PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Cel: Aktywizowanie rodziców do współpracy z przedszkolem i umożliwienie im udziału w tworzeniu warunków do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju dzieci

Cele szczegółowe:

� Dążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno – wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego

� Wszechstronny rozwój dziecka

� Nawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami

� Wzmacnianie więzi rodzinnych i relacji międzypokoleniowych

� Włączenie rodziców dzieci do życia grupy i przedszkola

� Zaangażowanie rodziców w pracę na rzecz przedszkola

� Podnoszenie świadomości edukacyjnej rodziców poprzez pedagogizację

� Przekazanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu 2

Lp.

Zadania

Formy realizacji

Osoby

odpowiedzialne

Termin realizacji

Uwagi

1 Organizacja spotkań z rodzicami

1. Zebranie dla rodziców nowo przyjętych dzieci i grup z oddziaływaniem 5-godzinnym

2. Zebranie ogólne – organizacyjne z rodzicami w celu przekazania informacji dotyczących: � koncepcji pracy przedszkola � planów i kierunków pracy przedszkola � programów � opłat � procedur, regulaminów � zajęć dodatkowych

3. Zebrania grupowe - omówienie specyfiki procesu wychowawczo – dydaktycznego: � ramowego rozkładu dnia � organizacji pracy w grupach � realizacja programów

- „Nasze przedszkole” - autorskich - wychowawczego - profilaktyki - innych

4. Zebrania grupowe podsumowujące pracę opiekuńczo – wychowawczo – dydaktyczną z dziećmi za I półrocze

5. Zebranie grupowe podsumowujące całoroczne efekty pracy opiekuńczo – wychowawczo – dydaktycznej z dziećmi

6. Spotkania z rodzicami wynikające z inicjatywy nauczycieli, rodziców

Dyrektor Nauczyciele grupy I, V, VI, VII, VIII, IX, X Dyrektor Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele Dyrektor, nauczyciele

Czerwiec 2012r

Wrzesień 2012r

Wrzesień 2012r

Styczeń 2013r

Kwiecień – czerwiec 2013r

Według potrzeb

2 Pedagogizacja 1. Prezentacje literatury dla rodziców – kącik „To

warto przeczytać” 2. Spotkania z logopedą na temat wad wymowy 3. Spotkania ze specjalistami z różnych dziedzin w

celu wzbogacenia wiedzy pedagogicznej i zdobywania wiedzy na temat rozwoju i zdrowia dzieci

4. Organizowanie spotkań grupowych – rozmowy i dyskusje na tematy związane z wychowaniem dzieci, propozycje usprawnień, udostępnianie kart obserwacji i diagnozy dzieci

5. Kącik informacyjny dla rodziców – udostępnianie materiałów informacyjnych (broszury, artykuły, propozycje literatury pedagogicznej)

6. Pedagogizacja rodziców na wybrane, interesujące ich tematy lub problemy – warsztaty dla rodziców w poszczególnych grupach, spotkania ze specjalistami (logopeda, psycholog itp.)

7. Udostępnianie na stronie internetowej przedszkola artykułów dotyczących problemów wychowawczych i profilaktycznych

8. Przedstawienie realizacji zamierzeń edukacyjnych w oddziałach (tematyka, propozycje zabaw, wierszy, piosenek)

9. Korzystanie przez rodziców z zasobów biblioteki przedszkolnej

Nauczyciele odpowiedzialni za bibliotekę Nauczyciel Dyrektor, nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele odpowiedzialni za bibliotekę

Cały rok

Według potrzeb Według potrzeb

Według potrzeb (grupowe plany

pracy)

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Cały rok

3 Współpraca z rodzicami w celu podnoszenia efektów pracy opiekuńczo –

1. Włączenie rodziców do terapeutycznej pomocy dzieciom (np. ćwiczenia logopedyczne itp.)

Nauczyciele

Cały rok

wychowawczo – dydaktycznej

2. Informowanie rodziców o możliwości korzystania z porad specjalistów zatrudnionych w przedszkolu (logopeda, ologofrenopedagog) oraz poradni psychologiczno – pedagogicznej, kierowanie dzieci do poradni za zgodą rodziców

3. Rozwiązywanie zaistniałych problemów wychowawczych

4. Prowadzenie strony internetowej przedszkola 5. Korespondencja z rodzicami za pomocą

„skrzynki” 6. Kontakty indywidualne nauczyciela z rodzicami 7. Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich

wytworów twórczości dziecięcej 8. Informowanie o postępach rozwojowych dzieci

Nauczyciele Nauczyciele Joanna Stefaniak Mariola Makuch Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Cały rok

Według grupowych planów współpracy

Cały rok

Na bieżąco

4 Współudział rodziców w pracach na rzecz przedszkola

1. Zaangażowanie rodziców w pracach na rzecz przedszkola � pomoc w przygotowaniu rekwizytów do

występów dzieci � pomoc w szukaniu sponsorów � pomoc w wyposażeniu sal w zabawki,

sprzęt, pomoce dydaktyczne

Dyrektor, nauczyciele Cały rok

5 Włączanie rodziców w realizację zadań statutowych przedszkola

1. Udział w zajęciach otwartych 2. Udział w uroczystościach, konkursach,

festynach o charakterze rodzinnym, organizowanie uroczystości przedszkolnych

3. Udział rodziców w organizacji wycieczek 4. Włączanie rodziców w zbiórki, akcje

charytatywne i inne działania wynikające z organizacji pracy przedszkola

Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele

Cały rok Cały rok

Cały rok Cały rok