Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)

Rok akademicki: Grupa przedmiotów: Numer katalogowy:

Nazwa przedmiotu1): BUDOWNICTWO OGÓLNE ECTS 2) 4

Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): BUILDING ENGINEERING

Kierunek studiów4): Inżynieria środowiska

Koordynator przedmiotu5): dr in ż. arch. Mirosława Górecka

Prowadzący zajęcia6): dr in ż. arch. Mirosława Górecka, dr in ż. Agata Pawłat-Zawrzykraj, dr in ż. arch. Piotr Fornalczyk

Jednostka realizująca7): Wydział Budownictwa i In żynierii Środowisk a, Katedra In żynierii Budowlanej, Zakład Budownictwa Wiejskiego

Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany8):

Status przedmiotu9): a) przedmiot obowiązkowy b) stopień pierwszy rok 3 c) niestacjonarne

Cykl dydaktyczny10): Semestr zimowy Jęz. wykładowy11): polski

Założenia i cele przedmiotu12): Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z rozwi ązaniami konstrukcyjnymi i technicznymi powszechnie stosowanymi w budownictwie niskim

Formy dydaktyczne, liczba godzin13):

a) Wykład

b) ćwiczenia projektowe

liczba godzin: 16

liczba godzin: 8

Metody dydaktyczne14): Dyskusja, projekt, rozwiązywanie problemu, analiza i interpretacja tekstów źródłowych, indywidualne projekty studenckie, konsultacje

Pełny opis przedmiotu15):

Techniki i technologie realizacji budownictwa. Podstawowe informacje o procesie inwestycyjnym i dokumentacji budowy. Rozwiązania konstrukcyjne, techniczne, architektoniczne i materiałowe elementów i ustrojów budynku. Zasady projektowania budownictwa energooszczędnego, w tym wykorzystanie niekonwencjonalnych źródeł energii do ogrzewania pomieszczeń i przygotowania ciepłej wody użytkowej.

Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)16): NIE

Założenia wstępne17): NIE

Efekty kształcenia18):

01 - Ma wiedzę o podstawowych technologiach, rozwiązaniach konstrukcyjnych i technicznych elementach budynku

02 - Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje budowlane oraz dom jednorodzinny

03 - Potrafi korzystać z technologii informacyjnych, zasobów internetu oraz innych źródeł do wyszukiwania informacji, komunikacji oraz doboru odpowiedniego oprogramowania wspomagającego pracę projektanta

04 - Jest świadomy konieczności podnoszenia kwalifikacji zawodowych, osobistych i społecznych, potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole nad wyznaczonym zadaniem oraz postępuje zgodnie z zasadami etyki

Sposób weryfikacji efektów kształcenia19): Efekt 01, 02, 03, 04 - Ocena wykonania zadania projektowego domu jednorodzinnego Efekt 01, 02, 03, 04 - Ocena z obrony ustnej zadania projektowego Efekt 01, 02, 03,04 - Egzamin ustny

Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 20):

Złożone projekty, imienne karty oceny studenta, treść pytań egzaminacyjnych z oceną

Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową21):

Ocena wykonania zadania projektowego domu jednorodzinnego – 35% Ocena z obrony ustnej zadania projektowego – 15% Egzamin ustny – 50%

Miejsce realizacji zajęć22): Sala dydaktyczna

Literatura podstawowa i uzupełniająca23): 1. Korzeniewski W.: Budownictwo jednorodzinne. Wymagania użytkowe i warunki techniczne. Centralny Ośrodek Informacji Budownictwa. Warszawa 1998

2. Lenard J.Z.: Budownictwo wiejskie, Wydaw. SGGW, Warszawa 1993. 3. Markiewicz P.: Budownictwo ogólne dla architektów. Archi – Plus, Kraków 2005. 4. Markiewicz P.: Wademecum projektanta. Projekt jednego domu w pięciu technologiach. Archi – Plus, Kraków 2002 (2004). 5. Neufert E. Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. II wyd. polskie. Arkady. Warszawa 1995. 6. Stefańczak B. (pod redakcją): Budownictwo ogólne, t. 1: Materiały i wyroby budowlane. Wydaw. Arkady, Warszawa 2005. 7. Czasopisma poświęcone zagadnieniom budowlanym (miesięczniki): Inżynieria i budownictwo, Murator, Przegląd budowlany, Materiały budowlane, Kalejdoskop budowlany, Budujemy dom, Ładny dom, Architektura, itd.

8. Ustawy, rozporządzenia, instrukcje, Polskie Normy.

UWAGI24):

Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) :

Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2:

100 h

Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 1,5 ECTS

Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.:

2,5 ECTS

Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26)

Nr /symbol efektu

Wymienione w wierszu efekty kształcenia: Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku

01 Ma wiedzę o podstawowych technologiach, rozwiązaniach konstrukcyjnych i technicznych elementach budynku

K_W08

02 Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje budowlane oraz dom jednorodzinny

K_U06

03 Potrafi korzystać z technologii informacyjnych, zasobów internetu oraz innych źródeł do wyszukiwania informacji, komunikacji oraz doboru odpowiedniego oprogramowania wspomagającego pracę projektanta

K_U18

04 Jest świadomy konieczności podnoszenia kwalifikacji zawodowych, osobistych i społecznych, potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole nad wyznaczonym zadaniem oraz postępuje zgodnie z zasadami etyki

K_01, K_K02, K_K10