PLAN WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. … · Plan wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w...

33
1 PLAN WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. JANA KOCHANOWSKIEGO w LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Program opracował zespół w składzie: p. Iwona Chłopek p. Beata Góra p. Beata Jabłońska p Anna Jankowska p. Jacek Kłoda p. Małgorzata Mizińska - Pietroń p. Iwona Opajdowska

Transcript of PLAN WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. … · Plan wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w...

1

PLAN WYCHOWAWCZY

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2

im. JANA KOCHANOWSKIEGO w LUBLINIE

NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Program opracował zespół w składzie:

p. Iwona Chłopek

p. Beata Góra

p. Beata Jabłońska

p Anna Jankowska

p. Jacek Kłoda

p. Małgorzata Mizińska - Pietroń

p. Iwona Opajdowska

2

Plan wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2013/2014 został opracowany zgodnie z

treściami Programu Wychowawczego opracowanego na lata 2010-2016 oraz jest kontynuacją działań wychowawczych

podejmowanych w latach poprzednich oraz uwzględnia wnioski z ewaluacji wybranych obszarów działań wychowawczych.

Plan przedstawia kompleksowy opis zadań wychowawczych podejmowanych w bieżącym roku szkolnym przez wszystkich

nauczycieli i pracowników niepedagogicznych z wykorzystaniem wsparcia Rodziców i prawnych opiekunów uczniów.

OBSZARY REALIZOWANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO:

1. Przestrzeganie zasad kultury osobistej oraz ogólnie przyjętych norm społecznych;

2. Budowanie poczucia własnej wartości i godności oraz odpowiedzialności za siebie i swój rozwój;

3. Rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, konfliktowych oraz zapobieganie zachowaniom

niepożądanym i radzenie sobie z agresją;

4. Kształtowanie wrażliwości i empatii;

5. Rozwijanie umiejętności efektywnego porozumiewania się i współpracy w grupie;

6. Doskonalenie sprawności fizycznej i prawidłowych nawyków zdrowotnych;

7. Budzenie świadomości przynależności do grupy i pełnienie w niej określonej roli: rodzina, szkoła, miasto i region,

Polska, Europa, świat;

8. Wdrażanie do działań na rzecz najbliższego środowiska naturalnego.

3

CAŁOROCZNE DZIAŁANIA WYCHOWAWCZE

OBSZAR: Przestrzeganie zasad kultury osobistej oraz ogólnie przyjętych norm społecznych

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Wdrażanie do

przestrzegania zasad

kultury osobistej oraz

ogólnie przyjętych norm

społecznych

„Zasady savoir – vivre w praktyce”

wyeksponowanie wybranej zasady

zachowania w danym miesiącu;

informacja na stronie internetowej dotycząca

omawianego zagadnienia

IX – Witamy się i żegnamy;

X – Miejsca szczególne /kościół, cmentarz, muzeum,

teatr/;

XI – Uśmiech zamiast kwaśnej miny;

XII – O zachowaniu przy stole, wigilijne życzenia;

I – Rozmowa ze starszą osobą;

II – Na balu, na dyskotece;

III – Higiena osobista nie tylko dla zdrowia;

IV – Ja nie śmiecę;

V – Zachowanie na wycieczce, w miejscu

publicznym;

VI – Strój na każdą okazję

wychowawcy i nauczyciele uczący

p. Agnieszka Rosochacka - Wójtowicz

OBSZAR: Budowanie poczucia własnej wartości i godności oraz odpowiedzialności za siebie i swój rozwój.

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Wyrabianie u dzieci

poczucia bezpieczeństwa

i własnej wartości.

Apele porządkowe

Klub Bezpiecznego Puchatka dla klas I

p. Dorota Paździor

p. Teresa Frąckiewicz

p. Michał Wilk

4

Podejmowanie działań „Bezstresowe

pokonywanie szkolnych progów

edukacyjnych” /przejścia uczniów z grupy

przedszkolnej do szkoły i klas III do klasy IV/

p. Dorota Paździor

Podejmowanie działań

twórczych, rozwijanie

zdolności i umiejętności

oraz budowanie własnej

wartości.

Udział w szkolnych i pozaszkolnych

konkursach

Przedstawienia koła teatralnego w języku

angielskim

Przedstawienia koła teatralnego

Udział chóru szkolnego w życiu szkoły ( w

przedstawieniach, uroczystościach, świętach

państwowych itp.)

Zajęcia umuzykalniające dla dzieci klas I – III

Udział dzieci w zajęciach zespołów

artystycznych /taneczne, wokalne, teatralne/

Wychowawcy klas

Nauczyciele uczący

p. Ewa Markowska

n-le języka angielskiego

p. Michał Kalisz

p. Małgorzata Matras - Kuśmirek

p. Elżbieta Korzec

p. Anna Zakościelna

p. Krystyna Stańko

p. Iwona Opajdowska

p. Grażyna Krasoń

p. Anna Zakościelna

p. Małgorzata Mizińska-Pietroń

p. Małgorzata Adamczyk – Kula

p. Michał Kalisz

p. Beata Góra

p. Iwona Chłopek

p. Elżbieta Mierzejewska –

5

Udział w zajęciach pozalekcyjnych

konkursach, przedstawieniach

Przygotowanie uczniów do konkursów

przedmiotowych organizowanych przez

Kuratorium Oświaty

Przygotowanie uczniów do pozaszkolnych

konkursów plastycznych

Przygotowanie uczniów do pozaszkolnych

konkursów tematycznych

Zajęcia rozwijające zainteresowania i

aktywność twórczą dzieci

Współpraca z Muzeum Wsi Lubelskiej i

Stowarzyszeniem Twórców Ludowych

Szczuchniak

p. Dorota Paździor

chętni nauczyciele

p. Teresa Frąckiewicz

nauczyciele języka polskiego,

matematyki, przyrody, historii

p. Grażyna Nóżka

chętni nauczyciela klas I - III

chętni nauczyciele klas I – III

chętni nauczyciele klas IV- VI

p. Małgorzata Adamczyk – Kula,

nauczyciele klas I – III

chętni nauczyciele i wychowawcy

Świadome uczestnictwo w

życiu kulturalnym Spotkania z teatrem klasy 0 – III

Spotkania z teatrem klasy IV – VI

Akademia Filmowa

Wyjścia do kin, teatrów, muzeów, filharmonii i

innych instytucji kulturalnych

Udział w zawodach sportowych

p. Urszula Rutka

p. Anna Jankowska

p. Urszula Raszewska

wszyscy chętni nauczyciele

p. Piotr Łuszczew

nauczyciele wychowania fizycznego

6

Rozwijanie czytelnictwa i

dbanie o kulturę słowa Kontynuacja akcji „Cała Polska czyta

dzieciom”

Współpraca z bibliotekami

Wydawanie gazetki szkolnej „Dwójka” w

formie elektronicznej oraz okazjonalnie w

formie papierowej

wychowawcy klas 0 – III

wychowawcy świetlicy

nauczyciele biblioteki

nauczyciele biblioteki

p. Agnieszka Rosochacka –

Wójtowicz – koordynator

p. Michał Kalisz, + zespół

zadaniowy + Samorząd Uczniowski

Klas Młodszych

OBSZAR: Rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych, konfliktowych oraz zapobieganie zachowaniom

niepożądanym i radzenie sobie z agresją

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Wspomaganie rozwoju

i pokonywanie ograniczeń

rozwojowych

Kierowanie na badania specjalistyczne

Pomoc uczniom z problemami edukacyjnymi i

wychowawczymi

Realizacja programów własnych /załącznik do

programu wychowawczego/

Zorganizowanie pomocy w nauce uczniom

słabym

p. Michał Wilk

wychowawcy

nauczyciele języka polskiego

p. Michał Wilk

wychowawcy

zainteresowani nauczyciele

p. Beata Jabłońska

Samorząd Uczniowski

chętni nauczyciele

nauczyciele świetlicy

7

OBSZAR: Kształtowanie wrażliwości i empatii

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Propagowanie zachowań

prospołecznych i

uwrażliwienie na problemy

osób starszych,

niepełnosprawnych

i pokrzywdzonych przez

los

Udział w akcji zbierania nakrętek dla

Hospicjum im. „Małego Księcia”

Współpraca z Domem Dziecka im. Ewy

Szelburg-Zarembiny w Lublinie

Współpraca z Domem Opieki Społecznej przy

ul. Archidiakońskiej w Lublinie

Organizowanie pomocy materialnej i

psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów i

ich rodzin

Przygotowanie kart z życzeniami dla emerytów

/pracowników szkoły/

p. Michał Wilk

wychowawcy

p. Anna Ruszniak

p. Iwona Chłopek

p. Elżbieta Mierzejewska-

Szczuchniak

p. Michał Wilk

p. Anna Ruszniak

wychowawcy klas

p. Albert Król

p. Iwona Opajdowska

p. Bożena Adamczyk

OBSZAR: Rozwijanie umiejętności efektywnego porozumiewania się i współpracy w grupie

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Integracja zespołu

klasowego Imprezy i uroczystości klasowe

„Pięć dni dla klasy” – całodniowe wycieczki i

wyjścia

wychowawcy

wychowawcy

chętni nauczyciele

8

„Zielona szkoła”

Wycieczki, spotkania integracyjne, imprezy

Działalność Samorządu Uczniowskiego

/dyskoteki, akcje charytatywne, zajęcia

integracyjne/

chętni wychowawcy i nauczyciele

wychowawcy

p. Beata Jabłońska

p. Bożena Partyka-Kołodziej

OBSZAR: Doskonalenie sprawności fizycznej i prawidłowych nawyków zdrowotnych

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Propagowanie zasad

zdrowego stylu życia Fluoryzacja, pogadanki na temat higieny jamy

ustnej, zajęcia tematyczne poświęcone

kształtowaniu prawidłowych nawyków

zdrowotnych

Realizacja programów o tematyce

prozdrowotnej

pielęgniarka

stomatolog

wychowawcy

nauczyciele

nauczyciele (zgodnie z planem

realizacji własnych programów )

9

OBSZAR: Budzenie świadomości przynależności do grupy i pełnienie w niej określonej roli: rodzina, szkoła, miasto i

region, Polska, Europa, świat.

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Podejmowanie działań

promujących szkołę Kontynuacja współpracy z przedszkolami

znajdującymi się pobliżu szkoły (wspólne

mitingi, pikniki, konkursy, inicjatywy, zajęcia

otwarte, spotkania z rodzicami dzieci

rozpoczynających edukację przedszkolną oraz

szkolną)

Organizacja spotkań integracyjnych z

rodzicami, dziadkami, „Dni Rodziny”,

wigilijne spotkania itp.

Współpraca ze szkołą w Majdanie

Współpraca ze szkołą w Atenach

Współpraca ze szkołą w Anglii

Współpraca lokalnymi mediami w celu

promowania szkoły; prezentacji działań i

eksponowania jej osiągnięć

Współpraca z Nadleśnictwem Świdnik

„Niecodzienna codzienność w SP 2” –

fotograficzna prezentacja sukcesów uczniów i

istotnych wydarzeń z życia szkoły /ekspozycja

p. Jolanta Gawdzik

p. Dorota Baran

p. Dorota Dziechciarz

p. Anna Godula

p. Alina Odrzywolska

p. Joanna Sitarz

p. Ewa Warowna

p. B. Partyka – Kołodziej

wychowawcy

p. Hanna Głos

p. Iwona Nazaruk

p. Jolanta Zdanowicz

Dyrektor Szkoły

p. Urszula Paszek

p. Dorota Dziechciarz

p. Urszula Rutka

p. Krystyna Stańko

p. Michał Kalisz

10

na parterze szkoły/

Prowadzenie kroniki szkoły

Prowadzenie strony internetowej szkoły

Redagowanie klasowych stron internetowych

p. Anna Borek

p. Hanna Głos

p. Urszula Paszek

p. J. Zdanowicz, p. B. Partyka –

Kołodziej, chętni nauczyciele,

Poznanie historii i tradycji

dawnego i współczesnego

Lublina

„Lublin – moje miasto” – działania związane z

poznaniem tradycji, historii, legend i dnia

współczesnego koziego grodu: wycieczki

tematyczne

wychowawcy i nauczyciele

OBSZAR: Wdrażanie do działań na rzecz najbliższego środowiska naturalnego

ZADANIA DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Aktywne podejmowanie

działań na rzecz przyrody Udział w rajdach i imprezach terenowych

organizowanych przez koło turystyczne

„Łazik”

Imprezy turystyczne i terenowe dla klas IV –

VI

Pozyskiwanie środków na zakup nowych

książek poprzez prowadzenie zbiórki

makulatury oraz organizowanie cyklicznych

akcji „Książka dla szkoły”

Zbiórka karmy dla zwierząt ze schroniska

p. Bożena Partyka- Kołodziej

p. Iwona Opajdowska

p. Anna Król

nauczyciele biblioteki

p. Jacek Kłoda

11

Prowadzenie kółka proekologicznego

„Przyjaciel przyrody” kl. I

p. Jolanta Zdanowicz

REALIZOWANE PROGRAMY

L.p. PROGRAM - TYTUŁ ODPOWIEDZIALNI UWAGI

1. „Zdrowa świetlica” – działania parateatralne jako forma

rozwijania aktywności twórczej

p. Anna Ruszniak

p. Małgorzata Adamczyk - Kula

2. „Dobre obyczaje na co dzień” p. Krystyna Stańko

3. Program własny „Bezpiecznym być” p. Anna Zakościelna

4. „Bezpiecznym być” p. Małgorzata Mizińska-Pietroń

5. „Nauczanie wartości” p. Jolanta Zdanowicz

6. „Spójrz inaczej” – wybrane tematy Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

7. Program własny „Twórczość plastyczna stymulowana

muzyką”

p. Urszula Rutka

8. „Zdrowym być” p. Urszula Rutka

9. Program własny „Trening twórczości” /rozwijanie talentów

plastycznych muzycznych, teatralnych/

p. Iwona Chłopek

10. „Moje dziecko idzie do szkoły” p. Jolanta Zdanowicz

11. Program własny „Zajęcia rozwijające zainteresowania

geometryczne”

p. Alina Odrzywolska

p. Jolanta Gawdzik

12. „Trening twórczości” /rozwijanie talentów plastycznych,

muzycznych, teatralnych/

p. Elżbieta Mierzejewska – Szczuchniak, p. B. Partyka

– Kołodziej, p. J. Zdanowicz

13.

„Matematyczne podróże”

p. I. Nazaruk

12

WRZESIEŃ

„Początki bywają trudne” - znam swoje prawa i obowiązki

Cele szczegółowe /uczeń/:

zna i stara się stosować w praktyce zasady i normy społeczne

odróżnia właściwe i niewłaściwe zachowania

zna i stosuje prawa i obowiązki ucznia, dziecka, człowieka

rozróżnia i pielęgnuje uczucia koleżeńskie, przyjaźni i miłości

zna pozytywne wzorce dojrzałego funkcjonowania w grupie społecznej /role i obowiązki/

dba o kulturę słowa

przewiduje konsekwencję swoich słów i czynów, odpowiada za podjęte zobowiązania

Zadania:

1. Zapoznanie uczniów z zasadami kultury osobistej

2. Wdrażanie uczniów do przestrzegania zasad i reguł

3. Wdrażanie do przestrzegania praw i obowiązków ucznia

4. Wpajanie i egzekwowanie dbałości o kulturę słowa

5. Zapoznanie z prawami dziecka

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Apel porządkowy „Witamy w nowym roku szkolnym”

klasy I – III „Zasady bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą. Prawa i

p. dyr. Dorota Paździor

13

obowiązki ucznia”

klasy IV – VI „Zasady bezpieczeństwa w szkole i poza szkołą. Prawa i

obowiązki ucznia, prezentacja planu działań szkoły i SU”

p. dyr. Teresa Frąckiewicz

Omówienie praw dziecka i ucznia na godzinach wychowawczych wychowawcy

Zajęcia wychowawcze wdrażające uczniów do przestrzegania zasad i reguł

panujących w naszej szkole- „W szkole czuję się dobrze i bezpiecznie.”

wychowawcy

nauczyciele

Zawarcie kontraktów klasowych

Opracowanie klasowych regulaminów

wychowawcy

nauczyciele

Wybory samorządu szkolnego i samorządów klasowych p. Beata Jabłońska

p. Bożena Partyka-Kołodziej

wychowawcy

Spotkanie z Rzecznikiem Praw Ucznia na poziomie klas Rzecznik Praw Ucznia

p. Michał Wilk

Przełom IX/X

Akcja zbierania makulatury p. Beata Góra

p. Marta Król

Wystawa prac „Fotografia z wakacji” p. Jacek Kłoda

chętni nauczyciele

Festiwal Nauki – udział w zajęciach organizowanych przez wyższe uczenie

Lublina

wychowawcy klas

chętni nauczyciele

Wycieczki dla klas IV – V „Lubelskimi śladami błogosławionego Jana Pawła

II”

p. Katarzyna Piasecka

14

PAŹDZIERNIK

Jak być bezpiecznym? – potrafię zachować się w domu, w szkole, na ulicy.

Cele szczegółowe /uczeń/:

wie, jak bezpiecznie zachowywać w drodze do i ze szkoły

zna numery telefonów alarmowych

jest świadomy niebezpieczeństwa wynikające z kontaktów z nieznajomymi, wie jak się zachować w takich sytuacjach

wie kogo prosić o pomoc w razie zagrożenia

zna zasady bezpieczeństwa w domu i poza nim /bezpieczne zabawy, zachowanie w razie pożaru, kontaktu ze

zwierzętami itp./

rozpoznaje sytuacje konfliktowe, wie jak je niwelować

poznaje podstawy negocjacji

efektywnie i bezpiecznie korzysta z Internetu, czuje odpowiedzialność za treści umieszczane na stronach

internetowych

rozpoznaje i nazywa zachowania agresywne

potrafi zachować się w sytuacjach trudnych, zagrażających zdrowiu i życiu

Zadania:

1. Wdrażanie do przestrzegania przepisów bezpieczeństwa ruchu drogowego i reguł bezpiecznego zachowania się na

drodze

2. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym

3. Kształtowanie postaw asertywnych

4. Uświadamianie zagrożeń płynących z Internetu

15

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Apel dla klas I – III i IV – VI dotyczący praw dziecka p. Michał Wilk

Rzecznik Praw Ucznia

Apel „Jak być bezpiecznym w domu, szkole, na ulicy” – klasy I

– III

Apel „Bezpieczeństwo w sieci” klasy IV – VI

p. Joanna Sitarz

p. Urszula Paszek

p. Ireneusz Kołodziej

Spotkanie z policjantem dla klas IV - VI p. Michał Wilk

Spotkanie ze strażą pożarną klasy IV i VI p. Michał Wilk

„Czy pies musi gryźć ?”

„Odblaskowe pierwszaki”

p. Anna Zakościelna

p. Małgorzata Mizińska-Pietroń

Nauka udzielania pierwszej pomocy p. Grażyna Krasoń

p. Iwona Opajdowska

Ślubowanie klas I p. Dorota Baran

p. Dorota Dziechciarz

„Tydzień dla nauczyciela”

1. Geneza święta Komisji Edukacji Narodowej

(przedstawienie lub audycja edukacyjna, artykuł na

stronie internetowej)

2. Jak zmieniała się szkoła przez dziesięciolecia- szkoła

dziadków, rodziców i moja – podobieństwa i różnice.

(lekcje języka polskiego, godziny wychowawcze według

autorskich scenariuszy p. Anny Jankowskiej i p. Urszuli

Raszewskiej)

3. Konkurs dziennikarski na wywiad z Dziadkiem,

Rodzicem lub innym dorosłym z rodziny na temat

:”Nauczyciel, który zostawił ślad w moim życiu”

4. Wystawa fotograficzna: „ Poznaj swojego nauczyciela”-

Wystawa zdjęć nauczycieli z czasów szkolnych i

dzieciństwa.

5. Wystawa plastyczna karykatur ulubionych nauczycieli.

p. Anna Jankowska

p. Jacek Kłoda

p. Urszula Raszewska

16

Mandale jesienne dla nauczycieli. p. Grażyna Nóżka

Wystawa i ekspozycja prac plastycznych „Moi nauczyciele”

klasy I - III

p. Iwona Chłopek

p. Elżbieta Mierzejewska-Szczuchniak

p. Iwona Nazaruk

Przedstawienie poświęcone Błogosławionemu Janowi Pawłowi

II

p. Katarzyna Piasecka

p. Agnieszka Siewruk

p. Małgorzata Matras - Kuśmirek

Diagnoza wstępna uczniów klas I wychowawcy klas I

Udział w cyklicznej akcji „Góra grosza” p. Beata Jabłońska

Samorząd Uczniowski

LISTOPAD

Gdy myślę POLSKA …

Cele szczegółowe /uczeń/:

kultywuje tradycje rodzinne i narodowe

zna symbole narodowe

zna historię i kulturę własnego regionu /wielokulturowość Lublina/

aktywnie uczestniczy w uroczystościach rodzinnych, szkolnych i środowiskowych oraz obchodach świąt

państwowych i religijnych

zna i dba o miejsca martyrologii narodowej

poznaje życie i twórczość sławnych Polaków

rozumie problemy i podejmuje działania na rzecz innych

Zadania:

1. Zapoznanie uczniów z symbolami i tradycjami narodowymi

2. Zapoznanie uczniów z najważniejszymi wydarzeniami z historii Polski

17

3. Kształtowanie właściwej postawy wobec świąt narodowych

4. Przybliżenie sylwetki i twórczości sławnych Polaków: Jan Kochanowski

5. Poznanie historii i tradycji dawnego i współczesnego Lublina

6. Poznanie zwyczajów i obrzędów związanych z naszą kulturą

7. Propagowanie zachowań prospołecznych i uwrażliwianie na problemy innych

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

„Jestem Polakiem” – przedstawianie z okazji Święta Niepodległości

– klasy I – III

Klasy IV – VI – przedstawienie z okazji Narodowego Święta

Niepodległości

p. Jolanta Gawdzik

p. Alina Odrzywolska

p. Iwona Cudak p. A. Rosochacka – Wójtowicz

Odwiedzanie miejsc pamięci /porządkowanie, palenie zniczy,

poznanie historii miejsc/

wychowawcy

chętni nauczyciele

Wycieczka do Czarnolasu klasy VI p. dyr. Teresa Frąckiewicz

wychowawcy klas VI

Udział w akcji charytatywnej „Polacy – Rodakom” /pomoc

dzieciom polskim na Ukrainie i Białorusi/

p. Beata Góra

Akcja czytania bajek dzieciom klas I - III p. Marta Król

p. B. Góra

Imprezy andrzejkowe wychowawcy

Wystawa prac plastycznych „Blaski i cienie jesieni” klasy I - III p. Urszula Rutka

Andrzejki – nocleg w szkole – cykliczne przedsięwzięcie p. Iwona Nazaruk

„Spotkanie z wierszem” – prezentacja poezji dziecięcej uczniów

klas I

p. Dorota Dziechciarz

p. Dorota Baran

18

GRUDZIEŃ

W blasku choinki

Cele szczegółowe /uczeń/:

kultywuje tradycje rodzinne

aktywnie uczestniczy w akcjach charytatywnych

aktywnie uczestniczy w uroczystościach rodzinnych, szkolnych i środowiskowych oraz w obchodach świąt

państwowych i religijnych

poznaje i szanuje tradycje i kulturę narodów europejskich

Zadania:

1. Poznanie roli domu rodzinnego; pozycja dziecka w rodzinie

2. Tworzenie tradycji szkolnych

3. Uwrażliwianie na potrzeby innych

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI UWAGI

Mikołajki klasowe Wychowawcy klas

Międzyszkolny konkurs plastyczny „Prezent mikołajkowy” p. Małgorzata Adamczyk – Kula

p. Ewa Warowna

Wystawa prac dzieci kl. IV-VI „Nasze święta ‘

–„ Moje Boże Narodzenie”- witraże, stroiki świąteczne.

p. Grażyna Nóżka

Spotkania opłatkowe – klasowe wychowawcy klas

„Dwójka kolęduje”

Jasełka klas I - III

Jasełka klas IV – VI – klasowy festiwal kolęd

p. Iwona Nazaruk

p. Katarzyna Piasecka, p. Małgorzata Matras -

19

Spotkanie opłatkowe dla nauczycieli

Kuśmirek

p. Katarzyna Piasecka, p. Iwona Nazaruk,

p. Małgorzata Matras - Kuśmirek

Organizacja kiermaszu bożonarodzeniowego z przeznaczeniem

dochodu na wsparcie wychowanków Domu Dziecka

im. E. Szelburg – Zarembiny w Lublinie

p. Ewa Warowna

nauczyciele świetlicy

Udział w cyklicznej akcji charytatywnej Radia Lublin „Pomóż

dzieciom przetrwać zimę”

p. Beata Jabłońska

Samorząd Uczniowski

Konkurs piosenki świątecznej w języku angielskim dla klas I - III p. Ewa Markowska

Analiza próbnego sprawdzianu w klasach VI Zespół zadaniowy

Prezentacja multimedialna „Boże Narodzenie w krajach Unii

Europejskiej”

p. Elżbieta Korzec

STYCZEŃ

W Nowy Rok wkraczamy z nowymi postanowieniami.

Cele szczegółowe /uczeń/:

zna i stosuje prawa i obowiązki ucznia, dziecka, człowieka

potrafi ocenić zachowanie swoje i innych

umie aktywnie słuchać nauczyciela i kolegów

szanuje osoby starsze, chore, niepełnosprawne, pokrzywdzone przez los

zna zasady bezpiecznego zachowania się na lodowisku, na stoku narciarskim czasie uprawiania sportów zimowych

oraz gier i zabaw

czynnie wypoczywa w czasie ferii

Zadania:

1. Kształtowanie u uczniów obowiązkowości i odpowiedzialności za powierzone im zadania i funkcje

20

2. Kształtowanie umiejętności stwarzania warunków do dobrego komunikowania się z innymi

3. Uczenie dostrzegania swoich mocnych i słabych stron

4. Aktywizowanie do niesienia pomocy innym

5. Stwarzanie warunków do świadomego uczestnictwa w kulturze i tradycji domu rodzinnego, szkoły

6. Zapoznanie uczniów z zasadami bezpieczeństwa w czasie uprawiania sportów zimowych oraz zabaw i gier

7. Zachęcanie uczniów do aktywnych form wypoczynku

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Apel porządkowy

Klasy I – III „Jak bawić się bezpiecznie?”

Prezentacja „Ambasadorów kultury” poszczególnych

Klas młodszych

p. dyr. Dorota Paździor

p. E. Mierzejewska-Szczuchniak

p. Jolanta Zdanowicz

p. Joanna Sitarz

Koncert piosenki angielskiej p. Małgorzata Kuśmirek

p. Barbara Jakubiec

p. Anna Borek

Spotkania z okazji Dnia Babci i Dziadka chętni wychowawcy

i nauczyciele

Konkurs na najpiękniejszy zeszyt dla wszystkich klas na

poszczególnych poziomach

Klasy I - III

Klasy IV - VI

p. Bożena Kołodziej – Partyka – klasy I,

p. Iwona Nazaruk

p. Agnieszka Rosochacka-Wójtowicz

II Wojewódzki Festiwal Kolęd i Pastorałek „Jezus Malusieńki” p. Katarzyna Piasecka, p. Małgorzata Matras -

Kuśmirek

Kolędnicy Misyjni p. Katarzyna Piasecka

Bal karnawałowy wychowawcy klas,

dekoracje:

p. M. Mizińska – Pietroń, p. Anna Ruszniak,

p. Beata Jabłońska SU

21

XII Konkurs Międzyszkolny „W zimowej szacie”

Organizacja wystawy prac biorących udział w konkursie

p. Małgorzata Mizińska – Pietroń

p. Anna Zakościelna

Prezentacja multimedialna „Bezpieczne ferie zimowe” klasy I - III p. Elżbieta Korzec

Opracowanie szkolnego „Kodeksu bezpiecznych zachowań w czasie

ferii”

p. Jacek Kłoda

p. Jolanta Zdanowicz

p. Urszula Rutka

p. Piotr Łuszczew

p. Krystyna Wycichowska

p. Grażyna Krasoń

„Bezpieczne ferie” – wystawa prac plastycznych p. Bożena Partyka-Kołodziej

LUTY

Kwiaty z powietrza, czyli bezpieczny Internet

Cele szczegółowe /uczeń/:

świadomie i w kulturalny sposób korzysta z internetu

umie ubrać się odpowiednio do pogody

odżywia się w prawidłowy sposób

zna i stosuje na co dzień zasady savoir - vivre

potrafi zagospodarować wolny czas

czyta książki w zimowe wieczory

Zadania:

1. Zapoznanie dzieci z zasadami prawidłowego odżywiania się

22

2. Propagowanie zdrowego stylu życia

3. Zapoznanie z zasadami dobrego wychowania

4. Rozwijanie czytelnictwa – książka jako antidotum przeciw komputerowi

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Klasy IV – VI – podsumowanie pracy za I okres p. dyr. Teresa Frąckiewicz

Pogadanki na temat zdrowego stylu życia /higiena osobista, odżywianie,

ruch na powietrzu/

pielęgniarka, stomatolog, wychowawcy klas

Spotkanie z psychologiem p. Michał Wilk

„W czarodziejskiej bibliotece” – pasowanie na czytelnika uczniów

klas I

p. Beata Góra

wychowawcy klas I

Konkurs dla klas I – „Zakładka do książki” p. Marta Król

Konkurs wiedzy o Lublinie klasy III

p. Jolanta Zdanowicz

p. Bożena Partyka-Kołodziej

Konkurs „FOX” p. Barbara Jakubiec

Dzień Otwarty Szkoły p. Bożena Partyka – Kołodziej - koordynator

+ Zespół d.s. promocji szkoły

Zajęcia edukacyjne „Dobre korzystanie z mediów” – klasy IV – VI

/scenariusz do realizacji na godzinach wychowawczych/

p. Jacek Kłoda, realizacja na godzinach

wychowawczych przez wychowawców klas

IV – VI

Konkurs czytelniczy dla klas IV pt. „Czy znasz baśnie?” p. Marta Król, p. Anna Jankowska, p. Jacek

Kłoda

Prezentacja multimedialna „Ptaki zimujące w Polsce” p. Elżbieta Korzec

Konkurs dla klas II „Mistrz dobrych manier” p. Anna Godula

23

MARZEC

Każdy z nas jest wyjątkowy!

Cele szczegółowe /uczeń/:

rozwija swoje zainteresowania i hobby

poznaje swoje uzdolnienia i talenty

dąży do osiągnięcia sukcesu w wybranej dziedzinie

potrafi cieszyć się z osiągnięć kolegów i koleżanek

pomaga innym w osiąganiu lepszych wyników

jest uczciwy w drodze do sukcesu i nagrody

dba o dobre relacje z rówieśnikami

Zadania:

1. Wykrywanie talentów i rozbudzanie zainteresowań

2. Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach, olimpiadach i zawodach oraz odpowiednie ich przygotowanie

3. Kształtowanie postawy uczciwości w czasie rywalizacji, umiejętności pogodzenia się z porażką i radości wobec

sukcesów kolegów i koleżanek

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Międzynarodowy Konkurs Matematyczny KANGUR dla klas II – VI

Koordynator – klasy II - III

p. Ireneusz Kołodziej

p. I. Nazaruk, p. J. Gawdzik

Pokaz talentów na powitanie wiosny /21 marca/ koordynatorzy

24

Klasy I „Witamy wiosnę piosenką”

Klasy II – przedstawienie w wykonaniu uczniów objętych

programem unijnym „Trening Twórczy”

Konkurs piosenki „Cztery pory roku w muzyce”

Klasy III „Moje 5 minut”

p. Dorota Baran, p. Jolanta Zdanowicz

p. Dorota Dziechciarz

p. Iwona Chłopek, p. Anna Godula,

p. Elżbieta Mierzejewska – Szczuchniak.

p. Iwona Nazaruk

p. Jolanta Gawdzik

Przegląd uczniowskich talentów – klasy IV - VI p. Albert Król

p. Piotr Łuszczew

p. Tomasz Padyjasek

p. Robert Król

Wystawa prac plastycznych p. Grażyna Nóżka

Prezentacja multimedialna „Pierwszy dzień wiosny” p. Elżbieta Korzec

Konkurs biblijny dla uczniów klas VI nauczyciele katechezy

p. Anna Jankowska

p. Urszula Raszewska

Konkurs mitologiczny dla uczniów klas V

p. Iwona Cudak

p. Agnieszka Rosochacka-Wójtowicz

p. Jacek Kłoda

KWIECIEŃ

Świątecznie i ekologicznie

Cele szczegółowe /uczeń/:

dba o środowisko przyrodnicze wokół siebie

poznaje zasady segregacji odpadów i śmieci oraz recyclingu

widzi wpływ przyrody na zdrowie i życie każdego człowieka

poznaje zagrożenia dla człowieka wynikające z rozwoju cywilizacji

25

uczy się radosnego świętowania wydarzeń historycznych

kultywuje polskie tradycje wielkanocne

Zadania:

1. Kształtowanie dbałości i troski o środowisko przyrodnicze

2. Organizacja akcji „Sprzątanie świat”

3. Zapoznanie uczniów z zasadami segregowania śmieci i odpadów praz recyclingu

4. Ukazywanie zagrożeń dla zdrowia i życia ludzi wypływające z rozwoju cywilizacji

5. Kształtowanie postaw patriotycznych i dumy z osiągnięć wielkich Polaków

6. Pokazywanie piękna polskich zwyczajów wielkanocnych

7. Zorganizowanie kiermaszu pisanek i palm wielkanocnych

8. Integracja zespołów klasowych poprzez zorganizowanie świątecznych spotkań

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Konkurs plastyczny „Wielkanocna kartka świąteczna” – klasy I - III p. Dorota Baran

p. Dorota Dziechciarz

Organizacja kiermaszu wielkanocnego – dochody przeznaczone na

wsparcie Domu Dziecka i. E. Szelburg-Zarembiny w Lublinie

p. Anna Zakościelna

p. Małgorzata Mizińska-Pietroń

Wystawa plastyczna kl. IV-VI „Nasze święta – Wielkanoc”- kartki

świąteczne, pisanki.

p. Grażyna Nóżka

Wielkanocne spotkania klasowe wychowawcy Misterium wielkanocne p. Beata Góra „Z ekologią na ty” – propagowanie zachowań proekologicznych

/wykonanie ulotek informacyjnych/

p. Jolanta Gawdzik

26

Prezentacja multimedialna „Światowy Dzień Ziemi” – klasy I - III p. Elżbieta Korzec Akcja „Sprzątanie świata” p. Krystyna Wycichowska

nauczyciele przyrody

Konkurs literacki dla klas III „Ja też jestem poetą” p. Urszula Rutka

p. Alina Odrzywolska

XII Przegląd Teatrzyków Świetlicowych p. Małgorzata Adamczyk-Kula

p. Ewa Warowna

„ Vivat 3 Maj” - widowisko słowno - muzyczne poświęcone rocznicy

uchwalenia Konstytucji 3 Maja

p. Barbara Jakubiec, p. Anna Borek

MAJ

Nasza Europa

Cele szczegółowe /uczeń/:

poznaje kulturę i tradycje różnych państw europejskich

poznaje historię powstania Unii Europejskiej

uczy się zasady tolerancji

posługuje się językiem angielskim i docenia zalety jego znajomości

poznaje rówieśników z różnych zakątków Europy i świata

Zadania:

1. Prezentacja historii powstania Unii i zasad jej funkcjonowania

2. Poznawanie kultury różnych państw europejskich

3. Kształtowanie postawy szacunku i tolerancji wobec innych ludzi i ich postaw

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

27

XII Konkurs Wiedzy o Krajach Unii Europejskiej – klasy III p. Małgorzata Adamczyk-Kula

p. Elżbieta Korzec

p. Ewa Warowna

Wystawa tematyczna o krajach Unii Europejskiej p. Elżbieta Korzec

p. Małgorzata Adamczyk-Kula

Prezentacja multimedialna „Symbole Unii Europejskiej” p. Elżbieta Korzec

„Tydzień kultury europejskiej” p. Robert Król

p. Anna Borek

p. Iwona Cudak

p. Tomasz Padyjasek

Międzyszkolny konkurs ortograficzny ”Ortografia bez tajemnic” –

klasy II - III

p. Anna Godula

p. Alina Odrzywolska

Międzyszkolny konkurs czytania ze zrozumieniem „Rozumiem, co

czytam” - klasy III

p. Iwona Nazaruk

„My first dictionary” – konkurs dla klasy I p. Ewa Markowska

Test sprawdzający wiadomości i umiejętności po klasie I wychowawcy klas I

Test kompetencji klas III wychowawcy klas III

Badanie dojrzałości szkolnej uczniów klasy „0” wychowawcy klas „0”

Szkolny Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej – klasy IV - VI p. Iwona Cudak

Kurs na kartę rowerową p. Albert Król

Przygotowanie uczniów i udział w Festiwalu Piosenki Religijnej

„Soli Deo” organizowanym przez Akcję Katolicką i scholę „Aniołki”

p. Beata Góra

XII Konkurs Piosenek Dziecięcych dla świetlic Miasta Lublin p. Małgorzata Adamczyk-Kula

p. Anna Ruszniak

Turniej warcabowy dla klas III p. Jolanta Gawdzik

p. Alina Odrzywolska

„Ruch to zdrowie” – film, rozgrywki sportowe – klasy I p. Jolanta Zdanowicz, p. Bożena Partyka -

Kołodziej

CZERWIEC

28

Pod lipą Mistrza Jana

Cele szczegółowe /uczeń/:

ocenia swoje zachowanie i osiągnięcia w nauce w roku szkolnym

zwiedza z Janem Kochanowskim – patronem szkoły i mieszkańcem dzielnicy „Dziesiąta” zakątki Lublina

uczestniczy w Festynie Rodzinnym

próbuje swoich sił poetyckich – pisze wiersze o patronie szkoły

pisze bez błędów ortograficznych

zna zasady bezpieczeństwa w czasie wakacji

poznaje zasady i zachowania prawdziwego turysty

Zadania:

1. Przybliżenie sylwetki Jana Kochanowskiego

2. Integracja społeczności szkoły i jej przyjaciół poprzez organizację Tygodnia z Janem Kochanowskim

3. Kształtowanie postaw prawdziwego turysty

4. Podsumowanie wyników w nauce i zachowaniu uczniów

DZIAŁANIA KOORDYNATORZY

ODPOWIEDZIALNI

UWAGI

Dzień Dziecka

nauczyciele wychowania fizycznego,

wychowawcy

29

Apel porządkowy podsumowujący pracę w roku szkolnym

2013/2014

Przypomnienie zasad bezpiecznego zachowania podczas wakacji

Klasy 0 – III

Klasy IV - VI

p. dyr. Dorota Paździor

p. dyr. Teresa Frąckiewicz

Festyn Rodzinny p. Anna Zakościelna + zespół zadaniowy

Jubileusz Powstania Naszej Szkoły

dyrektor szkoły p. Danuta Giletycz + zespół

zadaniowy

Międzyszkolny Konkurs Literacki „Jan Kochanowski – wielki Polak

i Europejczyk” – współpraca ze szkołami pod tym samym

patronatem.

p. Anna Jankowska

p. Urszula Raszewska

realizacja kwiecień-

czerwiec

Wystawa konkursowa prac plastycznych kl. IV – VI „ Życie i

twórczość Jana z Czarnolasu”.

p. Grażyna Nóżka

Wycieczki po Lublinie „Śladami Jana Kochanowskiego” chętni wychowawcy klas

nauczyciele Języka polskiego

Dekoracje na zakończenie roku szkolnego p. Tomasz Padyjasek, p. Albert Król, p. Anna

Król, p. Grażyna Krasoń,

Prezentacja multimedialna „Bezpieczne wakacje” p. Elżbieta Korzec

Zaproszenia na bal klas VI p. Ewa Kozłowska

Zakończenie roku szkolnego

Klasy „0”

Klasy I

Klasy II

Klasy III

wychowawcy klas 0

wychowawcy kl. I

wychowawcy kl. II

wychowawcy kl. III

30

Klasy IV i V

Klasy VI

p. Michał Kalisz, p. Beata Jabłońska,

p. Iwona Cudak, p. Agnieszka Rosochacka –

Wójtowicz, p. Ireneusz Kołodziej

Załącznik nr 1 do Planu Wychowawczego na rok szkolny 2013/2014

Harmonogram apeli i uroczystości

Lp.

Tematyka

Odpowiedzialny

Termin realizacji

1. Apel porządkowy kl. I – III pt. „Bezpieczeństwo

uczniów w szkole i poza szkołą”

p. dyr. D. Paździor wrzesień 2013r.

2. Apel porządkowy kl. IV – VI pt. „Bezpieczeństwo

uczniów w szkole i poza szkołą”

p. dyr. T. Frąckiewicz wrzesień 2013r

3. Apel „Prawa dziecka” p. M. Wilk, Rzecznik Praw

Ucznia – p. I. Cudak

październik 2013r.

4. Apel „Jak być bezpiecznym w domu, w szkole, na

ulicy” klasy I – III

p. J. Sitarz,

p. U. Paszek

październik 2013r.

5. Apel „Bezpieczeństwo w sieci” kl. IV – VI p. I. Kołodziej październik 2013r.

31

6. Apel „Jak bawić się bezpiecznie?” kl. I – III p. dyr. D. Paździor,

p. E. Mierzejewska -

Szczuchniak

styczeń 2014r.

7. Apel „Podsumowanie pracy w I semestrze” kl. IV – VI p. dyr. T. Frąckiewicz luty 2014r.

8. Apel „Podsumowanie pracy” kl. 0 – III p. dyr. D. Paździor czerwiec 2014r.

9. Apel „Podsumowanie pracy za cały rok –

bezpieczeństwo w wakacje” kl. IV – VI

p. dyr. T. Frąckiewicz czerwiec 2014r.

10

Tydzień dla nauczyciela

p. Anna Jankowska

p. Urszula Raszewska

p. Jacek Kłoda

październik 2013r.

11.

Ślubowanie klas pierwszych

p. D. Baran,

p. D. Dziechciarz

październik 2013r.

13. Narodowe Święto Niepodległości kl. I – III p. J. Gawdzik,

p. A. Odrzywolska

listopad 2013r.

14. Narodowe Święto Niepodległości kl. IV – VI p. I. Cudak listopad 2013r.

15. Jasełka kl. I – III p. I. Nazaruk grudzień 2013r.

15. Jasełka kl. IV - VI p. K. Piasecka,

p. M. Matras – Kuśmirek

grudzień 2013r.

16. Dzień Babci i Dziadka wychowawcy klas styczeń 2014

17. Dzień Otwarty Szkoły p. B. Partyka – Kołodziej +

Zespół Promocji Szkoły

luty 2014r.

18. Misterium Wielkanocne p. Beata Góra kwiecień 2014r.

19. „Vivat 3 Maj” kl. IV – VI p. A. Borek,

p. B. Jakubiec

kwiecień 2014r.

19. Festyn Rodzinny p. A. Zakościelna + zespół czerwiec 2014r.

32

zadaniowy

20. Jubileusz Powstania Naszej Szkoły Dyrektor szkoły

p.D. Giletycz

+ zespół zadaniowy

czerwiec 2014r.

21. Bal uczniów klas szóstych wychowawcy klas VI czerwiec 2014r.

22. Zakończenie roku szkolnego wychowawcy klas czerwiec 2014r.

Załącznik nr 2 do Planu Wychowawczego na rok szkolny 2013/2014

Harmonogram imprez szkolnych

Lp.

Nazwa imprezy

Odpowiedzialny

Udział

klas

Termin realizacji

A. IMPREZY MIEDZYSZKOLNE ORGANIZOWANE PRZEZ

1.

II Wojewódzki Festiwal Kolęd i Pastorałek pt. „Jezus malusieńki”

p. K. Piasecka

p. M. Matras – Kuśmirek

wg zgłoszeń

styczeń 2014r

2.

XII Przegląd Teatrzyków Świetlicowych

p. M. Adamczyk – Kula

p. E. Warowna

wg zgłoszeń

kwiecień 2014r.

33

3.

Festiwal Piosenek Religijnych

p. B. Góra

wg zgłoszeń

maj 2014r.

4.

Festyn Rodzinny

p. A. Zakościelna

+ zespół zadaniowy

wg zgłoszeń

czerwiec 2014r

5.

Jubileusz Powstania Naszej Szkoły

dyrektor szkoły

p. D. Giletycz

+ zespół zadaniowy

wg zgłoszeń

czerwiec 2014r.