NaukaFENOMEN NA SKALĘ ŚWIATOWĄ

Po co się uczymy?To pytanie zadaje dużoludzi na całym świecie.

Otóż uczymy się po to, byrozwijać swoje umiejętności,

odkrywać powołania orazpoznawać życie. Pomagają namw tym na przykład matematyka

czy fizyka, ale tak naprawdę każdadziedzina nauki jest bardzo ważna.

Dzięki nim nasz mózg ćwiczywyobraźnię oraz szybkie myślenie.

NAUKI FIZYCZNE

NAUKI EKONOMICZNE

NAUKI ROLNICZE

NAUKI O ZIEMI

NAUKI HUMANISTYCZNE

Dziedziny nauki

NAUKI PRAWNE

NAUKI CHEMICZNE

NAUKI BIOLOGICZNE

Dziedziny nauki

NAUKI TECHNICZNE

Wielcy naukowcyNa całym świecie żyło (i nadal żyje) mnóstwoludzi, którzy wzbogacili ludzkie osiągnięcianaukowe. Do najważniejszych światowych

naukowców warto zaliczyć Einsteina,Newtona, Pascala, Pasteura, Archimedesa,Arystotelesa, Darwina i Edisona. Zliczenie

jednak wszystkich wybitnych ludzinauki byłoby chyba niemożliwe.

Wśród zacnego grona światowych naukowcówznajdziemy także Polaków. Wielu z nich

miało naprawdę imponujące naukoweosiągnięcia i dokonało niesamowitych

odkryć w rozmaitych dziedzinach. Albert Einstein

Wielcy polscy naukowcy- Mikołaj Kopernik – astronom, twórca teorii heliocentrycznej budowywszechświata, autor dzieła „O obrotach sfer niebieskich”

- Jan Heweliusz – astronom, dokonał klasyfikacji gwiazd, sporządził pierwsząmapę powierzchni Księżyca

- Maria Skłodowska-Curie – dwukrotna laureatka Nagrody Nobla (w dziedziniechemii i fizyki), odkryła rad i polon, a także radioaktywność w radach uranu

- Ernest Malinowski – inżynier, stworzył linię kolejową łączącąwybrzeże Atlantyku z Peru

- Aleksander Wolszczan – astronom, odkrył pierwszypozasłoneczny układ planetarny

- Ludwik Zamenhof – lekarz okulista, twórca międzynarodowegojęzyka esperanto

- Kazimierz Funk – biochemik, twórca nauki o witaminach

- Henryk Arctowski – zaobserwował i opracował zjawisko halo,powstające w chmurach z kryształków lodu

Najważniejsze wynalazkiCiekawostka: pierwszą wagę wynaleziono prawdopodobnie

około 5 tysięcy lat temu!

- TERMOMETR (Filon z Bizancjum) – 210r.- MIKROSKOP – 1590r.- TELESKOP (Hans Lippershey) – 1608r.- PRĄD ELEKTRYCZNY – 1663r.- PIORUNOCHRON – 1752r.- PASTERYZACJA – technika konserwacji żywności(Ludwik Pasteur) – 1862r.- SZCZEPIONKA przeciwko wściekliźnie (LudwikPasteur) – 1885r. (pierwsze zastosowanie)- ŻARÓWKA (Tomas Edison) – 1879r.- KINEMATOGRAF (bracia Lumiere) – 1895r.- TELEWIZOR (L. Baird) – 1924r.- KOMPUTER – 1937r. - RADIO – 1961r.- PODUSZKA POWIETRZNA (firma Ford) – 1971r.

PODSUMOWANIECZY WARTO SIĘ UCZYĆ?

Uczyć się bez wątpienia WARTO, gdyż nauka nie polega tylko nazapamiętywaniu informacji, ale także na przeprowadzaniu doświadczeń

i obserwacji, a także wyciąganiu wniosków z ich wyników. W każdejdziedzinie nauki jest jeszcze wiele do odkrycia. Naukowcy na całymświecie wciąż dążą do opatentowania nowych urządzeń i odkrycianowych technologii. Nauka stoi na tak wysokim poziomie głównie

po to, by ludziom żyło się lepiej i łatwiej.

Nauka kręci światem!

Dziękujemy za uwagę.Patrycja Rutowska

Anna PróchniakWeronika Jermakow

Olga Wróblewska