„PÓJŚĆ ZA JEZUSEM CHRYSTUSEM”

Przedmiotowy system oceniania z religii

w klasach I – III gimnazjum

opracował: Krzysztof Żurawiecki

ZASADY OCENIANIA

1. Ocenę wystawia się w porozumieniu z uczniami.

2. W ciągu jednego semestru nauczyciel wystawia każdemu uczniowi oceny cząstkowe zaplanowane

na dany semestr zgodnie z kartą „Co będzie oceniane?”.

3. Promuje się systematyczne poprawianie ocen w ciągu semestrów; w wyjątkowych sytuacjach

poprawianie podczas wystawiania oceny semestralnej lub końcoworocznej. Poprawianie może

odbywać się w formie pisemnej lub ustnej z zakresu określonego indywidualnie.

4. Uczeń może być niesklasyfikowany z religii, jeżeli istnieje brak podstaw do ustalenia oceny

klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczającej połowę

czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie edukacji.

„Podstawa wystawienia oceny szkolnej w nauczaniu religii jest wiedza ucznia, jego

umiejętności, także aktywność, pilność i sumienność. Nie powinno sie natomiast oceniać za

udział w praktykach religijnych. Należy bowiem przyjąć zasadę (...), że życie religijne jest

przedmiotem osądu sumienia dokonywanego wobec Boga”.

(Dyrektorium Katechetyczne Kościoła Katolickiego w Polsce, 83)

Elementy wchodzące w zakres oceny z religii:

Wiadomości: zakres i jakość, rozumienie zdobytych wiadomości,

Umiejętności: posługiwanie się zdobyta wiedzą, zastosowanie jej w konkretnych

sytuacjach,

oraz aktywność, pilność i sumienność.

Ocenie podlegają:

Pisemne prace kontrolne (sprawdziany, wypracowania - obejmujące dział nauczania lub

jego cześć (więcej niż trzy jednostki lekcyjne), zapowiedziane, z co najmniej tygodniowym

wyprzedzeniem umożliwiającym uczniowi przygotowanie się. O wynikach prac pisemnych

nauczyciel powinien powiadomić uczniów w terminie 2 tygodni.

Testy z wykorzystaniem różnorodności zadań.

Kartkówki (zakres ich materiału obejmujący nie więcej niż trzy jednostki lekcyjne lub

materiał podstawowy, nie muszą być zapowiedziane).

Karty pracy.

Odpowiedzi ustne (dłuższa wypowiedz, prezentacja referatu, odpowiedzi w trakcie lekcji,

itp.).

Praca domowa: krótkoterminowa i długoterminowa.

Obserwacja w toku pracy (aktywność, praca w grupie, zaangażowanie na zajęciach,

zainteresowanie przedmiotem pilność, systematyczność, motywacja, wkład pracy,

prowadzenie notatek, sumienność, wytrwałość w zdobywaniu wiedzy, przygotowanie do

poszczególnych zajęć oraz korzystanie z Pisma Świętego i innych materiałów

katechetycznych).

Gry dydaktyczne – sprawdzające (krzyżówki, wykonanie plakatów, diagramy, quizy

/rebusy, konkursy/, itp.)

Zaangażowanie w przygotowanie i przeprowadzenie uroczystości szkolnych o charakterze

religijnym, zaangażowanie w różne przedsięwzięcia (projekty) o charakterze religijnym.

Udział w olimpiadach i konkursach religijnych, rozwój zainteresowań i zdolności.

Inne działania wskazujące możliwość oceny.

Oceny cząstkowe, semestralne i końcoworoczne stawia się według skali:

– celujący (6),

– bardzo dobry (5),

– dobry (4),

– dostateczny (3),

– dopuszczający (2),

– niedostateczny (l).

Podczas oceniania sprawdzianów, kartkówek i prac punktowanych stosuje się następujące

przeliczenie na oceny:

95% - 100% – celujący

84% - 94% – bardzo dobry

70% - 83% – dobry

51% - 69% – dostateczny

31% - 50% – dopuszczający

0% - 30% – niedostateczny

Wartości górne w przedziałach oznaczają podwyższenie oceny o „+” zaś dolna granica, to obniżenie

oceny przez dostawienie „–”.

Wagi ocen:

Wagi przypisane poszczególnym formom aktywności uzależnione są od ich ważności.

Formy aktywności Wagi ocen

sprawdziany 3

udział w konkursach 3

kartkówki 2

karty pracy 2

zadanie - projekt 2

pozostałe 1

Poprawianie:

Promuje się systematyczne ocenianie w ciągu semestrów połączone z możliwością poprawiania:

1. Prace pisemne – do dwóch tygodni w wyznaczonym przez nauczyciela terminie.

2. Odpowiedzi ustne – poprawa według wspólnie ustalonego terminu w ciągu dwóch tygodni.

3. Prace domowe krótkoterminowe nie podlegają poprawie.

4. Zeszyt oceniany jest na bieżąco i nie ulegają poprawie wcześniej wystawione oceny.

W wyjątkowych uzasadnionych sytuacjach poprawianie może odbywać się bezpośrednio

przed wystawianiem oceny semestralnej lub końcoworocznej. Przeprowadza się je według ustaleń

osób zainteresowanych w terminie i z zakresu wskazanego przez nauczyciela religii z zastosowaniem

formy pisemnej lub ustnej.

Nieprzygotowanie do lekcji:

Uczeń ma prawo dwukrotnie w ciągu semestru zgłosić nieprzygotowanie do lekcji bez podawania

konkretnej przyczyny (nie dotyczy prac klasowych i powtórzeń) - przez nieprzygotowanie do lekcji

rozumie się: brak zeszytu i pracy domowej, niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do

lekcji. Uczeń zgłaszający brak zeszytu ma obowiązek pracować podczas lekcji na kartce lub w

brudnopisie.

ZASADY WYSTAWIANIA OCENY SEMESTRALNEJ LUB ROCZNEJ

Przy wystawieniu oceny śródrocznej i rocznej przyjmuje sie następujące zasady:

Ocena nie ma charakteru średniej arytmetycznej ocen cząstkowych. Podstawą do wystawienia oceny semestralnej i końcowej jest średnia ważona (Tabela)

Uwzględniając zaangażowanie, wkład pracy, postępy oraz gotowość do zdobywania

nowych wiadomości i umiejętności ucznia, nauczyciel ma możliwość podwyższenia

oceny.

Uczeń, który przystąpi do olimpiady czy konkursu religijnego i pomyślnie ukończy co

najmniej etap szkolny, będzie mógł uzyskać podniesienie oceny końcoworocznej o

jeden stopień.

Przy wystawianiu oceny rocznej bierze się pod uwagę średnią ważoną ocen z całego

roku.

cel 6,00 - 5,51

bdb 5,50 - 4,51

db 4,50 - 3,51

dst 3,50 - 2,51

dop 2,50 - 1,51

ndst 1,5 - mniej

Załączniki:

Co będzie oceniane w klasie I gimnazjum?

SEMESTR PIERWSZY SEMESTR DRUGI

KARTY PRACY ODPOWIEDZ ustna:

- wiadomości bieżące - cytaty: Ga 5,22-23a; J 15,12; Mk 1,15;Ap 3,20 - Psalm 130,1-4. - pojęcia: Kościół, Objawienie, Tradycja, eschatologia, kanon Pisma św.

PRACA PISEMNA PACIERZ (wrzesień)

a) Modlitwa Pańska, b) Modlitwa przed religią, c) Pozdrowienie Anielskie, d) Aniele Boży, e) Dziesięć przykazań, f) Dwa przykazania miłości.

KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO

(wrzesień)

MAŁY KATECHIZM (listopad)

a) główne prawdy wiary, b) 3 cnoty Boskie, c) sakramenty święte, d) dary Ducha Świętego, e) najprzedniejsze dobre uczynki, f) ostateczne rzeczy człowieka.

RÓŻANIEC (październik)

części, tajemnice i dni odmawiania PRACA KONTROLNA (grudzień)

AKTYWNOŚĆ PRACA W GRUPACH ZESZYT przedmiotowy MODLITWY własne (dwie)

KARTY PRACY PRACA PISEMNA ODPOWIEDŹ ustna:

- wiadomości bieżące - cytaty: Mt 5,37; Iz 40,31; Mt 18,20; Hbr 10,24-25. - Psalm: 25,4-6.20-21 - pojęcia: hierarchia, ekumenizm,

caritas, natchnienie, wierni.

MAŁY KATECHIZM (luty} a) uczynki miłosierne wobec

duszy, b) główne źródła grzechu, c) grzechy przeciw Duchowi

Świętemu. d) grzechy wołające o pomstę do

nieba, e) warunki sakramentu pokuty, f) akt wiary, nadziei, miłości, żalu.

STACJE DROGI KRZYŻOWEJ (marzec) ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień) PRACA KONTROLNA (kwiecień) POD TWOJĄ OBRONĘ (maj) AKTYWNOŚĆ PRACA W GRUPACH ZESZYT przedmiotowy MODLITWY własne (dwie)

Co będzie oceniane w klasie II gimnazjum?

SEMESTR PIERWSZY SEMESTR DRUGI

KARTY PRACY PRACA PISEMNA ODPOWIEDŹ ustna:

- wiadomości bieżące - -cytaty: Mt 5,8; Rz 12,21;

Mk 9,37;l Kor 6,12. - Hymn o miłości l Kor 13,4-8a(t 13) - pojęcia: Kościół domowy, hierarchia wartości, godność osoby, małżeństwo, odpowiedzialność.

PACIERZ (wrzesień) a) Modlitwa Pańska, b) Modlitwa przed religią, c) Pozdrowienie Anielskie, d) Aniele Boży, e) Skład Apostolski, f) Dwa przykazania miłości.

KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO

(wrzesień)

MAŁY KATECHIZM (listopad) a) główne prawdy wiary, b) uczynki miłosierne

względem ciała, c) sakramenty święte, d) pięć przykazań

kościelnych, e) osiem błogosławieństw.

RÓŻANIEC (październik) części, tajemnice i dni odmawiania PRACA KONTROLNA (grudzień) AKTYWNOŚĆ PRACA W GRUPACH ZESZYT przedmiotowy MODLITWY własne (dwie)

KARTY PRACY PRACA PISEMNA ODPOWIEDŹ ustna: - wiadomości bieżące

- cytaty: Mt 6,24; Ga5,13;Mt10,42; Pwt 30,19-20.

- Modlitwa o łaskę powołania (t. 57) - pojęcia: tolerancja, apostolstwo, normy etyczne, moralność uczuć,

aborcja, eutanazja. MAŁY KATECHIZM (luty)

a) główne źródła grzechu, b) 7 grzechów głównych, c) grzechy cudze, d) warunki sakramentu pokuty, e) akt wiary, nadziei, miłości, żalu, f) 4 cnoty kardynalne, g) 7 cnót głównych.

STACJE DROGI KRZYŻOWEJ (marzec)

ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień) PRACA KONTROLNA AKTYWNOŚĆ PRACA W GRUPACH ZESZYT przedmiotowy MODLITWY własne (dwie)

Co będzie oceniane w klasie III gimnazjum?

SEMESTR PIERWSZY SEMESTR DRUGI

KARTY PRACY ODPOWIEDZ ustna:

- wiadomości bieżące - cytaty: Mt 5,48; Jr 33,3; J 8,31-32; Mt 7,7-8. pojęcia: Biblia; kanon; apokryfy; hermeneutyka; historia zbawienia.

PRACA PISEMNA (październik) „Życiorys mojego świętego patrona"

PACIERZ (wrzesień) a) Modlitwa Pańska, b) Modlitwa przed religią, c) Pozdrowienie Anielskie, d) Aniele Boży, e) Skład Apostolski, f) Dziesięć przykazań, g) Dwa przykazania miłości.

KORONKA DO MIŁOSIERDZIA BOŻEGO

(wrzesień)

MAŁY KATECHIZM (listopad) a) główne prawdy wiary, b) najprzedniejsze dobre uczynki, c) uczynki miłosierne względem ciała, d) uczynki miłosierne względem duszy, e) osiem błogosławieństw, f) 7 cnót głównych, g) ostateczne rzeczy człowieka, h) trzy rady ewangeliczne.

RÓŻANIEC (październik) części, tajemnice i dni odmawiania PRACA KONTROLNA (grudzień) AKTYWNOŚĆ PRACA W GRUPACH ZESZYT przedmiotowy MODLITWY własne (dwie)

KARTY PRACY ODPOWIEDŹ ustna:

- wiadomości bieżące - cytaty: Łk 9,23; J 8,12; Mt6,20-21; - psalmy: 73; 27. - pojęcia: egzegeza, teologia biblijna, Słowo Wcielone, Tradycja, powołanie.

PRACA PISEMNA „Historia Kościoła - wybrane zagadnienie" MAŁY KATECHIZM (luty) a) sakramenty święte, b) dary Ducha Świętego, c) główne źródła grzechu, d) 7 grzechów głównych, e) grzechy przeciw Duchowi Świętemu, f) grzechy cudze, g) grzechy wołające o pomstę do nieba, h) warunki sakramentu pokuty, i) akt wiary, nadziei, miłości, żalu, j) 3 cnoty Boskie, k) 4 cnoty główne.

ANIOŁ PAŃSKI (kwiecień) POD TWOJĄ OBRONĘ (maj) PRACA KONTROLNA AKTYWNOŚĆ PRACA W GRUPACH ZESZYT przedmiotowy MODLITWY własne (dwie)