Nr 101 – październik 2015 r.

,,Co lubi październik...?” Październik złoto ukochał i babie lato poczochrał... Pertraktuje z drzewami, złocąc listki tchnieniami. Łapie w jesienne kleszcze wichry, ulewy i deszcze... Zmywa najpierw purpurę i zmienia lasu koloraturę. Jaskrawożółte klony lubi, ale ogniste barwy studzi... Złotouste, brunatne żołędzie strąca z dębów wszędzie. Szybuje gdyż się spieszy; listopad dzieło to zniweczy. Na razie jednak króluje i złotem do syta częstuje! Aleksandra Baltissen

Drodzy Rodzice

23 września rozpoczęła się kalendarzowa jesień, która potrwa do 22 grudnia. W tym czasie dzień stanie

się krótszy, noc dłuższa, drzewa się ozłocą i staną się bajecznie kolorowe. Nie ma piękniejszej pory roku od

Złotej Jesieni, która sprzyja w dzień spacerom po parku pełnym szeleszczących liści. A kiedy przyjdzie

wieczór - warto go wykorzystać na wspólne czytanie z naszymi milusińskimi.

TO WARTO WIEDZIEĆ

„Optymiści lepiej się uczą, są zdrowsi, więcej zarabiają, zakładają długotrwałe i szczęśliwe małżeństwa,

utrzymują wieź ze swoimi dziećmi, a nawet dłużej żyją”

Alan Loy Mc Ginnis

Życie w obecnym czasie staje się coraz trudniejsze, dorośli uśmiechają się rzadziej, coraz mniej czasu

poświęcają swoim pociechom. Aby wyjść temu naprzeciw, nasze przedszkole od 1 września 2012 roku

rozpoczęło realizację Ogólnopolskiego Programu „Optymistyczne Przedszkole” autorstwa

Ireny Dzierzgowskiej i Mireli Nawrot.

Celem programu jest dostrzeganie i wzmacnianie sukcesu każdego dziecka, rozwijanie jego

zainteresowań, uzdolnień oraz zachęcanie do bycia aktywnym, pogodnym i zaradnym. Program uczy

zaradności, optymizmu i samodzielności. Dzięki niemu dziecko będzie lepiej przygotowane do radzenia

sobie z problemami na każdym etapie życia.

Celem wspólnych dążeń nauczycieli i rodziców jest takie wychowanie dzieci, aby przejawiały one

zachowania i działania konstruktywne, życzliwe i przyjazne dla innych ludzi, altruistyczne w stosunkach

zbiorowych i zespołowych. Ważne jest też, aby dzieci były zgodne, chętne do pomocy i współpracy,

tolerancyjne, by kochały to co naprawdę jest cenne i godne kochania, były wrażliwe na krzywdę ludzką i

niesprawiedliwość, zaangażowanie we wszystko to, co może zmaksymalizować szczęście każdego

człowieka. W programie przewija się takie hasło jak „dobry kolega, dobra koleżanka” mające za zadanie

podejmowanie nowych wyzwań oraz radzenie sobie w trudnych sytuacjach przez dzieci.

Optymistyczne przedszkole ma siedem znaków szczególnych, jak siedem kolorów tęczy, składa się

z siedmiu modułów:

1. Kolor czerwony – moduł wychowanie – jak optymistycznie wychować dziecko.

2. Kolor pomarańczowy – moduł inteligencje wielorakie – diagnozujemy inteligencje Twojego

dziecka.

3. Kolor żółty – moduł kariera – jak przygotować paszport do kariery Twojego dziecka.

4. Kolor zielony – moduł gotowość szkolna – testy dla pięciolatka i sześciolatka.

5. Kolor niebieski – moduł doskonalenie nauczycieli – praca w zespołach rady pedagogicznej.

6. Kolor granatowy – moduł rodzice – szkolimy rodziców.

7. Kolor fioletowy - moduł promocja - dbamy o najlepsze warunki Twojego dziecka

Dzięki wspólnemu wysiłkowi nauczycieli, pracowników, dzieci i ich rodzin w dniach 19 - 21 marca

2015 na XIV Zjeździe Optymistycznych Przedszkoli w Świnoujściu otrzymaliśmy Ogólnopolski certyfikat

Optymistyczne Przedszkola, potwierdzający realizację programu "Optymistyczne Przedszkole".

Nasza wspólna praca przyczyniła się do rozwoju zainteresowań dzieci poprzez swobodę wyboru aktywności;

rodziców wzbogaciła o wiedzę w rozwijaniu inteligencji wielorakich u swoich pociech. Przez cały czas

realizowania programu rozwijaliśmy i nadal będziemy rozwijać wśród wychowanków optymistyczne cechy

charakteru takie jak: dobroć, życzliwość, empatię, kreatywność, prawdomówność, odwagę, opanowanie,

spokój itp. Umożliwi to dziecku na optymistyczne patrzenie w przyszłość. Sprawi też, że będzie ono

emocjonalnie silniejsze wchodząc w dorosłe życie i będzie mu łatwiej się odnaleźć w otaczającej je

rzeczywistości. Satysfakcja jest tez fakt, ze rodzice wspierając nas, dostrzegą wartość naszej pracy. Nasze

działania nawiązują do słów J. Korczaka: „Kiedy śmieje się dziecko – śmieje się cały świat”.

Dziękujemy i gratulujemy wszystkim, którzy pomogli nam w realizacji zadania.

Opracowała: mgr Teresa Faryno na podstawie:

http://www.slideshare.net/mirelanawrot/optymistyczne-przedszkole-mirela-nawrot

JAKIE MAMY PLANY

W październiku będziemy rozmawiać o następujących tematach:

Grupa I – Smerfiki

1. Warzywa z jesiennej grządki.

2. Jesień wokół nas.

3. Bezpieczna droga do przedszkola.

4. Przedszkolaki - czyścioszki.

Grupa II – Gumisie

1. Jesteśmy samodzielni.

2. Bezpieczna droga do przedszkola.

3. Warzywa z ogrodu.

4. Jesienne dary z sadu.

5. Jesień w parku i lesie.

Grupa III – Pajacyki

1. Zdrowe warzywa

2. Owocowe witaminy

3. Jesień w parku i lesie

4. Na poczcie

Grupa IV – Kubusie

1. Jesień w parku.

2. Jesień w lesie.

3. Zdrowo się odżywiamy.

4. Przygotowania ludzi do zimy.

23.10.2015 (piątek) o godz.15.30 w grupie I – „Smerfiki” odbędzie się Pasowanie na

Optymistycznego Przedszkolaka

30.10.2015 (piątek) o godz. 9.30 odbędzie się na terenie przedszkola przedstawienie teatralne pt.

„Pimpuś Sadełko w krainie witaminek” w wykonaniu aktorów grupy teatralnej Magik

z Białegostoku.

KRONIKA URODZIN

W październiku urodziny obchodzą następujący wychowankowie:

Grupa I „Smerfiki”:

Milena D., Julia J., Kinga O., Xavier O., Hanna RZ. , Patrycja W., Hubert Ż.

Grupa II „Gumisie”:

Natalia G., Lidia S., Jakub G., Adam M., Krzysztof O., Jan P.

Grupa III „Pajacyki”:

Angelina Dz.

Grupa IV „Kubusie”:

Carmela Dz., Kacper S., Sebastian O.

Życzymy dużo zdrowia i udanej zabawy z kolegami podczas urodzinowych spotkań.

KĄCIK PODZIEKOWAŃ

Dziękujemy :

- rodzicom Milenki K. z grupy I za kolorowe naklejki

- rodzicom Bartka i Maćka z grupy II za dekoracje do sali,

- rodzicom Julii W. z grupy II za długopisy i kolorowe karteczki,

- rodzicom Anastazji z grupy III za bajki CD i video do przedszkola,

- rodzicom Jasia i Jakuba z grupy III za zakup dywanów do sali.

OPTYMISTYCZNE INFORMACJE

Dnia 14 października całe nasze przedszkole będzie obchodziło

Optymistyczny Dzień Edukacji Narodowej. Na uroczystości, dzieci

z grup II – „Gumisie”, III– „Pajacyki” i IV – „Kubusie”, które dołączyły

do naszej przedszkolnej społeczności w nowym roku szkolnym 2015/2016,

będą pasowane na Optymistycznego Przedszkolaka. Zdjęcia z uroczystości zostaną umieszczone na naszej

stronie internetowej: www.ps5.cba.pl

NAUCZYŁEM SIĘ W PRZEDSZKOLU

Grupa I – Smerfiki Grupa II – Gumisie Grupa III – Pajacyki Grupa IV - Kubusie „Czyste ręce” – wiersz Dziś od rana plusk w

łazience

To maluchy myją ręce.

Najpierw w górę rękawy –

nabrały w tym wprawy.

Ręce w wodzie opłukują,

potem mydłem nasmarują

Znowu woda – istny cud.

W umywalkę puk, puk, puk.

Jeszcze tylko kran zakręcę.

I już czyste moje ręce.

Iwona Salach

„Spadły z drzewa dwa kasztany…" – piosenka I. Spadły z drzewa dwa

kasztany,

toczą się po trawie.

Zrobię sobie z nich konika,

„Jesień chodzi po lesie”(fragm.) – wiersz Jesienią, jesienią

lecą liście na ziemię,

lecą jabłka czerwone,

liście żółtozielone.

Jesienią, jesienią

lecą z drzewa na ziemię

wielkie, twarde kasztany,

w liściach leżą schowane.

Jesień chodzi po lesie,

zbiera grzyby brązowe,

wiatr koszyki jej niesie

i orzechy w nie chowa.

Anna Warecka „Jesień w ogrodzie” - piosenka I. Jeszcze na grządkach

rosną marchewki,

ziemniaki, pory, buraki też.

wszystkie warzywa są

„Smaczne owoce” – wiersz Smaczne są śliwki, jabłuszka, wędrują z buzi do brzuszka. Smaczne są i bardzo zdrowe gruszeczki, jabłuszka surowe. Ładna buzia nie jest blada gdy owoców dużo zjada. I Marcysia i Stefanek - każdy buzię ma rumianą.

Smaczne są gruszki, jabłuszka wędrują z buzi do brzuszka. Jedzą: Krzysio, Staś i Witek, ale tylko te umyte

St. Daraszkiewicz

„Jesień” – wiersz Chodzi po lesie pogodna jesień, rozchyla niskie gałęzie. Liczy na ścieżkach spadłe orzeszki, liczy na dębach żołędzie. I na mchu siada, z klonami gada, gdzie jest orzeszków najwięcej. Patrzy ciekawie, ile na trawie spadłych się liści ściele. Ile rydzyków niosą w koszyku Kasieńska i Marcelek.

H.Behler

w kąciku postawię.

Refren: Proszę Pani, proszę

Pani,

Jak to zrobić mam?

Nasza Pani, nasza Pani

Wszystko powie nam!

dojrzałe,

trzeba je zebrać, by zimą

zjeść.

Ref.:

Każdy kopie i wyrywa,

z grządek zbiera swoje

plony,

grabi, zrywa i układa –

widać pracę z każdej strony.

II. Soczyste jabłka

i winogrona,

orzechy włoskie, laskowe

też,

trzeba je zerwać, gdy jesień

złota,

by zimą móc je ze smakiem

jeść.

Ref.:

Każdy grabi i wyrywa

z grządek zbiera swoje

plony,

zrywa, kopie i układa,

widać pracę z każdej strony.

III. Grządki dokoła smutno

zamglone,

warzyw już nie ma, owoców

też,

ziele wyrwane i zagrabione,

szelestem liści wiatr śmieje

się.

Ref.:

Każdy grabi i wyrywa…

„Urodziny marchewki” - piosenka

I. Na marchewki urodziny

Zeszły się wszystkie

jarzynki.

A marchewka gości wita

I o zdrowie grzecznie pyta.

II. Kartofelek podskakuje,

Burak z rzepką już tańcuje.

Pan kartofel z krótką nóżką

Biegnie szybko za

pietruszką.

III. Kalarepka w kącie

siadła Ze zmartwienia aż

pobladła.

Tak się martwi, płacze

szczerze, Nikt do tańca jej

nie bierze.

IV. Wtem pomidor nagle

wpada,

Kalarepce ukłon składa.

Moja droga kalarepko

Tańczże ze mną, tańczże

krzepko.

V. Wszystkie pary

jarzynowe

Już do tańca są gotowe.

Gra muzyka, to poleczka,

Wszyscy tańczą już w

kółeczkach.

„Jarzębina” – piosenka I. Już lato odeszło i

kwiaty przekwitły,

a jeszcze coś w słońcu się

mieni.

To w polu i w lesie

czerwienią się, spójrzcie,

korale, korale jesieni.

Ref. :

Idzie lasem pani jesień,

jarzębinę w koszu niesie.

Daj korali nam

troszeczkę,

nawleczemy na niteczkę.

II.Włożymy korale, korale

czerwone i biegać

będziemy po lesie.

Będziemy śpiewali

piosenkę jesienną,

niech echo daleko ja

niesie.

Ref: Idzie lasem pani...

UŚMIECHNIJ SIĘ

- A my mamy w domu wszystko! - chwali się koleżankom mała Ala.

- Skąd wiesz?

- Bo jak tata przywiózł z delegacji gitarę, to mama powiedziała że tylko tego brakowało.

- Bolku, jak nazywał się Chrobry?

- Nie wiem.

- No, przecież tak jak Ty.

- Nowak?

Opracowanie i skład komputerowy: Anna M. Guziejko, Teresa Faryno

www.e-kolorowanki.eu