MAÑANA LECTIVA› De 08.30 a 14.30

SERVICIO DE COMEDOR

› De 14.30 a 15.30

ESTUDIOS ASISTIDOS› De 15.30 a 17.30› De 18.00 a 19.00 Estudio Complementario

ESTUDIOS Y REFUERZOS en horario de tarde› 15.30 a 17.30

MATEMÁTICASLENGUAINGLÉSFÍSICA Y QUÍMICA

EXTRAESCOLARES Y PASTORAL› Escuela Agustiniana de Idiomas.› Escuelas musicales, artísticas y deportivas.› Grupos juveniles; JAR, Precomunidad,

Comunidad.

4 Evaluaciones Fin de semana de estudios antes de cada

evaluación. Los profesores repasan y resuelven dudas

EXÁMENES En 3 días, formato de EvAU

Maratón EvAURECUPERACIONES

Posibilidad de subir nota Semana de recuperaciones

Recuperaciones de las pendientes en tres convocatorias a lo largo del curso

PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO

El colegio AGUSTINIANO diseña, desarrolla y evalúa toda su programación y actividad educativateniendo en cuenta los principios del PROYECTO EDUCATIVO (PE) y de la Política de Calidad del centroque son dos documentos en los que expresa, de forma complementaria, sus intenciones educativas.

Los principios educativos del PE son más institucionales y perdurables en el tiempo, la Política deCalidad quiere ser un instrumento más dinámico en la consecución de los principios educativos, por ellohemos desglosado la “Visión” o lo que es lo mismo los objetivos a conseguir, en una serie de proyectosen torno a los cuales está estructurado todo el personal del centro.

Estos proyectos son auténticos planes de mejora e innovación dentro del centro y constituyen unaestructura dinámica hacia la mejora continua. Están diseñados para reforzar las competencias básicas yllevan ya funcionando en el centro al menos tres cursos académcos

Se trabajan los siguientes Proyectos e iniciativas:

Relaciones Públicas.Orientación: #yodemayor.

Plan de Convivencia.Plan Lingüístico de Centro (PLC).

Bilingüísmo. Proyecto TARGET, CLIL, Célula Europa, Intercambios.Plan de Enseñanza-Aprendizaje.

Pastoral.Plan DigitAR.

OUR ENGLISH PROJECT/PLAN DE BILINGÜISMO

APUESTA DE FUTURO POR LOS IDIOMAS, INGLÉS, ALEMÁN Y CHINO

ESCUELA AGUSTINANA DE IDIOMAS. Con el objetivo de contribuir a la mejora de lascapacidades lingüísticas de nuestra comunidad educativa, la ESCUELA AGUSTINIANA DEIDIOMAS, amplía su oferta de tarde con horarios de clases de INGLÉS, para la preparación de losexámenes de Cambridge, de ALEMÁN y CHINO, niveles B1, B2 y C1. Además, ofrece programas deInmersión Lingüística en el extranjero a todas las familias interesadas. Además el Agustinianoestá reconocido como centro examinador de los exámenes de la Universidad de Cambridge.

PROYECTO TARGET. Se trata de consolidar las habilidades necesarias para motivar a losalumnos a que valoren la posibilidad de obtener la certificación del nivel de INGLÉS que otorga laUniversidad de Cambridge.

BACHILLERATO DUAL. Obtención del certificado de BACHILLERATO AMERICANO,

los alumnos combinan sus estudios presenciales con el trabajo semanal online en un

centro de EEUU. Este programa está dirigido a alumnos que cursan 3º, 4º ESO y 1º

Bachillerato, con buena capacidad de trabajo y organización personal y buen nivel

de inglés, que quieran ver ampliadas sus posibilidades académicas.

https://www.academica.school/

ALEMÁN. Nuestro colegio ofrece como segundo lengua extranjera la materia

optativa de ALEMÁN. También se ofrece participar en VIAJES DE INTERCAMBIO con un

centro escolar en Alemania, que tiene lugar cada curso y en el que participan

alumnos, familias (en la acogida de alumnos alemanes) y profesores de nuestro

Centro. Sin duda la actividad contribuye a afianzar y proyectar lo aprendido en las

aulas.

PROGRAMA BEDA. El Agustiniano pertenece a la red de centros del PROGRAMA BEDA, estoconlleva que se realicen una serie de acciones encaminadas a la mejora progresiva del nivel de inglésde los alumnos.

Disponemos del apoyo de un AUXILIAR DE CONVERSACIÓN nativo en nuestras aulas, estamosvinculados a un programa que ofrece formación al profesorado, y además el Agustiniano estáreconocido como centro examinador autorizado de los exámenes de la Universidad de Cambridge.

Además el Agustiniano lleva a cabo toda una serie de ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS queen paralelo contribuyen a crear un ambiente plurilingüe en el Centro, charlas, asistencia a obras deteatro en inglés, o el EnglishBreaks que consiste en pasar un rato a la semana hablando en inglés.

ESTANCIAS EN EL EXTRANJERO. A través de reconocidas em-presas que ofrecen estancias en el extranjero a los alumnosdel Agustiniano, se pueden realizar por cursos completos, obien durante el verano.

Es muy clara la necesidad de integrar de forma más activa las nuevas herramientasde información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Las nuevas tecnologías son un medio y no un fin en sí mismo. El rol del alumno hapasado de receptor a protagonista y, el del profesor de emisor a facilitador. Es elmomento de acercar el mundo al aula de manera responsable.

Competencias digitales

Interacción profesor - alumno

Motivación

Recursos digitales

Buen uso de las redes sociales.

Como Centro Educativo: Dedicación constante y trato cercano,familiar e individualizado. Buenas instalaciones y múltiplesactividades extraescolares.

Como Centro Educativo Católico: Fuerte impronta religiosa yun equipo de religiosos y seglares comprometidos totalmentecon el proyecto.

Como Centro Educativo Agustiniano: Un clima de convivenciafamiliar que favorece la amistad y una serie de actividades einiciativas que favorecen el trabajo en grupo y la interioridadpersonal.

Como Seminario Menor: Un buen equipo de orientaciónvocacional y un programa suficiente de actividadesvocacionales, solidarias y misioneras.

FERIA DE LAS UNIVERSIDADES Y LA

FORMACIÓN PROFESIONALJornadas de Formación con

distintas Universidades y Centros de Formación.

JORNADAS DE TRABAJO EN EMPRESAS COLABORADORAS

Experiencia laboral en centros de trabajo.Despacho de Abogados, Laboratorios,

Empresas, Hospital, Centros Educativos …

RECREOS NAUKASEl proyecto recreoNaukas es unaactividad extracurricular que se vienedesarrollando desde 2017 en nuestrocentro. Durante un recreo a la semana sedivulga de forma amena, sorprendente yrigurosa trabajos de investigación. OTROS PROYECTOS

- CUENTO CONTIGO.- INTERCAMBIO CON ALUMNOS DE OTROS PAÍSES.- CAMPAMENTOS DE VERANO.- JUEGO DE LA BOLSA.- CONVIVENCIAS VOCACIONES.- SOCIOS X UN DÍA.- VIAJE DE ESQUÍ A ANDORRA.- PISCINA- PROYECTO DE CONVIVENCIA.- HÁBITOS SALUDABLES.

ORIENTACIÓN VOCACIONALEntre los objetivos Pastorales delcentro, se destaca:Presentar la Comunidad como un pilarfundamental de la espiritualidadCristiana. Fomentar el aprendizajecooperativo, las pedagogías en red y elpensamiento global. Presentar el ideariode San Agustín…

ENGLISH SPEAKING BREAKSDurante un recreo a la semana sereúnen los alumnos del Agustinianopara debatir sobre distintos temas eninglés.

Dos Modalidades de Bachillerato: Ciencias

Humanidades y Ciencias Sociales

Cada Modalidad tiene diferentes itinerariosorganizados por el Centro.

Se repite con más de dos asignaturas suspensas.

CATEGORÍA ASIGNATURAS

1º BACHILLER HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES HORAS

4 TRONCALES GENERALES

1. Lengua Castellana y Literatura2. Lengua Extranjera: Inglés3. Filosofía4. Latín /Matemáticas CC.SS.

4334

1 TRONCALES DE OPCIÓN

1. Hª del Mundo Contemporáneo 4

1 TRONCAL DE OPCIÓN

1. Literatura Universal 4

1 ESPECÍFICA OBLIGATORIA

1. Educación Física 2

1 ESPECÍFICA COMUNES

1. Religión 2

1 ESPECÍFICA DE ITINERARIO

1. 2ª Lengua Extranjera: Alemán/ Economía

4

CATEGORÍA ASIGNATURAS 1º BACHILLER CIENCIAS HORAS

4 TRONCALES GENERALES

1. Lengua Castellana y Literatura2. Lengua Extranjera: Inglés3. Filosofía4. Matemáticas

4334

2 TRONCALES DE OPCIÓN

1. Física y Química (Obligatoria)

2. Dibujo Técnico I / Biología y Geología

4

4

1 ESPECÍFICA OBLIGATORIA

1. Educación Física 2

1 ESPECÍFICA COMUNES

1. Religión 2

1 ESPECÍFICA DE ITINERARIO

1. 2ª Lengua Extranjera : Alemán/ Anatomía Aplicada

4

CATEGORÍA ASIGNATURAS

2º BACHILLER HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES HORAS

4 TRONCALES GENERALES

1. Lengua Castellana y Literatura2. Lengua Extranjera: Inglés3. Hª de España4. Latín II/Matemáticas CC.SS. II

4334

2 TRONCALES DE OPCIÓN

1. Hª Filosofía /Economía Empresa2. Hª Arte /Geografía

44

2 ESPECÍFICA DE ITINERARIO

1. 2ª Lengua Extranjera / Hª de la Música y la Danza

2. Imagen y Sonido / Psicología

4

4

CATEGORÍA ASIGNATURAS 2º BACHILLER CIENCIAS HORAS

4 TRONCALES GENERALES

1. Lengua Castellana y Literatura II2. Lengua Extranjera: Inglés II3. Hª de España4. Matemáticas II

4334

2 TRONCALES DE OPCIÓN

1. Física / Biología2. Dibujo Técnico II / Química

44

2 ESPECÍFICA DE ITINERARIO

1. 2ª Lengua Extranjera / Ciencias de la Tierra y Medioambiente

2. Imagen y Sonido /Psicología

4

4

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