patronat Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Polskiego Instytutu Sztuki Filmowej,Rzecznika Praw Dziecka i Ośrodka Rozwoju Edukacji

kino apollowałbrzychszkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła ponadgimnazjalna

nowe filmynowa formuła

14/15rok

szko

lny

2

filmoteka szkolna. nowe horyzonty edukacji filmowej

ulotka

• skróconyopisprogramuwPaństwamieście

• datyseansówitematyspotkań• adreskinaikontaktdokoordynatora

katalog

• pełnyisproblematyzowanyopisfilmów• propozycjerealizacjipodstawyprogramowej

• przykładowemateriałyiprezentacje

www.nhef.pl

• analizypsychologicznedlanauczycieliirodziców

• przykładypracplastycznych• zaproszenianapokazypromocyjne

zapisy

• formularzdostępnynawww.nhef.pl• decydujekolejnośćzgłoszeń• termin:25marca–30września

NowaedycjaprojektuFilmoteka Szkolna. Nowe Horyzonty Edukacji Filmowejtoprzedewszystkimnowefilmyinowaformuła.WnaszymprogramieznajdąPaństwowieletytułów,którychniebyłowcześniejwpolskichkinach.Oglądaliśmyjenazagranicznychfestiwalachdziecięcychorazmłodzieżowychikupiliśmyspecjalniezmyśląonaszychwidzach.Zachęcamynauczycielidokonsultacjizrodzicamiidowyborunajlepszegocykludlauczniów.

Regularneprojekcjeedukacyjnebędąodbywaćsięrazwmiesiącuodpaź-dziernikadokwietnia.Wmajuiwczerwcuzorganizujemyzkoleiwwybra-nychmiastachdwawydarzeniaspecjalne:wmajuprzeglądfilmowy„Światiludzie”,awczerwcu–SzkolnyTydzieńKinaFrancuskiego.Dlauczestnikówprojektubędzietomożliwośćkontynuacjicomiesięcznychspotkańwzoremlatubiegłych.Wiemyjednak,żewielunauczycieliniemożewychodzićregu-larniedokina–cibędąmoglizabraćuczniównaciekawefilmyispotkania,któreodbędąsięwramachprzeglądów.Więcejszczegółównawww.nhef.pliwkatalogu,którytrafiłjużdoszkół.

3

daty spotkań 1 2 3 4 5 6 7 przegląd1

przegląd2

08:30lub11:30 03.10pt 06.11cz 03.12śr 09.01pt 02.02pn 04.03śr 21.04wt maj czerwiec

2

3

4

5

6

7

Nocturnareż.A.Garcia,V.Maldonado,Francja,Hiszpania2007,88’temat Jak działa kino?

Niesforny Bramreż.A.vanderHeide,Holandia2012,83’temat Jak powstaje film?

Svein i szczurreż.V.Ringen,Norwegia2007,73’temat Aktorskie zadania

Patyk się żenireż.M.Lund,Norwegia2010,76’temat Co to jest scenografia

Tygrysy i tatuaże + zestaw filmów animowanychreż.K.vonBengtson,Dania2010,łącznyczas:65’temat Muzyka w filmie

Zestaw filmów animowanychłącznyczas:56’temat Co to jest animacja?

1 Zestaw filmów niemychłącznyczas:53’tematIle lat ma kino?

opisKinotobardzopopularnaformarozrywki.Jestdzisiajprawiewkażdymmieście,jednakniewieleosóbzastanawiasię,kiedyigdzieodbyłsiępierwszypokazorazjaknaniegozareagowaliwidzowie.Wszystkowyglądałowówczaszupełnieinaczejniżdzisiaj.wybrane wątki z prelekcjijakwyglądakinodziś,ajakwyglądało,gdyjewynaleziono?•czymjestwynalazek?•fotografiaijejzwiązkizkinemmateriały dydaktyczneCzytapertozwierzę?Rozmawiamyopoczątkachkinapojęcia kluczowekinonieme,taper,muzykafilmowapropozycja pracy plastycznejwniemymkiniecelzapoznaniezpoczątkamikina–filmamiczarno-białymipotrzebne materiałyskserowaneszablonypostaci,węgledorysowania,kartki,klej,nożyczki

filmowe sekretyszkoła podstawowa, klasy 1–3

• historiakinadlanajmłodszych• tajnikipowstawaniafilmu• rozwijanieciekawościiumiejętnościzadawaniapytań• więcejszczegółówwkataloguinawww.nhef.pl

4

daty spotkań 1 2 3 4 5 6 7 przegląd1

przegląd2

08:30lub11:30 07.10wt 03.11pn 05.12pt 08.01cz 04.02śr 03.03wt 16.04cz maj czerwiec

2

3

4

5

6

7

Podejmując ryzykoreż.N.vanKilsdonk,Holandia,Belgia2011,87’temat Kino po stu latach

Wicherreż.K.vonGarnier,Niemcy2013,101’temat Jak powstaje film?

Nowe legendy miejskiełącznyczas:50’temat Skąd wziąć pomysł na film?

Brzdącreż.Ch.Chaplin,USA1921,45’temat Rola muzyki w filmie

Magiczne drzeworeż.A.Maleszka,Polska2009,90’temat Zadania scenografii i kostiumu

Piotruś i wilk + zestaw animacjiłącznyczas:50’temat O różnych technikach animacji

1 Zestaw filmów niemychłącznyczas:66’tematNarodziny kina

opisKinojestzarazemstarąimłodąformąsztuki.Dziś,poponadstulatachistnieniafilmu,seansewkiniesąbardzopopularne.Jakwyglądałyprojekcjeuzaraniakina?Jakiebyłyreakcjepierwszychwidzów?ciekawostkaProjekcjakrótkometrażowychfilmówniemychzostanieurozmaiconawyświetleniemkrót-kiejanimacjiKinematografautorstwanominowanegodoOscaraTomaszaBagińskiego.wybrane wątki z prelekcjiokolicznościwynalezie-niakinematografu,pierwszypokazfilmowy•podsta-woweinformacjenatematpoczątkówkinematografii:filmy,nazwiskatwórców•konwencjekinaniemegomateriały dydaktyczneHistorieopowiedzianebezsłów.Wkinieprzedstomalatypojęcia kluczowekinematograf,kinonieme,kamera,taśmafilmowa,wynalazek

świat filmuszkoła podstawowa, klasy 4–6

• wiedzaofilmiewprzystępnejformie• kinojakomiejscerozwijaniawyobraźniiwrażliwości• rozmowaozawodachfilmowychipowstawaniufilmów• więcejszczegółówwkataloguinawww.nhef.pl

5

daty spotkań 1 2 3 4 5 6 7 przegląd1

przegląd2

08:30lub11:30 02.10cz 05.11śr 02.12wt 12.01pn 05.02cz 10.03wt 10.04pt maj czerwiec

2

3

4

5

6

7

Boyreż.T.Waititi,NowaZelandia2012,87’temat Droga do dojrzałości

Jak to jestreż.B.Webb,WielkaBrytania2009,100’temat Przyjaźń wystawiona na próbę

Kochankowie z Księżycareż.W.Anderson,USA2012,94’temat Życie po swojemu

Zestaw dokumentówłącznyczas:70’temat Świat w obiektywie

Mój biegunreż.M.Głowacki,Polska2011,93’temat Przełamywanie słabości

Przytul mniereż.K.Munk,Dania2010,80’temat Niewinny „żart”

1 Tysiąc razy silniejszareż.P.Schildt,Szwecja2010,85’tematWpływ grupy

opisHistoriaklasy,wktórejchłopcyzdecydowaniedominująnaddziewczętami.Sytuacjazmieniasię,gdydoklasydołączaSaga.Jakwyzwolićnaszpotencjał?nagroda2012:MFFdlaDzieciwKairze:NagrodaGłównadlafilmupełnometrażowegowybrane wątki z prelekcjiwjakisposóbprzed-stawianesądziewczętawewspółczesnymkinieskierowanymdomłodychludzi?•jakiezmianywnosipojawieniesięnowejuczennicy,Sagi?•tożsamośćgrupowa(identyfikacjazgrupą,poczucieprzynależno-ści,prawarządzącegrupą)•pułapkinonkonformizmumateriały dydaktycznejęzykpolski:Uczysz,sprzątaszczyprasujesz,zasługujesznaszacunek–ofeminizmieirolachspołecznychfilm jako kontekstprzyomawianiuwspółczesnychmłodzieżowychpowieściobyczajowych,wktórychgłównąbohaterkąjestdziewczynka,np.prozaMałgorzatyMusierowicziDorotyTerakowskiejpojęcia kluczowegrupa,tożsamośćgrupowa,ste-reotyp,płeć,indywidualizm,nonkonformizm

świat współczesnygimnazjum

• najciekawszeniszowefilmydlamłodychwidzów• bohaterowiewwiekuuczniów• kształtowaniepostawykrytycznejwobeckomercjalizującejsiękultury• więcejszczegółówwkataloguinawww.nhef.pl

6

daty spotkań 1 2 3 4 5 6 7 przegląd1

przegląd2

08:30lub11:30 01.10śr 04.11wt 01.12pn 07.01śr 03.02wt 02.03pn 09.04cz maj czerwiec

2

3

4

5

6

7

Motyl i skafanderreż.J.Schnabel,Francja,USA2007,112’temat Perspektywa widzenia

Gran Torinoreż.C.Eastwood,Australia,USA2008,116’temat Bohater – ikona

Controlreż.A.Corbijn,USA,Japonia,W.Brytania,Australia2007,121’temat Demitologizacja ikony

Walc z Basziremreż.A.Folman,Australia,Belgia,Finlandia,Francja,Niemcy,Szwajcaria,USA,Izrael2008,90’temat Innowacja formy

Erratumreż.M.Lechki,Polska2010,90’temat Terapia w kinie

Poważny człowiekreż.E.iJ.Coen,USA,W.Brytania,Francja2009,105’temat W poszukiwaniu znaczeń

1 Labirynt Faunareż.G.delToro,Hiszpania,Meksyk,USA2006,112’tematMit

opisRok1944,pozakończeniuwojnydomowejHiszpaniapozostajepodautorytarnymirządamifrankistów.MałaOfeliaprzenosisięwrazzciężarnąmatkąisadystycznymojczymem,kapitanemVidalem,doukrytegowlesiewojskowegoposte-runku.PewnegodniaosamotnionaOfeliaodkrywatajemniczylabirynt,wktórymspotykaFauna.wybrane wątki z prelekcjisymbolika:spojrzenie,wzrok,percepcja•ustalenieperspektywynarracyjnej•bajkaoróży:motywmatczynegołona,narodzin,nowegożycia,kluczkolorystyczny,relacjamiędzydwomaświatami,montażroletkowy,dążeniedonie-śmiertelności•labiryntjakofigurarytuałuprzejścia,inicjacji,dorastania,wyboru•interpretacjahistorycznafilm jako kontekstprzyomawianiudosłownejimetaforycznejwymowymotywulabiryntuwlite-raturze,np.mitologia(labiryntMinotaura),FranzKafkaProcespojęcia kluczowemit,symbol,narracja,baśń,labirynt,inicjacja,faszyzm

analiza filmuszkoła ponadgimnazjalna

• analitycznyikrytycznyodbiórtekstówkultury• poetyka,forma,język,konteksty• analizafilmówzawszepoprojekcjifilmu(czastrwaniaanalizy:40’)• więcejszczegółówwkataloguinawww.nhef.pl

7

przeglądy filmowew roku szkolnym 2014/15 na uczniów i nauczycieli czekają aż trzy przeglądy filmowe

kino dzieci – wrzesień 2014• najciekawsze filmy z Norwegii • warsztaty dla rodziców i pedagogów • spotkania z twórcami • warsztaty scenariuszowe

przegląd „świat i ludzie” – maj 2015• odległe miejsca• odmienne kultury• filmy z całego świata• refleksje, dyskusje, spotkania z gośćmi

szkolny tydzień kina francuskiego – czerwiec 2015• projekcje współczesnych filmów francuskich wyselekcjonowanych

wspólnie z Instytutem Francuskim w Polsce • warsztaty plastyczne dla najmłodszych, warsztaty analizy filmo-

wej, warsztaty filmowe, warsztaty lingwistyczne dla starszych• spotkania z gośćmi, dyskusje, debaty• pokazy kulinarne i degustacje

„KinoDzieci”tonajnowszyprojektNowychHoryzontówEdukacjiFilmowej,któregocelemjestkompleksowazmianapostrzeganiafilmudladzieciwPolsce.Naświeciecorokupowstająniezwykłe,mądre,ajednocześniebardzoatrakcyjnefilmydladzieci.Doskonałymprzykłademtakiejkinemato-grafiisąfilmynorweskie.Zaprezentujemynajciekawszetytuły,przezktórechcemy

równieżzwrócićuwagęopiekunów,pedagogóworaztwórcównato,jakfantastycznywpływmożemiećkinonanajmłodszychwidzów–nakształtowa-nieichosobowości,omawianieważnych,częstoniełatwychtematówczyrelacjezrówieśnikami.

Szczegółowe informacje pojawią się w maju 2014 na stronie www.nhef.pl.

Podczasprzegląduzaprezentujemymłodymwidzomto,cowydajenamsięwkinienajpiękniejsze–jegopotencjałdoprzybliżanianieznanychstronświata,kulturizjawisk.Pokazywaćbędziemyrzeczydziejącesięoboknas,alezjakiegośpowodunieznanelubtrudnedozrozumie-nia.Przedewszystkimbędziemychcieli

wywoływaćwnaszychwidzachpotrzebędyskusjioobejrzanychfilmach,ichocenęorazrefleksjęnatematyporuszanepod-czasprzeglądu.

Harmonogram i program spotkań filmo-wych zostanie zaprezentowany na stronie www.nhef.pl na początku marca 2015 roku.

NazakończenierokuszkolnegoNoweHoryzontyEdukacjiFilmowejiInstytutFrancuskiwPolscezapraszająnatydzieńniezwykłychspotkańzkinemfrancuskim.Jakajestfrancuskakultura(nietylkofilmowa)?Jakietematyważnedlaspołe-czeństwaporuszająfrancuscyreżyserzy?Szkolnytydzieńkinafrancuskiegobędzie

okazjądospotkaniazfrancuskąkinema-tografiąorazumożliwiuczniompoznanieelementówfrancuskiejhistorii(natlehisto-riiświataiPolski),kultury,obyczajowości,anawetkuchni.

Szczegóły na przełomie marca i kwietnia 2015 na www.nhef.pl

patr

oni

orga

niza

tor

part

nerz

y

mec

enas

kino apolloarmiikrajowej42,58-302wałbrzycht/f748478971,www.odra-film.wroc.pl

Beata Bocheńskat748478971kino@kino-apollo.pl

cena biletu dla jednego ucznia na jeden pokazkino apollo 7pln

cena karnetu dla jednego ucznia na siedem pokazówkino apollo 42pln

Opiekun przed pierwszym pokazem wybiera jedną formę płatności dla całej klasy. Jeśliwybierzebilety,kupujejecomiesiącprzedpokazemdlatyluuczniów,ilubedzieobecnych.Jeżeliwybierzekarnety,wykupujejedlawszystkichuczniówwklasieprzedpierwszympokazem.

Karnetyniepodlegajązwrotowi(równieżwprzypadkunieobecnościucznianapokazie).Uczniowiewtrudnejsytuacjimaterialnej(2–3osobyzklasy)otrzymujądarmowebilety(maksymalnie10%zgrupy).Prosimyozaznaczenieichwformularzuzgłoszeniowym.

Opiekunowie uczestniczą w spotkaniach nieodpłatnie.

Cenybiletównamajowyiczerwcowyprzeglądfilmowyorazsposobypłatnościpodamywmarcu2015nawww.nhef.plinapokazachedukacyjnych.

stowarzyszenie nowe horyzonty zamenhofa100–153warszawawww.nhef.pl