Redakcja: Renata MalekKorekta: Magdalena HinzRedakcja techniczna: Witold PreyssProjekt okładki: Sandra Dudek

© Copyright by Wydawnictwo Harmonia, 2012

Redakcja i Biuro Handlowe: 80-283 Gdańsk, ul. Szczodra 6 tel. 58 348 09 50, 58 348 09 51fax 58 348 09 00e-mail: harmonia@harmonia.edu.pl

Szczegółowe informacje o naszych publikacjach:www.harmonia.edu.pl

Wszelkie prawa zastrzeżone. Zarówno cała publikacja, jak i jakakolwiek jej część nie może być przedrukowywana ani reprodukowana – mechanicznie, elektronicznie lub w jakikolwiek inny sposób, z kserokopiowaniem i odtwarzaniem w środkach masowego przekazu włącznie – bez pisemnej zgody Wydawnictwa Harmonia.

ISBN 978-83-7134-532-6Gdańsk 2012 – Wydanie I

84

Jestem grzeczny w zoo 4Nie przeszkadzam innym w kinie 5Ustępuję miejsca starszym w autobusie 6Cierpliwie czekam w kolejce 7Zachowuję się grzecznie na wycieczce 8Jestem grzeczny w autobusie 9Zachowuję się odpowiedzialnie na przystanku 10Jestem grzeczny na placu zabaw 11Pukam, gdy drzwi są zamknięte 12Nie trzaskam drzwiami 13Zachowuję się grzecznie w muzeum 14Ostrożnie przechodzę przez jezdnię 15Zapinam pasy w aucie 16Jestem grzecznym rowerzystą 17Ostrożnie korzystam z urządzeń elektrycznych 18Bezpiecznie surfuję po internecie 19Nie biegam po schodach 20Posługuję się bezpiecznie ostrymi narzędziami 21Nie wpuszczam nieznajomych do domu 22Nie jeżdżę na łyżwach po jeziorze 23Jestem ostrożny nad wodą 24Nie igram z ogniem 25Zachowuję ostrożność wobec psów 26Znam numery alarmowe 27Uważam na nieznajomych 28Zawsze mówię prawdę 29Witam się z dorosłym 30Żegnam się z osobą dorosłą 31Nie mówię z pełną buzią 32Nie mlaskam przy jedzeniu 33Zachowuję się grzecznie przy stole 34Szanuję zdanie innych 35Nie przerywam mówiącemu 36Nie wyśmiewam się z innych 37Szanuję starszych 38Nie uciekam opiekunom 39Słucham swoich opiekunów 40Witam się z rówieśnikiem 41Żegnam się z rówieśnikiem 42Chętnie dzielę się z innymi 43

Nie oszukuję podczas gier i zabaw 44Chętnie pomagam innym 45Odrabiam lekcje 46Zgłaszam się do odpowiedzi 47Szanuję zabawki 48Nie jestem skarżypytą 49Szanuję pracę innych 50Nie używam brzydkich słów 51Mówię „przepraszam” 52Używam słowa „proszę” 53Mówię „dziękuję” 54Używam „magicznych słów” 55Nie mówię do dorosłego na „ty” 56Przedstawiam się, gdy do kogoś dzwonię 57Umiem odbierać telefon 58Czytam książki 59Zdrowo się odżywiam 60Dbam o swoją kondycję 61Chodzę wcześnie spać 62Ciepło się ubieram 63Opalam się bezpiecznie 64Mówię opiekunom, jeśli źle się czuję 65Spędzam czas na świeżym powietrzu 66Ostrożnie zażywam leki 67Korzystam z parasola 68Uśmiecham się 69Myję zęby 70Myję ręce 71Dbam o swój wygląd 72Nie dłubię w nosie 73Nie chodzę boso po domu 74Codziennie zmieniam bieliznę osobistą 75Korzystam z wycieraczki 76Układam swoje zabawki 77Zmieniam strój przed lekcją i po lekcji WF-u 78Oszczędzam energię 79Nie dokuczam zwierzętom 80Nie hałasuję 81Nie stukam w akwarium 82Nie śmiecę 83

SPIS WIERSZYKÓW

W książce znajduje się 80 krótkich wierszyków, których tematyka związana jest z za-sadami dobrego i bezpiecznego zachowania. Nauka tych zasad jest niezwykle istotna, bo często decydują one o zdrowiu (a nawet życiu) naszych pociech, a także o tym, jak inni będą je postrzegać, w jaki sposób będą się do nich odnosić, co z kolei wpływa na poczucie własnej wartości u dzieci.

Wszystkie wiersze można podzielić na następujące grupy:• zachowanie w różnych miejscach (np. w kinie, w muzeum, w autobusie)• bezpieczeństwo (np. przechodzenie przez ulicę, surfowanie po internecie, kontak-

ty z obcymi ludźmi, używanie numerów alarmowych)• stosunek wobec innych (np. szacunek do dorosłych i starszych, posłuszeństwo)• zachowanie w gronie rówieśników (np. dzielenie się, grzeczna zabawa, nieskar-

żenie)• język (np. używanie „magicznych słów”, rozmawianie przez telefon)• zdrowie (np. zdrowe odżywianie, ruch, bezpieczne opalanie)• higiena (np. mycie zębów i rąk, zmienianie bielizny osobistej)• dbanie o środowisko (np. oszczędzanie energii elektrycznej, dbanie o zwierzęta).

W wierszach na zielono zaznaczono to, co należy robić w danej sytuacji, a na czer-wono to, co jest niebezpieczne lub niegrzeczne i nie należy tego naśladować. Przy nie-których utworach zamieszczono dwie wersje tekstu, aby z rymowanek mogły korzystać zarówno przedszkolaki, jak i dzieci chodzące już do szkoły.

Bohaterem cyklu jest Miś Marcyś – sympatyczny niedźwiadek, który własnym postę-powaniem pokazuje rówieśnikom, jak powinni się zachowywać. Taki sposób przekaza-nia wiedzy jest zdecydowanie lepszy i skuteczniejszy niż ciągłe pouczanie i zabranianie. Dzieci z pewnością polubią Misia i tak jak on będą się starały być grzeczne i odpowie-dzialne. Na przykład wsiadając do samochodu, będą pamiętały, że Miś Marcyś w takiej samej sytuacji zapinał pasy bezpieczeństwa, i zrobią to samo. Codziennie będą go na-śladowały, myjąc ręce i zęby, jedząc zamiast słodyczy owoce i warzywa oraz sprzątając swoje zabawki. Miś Marcyś, spoglądający z ilustracji lub w postaci ulubionej maskotki, będzie dla nich doskonałym towarzyszem podczas często niełatwej nauki dobrego za-chowania.

Książka adresowana jest do dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Może być doskonałą pomocą dla nauczycieli, rodziców i wszystkich osób, które pracują lub spędzają czas z najmłodszymi.

4

Do zoo chodzę z przyjemnością, bo lubię zwierzęta.Dam ci teraz moje rady, wszystkie zapamiętaj.

Nie dokarmiaj nigdy zwierząt – możesz im zaszkodzić.Mogą biedne zachorować – a nie o to chodzi.

I do klatek rąk nie wkładaj – to jest niebezpieczne.Każde dziecko będąc w zoo, powinno być grzeczne.

Jestem grzeczny w zoo

5

To jest bardzo ważna sprawa,Filmy w kinie to zabawa.

Radę wam tu małą zdradzam,Że gadanie tam przeszkadza.

Bo rozmawiać można w kinieWtedy, kiedy film już minie.

Nie przeszkadzam innym w kinie

6

Ustępuję miejsca starszym w autobusie

W autobusie lub tramwaju grzecznym też być trzeba.Teraz powiem ci szybciutko, na czym to polega.

Gdy ktoś starszy podróżuje i już siedzeń brak,Ty uśmiechnij się i powiedz tej osobie tak:

„Proszę bardzo, pan usiądzie; ja postoję sobie".Miejsca starszym więc ustępuj – wdzięczni będą tobie.

7

Cierpliwie czekam w kolejce

Będąc w sklepie, możesz spotkać się kiedyś z kolejką,Czasem nawet bardzo długą, a czasem z niewielką.

Nie przepychaj się przed innych, pilnuj miejsca swego.Musisz bardzo być cierpliwy, mój drogi kolego.

40

Słucham swoich opiekunów

Mała rada dla malucha:Opiekunów trzeba słuchać.

Oni chronią cię od złego,Pragną tylko dobra twego.

41

Witam się z rówieśnikiem

Gdy się witam z koleżanką albo mym kolegą,To nie mówię im „dzień dobry”. Zapytasz dlaczego?

Bo to moi rówieśnicy, można „cześć” powiedzieć.Sami pewnie doskonale o tym wy już wiecie.

Kończę teraz już swój wierszyk i idę coś zjeść.Kiedy znowu was przywitam, to powiem wam „cześć”.

42

Żegnam się z rówieśnikiem

Znowu dam wam dobrą radę, jesteście gotowi?Gdy się żegnam, zawsze mówię tak rówieśnikowi:

„To na razie” albo „cześć”, albo tylko „pa”.Każdy z was już takie zwroty pewnie dobrze zna.

45

Chętnie pomagam innym

Ja pomocą zawsze służę – Jak poprosisz, to odkurzę.

Lekcje zrobić ci pomogęI pocieszyć także mogę.

Dłoń pomocną chętnie dam.To jest proste – mówię wam!

46

Odrabiam lekcje

Kiedy wrócę już do domu i gdy zjem obiadek,To przeglądam swe zeszyty na wszelki wypadek.

I odrabiam wszystkie lekcje – taką mam zasadę.Też tak róbcie, moi drodzy – daję dobrą radę.

Potem można odpoczywać, można się pobawić.Nie należy nigdy lekcji na później zostawić.