PROGRAM NAUCZANIAJĘZYK FRANCUSKI

CEF A2KURS NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

[oprac. mgr Anna Cieszkowskamgr Elżbieta Kułakowska]

mgr Anna Niezgoda]

Program minimumPodręcznik: Le nouveau sans frontières I - Unité II - (lekcje 1-5), Unité III - (lekcje 1-5) – kurs obejmujący180 godzin Le nouveau sans frontières I - Unité II - (lekcje 1-5), Unité III - (lekcje 1-4) – kurs obejmujący120 godzin

v Takim znakiem zostały oznaczone zagadnienia poniższego programu, które realizowane sąwyłącznie w ramach 180 godzin kursu.

Sprawdzenie wiadomości - test kontrolny po każdej lekcji lub test zbilansowany po każdej unité.

Celem nauczania jest: wykształcenie u studentów kompetencji językowej i komunikacyjnejumożliwiającej im porozumiewanie w języku francuskim w typowych sytuacjach życiowych wposzerzonym wymiarze kulturowym (umiejętność rozumienia wypowiedzi rozmówcy, samodzielneformułowanie wypowiedzi w mowie i piśmie).

Cel nauczania realizowany jest poprzez rozwijanie sprawności językowych w następującymzakresie:1. Rozumienie ze słuchu – rozumienie zasadniczych części wypowiedzi: kto i do kogo mówi, co się

dzieje, okoliczności danej sytuacji ( rozróżnienie grup podmiotu, orzeczenia i okoliczników).2. Mówienie – doskonalenie kompetencji komunikacyjnych zawartych w tym przedziale materiału:

umiejętność wyrażania opinii, poleceń, zakazów, itp., umiejętność przeprowadzania krótkich rozmówtelefonicznych w konkretnym celu (zaproszenie, prośba o informację, itp.).

3. Czytanie – rozumienie prostych dokumentów pisanych dotyczących życia codziennego: ogłoszeńreklamowych, ofert turystycznych, rozkładów jazdy, tytułów prasowych, prostych wierszy ifragmentów literackich zaadaptowanych do tego poziomu, kart restauracyjnych i przepisówkulinarnych, a także krótkich wydarzeń prasowych (faits divers).

4. Pisanie – redagowanie krótkich ogłoszeń (sprzedaż – kupno, ogłoszeń matrymonialnych), redagowaniekrótkiego listu prywatnego i urzędowego, napisanie kartki z wakacji, układanie życiorysu.

Gramatyka- Powtórzenie i utrwalenie czasu teraźniejszego I i II grupy koniugacyjnej oraz czasownikównieregularnych- Powtórzenie i utrwalenie trybu rozkazującego- Powtórzenie i utrwalenie rodzaju żeńskiego rzeczowników i przymiotników- Powtórzenie i utrwalenie liczby mnogiej rzeczowników i przymiotników- Powtórzenie i utrwalenie zaimków wskazujących i dzierżawczych- Powtórzenie i utrwalenie wszystkich rodzajników- Zaimki osobowe dopełnienia bliższego- Zaimki osobowe dopełnienia dalszego- Zaimki osobowe obu dopełnień w trybie oznajmującym i rozkazującym- Czas passé composé i futur proche

v Czas imparfaitv Mowa zależna

Słownictwo- Dom, mieszkanie, wyposażenie mieszkania

- Lokalizacja w przestrzeni- Posiłki, żywność- Czynności codzienne- Odzież, sklepy- Kolory- Jednostki miary i wagi- Ceny- Sprzęty kuchenne- Przepisy kulinarne- Przedsiębiorstwo, biuro- Rozmowa telefoniczna- List urzędowy, CV- Opis postaci, rysopis- Koligacje rodzinne- Studia

v Czynności dnia codziennego (opowiadanie w czasie przeszłym)v Części ciała v Choroby, dolegliwości

Kompetencje językowe i komunikacyjne- Opis domu i mieszkania- Zamawianie posiłku, wybieranie dań- Wydawanie poleceń i zakazów- Opis ubioru- Kupowanie, przymierzanie, płacenie- Podawanie prostych przepisów na potrawy (tryb rozkazujący)- Wyrażanie opinii o czymś ( podziw, dezaprobata)- Rozmowa przez telefon- Kompozycja listu urzędowego, CV- Opis postaci (portret)- Opis rodziny i koligacji rodzinnych- Opis dzieła sztuki

v Opowiadanie wydarzenia z przeszłości (CV)v Przytaczanie czyjejś wypowiedziv Mówienie o stanie zdrowia, chorobach

Materiały pomocnicze.- „Le nouveau Bescherelle –l’art de conjuguer”- „Révisions I – Exerçons – nous”. R. Steele, J. Zemiro- „350 exercices de grammaire” Y. Delatour, D. Jennepin, M.Léon- Dufour.- „Cuisine facile en français facile” R. Lichet- „Vocabulaire illustré – niveau débutant”, Hachette- „Archipel I”, Didier- „Café Crème I, Hachette.- „Premiers exercices de grammaire” S. Dupré La Tour, G.-D. de Salins- „Le français au présent- exercices de grammaire”,A. Monnerie-Goarin, M.-T. Bréant- „Activités écrites I” F. Weiss, J. Weiss- „DELF- 450 Activités” CLE International- „Guide de tourisme – Paris Michelin- Prasa francuska- ogłoszenia drobne (matrymonialne, nieruchomości)- Reprodukcje dzieł sztuki- Nagrania francuskich piosenek i kolęd- Katalogi mody

- „Correspondance privée” M.-O. Lagrifa- „Gramatyka języka francuskiego w ćwiczeniach” A. Platkow, M. Jaworowski- „Wzory listów francuskich” H. Dobrucka, Z. Krynicka- Gramatyka języka francuskiego” J. Terech, Z. Terech- Ćwiczenia gramatyczne uzupełniające- Teksty, nagrania z innych podręczników np.”Panorama”, „Café Crème”.- Fragmenty utworów literackich- Drobne dokumenty (karty stanu cywilnego, ogłoszenia drobne, rozkłady jazdy, wywiady, przepisy

kulinarne.