1

Plan pracy Zespołu Szkół Nr 2 im. E. Plater

na rok szkolny 2013/2014

Obszar Zadania Działania Termin Odpowiedzialni Uwagi

KO

NC

EP

CJA

PR

AC

Y Z

ES

PO

ŁU

– z

arz

ąd

zan

ie s

trate

gic

zne Opracowanie planu

(koncepcji) pracy

Zespołu

Planowanie życia szkoły.

Opracowanie planów pracy:

Rady Pedagogicznej

Klasowych zespołów nauczycieli

Zespołów przedmiotowych

Kół zainteresowań

Koordynatora ścieżek

międzyprzedmiotowych

Kierownika szkolenia praktycznego

Biblioteki

Pedagoga szkolnego

Psychologa szkolnego

Koordynatora ds. bezpieczeństwa

Samorządu Uczniowskiego

Harmonogramu imprez szkolnych

i konkursów wewnątrzszkolnych

IX

Dyrektor

Wychowawcy

Przewodniczący

Prowadzący

G. Leszka,

A. Kłobuchowska

A. Szczepanek

A. Kłobuchowska,

A. Waszczuk

H. Wojciechowska

H. Mackiewicz

E. Zdyb – Kasprzak

Opiekun

Wicedyrektor

Plany pracy są

gromadzone

przez

wicedyrektora

Opracowanie rocznego planu pracy szkoły IX Zespół w składzie:

wicedyrektor,

E. Zdyb – Kasprzak,

M. Strękowska,

H. Wojciechowska

Na podstawie

wniosków RP,

Rady Rodziców

oraz planów

pracy

2

Zapoznanie nauczycieli, uczniów i rodziców

z planem pracy szkoły oraz sposobami jego

realizacji:

Posiedzenie Rady Pedagogicznej

Zebranie Rodziców

Godziny wychowawcze

Strona www

IX

Dyrektor,

wychowawcy klas

Opracowanie

systemów

System rozpoznawania możliwości

psychofizycznych, potrzeb rozwojowych,

sposobów uczenia się oraz sytuacji społecznej

uczniów

Cały rok Zespół w składzie:

B. Bętkowska,

E. Samsel,

B. Puławska,

J. Żurawska,

A. Daśko,

A. Skrzypińska –

Borowska

System współpracy nauczycieli Cały rok Zespół w składzie:

M. Sławińska,

S. Szuba, E. Żogała,

M. Strękowska,

A. Wlazło

System analizy i modyfikacji działań

wychowawczych

Cały rok Zespół w składzie:

H. Mackiewicz,

M. Mikucki,

E. Karwasińska

Wdrożenie nowego

dziennika

elektronicznego

(zmiana firmy

z „Vulcan”na

„Librus”);

rezygnacja

z dziennika

papierowego

Poznanie zasad prowadzenia dziennika,

bieżące wprowadzanie danych, zapoznanie

rodziców z dziennikiem

Cały rok Dyrektor,

administrator,

nauczyciele

3

KO

NC

EP

CJA

PR

AC

Y

ZE

SP

OŁ

U –

syst

em

zap

ewn

ian

ia j

ak

ośc

i

Modyfikacja Księgi

Jakości

Analiza zapisów Księgi Jakości, korekta.

Zapoznanie nauczycieli i pozostałych

pracowników Zespołu z dokonanymi

zmianami

IX – X I Pełnomocnik ds.

jakości, audytorzy

Przestrzeganie

zasad zapisanych w

procedurach Księgi

Jakości

Realizacja zadań określonych w Księdze

Jakości

Cały rok zgodnie

z terminami

określonymi

w Księdze

Cała społeczność

szkolna

Audyt wewnętrzny,

przegląd systemu

i analiza jego

skuteczności

Kontrola spełniania wymagań określonych

w Księdze Jakości, wykorzystanie wniosków

do doskonalenia pracy Zespołu

VI Pełnomocnik ds.

jakości, audytorzy

KO

NC

EP

CJA

PR

AC

Y Z

ES

PO

ŁU

– p

rom

ocj

a

Współpraca

z organami

samorządu

terytorialnego,

instytucjami,

innymi szkołami

Współorganizowanie Zjazdu Absolwentów VI Dyrektor,

wicedyrektor,

nauczyciele, wybrani

uczniowie

Udział w Powiatowym Festiwalu Książki

organizowanym przez Starostwo Powiatowe

i Bibliotekę Powiatową w Piasecznie

VI A. Kłobuchowska,

A. Waszczuk

Organizacja i przeprowadzenie

międzyszkolnego konkursu wiedzy o Wielkiej

Brytanii – II edycja

XII Nauczyciele

j. angielskiego

Współprzygotowywanie uroczystości

odbywających się na terenie gminy i powiatu,

uczestniczenie w uroczystościach i imprezach

Cały rok, wg

kalendarza

uroczystości

Wicedyrektor,

opiekun Samorządu

Uczniowskiego,

nauczyciele

wyznaczeni

w harmonogramie

Załącznik

(kalendarz

uroczystości)

Współorganizowanie sprawdzianów

kompetencji dla klas pierwszych,

Powiatowego Konkursu Ortograficznego,

Wg harmonogramu

organizatorów

Nauczyciele

przedmiotu

4

Powiatowego Konkursu Recytatorskiego

i innych konkursów

Udział w międzyszkolnych turniejach

i zawodach sportowych

Cały rok Nauczyciele

wychowania

fizycznego

Udział w uroczystościach i imprezach

organizowanych przez Stowarzyszenie

Przyjaciół i Wychowanków Średniej Szkoły

Ogólnokształcącej im. E. Plater w Warszawie

i Zalesiu Dolnym oraz przez Towarzystwo

Przyjaciół Zalesia Dolnego

Zgodnie z planami

Stowarzyszenia

i Towarzystwa

Dyrektor,

wicedyrektor

Udział w akcjach charytatywnych Cały rok E. Zdyb – Kasprzak,

grupa wolontariacka

Współpraca z Warsztatami Terapii

Zajęciowej

Zgodnie z

harmonogramem

Warsztatów

Wicedyrektor,

B. Skaryszewska

Współpraca z Piaseczyńską Telewizją

Internetową

Cały rok K. Łątka

Kontynuowanie i doskonalenie współpracy

z biurami turystycznymi i hotelami

Cały rok A. Szczepanek,

G. Leszka

Współpraca z parafią MB Wspomożenia

Wiernych w Zalesiu Dolnym

Cały rok siostra Damiana

Popularyzacja

Zespołu wśród

kandydatów

Aktualizacja materiałów promocyjnych

III B. Bętkowska

Organizacja w szkole dnia otwartego dla

gimnazjalistów

IV Wicedyrektor

SU

Prezentacja oferty i osiągnięć Zespołu

w okolicznych gimnazjach

IV Dyrektor,

wicedyrektor, SU

5

Prezentowanie

osiągnięć Zespołu

w środowisku

Informowanie lokalnej prasy, artykuły

promocyjne

Cały rok Dyrektor, K. Łątka

Aktualizacja strony WWW Cały rok D. Bobrowicz,

R. Smoliński

Zapraszanie na uroczystości szkolne,

przedstawienia itp. przedstawicieli samorządu

terytorialnego, rodziców i innych gości

Wg kalendarza

uroczystości

Dyrektor,

wicedyrektor

Załącznik

(kalendarz

uroczystości)

Występy podczas uroczystości gminnych

i powiatowych

Wg kalendarza

uroczystości

Wicedyrektor,

opiekunowie

Załącznik

(kalendarz

uroczystości)

Bieżące prezentowanie osiągnięć w szkole

(tablice informacyjne, gabloty, wystawy)

Cały rok Nauczyciele

odpowiedzialni za

konkursy, sekretariat

ZA

RZ

ĄD

ZA

NIE

I O

RG

AN

IZA

CJA

–

nau

czyci

ele

Podniesienie

jakości pracy

nauczycieli poprzez

ciągłe doskonalenie

zawodowe

Rozpoznanie potrzeb nauczycieli w zakresie

doskonalenia

IX Dyrektor

Opracowanie planu szkoleniowych rad

pedagogicznych oraz szkoleń zewnętrznych

IX Dyrektor Znajduje się

w planie

nadzoru

Wdrażanie planu szkoleniowych rad

pedagogicznych oraz szkoleń zewnętrznych

Wg harmonogramu Wg harmonogramu

Opracowanie finansowego planu

doskonalenia zawodowego i przedstawienie

go organowi prowadzącemu

Zgodnie

z przepisami

Dyrektor Załącznik

Udział nauczycieli w konferencjach

i warsztatach oraz innych formach

doskonalenia

Cały rok Nauczyciele

Kontynuowanie pracy w szkolnych zespołach

przedmiotowych, w tym organizacja,

Cały rok zgodnie z

planami pracy

Członkowie

zespołów

6

przeprowadzenie i omawianie lekcji

otwartych

zespołów

Gromadzenie literatury z zakresu

doskonalenia zawodowego

Cały rok Bibliotekarze

Wspieranie nauczycieli zdobywających

kolejne stopnie awansu zawodowego

Zgodnie

z terminami stażu

Dyrektor,

wicedyrektor,

opiekunowie stażu

ZA

RZ

ĄD

ZA

NIE

I

OR

GA

NIZ

AC

JA

– w

aru

nk

i

dzi

ała

lnośc

i Z

esp

ołu

Doskonalenie

warunków pracy

i nauki w Zespole

Uzupełnianie wyposażenia szkoły Wg potrzeb

i możliwości

Dyrektor, kierownik

administracyjny

Uzupełnianie wyposażenia pracowni obsługi

konsumenta i recepcji

Wg potrzeb

i możliwości

Dyrektor, kierownik

administracyjny

Zaciemnienie sali gimnastycznej W zależności od

posiadanych

środków

Dyrektor, kierownik

administracyjny

Zakup pomocy dydaktycznych Wg potrzeb Dyrektor, kierownik

administracyjny

Wzbogacanie księgozbioru Wg potrzeb Dyrektor,

bibliotekarz

Bieżące remonty Wg potrzeb Dyrektor, kierownik

administracyjny

ZA

RZ

ĄD

ZA

NIE

I

OR

GA

NIZ

AC

JA

– B

HP

Zapewnienie

uczniom

i pracownikom

zdrowych,

bezpiecznych

i higienicznych

warunków pracy

Zapoznanie nowych uczniów z zasadami BHP

i Ppoż oraz przypomnienie o nich uczniom

klas starszych

IX Wychowawcy

Wstępne szkolenie BHP dla klas

odbywających praktyki zawodowe

Zgodnie z planem

kierownika

szkolenia prakt.

Kierownik szkolenia

praktycznego

Zapoznanie uczniów z regulaminami

pracowni przedmiotowych

IX Nauczyciele –

opiekunowie

pracowni

7

Ustalenie harmonogramu dyżurów

nauczycieli podczas przerw

IX E. Jakubowska Załącznik

Zasięgniecie opinii od rodziców o zdrowiu

uczniów: klasy I; klasy starsze (uaktualnienie)

IX Wychowawcy

Zebranie i uporządkowanie zwolnień

lekarskich z zajęć wychowania fizycznego

IX – X

Wicedyrektor,

nauczyciele wf

Dokumentacja

u wicedyrektora

Pełnienie dyżurów podczas przerw

Cały rok Wg harmonogramu Załącznik

Organizacja zastępstw za nieobecnych

nauczycieli

Cały rok Wicedyrektor

Przeglądy budynku szkolnego po dłuższej

przerwie w nauczaniu

IX, II Powołana komisja

Zgłaszanie i usuwanie na bieżąco wszelkich

usterek, zagrożeń

Na bieżąco Woźne, konserwator,

wszyscy nauczyciele

i uczniowie

Podejmowanie działań określonych w planie

pracy koordynatora ds. bezpieczeństwa

Zgodnie z planem Osoby wskazane

w planie

Organizacja i przeprowadzenie próbnej

ewakuacji

2 razy w roku E. Zdyb – Kasprzak,

dyrektor, nauczyciele

ZA

RZ

ĄD

ZA

NIE

I

OR

GA

NIZ

AC

JA

– o

bie

g

info

rmacj

i

Sprawny obieg

informacji

Bieżąca aktualizacja informacji dla uczniów,

rodziców i nauczycieli na tablicach

informacyjnych

Cały rok Dyrektor,

wicedyrektor,

sekretariat

Zarządzenia Dyrektora Cały rok Dyrektor Zeszyt

zarządzeń

8

Ustalenie zasad obiegu informacji

w zespołach do spraw pomocy

psychologiczno – pedagogicznej

Wrzesień Koordynator,

wychowawcy

Przekazywanie informacji w klasowych

zespołach nauczycieli

Cały rok Wychowawcy

Wykorzystanie

Internetu

Rozbudowa i bieżąca aktualizacja strony

WWW

Cały rok R. Smoliński

ZA

RZ

ĄD

ZA

NIE

I

OR

GA

NIZ

AC

JA

– z

go

dn

ość

z p

rzep

isam

i p

raw

a

Aktualizowanie

prawa

wewnątrzszkolnego

oraz jego

popularyzacja.

Nowelizacja dokumentów Na bieżąco wraz

z pojawiającymi się

zmianami

Zespoły zadaniowe

Zapewnienie

dostępu do

dokumentów

wewnątrzszkolnych

Bieżące uzupełnianie i aktualizacja zbioru

dokumentów wewnątrzszkolnych

w sekretariacie i bibliotece

Na bieżąco Wicedyrektor

Publikowanie dokumentów prawa szkolnego

na stronie internetowej

Na bieżąco R. Smoliński

KS

ZT

AŁ

CE

NIE

Diagnozowanie

obszarów

wyznaczonych

przez Księgę

Jakości, analiza

wyników

Przeprowadzenie sprawdzianów kompetencji

w klasach pierwszych („diagnoza na

wejściu”) – język polski, matematyka, język

angielski (wszystkie klasy pierwsze); historia,

wiedza o społeczeństwie (klasy 1B1,1B2);

geografia (klasy: 1A, 1C, 1D) oraz analiza

wyników

IX Nauczyciele

przedmiotu,

właściciel procesu:

kształcenie

Przeprowadzenie sprawdzianów

diagnozujących co najmniej z trzech

wybranych przedmiotów maturalnych oraz

analiza wyników i wdrożenie wniosków

Wg planów

zespołów przedm.

Nauczyciele

przewodniczący

zespołów, właściciel

procesu

9

Przygotowanie

uczniów do

egzaminów

zewnętrznych

Analiza wyników egzaminów zewnętrznych

przeprowadzonych w roku szkolnym

2012/2013, sformułowanie wniosków do

pracy z klasami maturalnymi w bieżącym

roku szkolnym

X E. Żogała, zespoły

przedmiotowe

Wdrażanie wniosków z analiz Cały rok Nauczyciele

przedmiotu

Kontynuowanie działań mających na celu

dobre przygotowanie uczniów technikum do

egzaminu potwierdzającego kwalifikacje

zawodowe

IX – IV Zespół przedmiotów

zawodowych

Przeprowadzenie próbnej matury XI Dyrektor,

wicedyrektor

Analiza wyników próbnej matury

i wykorzystanie ich do pracy z klasami

maturalnymi

XII E. Żogała, zespoły

przedmiotowe

Organizacja próbnego egzaminu

potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

i analiza wyników

XII G. Leszka

Analiza – cały zespół

przedmiotów

zawodowych

Prowadzenie zajęć dodatkowych i konsultacji

dla maturzystów

Zgodnie z

harmonogramem

i wg potrzeb

Nauczyciele

przedmiotu

Załącznik

(harmonogram)

Organizacja

i realizacja ścieżek

międzyprzedmioto

wych

Przedstawienia przez nauczycieli tematów

zajęć w ramach poszczególnych ścieżek

w oparciu o programy nauczania

Do 1 X A. Kłobuchowska,

G. Leszka

Opracowanie zestawienia tematów do

realizacji poszczególnych ścieżek na cały rok

szkolny.

Do 15 X A. Kłobuchowska,

G. Leszka

10

Realizacja ścieżek

Cały rok Wszyscy nauczyciele

Kontrola realizacji ścieżek Raz w miesiącu A. Kłobuchowska,

G. Leszka

Wspomaganie

rozwoju uczniów:

zaspakajanie

potrzeb

edukacyjnych

uczniów zdolnych,

pomoc uczniom

wykazującym

trudności w nauce.

Diagnoza potrzeb uczniów IX Nauczyciele

przedmiotu

Przedstawienie oferty zajęć pozalekcyjnych

IX Dyrektor

Opracowanie planów pracy kół zainteresowań IX Nauczyciele

prowadzący

Prowadzenie kół zainteresowań i innych form

zajęć pozalekcyjnych, w tym zajęć

wyrównawczych oraz konsultacji

Cały rok Nauczyciele

prowadzący

Redagowanie gazety szkolnej PlaterNówka

(wydania na papierze oraz w Internecie)

Cały rok K. Łątka

Przeprowadzenie lekcji bibliotecznych

w klasach pierwszych na temat „Regulamin,

zbiory i komputerowe katalogi biblioteki

szkolnej”, przeprowadzenie lekcji

bibliotecznych dla klas maturalnych

„Prezentacja maturalna – wykorzystanie

literatury dostępnej w bibliotece szkolnej”

X

XII

A. Kłobuchowska,

A. Waszczuk

Rozpoznawanie zainteresowań czytelniczych,

rozwijanie czytelnictwa

Cały rok A. Kłobuchowska,

A. Waszczuk

Organizowanie spotkań autorskich

Cały rok A. Waszczuk

Zorganizowanie wystawy fotograficznej Drugie półrocze R. Paszkowski,

A. Waszczuk

Działalność kabaretu literackiego

Cały rok D. Bobrowicz

11

Przygotowanie i prezentacja spektaklu „Blee”

przez klasę 3B

IX – I M. Mardas

Przygotowanie i prezentacja spektaklu przez

klasę 2B

XI – IV M. Mardas

Wspomaganie

uczniów

o specyficznych

potrzebach

Uaktualnienie rejestru uczniów posiadających

opinie i orzeczenia

IX H. Wojciechowska Wykaz

w sekretariacie

i u pedagoga

Zapoznanie się wychowawców i nauczycieli

z treścią orzeczeń i opinii

IX Wychowawcy,

nauczyciele

Opracowanie (modyfikacja) wymagań dla

uczniów z orzeczeniami i opiniami

IX – X Zespoły

przedmiotowe

Powoływanie nowych zespołów do spraw

pomocy psychologiczno – pedagogicznej

Na bieżąco według

potrzeb (zgodnie

z rozporządzeniem)

Dyrektor

Działania podejmowane przez zespoły do

spraw pomocy psychologiczno –

pedagogicznej

Cały rok (zgodnie

z rozporządzeniem)

Koordynator,

wychowawcy

Znajomość

i przestrzeganie

zasad oceniania

Analiza i ewentualne zmodyfikowanie (jeśli

zachodzi taka potrzeba) przedmiotowych

zasad oceniania i wymagań edukacyjnych na

poszczególne oceny dla „starej” podstawy

programowej

IX Zespoły

przedmiotowe

Opracowanie przedmiotowych zasad

oceniania i wymagań edukacyjnych na

poszczególne oceny dla zawodu technik

eksploatacji portów i terminali

IX Zespół przedmiotów

zawodowych

12

Opracowanie wymagań na poszczególne

oceny dla klas drugich zgodnie z nową

podstawą programową

IX Zespoły

przedmiotowe

Zapoznanie społeczności szkolnej z zasadami

oceniania (lekcje wychowawcze, lekcje

przedmiotowe, zebranie z rodzicami)

IX Wychowawcy,

nauczyciele

przedmiotu

Organizacja

i przeprowadzenie

konkursów

szkolnych

Konkursy recytatorskie 2 razy w roku A. Kłobuchowska,

E. Samsel,

D. Bobrowicz

Konkurs fotograficzny; wystawa fotografii XI – III K. Łątka,

R. Paszkowski

Konkurs plastyczny Drugie półrocze A. Kłobuchowska,

E. Samsel

Konkurs ortograficzny

XI M. Strękowska

Konkurs literacki Pierwsze półrocze M. Strękowska,

D. Bobrowicz

Konkurs „Ojczyzna polszczyzna”

IX M. Strękowska

Konkurs historyczny

Drugie półrocze R. Paszkowski

Szkolne eliminacje do Powiatowego

Konkursu Historycznego

II R. Paszkowski,

K. Szymczak

Konkurs filmowy Drugie półrocze M. Mardas,

M. Strękowska

Szkolny Festiwal Kolęd (w j. angielskim)

XII M. Mikucki, S. Szuba

Konkursy języków obcych (j. angielskiego,

j. rosyjskiego)

Zgodnie z planem

pracy zespołu

języków obcych

Nauczyciele języków

obcych

Szkolny Konkurs Wiedzy o Krajach

Niemieckojęzycznych

III/IV E. Karwasińska,

R. Skórnicka

13

Konkursy recytatorskie „Odrobina poezji na

co dzień” w językach obcych

j. niemiecki – XII

j. rosyjski – II

Nauczyciele języków

obcych

Konkurs „Wigilijny stół” XII Zespół przedmiotów

zawodowych

Konkurs „Podróżuj po Polsce”

Drugie półrocze J. Natorski

Szkolne eliminacje do zewnętrznych

konkursów z języków obcych (OXFORD,

FOX)

X/XI A. Wlazło, S. Szuba,

E. Skorupka

Szkolne eliminacje do zewnętrznych

konkursów z przedmiotów matematyczno –

przyrodniczych (konkurs fizyczny „Lwiątko”,

konkurs matematyczny „Śladami Euklidesa”,

„Konkurs Wiedzy Ekologicznej”, Konkurs

„Alchemik”)

Zgodnie z

propozycjami

organizatorów

konkursów zewn.

Zespół przedmiotów

matematyczno -

przyrodniczych

Udział uczniów

w konkursach

zewnętrznych

Powiatowy Konkurs Ortograficzny XII Nauczyciele

przedmiotu

Powiatowy Konkurs Recytatorski II/III Nauczyciele

przedmiotu

Powiatowy Konkurs Historyczny

„Przywróćmy ich pamięci. Żołnierze Wyklęci

naszego regionu”

III Nauczyciele

przedmiotu

Powiatowy Konkurs Wiedzy o USA XII Nauczyciele

przedmiotu

Mazowiecki Przegląd Recytatorski

Twórczości Jednego Poety – Ernest Bryll

XI Nauczyciele

przedmiotu

Międzynarodowy Konkurs Translatorski

XI A. Wlazło

Ogólnopolski Konkurs na Inscenizację

Polskiej Sztuki Współczesnej „Scena 21”

IV/V M. Mardas

14

Konkurs Piosenkarski „Tulipanada”

IV M. Mardas

Inne Zgodnie

z propozycjami

organizatorów

Nauczyciele

przedmiotu

Udział

w projektach

międzynarodo -

wych

Realizacja projektu Leonardo da Vinci –

uczniowie technikum

Cały rok A. Szczepanek,

zespół przedmiotów

zawodowych,

pedagog, nauczyciele

języka angielskiego

Opracowanie nowego projektu dla uczniów

technikum

Pierwsze półrocze A. Szczepanek,

zespół przedmiotów

zawodowych

Udział

w projektach

krajowych

Udział w projekcie „Nowe horyzonty

edukacji filmowej” (klasa 2B)

X – VI (raz

w miesiącu)

M. Mardas

Warsztaty językowe – „ Peace- Crosscultural

Understanding”

Pierwsze półrocze M. Mikucki,

A. Wlazło

Warsztaty dziennikarskie w ramach projektu

organizowanego przez instytucje zewnętrzne

Termin do

uzgodnienia

K. Łątka

Organizacja

praktyki

zawodowej dla

uczniów technikum

Współpraca z hotelami i biurami

turystycznymi

Cały rok A. Szczepanek,

G. Leszka

Organizacja

wycieczek

przedmiotowych

oraz spotkań

w szkole

Np. wycieczki do Sejmu, Polskiego Radia,

TVP, kinoteki, teatrów, lekcje muzealne

w Łazienkach, Wilanowie, Zamku

Królewskim, Muzeum Narodowym i Muzeum

Regionalnym w Piasecznie, wycieczki

zawodowe (do hoteli)

Zgodnie z planami

zespołów

przedmiotowych

Nauczyciele

przedmiotu

15

Udział uczniów w Festiwalu Kultury

Rosyjskiej

VI E. Zdyb-Kasprzak

Udział młodzieży w spektaklu, operze lub

balecie – spotkania z kulturą rosyjską

1 raz w roku E. Zdyb-Kasprzak

Udział w interaktywnym przedstawieniu

edukacyjno-artystycznym „The Blue Angel”

(piosenki Marleny Dietrich)

X E. Karwasińska

Wyjście do teatru „ ENGLISH THEATRE

COMPANY”

1 raz w roku M. Mikucki,

A. Wlazło, S. Szuba

Wyjazdy do Kinoteki w Warszawie na

projekcje filmów w języku angielskim

W zależności od

repertuaru

M. Mikucki,

A. Wlazło

Organizowanie spotkań ze znanymi ludźmi

Cały rok A. Waszczuk

Zorganizowanie spotkania z pracownikiem

biura podróży i pilotem wycieczek dla

uczniów klasy 1D

IV A. Szczepanek

Organizowanie pokazów kelnerskich oraz

pokazów carvingu dla uczniów klasy

pierwszej i drugiej technikum kształcącego

w zawodzie technik hotelarstwa w ramach

przedmiotu „Obsługa konsumenta”

Cały rok

Zespół przedmiotów

zawodowych

16

WY

CH

OW

AN

IE, O

PIE

KA

I P

RO

FIL

AK

TY

KA

Kształtowanie

postawy

poszanowania

każdego człowieka

i jego godności

osobistej, tolerancji

dla inności,

sprawiedliwości.

Kształtowanie

postaw

obywatelskich

i patriotycznych.

Podtrzymywanie

tradycji szkolnych.

Realizacja programu wychowawczego Cały rok, wg

harmonogramu

Wszyscy pracownicy

dydaktyczni

Opracowanie klasowych programów

wychowawczych oraz harmonogramów

godzin z wychowawcą. Realizacja

programów

Cały rok, wg

harmonogramów

Wychowawcy Harmonogramy

znajdują się

w dokumentacji

wychowawcy

Udział w programie „Prób integracji nigdy za

wiele”

Zgodnie

z harmonogramem

organizatorów

(Warsztat Terapii

Zajęciowej)

Wicedyrektor.

B. Skaryszewska

Udział w akcjach społecznych

i charytatywnych:

Akcja krwiodawstwa

Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy

„Prezent dla dzieciaka”

„Czysty zajączek”

IX

XII

XII

III

Grupa wolontariacka

E. Zdyb – Kasprzak

Organizacja uroczystości i imprez szkolnych Wg kalendarza

uroczystości

Wg harmonogramu Załącznik

(kalendarz

uroczystości)

Udział w gminnych i powiatowych

uroczystościach rocznicowych oraz

patriotycznych

Wg harmonogramu

organizatorów

Wicedyrektor,

E. Samsel

Uczestniczenie w zewnętrznych imprezach

kulturalnych (koncerty, spektakle teatralne,

wystawy)

Zgodnie z

klasowymi

programami wych.

Wychowawcy

Organizacja ogólnoszkolnych wyjść do teatru

4 razy w roku E. Zdyb – Kasprzak

Zapoznanie z historią szkoły i popularyzacja

postaci patrona (lekcje wychowawcze,

Cały rok Dyrektor,

wicedyrektor,

17

gabloty na korytarzach, strona WWW,

spotkania z absolwentami)

wychowawcy

Popularyzacja hymnu szkoły wśród

społeczności szkolnej

Cały rok Dyrektor,

wicedyrektor,

wychowawcy

Prowadzenie kroniki szkolnej

Cały rok W. Kotarska

Poprawa frekwencji Skrupulatne odnotowywanie frekwencji

uczniów; konsekwentne przestrzeganie

zapisów Statutu

Cały rok Wszyscy nauczyciele

Realizacja programu poprawy frekwencji

uczniów

Cały rok Wychowawcy,

klasowe zespoły

nauczycieli

Rozwijanie

samorządności

uczniów

Przeprowadzenie wyborów do SU,

opracowanie planu pracy

X Opiekun, SU

Realizacja planu pracy Cały rok, zgodnie

z planem

Opiekun, SU

Współpraca zespołu kierowniczego szkoły

z Samorządem Uczniowskim

Cały rok SU, dyrektor,

wicedyrektor

Podejmowanie przez SU działań piętnujących

złe zachowanie kolegów: omawianie

problemów wychowawczych na zebraniach

SU, organizowanie apeli, organizowanie

imprez promujących kulturalną zabawę

Wg potrzeb SU

Reprezentowanie uczniów Zespołu

w Młodzieżowej Radzie Gminy

Cały rok Michał Iwan

18

Zapobieganie

i przeciwdziałanie

uzależnieniom oraz

niedostosowaniu

wychowanków

Aktualizacja programu profilaktyki

IX Pedagog, psycholog,

wicedyrektor

Realizacja programu profilaktyki. Cały rok, wg

harmonogramu

Pedagog, psycholog,

nauczyciele,

specjaliści

Prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych we

wszystkich klasach według propozycji do

klasowych planów wychowawczych.

Cały rok, wg

harmonogramu

Pedagog, psycholog

Bieżąca analiza trudności wychowawczych

i podejmowanie skutecznych środków

zaradczych.

Cały rok Wszyscy pracownicy

dydaktyczni

Stały kontakt i współpraca z rodzicami przy

rozwiązywaniu problemów wychowawczych

Cały rok Wychowawcy,

dyrektor,

wicedyrektor,

pedagog

Współpraca z policją i innymi instytucjami. Wg. planu

koordynatora ds.

bezpieczeństwa

Dyrektor,

koordynator ds.

bezpieczeństwa

Doradztwo

zawodowe

Zapewnienie uczniom doradztwa w wyborze

kierunku kształcenia

Cały rok Psycholog

Konsultacje z doradcą zawodowym

Cały rok A. Szczepanek

Kształtowanie

postaw

prozdrowotnych

i proekologicznych

Realizacja programu profilaktyki Cały rok Pedagog, psycholog,

pielęgniarka,

nauczyciele

Realizacja ścieżek prozdrowotnej

i ekologicznej

Zgodnie z planem Nauczyciele

Organizowanie wycieczek turystyczno –

krajoznawczych i zawodów sportowych

Zgodnie z planami

wychowawców klas

i nauczycieli WF

Wychowawcy,

nauczyciele WF

19

Zapewnienie

uczniom pierwszej

pomocy

przedmedycznej

w nagłych

wypadkach

Organizowanie szkoleń BHP dla nauczycieli Zgodnie

z obowiązującymi

prawnie terminami

Kierownik

administracyjny

Utrzymanie ścisłej współpracy ze służbą

zdrowia oraz pielęgniarką szkolną

Cały rok Dyrektor,

wychowawcy

Udział w szkoleniach w zakresie udzielania

pierwszej pomocy

Wg potrzeb Zainteresowani

nauczyciele

Zapewnienie

pomocy uczniom,

którzy jej

potrzebują

Diagnoza zespołów klasowych (wychowawcy

rozpoznają środowiska rodzinne uczniów,

analiza dokumentacji, indywidualne rozmowy

z rodzicami i uczniami)

IX

Dyrektor,

wicedyrektor,

wychowawcy,

pedagog, psycholog

Działania zespołów do spraw pomocy

psychologiczno – pedagogicznej

Cały rok Koordynator,

wychowawcy

Organizowanie i prowadzenie różnych form

pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla

uczniów

Cały rok Psycholog, pedagog

Organizowanie pomocy w nauce (pomoc

koleżeńska w obrębie klasy, zajęcia

pozalekcyjne, konsultacje)

Cały rok Dyrektor,

wychowawcy,

nauczyciele

przedmiotu

Udzielanie pomocy w rozwiązywaniu

problemów osobistych (osobowościowych,

domowych)

Cały rok Psycholog, pedagog,

wychowawcy

Zajęcia indywidualne dla uczniów

o charakterze psychoedukacyjnym

i wsparciowym

Cały rok Psycholog

20

Zorganizowanie i prowadzenie zajęć

korekcyjno – kompensacyjnych

Cały rok Pedagog

Udział w programie Ortograffiti dla szkół

ponadgimnazjalnych.

Cały rok Pedagog

Prowadzenie terapii indywidualnej i grupowej

Cały rok Psycholog, pedagog

Wyprawka szkolna 2013/2014 dla uczniów

klas II z nową podstawą programową

IX Dyrektor, pedagog

Składanie wniosków o pomoc i stypendia do

instytucji i fundacji

Wg potrzeb

i terminów

odgórnych

Dyrektor

Organizowanie doraźnej pomocy materialnej Wg potrzeb Pedagog, W zależności

od pozyskanych

środków

Współpraca z PPP i instytucjami

świadczącymi pomoc socjalną

Cały rok Pedagog

Rozwijanie

współpracy

z rodzicami

Wybory do Rady Rodziców

IX Wychowawcy

Uchwalenie programu wychowawczego

i programu profilaktyki

IX Rada Rodziców,

wicedyrektor

Skuteczne włączanie rodziców do

współtworzenia prawa szkolnego

Na bieżąco Wicedyrektor

Zachęcanie rodziców do aktywnego

uczestnictwa w pracach Rady Rodziców

Cały rok Przewodniczący

Rady Rodziców

Systematyczne zbieranie opinii rodziców na

temat działalności szkoły

Cały rok Rada Rodziców,

dyrektor

21

Współorganizowanie przez rodziców

uroczystości szkolnych.

Zgodnie z

harmonogramem

Wychowawcy Załącznik

(kalendarz

uroczystości)

Organizowanie i prowadzenie różnych form

pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla

rodziców

Cały rok Psycholog, pedagog

Organizowanie zebrań, pogadanek i szkoleń

na tematy związane problemami

i zagrożeniami współczesnej młodzieży

Według potrzeb Wychowawcy,

pedagog

Załączniki do planu pracy szkoły:

1. Kalendarz roku szkolnego wraz z harmonogramem spotkań z rodzicami

2. Kalendarz uroczystości szkolnych

3. Harmonogram zajęć dodatkowych

4. Harmonogram dyżurów nauczycieli

22

23