Prof. Krzysztof J. Kurzydłowski

Podsekretarz StanuMinisterstwo Edukacji i Nauki

Polska w Programach Ramowych UEPolska w Programach Ramowych UE

Udział w Programach Ramowych UE Nauka pierwszą dziedziną w pełni zintegrowaną z UE

(5 PR) – wykorzystana szansa?

Strategiczne cele uczestnictwa w PR UE polepszenie jakości życia w Polsce (intelektualnego,

materialnego) podniesienie innowacyjności i konkurencyjności

polskiej gospodarki polepszenie środowiska naturalnego, zapewnienie

zrównoważonego rozwoju oraz ochrona środowiska człowieka

rozwój społeczny i budowa społeczeństwa opartego na wiedzy

Doświadczenia 5 i 6 PR

Korzyści nawiązanie i rozwijanie kontaktów z najlepszymi w

Europie ośrodkami badawczymi, akademickimi, ośrodkami nowoczesnych technologii oraz nowoczesnymi przedsiębiorstwami przemysłowymi

zapoczątkowanie procesu reform i modernizacji polskich instytucji naukowych, podporządkowanego budowie gospodarki opartej na wiedzy

tworzenie silnych ośrodków badawczych rozpoznawalnych w Europie (CD)

integracja potencjału naukowego, współpraca z przemysłem

Doświadczenia 5 i 6 PRProblemy niski współczynnik sukcesu 22 % w 5 PR, 12 % w 6 PR 1/3 liczby wniosków złożonych przez Hiszpanię w 6 PR dysproporcja pomiędzy uczestnictwem polskich zespołów w

dużych i małych projektach (przewaga małych projektów) zbyt mała współpraca pomiędzy nauką a gospodarką brak polskich partnerów przemysłowych w projektach

europejskich znikomy transfer technologii powstałych w wyniku badań

finansowanych z PR problem wynagrodzeń naukowców dysproporcja pomiędzy liczbą naukowców wyjeżdżających z

Polski a przyjeżdżających brak sprzyjającego otoczenia prawno-fiansowego (np. VAT,

ubezpieczenia społeczne)

7 PR a Strategia Lizbońska

7 PR jako podstawowy instrument realizacji Strategii Lizbońskiej koncentracja na podnoszeniu poziomu innowacyjności

i budowie społeczeństwa opartego na wiedzy, jako czynnikach wzrostu gospodarczego

budowa Europejskiej Przestrzeni Badawczej (ERA)

powołanie Europejskiego Instytutu Technologicznego (EIT)

Atuty i słabości polskiej nauki planowany wzrost nakładów na

naukę wysoki poziom niektórych badań

prowadzonych przez polskie jednostki (nauki fizyczne, informatyka)

wzrost liczby i aktywności PPT oraz CD

rosnąca liczba studentów i doktorantów

kształtowanie się Europejskiej Przestrzeni Badawczej i możliwość aktywnego w niej udziału

ambicje szybkiego zrównania się z państwami wysokorozwiniętymi (przykładem Irlandii oraz Finlandii)

rosnące znaczenie nowych technologii dla gospodarki

niski poziom nakładów publicznych i prywatnych na B+R

niedoinwestowana infrastruktura naukowo-badawcza, niewystarczająca dla prowadzenia dużych programów międzynarodowych

niski udział przemysłu w pracach B+R

słabe więzi nauki i przemysłu niebezpieczeństwo luki

pokoleniowej w polskiej kadrze naukowej

rozproszenie potencjału naukowego pomiędzy ok. 950 jednostek, przy braku współpracy i koordynacji działań

niska konkurencyjność międzynarodowa

Polityka państwa, działania Ministra „Założenia polityki naukowej, naukowo-technicznej i

innowacyjnej państwa do 2020 r.” - udział w PR jednym z instrumentów rozwoju polskiej nauki

Narodowa Strategia Spójności 2007-2013 PO Innowacyjna Gospodarka

Priorytet 1 Badania i rozwój nowoczesnych technologii• Działanie 1.2 Badania w ramach współpracy

międzynarodowej

Wsparcie międzynarodowej mobilności naukowców Wsparcie mobilności międzysektorowej naukowców Wspieranie rozwoju młodych doktorów – POSTDOC Wsparcie brokerów wynalazków

„Powroty”

Polityka państwa, działania Ministra

modyfikacja systemu finansowania przedmiotowego Większa koncentracja finansowania B+R na priorytetach tematycznych i strukturalnych wynikających z polityki naukowej państwa.

modyfikacja systemu finansowania podmiotowego lepsza ochrona praw własności intelektualnej

polskich naukowców utworzenie Narodowego Centrum Badań

Naukowych i Prac Rozwojowych (NCBR)

Wsparcie i promocja nauki i innowacyjności

pozyskiwanie funduszy z PR to proces konkurencji, dlatego potrzebna jest zmiana mentalności oraz nabycie umiejętności menedżerskich

najlepszą formą promocji nauki będą wyniki uzyskane w kolejnych PR

edukacja społeczna - kampania informacyjno-promocyjna o znaczeniu nauki dla gospodarki

utworzenie forum wymiany informacji i współpracy ludzi nauki oraz biznesu (m.in. zadanie nowo powołanego Departamentu Wdrożeń i Innowacji MEiN)

promocja osiągnięć polskiej nauki za granicą

7 Program Ramowy

Kierunek działań zwiększenie współczynnika sukcesu zwiększenie liczby składanych wniosków zwiększenie wartości finansowej wniosków

przyjętych do realizacji

7 Program RamowyInstrumenty wzrost potencjału naukowego polskich jednostek

naukowych zmiana regulacji prawno-finansowych, m.in.

wewnętrznych przepisów jednostek uczestniczących w PR umożliwiająca wzrost wynagrodzeń

wsparcie działalności platform technologicznych oraz centrów doskonałości

wsparcie przygotowań do udziału w 7 PR – granty na przygotowanie projektów

poprawa infrastruktury badawczo-szkoleniowej promocja polskiego potencjału naukowego