Możliwości finansowania badań naukowych, działalności edukacyjnej oraz inwestycji

ze źródeł europejskich i międzynarodowych w najbliższych latach.

Szczegółowe informacje o konkursach wraz z terminami naborów będą na bieżąco zamieszczane na stronie

www.projekty.us.edu.pl

PROGRAMY:

A. HORYZONT 2020

B. ERASMUS+

C. FUNDUSZE STRUKTURALNE UE

D. Międzynarodowy Fundusz Wyszehradzki

HORYZONT 2020

1. Horyzont 2020 to największy program badawczo-innowacyjny UE

z budżetem w wys. ok. 70 miliardów euro na 7 lat: 2014-2020

2. Instrument finansowy wdrażający Innowacyjną Unię – inicjatywę Europy 2020

nakierowaną na zabezpieczenie europejskiej konkurencyjności.

3. Cel: stymulowanie innowacji i wzrostu gospodarczego.

DZIAŁ PROJEKTÓW

Kto może uczestniczyć ?Jednostki publiczneCentra badawczeInstytucje szkolnictwa wy ższegoStowarzyszeniaOrganizacje mi ędzynarodowePrzedsi ębiorstwaIndywidualni naukowcy

Kraje członkowskie UEKraje stowarzyszone i kandyduj ąceKraje trzecie - pozaeuropejskie

Dofinansowanie KEDo 100% kosztów kwalifikowalnych

Wnioski składane są w odpowiedzi na wezwanie konkursowe

DZIAŁ PROJEKTÓW

DZIAŁ PROJEKTÓW

I. Doskonała baza naukowa1. Działania Marii Skłodowskiej-Curie:

Individual FelowshipsRISE - Research and Innovation Staff Exchange ITN - Innovative Training Networks

2. Granty Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych (ERC)

3. FET – Future and Emerging Technologies

4. Infrastruktury badawcze

DZIAŁ PROJEKTÓW

Działania Marii Skłodowskiej-Curie

Największy europejski program wymiany międzynarodowej dla naukowców.

Indywidualne i instytucjonalne projekty badawczo-szkoleniowe:

Indywidualne badawcze stypendia wyjazdowe

Wymiana personelu badawczegoMiędzysektorowa oraz międzynarodowa współpraca

Szkolenie młodej kadry naukowej

Wszystkie dziedziny są akceptowane.

DZIAŁ PROJEKTÓW

INDIVIDUAL FELLOWSHIPS

stypendia indywidualne w UE, do UE i poza UE

Granty dla najlepszych doświadczonych naukowców (stopień doktora lub ≥ 4 lata doświadczenia zawodowego)

na prowadzenie bada ń.

Konkurs otwarty do 10.09.2015

DZIAŁ PROJEKTÓW

Research and Innovation Staff Exchange (RISE)

Wymiana pracowników naukowych, administracyjnych, technicznych i kadry zarządzającej badaniami.

Oczekiwane rezultaty:Wzmocnienie współpracy pomiędzy instytucjami z różnych sektorów

(UE – nie UE) oraz wzmocnienie współpracy pomiędzy UE a krajami trzecimi

(UE – nie UE oraz UE – UE) .

DZIAŁ PROJEKTÓW

Konkurs 2015: otwarty do 28.04.2015

Innovative Training Networks (ITN)

Główny program finansujący szkolenia dla młodych naukowców poprzez szkolenia lub doktoraty.

4-letnie projekty międzynarodowe, międzysektorowe, interdyscyplinarne składane przez konsorcja, oparte na wspólnym programie badań.

1. ETN – European Training Network2. EID – European Industrial Doctorates3. EJD – European Joint Doctoratas

DZIAŁ PROJEKTÓW

Granty Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych (European Research Council - ERC)

Program finansuje badania poznawcze - frontier research

Projekt nowatorski – wykraczający poza obecny stan wiedzy z jasnym i ambitnym celem (publikacja to tylko produkt uboczny).

Wszystkie dziedziny są akceptowane.

Granty Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych (European Research Council - ERC)

Ambitne, nowatorskie projekty badawcze przez okres do 5 lat.Projekt musi być realizowany w instytucji goszczącej (Host Institution)w kraju UE lub stowarzyszonym z programem Horyzont 2020 przez młodelub doświadczone zespoły kierowane przez tzw. Głównego Badacza(Principal Investigator).

Wszystkie dziedziny są akceptowane.

Ceniona jest interdyscyplinarność.

Główny Badacz składa wniosek o dofinansowanie Instytucja goszcząca otrzymuje grant zatrudnia Głównego Badacza Główny Badacz tworzy zespół badawczy

DZIAŁ PROJEKTÓW

ERC

Grant

Doświadczenie badacza Data ogłoszenia

konkursu

Data

zamknięcia

konkursu

Dofinansowanie

projektu

w EURO/grant

Starting Grant - od 2 do 7 lat po doktoracie;

- min 1 samodzielna publikacja naukowa;

- PI co najmniej 50% swojego czasu pracy musi

poświęcić na realizację grantu ERC;

7.10.2014 3.02.2015 Do 2 mln

Consolidator

Grant

- od 7 do 12 lat po doktoracie;

- kilka publikacji naukowych, samodzielność

naukowa, międzynarodowa pozycja;

- PI co najmniej 40% swojego czasu pracy musi

poświęcić na realizację grantu ERC;

13.11.2014 12.03.2015 Do 2,75 mln

Advanced

Grant

- niezależnie od czasu jaki upłynął od doktoratu;

- wybitny naukowiec o ugruntowanej pozycji, który

w ostatnich 10 latach może pochwalić się istotnymi

osiągnięciami naukowymi;

- PI co najmniej 30% swojego czasu pracy musi

poświęcić na realizację grantu ERC ;

10.02.2015 2.06.2015 Do 3,5 mln

Proof of

Concept

Tylko dla laureatów grantów ERC na wdrożenie

pomysłu.7.11.2014 5.02.2015

28.05.2015

1.10.2015

Do 150 000

Nabory ERC są cykliczne i powinny być w analogicznych datach w kolejnych latach

WNIOSEK O DOFINANSOWANIE ERC Grant

Part A – część administracyjna

Part B1

• Strona tytułowa.

• Section a: Extended synopsis – max 5 stron

• Section b: CV – max 2 strony

• Appendix: funding ID – nie liczy się do limitu stron

• Section c: Track-record – max 2 strony

Part B2

• The scientific proposal – max 15 stron

• Section a: State-of-the-art and objectives

• Section b: Methodology

• Section c: Resources (incl. Project costs)

http://erc.europa.eu/projects-and-results/erc-funded-projects

FET – Future and Emerging Technologies(Przyszłe i Powstające Technologie)

Finansowanie interdyscyplinarnych projektów, które odniosąnajlepszy skutek łącząc potencjał z różnych dziedzin nauki (fizyki,informatyki, biologii, nauki o środowisku, naukach społecznych,humanistycznych i innych) oraz różnych dyscyplinzaawansowanej inżynierii, tak by badane rozwiązania można byłowdrożyć i stworzyć zupełnie nowe technologie.

FETOPEN-RIA-2014-2015 (deadline 29.09.2015) budżet: 154 mln EUR

2 – 4 mln EUR/projekt

Sześć kluczowych warunków:

1.Długoterminowa wizja – badania muszą być nowatorskie i wykraczające poza aktualny stan wiedzy;

2.Przełomowe S&T – badania mają prowadzić do przełomu w danej dziedzinie;

3.Kamień węgielny dla nowych technologii – przewidywany przełom musi dać podstawy nowej technologii;

4. Nowość – badania muszą być oparte na nowych pomysłach, a nie na modyfikacji już istniejących koncepcji;

5. Wysokie ryzyko – zbalansowane przez interdyscyplinarne podejście do problemu;

6. Interdyscyplinarność – udział wielu dziedzin nauki w projekcie, pozwalające na dokonanie przełomu.

Spodziewany rezultat:

Initiating a radically new line of technology by establishing Proof-of-Principle of a new technological possibility and its new scientific underpinning

lub

Kick-starting an emerging innovation eco-system of high-potential actors around a solid baseline of feasibility and potential for a new technological option, ready for early take-up.

Infrastruktury badawczeŚrodki na rozwój i jak najlepsze wykorzystanie infrastruktur badawczych w Europie.Projektowanie infrastruktur (Design studies)• koncepcyjne prace nad nowymi infrastrukturami• przedsięwzięcie o charakterze międzynarodowym, dotyczące infrastruktury oeuropejskim znaczeniu• Efekt = raport koncepcyjno-technicznego nowej infrastruktury.Budowa nowych infrastruktur (Construction of new infrastructures)• konsorcja zaangażowane w inwestycje wymienione na mapie drogowej ESFRI(Europejskie Forum Strategii ds. Infrastruktur Badawczych)Działania integracyjne (Integrating Activities)• szeroki i łatwy dostęp do infrastruktur badawczych istniejących w państwachczłonkowskich UE, a także ich optymalne wykorzystanieInfrastruktura informatyczna (e-Infrastructure)• tematyka projektów określona w Programie Pracy

DZIAŁ PROJEKTÓW

Działania integracyjne (Integrating Activities)Zapewniają naukowcom możliwość bezpłatnego dostępu doinfrastruktur:- przeprowadzenia badań w najlepszych europejskich ośrodkach, zwykorzystaniem najlepszej aparatury, dostęp do specjalistycznychzbiorów,- pokrycie kosztów podróży i pobytu (do 3 miesięcy).- wyjazd nie konieczny – możliwość wysyłania próbek do laboratoriumlub otrzymywania materiału referencyjnego.- pokrycie kosztów elektronicznego dostępu do zasobów.

Dzięki projektowi EuroRIs-Net+ naukowcy mają możliwość szybkiegoznalezienia infrastruktur oferujących możliwość bezpłatnego wykonaniabadań. Usługa ta jest dostępna poprzez stronę:http://www.euroris-net.eu/transnational-access-opportunities

Infrastruktury badawcze

III. Wyzwania społeczne1. Zdrowie, zmiany demograficzne i dobrostan

2. Bezpieczeństwo żywnościowe, zrównoważone rolnictwo, badania morskie i gospodarka ekologiczna

3. Bezpieczna, ekologiczna i efektywna energia

4. Inteligentny, ekologiczny i zintegrowany transport

5. Działania w dziedzinie klimatu, efektywna gospodarka zasobami i surowcami

6. Europa w zmieniającym się świecie – integracyjne, innowacyjne i refleksyjne społeczeństwa

7. Bezpieczne społeczeństwa – ochrona wolności i bezpieczeństwa Europy i jej obywateli

DZIAŁ PROJEKTÓW

IV. Upowszechnienie doskonałości i poszerzenie uczestnictwa

Wyrównanie różnic między lepiej i gorzej rozwiniętymi regionami UE

• Twinning – wzmocnienie jednostki w obszarze badań przez współpracęz min. 2 wiodącymi instytucjami w danej dziedzinie.

• Teaming – Ma na celu stworzenie nowych (lub istotną modernizacjęistniejących) Centrów Doskonałości mających siedzibę w państwachczłonkowskich / regionach, które są określone jako mniej rozwinięte wzakresie badań i innowacji w procesie łączenia sił (TEAMING) z wiodącymiinstytucjami badawczymi w Europie (lub konsorcjum takich instytucji).

• ERA Chairs – stworzenie zespołu badawczego przez zatrudnienie wybitnegonaukowca, który go zbuduje, podnosząc potencjał jednostki.

DZIAŁ PROJEKTÓW

TwinningWZMOCNIENIE określonej DZIEDZINY BADA Ń w danej instytucji poprzezpartnerstwo z co najmniej 2 instytucjami wiod ącymi w danej dziedzinie orazstrategi ę naukow ą dla stymulowania doskonało ści naukowej i innowacyjnej.

Wnioski muszą być składane przez co najmniej 3 uczestników:a) organizacja wnioskuj ąca - powinna mieć siedzibę w Państwie UE, któregoIndeks Zbiorczy Doskonałości Badawczej wynosi <70% średniej wartości tegowskaźnika na terenie państw UE27: Bułgaria, Chorwacja, Cypr, Czechy, Estonia,Węgry, Łotwa, Litwa, Luksemburg, Malta, POLSKA , Portugalia, Rumunia, Słowacja iSłowenia.b) co najmniej 2 wiod ące w danej dziedzinie organizacje badawcze mającesiedziby w dwóch różnych Państwach Członkowskich innych niż koordynator.

Wspierane działania : wymiana pracowników; szkolenia, warsztaty, konferencje; szkoły letnie.Projekty nie wspieraj ą: zatrudnienia personelu badawczego, wyposażenia, badań naukowych.

Termin składania wniosków: 7 maja 2015 C all: H2020-TWINN-2015

DZIAŁ PROJEKTÓW

V. Nauka z udziałem i dla społeczeństwaCelem tego programu jest budowanie efektywnej współpracy międzynauką a społeczeństwem, w celu pozyskania nowych talentów dlabadań i innowacji oraz połączenie doskonałości naukowej zeświadomością społeczną i odpowiedzialnością.

Przykładowe tematy konkursów, które uruchomione zostaną 22.04.2015:Innovative ways to make science education and scientific careers attractive to youngpeople

Evaluation of initiatives to promote gender equality in research policy and researchorganisations

Support to research organisations to implement gender equality plans

Supporting structural change in research organisations to promote Responsible Researchand Innovation

Knowledge Sharing Platform

DZIAŁ PROJEKTÓW

Gdzie szukać informacji?

Participant Portal

http://ec.europa.eu/research/participants/portal

DZIAŁ PROJEKTÓW

Zostań ekspertem KEJeżeli:

� Masz wyższe wykształcenie

� Masz wiedzę ekspercką w dziedzinie badań lub innowacjiw dowolnym obszarze, w tym w zakresie aspektów zarządzania

� Dysponujesz czasem, umożliwiającym podjęcie okazjonalnych, krótkoterminowych zobowiązań zawodowych

zarejestruj się w bazie ekspertów Komisji Europejskiej:

http://ec.europa.eu/research/participants/portal/de sktop/en/experts/index.html

DZIAŁ PROJEKTÓW

Granty na Granty

Wsparcie dla jednostek naukowych, które zamierzają podjąć się rolikoordynatora międzynarodowego konsorcjum w planowanym projekcie,o którego dofinansowanie będzie wnioskowane w ramach programów:• Horyzont 2020• Euratom• Fundusz Badawczy Węgla i Stali

Nabór do 31.12.2015

Warunek rozliczenia - pozytywna ocena formalna wniosku projektowegoi dopuszczenie go do oceny merytorycznej

Granty na GrantyOPCJA 1 Pokrycie planowanych kosztów:

• do 33000 zł (w tym 3000 na recenzję wniosku przez dwóch ekspertów)• wniosek o GnG złożony najpóźniej do 120 dni przed datą zamknięcia

naboru wniosków w konkursie• koszty od dnia złożenia wniosku o GnG do dnia złożenia wniosku o

dofinansowanie projektu (maksymalnie 12 m-cy)

OPCJA 2 Refundacja poniesionych kosztów:

• do 30000 zł• wniosek o GnG złożony najpóźniej do 30 dni od dnia otrzymania oceny

merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu• koszty poniesione w okresie do 12 miesięcy przed dniem złożenia wniosku

o dofinansowanie projektu

Granty na GrantyKoszty kwalifikowalne:1) koszty przeprowadzenia dodatkowego rozpoznania w przedmiocieplanowanego tematu wniosku projektowego:- weryfikacja istniejącego stanu wiedzy w tematyce wniosku projektowego

(state of art),- koszty badań zastrzeżeń patentowych i sprawdzenia innowacyjności

tematyki wniosku projektowego;2) koszty przygotowania (napisania) wniosku (prace w tym zakresie mogą byćświadczone przez pracowników wnioskodawcy lub podmioty zewnętrzne, tj.firmy lub osoby fizyczne niebędące pracownikami wnioskodawcy);3) koszty uczestnictwa wnioskodawcy w konferencjach (wyłącznie opłatawstępnej za udział nie więcej niż po dwie osoby w maksymalnie dwóchkonferencjach);4) koszty organizacji spotkań roboczych konsorcjum (m. in. koszty wynajmusali, zakwaterowania, przejazdu, obsługi spotkań, druku materiałówinformacyjnych).

ERASMUS+SZKOLNICTWO WYŻSZE

34

Erasmus+

Dział Projektów

Dział Projektów

35

Struktura programu:

Akcja 1 Studiowanie i wolontariat w innym kraju

Akcja 2 Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk

Akcja 3 Wsparcie w reformowaniu polityk

Działania centralneJean Monnet

Popularyzacja wiedzy o Unii Europejskiej

SportWydarzenia sportowe

Dział Projektów

Erasmus+ Akcja 1 - MOBILNOŚĆ

W ramach tej akcji studenci studiów I, II i III stopnia mogą skorzystać z wyjazdów trwających łącznie do 12 miesięcy w jednym cyklu kształcenia. Minimalny czas pobytu na studiach za granicą wynosi 3 miesiące, a na praktyce – 2 miesiące

• Wyjazdy na zagraniczne studia i praktyki• Wyjazdy na staże dla absolwentów• Wyjazdy pracowników w celach dydaktycznych i szkoleniowych• W wyjazdach specjalistów w celu prowadzenia zajęć na uczelniach

Więcej informacji: Biuro Programu Erasmus + działające na Uniwersytecie Śląskim

http://erasmus.us.edu.pl

Dział Projektów

Erasmus+Akcja 1 Wspólne studia magisterskie „Erasmus Mundus”

Studia II stopnia prowadzone przez konsorcjum uczelni, z co najmniej 3 różnych krajów uczestniczących w programie Erasmus.

Studia trwające rok, półtora roku lub dwa lata są realizowane w co najmniej dwóch różnych krajach.

W ramach projektu przyznawane są stypendia dla studentów, zaś absolwenci uzyskują podwójny dyplom.

Na etapie ubiegania się o wspólne studia powinny posiadać akredytację!

Granty przyznawane są na okres od 4 do 5 lat.Pierwszy rok projektu to okres przygotowawczy.

Dział Projektów

Erasmus+Akcja 2 - Współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktyk Uczelnia może uczestniczyć w następujących działaniach:

• Sojusze na rzecz wiedzy / Sojusze na rzecz umiejętności sektorowych

• Partnerstwa strategiczne – konkursy ogłaszane na sektory: � szkolnictwo wyższe, � edukacja szkolna, � kształcenie dorosłych, � kształcenie zawodowe� międzysektorowe

• Budowanie potencjału w dziedzinie szkolnictwa wyższego / Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

Dział Projektów

Sojusze Na Rzecz WiedzyDziałania wspierane w ramach sojuszy na rzecz wiedzy:

1. Pobudzanie innowacyjności w szkolnictwie wyższym, biznesie i w szerszym środowisku ekonomiczno-społecznym. (np. rozwój nowych metod nauczania i uczenia się)

2. Rozwijanie podejścia przedsiębiorczego i umiejętności związanych z przedsiębiorczością wśród studentów, nauczycieli akademickich i pracowników firm

3. Pobudzanie przepływu i wymiany wiedzy między instytucjami szkolnictwa wyższego, a przedsiębiorstwami.

W Sojuszach na rzecz wiedzy musi uczestniczyć co najmniej 6 organizacji z 3 krajów uczestniczących w programie Erasmus+, w tym minimum 2 uczelnie i 2 przedsiębiorstwa.

39

Dział Projektów

Sojusze Na Rzecz Umiejętności Sektorowych

40

Działania wspierane w ramach sojuszy na rzecz umiejętności sektorowych:

1. Określenie zapotrzebowania na umiejętności i szkolenia w danym sektorze gospodarki

2. Opracowanie wspólnych programów nauczania

3. Realizacja wspólnych programów nauczania

Długość trwania projektu: od 2 do 3 lat.Budżet 2-letni wynosi 700 tys. euro, natomiast w projekt 3-letni – 1 mln euro.

Dział Projektów

Partnerstwa strategiczne

41

• Działania w projekcie powinny zmierzać do opracowania innowacyjnych rezultatów takich jak: programy kształcenia, kursy, materiały edukacyjne, innowacyjne metody nauczania, które znajdą zastosowanie nie tylko w instytucjach realizujących projekt.

• Oprócz działań bezpośrednio związanych ze współpracą partnerów, takich jak spotkania międzynarodowe, projekt może również przewidywać wyjazdy studentów lub pracowników, jeśli służą one osiągnięciu jego celów.

• Wniosek o dofinansowanie składa w imieniu konsorcjum instytucja koordynująca do narodowej agencji w swoim kraju.

Dział Projektów

Budowanie Potencjału W Dziedzinie Szkolnictwa Wyższego

42

Szkoły wyższe i inne instytucje z krajów programu mogąrealizować projekty wielostronne z instytucjami z krajówpartnerskich (kraje wymienione w programie jakopartnerskie m.in. Rosja). Celem projektów jestwzmacnianie potencjału uczelni i systemu szkolnictwawyższego w krajach partnerskich.

Dział Projektów

43

GŁÓWNE CELE:1. Modernizacja i internacjonalizacja szkolnictwa wyższego w krajach

partnerskich.2. Podnoszenie jakości kształcenia w uczelniach w krajach partnerskich.3. Wzmocnienie współpracy uczelni UE z uczelniami krajów partnerskich.4. Wsparcie harmonizacji systemów szkolnictwa wyższego w krajach

partnerskich z EOSW.5. Podniesienie świadomości międzykulturowej i wzajemnego zrozumienia.

Długość trwania projektu: od 9 miesięcy do 2 lat.Budżet Maksymalna wysokość grantu wynosi 150 tys. euro.

44

Budowanie Potencjału W Dziedzinie Młodzieży

Działania wspierane na rzecz budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży (od 17 do 30 roku życia):

1. Promowanie współpracy strategicznej między organizacjami młodzieżowymi

i organami publicznymi w krajach partnerskich.

2. Zwiększanie zdolności rad młodzieży, platform młodzieżowych oraz

lokalnych, regionalnych i krajowych organów.

3. Zwiększanie zdolności w zakresie zarządzania, kierowania, innowacyjności

oraz umiędzynarodowiania organizacji młodzieżowych w krajach partnerskich.

Dział Projektów

45

1.Wspieranie współpracy w dziedzinie młodzieży między krajami uczestniczącymi w programie i krajami partnerskimi.2. Poprawa jakości i uznawalności pracy z młodzieżą, pozaformalnegouczenia się i wolontariatu w krajach partnerskich.3. Wspieranie mobilności edukacyjnej.4.Programowanie transnarodowej mobilności w zakresie pozaformalnegouczenia się między krajami uczestniczącymi w programie. Ukierunkowaniena osoby młode o mniejszych szansach.

Min. 3 organizacje z 3 różnych krajów, w tym min. jedno jest państwemprogramu, a jedno jest uprawnionym państwem partnerskim

GŁÓWNE CELE:

Dział Projektów

Erasmus+Akcja 3 Wsparcie W Reformowaniu Polityk

Uczelnia może uczestniczyć w następujących działaniach:

• Wsparcie finansowe dla wielu różnych działań w celu tworzenia i rozwijania innowacyjnej polityki, dialogu i wdrażania oraz dzielenia się wiedzą w obszarze edukacji, szkolnictwa i młodzieży.

• Wspieranie działań związanych z reformami w obszarze edukacji, szkoleń, młodzieży, w tym badań, analiz, monitoringu, wdrażania reform.

• Promowanie współpracy kluczowych organizacji międzynarodowych

Dział Projektów

47

Narodowa agencja:

Fundacja na rzecz Rozwoju Systemu Edukacji

Wnioski składane centralnie

Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audio wizualnego

www.frse.org.pl – strona narodowej agencjiwww.erasmusplus.org.pl – strona programu

https://eacea.ec.europa.eu/ - agencja w Brukselihttp://www.eurodesk.pl/ - aktualne konkursy

Dział Projektów

FUNDUSZE STRUKTURALNE

UNII EUROPEJSKIEJ

Dział Projektów

FUNDUSZE STRUKTURALNE UNII EUROPEJSKIEJ

• W ramach funduszy strukturalnych w perspektywie 2014-2020 Polska ma szanse pozyskać aż 82,5 mld EUR.

• Fundusze dofinansują projekty edukacyjne, inwestycyjne i badawcze.

• Możliwa będzie samodzielna realizacja projektów bądź projektów w konsorcjach B+R, a także projektów partnerskich, w tym ponadnarodowych.

• PIERWSZE KONKURSY: KWIECIEŃ 2015 R.

Dla programów finansowanych ze środków FS stosowany jest 85% poziom współfinansowania UE na

poziomie osi priorytetowej.

Przyjęcie maksymalnego poziomu dofinansowania na poziomie osi priorytetowej nie oznacza

automatycznie maksymalnych poziomów dofinansowania na poziomie projektów.

WYZWANIA DLA POLSKIEJ NAUKIW PERSPEKTYWIE 2014 – 2020

� Wzmocnienie współpracy nauki z biznesem (B+R)

� Koncentracja na priorytetach (inteligentne specjalizacje): poprawa jakości życia

społeczeństwa, zrównoważony rozwój, B+R

� Umiędzynarodowienie

50

Dział Projektów

Poziom dofinansowania

FUNDUSZE STRUKTURALNE UNII EUROPEJSKIEJ PROGRAMY:

I. Program Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER)- dofinansowuje przede wszystkim projekty edukacyjne

II. Program Operacyjny Inteligentny Rozwój (PO IR)- dofinansowuje przede wszystkim projekty badawcze

III. Program Operacyjny Polska Cyfrowa- dofinansowuje przede wszystkim projekty inwestycyjne

IV. Regionalny Program Operacyjny Województwa Śląskiego (RPO WSL)- dofinansowuje projekty inwestycyjne, badawcze B+R oraz edukacyjne

V. Program Operacyjny Europejska Współpraca Terytorialna- dofinansowuje przede wszystkim projekty edukacyjne

Dział Projektów

FUNDUSZE STRUKTURALNE UNII EUROPEJSKIEJ

I. Program Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER)

Dział Projektów

OŚ III SZKOLNICTWO WYŻSZE DLA GOSPODARKI I ROZWOJU

• Dostosowanie programów kształcenia (kompetencje praktyczne, miękkie i przedsiębiorczość);

• Programy stażowe dla studentów i doktorantów;

• Wsparcie studiów doktoranckich (studia międzyuczelniane, międzynarodowe, interdyscyplinarne, kluczowe dla gospodarki i społeczeństwa),

• Wsparcie umiędzynarodowienia Uczelni (programy studiów w językach obcych, wsparcie dla studentów z zagranicy, zwiększenie liczby zagranicznych wykładowców, wsparcie dla uzyskania zagranicznych akredytacji, uczestnictwo w międzynarodowych konkursach lub zawodach, konsolidacja uczelni),

• Zagraniczne i krajowe staże dydaktyczne oraz inne formy edukacyjne podnoszące kompetencje nauczycieli akademickich i doktorantów.

Dział Projektów

OŚ IV INNOWACJE SPOŁECZNE I WSPÓŁPRACA PONADNARODOWA

• Programy mobilności ponadnarodowej obejmujące m.in. staże, praktyki, wymianę studentów, wymianę pracowników, job-shadowing,

• Wypracowanie nowych rozwiązań we współpracy z partnerem zagranicznym i ich wdrożenie,

• Import, eksport nowych rozwiązań i ich zaadaptowanie oraz wdrożenie,

• Wymiana informacji i doświadczeń, równoległe tworzenie nowych rozwiązań oraz wsparcie sieci współpracy międzynarodowej.

Program Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER)

Dział Projektów

PLANOWANY KONKURS: IV-V 2015Działanie 3.1 Program Rozwoju Kompetencji

Podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomie wyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa.

Celem programu wzmocnienie na uczelniach kształcenia z zakresu: przedsiębiorczości,kompetencji zawodowych, interpersonalnych oraz analitycznych oczekiwanych przezpracodawców od kandydatów do pracy. W tym nawiązanie współpracy uczelni zpracodawcami w zakresie wzmocnienia praktycznych elementów kształcenia.

Program Rozwoju Kompetencji zastąpi program kierunków zamawianych realizowany wramach unijnej perspektywy finansowej 2008–2013 (mogą być dedykowane dlakonkretnych obszarów)

Budżet programu to ponad 1 mld zł. W latach 2015 – 2020 zostanie ogłoszonych pięćkonkursów, których adresatami będą szkoły wyższe.

Dział Projektów

PLANOWANY KONKURS: IX-X 2015Działanie 3.1 Studiujesz? Praktykuj!

Podniesienie kompetencji osób uczestniczących w edukacji na poziomiewyższym, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracyi społeczeństwa.

Celem programu jest podniesienie kompetencji studentów poprzezstworzenie i realizację przez uczelnie wysokiej jakości programów praktykoraz programów stażowych we współpracy z przedsiębiorcami. Będą tostaże i praktyki trwające nie krócej niż 1 miesiąc, a także staże3-miesięczne, związane bezpośrednio z kierunkami studiów.

Budżet programu to ok. 750 mln zł. W latach 2015-2018 zostanąogłoszone cztery konkursy (raz do roku), których adresatami będą szkoływyższe.

Cele Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój

Wspieranie innowacyjności i konkurencyjności polskiej gospodarki,

rozumiane głównie jako zwiększenie nakładów na B+R

wsparcie przedsiębiorstw w

obszarach innowacyjności i

działalności badawczo-rozwojowej

podniesienie jakości i interdyscyplinarności

badań naukowych i prac rozwojowych

zwiększenie stopnia komercjalizacji oraz

umiędzynarodowienia badań naukowych i prac

rozwojowych

Dział Projektów

FUNDUSZE STRUKTURALNE UNII EUROPEJSKIEJ

II. Program Operacyjny Inteligentny Rozwój (PO IR) - cele

57

Priorytet IWsparcie prowadzenia prac B+R przez przedsiębiorstwa

oraz konsorcja naukowo-przemysłowe

Priorytet II

Wsparcie innowacji w przedsiębiorstwach

Priorytet III

Wsparcie otoczenia i potencjału innowacyjnych przedsiębiorstw

Priorytet IV

Zwiększenie potencjału naukowo-badawczego

Priorytet V

Pomoc techniczna

Uczelnia lub indywidulany naukowiec – wykonawcą prac zleconych lub partnerem

Dział Projektów

II. Program Operacyjny Inteligentny Rozwój (PO IR)

Oś I: Wsparcie prowadzenia prac B+R przez przedsiębiorstwa oraz konsorcja naukowo-przemysłowe

• Projekty aplikacyjne realizowane we współpracy z konkretnym przedsiębiorcą,• Projekty sektorowe dla rozwoju konkretnych branż/sektorów gospodarki,• Projekty ważne dla rozwoju regionalnych inteligentnych specjalizacji

Główni odbiorcy wsparcia w ramach POIR:

• przedsiębiorstwa (w szczególności MŚP), • jednostki naukowe, uczelnie (wyłącznie jako wsparcie dla firm)• instytucje otoczenia biznesu (IOB), • podmioty zrzeszające ww. odbiorców wsparcia (np. konsorcja, klastry, platformy technologiczne).

W przypadku działań o charakterze systemowym, bezpośrednimi odbiorcami wsparcia będą jednostki administracji publicznej, natomiast pośrednimi – przedsiębiorstwa, jednostki naukowe i IOB.

Oś priorytetowa IV: Zwiększenie potencjału naukowo-badawczego

• Wsparcie badań naukowych i przemysłowych, realizowanych przez konsorcja naukowe i naukowo-przemysłowe,

• Wsparcie międzynarodowych agend badawczych,

• Rozwój kadr sektora B+R poprzez realizację: międzynarodowych programów badawczych, tworzenie naukowych zespołów międzynarodowych itp.,

• Rozwój kadr B+R pod kierunkiem naukowca posiadającego znaczne doświadczenie we współpracy z gospodarką w projektach zespołowych,

• Wspieranie międzynarodowych studiów doktoranckich, w tym finansowanie projektów doktoranckich i pobytu doktorantów u partnera zagranicznego;

• Prowadzenie programu staży podoktorskich dla młodych doktorów, realizowanych w wiodących ośrodkach za granicą.

Dział Projektów

Dział Projektów

FUNDUSZE STRUKTURALNE UNII EUROPEJSKIEJIII. Program Operacyjny Polska Cyfrowa

Priorytet I

Powszechny dostęp do szybkiego Internetu

Priorytet II

E- Administracja i otwarty rząd

Priorytet III

Cyfrowa aktywizacja społeczeństwa

Dział Projektów

III. Program Operacyjny Polska Cyfrowa

Działania:

• Tworzenie narzędzi dostępu do zasobów naukowych i interaktywnych usług elektronicznych dla studentów, naukowców, przedsiębiorców, administracji publicznej i obywateli (np. platformy naukowe);

• Digitalizacja danych społecznych zbieranych przez instytucje publiczne, w szczególności zasobów kultury i nauki;

• Budowa lub rozbudowa infrastruktury przechowywania udostępnianych informacji naukowych o istotnym znaczeniu dla rozwoju gospodarki,

• Kształcenie na odległość (e-learning);• Szkolenia na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych (w ramach Uniwersytetu

Trzeciego Wieku).CELEM – POWSZECHNOŚĆ DOSTĘPU

SKALA – CAŁY KRAJ

Dział Projektów

FUNDUSZE STRUKTURALNE UNII EUROPEJSKIEJIV. Regionalny Program Operacyjny WSL - EFRR

OŚ I Nowoczesna gospodarka

• Rozwój zaplecza B+R konsorcjów naukowo-przemysłowych,• Działania doradcze oferowane przedsiębiorcom w danej dziedzinie,• Rozwój i udostępnianie przedsiębiorcom infrastruktury (w tym laboratoriów).

OŚ II Cyfrowe śląskie

• Wdrożenie technologii e-uczenia się,• Cyfryzacja, w tym digitalizacji zasobów naukowych.

CELEM – POWSZECHNOŚĆ DOSTĘPU; SKALA – REGION / MIEJSCOWY (może być zawężona do UCZELNI)

Dział Projektów

Oś VII REGIONALNY RYNEK PRACY (wsparcie w ramach diagnoz)

• aktywne formy przeciwdziałania bezrobociu;

• poprawa zdolności do zatrudnienia osób poszukujących pracy i pozostających bez zatrudnienia;

• aktywizacja pracodawców w zakresie tworzenia dodatkowych miejsc pracy;• wzrost mobilności geograficznej, związanej z zatrudnieniem;• rozwój przedsiębiorczości samozatrudnienia, poprzez poprawę dostępu do

zewnętrznych źródeł finansowania.

Oś VIII REGIONALNE KADRY GOSPODARKI OPARTEJ NA WIEDZY

• rozwój warunków godzenia życia zawodowego i prywatnego;• poprawa świadomości pracodawców do zatrudniania osób z grup znajdujących się

w szczególnej sytuacji na rynku pracy;• tworzenie warunków zdrowotnych na rzecz wydłużenia aktywności zawodowej.

IV. Regionalny Program Operacyjny WSL - EFS

Dział Projektów

IV. Regionalny Program Operacyjny WSL - EFS

OŚ IX WŁĄCZENIE SPOŁECZNE

• rozwój instrumentów aktywnej integracji w aktywizacji osób, rodzin, grupwykluczonych lub zagrożonych wykluczeniem społecznym;

• wzrost dostępu do podstawowych usług warunkujących możliwości rozwojowe dlaosób i grup marginalizowanych;

• rozwój sektora ekonomii społecznej jako dostarczyciela usług społecznych w regionie iwzmocnienie roli gospodarki społecznej w integracji społeczno-zawodowej grup outrudnionym dostępie do zatrudnienia i nieaktywnych zawodowo

OŚ XI WZMOCNIENIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO

• organizowanie i prowadzenie dodatkowych zajęć wspierających przedszkola, szkołyoraz kadrę nauczycielską;

• kwalifikacyjne kursy zawodowe dla osób dorosłych;

• pozaszkolne formy rozwoju kompetencji ogólnych, w tym kursy, turnusy, programyformalnej oceny i potwierdzania umiejętności/wiedzy uzyskanych w sposóbnieformalny;

Dział Projektów

NAJBLIŻSZE PLANOWANE KONKURSY W RAMACH PRIORYTETÓW IX i XI

II kwartał – 11.1.4 „Poprawa efektywności kształcenia ogólnego” (dedykowany dla szkół

– uczelnia jako wsparcie)”pula 13 175 000,00

IV kwartał – 9.1.5 „Programy aktywnej integracji osób i grup zagrożonych

wykluczeniem społecznym” pula 5 525 000,00

Dział Projektów

OŚ VIII REGIONALNE KADRY GOSPODARKI OPARTEJ NA WIEDZY

• rozwój warunków godzenia życia zawodowego i prywatnego;• poprawa świadomości pracodawców do zatrudniania osób z grup znajdujących się w

szczególnej sytuacji na rynku pracy;• podniesienie konkurencyjności przedsiębiorstw i wzmocnienie ich potencjału

adaptacyjnego oraz doskonalenie umiejętności i kompetencji kadr zarządzających i pracowników;

• tworzenie warunków zdrowotnych na rzecz wydłużenia aktywności zawodowej.

Konkursy w ramach priorytetu:III kwartał 2015 8.1.3 Zapewnienie dostępu do usług opiekuńczych nad dziećmi do lat 3 – pula 8 500 000,00IV kwartał 20158.2.3 Wsparcie dla przedsiębiorców i ich pracowników w zakresie rozwoju przedsiębiorstwa – pula 46 847 250,00

Dział Projektów

FUNDUSZE STRUKTURALNE UNII EUROPEJSKIEJProgram Operacyjny Europejska Współpraca Terytorialna

dla Wydziałów

Współpraca polsko-czeska w zakresie edukacji i kwalifikacji

• Wspólne kursy, zajęcia praktyczne, programy nauczania;

• Realizacja transgranicznych pobytów wymiennych;

• Koordynacja planów nauczania na pograniczu;

• Wymiana informacji i doświadczeń, wzajemne uznawanie kwalifikacji i dyplomów;

• Realizacja staży zawodowych i praktyk;

• Nauka języka partnera zagranicznego.

MIĘDZYNARODOWY FUNDUSZ

WYSZEHRADZKI

Misją Funduszu jest wspomaganie rozwoju ściślejszej współpracy między Republiką Czeską, Polską, Słowacją i Węgrami oraz wzmacnianie ich wzajemnych powiązań.

Wspomaganie różnych form współpracy regionalnej między tymikrajami poprzez realizację wielostronnych projektów, zwłaszczakulturalnych, naukowych, badawczych i edukacyjnych orazzwiązanych z wymianą młodzieży, promocją turystyki i współpracątransgraniczną.

Dział Projektów

GRANTY

Dział Projektów

MIĘDZYNARODOWY FUNDUSZ WYSZEHRADZKI

:

MAŁY

Budżet: do 6 000 euro

Czas trwania projektu: 6 miesięcy

Wkład własny: min. 20%

Deadline: pierwszy dzień marca, czerwca, września

i grudnia.:

STANDARDOWY

Budżet: powyżej 6 000 do 15 000

euro

Czas trwania projektu:12 miesięcy

Wkład własny: min. 20%

Deadline: 15 marzec i 15 wrzesień

STRATEGICZNY

Budżet: przeciętnie 40 000 euro

Czas trwania projektu:12-36 miesięcy

Wkład własny: min. 30%

Deadline: zmienny

Dział Projektów

GRANTY

Granty MAŁE I STANDARDOWE są podzielone na SZEŚĆ KATEGORII.

I. kulturowa współpraca (festiwale teatralne, filmowe, wystawy, publikacje) II. edukacja (seminaria, warsztaty edukacyjne) III. wymiana naukowa i badania (uniwersyteckie warsztaty, konferencje) IV. wymiana młodzieży (obozy letnie, wymiana studentów) V. współpraca transgraniczna (konkretne miejsce, lokalnie bądź regionalnie

odpowiednio do projektu) Aplikujący oraz partnerzy nie mogą być od siebie oddaleni więcej niż 80km (od granicy) 2-3 partnerów

VI. promocja turystyki (portale turystyczne, broszury, promocja konkretnych stron)

Granty STRATEGICZNE mają corocznie narzucone tematy przez Ministerstwa Spraw Zagranicznych krajów V4. Beneficjent sam decyduje, która kategoria najlepiej odpowiada treści jego projektu.

Dział Projektów

STYPENDIA

• Program stypendialny przewiduje stypendia dla studentów posiadających minimum licencjat

lub „świeżych” absolwentów Uczelni.

• Trzy opcje wyjazdowe: w ramach GW; GW poza grupę; spoza grupy do GW.

• Kraje spoza GW uczestniczące w programie stypendialnym: Albania, Armenia, Azerbejdżan,

Białoruś, Bośnia i Hercegowina, Czechy, Niemcy, Węgry, Kosowo, Macedonia, Mołdawia,

Czarnogóra, Serbia, Słowacja, Ukraina.

• Okres trwania stypendium: 10 miesięcy (2 semestry) lub 5 miesięcy (1 semestr)

http://visegradfund.org/scholarships/

Niezbędne dokumenty: uwierzytelnione tłumaczenie ostatnio otrzymanego dyplomu, list

intencyjny poświadczający akceptację naszego uczestnictwa przez Uczelnię przyjmującą oraz

rekomendacja władz Uczelni macierzystej, roboczy plan studiów bądź plan badań (szkic).

Dziękujemy za uwagęi zapraszamy do

Działu ProjektówRektorat, Bankowa 12, pok. 86-89

www.projekty.us.edu.pl

projekty@us.edu.pl