na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I....

294
SYLABUSY PRZEDMIOTÓW na kierunku F INANSE I RACHUNKOWOŚĆ studia pierwszego stopnia

Transcript of na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I....

Page 1: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

SYLABUSY PRZEDMIOTÓW na kierunku

FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ studia pierwszego stopnia

Page 2: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

2

Spis treści 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE ...................................................................... 4

Język angielski ....................................................................................................................... 4

Język niemiecki ...................................................................................................................... 9

Etyka ..................................................................................................................................... 14

Ethics .................................................................................................................................... 18

Filozofia ............................................................................................................................... 22

Philosophy ............................................................................................................................ 25

Socjologia ............................................................................................................................. 29

Psychologia .......................................................................................................................... 33

Przedsiębiorczość ................................................................................................................. 37

Elementy prawa i ochrona własności intelektualnej ............................................................ 41

Technologie informacyjne .................................................................................................... 45

Oprogramowanie użytkowe ................................................................................................. 50

Wiedza o kulturze ................................................................................................................. 53

Wiedza o sztuce .................................................................................................................... 56

Wychowanie fizyczne .......................................................................................................... 60

2. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE I KIERUNKOWE .................................................. 63

Podstawy ekonomii .............................................................................................................. 63

Makroekonomia ................................................................................................................... 68

Metody ilościowe w zarządzaniu finansami ........................................................................ 74

Rachunkowość ..................................................................................................................... 79

Prawo gospodarcze ............................................................................................................... 84

Finanse ................................................................................................................................. 89

Ekonometria i badania operacyjne ....................................................................................... 94

Kalkulacje finansowe ........................................................................................................... 99

Rachunkowość finansowa .................................................................................................. 103

Analiza finansowa .............................................................................................................. 108

Rynki finansowe ................................................................................................................. 113

Finanse publiczne ............................................................................................................... 118

Finanse przedsiębiorstwa ................................................................................................... 123

Bankowość ......................................................................................................................... 127

Ubezpieczenia .................................................................................................................... 132

3. Przedmioty do wyboru .................................................................................................... 136

Ubezpieczenia społeczne i zdrowotne ................................................................................ 136

System ubezpieczeń społecznych ....................................................................................... 140

Sprawozdawczość finansowa ............................................................................................. 145

Rachunkowość w postępowaniu restrukturyzacyjnym i upadłościowym .......................... 150

Rachunek kosztów .............................................................................................................. 155

Page 3: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

3

Cost Accounting ................................................................................................................. 160

Polityka finansowania przedsiębiorstwa ............................................................................ 165

Strategie finansowania przedsiębiorstwa ........................................................................... 169

Metodyka badań w naukach finansowych ......................................................................... 173

Wykład seminaryjno-metodologiczny ............................................................................... 177

Komputerowe wspomaganie rachunkowości ..................................................................... 181

Systemy informatyczne w rachunkowości ......................................................................... 186

Alternatywne formy finansowania przedsiębiorstwa ......................................................... 190

Metody oceny zagrożenia przedsiębiorstwa bankructwem ................................................ 194

Organizacja rachunkowości w przedsiębiorstwie .............................................................. 198

Regulacje prawne i wzorcowe rachunkowości .................................................................. 202

Finanse zakładów ubezpieczeń .......................................................................................... 206

Kapitał finansowy banku komercyjnego ............................................................................ 210

Rachunkowość międzynarodowa ....................................................................................... 214

Rachunkowość budżetowa ................................................................................................. 219

4. Specjalność: Zarządzanie finansami .............................................................................. 226

Finansowa ocena projektów inwestycyjnych ..................................................................... 226

Metody oceny zdolności kredytowej .................................................................................. 231

Współpraca przedsiębiorstwa z bankiem ........................................................................... 237

Zarządzanie finansami osobistymi ..................................................................................... 241

Kapitałowe ubezpieczenia emerytalne ............................................................................... 245

Finanse przedsiębiorstw – warsztaty komputerowe ........................................................... 249

5. Specjalność: Rachunkowość i analiza finansowa ......................................................... 254

Ewidencja i sprawozdawczość MŚP .................................................................................. 254

Podstawy rachunkowości podatkowej ............................................................................... 261

Rachunkowość w podejmowaniu decyzji menedżerskich ................................................. 267

Badanie sprawozdań finansowych ..................................................................................... 271

Zaawansowana analiza finansowa ..................................................................................... 277

Wirtualne przedsiębiorstwo w oparciu o system Symfonia ............................................... 281

6. Praktyki ............................................................................................................................ 285

Praktyki .............................................................................................................................. 285

7. Seminarium dyplomowe.................................................................................................. 290

Seminarium dyplomowe .................................................................................................... 290

Page 4: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

4

1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

01 Język angielski

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 12

Rok / Semestr: I-II/ I-IV

Osoba koordynująca przedmiot: mgr Agnieszka Kaflińska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Student rozpoczynający zajęcia powinien znać język angielski na poziomie B1 według Europejskiego systemu opisu kształcenia

językowego.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student zapoznaje się z podstawami komunikacji w języku angielskim w mowie i piśmie.

C2 Student zapoznaje się z fachowym i specjalistycznym słownictwem.

C3 Student kształtuje w sobie postawę ustawicznego i samodzielnego pogłębiania wiedzy i umiejętności w zakresie

komunikacji w języku angielskim.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćw./Lektor. Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 112 10 5 127

Studia

niestacjonarne 64 10 5 79

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Lektorat

Metoda ćwiczeniowo-praktyczna, praca w grupach, ćwiczenia pisemne, pytania,

symulacje, odgrywanie ról, demonstracje, praca pod kierunkiem z tekstem, filmem,

słuchanie segmentujące, szukanie informacji w tekście słuchanym i czytanym,

uogólnienie i przyporządkowanie, Skimming i Scanning, metoda eksponująca: pokaz.

Formy zajęć Organizacja, techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Lektorat Zajęcia prowadzone są zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna określone słownictwo ogólne i fachowe w ramach katalogu tematów. K_W01, K_W02

Page 5: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

5

P_W02 Zna struktury gramatyczne w ramach materiału morfo-syntaktycznego oraz środki językowe w

ramach katalogu tematów i intencji. K_W01, K_W02

P_W03 Ma opanowane kompetencje merytoryczno-kognitywne. K_W01, K_W02

Umiejętności:

P_U01

Posiada umiejętność wyrażania w wypowiedziach konkretnych intencji takich jak

przedstawienie się, zagadnięcie, posiada umiejętność formułowania wypowiedzi ustnych i

pisemnych.

K_U13, K_U17,

K_U18

P_U02 Posiada umiejętność językową w zakresie dziedzin nauki właściwych dla kierunku studiów. K_U13, K_U17,

K_U18

P_U03 Potrafi rozmawiać w zakresie stereotypowych sytuacji, napisać list, sporządzić notatkę. K_U13, K_U17,

K_U18

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, nawiązywać kontakty osobiste

i handlowe w miejscu pracy. K_K06

P_K02 Jest gotów przekazać wiedzę, wyrażać poglądy w sprawach zawodowych. K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Lektorat:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

L1

Przedstawienie własnej osoby. Nawiązywanie kontaktów. Rodzina i przyjaciele. Dom i

mieszkanie. Relacje międzyludzkie. Życie zawodowe. Zespół – struktura firmy, działy i

pracownicy, liczebniki; określanie czasu pracy, przedstawianie innych osób.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L2

Praca za granicą – wyrażanie opinii. Zatrudnienie – rynek pracy, rodzaje zatrudnienia; życiorys,

podanie o pracę, rozmowa o pracę. Ubieganie się o pracę: CV, list motywacyjny, autoprezentacja

na rozmowie kwalifikacyjnej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L3

Kultura organizacyjna. Komunikacja w biznesie, Sporządzanie dokumentacji i korespondencja

– raporty, listy oficjalne. Pisanie odpowiedzi na pisma o różnej tematyce związanej z zakresu

wykonywanych obowiązków zawodowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L4

Firma - rozmowa przez telefon – podstawowe zwroty, podawanie informacji na temat firmy. Biuro

– praca w biurze, procedury biurowe, umiejętność obsługiwania sprzętów biurowych, wyposażenie

biura, artykuły biurowe, sprzęt komputerowy i biurowy.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L5 Społeczeństwo. Rodzaje zachowań społecznych radzenie sobie z nimi. Udzielanie ostrzeżeń.

Poznawanie podstawowych pojęć ekonomicznych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L6 Prowadzenie rozmów w typowych sytuacjach biznesowych. Wydawanie poleceń. Nawiązywanie

rozmowy – krótkie dialogi podczas spotkań biznesowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L7 Marketing, reklama, handel – omawianie pomysłów, udzielanie rad, sugerowanie, pomysł na biznes.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L8 Czas wolny – jedzenie, dania, napoje, sposoby spędzania wolnego czasu, imprezy integracyjne;

składanie zamówienia w restauracji; propozycje, prośby, pozwolenia.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L9 Wakacje, urlop i czas wolny. Hobby. Kino, filmy, rozrywka. Podróże - środki transportu, sposoby

podróżowania; rezerwacja hotelowa, umawianie się na spotkania. Zdrowie i samopoczucie.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

Page 6: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

6

Różnice kulturowe. Życie studenckie. P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Samodzielne przygotowanie się do zajęć dydaktycznych z realizowanych treści

przedmiotowych, literatury przedmiotu i materiałów dydaktycznych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

PW2 Przygotowanie referatów na tematy związane z życiem codziennym, pracą, zainteresowaniami

oraz aktualnymi wydarzeniami.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x Lektorat 1-9

P_W02 x x x Lektorat 1-9

P_W03 x x x Lektorat 1-9

P_U01 x x x x Lektorat 1-9

P_U02 x x x x Lektorat 1-9

P_U03 x x x x Lektorat 1-9

P_K01 x x Lektorat 1-9

P_K02 x x Lektorat 1-9

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie posługuje się

poznanym słownictwem

fachowym ani ogólnym w

wypowiedziach

pisemnych i ustnych.

posługuje się poznanym

słownictwem fachowym i

ogólnym w zakresie

dostatecznym.

posługuje się poznanym

słownictwem fachowym i

ogólnym w

wypowiedziach

pisemnych i ustnych.

swobodnie posługuje się

poznanym słownictwem

fachowym i ogólnym w

wypowiedziach ustnych i

pisemnych.

P_W02

struktur gramatycznych w

ramach materiału morfo-

syntaktycznego.

zna struktury gramatyczne

w stopniu dostatecznym.

zna i używa języka

stosując struktury

gramatyczne w ramach

materiału morfo-

syntaktycznego.

zna i używa w płynnych

wypowiedziach wszystkie

poznane struktury

gramatyczne.

Page 7: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

7

P_W02

wiedzy na tematy

związane z krajami

angielskiego obszaru

językowego.

ma wiedzę na tematy

związane z krajami

angielskiego obszaru

językowego.

używa języka stosując

wiedzę związaną z krajami

angielskiego obszaru

językowego.

prowadzi rozmowy stosując

wiedzę na temat krajów

angielskiego obszaru

językowego.

P_U01

wyrażać intencji,

formułować prostych

wypowiedzi.

wyrażać i formułować

proste wypowiedzi, radzić

sobie w większości sytuacji

komunikacyjnych.

wyrażać intencje,

opisywać doświadczenia,

zdarzenia i. zamierzenia

wypowiadać się płynnie i

spontanicznie bez

większego trudu odnajdując

właściwe sformułowania.

P_U02

nawiązać kontaktu,

reagować na zadane

pytanie.

nawiązać kontakt, reagować

na zadane pytanie.

posługiwać się dobrze w

kontaktach towarzyskich,

społecznych i

zawodowych.

płynnie posługiwać się

językiem w kontaktach

towarzyskich, społecznych i

zawodowych.

P_U03 sporządzić prostej notatki;

czytać ze zrozumieniem.

sporządzić prostą notatkę,

napisać list, czytać ze

zrozumieniem.

sporządzić notatkę,

napisać list,

przeprowadzić rozmowę

telefoniczną towarzyską i

służbową w sposób

poprawny.

sporządzić notatkę, napisać

list, przeprowadzić

rozmowę telefoniczną

towarzyską i służbową w

sposób płynny.

P_K01

radzić sobie w większości

sytuacji komunikacyjnych,

nawiązywać kontakty

osobiste i handlowe w

miejscu pracy

radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, nawiązywać kontakty osobiste i

handlowe w miejscu pracy

P_K02

przekazać wiedzy,

wyrażać poglądów w

sprawach zawodowych.

przekazać wiedzę, wyrażać poglądy w sprawach zawodowych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 112 h 64 h

Egzamin/zaliczenie 5 h 5 h

Udział w konsultacjach 10 h 10 h

Praca własna studenta, w tym: 173 h 221 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki 100 h 135 h

- Przeprowadzenie badań literaturowych 35 h 46 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 28 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 300 / 12 ECTS 300 / 12 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 127 / 5,08 ECTS 79 / 3,16 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Business English Edgard 2020.

− Talbot F., Business English. Jak pisać skutecznie po angielsku, MT Biznes 2018.

− Kowalska-Wilanowska M., English for Business Professionals, C.H.Beck 2016.

− Hewings M., Advanced grammar in use: a self-study reference and practice book for advanced learners of English; with

answers and eBook, Cambridge University Press, Cambridge 2015.

Page 8: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

8

− Cambridge English First 1: Certificate in English, Cambridge University Press, Cambridge 2014.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Harrison L., Holman A., Milne B., Webb B., Benne R., Move. Intermediate. Coursebook, Macmillan 2017.

− Kay S. Jones V., New Inside Out. Intermediate, Macmillan 2017.

− Wohlfeld – Mańczak E., Niżegorodcew A., Willim E., A pracictal grammar of English, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2012.

Inne materiały dydaktyczne:

− Materiały drukowane, materiały audio oraz video.

Page 9: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

9

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

01 Język niemiecki

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 12

Rok / Semestr: I-II/ I-IV

Osoba koordynująca przedmiot: mgr Magdalena Sobocińska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Student rozpoczynający zajęcia powinien znać język niemiecki na poziomie B1 według Europejskiego systemu opisu kształcenia

językowego.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie posługiwania się językiem niemieckim w mowie i piśmie.

C2 Przekazanie wiedzy o krajach niemieckiego kręgu kulturowego.

C3 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy oraz umiejętności w zakresie

posługiwania się językiem niemieckim w mowie i piśmie.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćw/Lektor. Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 112 10 5 127

Studia

niestacjonarne 64 10 5 79

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Lektorat

Metoda ćwiczeniowo-praktyczna, praca w grupach, ćwiczenia pisemne, pytania,

symulacje, odgrywanie ról , demonstracje, praca pod kierunkiem z tekstem, filmem,

słuchanie segmentujące, szukanie informacji w tekście słuchanym i czytanym,

uogólnienie i przyporządkowanie, Skimming i Scanning, metoda eksponująca: pokaz.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Lektoraty

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez dział

planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Page 10: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

10

Wiedza:

P_W01 Zna określone słownictwo ogólne i fachowe w ramach katalogu tematów. K_W01, K_W02

P_W02 Zna struktury gramatyczne w ramach materiału morfo-syntaktycznego oraz środki językowe w

ramach katalogu tematów i intencji. K_W01, K_W02

P_W03 Ma opanowane kompetencje merytoryczno-kognitywne (wiedza o krajach niemieckiego

obszaru językowego). K_W01, K_W02

Umiejętności:

P_U01

Posiada umiejętność wyrażania w wypowiedziach konkretnych intencji takich jak

przedstawienie się, zagadnięcie, posiada umiejętność formułowania wypowiedzi ustnych i

pisemnych.

K_U13, K_U17,

K_U18

P_U02 Posiada umiejętność językową w zakresie dziedzin nauki właściwych dla kierunku studiów. K_U13, K_U17,

K_U18

P_U03 Potrafi rozmawiać w zakresie stereotypowych sytuacji, napisać list, sporządzić notatkę. K_U13, K_U17,

K_U18

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, nawiązywać kontakty osobiste

i handlowe w miejscu pracy. K_K06

P_K02 Jest gotów przekazać wiedzę, wyrażać poglądy w sprawach zawodowych. K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Lektorat:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

L1

Nawiązywanie kontaktów, rodzina, dom , przyjaciele, zdrowie i samopoczucie, pogoda i klimat,

dzieciństwo i młodość, problemy pokoleniowe, relacje rodzice –dzieci, przebieg dnia, czynności

domowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L2

Życie zawodowe. Miejsce pracy, organizacja firmy, działy, zawody, stanowiska, funkcje,

oprowadzanie po firmie, prezentacja firmy, rodzaje firm, struktura firmy, działy i pracownicy,

określanie czasu pracy, przedstawianie innych osób.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L3

Kultura organizacyjna. Komunikacja w biznesie, Sporządzanie dokumentacji i korespondencja

– raporty, listy oficjalne. Pisanie odpowiedzi na pisma o różnej tematyce związanej z zakresu

wykonywanych obowiązków zawodowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L4

Firma - rozmowa przez telefon – podstawowe zwroty, podawanie informacji na temat firmy. Biuro

– praca w biurze, procedury biurowe, umiejętność obsługiwania sprzętów biurowych, wyposażenie

biura, artykuły biurowe, sprzęt komputerowy i biurowy.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L5

Praca za granicą – wyrażanie opinii. Zatrudnienie – rynek pracy, rodzaje zatrudnienia; życiorys,

podanie o pracę, rozmowa o pracę. Ubieganie się o pracę: CV, list motywacyjny, autoprezentacja

na rozmowie kwalifikacyjnej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L6 Społeczeństwo. Rodzaje zachowań społecznych radzenie sobie z nimi. Udzielanie ostrzeżeń.

Poznawanie podstawowych pojęć ekonomicznych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L7 Prowadzenie rozmów w typowych sytuacjach biznesowych. Wydawanie poleceń. Nawiązywanie

rozmowy – krótkie dialogi podczas spotkań biznesowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L8 Marketing, reklama, handel – omawianie pomysłów, udzielanie rad, sugerowanie, pomysł na biznes. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

Page 11: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

11

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L9 Czas wolny – jedzenie, dania, napoje, sposoby spędzania wolnego czasu, imprezy integracyjne;

składanie zamówienia w restauracji; propozycje, prośby, pozwolenia.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

L10

Krainy geograficzne, klimat, kraje niemieckiego obszaru językowego, hotele, zamawianie

stolika, potraw. Różnice kulturowe. Wakacje, urlop i czas wolny. Hobby. Kino, filmy,

rozrywka. Podróże - środki transportu, sposoby podróżowania; rezerwacja hotelowa, umawianie

się na spotkania.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Samodzielne przygotowanie się do zajęć dydaktycznych z realizowanych treści

przedmiotowych, literatury przedmiotu i materiałów dydaktycznych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

PW2 Przygotowanie referatów na tematy związane z życiem codziennym, pracą, zainteresowaniami

oraz aktualnymi wydarzeniami.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x Lektorat 1-5

P_W02 x x x Lektorat 1-5

P_W03 x x x Lektorat 1-5

P_U01 x x x x Lektorat 1-5

P_U02 x x x x Lektorat 1-5

P_U03 x x x x Lektorat 1-5

P_K01 x x Lektorat 1-5

P_K02 x x Lektorat 1-5

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Page 12: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

12

P_W01

nie posługuje się

poznanym słownictwem

fachowym ani ogólnym w

wypowiedziach

pisemnych i ustnych.

posługuje się poznanym

słownictwem fachowym i

ogólnym w zakresie

dostatecznym.

posługuje się poznanym

słownictwem fachowym i

ogólnym w

wypowiedziach

pisemnych i ustnych.

swobodnie posługuje się

poznanym słownictwem

fachowym i ogólnym w

wypowiedziach ustnych i

pisemnych.

P_W02

struktur gramatycznych w

ramach materiału morfo-

syntaktycznego.

zna struktury gramatyczne

w stopniu dostatecznym.

zna i używa języka

stosując struktury

gramatyczne w ramach

materiału morfo-

syntaktycznego.

zna i używa w płynnych

wypowiedziach wszystkie

poznane struktury

gramatyczne.

P_W02

wiedzy na tematy

związane z krajami

niemieckiego obszaru

językowego.

ma wiedzę na tematy

związane z krajami

niemieckiego obszaru

językowego.

używa języka stosując

wiedzę związaną z krajami

niemieckiego obszaru

językowego.

prowadzi rozmowy stosując

wiedzę na temat krajów

niemieckiego obszaru

językowego.

P_U01

wyrażać intencji,

formułować prostych

wypowiedzi.

wyrażać i formułować

proste wypowiedzi, radzić

sobie w większości sytuacji

komunikacyjnych.

wyrażać intencje,

opisywać doświadczenia,

zdarzenia i. zamierzenia

wypowiadać się płynnie i

spontanicznie bez

większego trudu odnajdując

właściwe sformułowania.

P_U02

nawiązać kontaktu,

reagować na zadane

pytanie.

nawiązać kontakt, reagować

na zadane pytanie.

posługiwać się dobrze w

kontaktach towarzyskich,

społecznych i

zawodowych.

płynnie posługiwać się

językiem w kontaktach

towarzyskich, społecznych i

zawodowych.

P_U03 sporządzić prostej notatki;

czytać ze zrozumieniem.

sporządzić prostą notatkę,

napisać list, czytać ze

zrozumieniem.

sporządzić notatkę,

napisać list,

przeprowadzić rozmowę

telefoniczną towarzyską i

służbową w sposób

poprawny.

sporządzić notatkę, napisać

list, przeprowadzić

rozmowę telefoniczną

towarzyską i służbową w

sposób płynny.

P_K01

radzić sobie w większości

sytuacji komunikacyjnych,

nawiązywać kontakty

osobiste i handlowe w

miejscu pracy

radzić sobie w większości sytuacji komunikacyjnych, nawiązywać kontakty osobiste i

handlowe w miejscu pracy

P_K02

przekazać wiedzy,

wyrażać poglądów w

sprawach zawodowych.

przekazać wiedzę, wyrażać poglądy w sprawach zawodowych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 112 h 64 h

Egzamin/zaliczenie 5 h 5 h

Udział w konsultacjach 10 h 10 h

Praca własna studenta, w tym: 173 h 221 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki 100 h 135 h

- Przeprowadzenie badań literaturowych 35 h 46 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 28 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 300 / 12 ECTS 300 / 12 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 127 / 5,08 ECTS 79 / 3,16 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Page 13: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

13

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Chabros E., Grzywacz J., Wielka gramatyka języka niemieckiego: teoria, przykłady, ćwiczenia, Wydawnictwo Edgard,

Warszawa 2019.

− Bęza S., Kleinschmidt A., Deutsch im Büro, Poltext, Warszawa 2018.

− Wirtschaftsdeutsch in deinem Unternehmen - Niemiecki język biznesowy w twojej firmie, Poltext 2018.

− DaF im Unternehmen B2, ćwiczenia, LektorKlett 2018.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Bęza S., Repetytorium z gramatyki języka niemieckiego dla średniozaawansowanych i zaawansowanych, Wydawnictwo

Szkolne PWN, Warszawa 2019.

− Hering A., Matussek M., Verlag H., „Geschäftskommunikation”.

− Wielka gramatyka niemiecka z ćwiczeniami A1-C1, Wydawnictwo LektorKlett, Poznań 2018.

− Conlin C., „Unternehmen Deutsch” Lehrwerk für Wirtschaftsdeutsch, Klett Edition Deutsch.

− Wiseman Ch., „Unternehmen Deutsch“ Lehrwerk für Wirtschaftsdeutsch, Klett Edition Deutsch –Arbeitsheft.

− Tangram aktuell 2 Hueber Verlag.

Inne materiały dydaktyczne:

− Środki audio-wizualne, artykuły niemieckojęzyczne, opracowania własne, ankiety, formularze, mapy, przepisy, recepty,

słowniki, i informacje z portali internetowych.

Page 14: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

14

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

02 Etyka

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 3

Rok / Semestr: II/ III

Osoba koordynująca przedmiot: dr hab. Grzegorz Ignatowski, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Poznanie zasad etyki w finansach i rachunkowości i tworzenia kodeksów zawodowych.

C2 Zdobycie umiejętności oceny działań pracowników oraz rozstrzygania dylematów etycznych w oparciu o rozwój i

zasady etyczne.

C3 Zrozumienie potrzeb rozwoju postaw etycznych i wrażliwości etyczno-moralnej.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 2 1 31

Studia

niestacjonarne 16 2 1 19

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia o charakterze informacyjnym i problemowym, dyskusja moderowana.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student ma uporządkowaną wiedzę na temat procesu i zasad etycznych związanych z

kierowaniem ludźmi w organizacji. K_W14

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi formułować i analizować problemy etyczne w celu rozwiązywania K_U06

Page 15: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

15

praktycznych problemów występujących w organizacji.

P_U02 Student posiada umiejętności posługiwania się normami i standardami etycznymi. K_U06, K_U10

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student posiada zdolność przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach

zawodowych. K_K09

P_K02 Student rozumie potrzebę postępowania etycznego w ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i społecznych. K_U13

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1 Historia etyki oraz jej miejsce w różnych systemach filozoficznych. Pojęcie etyki zawodowej

oraz aktualność etyki w finansach i rachunkowości.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

KW2 Zjawisko nepotyzmu w pracy zawodowej w perspektywie znaczenia rodziny dla życia

społecznego.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

KW3 Korupcja i wdzięczność z perspektywy etyki zawodowej. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

KW4 Pojęcie i definicja kłamstwa i jego etyczna ocena w perspektywie zarządzania finansami. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

KW5 Zaufanie i jego znaczenie w zarzadzaniu grupą. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

KW6 Pojęcie mobbingu i odpowiedzialność menedżera; aspekty prawne, kulturowe oraz etyczne

mobbingu.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

KW7 Zasady skutecznej komunikacji, precyzyjność i zwięzłość języka; dwuznaczność w komunikacji

jako problem etyczny.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

KW8

Pojęcie i źródła konformizmu. Zagadnienie nonkonformistów w życiu zawodowym. Kwestia

whistleblowingu z punktu widzenia kierowania grupą zawodową. Historia i istota kodeksów

etyki zawodowej. Wytyczne do kodeksu etyki zawodowej.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literatura przedmiotu P_W01

PW2

Samodzielna praca związana z wykonaniem eseju:

- zbieranie i gromadzenie informacji potrzebnych do zrealizowania postawionych w temacie

eseju problemów

- selekcja i analiza zgromadzonych materiałów

- opracowanie zebranego materiału

- wnioskowanie ukierunkowane na wybór optymalnych odpowiedzi

- opracowanie eseju

- wskazanie na niewykorzystaną literaturę

- wskazanie na dalsze działania mające na celu kontynuację podjętego zadania

P_W01, 02,

P_U01, 02,

P_K01, 02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x Konwersatorium

Page 16: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

16

P_U01 x x x Konwersatorium

P_U02 x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

P_K02 x x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie opanował wiedzy na

temat procesu i zasad

etycznych związanych z

kierowaniem ludźmi w

organizacji.

posiada podstawową wiedzę

na temat zasad etycznych

związanych z kierowaniem

ludźmi w organizacji.

posiada podstawową

wiedzę na temat procesu i

zasad etycznych

związanych z

kierowaniem ludźmi w

organizacji.

posiada uporządkowaną

wiedzę na temat procesu i

zasad etycznych związanych

z kierowaniem ludźmi w

organizacji.

P_U01

nie potrafi analizować i

formułować problemów

etycznych celu

rozwiązywania

praktycznych problemów

występujących w

organizacji.

potrafi formułować

problemy etyczne

występujące w organizacji

potrafi analizować i

formułować problemy

etyczne w celu

rozwiązywania

praktycznych problemów

występujących w

organizacji.

potrafi analizować i

formułować problemy

etyczne w celu

rozwiązywania

praktycznych problemów

występujących w

organizacji. Potrafi

współpracować z innymi

osobami w ramach prac

zespołowych dotyczących

problemów

administracyjnych.

P_U02

nie posiada elementarnych

umiejętności posługiwania

się wybranymi normami i

standardami etycznymi

posiada elementarne

umiejętności posługiwania

się wybranymi normami i

standardami etycznymi

posiada umiejętności

posługiwania się

wybranymi normami i

standardami etycznymi

posiada umiejętności

posługiwania się normami i

standardami etycznymi

P_K01

nie posiada zdolności

przekazywania i obrony

własnych poglądów.

posiada zdolność przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach

zawodowych.

P_K02

nie rozumie potrzeby

postępowania etycznego w

ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i

społecznych.

rozumie potrzebę postępowania etycznego w ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i społecznych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 1 h 1 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 44 h 56 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki 10 h 10 h

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

Page 17: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

17

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 14 h 26 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 / 3 ECTS 75 / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 31 / 1,24 ECTS 19 / 0,76 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Gasparski W., Biznes, etyka, odpowiedzialność, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Rybak M., Etyka menedżera - społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Kodeks zawodowej etyki w rachunkowości, INFOR 2017.

− Ignatowski G., Sułkowski Ł. (red.), Homo laborans. Etyka i deontologia zawodowa, Wydawnictwo Społecznej Akademii

Nauk, Łódź 2014.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Ślipko T., Historia etyki, Petrus, Kraków 2020.

− Środa M., Etyka dla myślących, Wydawnictwo Czarna Owca, Warszawa 2020.

− Bogucka I., Pietrzykowski T., Etyka w administracji publicznej, Wolters Kluwer, Warszawa 2015. − Ignatowski G., Sułkowski Ł., Dobrowolski Z. (red.), Oblicza patologii zawodowych i społecznych, Difin, Warszawa 2015. − Sułkowski Ł., Ignatowski G. (red.), Etyka w służbie biznesu, Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, Łódź 2013.

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne.

Page 18: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

18

I. GENERAL INFORMATION ABOUT THE COURSE (MODULE)

COURSE CODE:

02 Ethics

Name of the organizational unit leading the field of

study: Social Academy of Science in Łódź

Name of the field of study, level of education: Finance and Accounting, Ist degree studied

Education profile: GENERAL ACADEMIC / PRACTICAL

Name of the specialty: Not applicable

Type of education module: General / optional

ECTS points: 3

Year / Semester: II / III

Course coordinator: Dr hab. Grzegorz Ignatowski, prof. SAN

II. PRELIMINARY REQUIREMENTS (resulting from the succession of objects)

Not applicable

III. EDUCATIONAL OBJECTIVES FOR THE COURSE

C1 Getting to know the principles of ethics in management and creation of professional codes.

C2 Acquiring the ability to assess the actions of employees and to resolve ethical dilemmas based on development

and ethical principles.

C3 Understanding the need to develop ethical attitudes and ethical and moral sensitivity.

IV. FORMS OF TEACHING AND NUMBER OF HOURS

Lecture Exercises Seminar Lab. Workshops Project Diploma

seminar Consultations Exam/credit

Sum of

hours

Full-time

study 28 2 1 31

Part time

study 16 2 1 19

V. TEACHING METHODS

Form of classes Didactic methods

Seminar Information and problem seminar, moderated discussion.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Seminar

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. COURSE LEARNING OUTCOMES

WITH REFERENCE TO LEARNING OUTCOMES FOR THE FIELD OF STUDY

No. Description of course learning outcomes Reference to field

of study learning

outcomes

Knowledge:

P_W01 The student has an organized knowledge of the process and ethical principles related to

managing people in the organization. K_W1

Page 19: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

19

Skills:

P_K01 The student is able to formulate and analyze ethical problems in order to solve practical

problems occurring in the organization. K_U06

P_K02 The student has the ability to use norms and ethical standards in management processes. K_U06,K_U10

Social competences:

P_K01 The student has the ability to communicate and defend his own views not only in professional

matters. K_K09

P_K02 Student rozumie potrzebę postępowania etycznego w ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i społecznych. K_K13

VII. EDUCATIONAL CONTENT

No. Seminar: Reference to

course learning

outcomes

S1 History of ethics and its place in various philosophical systems. The concept of professional

ethics and the topicality of ethics in management.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S2 The phenomenon of nepotism at work in the perspective of the importance of the family for

social life.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S3 Corruption and gratitude from a professional ethics perspective. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S4 The concept and definition of a lie and its ethical assessment in the perspective of financial

management.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S5 Trust and its importance in group management. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S6 The concept of mobbing and manager's responsibility; legal, cultural and ethical aspects of

mobbing.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S7 Principles of effective communication, language precision and brevity; ambiguity in

communication as an ethical problem.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S8

The concept and sources of conformism. The issue of nonconformists in professional life. The

issue of whistleblowing from the point of view of managing a professional group. History and

essence of codes of professional ethics. Guidelines for the code of professional ethics.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

No. Student’s individual work: Reference to

course learning

outcomes

SW1 Getting acquainted with the literature on the subject. P_W01

SW2

Independent work related to the preparation of the essay:

- collecting and gathering information needed to complete the problems posed in the topic of

the essay

- selection and analysis of collected materials

- processing of the collected material

- reasoning focused on the selection of optimal answers

- preparation of an essay

- an indication of the unused literature

- indication of further actions aimed at continuing the undertaken task

P_W01, 02,

P_U01, 02,

P_K01, 02

VIII. METHODS OF VERIFICATION OF LEARNING OUTCOMES

C o u r s e l e a r n i n g

o u t c o m e s Method of verification Class method,

Page 20: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

20

Wri

tten

ex

am

Ora

l ex

am

Tes

t

Ess

ay /

rep

ort

/

po

rtfo

lio

Tas

ks

/

ind

epen

den

t

wo

rk

Ind

ivid

ual

pre

sen

tati

on

Gro

up

pre

sen

tati

on

Ind

ivid

ual

pro

ject

Gro

up p

roje

ct

Ob

serv

atio

n /

self

-ass

essm

ent

card

s

Act

ivit

y d

uri

ng

clas

ses

in which the

learning outcome

is verified

P_W01 x x x Seminar

P_U01 x x x Seminar

P_U02 x x Seminar

P_K01 x x Seminar

P_K02 x x x Seminar

IX. CRITERIA FOR ASSESSING THE ACHIEVED LEARNING OUTCOMES

Course

learning

outcomes

Insufficient grade

The student does not

know and does not

understand / cannot / is

not ready to:

Rating range 3.0-3.5

The student knows and

understands / can / is ready

to:

Rating range 4,0-4,5

The student knows and

understands / can / is

ready to:

Very good grade

The student knows and

understands / can / is ready

to:

P_W01

has not mastered the

knowledge of the process

and ethics related to

managing people in the

organization.

has a basic knowledge of the

ethical principles related to

managing people in the

organization.

has a basic understanding

of the process and ethical

principles related to

managing people in the

organization.

has structured knowledge of

the process and ethical

principles related to

managing people in the

organization.

P_U01

is unable to analyse and

formulate ethical problems

in order to solve practical

problems occurring in the

organization.

can formulate ethical

problems occurring in the

organization.

is able to analyse and

formulate ethical problems

in order to solve practical

problems occurring in the

organization.

is able to analyse and

formulate ethical problems

in order to solve practical

problems occurring in the

organization. Can

collaborate with other

people as part of team work

on administrative problems.

P_U02

does not have elementary

skills to use selected norms

and ethical standards in

management processes.

has elementary skills to use

selected norms and ethical

standards in management

processes.

has the ability to use

selected norms and ethical

standards in management

processes.

has the ability to use norms

and ethical standards in

management processes.

P_K01

does not have the ability to

communicate and defend

his own views.

has the ability to communicate and defend his own views not only in professional

matters.

P_K02

does not understand the

need for ethical behavior

within the designated

organizational and social

roles.

understands the need for ethical behavior within the designated framework.

X. STUDENT WORKLOAD – THE NUMBER OF COURSE HOURS AND ECTS POINTS

Type of activity

ECTS

Student’s work

Full time study Part time study

Participation in didactic classes (exercises / lab / seminar / workshop / project / e-

learning / diploma seminar) 28 h 16 h

Exam / credit 1 h 1 h

Participation in consultations 2 h 2 h

Student’s individual work, including: 44 h 56 h

- Essay preparation 10 h 10 h

- Conducting literature research 10 h 10 h

Page 21: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

21

- Conducting empirical research

- Project (data collection, preparation of project assumptions, project

implementation, etc.)

- Preparation for didactic classes 14 h 26 h

- Preparation for the exam / colloquium / credit 10 h 10 h

Total student workload (25h = 1 ECTS) SUM of hours/ECTS 75 / 3 ECTS 75 / 3 ECTS

Student workload including classes involving direct contact with a teacher 31 / 1,24 ECTS 19 / 0,76 ECTS

Student workload including practical classes

Student workload including research preparation classes or research activities

XI. BIBLIOGRAPHY AND OTHER TEACHING RESOURCES

Basic bibliography:

− Boone B., Ethics 101, Adams Media Corporation 2017.

− Ferrell O. C., Ferrell J. F., Business Ethics: Ethical Decision Making & Cases, Cengage Learning 2016.

− Roszkowska P., Business ethics: evidence from the world of finance, Warsaw School of Economics, Warszawa 2015.

− Shaw W. H., Barry V., Moral Issues in Business, Cengage Learning 2015.

Supplementary bibliography:

− Gasparski W., Biznes, etyka, odpowiedzialność, Wydawnictwo Naukowe PWN 2020.

− Rybak M., Etyka menedżera - społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstwa, Wydawnictwo Naukowe PWN 2020.

− Ślipko T., Historia etyki, Petrus, Kraków 2020.

− Ignatowski G., Sułkowski Ł. (red.), Homo laborans. Etyka i deontologia zawodowa, Społeczna Akademia Nauk 2014.

− Ignatowski G., Sułkowski Ł., Dobrowolski Z. (red.), Oblicza patologii zawodowych i społecznych, Difin 2014.

− Professional Legal Ethics - in theory and case studies; (red.) prof. zw. dr hab. Małgorzata Król, (transl.) Iwona Witczak-

Plisiecka; C.H. Beck 2013.

Other teaching materials:

− Multimedia presentations.

Page 22: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

22

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

02 Filozofia

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 3

Rok / Semestr: II/ III

Osoba koordynująca przedmiot: Dr hab. Grzegorz Ignatowski

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Poznanie podstawowych koncepcji filozoficznych.

C2 Zdobycie umiejętności oceny natury i przyczyn zjawisk i procesów.

C3 Zrozumienie potrzeb rozwoju filozofii natury zjawisk i procesów.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 2 1 31

Studia

niestacjonarne 14 2 1 19

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia o charakterze informacyjnym i problemowym, dyskusja moderowana.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student ma uporządkowaną wiedzę na temat koncepcji filozoficznych. K_W02,

K_W17

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi formułować i analizować problemy filozoficzne w zakresie oceny natury i

przyczyn zjawisk i procesów. K_U01, K_U11

Page 23: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

23

P_U02 Student posiada umiejętności posługiwania się koncepcjami filozoficznymi w zakresie oceny

natury i przyczyn zjawisk i procesów. K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student posiada zdolność przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach

zawodowych. K_U13

P_K02 Student rozumie potrzebę podejścia filozoficznego w ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i społecznych. K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Kw1 Historia filozofii i jej głównych koncepcji starożytnych. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

Kw2 Historia filozofii i jej głównych koncepcji średniowiecznych. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

Kw3 Historia filozofii i jej głównych koncepcji nowożytnych. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

Kw4 Historia filozofii i jej głównych koncepcji współczesnych. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

Kw5 Wykorzystanie koncepcji filozoficznych w życiu codziennym. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

Kw6 Wykorzystanie koncepcji filozoficznych w pracy zawodowej. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literatura przedmiotu P_W01

PW2 Samodzielna praca związana z wykonaniem eseju w temacie oceny możliwości wykorzystania

wybranych koncepcji filozoficznych we współczesnej problematyce zawodowej i osobistej.

P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x Konwersatorium

P_U01 x x x Konwersatorium

P_U02 x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

P_K02 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Page 24: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

24

P_W01

nie opanował wiedzy na

temat podstawowych

koncepcji filozoficznych.

posiada podstawową wiedzę

na temat koncepcji

filozoficznych.

posiada szeroką wiedzę na

temat koncepcji

filozoficznych.

posiada dogłębną wiedzę na

temat koncepcji

filozoficznych.

P_U01

nie potrafi analizować i

formułować problemów

filozoficznych w zakresie

oceny natury i przyczyn

zjawisk i procesów.

potrafi formułować

podstawowe problemy

filozoficzne w zakresie

oceny natury i przyczyn

zjawisk i procesów.

potrafi analizować i

formułować podstawowe

problemy filozoficzne w

zakresie oceny natury i

przyczyn zjawisk i

procesów.

potrafi analizować i

formułować złożone

problemy filozoficzne w

zakresie oceny natury i

przyczyn zjawisk i

procesów.

P_U02

nie posiada elementarnych

umiejętności posługiwania

się wybranymi

koncepcjami

filozoficznymi w zakresie

oceny natury i przyczyn

zjawisk i procesów.

posiada elementarne

umiejętności posługiwania

się wybranymi koncepcjami

filozoficznymi w zakresie

oceny natury i przyczyn

zjawisk i procesów.

posiada umiejętności

posługiwania się

wybranymi koncepcjami

filozoficznymi w zakresie

oceny natury i przyczyn

zjawisk i procesów.

posiada umiejętności

posługiwania się

różnorodnymi koncepcjami

filozoficznymi w zakresie

oceny natury i przyczyn

zjawisk i procesów.

P_K01

nie posiada zdolności

przekazywania i obrony

własnych poglądów.

posiada zdolność przekazywania i obrony własnych poglądów nie tylko w sprawach

zawodowych.

P_K02

nie rozumie potrzeby

postępowania etycznego w

ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i

społecznych.

rozumie potrzebę postępowania etycznego w ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i społecznych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 1 h 1 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 44 h 56 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki 10 h 10 h

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 16 h 28 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 / 3 ECTS 75 / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 31 / 1,24 ECTS 19 / 0,76 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Irvine W. B., Wyzwanie stoika. Jak dzięki filozofii odnaleźć w sobie siłę spokój, odporność psychiczną, Insignis, Warszawa

2020.

− Bartkowiak R., Historia myśli ekonomicznej, PWE, Warszawa 2019.

− Tatarkiewicz W., Historia filozofii. T. I – III, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2014. Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Nigel W., Krótka historia filozofii, Wydawnictwo RM 2020.

Page 25: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

25

− Kuc B. R., Aksjologia organizacji i zarządzania: na krawędzi kryzysu wartości, Ementon Monika Niewirowska, Warszawa

2015.

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne.

I. GENERAL INFORMATION ABOUT THE COURSE (MODULE)

COURSE CODE:

02 Philosophy

Name of the organizational unit leading the field of

study: Social Academy of Science in Łódź

Name of the field of study, level of education: Finance and accounting, Ist degree studied

Education profile: GENERAL ACADEMIC

Name of the specialty: Not applicable

Type of education module: General / optional

ECTS points: 3

Year / Semester: II/ III

Course coordinator: dr hab. Grzegorz Ignatowski, prof. SAN

II. PRELIMINARY REQUIREMENTS (resulting from the succession of objects)

Not applicable

III. EDUCATIONAL OBJECTIVES FOR THE COURSE

C1 Getting to know the basic philosophical concepts.

C2 Acquiring the ability to assess the nature and causes of phenomena and processes.

C3 Zrozumienie potrzeb rozwoju filozofii natury zjawisk i procesów.

IV. FORMS OF TEACHING AND NUMBER OF HOURS

Lecture Exercises Seminar Lab. Workshops Project Diploma

seminar Consultations Exam/credit

Sum of

hours

Full-time

study 28 2 1 31

Part time

study 16 2 1 19

V. TEACHING METHODS

Form of classes Didactic methods

Seminar Information and problem seminar, moderated discussion.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Seminar

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. COURSE LEARNING OUTCOMES

WITH REFERENCE TO LEARNING OUTCOMES FOR THE FIELD OF STUDY

No. Description of course learning outcomes Reference to field

of study learning

Page 26: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

26

outcomes

Knowledge:

P_W01 The student has an orderly knowledge of the basic philosophical concepts. K_W02,

K_W17

Skills:

P_U01 The student is able to formulate and analyze philosophical problems in terms of the assessment

of the nature and causes of phenomena and processes. K_U01, K_U11

P_U02 The student has the ability to use philosophical concepts to assess the nature and causes of

phenomena and processes. K_U11

Social competences:

P_K01 The student has the ability to communicate and defend his own views not only in professional

matters. K_U13

P_K02 The student understands the need for a philosophical approach within the designated

organizational and social roles. K_K04

VII. EDUCATIONAL CONTENT

No. Seminar: Reference to

course learning

outcomes

S1 History of philosophy and its main ancient concepts. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S2 History of philosophy and its main medieval concepts. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S3 History of philosophy and its main modern concepts. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S4 History of philosophy and its main contemporary concepts. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S5 Wykorzystanie koncepcji filozoficznych w życiu codziennym. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

S6 Wykorzystanie koncepcji filozoficznych w pracy zawodowej. P_W01, P_U01,

02, P_K01, 02

No. Student’s individual work: Reference to

course learning

outcomes

SW1 Getting acquainted with the literature on the subject. P_W01

SW2 Independent work related to the preparation of an essay on the assessment of the possibility of

using selected philosophical concepts in contemporary professional and personal issues.

P_W01, 02,

P_U01, 02,

P_K01, 02

VIII. METHODS OF VERIFICATION OF LEARNING OUTCOMES

Cou

rse

lea

rnin

g

ou

tcom

es

Method of verification

Class method,

in which the

learning outcome

is verified

Wri

tten

ex

am

Ora

l ex

am

Tes

t

Ess

ay /

rep

ort

/

po

rtfo

lio

Tas

ks

/

ind

epen

den

t

wo

rk

Ind

ivid

ual

pre

sen

tati

on

Gro

up

pre

sen

tati

on

Ind

ivid

ual

pro

ject

Gro

up p

roje

ct

Ob

serv

atio

n /

self

-ass

essm

ent

card

s

Act

ivit

y d

uri

ng

clas

ses

P_W01 x x x Seminar

P_U01 x x x Seminar

P_U02 x x Seminar

Page 27: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

27

P_K01 x x Seminar

P_K02 x x Seminar

IX. CRITERIA FOR ASSESSING THE ACHIEVED LEARNING OUTCOMES

Course

learning

outcomes

Insufficient grade

The student does not

know and does not

understand / cannot / is

not ready to:

Rating range 3.0-3.5

The student knows and

understands / can / is ready

to:

Rating range 4,0-4,5

The student knows and

understands / can / is

ready to:

Very good grade

The student knows and

understands / can / is ready

to:

P_W01

has not mastered the

knowledge of basic

philosophical concepts

has a basic knowledge of

philosophical concepts

has extensive knowledge

of basic philosophical

concepts

has in-depth knowledge of

basic philosophical

concepts.

P_U01

is unable to analyze and

formulate philosophical

problems in terms of

assessing the nature and

causes of phenomena and

processes.

is able to formulate basic

philosophical problems in

terms of assessing the

nature and causes of

phenomena and processes.

is able to analyze and

formulate basic

philosophical problems

in the field of evaluation

of the nature and causes

of phenomena and

processes.

is able to analyze and

formulate complex

philosophical problems in

the field of evaluation of

the nature and causes of

phenomena and processes.

P_U02

does not have elementary

skills to use selected

philosophical concepts to

assess the nature and

causes of phenomena and

processes

has elementary skills to

use selected philosophical

concepts to assess the

nature and causes of

phenomena and processes

has the ability to use

selected philosophical

concepts to assess the

nature and causes of

phenomena and

processes

has the ability to use

various philosophical

concepts to assess the

nature and causes of

phenomena and processes

P_K01

has no ability to

communicate and defend

his own views

has the ability to communicate and defend his own views not only in professional

matters

P_K02

does not understand the

need for ethical behavior

within the designated

organizational and social

roles

understands the need for ethical behavior within the designated organizational and

social roles

X. STUDENT WORKLOAD – THE NUMBER OF COURSE HOURS AND ECTS POINTS

Type of activity

ECTS

Student’s work

Full time study Part time study

Participation in didactic classes (exercises / lab / seminar / workshop / project / e-

learning / diploma seminar) 28 h 16 h

Exam / credit 1 h 1 h

Participation in consultations 2 h 2 h

Student’s individual work, including: 44 h 56 h

- Essay preparation 10 h 10 h

- Conducting literature research 10 h 10 h

- Conducting empirical research

- Project (data collection, preparation of project assumptions, project

implementation, etc.)

- Preparation for didactic classes 14 h 26 h

- Preparation for the exam / colloquium / credit 10 h 10 h

Total student workload (25h = 1 ECTS) SUM of hours/ECTS 75 / 3 ECTS 75 / 3 ECTS

Student workload including classes involving direct contact with a teacher 31 / 1,24 ECTS 19 / 0,76 ECTS

Page 28: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

28

Student workload including practical classes

Student workload including research preparation classes or research activities

XI. BIBLIOGRAPHY AND OTHER TEACHING RESOURCES

Basic bibliography:

− Irvine W. B., Wyzwanie stoika. Jak dzięki filozofii odnaleźć w sobie siłę spokój, odporność psychiczną, Insignis 2020.

− Bartkowiak R., Historia myśli ekonomicznej, PWE 2019.

− Tatarkiewicz W., Historia filozofii. T. I – III, Wydawnictwo Naukowe PWN 2014.

Supplementary bibliography:

− Nigel W., Krótka historia filozofii, Wydawnictwo RM 2020.

− Kuc B. R., Aksjologia organizacji i zarządzania: na krawędzi kryzysu wartości, Ementon Monika Niewirowska, 2015.

Other teaching materials:

− Multimedia presentations.

Page 29: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

29

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

03 Socjologia

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 3

Rok / Semestr: II/ IV

Osoba koordynująca przedmiot: dr Małgorzata Nowastowska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przedstawienie podstawowych koncepcji i pojęć wykorzystywanych w socjologii.

C2 Ukazanie złożoności życia społecznego jednostki.

C3 Zaprezentowanie podstawowych zjawisk społecznych zachodzących w organizacjach.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonarne 16 4 2 22

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna zasadnicze obszary badawcze socjologii oraz posiada ogólną wiedzę na temat stosowanych

przez nią teorii i metod. K_W01

P_W02 Rozumie rolę kultury, etyki i postępu techniczno-technologicznego w procesach przemian

społecznych, w szczególności w odniesieniu do współczesnych organizacji.

K_W04,

K_W16

Page 30: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

30

P_W03 Definiuje rodzaje systemów społecznych. K_W02

Umiejętności:

P_U01 Ocenia wybrane rozwiązania zasadniczych problemów społecznych. K_U11

P_U02 Przewiduje zachowania społeczne członków organizacji w typowych sytuacjach i analizuje

wybrane motywy tych zachowań. K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów stosować się do zasad, na których oparte jest efektywne kierowanie zespołami i

organizacjami. K_K02

P_K02 Rozumie potrzebę postępowania etycznego w ramach wyznaczonych ról organizacyjnych i

społecznych. K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Określenie problematyki wchodzącej w zakres badawczy socjologii. Zarys historii

socjologii ze szczególnym uwzględnieniem społecznych uwarunkowań jej powstania i

rozwoju.

P_W02

KW2 Charakterystyka podstawowych teorii socjologicznych. (Teoria funkcjonalna. Teoria

konfliktu. Interakcjonizm symboliczny. Teoria wymiany. Teoria racjonalnego wyboru.) P_W02, P_K01

KW3

Podstawowe rodzaje zbiorowości społecznych (krąg społeczny, grupa społeczna, tłum –

zjawiska: zarażenia emocjonalnego i przesunięcia odpowiedzialności, naród – zróżnicowanie

definicyjne, geneza, rodzaje).

P_W03, P_W04,

P_U01, P_U02,

P_K02,

KW4

Elementy więzi społecznej i proces jej powstawania. (Etapy powstawania więzi. Środki

kontroli społecznej. Instytucje i ich przemiany – geneza i funkcje państwa, funkcje i modele

rodziny.)

P_W01, P_W03,

P_W04

KW5 Społeczna warstwa osobowości. (Zasadnicze modele osobowości społecznej i konsekwencje

wpływu społeczeństwa na osobowość jednostki.) P_U02, P_K01,

KW6

Problematyka stratyfikacji społecznej. (Wybrane koncepcje stratyfikacji. Kapitalizm i

społeczeństwo klasowe. Zmiany w zakresie stratyfikacji we współczesnej Polsce. Zjawisko

ruchliwości społecznej – rodzaje i determinanty.)

P_W01, P_W03,

P_W04, P_U01,

P_U02, P_K01

KW7 Zmiana społeczna. (Problemy koncepcji postępu. Społeczne skutki politycznej i gospodarczej

transformacji społeczeństw postkomunistycznych.)

P_W01, P_W04,

P_U01, P_K01

KW8 Jakościowe i ilościowe metody badań społecznych. (Metoda badań terenowych. Metoda

badań reprezentacyjnych. Wywiad. Obserwacja. Eksperyment.) P_W01, P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literaturą przedmiotu i przygotowanie do zaliczenia przedmiotu. P_W01, P_W02,

P_W03

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Konwersatorium

P_W02 x Konwersatorium

Page 31: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

31

P_W03 x Konwersatorium

P_U01 x Konwersatorium

P_U02 x Konwersatorium

P_K01 x Konwersatorium

P_K02 x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie zna zasadniczych

obszarów badawczych

socjologii oraz nie posiada

ogólnej wiedzy na temat

stosowanych przez nią

teorii i metod.

zna zasadnicze obszary

badawcze socjologii.

zna zasadnicze obszary

badawcze socjologii oraz

posiada ogólną wiedzę na

temat stosowanych przez

nią teorii.

zna i tłumaczy zasadnicze

obszary badawcze socjologii

oraz stosowane przez nią

teorie i metody.

P_W02

nie rozumie roli kultury,

etyki i postępu techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych, w

szczególności w

odniesieniu do

współczesnych

organizacji.

ogólnie zna rolę kultury,

etyki i postępu techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych.

zna i podaje przykłady z

zakresu roli kultury, etyki

i postępu techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych.

zna i rozumie rolę kultury,

etyki i postępu techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych, w

szczególności dotyczących

współczesnych organizacji.

P_W03 nie definiuje rodzajów

systemów społecznych.

definiuje podstawowe

rodzaje systemów

społecznych.

definiuje i wyjaśnia

podstawowe rodzaje

systemów społecznych.

definiuje i wyjaśnia różne

omawiane rodzaje

systemów społecznych.

P_U01

nieprawidłowo ocenia

wybrane rozwiązania

zasadniczych problemów

społecznych.

Prawidłowo ocenia

popełniając drobne błędy

wybrane rozwiązania

zasadniczych problemów

społecznych.

Prawidłowo ocenia

wybrane rozwiązania

zasadniczych problemów

społecznych.

Prawidłowo i w

pogłębionym zakresie

ocenia wybrane rozwiązania

zasadniczych problemów

społecznych.

P_U02

nie potrafi przewidywać

zachowań społecznych

członków organizacji w

typowych sytuacjach i nie

analizuje wybranych

motywów tych zachowań.

przewiduje zachowania

społeczne członków

organizacji w niektórych

sytuacjach.

przewiduje zachowania

społeczne członków

organizacji w typowych

omawianych sytuacjach.

przewiduje zachowania

społeczne członków

organizacji w typowych

sytuacjach i analizuje

wybrane motywy tych

zachowań.

P_K01

nie jest gotów stosować

się do zasad, na których

oparte jest efektywne

kierowanie zespołami i

organizacjami.

jest gotów stosować się do

niektórych zasad, na których

oparte jest efektywne

kierowanie zespołami.

jest gotów stosować się do

niektórych zasad, na

których oparte jest

efektywne kierowanie

zespołami i organizacjami.

jest gotów stosować się do

zasad, na których oparte jest

efektywne kierowanie

zespołami i organizacjami.

P_K02

nie rozumie potrzeby

postępowania etycznego w

ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i

społecznych.

rozumie potrzebę

postępowania etycznego w

ramach niektórych

wyznaczonych ról

organizacyjnych.

rozumie potrzebę

postępowania etycznego w

ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych.

rozumie potrzebę

postępowania etycznego w

ramach wyznaczonych ról

organizacyjnych i

społecznych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Page 32: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

32

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 41 h 53 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych 20 h 23 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 11 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 / 3 ECTS 75 / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 / 1,36 ECTS 22 / 0,88 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Giddens A., Socjologia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Giddens A., Sutton P. W., Socjologia. Kluczowe pojęcia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2014.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Goodman N., Wstęp do socjologii, Zysk i S-ka, Poznań 2017.

− Sztompka P., Socjologia: analiza społeczeństwa, Kraków 2012.

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne, case study, materiał filmowy

Page 33: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

33

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

03 Psychologia

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 3

Rok / Semestr: II/ IV

Osoba koordynująca przedmiot: dr Małgorzata Nowastowska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student zna, rozumie i potrafi zastosować zasady manipulacji, motywacji i perswazji.

C2 Student kształtuje w sobie postawę samodzielnego i ustawicznego uczenia się w zakresie wykorzystania

psychologii w zarządzaniu finansami.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonarne 16 4 2 22

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Student zna techniki wpływu społecznego, perswazji oraz podstawowe błędy w spostrzeganiu

innych (błędy atrybucji). Zna teorie motywacji oraz psychologiczne mechanizmy

funkcjonowania człowieka w organizacji.

K_W05

P_W02 Zna zastosowanie metod i systemów wspomagających procesy podejmowania decyzji w

warunkach ryzyka i niepewności K_W10

Page 34: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

34

Umiejętności:

P_U01 Potrafi konstruować skuteczny komunikat perswazyjny. K_U01, K_U02,

K_U17

P_U02 Potrafi identyfikować podstawowe techniki wpływu społecznego i stosować zasady negocjacji

harwardzkich.

K_U01, K_U02,

K_U17

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do uznawania wiedzy i samokrytycznie oceniać swoją wiedzę. K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1 Związki psychologii (głównie psychologii społecznej) z naukami o finansach i rachunkowości. P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

KW2 Podstawowe umiejętności interpersonalne – skuteczne komunikowanie się i konstruktywne

rozwiązywanie konfliktów.

P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

KW3 Psychologiczne aspekty negocjacji jako metody rozwiązywania konfliktów indywidualnych i

grupowych.

P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

KW4 Wpływ społeczny i perswazja – techniki i narzędzia wywierania wpływu. P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

KW5 Psychologia motywacji – podstawowe teorie motywacji – język komunikatu perswazyjnego. P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

KW6 Wybrane techniki perswazji i wpływu społecznego. P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

KW7 Osobowość (zawodowa) jako podstawa budowania indywidualnych ścieżek kariery. P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

KW8 Psychologiczne uwarunkowania zachowań człowieka w organizacji. P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literaturą przedmiotu. P_W01, P_W02,

P_W03

PW2 Przygotowanie referatu w zakresie przykładów wykorzystania reguł psychologii, manipulacji

i negocjacji w życiu prywatnym oraz zawodowym.

P_W01, 02, 03,

P_U01, 02, 03,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Konwersatorium

P_W02 x Konwersatorium

Page 35: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

35

P_U01 x x Konwersatorium

P_U02 x x Konwersatorium

P_U03 x x Konwersatorium

P_K01 x x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

podstawowych technik

wywierania wpływu

społecznego i perswazji

ani podstawowych teorii

motywacji.

wymienia kilka technik

wywierania wpływu

społecznego i perswazji.

wymienia i

scharakteryzuje kilka

technik wywierania

wpływu społecznego i

perswazji oraz

podstawowe teorie

motywacji.

wymienia i scharakteryzuje

techniki wywierania

wpływu społecznego i

perswazji, podstawowe

teorie motywacji oraz

psychologiczne

mechanizmy

funkcjonowania człowieka

w organizacji, podaje

przykłady ich zastosowania.

P_W02

zastosowania metod i

systemów

wspomagających procesy

podejmowania decyzji w

warunkach ryzyka i

niepewności.

zastosowanie wybranych

metod wspomagających

procesy podejmowania

decyzji.

zastosowanie wybranych

metod i systemów

wspomagających procesy

podejmowania decyzji.

zastosowanie metod i

systemów wspomagających

procesy podejmowania

decyzji w warunkach ryzyka

i niepewności.

P_U01

zbudować prostego

komunikatu

perswazyjnego.

konstruować prosty

komunikat perswazyjny.

konstruować prosty i

skuteczny komunikat

perswazyjny.

konstruować prosty i

skuteczny komunikat

perswazyjny na zadany

temat.

P_U02

identyfikować

podstawowych technik

wpływu społecznego ani

wymienić zasad negocjacji

harwardzkich.

identyfikować niektóre

techniki wpływu

społecznego i wymienić

zasady negocjacji

harwardzkich.

identyfikować

podstawowe techniki

wpływu społecznego oraz

opisać (omówić) zasady

negocjacji harwardzkich.

identyfikować techniki

wpływu społecznego oraz

stosować zasady negocjacji

harwardzkich.

P_K01

nie jest gotów do

uznawania znaczenia

wiedzy i samokrytycznej

oceny swoją wiedzę.

jest gotów do uznawania wiedzy i samokrytycznie oceniać swoją wiedzę.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 41 h 53 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych 20 h 23 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

Page 36: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

36

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 11 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 / 3 ECTS 75 / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 / 1,36 ECTS 22 / 0,88 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Rożnowski B., Fortuna P. (red.), Psychologia biznesu, Wydawnictwo Naukowe PWN 2020.

− Zawadzka A., Psychologia zarządzania w organizacji, Wydawnictwo Naukowe PWN 2020.

− Sowińska A., Wstęp do psychologii dla studentów kierunków ekonomicznych, WAE 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Cialdini R. B., Wywieranie wpływu na ludzi, GWP, Sopot 2016.

− Ciccarelli S. K., Noland W. J., Psychologia, Dom wydawniczy Rebis 2015.

− Kraczla M., Stres w pracy menedżera, CeDeWu, Warszawa 2015.

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne.

Page 37: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

37

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

04 Przedsiębiorczość

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany

Punkty ECTS: 2

Rok / Semestr: I/ II

Osoba koordynująca przedmiot: dr hab. Jarosław Ropęga

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie wiedzy w zakresie podstaw regulacji prawnych związanych z działaniami gospodarczymi i rynkowymi

oraz ochrony własności intelektualnej.

C2 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy w zakresie prawa gospodarczego i

ochrony własności intelektualnej.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 14 4 2 34

Studia

niestacjonarne 14 14 4 2 34

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład, dyskusja moderowana, prezentacja.

Ćwiczenia Ćwiczenia w grupach, projekty indywidualne

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez dział

planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Page 38: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

38

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna i rozumie uwarunkowania przedsiębiorczości. K_W19

Umiejętności:

P_U01 Student uzyskuje umiejętność podejmowania samodzielnych decyzji i przedsięwzięć oraz potrafi

określić ich konsekwencje. K_U15, K_K05

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest gotów do działań przedsiębiorczych. K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Podstawy przedsiębiorczości – czynniki wspierające i ograniczające rozwój przedsiębiorczości. P_W01, P_U01,

P_K01

W2 Przedsiębiorczość indywidualna i organizacyjna. P_W01, P_U01,

P_K01

W3-4 Techniki rozwoju kreatywności i przedsiębiorczości. P_W01, P_U01,

P_K01

Lp. Ćwiczenia:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia

się

Ćw1 Analiza czynników wspierających i ograniczających przedsiębiorczość w Polsce i na świecie. P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw2 Analiza czynników wspierających i ograniczających przedsiębiorczość indywidualną. P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw3 Analiza czynników wspierających i ograniczających przedsiębiorczość organizacyjną. P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw4 Zastosowanie technik rozwoju kreatywności i przedsiębiorczości. P_W01, P_U01,

P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literaturą przedmiotu. P_W01

PW2 Projekt indywidualny w zakresie analizy własnych uwarunkowań wspierających i

ograniczających postawę przedsiębiorczą oraz możliwości ich usprawnienia. P_U01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład

P_U01 x x Wykład, ćwiczenia

Page 39: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

39

P_K01 x x Wykład, ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

podstawowych

uwarunkowań

przedsiębiorczości.

zna i rozumie podstawowe

uwarunkowania

przedsiębiorczości.

w sposób poprawny

wyjaśnia i omawia

uwarunkowania

przedsiębiorczości.

w sposób szczegółowy i

obszerny wyjaśnia i

omawia uwarunkowania

przedsiębiorczości.

P_U01

podejmować

samodzielnych decyzji i

przedsięwzięć oraz

określić ich konsekwencji.

Student uzyskuje

umiejętność podejmowania

samodzielnych niektórych

decyzji i niektórych

przedsięwzięć.

Student uzyskuje

umiejętność

podejmowania

samodzielnych decyzji i

przedsięwzięć.

Student uzyskuje

umiejętność podejmowania

samodzielnych decyzji i

przedsięwzięć oraz potrafi

określić ich konsekwencje.

P_K01

Student nie jest gotów do

działań

przedsiębiorczych

Student jest gotów do działań przedsiębiorczych

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 28 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 16 h 16 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.) 6 h 6 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 5 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50 / 2 ECTS 50 / 2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 / 1,36 ECTS 34 / 1,36 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności 25 / 1 ECTS 25 / 1 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Janasz K., Kaczmarska B., Wasilczuk J., Przedsiębiorczość i finansowanie innowacji, PWE, Warszawa 2020.

− Wojtkiewicz K., Inteligentny biznes, PWN, Warszawa 2019.

− Żurek J. (red.), Przedsiębiorstwo. Drogi sukcesu rynkowego, PWE, Warszawa 2016.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Krzemień T., Własna firma krok po kroku. Działaj skutecznie na każdym etapie rozwoju swojego biznesu, MT Biznes 2019.

− Surma J., Business Intelligence. Systemy wspomagania decyzji biznesowych (ebook), PWN, Warszawa 2019.

− Armstrong M., Vademecum jeszcze lepszego menedżera, REBIS, Poznań 2018.

− Lisowska R., Ropęga J. (red.), Przedsiębiorczość i zarządzanie w małej i średniej firmie. Teoria i praktyka, Wydawnictwo

Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016.

Page 40: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

40

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne.

Page 41: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

41

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

04 Elementy prawa i ochrona własności intelektualnej

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany

Punkty ECTS: 2

Rok / Semestr: I/ II

Osoba koordynująca przedmiot: dr Dominika Dróżdż

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie wiedzy w zakresie podstaw regulacji prawnych związanych z działaniami gospodarczymi i rynkowymi

oraz ochrony własności intelektualnej.

C2 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy w zakresie prawa, w tym w zakresie

ochrony własności intelektualnej.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 2 2 32

Studia

niestacjonarne 28 2 2 32

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia interaktywne, dyskusja moderowana, prezentacja, casy study.

Formy zajęć Organizacja, techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19.

Konwersatorium

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Jednostka dydaktyczna 2h, w tym w formie klasycznych zajęć (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna terminologię i rozumie przepisy prawa, w tym z zakresu ochrony własności intelektualnej. K_W18

P_W02 Charakteryzuje podstawowe zasady poszczególnych gałęzi prawa, w tym z zakresu ochrony

własności intelektualnej. K_W18

Umiejętności:

P_U01 Potrafi posługiwać się przepisami prawa, w tym z zakresu ochrony własności intelektualnej. K_U06

Page 42: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

42

P_U02 Potrafi zaplanować działalność zgodnie z obowiązującym prawem. K_U10

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do przestrzegania zasad etyki i norm prawnych. K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Elementy prawoznawstwa; określenie czym jest prawo, wskazanie źródeł prawa i zasad

wykładni prawa w obowiązującym w UE systemie prawnym w ujęciu prawoznawczym.

Zapoznanie studenta z zasadami wykładni przepisów praw, reguł kolizyjnych oraz

rozumowaniami prawniczymi. Określenie podmiotów prawnych, ich zdolności prawnej i

zdolności do czynności prawnych z uwzględnieniem problematyki reprezentacji.

P_W01, P_W02

KW2

Zapoznanie studenta z poszczególnymi gałęziami prawa, wskazanie podstawowych elementów

te gałęzie wyróżniających, podkreślenie możliwości wieloaspektowego ujmowania

poszczególnych zdarzeń prawnych. Przedstawienie problematyki czynności prawnych,

stosunków prawnych, odpowiedzialności w różnych reżimach prawnych.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02

KW3 Elementy własności intelektualnej; określenie czym jest prawo własności intelektualnej,

wskazanie źródeł prawa własności intelektualnej. Określenie przedmiotu ochrony, rozróżnienie

osobistych praw autorskich i majątkowych praw autorskich.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

KW4 Zapoznanie studenta z poszczególnymi instytucjami prawa autorskiego, wskazanie

podstawowych elementów te instytucje wyróżniających, prawa autorskiego i prawa

przemysłowego, ochrony baz danych, regulacji dotyczących ochrony konkurencji.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

KW5 Przedstawienie podstawowych zasad prawnych związanych z ochroną własności intelektualnej,

wskazanie wieloelementowości tejże ochrony, w aspekcie prawnokarnym i cywilnoprawnym.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

KW6

Przedstawienie podstawowych zasad prawnych w poszczególnych gałęziach prawa, w tym

również zasad konstytucyjnych dotyczących praworządności oraz wolności obywatelskich w

tym wolności działalności gospodarczej, prawa cywilnego, pracy i gospodarczego z

uwzględnieniem podstawowych regulacji UE.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02

KW7

Przedstawienie praktycznych aspektów uczestnictwa w obrocie gospodarczym, możliwości

samodzielnego tworzenia projektów umów oraz możliwej wykładni tychże umów, jak też

określania prawnych możliwości dochodzenia roszczeń w związku z prowadzeniem

przedsiębiorstwa.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literatura przedmiotu. P_W01, P_W02

PW2 Przygotowanie projektu grupowego w zakresie analizy możliwości wykorzystania wybranych

dzieł własności intelektualnej lub przemysłowej. P_U01, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Konwersatorium

P_W02 x Konwersatorium

P_U01 x x x Konwersatorium

Page 43: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

43

P_U02 x x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Nie zna terminologii i nie

rozumie przepisów prawa,

w tym z zakresu ochrony

własności intelektualnej.

Zna kluczową terminologię i

rozumie niektóre przepisy

prawa, w tym z zakresu

ochrony własności

intelektualnej.

Zna terminologię i

rozumie przepisy prawa, w

tym z zakresu ochrony

własności intelektualnej.

Zna terminologię i rozumie

przepisy prawa, w tym z

zakresu ochrony własności

intelektualnej i odwołuje się

do literatury przedmiot.

P_W02

Student nie charakteryzuje

podstawowych zasad

poszczególnych gałęzi

prawa, w tym z zakresu

ochrony własności

intelektualnej.

Student charakteryzuje

niektóre podstawowe zasady

poszczególnych gałęzi

prawa, w tym z zakresu

ochrony własności

intelektualnej.

Student charakteryzuje

podstawowe zasady

poszczególnych gałęzi

prawa, w tym z zakresu

ochrony własności

intelektualnej.

Student szczegółowo

charakteryzuje podstawowe

zasady poszczególnych

gałęzi prawa, w tym z

zakresu ochrony własności

intelektualnej.

P_U01

Student nie potrafi

posługiwać się przepisami

prawa, w tym z zakresu

ochrony własności

intelektualnej.

Student potrafi posługiwać

się wybranymi przepisami

prawa, w tym z zakresu

ochrony własności

intelektualnej.

Student potrafi posługiwać

się przepisami prawa, w

tym z zakresu ochrony

własności intelektualnej.

Student potrafi posługiwać

się wybranymi przepisami

prawa, w tym z zakresu

ochrony własności

intelektualnej oraz

dokonywać ich interpretacji.

P_U02

Nie potrafi zaplanować

działalność zgodnie z

obowiązującym prawem.

Potrafi zaplanować niektóre

aspekty działalność zgodnie

z obowiązującym prawem.

Potrafi zaplanować

działalność zgodnie z

obowiązującym prawem.

Potrafi zaplanować

działalność zgodnie z

obowiązującym prawem

oraz uzasadnić ich wybór.

P_K01

Nie jest gotów do

przestrzegania zasad etyki

i norm prawnych.

Jest gotów do przestrzegania zasad etyki i norm prawnych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 28 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 18 h 18 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych 14 h 14 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 2 h 2 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 2 h 2 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50 / 2 ECTS 50 / 2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 32 / 1,28 ECTS 20 / 0,80 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Page 44: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

44

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności 25 / 1 ECTS 25 / 1 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Kostański P., Żelechowski Ł., Prawo własności przemysłowej, C.H. Beck, Warszawa 2020.

− Szczotka J., Poźniak-Niedzielska M., Prawo autorskie. Zarys problematyki, Wolters Kluwer 2020.

− Gnela B. (red.), Podstawy prawa dla ekonomistów, Wolters Kluwer, Warszawa 2019.

− Sieńczyło-Chlabicz J. (red.), Prawo własności intelektualnej, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2018.

− Jerzewska J., Elementy prawa. Podręcznik z ćwiczeniami, Wolters Kluwer, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Chauvin T., Stawecki T., Winczorek P., Wstęp do prawoznawstwa, C. H. Beck, Warszawa 2019.

− Michniewicz G., Ochrona własności intelektualnej, C.H. Beck, Warszawa 2019.

Inne materiały dydaktyczne:

− Lex Omega – internetowa baza danych, ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych, prezentacje multimedialne.

Page 45: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

45

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

05 Technologie informacyjne

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 2

Rok / Semestr: I/ I

Osoba koordynująca przedmiot: mgr Mirosław Dratwiński

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie wiedzy w zakresie podstaw wykorzystania sprzętu cyfrowego.

C2 Przekazanie podstawowych umiejętności w zakresie obsługi sprzętu cyfrowego.

C3 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy w zakresie technologii informacyjnych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 2 1 31

Studia

niestacjonarne 16 2 1 19

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Ćwiczenia Ćwiczenia w grupach, zadania indywidualne

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez dział

planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna pojęcia i koncepcje technologii informacyjnych. K_W09

P_W02 Wymienia aplikacje biznesowe wykorzystywane w sieciach komputerowych. K_W09

Page 46: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

46

P_W03 Podaje przykłady wykorzystywania technologii informacyjnych w rachunkowości i finansach

oraz wykorzystania e-zasobów w nauce i pracy.

K_W09,

K_W11

Umiejętności:

P_U01 Potrafi zastosować i ocenić przydatność technologii informacyjnych do analizy finansowej

organizacji. K_U09

P_U02 Potrafi zastosować aplikacje biznesowe wykorzystywane w sieciach komputerowych do

wspomagania procesów podejmowania decyzji. K_U09, K_U12

P_U03 Potrafi zastosować e-zasoby i narzędzia wykorzystane w nauce i pracy do wyszukiwania

informacji, rozumienia jej, selekcji i oceny krytycznej materiału. K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Ćwiczenia:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Podstawy sieci komputerowych – rodzaje, architektura, media transmisyjne, adresowanie.

Usługi sieciowe.

P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

Ćw2

Charakterystyka technologii informacyjnych zarządzania wg rozwoju architektury logicznej:

(Systemy Przetwarzania Transakcyjnego, Systemy Informacyjne Zarządzania, Systemy

Wspomagające Podejmowanie Decyzji, Systemy Eksperckie, Systemy Informowania

Kierownictwa i Systemy Wspomagania Kierownictwa, Systemy Sztucznej Inteligencji,

Systemy BI)

P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

Ćw3

Wykorzystanie systemów baz danych. Hierarchiczna baza danych. Relacja baza danych.

Sieciowa baza danych. Charakterystyka typów danych. Formularz. Konstruktor. Projektant.

Rodzaje pracy z bazą danych.

P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

Ćw4 Bezpieczeństwo danych. Prawa autorskie. P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

Ćw5 Zasoby informatyczne w Internecie. Wyszukiwanie danych. P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

Ćw6 Obszary wykorzystania technologii informacyjnej w zarządzaniu finansami. P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

Ćw7 Zastosowania informatyki w finansach i rachunkowości. Problemy, metody i techniki

przetwarzania informacji i podejmowania decyzji.

P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

Ćw8 Kompetencje informatyczne, informacyjne, funkcjonalne, wykorzystanie e-zasobów w nauce i

pracy, wybrane narzędzia.

K_W03, P_U03,

P_K01

Ćw9 Korzystanie z e-zasobów w nauce – wyszukiwanie informacji, rozumienia jej, selekcja i ocena

krytyczna.

K_W03, P_U03,

P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literaturą przedmiotu P_W01, P_W02,

P_W03

PW2 Samodzielne wykonanie zestawu zadań problemowych. P_K01, P_U01,

P_U02, P_U03

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

Page 47: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

47

P_W01 x x Ćwiczenia

P_W02 x x Ćwiczenia

P_W02 x x Ćwiczenia

P_U01 x x Ćwiczenia

P_U02 x x Ćwiczenia

P_U03 x x Ćwiczenia

P_K01 x x Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie przygotował

prezentacji. Nie zna

podstawowych pojęć i

koncepcji technologii

informacyjnych. .

Student zna podstawowe

pojęcia oraz koncepcje

technologii

informacyjnych.

przygotowanie

prezentacji z wykonanych

projektów: przygotowanie

i wygłoszenie prezentacji

Student zna podstawowe

pojęcia oraz koncepcje

technologii

informacyjnych.

przygotowanie prezentacji

z wykonanych projektów:

przygotowanie i

wygłoszenie prezentacji,

literatury źródłowej,

umiejętność analizy i

syntezy treści źródłowych,

poprawność

wnioskowania

Student zna podstawowe

pojęcia oraz koncepcje

technologii informacyjnych.

przygotowanie prezentacji z

wykonanych projektów:

przygotowanie i wygłoszenie

prezentacji, literatury

źródłowej, umiejętność analizy

i syntezy treści źródłowych,

poprawność wnioskowania,

kreatywność i pomysłowość

proponowanych rozwiązań

P_W02

Student nie potrafi

wymienić aplikacji

biznesowych

wykorzystywanych w

sieciach komputerowych.

Student nie przygotował

prezentacji. .

Student potrafi wymienić

aplikację biznesowe

wykorzystywanych w

sieciach komputerowych.

przygotowanie

prezentacji z wykonanych

projektów: przygotowanie

i wygłoszenie prezentacji.

Student potrafi wymienić

aplikację biznesowe

wykorzystywanych w

sieciach komputerowych.

przygotowanie prezentacji

z wykonanych projektów:

przygotowanie i

wygłoszenie prezentacji,

literatury źródłowej,

umiejętność analizy i

syntezy treści źródłowych,

poprawność

wnioskowania.

Student potrafi wymienić i

opisać aplikację biznesowe

wykorzystywanych w sieciach

komputerowych.

przygotowanie prezentacji z

wykonanych projektów:

przygotowanie i wygłoszenie

prezentacji, literatury

źródłowej, umiejętność analizy

i syntezy treści źródłowych,

poprawność wnioskowania,

kreatywność i pomysłowość

proponowanych rozwiązań

P_W03

nie podaje przykładów

wykorzystywania

technologii

informacyjnych w

rachunkowości i finansach

oraz wykorzystania e-

zasobów w nauce i pracy.

Podaje przykłady

wykorzystywania

technologii

informacyjnych w

rachunkowości i

finansach.

Podaje przykłady

wykorzystywania

technologii

informacyjnych i baz

danych w rachunkowości i

finansach.

Podaje przykłady

wykorzystywania technologii

informacyjnych i baz danych

w rachunkowości i finansach,

oraz wykorzystania e-zasobów

w nauce i pracy.

P_U01

Student nie potrafi

zastosować i ocenić

przydatność wybranych

technologii

informacyjnych do opisu i

Student potrafi

zastosować i ocenić

przydatność niektórych

technologii

informacyjnych do opisu i

Student potrafi zastosować

i ocenić przydatność

technologii

informacyjnych do opisu i

analizy działalności

organizacji

Student potrafi zastosować i

ocenić przydatność technologii

informacyjnych do opisu i

analizy działalności

organizacji w uporządkowany

sposób

Page 48: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

48

analizy działalności

organizacji

analizy działalności

organizacji

P_U02

Nie potrafi zastosować

żadnych aplikacji

biznesowych

wykorzystywanych w

sieciach komputerowych

do wspomagania

procesów podejmowania

decyzji

Potrafi zastosować część

aplikacji biznesowych

wykorzystywanych w

sieciach komputerowych

do wspomagania

procesów podejmowania

decyzji

Potrafi zastosować

większość aplikacji

biznesowych

wykorzystywanych w

sieciach komputerowych

do wspomagania

procesów podejmowania

decyzji

Potrafi zastosować większość

aplikacji biznesowych

wykorzystywanych w sieciach

komputerowych do

wspomagania procesów

podejmowania decyzji i

wyciągać trafne wnioski

P_U03

Nie potrafi zastosować e-

zasobów i narzędzi

wykorzystywanych w

nauce i pracy do

wyszukiwania informacji,

rozumienia jej, selekcji i

oceny krytycznej

materiału.

Potrafi zastosować

wybrane e-zasoby i

narzędzia wykorzystane w

nauce i pracy do

wyszukiwania informacji.

Potrafi zastosować

wybrane e-zasoby i

narzędzia wykorzystane w

nauce i pracy do

wyszukiwania informacji,

rozumienia jej i selekcji.

Potrafi zastosować e-zasoby i

narzędzia wykorzystane w

nauce i pracy do wyszukiwania

informacji, rozumienia jej,

selekcji i oceny krytycznej

materiału.

P_K01 Nie myśli i nie działa w

sposób przedsiębiorczy Jest gotów do myślenie i działania w sposób przedsiębiorczy

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 1 h 1 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 19 h 31 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.) 9 h 9 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 17 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50 / 2 ECTS 50 / 2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 31 / 1,24 ECTS 19 / 0,76 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Mazurek G., Transformacja cyfrowa, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Wrycza S., Maślankowski J. (red. nauk.), Informatyka ekonomiczna. Teoria i zastosowania, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2019.

− Michael A., Wehbe B., Decker J., Analizy Business Intelligence. Zaawansowane wykorzystanie Excela, Helion, Gliwice

2019.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Masłowski K., Excel 2016 PL. Z nowym Excelem osiągniesz swoje cele, Helion, Gliwice 2016.

− Podgórski G., Mobilność użytkowników w nowoczesnej organizacji [w:] Agile Commerce - stechnologizowane zarządzanie w

Page 49: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

49

erze informacji, red. nauk. Katarzyna Kolasińska-Morawska, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, t. 17, z. 11, cz. 2,

Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, Łódź - Warszawa 2016.

− Walkenbach J., Excel 2013 PL. Biblia, Wyd. Helion, Gliwice, 2013.

Inne materiały dydaktyczne:

− Materiały prowadzącego.

Page 50: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

50

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

05 Oprogramowanie użytkowe

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 2

Rok / Semestr: I/ I

Osoba koordynująca przedmiot: mgr Mirosław Dratwiński

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie podstaw wykorzystania oprogramowania użytkowego.

C2 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy w zakresie wykorzystania

oprogramowania użytkowego w finansach i rachunkowości.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 2 1 31

Studia

niestacjonarne 16 2 1 19

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Ćwiczenia Ćwiczenia w grupach, zadania indywidualne

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez dział

planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna i rozumie rodzaje oprogramowania użytkowego i ich znaczenia w finansach i

rachunkowości. K_W09

Umiejętności:

Page 51: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

51

P_U01 Student uzyskuje umiejętność wyboru i obsługi oprogramowania użytkowego i jego

wykorzystania w ramach zadań z finansów i rachunkowości. K_U09, K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Ćwiczenia:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 (warsztaty Excel) Budowa i funkcje programu – wprowadzenie. Menu, paski narzędzi, widoki,

praca z dokumentem, ustawienia strony, tworzenie tabel, praca z arkuszami,

P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw2

(warsztaty Excel) Arkusz kalkulacyjny MS Excel i modelowanie matematyczne w logistyce.

Wykorzystanie programu Excel do obliczeń, modelowania i budowy prostych aplikacji

wspomagania decyzji.

P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw3 (warsztaty Excel) Proste formuły w wykorzystaniem operatów arytmetycznych, sortowanie

danych, nagłówki i stopki, drukowanie.

P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw4

Przetwarzanie tekstów: praca z aplikacją MS Word, praca z dokumentami, tworzenie

dokumentu, formatowanie, tworzenie i formatowanie tabel, obiekty graficzne, przygotowanie

wydruków, zwiększenie wydajności pracy – ustawienia opcji /preferencji programu, funkcja

pomocy.

P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw5

Grafika menedżerska i prezentacyjna (Moduł 6 ECDL): podstawy pracy z aplikacją Power

Point; tworzenie prezentacji – widoki prezentacji, slajdy, wzorzec slajdu; tekst; obiekty

graficzne, przygotowanie pokazu slajdów w programie Power Point.

P_W01, P_U01,

P_K01

Ćw6 Oprogramowanie użytkowe na przykładzie innych aplikacji wykorzystywanych w programie

studiów: Salesforce, Shoper i SalesManago.

P_W01, P_U01,

P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literatura przedmiotu. P_W01

PW2 Samodzielne wykonanie zadań praktycznych. P_W01, P_U01,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Ćwiczenia

P_U01 x x Ćwiczenia

P_K01 x x Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

żadnych rodzajów

oprogramowania

użytkowego i ich

podstawowe rodzaje

oprogramowania

użytkowego i ich znaczenie

większość rodzajów

oprogramowania

użytkowego i ich

większość rodzajów

oprogramowania

użytkowego i ich znaczenie

Page 52: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

52

znaczenia w finansach i

rachunkowości

w finansach i

rachunkowości

znaczenie w finansach i

rachunkowości

w finansach i

rachunkowości w

uporządkowany sposób

P_U01

wyboru i obsługi

oprogramowania

użytkowego i jego

wykorzystania w ramach

zadań z finansów i

rachunkowości

wyboru i obsługi części

oprogramowania

użytkowego i jego

wykorzystania w ramach

zadań z finansów i

rachunkowości

wyboru i obsługi

większości

oprogramowania

użytkowego i jego

wykorzystania w ramach

zadań z finansów i

rachunkowości

wyboru i obsługi większości

oprogramowania

użytkowego i jego

wykorzystania w ramach

zadań z finansów i

rachunkowości w

przemyślany sposób

P_K01

Nie jest gotów do

działania w sposób

przedsiębiorczy

jest gotów do działania w sposób przedsiębiorczy

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 1 h 1 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 19 h 31 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.) 9 h 9 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 17 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50 / 2 ECTS 50 / 2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 31 / 1,24 ECTS 19 / 0,76 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Michael A., Wehbe B., Decker J., Analizy Business Intelligence. Zaawansowane wykorzystanie Excela, Helion, Gliwice 2019.

− Wrycza S., Maślankowski J. (red. nauk.), Informatyka ekonomiczna. Teoria i zastosowania, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2019.

− Masłowski K., Excel 2016 PL. Z nowym Excelem osiągniesz swoje cele, Helion, Gliwice 2016.

− Beaird, J., Niezawodne zasady web designu. Projektowanie spektakularnych witryn internetowych, Helion, Gliwice 2015.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Masłowski K., Excel 2016 PL. Z nowym Excelem osiągniesz swoje cele, Helion, Gliwice 2016.

− Wróblewski P., MS Office 2016 PL w biurze i nie tylko, Helion, Gliwice 2015.

Inne materiały dydaktyczne:

− Materiały prowadzącego

Page 53: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

53

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

06 Wiedza o kulturze

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 2

Rok / Semestr: I/ II

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Dziedzic

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przedstawienie podstawowych koncepcji i trendów w kulturze.

C2 Ukazanie złożoności życia kulturalnego jednostki oraz wpływu tego procesu na funkcjonowanie organizacji.

C3 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy o trendach w kulturze.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 2 1 17

Studia

niestacjonarne 8 2 1 11

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna zasadnicze obszary badawcze kulturoznawstwa oraz posiada ogólną wiedzę na temat

stosowanych przez nią teorii i metod. K_W02

P_W02 Rozumie rolę procesów cywilizacyjnych, a także kultury, sztuki i postępu techniczno-

technologicznego w procesach przemian społecznych, w tym dotyczących współczesnych K_W05

Page 54: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

54

organizacji.

Umiejętności:

P_U01 Potrafi określić wpływ trendów kulturowych na jednostkę i organizację. K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do obrony swoich poglądów w zakresie znaczenia trendów kulturowych dla

jednostki i organizacji K_U13, K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1 Określenie problematyki wchodzącej w zakres wiedzy o kulturze. Zarys historii kultury i

sztuki ze szczególnym uwzględnieniem społecznych uwarunkowań jej powstania i rozwoju.

P_W01, P_W02,

P_K01

KW2 Charakterystyka podstawowych trendów kulturowych. (Charakterystyka kulturowa

poszczególnych epok i narodów).

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW3

Podstawowe rodzaje aktywności kulturowej (materialne i niematerialne przejawy kultury).

Przemiany kulturowe. (Przenikanie kultur, znaczenie nowoczesnych technologii i procesów

globalizacyjnych.)

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW4 Wpływ kultury na jednostkę i organizację. (Znaczenie kultury dla kształtowania postaw

jednostek oraz praktyki funkcjonowania organizacji.)

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literaturą przedmiotu P_W01, 02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Konwersatorium

P_W02 x Konwersatorium

P_U01 x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Nie zna zasadniczych

obszarów badawczych

kulturoznawstwa oraz nie

posiada ogólnej wiedzy na

temat stosowanych przez

nią teorii i metod.

Zna zasadnicze obszary

badawcze kulturoznawstwa.

Zna zasadnicze obszary

badawcze

kulturoznawstwa oraz

posiada ogólną wiedzę na

temat stosowanych przez

nią teorii.

Zna zasadnicze obszary

badawcze kulturoznawstwa

oraz posiada ogólną wiedzę

na temat stosowanych przez

nią teorii i metod

Page 55: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

55

P_W02

Nie rozumie roli procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych, w tym

dotyczących

współczesnych organizacji

Rozumie rolę procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego.

Rozumie rolę procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych.

Rozumie rolę procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych, w tym

dotyczących współczesnych

organizacji.

P_U01

Nie potrafi określić

wpływów trendów

kulturowych na jednostkę

i organizację

Potrafi określić wpływ

trendów kulturowych na

jednostkę i organizację w

podstawowym zakresie

Potrafi określić wpływ

trendów kulturowych na

jednostkę i organizację w

sposób dogłębny

Potrafi określić wpływ

trendów kulturowych na

jednostkę i organizację w

sposób dogłębny i

uporządkowany

P_K01

nie jest gotów do obrony

swoich poglądów w

zakresie znaczenia

trendów kulturowych dla

jednostki i organizacji

jest gotów do obrony swoich poglądów w zakresie znaczenia trendów kulturowych dla

jednostki i organizacji

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 14 h 8 h

Egzamin/zaliczenie 1 h 1 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 33 h 39 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych 13 h 18 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 6 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 15 h 15 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50/2 ECTS 50/2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 17/0,68 ECTS 11/0,44 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Jemielniak D., Przegalińska A. (tłumaczenie), Społeczeństwo współpracy. Collaborative Society Scholar, Warszawa 2020.

− Dymel-Trzebiatowska H., Sibińska M., Historia - Społeczeństwo – Kultura (eBook): Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego,

Sopot 2017.

− Gogacz, A. K. Edukacja kulturowa jako narzędzie przeciwdziałania problemom społecznym, [w:] Profilaktyka zagrożeń dzieci

i młodzieży, red. Sławomir Cudak, „Studia i Monografie”, nr 58, Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, Łódź - Warszawa

2015.

− Pabian B., Wprowadzenie do wiedzy o kulturze. Podręcznik dla studentów kierunków turystycznych i ekonomicznych, Wyd.

Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Giza A., Sikorska M. (red.), Współczesne społeczeństwo polskie, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Kamińska–Radomska R., Kultura Biznesu, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2011.

Page 56: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

56

− Wolniak R., Czynniki kulturowe w polskich organizacjach, „Przegląd Organizacji”, 2011.

− Fiske J., Zrozumieć kulturę popularną, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2010.

Inne materiały dydaktyczne:

− Kultura i społeczeństwo Kwartalnik PAN 1/2020.

− Prezentacje multimedialne, case study, materiał filmowy.

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

06 Wiedza o sztuce

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany / do wyboru

Punkty ECTS: 2

Rok / Semestr: I/ II

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Dziedzic

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przedstawienie podstawowych koncepcji i trendów w sztuce.

C2 Ukazanie roli sztuki we współczesnym świecie i gospodarce.

C3 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy o trendach w sztuce.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 2 1 17

Studia

niestacjonarne 8 2 1 11

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatorium

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Page 57: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

57

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna zasadnicze obszary sztuki i jej rodzaje. K_W02

P_W02

Rozumie rolę procesów cywilizacyjnych, a także kultury, sztuki i postępu techniczno-

technologicznego w procesach przemian społecznych, w tym dotyczących współczesnych

organizacji.

K_W05

Umiejętności:

P_U01 Potrafi określić wpływ sztuki na rozwój kultury i gospodarki. K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest gotów do obrony swoich poglądów w zakresie znaczenia trendów kulturowych dla

jednostki i organizacji K_U13, K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1 Określenie problematyki wchodzącej w zakres wiedzy o sztuce. Zarys historii kultury i

sztuki ze szczególnym uwzględnieniem społecznych uwarunkowań jej powstania i rozwoju.

P_W01, P_W02,

P_K01

KW2 Charakterystyka podstawowych trendów w sztuce. (Charakterystyka kulturowa

poszczególnych epok i narodów).

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW3 Podstawowe rodzaje aktywności artystycznej (materialne i niematerialne przejawy sztuki). P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW4 Wpływ sztuki na jednostkę i gospodarkę. (Znaczenie sztuki dla kształtowania świadomości i

oczekiwań jednostek oraz funkcjonowania gospodarki.)

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Zapoznanie się z literatura przedmiotu P_W01, 02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Konwersatorium

P_W02 x Konwersatorium

P_U01 x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Page 58: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

58

P_W01

Nie zna zasadniczych

obszarów sztuki i jej

rodzajów.

Zna zasadnicze obszary

sztuki i jej niektóre rodzaje.

Zna zasadnicze obszary

sztuki i jej rodzajów.

Zna zasadnicze obszary

sztuki i porządkuje jej

rodzaje w spójny sposób.

P_W02

Nie rozumie roli procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych, w tym

dotyczących

współczesnych organizacji

Rozumie rolę procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego.

Rozumie rolę procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych.

Rozumie rolę procesów

cywilizacyjnych, a także

kultury, sztuki i postępu

techniczno-

technologicznego w

procesach przemian

społecznych, w tym

dotyczących współczesnych

organizacji.

P_U01

Nie potrafi określić

wpływów sztuki na rozwój

kultury i gospodarki.

Potrafi określić wpływ

sztuki na rozwój kultury i

gospodarki.

Potrafi określić wpływ

sztuki na rozwój kultury i

gospodarki w sposób

dogłębny

Potrafi określić wpływ

sztuki na rozwój kultury i

gospodarki w sposób

dogłębny i uporządkowany

P_K01

Nie jest gotów do obrony

swoich poglądów w

zakresie znaczenia

trendów kulturowych dla

jednostki i organizacji.

Jest gotów do obrony swoich poglądów w zakresie znaczenia trendów kulturowych dla

jednostki i organizacji.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 14 h 8 h

Egzamin/zaliczenie 1 h 1 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 33 h 39 h

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych 13 h 18 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 6 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 15 h 15 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50/2 ECTS 50/2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 17/0,68 ECTS 11/0,44 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Farthing S. i inni, Historia sztuki. Praca zbiorowa, Arkady, Warszawa 2019.

− Gombrich E. H., O sztuce, Dom Wydawniczy REBIS, Poznań 2016.

− Kubalska-Sulkiewicz K., Słownik terminologiczny sztuk pięknych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2016.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Shusterman R., O sztuce i życiu, Wydawnictwo Atla 2 2018.

− Gogacz, A. K., Edukacja kulturowa jako narzędzie przeciwdziałania problemom społecznym, [w:] Profilaktyka zagrożeń dzieci

i młodzieży, red. Sławomir Cudak, „Studia i Monografie”, nr 58, Wydawnictwo Społecznej Akademii Nauk, Łódź - Warszawa

2015.

Page 59: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

59

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne, case study, materiał filmowy.

Page 60: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

60

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

07 Wychowanie fizyczne

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: ogólnouczelniany

Punkty ECTS: -

Rok / Semestr: I/ I-II

Osoba koordynująca przedmiot:

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak przeciwwskazań zdrowotnych do aktywnego uczestnictwa programowych zajęciach wychowania fizycznego; wymagany

podstawowy poziom sprawności fizycznej pozwalający na udział w zajęciach ruchowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie umiejętności w zakresie dbania o kondycję fizyczną oraz kooperacji w zespole.

C2 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego podejmowania działań w zakresie dbania o kondycję

fizyczną.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 60 60

Studia

niestacjonarne

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Ćwiczenia Ćwiczenia fizyczne na sali gimnastycznej lub na wolnym powietrzu.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student potrafi komunikować się i kooperować z zespołem celem osiągnięcia efektów

współpracy grupowej; podejmuje w ramach zadań realizowanych w kursie działania

samodoskonalące; postępuje w sposób zasad fair play.

K_K03, K_K04,

K_K06

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Ćwiczenia:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1-30 Wybrana aktywność spośród: Pływanie (nauka i doskonalenie umiejętności pływania), Gry

zespołowe (piłka siatkowa, koszykowa, nożna, ręczna), Lekkoatletyka, Aerobic, Tenis ziemny, P_K01

Page 61: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

61

Tenis stołowy, Sztuka samoobrony, Elementy tańca towarzyskiego.

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_K01 x Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_K01

kooperować i

komunikować się z

zespołem.

komunikować się z

zespołem.

kooperować i

komunikować się z

zespołem.

kooperować i

komunikować się z

zespołem oraz angażuje się

jako lider.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 60

Egzamin/zaliczenie

Udział w konsultacjach

Praca własna studenta, w tym:

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.)

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 60

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 60

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Madejski E., Wybrane zagadnienia współczesnej metodyki wychowania fizycznego. Podręcznik dla nauczycieli i studentów,

Oficyna Wydawnicza "Impuls", Kraków 2014.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Górski J. (red.), Fizjologia wysiłku i treningu fizycznego, Wyd. Lekarskie PZWL, Warszawa 2011.

Page 62: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

62

− Woynarowska B., Izdebski Z., Kowalewska A., Komosińska K., Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania,

Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.

Inne materiały dydaktyczne:

− Przyrządy sportowe wykorzystywane w ramach poszczególnych rodzajów ćwiczeń.

Page 63: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

63

2. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE I KIERUNKOWE

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P1 Podstawy ekonomii

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: I / 1

Osoba koordynująca przedmiot: Dr hab. Halina Sobocka – Szczapa, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1

Student nabywa wiedzę w zakresie funkcjonowania głównych podmiotów gospodarczych – przedsiębiorstw,

gospodarstw domowych, mechanizmu rynkowego oraz jego elementów oraz umiejętności kształtowania

krytycznego rozumienia podstaw teoretycznych wiedzy o zjawiskach i procesach ekonomicznych.

C2

Student nabywa umiejętności badania rynku i podejmowania decyzji o założeniu własnej działalności gospodarczej,

analizy kosztów i opłacalności prowadzonej działalności gospodarczej, jak również oceny sytuacji na rynku pracy

poprzez kształtowanie postaw aktywnych w poszukiwaniu pracy.

C3

Kształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej studentów, otwartości na racje drugiej strony, zaangażowania i

poczucia odpowiedzialności w środowisku pracy i poza nim. Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności

uczenia się przez całe życie oraz rozwoju osobistego.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 6 2 64

Studia

niestacjonar

ne 16 16 4 2 38

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia Dyskusja, pogadanka, zadania problemowe, studium przypadku, prezentacja

multimedialna, praca w grupach.

Formy zajęć Organizacja, techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

Page 64: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

64

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student rozumie znaczenie miejsca ekonomii w systemie nauk społecznych. K_W01

P_W02 Student ma wiedzę o systemie rynkowym i badaniu rynku. K_W03, K_W10,

K_W17

P_W03 Student ma wiedzę o funkcjonowaniu podmiotów gospodarczych w różnych formach rynku

oraz w warunkach ograniczoności zasobów. K_W04

P_W04 Student ma wiedzę o czynnikach sprzyjających rozwojowi przedsiębiorczości i określa zasady

jej tworzenia. K_W19

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi wykorzystać pozyskaną wiedzę do analizy i oceny funkcjonowania podmiotów

gospodarczych.

K_U01

K_U02

P_U02 Student potrafi przeprowadzić analizę konkretnej sytuacji rynkowej w odniesieniu do jej

elementów: podaży, popytu i ceny. K_U01

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student ma świadomość konieczności myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy. K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Przedmiot ekonomii. Potrzeby ludzkie i ich zaspokajanie P_W01, P_W02,

P_W03

W2 Krzywa możliwości produkcyjnych. Korzyści i koszty wyborów ekonomicznych P_W01, P_W02,

P_W03

W3 Rynek i jego elementy. Pojęcie i rodzaje rynku. Konkurencja rynkowa. P_W01, P_W02,

P_W03

W4 Popyt, podaż, cena. P_W01, P_W02,

P_W03

W5 Elastyczność cenowa i dochodowa popytu. Elastyczność cenowa podaży. Nietypowe

zachowania popytu (paradoksy).

P_W01, P_W02,

P_W03

W6 Teoria zachowań konsumenckich. Zasada maksymalizacji satysfakcji. Użyteczność całkowita i

krańcowa.

P_W01, P_W02,

P_W03

W7 Granica możliwości konsumpcyjnych – linia budżetu. Krzywe obojętności konsumenta.

Równowaga konsumenta.

P_W01, P_W02,

P_W03

W8 Przedsiębiorstwo i jego funkcje w gospodarce. Cel działalności producenta. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

W9 Funkcja podaży, izokwanty. Koszty produkcji – izokoszty. Równowaga producenta. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

W10 Producenci w różnych formach rynku – na rynku konkurencji doskonałej. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

W11 Producenci w różnych formach rynku – na rynku czystego monopolu. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

W12 Producenci w różnych formach rynku – na rynku konkurencji monopolistycznej. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

Page 65: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

65

W13 Efektywność podstawowych form rynku. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

W14 Rynki czynników produkcji - rynek pracy. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

W15 Rynki czynników produkcji - rynek kapitałowy. P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Przedmiot ekonomii, metoda badawcza, pojęcia wstępne. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw2 Systemy społeczno – gospodarcze. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw3 Rynek – podstawowe pojęcia. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw4 Popyt, podaż – zależności i determinanty. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw5 Elastyczność cenowa popytu. Nietypowe zmiany popytu P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw6 Elastyczność dochodowa popytu. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw7 Elastyczność cenowa podaży. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw8 Decyzje konsumenta na rynku. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw9 Charakterystyka różnych form działalności gospodarczej. Decyzje producenta na rynku. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw10 Decyzje producenta na rynku wolnej konkurencji. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw11 Decyzje producenta na rynku monopolu P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw12 Rynki czynników produkcji – rynek pracy. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw13 Rynki czynników produkcji – rynek kapitałowy. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw14 Przedsiębiorczość jako zasób na rynku. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw15 Przedsiębiorczość na rynku pracy. P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Pogłębia wiedzę z zakresu badania rynku oraz prowadzenia samodzielnej działalności

gospodarczej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04,

P_U01, P_U02,

P_K01

PW2 Pogłębia wiedzę z zakresu funkcjonowania gospodarki rynkowej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04,

P_U01, P_U02,

P_K01

PW3

Przygotowanie projektu polegającego na wykonaniu analizy kosztowo przychodowej

funkcjonowania firm, w których pracują studenci lub mogą uzyskać materiały dotyczące

przychodów i kosztów z prowadzonej działalności. Oceniana jest zyskowność prowadzonej

działalności przy różnych poziomach wielkości produkcji oraz wykorzystania czynników

wytwarzania. Projekt ma charakter grupowy, oceniana jest także prezentacja wybranego

przedstawiciela grupy.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_W04,

P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

P r z e d m i o t o w e e f e k t y

u c z e n i a s i ę

Metoda weryfikacji

Page 66: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

66

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

P_W01 x x x x x Wykłady i

ćwiczenia

P_W02 x x x Wykłady i

ćwiczenia

P_W03 x x x Wykłady i

ćwiczenia

P_W04 x x x x Ćwiczenia

P_U01 x x x Wykłady i

ćwiczenia

P_U02 x x x Ćwiczenia

P_K01 x x x Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie rozumie znaczenia

miejsca ekonomii w

systemie nauk

społecznych.

Student rozumie

podstawowe znaczenie

miejsca ekonomii w

systemie nauk społecznych.

Student rozumie znaczenie

miejsca ekonomii w

systemie nauk

społecznych.

Student rozumie znaczenie

miejsca ekonomii w

systemie nauk społecznych i

wskazuje na odniesienia do

literatury przedmiotu ..

P_W02

Student ma wiedzę o

systemie rynkowym i

badaniu rynku.

Student ma podstawową

wiedzę o systemie

rynkowym i badaniu rynku..

Student ma

uporządkowaną wiedzę o

systemie rynkowym i

badaniu rynku.

Student ma uporządkowaną

i szczegółową wiedzę o

systemie rynkowym i

badaniu rynku.

P_W03

Student nie ma wiedzy o

funkcjonowaniu

podmiotów gospodarczych

w różnych formach rynku

oraz w warunkach

ograniczoności zasobów

Student ma podstawową

wiedzę o funkcjonowaniu

podmiotów gospodarczych

w różnych formach rynku

oraz w warunkach

ograniczoności zasobów

Student ma

uporządkowaną wiedzę o

funkcjonowaniu

podmiotów gospodarczych

w różnych formach rynku

oraz w warunkach

ograniczoności zasobów

Student ma uporządkowaną

wiedzę o funkcjonowaniu

podmiotów gospodarczych

w różnych formach rynku

oraz w warunkach

ograniczoności zasobów

P_W04

Student ma wiedzę o

czynnikach sprzyjających

rozwojowi

przedsiębiorczości i

określa zasady jej

tworzenia

Student ma podstawową

wiedzę o czynnikach

sprzyjających rozwojowi

przedsiębiorczości i określa

niektóre zasady jej

tworzenia

Student ma

uporządkowaną wiedzę o

czynnikach sprzyjających

rozwojowi

przedsiębiorczości i

określa niektóre zasady jej

tworzenia

Student ma uporządkowaną

i szczegółową wiedzę o

czynnikach sprzyjających

rozwojowi

przedsiębiorczości i określa

zasady jej tworzenia

P_U01

Student nie potrafi

wykorzystać pozyskaną

wiedzę do właściwej

analizy i oceny

funkcjonowania

podmiotów

gospodarczych.

Student potrafi wykorzystać

pozyskaną wiedzę do

podstawowej analizy i

oceny funkcjonowania

podmiotów gospodarczych.

Student potrafi

wykorzystać pozyskaną

wiedzę do analizy i oceny

funkcjonowania

podmiotów

gospodarczych.

Student potrafi wykorzystać

pozyskaną wiedzę do

kompleksowej i pogłębionej

analizy i oceny

funkcjonowania podmiotów

gospodarczych.

P_U02

Student nie potrafi

przeprowadzić analizy

konkretnej sytuacji

rynkowej w odniesieniu do

Student potrafi

przeprowadzić podstawową

analizę konkretnej sytuacji

rynkowej w odniesieniu do

jej elementów: podaży,

Student potrafi

przeprowadzić

podstawową analizę

konkretnej sytuacji

rynkowej w odniesieniu

Student potrafi

przeprowadzić

kompleksową analizę

konkretnej sytuacji

rynkowej w odniesieniu do

Page 67: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

67

jej elementów: podaży,

popytu i ceny.

popytu do jej elementów: podaży,

popytu i ceny.

jej elementów: podaży,

popytu i ceny.

P_K01

Nie jest gotów do myślenia

i działania w sposób

przedsiębiorczy

myślenia w sposób

przedsiębiorczy.

myślenia i działania w

sposób przedsiębiorczy.

myślenia i działania w

sposób przedsiębiorczy,

uznając takie działania za

konieczne.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 56 h 32 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 4

Praca własna studenta, w tym: 61 h 87 h

- Przygotowanie eseju 20 h 25 h

- Przeprowadzenie badań literaturowych 16 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 17 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 25 h 25 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 64 h / 2,56 ECTS 38 h / 1,52 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Marciniuk S. (red.), Makro- i mikroekonomia. Podstawowe problemy współczesności, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2020.

− Milewski R., Kwiatkowski E. (red.), Podstawy ekonomii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018.

− Mankiw, N. G., Mikroekonomia, PWE, Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Rynek pracy, edukacja, kompetencje – raporty. PARP 2020.

− Wojciechowska-Filipek, S. (red. nauk.), Przedsiębiorczość i zarządzanie w rozwoju ekonomicznym, Wydawnictwo

Społecznej Akademii Nauk, Łódź - Warszawa 2017.

− Zieliński M., Rynek pracy w teoriach ekonomicznych, CeDEWu, Warszawa 2017.

− Kryńska E., Kwiatkowski E., Podstawy wiedzy o rynku pracy, Wydawnictwo UŁ, Łódź 2013.

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne, studium przypadku.

Page 68: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

68

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P2 Makroekonomia

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: I / 2

Osoba koordynująca przedmiot: Dr hab. Halina Sobocka – Szczapa, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Znajomość podstaw ekonomii oraz podstawowych przejawów działalności gospodarczej.

Umiejętności: Umiejętność liczenia i interpretacji uzyskanych wyników.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Kształtowanie krytycznego rozumienia podstaw teoretycznych wiedzy o zjawiskach i procesach ekonomicznych.

C2 Kształtowanie krytycznego podejścia do przebiegu zjawisk gospodarczych i zależności między nimi.

C3

Kształtowanie wrażliwości etyczno-społecznej, otwartości na racje drugiej strony, zaangażowania i poczucia

odpowiedzialności w środowisku pracy i poza nim. Uświadomienie potrzeby i rozwinięcie umiejętności uczenia się

przez całe życie oraz rozwoju osobistego.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia/Projekt Dyskusja, pogadanka, zadania problemowe, studium przypadku, prezentacja

multimedialna, praca w grupach.

Formy zajęć Organizacja, techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 69: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

69

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student ma wiedzę na temat rodzajów systemów gospodarczych. K_W03, K_W17

P_W02 Student zna definicje kategorii makroekonomicznych . K_W01, K_W03

P_W03 Student zna zasady analizy makroekonomicznej. K_W09

Umiejętności:

P_U01 Student ma umiejętność analizy (znajomość metod i narzędzi badawczych) teorii

makroekonomii w procesie rozwiązywania problemów gospodarczych na poziomie państwa. K_U01, K_U03

P_U02

Student ma umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu teorii makroekonomii w procesie

podejmowania decyzji gospodarczych zarówno na poziomie makro-, jak i

mikroekonomicznym.

K_U07

Kompetencje społeczne:

P_K01 Ma świadomość konieczności kierowania się dobrem społecznym w zarządzaniu państwem. K_U03

K_U06

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Makroekonomia – zakres i metody analiz: główne nurty teoretyczne makroekonomii,

specyfika globalnego rynku, podstawowe tożsamości makroekonomiczne

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W2 Model ruchu okrężnego pieniądza i towaru w różnych uwarunkowaniach gospodarczych

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W3 Wzrost i rozwój gospodarczy, zasoby gospodarcze i ich efektywność

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W4 Mierniki działalności gospodarczej

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W5 Popytowe determinanty dochodu narodowego: składniki agregatowego popytu, funkcja

konsumpcji i oszczędności, funkcja agregatowego popytu

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W6 Podażowe determinanty dochodu narodowego: oddziaływanie inwestycji na dochód narodowy

(mnożnik inwestycyjny)

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W7 Równowaga w gospodarce i jej przywracanie

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W8

Funkcje współczesnego państwa w gospodarce: pojęcie państwa i jego funkcje społeczno-

ekonomiczne, argumenty za i przeciw rozbudowie funkcji państwa, rola państwa we

współczesnej gospodarce

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W9 Inflacja: polityka antyinflacyjna państwa, kształtowanie się inflacji w Polsce oraz w wybranych

krajach

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Page 70: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

70

W10 Bezrobocie: teorie bezrobocia, bezrobocie a polityka państwa, równowaga na rynku pracy,

bezrobocie naturalne

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W11 Zależności między inflacją i bezrobociem: krzywa Philippsa

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W12 Polityka pieniężno – kredytowa

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W13 Budżet państwa i polityka fiskalna

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W14 Makroekonomia gospodarki otwartej: korzyści wymiany handlowej z zagranicą- teoria kosztów

komparatywnych, kurs walutowy, pojęcie i skutki ekonomiczne zmiany kursów walutowych

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W15 Makroekonomia gospodarki otwartej: bilans płatniczy i jego części składowe, problem

zadłużenia zagranicznego, krzywa bilansu płatniczego i jej znaczenie

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Makroekonomia, jako nauka; podstawowe obszary analiz makroekonomicznych

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T2 Analiza przepływu pieniądza i towaru w gospodarce zamkniętej bez udziału państwa, w

gospodarce zamkniętej z udziałem państwa i w gospodarce otwartej

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T3 Pomiar efektywności zasobów gospodarczych P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T4 Metody pomiaru działalności gospodarczej P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T5 Pomiar gospodarczy w różnych warunkach gospodarowania

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T6 Pomiar gospodarczy z uwzględnieniem inwestycji (mnożnik inwestycyjny)

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T7 Państwo jako podmiot gospodarczy

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T8 Pojęcie i rodzaje inflacji

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T9 Pomiar inflacji: stupa inflacji, deflator

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T10 Pojęcie i rodzaje bezrobocia

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T11 Pomiar bezrobocia: stopa bezrobocia, sytuacja na rynku pracy i jej determinanty

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T12 Zależność między inflacją i bezrobociem – prezentacja różnych koncepcji

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Page 71: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

71

T13 Banki w gospodarce rynkowej: stopa oprocentowania i inne działania banków na rynku

kapitałowym

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T14 Rodzaje podatków i ich znaczenie dla równowagi budżetowej

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T15 Zmiana kursów walutowych i ich wpływ na bilans płatniczy

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przygotowanie do egzaminy końcowego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

PW2

Przygotowanie projektu realizowanego przez grupę studentów. Projekt dotyczy krytycznej

analizy danych zastanych, odnoszących się do podstawowych parametrów funkcjonowania całej

gospodarki. Przedmiotem analizy mogą być główne dysproporcje gospodarki rynkowej, jak

również obszary finansowego i pozafinansowego funkcjonowania gospodarki. Prezentacja

projektu odbywa się w formie multimedialnej, zaś oceniana jest zarówno sama prezentacja, jak

i członkowie zespołu ją wykonującego. Po prezentacji odbywa się dyskusja, umożliwiająca

kreatywne podejście do prezentowanych zagadnień.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

PW3 Przygotowanie do prezentacji projektu.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_W02 x x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_W03 x x x x Ćwiczenia /

projekt

P_U01 x x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U02 x x x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_K01 x x x Ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Page 72: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

72

P_W01

Student nie ma wiedzy na

temat rodzajów systemów

gospodarczych.

Student ma podstawową

wiedzę na temat rodzajów

systemów gospodarczych.

Student ma

uporządkowaną wiedzę na

temat rodzajów systemów

gospodarczych.

Student ma uporządkowaną

i szczegółową wiedzę na

temat rodzajów systemów

gospodarczych.

P_W02

Student nie zna definicji

kategorii

makroekonomiczne.

Student zna niektóre

definicje kluczowych

kategorii

makroekonomicznych.

Student zna definicje

kluczowych kategorii

makroekonomicznych.

Student zna definicje

kategorii

makroekonomicznych

powołując się na literaturę

przedmiotu.

P_W03

Student nie zna zasad

analizy

makroekonomicznej.

Student zna niektóre zasady

analizy

makroekonomicznej.

Student zna zasady analizy

makroekonomicznej.

Student zna szczegółowo

zasady analizy

makroekonomicznej.

P_U01

Student nie ma

umiejętności analizy

(znajomość metod i

narzędzi badawczych)

teorii makroekonomii w

procesie rozwiązywania

problemów gospodarczych

na poziomie państwa.

Student ma umiejętność

analizy (znajomość

niektórych metod i narzędzi

badawczych) teorii

makroekonomii w procesie

rozwiązywania prostych

problemów gospodarczych

na poziomie państwa.

Student ma umiejętność

analizy (znajomość metod

i narzędzi badawczych)

teorii makroekonomii w

procesie rozwiązywania

prostych problemów

gospodarczych na

poziomie państwa.

Student ma umiejętność

analizy (znajomość metod i

narzędzi badawczych) teorii

makroekonomii w procesie

rozwiązywania prostych i

złożonych problemów

gospodarczych na poziomie

państwa.

P_U02

Student nie ma

umiejętności zastosowania

wiedzy z zakresu teorii

makroekonomii w procesie

podejmowania decyzji

gospodarczych zarówno na

poziomie makro-, jak i

mikroekonomicznym.

Student ma umiejętność

zastosowania podstawowej

wiedzy z zakresu teorii

makroekonomii w procesie

podejmowania decyzji

gospodarczych na poziomie

makroekonomicznym.

Student ma umiejętność

zastosowania

podstawowej wiedzy z

zakresu teorii

makroekonomii w

procesie podejmowania

decyzji gospodarczych

zarówno na poziomie

makro-, jak i

mikroekonomicznym.

Student ma umiejętność

zastosowania wiedzy z

zakresu teorii

makroekonomii w procesie

podejmowania decyzji

gospodarczych zarówno na

poziomie makro-, jak i

mikroekonomicznym.

P_K01

nie ma świadomości

konieczności kierowania

się dobrem społecznym w

zarządzaniu państwem.

ma świadomość konieczności kierowania się dobrem społecznym w zarządzaniu

państwem.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 6

Praca własna studenta, w tym: 20 h 52 h

- Przygotowanie eseju 10 h 15 h

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 19 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 2 h 15 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 3 h 3 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 80 h / 3,2 ECTS 48 h / 1,92 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do --- ---

Page 73: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

73

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Krugman P., Wells R., Makroekonomia, PWN, Warszawa 2020.

− Mankiw N. Gregory, Taylor P. Mark, Makroekonomia, PWE, Warszawa 2016.

− Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Makroekonomia, PWE, Warszawa 2014.

− Marciniuk S. (red.), Makro- i mikroekonomia. Podstawowe problemy współczesności, PWN, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Lis S., Współczesna makroekonomia, CeDeWu, Warszawa 2020.

− Milewski R., Kwiatkowski E. (red.), Podstawy ekonomii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018.

− Noga M., Mikroekonomia ze szczególnym uwzględnieniem polityki pieniężnej, CeDeWu, Warszawa 2017.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 74: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

74

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P3 Metody ilościowe w zarządzaniu finansami

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy

Punkty ECTS: 8 ECTS

Rok / Semestr: I / 1,2

Osoba koordynująca przedmiot: dr Halina Klepacz

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu statystyki i matematyki (szkoła średnia- profil podstawowy).

Umiejętności: Korzystanie z programów komputerowych (Excel). Umiejętność wykorzystania wzorów matematycznych do

określonego problemu badawczego.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student poznaje podstawowe metody i narzędzia matematyczne i statystyczne niezbędne do analizy zjawisk

gospodarczych i podejmowania decyzji.

C2 Student nabywa umiejętności oceny i merytorycznego uzasadnienia skutków finansowych i społecznych

podejmowanych decyzji i przedsięwzięć.

C3 Student nabywa umiejętności oceny rzetelności danych finansowych i analiz ekonomicznych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 56 56 12 4 128

Studia

niestacjonar

ne 32 32 8 4 76

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia Zadania grupowe i indywidualne. Analiza zadań. Ćwiczenia z wykorzystaniem

programów komputerowych: Solver (dodatek do excela), GRETL.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

Page 75: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

75

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student ma wiedzę o kategoriach finansowych i zna metody (matematyczne i statystyczne)

badania zjawisk finansowych umożliwiające zrozumienie ich natury.

K_W05

K_W06

P_W02 Student zna metody tworzenia i gromadzenia informacji umożliwiające prognozowanie zjawisk

finansowych i wspomagające procesy podejmowania decyzji finansowych. K_W10

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi analizować przyczyny i przebieg procesów gospodarczych i wykorzystuje

wiedzę do formułowania i analizowania problemów badawczych w obszarze finansów.

K_U02

K_U07

P_U02

Student ma umiejętność analizy i prognozowania poziomu oraz dynamiki wybranych wielkości

odzwierciedlających efekty działania podmiotów gospodarczych oraz rozpatrywania zjawisk

finansowych na tle zjawisk społecznych i potrafi analizować relacje między tymi zjawiskami.

K_U08

K_U11

P_U03 Student potrafi współdziałać w grupie i określić priorytety służące rozwiązaniu typowych

problemów finansowych.

K_U15

K_U16

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest otwarty na wyszukiwanie i stosowanie odpowiednich (nowoczesnych) metod i

technik do oceny skutków podejmowanych decyzji i przedsięwzięć dla otoczenia. K_K01

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1-2 Elementy rachunku zdań i algebry zbiorów. Równania i nierówności.

Funkcje jednej zmiennej i ich własności. .

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

W3-4 Ciągi liczbowe. Granice i ciągłość funkcji. Pochodna funkcji. Badanie przebiegu zmienności

funkcji..

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

W5-6 Macierze, wyznaczniki i operacje elementarne

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

W7-W8 Układy równań i nierówności liniowych P_W01, P_W02,

W9-W10 Funkcje wielu zmiennych P_U03, P_K01

W11 Funkcje: popytu, utargu, zysku, kosztów. Interpretacja parametrów. P_U03, P_K01

W12 Wprowadzenie do badań statystycznych. Analiza i budowa szeregów statystycznych

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

W13-14 Analiza struktury zbiorowości statystycznej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

W15 Analiza współzależności zjawisk i dynamiki zjawisk.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Page 76: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

76

W16 Dyskusja nad projektami statystycznymi.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1-Ćw2 Funkcje elementarne i ich własności. Równania i nierówności. Spójniki i kwantyfikatory w

logice matematycznej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw3 Granice i ciągłość funkcji. Pochodna funkcji i jej zastosowania w analizie własności funkcji.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw4-Ćw5 Macierze, wyznaczniki i operacje elementarne. P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw6-Ćw7 Rozwiązywanie układów równań i nierówności liniowych. P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw8 Funkcje wielu zmiennych. P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw9-

Ćw11

Organizacja badań statystycznych. Prezentacja graficzna materiału statystycznego. Miary

tendencji centralnej i asymetrii oraz koncentracji.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw12 Analiza dynamiki zjawisk. Estymacja parametrów. Analiza współzależności zjawisk. P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw13-

Ćw16 Dyskusja nad przygotowanymi projektami badań statystycznych.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przygotowani projektu badania statystycznego na danych pozyskiwanych z rynku.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

PW2 Analiza wyników badania statystycznego, ocena, interpretacja i zastosowanie.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x wykład,

ćwiczenia

P_W02 x x wykład,

ćwiczenia

P_U01 x x x x wykład,

ćwiczenia

Page 77: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

77

P_U02 x x wykład,

ćwiczenia

P_U03 x x wykład,

ćwiczenia

P_K01 x x wykład,

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

K_W01

. Student nie ma wiedzy o

kategoriach finansowych i

nie zna metod

(matematyczne i

statystyczne) badania

zjawisk finansowych

umożliwiających

zrozumienie ich natury

Student ma podstawową

wiedzę o kategoriach

finansowych i zna niektóre

metody (matematyczne i

statystyczne) badania

zjawisk finansowych

umożliwiające zrozumienie

ich natury

Student ma wiedzę o

kategoriach finansowych i

zna niektóre metody

(matematyczne i

statystyczne) badania

zjawisk finansowych

umożliwiające

zrozumienie ich natury

Student ma szczegółową

wiedzę o kategoriach

finansowych i zna metody

(matematyczne i

statystyczne) badania

zjawisk finansowych

umożliwiające zrozumienie

ich natury

K_W02

Nie zna metod tworzenia i

gromadzenia informacji

umożliwiających

prognozowanie zjawisk

finansowych i

wspomagające procesy

podejmowania decyzji

finansowych.

Student zna niektóre

metody tworzenia i

gromadzenia informacji

umożliwiające

prognozowanie zjawisk

finansowych

Student zna niektóre

metody tworzenia i

gromadzenia informacji

umożliwiające

prognozowanie zjawisk

finansowych i

wspomagające procesy

podejmowania decyzji

finansowych

Student zna metody

tworzenia i gromadzenia

informacji umożliwiające

prognozowanie zjawisk

finansowych i

wspomagające procesy

podejmowania decyzji

finansowych

K_U01

Student nie potrafi

analizować przyczyn i

przebiegu procesów

gospodarczych i

wykorzystywać wiedzę do

formułowania i

analizowania problemów

badawczych w obszarze

finansów

Student potrafi analizować

niektóre przyczyny i

przebieg procesów

gospodarczych i

wykorzystuje podstawową

wiedzę do formułowania i

analizowania prostych

problemów badawczych w

obszarze finansów

Student potrafi analizować

niektóre przyczyny i

przebieg procesów

gospodarczych i

wykorzystuje

uporządkowaną wiedzę do

formułowania i

analizowania problemów

badawczych w obszarze

finansów

Student potrafi analizować

przyczyny i przebieg

procesów gospodarczych i

wykorzystuje szczegółową

wiedzę do formułowania i

analizowania problemów

badawczych w obszarze

finansów

K_U02

Nie ma umiejętności

analizy ani prognozowania

poziomu oraz dynamiki

wybranych wielkości

odzwierciedlających

efekty działania

podmiotów gospodarczych

ani rozpatrywania zjawisk

finansowych na tle zjawisk

społecznych.

Student ma umiejętność

analizy poziomu oraz

dynamiki wybranych

wielkości

odzwierciedlających efekty

działania podmiotów

gospodarczych oraz

rozpatrywania zjawisk

finansowych na tle zjawisk

społecznych i potrafi

analizować podstawowe

relacje między tymi

zjawiskami

Student ma umiejętność

analizy i prognozowania

poziomu oraz dynamiki

wybranych wielkości

odzwierciedlających

efekty działania

podmiotów gospodarczych

oraz rozpatrywania

zjawisk finansowych na

tle zjawisk społecznych i

potrafi analizować

podstawowe relacje

między tymi zjawiskami

Student ma umiejętność

analizy i prognozowania

poziomu oraz dynamiki

wybranych wielkości

odzwierciedlających efekty

działania podmiotów

gospodarczych oraz

rozpatrywania zjawisk

finansowych na tle zjawisk

społecznych i potrafi

analizować złożone relacje

między tymi zjawiskami

K_U03

Nie potrafi współdziałać w

grupie i określać

priorytetów służących

rozwiązaniu typowych

problemów finansowych.

Student potrafi współdziałać

w grupie i określić

priorytety służące

rozwiązaniu niektórych

prostych problemów

finansowych.

Student potrafi

współdziałać w grupie i

określić priorytety służące

rozwiązaniu typowych

prostych problemów

finansowych.

Student potrafi współdziałać

w grupie i określić

priorytety służące

rozwiązaniu typowych

złożonych problemów

finansowych.

K_K01

Nie jest otwarty na

wyszukiwania i stosowania

odpowiednich

jest otwarty na wyszukiwanie i stosowanie odpowiednich (nowoczesnych) metod i

technik do oceny skutków podejmowanych decyzji i przedsięwzięć dla otoczenia.

Page 78: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

78

(nowoczesnych) metod i

technik do oceny skutków

podejmowanych decyzji i

przedsięwzięć dla

otoczenia.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 112 h 64 h

Egzamin/zaliczenie 4 h 4 h

Udział w konsultacjach 12 8

Praca własna studenta, w tym: 72 h 124 h

- Przygotowanie eseju

- Przeprowadzenie badań literaturowych 20 h 40 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 30 h 62 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 22 h 22 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 200 h / 8 ECTS 200 h / 8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 128 h / 5,12 ECTS 76 h / 3,04 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Dittman P., Prognozowania w przedsiębiorstwie Metody i ich zastosowanie, Wolters Kluwer, Warszawa 2017.

− Drejewicz Sz., Zrozumieć BPMN. Modelowanie procesów biznesowych, Wyd. Helion, Gliwice 2017.

− Kufel T., Ekonometria. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu, GRETL, Warszawa 2015. − Piasecki K, Anholcer M., Echaust K., e-Matematyka wspomagająca ekonomię, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Roszkiewicz M., Metody ilościowe w badaniach marketingowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Wrycz S., Maślankowski J. (red.), Informatyka ekonomiczna. Teoria i zastosowania, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2019.

− Snarska A., Statystyka. Ekonometria. Prognozowanie. Ćwiczenia z Excelem, Placet, Warszawa 2013.

Inne materiały dydaktyczne:

− Programy komputerowe Solver (dodatek do excela), GRETL - wykorzystywane w realizacji programu ćwiczeń.

Page 79: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

79

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P4 Rachunkowość

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 6 ECTS

Rok / Semestr: I / 1

Osoba koordynująca przedmiot: dr Elżbieta Klamut, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Zdobycie wiedzy o funkcjonowaniu rachunkowości w systemie gospodarczym przedsiębiorstwa.

C2 Zdobycie i utrwalenie umiejętności kojarzenia zasad ewidencji rachunkowej z procesami gospodarczymi

zachodzącymi w przedsiębiorstwie.

C3 Uzyskanie umiejętności identyfikowania oraz rejestrowania i przetwarzania operacji gospodarczych występujących

w przedsiębiorstwie.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/zali

czenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.

Ćwiczenia/Projekt Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

Page 80: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

80

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student ma wiedzę w zakresie rachunkowości jako systemu informacyjnego. K_W02

K_W11

P_W02 Student zna zasady ewidencji operacji gospodarczych i zasady ich dokumentowania. K_W11

P_W03 Student zna metody klasyfikowania składników majątku i źródeł jego finansowania oraz

posiada wiedzę na temat sprawozdania finansowego.

K_W11

K_W12

Umiejętności:

P_U01 Student ma umiejętności analizy operacji gospodarczych i ich treści ekonomicznej. K_U03

P_U02 Studenta posiada umiejętność przygotowania bilansu oraz rachunku zysków i strat. K_U09

P_U03 Student potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu rachunkowości dla podejmowania

decyzji menedżerskich.

K_U09

K_U10

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student jest gotów do postępowania etycznego w prowadzeniu ksiąg rachunkowych i

przestrzeganiu norm prawa bilansowego oraz rozumie konsekwencje prawne postępowania

nieetycznego.

K_K04

K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Rachunkowość jako system informacyjny. Zakres pojęciowy, elementy składowe, regulacje

prawne. Polityka rachunkowości i jej zmiana.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W2 Bilans, ogólna charakterystyka.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W3 Operacje gospodarcze i zasady ich dokumentowania. Prowadzenie ksiąg rachunkowych.

Zestawienie obrotów i sald.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W4 Dzielenie oraz łączenie kont. Konto rozrachunki. Konta analityczne.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W5 Koszty i przychody w przedsiębiorstwie.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W6 Rachunek zysków i strat.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W7 Pozostałe elementy sprawozdania finansowego. Etyka w rachunkowości. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

Page 81: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

81

P_U02, P_U03,

P_K01

W8 Rachunkowość w podejmowaniu decyzji zarządczych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Klasyfikowanie składników majątku i źródeł jego finansowania. Klasyfikacja operacji

gospodarczych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T2 Konto księgowe – założenie, przykłady operacji bilansowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T3 Ewidencja majątku trwałego. Amortyzacja.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T4 Ewidencja rozrachunków z tytułu VAT.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T5 Rozrachunki z pracownikami z tytułu wynagrodzeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T6 Ewidencja kosztów.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T7 Ewidencja operacji gospodarczych - od bilansu do bilansu.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1

Przygotowanie symulacji założenia i prowadzenia prostej działalności gospodarczej,

odzwierciedlając przykładowych 30 zdarzeń na kontach. Na koniec dokonanie odpowiednich

przeksięgowań, zamknięcie kont, przygotowanie zestawienia obrotów i sald oraz bilansu i

rachunku zysków i strat.

P_U01, P_U02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

Page 82: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

82

P_W02 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_W03 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U01 x x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U02 x x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U03 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_K01 x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie ma wiedzy na

temat rachunkowości jako

systemu informacyjnego.

Student ma podstawową

wiedzę w zakresie

rachunkowości jako

systemu informacyjnego.

Student ma uporządkowaną

wiedzę w zakresie

rachunkowości jako

systemu informacyjnego.

Student ma uporządkowaną

i szczegółową wiedzę w

zakresie rachunkowości

jako systemu

informacyjnego.

P_W02

Student nie zna zasad

ewidencji operacji

gospodarczych i zasady ich

dokumentowania.

Student zna niektóre

zasady ewidencji operacji

gospodarczych i niektóre

zasady ich

dokumentowania.

Student zna zasady

ewidencji operacji

gospodarczych i zasady

ich dokumentowania.

Student zna szczegółowe

zasady ewidencji operacji

gospodarczych i zasady ich

dokumentowania.

P_W03

Student nie zna metod

klasyfikowania składników

majątku i źródeł jego

finansowania oraz posiada

wiedzę na temat

sprawozdania finansowego

Student zna niektóre

metody klasyfikowania

składników majątku i

źródeł jego finansowania

oraz posiada podstawową

wiedzę na temat

sprawozdania finansowego

Student zna metody

klasyfikowania składników

majątku i źródeł jego

finansowania oraz posiada

uporządkowaną wiedzę na

temat sprawozdania

finansowego

Student zna metody

klasyfikowania składników

majątku i źródeł jego

finansowania oraz posiada

uporządkowaną i

szczegółową wiedzę na

temat sprawozdania

finansowego

P_U01

Student nie ma

umiejętności analizy

operacji gospodarczych i

ich treści ekonomicznej.

Student ma umiejętności

podstawowej analizy

niektórych operacji

gospodarczych i ich treści

ekonomicznej.

Student ma umiejętności

podstawowej analizy

operacji gospodarczych i

ich treści ekonomicznej.

Student ma umiejętności

kompleksowej analizy

operacji gospodarczych i

ich treści ekonomicznej.

P_U02

Studenta nie posiada

umiejętności

przygotowania bilansu oraz

rachunku zysków i strat.

Studenta posiada

umiejętność przygotowania

niektórych elementów

bilansu oraz rachunku

zysków i strat.

Studenta posiada

umiejętność przygotowania

bilansu oraz rachunku

zysków i strat.

Studenta posiada

umiejętność przygotowania

bilansu oraz rachunku

zysków i strat i ich

interpretacji .

P_U03

Student nie potrafi

wykorzystać posiadaną

wiedzę z zakresu

rachunkowości dla

podejmowania decyzji

menedżerskich.

Student potrafi

wykorzystać podstawową

posiadaną wiedzę z zakresu

rachunkowości dla

podejmowania prostych

decyzji menedżerskich.

Student potrafi

wykorzystać

uporządkowaną posiadaną

wiedzę z zakresu

rachunkowości dla

podejmowania decyzji

menedżerskich.

Student potrafi

wykorzystać szczegółową

posiadaną wiedzę z zakresu

rachunkowości dla

podejmowania złożonych

decyzji menedżerskich.

Page 83: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

83

P_K01

Student nie jest gotów do

postępowania etycznego w

prowadzeniu ksiąg

rachunkowych i

przestrzeganiu norm prawa

bilansowego oraz rozumie

konsekwencje prawne

postępowania

nieetycznego.

Student jest gotów do postępowania etycznego w prowadzeniu ksiąg rachunkowych i

przestrzeganiu norm prawa bilansowego oraz rozumie konsekwencje prawne

postępowania nieetycznego.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 70 h 102 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych 10 h 10 h

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 32 h 54 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 23 h 23 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 80 h / 3,2 ECTS 48 h / 1,92 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Strojek-Filus M., Podstawy rachunkowości z uwzględnieniem MSSF, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2018.

− Nowak E., Rachunkowość, PWE, Warszawa 2016.

− Śnieżek E., Wprowadzenie do rachunkowości, Podręcznik z przykładami, zadaniami i rozwiązaniami, Wyd. Nieoczywiste,

Warszawa 2016.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Fornalik J., Zmiany i nowości w VAT w sektorze publicznym. Poradnik Rachunkowości Budżetowej, 2020. Pomykalska

B., Pomykalski P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa : wskaźniki i decyzje w zarządzaniu, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2020.

− Nowak E., Rachunkowość zarządcza w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Zawadzki A., Rachunkowość małych firm, Difin, Warszawa 2017.

− Ustawa z dnia 29.09.1994 r. o rachunkowości (Dz.U. z 2002 r. Nr 76, poz. 694, z późn. zm.) /aktualny stan prawny/.

Inne materiały dydaktyczne:

− Kodeks Zawodowej Etyki w Rachunkowości, https://skwp.pl/stowarzyszenie/etyka-zawodowa/kodeks-zawodowej-etyki-w-

rachunkowosci

Page 84: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

84

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P5 Prawo gospodarcze

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: I / 2

Osoba koordynująca przedmiot: dr Piotr Mikołajczyk

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Pozyskanie wiedzy z zakresu prawoznawstwa, dotyczących systemu prawa, gałęzi prawa, budowy i rodzajów norm

i przepisów prawnych, jak również źródeł prawa obowiązujących w Rzeczypospolitej Polskiej.

C2

Zdobycie wiadomości z zakresu prawa cywilnego, jako prawa na którym opiera się obrót gospodarczy i które

określa status podmiotów uczestniczących w tym obrocie, oraz czynności prawnych, których dokonują podmioty

prawa cywilnego.

C3 Zrozumienie regulacji dotyczących poszczególnych kategorii przedsiębiorców, w szczególności spółek

handlowych.

C4 Pozyskanie wiedzy dotyczącej roli państwa w gospodarce, co wiąże się z reglamentacją działalności gospodarczej.

C5 Zdobycie wiedzy z zakresu zobowiązań dotyczących zarówno części ogólnej zobowiązań jak i poszczególnych

umów występujących w obrocie gospodarczym.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/zali

czenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 2 2 32

Studia

niestacjonar

ne 16 2 2 20

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

Page 85: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

85

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student posiada wiedzę dotyczącą pojęć prawnych i instytucji prawa gospodarczego

publicznego. K_W13

P_W02 Student ma wiedzę na temat instytucji i konstrukcji prawnych z zakresu prawa gospodarczego

publicznego, w szczególności związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej.

K_W13

K_W17

P_W03 Student zna relacje między krajowym, unijnym i międzynarodowym porządkiem prawnym w

części dotyczącej prawa gospodarczego publicznego. K_W13

Umiejętności:

P_U01 Student posiada umiejętności posługiwania się orzecznictwem sądowym, literaturą o

charakterze dogmatycznym i bazami danych.

K_U06

K_U10

P_U02

Student wykształcił zdolność stosowania wiedzy z zakresu prawa gospodarczego publicznego

przy rozwiązywaniu problemów teoretycznych i praktycznych (w szczególności umiejętność

ustalania stanu faktycznego, wykładni przepisów i subsumcji).

K_U06

K_U10

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest gotów do krytycznej oceny informacji w zakresie aktualizacji stanu prawnego. K_K01

P_K02

Student jest gotów do ostrożności i krytycyzmu w wyrażaniu opinii, a zarazem jest otwarty na

poglądy innych dyskutantów (przy jednoczesnej zdolności kontroli poprawności rozumowania

innych osób). Jest gotów myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy.

K_K01

K_K02

K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1 Podstawowe instytucje polskiego i europejskiego publicznego prawa gospodarczego. Państwo

w gospodarce. Działalność gospodarcza.

P_W01; P_W02;

P_W03; P_U01;

P_U02; P_K01;

P_K02

KW2 Interes publiczny jako wyznacznik ładu gospodarczego. Zasada wolności gospodarczej jako

zasada prawa gospodarczego. Rejestry przedsiębiorców.

P_W01; P_W02;

P_W03; P_U01;

P_U02; P_K01;

P_K02

KW3 Prowadzenie działalności gospodarczej przez osoby zagraniczne. Oddziały i przedstawicielstwa

przedsiębiorców zagranicznych. Reglamentacja działalności gospodarczej.

P_W01; P_W02;

P_W03; P_U01;

P_U02; P_K01;

P_K02

KW4

Postępowanie administracyjne w sprawie udzielania zezwoleń i koncesji. Samorząd

gospodarczy. Publiczno-prawna reglamentacja w zakresie podejmowania działalności

gospodarczej na podstawie ustaw szczególnych.

P_W01; P_W02;

P_W03; P_U01;

P_U02; P_K01;

P_K02

KW5 Ochrona konkurencji i konsumentów. Partnerstwo publiczno-prywatne.

P_W01; P_W02;

P_W03; P_U01;

P_U02; P_K01;

P_K02

KW6 Rejestry przedsiębiorców. P_U01; P_U02;

P_K01; P_K02

KW7 Reglamentacja działalności gospodarczej. P_U01; P_U02;

P_K01; P_K02

KW8 Postępowanie administracyjne w sprawie udzielania zezwoleń i koncesji. P_U01; P_U02;

P_K01; P_K02

Page 86: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

86

KW9 Publiczno-prawna reglamentacja w zakresie podejmowania działalności gospodarczej na

podstawie ustaw szczególnych. P_U01; P_U02;

P_K01; P_K02

KW10 Ochrona konkurencji i konsumentów. P_U01; P_U02;

P_K01; P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Studiowanie literatury przedmiotu.

P_W01; P_W02;

P_W03; P_U01;

P_U02; P_K01;

P_K02

PW2 Przygotowanie do zaliczenia końcowego

P_W01; P_W02;

P_W03; P_U01;

P_U02; P_K01;

P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x Konwersatorium

P_W02 x x x Konwersatorium

P_W03 x x x Konwersatorium

P_U01 x Konwersatorium

P_U02 x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

P_K02 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie przedstawia

podstawowych informacji

z zakresu prawa

gospodarczego

publicznego.

Student przedstawia

podstawowe informacje z

zakresu prawa

gospodarczego publicznego.

Definiuje pojęcia i

zależności występujące na

płaszczyźnie prawa

gospodarczego publicznego.

Wymienia zadania i

kompetencje organów

administracji.

Student przedstawia

pogłębione i różnorodne

informacje z zakresu

prawa gospodarczego

publicznego.

Definiuje pojęcia i

zależności występujące na

płaszczyźnie prawa

gospodarczego

publicznego.

Wymienia i charakteryzuje

zadania i kompetencje

organów administracji.

Student przedstawia

pogłębione, różnorodne i w

stopniu zaawansowanym

informacje z zakresu prawa

gospodarczego publicznego.

Definiuje pojęcia i

zależności występujące na

płaszczyźnie prawa

gospodarczego publicznego.

Wymienia i charakteryzuje

zadania i kompetencje

organów administracji oraz

mechanizm podejmowania

przez nie rozstrzygnięć.

Page 87: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

87

P_W02

Student nie ma wiedzy na

temat instytucji i

konstrukcji prawnych z

zakresu prawa

gospodarczego

publicznego, w

szczególności związaną z

prowadzeniem działalności

gospodarczej

Student ma podstawową

wiedzę na temat instytucji i

konstrukcji prawnych z

zakresu prawa

gospodarczego publicznego,

w szczególności związaną z

prowadzeniem działalności

gospodarczej

Student ma

uporządkowaną wiedzę na

temat instytucji i

konstrukcji prawnych z

zakresu prawa

gospodarczego

publicznego, w

szczególności związaną z

prowadzeniem

działalności gospodarczej.

Student ma uporządkowaną

i szczegółową i wiedzę na

temat instytucji i konstrukcji

prawnych z zakresu prawa

gospodarczego publicznego,

w szczególności związaną z

prowadzeniem działalności

gospodarczej.

P_W03

Student nie zna relacji

między krajowym,

unijnym i

międzynarodowym

porządkiem prawnym w

części dotyczącej prawa

gospodarczego

publicznego

Student zna niektóre relacje

między krajowym, unijnym

i międzynarodowym

porządkiem prawnym w

części dotyczącej prawa

gospodarczego publicznego

Student zna relacje między

krajowym, unijnym i

międzynarodowym

porządkiem prawnym w

części dotyczącej prawa

gospodarczego

publicznego

Student zna szczegółowo

relacje między krajowym,

unijnym i

międzynarodowym

porządkiem prawnym w

części dotyczącej prawa

gospodarczego publicznego

P_U01

Student nie posiada

umiejętności posługiwania

się orzecznictwem

sądowym, literaturą o

charakterze

dogmatycznym i bazami

danych.

Student ma trudności w

posługiwania się

orzecznictwem sądowym,

literaturą o charakterze

dogmatycznym i niektórymi

bazami danych.

Student posiada

umiejętności posługiwania

się orzecznictwem

sądowym, literaturą o

charakterze

dogmatycznym i

niektórymi bazami

danych.

Student posiada

umiejętności posługiwania

się orzecznictwem

sądowym, literaturą o

charakterze dogmatycznym

i bazami danych.

P_U02

nie wykształcił zdolności

stosowania wiedzy z

zakresu prawa

gospodarczego

publicznego przy

rozwiązywaniu problemów

teoretycznych i

praktycznych

podejmuje próby stosowania

wiedzy z zakresu prawa

gospodarczego publicznego

przy rozwiązywaniu

problemów teoretycznych.

wykształcił zdolność

stosowania wiedzy z

zakresu prawa

gospodarczego

publicznego przy

rozwiązywaniu

problemów teoretycznych.

wykształcił zdolność

stosowania wiedzy z

zakresu prawa

gospodarczego publicznego

przy rozwiązywaniu

problemów teoretycznych i

praktycznych (w

szczególności umiejętność

ustalania stanu faktycznego,

wykładni przepisów i

subsumcji).

P_K01

Nie jest gotów do

krytycznej oceny

informacji w zakresie

aktualizacji stanu

prawnego.

Jest gotów do krytycznej oceny informacji w zakresie aktualizacji stanu prawnego.

P_K02

nie jest gotów do

ostrożności i krytycyzmu

w wyrażaniu opinii

podczas dyskursu

prawniczego, nie jest

otwarty na poglądy innych

dyskutantów. Nie myśli i

nie działa w sposób

przedsiębiorczy.

jest gotów do ostrożności i krytycyzmu w wyrażaniu opinii, a zarazem jest otwarty na

poglądy innych dyskutantów (przy jednoczesnej zdolności kontroli poprawności

rozumowania innych osób). Jest gotów myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Page 88: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

88

Praca własna studenta, w tym: 68 h 80 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 35 h 42 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 28 h 28 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 32 h / 1,28 ECTS 20 h / 0,8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Gronkiewicz-Waltz H., Wierzbowski M. (red.), Prawo gospodarcze. Zagadnienia administracyjnoprawne, Wydawnictwo

LexisNexis Warszawa 2018.

− Olszewski J., (red.), Publiczne prawo gospodarcze, C. H. Beck, Warszawa 2016.

− Pawłowski A., Prawo gospodarcze publiczne, C.H. Beck, Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Brzezińska-Rawa A., Wprowadzenie do prawa antymonopolowego, TNOiK Dom Organizatora, Toruń 2018.

− Miaskowska -Daszkiewicz K., Pal R. M., Prawo publiczne gospodarcze, C.H. Beck, Warszawa 2018.

− Strzyczkowski K., Prawo gospodarcze publiczne, Wydawnictwo LexisNexis Warszawa 2018.

− Zdyb M., Wspólnotowe i polskie prawo publiczne gospodarcze, tom I i II, Wolters Kluwer, Warszawa 2018.

− Gacka-Asiweicz A., Prawo gospodarcze publiczne w pigułce, C.H. Beck, Warszawa 2015.

Inne materiały dydaktyczne:

− Aktualne komentarze do aktów prawnych, wiadomości z profesjonalnych stron internetowych.

− Wiadomości ze stron internetowych: www.knf.gov.pl

Page 89: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

89

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P6 Finanse

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 6 ECTS

Rok / Semestr: I / 1

Osoba koordynująca przedmiot: dr Paweł Trippner, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę z zakresu znajomości systemu finansowego w gospodarce narodowej.

C2 Student nabywa umiejętności prezentacji instrumentów finansowych i form rozliczeń.

C3 Student nabywa umiejętność analizowania wpływu podatków na dochody budżetu państwa.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia/Projekt Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Organizacja. Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Page 90: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

90

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student rozumie istotę systemu finansowego i jego rolę w gospodarce narodowej. Student

objaśnia funkcje instytucji finansowych. K_W03, K_W16

P_W02 Student zna mechanizm funkcjonowania rynków finansowych. K_W03, K_W05

P_W03 Student zna zasady wyceny instrumentów finansowe. K_W06

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi wyceniać instrumenty rynku pieniężnego i kapitałowego. K_U03

P_U02 Student potrafi komunikować się z instytucjami rynku finansowego. K_U17

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest gotów do uznawania roli wiedzy w rozwiązywaniu problemów finansowych. K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Istota, zakres i funkcje finansów w gospodarce rynkowej. Model ruchu okrężnego. System

finansowy i sektory finansowe gospodarki narodowej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

W2 Instytucje finansowe i ich zadania. Nadzór nad instytucjami finansowymi. Przepływy

finansowe w gospodarce.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

W3 System bankowy i mechanizm kreacji pieniądza. Bank centralny i banki komercyjne. Rynek

pieniądza (popyt i podaż). Równowaga na rynku pieniądza.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

W4 Instrumenty finansowe i ich systematyzacja – Formy rozliczeń pieniężnych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

W5 Rynek finansowy (segmenty, instrumenty, uczestnicy). Giełda papierów wartościowych –

funkcje, organizacja, systemy notowań.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

W6 Stopa procentowa i jej rola w podejmowaniu decyzji. Instrumenty finansowe o podstawie

dochodowej i dyskontowej. Założenia wyceny instrumentów finansowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

W7 Makroekonomiczna polityka finansowa. Budżet i polityka fiskalna. Deficyt budżetowy i dług

publiczny.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

W8 Polityka pieniężna banku centralnego i jej instrumenty.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02,

P_K01

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Kreacja pieniądza – przykłady liczbowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T2 Wartość pieniądza w czasie. Dyskontowanie i kapitalizacja – przykłady liczbowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T3 Wycena wybranych instrumentów dyskontowych (weksle) – przykłady liczbowe. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Page 91: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

91

T4 Wycena wybranych instrumentów dyskontowych (bony skarbowe i pieniężne) – przykłady

liczbowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T5 Wycena wybranych instrumentów dochodowych (depozyty) – przykłady liczbowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T6 Wycena wybranych instrumentów dochodowych (obligacje) – przykłady liczbowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T7 Wycena instrumentów rynku kapitałowego (akcje) – przykłady liczbowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

T8 Wycena kredytów – przykłady liczbowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie danych dotyczących instrumentów kapitałowych. P_U02, P_K01

PW2 Przygotowanie do rozwiązywania zadań z zakresu wyceny wybranych instrumentów. P_U01, P_K01

PW3

Przygotowanie zespołowej pracy projektowej (2-3 osoby w projekcie), polegającej na zebraniu

danych dotyczących:

- instrumentów dyskontowych z prasy i źródeł internetowych oraz ocena ich rentowności

- kredytów – kosztu i czasu kredytowania oraz ocena z punktu widzenia wartości pieniądza

dla kredytobiorcy.

P_W02, P_U02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_W02 x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_W03 x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U01 x x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U02 x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_K01 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Page 92: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

92

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie rozumie istoty

systemu finansowego i

jego rolę w gospodarce

narodowej. Student

objaśnia funkcje instytucji

finansowych.

Student rozumie w

podstawowym stopniu istotę

systemu finansowego i jego

rolę w gospodarce

narodowej. Student objaśnia

niektóre funkcje instytucji

finansowych.

Student rozumie w

zaawansowanym stopniu

istotę systemu

finansowego i jego rolę w

gospodarce narodowej.

Student objaśnia niektóre

funkcje instytucji

finansowych.

Student rozumie w

zaawansowanym stopniu

istotę systemu finansowego

i jego rolę w gospodarce

narodowej. Student objaśnia

funkcje instytucji

finansowych.

P_W02

Student nie zna

mechanizmu

funkcjonowania rynków

finansowych.

Student zna niektóre

mechanizmy

funkcjonowania rynków

finansowych.

Student zna mechanizmy

funkcjonowania rynków

finansowych.

Student zna mechanizmy

funkcjonowania rynków

finansowych i je objaśnia .

P_W03

Student nie zna zasad

wyceny instrumentów

finansowe

Student zna niektóre zasady

wyceny podstawowych

instrumentów finansowe

Student zna niektóre

zasady wyceny

instrumentów finansowe

Student zna zasady wyceny

instrumentów finansowe

P_U01

Student nie potrafi

wyceniać instrumentów

rynku pieniężnego i

kapitałowego

Student potrafi wyceniać

niektóre instrumenty rynku

pieniężnego i kapitałowego

Student potrafi wyceniać

instrumenty rynku

pieniężnego i

kapitałowego

Student potrafi wyceniać

instrumenty rynku

pieniężnego i kapitałowego

dokonując wyboru

właściwych metod

P_U02

Student nie potrafi

komunikować się z

instytucjami rynku

finansowego

Student potrafi

komunikować się z

niektórymi instytucjami

rynku finansowego

Student potrafi

komunikować się z

instytucjami rynku

finansowego

Student potrafi

komunikować się z

instytucjami rynku

finansowego wykorzystując

profesjonalną terminologię

P_K01

Nie jest gotów do

uznawania roli wiedzy w

rozwiązywaniu problemów

finansowych

jest gotów do uznawania roli wiedzy w rozwiązywaniu problemów finansowych

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 78 h 102 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 15 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 20 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 25 h 32 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 30 h 30 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 80 h / 3,2 ECTS 48 h / 1,92 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Page 93: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

93

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Podstawka M., Finanse Instytucje, instrumenty, podmioty, rynki, regulacje, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa

2020.

− Owsiak S., Finanse, PWE, Warszawa 2018.

− Aswath D., Finanse korporacyjne teoria i praktyka, One press 2017.

− Podstawka M. (red.), Finanse, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Cegłowski B., Podgórski B., Finanse z arkuszem kalkulacyjnym, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość Magdalena Chomuszko Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Owsiak S., Finanse publiczne. Współczesne ujęcie. Wydawnictwo naukowe PWN 2017.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 94: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

94

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P7 Ekonometria i badania operacyjne

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: dr

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza:

Matematyka: działania na macierzach, własności funkcji liniowej. Statystyka: rozkłady zmiennych losowych, wnioskowanie

statystyczne. Mikro- i makroekonomia

Umiejętności:

Odczytywania i przekształcania wzorów. Znajomość pojęć i interpretacji miar statystycznych, znajomość technik

informatycznych w zakresie obsługi programu Excel.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Zapoznanie studenta z metodami pozwalającymi optymalizować decyzje podejmowane w otoczeniu wyznaczonym

przez zestaw istniejących ograniczeń.

C2 Wykształcenie umiejętności budowy modeli regresji służących analizie zależności kategorii ekonomicznych ze

szczególnym uwzględnieniem zjawisk finansowych i właściwej interpretacji uzyskanych wyników.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 6 2 64

Studia

niestacjonar

ne 16 16 4 2 38

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Ćwiczenia/Projekt Zajęcia w laboratorium komputerowym.

Formy zajęć Organizacja. Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

Page 95: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

95

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Zna zależności finansowe, które powstają między podmiotami systemu ekonomicznego i

społecznego i ich przydatność do budowy modeli umożliwiających prognozowanie zjawisk

finansowych.

K_W05

P_W02 Zna metody budowy modeli matematycznych wspomagające procesy podejmowania decyzji

finansowych. K_W10

Umiejętności:

P_U01 Posiada umiejętności zastosowania metod opisu, analizy i weryfikacji relacji między

zjawiskami finansowymi, ekonomicznymi i społecznymi.

K_U01, K_U04,

K_U11

P_U02 Potrafi dokonać doboru metod i narzędzi do prognozowania kategorii związanych z

działalnością przedsiębiorstwa oraz dokonać oceny ich przydatności i skuteczności. K_U04, K_U08

P_U03 Potrafi samodzielnie oraz zespołowo projektować i prowadzić badań w zakresie analizy

ekonomicznej w przedsiębiorstwie poprzez zastosowanie narzędzi ekonometrycznych. K_U15, K_U16

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student jest gotów świadomie, stosując podejście krytyczne ocenić posiadaną wiedzę i ją

wykorzystać - stosować metody ekonometrii i badań operacyjnych do rozwiązywania

problemów w zakresie finansów i rachunkowości

K_K01, K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Opisowy model ekonometryczny – etapy budowy modelu ekonometrycznego, weryfikacja i

interpretacja wyników. Weryfikacja statystycznych własności modelu. P_W02

T2 Predykcja ekonometryczna. Modele specjalne. P_W02

T3 Wybrane zastosowania modeli ekonometrycznych – funkcja produkcji, model popytu, analiza

kosztów. Ekonometryczna analiza rynku pieniężnego, modelowanie rynków finansowych. P_W01

T4

Optymalizacja liniowa – charakterystyka problemu, budowa modelu matematycznego,

rozwiązanie zadania programowania liniowego i analiza postoptymalizacyjna. Zastosowania

optymalizacji w finansach.

P_W02

T5 Opisowy model ekonometryczny – estymacja parametrów. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T6 Weryfikacja statystycznych własności modelu (weryfikacja merytoryczna, miary dopasowania,

test istotności).

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T7 Modele nieliniowe. Zastosowanie modeli ekonometrycznych do prognozowania wybranych

zagadnień finansowych. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T8 Optymalizacja liniowa – budowa modelu matematycznego, rozwiązanie zadania

programowania liniowego z użyciem narzędzia optymalizacyjnego solver. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

PW2 Rozwiązywanie zadań problemowych (samodzielne lub w ramach pracy zespołowej)

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

PW3 Przygotowanie do zaliczenia.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

PW4 Projekt zespołowy – budowa modelu ekonometrycznego dla wybranego zjawiska finansowego. P_U03

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Page 96: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

96

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU E

gza

min

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Ćwiczenia /

projekt

P_W02 x x Ćwiczenia /

projekt

P_U01 x x x Ćwiczenia /

projekt

P_U02 x x x Ćwiczenia /

projekt

P_U03 x x x Ćwiczenia /

projekt

P_K01 x x x Ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Nie Zna zależności

finansowych, które

powstają między

podmiotami systemu

ekonomicznego i

społecznego i nie zna ich

przydatność do budowy

modeli umożliwiających

prognozowanie zjawisk

finansowych.

Zna niektóre zależności

finansowe, które powstają

między podmiotami

systemu ekonomicznego i

społecznego i ich

przydatność do budowy

prostych modeli

umożliwiających

prognozowanie zjawisk

finansowych.

Zna zależności finansowe,

które powstają między

podmiotami systemu

ekonomicznego i

społecznego i ich

przydatność do budowy

prostych modeli

umożliwiających

prognozowanie zjawisk

finansowych.

Zna zależności finansowe,

które powstają między

podmiotami systemu

ekonomicznego i

społecznego i ich

przydatność do budowy

modeli umożliwiających

prognozowanie zjawisk

finansowych.

P_W02

Nie zna metod budowy

modeli matematycznych

wspomagających procesy

podejmowania decyzji

finansowych.

Zna niektóre metody

budowy prostych modeli

matematycznych

wspomagające procesy

podejmowania decyzji

finansowych.

Zna metody budowy

prostych modeli

matematycznych

wspomagające procesy

podejmowania decyzji

finansowych.

Zna metody budowy

modeli matematycznych

wspomagające procesy

podejmowania decyzji

finansowych.

P_U01

Nie posiada umiejętności

zastosowania metod opisu,

analizy i weryfikacji

relacji między zjawiskami

finansowymi,

ekonomicznymi i

społecznymi.

Posiada umiejętności

zastosowania niektórych

metod opisu, relacji między

zjawiskami finansowymi,

ekonomicznymi i

społecznymi.

Posiada umiejętności

zastosowania niektórych

metod opisu, analizy i

weryfikacji relacji między

zjawiskami finansowymi,

ekonomicznymi i

społecznymi.

Posiada umiejętności

zastosowania metod opisu,

analizy i weryfikacji relacji

między zjawiskami

finansowymi,

ekonomicznymi i

społecznymi.

P_U02

Nie potrafi dokonać

doboru metod i narzędzi

do prognozowania

kategorii związanych z

działalnością

przedsiębiorstwa oraz

dokonać oceny ich

przydatności i

skuteczności.

Potrafi dokonać doboru

niektórych metod i narzędzi

do prognozowania

niektórych kategorii

związanych z działalnością

przedsiębiorstwa.

Potrafi dokonać doboru

metod i narzędzi do

prognozowania

niektórych kategorii

związanych z

działalnością

przedsiębiorstwa oraz

dokonać oceny ich

przydatności i

skuteczności.

Potrafi dokonać doboru

metod i narzędzi do

prognozowania kategorii

związanych z działalnością

przedsiębiorstwa oraz

dokonać oceny ich

przydatności i skuteczności.

Page 97: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

97

P_U03

Nie potrafi samodzielnie

ani zespołowo projektować

i prowadzić badań w

zakresie analizy

ekonomicznej w

przedsiębiorstwie poprzez

zastosowanie narzędzi

ekonometrycznych.

potrafi samodzielnie

projektować i prowadzić

badań w zakresie analizy

ekonomicznej w

przedsiębiorstwie poprzez

zastosowanie niektórych

narzędzi ekonometrycznych.

potrafi samodzielnie oraz

zespołowo projektować i

prowadzić badań w

zakresie analizy

ekonomicznej w

przedsiębiorstwie poprzez

zastosowanie niektórych

narzędzi

ekonometrycznych.

potrafi samodzielnie oraz

zespołowo projektować i

prowadzić badań w zakresie

analizy ekonomicznej w

przedsiębiorstwie poprzez

zastosowanie narzędzi

ekonometrycznych.

P_K01

nie jest gotów świadomie,

stosując podejście

krytyczne ocenić

posiadaną wiedzę i ją

wykorzystać - stosować

metody ekonometrii i

badań operacyjnych do

rozwiązywania problemów

w zakresie finansów i

rachunkowości

jest gotów świadomie, stosując podejście krytyczne ocenić posiadaną wiedzę i ją

wykorzystać - stosować metody ekonometrii i badań operacyjnych do rozwiązywania

problemów w zakresie finansów i rachunkowości

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 56 h 32 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 61 h 87 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 24 45 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 32 32 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 64 h / 2,56 ECTS 38 h / 1,52 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Gruszczyński M., Podgórska M., Kuszewsk T., Ekonometria i badania operacyjne. Podręcznik dla studiów licencjackich,

PWN, Warszawa 2020.

− Kufel T., Ekonometria. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu GRETL, Warszawa 2015. − Piasecki K, Anholcer M., Echaust K., e-Matematyka wspomagająca ekonomię, Wyd. C.H. Beck, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Dittman P., Prognozowania w przedsiębiorstwie Metody i ich zastosowanie, Wolters Kluwer, Warszawa 2017.

− Drejewicz Sz., Zrozumieć BPMN. Modelowanie procesów biznesowych. Wyd. Helion, Gliwice 2017.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 98: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

98

Zestaw zadań i baza danych przygotowane przez prowadzącego.

Page 99: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

99

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P8 Kalkulacje finansowe

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: mgr Agata Packa

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Ogólna wiedza dotycząca instytucji finansowych i funkcjonowania rynków finansowych.

Umiejętności: Obliczanie relacji finansowych. Analiza danych liczbowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Zapoznanie studenta ze sposobami obliczania wartości pieniądza.

C2 Nabycie przez studenta wiedzy na temat zastosowania odpowiednich metod wyceny pieniądza i instrumentów

finansowych.

C3 Nabycie przez studenta umiejętności wykorzystywania w praktyce wartości pieniądza i odpowiedniego jej

stosowania przy wyborach finansowych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 8 16 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Ćwiczenia / Projekt Dyskusja, rozwiązywanie zadań.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Ćwiczenia / Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Page 100: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

100

Wiedza:

P_W01 Student zna metody kalkulacji oprocentowania prostego i składanego. K_W12, K_W15

Umiejętności:

P_U01 Student kalkuluje odsetki proste i składane oraz dokonuje obliczeń wartości pieniądza w czasie. K_U09

P_U02 Student interpretuje wyniki obliczeń. K_U08, K_U09

P_U03

Student potrafi samodzielnie rozwiązać zadania związane z kalkulacjami finansowymi -

wyceny akcji - wyceny obligacji - wycena jednostek uczestnictwa w funduszach

inwestycyjnych.

K_U12, K_U14,

K_U15

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów precyzyjnie formułować pytania, służące pogłębieniu własnego zrozumienia danego

tematu.

K_K01, K_K02,

K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Dochód z pieniądza i koszt jego wykorzystania. Nominalna i realna wartość pieniądza P_W01, P_U01,

P_U02

T2 Technika kapitalizacji i dyskontowania w wycenie wartości pieniądza. P_W01, P_U01,

P_U02

T3 Wycena lokat i rent. P_W01, P_U01,

P_U02

T4 Rentowność i wartość bieżąca instrumentów finansowych. P_W01, P_U01,

P_U02

T5 Wycena instrumentów dyskontowych (weksle, bony). P_W01, P_U01,

P_U02

T6 Zasady wyceny akcji i – zadania.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T7 Zasady wyceny obligacji – zadania.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T8 Wycena jednostek uczestnictwa w funduszach inwestycyjnych. P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie ofert lokat bankowych i ocena ich efektywności

K_W01, K_U01,

K_U02, K_U03,

K_K01

PW2 Śledzenie w mediach notowań papierów wartościowych w celu wyceny

K_W01, K_U01,

K_U02, K_U03,

K_K01

PW3 Przygotowanie projektu z zakresu tematyki przedmiotu.

K_W01, K_U01,

K_U02, K_U03,

K_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

Page 101: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

101

K_W01 x x x x Ćwiczenia /

projekt

K_U01 x x x x Ćwiczenia /

projekt

K_U02 x x x x Ćwiczenia /

projekt

K_U03 x x x Ćwiczenia /

projekt

K_K01 x x x x Ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna metod

kalkulacji oprocentowania

prostego i składanego.

Student zna niektóre metody

kalkulacji oprocentowania

prostego i składanego.

Student zna metody

kalkulacji oprocentowania

prostego i składanego.

Student zna metody

kalkulacji oprocentowania

prostego i składanego

odwołując się do literatury

przedmiotu i praktyki

finansowej.

P_U01

Student nie potrafi

kalkulować odsetki proste

i składane oraz nie

dokonuje obliczeń

wartości pieniądza w

czasie.

Student kalkuluje odsetki

proste i składane oraz

dokonuje prostych obliczeń

wartości pieniądza w czasie.

Student kalkuluje odsetki

proste i składane oraz

dokonuje obliczeń

wartości pieniądza w

czasie.

Student kalkuluje odsetki

proste i składane oraz

dokonuje obliczeń wartości

pieniądza w czasie

objaśniając ich zasady.

P_U02 Nie potrafi interpretować

wyników obliczeń.

Student interpretuje

niektóre wyniki obliczeń.

Student interpretuje

wyniki obliczeń.

Student interpretuje

szczegółowo wyniki

obliczeń.

P_U03

Student nie potrafi

samodzielnie rozwiązać

zadania związanego z

kalkulacjami finansowymi

wyceny akcji - wyceny

obligacji - wycena

jednostek uczestnictwa w

funduszach

inwestycyjnych.

Student potrafi

samodzielnie rozwiązać

niektóre zadania związane z

prostymi kalkulacjami

finansowymi - wyceny akcji

- wyceny obligacji -wycena

jednostek uczestnictwa w

funduszach inwestycyjnych.

Student potrafi

samodzielnie rozwiązać

zadania związane z

kalkulacjami finansowym

( z dwóch zakresów )

wyceny akcji - wyceny

obligacji -wycena

jednostek uczestnictwa w

funduszach

inwestycyjnych.

Student potrafi

samodzielnie rozwiązać

zadanie związane z

kalkulacjami finansowymi

wyceny akcji - wyceny

obligacji - wycena jednostek

uczestnictwa w funduszach

inwestycyjnych.

P_K01

Nie jest gotów do

precyzyjnego

formułowania pytań,

służących pogłębieniu

własnego zrozumienia

danego tematu.

Jest gotów precyzyjnie formułować pytania, służące pogłębieniu własnego

zrozumienia danego tematu.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

Page 102: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

102

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 30 h 35 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 15 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Cegłowski B., Podgórski B., Finanse z arkuszem kalkulacyjnym, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Sopoćko A., Rynkowe instrumenty finansowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Czekaj J., Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Jajuga K.(red.), Zarządzanie ryzykiem, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Krawczyk Tomasz Analiza i zarządzanie ryzykiem w finansach CeDeWu, Warszawa 2018.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 103: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

103

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P9 Rachunkowość finansowa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy/ powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: I / 2

Osoba koordynująca przedmiot: dr Elżbieta Klamut, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: na temat rachunkowości jako systemu informacyjnego, zasad ewidencji operacji gospodarczych i zasad ich

dokumentowania, metod klasyfikowania składników majątku i kapitału oraz sporządzania bilansu.

Umiejętności: Zastosowania wiedzy bilansowej, pełnienia funkcji księgowego, analizy operacji gospodarczych i ich treści

ekonomicznej.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności w zakresie w zakresie ewidencji operacji gospodarczych w sferze

aktywów i pasywów.

C2 Nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności w zakresie ewidencji przychodów i kosztów.

C3 Nabycie przez studentów wiedzy i umiejętności w zakresie zamykania ksiąg i tworzenia sprawozdań finansowych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 6 2 64

Studia

niestacjonar

ne 16 16 4 2 38

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 104: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

104

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna rozumie zasady ewidencji aktywów i pasywów. K_W11, K_W15

P_W02 Student zna rozumie zasady ewidencji przychodów i kosztów. K_W11, K_W15

P_W03 Student zna kryteria i metody sporządzania sprawozdania finansowego. K_W11, K_W15

Umiejętności:

P_U01 Student umie ewidencjonować operacje gospodarcze na kontach aktywnych, pasywnych i

aktywno-pasywnych. K_U09, K_U12

P_U02 Student umie ewidencjonować operacje gospodarcze na kontach przychodów i kosztów. K_U09, K_U12

P_U03 Student posługuje się metodami niezbędnymi do stworzenia sprawozdania finansowego. K_U06, K_U09,

K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów z zakresu

rachunkowości K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Rzeczowe aktywa obrotowe cz.1.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W2 Rzeczowe aktywa obrotowe cz.2.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W3 Koszty i rachunek kosztów.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W4 Koszty i rachunek kosztów. Metody kalkulacji kosztów.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W5 Przychody i koszty bilansowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W6 Ustalanie wyniku finansowego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W7 Procedury zamknięcia ksiąg rachunkowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W8 Sprawozdanie finansowe. Uproszczone sprawozdanie finansowe. P_W03, P_U03,

P_K01

Page 105: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

105

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Zasady wyceny rozchodu materiałów. Ewidencja materiałów wg stałych cen ewidencyjnych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw2 Ewidencja i rozliczanie kosztów.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw3 Kalkulacja kosztów.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw4 Metody ustalania wyniku finansowego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw5 Zamknięcie ksiąg rachunkowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw6 Sporządzanie sprawozdania finansowego. P_W03, P_U03,

P_K01

Ćw7 Sprawozdania uproszczone (jednostek mikro i jednostek małych). P_W03, P_U03,

P_K01

Ćw8 Sprawozdania skonsolidowane. P_W03, P_U03,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Rozpatrywanie studiów przypadków w zakresie ewidencji operacji gospodarczych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

PW2 Gromadzenie sprawozdań finansowych oraz ich ocena.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_W03 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x x

Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x x

Wykład /

ćwiczenia

Page 106: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

106

P_U03 x x x

Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x x Wykład /

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna i nie

rozumie zasad ewidencji

aktywów i pasywów.

Student zna i rozumie

niektóre zasady ewidencji

aktywów i pasywów.

Student zna i rozumie

zasady ewidencji aktywów

i pasywów.

Student zna i rozumie

zasady ewidencji aktywów i

pasywów i je objaśnia.

P_W02

Student nie zna i nie

rozumie zasady ewidencji

przychodów i kosztów.

Student zna i rozumie

niektóre zasady ewidencji

przychodów i kosztów.

Student zna rozumie

zasady ewidencji

przychodów i kosztów.

Student zna rozumie zasady

ewidencji przychodów i

kosztów i je objaśnia.

P_W03

Student nie zna kryteria i

metod sporządzania

sprawozdania

finansowego.

Student zna niektóre

kryteria i niektóre metody

sporządzania sprawozdania

finansowego.

Student zna kryteria i

metody sporządzania

sprawozdania

finansowego.

Student zna kryteria i

metody sporządzania

sprawozdania finansowego i

je objaśnia.

P_U01

Student nie umie

ewidencjonować operacji

gospodarczych na kontach

aktywnych, pasywnych i

aktywno-pasywnych.

Student umie

ewidencjonować niektóre

proste operacje gospodarcze

na kontach aktywnych,

pasywnych i aktywno-

pasywnych.

Student umie

ewidencjonować operacje

gospodarcze na kontach

aktywnych, pasywnych i

aktywno-pasywnych.

Student umie

ewidencjonować operacje

gospodarcze na kontach

aktywnych, pasywnych i

aktywno-pasywnych i to

uzasadnia.

P_U02

Student nie umie

ewidencjonować operacji

gospodarczych na kontach

przychodów i kosztów.

Student umie

ewidencjonować niektóre

operacje gospodarcze na

kontach przychodów i

kosztów.

Student umie

ewidencjonować operacje

gospodarcze na kontach

przychodów i kosztów.

Student umie

ewidencjonować operacje

gospodarcze na kontach

przychodów i kosztów i to

uzasadnia.

P_U03

Student nie potrafi

posługiwać się metodami

niezbędnymi do

stworzenia sprawozdania

finansowego.

Student posługuje się

niektórymi metodami

niezbędnymi do stworzenia

sprawozdania finansowego.

Student posługuje się

metodami niezbędnymi do

stworzenia sprawozdania

finansowego.

Student posługuje się

metodami niezbędnymi do

stworzenia sprawozdania

finansowego i uzasadnia ich

wybór.

P_K01

Nie Jest gotów do

uznawania znaczenia

wiedzy w rozwiązywaniu

problemów z zakresu

rachunkowości.

Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów z zakresu

rachunkowości.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 56 h 32 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 61 h 87 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 20 h

Page 107: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

107

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 16 h 27 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 30 h 30 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 64 h / 2,56 ECTS 38 h / 1,52 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Szczypa P. (red), Rachunkowość finansowa od teorii do praktyki. CeDeWu, Warszawa 2020.

− Nowak E., Analiza i kontrola kosztów przedsiębiorstwa, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Szczypa P. (red.), Kalkulacja i rachunek kosztów. Od teorii do praktyki, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Walińska E., (red.), Rachunkowość finansowa – ujęcie sprawozdawcze i ewidencyjne. Podręcznik, Wolters Kluwer SA,

Warszawa 2014.

− Walińska E., (red.), Rachunkowość finansowa – ujęcie sprawozdawcze i ewidencyjne. Zbiór zadań, Wolters Kluwer SA,

Warszawa 2014.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Pomykalska B., Pomykalski P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa: wskaźniki i decyzje w zarządzaniu, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Szczypa P., Zaawansowana rachunkowość finansowa od teorii do praktyki, CeDeWu, Warszawa 2020.

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Łada M., Burkat H., Rachunek strumieni wartości jako metoda szczupłej rachunkowości, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Nowak E., Rachunkowość zarządcza w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Olchowicz I., Jamroży M. (red.), Rachunkowość podatkowa, Wydawnictwo Difin, Warszawa 2018.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 108: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

108

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P10 Analiza finansowa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 6 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

Osoba koordynująca przedmiot: dr Elżbieta Klamut, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza na temat zasad rachunkowości. Szczegółowe informacje w zakresie sporządzania sprawozdania

finansowego. Znajomość zagadnień dotyczących ewidencji operacji gospodarczych.

Umiejętności: Analiza pozycji sprawozdań finansowych. Interpretacja podstawowych informacji finansowych jednostek

gospodarczych. Wykorzystanie rachunku procentowego. Weryfikowanie poprawności sprawozdań finansowych.

Kompetencje społeczne: Praca w zespole. Wyrażanie własnych opinii na temat wielkości finansowych. Prezentowanie efektów

pracy w formie analiz i raportów.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę i zrozumienie celu, zakresu, metod i narzędzi analizy finansowej.

C2 Student nabywa umiejętność zastosowania metod i narzędzi analizy finansowej.

C3 Student wykazuje gotowość do wykorzystania analizy finansowej do oceny przedsiębiorstwa.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem dokumentów źródłowych – sprawozdań finansowych.

Ćwiczenia/Projekt

Praca na dokumentach źródłowych – sprawozdaniach finansowych (obliczenia

liczbowe, interpretacja uzyskanych wyników i wnioski na ich podstawie); praca na

opracowaniach zewnętrznych: ratingach i rankingach przedsiębiorstw (interpretacja i

wnioski); zadania liczbowe (obliczenia i interpretacja uzyskanych wyników).

Wykorzystanie edytora tekstu, arkusza kalkulacyjnego i prezentacji multimedialnej.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Page 109: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

109

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna istotę, pojęcia, źródła i rozumie znaczenie analizy finansowej dla finansów,

rachunkowości i zarządzania przedsiębiorstwem. K_W07, K_W11

P_W02 Student zna i rozumie zasady i metody analizy wstępnej oraz wskaźnikowej. K_W09, K_W11

P_W03 Student zna i rozumie zasady i metody analizy dyskryminacyjnej w ocenie zagrożenia

upadłością przedsiębiorstw. K_W11

P_W04 Student zna i rozumie systemy ratingowe i rankingi przedsiębiorstw umożliwiające

pozycjonowanie podmiotów gospodarczych z punktu widzenia ich osiągnięć ekonomicznych. K_W14, K_W17

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi wykorzystać sprawozdanie finansowe do analizy finansowej (sporządzić na jego

podstawie sprawozdanie analityczne). K_U03, K_U09

P_U02

Student potrafi przeprowadzić analizę wstępną (pionową i poziomą) i wskaźnikową (wskaźniki

płynności, rotacji, rentowności, zadłużenia) oraz przedstawiać uzyskanie wyniki i ocenić

przedsiębiorstwo w świetle jej wyników.

K_U03, K_U08,

K_U09

P_U03 Student potrafi przeprowadzić analizę dyskryminacyjną w ocenie zagrożenia upadłością

przedsiębiorstw oraz przedstawiać uzyskanie wyniki i dokonaną ocenę przedsiębiorstwa.

K_U03, K_U08,

K_U09

P_U04 Student potrafi zinterpretować systemy ratingowe i rankingi przedsiębiorstw oraz dokonaną na

ich podstawie ocenę przedsiębiorstwa. K_U04

Kompetencje społeczne:

P_K01 student jest gotów do krytycznej samoocenę stanu swojej wiedzy –oraz krytycznej oceny

pozyskiwanych informacji w zakresie analizy finansowej. K_K01

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Pojęcie analizy finansowej i jej miejsce w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa. Źródła

analizy finansowej. Tradycyjne i nowoczesne metody analizy finansowej. P_W01, P_K01

W2 Analiza pionowa i pozioma bilansu. P_W02

W3 Analiza pionowa i pozioma rachunku zysków i strat. P_W02

W4 Analiza pozostałych składników sprawozdania finansowego. P_W02

W5 Zastosowanie wskaźników ekonomiczno-finansowych w analizie finansowej jednostki

gospodarczej: analiza płynności, rotacji, rentowności oraz zadłużenia. P_W02

W6 Analiza sektorów przedsiębiorstw z zastosowaniem wskaźników finansowych. P_W02

W7 Analiza dyskryminacyjna w ocenie zagrożenia upadłością. P_W03

W8 Systemy ratingowe i rankingi w zarządzaniu przedsiębiorstwem. P_W04

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 110: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

110

T1 Prezentacja i omówienie przykładowych analiz finansowych oraz ich źródeł. P_U01, P_K01

T2 Sporządzanie bilansu analitycznego. Dokonywanie analizy pionowej i poziomej bilansu. P_U02, P_K01

T3 Dokonywanie analizy pionowej i poziomej rachunku zysków i strat oraz rachunku przepływów

pieniężnych. P_U02, P_K01

T4

Zastosowanie wskaźników ekonomiczno-finansowych: płynności, rotacji, rentowności,

zadłużenia i reakcji rynku kapitałowego oraz ich interpretacja (analiza w czasie i przestrzeni na

wspólnym przykładzie). P_U02, P_K01

T5 Wybór przedsiębiorstwa do indywidualnie prowadzonej analizy. Analiza pionowa i pozioma

sprawozdania finansowego. Obliczanie wskaźników ekonomiczno-finansowych. P_U02, P_K01

T6 Interpretacja uzyskanych wyników (analiza w czasie i przestrzeni) i prezentacja dokonanej

analizy (z ćw.5). P_U02, P_K01

T7 Zastosowanie analizy dyskryminacyjnej w ocenie zagrożenia upadłością. P_U03, P_K01

T8 Zastosowanie systemów ratingowych i rankingów. P_U04, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przegląd listy spółek na GPW. Gromadzenie sprawozdań finansowych wybranych spółek

giełdowych i opinii biegłego rewidenta. Przegląd tych materiałów.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

PW2 Gromadzenie rankingów i ratingów przedsiębiorstw oraz ich przegląd. P_W04, P_U04

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x Wykład

P_W03 x Wykład

P_W04 x Wykład

P_U01 x

Ćwiczenia /

projekt

P_U02 x

Ćwiczenia /

projekt

P_U03 x

Ćwiczenia /

projekt

P_U04 x

Ćwiczenia /

projekt

P_K01 x Wykład

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01 Student nie zna istotę,

pojęć, źródła i rozumie

Student zna istotę, pojęcia,

źródła analizy finansowej

Student zna istotę,

pojęcia źródła i rozumie

Student zna istotę, pojęcia

źródła i rozumie znaczenie

Page 111: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

111

znaczenie analizy

finansowej dla finansów,

rachunkowości i

zarządzania

przedsiębiorstwem.

przedsiębiorstwem. znaczenie analizy

finansowej dla finansów,

rachunkowości i

zarządzania

przedsiębiorstwem.

analizy finansowej dla

finansów, rachunkowości i

zarządzania

przedsiębiorstwem i

szczegółowo je objaśnia.

P_W02 nie wymienia i nie omawia

zasad analizy wstępnej.

wymienia niektóre zasady

analizy wstępnej.

wymienia zasady analizy

wstępnej wybranych

sprawozdań

finansowych.

wymienia i omawia

poznane zasady analizy

wstępnej wszystkich

sprawozdań finansowych.

P_W03

nie wymienia i nie omawia

zasad analizy

wskaźnikowej.

wymienia zasady analizy

wskaźnikowej.

wymienia i omawia

niektóre zasady analizy

wskaźnikowej.

wymienia i omawia

wszystkie poznane zasady

analizy wskaźnikowej.

P_W04

nie wymienia i nie omawia

metod analizy

dyskryminacyjnej.

wymienia niektóre z

metod analizy

dyskryminacyjnej.

wymienia i omawia

poznane metody analizy

dyskryminacyjnej.

wymienia i omawia

wszystkie poznane metody

analizy dyskryminacyjnej,

wskazuje ich przydatność.

P_U01

Nie potrafi wykorzystać

sprawozdania finansowego

do analizy finansowej.

wskazać w bilansie i

rachunku wyników

pozycje istotne dla analizy

finansowej.

wskazać w sprawozdaniu

finansowym pozycje

istotne i sporządzić na

jego podstawie

sprawozdanie

analityczne.

wykorzystać wszystkie

elementy sprawozdania

finansowego do analizy

finansowej.

P_U02

Student nie potrafi

przeprowadzić analizę

wstępną (pionową i

poziomą) i wskaźnikową

(wskaźniki płynności,

rotacji, rentowności,

zadłużenia) oraz

przedstawiać uzyskanie

wyniki i ocenić

przedsiębiorstwo w świetle

jej wyników.

Student potrafi

przeprowadzić analizę

wstępną (pionową i

poziomą) i wskaźnikową

(wskaźniki płynności,

rotacji, rentowności,

zadłużenia) oraz

przedstawiać uzyskanie

wyniki.

Student potrafi

przeprowadzić analizę

wstępną (pionową i

poziomą) i wskaźnikową

(wskaźniki płynności,

rotacji, rentowności,

zadłużenia) oraz

przedstawiać uzyskanie

wyniki i ogólnie ocenić

przedsiębiorstwo w

świetle jej wyników.

Student potrafi

przeprowadzić analizę

wstępną (pionową i

poziomą) i wskaźnikową

(wskaźniki płynności,

rotacji, rentowności,

zadłużenia) oraz

przedstawiać uzyskanie

wyniki i szczegółowo

ocenić przedsiębiorstwo w

świetle jej wyników.

P_U03 Nie potrafi dokonać

analizy wskaźnikowej.

obliczyć wybrane

wskaźniki.

obliczyć i zinterpretować

wybrane wskaźniki.

dokonać kompleksowej

analizy wskaźnikowej

(wybrać odpowiednie,

obliczyć i zinterpretować

wskaźniki).

P_U04

Nie potrafi dokonać

analizy dyskryminacyjnej

w ocenie zagrożenia

upadłością

przedsiębiorstw.

obliczyć wartość

wybranych modeli analizy

dyskryminacyjnej.

obliczyć wartość i

zinterpretować wybrane

modele analizy

dyskryminacyjnej.

dokonać pełnej analizy

dyskryminacyjnej (wybrać

odpowiednie, obliczyć

wartość i zinterpretować

modele).

P_K01

Nie Jest gotów do

krytycznej samoocenę

stanu swojej wiedzy –oraz

krytycznej oceny

pozyskiwanych informacji

w zakresie analizy

finansowej.

Jest gotów do krytycznej samoocenę stanu swojej wiedzy—oraz krytycznej oceny

pozyskiwanych informacji w zakresie analizy finansowej.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Page 112: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

112

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 70 h 102 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 20 h 25 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 37 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 30 h 30 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 80 h / 3,2 ECTS 48 h / 1,92 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Bławat F., Drajska E., Figura Analiza finansowa przedsiębiorstwa. Finansowanie, Wydawnictwo CeDeWu, Warszawa 2020.

− Cegłowski B., Podgórski B., Finanse z arkuszem kalkulacyjnym, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Pomykalska B., Pomykalski P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa: wskaźniki i decyzje w zarządzaniu, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Dyktus J., Gaertner M., Malik B., Sprawozdawczość i analiza finansowa, Difin, Warszawa 2017.

− Gabrusewicz W., Analiza finansowa przedsiębiorstwa: teoria i zastosowanie, PWE, Warszawa 2014.

− Cegłowski B., Podgórski B., Finanse z arkuszem kalkulacyjnym, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Nowak E., Analiza i kontrola kosztów przedsiębiorstwa, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Kołosowska B., Voss G., Huterska A., Analiza finansowa w praktyce, Difin, Warszawa 2018.

− Michalski G., Strategiczne zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 2018

− Wędzki D., Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego według polskiego prawa bilansowego, Wolters Kluwer SA,

Warszawa 2015.

Inne materiały dydaktyczne:

− Przykładowe sprawozdania finansowe, opinie biegłego rewidenta pobrane ze stron internetowych spółek giełdowych.

− Sektorowe wskaźniki finansowe.

− Modele Z-score do prognozowania zagrożenia upadłością przedsiębiorstwa.

− Rankingi przedsiębiorstw.

Page 113: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

113

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P11 Rynki finansowe

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 6 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: prof. dr hab. Konrad Raczkowski

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Posiadanie wiedzy z zakresu finansów. Posiadanie wiedzy z zakresu funkcjonowania gospodarki narodowej.

Umiejętności: Posiadanie podstawowych umiejętności z zakresu matematyki.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę na temat podziału segmentów rynku finansowego.

C2 Student nabywa umiejętność kalkulacji rentowności inwestycji w instrumenty finansowe.

C3 Student nabywa umiejętności tworzenia i analizy portfela papierów wartościowych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 6 2 64

Studia

niestacjonar

ne 16 16 4 2 38

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

Page 114: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

114

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna strukturę i mechanizm funkcjonowania rynku finansowego. K_W01, K_W04,

K_W13

P_W02 Student zna konstrukcję instrumentów finansowych. K_W09

P_W03 Zna zasady inwestowania w instrumenty rynku finansowego. K_W09

Umiejętności:

P_U01 Student samodzielnie obserwuje zjawiska i procesy na rynku finansowych. K_U01

P_U02 Student pozyskuje i systematyzuje informacje o rynku finansowym. K_U02

P_U03 Student wycenia instrumenty rynku finansowego. K_U02, K_U07

P_U04 . Student potrafi ocenić zalety i wady funkcjonowania rynku finansowego w gospodarce (w tym

jego wybranych instrumentów i instytucji). K_U15, K_U16

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów finansowych K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Rynek finansowy w gospodarce narodowej. Pieniądz, kapitał i ich rynki. Funkcje i struktura

rynku finansowego. Architektura rynku finansowego. Mechanizm funkcjonowania rynku

finansowego i uwarunkowania jego rozwoju.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

W2

Międzybankowy i komercyjny rynek pieniężny. Stopa procentowa na rynku pieniądza.

Równowaga na rynku pieniężnym. Podstawowe instrumenty rynku pieniężnego. Wycena

instrumentów rynku pieniężnego.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

W3

Rynek kapitałowy i jego funkcjonowanie. Segmenty rynku kapitału. Zasady emisji akcji i

obligacji. Publiczny obrót papierami wartościowymi. Giełda papierów wartościowych i zasady

jej funkcjonowania.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W4 Podstawy inwestowania na rynku kapitałowym. Stopa procentowa na rynku kapitału. Ryzyko i

dochód na rynku kapitałowym. Strategie inwestycyjne na rynku kapitałowym.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W5 Rynek krótkoterminowych papierów dłużnych. Rynek instrumentów pochodnych. Fundusze

inwestycyjne (jednostki uczestnictwa, certyfikaty inwestycyjne).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W6 Psychologia rynków finansowych. Bąble spekulacyjne. Preferencje inwestorów w obliczu

ryzyka.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W7 Rynek walutowy. Waluty a dewizy, transakcje walutowe, reguły obrotu na rynkach

walutowych. Strefa euro. Ryzyko na rynku walutowym. Kryzysy walutowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W8 Analiza techniczna i fundamentalna. Portfel papierów wartościowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Page 115: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

115

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Wycena instrumentów rynku pieniężnego - formuły matematyczne.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw2 Analiza opłacalności inwestycji w instrumenty rynku pieniężnego – zadania.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_U04, P_K01

Ćw3 Wycena instrumentów rynku pieniężnego – formuły matematyczne.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw4 Analiza opłacalności inwestycji w dłużne papiery wartościowe – zadania.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_U04, P_K01

Ćw5 Analiza opłacalności inwestycji w akcje – zadania.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw6 Analiza opłacalności inwestycji w jednostki uczestnictwa TFI – zadania.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_U04, P_K01

Ćw7 Ocena pozycji spółki na rynku kapitałowym.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_U04, P_K01

Ćw8 Analiza portfela papierów wartościowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_U04, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie sprawozdań finansowych spółek giełdowych i ich notowań oraz konstrukcja

portfela papierów wartościowych P_U01, P_U02

PW2 Śledzenie notowań spółek giełdowych i ocena efektywności inwestycji P_U01, P_U03

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x Wykład /

ćwiczenia

P_W03 x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x Wykład /

ćwiczenia

Page 116: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

116

P_U02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_U03 x x Wykład /

ćwiczenia

P_U04 x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x x Wykład /

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01 istoty rynku finansowego.

wymienia podstawowe

segmenty rynku

finansowego.

objaśnia mechanizm

funkcjonowania rynku

finansowego.

objaśnia mechanizm

funkcjonowania rynku

finansowego odwołując się

do przykładów

praktycznych i własnych

doświadczeń.

P_W02 nie definiuje instrumentu

finansowego.

opisuje konstrukcję

instrumentu i podaje ich

systematyzację.

przedstawia ogólne

założenia wyceny

instrumentów

finansowych.

przedstawia zasady wyceny

instrumentów finansowych

odwołując się do

przykładów praktycznych.

P_W03

wyjaśnia istoty

inwestowania na rynku

finansowym.

wskazać ogólne zasady

inwestowania na rynku

finansowym.

pozyskiwać informacje

dotyczące rentowności

inwestycji w instrumenty

finansowe.

pozyskiwać i interpretować

informacje dotyczące

rentowności inwestycji w

instrumenty finansowe

odwołując się do

przykładów praktycznych.

P_U01

samodzielnie analizować

procesów na rynku

finansowym.

systematyzować zjawiska i

procesy na rynku

finansowym.

systematyzować i

charakteryzować zjawiska

i procesy na rynku

finansowym.

charakteryzować zjawiska i

procesy na rynku

finansowym odwołując się

do przykładów

praktycznych i własnych

doświadczeń.

P_U02 pozyskać informacji o

rynku finansowym.

pozyskać i

usystematyzować

informacje o rynku

finansowym.

wykorzystać informacje

do charakterystyki

tendencji rozwoju rynku

finansowego.

wykorzystać informacje do

podejmowania decyzji

inwestycyjnych na rynku

finansowym odwołując się

do przykładów

praktycznych i własnych

doświadczeń.

P_U03 wycenić żadnego

instrumentu finansowego.

wycenić instrumenty o

podstawie dochodowej.

wycenić instrumenty o

podstawie dochodowej i

dyskontowej.

porównać opłacalność

inwestycji w różne

instrumenty finansowe

odwołując się do

przykładów praktycznych.

P_U04

Student nie potrafi ocenić

zalety i wady

funkcjonowania rynku

finansowego w gospodarce

(w tym jego wybranych

instrumentów i instytucji).

Student potrafi ocenić

niektóre zalety i wady

funkcjonowania rynku

finansowego w gospodarce

(w tym jego wybranych

instrumentów i instytucji).

Student potrafi ocenić

zalety i wady

funkcjonowania rynku

finansowego w

gospodarce (w tym jego

wybranych instrumentów i

instytucji).

Student potrafi

kompleksowo ocenić zalety

i wady funkcjonowania

rynku finansowego w

gospodarce (w tym jego

wybranych instrumentów i

instytucji).

P_K01

nie jest gotów do

uznawania znaczenia

wiedzy w rozwiązywaniu

problemów finansowych

jest gotów do uznawania

znaczenia wiedzy w

rozwiązywaniu niektórych

problemów finansowych

jest gotów do uznawania

znaczenia wiedzy w

rozwiązywaniu

problemów finansowych

jest gotów do uznawania

znaczenia wiedzy w

rozwiązywaniu problemów

finansowych

Page 117: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

117

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 56 h 32 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 86 h 1126 h

- Przygotowanie eseju

- Przeprowadzenie badań literaturowych 20h 30 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 54 h 70 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 12 h 12 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 64 h / 2,56 ECTS 38 h / 1,52 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Czekaj J., Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Płókarz R., Globalne rynki finansowe Praktyka funkcjonowania, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Zaremba L. S., Inżyniera finansowa na rynkach zupełnych i niezupełnych, PWN, Warszawa 2020.

− Banaszczak-Soroka U., Instytucje i uczestnicy rynku kapitałowego, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Sławiński A., Chmielewska A., Zrozumieć rynki finansowe, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Sierpińska M., Kowalik M., Sierpińska-Sawicz A., Zubek M., Obligacje korporacyjne w finansowaniu rozwoju

przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Perez K., Przybylska-Kapuścińska W., Polityka pieniężna i rynki finansowe wobec wyzwań gospodarki, CeDeWu, Warszawa

2019.

− Byrski J., Magoń K., Szaraniec M., Proces regulacji i deregulacji na rynku ubezpieczeniowym, płatniczym i kapitałowym w

aspekcie obowiązku implementacji prawa unijnego, Difin, Warszawa 2018.

− Kołosowska B., Finansowanie sektora małych i średnich przedsiębiorstw ze źródeł pozabankowych,

Wydawnictwo: CeDeWu, Warszawa 2018.

− Grocholski Z., Banki i rynki finansowe, Poltext 2016.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 118: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

118

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P12 Finanse publiczne

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: I / 2

Osoba koordynująca przedmiot: prof. dr hab. Konrad Raczkowski

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza o zjawiskach finansowych, systemie finansowym i funkcjonowaniu gospodarki.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę na temat źródeł dochodów budżetu państwa i budżetów samorządów.

C2 Student nabywa wiedzę w zakresie kontroli realizacji zadań finansowanych ze środków publicznych.

C3 Student nabywa wiedzę na temat wpływu finansów publicznych na działalność w obszarze polityki społecznej.

C4 Student nabywa umiejętność korzystania z tabelarycznych danych dotyczących budżetów: państwa i jednostek

samorządu terytorialnego

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 6 2 64

Studia

niestacjonar

ne 16 16 4 2 38

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego i danych liczbowych z

budżetów.

Ćwiczenia Gromadzenie i analiza danych dotyczących budżetu państwa i budżetów

samorządów.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 119: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

119

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student ma wiedzę o zasadach funkcjonowania i znaczeniu finansów publicznych. K_W03, K_W05,

K_W17

P_W02 Student rozumie relacje występujące w zakresie gromadzenia i wydatkowania środków

publicznych. K_W05

P_W03 Student zna zasady funkcjonowania i zasady realizowania budżetów samorządu terytorialnego. K_W13, K_W15

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi przedstawić analizę zdarzeń zachodzących w finansach publicznych i

zaprezentować własne zdanie. K_U01, K_U13

P_U02 Pozyskać dane i dokonać analizy budżetu jednostki samorządu terytorialnego. K_U02, K_U03

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest przygotowany do samodzielnego i krytycznego uzupełniania wiedzy i umiejętności

oraz do podejmowania finansowych decyzji zarządczych. K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Pojęcie i charakterystyka finansów publicznych w ujęciu prawnym i ekonomicznym. Funkcje

finansów publicznych. P_W01

W2 Finanse publiczne – system, struktura i modele. P_W01, P_W02

W3

Budżet państwa – pojęcie i dochody budżetu podatkowe i niepodatkowe. Zasady budżetowe.

Procedura uchwalania budżetu i sprawozdanie z wykonania budżetu państwa. Deficyt budżetu

państwa i źródła pokrycia. Dług publiczny – przyczyny powstawania i rodzaje długu. Formy

organizacyjno-prawne jednostek sektora finansów publicznych.

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W4

Finanse samorządu terytorialnego – dochody i wydatki. Tryb uchwalania budżetu samorządu

terytorialnego. Rola i zadania instytucji kontrolnych w zakresie tworzenia i wykonania budżetu.

Udział budżetu państwa w finansowaniu zadań samorządów w Polsce.

P_W03, P_U01,

P_K01

W5

Podatki – istota, definicja i konstrukcje. Zasady podatkowe. System podatkowy i jego struktura

– klasyfikacja podatków. Udział podatków w budżecie państwa i w budżetach samorządów

terytorialnych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

W6 Finanse publiczne a polityka gospodarcza – inwestycje publiczne. Partnerstwo publiczno-

prawne i pomoc publiczna na rzecz przedsiębiorstw.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

W7 Zamówienia publiczne w odniesieniu do wydatków ze środków publicznych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

W8

Finanse publiczne i ich wpływ na politykę społeczną. Zadania państwa w zakresie polityki

społecznej i zabezpieczenia społecznego. Rola i znaczenie pomocy społecznej w kontekście

wydatków.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Dochody i przychody budżetu państwa.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Ćw2 Analiza budżetu państwa.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Page 120: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

120

Ćw3 Dochody budżetów jednostek samorządu terytorialnego. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Ćw4 Analiza budżetu jednostek samorządu terytorialnego. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Ćw5 Analiza długu publicznego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Ćw6 Rola organizacji pozarządowych w sektorze publicznym.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Ćw7 Podatki - kryteria podziału, rodzaje i charakterystyka.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Ćw8 Konstrukcje podatku i zasady naliczania i rozliczania podatków.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Ćw9 Proces realizacji zamówień publicznych w sektorze publicznym.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Ćw10 Źródła finansowania zadań z zakresu polityki społecznej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie danych statystycznych dotyczących budżetu państwa i budżetów samorządów. P_U02

PW2 Gromadzenie danych z wybranych podatków. P_U02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_W03 x x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x Wykład /

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01 Student nie ma wiedzy o Student ma podstawową Student ma Student ma uporządkowaną

Page 121: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

121

zasadach funkcjonowania i

znaczeniu finansów

publicznych.

wiedzę o zasadach

funkcjonowania i znaczeniu

finansów publicznych.

uporządkowaną wiedzę o

zasadach funkcjonowania i

znaczeniu finansów

publicznych.

i szczegółową wiedzę o

zasadach funkcjonowania i

znaczeniu finansów

publicznych.

P_W02

Student nie rozumie

relacji występujących w

zakresie gromadzenia i

wydatkowania środków

publicznych.

Student rozumie niektóre

relacje występujące w

zakresie gromadzenia i

wydatkowania środków

publicznych.

Student rozumie relacje

występujące w zakresie

gromadzenia i

wydatkowania środków

publicznych.

Student rozumie relacje

występujące w zakresie

gromadzenia i

wydatkowania środków

publicznych odwołując się

do literatury przedmiotu.

P_W03

Student nie zna zasad

funkcjonowania i zasady

realizowania budżetów

samorządu terytorialnego.

Student zna niektóre zasady

funkcjonowania i niektóre

zasady realizowania

budżetów samorządu

terytorialnego.

Student zna zasady

funkcjonowania i zasady

realizowania budżetów

samorządu terytorialnego.

Student zna zasady

funkcjonowania i zasady

realizowania budżetów

samorządu terytorialnego i

je szczegółów objaśnia.

P_U01

analizować zdarzeń

zachodzących w finansach

publicznych.

pobieżnie analizować

zdarzenia zachodzące w

finansach publicznych.

analizować zdarzenia

zachodzące w finansach

publicznych i

zaprezentować własne

zdanie.

dogłębnie analizować

zdarzenia zachodzące w

finansach publicznych

odwołując się do

przykładów praktycznych i

własnych doświadczeń.

P_U02

pozyskać informacji do

analizy budżetu jednostki

samorządu terytorialnego.

pozyskać dane do analizy

budżetu jednostki

samorządu terytorialnego.

dokonać wstępnej analizy

budżetu jednostki

samorządu terytorialnego.

dokonać pogłębionej analizy

budżetu jednostki

samorządu terytorialnego.

P_K01

nie jest przygotowany do

samodzielnego i

krytycznego uzupełniania

wiedzy i umiejętności oraz

do podejmowania

finansowych decyzji

zarządczych.

jest przygotowany do samodzielnego i krytycznego uzupełniania wiedzy i

umiejętności oraz do podejmowania finansowych decyzji zarządczych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 56 h 32 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 61 h 87 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 20 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 16 h 27 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 30 h 30 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 64 h / 2,56 ECTS 38 h / 1,52 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Page 122: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

122

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Woźniak B., Alińska A., Współczesne Finanse publiczne. Ujęcie sektorowe, Difin, Warszawa 2019.

− Owsiak S., Finanse publiczne. Współczesne ujęcie, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2017.

− Niezgoda A., Hanusz A., Musiał M., Szczęśniak P., Czerski P., Źródła finansowania samorządu terytorialnego, Wolters

Kluwer Polska, Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Nowak-Farwyd A. (re.), Finanse publiczne i prawo finansowe (ebook) C.H. Beck, Warszawa 2020.

− Hartung W., Samodzielność podstawowej jednostki samorządu terytorialnego w organizacji i świadczeniu usług

komunalnych (eBook) C.H. Beck, Warszawa 2018.

Inne materiały dydaktyczne:

− Ustawa z dnia 27 września 2009 r o finansach publicznych Dz. U 2019 r. poz. 869 ze zm.

Page 123: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

123

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P13 Finanse przedsiębiorstwa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 6 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

Osoba koordynująca przedmiot: dr Iwona Gawryś

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania przedsiębiorstw. Znajomość zagadnień rachunku pieniądza w czasie.

Umiejętności: Obliczanie relacji finansowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę na temat podziału źródeł finansowania przedsiębiorstwa i kryteriów ich wyboru.

C2 Student nabywa umiejętności zastosowania metody wskaźnikowej do oceny sytuacji finansowej przedsiębiorstwa.

C3 Student nabywa umiejętności oceny równowagi finansowej oraz poziomu ryzyka operacyjnego i finansowego.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia/Projekt Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

Page 124: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

124

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna i rozumie finansowe cele przedsiębiorstwa. K_W06

P_W02 Student zna konstrukcję i zasady sporządzania sprawozdań finansowych. K_W11, K_W15

P_W03 Student zna kryteria i metody oceny sytuacji finansowej przedsiębiorstwa. K_W12

Umiejętności:

P_U01 Student wykorzystuje informacje zawarte w analizach finansowych do podejmowania decyzji

finansowych . K_U02, K_U03

P_U02 Student posługuje się metodami analitycznymi w celu oceny sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa. K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 jest gotów do rozstrzygania dylematów związane z podejmowaniem decyzji w obszarze

finansów przedsiębiorstw. K_K02, K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Finanse przedsiębiorstwa – majątek i źródła finansowania, obieg strumieni pieniężnych, źródła

informacji o przedsiębiorstwie.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

W2 Decyzje finansowe. Finansowe cele przedsiębiorstwa – maksymalizacja zysku, maksymalizacja

wartości.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

W3 Kryteria i reguły oceny sytuacji finansowej. Konstrukcja wskaźników finansowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02,

W4 Ryzyko w działalności przedsiębiorstwa. Ryzyko operacyjne i finansowe. Ryzyko walutowe.

Wykorzystanie dźwigni w podejmowaniu decyzji finansowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

W5 Analiza wrażliwości i jej wykorzystanie w podejmowaniu decyzji finansowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

W6 Kryteria wyboru źródeł finansowania. Koszt kapitału w przedsiębiorstwie. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

W7 Zrównoważony rozwój przedsiębiorstwa – ocena zagrożenia bankructwem (studium

przypadku).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W8 Zrównoważony rozwój przedsiębiorstwa – ocena zagrożenia bankructwem (studium

przypadku).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Źródła finansowania przedsiębiorstwa i kryteria ich wyboru. P_U02, P_K01

T2 Wskaźnikowa ocena sytuacji finansowej przedsiębiorstwa. P_U02, P_K01

T3 Wskaźnikowa ocena sytuacji finansowej przedsiębiorstwa. P_U02, P_K01

T4 Wskaźnikowa ocena pozycji rynkowej przedsiębiorstwa. P_U02, P_K01

T5 Analiza ryzyka operacyjnego w oparciu o mechanizm dźwigni. P_U02, P_K01

T6 Analiza ryzyka finansowego w oparciu o mechanizm dźwigni. P_U02, P_K01

Page 125: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

125

T7 Zastosowanie wielokryterialnych metod do oceny kondycji finansowej przedsiębiorstwa. P_U02, PP_K01

T8 Zastosowanie wielokryterialnych metod do oceny kondycji finansowej przedsiębiorstwa. P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie sprawozdań finansowych spółek giełdowych oraz wskaźnikowa ocena ich

kondycji finansowej. P_U01, P_U02

PW2 Gromadzenie sprawozdań finansowych spółek giełdowych oraz ocena źródeł finansowania,

kosztu kapitału i poziomu ryzyka operacyjnego i finansowego. P_U01, P_U02

PW3 Przygotowanie projektu oceny kondycji finansowej przedsiębiorstwa.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02 P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład

P_W02 x x Wykład

P_W03 x x Wykład

P_U01 x x Wykład

P_U02 x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_U03 x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_K01 x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna i nie

rozumie finansowe cele

przedsiębiorstwa.

Student zna i rozumie

niektóre cele finansowe

przedsiębiorstwa.

Student zna i rozumie

finansowe cele

przedsiębiorstwa.

Student zna i rozumie

finansowe cele

przedsiębiorstwa i je

objaśnia.

P_W02

Student nie zna

konstrukcję i zasad

sporządzania sprawozdań

finansowych.

Student zna konstrukcję i

niektóre zasady

sporządzania sprawozdań

finansowych.

Student zna konstrukcję i

zasady sporządzania

sprawozdań finansowych.

Student zna konstrukcję i

zasady sporządzania

sprawozdań finansowych i

je szczegółowo objaśnia.

P_W03

Student nie zna kryteriów

i metody oceny sytuacji

finansowej

przedsiębiorstwa.

Student zna niektóre

kryteria i niektóre metody

oceny sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa.

Student zna kryteria i

metody oceny sytuacji

finansowej

przedsiębiorstwa.

Student zna kryteria i

metody oceny sytuacji

finansowej

przedsiębiorstwa. i je

szczegółowo omawia.

P_U01

Student nie wykorzystuje

informacje zawarte w

analizach finansowych do

podejmowania decyzji

finansowych.

Student wykorzystuje

niektóre informacje zawarte

w niektórych analizach

finansowych do

podejmowania decyzji

Student wykorzystuje

informacje zawarte w

niektórych analizach

finansowych do

podejmowania decyzji

Student wykorzystuje

informacje zawarte w

analizach finansowych do

podejmowania decyzji

finansowych.

Page 126: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

126

finansowych. finansowych.

P_U02

Student nie posługuje się

metodami analitycznymi w

celu oceny sytuacji

finansowej

przedsiębiorstwa.

Student posługuje się

niektórymi metodami

analitycznymi w celu oceny

sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa.

Student posługuje się

metodami analitycznymi

w celu oceny sytuacji

finansowej

przedsiębiorstwa.

Student posługuje się

metodami analitycznymi w

celu oceny sytuacji

finansowej przedsiębiorstwa

i uzasadnia ich wybór.

P_K01

Nie jest gotów do

rozstrzygania dylematów

związane z

podejmowaniem decyzji w

obszarze finansów

przedsiębiorstw.

jest gotów do rozstrzygania dylematów związane z podejmowaniem decyzji w

obszarze finansów przedsiębiorstw.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 70 h 102 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 15 h 20 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 37 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 35 h 35 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 80 h / 3,2 ECTS 48 h / 1,92 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Dec P., Masiukiewicz P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Ciołek M., Finanse przedsiębiorstw w przykładach i zadaniach, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Nowak M. Zarządzanie finansami małych przedsiębiorstw, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Bień W., Zarządzanie finansami przedsiębiorstwa Difin, Warszawa 2018.

− Aswath D., Finanse korporacyjne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2017.

− Szlęzak-MatusewiczJ., Felis P. (red.), Finansowanie przedsiębiorstwa, Oficyna Wolters Kluwer Business, Warszawa 2014.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Gołębiowski G. (red.), Grycuk A., Tłaczała A., Wiśniewski P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa 2020.

− Sierpińska M., Kowalik M., Sierpińska-Sawicz A., Zubek M., Obligacje korporacyjne w finansowaniu rozwoju

przedsiębiorstw Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Grabowska M., Zarządzanie płynnością finansową przedsiębiorstw, CeDeWu, Warszawa 2017.

− Brigham E., Zarządzanie finansami, Wydawnicwto Naukowe PWN, Warszawa 2015.

− Kołosowska B., Finansowanie sektora małych i średnich przedsiębiorstwze źródeł pozabankowych, Wydawnictwo:

CeDeWu, 2013.

Page 127: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

127

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P14 Bankowość

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy / powiązany z przygotowaniem do

prowadzenia badań

Punkty ECTS: 6 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

Osoba koordynująca przedmiot: dr hab. Sylwia Wojciechowska-Filipek, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu makroekonomii – teoria pieniądza, polityka monetarna. Znajomość zagadnień rachunku

wartości pieniądza w czasie. Podstawy ewidencji zdarzeń gospodarczych.

Umiejętności: Podstawy obsługi arkusza kalkulacyjnego Excel. Obliczanie i interpretacja podstawowych wskaźników

finansowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę na temat roli banków we współczesnej gospodarce rynkowej.

C2 Student nabywa umiejętności analizy sytuacji finansowej i czynników ryzyka działalności banku.

C3 Student nabywa umiejętności umiejętnego doboru produktów bankowych do potrzeb gospodarstw domowych i

przedsiębiorców.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia/Projekt Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

Page 128: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

128

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student identyfikuje funkcje sektora bankowego w gospodarce, rolę banku centralnego w

systemie bankowym. K_W03

P_W02 Student identyfikuje podstawowe rodzaje usług bankowych. K_W03, K_W05

P_W03 Student identyfikuje czynniki ryzyka w działalności bankowej, rozumie znaczenie bezpieczeństwa systemu

bankowego.

K_W03, K_W05,

K_W17

P_W04

Student zna różne poglądy dotyczące działalności bankowej oraz ewolucji sektora bankowego.

Dostrzega konsekwencje działań poszczególnych banków w kontekście stabilności całego

systemu bankowego.

K_W16, K_W17

Umiejętności:

P_U01 Student analizuje kluczowe produkty bankowe w aspekcie ich wad i zalet. K_U01, K_U11

P_U02 Student potrafi analizować i ocenić relacje między bankiem a jego klientami. K_U11

P_U03 Student wykorzystuje informacje zawarte w sprawozdaniach finansowych banków. Student

potrafi oceniać wyniki finansowe banku i analizować skalę ryzyka bankowego. K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest gotów do respektowania zasad etyki społecznej odpowiedzialności biznesu. K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Określenie roli systemu bankowego w systemie finansowym. Definicje banku i jego funkcje.

Regulacje prawne działalności bankowej. Formy organizacyjne banków. P_W01, P_W04

W2 Czynności bankowe i ich wpływ na wyniki finansowe banków. Działalność depozytowa. P_W02, P_W04,

P_U01, P_U02

W3

Istota i rodzaje kredytów bankowych, zasady kredytowania, ocena zdolności kredytowej wobec

osób fizycznych i przedsiębiorstw, charakterystyka zabezpieczeń prawnych, polityka

kredytowa.

P_W02, P_W04,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

W4 Operacje rozliczeniowe banku (gotówkowe, bezgotówkowe). Rola Krajowej Izby

Rozliczeniowej. Karty płatnicze. P_W02, P_U01

W5 Sprawozdania finansowe banków. Podstawy oceny sytuacji finansowej banku. P_W03, P_U03,

P_K01

W6

Ryzyko w banku komercyjnym (ryzyko płynności, operacyjne, wyniku finansowego itd.) –

ogólna charakterystyka, metody minimalizowania. Wymogi adekwatności kapitałowej,

regulacje ostrożnościowe.

P_W03, P_W04,

P_U01, P_U03,

P_K01

W7 Bank centralny, funkcje, realizacja polityki pieniężnej - cele i metody. P_W01, P_W03,

P_W04, P_K01

W8 Nadzór bankowy (mikro- i makroostrożnościowy). Bankowy Fundusz Gwarancyjny jako

instytucja gwarantowania depozytów i organ resolution.

P_W01, P_W03,

P_W04, P_U03,

P_K01

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1-2 Produkty depozytowe i kredytowe – obliczanie odsetek. Kryteria wyboru depozytów i

kredytów.

P_W02, P_U01,

P_U02

Page 129: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

129

T3-4 Sprawozdawczość finansowa jako źródło informacji o banku. Analiza konstrukcji sprawozdań

finansowych i interpretacja informacji zawartych w sprawozdaniu.

P_W03, P_U01,

P_U03, P_K01

T5-6 Analiza wyników finansowych banku – podstawowe wskaźniki finansowe. P_W03, P_U01,

P_U03

T7-8 Wymogi kapitałowe wobec banku. P_W03, P_W04,

P_U03

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie danych ze sprawozdań finansowych banków oraz wskaźnikowa ocena sytuacji

finansowej banków, źródeł finansowania, kosztu kapitału i poziomu ryzyka

P_W03, P_U03,

P_P02

PW2 Przygotowanie projektu polegającego na analizie sytuacji sektora bankowego na podstawie

danych zbiorczych publikowanych przez NBP i KNF.

P_W03, P_U01,

P_U03

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_W03 x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_W04 x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_U01 x x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_U02 x x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_U03 x x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

P_K01 x x x Wykład /

ćwiczenia / projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

funkcji systemu

bankowego ani rodzajów

funkcjonujących banków.

wymienia funkcje systemu

bankowego i rodzaje

banków bez ich

charakterystyki.

opisuje jedną lub dwie

funkcje systemu

bankowego, ogólnie

charakteryzuje działalność

jednego z rodzajów

banków.

opisuje przynajmniej trzy

funkcje systemu

bankowego, przedstawia

ogólną charakterystykę

każdego z podstawowych

rodzajów banków.

P_W02 nie wymienia operacji i

produktów bankowych.

wymienia podstawowe

operacje i produkty

bankowe.

podaje ogólną

charakterystykę

podstawowych operacji i

produktów bankowych.

ocenia wpływ operacji

bankowych na wyniki

finansowe banku.

P_W03

nie wymienia

podstawowych czynników

ryzyka bankowego.

wymienia podstawowe

czynniki ryzyka bankowego

i przypisuje je do

charakteryzuje

podstawowe czynniki

ryzyka bankowego w

dokładnie identyfikuje

czynniki ryzyka bankowego,

z uwzględnieniem wpływu

Page 130: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

130

poszczególnych produktów

bankowych.

kontekście wpływu na

wyniki finansowe banku.

na inne banki.

P_W04

poglądów dotyczących

działalności bankowej oraz

ewolucji sektora

bankowego. Nie dostrzega

konsekwencji działań

poszczególnych banków w

kontekście stabilności

całego systemu

bankowego.

zna różne poglądy

dotyczące działalności

bankowej.

zna różne poglądy

dotyczące działalności

bankowej oraz ewolucji

sektora bankowego.

zna różne poglądy

dotyczące działalności

bankowej oraz ewolucji

sektora bankowego.

Dostrzega konsekwencje

działań poszczególnych

banków w kontekście

stabilności całego systemu

bankowego.

P_U01

Student nie analizuje

kluczowych produkty

bankowe w aspekcie ich

wad i zalet

Student analizuje niektóre

kluczowe produkty

bankowe w aspekcie ich

wad i zalet

Student analizuje

kluczowe produkty

bankowe w aspekcie ich

wad i zalet

Student szczegółowo

analizuje kluczowe

produkty bankowe w

aspekcie ich wad i zalet

P_U02

Student nie potrafi

analizować i nie potrafi

ocenic relacje między

bankiem a jego klientami.

Student potrafi analizować i

ocenić niektóre relacje

między bankiem a jego

klientami.

Student potrafi analizować

i ocenić relacje między

bankiem a jego klientami.

Student potrafi analizować i

szczegółowo ocenić relacje

między bankiem a jego

klientami.

P_U03

Student nie wykorzystuje

informacje zawarte w

sprawozdaniach

finansowych banków.

Student nie potrafi

oceniać wyniki finansowe

banku i analizować skalę

ryzyka bankowego.

Student wykorzystuje

niektóre informacje zawarte

w sprawozdaniach

finansowych banków.

Student potrafi oceniać

ogólnie wyniki finansowe

banku i analizować skalę

ryzyka bankowego.

Student wykorzystuje

informacje zawarte w

sprawozdaniach

finansowych banków.

Student potrafi oceniać

wyniki finansowe banku i

analizować skalę ryzyka

bankowego.

Student wykorzystuje

informacje zawarte w

sprawozdaniach

finansowych banków.

Student potrafi

szczegółowo oceniać wyniki

finansowe banku i

analizować skalę ryzyka

bankowego.

P_K01

Student nie jest gotów do

respektowania zasad etyki

społecznej

odpowiedzialności

biznesu.

Student jest gotów do respektowania zasad etyki społecznej odpowiedzialności

biznesu.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 70 h 102 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 20 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 20 h 32 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 30h 30 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 80 h / 3,2 ECTS 48 h / 1,92 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

Page 131: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

131

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Kolesnik J. (red.), Bankowe ryzyko systemowe. Źródła i instrumenty redukcji, Difin, Warszawa 2019.

− Zaleska M. (red.), Świat bankowości, Difin, Warszawa 2018.

− Iwanicz-Drozdowska M., Jaworski W., Szelągowska A., Zawadzka Z., Bankowość. Instytucje, operacje, zarządzanie,

Poltext, Warszawa 2017.

− Klimontowicz M. (red.), Bankowość dla praktyków, Europejski Certyfikat Bankowca EFCB 3E, ZBP, Warszawa 2017.

− Kosiński B., Nowak A., Karkowska R., Podstawy współczesnej bankowości, PWE, Warszawa 2016.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Chołoniewksi J., Banki, pieniądze, długi. Nieznana prawda o współczesnym systemie finansowym, Estymator, Warszawa

2020.

− Gołębiowski G. (red.), Grycuk A., Tłaczała A., Wiśniewski P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa 2020.

− Czechowska Iwona Dorota, Waliszewski Krzysztof, Instytucje bankowe i niebankowe na rynku detalicznych usług

finansowych w Polsce, CeDeWu 2019.

− Capiga M., Szustak G., Szewczyk G., Banki spółdzielcze na rynku finansowym w Polsce, CeDeWu, Warszawa 2018.

− Iwanicz-Drozdowska M., Zarządzanie ryzykiem bankowym, Poltext, Warszawa 2017.

− Noga M. (red.), Makroekonomia ze szczególnym uwzględnieniem polityki pieniężnej, CeDeWu, Warszawa 2017.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 132: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

132

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

P15 Ubezpieczenia

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Podstawowy i kierunkowy

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: I / 1

Osoba koordynująca przedmiot: dr Małgorzata Olszewska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Brak

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę o charakterystyce ubezpieczeń i ryzyk w ubezpieczeniach gospodarczych.

C2 Student nabywa wiedzę o składkach na ubezpieczenie i czynnikach determinujących wysokość składki.

C3 Student nabywa umiejętności oceny produktów oferowanych przez zakłady ubezpieczeń.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 4 2 48

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia

Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, rozwiązywanie zadań, zadania

praktyczne. Badania na temat funkcjonowania wybranych obszarów działalności

ubezpieczeniowej.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Page 133: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

133

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student rozumie istotę ubezpieczeń i ich rolę w gospodarce narodowej. K_W05

P_W02 Student identyfikuje produkty ubezpieczeniowe. K_W05

P_W03 Student zna sposoby gromadzenia informacji niezbędne do podejmowania decyzji w zakresie

ubezpieczeń. K_W10

Umiejętności:

P_U01 Student interpretuje przepisy prawa z zakresu działalności ubezpieczeniowej. K_U10

P_U02 Student potrafi zastosować zasady konstrukcji składki ubezpieczeniowej. K_U06

P_U03 Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do analizowania wyników finansowych

zakładów ubezpieczeń. K_U02, K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student ma świadomość uwarunkowań niezbędnych do poruszania się na rynku ubezpieczeń. K_K07, K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Wprowadzenie – podstawowe pojęcia: podstawy działalności ubezpieczeniowej, istota i funkcje

ubezpieczeń gospodarczych. Rodzaje ubezpieczeń wg różnych kryteriów podziału.

Charakterystyka ubezpieczeń społecznych.

P_W01, P_K01

W2 Charakterystyka ubezpieczeń gospodarczych. Podstawy prawne ubezpieczeń gospodarczych.

Nadzór nad działalnością ubezpieczeń w Polsce.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

W3 System ubezpieczeń społecznych. Ryzyko w ubezpieczeniu. Zasady ustalania obowiązku

ubezpieczenia społecznego. P_W01, P_W02

W4

Organizacja systemów: emerytalnego, chorobowego, rentowego oraz chorobowego i

zdrowotnego. Budowa składki na poszczególne rodzaje ubezpieczeń. Finansowanie

ubezpieczeń społecznych w Polsce.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02

W5

Ubezpieczenia gospodarcze. Charakterystyka ubezpieczeń majątkowych i osobowych oraz

ubezpieczeń na życie. Ryzyko w ubezpieczeniach gospodarczych. Podstawowe produkty

ubezpieczeniowe. Zasady kalkulacji składek w ubezpieczeniach komercyjnych. Składka

ubezpieczeniowa i jej wpływ na płynność finansową zakładu ubezpieczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

W6

Umowa ubezpieczenia – data zawarcia, okres obowiązywania oraz przyczyny wcześniejszego

rozwiązania umowy. Rodzaje i znaczenie rezerw techniczno - ubezpieczeniowych w

ubezpieczeniach.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

W7

Rynek ubezpieczeń komercyjnych. Podmioty wykonujące działalność ubezpieczeniową w

Polsce. Rodzaje i charakterystyka podmiotów, warunki nabycia zezwolenia. Charakterystyka

potencjału i wyników finansowych zakładów ubezpieczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U03

W8

Kryteria wyboru produktów oferowanych przez zakłady ubezpieczeń. Analiza porównawcza

wybranych produktów ubezpieczeniowych. Rynek otwartych funduszy emerytalnych. Rola

funduszy inwestycyjnych w ubezpieczeniach emerytalnych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Analiza podmiotów prowadzących działalność ubezpieczeniową. P_U01

Ćw2 Rola pośredników ubezpieczeniowych na rynku ubezpieczeń. P_W03

Ćw3 Analiza kwot składek z tytułu ubezpieczeń osobowych i majątkowych. P_U02

Ćw4 Ubezpieczenia kapitałowe w ramach II i III filaru. P_W02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 134: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

134

PW1 Analiza różnych form ubezpieczeń gospodarczych. P_W03

PW2 Analiza uwarunkowań prawa do odszkodowań. P_U01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład

P_W02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_W03 x x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U03 x x Wykład

P_K01 x Wykład

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

istoty ubezpieczeń i ich

roli w gospodarce

narodowej.

wyjaśnia istotę ubezpieczeń

i ogólnie opisuje ich rolę w

gospodarce.

szczegółowo

charakteryzuje funkcje i

rolę ubezpieczeń w

gospodarce.

wyjaśnia i szczegółowo

opisuje rolę ubezpieczeń w

gospodarce odwołując się

do przykładów

praktycznych i literatury

przedmiotu

P_W02 produktów

ubezpieczeniowych.

rozróżnia rodzaje

produktów

ubezpieczeniowych bez

szczegółowej ich

charakterystyki.

rozróżnia rodzaje

produktów

ubezpieczeniowych i je

szczegółowo

charakteryzuje.

szczegółowo charakteryzuje

produkty ubezpieczeniowe

odwołując się do

praktycznych i literatury

przedmiotu.

P_W03

przedstawia sposobów

gromadzenia informacji

niezbędnych do

podejmowania decyzji w

zakresie ubezpieczeń.

przedstawia niektóre

sposoby gromadzenia

informacji niezbędne do

podejmowania decyzji w

zakresie ubezpieczeń.

przedstawia sposoby

gromadzenia informacji

niezbędne do

podejmowania decyzji w

zakresie ubezpieczeń i

niektóre metody ich

wykorzystania.

przedstawia sposoby

gromadzenia informacji

niezbędne do podejmowania

decyzji w zakresie

ubezpieczeń i metody ich

wykorzystania.

P_U01

wymienić przepisów

prawa z zakresu

działalności

ubezpieczeniowej.

wymienić podstawowe

przepisy prawa z zakresu

ubezpieczeń bez ich

charakterystyki.

wymienić podstawowe

przepisy prawa z zakresu

ubezpieczeń i je

scharakteryzować.

wymienić podstawowe

przepisy prawa z zakresu

ubezpieczeń i je

scharakteryzować,

odwołując się do

przykładów praktycznych.

P_U02

Student nie potrafi

zastosować zasady

konstrukcji składki

ubezpieczeniowej.

Student potrafi zastosować

niektóre zasady konstrukcji

składki ubezpieczeniowej.

Student potrafi zastosować

zasady konstrukcji składki

ubezpieczeniowej.

Student potrafi zastosować

zasady konstrukcji składki

ubezpieczeniowej i to

uzasadnić .

Page 135: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

135

P_U03

Student nie potrafi

wykorzystać wiedzy

teoretycznej do

analizowania wyników

finansowych zakładów

ubezpieczeń.

Student potrafi wykorzystać

podstawową wiedzę

teoretyczną do analizowania

wyników finansowych

zakładów ubezpieczeń.

Student potrafi

wykorzystać szczegółową

wiedzę teoretyczną do

analizowania wyników

finansowych zakładów

ubezpieczeń.

Student potrafi wykorzystać

szczegółową wiedzę

teoretyczną do analizowania

wyników finansowych

zakładów ubezpieczeń

odwołując się do literatury

przedmiotu.

P_K01

nie ma świadomości

uwarunkowań

niezbędnych do poruszania

się na rynku ubezpieczeń.

ma świadomość uwarunkowań niezbędnych do poruszania się na rynku ubezpieczeń.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 27 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10h 20h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 7 h 10 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 48 h / 1,92 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Iwonicz Drozdowska M., Ubezpieczenia, PWE, Warszawa 2017.

− Ronka-Chmielowiec W. (red.), Ubezpieczenia, C. H. Beck, Warszawa 2016.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Sipińska G., Pośrednictwo ubezpieczeniowe w rozwoju ubezpieczeń na życie, Wyd.US, Szczecin 2019.

− Ślązak A., Zasiłki z ubezpieczenia chorobowego i wypadkowego w praktyce, Wolters Kluwer, Warszawa 2019.

− Byrski J., Magoń K., Szaraniec M., Proces regulacji i deregulacji na rynku ubezpieczeniowym, płatniczym i kapitałowym w

aspekcie obowiązku implementacji prawa unijnego, Difin, Warszawa 2018.

Inne materiały dydaktyczne:

− Ustawa z 11 września 2015 r. o działalności ubezpieczeniowej i reasekuracyjnej Dz. U. 2019, poz. 391 ze zm.

− Ustawa z 22 maja 2003 r. o ubezpieczeniach obowiązkowych, UFG i PBUK Dz. U. 2019, poz. 2214.

Page 136: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

136

3. Przedmioty do wyboru

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W1 Ubezpieczenia społeczne i zdrowotne

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 2 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: dr Małgorzata Olszewska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu finansów, finansów publicznych oraz ubezpieczeń społecznych.

Umiejętności: Posługiwanie się kalkulatorem. Umiejętność obliczania wysokości świadczeń z ubezpieczenia społecznego

Kompetencje społeczne: Praca w zespole. Prezentowanie efektów pracy na podstawie rozwiązanych zadań.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Charakterystyka ubezpieczeń społecznych z uwzględnieniem ryzyk ubezpieczeniowych.

C2 Ubezpieczenie społeczne - zakres podmiotowy i przedmiotowy.

C3 Ocena wpływu reformy systemu ubezpieczeń społecznych w kontekście świadczeń z ubezpieczenia.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonar

ne 16 2 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student identyfikuje i rozróżnia ryzyka występujące w ubezpieczeniu społecznym i

zdrowotnych . K_W05

Page 137: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

137

P_W02 Student rozumie zasady funkcjonowania instytucji działających w ubezpieczeniach

społecznych. K_W04

P_W03 Student zna sposoby gromadzenia i wydatkowania środków na zadania wynikające z polityki

społecznej państwa w systemie ubezpieczeniowym.

K_W05,

K_W07

Umiejętności:

P_U01 Student interpretuje przepisy prawa określające zasady ubezpieczenia społecznego, oraz

świadczeń z zabezpieczenia społecznego. K_U10

P_U02 Student ma umiejętność przeprowadzenia analizy okoliczności warunkujących uzyskanie

świadczenia pieniężnego przez osoby objęte zabezpieczeniem społecznym. K_U01

P_U03 Student potrafi przeprowadzić symulację przyszłego świadczenia. K_U08, K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej w zakresie ubezpieczeń K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1 Cechy i charakterystyka ubezpieczeń społecznych. Funkcje ubezpieczeń. Rodzaje ryzyk w

ubezpieczeniach. Podstawy prawne ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych w Polsce.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW2 Rodzaje ubezpieczeń społecznych. Ubezpieczenia obowiązkowe i dobrowolne – zasady

podlegania ubezpieczeniu. Okresy ubezpieczenia i ich wpływ na prawo do świadczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW3

Techniki finansowania zabezpieczenia społecznego – ubezpieczeniowa i zaopatrzeniowa.

Składka na ubezpieczenie społeczne i podmioty zobowiązane do finansowania. Udział budżetu

państwa w finansowaniu ubezpieczeń społecznych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW4 Zakres podmiotowy świadczeń ubezpieczeniowych. Podmioty zobowiązane do ustalania prawa

i wysokości świadczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW5

Reforma systemu ubezpieczeń społecznych, zasady finansowania świadczeń w nowym

systemie emerytalnym. Znaczenie II i III filaru na wysokość dochodów po przejściu na

emeryturę.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW6

Ubezpieczenie zdrowotne. Istota i zasady ubezpieczeń. Przedmiot i zakres ubezpieczeń.

Organizacja publicznego systemu ubezpieczeń zdrowotnych. Finanse ubezpieczeń

zdrowotnych. Dodatkowe formy dobrowolnego ubezpieczenia.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW7

Systemy emerytalne o charakterze zaopatrzeniowym. Osoby uprawnione do świadczeń,

elementy stanowiące podstawę do ustalenia prawa do świadczeń. Źródła finansowania

systemów zaopatrzeniowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW8

Pomoc społeczna. Osoby uprawnione do świadczeń z pomocy - zakres podmiotowy i

przedmiotowy. Instytucje wykonujące zadania na rzecz uprawnionych. Źródła finansowania

świadczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Analiza uwarunkowań mających wpływ na podleganie ubezpieczeniu P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

PW2 Analiza kryteriów wymaganych do nabycia prawa do świadczeń. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Page 138: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

138

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU E

gza

min

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Konwersatorium

P_W02 x x Konwersatorium

P_W03 x x Konwersatorium

P_U01 x x Konwersatorium

P_U02 x x Konwersatorium

P_U03 x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie identyfikuje i nie

rozróżnia ryzyka

występujących w

ubezpieczeniu społecznym

i zdrowotnym

identyfikuje i rozróżnia

niektóre ryzyka występujące

w ubezpieczeniu

społecznym i zdrowotnym

identyfikuje i rozróżnia

ryzyka występujące w

ubezpieczeniu społecznym

i zdrowotnym

identyfikuje i rozróżnia

ryzyka występujące w

ubezpieczeniu społecznym i

zdrowotnym szczegółowo je

objaśniając

P_W02

nie zna sposobów

gromadzenia i

wydatkowania środków na

zadania wynikające z

polityki społecznej

państwa w systemie

ubezpieczeniowym

zna niektóre sposoby

gromadzenia i

wydatkowania środków na

niektóre zadania wynikające

z polityki społecznej

państwa w systemie

ubezpieczeniowym

zna sposoby gromadzenia

i wydatkowania środków

na niektóre zadania

wynikające z polityki

społecznej państwa w

systemie

ubezpieczeniowym

zna sposoby gromadzenia i

wydatkowania środków na

zadania wynikające z

polityki społecznej państwa

w systemie

ubezpieczeniowym

P_W03

wymienić zasad

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym.

wymienić zasady

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym.

wymienić i opisać zasady

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym.

wymienić i opisać zasady

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym,

odwołując się do

przykładów praktycznych.

P_U01

nie potrafi wskazać i

interpretować przepisów

prawa określających

zasady ubezpieczenia

społecznego.

wskazać niektóre przepisy

prawa określające zasady

ubezpieczenia społecznego

bez ich interpretacji.

wskazać i interpretować

przepisy prawa określające

zasady ubezpieczenia

społecznego .

wskazać i interpretować

przepisy prawa określające

zasady ubezpieczenia

społecznego. i uzasadnić to

wskazania

P_U02

nie ma umiejętności

przeprowadzenia analizy

okoliczności

warunkujących uzyskanie

świadczenia pieniężnego

przez osoby objęte

zabezpieczeniem

społecznym.

ma umiejętność

przeprowadzenia

podstawowej analizy

okoliczności warunkujących

uzyskanie świadczenia

pieniężnego przez osoby

objęte zabezpieczeniem

społecznym.

ma umiejętność

przeprowadzenia analizy

okoliczności

warunkujących uzyskanie

świadczenia pieniężnego

przez osoby objęte

zabezpieczeniem

społecznym.

ma umiejętność

przeprowadzenia

kompleksowej analizy

okoliczności warunkujących

uzyskanie świadczenia

pieniężnego przez osoby

objęte zabezpieczeniem

społecznym.

P_U03

przeprowadzić symulacji

przyszłego świadczenia

emerytalnego.

przygotować informacje do

przeprowadzenia symulacji

przyszłego świadczenia

emerytalnego.

przeprowadzić prostą

symulację przyszłego

świadczenia emerytalnego.

przeprowadzić

kompleksową symulację

przyszłego świadczenia

emerytalnego, odwołując się

do przykładów

Page 139: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

139

praktycznych.

P_K01

nie jest gotów do

odpowiedzialnego

pełnienia roli zawodowej

w zakresie ubezpieczeń

jest gotów do

odpowiedzialnego pełnienia

niektórych aspektów roli

zawodowej w zakresie

ubezpieczeń

jest gotów do

odpowiedzialnego

pełnienia roli zawodowej

w zakresie ubezpieczeń

jest gotów do

odpowiedzialnego pełnienia

roli zawodowej w zakresie

ubezpieczeń

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 16 h 30 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 6 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 15 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50 h / 2 ECTS 50 h / 2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 h / 1,36 ECTS 20 h / 0,8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 50 h / 2 ECTS 50 h / 2 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Sipińska G., Pośrednictwo ubezpieczeniowe w rozwoju ubezpieczeń na życie, wyd.US, Szczecin 2019.

− Szyburska-Walczak G., Ubezpieczenia społeczne. Repetytorium, Wolters Kluwer, Warszawa 2019.

− Ślązak A., Zasiłki z ubezpieczenia chorobowego i wypadkowego w praktyce Wolters Kluwer, Warszawa 2019.

− Jędrasik – Jankowska I., Pojęcia i konstrukcje prawne w ubezpieczenia społecznego, LexisNexis, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Kowalczyk-Rólczyńska P., Kwiecień I. (red.), Ubezpieczenia. Wyzwania rynku, C.H. Beck, Warszawa 2019.

− Smoliński B. (red.), Dobrowolne ubezpieczenia zdrowotne, Scholar, Warszawa 2019.

Inne materiały dydaktyczne:

− Ustawa z 13 października 1998 r o systemie ubezpieczeń społecznych Dz. U 2019, poz. 300 ze zm.

− Ustawa z 17 grudnia 1998 r o emeryturach i rentach z FUS Dz. U 2018, poz. 1270 ze zm.

− Polityka Społeczna, IPiPS, Warszawa – miesięcznik.

− Ubezpieczenia społeczne. Teoria i Praktyka, ZUS Warszawa - kwartalnik

Page 140: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

140

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W1 System ubezpieczeń społecznych

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 2 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: dr Małgorzata Olszewska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza:

Podstawowa wiedza z zakresu finansów, finansów publicznych oraz ubezpieczeń społecznych. Wiedza z zakresu wartości

pieniądza w czasie.

Umiejętności:

Posługiwanie się kalkulatorem. Obsługa arkusza kalkulacyjnego. Umiejętności obliczania rent kapitałowych.

Kompetencje społeczne:

Prezentowanie efektów analiz na podstawie rozwiązanych zadań.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Charakterystyka ubezpieczeń społecznych z uwzględnieniem ryzyk ubezpieczeniowych.

C2 Ubezpieczenie społeczne - zakres podmiotowy i przedmiotowy.

C3 Ocena wpływu reformy systemu ubezpieczeń społecznych w kontekście świadczeń z ubezpieczenia.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonar

ne 16 2 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Page 141: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

141

Wiedza:

P_W01 Student identyfikuje i rozróżnia ryzyka występujące w ubezpieczeniu społecznym. K_W05

P_W02 Student rozumie zasady funkcjonowania instytucji działających w ubezpieczeniach

społecznych. K_W04

P_W03 Student zna sposoby gromadzenia i wydatkowania środków na zadania wynikające z polityki

społecznej państwa w systemie ubezpieczeniowym. K_W07

Umiejętności:

P_U01 Student interpretuje przepisy prawa określające zasady ubezpieczenia społecznego, oraz

świadczeń z zabezpieczenia społecznego. K_U10

P_U02 Student ma umiejętność przeprowadzenia analizy okoliczności warunkujących uzyskanie

świadczenia pieniężnego przez osoby objęte zabezpieczeniem społecznym. K_U01

P_U03 Student potrafi przeprowadzić symulację przyszłego świadczenia. K_U08, K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli zawodowej w zakresie ubezpieczeń. K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Cechy i charakterystyka ubezpieczeń społecznych. Funkcje ubezpieczeń. Rodzaje ryzyk w

ubezpieczeniach społecznych. Podstawy prawne ubezpieczeń społecznych i zdrowotnych w

Polsce. Techniki finansowania świadczeń ubezpieczeniowa i zaopatrzeniowa

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW2 Rodzaje ubezpieczeń społecznych i zasady podlegania ubezpieczeniom. Ubezpieczenie a

prawo do świadczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW3 Składka na ubezpieczenie społeczne. Podmioty finansujące ubezpieczenie. Źródła

finansowania ubezpieczeń: FUS i dotacje z budżetu państwa.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW4 Zakres podmiotowy ubezpieczenia społecznego. Podmioty zobowiązane do ustalania prawa,

wysokości świadczeń wypłaty świadczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW5

Reforma systemu ubezpieczeń społecznych, finansowanie świadczeń w nowym systemie

emerytalnym. Ubezpieczenia kapitałowe – wpływ środków z II i III filaru na wysokość

dochodów po przejściu na emeryturę.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW6

Ubezpieczenie zdrowotne. Istota i zasady ubezpieczeń. Przedmiot i zakres ubezpieczeń.

Organizacja publicznego systemu ubezpieczeń zdrowotnych. Finanse ubezpieczeń

zdrowotnych. Dodatkowe formy dobrowolnego ubezpieczenia.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW7

Systemy emerytalne o charakterze zaopatrzeniowym. Osoby uprawnione do świadczeń, zasady

ustalania podstawy do świadczeń. Źródła finansowania systemów zaopatrzeniowych.

Instytucje emerytalne dla systemu zaopatrzeniowego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

KW8

Pomoc społeczna. Osoby uprawnione do świadczeń z pomocy - zakres podmiotowy i

przedmiotowy. Instytucje wykonujące zadania na rzecz uprawnionych. Źródła finansowania

świadczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Page 142: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

142

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie sprawozdań finansowych spółek giełdowych oraz wskaźnikowa ocena ich

kondycji finansowej

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

PW2 Gromadzenie sprawozdań finansowych spółek giełdowych oraz ocena źródeł finansowania,

kosztu kapitału i poziomu ryzyka operacyjnego i finansowego

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Konwersatorium

P_W02 x Konwersatorium

P_W03 x Konwersatorium

P_U01 x Konwersatorium

P_U02 x Konwersatorium

P_U03 x Konwersatorium

P_K01 x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie identyfikuje i

nie rozróżnia ryzyka

występujące w

ubezpieczeniu społecznym

Student identyfikuje i

rozróżnia niektóre ryzyka

występujące w

ubezpieczeniu społecznym

Student identyfikuje i

rozróżnia ryzyka

występujące w

ubezpieczeniu społecznym

Student identyfikuje i

rozróżnia ryzyka

występujące w

ubezpieczeniu społecznym

szczegółowo je objaśniając

P_W02

Student nie zna sposoby

gromadzenia i

wydatkowania środków na

zadania wynikające z

polityki społecznej

państwa w systemie

ubezpieczeniowym

Student zna niektóre

sposoby gromadzenia i

wydatkowania środków na

niektóre zadania wynikające

z polityki społecznej

państwa w systemie

ubezpieczeniowym

Student zna sposoby

gromadzenia i

wydatkowania środków na

niektóre zadania

wynikające z polityki

społecznej państwa w

systemie

ubezpieczeniowym

Student zna sposoby

gromadzenia i

wydatkowania środków na

zadania wynikające z

polityki społecznej państwa

w systemie

ubezpieczeniowym

P_W03

wymienić zasad

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym.

wymienić zasady

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym.

wymienić i opisać zasady

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym.

wymienić i opisać zasady

gromadzenia i

wydatkowania środków w

systemie

ubezpieczeniowym,

odwołując się do

przykładów praktycznych.

P_U01

Nie potrafi wskazać i

interpretować przepisów

prawa określających

zasady ubezpieczenia

społecznego.

wskazać niektóre przepisy

prawa określające zasady

ubezpieczenia społecznego

bez ich interpretacji.

wskazać i interpretować

przepisy prawa określające

zasady ubezpieczenia

społecznego .

wskazać i interpretować

przepisy prawa określające

zasady ubezpieczenia

społecznego. i uzasadnić to

wskazania

P_U02 Student nie ma

umiejętności

Student ma umiejętność

przeprowadzenia

Student ma umiejętność

przeprowadzenia analizy

Student ma umiejętność

przeprowadzenia

Page 143: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

143

przeprowadzenia analizy

okoliczności

warunkujących uzyskanie

świadczenia pieniężnego

przez osoby objęte

zabezpieczeniem

społecznym.

podstawowej analizy

okoliczności warunkujących

uzyskanie świadczenia

pieniężnego przez osoby

objęte zabezpieczeniem

społecznym.

okoliczności

warunkujących uzyskanie

świadczenia pieniężnego

przez osoby objęte

zabezpieczeniem

społecznym.

kompleksowej analizy

okoliczności warunkujących

uzyskanie świadczenia

pieniężnego przez osoby

objęte zabezpieczeniem

społecznym.

P_U03

przeprowadzić symulacji

przyszłego świadczenia

emerytalnego.

przygotować informacje do

przeprowadzenia symulacji

przyszłego świadczenia

emerytalnego.

przeprowadzić prostą

symulację przyszłego

świadczenia emerytalnego.

przeprowadzić

kompleksową symulację

przyszłego świadczenia

emerytalnego, odwołując się

do przykładów

praktycznych.

P_K01

Student nie jest gotów do

odpowiedzialnego

pełnienia roli zawodowej

w zakresie ubezpieczeń

Student jest gotów do

odpowiedzialnego pełnienia

niektórych aspektów roli

zawodowej w zakresie

ubezpieczeń

Student jest gotów do

odpowiedzialnego

pełnienia roli zawodowej

w zakresie ubezpieczeń

Student jest gotów do

odpowiedzialnego pełnienia

roli zawodowej w zakresie

ubezpieczeń

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 16 h 30 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 6 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 5 h 15 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 50 h / 2 ECTS 50 h / 2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 h / 1,36 ECTS 20 h / 0,8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 50 h / 2 ECTS 50 h / 2 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Grażyna Szyburska-Walczak, Ubezpieczenia społeczne. Repetytorium, Wolters Kluwer, Warszawa 2019.

− Kostrzewa Piotr, Ubezpieczenia społeczne w praktyce, Wolters Kluwer 2019

− Jędrasik – Jankowska I., Pojęcia i konstrukcje prawne w ubezpieczenia społecznego, LexisNexis, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Kwiecień I. (red.), Ubezpieczenia. Wyzwania rynku, C.H. Beck, Warszawa 2019.

− Firlit-Fesnak G., Polityka Społeczna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2018.

− Rysz-Kowalczyk B., Sztura-Jaworska B. (red.), W kręgu pojęć i zagadnień współczesnej polityki społecznej, UW, Warszawa

2017.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 144: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

144

− Miesięcznik Praca i Zabezpieczenie Społeczne, Warszawa.

− Miesięcznik Polityka Społeczna, IPiPS, Warszawa

− Ustawa z dnia 13 października 1998 r o systemie ubezpieczeń społecznych Dz. U. 2019, poz. 300 ze zm.

− Ustawa o emeryturach i rentach z FUS Dz. U 2018, poz. 1270 ze zm.

Page 145: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

145

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W2 Sprawozdawczość finansowa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Szczegółowa wiedza dotycząca wyceny składników bilansowych i ewidencji księgowej operacji gospodarczych

bilansowych i wynikowych. Podstawowa wiedza na temat składników sprawozdania finansowego wg ustawy o rachunkowości.

Umiejętności: Wykorzystanie przepisów ustawy o rachunkowości do wyceny składników bilansowych i ewidencji operacji

gospodarczych.

Kompetencje społeczne: Efektywne komunikowanie się w środowisku księgowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Znajomość i zrozumienie znaczenia sprawozdania finansowego dla przedsiębiorstwa i jego interesariuszy.

C2 Umiejętność sporządzenia sprawozdania finansowego zgodnie z przepisami prawa.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład

Wykład z wykorzystaniem aktów prawnych i standardów rachunkowości

dotyczących sprawozdawczości finansowej oraz materiałów źródłowych –

sprawozdań finansowych.

Ćwiczenia

Zadania problemowe liczbowe dotyczące sporządzania sprawozdań finansowych z

wykorzystaniem aktów prawnych i standardów rachunkowości dotyczących

sprawozdawczości finansowej, dyskusja, praca indywidualna.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

Page 146: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

146

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Student zna i rozumie istotę odpowiedzialności księgowego (zna źródła odpowiedzialności, jej

charakter, zakres oraz konsekwencje jej braku) za podejmowanie decyzji związanych ze

sporządzaniem sprawozdania finansowego.

K_W08

P_W02

Student rozumie sprawozdawczość finansową jako specyficzny podsystem rachunkowości

służący prezentacji informacji o procesach gospodarczych mających znaczenie dla

przedsiębiorstwa i decyzjach gospodarczych podejmowanych wewnątrz przedsiębiorstwa.

K_W11

P_W03

Student zna, porównuje odpowiednie krajowe przepisy prawa, krajowe standardy

rachunkowości i standardy o znaczeniu międzynarodowym tworzące system prawny dotyczący

sprawozdawczości finansowej przedsiębiorstwa.

K_W13

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi prawidłowo posługiwać się systemem prawnym w celu sporządzania

sprawozdań finansowych. K_U06, K_U10

P_U02

Student potrafi komunikować pisemnie i werbalnie otoczeniu opracowaną przez siebie i

wspólnie z członkami zespołu politykę rachunkowości w zakresie sprawozdawczości

finansowej.

K_U17

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student jest gotów na krytyczną samoocenę stanu swojej wiedzy - zauważa przesłanki

(nieustanne zmiany przepisów prawa i standardów dotyczących sprawozdawczości finansowej,

wzrost wymagań informacyjnych ze strony interesariuszy przedsiębiorstw oraz

odpowiedzialność karna, finansowa i moralna za sporządzanie sprawozdań finansowych),

rozumie i zaspakaja potrzebę ciągłego dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego w

obszarze sprawozdawczości finansowej.

K_K01

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Odpowiedzialność księgowego za sporządzanie sprawozdań finansowych. Miejsce

sprawozdawczości finansowej w systemie oceny efektywności działalności przedsiębiorstwa.

Istota sprawozdania finansowego i etapy jego sporządzania. Rodzaje sprawozdań finansowych

i ich użytkownicy. Sprawozdanie finansowe w świetle krajowych przepisów prawa (ustawy o

rachunkowości) i krajowych standardów rachunkowości (KSR nr 1 „Rachunek przepływów

pieniężnych”) oraz standardów o znaczeniu międzynarodowym (Międzynarodowych

Standardów Sprawozdawczości Finansowej – MSR 1 „Prezentacja sprawozdań finansowych”,

MSR 7 „Sprawozdanie z przepływów pieniężnych”).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_K01

W2 Struktura bilansu. Reguły bilansowe i wskaźniki struktury majątku i kapitału. P_W02, P_W03,

P_K01

W3 Zasady budowy i interpretacji rachunku zysków i strat. Wariant porównawczy i kalkulacyjny

rachunku zysków i strat. Poziomy wyniku finansowego.

P_W02, P_W03,

P_K01

W4 Sprawozdanie z przepływów środków pieniężnych metodą bezpośrednią i pośrednią. P_W02, P_W03,

P_K01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Sporządzanie bilansu i jego interpretacja w przekroju pozycji bilansowych, znaczenie wyceny

i aktualizacji wartości.

P_U01, P_U02,

P_K01

Page 147: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

147

Ćw2 Sporządzanie rachunku zysków i strat w wariancie porównawczym i kalkulacyjnym oraz jego

interpretacja.

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw3 Sporządzanie sprawozdania z przepływów środków pieniężnych metodą bezpośrednią i

pośrednią oraz jego interpretacja.

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw4 Interpretacja informacji dodatkowej. P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przegląd listy spółek na GPW. Gromadzenie sprawozdań finansowych wybranych spółek

giełdowych i ich przegląd.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

PW2

Porównanie zapisów ustawy o rachunkowości w zakresie sprawozdawczości finansowej oraz

KSR nr 1 „Rachunek przepływów pieniężnych” i Międzynarodowych Standardów

Sprawozdawczości Finansowej.

P_W03, P_U01,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x Wykład

P_W03 x Wykład

P_U01 x Ćwiczenia

P_U02 x Ćwiczenia

P_K01 x Wykład i

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

zrozumieć istoty

odpowiedzialności

księgowego za

podejmowanie decyzji

związanych ze

sporządzaniem

sprawozdania

finansowego.

wskazać źródła

odpowiedzialności

księgowego za sporządzanie

sprawozdania finansowego.

wskazać źródła

odpowiedzialności,

charakter i zakres

odpowiedzialności

księgowego za

sporządzanie

sprawozdania

finansowego.

zrozumieć istotę

odpowiedzialności

księgowego za

podejmowanie decyzji

związanych ze

sporządzaniem

sprawozdania finansowego

– zna źródła

odpowiedzialności, jej

charakter, zakres oraz

konsekwencje jej braku.

P_W02

wykazać wiedzy o

sprawozdawczości

finansowej jako

specyficznym podsystemie

rachunkowości.

wskazać istotę sprawozdań

finansowych.

wskazać istotę sprawozdań

finansowych, ich rodzaje i

etapy sporządzania.

wykazać wiedzę o

sprawozdawczości

finansowej – wskazuje istotę

sprawozdań finansowych,

ich rodzaje, etapy

sporządzania i

użytkowników.

P_W03

wskazać, zinterpretować i

wskazać wybrane przepisy

prawa i standardy

wskazać, i porównać

wybrane przepisy prawa i

wskazuje, i porównuje

odpowiednie krajowe

Page 148: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

148

porównać odpowiednich

przepisów prawa oraz

standardów rachunkowości

tworzących system prawny

dotyczący

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa.

rachunkowości dotyczące

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa.

standardy rachunkowości

dotyczące

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa.

przepisy prawa, krajowe

standardy rachunkowości i

standardy o znaczeniu

międzynarodowym

dotyczące

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa.

P_U01 posługiwać się prawidłowo

systemem prawnym w celu

sporządzania sprawozdań

finansowych.

wybiórczo stosować system

prawny do sporządzania

niektórych sprawozdań

finansowych.

wybiórczo potrafi

stosować system prawny

do sporządzania

sprawozdań finansowych.

prawidłowo posługiwać się

systemem prawnym w celu

sporządzania sprawozdań

finansowych.

P_U02 komunikować pisemnie i

werbalnie otoczeniu

opracowaną przez siebie i

wspólnie z członkami

zespołu politykę

rachunkowości w zakresie

sprawozdawczości

finansowej.

komunikować pisemnie

otoczeniu opracowaną przez

siebie politykę

rachunkowości w zakresie

sprawozdawczości

finansowej

komunikować pisemnie

otoczeniu opracowaną

przez siebie i wspólnie z

członkami zespołu

politykę rachunkowości w

zakresie

sprawozdawczości

finansowej

komunikować pisemnie i

werbalnie otoczeniu

opracowaną przez siebie i

wspólnie z członkami

zespołu politykę

rachunkowości w zakresie

sprawozdawczości

finansowej.

P_K01

Student nie jest gotów na

krytyczną samoocenę

stanu swojej wiedzy nie

zauważa , nie rozumie

potrzeby ciągłego

dokształcania

zawodowego i rozwoju

osobistego w obszarze

sprawozdawczości

finansowej.

Student jest gotów na

krytyczną samoocenę stanu

swojej wiedzy jest gotów

zauważyć przesłanki do

ciągłego dokształcania

zawodowego w obszarze

sprawozdawczości

finansowej.

Student jest gotów na

krytyczną samoocenę

stanu swojej wiedzy jest

gotów zauważyć

przesłanki i zrozumieć

potrzebę ciągłego

dokształcania

zawodowego i rozwoju

osobistego w obszarze

sprawozdawczości

finansowej.

Student jest gotów na

krytyczną samoocenę stanu

swojej wiedzy zauważyć

przesłanki, zrozumieć i

zaspakajać potrzebę

ciągłego dokształcania

zawodowego i rozwoju

osobistego w obszarze

sprawozdawczości

finansowej.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 5 h 5 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Page 149: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

149

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Nowak E., Analiza sprawozdań finansowych, PWE, Warszawa 2016.

− Gabrusewicz W. , Gabrusewicz P., Roczne sprawozdania finansowe przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2015.

− Olchowicz I., Tłaczała A., Sprawozdawczość finansowa według krajowych i międzynarodowych standardów, Wyd. 3, Difin,

Warszawa, 2015.

− Krajowy Standard Rachunkowości (KSR) nr 1 „Rachunek przepływów pieniężnych”, Dziennik Urzędowy Ministra Finansów

z dnia 2 sierpnia 2011 r. Nr 6, poz. 26, dostęp online: http://www.mf.gov.pl.

− Międzynarodowe Standardy Sprawozdawczości Finansowej, tj. MSR 1 „Prezentacja sprawozdań finansowych”, MSR 7

„Sprawozdanie z przepływów pieniężnych”, standardy wprowadzone do porządku prawnego UE w drodze odpowiednich

rozporządzeń Komisji Europejskiej przyjmujących określone międzynarodowe standardy rachunkowości, dostęp online:

http://www.mf.gov.pl.

− Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz.U. 1994 nr 121 poz. 591), /aktualny stan prawny/, dostęp online:

http://isap.sejm.gov.pl.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Praktyczny przewodnik po MSSF 2018, Deloitte, Wyd. Infor Biznes Sp. z o.o., styczeń 2018, dostęp online:

https://www2.deloitte.com/pl/pl/pages/audit/articles/praktyczny-przewodnik-po-mssf-2018.html.

− Gołębiowski G. (red.), Grycuk A., Tłaczała A., Wiśniewski P.; Analiza finansowa przedsiębiorstwa; Difin, Warszawa 2020.

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Michalski G., Strategiczne zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 2018.

− Frendzel M., Ignatowski R., i inni., Międzynarodowe Standardy Sprawozdawczości Finansowej a ustawa o rachunkowości,

Wyd. Rachunkowość, Warszawa, 2016.

− Śnieżek E. , Wprowadzenie do rachunkowości, Wyd. Nieoczywiste, Warszawa, 2016.

Inne materiały dydaktyczne:

Przykładowe sprawozdania finansowe, opinie biegłego rewidenta pobrane ze stron internetowych spółek giełdowych.

Page 150: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

150

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W2

Rachunkowość w postępowaniu restrukturyzacyjnym i

upadłościowym

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Z zakresu rachunkowości, rachunkowości finansowej i finansów przedsiębiorstwa.

Umiejętności: Z zakresu rachunkowości, rachunkowości finansowej i finansów przedsiębiorstwa.

Kompetencje społeczne: Efektywne komunikowanie się w środowisku księgowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Opanowanie przez studenta wiedzy z zakresu teoretycznych i praktycznych aspektów restrukturyzacji i upadłości.

C2 Kształtowanie umiejętności realizacji procesu restrukturyzacji w aspekcie prawnym (bilansowym, podatkowym,

ustawy o restrukturyzacji)

C3 Opanowanie przez studenta kryteriów niewypłacalności, procedur ogłoszenia upadłości i konsekwencji

finansowych dla wszystkich.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego i materiałów pomocniczych.

Ćwiczenia Ćwiczenia praktyczne, zadania, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 151: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

151

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna rachunkowość jako dyscyplinę naukową i praktykę w postępowaniu

restrukturyzacyjnym i upadłościowym. K_W02

P_W02 Student zna istotę restrukturyzacji, jej typy oraz procesy likwidacji przedsiębiorstwa, w tym

upadłości.

K_W09, K_W10,

K_W11, K_W12

P_W03 Student ma pogłębioną podstawową wiedzę z zakresu rachunkowości, prawa

restrukturyzacyjnego i upadłościowego i k.s.h.

K_W02, K_W09

K_W10, K_W11,

K_W12

Umiejętności:

P_U01 Student posiada umiejętności wykorzystania podstawowej wiedzy teoretycznej i przepisów

prawa niezbędne w procesach restrukturyzacji i analizować procesy zagrożenia upadłością.

K_U02, K_U08,

K_U10

P_U02 Student potrafi prognozować zagrożenie upadłością, jej konsekwencje prawno-karne oraz

konsekwencje bilansowo-podatkowe procesu restrukturyzacji.

K_U02, K_U08,

K_U10

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest świadomy swojej wiedzy i umiejętności z zakresu procesów restrukturyzacji i

upadłości i rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się. K_K01, K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Nowe prawo do 01.01.2016 – rozdzielenie procedur restrukturyzacyjnych od procedury

upadłościowej. Ustawy: ”Prawo restrukturyzacyjne” i „Prawo upadłościowe”. Różnice między

upadłością, restrukturyzacją, a likwidacją przedsiębiorstwa. Zasady likwidacji spółki z.o.o

określone w k.s.h.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

W2 Istota restrukturyzacji. Cztery typy restrukturyzacji.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

W3 Plan restrukturyzacyjny. Wpływ postępowania restrukturyzacyjnego na przedsiębiorstwo.

Skutki dla wierzycieli. Ugoda restrukturyzacyjna.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

W4 Skutki wszczęcia postępowania restrukturyzacyjnego dla zarządu spółki.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1

Zakres podmiotowy stosowania ustawy „Prawo upadłościowe”. Kiedy dłużnika uważa się za

niewypłacalnego. Nowa definicja kosztów postępowania. Wniosek o ogłoszenie upadłości.

Skarga pauliańska. Odpowiedzialność za długi spółki.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

Ćw2 Zgłoszenie wierzytelności. Podział funduszy masy upadłości. Kategorie należności

podlegających zaspokojeniu z masy upadłości.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

Ćw3 Wycena aktywów w sytuacji zagrożenia kontynuacji działalności. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

Page 152: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

152

Ćw4 Rachunkowość spółki z.o.o postawionej w stan upadłości. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_k01,

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Praca indywidualna studenta „Typy restrukturyzacyjne i ich ogólna charakterystyka” lub

„Wierzyciel i dłużnik w procesie upadłości – dylematy prawno-podatkowe i forma ugody”.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

PW2 Przyswojenie materiałów poznanych na zajęciach.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_W03 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x x x Wykład /

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna

rachunkowości jako

dyscypliny naukowej i

praktyki w postępowaniu

restrukturyzacyjnym i

upadłościowym.

(uzyskał mniej niż 50%)

Student zna rachunkowość

jako dyscyplinę naukową i

praktykę w postępowaniu

restrukturyzacyjnym i

upadłościowym w zakresie

podstawowym ..

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(50-59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

Student zna

rachunkowość jako

dyscyplinę naukową i

praktykę w postępowaniu

restrukturyzacyjnym i

upadłościowym w

stopniu zaawansowanym

..

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

Student zna rachunkowość

jako dyscyplinę naukową i

praktykę w postępowaniu

restrukturyzacyjnym i

upadłościowym w stopniu

zaawansowanym ..

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_W02 Student nie zna istoty

restrukturyzacji, jej

typów oraz procesów

Student zna istotę

restrukturyzacji i jej typy.

Wiedzę opanował w

Student zna istotę

restrukturyzacji, jej typy

oraz procesy likwidacji

Student zna istotę

restrukturyzacji, jej typy

oraz procesy likwidacji

Page 153: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

153

likwidacji

przedsiębiorstwa, w tym

upadłości.

(uzyskał mniej niż 50%)

stopniu dostatecznym

(50-59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

przedsiębiorstwa.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

przedsiębiorstwa, w tym

upadłości.

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_W03

Student nie zna

podstawowego zakresu

wiedzy z zakresu

rachunkowości, prawa

restrukturyzacyjnego i

upadłościowego i k.s.h.

(uzyskał mniej niż 50%)

Student zna podstawową

wiedzę z zakresu

rachunkowości.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym (50-

59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

Student zna podstawową

wiedzę z zakresu

rachunkowości i prawa

restrukturyzacyjnego.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

Student zna uporządkowaną

wiedzę z zakresu

rachunkowości, prawa

restrukturyzacyjnego i

upadłościowego i k.s.h.

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_U01

Student nie potrafi

wykorzystać podstawowej

wiedzy teoretycznej i

przepisów prawa

niezbędnych w procesach

restrukturyzacji i

analizować procesów

zagrożenia upadłością.

(uzyskał mniej niż 50%)

Student potrafi wykorzystać

podstawową wiedzę

teoretyczną niezbędną w

procesach restrukturyzacji.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym (50-

59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

Student potrafi

wykorzystać podstawową

wiedzę teoretyczną i

przepisy prawa niezbędne

w procesach

restrukturyzacji.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

Student potrafi wykorzystać

podstawową wiedzę

teoretyczną i przepisy prawa

niezbędne w procesach

restrukturyzacji i analizować

procesy zagrożenia

upadłością.

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_U02

Student nie potrafi

prognozować zagrożenia

upadłością, jej

konsekwencji prawno-

karnych oraz konsekwencji

bilansowo-podatkowych

procesu restrukturyzacji.

(uzyskał mniej niż 50%)

Student potrafi prognozować

zagrożenie upadłością.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym (50-

59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

Student potrafi

prognozować zagrożenie

upadłością i jej

konsekwencje prawno-

karne.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

Student potrafi prognozować

zagrożenie upadłością, jej

konsekwencje prawno-karne

oraz konsekwencje

bilansowo-podatkowe

procesu restrukturyzacji.

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_K01

Student nie jest gotów

określić priorytetów

służących realizacji

restrukturyzacji i procedur

prawnych upadłości

przedsiębiorstwa oraz

odpowiedzialności

prawno-karnej za

niezgłoszenie upadłości w

odpowiednim terminie.

(uzyskał mniej niż 50%)

Student jest gotów określić

priorytety służące realizacji

restrukturyzacji.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym (50-

59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

Student jest gotów określić

priorytety służące

realizacji restrukturyzacji i

procedury prawne

upadłości

przedsiębiorstwa.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

Student jest gotów określić

priorytety służące realizacji

restrukturyzacji i procedury

prawne upadłości

przedsiębiorstwa oraz

odpowiedzialność prawno-

karną za niezgłoszenie

upadłości w odpowiednim

terminie.

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

Page 154: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

154

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 5 h 5 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Ustawa z dnia 15 września 2000 r. Kodeks spółek handlowych (Dz. U. z 2019 r. poz. 505 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2019 r. poz. 351 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 15 maja 2015 r. - Prawo restrukturyzacyjne (Dz. U. z 2019 r., poz. 243 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 28 lutego 2003 r. Prawo upadłościowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 498 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Hrycaj A., Prawo i postępowanie upadłościowe osób fizycznych nieprowadzących działalności gospodarczej Wolters

Kluwer, Warszawa 2020. − Kopczyński P., Prognozowanie upadłości spółek giełdowych, Wyd. U.Ł, Łódź 2020.

− Adamus R. i inni (red.), Restrukturyzacja i upadłość przedsiębiorstw 2.1 Praca zbiorowa C.H. Beck, Warszawa 2019.

− Borysewicz A., Odpowiedzialność członków zarządu spółki z ograniczoną odpowiedzialnością, OddK, Gdańsk 2016.

− Czerkas K., Teisseyre B., Restrukturyzacja zadłużenia przedsiębiorstw – od ugód bilateralnych do postępowań

restrukturyzacyjnych i upadłościowych, ODDK, Gdańsk 2016.

Inne materiały dydaktyczne:

Materiały pomocnicze opracowane przez wykładowcę (ugoda restrukturyzacyjna, zgłaszanie wierzytelności, prawno-karne

aspekty upadłości).

Page 155: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

155

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W3 Rachunek kosztów

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Wiedza na temat rachunkowości. Szczegółowe informacje o klasyfikacji kosztów i odpowiadających im przychodach.

Umiejętności: Identyfikacja kosztów i przychodów w układzie porównawczym i kalkulacyjnym kosztów. Analiza struktury

kosztów i przychodów.

Kompetencje społeczne: Efektywne komunikowanie się w środowisku rachunkowców.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1

Poszerzenie i ugruntowanie wiedzy praz umiejętności w zakresie analizy procesów zachodzących w

przedsiębiorstwie mających znaczenie dla powstania kosztów i przychodów oraz zna metody kalkulacji kosztów

jednostkowych produktu.

C2

Przekazanie wiedzy dotyczącej podsystemu rachunkowości, jakim jest rachunek kosztów, w tym rachunku kosztów

pełnych, zmiennych i podstaw nowoczesnych rachunków kosztów. Uksztaltowanie umiejętności ich sporządzenia

i analizowania.

C3 Zapoznanie studentów z rachunkiem progu rentowności i analizą koszty-wolumen-zysk zakresu dla formułowania,

analizowania i rozwiązywania problemów oraz dylematów z zakresu zarządzania kosztami.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Prezentacje multimedialne, case study.

Ćwiczenia Zadania liczbowe, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

Page 156: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

156

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Ma wiedzę o kategoriach finansowych, tj. kosztach i przychodach, o procesach zachodzących

w przedsiębiorstwie mających znaczenie dla powstania kosztów i przychodów oraz zna metody

ich kalkulacji, tj. różne typy rachunków kosztów.

K_W06

P_W02

Ma wiedzę o podsystemie rachunkowości, jakim jest rachunek kosztów, jako specyficznym

systemie rozpoznania, gromadzenia, przetwarzania prezentowania i interpretacji danych i

informacji o kosztach i przychodach.

K_W11

Umiejętności:

P_U01 Wykorzystuje zdobytą wiedzę z zakresu klasyfikacji i kalkulacji kosztów do formułowania,

analizowania i rozwiązywania problemów i dylematów z zakresu zarządzania kosztami. K_U07

P_U02 Potrafi krytycznie oceniać decyzje gospodarcze związane z kosztami. K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 Wykazuje gotowość do brania odpowiedzialności za powierzone mu zadania z zakresu

klasyfikacji i kalkulacji kosztów. K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Istota, cele, struktura rachunku kosztów. Miejsce rachunku kosztów w strukturze informacyjnej

przedsiębiorstwa. Sposoby klasyfikacji kosztów. Klasyfikacja rachunku kosztów. P_W01, P_W02,

P_K01

W2 Rachunek kosztów pełnych i rachunek kosztów zmiennych. P_W01, P_W02

W3 Rachunki progu rentowności. P_W01, P_W02

W4 Rachunek kalkulacyjny kosztów. P_W01, P_W02

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Rachunek kosztów pełnych a rachunek kosztów zmiennych.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw2 Analiza koszty – wolumen – zysk i jej przydatność decyzyjna.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw3 Kalkulacja kosztu jednostkowego wyrobu przy wykorzystaniu kalkulacji podziałowej i

doliczeniowej, przy produkcji łącznej i fazowej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw4 Problemy decyzyjne w zarządzaniu operacyjnym a analiza kosztów i przychodów. P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 157: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

157

PW1 Gromadzenie informacji na zadany temat i przygotowanie prezentacji multimedialnej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x Wykład /

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

wykazać się wiedzą o

podstawowych kategoriach

finansowych, popełnia

podstawowe błędy

objaśniając kategorie

kosztów i przychodów, nie

posiada wiedzy na temat

procesów zachodzących w

przedsiębiorstwie

mających znaczenie dla

powstania kosztów i

przychodów, nie zna

metody kalkulacji

kosztów.

przedstawia podstawowe

informacje o kosztach i

przychodach, procesach

zachodzących w

przedsiębiorstwie mających

znaczenie dla powstania

kosztów i przychodów oraz

zna niektóre metody ich

kalkulacji, tj. różne typy

rachunków kosztów,

wypowiedź nie jest

kompletna i zdarzają się

błędy.

przedstawia kluczowe i

uporządkowane

informacje o kosztach i

przychodach, procesach

zachodzących w

przedsiębiorstwie

mających znaczenie dla

powstania kosztów i

przychodów oraz zna

metody ich kalkulacji, tj.

różne typy rachunków

kosztów, popełnia

niewielkie błędy.

wykazać się wiedzą o

podstawowych kategoriach

finansowych, bezbłędnie

objaśnia kategorie kosztów

i przychodów, posiada

szczegółową wiedzę na

temat procesów

zachodzących w

przedsiębiorstwie mających

znaczenie dla powstania

kosztów i przychodów, zna i

bezbłędnie stosuje metody

kalkulacji kosztów.

P_W02

dokonać klasyfikacji

rachunku kosztów, nie zna

różnic i specyfiki oraz

przydatności

informacyjno-decyzyjnej

rachunku kosztów pełnych

i rachunku kosztów

zmiennych, nie potrafi

określić specyfiki i istoty

zasad analizy koszty-

wolumen-zysk, nie zna

podstawowych metod

kalkulacji kosztu

jednostkowego, nie zna

zasad i specyfiki

klasyfikacji rachunku

kosztów, zna różnice

pomiędzy rachunkiem

kosztów pełnych i

rachunkiem kosztów

zmiennych, ma świadomość

istnienia analizy koszty-

wolumen-zysk i jest w

stanie wskazać jej

przykładową przydatność,

zna niektóre metody

kalkulacji koszty

jednostkowego, zna niektóre

zasady i specyfikę

nowoczesnych rachunków

kosztów, popełnia błędy,

dokonać klasyfikacji

rachunku kosztów, zna

różnice i specyfikę oraz

przydatność informacyjno-

decyzyjną rachunku

kosztów pełnych i

rachunku kosztów

zmiennych, potrafi

określić specyfikę i istotę

zasad analizy koszty-

wolumen-zysk, zna

podstawowe metody

kalkulacji kosztu

jednostkowego, ogólnie

wyjaśnia możliwości i

warunki ich zastosowania,

dokonać klasyfikacji

rachunku kosztów, zna

różnice i specyfikę oraz

przydatność informacyjno-

decyzyjną rachunku

kosztów pełnych i rachunku

kosztów zmiennych, potrafi

określić specyfikę i istotę

zasad analizy koszty-

wolumen-zysk, zna metody

kalkulacji kosztu

jednostkowego, wyjaśnia

możliwości i warunki ich

zastosowania, zna zasady i

specyfikę nowoczesnych

rachunków kosztów, nie

Page 158: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

158

nowoczesnych rachunków

kosztów.

mogące wpłynąć na decyzje. zna zasady i specyfikę

nowoczesnych rachunków

kosztów, popełnia

niewielkie błędy, o małej

istotności dla decyzji.

popełnia błędów.

P_U01

wykorzystać zdobytej

wiedzy z zakresu

klasyfikacji i kalkulacji

kosztów do formułowania,

analizowania i

rozwiązywania problemów

i dylematów z zakresu

zarządzania kosztami.

wykorzystać zdobytą

wiedzę z zakresu

klasyfikacji i kalkulacji

kosztów do formułowania i

analizowania problemów i

dylematów z zakresu

zarządzania kosztami,

podejmuje próby

rozwiązywania problemów

decyzyjnych bazując na

posiadanej wiedzy, popełnia

błędy.

wykorzystać zdobytą

wiedzę z zakresu

klasyfikacji i kalkulacji

kosztów do formułowania,

analizowania i

rozwiązywania

problemów i dylematów z

zakresu zarządzania

kosztami, popełnia

niewielkie błędy, głównie

wynikające z pomyłek w

liczeniu a nie przyjętej

metodzie rozwiązywania

problemu.

wykorzystać zdobytą

wiedzę z zakresu

klasyfikacji i kalkulacji

kosztów do formułowania,

analizowania i

rozwiązywania problemów i

dylematów z zakresu

zarządzania kosztami

bezbłędnie.

P_U02

krytycznie oceniać decyzji

gospodarczych

związanych z kosztami.

potrafi krytycznie oceniać

decyzje gospodarcze

związane z kosztami,

popełnia błędy, mogące

mieć wpływ na trafność

decyzji zarządczych.

potrafi krytycznie oceniać

decyzje gospodarcze

związane z kosztami,

popełnia nieznaczne błędy

w wyliczeniach.

potrafi krytycznie oceniać

decyzje gospodarcze

związane z kosztami, osądy

są bezbłędne i dobrze

umotywowane.

P_K01

wykazywać gotowości do

brania odpowiedzialności

za powierzone mu zadania

z zakresu klasyfikacji i

kalkulacji kosztów.

wykazywać gotowość do

brania odpowiedzialności za

powierzone mu zadania z

zakresu klasyfikacji i

kalkulacji kosztów

wykazywać gotowość do

brania odpowiedzialności

za powierzone mu zadania

z zakresu klasyfikacji i

kalkulacji kosztów, co

popiera niewieloma

przykładami.

wykazywać gotowość do

brania odpowiedzialności za

powierzone mu zadania z

zakresu klasyfikacji i

kalkulacji kosztów, co

popiera wieloma

przykładami.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

Page 159: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

159

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Lew G., Maruszewska E., Szczypa P., Rachunkowość zarządcza Od teorii do praktyki, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Nowak E., Analiza i kontrola kosztów przedsiębiorstwa, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Szczypa P. (red.), Kalkulacja i rachunek kosztów. Od teorii do praktyki, CeDeWu, Warszawa 2019.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Lew G., Kowalak R., Kotapski R., Rachunek kosztów i rachunkowość zarządcza, Marina, Wrocław 2020,

− Chomuszko M, Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Michalski G., Strategiczne zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, CeDeWu, Warszawa 2018.

Inne materiały dydaktyczne:

Materiały przekazane przez prowadzącego zajęcia

Page 160: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

160

I. GENERAL INFORMATION ABOUT THE COURSE (MODULE)

COURSE CODE:

W3 Cost Accounting

Name of the organizational unit leading the field of

study: Social Academy of Science in Łódź

Name of the field of study, level of education: Finance and accounting, Ist degree studies

Education profile: GENERAL ACADEMIC

Name of the specialty: Not applicable

Type of education module: Optional

ECTS points: 3 ECTS

Year / Semester: II / 4

Course coordinator: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. PRELIMINARY REQUIREMENTS (resulting from the succession of objects)

Knowledge: Knowledge about accounting. Detailed information on the classification of costs and the corresponding revenues.

Skills: Identification of costs and incomes in comparative and calculation costs system. Analysis of the structure of costs and

incomes.

Social Competence: Effective communication skills among accountants.

III. EDUCATIONAL OBJECTIVES FOR THE COURSE

C1

Expanding and consolidating knowledge and skills in the field of analysis of processes taking place in the enterprise

that are significant for the creation of costs and incomes. Transfer of knowledge of methods of calculating the unit

costs of a product.

C2 Transfer of knowledge about the accounting subsystem, which is the cost accounting, including accounting of full

and variable cost and the basis of modern cost accounting. Developing the ability to prepare and analyse them.

C3 To familiarize students with the break-even calculation and cost-volume-profit analysis of the range for formulating,

analyzing and solving problems and dilemmas in the field of cost management.

IV. FORMS OF TEACHING AND NUMBER OF HOURS

Lecture Exercises Seminar Lab. Workshops Project Diploma

seminar Consultations Exam/credit

Sum of

hours

Full-time

study 28 14 6 2 50

Part time

study 16 8 4 2 30

V. TEACHING METHODS

Form of classes Didactic methods

Lecture Powerpoint presentation, casestudy.

Exercises Numerical problems, discussion.

Form of classes Techniques for conducting classes in the COVID 19 period

Lecture

Classes conducted remotely using the Teams platform - synchronous classes.

Lecture: 2h teaching unit, including classic lecture (1h), interaction with students -

discussion, questions and answers, information (0.5h).

Exercises

Student chooses the education options according to the schedule of classes prepared

by the SAN planning department:

Option 1: classes with direct participation of students and academic teachers or other

persons conducting classes at the University's premises with direct transmission of

Page 161: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

161

classes on the Teams platform;

Option 2: classes conducted remotely using the Teams platform - in the synchronous

learning mode.

VI. COURSE LEARNING OUTCOMES

WITH REFERENCE TO LEARNING OUTCOMES FOR THE FIELD OF STUDY

No. Description of course learning outcomes Reference to field

of study learning

outcomes

Knowledge:

P_W01

Has knowledge of financial categories, i.e. costs and revenues, about the processes taking place

in the enterprise that are important for the emergence of costs and revenues, and knows the

methods of their calculation, i.e. various types of cost accounts.

K_W06

P_W02

Has knowledge of the accounting subsystem, which is the cost accounting, as a specific system

of recognition, collection, processing, presentation and interpretation of data and information

on costs and revenues.

K_W11

Skills:

P_U01 Uses the acquired knowledge in the field of classification and costing to formulate, analyze and

solve problems and dilemmas in the field of cost management. K_U07

P_U02 Can critically evaluate economic decisions related to costs. K_U08

Social competences:

P_K01 Demonstrates readiness to take responsibility for entrusted tasks in the field of classification

and cost calculation. K_K05

VII. EDUCATIONAL CONTENT

No. Lecture: Reference to

course learning

outcomes

L1 Essence, objectives, cost accounting structure. Place of cost accounting in the information

structure of the company. Methods of cost classification. P_W01, P_W02,

P_K01

L2 Full cost account and variable cost account. Theoretical and conceptual basis. P_W01, P_W02

L3 Break-even point analysis. P_W01, P_W02

L4 Unit cost calculation. P_W01, P_W02

No. Exercises: Reference to

course learning

outcomes

Ex1 Full cost account and variable cost account. Case studies.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ex2 Cost - volume - profit analysis and its usefulness for decision-making.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ex3 Calculation of the unit cost of the product using divisional and additive calculations. P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ex4 Phase production unit cost calculation, calculation of unit cost for coupled production (by-

product and waste).

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

No. Student’s individual work: Reference to

course learning

outcomes

Page 162: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

162

SW1 Collecting information on a given topic and preparing a multimedia presentation.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METHODS OF VERIFICATION OF LEARNING OUTCOMES

Cou

rse

lea

rnin

g

ou

tcom

es

Method of verification

Class method,

in which the

learning outcome

is verified

Wri

tten

ex

am

Ora

l ex

am

Tes

t

Ess

ay /

rep

ort

/

po

rtfo

lio

Tas

ks

/

ind

epen

den

t

wo

rk

Ind

ivid

ual

pre

sen

tati

on

Gro

up

pre

sen

tati

on

Ind

ivid

ual

pro

ject

Gro

up p

roje

ct

Ob

serv

atio

n /

self

-ass

essm

ent

card

s

Act

ivit

y d

uri

ng

clas

ses

P_W01 x

Lectures /

exercises

P_W02 x

Lectures /

exercises

P_U01 x x

Lectures /

exercises

P_U02 x x

Lectures /

exercises

P_K01 x Lectures /

exercises

IX. CRITERIA FOR ASSESSING THE ACHIEVED LEARNING OUTCOMES

Course

learning

outcomes

Insufficient grade

The student does not

know and does not

understand / cannot / is

not ready to:

Rating range 3.0-3.5

The student knows and

understands / can / is ready

to:

Rating range 4,0-4,5

The student knows and

understands / can / is

ready to:

Very good grade

The student knows and

understands / can / is ready

to:

P_W01

demonstrate knowledge

about the basic financial

categories, makes basic

mistakes explaining the

categories of costs and

revenues, has no

knowledge of the

processes taking place in

the enterprise that are

important for the

emergence of costs and

revenues, does not know

the cost calculation

method.

presents basic

information about costs

and revenues, some

processes taking place in

the enterprise that are

important for the

emergence of costs and

revenues, and knows

some methods of their

calculation, i.e. various

types of cost accounts,

the statement is not

complete and errors

occur.

present structured

information about costs

and revenues, processes

taking place in the

enterprise that are

important for the creation

of costs and revenues,

and knows the methods

of their calculation, i.e.

various types of cost

accounts, makes minor

errors.

demonstrate knowledge of

the basic financial

categories, flawlessly

explain the categories of

costs and revenues, has

detailed knowledge of the

processes taking place in

the enterprise that are

important for the

generation of costs and

revenues, knows and uses

cost calculation methods

without errors.

P_W02

classify cost accounting,

does not know the

differences and specificity

as well as the information-

decision usefulness of full

cost accounting and

variable cost accounting,

cannot define the

specificity and essence of

the principles of cost-

volume-profit analysis,

does not know the basic

methods of calculating the

unit cost, does not know

classify cost accounting,

knows the differences

between full cost

accounting and variable

cost accounting, is aware

of the existence of cost-

volume-profit analysis and

is able to indicate its

exemplary usefulness,

knows selected methods of

unit cost calculation,

knows some principles and

specificity of modern cost

accounting, makes

classify cost accounting,

knows the differences

and specificity as well as

information and

decision-making

usefulness of full and

variable cost accounting,

is able to define the

specificity and essence of

the principles of cost-

volume-profit analysis,

knows the basic methods

of calculating the unit

cost, generally explains

classify cost accounting,

knows the differences and

specificity as well as the

information and decision-

making usefulness of full

cost accounting and

variable cost accounting, is

able to define the

specificity and essence of

the principles of cost-

volume-profit analysis,

knows the methods of

calculating the unit cost,

explains the possibilities

Page 163: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

163

the rules and specifics

modern cost accounting.

mistakes that could

influence decisions.

the possibilities and

conditions of their

application, knows the

rules and specifics of

modern cost accounting,

makes small errors of

little importance for

decisions.

and conditions of their

application, knows the

rules and the specificity of

modern cost accounting,

does not make mistakes.

P_U01

use the acquired

knowledge in the field of

classification and costing

to formulate, analyze and

solve problems and

dilemmas in the field of

cost management.

use the acquired

knowledge in the field of

classification and cost

calculation to formulate

and analyze problems and

dilemmas in the field of

cost management, make

attempts to solve decision

problems based on the

knowledge possessed,

make mistakes.

use the acquired

knowledge in the field of

classification and cost

calculation to formulate,

analyze and solve

problems and dilemmas

in the field of cost

management, make

minor errors, mainly

resulting from errors in

counting and not the

adopted method of

solving the problem.

use the acquired

knowledge in the field of

classification and costing

to formulate, analyze and

solve problems and

dilemmas in the field of

cost management

flawlessly.

P_U02

Critically evaluate

economic decisions related

to costs.

is able to critically

evaluate economic

decisions related to costs,

makes mistakes that may

affect the accuracy of

management decisions.

can critically evaluate

economic decisions

related to costs, makes

slight errors in

calculations.

can critically evaluate

economic decisions related

to costs, judgments are

faultless and well-

motivated.

P_K01

is not ready to take

responsibility for the

classification and costing

tasks assigned to it.

is ready to take

responsibility for assigned

tasks in the field of

classification and costing

is willing to take

responsibility for the

classification and costing

tasks assigned to him,

which he supports with a

few examples.

140/5000

is ready to take

responsibility for assigned

tasks in the field of

classification and costing,

which he supports with

many examples.

X. STUDENT WORKLOAD – THE NUMBER OF COURSE HOURS AND ECTS POINTS

Type of activity

ECTS

Student’s work

Full time study Part time study

Participation in didactic classes (exercises / lab / seminar / workshop / project / e-

learning / diploma seminar) 42 h 24 h

Exam / credit 2 h 2 h

Participation in consultations 6 h 4 h

Student’s individual work, including: 25 h 45 h

- Essay preparation --- ---

- Conducting literature research 10 h 20 h

- Conducting empirical research --- ---

- Project (data collection, preparation of project assumptions, project

implementation, etc.) --- ---

- Preparation for didactic classes 10 h 20 h

- Preparation for the exam / colloquium / credit 5 h 5 h

Total student workload (25h = 1 ECTS) SUM of hours/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Student workload including classes involving direct contact with a teacher 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Page 164: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

164

Student workload including practical classes --- ---

Student workload including research preparation classes or research activities --- ---

XI. BIBLIOGRAPHY AND OTHER TEACHING RESOURCES

Basic bibliography:

− Dyson, J., Accounting for Non-Accounting Students, Prentice Hall 2017 Ed. 9.

Supplementary bibliography:

− Szczypa P. (red.), Kalkulacja i rachunek kosztów. Od teorii do praktyki, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Horngren’s Cost Accounting: A Managerial Emphasis Srikant Datar, Madhav Rajan Wydawca: Pearson, Warszawa 2018.

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

Other teaching materials:

− Materials provided by the teacher

Page 165: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

165

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W4 Polityka finansowania przedsiębiorstwa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

Osoba koordynująca przedmiot: dr Paweł Trippner prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Wiedza z zakresu finansowania przedsiębiorstwa. Znajomość konstrukcji sprawozdania finansowego

i wskaźników finansowych. Umiejętności: Posługiwanie się kalkulatorem. Obsługa arkusza kalkulacyjnego. Obliczanie wskaźników finansowych. Kompetencje społeczne: Praca grupowa. Prezentacja i interpretacja wyników pracy w postaci przeprowadzonych analiz.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Podział źródeł finansowania przedsiębiorstwa.

C2 Znajomość konstrukcji sprawozdania finansowego i wskaźników finansowych.

C3 Znajomość i obsługa arkusza kalkulacyjnego oraz obliczanie wskaźników finansowych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, materiałów pomocniczych i

praktycznych prowadzącego.

Ćwiczenia Ćwiczenia praktyczne, zadania, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 166: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

166

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student charakteryzuje przedsiębiorstwo jako system finansowy. K_W16, K_W17

P_W02 Student definiuje kategorie i instrumenty zarządzania finansami przedsiębiorstwa. K_W06

P_W03 Student charakteryzuje zasady budowania strategii finansowania przedsiębiorstwa. K_W10

Umiejętności:

P_U01 Student stosuje metody analizy strategicznej przedsiębiorstwa. K_U03

P_U02 Student wykorzystuje wiedzę do podejmowania decyzji finansowych. K_U07

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest gotów do odpowiedzialności zawodowej. K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Przedsiębiorstwo w gospodarce rynkowej (otoczenie, konkurencja, cele finansowe).

Podejmowanie i formułowanie strategii przedsiębiorstwa. Budżetowanie i planowanie

finansowe.

P_W01, P_W02,

P_W03

W2 Strategia finansowa a strategia finansowania w kontekście celów przedsiębiorstwa. Obszary

strategicznych decyzji finansowych. Uwarunkowania decyzji finansowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

W3 Klasyczne formy finansowania przedsiębiorstwa i kryteria ich wyboru.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

W4 Innowacyjne formy finansowania przedsiębiorstwa.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Finansowanie przedsiębiorstwa w różnych fazach jego życia. Finansowanie przedsiębiorstwa

w kryzysie.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Ćw2 Planowanie krótkookresowe – kapitał pracujący netto i strategie zarządzania kapitałem

pracującym netto.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Ćw3 Zagregowane planowanie finansowe jako podstawa wzrostu przedsiębiorstwa. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Ćw4 Planowanie wzrostu w wybranych obszarach (docelowa struktura kapitału, polityka

dywidendy).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 167: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

167

PW1 Gromadzenie wiedzy z zakresu finansowania przedsiębiorstwa, a także sprawozdań

finansowych i wskaźników finansowych oraz ich ocena.

P_U01, P_U02,

P_K01

PW2 Przygotowanie projektu ściśle powiązanego z polityką finansowania przedsiębiorstwa. P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_W03 x x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x x x ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

scharakteryzować

przedsiębiorstwa jako

systemu finansowego.

wskazać niektóre elementy

składające się na system

finansowy przedsiębiorstwa.

wskazać elementy

składające się na system

finansowy

przedsiębiorstwa i

charakteryzuje

przedsiębiorstwo jako

system finansowy

P_W02

Nie definiuje kategorii i

instrumenty zarządzania

finansami

przedsiębiorstwa.

definiuje niektóre kategorie

i niektóre instrumenty

zarządzania finansami

przedsiębiorstwa.

definiuje kategorie i

instrumenty zarządzania

finansami

przedsiębiorstwa.

definiuje kategorie i

instrumenty zarządzania

finansami przedsiębiorstwa i

szczegółowo je objaśnia .

P_W03

zdefiniować zasad

budowania strategii

finansowania

przedsiębiorstwa.

wymieniać niektóre zasady

budowania strategio

finansowania

przedsiębiorstwa.

Wymienia zasady

budowania strategii

finansowania.

Szczegółowo objaśnia

zasady budowania strategii

finansowania,

P_U01

Student niestosuje metody

analizy strategicznej

przedsiębiorstwa.

Student stosuje niektóre

metody analizy strategicznej

przedsiębiorstwa.

Student stosuje metody

analizy strategicznej

przedsiębiorstwa.

Student stosuje metody

analizy strategicznej

przedsiębiorstwa. i

uzasadnia ich wykorzystanie

P_U02

Student nie wykorzystuje

wiedzy do podejmowania

decyzji finansowych.

Student wykorzystuje

podstawową wiedzę do

podejmowania niektórych

decyzji finansowych.

Student wykorzystuje

uporządkowaną

szczegółową wiedzę do

podejmowania niektórych

decyzji finansowych.

Student wykorzystuje

uporządkowaną

szczegółową wiedzę do

podejmowania decyzji

finansowych.

P_K01

student nie jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej

student jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej w niektórych

aspektach

student jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej

student jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Page 168: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

168

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 5 h 5 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Bławat F., Drajska E., Figura P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa. Finansowanie. CeDeWu, Warszawa 2020.

− Janasz K., Kaczmarska B., Wasilczuk J., Przedsiębiorczość i finansowanie innowacji, PWE, Warszawa 2020

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Sierpińska M., Kowalik M., Sierpińska-Sawicz A., Zubek M., Obligacje korporacyjne w finansowaniu rozwoju

przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Bień W., Zarządzanie finansami przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 2019.

− Damodaran Aswath, Finanse korporacyjne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Perez K., Przybylska-Kapuścińska W., Polityka pieniężna i rynki finansowe wobec wyzwań gospodarki, CeDeWu, Warszawa

2019.

− Nielsen N. H., Finansowanie startupów. Poradnik przedsiębiorcy, Wydawnictwo Onepress, 2018.

− Kołosowska B., Finansowanie sektora małych i średnich przedsiębiorstw ze źródeł pozabankowych, Wydawnictwo:

CeDeWu, 2013.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 169: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

169

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W4 Strategie finansowania przedsiębiorstwa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

Osoba koordynująca przedmiot: dr Paweł Trippner prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Wiedza z zakresu finansowania przedsiębiorstwa. Znajomość konstrukcji sprawozdania finansowego i wskaźników

finansowych.

Umiejętności: Posługiwanie się kalkulatorem. Obsługa arkusza kalkulacyjnego. Obliczanie wskaźników finansowych.

Kompetencje społeczne: Praca grupowa. Prezentacja i interpretacja wyników pracy w postaci przeprowadzonych analiz.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Podział źródeł finansowania przedsiębiorstwa i kryteria ich wyboru

C2 Dobór źródła finasowania do rodzaju przedsiębiorstwa i fazy jego rozwoju

C3 Ocena koszty źródeł poszczególnych źródeł finansowania dla przedsiębiorstwa

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego i danych liczbowych ze

sprawozdań finansowych.

Ćwiczenia Ćwiczenia praktyczne, zadania, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 170: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

170

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student charakteryzuje przedsiębiorstwo jako system finansowy. K_W16, K_W17

P_W02 Student definiuje kategorie i instrumenty zarządzania finansami przedsiębiorstwa. K_W06

P_W03 Student charakteryzuje zasady budowania strategii przedsiębiorstwa. K_W10

Umiejętności:

P_U01 Student stosuje metody analizy strategicznej przedsiębiorstwa. K_U03

P_U02 Student wykorzystuje wiedzę do podejmowania decyzji finansowych. K_U07

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student wykazuje aktywną postawę wobec otrzymanych wyników analiz. K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Przedsiębiorstwo w gospodarce rynkowej (otoczenie, konkurencja, cele finansowe).

Podejmowanie i formułowanie strategii przedsiębiorstwa. Budżetowanie i planowanie

finansowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

W2 Strategia finansowa a strategia finansowania w kontekście celów przedsiębiorstwa. Obszary

strategicznych decyzji finansowych. Uwarunkowania decyzji finansowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

W3 Klasyczne formy finansowania przedsiębiorstwa i kryteria ich wyboru.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

W4 Innowacyjne formy finansowania przedsiębiorstwa.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

W5 Finansowanie przedsiębiorstwa w różnych fazach jego życia. Finansowanie przedsiębiorstwa

w kryzysie.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Planowanie krótkookresowe – kapitał pracujący netto i strategie zarządzania kapitałem

pracującym netto.

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw2 Finansowe strategie stabilnego wzrostu. P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw3 Planowanie wzrostu w wybranych obszarach (docelowa struktura kapitału, polityka

dywidendy). P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie sprawozdań finansowych spółek giełdowych oraz wskaźnikowa ocena ich

kondycji finansowej

P_U01, P_U02,

P_K01

Page 171: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

171

PW2 Gromadzenie sprawozdań finansowych spółek giełdowych oraz ocena źródeł finansowania,

kosztu kapitału i poziomu ryzyka operacyjnego i finansowego

P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x Wykład

P_W03 x Wykład

P_U01 x x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x x x x ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

scharakteryzować

przedsiębiorstwa jako

systemu finansowego

wskazać elementy

składające się na system

finansowy przedsiębiorstwa.

wskazać elementy

składające się na system

finansowy

przedsiębiorstwa i

objaśnić zasady

finansowania

przedsiębiorstwa.

opisać system finansowy

przedsiębiorstwa i objaśnić

zasady finansowania

przedsiębiorstwa, odwołując

się do literatury przedmiotu.

P_W02

zdefiniować kategorii i

instrumentów zarządzania

finansami

przedsiębiorstwa.

wskazać podstawowe

kategorie i instrumenty

zarządzania finansami

przedsiębiorstwa.

ogólnie scharakteryzować

podstawowe kategorie i

instrumenty zarządzania

finansami

przedsiębiorstwa.

szczegółowo

scharakteryzować

instrumenty zarządzania

finansami przedsiębiorstwa,

odwołując się do literatury i

przykładów praktycznych.

P_W03

zdefiniować zasad

budowania strategii

finansowania

przedsiębiorstwa.

wymieniać niektóre zasady

budowania strategio

finansowania

przedsiębiorstwa.

Wymienia zasady

budowania strategii

finansowania.

Szczegółowo objaśnia

zasady budowania strategii

finansowania,

P_U01

Student niestosuje metody

analizy strategicznej

przedsiębiorstwa.

Student stosuje niektóre

metody analizy strategicznej

przedsiębiorstwa.

Student stosuje metody

analizy strategicznej

przedsiębiorstwa.

Student stosuje metody

analizy strategicznej

przedsiębiorstwa. i

uzasadnia ich wykorzystanie

P_U02

Student nie wykorzystuje

wiedzy do podejmowania

decyzji finansowych.

Student wykorzystuje

podstawową wiedzę do

podejmowania niektórych

decyzji finansowych.

Student wykorzystuje

uporządkowaną i

szczegółową wiedzę do

podejmowania niektórych

decyzji finansowych.

Student wykorzystuje

uporządkowaną i

szczegółową wiedzę do

podejmowania decyzji

finansowych.

P_K01

student nie jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej

student jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej w niektórych

aspektach

student jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej

student jest gotów do

odpowiedzialności

zawodowej

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Page 172: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

172

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Janasz K., Kaczmarska B., Wasilczuk J., Przedsiębiorczość i finansowanie innowacji, PWE, Warszawa 2020.

− Sierpińska M., Kowalik M., Sierpińska-Sawicz A., Zubek M., Obligacje korporacyjne w finansowaniu rozwoju

przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Bień W., Zarządzanie finansami przedsiębiorstw, Difin, Warszawa 2019.

− Damodaran A.,, Finanse korporacyjne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Bławat F., Drajska E., Figura P., Analiza finansowa przedsiębiorstwa. Finansowanie, CeDeWu, Warszawa 2020.

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Bukalska M., Przedsiębiorstwo na rynku kapitałowym, UMCS, Lublin 2019.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 173: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

173

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W5 Metodyka badań w naukach finansowych

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 1 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu finansów i rachunkowości - znajomość podstawowych kategorii finansowych,

systematyki zjawisk i procesów finansowych, zasad funkcjonowania rynków finansowych i instytucji finansowych, zasad

ewidencji operacji gospodarczych, znajomość sprawozdań finansowych.

Umiejętności: Posługiwanie się kalkulatorem. Obliczanie relacji finansowych.

Kompetencje społeczne: Praca w zespole. Prezentowanie efektów pracy na podstawie rozwiązanych zadań.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Zapoznanie z procesem podejmowania decyzji przy analizach badawczych

C2 Analiza danych liczbowych pozyskanych w czasie badań

C3 Konfrontacja danych i wnioskowanie

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 2 2 18

Studia

niestacjonar

ne 8 2 2 12

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student rozumie i interpretuje finansowe cele przedsiębiorstwa. K_W04, K_W07

P_W02 Student zna konstrukcję i zasady sporządzania sprawozdań finansowych. K_W12

Page 174: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

174

Umiejętności:

P_U01 Student umie samodzielnie formułować i analizować problemy badawcze. K_U07

P_U02 Student potrafi korzystać z literatury i baz danych. K_U02, K_U09

P_U03 Student wybiera i logicznie uzasadnia potrzebę wykorzystania w badaniu określonych metod

badawczych K_U03

Kompetencje społeczne:

K_K01 Docenia znaczenie prowadzenia badań naukowych, modelu pracy naukowej i procesu

badawczego. K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Wprowadzenie do obszaru badań na gruncie finansów z uwzględnieniem analizy procesu

podejmowania decyzji, stosowania ćwiczeń zwiększających kreatywność oraz specyfiki

terminologii badawczej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

KW2 Praca naukowa – Zasady i metody definiowania przedmiotu badań, problemu i pytania

badawczego, hipotezy badawczej. Metody określania pojęć.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

KW3 Pozyskiwanie materiału empirycznego. Metody analizy danych liczbowych. Tabelaryczne i

graficzne formy opisy zjawisk i zależności oraz prezentacji danych liczbowych.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

KW4 Analiza tekstów jako podstawa procesu badawczego. Czytanie tekstu naukowego i zasady

sporządzania notatek. Zasady sporządzania konspektów i opracowań.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie danych dotyczących wybranego obszaru badawczego. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

PW2 Analiza materiału i przygotowanie opracowania. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Konwersatorium

P_W02 x x Konwersatorium

P_U01 x x Konwersatorium

P_U02 x x Konwersatorium

P_U03 x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Page 175: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

175

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01 zdefiniować metody

badawczej.

zdefiniować metodę

badawczą.

dokonać klasyfikacji

metod badawczych.

zdefiniować przedmiot

badań, problem badawczy,

hipotezę badawczą.

P_W02

wskazać narzędzi

badawczych w odniesieniu

do finansów i

rachunkowości.

wskazać narzędzia

badawcze w odniesieniu do

finansów i rachunkowości

bez ich charakterystyki.

opisać werbalnie narzędzia

badawcze w odniesieniu

do finansów i

rachunkowości.

opisać narzędzia badawcze

w odniesieniu do finansów i

rachunkowości odnosząc się

do przykładów.

P_U01 w ogóle formułować

problemu badawczego.

formułować problem

badawczy korzystając z

pomocy nauczyciela.

samodzielnie formułować

problem badawczy bez

jego analizy.

samodzielnie formułować i

analizować problem

badawczy i hipotezę

badawczą odnosząc się do

przykładów.

P_U02 korzystać z literatury i baz

danych.

wskazać źródła korzystania

z literatury i baz danych.

korzystać z literatury do

przygotowania referatu.

przetwarzać i prezentować

informacje z baz danych.

P_U03

uzasadnić potrzeby

korzystania z metod

badawczych.

uzasadnić potrzebę

korzystania z metod

badawczych.

dokonać wyboru

określonych metod

badawczych.

zastosować określone

metody badawcze w

praktyce.

P_K01

nie docenia znaczenia

prowadzenia badań

naukowych, modelu pracy

naukowej i procesu

badawczego.

docenia znaczenie prowadzenia badań naukowych, modelu pracy naukowej i procesu

badawczego.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 14 h 8 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 7 h 13 h

- Przygotowanie eseju ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 3 h 7 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 2 h 4 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 2 h 2 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 25 h / 1 ECTS 25 h / 1 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 18 h / 0,72 ECTS 12 h / 0,48 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 25 h / 1 ECTS 25 h / 1 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Nowak S., Metodologia badań społecznych Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich i licencjackich, CeDeWu, Warszawa 2018.

Page 176: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

176

− Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Dźwigoł H., Współczesne procesy badawcze w naukach o zarządzaniu. Uwarunkowania metodologiczne i metodyczne,

Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Wojciechowska R., Nowogródzka T., Miciuła I., Metodologia badań naukowych w naukach ekonomicznych Texter 2016

ebook.

Page 177: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

177

i

KOD PRZEDMIOTU:

W5 Wykład seminaryjno-metodologiczny

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 1 ECTS

Rok / Semestr: II / 4

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Podstawowa wiedza na temat ekonomii, rachunkowości i finansów. Praca w zespole z uwzględnieniem podziału zadań,

kierowania zespołem oraz kreowaniem efektywnych metod komunikowania się. Prezentowanie wyników pracy zespołowej w

środowisku grupy studenckiej.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przygotowanie studentów do wykorzystania dostępnych źródeł wtórnych i pierwotnych do przygotowania

opracowań określonych problemów badawczych.

C2 Przygotowanie studentów do umiejętnego doboru i stosowania metod badawczych i narzędzi do opisu, analizy i

oceny zjawisk i procesów.

C3 Zapoznanie studentów ze standardowymi metodami statystycznymi i narzędziami informatycznymi gromadzenia,

analizy i prezentacji danych ekonomicznych

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 2 2 18

Studia

niestacjonar

ne 8 2 2 12

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Ddyskusja, praca w grupach, prezentacja, case study, referat, analiza źródeł,

infografika.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

Page 178: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

178

P_W01 Zna procesy zachodzące w przedsiębiorstwie. K_W06, K_W16

P_W02

Zna metody statystyczne i narzędzia informatyczne gromadzenia, analizy i prezentacji danych

ekonomicznych, wpływających na podejmowanie decyzji i optymalizację wykorzystywania

zasobów.

K_W10

Umiejętności:

P_U01 Potrafi dobrać i stosować metody badawcze i narzędzia do opisu, analizy i oceny zjawisk i

procesów. K_U03

P_U02 Potrafi wykorzystać dostępne źródła wtórne i pierwotne do przygotowania opracowań

określonych problemów badawczych. K_U02, K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 Wykazuje gotowość do uzupełniania wiedzy i umiejętności oraz do doskonalenia się w zakresie

teorii i praktyki. K_K01

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Wprowadzenie do obszaru badań na gruncie dyscypliny ekonomia i finanse - metody

zwiększające kreatywność. Podstawy metodologii w zakresie dyscypliny ekonomia i finanse w

szczególności finansów z uwzględnieniem ich ograniczeń. Zasady dowodowości twierdzeń

naukowych w obszarze systematyzacji twierdzeń oraz określania ich wartości.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01,

P_K02

KW2

Zasady oraz metody definiowania przedmiotu badań, problemu badawczego, struktury pytań

badawczych oraz formułowania hipotez badawczych. Klasyfikacja badań oraz składowe procesu

badawczego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01,

P_K02

KW3

Metodyka analiz tekstów jako podstawa procesu badawczego. Reprezentacja metodyki badań

jakościowych w zakresie myślenia kreatywnego, metod komparatywnych oraz wnioskowania

logicznego. Reprezentacja metod ilościowych opartych na danych statystycznych, zasady doboru

źródeł, definiowania populacji badawczej oraz wyznaczanie liczebności próby.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01,

P_K02

KW4 Reprezentacja metodyki badań w obszarze studium przypadku. Zasady i budowa narzędzi

badawczych. Wytyczne do oceny wartości wybranych metod badawczych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01,

P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przygotowanie pracy semestralnej.

PW2 Przyswojenie treści poznanych na zajęciach i praca z literaturą przedmiotu. Przygotowanie się

do zaliczenia zajęć.

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x x Konwersatorium

P_W02 x x x Konwersatorium

P_W03 x x x Konwersatorium

P_U01 x x Konwersatorium

Page 179: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

179

P_U02 x x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

P_K02 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01 podstawowych procesów

w przedsiębiorstwie

charakteryzuje niektóre

podstawowe procesy w

przedsiębiorstwie na

poziomie

mikroekonomicznym, jak i

makroekonomicznym.

charakteryzuje na

poziomie

mikroekonomicznym.

jak i makroekonomicznym

charakteryzuje szczegółowo

procesy zarówno na

poziomie

mikroekonomicznym, jak i

makroekonomicznym.

P_W02

metod statystycznych i

narzędzi informatycznych

gromadzenia, analizy i

prezentacji danych

ekonomicznych,

wpływających na

podejmowanie decyzji i

optymalizację

wykorzystywania

zasobów.

niektóre metody

statystyczne i narzędzia

informatyczne gromadzenia

danych ekonomicznych,

wpływających na

podejmowanie niektórych

decyzji i optymalizację

wykorzystywania zasobów.

metody statystyczne i

narzędzia informatyczne

gromadzenia i analizy

danych ekonomicznych,

wpływających na

podejmowanie niektórych

decyzji i optymalizację

wykorzystywania

zasobów.

metody statystyczne i

narzędzia informatyczne

gromadzenia, analizy i

prezentacji danych

ekonomicznych,

wpływających na

podejmowanie decyzji i

optymalizację

wykorzystywania zasobów.

P_U01

dobrać i stosować metod

badawczych i narzędzi do

opisu, analizy i oceny

zjawisk i procesów.

dobrać i stosować niektóre

metody badawcze i niektóre

narzędzia do opisu

niektórych zjawisk i

procesów.

prawidłowo dobrać i

stosować metody

badawcze i narzędzia do

opisu, analizy niektórych

zjawisk i procesów.

prawidłowo dobrać i

stosować metody badawcze

i narzędzia do opisu, analizy

i oceny zjawisk i procesów.

P_U02

wykorzystać dostępnych

źródeł wtórnych i

pierwotnych do

przygotowania opracowań

określonych problemów

badawczych.

wykorzystać dostępne

źródła wtórne do

przygotowania opracowań

wybranych problemów

badawczych.

wykorzystać dostępne

źródła wtórne i pierwotne

do przygotowania i

opracowań wybranych

problemów badawczych.

wykorzystać dostępne

źródła wtórne i pierwotne

do przygotowania

opracowań określonych

problemów badawczych i

ocenić ich przydatność .

P_K01

nie wykazuje gotowości do

uzupełniania wiedzy i

umiejętności oraz do

doskonalenia się w

zakresie teorii i praktyki.

wykazuje gotowość do uzupełniania wiedzy i umiejętności oraz do doskonalenia się w

zakresie teorii i praktyki.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 14 h 8 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 2 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 7 h 13 h

- Przygotowanie eseju ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 3 h 7 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

Page 180: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

180

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 2 h 4 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 2 h 2 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 25 h / 1 ECTS 25 h / 1 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 18 h / 0,72 ECTS 12 h / 0,48 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 25 h / 1 ECTS 25 h / 1 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Nowak S., Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Flejterski S., Elementy filozofii i metodologii nauk ekonomicznych , Urchs Max edu libri 2016.

− Zięba-Pietrzak A. i inni, Projektowanie badań społeczno-ekonomicznych Rekomendacje i praktyka badawcza, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2013.

− Denzin N. K., Lincoln Y. S., Metody badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 181: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

181

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W6 Komputerowe wspomaganie rachunkowości

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: dr Dominika Korzeniowska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z rachunkowości. Znajomość zagadnień dotyczących komputerowego gromadzenia danych

finansowych. Podstawowa znajomość programu MS Excel.

Umiejętności: Posługiwanie się programem Excel do wykonywania prostych obliczeń i zestawień.

Kompetencje społeczne: Proponowanie własnych rozwiązań zadanych problemów.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Podstawowa orientacja w narzędziach informatycznych stosowanych w rachunkowości

C2 Znajomość nowoczesnych pojęć związanych ze środowiskiem informatycznych rachunkowości

C3 Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego w rachunkowości

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 28 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 8 16 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

Page 182: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

182

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student wie czym jest system informacyjny rachunkowości i jego elementy składowe. K_W07, K_W09

P_W02 Student wie czym charakteryzują się nowoczesne zintegrowane systemy zarządzania. K_W03

P_W03 Student zna funkcje oraz funkcjonalności programu Excel. K_W09

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi sprawnie posługiwać się poznanymi funkcjami Excela i odpowiednio dobrać

metodę by uzyskać pożądany rezultat. K_U09

P_U02 Student potrafi opracować czytelny raport w Excelu i zinterpretować jego wyniki. K_U09, K_U12

P_U03 Student potrafi zastosować znane funkcje i funkcjonalności Excela by rozwiązać konkretny

problem rachunkowy. K_U09, K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Ma świadomość posiadanej wiedzy i konieczności ciągłego doskonalenia. K_K01

P_K02 Student jest gotów do współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego w

zakresie informatyzacji rachunkowości. K_K01, K_K06

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 System informacyjny rachunkowości i jego podsystemy, środowisko informatyczne

rachunkowości, ochrona danych.

P_W01, P_W02,

P_W03

W2 Zintegrowanie informatyczne systemy zarządzania. Współczesne trendy w nowoczesnych

systemach informacyjnych.

P_W01, P_W02,

P_W03

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Zapoznanie z bardziej zaawansowanymi funkcjami Excela. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw2 Wizualne opracowywanie raportów .

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

Ćw3 Metody obróbki danych pobranych z systemów księgowych tak by nadawały się do dalszego

przetwarzania w Excelu. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Ćw4 Metody przygotowywania raportu „„wiekowanie należności/zobowiązań”” przy

wykorzystaniu funkcji logicznych. Analiza zadłużenia u dostawców.

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

Ćw5 Sposoby efektywnego przygotowania dokumentów takich jak „„potwierdzenie salda””,

„„wezwanie do zapłaty””.

P_U01, P_U02,

P_U03

Ćw6 Konstruowanie raportów, tabel i wykresów przestawnych na bazie danych systemowych.

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

Ćw7 Kontrola poprawności przeksięgowań z rejestru VAT do FK.

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

Page 183: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

183

Ćw8 Metody szybkiego wyszukiwania błędów w księgowaniach wyciągów bankowych.

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Odnalezienie innych funkcji/funkcjonalności arkusza kalkulacyjnego, które mogą być pomocne

w pracy finansisty/księgowego

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

PW2 Pozyskanie danych finansowych i ich odpowiednia obróbka i opracowanie w postaci raportu

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x Wykład

P_W03 x x Wykład

P_U01 x x Ćwiczenia

P_U02 x x Ćwiczenia

P_U03 x x Ćwiczenia

P_K01 x x Ćwiczenia

P_K02 x Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

zdefiniować systemu

informacyjnego

rachunkowości.

zdefiniować ogólnie czym

jest system informacyjny

rachunkowości.

zdefiniować czym jest

system informacyjny

rachunkowości i wymienić

jego elementy składowe.

Precyzyjnie zdefiniować

czym jest system

informacyjny

rachunkowości i wymienić

jego elementy składowe i je

szczegółowo opisać .

P_W02

określić czym

charakteryzują się

nowoczesne zintegrowane

systemy zarządzania.

określić ogólnie czym

charakteryzują się

nowoczesne zintegrowane

systemy zarządzania.

określić czym

charakteryzują się

nowoczesne zintegrowane

systemy zarządzania i

wymienić ich cechy.

określić czym

charakteryzują się

nowoczesne zintegrowane

systemy zarządzania,

wymienić ich cechy i je

szczegółowo opisać , podać

przykłady takich systemów

wraz z odwołaniem się do

literatury przedmiotu .

P_W03

wymienić podstawowych

funkcji oraz

funkcjonalności programu

Excel.

wymienić podstawowe

funkcje oraz

funkcjonalności programu

Excel.

wymienić podstawowe i

średniozaawansowane

funkcje oraz

funkcjonalności programu

Excel.

wymienić podstawowe i

średniozaawansowane

funkcje oraz

funkcjonalności programu

Excel, zna ich budowę i

Page 184: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

184

składnię.

P_U01 posługiwać się poznanymi

funkcjami Excela.

posługiwać się niektórymi

poznanymi funkcjami

Excela.

sprawnie posługiwać się

niektórymi poznanymi

funkcjami Excela.

sprawnie posługiwać się

poznanymi funkcjami

Excela i odpowiednio

dobrać funkcje by uzyskać

pożądany rezultat.

P_U02 opracować czytelnego

raport w Excelu.

opracować czytelny raport

w Excelu.

opracować czytelny raport

w Excelu i ogólnie

zinterpretować jego

wyniki.

opracować czytelny raport

w Excelu i wyczerpująco

zinterpretować jego wyniki.

P_U03

Student nie potrafi

zastosować znane funkcje i

funkcjonalności Excela by

rozwiązać konkretny

problem rachunkowy

Student potrafi zastosować

niektóre funkcje i

funkcjonalności Excela by

rozwiązać konkretny

problem rachunkowy

Student potrafi zastosować

znane funkcje i

funkcjonalności Excela by

rozwiązać konkretny

problem rachunkowy

Student potrafi zastosować

znane funkcje i

funkcjonalności Excela by

rozwiązać konkretny

problem i uzasadnić ich

wybór rachunkowy

P_K01

nie ma świadomości

posiadanej wiedzy i

konieczności ciągłego

doskonalenia.

ma świadomość posiadanej

wiedzy.

ma świadomość

posiadanej wiedzy i

konieczności ciągłego

doskonalenia.

ma świadomości posiadanej

wiedzy i wykazuje

widoczną potrzebę ciągłego

doskonalenia.

P_K02

Student nie jest gotów do

współorganizowania

działalności na rzecz

środowiska społecznego w

zakresie informatyzacji

rachunkowości

Student jest gotów do

współorganizowania

działalności na rzecz

środowiska społecznego w

zakresie informatyzacji

rachunkowości

Student jest gotów do

współorganizowania

działalności na rzecz

środowiska społecznego w

zakresie informatyzacji

rachunkowości

Student jest gotów do

współorganizowania

działalności na rzecz

środowiska społecznego w

zakresie informatyzacji

rachunkowości

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h /2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Jabłonowska M., Wiśniewska P., Systemy informatyczne w rachunkowości jako efekt jej ewolucji, [w:] Ewolucja

rachunkowości w teorii i praktyce gospodarczej. VI Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Sigma maraton”, red. E. Śnieżek,

F. Czechowski, S. Doroba, ser. „Zarządzanie”, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 24–33..

Page 185: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

185

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. Nr 152, poz. 1223 ze zm.) /aktualny stan

Inne materiały dydaktyczne:

Własne materiały dydaktyczne prowadzącego (zadania do wykonania na komputerze)

Page 186: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

186

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W6 Systemy informatyczne w rachunkowości

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: II / 3

Osoba koordynująca przedmiot: dr Dominika Korzeniowska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z rachunkowości. Znajomość zagadnień dotyczących komputerowego gromadzenia danych

finansowych.

Umiejętności: Posługiwanie się arkuszem kalkulacyjnym do wykonywania obliczeń i zestawień.

Kompetencje społeczne: Praca w zespole. Prezentowanie efektów pracy na podstawie rozwiązanych zadań.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Wskazanie roli systemów komputerowych w rachunkowości współczesnego przedsiębiorstwa.

C2 Określenie wykorzystywania komputerowych systemów informacji do rozwiązywania problemów z zakresu

rachunkowości i prawa podatkowego.

C3 Przybliżenie sposobu posługiwania się wybranymi, powszechnie używanymi systemami finansowo-księgowymi.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 28 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 8 16 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia Rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 187: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

187

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna ogólne oraz szczególne uwarunkowania funkcjonowania księgowości w

środowisku informatycznym. K_W07, K_W09

P_W02 Student wyjaśnia zasady korzystania z komputera w procesie ewidencji księgowej K_W07, K_W08

Umiejętności:

P_U01 Potrafi wdrożyć sposób korzystania z wybranego programu finansowo-księgowego. K_U09

P_U02 Projektuje warunki brzegowe zastosowania wybranych systemów komputerowych dla

rachunkowości. K_U09, K_U12

P_U03 Potrafi wdrożyć sposób korzystania z wybranego programu finansowo-księgowego. K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do uznawania roli wiedzy informatycznej w rozwiązywaniu problemów

rachunkowości. K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Pojęcie systemu informatycznego zarządzania, ewolucja systemów informatycznych. P_W01

W2 Podsystem rachunkowości w zintegrowanym systemie informatycznym. P_W01

W3 Wymagania ustawy o rachunkowości w zakresie skomputeryzowanego prowadzenia ksiąg. P_W02

W4 Metodyka wyboru optymalnego systemu informatycznego w przedsiębiorstwie. P_W01

W5 Rynek systemów informacyjnych dla księgowych i kierunki jego rozwoju. P_K01, P_W02

W6 Systemy elektroniczne off-line oraz on-line - ich wady i zalety. P_W01, P_W02

W7 Standardowa zawartość oraz metody dostępu do informacji w systemach (drzewo

klasyfikacyjne, powiązania). P_W01, P_W02

W8 Standardowa zawartość oraz metody dostępu do informacji w systemach (metryka dokumentu,

filtr, słownik i inne). P_W01, P_W02

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Inicjacja wybranego programu finansowo-księgowego dla przykładowego przedsiębiorstwa. P_U01, P_U03

Ćw2 Określenie planu kont oraz bilansu początkowego P_U02, P_U03

Ćw3 Klasyfikacja, grupowanie i kontrola dokumentów źródłowych. P_U01, P_U03

Ćw4 Dekretacja dokumentów źródłowych. P_U01, P_U03

Ćw5 Rejestracja dokumentów księgowych. P_U01,P_U02,

P_U03

Ćw6 Weryfikacja dokonanych zapisów. P_U01, P_U03

Ćw7 Zamknięcie okresu obrachunkowego. P_U01, P_U02,

P_U03

Ćw8 Prezentacja danych wyjściowych. P_U01, P_U02,

P_U03

Page 188: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

188

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Pozyskiwanie informacji na temat integrowania informatycznego systemu zarządzania.

Współczesne trendy w nowoczesnych systemach informacyjnych. P_U03, P_K01

PW2 Gromadzenie informacji na temat ochrony danych księgowych. P_U03, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x Wykład

P_U01 x x x Ćwiczenia

P_U02 x x x Ćwiczenia

P_K01 x x x Wykład

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna

uwarunkowań

funkcjonowania

księgowości w środowisku

informatycznym.

Zna ogólne uwarunkowania

funkcjonowania

księgowości w środowisku

informatycznym.

Zna i ogólne oraz

szczególne

uwarunkowania

funkcjonowania

księgowości w środowisku

informatycznym..

Zna i szczegółowo opisuje

ogólne oraz szczególne

uwarunkowania

funkcjonowania

księgowości w środowisku

informatycznym bezbłędnie.

P_W02

wyjaśnić zasad korzystania

z komputera w procesie

ewidencji księgowej.

wyjaśnia niektóre zasady

korzystania z komputera w

procesie ewidencji

księgowej.

wyjaśnia zasady

korzystania z komputera w

procesie ewidencji

księgowej.

wyjaśnia szczegółowo

zasady korzystania z

komputera w procesie

ewidencji księgowej

P_U01

wdrożyć żadnego sposobu

korzystania z wybranego

programu finansowo-

księgowego.

wdrożyć jeden sposób

korzystania z wybranego

programu finansowo-

księgowego.

wdrożyć kilka sposobów

korzystania z wybranego

programu finansowo-

księgowego. popełniając

drobne błędy

wdrożyć kilka sposobów

korzystania z wybranego

programu finansowo-

księgowego bezbłędnie.

P_U02

Nie Potrafi wdrożyć

sposoby korzystania z

wybranego programu

finansowo-księgowego.

Potrafi wdrożyć sposób

korzystania z wybranego

programu finansowo-

księgowego popełniając

liczne błędy .

Potrafi wdrożyć sposób

korzystania z wybranego

programu finansowo-

księgowego popełniając

drobne błędy .

Potrafi bezbłędnie wdrożyć

sposób korzystania z

wybranego programu

finansowo-księgowego.

P_K01

Nie jest gotów do

uznawania roli wiedzy

informatycznej w

rozwiązywaniu problemów

rachunkowości

jest gotów do uznawania

roli wiedzy informatycznej

w rozwiązywaniu

problemów rachunkowości

jest gotów do uznawania

roli wiedzy informatycznej

w rozwiązywaniu

problemów

rachunkowości

jest gotów do uznawania

roli wiedzy informatycznej

w rozwiązywaniu

problemów rachunkowości

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Page 189: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

189

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h /2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Cegłowski B., Podgórski B., Finanse z arkuszem kalkulacyjnym, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2019.

− Stanowisko Komitetu Standardów Rachunkowości z dnia 13 kwietnia 2010 r. w sprawie niektórych zasad prowadzenia ksiąg

rachunkowych, www.mf.gov.pl [17.12.2014].

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Jelonek D., Systemy informacyjne zarządzania przedsiębiorstwem, PWE, Warszawa 2018.

− Sadowska B. Rachunkowość zarządcza w systemie informacyjnym przedsiębiorstwa, CeDeWu, Warszawa 2018.

− Gawin B., Systemy informatyczne w zarządzaniu procesami workflow (ebook), Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa

2015.

− Symfonia - Przewodnik użytkownika.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 190: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

190

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W7 Alternatywne formy finansowania przedsiębiorstwa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Rafał Jóźwicki

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Szczegółowa wiedza zakresie zarządzania finansami przedsiębiorstwa. Szczegółowa znajomość sprawozdań

finansowych. Ogólna wiedza na temat funkcjonowania rynków finansowych i instrumentów rynku finansowego.

Umiejętności: Wykorzystanie informacji zawartych w sprawozdaniach finansowych i ofertach instytucji finansowych w obszarze

finansowania przedsiębiorstwa. Korzystanie z kalkulatora i arkusza kalkulacyjnego. Interpretacja i krytyczna ocena wyników

obliczeń.

Kompetencje społeczne: Prezentowanie efektów pracy. Wyrażanie własnych opinii.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Klasyfikacja, rodzaje i podział źródeł finansowania przedsiębiorstwa

C2 Ocena struktury finansowania

C3 Klasyczne i alternatywne źródła finansowania przedsiębiorstw

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia Ćwiczenia praktyczne, zadania, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 191: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

191

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student rozpoznaje źródła finansowania przedsiębiorstwa. K_W04

P_W02 Student zna kryteria wyboru źródeł pozyskiwania kapitału. K_W04, K_W08

Umiejętności:

P_U01 Student umie pozyskiwać informacje dotyczące charakterystyki źródeł finansowania

przedsiębiorstwa i koszcie ich pozyskania oraz ocenić ich przydatność. K_U02

P_U02 Student umie dokonać wyboru korzystnych dla przedsiębiorstwa źródeł finansowania. K_U02

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student wykazuje aktywną i krytyczną postawę wobec decyzji finansowych. K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład/Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Strategia finansowania przedsiębiorstwa. Kryteria wyboru źródeł pozyskania kapitału.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

T2 Czynniki wpływające na kształtowanie się struktury przedsiębiorstwa.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

T3 Klasyczne źródła i formy finansowania majątku przedsiębiorstwa.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

T4 Kapitał hybrydowy. Kapitał typu mezzanine.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

T5 Fundusze private equity, venture capital, business angels.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

T6 Sekurytyzacja.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

T7 Fuzje i łączenia przedsiębiorstw.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

T8 Zagraniczne programy pomocowe dla małych i średnich przedsiębiorstw.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie dokumentacji finansowych spółek i rozpoznawanie źródeł ich finansowania K_U02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

P r z e d m i o t o w e e f e k t y

u c z e n i a s i ę

Metoda weryfikacji

Page 192: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

192

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

P_W01 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_W02 x x

Wykład/

Ćwiczenia

P_U01 x x

Wykład/

Ćwiczenia

P_U02 x x

Wykład/

Ćwiczenia

P_K01 x x Wykład/

Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

wymienić i

scharakteryzować źródeł

finansowania

przedsiębiorstwa.

wymienia źródła

finansowania

przedsiębiorstwa bez

pogłębionej ich

charakterystyki.

wymienia źródła

finansowania

przedsiębiorstwa oraz

pobieżnie je

scharakteryzuje.

Wymieni\ źródła

finansowania

przedsiębiorstwa oraz

szczegółowo je

scharakteryzuje.

P_W02

Student nie zna kryteriów

wyboru źródeł

pozyskiwania kapitału.

Student zna niektóre

kryteria wyboru źródeł

pozyskiwania kapitału.

Student zna kryteria

wyboru źródeł

pozyskiwania kapitału.

Student zna kryteria wyboru

źródeł pozyskiwania

kapitału i szczegółowo je

opisuje .

P_U01

Student nie umie

pozyskiwać informacji

dotyczące charakterystyki

źródeł finansowania

przedsiębiorstwa i koszcie

ich pozyskania.

Student umie pozyskiwać

niektóre informacje

dotyczące charakterystyki

źródeł finansowania

przedsiębiorstwa i koszcie

ich pozyskania.

Student umie pozyskiwać

informacje dotyczące

charakterystyki źródeł

finansowania

przedsiębiorstwa i koszcie

ich pozyskania.

Student umie pozyskiwać

informacje dotyczące

charakterystyki źródeł

finansowania

przedsiębiorstwa i koszcie

ich pozyskania oraz ocenić

ich przydatność

P_U02

Student nie umie dokonać

wyboru korzystnych dla

przedsiębiorstwa źródeł

finansowania.

Student umie dokonać

wyboru niektórych

korzystnych dla

przedsiębiorstwa źródeł

finansowania.

Student umie dokonać

wyboru korzystnych dla

przedsiębiorstwa źródeł

finansowania.

Student umie dokonać

wyboru korzystnych dla

przedsiębiorstwa źródeł

finansowania i ten wybór

uzasadnić .

P_K01

Student nie wykazuje

aktywnej i krytycznej

postawę wobec decyzji

finansowych.

Student wykazuje aktywną

postawę wobec decyzji

finansowych.

Student wykazuje aktywną

i krytyczną postawę

wobec decyzji

finansowych.

Student wykazuje aktywną i

krytyczną postawę wobec

decyzji finansowych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Page 193: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

193

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 15 h 25 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 25 h 35 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Janasz K., Kaczmarska B., Wasilczuk J., Przedsiębiorczość i finansowanie innowacji, PWE, Warszawa 2020.

− Sierpińska M., Kowalik M., Sierpińska-Sawicz A., Zubek M., Obligacje korporacyjne w finansowaniu rozwoju

przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Kołosowska B., Chojnacka E., Tokarski A., Strategie finansowania działalności przedsiębiorstw, Wydawnictwo

Nieoczywiste, Warszawa 2019.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Bień W., Zarządzanie finansami, Difin, Warszawa 2018.

− Kołosowska B., Finansowanie przedsiębiorstw sektora MŚP ze źródeł pozabankowych CeDeWu, Warszawa 2016.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 194: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

194

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W7 Metody oceny zagrożenia przedsiębiorstwa bankructwem

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Paweł Trippner, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu finansów i mechanizmu funkcjonowania systemu finansowego w tym banków i firm

ubezpieczeniowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę na temat ryzyka w działalności gospodarczej

C2 Student nabywa wiedzę w zakresie istoty i różnic pomiędzy bankructwem a upadłością.

C3 Student nabywa wiedzę i umiejętności w zakresie istoty, metod i etapów oceny zagrożenia bankructwem.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia Ćwiczenia praktyczne, zadania, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Page 195: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

195

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna instrumenty zarządzania finansowego umożliwiające ocenę sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa. K_W12, K_W15

P_W02 Student zna metody oceny zagrożenia bankructwem. K_W12, K_W14

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi wykorzystać instrumenty zarządzania finansowego do oceny sytuacji

finansowej. K_U09

P_U02 Student potrafi interpretować wyniki analizy, ocenić stopień zagrożenia upadłością i wskazać

kierunki poprawy sytuacji finansowej. K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student ma świadomość skutków podejmowanych decyzji. K_K05

P_K02 Student jest otwarty na stosowanie odpowiednich metod i technik do oceny kondycji

podmiotów gospodarczych. K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Otoczenie przedsiębiorstwa. Finansowe cele przedsiębiorstwa - punkt widzenia menedżerów,

właścicieli, wierzycieli. Zagrożenie ryzykiem.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

W2 Ekonomiczne i prawne aspekty upadłości i bankructwa

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

W3 Przyczyny i symptomy sytuacji kryzysowej w przedsiębiorstwie

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

W4 Systemy wczesnego ostrzegania. Rys historyczny i podstawowe założenia. Procedura

konstrukcji modeli systemu wczesnego ostrzegania.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

W5 Światowe i krajowe modele analizy dyskryminacyjnej w badaniu zagrożenia bankructwem.

Charakterystyka i analiza porównawcza.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Modele scoringowe i ich zastosowanie w ocenie kondycji finansowej przedsiębiorstwa dla

potrzeb oceny ryzyka kredytowego

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw2 Kompleksowa ocena wyników finansowych – punkty widzenia menedżera, właściciela i

kredytodawcy.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw3 Praktyczne aspekty wykorzystania metod wielokryteriowych – analiza przypadków.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 196: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

196

PW1 Pozyskiwanie danych liczbowych, informujących o sytuacji finansowej przedsiębiorstw.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

PW2 Pozyskanie z wybranych banków tabel scoringowych do oceny poziomu ryzyka kredytowego.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

PW3 Przygotowanie projektu oceny zagrożenia przedsiębiorstwa bankructwem.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x x Wykład /

ćwiczenia

P_K02 x x Wykład /

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

instrumentów zarządzania

finansowego

umożliwiających ocenę

sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa.

.wymienia niektóre

instrumenty zarządzania

finansowego umożliwiające

ocenę sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa.

.wymienia i omawia

wybrane instrumenty

zarządzania finansowego

umożliwiające ocenę

sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa.

zna i szczegółowo opisuje

instrumenty zarządzania

finansowego umożliwiające

ocenę sytuacji finansowej

przedsiębiorstwa.

P_W02 metod oceny zagrożenia

bankructwem.

Wymienia niektóre metody

oceny zagrożenia

bankructwem.

wymienia i omawia

wybrane metody oceny

zagrożenia bankructwem.

zna metody oceny

zagrożenia bankructwem i

szczegółowo je opisuje .

P_U01

wykorzystywać

instrumentów zarządzania

finansowego do oceny

sytuacji finansowej.

wykorzystywać niektóre

instrumenty zarządzania

finansowego do oceny

sytuacji finansowej.

potrafi wykorzystywać

instrumenty zarządzania

finansowego do oceny

sytuacji finansowej.

popełniając przy tym

nieliczne błędy,

potrafi wykorzystać

instrumenty zarządzania

finansowego do oceny

sytuacji finansowej i

uzasadnia ich wybór .

P_U02

interpretować wyników

analizy, ocenić stopnia

zagrożenia upadłością i

wskazać kierunków

poprawy sytuacji

interpretować niektóre

wyniki analizy zagrożenia

upadłością, , ocenić ogólnie

stopień zagrożenia

upadłością

, potrafi interpretować

wyniki analizy, ocenić

stopień zagrożenia

upadłością

potrafi interpretować wyniki

analizy, ocenić

kompleksowo stopień

zagrożenia upadłością i

wskazać kierunki poprawy

Page 197: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

197

finansowej. sytuacji finansowej.

P_K01

nie ma świadomości

skutków podejmowanych

decyzji.

ma świadomość skutków podejmowanych decyzji.

P_K02

nie jest gotów do

stosowania odpowiednich

metod i technik oceny

kondycji podmiotów

gospodarczych.

jest otwarty na stosowanie odpowiednich metod i technik do oceny kondycji

podmiotów gospodarczych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 10 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 20 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Masiukiewicz P., Dec P., Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, Warszawa 2020.

− Korol T., Systemy ostrzegania przedsiębiorstw przed ryzykiem upadłości - ebook/pdf Wolters Kluwer, Warszawa 2017.

− Kopczyński P., Prognozowanie upadłości spółek giełdowych. UŁ, Łódź 2016.

− Mączyńska E. (red), Bankructwa przedsiębiorstw. Wybrane aspekty instytucjonalne, SGH, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Praca zborowa, Prawo upadłościowe, C.H. Beck, Warszawa 2020.

− Bień W., Zarządzanie finansami, Difin, Warszawa 2018.

Inne materiały dydaktyczne:

− Bankowe procedury w zakresie, scoringu klientów indywidualnych i korporacyjnych, dane ze sprawozdań finansowych.

Page 198: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

198

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W8 Organizacja rachunkowości w przedsiębiorstwie

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza na temat zasad rachunkowości, ewidencji i sprawozdawczości finansowej.

Umiejętności: Interpretacja danych ze sprawozdania finansowego, posługiwanie się kontami syntetycznymi w celu rejestracji

podstawowych operacji gospodarczych.

Kompetencje społeczne: Praca w zespole, prezentowanie efektów pracy.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Ugruntowanie i rozszerzenie wiedzy z zakresu organizacji procesu informacyjnego w systemie rachunkowości,

a także organizacji samego działu rachunkowości.

C2

Ugruntowanie i rozszerzenie wiedzy na temat tego, jak wygląda praca służb finansowo-księgowych we

współczesnych realiach gospodarczych, jak powstaje i jest przetwarzana dokumentacja wewnętrzna, jak są

projektowane procedury kontroli i inwentaryzacji oraz jak funkcjonuje rachunkowość w środowisku

informatycznym.

C3 Podkreślanie roli etyki w systemie rachunkowości na wszystkich jego poziomach organizacji.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonar

ne 16 2 2 20

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

Page 199: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

199

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Student posiada wiedzę z zakresu organizacji procesu informacyjnego w systemie

rachunkowości w znaczeniu czynnościowym, a także z zakresu organizacji działu

rachunkowości w ujęciu atrybutowym

K_W07, K_W08

P_W02

Student posiada wiedzę dotyczącą pracy służb finansowo-księgowych we współczesnych

realiach gospodarczych, zorganizowania działu rachunkowości, powstawania i przetwarzania

dokumentacji wewnętrznej, projektowania procedury kontroli i inwentaryzacji oraz

funkcjonowania rachunkowości w środowisku informatycznym.

K_W07, K_W08,

K_W09

P_W03 Student zna istotę, konstrukcję i elementy polityki rachunkowości. K_W11, K_W15

Umiejętności:

P_U01 Student umie określić najważniejsze elementy organizacji systemu rachunkowości oraz

dokonać ich charakterystyki. K_U05

P_U02 Student umie opracować politykę rachunkowości dla małych jednostek. K_U05, K_U06

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student ma świadomość wagi etyki w systemie rachunkowości na wszystkich etapach jego

organizacji. K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Podstawowe aspekty organizacji rachunkowości; pojęcie i istota organizacji rachunkowości,

zakres organizacji rachunkowości, zasady organizacji rachunkowości, narzędzia i techniki

organizacji rachunkowości

P_W01, P_W02,

P_U01

KW2 Organizacja działu rachunkowości, zakres obowiązków pracowników działów rachunkowości,

usługowe prowadzenie ksiąg rachunkowych

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW3 Wpływ polityki rachunkowości na organizację rachunkowości w przedsiębiorstwie P_W01, P_W02,

P_W03, P_U02

KW4 Organizacja inwentaryzacji: istota i rodzaje inwentaryzacji, przedmiot i metody inwentaryzacji,

proces inwentaryzacji, dokumentacja i rozliczanie różnic inwentaryzacyjnych.

P_W01, P_W02,

P_U01

KW5 Kontrola wewnętrzna i zewnętrzna systemu rachunkowości. Rola biegłego rewidenta. P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW6 Organizowanie prac sprawozdawczych, księgi rachunkowe i dokumentacja operacji

gospodarczych, zakładowy plan kont.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW7 Organizacja rachunkowości w środowisku informatycznym, ochrona danych rachunkowych,

cyberprzestępstwa.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

KW8 Zasady etyki w rachunkowości P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przygotowanie prezentacji na zadany temat. P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

P r z e d m i o t o w e e f e k t y

u c z e n i a s i ę

Metoda weryfikacji

Page 200: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

200

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

P_W01 x x Konwersatorium

P_W02 x x x Konwersatorium

P_W03 x x Konwersatorium

P_U01 x Konwersatorium

P_U02 x Konwersatorium

P_K01 x x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie posiada

podstawowej wiedzy z

zakresu organizacji

procesu informacyjnego

w systemie rachunkowości

w znaczeniu

czynnościowym, a także z

zakresu organizacji działu

rachunkowości w ujęciu

atrybutowym

Student posiada

podstawową wiedzę z

zakresu organizacji procesu

informacyjnego w systemie

rachunkowości w znaczeniu

czynnościowym, a także z

zakresu organizacji działu

rachunkowości w ujęciu

atrybutowym

Student posiada

szczegółową wiedzę z

zakresu organizacji

procesu informacyjnego

w systemie rachunkowości

w znaczeniu

czynnościowym, a także z

zakresu organizacji działu

rachunkowości w ujęciu

atrybutowym

Student posiada

szczegółową i

uporządkowaną wiedzę z

zakresu organizacji procesu

informacyjnego w systemie

rachunkowości w znaczeniu

czynnościowym, a także z

zakresu organizacji działu

rachunkowości w ujęciu

atrybutowym

P_W02

Student nie posiada wiedzę

dotyczącą pracy służb

finansowo-księgowych we

współczesnych realiach

gospodarczych,

zorganizowania działu

rachunkowości,

powstawania i

przetwarzania

dokumentacji

wewnętrznej,

projektowania procedury

kontroli i inwentaryzacji

oraz funkcjonowania

rachunkowości

w środowisku

informatycznym

Student posiada elementarną

wiedzę dotyczącą pracy

służb finansowo-

księgowych we

współczesnych realiach

gospodarczych,

zorganizowania działu

rachunkowości,

powstawania i

przetwarzania dokumentacji

wewnętrznej, projektowania

procedury kontroli

i inwentaryzacji oraz

funkcjonowania

rachunkowości

w środowisku

informatycznym

Student posiada

szczegółową wiedzę

dotyczącą pracy służb

finansowo-księgowych we

współczesnych realiach

gospodarczych,

zorganizowania działu

rachunkowości,

powstawania i

przetwarzania

dokumentacji

wewnętrznej,

projektowania procedury

kontroli i inwentaryzacji

oraz funkcjonowania

rachunkowości

w środowisku

informatycznym

Student posiada

szczegółową i

uporządkowaną wiedzę

dotyczącą pracy służb

finansowo-księgowych we

współczesnych realiach

gospodarczych,

zorganizowania działu

rachunkowości,

powstawania i

przetwarzania dokumentacji

wewnętrznej, projektowania

procedury kontroli

i inwentaryzacji oraz

funkcjonowania

rachunkowości

w środowisku

informatycznym

P_W03

wykazać się wiedzą

dotyczącą istoty,

konstrukcji i elementów

polityki rachunkowości

wykazać się bardzo ogólną

wiedzą dotyczącą istoty

polityki rachunkowości.

wykazać się ogólną

uporządkowaną wiedzą

dotyczącą istoty oraz

wybranych elementów

polityki rachunkowości

wykazać się szczegółową

wiedzą dotyczącą istoty,

konstrukcji i elementów

polityki rachunkowości

P_U01

określić najważniejsze

elementy organizacji

systemu rachunkowości

oraz dokonać ich

charakterystyki

określić niektóre

najważniejsze elementy

organizacji systemu

rachunkowości oraz

dokonać ich charakterystyki

określić najważniejsze

elementy organizacji

systemu rachunkowości

oraz dokonać ich

charakterystyki

określić najważniejsze

elementy organizacji

systemu rachunkowości

oraz dokonać ich

szczegółowej

charakterystyki

Page 201: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

201

P_U02

opracować politykę

rachunkowości dla małych

jednostek

podjąć próbę przygotowania

polityki rachunkowości dla

małych jednostek i

opracować jej niektóre

elementy ,

opracować politykę

rachunkowości dla małych

jednostek a małymi

uchybieniami

opracować kompleksową

politykę rachunkowości dla

małych jednostek

P_K01

wykazać się świadomością

wagi etyki w systemie

rachunkowości

wykazać się świadomością

wagi etyki w systemie

rachunkowości na

niektórych etapach jego

organizacji

wykazać się świadomością

wagi etyki w systemie

rachunkowości na

wszystkich etapach jego

organizacji,

wykazać się świadomością

wagi etyki w systemie

rachunkowości na

wszystkich etapach jego

organizacji

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 41 h 55 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 9 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 6 h 6 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 20 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 h / 1,36 ECTS 20 h / 0,8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Nita B., Koczar J., Kostyk-Siekierska K., Organizacja rachunkowości podmiotów gospodarczych, Difin, Warszawa 2017.

− Winiarska K. (red.), Organizacja rachunkowości, PWE, Warszawa 2011.

− Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. Nr 152, poz. 1223 ze zm.) / aktualny stan prawny/.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Cellary M. Polityka rachunkowość , C.H. Beck, Warszawa 2020.

− Stępień, K., Polityka rachunkowości w kreowaniu wartości informacyjnej sprawozdań finansowych, Wydawnictwo Naukowe

PWN, Warszawa 2019.

− Sobczak, M., Inwentaryzacja w praktyce, INFOR, Warszawa 2017.

− Szaruga, K., Seredyński, R., Dokumentacja zasad (polityki) rachunkowości: wzorce zarządzeń wewnętrznych według ustawy

o rachunkowości i MSSF, ODDK, Gdańsk 2015.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 202: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

202

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W8 Regulacje prawne i wzorcowe rachunkowości

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z rachunkowości.

Umiejętności: Identyfikacja i ujmowanie operacji gospodarczych w systemie rachunkowości.

Kompetencje społeczne: Świadomość konieczności rzetelnego prowadzenia ksiąg rachunkowych, gotowość do doskonalenia

swoich umiejętności i doskonalenia posiadanej wiedzy.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Wskazanie roli regulacji prawnych i wzorcowych w kształtowaniu rachunkowości współczesnego

przedsiębiorstwa.

C2 Określenie ram zastosowania uregulowań prawnych w rachunkowości.

C3 Przybliżenie sposobu posługiwania się uregulowaniami wzorcowymi w praktyce gospodarczej.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonar

ne 16 2 2 20

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego. Analiza studiów przypadku.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

Page 203: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

203

P_W01 Student zna polskie podstawy prawne funkcjonowania systemu rachunkowości, w tym również

podstawy prawa podatkowego. K_W13

P_W02 Student posiada wiedzę na temat obowiązujących międzynarodowych regulacji prawnych i

wzorcowych dotyczącego rachunkowości. K_W15

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi wykorzystać odpowiednie akty prawne stanowiące podstawę systemu

rachunkowości. K_U06, K_U10

P_U02 Student potrafi zaimplementować zasady MSR/MSSF w polskich ramach prowadzenia

rachunkowości. K_U06, K_U10

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do przestrzegania zasad etyki zawodowej . K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Polskie regulacje prawne dotyczące rachunkowości:

• Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz.U. z 2009 r. Nr 152, poz.

1223 ze zm.)

• Najważniejsze rozporządzenia i zarządzenia Ministra Finansów dotyczące

rachunkowości

• Krajowe Standardy Rachunkowości

• Rachunkowość polska w perspektywie stosowania Międzynarodowych Standardów

Rachunkowości w krajach Unii Europejskiej.

P_W01, P_U01,

P_K01

KW2

Podstawy prawne prawa podatkowego:

• Ustawa o podatku dochodowym od osób prawnych

• Ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych

• Ustawa o podatku od towarów i usług.

P_W01, P_U01,

P_K01

KW3 Wymogi rachunkowości dla sektora MŚP. P_W01, P_U01,

P_K01

KW4

Pozostałe regulacje dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce:

• Wymogi GPW dotyczące sprawozdawczości przedsiębiorstw notowanych na giełdzie

• Szczegółowe uregulowania dotyczącej działalności bankowej i ubezpieczeniowej

• Ustawa o biegłych rewidentach i ich samorządzie, podmiotów uprawnionych do

badania sprawozdań finansowych oraz o nadzorze publicznym (Dz.U. z 2009, Nr 77,

poz. 649).

P_W01, P_U01,

P_K01

KW5 Dyrektywy Rady Unii Europejskiej dotyczące rachunkowości. Najważniejsze rozporządzenia

Komisji Europejskiej dotyczące rachunkowości.

P_W02, P_U01,

P_K01

KW6

Ramy konceptualne sprawozdawczości finansowej jako podstawa MSR/MSSF oraz Ogólnie

Akceptowalnych Zasad Rachunkowości (GAAP) w Stanach Zjednoczonych Międzynarodowe

Standardy Rachunkowości i Międzynarodowe Standardy Sprawozdawczości Finansowej.

Międzynarodowe Standardy Rewizji Finansowej.

P_W02, P_U01,

P_K01

KW7 Kodeks etyki zawodowej. P_W02, P_U02,

KW8

Ujednolicanie rachunkowości w skali globalnej:

• Pojęcie harmonizacji i standaryzacji

• Cel i korzyści z ujednolicania rachunkowości w skali międzynarodowej

• Trudności związane z implementacją MSR/MSSF.

P_W02, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Student pogłębia w literaturze wiedzę na temat procesów zmian w systemie rachunkowości

polegających na harmonizacji i standaryzacji rachunkowości. P_K01, P_U02

PW2 Student pogłębia świadomość stosowania norm (zasad) etycznych dotyczących osób

wykonujących zawód związany z rachunkowością. P_K01, P_W02

Page 204: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

204

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ P

rzed

mio

tow

e

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Konwersatorium

P_W02 x Konwersatorium

P_U01 x Konwersatorium

P_U02 x Konwersatorium

P_K01 x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie ma wiedzy na temat

polskich podstaw

prawnych funkcjonowania

systemu rachunkowości, w

tym również nie zna

podstaw prawa

podatkowego.

ma podstawową wiedzą

dotyczącą polskich podstaw

prawnych funkcjonowania

systemu rachunkowości, w

tym również podstaw prawa

podatkowego, popełnia

błędy.

ma szczegółową wiedzą

dotyczącą polskich

podstaw prawnych

funkcjonowania systemu

rachunkowości, w tym

również zna ogólne

podstawy prawa

podatkowego.

Popełnia drobne błędy.

ma szczegółową i

uporządkowana wiedzę

dotyczącą polskich podstaw

prawnych funkcjonowania

systemu rachunkowości, w

tym również znajomością

podstaw prawa

podatkowego nie popełnia

błędów.

P_W02 Student nie posiada

wiedzy na temat

obowiązujących

międzynarodowych

regulacji prawnych i

wzorcowych dotyczącego

rachunkowości

Student posiada elementarną

wiedzę na temat

obowiązujących

międzynarodowych

regulacji prawnych i

wzorcowych dotyczącego

rachunkowości

Student posiada wiedzę na

temat obowiązujących

międzynarodowych

regulacji prawnych i

wzorcowych dotyczącego

rachunkowości

Student posiada

szczegółową i

uporządkowaną wiedzę na

temat obowiązujących

międzynarodowych

regulacji prawnych i

wzorcowych dotyczącego

rachunkowości

P_U01 Student nie potrafi

wykorzystać odpowiednie

akty prawne stanowiące

podstawę systemu

rachunkowości

Student potrafi wykorzystać

niektóre odpowiednie akty

prawne stanowiące

podstawę systemu

rachunkowości

Student potrafi

wykorzystać odpowiednie

akty prawne stanowiące

podstawę systemu

rachunkowości

Student potrafi wykorzystać

odpowiednie akty prawne

stanowiące podstawę

systemu rachunkowości i

dokonać interpretacji

P_U02

określić celów, korzyści

oraz trudności dotyczące

implementacji zasad

MSR/MSSF w Polsce i w

innych państwach.

określić wybiórczo i w

sposób niepełny cele,

korzyści oraz trudności

dotyczące implementacji

zasad MSR/MSSF w Polsce

i w innych państwach.

poprawnie określić

najważniejsze cele,

korzyści oraz trudności

dotyczące implementacji

zasad MSR/MSSF w

Polsce i w innych

państwach.

szeroko i szczegółowo

omawiać cele, korzyści

oraz trudności dotyczące

implementacji zasad

MSR/MSSF w Polsce i w

innych państwach.

P_K01

Jest gotów do

przestrzegania zasad etyki

zawodowej

Jest gotów do

przestrzegania zasad etyki

zawodowej

Jest gotów do

przestrzegania zasad etyki

zawodowej

Jest gotów do

przestrzegania zasad etyki

zawodowej

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt, 28 h 16 h

Page 205: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

205

laboratoria, warsztaty, seminaria)

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 41 h 55 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 11 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 20 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 h / 1,36 ECTS 20 h / 0,8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Pfaff J., Rachunkowość finansowa z uwzględnieniem MSSF(eBook), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Strojek-Filus M., Podstawy rachunkowości z uwzględnieniem MSSF, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2018. .

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Trzpioła K., Porównanie przepisów ustawy o rachunkowości i msr/mssf 2019/2020, Wyd. Wiedza i Praktyka, Warszawa

2020.

− Jaruga A., Fijałkowska J., Jaruga-Baranowska M., Review of practical implementation issues relating to international

financial reporting standards. Case study of Poland, 25th Session of United Nations Conference on Trade and Development,

Intergovernmental Working Group of Experts on International Standards of Accounting and Reporting, Genewa 2008.

− Jaruga A., Fijałkowska J., Jaruga-Baranowska M., Frendzel M., The Impact of IAS/IFRS on Polish Accounting Regulations

and Their Practical Implementation in Poland, Accounting in Europe, 2007 Vol. 4, Issue 1, pp: 67-78.

Inne materiały dydaktyczne:

− Komentarz do Ustawy z dnia 29 września 1994r. o rachunkowości (Dz.U. z 2009 r. Nr 152, poz. 1223 ze zm.).

− Krajowe Standardy Rachunkowości.

− Ramy konceptualne przygotowywania i przedstawiania sprawozdań finansowych (IASC), Opracowanie Katedry

Rachunkowości.

− Dyrektywy Parlamentu i Rady UE, Dz. U. UE L.

− Rozporządzenie Komisji (WE) Nr 1126/2008 z dnia 3 listopada 2008r. przyjmujące określone międzynarodowe standardy

rachunkowości zgodnie z rozporządzeniem (WE) nr 1606/2002 Parlamentu Europejskiego i Rady (Dz. U. WE, L 320 z

29.11.2008 str. 1, z późn. zm.).

− Rozporządzenia KE dotyczące MSR MSR/MSSF

Page 206: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

206

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W9 Finanse zakładów ubezpieczeń

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: dr Małgorzata Olszewska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza:

Podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania przedsiębiorstw. Znajomość zagadnień rachunku pieniądza w czasie.

Umiejętności:

Posługiwanie się kalkulatorem. Obliczanie relacji finansowych.

Kompetencje społeczne:

Praca w zespole. Prezentowanie efektów pracy na podstawie rozwiązanych zadań.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Gospodarka finansowa zakładów ubezpieczeń.

C2 Przychody zakładu ubezpieczeń i ich dysponowanie

C3 Polityka inwestycyjna zakładu, rezerwy zakładu ubezpieczeń

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonar

ne 16 2 2 20

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Zajęcia z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

Page 207: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

207

P_W01 Student opisuje zasady gospodarki finansowej zakładu ubezpieczeń. K_W03

P_W02 Student charakteryzuje konstrukcję sprawozdania finansowego zakładu ubezpieczeń. K_W07

P_W03 Student opisuje metody analizy sytuacji finansowej zakładu ubezpieczeń. K_W07

Umiejętności:

P_U01 Student wykorzystuje informacje zawarte w sprawozdaniach finansowych do obliczania

wskaźników oceny gospodarki finansowej zakładu ubezpieczeń. K_U08

P_U02 Student interpretuje wskaźniki oceny gospodarki finansowej zakładu ubezpieczeń. K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student ma świadomość konieczności prowadzenia sprawozdań i analiz finansowych w

zakładach ubezpieczeń. K_K03

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1 Formy organizacji zakładów ubezpieczeń w Polsce. Zasady gospodarki finansowej zakładów

ubezpieczeń.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

KW2

Bezpieczeństwo finansowe zakładu ubezpieczeń. Kalkulacja składek ubezpieczeniowych.

Środki własne zakładu ubezpieczeń. Kapitał gwarancyjny. Kapitał zapasowy. Rezerwy

techniczno-ubezpieczeniowe. Margines wypłacalności.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

KW3

Polityka inwestycyjna zakładów ubezpieczeń. Uregulowania prawne. Polityka inwestycyjna

formą zarządzania ryzykiem działalności inwestycyjnej. Środki bezpieczeństwa w ramach

prowadzonej polityki inwestycyjnej.

P_W01, P_W02,

P_W03,P_U01,

P_U02, P_K01

KW4 Nadzór nad działalnością zakładów ubezpieczeń. Organy sprawujące nadzór na zakładami

ubezpieczeń. Formy i uprawnienia organu nadzoru.

P_W01, P_W02,

P_W03,P_U01,

P_U02, P_K01

KW5 Podstawowe sprawozdania finansowe zakładu ubezpieczeń.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

KW6 Wynik finansowy zakładu ubezpieczeń i sposób ustalania wyniku finansowego netto.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

KW7 Ocena sytuacji finansowej zakładu ubezpieczeń – wskaźniki finansowe.

P_W01, P_W02,

P_W02, P_U01,

P_U02, P_K01

KW8 Podstawy prawne działalności ubezpieczeniowej. Rodzaje ubezpieczeń. System ubezpieczeń

gospodarczych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie sprawozdań finansowych wybranego zakładu ubezpieczeń P_W03, P_U01,

P_K01

PW2 Przygotowanie opracowania do prezentacji P_W03, P_U01,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

P r z e d m i o t o w e e f e k t y

u c z e n i a s i ę

Metoda weryfikacji

Page 208: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

208

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

P_W01 x x Konwersatorium

P_W02 x x Konwersatorium

P_W03 x x Konwersatorium

P_U01 x Konwersatorium

P_U02 x Konwersatorium

P_K01 x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student opisuje zasady

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń

Student opisuje niektóre

zasady gospodarki

finansowej zakładu

ubezpieczeń

Student opisuje zasady

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń

Student szczegółowo

opisuje zasady gospodarki

finansowej zakładu

ubezpieczeń

P_W02

Student nie charakteryzuje.

konstrukcji sprawozdania

finansowego zakładu

ubezpieczeń.

Student charakteryzuje

niektóre elementy

konstrukcji sprawozdania

finansowego zakładu

ubezpieczeń.

Student charakteryzuje

konstrukcję sprawozdania

finansowego zakładu

ubezpieczeń.

Student szczegółowo

charakteryzuje konstrukcję

sprawozdania finansowego

zakładu ubezpieczeń.

P_W03

Student nie opisuje metod

analizy sytuacji finansowej

zakładu ubezpieczeń

Student opisuje niektóre

metody analizy sytuacji

finansowej zakładu

ubezpieczeń

Student opisuje metody

analizy sytuacji

finansowej zakładu

ubezpieczeń

Student szczegółowo

opisuje metody analizy

sytuacji finansowej zakładu

ubezpieczeń

P_U01

Student nie wykorzystuje

informacje zawarte w

sprawozdaniach

finansowych do obliczania

wskaźników oceny

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń.

Student wykorzystuje

niektóre informacje zawarte

w sprawozdaniach

finansowych do obliczania

wskaźników oceny

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń.

Student wykorzystuje

informacje zawarte w

sprawozdaniach

finansowych do obliczania

wskaźników oceny

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń.

Student wykorzystuje

informacje zawarte w

sprawozdaniach

finansowych do obliczania

wskaźników oceny

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń i

ocenia ich przydatność .

P_U02

Student nie interpretuje

wskaźników oceny

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń.

Student interpretuje

niektóre wskaźniki oceny

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń.

Student interpretuje

wskaźniki oceny

gospodarki finansowej

zakładu ubezpieczeń.

Student szczegółowo

interpretuje wskaźniki

oceny gospodarki

finansowej zakładu

ubezpieczeń i ocenia ich

przydatność .

P_K01

Student ma świadomość

konieczności prowadzenia

sprawozdań i analiz

finansowych w zakładach

ubezpieczeń.

Student ma świadomość

konieczności prowadzenia

sprawozdań finansowych w

zakładach ubezpieczeń.

Student ma świadomość

konieczności prowadzenia

sprawozdań i analiz

finansowych w zakładach

ubezpieczeń.

Student ma świadomość

konieczności prowadzenia

sprawozdań i analiz

finansowych w zakładach

ubezpieczeń i jest gotów do

odpowiedzialnego

wypełniania obowiązków

zawodowych .

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Page 209: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

209

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 41 h 55 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 11 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 20 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 h / 1,36 ECTS 20 h / 0,8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Jonas K., Rachunkowość zakładów ubezpieczeń i zakładów reasekuracji. Zarys problematyki, Difin, Warszawa 2019

− Lament M., Raportowanie niefinansowe a wyniki finansowe zakładów ubezpieczeń, CeDeWu, Warszawa 2019.

− Gąsiorkiewicz L., Finanse zakładów ubezpieczeń majątkowych. Teoria i praktyka, C.H. Beck, Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Szczepańska M., Zagadnienia prawne i ekonomiczne dotyczące umów ubezpieczeń na życie, Wolters Kluwer, Warszawa

2017.

− Sułkowska W., Rynek ubezpieczeń. Współczesne problemy, Difin, Warszawa 2013

− Hadyniak H., Monkiewicz J. (red.), Ubezpieczenia w zarządzaniu ryzykiem przedsiębiorstwa, Poltext, Warszawa 2010.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 210: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

210

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W9 Kapitał finansowy banku komercyjnego

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: dr hab. Sylwia Wojciechowska - Filipek

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania przedsiębiorstw. Znajomość zagadnień rachunku pieniądza w czasie. Praca w

zespole. Prezentowanie efektów pracy.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Poznanie rodzajów banku i ich właściwości

C2 Poznanie rodzajów ryzyka bankowego

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 4 2 34

Studia

niestacjonar

ne 16 2 2 20

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Konwersatorium Konwersatorium z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Konwersatoria

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Konwersatorium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna strukturę bilansu komercyjnego banku depozytowo-kredytowego K_W03

P_W02 Student zna rodzaje ryzyka bankowego. K_W07

Umiejętności:

Page 211: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

211

P_U01

Oblicza, analizuje i interpretuje wskaźniki efektywności ekonomicznej banków komercyjnych,

porównuje banki pod kątem efektywności finansowej i wskazuje na przyczyny różnic między

bankami na podstawie analizy ich sprawozdań finansowych.

K_U08

P_U02 Analizuje, mierzy i ocenia różne ryzyka w działalności banków komercyjnych, włączając w to

liczenie wymogów kapitałowych i współczynnika wypłacalności. K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do uznawania roli wiedzy o bankowości w rozwiązywaniu problemów poznawczych

w zakresie finansów. K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Konwersatorium: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

KW1

Rodzaje banków wg prawa polskiego, banki uniwersalne i banki specjalistyczne, operacje

bankowe, metody rozliczeń bezgotówkowych i instrumenty płatnicze – polecenie przelewu,

polecenie zapłaty, czeki (papierowe i elektroniczne), plastikowe i wirtualne karty płatnicze

(obciążeniowe, kredytowe, debetowe, przedpłacone), płatności mobilne, inkaso bankowe,

akredytywa; rozliczenie i rozrachunek, systemy rozliczeń międzybankowych – KIR, ELIXIR,

SORBNET2, SWIFT, TARGET2, rachunki Nostro i Loro.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

KW2 Zarządzanie efektywnością banku - ocena, modele, metody. Wskaźniki efektywności

(wskaźniki rentowności, marże, obciążenia wyniku, efektywności zatrudnienia).

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

KW3 Zarządzanie kapitałem - rodzaje kapitału, efektywność oraz koszt kapitału, alokacja kapitału.

P_W01,

P_W03,P_U01,

P_U02, P_K01

KW4

Sprawozdania finansowe banków – bilans, rachunek zysków i strat, zestawienie zmian w

kapitałach banku, sprawozdanie z przepływu środków pieniężnych, wskaźniki ekonomiczno-

finansowe banków.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

KW5

Komercyjny bank depozytowo kredytowy jako przedsiębiorstwo – elementy sprawozdania

finansowego. Struktura bilansu komercyjnego banku depozytowo-kredytowego. Rachunek

zysków i strat w banku komercyjnym – zysk na działalności bankowej, zysk operacyjny, zysk

brutto i netto. Główne wskaźniki oceny sytuacji finansowej banku.

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

KW6 Analiza sytuacji finansowej banku (sprawozdania finansowe, analiza wstępna i analiza

wskaźnikowa).

P_W01, P_U01,

P_U02, P_K01

KW7

Ryzyko w działalności banku (rodzaje ryzyka: kredytowe, rynkowe, stopy procentowej,

płynności, kraju i transferu, reputacji, operacyjne, prawne), metody pomiaru poszczególnych

rodzajów ryzyka i sposoby zarządzania ryzykiem, współczynnik wypłacalności banku,

fundusze własne, regulacje bazylejskie

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie sprawozdań finansowych wybranego banku P_U01, P_K01

PW2 Przygotowanie opracowania do prezentacji P_U01, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Konwersatorium

P_W02 x x Konwersatorium

P_W03 x x Konwersatorium

Page 212: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

212

P_U01 x Konwersatorium

P_U02 x Konwersatorium

P_K01 x Konwersatorium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna struktury

bilansu komercyjnego

banku depozytowo-

kredytowego

Student zna elementy

struktury bilansu

komercyjnego banku

depozytowo-kredytowego

Student zna strukturę

bilansu komercyjnego

banku depozytowo-

kredytowego

Student zna strukturę

bilansu komercyjnego

banku depozytowo-

kredytowego i

szczegółowo ją objaśnia

P_W02 Student nie zna rodzajów

ryzyka bankowego

Student zna niektóre rodzaje

ryzyka bankowego

Student zna rodzaje

ryzyka bankowego

Student zna rodzaje ryzyka

bankowego i je szczegółowo

opisuje

P_U01

Nie oblicza nie analizuje i

nie interpretuje

wskaźników efektywności

ekonomicznej banków

komercyjnych, nie

porównuje banki pod

kątem efektywności

finansowej i nie wskazuje

na przyczyny różnic

między bankami na

podstawie analizy ich

sprawozdań finansowych;

oblicza ,analizuje i

interpretuje niektóre

wskaźniki efektywności

ekonomicznej banków

komercyjnych, porównuje

banki pod kątem

efektywności finansowej i;

oblicza ,analizuje i

interpretuje wskaźniki

efektywności

ekonomicznej banków

komercyjnych, porównuje

banki pod kątem

efektywności finansowej i

wskazuje na niektóre

przyczyny różnic między

bankami na podstawie

analizy ich sprawozdań

finansowych;

oblicza ,analizuje i

szczegółowo interpretuje

wskaźniki efektywności

ekonomicznej banków

komercyjnych, porównuje

banki pod kątem

efektywności finansowej i

wskazuje na przyczyny

różnic między bankami na

podstawie analizy ich

sprawozdań finansowych;

P_U02

Nie analizuje , nie mierzy

i nie ocenia różne ryzyka

w działalności banków

komercyjnych, włączając

w to liczenie wymogów

kapitałowych i

współczynnika

wypłacalności.

analizuje , mierzy niektóre

ryzyka w działalności

banków komercyjnych,

analizuje, mierzy i różne

ryzyka w działalności

banków komercyjnych,

włączając w to liczenie

wymogów kapitałowych i

współczynnika

wypłacalności.

analizuje , mierzy i ocenia

różne ryzyka w działalności

banków komercyjnych,

włączając w to liczenie

wymogów kapitałowych i

współczynnika

wypłacalności.

P_K01

Nie Jest gotów do

uznawania roli wiedzy o

bankowości w

rozwiązywaniu problemów

poznawczych w zakresie

finansów

Jest gotów do uznawania

roli wiedzy o bankowości w

rozwiązywaniu problemów

poznawczych w zakresie

finansów

Jest gotów do uznawania

roli wiedzy o bankowości

w rozwiązywaniu

problemów poznawczych

w zakresie finansów

Jest gotów do uznawania

roli wiedzy o bankowości w

rozwiązywaniu problemów

poznawczych w zakresie

finansów i podjęcia

odpowiednich badań

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 28 h 16 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 4 h 2 h

Praca własna studenta, w tym: 41 h 55 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 11 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

Page 213: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

213

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 20 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 34 h / 1,36 ECTS 20 h / 0,8 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Kolesnik J., Bankowe ryzyko systemowe. Źródła i instrumenty redukcji, Difin, Warszawa 2019.

− Iwanicz-Drozdowska M., Jaworski W.L., Szelągowska A., Zawadzka Z., Bankowość. Instytucje, operacje, zarządzanie,

Poltext, Warszawa 2017.

− Kosiński, Alojzy B., Nowak Z., Karkowska R., Podstawy współczesnej bankowości, PWE, Warszawa 2016.

− Kurkliński S., Kapitał zagraniczny a kulturowe uwarunkowania zarządzania bankami w Polsce, C.H. Beck, Warszawa 2016.

− Kopiński A., Analiza finansowa banku, PWE, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Zaleska M. (red.), Świat bankowości, Difin, Warszawa 2018.

− Klimontowicz M. (red.), Bankowość dla praktyków, Europejski Certyfikat Bankowca EFCB 3E, ZBP, Warszawa 2017.

− Czopur S., Kapitał finansowy banków spółdzielczych, CeDeWu, Warszawa 2012.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 214: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

214

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W10 Rachunkowość międzynarodowa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza:

Wiedza na temat zasad rachunkowości. Szczegółowe informacje w zakresie sprawozdawczości finansowej według przepisów

krajowych.

Umiejętności:

Posługiwanie się krajowymi przepisami prawa dotyczącymi prowadzenia rachunkowości, w tym sprawozdawczości finansowej.

Kompetencje społeczne:

Efektywne komunikowanie się w środowisku rachunkowców. Komunikowanie efektów pracy.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Opanowanie przez studenta wiedzy dotyczącej genezy i rozwoju międzynarodowej harmonizacji i standaryzacji

rachunkowości

C2 Opanowanie przez studenta wiedzy i ukształtowanie umiejętności diagnozy korzyści, wyzwań oraz trudności

związanych ze standaryzacją i harmonizacją rachunkowości

C3 Ugruntowanie i rozszerzenie wiedzy studenta w temacie funkcjonowaniu instytucji odpowiedzialnych za

kształtowanie rachunkowości w wymiarze międzynarodowym

C4 Rozwijanie umiejętności studenta prezentowania uzyskanej wiedzy na forum publicznym przy wykorzystaniu

narzędzi multimedialnych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład

Wykład z wykorzystaniem aktów prawnych i standardów rachunkowości

dotyczących sprawozdawczości finansowej oraz materiałów źródłowych –

sprawozdań finansowych.

Ćwiczenia

Zadania problemowe liczbowe dotyczące sporządzania sprawozdań finansowych z

wykorzystaniem aktów prawnych i standardów rachunkowości dotyczących

sprawozdawczości finansowej, dyskusja, praca indywidualna.

Page 215: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

215

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Student określa rachunkowość jako subdyscyplinę naukową i praktykę w wymiarze krajowym

i międzynarodowym, zna genezę i rozwój międzynarodowej harmonizacji i standaryzacji

rachunkowości, korzyści, trudności i dylematy związane z tymi procesami, a także różnice

pomiędzy systemami rachunkowości na świecie.

K_W02, K_W15

P_W02 Student zna podstawy prawne rachunkowości w kontekście międzynarodowym. K_W13

P_W03

Student ma wiedzę o funkcjonowaniu instytucji odpowiedzialnych za kształtowanie

rachunkowości w wymiarze międzynarodowym, o ich historycznej ewolucji, znaczeniu dla

współczesnego świata i perspektywach ich rozwoju.

K_W17

Umiejętności:

P_U01 Student ma umiejętność prezentowania wiedzy z zakresu rachunkowości międzynarodowej na

forum publicznym. K_U13, K_U17

Kompetencje społeczne:

P_K01

Ma świadomość znaczenia poziomu wiedzy i umiejętności w zawodzie księgowego, jest gotów

do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się

zawodowego w świetle nieustannych zmian prawa regulującego prowadzenie rachunkowości.

K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład/Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1

Geneza i rozwój międzynarodowej harmonizacji i standaryzacji rachunkowości; czynniki

środowiskowe różnicujące krajowe rozwiązania rachunkowości; podstawowe systemy

rachunkowości na świecie; źródła różnic między systemami rachunkowości, klasyfikacja

systemów rachunkowości, model kontynentalny rachunkowości, model anglosaski

rachunkowości.

K_W01, K_W02,

K_U01, K_K01

T2 Międzynarodowe organizacje wspierające rozwój rachunkowości. Komitet Międzynarodowych

Standardów Rachunkowości, geneza, dokonania, perspektywy - w kierunku globalnych MSSF.

K_W01, K_W03,

K_U01, K_K01

T3 Rola UE (EFRAG) w harmonizacji rachunkowości; Dyrektywy Rady Unii Europejskiej, geneza

i ewolucja; wpływ Dyrektyw na polskie regulacje rachunkowości;

K_W01, K_W02, K_W03, K_U01,

K_K01

T4 Proces konwergencji MSR/MSSF i krajowych regulacji rachunkowości; informacyjne,

organizacyjne i kulturowe uwarunkowania stosowania MSR/MSSF w przedsiębiorstwie.

K_W01, K_W02,

K_W03, K_U01,

K_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 216: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

216

PW1 Gromadzenie informacji na zadany temat i przygotowanie prezentacji multimedialnej. K_W01, K_W02,

K_W03, K_U01,

K_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_W02 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_W03 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_U01 x x x Wykład/

Ćwiczenia

P_K01 x x Wykład/

Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie określa

rachunkowości jako

subdyscypliny naukowej i

praktyki w wymiarze

krajowym i

międzynarodowym, nie

zna genezy i rozwoju

międzynarodowej

harmonizacji i

standaryzacji

rachunkowości, korzyści,

trudności i dylematy

związane z tymi

procesami, a także nie

określa różnic pomiędzy

systemami rachunkowości

na świecie

Student ogólnie określa

rachunkowość jako

subdyscyplinę naukową i

praktykę w wymiarze

krajowym i

międzynarodowym, zna

genezę i rozwój

międzynarodowej

harmonizacji i standaryzacji

rachunkowości

Student określa

rachunkowość jako

subdyscyplinę naukową i

praktykę w wymiarze

krajowym i

międzynarodowym, zna

genezę i rozwój

międzynarodowej

harmonizacji i

standaryzacji

rachunkowości, korzyści,

trudności i dylematy

związane z tymi

procesami

Student szczegółowo

określa rachunkowość jako

subdyscyplinę naukową i

praktykę w wymiarze

krajowym i

międzynarodowym, zna

genezę i rozwój

międzynarodowej

harmonizacji i standaryzacji

rachunkowości, określa

szczegółowo korzyści,

trudności i dylematy

związane z tymi procesami,

a także wskazuje na różnice

pomiędzy systemami

rachunkowości na świecie

P_W02

Student nie zna podstaw

prawnych rachunkowości

w kontekście

międzynarodowym.

Student zna niektóre

podstawy prawne

rachunkowości w

kontekście

międzynarodowym.

Student zna podstawy

prawne rachunkowości w

kontekście

międzynarodowym i je

ogólnie opisuje .

Student zna podstawy

prawne rachunkowości w

kontekście

międzynarodowym i je

szczegółowo opisuje .

P_W03

Student nie ma wiedzy o

funkcjonowaniu instytucji

odpowiedzialnych za

kształtowanie

rachunkowości w

wymiarze

międzynarodowym, o ich

historycznej ewolucji,

znaczeniu dla

Student ma elementarną

wiedzę o funkcjonowaniu

instytucji odpowiedzialnych

za kształtowanie

rachunkowości w wymiarze

międzynarodowym, o ich

historycznej ewolucji,

znaczeniu dla

współczesnego świata.

Student ma podstawową

wiedzę o funkcjonowaniu

instytucji

odpowiedzialnych za

kształtowanie

rachunkowości w

wymiarze

międzynarodowym, o ich

historycznej ewolucji,

Student ma uporządkowaną

wiedzę o funkcjonowaniu

instytucji odpowiedzialnych

za kształtowanie

rachunkowości w wymiarze

międzynarodowym, o ich

historycznej ewolucji,

znaczeniu dla

współczesnego świata i

Page 217: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

217

współczesnego świata i

perspektywach ich

rozwoju.

znaczeniu dla

współczesnego świata.

perspektywach ich rozwoju.

P_U01

Student nie potrafi

prezentować wiedzy z

zakresu rachunkowości

międzynarodowej na

forum publicznym

Student podejmuje próbę

prezentowania wiedzy z

zakresu rachunkowości

międzynarodowej na forum

publicznym, jednak sposób

prezentowania jest mało

ciekawy dla słuchaczy.

Student potrafi

prezentować wiedzę z

zakresu rachunkowości

międzynarodowej na

forum publicznym, sposób

prezentowania jest

ciekawy, niewielkie braki /

niedociągnięcia w treści i

sposobie prezentacji.

Student potrafi prezentować

wiedzę z zakresu

rachunkowości

międzynarodowej na forum

publicznym, sposób

prezentowania jest ciekawy,

prezentacja przygotowana w

sposób prawidłowy,

wypowiedź swobodna i

merytorycznie wyczerpująca

P_K01

Nie ma świadomości

znaczenia poziomu wiedzy

i umiejętności w zawodzie

księgowego, jest gotów do

krytycznej oceny

posiadanej wiedzy,

rozumie potrzebę ciągłego

dokształcania się

zawodowego w świetle

nieustannych zmian prawa

regulującego prowadzenie

rachunkowości.

Ma świadomość znaczenia

poziomu wiedzy i

umiejętności w zawodzie

księgowego,.

Ma świadomość znaczenia

poziomu wiedzy i

umiejętności w zawodzie

księgowego, jest gotów do

krytycznej oceny

posiadanej wiedzy,

rozumie potrzebę ciągłego

dokształcania się

zawodowego.

Ma świadomość znaczenia

poziomu wiedzy i

umiejętności w zawodzie

księgowego, jest gotów do

krytycznej oceny posiadanej

wiedzy, rozumie potrzebę

ciągłego dokształcania się

zawodowego w świetle

nieustannych zmian prawa

regulującego prowadzenie

rachunkowości.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 5 h 15 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 5 h 5 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Pfaff J., Rachunkowość finansowa z uwzględnieniem MSSF(eBook), Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Strojek-Filus M., Podstawy rachunkowości z uwzględnieniem MSSF, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2018.

− Kabalski, P., Wybrane problemy stosowania międzynarodowych standardów sprawozdawczości finansowej w Polsce,

organizacja, kultura, osobowość, język, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2012.

Page 218: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

218

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Trzpioła K., Porównanie przepisów ustawy o rachunkowości i msr/mssf 2019/2020, Wyd. Wiedza i Praktyka, Warszawa

2020.

Inne materiały dydaktyczne:

− Materiały przekazane przez prowadzącego zajęcia

− Materiały KE

Page 219: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

219

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

W10 Rachunkowość budżetowa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 3 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: dr Elżbieta Klamut, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza:

Podstawowa wiedza z zakresu rachunkowości, rachunkowości budżetowej i rachunkowości finansowej.

Umiejętności:

Posługiwanie się klasyfikacją budżetową oraz zastosowanie korespondencji kont. Sporządzanie wybranych sprawozdań

budżetowych.

Kompetencje społeczne:

Prezentowanie efektów pracy.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Zapoznanie studentów z zasadami rachunkowości budżetowej

C2 Zastosowanie klasyfikacji budżetowej oraz zespołów kont do sporządzenia wybranych sprawozdań budżetowych.

C3 Sporządzenie wybranych sprawozdań budżetowych, ocena ryzyka w zakresie nierzetelnego ich sporządzenia oraz

analiza odchyleń i jej wpływ na zarządzanie jednostką.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład

Wykład z wykorzystaniem aktów prawnych i standardów rachunkowości

dotyczących sprawozdawczości finansowej oraz materiałów źródłowych –

sprawozdań finansowych.

Ćwiczenia

Zadania problemowe liczbowe dotyczące sporządzania sprawozdań finansowych z

wykorzystaniem aktów prawnych i standardów rachunkowości dotyczących

sprawozdawczości finansowej, dyskusja, praca indywidualna.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

Page 220: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

220

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Student zna zagadnienia rachunkowości budżetowej, podstawowe definicje z regulacji

prawnych rachunkowości budżetowej, zna ujęte w nich metody wyceny oraz regulacje

odnoszące się do ewidencji zdarzeń gospodarczych, zna koncepcje i nadrzędne zasady

rachunkowości budżetowej.

K_W02,

K_W11,

K_W13,

K_W14

P_W02

Student zna przepisy prawne z zakresu obszaru jednostek sektora finansów publicznych,

rachunkowości budżetowej i finansowej, podstawowe definicje regulacji prawnych, metody

wyceny oraz regulacje odnoszące się do ewidencji zdarzeń gospodarczych i nadrzędnych zasad

rachunkowości. Zna konstrukcję i zasady sporządzania sprawozdań budżetowych

K_W02,

K_W09,

K_W10,

K_W11

P_W03

Student ma wiedzę w zakresie ewidencji dochodów i wydatków budżetowych, korespondencji

kont, ewidencji i zastosowania klasyfikacji środków z budżetu Unii Europejskiej oraz

kierunków rozwoju rachunkowości sektora finansów publicznych.

K_W08,

K_W09,

K_W12

Umiejętności:

P_U01

Student posiada umiejętności powiązania pomiędzy poszczególnymi pozycjami sprawozdań

budżetowych i finansowych, zastosowania szczegółowych rozwiązań ewidencyjnych

dotyczących dochodów i wydatków, aktywów i pasywów oraz wyniku finansowego, z

odniesieniem do sporządzenia sprawozdania finansowego w jednostkach sektora finansów

publicznych.

K_K01, K_U06,

K_U10, K_U12

P_U02

Student posiada umiejętności doboru odpowiednich narzędzi do określenia powiązań między

poszczególnymi pozycjami sprawozdań budżetowych, stosuje rozwiązania dotyczące ewidencji

aktywów, pasywów, dochodów, wydatków, ewidencji i zastosowania klasyfikacji środków z

budżetu Unii Europejskiej oraz wyniku finansowego, umie wskazać kierunki rozwoju

rachunkowości sektora finansów publicznych. Ma umiejętność posługiwania się przepisami

prawa oraz systemami znormalizowanymi w celu uzasadnienia konkretnych działań i decyzji

finansowych.

K_U04, K_U06,

K_U08, K_U09,

K_U10

P_U03

Student potrafi ocenić i zinterpretować błędne zastosowania narzędzi dotyczących ewidencji

poszczególnych pozycji sprawozdania budżetowego, brak rozwiązań ewidencyjnych aktywów,

pasywów, dochodów, wydatków oraz wyniku finansowego, ewidencji i zastosowanie

klasyfikacji środków z budżetu Unii Europejskiej.

K_U08, K_U09,

K_U10, K_U13

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student jest przygotowany do podejmowania decyzji w obszarze rachunkowości budżetowej.

Jest zdolny do samodzielnego i odpowiedzialnego wykonywania zadań i rozwiązywania

problemów w zakresie rachunkowości budżetowej oraz sprawozdawczości budżetowej. Jest

świadomy wpływu rzetelnej sprawozdawczości podmiotów sektora publicznego na zarządzanie

jednostką.

K_K01, K_K02,

K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład/Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Rachunkowość budżetowa – podstawy prawne, cele, zadania, funkcje, podstawowe koncepcje

i nadrzędne zasady. Podmioty rachunkowości budżetowej. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

Page 221: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

221

P_U02, P_U03,

P_K01

T2 Korespondencja wybranych kont jednostek budżetowych i samorządowych zakładów

budżetowych w układzie zespołów planów kont.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T3 Ewidencja dochodów i wydatków budżetowych oraz środków z budżetu Unii Europejskiej.

Decyzje finansowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

T4

Sprawozdawczość budżetowa. Tendencje rachunkowości sektora publicznego.

Kryteria i reguły oceny wykonania budżetu oraz ryzyko z nim związane.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1

Zapoznanie się z danymi będącymi podstawą sporządzenia sprawozdań budżetowych

jednostek sektora finansów publicznych oraz ocena wykonania dochodów i wydatków

(materiał pomocniczy).

P_W02, P_W03,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

PW2 Ocena źródeł finansowania i poziomu ryzyka wykonania zaplanowanych dochodów i

wydatków oraz ich wpływu na zarządzanie jednostką.

P_W02, P_W03,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład /

ćwiczenia

P_W02 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_W03 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U01 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U02 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_U03 x x x Wykład /

ćwiczenia

P_K01 x x x Wykład /

ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01 Student nie zna

zagadnień rachunkowości

Student zna podstawowe

zagadnienia

Student zna w

większości zagadnienia

Student zna najważniejsze

zagadnienia

Page 222: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

222

budżetowej,

podstawowych definicji

regulacji prawnych

rachunkowości

budżetowej, zawartych w

nich metod wyceny oraz

regulacji odnoszących się

do ewidencji zdarzeń

gospodarczych,

koncepcji i nadrzędnych

zasad rachunkowości

jednostek sektora

finansów.

(uzyskał mniej niż 50%)

rachunkowości

budżetowej, podstawowe

definicje regulacji

prawnych rachunkowości

budżetowej, zawarte w

nich metody wyceny oraz

regulacje odnoszące się do

ewidencji zdarzeń

gospodarczych, koncepcje

i nadrzędne zasady

rachunkowości jednostek

sektora finansów.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(50-59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

rachunkowości

budżetowej, podstawowe

definicje regulacji

prawnych rachunkowości

budżetowej, zawarte w

nich metody wyceny

oraz regulacje odnoszące

się do ewidencji zdarzeń

gospodarczych,

koncepcje i nadrzędne

zasad rachunkowości

jednostek sektora

finansów.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

rachunkowości

budżetowej, podstawowe

definicje regulacji

prawnych rachunkowości

budżetowej, zawarte w

nich metody wyceny oraz

regulacje odnoszące się do

ewidencji zdarzeń

gospodarczych, koncepcje

i nadrzędne zasady

rachunkowości jednostek

sektora finansów.

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_W02

Student nie zna przepisów

prawnych z zakresu

obszaru jednostek sektora

finansów publicznych,

rachunkowości budżetowej

i finansowej, podstawowe

definicje regulacji

prawnych, metody wyceny

oraz regulacje odnoszące

się do ewidencji zdarzeń

gospodarczych i

nadrzędnych zasad

rachunkowości. Zna

konstrukcję i zasady

sporządzania sprawozdań

budżetowych

uzyskał mniej niż 50%)

Student zna niektóre

przepisy prawne z zakresu

obszaru jednostek sektora

finansów publicznych,

rachunkowości budżetowej

i finansowej, podstawowe

definicje regulacji

prawnych, niektóre

metody wyceny oraz

niektóre regulacje

odnoszące się do ewidencji

zdarzeń gospodarczych i

nadrzędnych zasad

rachunkowości. Zna

konstrukcję i niektóre

zasady sporządzania

sprawozdań budżetowych

Efekty Wiedzy opanował

w stopniu dostatecznym

(50-59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

Student zna przepisy

prawne z zakresu

obszaru jednostek

sektora finansów

publicznych,

rachunkowości

budżetowej i finansowej,

podstawowe definicje

regulacji prawnych,

niektóre metody wyceny

oraz regulacje odnoszące

się do ewidencji zdarzeń

gospodarczych i

nadrzędnych zasad

rachunkowości. Zna

konstrukcję i niektóre

zasady sporządzania

sprawozdań

budżetowych

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

Student zna przepisy

prawne z zakresu obszaru

jednostek sektora finansów

publicznych,

rachunkowości budżetowej

i finansowej, podstawowe

definicje regulacji

prawnych, metody wyceny

oraz regulacje odnoszące

się do ewidencji zdarzeń

gospodarczych i

nadrzędnych zasad

rachunkowości. Zna

konstrukcję i zasady

sporządzania sprawozdań

budżetowych

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_W03

Student nie zna

zagadnień dotyczących

ewidencji dochodów i

wydatków budżetowych,

korespondencji kont,

ewidencji i zastosowania

klasyfikacji środków z

budżetu Unii

Europejskiej oraz

kierunków rozwoju

rachunkowości sektora

finansów publicznych.

(uzyskał mniej niż 50%)

Student zna podstawowy

zakres wiedzy dotyczącej

ewidencji dochodów i

wydatków budżetowych,

korespondencji kont,

ewidencji i zastosowania

klasyfikacji środków z

budżetu Unii Europejskiej

oraz kierunków rozwoju

rachunkowości sektora

finansów publicznych.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(50-59%)więcej niż

dostateczną (60-69%)

Student zna zagadnienia

dotyczące ewidencji

dochodów i wydatków

budżetowych,

korespondencji kont,

ewidencji i zastosowania

klasyfikacji środków z

budżetu Unii

Europejskiej oraz

kierunków rozwoju

rachunkowości sektora

finansów publicznych.

Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym

(70-79%)więcej niż

dostateczną (80-89%)

Student zna szczegółowo

zagadnienia dotyczące

ewidencji dochodów i

wydatków budżetowych,

korespondencji kont,

ewidencji i zastosowania

klasyfikacji środków z

budżetu Unii Europejskiej

oraz kierunków rozwoju

rachunkowości sektora

finansów publicznych

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_U01

Student nie posiada

umiejętności powiązania

pomiędzy poszczególnymi

pozycjami sprawozdań

Student posiada

umiejętności powiązania

pomiędzy niektórymi

pozycjami sprawozdań

Student posiada

umiejętności powiązania

pomiędzy

poszczególnymi

Student posiada

umiejętności powiązania

pomiędzy poszczególnymi

pozycjami sprawozdań

Page 223: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

223

budżetowych i

finansowych, zastosowania

szczegółowych

rozwiązania

ewidencyjnych

dotyczących dochodów i

wydatków, aktywów i

pasywów oraz wyniku

finansowego, z

odniesieniem do

sporządzenia

sprawozdania finansowego

w jednostkach sektora

finansów publicznych

budżetowych i

finansowych, zastosowania

niektórych rozwiązań

ewidencyjnych

dotyczących dochodów i

wydatków, aktywów i

pasywów, z odniesieniem

do sporządzenia

sprawozdania finansowego

w jednostkach sektora

finansów publicznych

pozycjami sprawozdań

budżetowych i

finansowych,

zastosowania niektórych

szczegółowych

rozwiązań

ewidencyjnych

dotyczących dochodów i

wydatków, aktywów i

pasywów, z

odniesieniem do

sporządzenia

sprawozdania

finansowego w

jednostkach sektora

finansów publicznych

budżetowych i

finansowych, zastosowania

szczegółowych

rozwiązania

ewidencyjnych

dotyczących dochodów i

wydatków, aktywów i

pasywów oraz wyniku

finansowego, z

odniesieniem do

sporządzenia sprawozdania

finansowego w

jednostkach sektora

finansów publicznych

P_U02

Student nie potrafi

dobierać odpowiednich

narzędzi określenia

powiązań między

poszczególnymi

pozycjami sprawozdań

finansowych, zastosować

rozwiązań dotyczących

ewidencji aktywów,

pasywów, dochodów,

wydatków, ewidencji i

klasyfikacji środków z

budżetu Unii

Europejskiej oraz

wskazać kierunków

rozwoju rachunkowości

sektora finansów

publicznych.

Student potrafi dobierać

niektóre narzędzia

określenia powiązań

między poszczególnymi

pozycjami sprawozdań

finansowych, zastosować

niektóre rozwiązania

dotyczące ewidencji

aktywów, pasywów,

dochodów, wydatków,

ewidencji i klasyfikacji

środków z budżetu Unii

Europejskiej.

Student potrafi dobierać

narzędzia określenia

powiązań między

poszczególnymi

pozycjami sprawozdań

finansowych, zastosować

niektóre rozwiązania

dotyczące ewidencji

aktywów, pasywów,

dochodów, wydatków,

ewidencji i klasyfikacji

środków z budżetu Unii

Europejskiej oraz

wskazać kierunków

rozwoju rachunkowości

sektora finansów

publicznych.

Student potrafi dobierać

odpowiednie narzędzia

określenia powiązań

między poszczególnymi

pozycjami sprawozdań

finansowych i ten dobór

uzasadnić , zastosować

rozwiązania dotyczące

ewidencji aktywów,

pasywów, dochodów,

wydatków, ewidencji i

klasyfikacji środków z

budżetu Unii Europejskiej

oraz wskazać kierunków

rozwoju rachunkowości

sektora finansów

publicznych.

P_U03

Student potrafi ocenić i

zinterpretować: błędne nie

zastosowania narzędzi

dotyczących ewidencji

poszczególnych pozycji

sprawozdania

budżetowego, brak

rozwiązań ewidencyjnych

aktywów, pasywów,

dochodów, wydatków oraz

wyniku finansowego,

ewidencji i zastosowanie

klasyfikacji środków z

budżetu Unii Europejskiej

Student potrafi

zinterpretować: niektóre

błędne zastosowania

narzędzi dotyczących

ewidencji poszczególnych

pozycji sprawozdania

budżetowego

Student potrafi

zinterpretować: błędne

zastosowania narzędzi

dotyczących ewidencji

poszczególnych pozycji

sprawozdania

budżetowego, brak

rozwiązań

ewidencyjnych aktywów,

pasywów, dochodów,

wydatków oraz wyniku

finansowego, ewidencji i

zastosowanie klasyfikacji

środków z budżetu Unii

Europejskiej.

Student potrafi ocenić i

zinterpretować: błędne

zastosowania narzędzi

dotyczących ewidencji

poszczególnych pozycji

sprawozdania

budżetowego, brak

rozwiązań ewidencyjnych

aktywów, pasywów,

dochodów, wydatków oraz

wyniku finansowego,

ewidencji i zastosowanie

klasyfikacji środków z

budżetu Unii Europejskiej.

P_K01

Student nie jest

przygotowany do

podejmowania decyzji w

obszarze rachunkowości

budżetowej. Nie Jest

zdolny do samodzielnego i

odpowiedzialnego

wykonywania zadań i

rozwiązywania problemów

w zakresie rachunkowości

budżetowej oraz

sprawozdawczości

budżetowej. Nie Jest

Jest zdolny do

samodzielnego i

odpowiedzialnego

wykonywania zadań i

rozwiązywania problemów

w zakresie rachunkowości

budżetowej oraz

sprawozdawczości

budżetowej.

Jest zdolny do

samodzielnego i

odpowiedzialnego

wykonywania zadań i

rozwiązywania

problemów w zakresie

rachunkowości

budżetowej oraz

sprawozdawczości

budżetowej. Jest

świadomy wpływu

rzetelnej

sprawozdawczości

Student jest przygotowany

do podejmowania decyzji

w obszarze rachunkowości

budżetowej. Jest zdolny do

samodzielnego i

odpowiedzialnego

wykonywania zadań i

rozwiązywania problemów

w zakresie rachunkowości

budżetowej oraz

sprawozdawczości

budżetowej. Jest

świadomy wpływu

Page 224: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

224

świadomy wpływu

rzetelnej

sprawozdawczości

podmiotów sektora

publicznego na

zarządzanie jednostką

podmiotów sektora

publicznego na

zarządzanie jednostką

rzetelnej

sprawozdawczości

podmiotów sektora

publicznego na

zarządzanie jednostką

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 25 h 45 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) --- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 10 h 20 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 5 h 5 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 75 h / 3 ECTS 75 h / 3 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Zysnarska A., Rachunkowość sektora budżetowego z elementami analizy finansowej, ODDK, Gdańsk 2020.

− Kaczurak-Kozak M., Winiarska K., Rachunkowość budżetowa, Wolters Kluwer, Warszawa 2018

− Piotrowski G., Domańska M., Jackiewicz A., Medyczno-organizacyjne, prawne i finansowe aspekty w ochronie zdrowia,

Przedsiębiorczość i Zarządzanie, tom XIX, zeszyt 12, część III, Łódź-Warszawa 2018.

− Winiarska K., Kaczurak-Kozak M., Rachunkowość budżetowa, Wolters Kluwer, Warszawa 2018.

− Kaczurek-Kozak M., Winiarsk K., Sprawozdawczość finansowa i budżetowa jednostek sektora finansów publicznych

(ebook), Wolters Kluwer, Warszawa 2016.

− Jackiewicz A., Gawryś J., Rozbieżności pomiędzy prawem bilansowym i podatkowym z punktu widzenia nauki i praktyki,

Przedsiębiorczość i Zarządzanie, tom XVI, zeszyt 8, część I, wyd. SAN, Łódź-Warszawa 2015.

− Jackiewicz A., Kamińska B., Wybrane problemy zarządcze, rachunkowe i podatkowe w sektorze MŚP, Przedsiębiorczość i

Zarządzanie, tom XVI, zeszyt 12, część II, wyd. San, Łódź-Warszawa 2015.

− Kiziukiewicz T. (red.), Rachunkowość jednostek sektora finansów publicznych i instytucji finansowych, PWE, Warszawa,

2014.

− Domańska M., Klasyfikacja budżetowa jako istotny element zarzadzania jednostką budżetową na przykładzie Gminy

Ozorków”, Przedsiębiorczość i Zarządzanie, M. Wypych (red.), Finansowe aspekty zarzadzania organizacjami, tom XIII,

zeszyt 18, Wyd. SAN, Łódź 2012.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Jarosz B., Sprawozdawczość budżetowa 2020, Wiedza i Praktyka, Warszawa 2020.

− Wozniak B., Współczesne finanse publiczne. Ujęcie sektorowe, Difin, Warszawa 2019.

− Nowak L., Marchewka-Bartkowiak K. (red.), Finanse i rachunkowość budżetowa. Studium przypadku, CeDeWu, Warszawa

2012.

Page 225: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

225

− Zysnarska A., Rachunkowość jednostek budżetowych i gospodarki pozabudżetowej, Wyd. ODDK, Gdańsk 2008.

Inne materiały dydaktyczne:

− Wzory księgowań w jednostce budżetowej W.RupODDK 2019

− Opracowania własne prowadzącego zajęcia.

− Ustawa z dnia 27.08.2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 869 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2019 r. poz. 351 ze zm.)/aktualny stan prawny/.

− Rozporządzenie Ministra Rozwoju i Finansów z dnia 9.01.2018 r. w sprawie sprawozdawczości budżetowej (Dz. U. z 2019

r. poz. 1393 ze zm.)/aktualny stan prawny/.

− Rozporządzenie Ministra Rozwoju i Finansów z dnia 13 wrześnie 2017 r. w sprawie szczególnych zasad rachunkowości oraz

planów kont dla budżetu państwa, budżetów jednostek samorządu terytorialnego, jednostek budżetowych, samorządowych

zakładów budżetowych, państwowych funduszy celowych oraz państwowych jednostek budżetowych mających siedzibę

poza granicami Rzeczypospolitej Polskiej (Dz. U. z 2017 r. poz. 1911 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 17 grudnia 2004 o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych

− (Dz. U. z 2019 r. poz. 1440 ze zm.)/aktualny stan prawny/.

Page 226: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

226

4. Specjalność: Zarządzanie finansami

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS1 Finansowa ocena projektów inwestycyjnych

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Zarządzanie finansami

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Rafał Jóźwicki

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza:

Podstawowa wiedza z zakresu finansowania przedsiębiorstwa. Szczegółowe informacje dotyczące istoty inwestycji. Znajomość

zagadnień rachunku pieniądza w czasie.

Umiejętności:

Wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego. Obliczanie relacji finansowych.

Kompetencje społeczne:

Praca w zespole. Prezentowanie efektów pracy na podstawie rozwiązanych zadań.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę w zakresie klasyfikacji, rodzajów i podziału inwestycji.

C2 Student potrafi dokonać oceny ryzyka inwestycyjnego i oszacować koszty kapitału.

C3 Student potrafi dokonać oceny opłacalności inwestycji.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia/Projekt Rozwiązywanie przykładów liczbowych, projekt.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

Page 227: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

227

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student opisuje rolę inwestycji w działalności przedsiębiorstwa. K_W04

K_W06

P_W02 Student rozpoznaje rodzaje projektów inwestycyjnych. K_W10

K_W12

P_W03 Student rozumie istotę i zasady oceny efektywności inwestycji. K_W12

K_W14

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi pozyskać informacje niezbędne do przeprowadzenia rachunku opłacalności

inwestycji.

K_U02

K_U03

P_U02 Student przeprowadza rachunek opłacalności projektu inwestycyjnego.

K_U02

K_U04

K_U09

P_U03 Student interpretuje wynik rachunku opłacalności inwestycji pod kątem podejmowania decyzji

finansowych. K_U01

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest przygotowany do podejmowania decyzji związanych z realizacją projektów

inwestycyjnych.

K_K03

K_K05

K_K06

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Inwestycje i decyzje inwestycyjne. Istota inwestycji i podstawowe pojęcia związane z

inwestycjami. Systematyzacja inwestycji.

P_W01, P_W02,

P_W03

W2 Metody oceny opłacalności inwestycji rzeczowych. Inwestycyjne przepływy pieniężne, ich

prognozowanie i wycena. Statyczne metody oceny inwestycji (stopa zwrotu, okres zwrotu).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

W3 Zastosowanie metod dynamicznych w rachunku inwestycyjnym (NPV, IRR).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

W4 Ryzyko inwestycyjne i jego pomiar. Kryteria wyboru projektów inwestycyjnych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

W5

Finansowe podstawy podejmowania decyzji inwestycyjnych. Decyzje inwestycyjne a

kształtowanie struktury majątkowej przedsiębiorstwa. Finansowanie inwestycji i kredytowe

stopy procentowe.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

W6 Koszt kapitału i struktura kapitału. Dźwignia i jej znaczenie w decyzjach inwestycyjnych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

Page 228: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

228

W7 Metody oceny inwestycji kapitałowych. Specyfika inwestycji kapitałowych. Rodzaje papierów

wartościowych i zasady ich wyceny.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

W8 Decyzje inwestycyjne a rentowność przedsiębiorstwa. Decyzje inwestycyjne a wartość

przedsiębiorstwa.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Statyczne metody oceny inwestycji (stopa zwrotu, okres zwrotu) – przykłady liczbowe. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T2 Metody dynamiczne w rachunku inwestycyjnym (NPV, IRR) – przykłady liczbowe. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T3 Szacowanie kosztu kapitału – przykłady liczbowe i zadania. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T4 Analiza oceny opłacalności inwestycji kapitałowych - przykłady liczbowe. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T5 Analiza oceny opłacalności inwestycji kapitałowych - przykłady liczbowe. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T6 Ryzyko w projektach inwestycyjnych – przykłady liczbowe. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T7 Przygotowanie i ocena kompleksowego projektu inwestycyjnego – inwestycje rzeczowe. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

T8 Przygotowanie i ocena kompleksowego projektu inwestycyjnego – inwestycje finansowe. P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Gromadzenie dokumentacji finansowych spółek i szacowanie kosztu kapitału P_U01, P_K01

PW2 Przygotowanie założeń projektu inwestycyjnego i ocena jego efektywności ekonomicznej P_U02, P_U03,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x Wykład

P_W03 x Wykład

P_U01 x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U02 x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U03 x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

Page 229: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

229

P_K01 x x x Ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna roli

inwestycji w działalności

przedsiębiorstwa.

opisuje ogólnie rolę

inwestycji w działalności

przedsiębiorstwa.

opisuje rolę inwestycji w

działalności

przedsiębiorstwa i

dokonuje systematyzacji

inwestycji ze względu na

niektóre kryteria .

opisuje szczegółowo rolę

inwestycji w działalności

przedsiębiorstwa i

dokonuje systematyzacji

inwestycji ze względu na

poznane kryteria ..

P_W02

Student nie rozpoznaje

rodzajów projektów

inwestycyjnych.

Student rozpoznaje

niektóre rodzaje projektów

inwestycyjnych.

Student rozpoznaje

rodzaje projektów

inwestycyjnych.

Student rozpoznaje rodzaje

projektów inwestycyjnych,

charakteryzuje różnice

między projektami

inwestycyjnymi powołując

się na literaturę

przedmiotu i przykłady

praktyczne.

P_W03

Student nie rozumie istoty

i nie zna zasad oceny

efektywności inwestycji

Student rozumie istotę i

niektóre zasady oceny

efektywności inwestycji

Student rozumie istotę i

zasady oceny

efektywności inwestycji

Student rozumie istotę i

zasady oceny efektywności

inwestycji i je

szczegółowo objaśnia

P_U01

pozyskać informacji

niezbędnych do oceny

efektywności inwestycji.

wskazać informacje

niezbędne do oceny

rachunku efektywności

inwestycji.

pozyskać informacje do

prostego rachunku oceny

efektywności inwestycji.

pozyskać informacje do

dyskontowego rachunku

oceny efektywności

inwestycji. I ocenić ich

przydatność

P_U02

Student nie potrafi

przeprowadzić rachunku

opłacalności projektu

inwestycyjnego.

przeprowadzić rachunek

opłacalności inwestycji z

wykorzystaniem metod

uproszczonych.

przeprowadzić rachunek

opłacalności inwestycji z

wykorzystaniem metod

dyskontowych.

przeprowadzić analizę

wariantową oceny

opłacalności inwestycji.

P_U03

Student interpretuje wynik

rachunku opłacalności

inwestycji pod kątem

podejmowania decyzji

finansowych.

pobieżnie interpretować

wyniki rachunku.

dogłębnie interpretuje

wyniki obliczeń.

dogłębnie i szczegółowo

interpretuje wyniki

obliczeń uwzględniając

alternatywne możliwości

rozwiązań jako

wspomaganie

podejmowania decyzji

finansowych.

P_K01

Nie jest przygotowany do

podejmowania decyzji

związanych z realizacją

projektów inwestycyjnych

Jest przygotowany do

podejmowania niektórych

decyzji związanych z

realizacją projektów

inwestycyjnych

Jest przygotowany do

podejmowania decyzji

związanych z realizacją

projektów

inwestycyjnych

Jest przygotowany do

podejmowania

samodzielnych decyzji

związanych z realizacją

projektów inwestycyjnych

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Page 230: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

230

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 45 h 77 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 17 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 15 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 35 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 72 h / 2,88 ECTS 42 h / 1,68 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

- A. Michalak, Finansowanie inwestycji w teorii i praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.

- M. Sierpińska, T. Jachna., Ocena przedsiębiorstwa wg standardów światowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.

- R. Pastusiak, Ocena efektywności inwestycji, CEDEWU, 2018.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

- B. Cegłowski, B. Podgórski, Finanse z arkuszem kalkulacyjnym, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.

- P. Masiukiewicz, P. Dec, Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, 2020.

- W. Rogowski, Rachunek efektywności inwestycji. Wyzwania teorii i potrzeby praktyki, Wydawnictwo Nieoczywiste, 2019.

- T. Krawczyk, Analiza i zarządzanie ryzykiem w finansach, CEDEWU, 2018.

- A. Damodaran, Finanse korporacyjne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Helion, 2017.

- P. Pabianiak, Ocena Efektywności Projektów Inwestycyjnych, (eBook), 2016.

- K. Jajuga, T. Jajuga, Inwestycje instrumenty finansowe aktywa niefinansowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 231: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

231

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS2 Metody oceny zdolności kredytowej

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Zarządzanie finansami

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia

badań

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: dr |Hubert Gąsiński

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: podstawy wiedzy z zakresu bankowości, finansów przedsiębiorstw, rachunkowości, znajomość elementów opisu

statystycznego w zakresie struktury, związków i dynamiki.

Umiejętności: Umiejętność przygotowania i prezentacji referatów.

Kompetencje społeczne: Praca w grupie.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Zapoznanie studentów z zasadami i metodami oceny zdolności kredytowej gospodarstw domowych, podmiotów

gospodarczych i innych instytucji.

C2 Zapoznanie studentów z zasadami budowy systemów służących ocenie zdolności kredytowej dokonywanej przez

banki.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 28 14 8 2 66

Studia

niestacjonar

ne 8 16 8 6 2 40

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, prezentacja, elementy

dyskusji.

Ćwiczenia/Projekt Zajęcia praktyczne, zadania, dyskusja, case studies.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

Page 232: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

232

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student charakteryzuje zasady funkcjonowania rynku kredytów dla podmiotów prawnych i

osób fizycznych.

K_W03

K_W04

K_W05

P_W02 Student zna kryteria, procedury i metody oceny zdolności kredytowej różnych kredytobiorców

(w tym: osób fizycznych, przedsiębiorców indywidualnych i przedsiębiorstw).

K_W04

K_W05

K_W13

P_W03 Student ma wiedzę o współczesnych kierunkach rozwoju i mechanizmy rynku kredytowego

oraz wpływu działalności kredytowej na rozwój gospodarczy. K_W17

Umiejętności:

P_U01

Student ma wykształconą umiejętność stosowania procedur oceny zdolności kredytowej

podmiotów instytucjonalnych (w szczególności umie: analizować dane finansowe pod kątem

oceny zdolności kredytowej, zastosować prawidłowe metody oceny, prawidłowo

zinterpretować wyniki otrzymane w trakcie przeprowadzonych analiz, ocenić sprawozdania

przedsiębiorstwa).

K_U09

P_U02 Student potrafi przeprowadzić ocenę wiarygodności kredytowej osoby fizycznej i jej zdolności

kredytowej – aktualną i prognozowaną.

K_U04

K_U09

P_U03

Student na podstawie samodzielnie pozyskanych i zanalizowanych dokumentów i danych

statystycznych potrafi zaprezentować podczas dyskusji swoje stanowisko dotyczące zdolności

kredytowej .

K_U02

K_U13

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student ma świadomość odpowiedzialności spoczywającej na osobie wykonującej analizy

zdolności kredytowej, postępowanie zgodnie z zasadami etyki, chęć przeprowadzania

rzetelnych, pogłębionych analiz

K_K04

K_K05

P_K02 Student jest uwrażliwiony na nieetyczne zachowania stron umowy kredytu. K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Wprowadzenie do analizy zdolności kredytowej. Uwarunkowania ekonomiczne, finansowe i

prawne analizy kredytowej. Procesy negocjacji i zakres weryfikacji formalno-prawnej

dokumentacji kredytowej. Subiektywne i obiektywne mierniki oceny zdolności kredytowej.

P_W01, P_W02,

P_W03

W2 Ocena kredytowa klientów indywidualnych, rolników indywidualnych – specyfika, metody i

narzędzia.

P_W02, P_U02,

P_U03

W3

Specyfika oceny kredytowej dla sektora MSP. Wstępna analiza uproszczonej

sprawozdawczości finansowej: sprawozdawczość przedsiębiorców indywidualnych jako

podstawa analizy; celowość analizy ekonomiczno-finansowej w procesie oceny zdolności

kredytowej; wykorzystanie analizy wskaźnikowej do oceny czynników obiektywnych.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U03,

P_K01, P_K02

W4 Obszary analizy zdolności kredytowej podmiotów gospodarczych - analiza jakościowa i

ilościowa.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U03,

P_K01, P_K02

W5 Ocena zdolności kredytowej w oparciu o metodę punktową: credit-scoring i credit-rating.

Przykładowe systemy oceny zdolności kredytowej. Prawa i obowiązki wynikające z zawarcia

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

Page 233: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

233

umowy kredytu. P_U03, P_K01,

P_K02

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1

Wprowadzenie o podmiotach gromadzących i udostępniających informacje do oceny zdolności

kredytowej

• System wymiany informacji kredytowej SBR, BIK

• Wywiadownie gospodarcze, BIG, KRD, ERIF

• Czynniki mające wpływ na ocenę zdolności kredytowej

• Kalkulacja kosztów uzyskania i wykorzystania kredytu

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

T2

Ocena zdolności kredytowej osób fizycznych i przedsiębiorstw prowadzących uproszczoną

księgowość

• Ocena jakościowa i ilościowa

• Metoda punktowa (credit scoring)

• Analiza wskaźnikowa (analiza wskaźników płynności finansowej, rentowności, sprawności

zarządzania i zadłużenia)

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

T3

Ocena zdolności kredytowej przedsiębiorstw prowadzących pełną księgowość

• Analiza pionowa i pozioma sprawozdań finansowych

• Analiza wskaźnikowa

• Credit rating – interpretacje ocen nadawanych przez agencje zewnętrzne

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U03,

P_K01, P_K02

T4

Ocena kredytowa projektów inwestycyjnych i analiza dyskryminacyjna

• Analiza celowości i wykonalności projektów inwestycyjnych

• Rachunek efektywności projektów inwestycyjnych – metody proste i dyskontowe

• Efektywność a ryzyko projektów inwestycyjnych

• Wybrane modele dyskryminacyjne

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_K01,

P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1

Samodzielna praca projektowa – przygotowanie analiz zdolności kredytowej wybranych

podmiotów gospodarczych, osób fizycznych lub JST, dobór najwłaściwszych metod oceny do

konkretnych przypadków.

P_W02, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

PW2 Studia literaturowe. Przygotowanie do testu końcowego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_W02 x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_W03 x Wykład

Page 234: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

234

P_U01 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U02

x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_U03

x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_K01 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

P_K02 x x x

Wykład /

ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

zasad funkcjonowania

rynku kredytów dla

podmiotów prawnych i

osób fizycznych.

wymienia podstawowe

zasady funkcjonowania

rynku kredytów dla

podmiotów prawnych i

osób fizycznych.

wymienia i

charakteryzuje

podstawowe zasady

funkcjonowania rynku

kredytów dla podmiotów

prawnych i osób

fizycznych.

ma ugruntowaną i

szczegółową wiedzę

dotyczącą zasad

funkcjonowania rynku

kredytów dla podmiotów

prawnych i osób

fizycznych.

P_W02

kryteriów, procedur i

metod oceny zdolności

kredytowej różnych

kredytobiorców.

zna kryteria oceny

zdolności kredytowej

różnych kredytobiorców

(w tym: osób fizycznych

lub przedsiębiorców

indywidualnych lub

przedsiębiorstw).

zna kryteria i niektóre

procedury ,metody oceny

zdolności kredytowej

różnych kredytobiorców

(w tym: osób fizycznych

lub przedsiębiorców

indywidualnych i

przedsiębiorstw).

kryteria, procedury i

metody oceny zdolności

kredytowej różnych

kredytobiorców (w tym:

osób fizycznych,

przedsiębiorców

indywidualnych i

przedsiębiorstw).

P_W03

Student nie ma wiedzy o

współczesnych kierunkach

rozwoju i mechanizmach

rynku kredytowego oraz

wpływu działalności

kredytowej na rozwój

gospodarczy

Student ma elementarną

wiedzę o współczesnych

kierunkach rozwoju i

mechanizmy rynku

kredytowego oraz wpływu

działalności kredytowej na

rozwój gospodarczy

Student ma

uporządkowaną wiedzę o

współczesnych

kierunkach rozwoju i

mechanizmy rynku

kredytowego oraz

wpływu działalności

kredytowej na rozwój

gospodarczy

ma szczegółową i

uporządkowaną wiedzę o

współczesnych kierunkach

rozwoju i mechanizmach

rynku kredytowego oraz

wpływie działalności

kredytowej na rozwój

gospodarczy.

P_U01

stosować podstawowych

procedur oceny zdolności

kredytowej podmiotów

instytucjonalnych.

potrafi stosować

podstawowe procedury

oceny zdolności

kredytowej podmiotów

instytucjonalnych

(analizować dane

finansowe pod kątem

oceny zdolności

kredytowej).

potrafi stosować

procedury oceny

zdolności kredytowej

podmiotów

instytucjonalnych

(analizować dane

finansowe pod kątem

oceny zdolności

kredytowej, zastosować

niektóre prawidłowe

metody oceny).

potrafi stosować procedury

oceny zdolności

kredytowej podmiotów

instytucjonalnych

(analizować dane

finansowe pod kątem

oceny zdolności

kredytowej, zastosować

prawidłowe metody oceny,

prawidłowo zinterpretować

wyniki otrzymane w

trakcie przeprowadzonych

analiz, ocenić

Page 235: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

235

sprawozdania

przedsiębiorstwa).

P_U02

przeprowadzić oceny

wiarygodności kredytowej

osoby fizycznej i jej

zdolności kredytowej.

przeprowadzić ocenę

wiarygodności kredytowej

osoby fizycznej.

przeprowadzić ocenę

wiarygodności

kredytowej osoby

fizycznej i jej aktualnej

zdolności kredytowej.

przeprowadzić ocenę

wiarygodności kredytowej

osoby fizycznej i jej

zdolności kredytowej –

aktualną i prognozowaną.

P_U03

samodzielnie pozyskiwać

dokumentów i danych

statystycznych ani

zaprezentować swojego

stanowiska podczas

dyskusji.

samodzielnie pozyskać

dokumenty i dane

statystyczne, potrafi

zaprezentować zebrane

materiały podczas

dyskusji.

samodzielnie pozyskać i

przeanalizować

dokumenty i dane

statystyczne, potrafi

zaprezentować i omówić

zebrane materiały

podczas dyskusji.

na podstawie samodzielnie

pozyskanych i

przenalizowanych

dokumentów i danych

statystycznych potrafi

zaprezentować swoje

stanowisko podczas

dyskusji.

P_K01

nie ma świadomości

odpowiedzialności

spoczywającej na osobie

wykonującej analizy

zdolności kredytowej, nie

jest gotów postępować

zgodnie z zasadami etyki.

ma świadomość odpowiedzialności spoczywającej na osobie wykonującej analizy

zdolności kredytowej, postępowanie zgodnie z zasadami etyki, chęć przeprowadzania

rzetelnych, pogłębionych analiz

P_K02

nie jest uwrażliwiony na

nieetyczne zachowania

stron umowy kredytu.

jest uwrażliwiony na nieetyczne zachowania stron umowy kredytu.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 56 h 32 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 59 h 85 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 15 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 10 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 24 h 45 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 66 h / 2,64 ECTS 40 h / 1,6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− B. Pomykalska, P. Pomykalski, Analiza finansowa przedsiębiorstwa: wskaźniki i decyzje w zarządzaniu, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2020.

Page 236: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

236

− F. Bławat, E. Drajska, P. Figura, Analiza finansowa przedsiębiorstwa. Finansowanie, inwestycje, wartość, syntetyczna ocena

kondycji finansowej, Wydawnictwo CeDeWu, 2020.

− J, Dyktus, M. Gaertner, B. Malik, Sprawozdawczość i analiza finansowa, DIFIN, 2017.

− Czajkowska A., Kredytowanie przedsiębiorców indywidualnych – specyfika, procesy, polityka, Wydawnictwo Uniwersytetu

Łódzkiego, Łódź 2013.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− T. Czerwińska, K. Jajuga, Ryzyko instytucji finansowych - współczesne trendy i wyzwania, C.H.Beck, 2016.

− A. Stangret-Smoczyńska, Zdolność kredytowa w ujęciu prawnym prawa polskiego, (eBook), C.H.Beck, 2016.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 237: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

237

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS3 Współpraca przedsiębiorstwa z bankiem

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Zarządzanie finansami

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia

badań

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr |Hubert Gąsiński

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa znajomość elementów, mechanizmów, zasad funkcjonowania rynków finansowych. Podstawowa wiedza w zakresie

finansów przedsiębiorstw oraz bankowości. Umiejętności: Interpretacja danych liczbowych. Obliczanie relacji finansowych. Kompetencje społeczne:

Praca w zespole. Prezentowanie efektów pracy.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę z zakresu zasad funkcjonowania rynku finansowego.

C2 Student potrafi opisać produkty bankowe oferowanych przedsiębiorstwom.

C3 Student potrafi scharakteryzować kryteria wyboru banku do współpracy.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Projekt Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, rozwiązywanie zadań, zadania

praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

Page 238: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

238

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student charakteryzuje zasady funkcjonowania rynku finansowego. K_W03

P_W02 Student opisuje produkty bankowe oferowane przedsiębiorstwom. K_W04

P_W03 Student przedstawia i charakteryzuje kryteria wyboru banku do współpracy. K_W04

K_W14

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi ocenić atrakcyjność i przydatność produktów bankowych. K_U01

K_U02

P_U02 Student przeprowadza analizę porównawczą ofert depozytowych i kredytowych. K_U01

K_U03

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest przygotowany do podejmowania decyzji w sprawach doradztwa produktów dla

przedsiębiorstw.

K_K02

K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Bankowe źródła finansowania przedsiębiorstw. Formy finansowania i kryteria ich wyboru.

Kredytowe formy pozyskiwania kapitału – zalety i wady. Kryteria wyboru banku. Segmentacja

klientów.

P_W01, P_W02,

P_W03

W2 Finansowanie przedsiębiorstwa przez bank działalności bieżącej: kredyty krótkoterminowe,

obrotowe.

P_W02, P_U01,

P_K01

W3 Finansowanie długoterminowe: kredyty inwestycyjne. Leasing i jego zastosowanie. Factoring.

Formy skupywania wierzytelności przedsiębiorstw przez banki.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

W4 Rachunki bankowe i rozliczenia pieniężne. Oferta produktów depozytowych, produkty

towarzyszące. Odsetki, prowizje, opłaty. Usługi kasowo-skarbcowe

P_W01, P_W02,

P_W03

W5 Usługi specjalistyczne banków dla przedsiębiorstw: Gwarancje i poręczenia bankowe.

Organizacja emisji papierów wartościowych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

W6 Usługi brokerskie. Bankowość inwestycyjna. Doradztwo inwestycyjne. Bankowość hipoteczna. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Zarządzanie aktywami i funduszami. Usługi na rynku fuzji i przejęć. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01

Ćw2 Analiza porównawcza ofert produktów bankowych dla przedsiębiorstw. P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 239: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

239

PW1 Gromadzenie informacji na temat produktów bankowych oferowanych dla przedsiębiorstw. P_W02, P_U01

PW2 Gromadzenie informacji o formach finansowania i kryteriach wyboru przez przedsiębiorstwo. P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_W02 x x

Wykład /

Ćwiczenia

P_W03 x x

Wykład /

Ćwiczenia

P_U01 x x

Wykład /

Ćwiczenia

P_U02 x x

Wykład /

Ćwiczenia

P_K01 x x Wykład /

Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie charakteryzuje

zasady funkcjonowania

rynku finansowego.

Student charakteryzuje

niektóre zasady

funkcjonowania rynku

finansowego.

Student charakteryzuje

zasady funkcjonowania

rynku finansowego.

Student szczegółowo

charakteryzuje zasady

funkcjonowania rynku

finansowego.

P_W02

Student nie opisuje

produktów bankowych

oferowanych

przedsiębiorstwom.

Student opisuje niektóre

produkty bankowe

oferowane

przedsiębiorstwom.

Student opisuje produkty

bankowe oferowane

przedsiębiorstwom.

Student szczegółowo

opisuje produkty bankowe

oferowane

przedsiębiorstwom.

P_W03

Student nie przedstawia i

nie charakteryzuje

kryteriów wyboru banku

do współpracy.

Student przedstawia i

charakteryzuje niektóre

kryteria wyboru banku do

współpracy.

Student przedstawia i

charakteryzuje kryteria

wyboru banku do

współpracy.

Student przedstawia i

szczegółowo

charakteryzuje kryteria

wyboru banku do

współpracy.

P_U01

Student nie potrafi ocenić

atrakcyjność i przydatność

produktów bankowych.

Student potrafi ocenić

atrakcyjność i przydatność

produktów bankowych.

Student potrafi ocenić

atrakcyjność i

przydatność produktów

bankowych.

Student potrafi ocenić

atrakcyjność i przydatność

produktów bankowych.

P_U02

Student przeprowadza

analizę porównawczą ofert

depozytowych i

kredytowych.

Student przeprowadza

analizę porównawczą ofert

depozytowych i

kredytowych.

Student przeprowadza

analizę porównawczą

ofert depozytowych i

kredytowych.

Student przeprowadza

analizę porównawczą ofert

depozytowych i

kredytowych.

P_K01 nie jest przygotowany do

podejmowania decyzji w

sprawach doradztwa

jest gotów do podejmowania decyzji w sprawach doradztwa produktów dla

przedsiębiorstw.

Page 240: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

240

produktów dla

przedsiębiorstw.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 15 h 20 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− J. Jaworski, Informacja finansowa w zarządzaniu małym przedsiębiorstwem. Potrzeby – źródła – wykorzystanie, (ebook),

CEDEWU, 2020.

− B. Kołosowska, E. Chojnacka, A. Tokarski, Strategie finansowania działalności przedsiębiorstw, Wydawnictwo

Nieoczywiste, 2019.

− M. Iwanicz-Drozdowska, Zarządzanie ryzykiem bankowym, Poltext, Warszawa, 2017.

− A. Skowronek-Mielczarek, Małe i średnie przedsiębiorstwa, źródła finansowania, C.H. Beck, Warszawa, 2011.

− J. Grzywacz, Współpraca przedsiębiorstwa z bankiem, Difin, Warszawa, 2006.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− M. Capiga, W. Gradoń, Ł. Szewczyk, G. Szusta, Infrastruktura rynku finansowego - kierunki zmian i ich skuteczność w ujęciu

międzysektorowym, C.H.Beck, 2020.

− G. Gołębiowski (red.), A. Grycuk, A. Tłaczała, P. Wiśniewski, Analiza finansowa przedsiębiorstwa, Difin, 2020.

− M. Grabowska, Zarządzanie płynnością finansową przedsiębiorstw, CEDEWU, 2017.

− E. Brigham, Zarządzanie finansami, Wydawnicwto Naukowe PWN, 2015.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 241: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

241

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS4 Zarządzanie finansami osobistymi

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Zarządzanie finansami

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Elżbieta Klamut, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu finansów i mechanizmu funkcjonowania systemu finansowego w tym GPW, banków i

innych instytucji finansowych.

Umiejętności: Pozyskiwanie danych finansowych. Umiejętność przygotowania i prezentacji referatów

Kompetencje społeczne: Praca w grupie.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę dotyczącą finansów osobistych.

C2 Student potrafi konstruować i realizować budżet gospodarstwa domowego.

C3 Student nabywa wiedzę oraz umiejętności oceny rodzajów inwestycji finansowych oraz strategii inwestycyjnych.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, rozwiązywanie zadań, zadania

praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 242: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

242

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna i definiuje pojęcia dotyczące finansów osobistych. K_W05

P_W02 Student zna rodzaje inwestycji finansowych oraz ryzyko z nimi związane. K_W05

K_W06

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi ocenić poziom ryzyka inwestycji w instrumenty finansowe oraz zbudować

matrycę zysk/ryzyko.

K_U03

K_U06

K_U09

P_U02 Student umie zbudować portfel inwestycyjny z zasadą dywersyfikacji i ograniczania poziomu

ryzyka.

K_U06

K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student ma świadomość występowania ryzyka inwestycyjnego przy podejmowaniu decyzji

lokacyjnych.

K_K01

K_K02

K_K05

P_K02 Student jest otwarty na stosowanie odpowiednich metod i technik wspomagających

podejmowanie decyzji finansowych. K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Istota finansów osobistych, pojęcie gospodarstwa domowego. P_W01

W2 Zasady konstrukcji i prowadzenia budżetu gospodarstwa domowego. P_W01

W3 Instrumenty finansowe wykorzystywane do konstrukcji portfela inwestycyjnego. P_W02, P_U02,

P_K02

W4 Istota i ocena ryzyka inwestycyjnego. P_W02, P_U01,

P_K01

W5 Istota i zasady dywersyfikacji składu portfela inwestycyjnego. P_W02, P_U02,

P_K02

W7 Konstrukcja systemu emerytalnego w Polsce. P_W01, P_K02

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Ocena rentowności instrumentów finansowych oraz portfela inwestycyjnego.

P_W02, P_U01,

P_U02, P_K01,

P_K02

Ćw2 Produkty bankowe dla klientów z segmentu Premium. P_W01, P_W02,

P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 243: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

243

PW1 Pozyskiwanie ofert instytucji finansowych w zakresie instrumentów finansowych.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

PW2 Analiza skłonności gospodarstw domowych do ponoszenia ryzyka w oparciu o dane KNF i

GUS.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_W02 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_U01 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_U02 x Wykład/

Ćwiczenia

P_K01 x x Wykład/

Ćwiczenia

P_K02 x x Wykład/

Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01 pojęć dotyczących

finansów osobistych.

zna niektóre pojęcia

dotyczące finansów

osobistych.

zna i ogólnie definiuje

pojęcia dotyczące

finansów osobistych.

zna i precyzyjnie definiuje

pojęcia dotyczące

finansów osobistych.

P_W02

rodzajów inwestycji

finansowych oraz ryzyka z

nimi związanego.

wymienia niektóre rodzaje

inwestycji finansowych.

wymienia niektóre

rodzaje inwestycji

finansowych oraz ryzyko

z nimi związane.

zna i szczegółówo opisuje

rodzaje inwestycji

finansowych oraz ryzyko z

nimi związane.

P_U01

ocenić poziomu ryzyka

inwestycji w instrumenty

finansowe ani zbudować

matrycy zysk/ryzyko.

potrafi, , ocenić poziom

ryzyka inwestycji w

niektóre instrumenty

finansowe.

s ocenić poziom ryzyka

inwestycji w instrumenty

finansowe.

ocenić poziom ryzyka

inwestycji w instrumenty

finansowe oraz zbudować

matrycę zysk/ryzyko.

P_U02

zbudować portfela

inwestycyjnego z zasadą

dywersyfikacji i

ograniczania poziomu

ryzyka.

potrafi, zbudować portfel

inwestycyjny.

potrafi z niewielkimi

błędami, zbudować

portfel inwestycyjny z

zasadą dywersyfikacji i

ograniczania poziomu

ryzyka.

potrafi zbudować portfel

inwestycyjny z zasadą

dywersyfikacji i

ograniczania poziomu

ryzyka bez popełniania

błędu .

P_K01 nie ma świadomości

występowania ryzyka

inwestycyjnego przy

ma świadomość występowania ryzyka inwestycyjnego przy podejmowaniu decyzji

lokacyjnych.

Page 244: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

244

podejmowaniu decyzji

lokacyjnych.

P_K02

nie jest otwarty na

stosowanie odpowiednich

metod i technik

wspomagających

podejmowanie decyzji

finansowych.

jest otwarty na stosowanie odpowiednich metod i technik wspomagających

podejmowanie decyzji finansowych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 15 h 20 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− J. Czekaj, Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.

− E. Bogacka-Kisiel (red), Finanse osobiste, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− M. Kawiński, Finanse osobiste. Planowanie ochrony ubezpieczeniowej, Oficyna wydawnicza SGH, 2017.

− A. Sławiński, A. Chmielewska, Zrozumieć rynki finansowe, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2017.

− M. Iwuć, Jak zadbać o własne finanse?, Wydawnictwo Edgar, 2015.

− D. Kleczewski, Skuteczne sposoby inwestowania w nieruchomości, Wydawnictwo: Rozpisani.pl, 2014.

− A. Zaremba, Giełda. Podstawy inwestowania, Helion, Gliwice 2012.

Inne materiały dydaktyczne:

Oferta lokacyjna instytucji finansowych, dane liczbowe z GPW.

Page 245: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

245

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS5 Kapitałowe ubezpieczenia emerytalne

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Zarządzanie finansami

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia

badań

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: dr Małgorzata Olszewska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu funkcjonowania przedsiębiorstw. Znajomość zagadnień rachunku pieniądza w czasie.

Umiejętności: Obliczanie relacji finansowych.

Kompetencje społeczne: Praca w zespole. Prezentowanie efektów pracy na podstawie rozwiązanych zadań.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę na temat systemów emerytalnych w Polsce i na świecie.

C2 Student nabywa wiedzę na temat reformy systemu emerytalnego w Polsce i wprowadzenia systemów kapitałowych.

C3 Student potrafi dokonać oceny funkcjonujących rozwiązań kapitałowych w ramach II i III filaru.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego.

Ćwiczenia Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, zadania praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

Page 246: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

246

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna i rozróżnia źródła finansowania przyszłych emerytur. K_W05

P_W02 Student zna normy oraz reguły podejmowania decyzji dotyczących wyboru kapitałowego

funduszu emerytalnego. K_W14

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi zastosować metody i techniki wspomagające podejmowanie decyzji

dotyczących wyboru firmy oferującej ubezpieczenie emerytalne. K_U04

P_U02 Student umie ocenić efektywność polityki lokacyjnej funduszy emerytalnych i inwestycyjnych

oraz analizować wpływ polityki lokacyjnej na przyszłą emeryturę.

K_U08

K_U09

K_U11

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student ma świadomość konieczności zabezpieczenia finansowego po zakończeniu aktywności

zawodowej.

K_K06

K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Założenia zreformowanego systemu emerytalno-rentowego. Powszechne Towarzystwa

Emerytalne. Zakład Ubezpieczeń Społecznych.

P_W01, P_W02,

P_K01

W2 Światowe rozwiązania z zakresu systemu emerytalnego. P_W01, P_W02,

P_K01

W3 Rola towarzystw ubezpieczeniowych i funduszy inwestycyjnych na rynku ubezpieczeń

emerytalnych.

P_W01, P_W02,

P_K01

W4 Otwarte fundusze emerytalne – konstrukcja składki ubezpieczeniowej. Koncepcje wypłaty

świadczeń emerytalnych. Kryteria wyboru funduszu emerytalnego.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

W5 Pracownicze Programy Emerytalne – zasady działania. Indywidualne Konta Emerytalne –

zasady funkcjonowania. Instytucje i instrumenty IKE – analiza oferty rynkowej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Polityka lokacyjna OFE – metody analizy sytuacji finansowej funduszu.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw2 Zasady wyceny jednostek rozrachunkowych, symulacje emerytur z OFE.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw3 Analizy stóp zwrotu OFE. P_U02, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Pozyskanie wiedzy o systemach kapitałowych

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Page 247: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

247

PW2 Gromadzenie danych i analiza wybranego obszaru z KUE

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_W02 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_U01 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_U02 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_K01 x Wykład /

Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna i nie

rozróżnia źródła

finansowania przyszłych

emerytur.

Student zna niektóre

źródła finansowania

przyszłych emerytur.

Student zna i rozróżnia

niektóre źródła

finansowania przyszłych

emerytur.

Student zna i rozróżnia

źródła finansowania

przyszłych emerytur.

P_W02

Student nie zna norm oraz

reguł podejmowania

decyzji dotyczących

wyboru kapitałowego

funduszu emerytalnego.

Student zna niektóre

normy oraz niektóre

reguły podejmowania

decyzji dotyczących

wyboru kapitałowego

funduszu emerytalnego.

Student zna normy oraz

reguły podejmowania

decyzji dotyczących

wyboru kapitałowego

funduszu emerytalnego.

Student zna szczegółowo

normy oraz reguły

podejmowania decyzji

dotyczących wyboru

kapitałowego funduszu

emerytalnego odnosząc się

do literatury przedmiou

oraz przykładów

praktycznych.

P_U01

Studentnie potrafi

zastosować metody i

techniki wspomagające

podejmowanie decyzji

dotyczących wyboru firmy

oferującej ubezpieczenie

emerytalne.

Student potrafi zastosować

niektóre metody i techniki

wspomagające

podejmowanie decyzji

dotyczących wyboru firmy

oferującej ubezpieczenie

emerytalne.

Student potrafi

zastosować metody i

techniki wspomagające

podejmowanie decyzji

dotyczących wyboru

firmy oferującej

ubezpieczenie

emerytalne.

Student potrafi zastosować

metody i techniki

wspomagające

podejmowanie decyzji

dotyczących wyboru firmy

oferującej ubezpieczenie

emerytalne i wybór ten

uzasadnia .

P_U02

Student nie umie ocenić

efektywności polityki

lokacyjnej funduszy

emerytalnych i

inwestycyjnych oraz

analizować wpływ polityki

lokacyjnej na przyszłą

Student umie ogólnie

ocenić efektywność

polityki lokacyjnej

funduszy emerytalnych i

inwestycyjnych

Student umie ocenić

efektywność polityki

lokacyjnej funduszy

emerytalnych i

inwestycyjnych oraz

analizować wpływ

polityki lokacyjnej na

Student umie ocenić

efektywność polityki

lokacyjnej funduszy

emerytalnych i

inwestycyjnych oraz

kompleksowo zanalizować

wpływ polityki lokacyjnej

Page 248: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

248

emeryturę. przyszłą emeryturę. na przyszłą emeryturę.

P_K01

Student nie ma

świadomości konieczności

zabezpieczenia

finansowego po

zakończeniu aktywności

zawodowej

Student ma świadomość

konieczności

zabezpieczenia

finansowego po

zakończeniu aktywności

zawodowej

Student ma świadomość

konieczności

zabezpieczenia

finansowego po

zakończeniu aktywności

zawodowej

Student ma świadomość

konieczności

zabezpieczenia

finansowego po

zakończeniu aktywności

zawodowej

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 10 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 15 h 20 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Z. Ofiarski, Indywidualne konta emerytalne. Aspekty podatkowoprawne i organizacyjno-funkcjonalne, Difin, 2020.

− J. Czekaj, Rynki, instrumenty i instytucje finansowe, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.

− M. Iwanicz-Drozdowska (red.), Ubezpieczenia, PWE, 2017.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− P. Kostrzewa, Ubezpieczenia społeczne w praktyce, Wolters Kluwer, 2020.

− W. Ronka-Chmielowiec (red.), Ubezpieczenia, C. H. Beck, Warszawa 2016..

Inne materiały dydaktyczne:

Page 249: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

249

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS6 Finanse przedsiębiorstw – warsztaty komputerowe

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Zarządzanie finansami

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: mgr Leszek Sobota

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Podstawowa wiedza z zakresu przedmiotu Rachunkowość.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student nabywa wiedzę praktyczną ze sprawozdawczości finansowej w oparciu o program komputerowy Symfonia

Finanse i Księgowość.

C2

Student potrafi wykorzystując system finansowo księgowy dokonać ewidencji zdarzeń gospodarczych oraz na ich

bazie wygenerować samodzielnie zestawienia, raporty, sprawozdania niezbędne w działalności przedsiębiorstw na

użytek wewnętrznego jak i zewnętrznego czytelnika.

C3 Student potrafi wykorzystać wiedzę praktyczną dotyczącą finansów przedsiębiorstwa.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Ćwiczenia Ćwiczenia z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, ćwiczenia i zadania

praktyczne z programem komputerowym Symfonia Finanse i Księgowość, dyskusja.

Projekt Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, zadania praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Page 250: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

250

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna program finansowo księgowy stosowany w przedsiębiorstwach do tworzenia i gromadzenia

danych finansowych w celu ich przetwarzania i prezentacji w sprawozdaniach finansowych.

K_W09

K_W10

K_W11

P_W02 Zna metody tworzenia i gromadzenia informacji umożliwiające prognozowanie zjawisk

finansowych i wspomagające procesy podejmowania decyzji finansowych.

K_W09

K_W10

K_W11

Umiejętności:

P_U01

Potrafi wykorzystując system finansowo księgowy dokonać ewidencji zdarzeń gospodarczych

oraz na ich bazie wygenerować samodzielnie zestawienia, raporty, sprawozdania niezbędne w

działalności przedsiębiorstw na użytek wewnętrznego jak i zewnętrznego czytelnika.

K_U09

K_U12

P_U02 Potrafi wykorzystać rachunkowość oraz metody i techniki analityczne do oceny sytuacji

finansowej podmiotów gospodarczych.

K_U04

K_U08

Kompetencje społeczne:

P_K01

Ma przekonanie o znaczeniu działania w sposób profesjonalny, wykazuje gotowość do brania

odpowiedzialności za powierzone mu zadania, jest gotów do przestrzegania zasad etyki

zawodowej.

K_K04

K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Ewidencja zdarzeń gospodarczych w systemie finansowo – księgowym Symfonia

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw2 Zestawienie obrotów i sald/ wydruki obrotów kont syntetycznych i analitycznych

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw3 Zasady ustalania, ewidencji i rozliczania wyniku finansowego zamykanie kont wynikowych

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw4 Inwentaryzacja w przedsiębiorstwie, wydruki potwierdzeń sald

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Ćw5 Tworzenie Układu Bilansu i Rachunku Wyników poprzez podpięcie kont

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Pr1 Analiza wygenerowanych zestawień rozrachunków (należności i zobowiązania)

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Pr2 Sprawozdawczość finansowa: generowanie bilansu i rachunku wyników

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 251: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

251

PW1 Przygotowanie projektu w ramach warsztatów komputerowych. P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

PW2 Zapoznanie się z podstawową literaturą przedmiotu i przygotowanie się do zaliczenia

przedmiotu. P_W01, P_W02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Ćwiczenia/

Projekt

P_W02 x Ćwiczenia/

Projekt

P_U01 x x x

Ćwiczenia/

Projekt

P_U02 x x x

Ćwiczenia/

Projekt

P_K01 x x x Ćwiczenia/

Projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

programu finansowo

księgowego do tworzenia i

gromadzenia danych

finansowych.

podstawowe funkcje

programu finansowo

księgowego do tworzenia

i gromadzenia danych

finansowych.

wybrane funkcje

programu finansowo

księgowego do tworzenia

i gromadzenia danych

finansowych.

program finansowo

księgowy do tworzenia i

gromadzenia danych

finansowych w celu ich

przetwarzania i

prezentacji w

sprawozdaniach

finansowych.

P_W02

metod tworzenia i

gromadzenia informacji

umożliwiających

prognozowanie zjawisk

finansowych i

wspomagających procesy

podejmowania decyzji

finansowych.

niektóre metody

tworzenia i gromadzenia

informacji umożliwiające

prognozowanie zjawisk

finansowych.

metody tworzenia i

gromadzenia informacji

umożliwiające

prognozowanie zjawisk

finansowych.

metody tworzenia i

gromadzenia informacji

umożliwiające

prognozowanie zjawisk

finansowych i

wspomagające procesy

podejmowania decyzji

finansowych.

P_U01

wykorzystać systemu

finansowo księgowego do

ewidencji zdarzeń

gospodarczych.

wykorzystując system

finansowo księgowy

dokonać ewidencji

zdarzeń gospodarczych.

wykorzystując system

finansowo księgowy

dokonać ewidencji

zdarzeń gospodarczych

oraz na ich bazie

wygenerować

samodzielnie zestawienia,

raporty, sprawozdania

niezbędne w działalności

przedsiębiorstw.

wykorzystując system

finansowo księgowy

dokonać ewidencji

zdarzeń gospodarczych

oraz na ich bazie

wygenerować

samodzielnie zestawienia,

raporty, sprawozdania

niezbędne w działalności

przedsiębiorstw na użytek

wewnętrznego jak i

Page 252: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

252

zewnętrznego czytelnika.

P_U02

Nie Potrafi wykorzystać

rachunkowość oraz metody

i techniki analityczne do

oceny sytuacji finansowej

podmiotów gospodarczych

Potrafi wykorzystać

niektóre metody i

techniki analityczne do

oceny sytuacji finansowej

podmiotów

gospodarczych

Potrafi wykorzystać

rachunkowość oraz

niektóre metody i techniki

analityczne do oceny

sytuacji finansowej

podmiotów

gospodarczych

Potrafi wykorzystać

rachunkowość oraz

metody i techniki

analityczne do oceny

sytuacji finansowej

podmiotów

gospodarczych

P_K01

, nie ma przekonania o

znaczeniu działania w

sposób profesjonalny,

wykazuje gotowość do

brania odpowiedzialności

za powierzone mu zadania,

jest gotów do

przestrzegania zasad etyki

zawodowej

, ma przekonanie o znaczeniu działania w sposób profesjonalny, wykazuje gotowość

do brania odpowiedzialności za powierzone mu zadania, jest gotów do

przestrzegania zasad etyki zawodowej

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 75 h 95 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 20 h 30 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 15 h 15 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 25 h 35 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 15 h 15 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− B. Cegłowski, B. Podgórski, Finanse z arkuszem kalkulacyjnym, Wydawnictwo Naukowe PWN S.A, 2020.

− P. Masiukiewicz, P. Dec, Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, 2020.

− G. Mazurek, Transformacja cyfrowa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.

− A. Michael, B. Wehbe, J. Decker, Analizy Business Intelligence. Zaawansowane wykorzystanie Excela, Helion, 2019.

− M. Chomuszko, Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019.

− M. Chomuszko, N. Sikorska, Kurs księgowości komputerowej Sage Symfonia 2015, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− A. Damodaran, Finanse korporacyjne. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Helion, 2017.

− Sage Symfonia. Finanse i Księgowość – Podręcznik użytkownika. Wersja 2017.

Page 253: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

253

Inne materiały dydaktyczne:

Page 254: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

254

5. Specjalność: Rachunkowość i analiza finansowa

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS1 Ewidencja i sprawozdawczość MŚP

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Rachunkowość i analiza finansowa

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Zaliczenie przedmiotów Finanse i Rachunkowość finansowa.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Opanowanie wiedzy z zakresu teoretycznych podstaw działalności małych i średnich firm.

C2 Kształtowanie umiejętności rzetelnego rozliczania podatków i ZUS w działalności gospodarczej.

C3 Kształtowanie nawyków systematycznego dokształcania, analizy zmian przepisów prawa, interpretacji

podatkowych i orzecznictwa sądowego.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 28 14 8 2 80

Studia

niestacjonar

ne 16 16 8 6 2 48

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, materiałów pomocniczych i

praktycznych prowadzącego.

Ćwiczenia/Projekt Zajęcia z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, materiałów pomocniczych i

praktycznych prowadzącego.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

Page 255: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

255

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna przepisy normujące działalność gospodarczą, przepisy podatkowe i przepisy ZUS. K_W13

P_W02 Student zna formy opodatkowania i ich zmiany oraz zna obowiązki przedsiębiorcy wobec ZUS

i US

K_W03

K_W05

K_W16

P_W03 Student zna zasady w zakresie rocznego rozliczenia podatku w działalności gospodarczej.

K_W08

K_W09

K_W12

Umiejętności:

P_U01 Student potrafi interpretować i ocenić zasad rejestracji działalności gospodarczej i obowiązki

podatnika.

K_U02

K_U06

P_U02 Student posiada umiejętności doboru o form opodatkowania do specyfiki podmiotu i przepisów

prawa.

K_U02

K_U08

K_U09

P_U03 Student posiada umiejętności przewidywania konsekwencji podatkowych, prawnych i karnych

rozliczeń podatkowych.

K_U02

K_U08

K_U09

K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student jest przygotowania do prowadzenia własnego biznesu. K_K07

K_K08

P_K02 Student jest świadomy samodzielnego i odpowiedzialnego wykonywania zadań i

rozwiązywania problemów. K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Zakres pojęciowy działalności gospodarczej. Działalność gospodarcza w interpretacjach

podatkowych. Rejestracja firmy w CEIDG. Zawieszenie działalności gospodarczej.

• Działalność gospodarcza a samozatrudnienie. Najem prywatny a najem w działalności

gospodarczej.

• Rejestracja przez Internet (www.ceidg.gov.pl).

• Rejestracja firmy za pośrednictwem elektronicznej platformy administracyjnej (ePUAP).

• Obowiązek uzyskania koncesji w odniesieniu do różnych rodzajów działalności gospodarczej.

• Wpis do CEIDG przedsiębiorców spółki cywilnej (wspólnika), tj. NIP i REGON s.c.

• Zgłoszenie zmian związanych z przedsiębiorcą i jego działalnością w Gminie – kiedy? , w

jakiej sytuacji?

• PKD w działalności gospodarczej.

Działalność przedsiębiorcy w okresie zawieszenia firmy. Wpisy podmiotów do KRS.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

W2 Rachunek firmowy czy rachunek osobisty w działalności gospodarczej w jednoosobowej firmie.

Limitowanie obrotu pieniężnego – obowiązki przedsiębiorcy.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

W3

Przedsiębiorca a obowiązki wobec ZUS i US.

• Zgłoszenie siebie do ubezpieczeń na formularzu:

− ZUS-ZUA

− ZUS-ZZA.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

Page 256: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

256

• Zasady zatrudniania pracowników.

• Zasady podlegania ubezpieczeniom społecznym i zdrowotnym.

• Dokumenty zgłoszeniowe i rozliczeniowe.

• Podstawa wymiaru składek.

• Rejestracja w US dla potrzeb VAT. VAT w działalności gospodarczej – obowiązki podatników

i zasady rozliczania. Odpowiedzialność prawno-karna za nierzetelne rozliczanie VAT.

W4

Zryczałtowany podatek dochodowy od przychodów ewidencjonowanych.

• Zakres podmiotowy i przedmiotowy.

• Warunki nabycia prawa do karty podatkowej.

• Warunki nabycia prawa do ryczałtu.

• Wyłączenia z opodatkowania.

• Stawki ryczałtu.

• Odliczenia od przychodów i od podatku.

• Odliczenia od podstawy opodatkowania.

• Zobowiązania wobec US – terminy i deklaracje.

• Urządzenia ewidencyjne.

• Ustalenia wysokości przychodów w drodze oszacowania.

• Roczne rozliczenie ryczałtowca.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

W5

Podatkowa księga przychodów i rozchodów jako forma uproszczonej ewidencji podatkowej.

Podmioty zobowiązane do prowadzenia księgi. Kiedy księgę uznaje się za prowadzoną rzetelnie

i niewadliwie.

- Założenie księgi.

- Przychody i koszty w działalności gospodarczej. Zapisy zdarzeń w PKPiR.

- Ustalenie dochodu/ straty. Dochód z uwzględnieniem remanentu.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

W6

Dokumentowanie zapisów w księdze. Rzetelność dowodów księgowych, zasad fakturowania,

dochowanie należytej staranności w rozliczeniach z kontrahentami VAT.

Istota metody kasowej i memoriałowej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

W7

Zasady ogólne jako forma opodatkowania (opodatkowanie wg skali, podatkiem liniowym).

Ustalenie zaliczki na podatek. Formy rozliczania ZUS w działalności gospodarczej. Roczne

zamknięcie księgi. Dochód a strata podatkowa. Odliczenia od dochodu i podatku. Rozliczanie

dochodu różnicą remanentów. Rzetelność sporządzenia remanentu a rzetelność księgi.

Obowiązki podatnika. Problemy odpowiedzialności prawno-karnej za nierzetelne prowadzenie

księgi.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

W8 Wpływ zmian przepisów prawa na działalność gospodarczą.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1 Rejestracja firmy przez Internet – wypełnianie formularzy CEIDG. Wybór symboli PKD.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

T2 Wypełnienie formularzy zgłoszeniowych i rozliczeniowych ZUS – przykłady praktyczne.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

T3 Koszty ponoszone przez przedsiębiorcę w okresie zawieszania działalności gospodarczej.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

T4

Wybór formy opodatkowania.

- Kryteria wyboru formy opodatkowania.

- Korzyści wyboru formy opodatkowania – formy zryczałtowane czy zasady ogólne.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

Page 257: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

257

T5

Roczne rozliczenie ryczałtowca – sporządzenie PIT-28 wraz z załącznikami. Konsekwencje

ukrywania przychodów.

- Ewidencja i rozliczenie podatku VAT.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

T6

Roczne rozliczenie podatnika (opodatkowanie wg skali – ewidencja PKPiR) – przykład

praktyczny. Sporządzanie spisu z natury (remanentu). Sporządzanie PIT-36 z załącznikami.

VAT w działalności gospodarczej - rejestracja podatników, obowiązki podatnika VAT,

zjawisko pustych faktur w obrocie gospodarczym – konsekwencje prawno-karne. Sporządzanie

VAT-7.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

T7 Roczne rozliczenie podatnika (opodatkowanie podatkiem liniowym – ewidencja PKPiR –

przykład praktyczny). Sporządzanie PIT-36/L.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

T8 Archiwizacja ksiąg podatkowych – terminy i odpowiedzialność podatnika.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1

Praca indywidualna studenta nad przygotowaniem projektu o tematyce: „zasady ogólne jako

forma opodatkowania – istota, problemy podatkowe, do wyboru liniowy lub wg skali, e-pit,

ulgi i odliczenia”.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01, P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

P_W02 x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

P_W03 x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

P_U01 x x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

P_U02 x x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

P_U03 x x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

P_K01 x x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

Page 258: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

258

P_K02 x x

Wykład /

Ćwiczenia /

Projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna przepisów

normujące działalność

gospodarczą, przepisy

podatkowe i przepisy

ZUS.(uzyskał mniej niż

50% poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym)

Student zna niektóre

przepisy normujące

działalność gospodarczą,

przepisy podatkowe i

przepisy ZUS.

(uzyskał 50-69%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna przepisy

normujące działalność

gospodarczą, przepisy

podatkowe i przepisy

ZUS.

(uzyskał 80-89%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna szczegółowo

przepisy normujące

działalność gospodarczą,

przepisy podatkowe i

przepisy ZUS.

uzyskał 90% i więcej

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

P_W02

Student nie zna formy

opodatkowania i ich

zmiany oraz zna

obowiązki przedsiębiorcy

wobec ZUS i US

(uzyskał mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna niektóre

formy opodatkowania i ich

zmiany

(uzyskał 50-69%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna ogólnie

formy opodatkowania i

ich zmiany oraz zna

ogólnie obowiązki

przedsiębiorcy wobec

ZUS i US

(uzyskał 80-89%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna szczegółowo

formy opodatkowania i ich

zmiany oraz zna

szczegółowo obowiązki

przedsiębiorcy wobec ZUS

i US

uzyskał 90% i więcej

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

P_W03

Student nie zna zasad w

zakresie rocznego

rozliczenia podatku w

działalności gospodarczej

(uzyskał mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna niektóre

zasady w zakresie

rocznego rozliczenia

podatku w działalności

gospodarczej uzyskał 50-

69% poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym

Student zna ogólnie

zasady w zakresie

rocznego rozliczenia

podatku w działalności

gospodarczej

(uzyskał 80-89%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna szczegółowo

zasady w zakresie

rocznego rozliczenia

podatku w działalności

gospodarczej

uzyskał 90% i więcej

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

P_U01

Student nie potrafi

interpretować i ocenić

zasad rejestracji

działalności gospodarczej

i obowiązki podatnika.

Student potrafi

interpretować i ocenić

niektóre zasady rejestracji

działalności gospodarczej i

obowiązki podatnika.

Student potrafi

interpretować i ocenić

zasad rejestracji

działalności

gospodarczej i obowiązki

podatnika.

Student potrafi

interpretować i

kompleksowo ocenić zasad

rejestracji działalności

gospodarczej i obowiązki

podatnika.

P_U02

Student nie posiada

umiejętności doboru

form opodatkowania do

specyfiki podmiotu i

przepisów prawa.

Student posiada

umiejętności doboru

niektórych form

opodatkowania do

specyfiki podmiotu i

przepisów prawa.

Student posiada

umiejętności doboru

form opodatkowania do

specyfiki podmiotu i

przepisów prawa.

Student posiada

umiejętności doboru form

opodatkowania do

specyfiki podmiotu i

przepisów prawa i ten

dobór potrafi uzasadnić .

P_U03

Student nie posiada

umiejętności

przewidywania

konsekwencji

podatkowych, prawnych i

karnych rozliczeń

podatkowych.

Student posiada

umiejętności

przewidywania niektórych

konsekwencji

podatkowych, prawnych i

karnych rozliczeń

podatkowych.

Student posiada

umiejętności

przewidywania

konsekwencji

podatkowych, prawnych

i karnych rozliczeń

podatkowych.

Student posiada

umiejętności

przewidywania

konsekwencji

podatkowych, prawnych i

karnych rozliczeń

podatkowych i je

szczegółowo interpretuje .

P_K01

nie jest przygotowany do

prowadzenia własnego

biznesu.

jest przygotowany do prowadzenia własnego biznesu.

Page 259: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

259

P_K02

samodzielnie i

odpowiedzialnie

wykonywać zadań i

rozwiązywać problemów.

samodzielnie wykonywać

zadania.

samodzielnie i

odpowiedzialnie

wykonywać zadania.

samodzielnie i

odpowiedzialnie

wykonywać zadania i

rozwiązywać problemy.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 70 h 40 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 45 h 77 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 17 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 15 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 35 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 72 h / 2,88 ECTS 42 h / 1,68 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Piotrowski G., Domańska M., Jackiewicz A., Medyczno-organizacyjne, prawne i finansowe aspekty w ochronie zdrowia,

Przedsiębiorczość i Zarządzanie, tom XIX, zeszyt 12, część III, Łódź-Warszawa 2018.

− Jackiewicz A., Gawryś J., Szeląg H., Sydor P., Prawne aspekty prowadzenia ksiąg rachunkowych, Przedsiębiorczość i

Zarządzanie, tom XVIII, zeszyt 12, część III, wyd. SAN, Łódź – Warszawa 2017.

− E. Nowak, Analiza sprawozdań finansowych, PWE, 2016.

− Jackiewicz A., Kamińska B., Wybrane problemy zarządcze, rachunkowe i podatkowe w sektorze MŚP, Przedsiębiorczość i

Zarządzanie, tom XVI, zeszyt 12, część II, wyd. San, Łódź-Warszawa 2015.

− Jackiewicz A., Gawryś J. (red.), Rozbieżności pomiędzy prawem bilansowym i podatkowym z punktu widzenia nauki i

praktyki, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, T. XVI, Z. 8, Część I, Wyd. SAN, Łódź-Warszawa, 2015.

− Olchowicz I., Tłaczała A., Sprawozdawczość finansowa według krajowych i międzynarodowych standardów, Wyd. 3, Difin,

Warszawa, 2015.

− W. Gabrusewicz, P. Gabrusewicz, Roczne sprawozdania finansowe przedsiębiorstwa, PWE, 2015.

− Jeleńska A., Księgowość małej firmy - 2015, Forum Doradców Podatkowych, Kraków 2014.

− Ustawa z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. 2018 r. poz. 2174 ze zm.) oraz przepisy wykonawcze

do ustawy o VAT /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 20 listopada 1998 r. o zryczałtowanym podatku dochodowym od niektórych przychodów osiąganych przez

osoby fizyczne (Dz. U. z 2019 r. poz. 43 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz.U. 1994 nr 121 poz. 591), /aktualny stan prawny/, dostęp online:

http://isap.sejm.gov.pl.

− Ustawa z dnia 15 lutego 1992r. o podatku dochodowym od osób prawnych (Dz. U. z 2019 r., poz. 865 ze zm.) /aktualny stan

prawny/.

− Ustawa 26 lipca 1991r. o podatku dochodowym od osób fizycznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 1387 ze zm.) /aktualny stan prawny/.

− Winiarska K., Rachunkowość podatkowa: zadania, pytania, testy, C.H. Beck, Warszawa, 2014.

Page 260: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

260

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− B. Pomykalska, P. Pomykalski, Analiza finansowa przedsiębiorstwa: wskaźniki i decyzje w zarządzaniu, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 23 grudnia 2019 r. w sprawie prowadzenia podatkowej księgi przychodów i

rozchodów (Dz.U. z 2019 r. poz. 2544) /aktualny stan prawny/.

Inne materiały dydaktyczne:

− Opracowania własne prowadzącego zajęcia.

Page 261: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

261

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS2 Podstawy rachunkowości podatkowej

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Rachunkowość i analiza finansowa

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia

badań

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: prof. dr hab. Konrad Raczkowski

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Zaliczenie przedmiotów Finanse i Rachunkowość finansowa.

Umiejętności: Rozpoznawanie operacji gospodarczych, w tym przychodów i kosztów bilansowych oraz rozrachunków

publiczno-prawnych. Znajomość dekretacji i ewidencji operacji gospodarczych, znajomość operacji bilansowych i wynikowych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Opanowanie wiedzy z zakresu teoretycznych podstaw rachunkowości podatkowej.

C2 Kształtowanie umiejętności rzetelnego rozliczania podatków w działalności gospodarczej.

C3 Kształtowanie nawyków systematycznego dokształcania, analizy zmian przepisów prawa, interpretacji

podatkowych i orzecznictwa sądowego.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 14 28 14 8 2 66

Studia

niestacjonar

ne 8 16 8 6 2 40

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

Ćwiczenia/Projekt Zajęcia praktyczne, zadania, case study, dyskusja.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 262: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

262

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna i definiuje system podatkowy, zna zasady klasyfikacji podatków – podatki

kosztowe i podatki obciążające wynik finansowy. K_W11

P_W02

Student ma wiedzę na temat przedmiotu opodatkowania, zna kryteria poprawnego rozpoznania

przychodów podatkowych i kosztów uzyskania przychodu oraz zasad ustalania dochodu i

podstawy opodatkowania.

K_W08, K_W09,

K_W12

P_W03 Student zna dwa źródła przychodów w CIT (zyski kapitałowe i przychody z innych źródeł.)

oraz zasady ustalania zaliczek na pdop (miesięczne, kwartalne, uproszczone).

K_W08, K_W09,

K_W12

Umiejętności:

P_U01

Student posiada umiejętności interpretacji i oceny dochodów wolnych i zwolnionych, umie

klasyfikować przychody i koszty podatkowe, koszty przychodowe do rozliczania kosztów na

źródła przychodów.

K_U02, K_U08,

K_U09

P_U02

Student posiada umiejętności ustalenia aktywów i rezerwy z tytułu odroczonego podatku,

dokonania opodatkowania dywidendy i rocznego rozliczenia pdop i sporządzić zeznanie roczne

CIT-8 i załącznik CIT-8/O.

K_U02, K_U08,

K_U09

P_U03

Student posiada umiejętności dokumentowania podatku VAT, analizowania i interpretacji

zwolnień podatkowych, posługiwania się krajowym orzecznictwem sądowym i TS UE w celu

transparentności rozliczeń.

K_U02, K_U08,

K_U09, K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student wykazuje gotowość do brania odpowiedzialności za rozliczanie VAT, zastosowanie

orzecznictwa sądowego i interpretacji podatkowych. K_K02, K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Podatki w systemie podatkowym – regulacje prawne.

Klasyfikacja podatków.

Podatki kosztowe

Podatki obciążające zysk brutto.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

W2

Rozrachunki z tytułu podatku dochodowego od osób prawnych.

Podmiot i przedmiot opodatkowania.

Dochody wolne.

Dochody zwolnione.

Przychody w podatku dochodowym od osób prawnych (pdop).

− Dwa źródła przychodów w CIT.

− Przychody księgowe.

− Przychody podatkowe.

− Wyłączenia z przychodów (art. 12 ust 4 pkt. 1 i 2).

− Przekształcenie przychodów księgowych w przychody podatkowe.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

W3

Koszty bilansowe a koszty uzyskania przychodu.

Koszty bilansowe (księgowe) w Zakładowym Planie Kont.

Zakres pojęciowy kosztów uzyskania przychodów (KUP).

Koszty nie zaliczone do kosztów uzyskania przychodu (KNKUP).

Koszty uzyskania przychodu faktycznie poniesione.

Koszty uzyskania przychodu rozliczane proporcjonalnie.

Koszty bezpośrednio i pośrednio związane z przychodami

Związek kosztów z osiągniętymi przychodami.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

Page 263: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

263

W4

Ustalanie dochodu i podstawy opodatkowania.

Odliczenia od dochodu i podatku.

Roczne rozliczenie pdop. Sporządzenie CIT-8 i CIT-8/O.

Ewidencja rozrachunków z US z tytułu pdop.

Prezentacja podatku w rachunku zysków i strat. Formy wpłacania zaliczek na podatek

dochodowy.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

Lp. Ćwiczenia/Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

T1

Opodatkowanie dywidendy.

Stawka podatku z art. 22 ust. 1.

Zwolnienia z opodatkowania (art. 22 ust. 4).

Opodatkowanie dywidendy rzeczowej (art. 14 a updop i art. 7 ust. 2 ustawy o VAT).

Ewidencja księgowa wypłaty dywidendy w spółce z.o.o

Aktywa i rezerwy z tytułu odroczonego podatku dochodowego.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

T2

Dotacje w księgach rachunkowych.

Rodzaje dotacji.

Zwolnienia z art. 17 pdop. Ujęcie dotacji bilansowo i podatkowo.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

T3

Rozrachunki z tytułu VAT.

Zwolnienia w podatku VAT.

Rejestracja podatników VAT krajowych i UE.

Ewidencje dla potrzeb VAT.

Dokumentowanie VAT i obowiązek podatkowy.

Ograniczenia obniżania podatku należnego o podatek naliczony wynikające z art. 88 ust. 3a

ustawy.

Zasady rozliczania podatku VAT.

Zmiany podatku VAT.

Ewidencja rozrachunków z US z tytułu VAT.

Sporządzanie VAT-7.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

T4

Podatki w systemie podatkowym – regulacje prawne.

Klasyfikacja podatków.

Podatki kosztowe.

Podatki obciążające zysk brutto.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1

Przygotowanie projektu koszty podatkowe (koszty uzyskania przychodów) w CIT. Interpretacja

zakresu pojęciowego i wybrane przykłady analizy na tle interpretacji podatkowych i

orzecznictwa sadowego

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

PW2 Przygotowanie projektu: dwa źródła przychodów w CIT. Problemy rozliczania kosztów i

ustalania dochodu.

P_W01, P_W02,

PW03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01,P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład

P_W02 x x x Wykład

P_W03 x x x Wykład

Page 264: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

264

P_U01 x x x Ćwiczenia /

projekt

P_U02 x x x Ćwiczenia /

projekt

P_U03 x x x Ćwiczenia /

projekt

P_K01 x x x Ćwiczenia /

projekt

P_K02 x x x Ćwiczenia /

projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie zna i nie

definiuje systemu

podatkowego nie zna

zasady klasyfikacji

podatków – podatki

kosztowe i podatki

obciążające wynik

finansowy.

(uzyskał mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna i ogólnie

definiuje system

podatkowy, zna niektóre

zasady klasyfikacji

podatków – podatki

kosztowe i podatki

obciążające wynik

finansowy.(uzyskał

51-69 %poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym

Student zna i definiuje

system podatkowy, zna

zasady klasyfikacji

podatków – podatki

kosztowe i podatki

obciążające wynik

finansowy.

(uzyskał 70-89

%poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym

Student zna i precyzyjnie

definiuje system

podatkowy, zna

szczegółówo zasady

klasyfikacji podatków –

podatki kosztowe i podatki

obciążające wynik

finansowy.

(uzyskał 90% i więcej

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

P_W02

Student nie ma wiedzy na

temat przedmiotu

opodatkowania, kryteria

poprawnego rozpoznania

przychodów podatkowych

i kosztów uzyskania

przychodu oraz zasad

ustalania dochodu i

podstawy opodatkowania.

(uzyskał mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student ma elementarną

wiedzę na temat

przedmiotu

opodatkowania, zna

niektóre kryteria

poprawnego rozpoznania

przychodów podatkowych

i kosztów uzyskania

przychodu oraz zasad

ustalania dochodu i

podstawy opodatkowania.

51-69 %poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym

Student ma szczegółową

wiedzę na temat

przedmiotu

opodatkowania, zna

kryteria poprawnego

rozpoznania przychodów

podatkowych i kosztów

uzyskania przychodu

oraz zasad ustalania

dochodu i podstawy

opodatkowania.

(uzyskał 70-89

%poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym

Student ma szczegółową i

uporządkowaną wiedzę na

temat przedmiotu

opodatkowania, zna

szczegółowo kryteria

poprawnego rozpoznania

przychodów podatkowych

i kosztów uzyskania

przychodu oraz zasad

ustalania dochodu i

podstawy opodatkowania.

(uzyskał 90% i więcej

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

P_W03

Student zna dwa źródła

przychodów w CIT (zyski

kapitałowe i przychody z

innych źródeł.) oraz

zasady ustalania zaliczek

na pdop (miesięczne,

kwartalne, uproszczone).

Student jedno z dwóch

źródeł przychodów w CIT

(zyski kapitałowe i

przychody z innych

źródeł.) oraz niektóre

zasady ustalania zaliczek

na pdop (miesięczne,

kwartalne, uproszczone).

51-69 %poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym

Student zna dwa źródła

przychodów w CIT

(zyski kapitałowe i

przychody z innych

źródeł.) oraz niektóre

zasady ustalania zaliczek

na pdop (miesięczne,

kwartalne, uproszczone).

(uzyskał 70-89

%poprawnych

odpowiedzi na egzaminie

pisemnym

Student zna dwa źródła

przychodów w CIT (zyski

kapitałowe i przychody z

innych źródeł.) oraz

zasady ustalania zaliczek

na pdop (miesięczne,

kwartalne, uproszczone) i

szczegółówo opisuje .

(uzyskał 90% i więcej

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

P_U01 Student nie ogólnej

posiada umiejętności

interpretacji i oceny

Student posiada

umiejętności ogólnej

interpretacji i oceny

Student posiada

umiejętności interpretacji

i oceny dochodów

Student posiada

umiejętności szczegółowej

interpretacji i

Page 265: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

265

dochodów wolnych i

zwolnionych, umie

klasyfikować przychody i

koszty podatkowe, koszty

przychodowe do

rozliczania kosztów na

źródła przychodów.

dochodów wolnych i

zwolnionych, umie

klasyfikować przychody i

koszty podatkowe, koszty

przychodowe do

rozliczania kosztów na

źródła przychodów.

wolnych i zwolnionych,

umie klasyfikować

przychody i koszty

podatkowe, koszty

przychodowe do

rozliczania kosztów na

źródła przychodów.

kompleksowej oceny

dochodów wolnych i

zwolnionych, umie

klasyfikować przychody i

koszty podatkowe, koszty

przychodowe do

rozliczania kosztów na

źródła przychodów.

P_U02

Student nie posiada

umiejętności ustalenia

aktywów i rezerwy z

tytułu odroczonego

podatku, dokonania

opodatkowania

dywidendy i rocznego

rozliczenia pdop i

sporządzić zeznanie

roczne CIT-8 i załącznik

CIT-8/O.

Student posiada

umiejętności ustalenia

aktywów i rezerwy z tytułu

odroczonego podatku, -

8/O.

Student posiada

umiejętności ustalenia

aktywów i rezerwy z

tytułu odroczonego

podatku, dokonania

opodatkowania

dywidendy i rocznego

rozliczenia pdop i

sporządzić zeznanie

roczne CIT-8 i załącznik

CIT-8/Oz drobnymi

błędami .

Student posiada

umiejętności ustalenia

aktywów i rezerwy z tytułu

odroczonego podatku,

dokonania opodatkowania

dywidendy i rocznego

rozliczenia pdop i

sporządzić zeznanie roczne

CIT-8 i załącznik CIT-8/O

bezbłędnie .

P_U03

Student nie posiada

umiejętności

dokumentowania podatku

VAT, r analizowania i

interpretacji zwolnień

podatkowych,

posługiwania się

krajowym orzecznictwem

sądowym i TS UE w celu

transparentności

rozliczeń.

Student posiada

umiejętności

dokumentowania podatku

VAT, analizowania i

ogólnej interpretacji

zwolnień podatkowych,.

Student posiada

umiejętności

dokumentowania

podatku VAT, r

analizowania i

interpretacji zwolnień

podatkowych,

posługiwania się

krajowym

orzecznictwem sądowym

i TS UE w celu

transparentności

rozliczeń.

Student posiada

umiejętności

dokumentowania podatku

VAT, r kompleksowego

analizowania i

szczegółowej interpretacji

zwolnień podatkowych,

posługiwania się

krajowym orzecznictwem

sądowym i TS UE w celu

transparentności rozliczeń.

P_K01

nie wykazuje gotowości do

brania odpowiedzialności

za rozliczanie VAT,

zastosowanie orzecznictwa

sądowego i interpretacji

podatkowych.

wykazuje gotowość do brania odpowiedzialności za rozliczanie VAT, zastosowanie

orzecznictwa sądowego i interpretacji podatkowych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 56 h 32 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 8 h 6 h

Praca własna studenta, w tym: 59 h 85 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 15 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 10 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 24 h 45 h

Page 266: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

266

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 66 h / 2,64 ECTS 40 h / 1,6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− I. Olchowicz, M. Jamroży, Rachunkowość podatkowa, Difin, 2020.

− T. Cebrowska, Rachunkowość finansowa i podatkowa, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2020.

− Raczkowski K., Schneider F., Węgrzyn J., Ekonomia systemu podatkowego, Wydawnictwo: PWN, 2020.

− Piotrowski G., Domańska M., Jackiewicz A., Medyczno-organizacyjne, prawne i finansowe aspekty w ochronie zdrowia,

Przedsiębiorczość i Zarządzanie, tom XIX, zeszyt 12, część III, Łódź-Warszawa 2018.

− Jackiewicz A., Gawryś J., Szeląg H., Sydor P., Prawne aspekty prowadzenia ksiąg rachunkowych, Przedsiębiorczość i

Zarządzanie, tom XVIII, zeszyt 12, część III, wyd. SAN, Łódź – Warszawa 2017.

− Jackiewicz A., Kamińska B., Wybrane problemy zarządcze, rachunkowe i podatkowe w sektorze MŚP, Przedsiębiorczość i

Zarządzanie, tom XVI, zeszyt 12, część II, wyd. San, Łódź-Warszawa 2015.

− Jackiewicz A., Gawryś J. (red.), Rozbieżności pomiędzy prawem bilansowym i podatkowym z punktu widzenia nauki i

praktyki, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, T. XVI, Z. 8, Część I, Wyd. SAN, Łódź-Warszawa 2015.

− Winiarska K., Rachunkowość podatkowa: zadania, pytania, testy, C.H. Beck, Warszawa 2014.

− Ustawa z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. 2018 r. poz. 2174 ze zm.) oraz przepisy wykonawcze

do ustawy o VAT /aktualny stan prawny/.

− Ustawa z dnia 15 lutego 1992 r. o podatku dochodowym od osób prawnych (Dz.U. 2019 r. poz. 865 ze zm.) /aktualny stan

prawny/.

− Ustawa z dnia 26 lipca 1991 r. o podatku dochodowym od osób fizycznych (Dz.U. 2019 r. poz. 1387 ze zm.) /aktualny stan

prawny/.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− A. Hołda (red.), Instrukcje księgowe i podatkowe + płyta CD, 2020.

Inne materiały dydaktyczne:

− Opracowania własne prowadzącego zajęcia.

Page 267: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

267

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS3 Rachunkowość w podejmowaniu decyzji menedżerskich

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Rachunkowość i analiza finansowa

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia

badań

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Justyna Fijałkowska, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Wiedza na temat podstawowych wiadomości z rachunkowości, finansów oraz rachunku kosztów. Szczegółowe

informacje o klasyfikacji kosztów i odpowiadających im przychodach.

Umiejętności: Logicznego myślenia, analizy, interpretacji uzyskanych wyników.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Ugruntowanie i poszerzenie wiedzy w zakresie roli, jaką pełni rachunkowość w procesie podejmowania decyzji

menedżerskich, wiedzy na temat klasyfikacji kosztów dla celów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.

C2 Ugruntowanie i poszerzenie wiedzy oraz rozwinięcie umiejętności zakresie wykorzystania informacji płynących z

systemu rachunkowości zarządczej do podejmowania krótkookresowych i długookresowych decyzji w firmie.

C3 Kształtowanie umiejętności prezentowania i interpretowania wyników uzyskanych analiz odnoszących się do

problemów decyzyjnych rozwiązywanych z wykorzystaniem informacji z systemu rachunkowości zarządczej.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z prezentacją multimedialną, rozwiązywanie przykładów liczbowych.

Ćwiczenia Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, zadania praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

Page 268: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

268

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna rolę rachunkowości w procesie podejmowania decyzji menedżerskich, posiada wiedzę w

zakresie klasyfikacji kosztów dla celów decyzyjnych w przedsiębiorstwie.

K_W10

K_W11

P_W02 Posiada wiedzę dotyczącą wykorzystania informacji płynących z systemu rachunkowości

zarządczej do podejmowania krótkookresowych decyzji w firmie.

K_W10

K_W14

P_W03 Zna zakres informacji z systemu rachunkowości zarządczej i jego przydatność w podejmowaniu

decyzji długookresowych w przedsiębiorstwie.

K_W10

K_W14

Umiejętności:

P_U01 Potrafi podejmować decyzje menedżerskie bazując na informacjach z systemu rachunkowości

zarządczej.

K_U09

K_U12

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów myśleć w sposób przedsiębiorczy, identyfikując i rozstrzygając dylematy związane

z wykonywaniem zawodu.

K_K02

K_K05

K_K08

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Rachunkowość w procesach podejmowania decyzji menedżerskich. P_W01, P_W02

W2 Klasyfikacja kosztów dla potrzeb podejmowania decyzji menedżerskich. P_W01, P_W02,

P_K01

W3 Decyzje typu wytworzyć czy kupić, decyzje dotyczące kontynuowania lub zaniechania

produkcji.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_K01

W4 Wybór struktury asortymentowej produkcji w warunkach występowania ograniczeń. P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01,

W5 Decyzje związane z przyjęciem dodatkowego zamówienia. P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

W6 Ustalanie cen, dolna granica ceny. P_W01, P_W02,

P_U01, P_K01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Długoterminowe decyzje menedżerskie a informacje z systemu rachunkowości. P_W01, P_W03,

P_U01, P_K01

Ćw2 Czynności towarzyszące podejmowaniu decyzji oraz behawioralne aspekty procesów

decyzyjnych. P_W01, P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 269: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

269

PW1 Gromadzenie informacji na zadany temat i rozwiązywanie zadań wykorzystujących informacje

z systemu rachunkowości dla podejmowania decyzji menedżerskich.

P_W02, P_W03,

P_U01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Wykład /

Ćwiczenia

P_W02 x Wykład

P_W03 x Wykład /

Ćwiczenia

P_U01 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_K01 x x Wykład /

Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Nie zna roli

rachunkowości w

procesie podejmowania

decyzji menedżerskich,

posiada wiedzę w

zakresie klasyfikacji

kosztów dla celów

decyzyjnych w

przedsiębiorstwie.

zna rolę rachunkowości w

procesie podejmowania

decyzji menedżerskich,.

zna rolę rachunkowości

w procesie

podejmowania decyzji

menedżerskich, posiada

podstawową wiedzę w

zakresie klasyfikacji

kosztów dla celów

decyzyjnych w

przedsiębiorstwie.

zna rolę rachunkowości w

procesie podejmowania

decyzji menedżerskich,

posiada szczegółową i

uporządkowaną wiedzę w

zakresie klasyfikacji

kosztów dla celów

decyzyjnych w

przedsiębiorstwie.

P_W02

Nie Posiada wiedzęy

dotyczącej wykorzystania

informacji płynących z

systemu rachunkowości

zarządczej do

podejmowania

krótkookresowych decyzji

w firmie.

Posiada podstawową

wiedzę dotyczącą

wykorzystania informacji

płynących z systemu

rachunkowości zarządczej

do podejmowania

niektórych

krótkookresowych decyzji

w firmie.

Posiada szczegółową

wiedzę dotyczącą

wykorzystania informacji

płynących z systemu

rachunkowości

zarządczej do

podejmowania

niektórych

krótkookresowych

decyzji w firmie.

Posiada szczegółową i

uporządkowaną wiedzę

dotyczącą wykorzystania

informacji płynących z

systemu rachunkowości

zarządczej do

podejmowania

krótkookresowych decyzji

w firmie.

P_W03

Nie zna zakresu informacji

z systemu rachunkowości

zarządczej i jego

przydatności w

podejmowaniu decyzji

długookresowych w

przedsiębiorstwie.

zna podstawowy zakres

informacji z systemu

rachunkowości zarządczej

i jego przydatność w

podejmowaniu niektórych

decyzji długookresowych

w przedsiębiorstwie.

zna szczegółowy zakres

informacji z systemu

rachunkowości

zarządczej i jego

przydatność w

podejmowaniu

niektórych decyzji

długookresowych w

przedsiębiorstwie.

zna szczegółowy zakres

informacji z systemu

rachunkowości zarządczej

i jego przydatność w

podejmowaniu decyzji

długookresowych w

przedsiębiorstwie.

P_U01 podejmować decyzji

menedżerskich na

Potrafi podejmować

niektóre decyzje

Potrafi podejmować

decyzje menedżerskie

Potrafi podejmować

decyzje menedżerskie

Page 270: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

270

podstawie otrzymanych

informacji z systemu

rachunkowości.

menedżerskie bazując na

informacjach z systemu

rachunkowości zarządczej.

bazując na informacjach

z systemu

rachunkowości

zarządczej.

bazując na informacjach z

systemu rachunkowości

zarządczej i te decyzje

uzasadnić .

P_K01

nie wykazuje postaw

przedsiębiorczych, nie

identyfikuje i nie

rozstrzyga dylematów

związanych z

wykonywaniem zawodu.

Jest gotów myśleć w

sposób przedsiębiorczy,.

jest gotów myśleć w

sposób przedsiębiorczy,

identyfikując i

rozstrzygając niektóre

dylematy związane z

wykonywaniem zawodu

jest gotów myśleć w

sposób przedsiębiorczy,

identyfikując i

rozstrzygając dylematy

związane z

wykonywaniem zawodu

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 10 h 20 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 15 h 15 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 25 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Lew G., Maruszewska E., Szczypa P., Rachunkowość zarządcza Od teorii do praktyki, CeDeWu Sp. z o.o, 2019.

− Szymański M., Rachunkowość i finanse od informacji do decyzji, CEDEWU, 2018.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− W. Rogowski, Rachunek efektywności inwestycji. Wyzwania teorii i potrzeby praktyki, Wydawnictwo Nieoczywiste, 2019.

− E. Nowak, Analiza i kontrola kosztów przedsiębiorstwa, CEDEWU, 2019.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 271: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

271

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS4 Badanie sprawozdań finansowych

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Rachunkowość i analiza finansowa

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Dominika Korzeniowska

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Podstawowa wiedza z zakresu unormowań polityki rachunkowości oraz procedur kontroli zarządczej w rzetelnym

sporządzeniu ksiąg rachunkowych oraz sprawozdania finansowego.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Zastosowanie unormowań polityki rachunkowości oraz procedur kontroli zarządczej w rzetelnym sporządzeniu

sprawozdania finansowego.

C2 Kształtowanie umiejętności zastosowania procedur badania sprawozdania finansowego.

C3 Kształtowanie umiejętności oceny przydatności i znaczenia raportu biegłego.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem rzutnika multimedialnego, materiałów pomocniczych i

praktycznych prowadzącego.

Ćwiczenia Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, zadania praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

Page 272: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

272

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Student ma wiedzę w zakresie odpowiedzialności księgowego i biegłego rewidenta za

podejmowanie decyzji związanych ze sporządzaniem sprawozdania finansowego – zna źródła

odpowiedzialności, jej charakter, zakres oraz konsekwencje jej braku.

K_W08

P_W02

Student rozumie istotę sprawozdawczości finansowej jako specjalistycznego podsystemu

rachunkowości – zna istotę sprawozdań finansowych, ich rodzaje, etapy sporządzania i

użytkowników.

K_W09

P_W03

Student zna, porównuje odpowiednie krajowe przepisy, krajowe standardy rachunkowości i

standardy o znaczeniu międzynarodowym tworzące system prawny dotyczący

sprawozdawczości finansowej przedsiębiorstwa.

K_W15

Umiejętności:

P_U01 Student posiada umiejętność posługiwania się systemem prawnym w celu sporządzania i

badania sprawozdań finansowych.

K_U02

K_U06

P_U02

Student posiada umiejętność krytycznej oceny ekonomicznych konsekwencji procesów

gospodarczych mających znaczenie dla przedsiębiorstwa i decyzji gospodarczych

podejmowanych wewnątrz przedsiębiorstwa mających odzwierciedlenie w sprawozdaniach

finansowych.

K_U05

P_U03 Student posiada umiejętność wykorzystania metod i technik analitycznych do badania

sprawozdań finansowych. K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student ma świadomość przesłanek (nieustanne zmiany przepisów prawa i standardów

dotyczących sprawozdawczości finansowej, wzrost wymagań informacyjnych ze strony

interesariuszy przedsiębiorstw oraz odpowiedzialności karnej finansowej i moralnej za

sporządzanie sprawozdań finansowych), jest gotów do ciągłego dokształcania zawodowego i

rozwoju osobistego w obszarze badania sprawozdań finansowych.

K_K01

K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1 Ustalenie obowiązku badania sprawozdania finansowego. Przygotowanie ksiąg rachunkowych

do badania sprawozdania finansowego.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W2

Wybór biegłego rewidenta (udział w inwentaryzacji).

Procedury badania:

− Analiza (ocena) założenia kontynuacji działalności (przyjętej przez kierownika

jednostki),

− Ocena przyjętej polityki rachunkowości i zawartych w niej założeń

− Ocena działania kontroli zarządczej,

− Metoda wyrywkowa i określony poziom istotności jako formy i kryteria badania

sprawozdania finansowego i ich konsekwencje.

− Dokonane szacunki i ujawnienia w sprawozdaniu finansowym.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W3

Kryteria oceny sprawozdania finansowego:

− Rzetelności (zgodności ze stanem faktycznym),

− Prawidłowości (zgodności z ustawą o rachunkowości).

− Jawności (bez upiększania, zatajania, przemilczania).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

W4 Rodzaje ryzyka w badaniu sprawozdania finansowego. Opinia i raport biegłego rewidenta.

Znaczenie i zawartość raportu biegłego. P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

Page 273: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

273

P_U02, P_U03,

P_K01

W5 Polityka rachunkowości, unormowania wewnętrzne prowadzenia rachunkowości,

kwalifikowalność, poprawność formalno-prawna i merytoryczna dokumentów,.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Wycena aktywów i pasywów. Analiza wartości szacunkowej (rezerwy i odpisy aktualizujące).

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw2 Próba istotności błędu. Analiza finansowa w badaniu sprawozdań finansowych. Badanie

aktywów i kapitałów. Badanie przychodów i kosztów. Badanie przepływów pieniężnych.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Ćw3 Dokumentacja biegłego rewidenta. Znaczenie raportu biegłego rewidenta.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Przygotowanie do samodzielnej oceny przydatności i znaczenia raportu biegłego rewidenta.

P_W01, P_W02,

P_W03, P_U01,

P_U02, P_U03,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x

Wykład /

Ćwiczenia

P_W02 x x x

Wykład /

Ćwiczenia

P_W03 x x x

Wykład /

Ćwiczenia

P_U01 x x x x Wykład /

Ćwiczenia

P_U02 x x x x Wykład /

Ćwiczenia

P_U03 x x x x Wykład /

Ćwiczenia

P_K01 x x x Wykład /

Ćwiczenia

P_K02 x x x Wykład /

Ćwiczenia

Page 274: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

274

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie ma wiedzy w

zakresie

odpowiedzialności

księgowego i biegłego

rewidenta za

podejmowanie decyzji

związanych ze

sporządzaniem

sprawozdania

finansowego – zna źródła

odpowiedzialności, jej

charakter, zakres oraz

konsekwencje jej braku.

uzyskał mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student ma ogolną wiedzę

w zakresie

odpowiedzialności

księgowego i biegłego

rewidenta za

podejmowanie decyzji

związanych ze

sporządzaniem

sprawozdania finansowego

– zna niektóre źródła

odpowiedzialności, jej

charakter, zakres oraz

niektóre konsekwencje jej

braku. Wiedzę opanował w

stopniu dostatecznym: (50-

59%), więcej niż

dostatecznym: (60-69%)

Student ma szczegółową

wiedzę w zakresie

odpowiedzialności

księgowego i biegłego

rewidenta za

podejmowanie decyzji

związanych ze

sporządzaniem

sprawozdania

finansowego – zna źródła

odpowiedzialności, jej

charakter, zakres oraz

niektóre konsekwencje

jej braku. Wiedzę

opanował w stopniu

dobrym: (70-79%),

więcej niż dobrym: (80-

89%)

Student ma szczegółową i

uporządkowaną wiedzę w

zakresie

odpowiedzialności

księgowego i biegłego

rewidenta za

podejmowanie decyzji

związanych ze

sporządzaniem

sprawozdania finansowego

– zna źródła

odpowiedzialności, jej

charakter, zakres oraz

konsekwencje jej braku..

Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej)

P_W02

Student nie rozumie

istoty sprawozdawczości

finansowej jako

specjalistycznego

podsystemu

rachunkowości – zna

istotę sprawozdań

finansowych, ich rodzaje,

etapy sporządzania i

użytkowników.(uzyskał

mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student rozumie istotę

sprawozdawczości

finansowej jako

specjalistycznego

podsystemu

rachunkowości – zna

ogólnie istotę sprawozdań

finansowych, ich niektóre

rodzaje, niektóre etapy

sporządzania i niektórych

użytkowników. Wiedzę

opanował w stopniu

dostatecznym: (50-59%),

więcej niż dostatecznym:

(60-69%)

Student rozumie istotę

sprawozdawczości

finansowej jako

specjalistycznego

podsystemu

rachunkowości – zna

istotę sprawozdań

finansowych, ich

rodzaje, etapy

sporządzania i

niektórych

użytkowników. Wiedzę

opanował w stopniu

dobrym: (70-79%),

więcej niż dobrym: (80-

89%)

Student rozumie istotę

sprawozdawczości

finansowej jako

specjalistycznego

podsystemu

rachunkowości – zna istotę

sprawozdań finansowych,

ich rodzaje, etapy

sporządzania i

użytkowników. Wiedzę

opanował w stopniu

bardzo dobrym (90% i

więcej)

P_W03

Student nie zna,

porównuje odpowiednie

krajowe przepisy,

krajowe standardy

rachunkowości i

standardy o znaczeniu

międzynarodowym

tworzące system prawny

dotyczący

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa.(uzyska

ł mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

na egzaminie pisemnym

Student zna, odpowiednie

krajowe przepisy, krajowe

standardy rachunkowości i

standardy o znaczeniu

międzynarodowym

tworzące system prawny

dotyczący

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa. Wiedzę

opanował w stopniu

dostatecznym: (50-59%),

więcej niż dostatecznym:

(60-69%)

Student zna, porównuje

odpowiednie krajowe

przepisy, krajowe

standardy rachunkowości

i standardy o znaczeniu

międzynarodowym

tworzące system prawny

dotyczący

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa.

Wiedzę opanował w

stopniu dobrym: (70-

79%), więcej niż

dobrym: (80-89%)

Student zna, porównuje

odpowiednie krajowe

przepisy, krajowe

standardy rachunkowości i

standardy o znaczeniu

międzynarodowym

tworzące system prawny

dotyczący

sprawozdawczości

finansowej

przedsiębiorstwa i

szczegółowo je opisuje

.Wiedzę opanował w

stopniu bardzo dobrym

(90% i więcej

P_U01

rozpoznać i prawidłowo

posługiwać się systemem

prawnym w celu

sporządzania i badania

sprawozdań

finansowych.

wybiórczo potrafi

stosować system prawny

do sporządzania i badania

niektórych elementów

sprawozdań finansowych.

(uzyskał na ocenę

Student posiada

umiejętność

posługiwania się

systemem prawnym w

celu sporządzania i

badania sprawozdań

Student posiada

umiejętność posługiwania

się systemem prawnym w

celu sporządzania i

kompleksowego badania

sprawozdań

Page 275: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

275

(uzyskał mniej niż 50%

zaliczeń efektu na

egzaminie pisemnym)

dostateczną: (50-59%), na

ocenę dostateczną plus:

(60-69%)) zaliczeń efektu

finansowych(uzyskał na

ocenę dobrą: (70-79%),

na ocenę dobrą plus: (80-

89%)) zaliczeń efektu

finansowych(uzyskał

więcej niż 90% zaliczeń

efektu

P_U02

krytycznie ocenić

ekonomicznych

konsekwencji procesów

gospodarczych mających

znaczenie dla

przedsiębiorstwa i

decyzji gospodarczych

podejmowanych

wewnątrz

przedsiębiorstwa,

mających

odzwierciedlenie w

sprawozdaniach

finansowych.

(uzyskał mniej niż 50%

zaliczeń efektu na

egzaminie pisemnym)

Student posiada

umiejętność krytycznej

oceny ekonomicznych

konsekwencji procesów

gospodarczych mających

znaczenie dla

przedsiębiorstwa i

niektórych decyzji

gospodarczych

podejmowanych wewnątrz

przedsiębiorstwa mających

odzwierciedlenie w

sprawozdaniach

finansowych uzyskał na

ocenę dostateczną: (50-

59%), na ocenę

dostateczną plus: (60-

69%)) zaliczeń efektu

Student posiada

umiejętność krytycznej

oceny ekonomicznych

konsekwencji procesów

gospodarczych mających

znaczenie dla

przedsiębiorstwa i

decyzji gospodarczych

podejmowanych

wewnątrz

przedsiębiorstwa

mających

odzwierciedlenie w

sprawozdaniach

finansowych(uzyskał na

ocenę dobrą: (70-79%),

na ocenę dobrą plus: (80-

89%)) zaliczeń efektu

Student posiada

umiejętność pogłębionej

krytycznej oceny

ekonomicznych

konsekwencji procesów

gospodarczych mających

znaczenie dla

przedsiębiorstwa i decyzji

gospodarczych

podejmowanych wewnątrz

przedsiębiorstwa mających

odzwierciedlenie w

sprawozdaniach

finansowych(uzyskał

więcej niż 90% zaliczeń

efektu

P_U03

Student nie posiada

umiejętności

wykorzystania metod i

technik analitycznych do

badania sprawozdań

finansowych(uzyskał

mniej niż 50%

poprawnych odpowiedzi

zaliczeń efektu

Student posiada

umiejętność wykorzystania

niektórych metod i technik

analitycznych do badania

sprawozdań

finansowych(uzyskał na

ocenę dostateczną: (50-

59%), na ocenę

dostateczną plus: (60-

69%)) zaliczeń efektu

Student posiada

umiejętność

wykorzystania metod i

technik analitycznych do

badania sprawozdań

finansowych(uzyskał na

ocenę dobrą: (70-79%),

na ocenę dobrą plus: (80-

89%)) zaliczeń efektu

Student posiada

umiejętność wykorzystania

metod i technik

analitycznych do badania

sprawozdań finansowy i

ocenia ich przydatność

(uzyskał więcej niż 90%

zaliczeń efektu

P_K01

nie ma świadomości

przesłanek i nie jest gotów

do ciągłego dokształcania

zawodowego i rozwoju

osobistego w obszarze

badania sprawozdań

finansowych.

ma świadomość przesłanek (nieustanne zmiany przepisów prawa i standardów

dotyczących sprawozdawczości finansowej, wzrost wymagań informacyjnych ze

strony interesariuszy przedsiębiorstw oraz odpowiedzialności karnej finansowej i

moralnej za sporządzanie sprawozdań finansowych), jest gotów do ciągłego

dokształcania zawodowego i rozwoju osobistego w obszarze badania sprawozdań

finansowych.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju

- Przeprowadzenie badań literaturowych 15 h 20

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 10 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 30 h

Page 276: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

276

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Jackiewicz A., Gawryś J., Szeląg H., Sydor P., Prawne aspekty prowadzenia ksiąg rachunkowych, Przedsiębiorczość i

Zarządzanie, tom XVIII, zeszyt 12, część III, wyd. SAN, Łódź – Warszawa 2017.

− Marzec J., Śliwa J., Badanie sprawozdań finansowych przedsiębiorstw i ocena ich zdolności do rozwoju, Difin, Warszawa

2016.

− Nowak E., Analiza sprawozdań finansowych, PWE, 2016.

− Gabrusewicz W., Gabrusewicz P., Roczne sprawozdania finansowe przedsiębiorstwa, PWE, 2015.

− Jackiewicz A., Kamińska B., Wybrane problemy zarządcze, rachunkowe i podatkowe w sektorze MŚP, Przedsiębiorczość i

Zarządzanie, tom XVI, zeszyt 12, część II, wyd. San, Łódź-Warszawa 2015.

− Jackiewicz A., Gawryś J. (red.), Rozbieżności pomiędzy prawem bilansowym i podatkowym z punktu widzenia nauki i

praktyki, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, T. XVI, Z. 8, Część I, Wyd. SAN, Łódź-Warszawa, 2015.

− Rachunkowość – Czasopismo Stowarzyszenia Księgowych w Polsce, Wyd. Rachunkowość Sp. z o.o.

− Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2019 r. poz. 351 ze zm.)/aktualny stan prawny/.

− Żuraw P., Normy zawodowe a problemy etyczne pojawiające się w pracy osób badających sprawozdania finansowe,

Sułkowski Ł. (red.), Homo laborans: etyka i deontologia zawodowa, „Studia i Monografie”, Nr 53, Wyd. SAN, Łódź, 2014,

s. 91-107.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Marzec J., Śliwa J., Procedury i dokumentacja badania sprawozdań finansowych przedsiębiorstw – studium przypadku,

Difin, Warszawa 2016.

− Jackiewicz A., Wirtualna księgowość – problemy identyfikacji dokumentów i rozliczeń podatkowych z tytułu VAT w

programach komputerowych, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, T. XV, Z. 9, Część I, Wyd. SAN, Łódź, 2014, ss. 11-22.

− Halicka M., Oszukańcza sprawozdawczość finansowa, UJ, Kraków 2008.

− Międzynarodowe Standardy Badania, Międzynarodowe Standardy Usług Przeglądu, Międzynarodowe Standardy Usług

Atestacyjnych Innych niż Badania i Przeglądy Historycznych Informacji Finansowych, Międzynarodowy Standard Kontroli

Jakości 1, wydane przez Radę Międzynarodowych Standardów Rewizji Finansowej i Usług Atestacyjnych (ang. International

Auditing and Assurance Standards Board, IAASB), wprowadzone uchwałą Krajowej Rady Biegłych Rewidentów i

zatwierdzone 1 kwietnia 2015 r. przez Komisję Nadzoru Audytowego.

Inne materiały dydaktyczne:

− Opracowania własne prowadzącego zajęcia.

Page 277: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

277

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS5 Zaawansowana analiza finansowa

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia

badań

Punkty ECTS: 4 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: dr Paweł Trippner, prof. SAN

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Średnio-zaawansowana wiedza z zakresu analizy finansowej. Umiejętności: Czytanie sprawozdania finansowego. Kompetencje społeczne: Świadomość konieczności rzetelnego sporządzania analiz i audytów, gotowość do doskonalenia swoich

umiejętności i doskonalenia posiadanej wiedzy.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Wskazanie roli analizy finansowej w kształtowaniu rachunkowości współczesnego przedsiębiorstwa.

C2 Określenie ram zastosowania analizy finansowej.

C3 Przybliżenie sposobu posługiwania zaawansowanymi narzędziami analizy finansowej w praktyce gospodarczej.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Wykład Wykład z wykorzystaniem elementów multimedialnych, dyskusja.

Ćwiczenia Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, zadania praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Wykłady

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Wykład: jednostka dydaktyczna 2h, w tym wykład klasyczny (1h), interakcja ze

studentami - dyskusja, pytania i odpowiedzi, informacje (0,5 h).

Ćwiczenia

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

Page 278: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

278

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student posiada wiedzę z zakresu analizy finansowej podmiotów prywatnych i publicznych K_W11

P_W02 Student posiada wiedzę dotyczącą obowiązujących międzynarodowych standardów analizy

finansowej. K_W15

Umiejętności:

P_U01

Student potrafi przeprowadzić analizę finansową podmiotów prywatnych i publicznych oraz

dokonać porównawczej analizy sprawozdań przedsiębiorstw o różnej specyfice i zakresie

działania.

K_U03

K_U05

P_U02 Student potrafi zinterpretować wyniki analizy sprawozdań i wyciągnąć wnioski dotyczące

kondycji ekonomiczno – finansowej analizowanej jednostki. K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu analizy finansowej . K_K01

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Wykład: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

W1

Znaczenie porównywalności danych w analizie – uwzględnienie upływu czasu, zmiennej

wartości pieniądza w czasie oraz ustalanie wielkości danych w cenach bieżących. Specyfika

dynamicznego ujęcia w analizie – wskaźniki łańcuchowe i jednopodstawowe

P_W01, P_U01,

P_K01

W2 Zaawansowana analiza bilansu, rachunku zysków i strat oraz cash flow P_W01, P_U01,

P_K01

W3 Zaawansowana analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego P_W01, P_U01,

P_K01

W4 Specyfika analizy sprawozdań finansowych spółek giełdowych P_W01, P_U01,

P_K01

W5 Specyfika analizy sprawozdań finansowych jednostek sektora publicznego P_W02, P_U01,

P_K01

Lp. Ćwiczenia: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw1 Analiza sprawozdań finansowych jako narzędzie innych zastosowań – wybrane zagadnienie, na

przykład analiza sprawozdań finansowych jako źródło badania wiarygodności kontrahenta

P_W02, P_U01,

P_K01

Ćw2

Studium przypadku, projekt – analiza porównawcza sprawozdań finansowych firm z jednej

branży, przedsiębiorstwa dużego i małego, firmy produkcyjnej oraz firmy działającej w sferze

handlu i usług.

P_W02, P_U02,

Ćw3 Studium przypadku, projekt – ocena sprawozdań finansowych przedsiębiorstwa pod kątem jego

zdolności kredytowej dla kredytów obrotowych i długookresowych (inwestycyjnych). P_W02, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1 Student na podstawie studiowanej literatury przedmiotu, pogłębia wiedzę na temat najnowszych

trendów w analizie finansowej. P_K01, P_U02

PW2 Student pogłębia zrozumienie podstawowych norm (zasad) etycznych dotyczących osób

wykonujących zawód analityka finansowego. P_K01, P_W02

Page 279: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

279

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ P

rzed

mio

tow

e

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_W02 x x Wykład /

Ćwiczenia

P_U01 x x x Wykład /

Ćwiczenia

P_U02 x x x Wykład /

Ćwiczenia

P_K01 x x x Wykład /

Ćwiczenia

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Student nie posiada wiedzę

z zakresu analizy

finansowej podmiotów

prywatnych i publicznych

Student posiada ogólną

wiedzę z zakresu analizy

finansowej podmiotów

prywatnych i publicznych

Student posiada

szczegółową wiedzę z

zakresu analizy

finansowej podmiotów

prywatnych i

publicznych

Student posiada

szczegółową i

uporządkowaną wiedzę z

zakresu analizy finansowej

podmiotów prywatnych i

publicznych

P_W02

Student nie posiada

wiedzę dotyczącej

obowiązujących

międzynarodowych

standardów analizy

finansowej.

Student posiada ogólną

wiedzę dotycząca

obowiązujących

międzynarodowych

standardów analizy

finansowej.

Student posiada

szczegółową wiedzę

dotycząca

obowiązujących

międzynarodowych

standardów analizy

finansowej.

Student posiada

szczegółową i

uporządkowaną wiedzę

dotycząca obowiązujących

międzynarodowych

standardów analizy

finansowej.

P_U01

Student nie potrafi

przeprowadzić analizy

finansowej podmiotów

prywatnych i publicznych

oraz dokonać

porównawczej analizy

sprawozdań

przedsiębiorstw o różnej

specyfice i zakresie

działania.

Student potrafi

przeprowadzić niektóre

elementy analizy

finansowej podmiotów

prywatnych i publicznych

oraz dokonać podstawowej

porównawczej analizy

sprawozdań

przedsiębiorstw o różnej

specyfice i zakresie

działania.

Student potrafi

przeprowadzić analizę

finansową podmiotów

prywatnych i

publicznych oraz

dokonać porównawczej

analizy sprawozdań

przedsiębiorstw o różnej

specyfice i zakresie

działania.

Student potrafi

przeprowadzić

kompleksową i pogłębioną

analizę finansową

podmiotów prywatnych i

publicznych oraz dokonać

kompleksowej

porównawczej analizy

sprawozdań

przedsiębiorstw o różnej

specyfice i zakresie

działania.

P_U02

Student nie potrafi

zinterpretować wyników

analizy sprawozdań i

wyciągnąć wnioski

dotyczące kondycji

ekonomiczno – finansowej

analizowanej jednostki.

Student potrafi

zinterpretować niektóre

wyniki analizy

sprawozdań i wyciągnąć

ogólne wnioski dotyczące

kondycji ekonomiczno –

finansowej analizowanej

Student potrafi

zinterpretować wyniki

analizy sprawozdań i

wyciągnąć wnioski

dotyczące kondycji

ekonomiczno –

finansowej analizowanej

Student potrafi

szczegółowo

zinterpretować wyniki

analizy sprawozdań i

wyciągnąć pogłębione

wnioski dotyczące

kondycji ekonomiczno –

Page 280: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

280

jednostki. jednostki. finansowej analizowanej

jednostki.

P_K01

Nie Jest gotów do

krytycznej oceny

posiadanej wiedzy z

zakresu analizy finansowej

Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy z zakresu analizy finansowej

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 50 h 70 h

- Przygotowanie eseju

- Przeprowadzenie badań literaturowych 15 h 20

- Przeprowadzenie badań empirycznych

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 10 h 10 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 15 h 30 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 10 h 10 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 100 h / 4 ECTS 100 h / 4 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

- F. Bławat, E. Drajska, P. Figura, Analiza finansowa przedsiębiorstwa. Ocena sprawozdań finansowych, analiza

wskaźnikowa, CEDEWU, 2020.

- P. Masiukiewicz, P. Dec, Finanse przedsiębiorstw w modelach i zadaniach, PWN, 2020.

- E. Nowak, Analiza i kontrola kosztów przedsiębiorstwa, CEDEWU, 2019.

- D. Wędzki, Analiza wskaźnikowa sprawozdania finansowego, Oficyna Ekonomiczna, 2019.

- G. Michalski, Strategiczne zarządzanie płynnością finansową w przedsiębiorstwie, CEDEWU, 2018.

- J. Dyktus, M. Gaertner, B. Malik, Sprawozdawczość i analiza finansowa, DIFIN, 2017.

- E. Nowak, Zaawansowana rachunkowość zarządcza, PWE, 2017.

- W. Gabrusewicz, Analiza finansowa przedsiębiorstwa. Teoria i zastosowanie, PWE, 2014.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

- M. Łuniewska, Ekonometria finansowa. Analiza rynku kapitałowego, PWN, 2012.

Inne materiały dydaktyczne:

Page 281: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

281

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PS6 Wirtualne przedsiębiorstwo w oparciu o system Symfonia

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Rachunkowość i analiza finansowa

Rodzaj modułu kształcenia: Specjalnościowy

Punkty ECTS: 5 ECTS

Rok / Semestr: III / 6

Osoba koordynująca przedmiot: mgr Leszczek Sobota

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Podstawy obsługi komputera oraz znajomość ewidencji zdarzeń gospodarczych.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Student zapoznaje się z ewidencją zdarzeń gospodarczych przy wykorzystaniu programu Finansowo Księgowego

Symfonia.

C2 Student nabywa umiejętność posługiwania się samodzielnie systemem do ewidencji zdarzeń gospodarczych oraz

do wykonywania deklaracji. Poznaje narzędzie ułatwiające pracę finansisty, księgowego, przedsiębiorcy.

C3 Student potrafi wykorzystać wiedzę praktyczną w prowadzeniu rachunkowości przedsiębiorstwa.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 28 14 6 2 50

Studia

niestacjonar

ne 16 8 4 2 30

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Ćwiczenia Zadania praktyczne, dyskusja, case studies.

Projekt Metody aktywizujące, dyskusja, studium przypadku, zadania praktyczne.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Ćwiczenia/Projekt

Student wybiera opcje kształcenia wg harmonogramu zajęć przygotowanym przez

dział planowania SAN:

1 opcja: zajęcia prowadzone z bezpośrednim udziałem studentów i nauczycieli

akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia w siedzibie Uczelni z

bezpośrednią transmisją zajęć na platformie Teams;

2. opcja: zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams – w trybie

nauczania synchronicznego.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

Page 282: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

282

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Zna narzędzia informatyczne, takie jak system Symfonia, umożliwiające analizę oraz

prezentację konkretnych danych ekonomicznych. K_W09

P_W02

Ma wiedzę dotyczącą tworzenia i gromadzenia informacji przy pomocy systemu Symfonia, i

jego przydatności do prognozowania zjawisk finansowych i ekonomicznych i podejmowania

decyzji.

K_W10

Umiejętności:

P_U01 Potrafi prognozować zjawiska i procesy gospodarczo-finansowe wykorzystując do tego system

Symfonia. K_U04

P_U02 Wykorzystuje wiedzę z rachunkowości i właściwości systemu Symfonia do oceny sytuacji

finansowej wybranego przedsiębiorstwa. K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01

Wykazuje gotowość do identyfikacji dylematów dotyczących wykonywanego zawodu i

przejawia sposób postępowania charakteryzujący się profesjonalizmem oraz zachowaniem

zasad etyki.

K_K04

P_K02 Jest gotów odpowiedzialnie podchodzić do powierzonych zadań. K_K05

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Ćwiczenia / Projekt: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Ćw/Pr1 Założenie firmy w programie Symfonia

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr2 Definiowanie planu kont (dostosowanie do potrzeb firmy)

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr3 Definiowanie rejestrów VAT i typów dokumentów P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr4 Kartoteki kontrahentów P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr5 Bilans otwarcia

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr6 Wprowadzanie dokumentów

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr7 Rozliczanie transakcji

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr8 Zestawienia i raporty

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Ćw/Pr9 Operacje zamykające okresy sprawozdawcze

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Page 283: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

283

PW1 Przygotowuje projekt w oparciu o dane i wskazówki wykładowcy wykorzystując do tego system

Symfonia.

P_U01, P_U02,

P_K01, P_K02

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x Ćwiczenia /

Projekt

P_W02 x Ćwiczenia /

Projekt

P_U01 x x Ćwiczenia /

Projekt

P_U02 x x Ćwiczenia /

Projekt

P_K01 x x x Ćwiczenia /

Projekt

P_K02 x x x Ćwiczenia /

Projekt

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

Nie Zna narzędzia

informatyczne, takie jak

system Symfonia,

umożliwiające analizę oraz

prezentację konkretnych

danych ekonomicznych.

Zna ogólnie narzędzia

informatyczne, takie jak

system Symfonia,

umożliwiające analizę oraz

prezentację konkretnych

danych ekonomicznych.

Zna szczegółowo

narzędzia informatyczne,

takie jak system

Symfonia, umożliwiające

analizę oraz prezentację

konkretnych danych

ekonomicznych.

Zna szczegółowo

narzędzia informatyczne,

takie jak system Symfonia,

umożliwiające analizę oraz

prezentację konkretnych

danych ekonomicznych i

zna jego ograniczenia .

P_W02

Nie Ma wiedzy dotyczącej

tworzenia i gromadzenia

informacji przy pomocy

systemu Symfonia, i jego

przydatności do

prognozowania zjawisk

finansowych i

ekonomicznych i

podejmowania decyzji.

Ma szczegółową wiedzę

dotyczącą tworzenia i

gromadzenia niektórych

informacji przy pomocy

systemu Symfonia,

decyzji.

Ma szczegółową wiedzę

dotyczącą tworzenia i

gromadzenia niektórych

informacji przy pomocy

systemu Symfonia, i

jego przydatności do

prognozowania zjawisk

finansowych i

ekonomicznych i

podejmowania decyzji.

Ma szczegółową wiedzę

dotyczącą tworzenia i

gromadzenia informacji

przy pomocy systemu

Symfonia, i jego

przydatności do

prognozowania zjawisk

finansowych i

ekonomicznych i

podejmowania decyzji.

P_U01

Nie potrafi prognozować

zjawisk i procesów

gospodarczo-finansowych

wykorzystując do tego

system Symfonia.

Potrafi z błędami

prognozować zjawiska i

procesy gospodarczo-

finansowe wykorzystując

do tego system Symfonia.

Potrafi przy niewielkim

wsparciu wykładowcy

prognozować zjawiska i

procesy gospodarczo-

finansowe wykorzystując

do tego system

Symfonia.

Potrafi samodzielnie

prognozować zjawiska i

procesy gospodarczo-

finansowe wykorzystując

do tego system Symfonia.

P_U02 Nie wykorzystuje wiedzy z

rachunkowości i

właściwości systemu

Wykorzystuje w stopniu

ogólnym wiedzę z

rachunkowości i niektóre

Wykorzystuje w stopniu

szczegółowym wiedzę z

rachunkowości i niektóre

Wykorzystuje w stopniu

szczegółowym wiedzę z

rachunkowości i

Page 284: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

284

Symfonia do oceny

sytuacji finansowej

wybranego

przedsiębiorstwa.

właściwości systemu

Symfonia do oceny

sytuacji finansowej

wybranego

przedsiębiorstwa.

właściwości systemu

Symfonia do oceny

sytuacji finansowej

wybranego

przedsiębiorstwa.

właściwości systemu

Symfonia do oceny

sytuacji finansowej

wybranego

przedsiębiorstwa.

P_K01

Nie wykazuje gotowości

do identyfikacji

dylematów dotyczących

wykonywanego zawodu i

jego postępowanie nie

charakteryzuje się

profesjonalizmem oraz

zachowaniem zasad etyki.

Wykazuje gotowość do identyfikacji dylematów dotyczących wykonywanego

zawodu i jego postępowanie charakteryzuje się profesjonalizmem oraz zachowaniem

zasad etyki.

P_K02

Nie jest gotów

odpowiedzialnie

podchodzić do

powierzonych zadań.

Jest gotów odpowiedzialnie podchodzić do powierzonych zadań.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 42 h 24 h

Egzamin/zaliczenie 2 h 2 h

Udział w konsultacjach 6 h 4 h

Praca własna studenta, w tym: 75 h 95 h

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych 20 h 30 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.) 15 h 15 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych 25 h 35 h

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 15 h 15 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 125 h / 5 ECTS 125 h / 5 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 50 h / 2 ECTS 30 h / 1,2 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności --- ---

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Chomuszko M., Sage Symfonia 50cloud Finanse i Księgowość, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019.

− Chomuszko M., Sikorska N., Kurs księgowości komputerowej Sage Symfonia 2015, Wydawnictwo Naukowe PWN,

Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Finanse i Księgowość – Podręcznik użytkownika, Wersja 2017.

Inne materiały dydaktyczne:

− Oprogramowanie Symfonia.

Page 285: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

285

6. Praktyki

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

PR Praktyki

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej

kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 6 ECTS

Rok / Semestr: III / 5

Osoba koordynująca przedmiot: dr Łukasz Prysiński

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Wiedza: Wiedza z zakresu finansów i rachunkowości.

Umiejętności: Zastosowanie podstawowych technik i analiz z zakresu finansów i rachunkowości dostosowanych do wymogów

sytuacji lub zadania.

Kompetencje społeczne: Praca w zespole, omawianie w grupie własnych przemyśleń.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1

Czynny udział w życiu organizacji (w ramach zadań nakreślonych przez opiekuna praktyki). Zadania te powinny

polegać na włączeniu studenta w organizację różnego typu działań, tak aby mógł wykorzystać nabytą wiedzę do

przygotowania pracy dyplomowej oraz nabyć przygotowanie zawodowe.

C2 Nabycie przez studentów kompetencji w zakresie ciągłego doskonalenia jakości swojej pracy.nabycie umiejętności

pozyskiwania materiałów i informacji do realizacji zadań w tym pracy dyplomowej

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Praktyki Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 150 150

Studia

niestacjonar

ne 150 150

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Praktyki Zajęcia praktyczne, szkolenie na stanowiskach pracy, obserwacja wykonywanej

pracy przez pracowników i kierowników różnych organizacji.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się Odniesienie do

efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01 Student zna specyfikę funkcjonowania sektora gospodarczego właściwą dla podmiotu, w

którym odbywana jest praktyka.

K_W02, K_W03,

K_W04

Page 286: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

286

P_W02 Student zna podstawy funkcjonowania danej organizacji: jej formę prawną, strukturę

organizacyjną, podział kompetencji oraz wykorzystywane procedury.

K_W04, K_W08,

K_W09, K_W13,

K_W15

Umiejętności:

P_U01

Student potrafi obserwować oraz czynnie brać udział w codziennych pracach wykonywanych

przez specjalistów z zakresu finansów i rachunkowości ; potrafi zastosować w praktyce

uzyskaną wiedzę teoretyczną oraz wdrożyć zdobyte umiejętności w praktyce.

K_U01, K_U12,

K_U14

P_U02

Student potrafi pozyskiwać z właściwych źródeł i analizowaćinformacje, dane, oraz materiały

do realizacji swoich zadań i opracowania pracy dyplomowej , formułować na ich podstawie

wnioski, oceniać ich przydatność .

K_U01, K_U03,

K_U05

P_U03

Student potrafi zastosować narzędzia informatyczne z zakresu finansów i rachunkowości

zgodnie z wymogami zadań w organizacji i przygotowania odpowiednich informacji do pracy

dyplomowej .

K_U04, K_U06,

K_U09

P_U04

Student potrafi współpracować w ramach zespołów. Ma zdolność komunikowania się z

otoczeniem i wyrażania swoich sądów w zakresie przygotowywanej pracy dyplomowej oraz

realizowanych prac w zakładzie pracy.

K_U15, K_U16,

K_U17

Kompetencje społeczne:

P_K01

Student jest odpowiedzialny za podjęte działania (tak indywidualne, jak i grupowe); jest otwarty

na poglądy innych; postrzega wzajemne relacje między praktykantem a pozostałymi

pracownikami.

K_K05, K_K06

P_K02

Student jest świadom konieczności identyfikacji własnych mocnych stron celem ich dalszego

doskonalenia i ograniczania słabych. Docenia potrzebę wymiany informacji i dzielenia się

wiedzą służąca rozwojowi i pogłębienia analizy problemu stanowiącego temat pracy

dyplomowej .

K_K01

K_K02

P_K03 Student ma świadomość wagi zachowania w sposób profesjonalny. K_K04

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Praktyki: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Pr1 Zapoznanie się z podstawową charakterystyką organizacji, w której odbywają się praktyki oraz

specyfiki jej sektora

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_U04,

P_K01, P_K02,

P_K03

Pr2 Zapoznanie się z zakresem działań organizacji i jej systemem zarządzania.

Pr3 Zapoznanie się ze strukturą organizacyjną oraz zakresem czynności poszczególnych jednostek

organizacyjnych, w szczególności pionu finansowo – księgowego.

Pr4 Zapoznanie się ze stroną finansową oraz z przepisami prawnymi obowiązującymi przy

podejmowaniu działań i decyzji w organizacji, w której student odbywa praktykę.

Pr5 Zapoznanie się z zasadami polityki kadrowej, poziomem i strukturą zatrudnienia, systemem

wynagradzania i doskonaleniem kwalifikacji zawodowych.

Pr6 Zapoznanie się z działami związanymi z funkcjonowaniem służb finansowo – księgowych

organizacji.

Pr7 Czynny udział w życiu organizacji (w ramach nakreślonych przez opiekuna praktyki-

pracownika instytucji, którym powinien być doświadczony pracownik).

Pr8

Realizacja przez studenta zadań wyznaczonych przez opiekuna praktyk w instytucji, w której

student odbywa praktykę zawodową. Szczegółowe zadania są zależne od charakteru

działalności instytucji. Zadania te powinny polegać na włączeniu studenta w organizację

różnego typu działań, tak aby mógł wykorzystać nabytą wiedzę i nabyć przygotowanie

zawodowe.

Lp. Praca własna: Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1

Student jest zobligowany do bieżącego opisywania zleconych zadań oraz sposobu ich realizacji

w dzienniku praktyk. Z realizacji zadań jest rozliczany przez opiekuna praktyk z ramienia

instytucji.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_U04,

Page 287: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

287

P_K01, P_K02,

P_K03

PW2

W czasie praktyk zawodowych student powinien zbierać materiały do napisania pracy

dyplomowej. Gromadzenie materiałów musi być oparte o plan zatwierdzony przez

prowadzącego seminarium dyplomowe (promotora). O zbieraniu materiałów student informuje

kierownika jednostki, w której jest realizowana praktyka.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_U03, P_U04,

P_K01, P_K02,

P_K03

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany

jest EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

/pra

ca

sam

od

ziel

na

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Om

ów

ien

ie

pra

kty

k z

op

ieku

nem

Dzi

enn

icze

k

pra

kty

k

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Praktyki

P_W02 x x Praktyki

P_U01 x x Praktyki

P_U02 x x Praktyki

P_U03 x x Praktyki

P_U04 x x Praktyki

P_K01 x x Praktyki

P_K02 x x Praktyki

P_K03 x x Praktyki

Metody weryfikacji: Po odbytej praktyce student sporządza raport (sprawozdanie przygotowuje według wytycznych Uczelni) i

przedstawia w Biurze Karier i Praktyk Studenckich. Potwierdzenia realizacji praktyki dokonuje opiekun praktyk: w dzienniku

praktyk, w którym student dokumentuje swoje uczestnictwo w praktykach. Zaliczenia praktyki dokonuje opiekun praktyk z

ramienia Uczelni. Istnieje możliwość zaliczenia praktyki studentom pracującym zawodowo w oparciu o wykonywaną pracę.

Zaliczenia praktyk dokonuje się na podstawie zaświadczenia wystawionego przez pracodawcę, potwierdzającego charakter

wykonywanej przez studenta pracy.

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmioto

we efekty

uczenia się

Niezaliczenie praktyk

Student nie zna i rozumie / nie potrafi / nie jest gotów

do:

Zaliczenie praktyk

Student zna i rozumie / potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie zna specyfiki funkcjonowania sektora

gospodarczego właściwej dla podmiotu, w którym

odbywana jest praktyka.

zna specyfikę funkcjonowania sektora gospodarczego

właściwą dla podmiotu, w którym odbywana jest

praktyka.

P_W02

nie zna podstaw funkcjonowania danej organizacji: jej

formy prawnej, struktury organizacyjnej, podziału

kompetencji oraz wykorzystywanych procedur.

zna podstawy funkcjonowania danej organizacji: jej

formę prawną, strukturę organizacyjną, podział

kompetencji oraz wykorzystywane procedury.

P_U01

Student nie potrafi obserwować oraz czynnie brać

udział w codziennych pracach wykonywanych przez

specjalistówz zakresu finansów i rachunkowości ; nie

potrafi zastosować w praktyce uzyskaną wiedzę

teoretyczną oraz wdrożyć zdobyte umiejętności

w praktyce.

Student potrafi obserwować oraz czynnie brać udział w

codziennych pracach wykonywanych przez

specjalistów z zakresu finansów i rachunkowości ;

potrafi zastosować w praktyce uzyskaną wiedzę

teoretyczną oraz wdrożyć zdobyte umiejętności

w praktyce.

P_U02

Student nie potrafi pozyskiwać z właściwych źródeł i

analizować informacje, dane, oraz materiały do

realizacji swoich zadań i opracowania pracy

dyplomowej , nie potrafi formułować na ich podstawie

Student potrafi pozyskiwać z właściwych źródeł i

analizować informacje, dane, oraz materiały do

realizacji swoich zadań i opracowania pracy

dyplomowej , formułować na ich podstawie wnioski,

Page 288: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

288

wnioski, oceniać ich przydatność . oceniać ich przydatność .

P_U03

Student nie potrafi zastosować narzędzia

informatyczne z zakresu finansów i rachunkowości

zgodnie z wymogami zadań w organizacji i

przygotowania odpowiednich informacji do pracy

dyplomowej .

Student potrafi zastosować narzędzia informatyczne z

zakresu finansów i rachunkowości zgodnie z

wymogami zadań w organizacji i przygotowania

odpowiednich informacji do pracy dyplomowej .

P_U04

Student nie potrafi współpracować w ramach zespołów.

Ma zdolność komunikowania się z otoczeniem i

wyrażania swoich sądów w zakresie przygotowywanej

pracy dyplomowej oraz realizowanych prac w

zakładzie pracy.

Student potrafi współpracować w ramach zespołów.

Ma zdolność komunikowania się z otoczeniem i

wyrażania swoich sądów w zakresie przygotowywanej

pracy dyplomowej oraz realizowanych prac w

zakładzie pracy.

P_K01

nie jest gotów do podjęcia odpowiedzialności za

podjęte działania (tak indywidualne, jak i grupowe); nie

jest otwarty na poglądy innych; nie postrzega

wzajemnych relacji między praktykantem a

pozostałymi pracownikami.

jest odpowiedzialny za podjęte działania (tak

indywidualne, jak i grupowe); jest otwarty na poglądy

innych; postrzega wzajemne relacje między

praktykantem a pozostałymi pracownikami.

P_K02

Student nie jest świadom konieczności identyfikacji

własnych mocnych stron celem ich dalszego

doskonalenia i ograniczania słabych. Docenia potrzebę

wymiany informacji i dzielenia się wiedzą służąca

rozwojowi i pogłębienia analizy problemu

stanowiącego temat pracy dyplomowej

Student jest świadom konieczności identyfikacji

własnych mocnych stron celem ich dalszego

doskonalenia i ograniczania słabych. Docenia potrzebę

wymiany informacji i dzielenia się wiedzą służąca

rozwojowi i pogłębienia analizy problemu

stanowiącego temat pracy dyplomowej

P_K03 nie ma świadomości wagi zachowania w sposób

profesjonalny.

ma świadomość wagi zachowania w sposób

profesjonalny.

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 150 h 150 h

Egzamin/zaliczenie --- ---

Udział w konsultacjach --- ---

Praca własna studenta, w tym: --- ---

- Przygotowanie eseju --- ---

- Przeprowadzenie badań literaturowych --- ---

- Przeprowadzenie badań empirycznych --- ---

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie

projektu, itd.)

--- ---

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych --- ---

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia --- ---

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne --- ---

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do

prowadzenia działalności naukowej lub udziału w tej działalności 150 h / 6 ECTS 150 h / 6 ECTS

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

Brak

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

Page 289: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

289

Brak

Inne materiały dydaktyczne:

– regulamin praktyk, – dzienniczek praktyk.

Page 290: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

290

7. Seminarium dyplomowe

I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE

KOD PRZEDMIOTU:

SEM Seminarium dyplomowe

Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Społeczna Akademia Nauk z siedzibą w Łodzi

Nazwa kierunku studiów, poziom kształcenia: Finanse i rachunkowość, studia I stopnia

Profil kształcenia: OGÓLNOAKADEMICKI

Nazwa specjalności: Nie dotyczy

Rodzaj modułu kształcenia: Do wyboru / powiązany z przygotowaniem do prowadzenia badań

Punkty ECTS: 14

Rok / Semestr: III/V, III/VI

Osoba koordynująca przedmiot: prof. dr hab. Konrad Raczkowski

II. WYMAGANIA WSTĘPNE (wynikające z następstwa przedmiotów)

Podstawowa wiedza z przedmiotów: Metody ilościowe w zarządzaniu finansami, Analiza finansowa.

III. CELE KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie wiedzy i umiejętności w zakresie przygotowania i wykonania pracy dyplomowej.

C2 Wykształcenie umiejętności formułowania problemów badawczych odnoszących się do rzeczywistości

profesjonalnej, dobierania odpowiednich metod ich rozwiązywania i formy prezentowania wyników.

C3 Kształtowanie postawy samodzielnego i ustawicznego pogłębiania wiedzy w zakresie metodyki badań w naukach

o finansach i rachunkowości.

IV. FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH ORAZ WYMIAR GODZIN

Wykład Ćwiczenia Konwersat. Lab. Warsztaty Projekt Seminarium Konsultacje Egzamin/

zaliczenie

Suma

godzin

Studia

stacjonarne 86 1 87

Studia

niestacjonarne 48 1 49

V. METODY REALIZACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

Formy zajęć Metody dydaktyczne

Seminarium Pogadanka, dyskusja, ćwiczenia pisemne, projekt, symulacje, eksperyment,

instruktaż, ankieta / kwestionariusz, analiza źródeł.

Formy zajęć Techniki prowadzenia zajęć w okresie COVID 19

Seminarium

Zajęcia prowadzone zdalnie z wykorzystaniem platformy Teams - zajęcia

synchroniczne.

Seminarium – jednostka dydaktyczna 2h - interakcja ze studentami.

VI. PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ

Z ODNIESIEM DO EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU

Lp. Opis przedmiotowych efektów uczenia się

Odniesienie do efektu

kierunkowego

Wiedza:

P_W01

Ma wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w zakresie dyscypliny ekonomia i finanse,

a w szczególności o problemach badawczych, metodach, technikach i narzędziach

badawczych w zakresie określonym przez wybór tematu pracy licencjackiej.

K_W01, K_W05,

K_W14, K_W15,

K_W16

Page 291: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

291

P_W02 Student zna etyczne aspekty pisania pracy licencjackiej – ryzyko i konsekwencje

popełnienia plagiatu. K_W18

Umiejętności:

P_U01

Student potrafi przedstawić temat swojej pracy i zarysować jej strukturę, prezentując

jednocześnie przyjętą przez siebie metodologię oraz potrafi przedyskutować podstawowe

założenia swojej pracy oraz projektu badawczego.

K_U03, K_U05,

K_U13, K_U17

P_U02

Potrafi samodzielnie przeprowadzić analizę zjawisk i procesów zachodzących współcześnie

w oparciu o właściwe narzędzia badawcze i z użyciem odpowiedniej terminologii i

przygotować samodzielna pracę lub projekt badawczy z tego zakresu.

K_U01, K_U02,

K_U06, K_U07,

K_U09

Kompetencje społeczne:

P_K01 Student posiada zdolność przekazywania i obrony własnych poglądów w zakresie

teoretycznym i badawczym wybranej tematyki K_K01, K_K02

VII. TREŚCI KSZTAŁCENIA

Lp. Seminarium:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

Sem1 Cele pracy dyplomowej i zadania seminarium dyplomowego. Zasady wyboru tematu pracy

licencjackiej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem2 Korzystanie z literatury – formy opracowań naukowych, stadia zapoznawania się z

literaturą, zasady sporządzania notatek, opis bibliograficzny.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem3 Posługiwanie się katalogami i Internetem.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem4 Storna formalna pracy - Cytaty, odnośniki i przypisy, spis bibliografii, spis tabel spis

rysunków, załączniki.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem5 Zbieranie materiałów empirycznych, metody ich analizy i prezentacji wyników.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem6 Tabele i wykresy. Zasady pracy naukowej – wybór problemu badawczego i formułowanie

hipotez.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem7 Konstrukcja i struktura tekstu pracy. Konstrukcja zakończenia i wstępu. Wybór i

formułowanie tematu pracy.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem8-10 Przygotowanie konspektu zawierającego opis konstrukcji pracy i metod badawczych.

Sprecyzowanie tematu i zakresu pracy.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem11-12 Przygotowanie części metodologicznej pracy.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem13-14 Omówienie pracy z promotorem, naniesienie poprawek.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem15-16 Prezentacja fragmentów pracy na seminarium.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem17-20 Przygotowanie części empirycznej.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Page 292: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

292

Sem21 Pierwsza wersja całości pracy. Omówienie pracy z promotorem.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem22 Uwzględnienie uwag i przygotowanie kolejnych wersji.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem23 Strona tytułowa, wymagania formalne dotyczące wyglądu pracy.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Sem24 Akceptacja pracy przez promotora. Przygotowanie się do egzaminy dyplomowego.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

Lp. Praca własna:

Odniesienie do

przedmiotowych

efektów uczenia się

PW1

Przygotowanie indywidualnej (lub w wyjątkowych sytuacjach zespołowej) pracy o

charakterze teoretyczno-badawczym w wybranej tematyce z zakresu finansów i

rachunkowości.

P_W01, P_W02,

P_U01, P_U02,

P_K01

VIII. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Prz

edm

ioto

we

efe

kty

ucz

enia

się

Metoda weryfikacji

Metoda zajęć,

w ramach której

weryfikowany jest

EU

Eg

zam

in

pis

emn

y

Eg

zam

in u

stn

y

Tes

t

Ese

j/ r

efer

at/

po

rtfo

lio

Zad

ania

ćwic

zen

iow

e

Pre

zen

tacj

a

indy

wid

ual

na

Pre

zen

tacj

a

gru

po

wa

Pro

jek

t

indy

wid

ual

ny

Pro

jek

t g

rupo

wy

Kar

ty o

bse

rwac

ji

/kar

ty s

amo

oce

ny

Ak

tyw

no

ść n

a

zaję

ciac

h

P_W01 x x Seminarium

P_W02 x x Seminarium

P_U01 x x Seminarium

P_U02 x x Seminarium

P_K01 x x Seminarium

IX. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Przedmiotowe

efekty uczenia

się

Ocena niedostateczna

Student nie zna i nie

rozumie / nie potrafi / nie

jest gotów do:

Zakres ocen 3,0-3,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Zakres ocen 4,0-4,5

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

Ocena bardzo dobra

Student zna i rozumie /

potrafi / jest gotów do:

P_W01

nie ma wiedzy o

projektowaniu i

prowadzeniu badań, a w

szczególności o

problemach badawczych,

metodach, technikach i

narzędziach badawczych

w zakresie określonym

przez wybór tematu pracy

licencjackiej

ma podstawową wiedzę o

projektowaniu i

prowadzeniu badań w

zakresie dyscypliny

ekonomia i finanse

ma wiedzę o

projektowaniu i

prowadzeniu badań w

zakresie dyscypliny

ekonomia i finanse a w

szczególności o

problemach badawczych,

metodach, technikach i

narzędziach badawczych.

ma wiedzę o projektowaniu

i prowadzeniu badań w

zakresie dyscypliny

ekonomia i finanse a w

szczególności o problemach

badawczych, metodach,

technikach i narzędziach

badawczych w zakresie

określonym przez wybór

tematu pracy licencjackiej

Page 293: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

293

P_W02

etycznych aspektów

pisania pracy licencjackiej

– ryzyka i konsekwencji

popełnienia plagiatu.

zna etyczne aspekty pisania

pracy licencjackiej – ryzyko

i konsekwencje popełnienia

plagiatu.

zna i stosuje etyczne

aspekty pisania pracy m

licencjackiej – ryzyko i

konsekwencje popełnienia

plagiatu.

zna i stosuje etyczne

aspekty pisania pracy

licencjackiej – ryzyko i

konsekwencje popełnienia

plagiatu. Wymaga

przestrzegania praw

autorskich od innych

P_U01

przedstawić tematu swojej

pracy i zarysować jej

struktury, prezentując

jednocześnie przyjętą

przez siebie metodologię

oraz nie jest w stanie

przedyskutować kwestii

podstawowych założeń

swojej pracy oraz projektu

badawczego.

przedstawić temat swojej

pracy i zarysować jej

strukturę.

przedstawić temat swojej

pracy i zarysować jej

strukturę, prezentując

jednocześnie przyjętą

przez siebie metodologię.

przedstawić temat swojej

pracy i zarysować jej

strukturę, prezentując

jednocześnie przyjętą przez

siebie metodologię oraz

potrafi przedyskutować

podstawowe założenia

swojej pracy oraz projektu

badawczego.

P_U02

samodzielnie

przeprowadzić analizy

zjawisk i procesów

zachodzących

współcześnie w oparciu o

właściwe narzędzia

badawcze i z użyciem

odpowiedniej terminologii

i przygotować

samodzielnej pracy lub

projektu badawczego z

tego zakresu.

z pomocą, przeprowadzić

analizę zjawisk i procesów

zachodzących współcześnie

w oparciu o właściwe

narzędzia badawcze i z

użyciem odpowiedniej

terminologii i przygotować

pracę z tego zakresu.

samodzielnie

przeprowadzić analizę

zjawisk i procesów

zachodzących

współcześnie w oparciu o

właściwe narzędzia

badawcze i z użyciem

odpowiedniej terminologii

i przygotować

samodzielna pracę z tego

zakresu.

samodzielnie przeprowadzić

analizę zjawisk i procesów

zachodzących współcześnie

w oparciu o właściwe

narzędzia badawcze i z

użyciem odpowiedniej

terminologii i przygotować

samodzielna pracę lub

projekt badawczy z tego

zakresu.

P_K01

nie posiada zdolności

przekazywania i obrony

własnych poglądów w

zakresie teoretycznym i

badawczym wybranej

tematyki

posiada zdolność przekazywania i obrony własnych poglądów w zakresie

teoretycznym i badawczym wybranej tematyki

X. NAKŁAD PRACY STUDENTA – WYMIAR GODZIN I BILANS PUNKTÓW ECTS

Rodzaj aktywności

ECTS

Obciążenie studenta

Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne

Udział w zajęciach dydaktycznych (wykłady, ćwiczenia, konwersatoria, projekt,

laboratoria, warsztaty, seminaria) 86 48

Egzamin/zaliczenie 1 1

Udział w konsultacjach

Praca własna studenta, w tym: 263 301

- Przygotowanie referatu, wypowiedzi, rozprawki

- Przeprowadzenie badań literaturowych 100 h 100 h

- Przeprowadzenie badań empirycznych 100 h 100 h

- Projekt (zebranie danych, przygotowanie założeń projektu, wykonanie projektu,

itd.) 59 h 97 h

- Przygotowanie się do zajęć dydaktycznych

- Przygotowanie się do egzaminu/kolokwium/zaliczenia 4 h 4 h

Sumaryczne obciążenie pracą studenta (25h = 1 ECTS) SUMA godzin/ECTS 350 h / 14 ECTS 350 h / 14 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem 87 h / 3,48 ECTS 49 h / 1,96 ECTS

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z przygotowaniem do prowadzenia 250 h / 14 ECTS 250 h / 14 ECTS

Page 294: na kierunku FINANSE I RACHUNKOWOŚĆ · 2021. 1. 12. · 4 1. PRZEDMIOTY OGÓLNOUCZELNIANE I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE KOD PRZEDMIOTU: 01 Język angielski Nazwa

294

działalności naukowej lub udziału w tej działalności

XI. LITERATURA PRZEDMIOTU ORAZ INNE MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

Literatura podstawowa przedmiotu:

− Nowak S., Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2020.

− Stachak S., Podstawy metodologii nauk ekonomicznych, Difin, Warszawa 2013.

− Kozłowski R., Praktyczny sposób pisania prac dyplomowych z wykorzystaniem programu komputerowego i Internetu, Wolters

Kluwer Polska, Warszawa 2009.

Literatura uzupełniająca przedmiotu:

− Flejterski S., Elementy filozofii i metodologii nauk ekonomicznych , Urchs Max edu libri 2016.

− Zięba-Pietrzak A. i inni, Projektowanie badań społeczno-ekonomicznych Rekomendacje i praktyka badawcza, Wydawnictwo

Naukowe PWN, Warszawa 2013.

Inne materiały dydaktyczne:

− Prezentacje multimedialne, materiały własne prowadzącego.