MIKS CISZKÓW, SYCZKÓW, SZUMKÓW
-
Upload
wydawnictwo-harmonia -
Category
Documents
-
view
250 -
download
7
description
Transcript of MIKS CISZKÓW, SYCZKÓW, SZUMKÓW
1
Od Autorek
Ksià˝ka logopedyczna „Miks Ciszków, Syczków, Szumków” jest przeznaczona dla dzieci, które ju˝ utrwalajà prawidłowà wymow´ głosek ciszàcych (Ê, ê, ç, dê), syczàcych (s, z, c, dz) i szumiàcych (sz, ˝, cz, d˝) oraz uczà si´ ich ró˝nicowania słuchowego i artykulacyjnego w obr´bie tych trzech szeregów.
Ksià˝ka zawiera çwiczenia usprawniajàce słuch fonemowy – czyli zdolnoÊç precyzyj-nego słyszenia i ró˝nicowania dêwi´ków mowy. Najpierw dziecko uczy si´ ró˝nicowaç dêwi´ki, głoski, a potem prawidłowo je artykułowaç. Integracja tych dwóch procesów jest konieczna do prawid∏owego kszta∏towania umiej´tnoÊci czytania i pisania. Zabawy i çwiczenia zawarte w ksià˝ce pozwolà dziecku rozwinàç i utrwaliç kompetencje w tym zakresie.
Materiał słowny mo˝e byç równie˝ wykorzy-stany do çwiczeƒ dykcyjnych.
Wa˝ne, aby wczeÊniej dziecko opanowało prawidłowà wymow´ çwiczonych głosek w sylabach, słowach, zdaniach i dłu˝szych wypowiedziach. Do tego celu polecamy inne ksià˝ki z tej serii: „Ciszki”, „Syczki” lub „Szumki”.
Celem autorek jest równie˝ zwi´kszenie motywacji dzieci do çwiczeƒ logopedycznych poprzez samodzielne działania: rysowanie, wycinanie, czytanie, zaznaczanie iloÊci powtórzeƒ.
Słowa, zdania, teksty oraz ilustracje zostały dobrane tak, aby bawiç i zaskakiwaç dziecko. Pod kierunkiem logopedy, nauczyciela, rodzica dziecko mo˝e samodzielnie pracowaç z ksià˝kà.
Najlepiej çwiczyç codziennie, chocia˝ przez chwilk´! SystematycznoÊç jest wa˝na i skuteczna!
˚yczymy wszystkim dzieciom sukcesów i osi´gni´cia celu: PI¢KNEJ WYMOWY
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 1 12-03-04 20:22
Pos∏uchaj dêwi´ków: „sssss…”, „szszsz…”, „ÊÊÊÊ…”, które wymawia doros∏y w ró˝nej
kolejnoÊci. JeÊli us∏yszysz „s” – narysuj
uÊmiechni´tà buêk´ przy w´˝u, kiedy us∏yszysz „sz” – narysuj buêk´ przy wietrze, a gdy „Ê” –
przy sikawce.
*Zadania oznaczone tabliczkà „Pos∏uchaj” mo˝na
w póêniejszym etapie wykorzystaç do çwiczeƒ
artykulacyjnych.
Pos∏uchaj*
2
UÊmiech za g∏osk´!
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 2 12-03-04 20:22
ślimak
samolot
smok
saksofon
miś
osioł
kapelusz
kosz
szachy
Pos∏uchaj
3
U Wiesia, Szymka i SoniWytnij obrazki z marginesu. Do pokoju Soni wklej te,
w których nazwie s∏ychaç g∏osk´ „s”, do pokoju Wiesia te z g∏oskà „Ê”,
a do pokoju Szymka z g∏oskà „sz”.
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 3 12-03-08 22:02
Pos∏uchaj
4
Sok, a mo˝e szok? Przyjrzyj si´ obrazkom. Pos∏uchaj uwa˝nie wyrazów czytanych przez doros∏ego.
Wybierz ten, który pasuje do obrazka, i otocz go p´tlà.
Pos∏uchaj rozmowy telefonicznej Szymona i Jasia. Narysuj uÊmiechni´tà buêk´ nad tym ch∏opcem, który wymówi∏ wszystkie s∏owa prawid∏owo.
– Halo! Mówi Jasiu.
– Zapraszam ci´ na partyjk´ szachów.
– Och! To ∏atwe! Szybko si´ nauczysz.
– Dobrze, roz∏o˝´ ju˝ szachownic´.
W których s∏owach pojawi∏y si´ b∏´dy?
– CeÊç! Tu Symon.
– Wies, ja nie umiem graç w sachy.
– Mówis? To si´ cies´!
– Jus id´, pa.
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 4 12-03-04 20:22
Pos∏uchaj
4
Sok, a mo˝e szok? Przyjrzyj si´ obrazkom. Pos∏uchaj uwa˝nie wyrazów czytanych przez doros∏ego.
Wybierz ten, który pasuje do obrazka, i otocz go p´tlà.
Pos∏uchaj rozmowy telefonicznej Szymona i Jasia. Narysuj uÊmiechni´tà buêk´ nad tym ch∏opcem, który wymówi∏ wszystkie s∏owa prawid∏owo.
– Halo! Mówi Jasiu.
– Zapraszam ci´ na partyjk´ szachów.
– Och! To ∏atwe! Szybko si´ nauczysz.
– Dobrze, roz∏o˝´ ju˝ szachownic´.
W których s∏owach pojawi∏y si´ b∏´dy?
– CeÊç! Tu Symon.
– Wies, ja nie umiem graç w sachy.
– Mówis? To si´ cies´!
– Jus id´, pa.
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 4 12-03-04 20:22
5
MozaikaStaszek u∏o˝y∏ mozaik´ z kolorowych trójkàtów, kó∏ek i prostokàtów.
Wymawiaj g∏oski, a po nich sylaby i pokoloruj pola, w których sà
one napisane: trójkàty na niebiesko, ko∏a na czerwono,
a prostokàty na zielono.
Kiedy odgadniesz, co jest na mozaice, mo˝esz pokolorowaç pozosta∏e elementy.
s, sz, śsuszusiu
so szo sio
seszesie
syszysa, sza, sia
suszusiu
seszesie
so szo sio
sasza sia
suszusiu
seszesie
so szo sio
s, sz, ś
sa szasia
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 5 12-03-04 20:22
6
Powtarzaj wyrazy……zapisane w tabelce. JeÊli prawid∏owo wymówisz s∏owa,
narysuj w tabelce s∏oneczko, serduszko, autko lub inny obrazek.
samochódszalupasiatka
sopelszoksiod∏o
senszelmasielanka
sukienkaszufelkasiódemka
synszyjasikawka
basenkaszankanasiona
weseleptaszekosiem
fusyuszymamusia
lisym∏odszymyÊliwy
w∏osykiszonyjesion
ananasgulaszmiÊ
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 6 12-03-04 20:22
6
Powtarzaj wyrazy……zapisane w tabelce. JeÊli prawid∏owo wymówisz s∏owa,
narysuj w tabelce s∏oneczko, serduszko, autko lub inny obrazek.
samochódszalupasiatka
sopelszoksiod∏o
senszelmasielanka
sukienkaszufelkasiódemka
synszyjasikawka
basenkaszankanasiona
weseleptaszekosiem
fusyuszymamusia
lisym∏odszymyÊliwy
w∏osykiszonyjesion
ananasgulaszmiÊ
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 6 12-03-04 20:22
Obejrzyj obrazki i powtarzaj lub przeczytaj zapisane pod nimi zdania.
osiem kaktusów Szymona
Inne wyra˝enia do powtarzania:kiszona kapusta Gosi wymuszony uÊmiech so∏tysas∏odki kisiel ¸ukaszaszanowany saper i Êpiewak
Sen Mateusza o sielance niestety skoƒczy∏ si´.
MiÊ je ananasowy
gulasz.
Inne zdania do powtarzania:Za posàgiem schowa∏ si´ pluszowy ∏oÊ. Sowa koszmarnie wyÊpiewuje o samotnym kosie.Profesor Iks otrzyma∏ osiemnastà depesz´. JakaÊ ma∏a Êwinka smakuje suchà sza∏wi´.Kasia szyje szalik w ∏ososiowe s∏onka.
śliczny wianuszek Sylwii
7
Kwiatki dla dzieciPowtarzaj zapisane wyra˝enia. W trakcie
powtarzania dorysuj kwiatki na wianuszku Sylwii i kolce na kaktusach Szymona.
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 7 12-03-04 20:22
arbuzy
lizaki
orzechy
ziemniaki
zielenina
ziarna
rzepa
rzodkiewka
zupa
8
PiknikTrzy weso∏e Êwinki wybra∏y si´ na piknik. Wytnij obrazki z marginesu
i podaruj Êwinkom smako∏yki. Na kocu w zygzaki doklej te, w których nazwie s∏yszysz g∏osk´ „z”, na zielonym tylko z g∏oskà „ê”,
a na kocu z ksi´˝ycami tylko z „˝”.
Pos∏uchaj
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 8 12-03-04 20:23
arbuzy
lizaki
orzechy
ziemniaki
zielenina
ziarna
rzepa
rzodkiewka
zupa
8
PiknikTrzy weso∏e Êwinki wybra∏y si´ na piknik. Wytnij obrazki z marginesu
i podaruj Êwinkom smako∏yki. Na kocu w zygzaki doklej te, w których nazwie s∏yszysz g∏osk´ „z”, na zielonym tylko z g∏oskà „ê”,
a na kocu z ksi´˝ycami tylko z „˝”.
Pos∏uchaj
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 8 12-03-04 20:23
9
Burza czy buzia?Przyjrzyj si´ obrazkom. Pos∏uchaj uwa˝nie wyrazów czytanych przez doros∏ego.
Wybierz ten, który pasuje do obrazka, i otocz go p´tlà.
Pos∏uchaj
Teraz wybierz kredki w trzech kolorach. W nazwie pierwszego koloru us∏yszysz dêwi´k „z”, w nazwie drugiego – dêwi´k „˝”,a trzeciego – „ê”. W nagrod´ pokoloruj wybranymi kredkami zwierzàtka. Powiedz, jakiego koloru sà krokodyl, ˝ó∏w i ryba.
HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 9 12-03-04 20:23