Nr 1(37)/2011

8
nr 1 (37) / 2011 Walentynki W poniedziałek, 14 lutego świętowaliśmy szkolne Walentynki. Młodość ma bowiem to do siebie, że podatna jest na porywy uczuć, a dzień św. Walentego pozwala okazywać uczucia, niezależnie od tego, „czy to jest przyjaźń, czy to jest kochanie”. Dzięki programowi artystycznemu, przygotowanemu pod opieką p. Beaty Buchacz, zebrani na sali papieskiej mieli okazję i do refleksji, i do uśmiechu. Inscenizacja przypomniała najsławniejsze literackie pary zakochanych i naj piękniejsze piosenki o miłości. I tak w dialogu z „Zemsty” A. Fredry Ola Janik (Klara) postawiła Markowi Murze (Papkin) niemożliwe do spełnienia ultimatum: „Jeśli nie chcesz mojej zguby, krokodyla daj mi, luby”, a Ewa Siatkowska (Telimena) w dramatycznej scenie rozstania z Tadeuszem (w tej roli Piotr Karzełek) oskarżyła go o niestałość i wykorzystanie jej uczuć, kończąc listę pretensji obelgą: „Mężczyzna!”. Usłyszeliśmy też subtelny monolog poetycki w wykonaniu Szymona Buczka. Do akompaniamentu Andrzeja Szaraja walc z filmu „Noce i dnie” oraz piosenki * Szkolne Walentynki s. 13; * Pożegnanie absolwen tów s. 45; * Nasze sukcesy s. 2; * Wywiad HP s. 67; * Wykład na UŚ s. 7; * Humor s. 8.

description

Horyzonty Pawlowic - Nr 1(37)/2011

Transcript of Nr 1(37)/2011

Page 1: Nr 1(37)/2011

nr 1 (37) / 2011

Dziś w numerze m. in. :

WalentynkiW poniedziałek, 14 lutego świętowaliśmy szkolne WWaalleennttyynnkkii.. Młodość ma

bowiem to do siebie, że podatna jest na porywy uczuć, a dzień św. Walentegopozwala okazywać uczucia, niezależnie od tego, „czy to jest przyjaźń, czy to jestkochanie”. Dzięki programowi artystycznemu, przygotowanemu pod opieką pp.. BBeeaattyyBBuucchhaacczz, zebrani na sali papieskiej mieli okazję i do refleksji, i do uśmiechu.Inscenizacja przypomniała najsławniejsze literackie pary zakochanych i naj­piękniejsze piosenki o miłości.

I tak w dialogu z „Zemsty” A. Fredry OOllaa JJaanniikk (Klara) postawiła MMaarrkkoowwiiMMuurrzzee (Papkin) niemożliwe do spełnienia ultimatum: „Jeśli nie chcesz mojej zguby,krokodyla daj mi, luby”, a EEwwaa SSiiaattkkoowwsskkaa (Telimena) w dramatycznej scenierozstania z Tadeuszem (w tej roli PPiioottrr KKaarrzzeełłeekk) oskarżyła go o niestałość iwykorzystanie jej uczuć, kończąc listę pretensji obelgą: „Mężczyzna!”.

Usłyszeliśmy też subtelny monolog poetycki w wykonaniu Szymona Buczka.Do akompaniamentu Andrzeja Szaraja walc z filmu „Noce i dnie” oraz piosenki

dokończenie na stronie 3

* Szkolne Walentynki ­s. 1­3;

* Pożegnanie absolwen­tów ­ s. 4­5;* Nasze sukcesy ­ s. 2;* Wywiad HP ­ s. 6­7;* Wykład na UŚ ­ s. 7;* Humor ­ s. 8.

Page 2: Nr 1(37)/2011

2 H o r y z o n t y P a w ł o w i cO D R E D A K C J I

Drodzy Czytelnicy! Wiosenny numer "HP" tchnie optymizmem, a to dziękirelacjom z konkursowych sukcesów uczniów ZSO, rozśpiewanych Walentyneki akademii z okazji zakończenia nauki przez uczniów klas III LO i IV TG,których pożegnaliśmy, życząc powodzenia na maturze i pomyślności w dalszejnauce lub pracy. "Wywiad HP" pozwoli Wam lepiej poznać panią katechetkęKatarzynę Polowczyk, a sprawozdanie uczestnika wyjazdu na UŚ przybliżyprogram warsztatów geologicznych dla uczniów klas I technikum. Jak zwyklena ostatniej stronie coś, co pozwoli Wam się uśmiechnąć (a nie­których możezawstydzi?). Miłej lektury! Redakcja HP

W poniedziałek, 18. kwietnia w I LO im. Bolesława Chrobrego w Pszczynie nastąpiłopodsumowanie wszystkich konkursów organizowanych przez Powiatowe Ognisko PracyPozaszkolnej. Wśród uczniów naszej szkoły aż ośmioro uplasowało się na czołowych miejscach.Tegoroczna seria konkursów była ściśle powiązana z usta­nowieniem 2011 roku jako rokuwielkich uczonych, takich jak Maria Skłodowska ­ Curie i Jan Heweliusz.

W konkursie na temat Jana Heweliusza w kategorii prezentacja multimedialna II miejscezajęli Gracjan Gross i Dawid Kasperydus z klasy III AT, zaś w kategorii esej II miejsceDawid Kuźnik z II AT, a za plakat wyróżnienie otrzymała Monika Szmajduch z klasy IIB. Natomiast eseje Aleksandry Kasprzyk z III A oraz Dawida Dawidowicza z II AT natemat Marii Skłodowskiej­Curie dostały wyróżnienia. Tymczasem w konkursie historycznym Imiejsce zajęła Estera Kotas z klasy III A za najlepszą prezentację. Natomiast w konkursieortograficznym „Złote Pióro” na 5. miejscu uplasowała się Renata Góral z III B. Zwycięzcomserdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

AKTUALNOŚCI

Dnia 14.04. w Pałacu Młodzieży w Katowicach odbył się finał XVII OgólnopolskiegoKonkursu na Pracę „Fizyka a Ekologia”. W gronie laureatów znalazła się Renata Góral zklasy III B, której opiekunkami były dr Joanna Gryboś i mgr Anna Haraś.

Renata przedstawiła wyniki swojej pracy badawczej na temat „Ekologiczne aspektyrozwoju kultury agrarnej”. Eliminacje, podczas których została wybrana, miały miejsce13.01.2011 r. również w Pałacu Młodzieży. Polegały one na przygotowaniu 15­minutowejprezentacji w języku angielskim, która streszczała pracę badawczą, następnie odbywała siędyskusja z członkami jury oraz innymi słuchaczami także po angielsku.

tekst: R.G., foto: redakcja HP

Zdjęcia z udziału Renaty Górali Moniki Erban w konkursie"Złote Pióro"2011.

Page 3: Nr 1(37)/2011

H o r y z o n t y P a w ł o w i c 3dokończenie ze strony 1

Marka Grechuty i Piotra Rubika zaśpiewali: NNaattaalliiaa MMaalliikk, PPiioottrr KKaarrzzeełłeekk iWWoojjcciieecchh WWaawwrrzzyycczzeekk z towarzyszeniem chórku dziewcząt z klasy Ic i IIa.

Salwy śmiechu wywołało pojawienie się na scenieMMaarrkkaa MMuurryy, ucharakteryzowanego na kobietę, i DDaammiiaannaaKKoonniioorraa w skeczu z repertuaru kabaretu Koń Polski.Marian mógł klękać, wręczać kwiaty i pierścionek,proponować toast na zgodę – wszystko na nic, Helapozostała niewzruszona i pewna, że mąż chce ją zabić.Jako że uczucia wyrażać można w najróżniejszej formie,na zakończenie programu wystąpili tancerze: RRoobbeerrttPPiieecchhaa z partnerką, której widok wzbudził niekłamanyzachwyt męskiej części publiczności.Uczestnikom walentynkowego przedstawienia udałosię odmalować rozmaite odcienie uczuć, nawet jeśli nieodnaleźli odpowiedzi na pytanie, czym miłość jest.W końcu przecież „przez wszystkie (...)tysiąclecia ludziom nie udało się rozgryźćzagadki, jaką jest miłość. Na ile jestsprawą ciała, a na ile umysłu? Dlaczegozwiązki doskonałe się rozpadają, a tepozornie niemożliwe trwają w najlepsze?(...) Miłość po prostu jest albo jej nie ma”(Stephenie Meyer).

tekst i foto: redakcja HP

Page 4: Nr 1(37)/2011

4 H o r y z o n t y P a w ł o w i c

"Ostatni raz z moją klasą.

Już pożegnać czas mych przyjaciół ..."

W piątek, 29. kwietnia swoją naukę wZSO zakończyli uczniowie klas III LO i IVTG. Pożegnaliśmy ich uroczystą akademią,podczas której absolwenci przekazali swoimmłodszym następcom sztandar szkoły iwysłuchali muzycznych dedykacji w wykonaniuAdy Grzelak.

Pan dyrektor Jan Figura w swoimprzemówieniu przypomniał najważniejsze wżyciu szkoły wydarzenia ostatnich lat, teradosne: wycieczkę nad morze, instalację tablicinteraktywnych, i te dramatyczne: tragicznąśmierć Michała Bieńkowskiego. Składającnajlepsze życzenia na najbliższe maturalnemiesiące i dalsze, pozaszkolne lata, pandyrektor nawiązał do słów patrona szkoły bł.Jana Pawła II, prosząc, by brali przykład z pasjiżycia Ojca św. i przede wszystkim wymagali odsiebie na drodze stawania się lepszymi.

Żegnając się z koleżankami i kolegamioraz dziękując nauczycielom, swoimirefleksjami z pobytu w szkole podziel iła się zzebranymi przewodnicząca SU MilenaSzymbor.

Elementem podsumowań roku szkolnegosą zawsze nagrody dla wyróżniających sięuczniów. Nie zabrakło ich i podczasuroczystości pożegnania tegorocznychabsolwentów. Tytuł „Primus inter pares”otrzymał Dawid Boruszkowski, mogącyposzczycić się średnią 5,6 i zwycięstwami wmiędzynarodowych konkursach. Książkiwręczono również za zdobycie świadectwa zwyróżnieniem, dobre wyniki w nauce (średnią4,5), działalność sportową oraz zaangażowaniew życie szkoły.

Artystycznym prezentem dla abiturientówbył spektakl, przygotowany pod kierownictwemp. Beaty Buchacz na motywach tragedii W.Szekspira „Romeo i Julia”.

ciąg dalszy na stronie 5

Page 5: Nr 1(37)/2011

H o r y z o n t y P a w ł o w i c 5dokończenie ze strony 4

W musicalowej formie, przeplatającejmuzykę z żartobliwymi parafrazami znanychtekstów literackich, przenieśl iśmy się do Werony,by stać się świadkami historii miłości dwojgamłodych ludzi, którzy wyznawali sobie uczucia,śpiewając piosenki ze spektaklu Teatru Buffo.

Nie pierwszy raz zachwycil i nas swoimtalentem: Natalia Malik i uczniowie klasy I at:Piotr Karzełek (Romeo), Damian Żur(Benvolio) i Wojciech Wawrzyczek, muzyczniekomentujący romans tytułowych bohaterów m.in. piosenką z repertuaru Michała Bajora.

Wśród solistów usłyszeliśmy debiutantki:Klaudię Banach (Ic) i Annę Haupkę (IIa),przepięknie interpretujące piosenkę „Chcę byćKopciuszkiem” do akompaniamentu AndrzejaSzaraja. W chór, nawiązujący do tego zgreckich tragedii antycznych, wciel iły się:Weronika Herbut, Patrycja Ścibik i MartaDudziak z kl. Ic. W komediowych rolach ojcaJuli i i służącego zobaczyliśmy DamianaKoniora i Marka Murę z kl. III at, zaśtaneczne pozy na balu przybrali uczniowie klasyIIa.

Jak na "Romea i Jul ię" przystało, wspektaklu nie zabrakło sceny balkonowej, wktórej Piotr i Natalia zaśpiewali "Świetl istą noc",brawurowo zakończoną przez Wojtka.

Trudno o wskazanie przeboju tegoprzedstawienia, bo każdy z utworów byłwzruszająco i mistrzowsko wykonany, chyba żeza taki uznać finałowy „Psalm dla ciebie” zrepertuaru P. Rubika, zaśpiewany przezwszystkich wykonawców.

Przed Wami, absolwentami, najtrudniejsze,bo decydujące o przyszłości, dni – czas matur iegzaminów zawodowych. Redakcja „HoryzontówPawłowic” obiecuje trzymać kciuki za jaknajlepsze wyniki i pomyślność Waszych planów,tym bardziej, że wśród zdających będączłonkinie zespołu redakcyjnego – Renata Góral,Natalia Golik, Aleksandra Pojda i KarolinaDyrdowska. Powodzenia! :­)

tekst: redakcja HP, foto: p. T. Wilczyński

Page 6: Nr 1(37)/2011

6 H o r y z o n t y P a w ł o w i c

Wywi ad Horyzontów

IMIĘ: KatarzynaNAZWISKO: PolowczykDATA URODZENIA: XX.XX.1979ULUBIONY KOLOR: to zmiennakwestia:-)ULUBIONA MUZYKA: każda,radiowa;-)ZNAK ZODIAKU: podobno WagaHP: Co wpłynęło na wybór Pani drogi życiowej, sprawiło, żewłaśnie w tej dziedzinie postanowiła się Pani kształcić?KP: Kiedyś wiara, troszkę później zorientowałam się, że innekwestie jak psychologia, sport są również istotne iposzerzyłam swój horyzont.:-)HP: Który przedmiot uwielbiała Pani w szkole, a z któregonajchętniej chodziła Pani na wagary?KP: Każdy język, historia, wychowanie fizyczne; zerowagarów!HP: Kto jest Pani autorytetem, kogo ceni Pani najbardziej?KP: Cenię m.in. Waszego patrona za innowacyjność, młodegoducha i pokorę.HP: Czego Pani nie znosi?KP: Bierności.HP: Jaka jest Pani ulubiona książka?KP: Wykluczam tylko s-f.HP: Jakie jest Pani hobby?KP: Rajdy (piesze i rowerowe), warsztaty.HP: Gdyby spotkała Pani złotą rybkę, jakie byłyby Pani trzyżyczenia?KP: Mądrzy i kochający się rodzice dla każdego, żeby Polskaprzyjęła Plan Marshalla swego czasu, ponieważ to zmieniłobybieg naszej historii i wpłynęło na obecne warunki życia,złota rybka dla każdego.:-)HP: Jak się Pani współpracuje z uczniami ZSO?KP: Bardzo dobrze, żałuję, że tak krótko!

dokończenie na stronie 7

Page 7: Nr 1(37)/2011

H o r y z o n t y P a w ł o w i c 7

Krótko mówiąc. . .czyli wycieczkowe korespondencje HP

dokończenie ze strony 6HP: Na koniec proszę uzupełnić zdania:1. Kiedy się nudzę... nigdy się nie nudzę.2. Najwspanialsze miejsce na Ziemi, które chciałabym zobaczyć, to... nie ma takiego miejsca, którego nie chciałabym zobaczyć!3. Nigdy, przenigdy... ?4. W ludziach najbardziej cenię... prawdomówność, poczucie humorurównież w stosunku do siebie, otwartość.5. Moja największa wada to... podejrzliwość.6. Największą z moich zalet jest... nieustanna ciekawość.7. W prezencie chciałabym dostać... ową złotą rybkę.;-)8. Do dobrego samopoczucia trzeba mi... uśmiechniętych ludzi iskrawka natury.9. Szczęście według mnie... oznacza coś innego dla każdego.10. Czytelnikom „Horyzontów” chcę powiedzieć: że właśnie dobiegliśmydo dziesiątego pytania, dziękuję.HP: Dziękujemy za rozmowę.

13 kwietnia o godzinie 9:00 klasy pierwszetechnikum wyruszyły do Sosnowca, aby zgłębić tajnikipowstawania map geologicznych. Nadbezpieczeństwem całej wyprawy czuwali: panie A. Dworak iJ. Mrzyk oraz panowie S. Telega i T. Wilczyński.Wykład oraz zadania praktycznie odbyły się w jednej zsal Wydziału Nauk o Ziemi Uniwersytetu Śląskiego ogodzinie 11:00. Całość poprowadziła pani doktor, którazaczęła wykład krótkim omówieniem pracy geologów orazukształtowania powierzchni Ziemi. Słowom prelegentkitowarzyszyła prezentacja multimedialna.Następnie wszyscy uczestnicy, zaopatrzeni w zestawykreślarskie oraz inne potrzebne przyrządy, przystąpili dozadań praktycznych, które krok po kroku analizowaliśmywraz z naszym wykładowcą. Rodzajów ćwiczeń było bardzodużo – począwszy od określenia poziomic, występujących nadanym terenie, po ostateczne naszkicowanie wykresugeologicznego. W międzyczasie odbyła się dwudzies­tominutowa przerwa, podczas której wszyscy udali się cośprzegryźć. Spotkanie zakończyło się około godz. 13:30.Wszyscy zmęczeni i zadowoleni wrócili do Pawłowicprzed godziną piętnastą, bogatsi o nowe doświadczenia iumiejętności. Wycieczkę uważam za ciekawe przeżycie orazznacznie lepiej spędzony czas niż siedzenie w szkolnej ławce.tekst: Kamil Kalwasiński, foto: p. Tomasz Wilczyński

Page 8: Nr 1(37)/2011

8 H o r y z o n t y P a w ł o w i cP i s a ć k a żd y m o ż e ,

j e d e n l e p i e j , a d r u g i . . .

HORYZONTY PAWŁOWIC ­ czasopismo szkolneWydawca: Zespół Szkół Ogólnokształcących w Pawłowicach - www.zso.pawlowice.edu.pl

Redaktor naczelny i skład: Olimpia Herman

Redaktor techniczny: Janusz Cyrulik

Zespół redakcyjny: Karolina Dyrdowska, Natalia Golik, Renata Góral, Aleksandra Pojda, Kamil

Kalwasiński.

Adres redakcji: 43-251 Pawłowice, ul. J. Pukowca 5.

Telefon: 0-32 4722149

Materiałów niezamówionych redakcja nie zwraca. Jednocześnie zastrzega sobie prawo do ich

skracania i adiustacj i. Za treść zamieszczonych ogłoszeń redakcja nie odpowiada.

Kreatywność bez granic, czyli pierwszoklasiści"odświeżają" literaturę i językOdpowiedź na zagadkę Sfinksa ­ jakie stworzenie rano chodzi na czterech nogach, wpołudnie na dwóch, a wieczorem na trzech: Człowiek, ponieważ rano jako dziecko, popołudniu dorosły, a wieczorem dziadek o tyczce.Nawiązując do klątwy Labdakidów, narzuca się nam Edypa w roli tragizmu. (...) SynLajosa, pogrążony w smutku, ma pomysły samobójcze (...). Edyp jest bohateremtragicznym przez pomyłkę, ale pomyłki w takich utworach się nigdy nie zdarzają.Opisując losy króla, nasuwa się nam termitologia związana z tragizmem i klątwą.Dnia szóstego Bóg udoskonalił i poprawił wszystkie swoje niedociągnięcia.Ja uważam, że powinniśmy za to [stworzenie świata] Bogu z całego serca podziękować,bo jest bardzo uprzejmy i opanowany.Mitologiczne frazeologizmy:miecz Donolesa/Demostenesa/niezgody (właśc. miecz Damoklesa);nić Ariaddy/Ariady/Ariandy/Pandeory (właśc. nić Ariadny);męki Teoklesa (właśc. męki Tantala);beczka Danait/dajany/soli (właśc. beczka Danaid).Tytuł fraszki Kochanowskiego: „Do Górinosów” (właśc. „Do gór i lasów”).Tytuł dzieła M. Reja: „O żywocie człowieka ludzkiego” (właśc. „Żywot człowiekapoczciwego”).Na kogo Makbet i jego żona zrzucili winę za zamordowanie króla? Odpowiedź: naDuncana (a to właśnie imię tego zabitego króla – przyp. red.).Zachowano oryginalną pisownię autorów wraz z popełnionymi przez nich błędami. Wzorowanie sięna składni, stylu, fleksji i zawartości merytorycznej zdań jest stanowczo niepolecane.