Kod przedmiotu: PLPILA02-IOZFIZ-L-5s12-2013S Pozycja planu: D12

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

A. Podstawowe dane

1 Nazwa przedmiotu Praktyka w zakresie fizjoterapii klinicznej I 2 Kierunek studiów Fizjoterapia

3 Poziom studiów I stopnia (lic.)

4 Forma studiów Studia stacjonarne

5 Profil studiów praktyczny

6 Rok studiów trzeci

7 Specjalność

8 Jednostka prowadząca kierunek studiów

Instytut Ochrony Zdrowia Zakład Fizjoterapii

9 Liczba punktów ECTS 5

10 Imię i nazwisko nauczyciela (li), stopień lub tytuł naukowy, adres e-mail

doc. dr Ewa Kamińska E mail: sportiva@interia.pl

11 Język wykładowy polski

12 Przedmioty wprowadzające kinezyterapia, terapia manualna, fizykoterapia, masaż

13 Wymagania wstępne

Potrafi wymienić podstawowe właściwości fizycznych tkanek, potrafi opisać i interpretować zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynników fizycznych. Posiada szczegółową wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania aparatu ruchu człowieka i układu nerwowego. Zna teoretyczne i metodyczne podstawy fizykoterapii i kinezyterapii, terapii manualnej i masażu. Zna zasady udzielania medycznej pomocy przedlekarskiej.

14 Cele przedmiotu C1 Zdobycie praktycznej wiedzy na temat jednostek chorobowych.

C2 Umiejętność wykonania diagnostyki funkcjonalnej, programowania, wykonywania oraz weryfikacji procesu usprawniania w zależności od indywidualnego stanu pacjenta i rodzaju schorzenia.

C3 Umiejętność prowadzenia dokumentacji medycznej.

C4 Znajomość i stosowanie zasad etycznych Kodeksu Fizjoterapeuty

B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów

Ćwiczenia Semestr (Ć)

5 95

2. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)

Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do

efektów kształcenia dla Efekt Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:

celów kierunku obszaru

EP1

zna zasady badań funkcjonalnych i wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych

C1,C2 K_W44

M1_W07 M1_W09

EP2 potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do badań funkcjonalnych

C1,C2 K_U04 M1_U02

EP3

potrafi przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną w zakresie niepełnosprawności układów narządu ruchu i zmysłu oraz zaplanować wykonanie zabiegów fizjoterapeutycznych

C1,C2,C4

K_U15 M1_U12 M1_U13 M1_U14

EP4

umie wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów- stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego

C1,C2 K_U19 M1_U02 M1_U05

EP5 umie prowadzić dokumentację w fizjoterapii C3 K_U30 M1_U09

M1_U12

EP6 stosuje zasady etyczne obowiązujące w Kodeksie Fizjoterapeuty

C4 K_K17 M1_K08

3. TREŚCI PROGRAMOWE ODNIESIONE DO EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

T Treści programowe liczba godzin EP

Forma: ćwiczenia T1Ćw Praktyka w zakresie Fizjoterapii Klinicznej

• Poznanie profilu chorych i jednostek chorobowych na

poszczególnych oddziałach (chirurgia, ortopedia,

reumatologia, kardiologia, pulmonologia, pediatria,

ginekologia, neurologia, oddziały intensywnej opieki

medycznej, rehabilitacyjne) w klinikach i szpitalach

• Zapoznanie się z dostępną aparaturą diagnostyczno-

treningową, sprzętem rehabilitacyjnym (sprzęt ortopedyczny)

na w/w oddziałach i jej zastosowanie w trakcie terapii

• Omówienie z fizjoterapeutą jednostki chorobowej pacjenta, z

którym student będzie ćwiczyć a po zakończeniu dnia pracy

uzupełnienie wiedzy w tym zakresie z dostępnych studentowi

źródeł (podręczniki, czasopisma rehabilitacyjne, internet)

• Poszerzanie wiedzy na temat etiologii, objawów i metod

leczenia zachowawczego, operacyjnego i pooperacyjnego w

poszczególnych schorzeniach

• Prowadzenie ćwiczeń leczniczych przez studenta zgodnie ze

wskazaniami i techniką wykonywania poszczególnych

ćwiczeń leczniczych oraz pod kontrolą fizjoterapeuty

• Poznanie sposobów, metod leczniczych, technik leczniczych,

które należy zastosować u pacjentów ze względu na

schorzenie, wiek i choroby współtowarzyszące.

• Zapoznanie się studenta z nowoczesnymi metodami

leczniczymi

95 EP1-EP6

• Udział studenta w porannym obchodzie lekarskim na

oddziale chorych

• Nauka odczytywania zaleceń lekarskich co do sposobu

wykonania i rodzaju leczenia usprawniającego na

poszczególnych oddziałach

• Współudział w prowadzeniu dokumentacji chorych na

oddziale, nauka prowadzenia dokumentacji medycznej

• Zapoznanie się szeroko pojętą profilaktyką w zakresie

chorób cywilizacyjnych i narządu ruchu, promocja zdrowia

• Kształtowanie warsztatu pracy przyszłego fizjoterapeuty

• Umiejętność przeprowadzenia wywiadu i wykonania oceny

funkcjonalnej pacjenta

• Umiejętność prowadzenia ćwiczeń leczniczych zgodnie z

techniką i doborem odpowiednich ćwiczeń do schorzenia i

wieku pacjenta

• Umiejętność doboru sprzętu ułatwiającego poruszanie się

pacjentowi i nauka obsługi tego sprzętu

• Umiejętność wykorzystania w trakcie terapii sprzętu

diagnostyczno-treningowego i przyborów do ćwiczeń

• Umiejętność planowania leczenia rehabilitacyjnego ze

względu na cele pośrednie i bezpośrednie w danym

schorzeniu na poszczególnych oddziałach (SOAP)

• Umiejętność zastosowania podczas terapii elementów metod

rehabilitacyjnych

• Umiejętność nawiązania kontaktu z pacjentem i rodziną

• Umiejętność rozmowy i współpracy z personelem

medycznym

• Umiejętność stosowania zasad BHP obowiązujących w

placówkach ochrony zdrowia

• Stosowanie zasad etycznych Kodeksu Fizjoterapeuty

4. LITERATURA

Literatura podstawowa

1. A. ZEMBATY, Kinezyterapia Tom I i II, Wydawnictwo Kasper Sp. z o.o, Kraków2003.

2. R. MCRAE, Kliniczne badanie ortopedyczne. Wyd. I, red. T. Gaździk, Elsevier Urban&Partner, Wrocław 2006.

3. BUCKUP K. Testy kliniczne w badaniu kości stawów i mięśni. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 1998.

4. G. TAREK Rehabilitacja neurologiczna. Przypadki kliniczne. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2010.

5. W. MARCINIAK , A. SZULC, Wiktora Degi Ortopedia i Rehabilitacja.

Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2006.

Literatura uzupełniająca

1. Regulamin Studenckich Praktyk Zawodowych PWSZ z dnia 20 października 2011r.

2. Program praktyk. 3. Zasady etyczne Kodeksu Fizjoterapeuty (strona internetowa Polskiego

Towarzystwa Fizjoterapii) 5. METODY DYDAKTYCZNE

Forma kształcenia Metody dydaktyczne Ćwiczenia pokaz, objaśnienie, metoda przypadków, dyskusja, prelekcja

6.METODY WERYFIKACJI PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁC ENIA

Forma oceny Przedmiotowy

efekt kształcenia EP

EU T K S

W SU P R O D S

E PS

KI

DP

EP1 X X X

EP2 X X X

EP3 X X X

EP4 X X X

EP5 X X X

EP6 X X X

EP – egzamin pisemny EU – egzamin ustny T – test K – kolokwium SW – sprawdzian wiedzy SU – sprawdzenie umiejętności praktycznych P – prezentacja R – raport/referat O – obserwacja w czasie zajęć D – dyskusja SE – seminarium PS – prace samokształceniowe studentów KI – konsultacje indywidualne DP- dzienniczek praktyk

7.KRYTERIA OCENY OSI ĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Kryteria oceny Efekt kształceni

a 2 3 - 3,5 4 – 4,5 5

EP1

Student nie zna zasad badań funkcjonalnych i wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych

Student zna zasady badań funkcjonalnych i wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych

Student zna zasady badań funkcjonalnych i wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych

Student zna zasady badań funkcjonalnych i wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych

EP2

Student nie potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparatury i sprzętu do badań funkcjonalnych

Student potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do badań funkcjonalnych z dużymi trudnościami

Student potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do badań funkcjonalnych

Student potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do badań funkcjonalnych w planowaniu rehabilitacji

EP4 Student nie potrafi Student potrafi Student potrafi Student potrafi

przeprowadzić diagnostyki funkcjonalnej w zakresie niepełnosprawności układów narządu ruchu i zmysłu oraz nie potrafi zaplanować wykonania zabiegów fizjoterapeutycznych

przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną w zakresie niepełnosprawności układów narządu ruchu i zmysłu ale nie potrafi zaplanować wykonania zabiegów fizjoterapeutycznych

przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną w zakresie niepełnosprawności układów narządu ruchu i zmysłu oraz zaplanować wykonanie zabiegów fizjoterapeutycznych

przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną w zakresie niepełnosprawności układów narządu ruchu i zmysłu oraz zaplanować i wykonać zabiegi fizjoterapeutyczne

EP3

Student nie umie wykonywać zabiegów z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów- stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego

Student z trudnością wykonuje zabiegi z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów- stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego

Student umie wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów- stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego

Student umie bardzo dobrze wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów- stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego

EP5

Student nie umie prowadzić dokumentacji w fizjoterapii

Student prowadzi dokumentację w fizjoterapii popełniając liczne błędy

Student umie prowadzić dokumentację w fizjoterapii popełniając nieliczne błędy

Student umie prowadzić dokumentację w fizjoterapii

EP6

Student nie zna i nie stosuje zasad etycznych obowiązujących w Kodeksie Fizjoterapeuty

Student zna i nie stosuje zasad etycznych obowiązujących w Kodeksie Fizjoterapeuty

Student zna i stosuje zasady etyczne obowiązujące w Kodeksie Fizjoterapeuty

Student zna i stosuje bardzo dobrze zasady etyczne obowiązujące w Kodeksie Fizjoterapeuty

8. SPOSOBY OCENIANIA I WARUNKI ZALICZENIA W POSZCZE GÓLNYCH FORMACH KSZTAŁCENIA

Ocenianie podsumowujące weryfikujące osiągnięcie zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia na podstawie reprezentatywnej próbki efektów EP1, EP2, EP3, EP4, EP5, EP6. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest prowadzenie dzienniczka praktyk, uzyskanie oceny w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie obserwacji i rozmowy, sprawdzianu wiedzy i umiejętności praktycznych przez opiekuna praktyk w miejscu odbywania praktyki i oceny końcowej opiekuna praktyk z ramienia uczelni.

9. OCENA KOŃCOWA PRZEDMIOTU

Składowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej:

Ocena opiekuna praktyk w miejscu odbywania praktyki

60%

Ocena opiekuna praktyki z ramienia uczelni 40% RAZEM 100 %

10. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS

Lp. Aktywność studenta Obciążenie

studenta Liczba godzin

1 Udział w zajęciach dydaktycznych 95 2 Przygotowanie do zajęć 30

3 Prowadzenie dzienniczka praktyk 10

4 Studiowanie piśmiennictwa 15

5 Łączny nakład pracy studenta 150

6 Punkty ECTS za przedmiot 5 ECTS

7 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 2 ECTS

8 Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich 3 ECTS

ZATWIERDZENIE SYLABUSU:

Stanowisko

Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis

Opracował doc. dr Ewa Kamińska

Sprawdził pod względem formalnym

Kierownik Zakładu Fizjoterapii

dr Piotr Wilkosz

Zatwierdził Dyrektor Instytutu Ochrony Zdrowia

prof. zw. dr hab. dr h.c. Feliks Jaroszyk