Temat: Powtórzenie wiadomości o budowie i funkcjonowaniu kręgowców.

Strunowce | Morfologia i anatomia funkcjonalna lancetnika https://www.youtube.com/watch?v=KOzxyZtPmYY

Na końcu podręcznika znajduje się rozkładana plansza w postaci tabeli

zawierająca zestawienie cech budowy zwierząt kręgowych.

Proszę ją przeanalizować pod kątem: pokrycia ciała, układu szkieletowego,

układu pokarmowego, układu oddechowego, układu krwionośnego, układu

nerwowego, układu wydalniczego, rozmnażania i rozwoju.

Dokonaj analizy budowy serca poszczególnych kręgowców:

Dokonaj analizy obiegów krwi poszczególnych kręgowców:

Dokonaj analizy budowy narządów oddechowych poszczególnych

kręgowców:

Dokonaj analizy budowy mózgu poszczególnych kręgowców:

Temat: Sprawdzian wiadomości z różnorodności strunowców.

Proszę rozwiązać obowiązkowy test (termin 05.05.2020)

Różnorodność strunowców

Poniższy test składa się z 16 zadań. Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą do uzyskania za prawidłową odpowiedź. Za rozwiązanie całego testu możesz otrzymać maksymalnie 32 punkty.

1. Ilustracje przedstawiają przekrój poprzeczny ciała bezkręgowca i strunowca. Dokończ poniższe zdanie. (0–1)

Element oznaczony symbolem X to ...............................................................................................................................

2. Oceń prawdziwość zdań. Skreśl P, jeśli zdanie jest

prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe.

(0–2)

Ciało osłonic okrywa tunika, w której znajdują się dwa otwory.

P F

Osłonice występują zarówno w wodach słodkich, jak i w wodach słonych.

P F

Osłonice przechodzą rozwój prosty. P F

Osłonice charakteryzują się otwartym układem krwionośnym i brakiem układu wydalniczego.

P F

3. Kosteczka słuchowa o nazwie strzemiączko powstała na drodze ewolucji łuków skrzelowych. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania.

(0–1)

U ssaków strzemiączko powstało z A. łuku żuchwowo-gnykowego. B. właściwych łuków skrzelowych. C. szczelin skrzelowych.

4. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)

Pęcherz pławny otwarty występuje u A. okonia. B. płaszczki. C. rekina. D. pstrąga.

5. Ilustracja przedstawia budowę mózgowia ryby. Podaj

nazwę odcinka oznaczonego symbolem X,

a następnie zaznacz prawidłowe zakończenie zdania.

(0–2)

Nazwa odcinka: ..........................................................................

Odcinek ten jest dobrze rozwinięty u ryb A. szybko i długo pływających. B. posługujących się głównie wzrokiem. C. mających dobrze rozwinięte skórne narządy zmysłów.

6. Uzupełnij tekst dotyczący płazów, wpisując w

odpowiedniej formie wyrazy wybrane spośród podanych.

(0–4)

neotenia, strzemiączko, narząd Jacobsona, urostyl, pranercza, zanercza, modzele, dymorfizm, młoteczek

U płazów wykształciła się jedna kosteczka słuchowa –

............................................ U żab kręgi ogonowe zrastają się u nich w

jedną kość – ................................... Wydalanie odbywa się za pomocą

układu wydalniczego wykształconego w postaci

........................................ Na kończynach przednich u samców

niektórych gatunków występują narośla skórne –

................................................... – służące do przytrzymywania samicy.

7. Dokończ poniższe zdanie, wpisując nazwę odcinka

mózgowia. (0–1)

Słabym rozwojem u płazów, w związku z ich małą ruchliwością i nieskomplikowanym sposobem lokomocji, odznacza się .................................................

8. Zaznacz na schemacie podane niżej elementy układu

krwionośnego płazów. (0–2)

1 – przedsionek prawy, 2 – przedsionek lewy, 3 – zastawka spiralna, 4 – komora

9. Rozpoznaj, do których gromad kręgowców należą płuca

przedstawione na ilustracjach. Następnie uzupełnij tabelę,

wpisując nazwy gromad i jedną charakterystyczną cechę

budowy płuc. (0–2)

Gromada Charakterystyczna cecha

budowy płuc

A.

B.

10. Wyjaśnij, w jaki sposób budowa dwóch pierwszych

kręgów – dźwigacza i obrotnika – wpływa na

funkcjonowanie gadów. (0–1)

........................................................................................................................... .....................

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

11. Oceń prawdziwość zdań. Skreśl P, jeśli zdanie jest

prawdziwe, lub F, jeśli jest fałszywe.

(0–2)

U gadów kość kwadratowa łączy żuchwę

z trzewioczaszką.

P F

U gadów nie występują żebra. P F

Narządem wydalniczym gadów są zanercza. P F

W rozwoju gadów występują błony płodowe, dlatego zwierzęta te nazywamy bezowodniowcami.

P F

12. Wymień trzy przystosowania ptaków do lotu występujące

w budowie układu szkieletowego.

(0–3)

• ..............................................................................................................................

• ..............................................................................................................................

• ...............................................................................................................................

13. Pióra są rogowymi wytworami naskórka ptaków. Podpisz

wskazane elementy wchodzące w skład pióra.

(0–3)

14. Przyporządkuj do nazwy błony płodowej odpowiedni opis.

(0–3)

A. Owodnia. B. Omocznia. C. Kosmówka

1. Ma zdolność zwrotnego wchłaniania wody, dzięki czemu woda może być wielokrotnie wykorzystywana przez zarodek. W jej jamie gromadzą się produkty przemiany materii zarodka.

2. Tworzy komorę, w której znajduje się płyn zapewniający zarodkowi środowisko wodne.

3. Przylega do osłon jajowych i pośredniczy w wymianie gazowej zarodka.

A. ............... B. ............... C. ...............

15. Zaznacz prawidłowe zakończenie zdania. (0–1)

Włosy pełniące funkcję narządu zmysłu u ssaków nazywamy

A. fiszbinami. B. ommatidiami. C. otolitami. D. wibrysami.

16. Uzupełnij tabelę, wpisując cyfry w odpowiednie miejsca.

(0–3)

Podgromada ssaków

Cechy Przykłady

Ssaki niższe

delfin, kot

1 – dziobak, kolczatka, 2 – żyworodność,

3 – prassaki, 4 – brak zębów, 5 – krótka ciąża, 6 – ssaki wyższe, 7 – kangur, koala,

8 – długa ciąża, 9 – jajorodność