenia zawodowego z wykorzystaniem narzędzi psychometrycznych;

ROZWINIESZ narzędzia służące zapobieganiu sytuacjom sprzyjającym pojawieniu się syndromu wypalenia zawodowego;

NABĘDZIESZ kompetencje związane z organizacją czasu pracy.


Zjawisko stresu i wypalenia zawodowego w ujęciu teoretycznym.

Indywidualne mechanizmy obronne stosowane w sytuacjach trudnych.

Typ osobowości a syndrom wypalenia zawodowego.

Jak asertywnie walczyć ze stresem?

Jak umiejętnie radzić sobie z konfliktem?

Metody organizacji czasu pracy.

Jak skutecznie wyznaczać cele i priorytety?

Jak radzić sobie ze złością?

Czym jest inteligencja emocjonalna: diagnoza deficytów?

Jak się skutecznie zrelaksować w szkole i w domu?

Doceniamy osobowość i profesjonalizm trenera, konkretne wskazówki do pracy z uczniami, atrakcyjność przedstawionych metod oraz odpowiednie tempo warsztatu.

Nauczyciele z SP nr 12 w Bełchatowie

Adresaci:



Czas trwania:

Trening: 40 godzin (4 dni). Warsztat: 16 godzin (2 dni). Warsztat: 8 godzin (1 dzień).

Metody szkoleniowe:


15


Jak skutecznie motywować nauczycieli?

Całe szkolenie było rewelacyjne.

Nauczyciele w SP nr 3 we Włodawie

Metody szkoleniowe:


Jak skutecznie motywować nauczycieli?

Korzyści:

POPRAWISZ umiejętność motywowania nauczycieli; NABĘDZIESZ umiejętność diagnozy i wywierania wpływu na ludzi i grupę; POZNASZ wpływ wypalenia zawodowego na efektywność; POZNASZ strategie prowadzenia spotkań motywacyjnych; ROZPOZNASZ motywatory i zakłócenia w pracy; DOWIESZ SIĘ, czym jest coaching; WDROŻYSZ ustalenia coachingowe w życie.


Jak umiejętnie motywować? Style zarządzania zespołami nauczycieli. Coaching sposobem motywowania nauczycieli. Jak rozpoznać gry międzyludzkie? Jak reagować na atak, krytykę? Jak zdobyć akceptację dla swoich decyzji? Budowanie komunikatów werbalnych i niewerbalnych o charakterze

motywacyjnym. Symptomy wypalenia zawodowego, badanie jego poziomu. Stresory – czynniki stresogenne, analiza środowiska pracy. Samoakceptacja i poczucie kompetencji społecznych i zawodowych.

Adresaci:

dyrektorzy szkół


Czas trwania:


16

Szkolenia dla

nauczycieli

Sytuacje trudne w kontakcie z rodzicem

Trener wykazał się profesjo-nalizmem i zaangażowaniem oraz wiedzą dotyczącą tema-tu zajęć. W sposób rzeczowy i konkretny dzielił się spostrze-żeniami i doświadczeniami, przez co szkolenie zostało wysoko ocenione.

Nauczyciele z PSP nr 1 w Kluczborku

Metody szkoleniowe:


Sytuacje trudne w kontakcie z rodzicem

Korzyści:

ROZWINIESZ praktyczne umiejętności budowania relacji i angażowania do współpracy różnego typu „trudnych” rodziców;

UDOSKONALISZ umiejętności komunikacyjne; ROZWINIESZ kompetencje wywierania wpływu; POZNASZ strategie radzenia sobie z emocjami w trudnych sytuacjach; ROZWINIESZ umiejętności konstruktywnego rozwiązywania problemów.


Charakterystyka sytuacji trudnych w szkole, specyfika relacji nauczyciel – rodzic. Jak się przygotować do trudnej rozmowy? – Cele, plan, kontakt.

Jak radzić sobie z trudnymi emocjami? Jak postępować w sytuacjach ataku werbalnego? Jak przyjmować oraz udzielać konstruktywnej krytyki? Manipulacyjne style komunikacji wg V. Satir. Jak egzekwować własne prawa? Jak asertywnie wywierać wpływ? Problemowe podejście do konfliktu, konstruktywna konfrontacja. Jak dobrze negocjować? Budowanie nastawienia kooperacyjnego

– jak zachęcić rodziców do współpracy?

Adresaci:



Czas trwania:


17


Komunikacja interpersonalna

bez tajemnic

Szkolenie przeprowadzonebyło w rzetelny sposób, poparte wieloma przykładami. Świetna komunikatywność prowadzącego wpłynęła na bardzo miłą atmosferę spotkania.

Nauczyciele SP nr 3 w Ostrzeszowie

Metody szkoleniowe:


Komunikacja interpersonalna bez tajemnic

Korzyści:

ZWIĘKSZYSZ świadomość roli komunikacji interpersonalnej w osiąganiu sukcesów w pracy z uczniem i rodzicem;

POZNASZ specyfikę indywidualnego stylu komunikowania się; ROZWINIESZ umiejętność prowadzenia tzw. „trudnych rozmów”; WZMOCNISZ umiejętność komunikowania w sposób konstruktywny, poznasz

techniki skutecznej komunikacji; NAUCZYSZ SIĘ rozpoznawać różnorodne style komunikacji; ROZWINIESZ umiejętności pokonywania komunikacyjnych barier.


Jak komunikować się z uczniem? Płaszczyzny komunikacji. Emocje a komunikacja. Udzielanie informacji zwrotnych. Jak odbywać „trudne rozmowy” z uczniem i rodzicem? Techniki skutecznej komunikacji. Elementy zarządzania konfliktem.

Adresaci:



Czas trwania:

Pełne szkolenie: 16 godzin.

Szkolenie jednodniowe: 8 godzin.

18

Małopolskie Partnerstwo na rzecz Kształcenia UstawicznegoWspółpraca z Urzędem Wojewódzkim

Tradycyjnie już Europejski Instytut Edukacji Engram jest jednym z orga-nizatorów Małopolskiego Dnia Uczenia się, nad którym patronat objęły Województwo Małopolskie i Wojewódzki Urząd Pracy.

Opinia Starostwa Powiatowego w Gliwicach:

Europejski Instytut Edukacji Engram sp. z o.o. z siedzibą w Krakowie przeprowadził w marcu i kwietniu br. na zamówienie Powiatu Gliwickiego szkolenie polegające na serii warsztatów, wykładów i konsultacji grupowych dla nauczycieli II Liceum Ogólnokształcącego wchodzącego w skład Zespołu Szkół Zawodowych nr 2 w Knurowie w ramach oferty doskonalenia zawodowego pn. „Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki”. (…) Usługa edukacyjna, będąca przedmiotem zamówienia, została zrealizowana przez EIE Engram sp. z o.o. w sposób bardzo profesjonalny, terminowy i w pełni spełniający nasze oczekiwania. Prowadząca szkolenie pani Karolina Sęk okazała się osobą kompetentną, dysponującą bogatą wiedzą merytoryczną i umiejętnością przekazywania jej w sposób atrakcyjny oraz odznaczającą się wysoką kulturą osobistą. Materiały szkoleniowe przygotowano z dużą starannością merytoryczną. Biorąc pod uwagę pozytywne doświadczenia wynikające ze współpracy z EIE Engram sp. z o.o. wpisaliśmy tę firmę do naszej bazy instytucji szkoleniowych z zamiarem korzystania z jej usług w przyszłości.

19

Współpracaz Uniwersytetem

DzieciUniwersytet Dzieci jest organizacją non-profit, realizującą nowoczesne pro-gramy edukacyjne dla dzieci w wieku 6-13 lat, wzorowane na wykładach i warsztatach akademickich, wykorzystujące aktywne metody nauczania. Tematyka zajęć wykracza poza program szkolny, a prowadzącymi są pracow-nicy naukowi i inni specjaliści. Patronat nad jego działalnością objęło kilka-naście uczelni wyższych, m.in.: UW, UJ, UWr, UWM, AGH, PW, APS, ATH, WSE.

Nasza współpraca z Europejskim Instytutem Edukacji Engram znacznie wykracza poza współpracę szkoleniową – pracownicy Engramu realizuja zajęcia dla studentów Uniwersytetu Dzieci i ich rodziców na uczelniach wyższych oraz w szkołach podstawowych, a ich profesjonalizm i wiedza, ciekawe i aktywne podejście do tematyki, zaangażowanie prowadzących w realizację zajęć i szkoleń zdecydowanie świadczą o ich wysokim poziomie.

Fragment jednej z rekomendacji dla EIE Engram od Uniwersytetu Dzieci

Europejski Instytut Edukacji Engram od lat z sukcesa-mi współpracuje z Uniwersytetem Dzieci, dla którego pełnimy patronat merytoryczny.

W ramach wspólnych inicjatyw prowadzimy:

warsztaty dla dzieci;

mentoring oraz seminaria dla nauczycieli;

wykłady dla rodziców na temat:

– aktywnych metod nauczania;

– map myśli;

– sposobów na zwiększenie u dzieci motywacji do nauki;

– roli wyobraźni w procesie kształcenia;

– pracy w zespole;

– zarządzania sobą w czasie;

szkolenia dla pracowników Uniwersytetu Dzieci i wolontariuszy z zakresu:

– efektywnej komunikacji;

– pracy w zespole;

– aktywnych metod nauczania.

20

Współpraca z NBP

Dzięki funduszom przyznanym przez Narodowy Bank Polski, Europejski Instytut Edukacji Engram zrealizował projekt zatytułowany „Wyspa Przedsiębiorcy”, skierowany do dzieci z klas 4-6, mieszkających na terenie powiatu stalowowolskiego. Poza warsztatami dla dzieci i konsultacjami dla nauczycieli, w ramach projektu, wydano publikację pt. „Dziennik Pokładowy”, przybliżającą podstawową terminologię ekonomiczną oraz grę edukacyjną „Wyspa Przedsiębiorcy”. Głównym celem projektu było wzmocnienie postawy przedsiębiorczości u najmłodszych oraz nabycie umiejętności kształtowania własnej ścieżki zawodowej.

Wyrażamy gotowość do realizacji podobnych projektów również w innych placówkach na terenie Polski. W celu uzyskania informacji prosimy o kontakt pod numerem: 12 433 89 70.

21

Opinie i rekomendacje

Więcej opinii: opinieengram.pl

22

Opinie i rekomendacje

Tematyka szkoleń dotyczyła radzenia sobie z agresją w szkole oraz sytuacji trudnych w kontakcie z rodzicem. Materiał warsztatów w pełni odpowiadał uczestnikom. Spotkania o charakterze warsztatowym, opierające się o ciekawe metody, zainspirowały nauczycieli do czynnego uczestnictwa w zajęciach oraz zachęciły do wykorzystania ich w pracy szkolnej.

Janusz Korneluk, Dyrektor SP nr 3 we Włodawie

Świetne szkolenie. Gratulujemy profesjonalizmu i mamy nadzieję na dalszą współpracę. Tym samym polecamy szkolenie „Ocenianie kształtujące – ocenianie motywujące” innym placówkom.

Aleksander Płoskonka,Dyrektor Gimnazjum w Dobczycach

Zajęcia programu „Ucz się inteligentnie” są prowadzone przez profesjonalistów, jednocześnie ludzi otwartych na młodego człowieka. Realizacja celów – pobudzanie kreatywności, kształtowanie pozytywnych wzorców zachowań, poszerzanie świadomości, pomaga uczniom rozwijać osobowość oraz patrzeć na osobiste działania poprzez pryzmat przyszłości. Jesteśmy dumni ze współpracy z Państwem.

Ewa Golus, Dyrektor Gimnazjum nr 2 w Orzeszu

Szkolenia prowadzone przez Państwa zawsze są profesjonalnie przygotowane, dlatego skorzystaliśmy z oferty już po raz trzeci. Tym razem wybraliśmy temat „Wychowawca we współczesnej szkole – wyzwania i zagrożenia”. Rekomendujemy to i pozostałe szkolenia innym placówkom. Dziękujemy.

Barbara Fesler, Dyrektor SP nr 12 w Bełchatowie

Serdecznie dziękujemy za szkolenie „Kolorowy zawrót głowy – mapa myśli”. Zajęcia były perfekcyjnie przygotowane. Doskonała znajomość techniki mapy myśli oraz przygotowane materiały pomogły nauczycielom otworzyć się na ciekawy i przede wszystkim bardzo skuteczny sposób utrwalania wiadomości, planów, projektów. Gratulujemy profesjonalizmu i mamy nadzieję na dalszą współpracę.

Urszula Organ-Hikiel, Dyrektor SP nr 14 w Gliwicach

Materiał merytoryczny szkolenia „Stres w zawodzie nauczyciela” odpowiadał oczekiwaniom uczestników. Profesjonalne prowadzenie warsztatów pozwoliło zrozumieć gronu pedagogicznemu wagę problemu. Europejski Instytut Edukacji Engram jest godny polecenia osobom i firmom, chcącym podnosić swoje kwalifikacje.

Mariola Bajon, Dyrektor SP nr 1 w Szprotawie

Trenerka prowadząca szkolenie „Aktywne metody nauczania” była od pierwszego momentu bardzo otwartą osobą. Przekaz zawierał dużą różnorodność form i treści, każdemu pozwolił dowiedzieć się czegoś nowego o aktywnych metodach nauki, komunikacji i zapamiętywaniu. Umożliwił nam również lepsze poznanie siebie samych.

Krzysztof Lonc, Kraków, Fundacja Uniwersytet Dzieci

Szkolenie z mnemotechnik, które EIE Engram przeprowadził dla naszej firmy, nie tylko spełniło nasze oczekiwania, ale dostarczyło nam wielu nowych, cennych informacji. Jesteśmy zadowoleni ze współpracy i polecamy szkolenia EIE Engram wszystkim, którzy stawiają nacisk zarówno na wysoki poziom merytoryczny prowadzonych zajęć, jak i na interesującą tematykę.

Katarzyna Couchman, Dyrektor Britannia

Nasze metody w mediach:

23

Europejski Instytut Edukacji Engram30-657 Kraków, ul. F. Karpińskiego 22tel. 12 426 20 20, 12 433 89 70fax 12 433 89 72e-mail: [email protected]

www.euroengram.edu.pl

Program Ucz się inteligentnie – angielski w skojarzeniach

Documents

Transcript of Program Ucz się inteligentnie – angielski w skojarzeniach