GAZETKAELEKTORNICZNA

„HERMES”NUMER czwarty

Ferie Ferie już dawno za nami. Jednak Hermesowiczki postanowiły powspominać

i zapytać naszych uczniów, jak spędzili zimową przerwę.Formy wykorzystania wolnego czasu były najróżniejsze. Niektórzy spędzili je

w domu lub ze znajomymi:Wychodziłam z przyjaciółmi na długie spacery. Pojawiły się także imprezki -

opowiada Patrycja z III D.Częste były także wyjazdy poza miejscowość zamieszkania. Spędziłam całe ferie

u kuzynki na wsi - mówi Ania z III B. Jeździłyśmy na łyżwach, na basen i obowiązkowy fitness. Jak widzimy, dominowała również aktywność fizyczna.

W ferie często odwiedzałam lodowiska i oczywiście nie mogło zabraknąć McDonald'a :)

- wspomina Ola z III C.

Drzwi OtwarteW naszej szkole odbyły się „Drzwi Otwarte” dla uczniów klas szóstych szkół

podstawowych. Przyszli gimnazjaliści mieli możliwośd zwiedzenia szkoły

i zapoznania się z naszą ofertą, obejrzenia prezentacji o akcjach,

w które angażuje się szkoła i młodzież.

Mogli też przeprowadzad proste doświadczenia przyrodnicze, a także

sprawdzid swoje umiejętności fizyczne na ściance wspinaczkowej.

W programie czekało na nich również przedstawienie teatralne, taniec

belgijski oraz aerobik.

Konkurs Piosenki Obcojęzycznej

W czwartek 21 maja br. w Gimnazjum w Opatowie odbył się Finał Konkursu Piosenki

Obcojęzycznej. Naszą szkołę reprezentowały : Anna Karwat i Julia Kania z klasy II e.

Dziewczyny wykonały piosenkę z repertuaru Meghan Trainor pod tytułem „Dear future

husband” i wyśpiewały III miejsce.

SERDECZNIE

GRATULUJEMY!!!!

Turniej gimnazjalistów 13 marca 2015 r. w Hali Sportowej w Kępnie odbył się Turniej Piłki Nożnej Chłopców . Został on zorganizowany z okazji Uroczystości Nadania Sztandaru Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila

Baczyoskiego w Kępnie. W zawodach wzięło udział 7 drużyn. Walka była bardzo wyrównana, jednak uczniowie naszej

szkoły okazali się najlepsi.

- I miejsce zajęli uczniowie Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyoskiego w Kępnie,

- II miejsce zajęli uczniowie Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mroczeniu, - III miejsce zajęli uczniowie Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyoskiego

w Kępnie, - IV miejsce zajęli uczniowie Gimnazjum im. ks. Zdzisława Peszkowskiego

w Krążkowach. W przedsięwzięciu brały także udział drużyny z:

- Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyoskiego w Kępnie (trzeci zespół),

- Gimnazjum im. Jana Pawła II w Mikorzynie, - Gimnazjum im. Polskich Noblistów w Bralinie.

SERDECZNIE GRATULUJEMY ZWYCIĘZCOM!

Halowy Turniej Piłki

Nożnej Chłopców Już po raz siódmy odbył się Halowy Turniej Piłki Nożnej Chłopców. Do rywalizacji o puchar ufundowany przez pana Ryszarda Jańskiego, emerytowanego nauczyciela wychowania fizycznego, przystąpiło 8 zespołów z powiatu kępińskiego. Po zaciętej i wyrównanej grze wyłoniono zwycięzców:

• I miejsce – „MUKS Marcinki” rocznik 2002,

• II miejsce – Gimnazjum w Mikorzynie,

• III miejsce – Gimnazjum w Mroczeniu.

O tym, kto zwyciężył, rozstrzygnęły rzuty karne. Najlepszym strzelcem okazał się Krystian Lenek z Gimnazjum w Mikorzynie.

Film Czas trwania: 1 godz. 58 min.

Gatunek: melodramat

Produkcja: Hiszpania (2010)

Reżyseria: Fernando González Molina

Scenariusz: Ramón Salazar

Film pt. „Trzy metry nad niebem" przedstawia nam historię miłości dwojga nastolatków z dwóch zupełnie różnych światów. Babi jest wzorową uczennicą z dobrego domu, nigdy niesprzeciwiającą się rodzicom. Natomiast Hachejest buntownikiem z rozbitej rodziny, lubiącym ryzyko i nie-dającym nikomu wejść sobie w drogę. Jego życie składa się głównie z bezsensownych zakładów i wyścigów motocyklowych. Bohaterowie poznają się w dość nietypowy sposób i oboje nie podejrzewają, że może połączyć ich uczucie. Na początku żadne z nich nie ma zamiaru „wchodzić” w tę znajomość, ale gdy zaczynają się bliżej poznawać, rodzi się miłość. W wyniku tego oboje się zmieniają: Babi otwiera się na świat, dojrzewa, a Hachestaje się łagodniejszy. Niestety, skrupulatna matka dziewczyny nie wyraża zgody na ten związek. Fakt ten sprawia, że ich uczucie ma coraz mniejsze szanse na przetrwanie...

Książka

Autor: Veronica RothCykl: Niezgodna (tom 1)Kategoria: Fantastyka

W dystopijnym Chicago, w świecie Beatrice Prior, społeczność jest podzielona napięć odłamów. Każdy kształci konkretną cechę: Prawość (szczerość), Altruizm(bezinteresowność), Nieustraszoność (odwagę), Serdeczność (spokój, pokojowenastawienie) i Erudycję (inteligencję). W wyznaczonym dniu każdego rokuwszyscy szesnastolatkowie muszą wybrać odłam Chicago, któremu poświęcą sięna resztę swojego życia. Beatrice musi wybrać między pozostaniem z rodziną, abyciem sobą – nie może mieć tych dwóch rzeczy jednocześnie. Dokonuje wyboru,który zadziwia wszystkich, nawet ją samą. Podczas bardzo burzliwegowprowadzenia, Beatrice przemianowuje się na Tris i walczy o to, aby dowiedziećsię, kto naprawdę jest jej przyjacielem… Rozpoczyna romans z, czasemfascynującym, a czasem doprowadzającym do białej gorączki, chłopakiem, którydopasowuje się do ścieżki życiowej, którą obrała. Tris ma także pewien sekret,taki, który ukrywa przed wszystkimi, gdyż została ostrzeżona, że jego ujawnieniemoże oznaczać śmierć. Odkrywa rosnący w siłę konflikt, który może zagrażaćodkryciem stworzonej przez nią samą idealnej społeczności, w której żyje. Trisdowiaduje się również, że jej tajemnica może pomóc tym, których kocha lubzniszczyć ją samą…

Wywiad

z nauczycielką

języka

polskiego

oraz

geografii

– panią Jolantą

Tyszkiewicz

1. Co Pani robi w wolnym czasie?

Lubię czytad książki, oglądad filmy, chodzid do teatru, spotykad się

z przyjaciółmi. Mam jednak pewną zasadę: najpierw obowiązki zawodowe, później czas wolny. Nie znoszę zaległości!

2. Jakie są Pani marzenia?Chciałaby mied pracę w szkole na stałe, dom z kominkiem, dużą i szczęśliwą rodzinkę. (uśmiech)

3. Lubi Pani czytać książki? Jakie?Wszystkie. Ostatnio szczególnie chętnie czytam biografie.

4. Zdarzyła się Pani jakaś śmieszna sytuacja na lekcji?Na lekcjach w III D jest ich tyle, że nie sposób

wszystkich wymienid… (uśmiech).

5. Ściągała Pani w szkole?Pip… (śmiech)

6. Czy to prawda, że od zawsze chciała Pani uczyć języka polskiego w szkole?

Tak, zawodem nauczyciela i językiem polskim zafascynowała mnie polonistka, do dziś pracująca w Szkole Podstawowej nr 3 im. Przemysła II w Kępnie, pani Elżbieta Mamczak, którą serdecznie pozdrawiam. Minęło wiele lat, od kiedy ukooczyłam tę szkołę, jednak nadal pamiętam ciekawe lekcje języka polskiego. Jako nauczyciel korzystam z niezawodnych metod pani Eli. Miałam szczęście, że trafiłam na nauczyciela z wielką pasją. W liceum mój entuzjazm trochę osłabł, ale na szczęście wrócił. Nie żałuję swojego wyboru. Kocham pracę w szkole i nie wyobrażam sobie pracy w innym zawodzie.

7. Jak się Pani pracuje w naszej szkole? Jakie ma Pani zdanie o młodzieży?

Z ogromną przyjemnością przychodzę do tej szkoły. Panuje tu przesympatyczna atmosfera, pani dyrektor oraz pani wicedyrektor są serdeczne i kompetentne.

Młodzież jest zdolna, kreatywna i szalona (ta ostatnia cecha

charakteryzuje uczniów klasy III D, oczywiście).

8. Chce Pani kogoś pozdrowić?Pozdrawiam swoich wychowanków z 3 B (rocznik 2012-2014)

i uczniów obecnej 3 D (osiołki ). Będę za Wami tęskniła…

NADAJEMY SZKOLE SZTANDAR -FELIETONÓW CIĄG DALSZY…

Próby ze złamaną

miotłą w tle… Niezwykła wytrwałośd w dążeniu do celu przez dyrekcję, nauczycieli, rodziców oraz

uczniów sprawiła, że 20 marca 2015 r. był wyjątkowym dniem dla naszej szkoły. W tym felietonie przedstawię trud, z jakim zmierzyli się organizatorzy tego

historycznego przedsięwzięcia.Do przygotowao aktywnie włączyli się wszyscy nauczyciele, przedstawiciele Rady

Rodziców oraz 40 uczniów. Za częśd oficjalną i artystyczną odpowiedzialne były: p. J. Tyszkiewicz, p. J. Sołtysiak i p. A. Bӧhm-Wojtasik. Ta uroczystośd stanowiła ogromne

wyzwanie dla wszystkich. Zakasaliśmy rękawy do pracy w lutym.Uczniowie bardzo chętnie pomagali. Jak wspominają organizatorzy, „magia” dodatnich punktów z zachowania kolejny raz zadziałała. ;) Prób było bardzo dużo. Spędziliśmy na

nich w sumie 26 godzin! Przygotowania były zabawne, mimo że odbywały się popołudniami. Na początku naszym sztandarem była miotła, którą złamaliśmy już podczas pierwszej próby. Pomimo takich (sit!) przeszkód, nie poddawaliśmy się,

a w szkole nadal był porządek.Jak wspomina jedna z organizatorek: „Czas spędzony na próbach na pewno pozostanie

w mojej pamięci na długo. Było mi niezwykle miło, że mogłam pomóc w organizacji takiej uroczystości oraz przebywad w gronie życzliwych i optymistycznych osób”.

Teraz, na pewno, ci uczniowie, którzy nie byli zaangażowani w przygotowanie tej imprezę, bardzo żałują.

Cóż, macie czego, bo sztandar nadaje się szkole tylko raz. A. A.

Od A do Z, czyli tworzą się scenariusze…20 marca 2015 r. odbyła się Uroczystośd Nadania Szkole Sztandaru. Niezwykły dzieo, ważni goście oraz

uczniowie, którzy przygotowali spektakl…No właśnie? Kiedy oglądałam całe przestawienie myślałam o tym, kto napisał tak interesujący i wzruszający jego

scenariusz. I właśnie w tym felietonie się tego dowiecie...

Zaczniemy od dwóch osób, bez których młodzież nie zagrałaby tak świetnie podczas uroczystości. Chodzi tu oczywiście o p. Jolantę Tyszkiewicz, która odpowiadała za częśd artystyczną oraz p. Agnieszkę Bӧhm- Wojtasik,

która napisała scenariusz części oficjalnej. Po rozmowach z nauczycielkami dowiedziałam się dużo ciekawych informacji...

Jeśli chodzi p. Jolę, to główne pytanie dotyczyło tego, ile czasu tak naprawdę trwało napisanie scenariusza. Dostałam prostą odpowiedź. Został napisany w ciągu jednej nocy! I to nie byle jakiej, bo w wigilijną noc Bożego Narodzenia! (p. Jola, jak przyznaje, miała wtedy wenę). Niesamowite, nieprawdaż? Otrzymałam również taką

wiadomośd, że pani się niczym nie inspirowała poza poezją Krzysztofa Kamila Baczyoskiego. Zapytałam, czy napisanie tekstu było problemem. Wcale! Okazuje się, że pisanie scenariusza nie było trudne, a poza uczeniem

w szkole pisanie jest największą pasją p. Tyszkiewicz.Pani Tyszkiewicz dodała, że zmysł muzyczny Pani Sołtysiak i ubogacenie przedstawienia odpowiednimi

piosenkami przyczyniło się do sukcesu występu. Nie da się ukryd, że występ Szkolnego Zespołu Wokalnego niejednego gościa doprowadził do łez… Pani Joasiu, łączymy wyrazy szacunku!

Okazuje się, że „Pani od chemii” też problemu nie miała, gdyż pisanie scenariusza części oficjalnej zajęło jej jeden dzieo.

Na koocu oddano oba scenariusze Pani Dyrektor, aby je przeczytała i zaakceptowała. Tylko po niewielkiej korekcie wyrażono zgodę na realizację.

Część artystyczna i oficjalna wypadły super! Gratulujemy tak świetnej roboty pani Joli, pani Agnieszce i pani Joasi!

D. K.

Sztandar nadano…

No i stało się, 20 marca 2015 r. odbyła się Uroczystośd Nadania Sztandaru naszemu gimnazjum.

Cała akademia przebiegła pomyślnie. Najpierw odbyło się powitanie gości, byli nimi m.in.: Burmistrz Miasta i Gminy Kępno p. Piotr Psikus, Starosta Powiatu Kępioskiego p. Witold Jankowski, także dyrektorzy okolicznych szkół i poczty

sztandarowe. Następnie uroczyście przekazano sztandar na ręce pani dyrektor. Ślubowanie przedstawicieli klas przed sztandarem także stanowiło ważny punkt

programu. Po nim wszyscy goście, nauczyciele oraz młodzież obejrzeli wspaniałą cześd artystyczną przygotowaną przez p. Jolantę Tyszkiewicz, p. Agnieszkę Bӧhm-Wojtasik

oraz p. Joannę Sołtysiak. Sztandar zadomowił się już w szkole na dobre, a poczet sztandarowy

reprezentuje nasze gimnazjum na wszystkich ważnych uroczystościach.

I oto zakooczyliśmy cykl felietonów

NADANIA SZKOLE SZTANDARU.

A. S. & J. T.

P a s j a K a s i H o l k i

z I I A

Taniec to moja największa pasja. Na zajęcia taneczne

uczęszczam od 5. roku życia. Pierwsze występy publiczne ze

swoim ówczesnym partnerem miałam, będąc jeszcze

przedszkolakiem. Następnie zaczęliśmy brać udział

w ogólnopolskich turniejach tanecznych tańca towarzyskiego.

Niestety, po wielu latach wspólnych treningów, musieliśmy się

rozstać. Nie poddałam się jednak i nadal chodziłam na zajęcia

taneczne. Po dwóch latach ćwiczenia solo poznałam kolejnego

partnera, z którym tworzę zgraną parę. Tańczy nam się ze sobą

bardzo dobrze; są tego efekty w postaci świetnych wyników na

turniejach ogólnopolskich i międzynarodowych. Im wyższa

kategoria taneczna, tym większa chęć do doskonalenia kunsztu

tanecznego. Jest to sport wymagający sumienności,

pracowitości i odpowiedzialności za drugą osobę. Mimo iż

taniec zabiera mi dużo wolnego czasu, to staram się nie

zaniedbywać obowiązków szkolnych i mieć osiągać dobre

wyniki w nauce.

Opiekun: mgr Jolanta Tyszkiewicz

Skład redakcji:

1. Małgorzata Ciemna kl. 3d

2. Jagoda Tuz kl. 3 d

3. Agata Abram kl. 3 d

4. Daria Kucharzak kl. 3 d

5. Angelika Sieczka kl. 3 d

6. Klaudia Noculak kl. 3 d