PLAN WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. … · Plan wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w...
Transcript of PLAN WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. … · Plan wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w...
1
PLAN WYCHOWAWCZY
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2
im. JANA KOCHANOWSKIEGO w LUBLINIE
NA ROK SZKOLNY 2013/2014
Program opracował zespół w składzie:
p. Iwona Chłopek
p. Beata Góra
p. Beata Jabłońska
p Anna Jankowska
p. Jacek Kłoda
p. Małgorzata Mizińska - Pietroń
p. Iwona Opajdowska
2
Plan wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2013/2014 został opracowany zgodnie z
treściami Programu Wychowawczego opracowanego na lata 2010-2016 oraz jest kontynuacją działań wychowawczych
podejmowanych w latach poprzednich oraz uwzględnia wnioski z ewaluacji wybranych obszarów działań wychowawczych.
Plan przedstawia kompleksowy opis zadań wychowawczych podejmowanych w bieżącym roku szkolnym przez wszystkich
nauczycieli i pracowników niepedagogicznych z wykorzystaniem wsparcia Rodziców i prawnych opiekunów uczniów.
OBSZARY REALIZOWANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO:
1. Przestrzeganie zasad kultury osobistej oraz ogólnie przyjętych norm społecznych;
2. Budowanie poczucia własnej wartości i godności oraz odpowiedzialności za siebie i swój rozwój;
3. Rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, konfliktowych oraz zapobieganie zachowaniom
niepożądanym i radzenie sobie z agresją;
4. Kształtowanie wrażliwości i empatii;
5. Rozwijanie umiejętności efektywnego porozumiewania się i współpracy w grupie;
6. Doskonalenie sprawności fizycznej i prawidłowych nawyków zdrowotnych;
7. Budzenie świadomości przynależności do grupy i pełnienie w niej określonej roli: rodzina, szkoła, miasto i region,
Polska, Europa, świat;
8. Wdrażanie do działań na rzecz najbliższego środowiska naturalnego.
3
CAŁOROCZNE DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE
OBSZAR: Przestrzeganie zasad kultury osobistej oraz ogólnie przyjętych norm społecznych
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Wdrażanie do
przestrzegania zasad
kultury osobistej oraz
ogólnie przyjętych norm
społecznych
„Zasady savoir – vivre w praktyce”
wyeksponowanie wybranej zasady
zachowania w danym miesiącu;
informacja na stronie internetowej dotycząca
omawianego zagadnienia
IX – Witamy się i żegnamy;
X – Miejsca szczególne /kościół, cmentarz, muzeum,
teatr/;
XI – Uśmiech zamiast kwaśnej miny;
XII – O zachowaniu przy stole, wigilijne życzenia;
I – Rozmowa ze starszą osobą;
II – Na balu, na dyskotece;
III – Higiena osobista nie tylko dla zdrowia;
IV – Ja nie śmiecę;
V – Zachowanie na wycieczce, w miejscu
publicznym;
VI – Strój na każdą okazję
wychowawcy i nauczyciele uczący
p. Agnieszka Rosochacka - Wójtowicz
OBSZAR: Budowanie poczucia własnej wartości i godności oraz odpowiedzialności za siebie i swój rozwój.
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Wyrabianie u dzieci
poczucia bezpieczeństwa
i własnej wartości.
Apele porządkowe
Klub Bezpiecznego Puchatka dla klas I
p. Dorota Paździor
p. Teresa Frąckiewicz
p. Michał Wilk
4
Podejmowanie działań „Bezstresowe
pokonywanie szkolnych progów
edukacyjnych” /przejścia uczniów z grupy
przedszkolnej do szkoły i klas III do klasy IV/
p. Dorota Paździor
Podejmowanie działań
twórczych, rozwijanie
zdolności i umiejętności
oraz budowanie własnej
wartości.
Udział w szkolnych i pozaszkolnych
konkursach
Przedstawienia koła teatralnego w języku
angielskim
Przedstawienia koła teatralnego
Udział chóru szkolnego w życiu szkoły ( w
przedstawieniach, uroczystościach, świętach
państwowych itp.)
Zajęcia umuzykalniające dla dzieci klas I – III
Udział dzieci w zajęciach zespołów
artystycznych /taneczne, wokalne, teatralne/
Wychowawcy klas
Nauczyciele uczący
p. Ewa Markowska
n-le języka angielskiego
p. Michał Kalisz
p. Małgorzata Matras - Kuśmirek
p. Elżbieta Korzec
p. Anna Zakościelna
p. Krystyna Stańko
p. Iwona Opajdowska
p. Grażyna Krasoń
p. Anna Zakościelna
p. Małgorzata Mizińska-Pietroń
p. Małgorzata Adamczyk – Kula
p. Michał Kalisz
p. Beata Góra
p. Iwona Chłopek
p. Elżbieta Mierzejewska –
5
Udział w zajęciach pozalekcyjnych
konkursach, przedstawieniach
Przygotowanie uczniów do konkursów
przedmiotowych organizowanych przez
Kuratorium Oświaty
Przygotowanie uczniów do pozaszkolnych
konkursów plastycznych
Przygotowanie uczniów do pozaszkolnych
konkursów tematycznych
Zajęcia rozwijające zainteresowania i
aktywność twórczą dzieci
Współpraca z Muzeum Wsi Lubelskiej i
Stowarzyszeniem Twórców Ludowych
Szczuchniak
p. Dorota Paździor
chętni nauczyciele
p. Teresa Frąckiewicz
nauczyciele języka polskiego,
matematyki, przyrody, historii
p. Grażyna Nóżka
chętni nauczyciela klas I - III
chętni nauczyciele klas I – III
chętni nauczyciele klas IV- VI
p. Małgorzata Adamczyk – Kula,
nauczyciele klas I – III
chętni nauczyciele i wychowawcy
Świadome uczestnictwo w
życiu kulturalnym Spotkania z teatrem klasy 0 – III
Spotkania z teatrem klasy IV – VI
Akademia Filmowa
Wyjścia do kin, teatrów, muzeów, filharmonii i
innych instytucji kulturalnych
Udział w zawodach sportowych
p. Urszula Rutka
p. Anna Jankowska
p. Urszula Raszewska
wszyscy chętni nauczyciele
p. Piotr Łuszczew
nauczyciele wychowania fizycznego
6
Rozwijanie czytelnictwa i
dbanie o kulturę słowa Kontynuacja akcji „Cała Polska czyta
dzieciom”
Współpraca z bibliotekami
Wydawanie gazetki szkolnej „Dwójka” w
formie elektronicznej oraz okazjonalnie w
formie papierowej
wychowawcy klas 0 – III
wychowawcy świetlicy
nauczyciele biblioteki
nauczyciele biblioteki
p. Agnieszka Rosochacka –
Wójtowicz – koordynator
p. Michał Kalisz, + zespół
zadaniowy + Samorząd Uczniowski
Klas Młodszych
OBSZAR: Rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, konfliktowych oraz zapobieganie zachowaniom
niepożądanym i radzenie sobie z agresją
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Wspomaganie rozwoju
i pokonywanie ograniczeń
rozwojowych
Kierowanie na badania specjalistyczne
Pomoc uczniom z problemami edukacyjnymi i
wychowawczymi
Realizacja programów własnych /załącznik do
programu wychowawczego/
Zorganizowanie pomocy w nauce uczniom
słabym
p. Michał Wilk
wychowawcy
nauczyciele języka polskiego
p. Michał Wilk
wychowawcy
zainteresowani nauczyciele
p. Beata Jabłońska
Samorząd Uczniowski
chętni nauczyciele
nauczyciele świetlicy
7
OBSZAR: Kształtowanie wrażliwości i empatii
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Propagowanie zachowań
prospołecznych i
uwrażliwienie na problemy
osób starszych,
niepełnosprawnych
i pokrzywdzonych przez
los
Udział w akcji zbierania nakrętek dla
Hospicjum im. „Małego Księcia”
Współpraca z Domem Dziecka im. Ewy
Szelburg-Zarembiny w Lublinie
Współpraca z Domem Opieki Społecznej przy
ul. Archidiakońskiej w Lublinie
Organizowanie pomocy materialnej i
psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów i
ich rodzin
Przygotowanie kart z życzeniami dla emerytów
/pracowników szkoły/
p. Michał Wilk
wychowawcy
p. Anna Ruszniak
p. Iwona Chłopek
p. Elżbieta Mierzejewska-
Szczuchniak
p. Michał Wilk
p. Anna Ruszniak
wychowawcy klas
p. Albert Król
p. Iwona Opajdowska
p. Bożena Adamczyk
OBSZAR: Rozwijanie umiejętności efektywnego porozumiewania się i współpracy w grupie
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Integracja zespołu
klasowego Imprezy i uroczystości klasowe
„Pięć dni dla klasy” – całodniowe wycieczki i
wyjścia
wychowawcy
wychowawcy
chętni nauczyciele
8
„Zielona szkoła”
Wycieczki, spotkania integracyjne, imprezy
Działalność Samorządu Uczniowskiego
/dyskoteki, akcje charytatywne, zajęcia
integracyjne/
chętni wychowawcy i nauczyciele
wychowawcy
p. Beata Jabłońska
p. Bożena Partyka-Kołodziej
OBSZAR: Doskonalenie sprawności fizycznej i prawidłowych nawyków zdrowotnych
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Propagowanie zasad
zdrowego stylu życia Fluoryzacja, pogadanki na temat higieny jamy
ustnej, zajęcia tematyczne poświęcone
kształtowaniu prawidłowych nawyków
zdrowotnych
Realizacja programów o tematyce
prozdrowotnej
pielęgniarka
stomatolog
wychowawcy
nauczyciele
nauczyciele (zgodnie z planem
realizacji własnych programów )
9
OBSZAR: Budzenie świadomości przynależności do grupy i pełnienie w niej określonej roli: rodzina, szkoła, miasto i
region, Polska, Europa, świat.
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Podejmowanie działań
promujących szkołę Kontynuacja współpracy z przedszkolami
znajdującymi się pobliżu szkoły (wspólne
mitingi, pikniki, konkursy, inicjatywy, zajęcia
otwarte, spotkania z rodzicami dzieci
rozpoczynających edukację przedszkolną oraz
szkolną)
Organizacja spotkań integracyjnych z
rodzicami, dziadkami, „Dni Rodziny”,
wigilijne spotkania itp.
Współpraca ze szkołą w Majdanie
Współpraca ze szkołą w Atenach
Współpraca ze szkołą w Anglii
Współpraca lokalnymi mediami w celu
promowania szkoły; prezentacji działań i
eksponowania jej osiągnięć
Współpraca z Nadleśnictwem Świdnik
„Niecodzienna codzienność w SP 2” –
fotograficzna prezentacja sukcesów uczniów i
istotnych wydarzeń z życia szkoły /ekspozycja
p. Jolanta Gawdzik
p. Dorota Baran
p. Dorota Dziechciarz
p. Anna Godula
p. Alina Odrzywolska
p. Joanna Sitarz
p. Ewa Warowna
p. B. Partyka – Kołodziej
wychowawcy
p. Hanna Głos
p. Iwona Nazaruk
p. Jolanta Zdanowicz
Dyrektor Szkoły
p. Urszula Paszek
p. Dorota Dziechciarz
p. Urszula Rutka
p. Krystyna Stańko
p. Michał Kalisz
10
na parterze szkoły/
Prowadzenie kroniki szkoły
Prowadzenie strony internetowej szkoły
Redagowanie klasowych stron internetowych
p. Anna Borek
p. Hanna Głos
p. Urszula Paszek
p. J. Zdanowicz, p. B. Partyka –
Kołodziej, chętni nauczyciele,
Poznanie historii i tradycji
dawnego i współczesnego
Lublina
„Lublin – moje miasto” – działania związane z
poznaniem tradycji, historii, legend i dnia
współczesnego koziego grodu: wycieczki
tematyczne
wychowawcy i nauczyciele
OBSZAR: Wdrażanie do działań na rzecz najbliższego środowiska naturalnego
ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Aktywne podejmowanie
działań na rzecz przyrody Udział w rajdach i imprezach terenowych
organizowanych przez koło turystyczne
„Łazik”
Imprezy turystyczne i terenowe dla klas IV –
VI
Pozyskiwanie środków na zakup nowych
książek poprzez prowadzenie zbiórki
makulatury oraz organizowanie cyklicznych
akcji „Książka dla szkoły”
Zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska
p. Bożena Partyka- Kołodziej
p. Iwona Opajdowska
p. Anna Król
nauczyciele biblioteki
p. Jacek Kłoda
11
Prowadzenie kółka proekologicznego
„Przyjaciel przyrody” kl. I
p. Jolanta Zdanowicz
REALIZOWANE PROGRAMY
L.p. PROGRAM - TYTUŁ ODPOWIEDZIALNI UWAGI
1. „Zdrowa świetlica” – działania parateatralne jako forma
rozwijania aktywności twórczej
p. Anna Ruszniak
p. Małgorzata Adamczyk - Kula
2. „Dobre obyczaje na co dzień” p. Krystyna Stańko
3. Program własny „Bezpiecznym być” p. Anna Zakościelna
4. „Bezpiecznym być” p. Małgorzata Mizińska-Pietroń
5. „Nauczanie wartości” p. Jolanta Zdanowicz
6. „Spójrz inaczej” – wybrane tematy Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
7. Program własny „Twórczość plastyczna stymulowana
muzyką”
p. Urszula Rutka
8. „Zdrowym być” p. Urszula Rutka
9. Program własny „Trening twórczości” /rozwijanie talentów
plastycznych muzycznych, teatralnych/
p. Iwona Chłopek
10. „Moje dziecko idzie do szkoły” p. Jolanta Zdanowicz
11. Program własny „Zajęcia rozwijające zainteresowania
geometryczne”
p. Alina Odrzywolska
p. Jolanta Gawdzik
12. „Trening twórczości” /rozwijanie talentów plastycznych,
muzycznych, teatralnych/
p. Elżbieta Mierzejewska – Szczuchniak, p. B. Partyka
– Kołodziej, p. J. Zdanowicz
13.
„Matematyczne podróże”
p. I. Nazaruk
12
WRZESIEŃ
„Początki bywają trudne” - znam swoje prawa i obowiązki
Cele szczegółowe /uczeń/:
zna i stara się stosować w praktyce zasady i normy społeczne
odróżnia właściwe i niewłaściwe zachowania
zna i stosuje prawa i obowiązki ucznia, dziecka, człowieka
rozróżnia i pielęgnuje uczucia koleżeńskie, przyjaźni i miłości
zna pozytywne wzorce dojrzałego funkcjonowania w grupie społecznej /role i obowiązki/
dba o kulturę słowa
przewiduje konsekwencję swoich słów i czynów, odpowiada za podjęte zobowiązania
Zadania:
1. Zapoznanie uczniów z zasadami kultury osobistej
2. Wdrażanie uczniów do przestrzegania zasad i reguł
3. Wdrażanie do przestrzegania praw i obowiązków ucznia
4. Wpajanie i egzekwowanie dbałości o kulturę słowa
5. Zapoznanie z prawami dziecka
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Apel porządkowy „Witamy w nowym roku szkolnym”
klasy I – III „Zasady bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą. Prawa i
p. dyr. Dorota Paździor
13
obowiązki ucznia”
klasy IV – VI „Zasady bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą. Prawa i
obowiązki ucznia, prezentacja planu działań szkoły i SU”
p. dyr. Teresa Frąckiewicz
Omówienie praw dziecka i ucznia na godzinach wychowawczych wychowawcy
Zajęcia wychowawcze wdrażające uczniów do przestrzegania zasad i reguł
panujących w naszej szkole- „W szkole czuję się dobrze i bezpiecznie.”
wychowawcy
nauczyciele
Zawarcie kontraktów klasowych
Opracowanie klasowych regulaminów
wychowawcy
nauczyciele
Wybory samorządu szkolnego i samorządów klasowych p. Beata Jabłońska
p. Bożena Partyka-Kołodziej
wychowawcy
Spotkanie z Rzecznikiem Praw Ucznia na poziomie klas Rzecznik Praw Ucznia
p. Michał Wilk
Przełom IX/X
Akcja zbierania makulatury p. Beata Góra
p. Marta Król
Wystawa prac „Fotografia z wakacji” p. Jacek Kłoda
chętni nauczyciele
Festiwal Nauki – udział w zajęciach organizowanych przez wyższe uczenie
Lublina
wychowawcy klas
chętni nauczyciele
Wycieczki dla klas IV – V „Lubelskimi śladami błogosławionego Jana Pawła
II”
p. Katarzyna Piasecka
14
PAŹDZIERNIK
Jak być bezpiecznym? – potrafię zachować się w domu, w szkole, na ulicy.
Cele szczegółowe /uczeń/:
wie, jak bezpiecznie zachowywać w drodze do i ze szkoły
zna numery telefonów alarmowych
jest świadomy niebezpieczeństwa wynikające z kontaktów z nieznajomymi, wie jak się zachować w takich sytuacjach
wie kogo prosić o pomoc w razie zagrożenia
zna zasady bezpieczeństwa w domu i poza nim /bezpieczne zabawy, zachowanie w razie pożaru, kontaktu ze
zwierzętami itp./
rozpoznaje sytuacje konfliktowe, wie jak je niwelować
poznaje podstawy negocjacji
efektywnie i bezpiecznie korzysta z Internetu, czuje odpowiedzialność za treści umieszczane na stronach
internetowych
rozpoznaje i nazywa zachowania agresywne
potrafi zachować się w sytuacjach trudnych, zagrażających zdrowiu i życiu
Zadania:
1. Wdrażanie do przestrzegania przepisów bezpieczeństwa ruchu drogowego i reguł bezpiecznego zachowania się na
drodze
2. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym
3. Kształtowanie postaw asertywnych
4. Uświadamianie zagrożeń płynących z Internetu
15
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Apel dla klas I – III i IV – VI dotyczący praw dziecka p. Michał Wilk
Rzecznik Praw Ucznia
Apel „Jak być bezpiecznym w domu, szkole, na ulicy” – klasy I
– III
Apel „Bezpieczeństwo w sieci” klasy IV – VI
p. Joanna Sitarz
p. Urszula Paszek
p. Ireneusz Kołodziej
Spotkanie z policjantem dla klas IV - VI p. Michał Wilk
Spotkanie ze strażą pożarną klasy IV i VI p. Michał Wilk
„Czy pies musi gryźć ?”
„Odblaskowe pierwszaki”
p. Anna Zakościelna
p. Małgorzata Mizińska-Pietroń
Nauka udzielania pierwszej pomocy p. Grażyna Krasoń
p. Iwona Opajdowska
Ślubowanie klas I p. Dorota Baran
p. Dorota Dziechciarz
„Tydzień dla nauczyciela”
1. Geneza święta Komisji Edukacji Narodowej
(przedstawienie lub audycja edukacyjna, artykuł na
stronie internetowej)
2. Jak zmieniała się szkoła przez dziesięciolecia- szkoła
dziadków, rodziców i moja – podobieństwa i różnice.
(lekcje języka polskiego, godziny wychowawcze według
autorskich scenariuszy p. Anny Jankowskiej i p. Urszuli
Raszewskiej)
3. Konkurs dziennikarski na wywiad z Dziadkiem,
Rodzicem lub innym dorosłym z rodziny na temat
:”Nauczyciel, który zostawił ślad w moim życiu”
4. Wystawa fotograficzna: „ Poznaj swojego nauczyciela”-
Wystawa zdjęć nauczycieli z czasów szkolnych i
dzieciństwa.
5. Wystawa plastyczna karykatur ulubionych nauczycieli.
p. Anna Jankowska
p. Jacek Kłoda
p. Urszula Raszewska
16
Mandale jesienne dla nauczycieli. p. Grażyna Nóżka
Wystawa i ekspozycja prac plastycznych „Moi nauczyciele”
klasy I - III
p. Iwona Chłopek
p. Elżbieta Mierzejewska-Szczuchniak
p. Iwona Nazaruk
Przedstawienie poświęcone Błogosławionemu Janowi Pawłowi
II
p. Katarzyna Piasecka
p. Agnieszka Siewruk
p. Małgorzata Matras - Kuśmirek
Diagnoza wstępna uczniów klas I wychowawcy klas I
Udział w cyklicznej akcji „Góra grosza” p. Beata Jabłońska
Samorząd Uczniowski
LISTOPAD
Gdy myślę POLSKA …
Cele szczegółowe /uczeń/:
kultywuje tradycje rodzinne i narodowe
zna symbole narodowe
zna historię i kulturę własnego regionu /wielokulturowość Lublina/
aktywnie uczestniczy w uroczystościach rodzinnych, szkolnych i środowiskowych oraz obchodach świąt
państwowych i religijnych
zna i dba o miejsca martyrologii narodowej
poznaje życie i twórczość sławnych Polaków
rozumie problemy i podejmuje działania na rzecz innych
Zadania:
1. Zapoznanie uczniów z symbolami i tradycjami narodowymi
2. Zapoznanie uczniów z najważniejszymi wydarzeniami z historii Polski
17
3. Kształtowanie właściwej postawy wobec świąt narodowych
4. Przybliżenie sylwetki i twórczości sławnych Polaków: Jan Kochanowski
5. Poznanie historii i tradycji dawnego i współczesnego Lublina
6. Poznanie zwyczajów i obrzędów związanych z naszą kulturą
7. Propagowanie zachowań prospołecznych i uwrażliwianie na problemy innych
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
„Jestem Polakiem” – przedstawianie z okazji Święta Niepodległości
– klasy I – III
Klasy IV – VI – przedstawienie z okazji Narodowego Święta
Niepodległości
p. Jolanta Gawdzik
p. Alina Odrzywolska
p. Iwona Cudak p. A. Rosochacka – Wójtowicz
Odwiedzanie miejsc pamięci /porządkowanie, palenie zniczy,
poznanie historii miejsc/
wychowawcy
chętni nauczyciele
Wycieczka do Czarnolasu klasy VI p. dyr. Teresa Frąckiewicz
wychowawcy klas VI
Udział w akcji charytatywnej „Polacy – Rodakom” /pomoc
dzieciom polskim na Ukrainie i Białorusi/
p. Beata Góra
Akcja czytania bajek dzieciom klas I - III p. Marta Król
p. B. Góra
Imprezy andrzejkowe wychowawcy
Wystawa prac plastycznych „Blaski i cienie jesieni” klasy I - III p. Urszula Rutka
Andrzejki – nocleg w szkole – cykliczne przedsięwzięcie p. Iwona Nazaruk
„Spotkanie z wierszem” – prezentacja poezji dziecięcej uczniów
klas I
p. Dorota Dziechciarz
p. Dorota Baran
18
GRUDZIEŃ
W blasku choinki
Cele szczegółowe /uczeń/:
kultywuje tradycje rodzinne
aktywnie uczestniczy w akcjach charytatywnych
aktywnie uczestniczy w uroczystościach rodzinnych, szkolnych i środowiskowych oraz w obchodach świąt
państwowych i religijnych
poznaje i szanuje tradycje i kulturę narodów europejskich
Zadania:
1. Poznanie roli domu rodzinnego; pozycja dziecka w rodzinie
2. Tworzenie tradycji szkolnych
3. Uwrażliwianie na potrzeby innych
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI UWAGI
Mikołajki klasowe Wychowawcy klas
Międzyszkolny konkurs plastyczny „Prezent mikołajkowy” p. Małgorzata Adamczyk – Kula
p. Ewa Warowna
Wystawa prac dzieci kl. IV-VI „Nasze święta ‘
–„ Moje Boże Narodzenie”- witraże, stroiki świąteczne.
p. Grażyna Nóżka
Spotkania opłatkowe – klasowe wychowawcy klas
„Dwójka kolęduje”
Jasełka klas I - III
Jasełka klas IV – VI – klasowy festiwal kolęd
p. Iwona Nazaruk
p. Katarzyna Piasecka, p. Małgorzata Matras -
19
Spotkanie opłatkowe dla nauczycieli
Kuśmirek
p. Katarzyna Piasecka, p. Iwona Nazaruk,
p. Małgorzata Matras - Kuśmirek
Organizacja kiermaszu bożonarodzeniowego z przeznaczeniem
dochodu na wsparcie wychowanków Domu Dziecka
im. E. Szelburg – Zarembiny w Lublinie
p. Ewa Warowna
nauczyciele świetlicy
Udział w cyklicznej akcji charytatywnej Radia Lublin „Pomóż
dzieciom przetrwać zimę”
p. Beata Jabłońska
Samorząd Uczniowski
Konkurs piosenki świątecznej w języku angielskim dla klas I - III p. Ewa Markowska
Analiza próbnego sprawdzianu w klasach VI Zespół zadaniowy
Prezentacja multimedialna „Boże Narodzenie w krajach Unii
Europejskiej”
p. Elżbieta Korzec
STYCZEŃ
W Nowy Rok wkraczamy z nowymi postanowieniami.
Cele szczegółowe /uczeń/:
zna i stosuje prawa i obowiązki ucznia, dziecka, człowieka
potrafi ocenić zachowanie swoje i innych
umie aktywnie słuchać nauczyciela i kolegów
szanuje osoby starsze, chore, niepełnosprawne, pokrzywdzone przez los
zna zasady bezpiecznego zachowania się na lodowisku, na stoku narciarskim czasie uprawiania sportów zimowych
oraz gier i zabaw
czynnie wypoczywa w czasie ferii
Zadania:
1. Kształtowanie u uczniów obowiązkowości i odpowiedzialności za powierzone im zadania i funkcje
20
2. Kształtowanie umiejętności stwarzania warunków do dobrego komunikowania się z innymi
3. Uczenie dostrzegania swoich mocnych i słabych stron
4. Aktywizowanie do niesienia pomocy innym
5. Stwarzanie warunków do świadomego uczestnictwa w kulturze i tradycji domu rodzinnego, szkoły
6. Zapoznanie uczniów z zasadami bezpieczeństwa w czasie uprawiania sportów zimowych oraz zabaw i gier
7. Zachęcanie uczniów do aktywnych form wypoczynku
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Apel porządkowy
Klasy I – III „Jak bawić się bezpiecznie?”
Prezentacja „Ambasadorów kultury” poszczególnych
Klas młodszych
p. dyr. Dorota Paździor
p. E. Mierzejewska-Szczuchniak
p. Jolanta Zdanowicz
p. Joanna Sitarz
Koncert piosenki angielskiej p. Małgorzata Kuśmirek
p. Barbara Jakubiec
p. Anna Borek
Spotkania z okazji Dnia Babci i Dziadka chętni wychowawcy
i nauczyciele
Konkurs na najpiękniejszy zeszyt dla wszystkich klas na
poszczególnych poziomach
Klasy I - III
Klasy IV - VI
p. Bożena Kołodziej – Partyka – klasy I,
p. Iwona Nazaruk
p. Agnieszka Rosochacka-Wójtowicz
II Wojewódzki Festiwal Kolęd i Pastorałek „Jezus Malusieńki” p. Katarzyna Piasecka, p. Małgorzata Matras -
Kuśmirek
Kolędnicy Misyjni p. Katarzyna Piasecka
Bal karnawałowy wychowawcy klas,
dekoracje:
p. M. Mizińska – Pietroń, p. Anna Ruszniak,
p. Beata Jabłońska SU
21
XII Konkurs Międzyszkolny „W zimowej szacie”
Organizacja wystawy prac biorących udział w konkursie
p. Małgorzata Mizińska – Pietroń
p. Anna Zakościelna
Prezentacja multimedialna „Bezpieczne ferie zimowe” klasy I - III p. Elżbieta Korzec
Opracowanie szkolnego „Kodeksu bezpiecznych zachowań w czasie
ferii”
p. Jacek Kłoda
p. Jolanta Zdanowicz
p. Urszula Rutka
p. Piotr Łuszczew
p. Krystyna Wycichowska
p. Grażyna Krasoń
„Bezpieczne ferie” – wystawa prac plastycznych p. Bożena Partyka-Kołodziej
LUTY
Kwiaty z powietrza, czyli bezpieczny Internet
Cele szczegółowe /uczeń/:
świadomie i w kulturalny sposób korzysta z internetu
umie ubrać się odpowiednio do pogody
odżywia się w prawidłowy sposób
zna i stosuje na co dzień zasady savoir - vivre
potrafi zagospodarować wolny czas
czyta książki w zimowe wieczory
Zadania:
1. Zapoznanie dzieci z zasadami prawidłowego odżywiania się
22
2. Propagowanie zdrowego stylu życia
3. Zapoznanie z zasadami dobrego wychowania
4. Rozwijanie czytelnictwa – książka jako antidotum przeciw komputerowi
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Klasy IV – VI – podsumowanie pracy za I okres p. dyr. Teresa Frąckiewicz
Pogadanki na temat zdrowego stylu życia /higiena osobista, odżywianie,
ruch na powietrzu/
pielęgniarka, stomatolog, wychowawcy klas
Spotkanie z psychologiem p. Michał Wilk
„W czarodziejskiej bibliotece” – pasowanie na czytelnika uczniów
klas I
p. Beata Góra
wychowawcy klas I
Konkurs dla klas I – „Zakładka do książki” p. Marta Król
Konkurs wiedzy o Lublinie klasy III
p. Jolanta Zdanowicz
p. Bożena Partyka-Kołodziej
Konkurs „FOX” p. Barbara Jakubiec
Dzień Otwarty Szkoły p. Bożena Partyka – Kołodziej - koordynator
+ Zespół d.s. promocji szkoły
Zajęcia edukacyjne „Dobre korzystanie z mediów” – klasy IV – VI
/scenariusz do realizacji na godzinach wychowawczych/
p. Jacek Kłoda, realizacja na godzinach
wychowawczych przez wychowawców klas
IV – VI
Konkurs czytelniczy dla klas IV pt. „Czy znasz baśnie?” p. Marta Król, p. Anna Jankowska, p. Jacek
Kłoda
Prezentacja multimedialna „Ptaki zimujące w Polsce” p. Elżbieta Korzec
Konkurs dla klas II „Mistrz dobrych manier” p. Anna Godula
23
MARZEC
Każdy z nas jest wyjątkowy!
Cele szczegółowe /uczeń/:
rozwija swoje zainteresowania i hobby
poznaje swoje uzdolnienia i talenty
dąży do osiągnięcia sukcesu w wybranej dziedzinie
potrafi cieszyć się z osiągnięć kolegów i koleżanek
pomaga innym w osiąganiu lepszych wyników
jest uczciwy w drodze do sukcesu i nagrody
dba o dobre relacje z rówieśnikami
Zadania:
1. Wykrywanie talentów i rozbudzanie zainteresowań
2. Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach, olimpiadach i zawodach oraz odpowiednie ich przygotowanie
3. Kształtowanie postawy uczciwości w czasie rywalizacji, umiejętności pogodzenia się z porażką i radości wobec
sukcesów kolegów i koleżanek
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Międzynarodowy Konkurs Matematyczny KANGUR dla klas II – VI
Koordynator – klasy II - III
p. Ireneusz Kołodziej
p. I. Nazaruk, p. J. Gawdzik
Pokaz talentów na powitanie wiosny /21 marca/ koordynatorzy
24
Klasy I „Witamy wiosnę piosenką”
Klasy II – przedstawienie w wykonaniu uczniów objętych
programem unijnym „Trening Twórczy”
Konkurs piosenki „Cztery pory roku w muzyce”
Klasy III „Moje 5 minut”
p. Dorota Baran, p. Jolanta Zdanowicz
p. Dorota Dziechciarz
p. Iwona Chłopek, p. Anna Godula,
p. Elżbieta Mierzejewska – Szczuchniak.
p. Iwona Nazaruk
p. Jolanta Gawdzik
Przegląd uczniowskich talentów – klasy IV - VI p. Albert Król
p. Piotr Łuszczew
p. Tomasz Padyjasek
p. Robert Król
Wystawa prac plastycznych p. Grażyna Nóżka
Prezentacja multimedialna „Pierwszy dzień wiosny” p. Elżbieta Korzec
Konkurs biblijny dla uczniów klas VI nauczyciele katechezy
p. Anna Jankowska
p. Urszula Raszewska
Konkurs mitologiczny dla uczniów klas V
p. Iwona Cudak
p. Agnieszka Rosochacka-Wójtowicz
p. Jacek Kłoda
KWIECIEŃ
Świątecznie i ekologicznie
Cele szczegółowe /uczeń/:
dba o środowisko przyrodnicze wokół siebie
poznaje zasady segregacji odpadów i śmieci oraz recyclingu
widzi wpływ przyrody na zdrowie i życie każdego człowieka
poznaje zagrożenia dla człowieka wynikające z rozwoju cywilizacji
25
uczy się radosnego świętowania wydarzeń historycznych
kultywuje polskie tradycje wielkanocne
Zadania:
1. Kształtowanie dbałości i troski o środowisko przyrodnicze
2. Organizacja akcji „Sprzątanie świat”
3. Zapoznanie uczniów z zasadami segregowania śmieci i odpadów praz recyclingu
4. Ukazywanie zagrożeń dla zdrowia i życia ludzi wypływające z rozwoju cywilizacji
5. Kształtowanie postaw patriotycznych i dumy z osiągnięć wielkich Polaków
6. Pokazywanie piękna polskich zwyczajów wielkanocnych
7. Zorganizowanie kiermaszu pisanek i palm wielkanocnych
8. Integracja zespołów klasowych poprzez zorganizowanie świątecznych spotkań
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Konkurs plastyczny „Wielkanocna kartka świąteczna” – klasy I - III p. Dorota Baran
p. Dorota Dziechciarz
Organizacja kiermaszu wielkanocnego – dochody przeznaczone na
wsparcie Domu Dziecka i. E. Szelburg-Zarembiny w Lublinie
p. Anna Zakościelna
p. Małgorzata Mizińska-Pietroń
Wystawa plastyczna kl. IV-VI „Nasze święta – Wielkanoc”- kartki
świąteczne, pisanki.
p. Grażyna Nóżka
Wielkanocne spotkania klasowe wychowawcy Misterium wielkanocne p. Beata Góra „Z ekologią na ty” – propagowanie zachowań proekologicznych
/wykonanie ulotek informacyjnych/
p. Jolanta Gawdzik
26
Prezentacja multimedialna „Światowy Dzień Ziemi” – klasy I - III p. Elżbieta Korzec Akcja „Sprzątanie świata” p. Krystyna Wycichowska
nauczyciele przyrody
Konkurs literacki dla klas III „Ja też jestem poetą” p. Urszula Rutka
p. Alina Odrzywolska
XII Przegląd Teatrzyków Świetlicowych p. Małgorzata Adamczyk-Kula
p. Ewa Warowna
„ Vivat 3 Maj” - widowisko słowno - muzyczne poświęcone rocznicy
uchwalenia Konstytucji 3 Maja
p. Barbara Jakubiec, p. Anna Borek
MAJ
Nasza Europa
Cele szczegółowe /uczeń/:
poznaje kulturę i tradycje różnych państw europejskich
poznaje historię powstania Unii Europejskiej
uczy się zasady tolerancji
posługuje się językiem angielskim i docenia zalety jego znajomości
poznaje rówieśników z różnych zakątków Europy i świata
Zadania:
1. Prezentacja historii powstania Unii i zasad jej funkcjonowania
2. Poznawanie kultury różnych państw europejskich
3. Kształtowanie postawy szacunku i tolerancji wobec innych ludzi i ich postaw
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
27
XII Konkurs Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej – klasy III p. Małgorzata Adamczyk-Kula
p. Elżbieta Korzec
p. Ewa Warowna
Wystawa tematyczna o krajach Unii Europejskiej p. Elżbieta Korzec
p. Małgorzata Adamczyk-Kula
Prezentacja multimedialna „Symbole Unii Europejskiej” p. Elżbieta Korzec
„Tydzień kultury europejskiej” p. Robert Król
p. Anna Borek
p. Iwona Cudak
p. Tomasz Padyjasek
Międzyszkolny konkurs ortograficzny ”Ortografia bez tajemnic” –
klasy II - III
p. Anna Godula
p. Alina Odrzywolska
Międzyszkolny konkurs czytania ze zrozumieniem „Rozumiem, co
czytam” - klasy III
p. Iwona Nazaruk
„My first dictionary” – konkurs dla klasy I p. Ewa Markowska
Test sprawdzający wiadomości i umiejętności po klasie I wychowawcy klas I
Test kompetencji klas III wychowawcy klas III
Badanie dojrzałości szkolnej uczniów klasy „0” wychowawcy klas „0”
Szkolny Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej – klasy IV - VI p. Iwona Cudak
Kurs na kartę rowerową p. Albert Król
Przygotowanie uczniów i udział w Festiwalu Piosenki Religijnej
„Soli Deo” organizowanym przez Akcję Katolicką i scholę „Aniołki”
p. Beata Góra
XII Konkurs Piosenek Dziecięcych dla świetlic Miasta Lublin p. Małgorzata Adamczyk-Kula
p. Anna Ruszniak
Turniej warcabowy dla klas III p. Jolanta Gawdzik
p. Alina Odrzywolska
„Ruch to zdrowie” – film, rozgrywki sportowe – klasy I p. Jolanta Zdanowicz, p. Bożena Partyka -
Kołodziej
CZERWIEC
28
Pod lipą Mistrza Jana
Cele szczegółowe /uczeń/:
ocenia swoje zachowanie i osiągnięcia w nauce w roku szkolnym
zwiedza z Janem Kochanowskim – patronem szkoły i mieszkańcem dzielnicy „Dziesiąta” zakątki Lublina
uczestniczy w Festynie Rodzinnym
próbuje swoich sił poetyckich – pisze wiersze o patronie szkoły
pisze bez błędów ortograficznych
zna zasady bezpieczeństwa w czasie wakacji
poznaje zasady i zachowania prawdziwego turysty
Zadania:
1. Przybliżenie sylwetki Jana Kochanowskiego
2. Integracja społeczności szkoły i jej przyjaciół poprzez organizację Tygodnia z Janem Kochanowskim
3. Kształtowanie postaw prawdziwego turysty
4. Podsumowanie wyników w nauce i zachowaniu uczniów
DZIAŁANIA KOORDYNATORZY
ODPOWIEDZIALNI
UWAGI
Dzień Dziecka
nauczyciele wychowania fizycznego,
wychowawcy
29
Apel porządkowy podsumowujący pracę w roku szkolnym
2013/2014
Przypomnienie zasad bezpiecznego zachowania podczas wakacji
Klasy 0 – III
Klasy IV - VI
p. dyr. Dorota Paździor
p. dyr. Teresa Frąckiewicz
Festyn Rodzinny p. Anna Zakościelna + zespół zadaniowy
Jubileusz Powstania Naszej Szkoły
dyrektor szkoły p. Danuta Giletycz + zespół
zadaniowy
Międzyszkolny Konkurs Literacki „Jan Kochanowski – wielki Polak
i Europejczyk” – współpraca ze szkołami pod tym samym
patronatem.
p. Anna Jankowska
p. Urszula Raszewska
realizacja kwiecień-
czerwiec
Wystawa konkursowa prac plastycznych kl. IV – VI „ Życie i
twórczość Jana z Czarnolasu”.
p. Grażyna Nóżka
Wycieczki po Lublinie „Śladami Jana Kochanowskiego” chętni wychowawcy klas
nauczyciele Języka polskiego
Dekoracje na zakończenie roku szkolnego p. Tomasz Padyjasek, p. Albert Król, p. Anna
Król, p. Grażyna Krasoń,
Prezentacja multimedialna „Bezpieczne wakacje” p. Elżbieta Korzec
Zaproszenia na bal klas VI p. Ewa Kozłowska
Zakończenie roku szkolnego
Klasy „0”
Klasy I
Klasy II
Klasy III
wychowawcy klas 0
wychowawcy kl. I
wychowawcy kl. II
wychowawcy kl. III
30
Klasy IV i V
Klasy VI
p. Michał Kalisz, p. Beata Jabłońska,
p. Iwona Cudak, p. Agnieszka Rosochacka –
Wójtowicz, p. Ireneusz Kołodziej
Załącznik nr 1 do Planu Wychowawczego na rok szkolny 2013/2014
Harmonogram apeli i uroczystości
Lp.
Tematyka
Odpowiedzialny
Termin realizacji
1. Apel porządkowy kl. I – III pt. „Bezpieczeństwo
uczniów w szkole i poza szkołą”
p. dyr. D. Paździor wrzesień 2013r.
2. Apel porządkowy kl. IV – VI pt. „Bezpieczeństwo
uczniów w szkole i poza szkołą”
p. dyr. T. Frąckiewicz wrzesień 2013r
3. Apel „Prawa dziecka” p. M. Wilk, Rzecznik Praw
Ucznia – p. I. Cudak
październik 2013r.
4. Apel „Jak być bezpiecznym w domu, w szkole, na
ulicy” klasy I – III
p. J. Sitarz,
p. U. Paszek
październik 2013r.
5. Apel „Bezpieczeństwo w sieci” kl. IV – VI p. I. Kołodziej październik 2013r.
31
6. Apel „Jak bawić się bezpiecznie?” kl. I – III p. dyr. D. Paździor,
p. E. Mierzejewska -
Szczuchniak
styczeń 2014r.
7. Apel „Podsumowanie pracy w I semestrze” kl. IV – VI p. dyr. T. Frąckiewicz luty 2014r.
8. Apel „Podsumowanie pracy” kl. 0 – III p. dyr. D. Paździor czerwiec 2014r.
9. Apel „Podsumowanie pracy za cały rok –
bezpieczeństwo w wakacje” kl. IV – VI
p. dyr. T. Frąckiewicz czerwiec 2014r.
10
Tydzień dla nauczyciela
p. Anna Jankowska
p. Urszula Raszewska
p. Jacek Kłoda
październik 2013r.
11.
Ślubowanie klas pierwszych
p. D. Baran,
p. D. Dziechciarz
październik 2013r.
13. Narodowe Święto Niepodległości kl. I – III p. J. Gawdzik,
p. A. Odrzywolska
listopad 2013r.
14. Narodowe Święto Niepodległości kl. IV – VI p. I. Cudak listopad 2013r.
15. Jasełka kl. I – III p. I. Nazaruk grudzień 2013r.
15. Jasełka kl. IV - VI p. K. Piasecka,
p. M. Matras – Kuśmirek
grudzień 2013r.
16. Dzień Babci i Dziadka wychowawcy klas styczeń 2014
17. Dzień Otwarty Szkoły p. B. Partyka – Kołodziej +
Zespół Promocji Szkoły
luty 2014r.
18. Misterium Wielkanocne p. Beata Góra kwiecień 2014r.
19. „Vivat 3 Maj” kl. IV – VI p. A. Borek,
p. B. Jakubiec
kwiecień 2014r.
19. Festyn Rodzinny p. A. Zakościelna + zespół czerwiec 2014r.
32
zadaniowy
20. Jubileusz Powstania Naszej Szkoły Dyrektor szkoły
p.D. Giletycz
+ zespół zadaniowy
czerwiec 2014r.
21. Bal uczniów klas szóstych wychowawcy klas VI czerwiec 2014r.
22. Zakończenie roku szkolnego wychowawcy klas czerwiec 2014r.
Załącznik nr 2 do Planu Wychowawczego na rok szkolny 2013/2014
Harmonogram imprez szkolnych
Lp.
Nazwa imprezy
Odpowiedzialny
Udział
klas
Termin realizacji
A. IMPREZY MIEDZYSZKOLNE ORGANIZOWANE PRZEZ
1.
II Wojewódzki Festiwal Kolęd i Pastorałek pt. „Jezus malusieńki”
p. K. Piasecka
p. M. Matras – Kuśmirek
wg zgłoszeń
styczeń 2014r
2.
XII Przegląd Teatrzyków Świetlicowych
p. M. Adamczyk – Kula
p. E. Warowna
wg zgłoszeń
kwiecień 2014r.