str. 1

LISTA TEMATÓW NA EGZAMIN WEWNĘTRZNY Z JĘZYKA POLSKIEGO

PLANOWANA LICZBA ZDAJĄCYCH W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 Liczba przygotowanych tematów:

Num

er

tem

atu

Temat

Osoby, które wybrały temat

LITERATURA

1. Ludzkie namiętności w twórczości romantyków. Omów temat, odwołując się do wybranych lektur.

2. Odwołując się do wybranych przykładów, omów znaczenie motywu dworku szlacheckiego w literaturze polskiej.

3. Magia w literaturze. Scharakteryzuj jej funkcje i sposób przedstawiania, odwołując się do wybranych przykładów literackich.

4. Postać szatana w literaturze różnych epok. Porównaj sposób jego przedstawienia, odwołując się do wybranych przykładów.

5. Motywy Maryjne w literaturze. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów.

6. Legendy literackie ostatniego półwiecza. Przedstaw mechanizm powstawania legendy, analizując twórczość wybranych pisarzy.

7. Symbol ptaka i jego znaczenie w literaturze. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

8. Poeci przeklęci – omawiając dorobek wybranych twórców, wskaż czynniki, które destrukcyjnie wpłynęły na ich życie.

str. 2

9. Wielkie dzieła literatury rosyjskiej XIX i XX wieku. Analizując wybrane utwory, wskaż, które z podejmowanych przez pisarzy problemów mają wymiar uniwersalny.

10. Analizując twórczość poetów młodego pokolenia, omów ich stosunek do tradycji literackiej.

11. Sacrum w twórczości poetów współczesnych. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

12. Libertynizm w literaturze. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

13. Literaccy outsiderzy. Zaprezentuj sylwetkę wybranego pisarza, analizując jego dorobek artystyczny i sposób życia.

14. Metamorfoza bohatera romantycznego. Jej przyczyny, skutki i sens. Omów na wybranych przykładach literatury romantycznej.

15. Mitologia grecka a mitologia germańska i celtycka. Porównaj wybrane mity i przekazywane w nich wartości.

16. Kosmogonia, teogonia, antropogenia w mitologii germańskiej, celtyckiej, greckiej i słowiańskiej. Omów problem.

17. Motyw wolności wyboru i wolnej woli w tekstach literackich. Rozwiń problem na wybranych przykładach.

18. Satyryczny obraz społeczeństwa polskiego w wybranych utworach literackich. Przeanalizuj sposób tworzenia takiego obrazu.

19. Postmodernizm jako zjawisko w kulturze. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych tekstów literatury współczesnej.

20. Kamienica jako przestrzeń życia człowieka. Rozważ na wybranych przykładach literackich.

21. Portrety Sarmaty w literaturze baroku i oświecenia. Omów i porównaj sposoby przedstawienia Sarmatów, analizując wybrane przykłady.

str. 3

22. Świat mieszczaństwa w literaturze XIX wieku. Omów na wybranych przykładach.

23. Tradycje i obyczaje utrwalone w literaturze polskiej. Omów temat na wybranych przykładach.

24. Science-fiction a fantasy. Odwołując się do wybranych przykładów literackich, wskaż podobieństwa i różnice w kreacji świata przedstawionego obu odmian.

25. Różne koncepcje ocalenia narodu bez państwa. Omów na wybranych przykładach literackich.

26. Człowiek i jego postawy wobec zła tego świata w literaturze współczesnej. Omów na wybranych przykładach dzieł literackich.

27. Polaków portret własny utrwalony w powieściach Henryka Sienkiewicza. Omów problem na wybranych przykładach.

28. Zjawiska nadprzyrodzone w literaturze – ich funkcje i sposób kreacji. Omów problem na wybranych przykładach.

29. Motyw anioła w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

30. Zmienne kanony kobiecego piękna w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

31. Analizując wybrane przykłady, scharakteryzuj cele publicystyki oświeceniowej i współczesnej. Porównaj wykorzystywane w nich środki wyrazu.

32. Na wybranych przykładach omów groteskowe widzenia świata i ludzi w literaturze dwudziestolecia międzywojennego.

33. Polska powieść polityczna w dwudziestoleciu międzywojennym. Omów na wybranych przykładach.

34. Tolerancja czy nietolerancja? Przedstaw postawy Polaków wobec mniejszości narodowych w oparciu o literaturę.

str. 4

35. Subkultury w polskiej powieści współczesnej. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów.

36. Modni pisarze, modne książki. Zanalizuj przyczyny popularności wybranych twórców współczesnych. Przedstaw własną opinię na ten temat.

37. Przedstaw sposoby realizacji mitu arkadyjskiego w literaturze nowożytnej.

38. Zestaw i porównaj sielankowy charakter renesansowych opisów życia na wsi z obrazami realiów wiejskich w literaturze polskiej XIX i na początku XX wieku.

39 Na podstawie wybranych utworów literackich rozważ przyczyny psychicznych zmagań i walki człowieka z sobą samym.

40. Literatura i sztuka w obronie wartości ogólnoludzkich. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych epok literackich.

41.

Odwołując się do wybranych utworów literatury polskiej i obcej, zajmij stanowisko wobec tezy głoszącej, że człowiek ponosi odpowiedzialność za kształt rzeczywistości, w której żyje.

42.

Przedstaw poglądy pisarzy staropolskich na temat powinności obywatelskich wobec ojczyzny i wskaż, uzasadniając swój wybór, te spośród nich, których respektowanie przez Twoje pokolenie przyniosłoby krajowi korzyści.

43. Przedstaw modyfikacje występowania toposu domu rodzinnego w znanych Ci utworach literackich.

44. Rola tytułu i motta w utworze literackim. Omów zagadnienie, interpretując wybrane przykłady poezji i prozy.

45. Omów na wybranym przykładzie rolę dzieła literackiego jako formy polemiki ze społeczeństwem na temat aktualnych spraw politycznych i społecznych.

46. Wyszukaj w twórczości pisarzy polskich, a następnie wnikliwie skomentuj polemiczne nawiązania do tradycji romantycznej.

str. 5

47. Ludzkie namiętności w twórczości wybranych pisarzy XVIII, XIX i XX w. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

48. Udowodnij na przykładach, że literatura polska towarzyszyła zrywom narodowym i przechowywała pamięć o ich bohaterach.

49. Porównaj portrety cudzoziemców utrwalone w twórczości romantyków i pozytywistów. Oceń stopień wnikliwości poszczególnych pisarzy w ich tworzeniu.

50. Obyczaje stołu i tradycje kulinarne utrwalone w literaturze polskiej różnych epok. Omów temat na wybranych przykładach.

51.

Wykaż zmienność obyczajowości różnych warstw społeczeństwa polskiego w ciągu wieków, przedstawiając ich obrazy zarejestrowane w twórczości wybranych pisarzy różnych epok.

52. Wpływ podróży zagranicznych na poglądy i twórczość polskich pisarzy. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

53. Historia Polski zapisana w słowach. Omów tematykę i użyte środki stylistyczne, posługując się wierszami patriotycznymi z różnych czasów.

54. Różne rodzaje literackie, różne gatunki służą temu samemu – ukazaniu rzeczywistości. Zobrazuj to na przykładzie literatury wybranej epoki.

55. Reportaż – dokument czy utwór literacki? Omów cechy tego gatunku na znanych Ci przykładach.

56. Oceń i zilustruj przykładami motyw Kresów w romantycznej, pozytywistycznej i współczesnej polskiej literaturze.

57. Na przykładach postaw życiowych twórców renesansowych oraz treści ich dzieł scharakteryzuj człowieka tej epoki, wskazując uznawane przez niego wartości.

58.

Literaccy kronikarze swojej współczesności – rozwiń temat, odwołując się do twórczości Jana Kochanowskiego, Ignacego Krasickiego, Bolesława Prusa i innych wybranych tekstów.

59.

Rozważ szczegółowa, jakie realia życia politycznego i stosunków społecznych w Rzeczpospolitej XXI wieku oraz w jakim zakresie mają swe początki w poglądach naszych pisarzy epoki odrodzenia, oświecenia i pozytywizmu.

str. 6

60. Obrazy miast w twórczości poetów modernizmu. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

61. Relacje między ojcem a synem w wybranych dziełach literackich. Omów problem.

62. Przenośnia, aluzja, symbol jako sposoby komunikowania się twórcy z odbiorcą. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

63. Odwołując się do wybranych przykładów, omów znaczenie socrealizmu w literaturze XX wieku.

64. Odwołując się do wybranych przykładów opowiadań zamieszczanych w prasie kobiecej, rozważ problem oryginalności tego typu tekstów.

65. Motywy grozy w literaturze. Rozważ problem, odwołując się do wybranych przykładów.

66. Na wybranych przykładach wykaż obecność źródeł kultury europejskiej w twórczości poetów XX wieku.

67. Zmaganie się z problemami życia jako jeden z głównych motywów tekstów piosenek rockowych. Rozważ problem, odwołując się do wybranych przykładów.

68. Literatura wobec nieubłaganego upływu czasu. Rozważ problem, odwołując się do wybranych tekstów.

69. Literatura wobec tajników ludzkiej psychiki. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

70. Praca jako kryterium wartości człowieka – rozważania w oparciu o utwory literackie różnych epok.

71. Analizując wybrane utwory romantyzmu i pozytywizmu, przedstaw różne postawy bohaterów literackich wobec zbiorowości.

72. Sposoby funkcjonowania tradycji rycerskiej w polskiej literaturze. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

str. 7

73. Odwołując się w do wybranych dzieł literackich, omów sposób przywołania oraz funkcję motywu rodziny.

74. Problem narkomanii w literaturze współczesnej. Wskaż różne ujęcia tematu.

75. Dziecko jako bohater nowelistyki pozytywizmu. Omów na podstawie wybranych utworów.

76. Obrazy miasta w utworach romantyzmu i pozytywizmu. Dokonaj analizy porównawczej.

77. Przedstaw różne ujęcia tematyki wojennej w literaturze polskiej i obcej.

78. Odwołując się do wybranych utworów, omów nawiązania do twórczości Jana Kochanowskiego w literaturze polskiej.

79. Literatura XIX wieku wobec wielkich problemów społecznych. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł literackich.

80. Omów funkcję i znaczenie motywu vanitas w poezji polskiej.

81. Miłość: wieczna radość czy wieczne cierpienie? Odpowiedz na pytanie, analizując różne sposoby ukazania miłości w literaturze.

82. Relacja żyjącego świadka zbrodni hitlerowskich w kontekście literackich ujęć próby przetrwania w obozie zagłady. Dokonaj analizy porównawczej.

83. Odwołując się do wybranych dzieł, porównaj ideały współczesnej młodzieży z wartościami, jakimi kierowali się bohaterowie literaccy minionych epok.

84. Które z polskich utworów literackich można uznać za godne polecenia młodym czytelnikom innych państw? Rozważ problem, odwołując się do wybranych dzieł.

85. Dylematy miłosne słynnych postaci literackich. Omów, wykorzystując wybrane utwory.

str. 8

86. Scharakteryzuj różne sposoby przedstawienia relacji między człowiekiem a przyrodą w literaturze romantycznej i młodopolskiej.

87. Wskaż przyczyny i konsekwencje cierpienia w życiu postaci literackich oraz omów różnorodne postawy bohaterów wobec tego problemu.

88. Zinterpretuj wybrane dzieła polskiej poezji emigracyjnej II wojny światowej w kontekście wspomnień poetów tego okresu.

89. Najsłynniejsze utwory antywojenne. Na podstawie wybranych utworów wskaż różne sposoby przestrzegania przed okrucieństwem wojny w literaturze polskiej i obcej.

90. Odwołując się do wybranych utworów, omów różne sposoby ujmowania tematyki łagrowej i obozowej w literaturze polskiej oraz obcej.

91. Motyw domu i jego funkcje w utworach literackich różnych epok. Omów na podstawie wybranych przykładów.

92. Gry z tradycją literacką w utworach współczesnych. Rozważ problem, wskazując funkcje przywołania tradycji literackiej w wybranych dziełach.

93. Różne obrazy przyrody w poezji polskiej. Przedstaw sposoby ich kreowania oraz funkcje w wybranych utworach.

94.

Emancypacja kobiet jako temat podejmowany przez najwybitniejszych prozaików XIX i I poł. XX wieku. Na podstawie wybranych utworów postaraj się scharakteryzować różne sposoby ujmowania tego zagadnienia.

95. Tragizm doświadczeń jednostki we wspomnieniach z obozów koncentracyjnych. Omów problem, odwołując się do wybranych tekstów.

96. Odwołując się do wybranych tekstów, wskaż różne funkcje motywu tańca w literaturze polskiej.

97. Konflikt młodzi – starzy w literaturze polskiej. Omów na przykładach wybranych utworów.

str. 9

98. Władza – poświęcenie czy pragnienie wielkości? Porównaj różne kreacje romantycznych przywódców.

99. Najsłynniejsze kreacje matek w literaturze. Omów na przykładzie wybranych utworów.

100. Nauczyciel i uczeń w literaturze. Przedstaw na podstawie wybranych przykładów.

101. Bohaterowie literaccy w drodze do realizacji marzeń. Rozważania na podstawie wybranych utworów Młodej Polski i dwudziestolecia międzywojennego.

102. Niepokój o losy państwa w utworach pisarzy staropolskich. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

103. Różne oblicza bezdomności. Rozważania w oparciu o wybrane utwory literackie.

104. Rozważania o kobiecej naturze na podstawie wybranych utworów literatury polskiej.

105. Filozoficzne inspiracje polskich poetów. Omów na podstawie wybranych przykładów.

106. Biografia jako klucz interpretacyjny. Na podstawie wybranego przykładu omów związki między życiem pisarza a jego twórczością.

107. Romantyczne i pozytywistyczne kryteria oceny człowieka. Na podstawie wybranych przykładów omów podobieństwa i różnice między nimi.

108.

Bohaterowie prozy XIX i XX wieku w walce o „naprawę świata”. Scharakteryzuj sposoby kreowania takich bohaterów, zwracając uwagę na wartości, jakimi się kierowali.

109. Odwołując się do wybranych utworów, wskaż różne sposoby widzenia miasta w literaturze.

110. Dramat człowieka uwikłanego w historię. Omów problem, wykorzystując wybrane utwory.

str. 10

111. Słynne spory literackie. Na podstawie wybranych przykładów wykaż, że miały one istotny wpływ na programy artystyczne poszczególnych epok.

112. Kraj lat dziecinnych w twórczości poetów emigracyjnych. Odwołując się do wybranych przykładów, wskaż różne obrazy utraconej ojczyzny.

113. Pisarze wobec polskich obyczajów i tradycji. Omów różne sposoby podejmowania tematu w twórczości literackiej.

114.

Jednostki nieprzeciętne w twórczości poetów romantycznych. Odwołując się do wybranych utworów, odpowiedz na pytanie, jaką rolę pełniło przywoływanie ludzi wielkich w tekstach romantyków.

115. Góry jako źródło inspiracji artystycznej. Omów na podstawie wybranych przykładów z różnych epok literackich.

116. Analizując wybrane przykłady spektakli teatralnych, wskaż, jaką funkcję pełni teatr w edukacji społeczeństwa.

117.

Świat poprawiać zuchwałe rzemiosło. W swoich rozważaniach o funkcjach dydaktycznych literatury wykorzystaj wnioski z analizy i interpretacji wybranych utworów różnych epok.

118. Odwołując się do wybranych tekstów, przedstaw różne sposoby ujmowania motywu samotności w literaturze.

119. Przypominając najsłynniejsze w literaturze pary kochanków, przedstaw charakterystyczny dla danej epoki (twórczości danego pisarza) sposób mówienia o miłości.

120. Poeci o sobie i swojej twórczości. Analizując problem, odwołaj się do wybranych utworów literackich.

121. Bohaterowie i antybohaterowie literaccy. Scharakteryzuj wybrane postaci, ich dylematy i postawy życiowe, źródła klęsk i sukcesów.

123.

Człowiek jedynie gra swoją rolę na scenie życia zgodnie z przeznaczeniem, czy dokonuje świadomych wyborów i wybiera swój los? Odpowiedz na pytanie, wykorzystując wnioski z analizy i interpretacji wybranych utworów.

124. Ojczyzna, naród, państwo jako wartości najwyższe w twórczości pisarzy różnych epok. Omów na wybranych przykładach.

str. 11

125. Najważniejsze dylematy moralne wybranych postaci literackich. Omów problem, wskazując źródła konfliktu wartości oraz sposoby jego rozwiązania.

126. Żywotność tradycji antycznej w literaturze następnych epok. Omów na podstawie wybranych przykładów.

127. Przedstaw kryteria oceny wartości człowieka w twórczości polskich realistów, uzasadnij ich przydatność/ lub nieprzydatność/ w dzisiejszej rzeczywistości społecznej.

128. Zaprezentuj myśl filozoficzną Młodej Polski i jej odbicie w literaturze epoki.

129. Poezja jako narzędzie walki z systemem totalitarnym. Omów zjawisko, odwołując się do wybranych utworów powstałych po drugiej wojnie światowej.

130. Ludowość i ludomania. Omów różne sposoby nawiązywania do folkloru i życia ludu w twórczości literackiej.

131. Anioł czy femme fatale? Obraz kobiety w literaturze polskiej. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.

132. Bohaterowie prozy XIX i XX wieku wobec przemian kulturowych i cywilizacyjnych. Przedstaw problem na podstawie wybranych przykładów.

133. Miłość – siła destrukcyjna? Rozważania o miłości na podstawie dzieł literatury romantycznej.

134. Motyw nostalgii w literaturze polskiej różnych epok. Przedstaw na przykładach, wskazując źródła i przyczyny tęsknoty.

135. Poetyckie zapisy przeżyć pokoleniowych – od Adama Mickiewicza po Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

136.

Znaczenie tekstów humorystyczno-satyrycznych w twórczości poetów dwudziestolecia międzywojennego. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.

137. Systemy totalitarne w literaturze. Przedstaw różnorodne sposoby ujęcia tej problematyki.

str. 12

138. Śmierć bohaterska. Przedstaw sceny bohaterskiego umierania w literaturze, wskaż, co łączy bohaterów.

139. Sacrum i profanum w polskiej poezji religijnej. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.

140. Kobiety – muzy wielkich pisarzy. Scharakteryzuj i oceń wpływ kobiet na życie oraz twórczość wybranych poetów i prozaików.

141. Różne sposoby nawiązania do Biblii w literaturze polskiej. Przedstaw na wybranych przykładach.

142. Portrety młodych buntowników w literaturze. Wskaż źródła i konsekwencje buntu, porównaj z sytuacją własnego pokolenia.

143. Europejski kanon lektur szkolnych. Przedstaw listę wybranych pozycji wraz z uzasadnieniem.

144. Przedstaw swoje rozważania o utworach literackich szczególnie znaczących w kształtowaniu systemu wartości młodego człowieka początku XXI wieku.

145. Różne sposoby funkcjonowania tradycji homeryckiej w literaturze polskiej. Omów na wybranych przykładach.

146. Mistrzowie i uczniowie wśród twórców literatury. Przedstaw, pojawiające się w dziełach, związki między ich twórczością.

147. Dialog twórców literatury z filozofami. Przedstaw problem na wybranych przykładach dzieł literatury polskiej i obcej.

148. Wskaż różnorodne ujęcia motywu utopii w wybranych utworach literackich różnych epok oraz określ jego funkcję.

149. Bohaterowie - artyści w literaturze polskiej. Scharakteryzuj sposoby kreowania takich bohaterów w utworach literackich różnych epok.

150. Polacy w satyrze i karykaturze literackiej. Przedstaw sposoby kreowania bohaterów i ich funkcje.

str. 13

151. Odwołując się do wybranych przykładów, omów rolę motywu snu w literaturze polskiej.

152.

Inteligencja w literaturze polskiej. Odwołując się do wybranych utworów literackich, scharakteryzuj sposoby kreacji bohatera – inteligenta w utworach literackich XIX i XX wieku.

153. Odwołując się do wybranych dzieł literatury współczesnej, omów różnorodne sposoby przedstawiania wielkich konfliktów zbrojnych XX wieku.

154. Przywołując literackie portrety cudzoziemców, wskaż przejawy umacniania stereotypów narodowych i walki z nimi w literaturze.

155. Tradycyjne motywy i konwencje w literaturze fantasy. Rozważ problem na podstawie wybranych przykładów.

156. Kaskaderzy literatury o sobie i swojej twórczości. Rozważ problem, odwołując się do wybranych utworów Wojaczka, Bursy czy Stachury.

157. Odwołując się do wybranych przykładów, wskaż różnorodne ujęcia ideału świętości w literaturze.

158. Przedstaw sposoby kreowania małej ojczyzny w twórczości śląskich pisarzy.

159. Omów nowe rozwiązania fabularne we współczesnych powieściach kryminalnych.

160. Między prawdą a legendą. Wydarzenia historyczne w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

161. Przedstaw sposoby kreowania bohaterów we współczesnej prozie.

162. Scharakteryzuj różne kreacje miłości w księgach biblijnych.

163. Przedstaw, Twoim zdaniem najciekawsze, kreacje kobiet w literaturze polskiej. Uzasadnij swój wybór.

str. 14

164.

Dlaczego okres II wojny światowej nazwano „apokalipsą spełnioną”? Odpowiedz na pytanie, wskazując motywy apokaliptyczne w twórczości poetów należących do pokolenia Kolumbów. Określ funkcję motywów.

165. Rozstanie, rozłąka – przyczyną bólu i cierpienia, koniecznością życiową, wyzwoleniem? Twoje refleksje o znaczeniu rozstania w życiu bohaterów literackich.

166. Pokora i bunt jako dwie postawy wobec Boga w wybranych utworach literackich. Omów na wybranych przykładach.

167. Kreacja bohatera żydowskiego w wybranych utworach literackich. Omów na wybranych przykładach.

168. Zanalizuj sposób przedstawiania i funkcje obrzędów oraz obyczajów ludowych w wybranych utworach literackich.

169. Sporządziwszy romantyczny bestariusz, omów sposoby przedstawiania oraz funkcje duchów, zjaw i innych postaci fantastycznych w wybranych utworach epoki.

170. Modele patriotyzmu w literaturze romantycznej oraz pozytywistycznej. Dokonaj analizy porównawczej, odwołując się do wybranych przykładów.

171. Obraz Włoch w literaturze polskiej. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

172. Obraz Francji w literaturze polskiej. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

173. Literackie portrety cudzoziemców w literaturze polskiej. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

174. Różne sposoby budowania nastroju grozy w literaturze. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

175. Motyw lotu w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

176. Na przykładzie wybranych utworów z literatury różnych epok omów różne postawy ludzkie wobec cierpienia.

str. 15

177. Literackie świadectwa różnych postaw mieszkańców Śląska w czasie drugiej wojny światowej. Omów, odwołując się do wybranych przykładów.

178. Wojenne losy mieszkańców Europy w literaturze. Omów, odwołując się do wybranych przykładów.

179. Problem władzy w twórczości Mickiewicza, Słowackiego oraz Krasińskiego. Omów, odwołując się do wybranych przykładów.

180. Różne ujęcia motywu wsi w literaturze. Omów, odwołując się do wybranych przykładów.

181. Przemiana wewnętrzna bohatera jako motyw w literaturze. Przedstaw temat, analizując wybrane przykłady.

182. Odwołując się do wybranych przykładów, porównaj dramat szekspirowski z dramatem antycznym.

183. Motyw przyjaźni w literaturze. Omów temat, analizując wybrane przykłady.

184. Motyw ojca w literaturze. Omów temat, analizując wybrane przykłady.

185. Odwołując się do wybranych przykładów, porównaj obraz świata kreowany przez twórców piosenek hiphopowych z obrazem świata kreowanym przez współczesną literaturę.

186. Różne ujęcia motywu ogrodu w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.

187. Motyw rycerza i walki rycerskiej. Omów na wybranych przykładach.

188. Literatura wobec holocaustu. Omów na podstawie wybranych przykładów.

189. Motyw zbrodni w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

str. 16

190. Stereotypy kobiet i mężczyzn we współczesnej literaturze i sztuce. Omów, odwołując się do wybranych przykładów.

191. Literackie kreacje detektywów. Omów na wybranych przykładach.

192. Dekalog współczesnego człowieka. Omów problem, odwołując się do wybranych dzieł literackich i filmowych.

193. Przypominając wybrane interpretacje wokalne dzieł poetyckich, wskaż zależności pomiędzy poezją a muzyką.

194. Powstanie warszawskie w literaturze, malarstwie i filmie. Analizując wybrane przykłady, zwróć uwagę na środki wyrazu, jakimi posłużyli się ich twórcy.

195. Totalitaryzm sięga ludzkich dusz. Literackie obrazy systemów totalitarnych. Omów problem na podstawie wybranych przykładów.

196. Motyw żołnierza-tułacza, żołnierza – powstańca, harcerza. Omów na przykładzie wybranych utworów.

197. Tajemnice ludzkiej egzystencji w świetle utworów Agnieszki Osieckiej. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

198. Wizerunki uwodzicielek w dziełach literackich i filmowych. Omów na wybranych przykładach.

199. Różne kreacje bohatera romantycznego w dziełach literackich. Omów na wybranych przykładach.

200. Odwołując się do wybranych przykładów, scharakteryzuj najsłynniejsze kreacje femme fatale w literaturze, malarstwie i filmie.

201. Literackie, malarskie i filmowe obrazy bohemy artystycznej. Omów na wybranych przykładach.

202. Realia życia w PRL w tragikomicznych ujęciu filmowym i literackim. Omów na wybranych przykładach.

str. 17

203. Obraz Śląska w literaturze współczesnej. Omów na wybranych przykładach.

204. Stereotyp Ślązaka w literaturze i filmie. Omów na wybranych przykładach.

205. Współczesne dzieła dramatyczne wobec problemów ludzkiej egzystencji. Omów na wybranych przykładach.

206. Literackie portrety anarchistów. Omów na wybranych przykładach.

207. Inspiracje muzyczne w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

208. Przemiany społeczne lat 60. XX wieku na Zachodzie w literaturze oraz innych dziedzinach sztuki. Omów na wybranych przykładach.

209. Literackie portrety anarchistów. Omów na wybranych przykładach.

210. Impresjonizm jako sposób wyrażania emocji. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów z literatury oraz malarstwa.

211. Portrety młodych buntowników w literaturze. Wskaż źródła i konsekwencje buntu, porównaj z sytuacją własnego pokolenia.

212. Gwara uczniowska jako sposób komunikowania się młodych ludzi. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.

213. Motyw śmierci i przemijania w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie na podstawie wybranych utworów literackich i przykładowych dzieł sztuki.

214. Brzydota kategorią estetyczną? Podejmując próbę odpowiedzi, odwołaj się do wybranych dzieł literackich i plastycznych.

215. Wampiryzm w literaturze i filmie. Omów, odwołując się do wybranych przykładów literackich i filmowych.

str. 18

216. Polskie pieśni narodowe. Przedstaw ich symboliczny wymiar na podstawie wybranych przykładów.

217. Ostatnie chwile z życia bohatera. Zanalizuj sceny poprzedzające śmierć w wybranych przykładach.

218. Losy ludzi w czasie II wojny światowej i destrukcyjny wpływ zbrodni na psychikę człowieka. Omów problem na wybranych przykładach literackich.

219. Widz a reklama we współczesnym świecie. Omów na wybranych przykładach.

220. Motyw smoka w literaturze. Omów na wybranych przykładach.

221. Samobójstwo, odwaga, czy strach? Omów na wybranych przykładach literackich.

222. Manipulacja w języku. Omów na wybranych przykładach.

223. Dokonując analizy języka piosenek jednego z zespołów hip-hopowych, wyjaśnij zasadność doborów środku wyrazu.

224. Obłąkani i szaleńcy w dramatach Williama Szekspira i w innych utworach romantycznych. Omów na wybranych przykładach.

225. Przedstaw na znanych Ci przykładach literackich różne realizacje motywu wędrówki (homo viator).

226. Literackie i filmowe obrazy Holocaustu. Odwołaj się do wybranych przykładów.

227. Sen i jego funkcja w dziele literackim. Omów na wybranych przykładach.

228. Różnice i podobieństwa w kosmogonii oraz teogonii nordyckiej, celtyckiej, słowiańskiej i greckiej. Porównaj różne teorie, odwołując się do wybranych tekstów kultury.

str. 19

229. Samobójstwo – bohaterstwo czy przejaw bezsilności? Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów literackich.

230. Omawiając twórczość Paula Coelho, zwróć uwagę na charakterystyczne dla jego powieści toposy i określ ich funkcję.

231. Różnorodne ujęcia motywu śmierci w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach.

232. Status kobiety w kulturze Islamu. Omów, odwołując się do wybranych tekstów literackich.

233. Buntownik z wyboru. Literackie obrazy ludzi z różnych epok, którzy nie pogodzili się z zastaną rzeczywistością.

234. Łamanie praw człowieka w literaturze. Omów, odwołując się do wybranych przykładów.

ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI

1. Historia jako temat lub pretekst w literaturze i malarstwie. Omów na podstawie wybranych przykładów.

2. Symbol jako środek wyrazu w literaturze i malarstwie. Omów jego najciekawsze wykorzystania. Scharakteryzuj kryteria oceny, którymi się posłużyłeś przy wyborze.

3. Metody budowania nastroju w literaturze oraz malarstwie. Zanalizuj wybrane dzieła.

4. Wskaż różnorodne przedstawienia motywu wsi w literaturze oraz malarstwie Młodej Polski.

5. Omów sposoby wykorzystania motywów literackich w dramacie współczesnym.

6.

Obecność wątków i motywów biblijnych w literaturze i malarstwie różnych epok. Na podstawie wybranych przykładów omów różne sposoby czerpania inspiracji z Biblii.

str. 20

7.

Obecność wątków i motywów mitologicznych w literaturze i malarstwie różnych epok. Na podstawie wybranych przykładów omów różne sposoby czerpania inspiracji z mitologii.

8. Sposoby kreowania obrazu natury w poezji i malarstwie. Analiza wybranych dzieł.

9. Różne przejawy fascynacji Tatrami w literaturze, malarstwie i muzyce XIX i XX wieku. Analiza porównawcza dzieł.

10. Na podstawie wybranych przykładów omów sposoby przedstawiania dziecka w literaturze i innych dziedzinach sztuki.

11. Apokaliptyczne wizje i obrazy zagłady w literaturze i innych tekstach kultury. Omów na wybranych przykładach.

12. Literacka awangarda początku XX wieku i jej związki z malarstwem, teatrem i filmem. Omów na wybranych przykładach.

13.

Poezja moralnego niepokoju a kino moralnego niepokoju: tematyka, źródła, sposoby manifestacji (przedstaw na wybranych przykładach).

14. Literackie i plastyczne ujęcia tematu śmierci. Zaprezentuj i omów na wybranych przykładach.

15.

Wielkie problemy narodowe w teatrze polskim. Odwołując się do wybranych przykładów wskaż różnorodne sposoby traktowania tej problematyki przez dramaturgów oraz reżyserów spektakli.

16. Adaptacje filmowe wielkich dzieł literackich. Przedstawiając wybrane ekranizacje, oceń, czy film może zastąpić literaturę.

17. Analizując dzieła literackie, malarskie oraz muzyczne, wskaż różnorodne sposoby traktowania tematyki maryjnej w wybranych tekstach kultury.

18. Uprzedmiotowienie człowieka jako problem w literaturze i innych tekstach kultury współczesnej. Omów i zinterpretuj zjawisko na wybranych przykładach.

19. Odwołując się do wybranych przykładów literackich i filmowych, scharakteryzuj różnorodne sposoby przedstawiania relacji między rodzicami a dziećmi.

str. 21

20. Dialog z tradycją romantyczną w literaturze XX wieku i filmie. Omów na wybranych przykładach.

21. Współczesne interpretacje filmowe dramatów Szekspira. Omów na wybranych przykładach.

22. Dialog z tradycją romantyczną w literaturze XX wieku i filmie. Omów na wybranych przykładach.

23. Motyw wampira w literaturze i filmie. Omów temat, odwołując się do wybranych przykładów.

24. Motyw lustra. Omów różne wersje tego motywu w sztukach plastycznych ii literaturze.

25. Karły, niziołki, gnomy. Mali ludzie na przestrzeni wieków. Omów na wybranych przykładach literackich i malarskich.

26. Rola prowokacji artystycznej w twórczości poetów i malarzy dwudziestolecia międzywojennego. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

27. Najsłynniejsze adaptacje teatralne wielkich dzieł literackich. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

28. Teksty muzyczne jako manifesty wartości młodego pokolenia. Zaprezentuj na wybranych przykładach.

29. Przyroda jako źródło inspiracji artystycznych. Omów na wybranych przykładach dzieł literackich, malarskich czy muzycznych.

30. Żydzi w literaturze i sztuce polskiej. Omów problem na wybranych przykładach.

31. Góry źródłem inspiracji. Omów problem na wybranych przykładach dzieł literackich, malarskich czy muzycznych.

32. Motywy marynistyczne w literaturze, malarstwie i muzyce. Omów problem na wybranych przykładach.

str. 22

33. Zaprezentuj motyw drogi w literaturze, sztuce i tekstach współczesnych utworów muzycznych.

34. Ukaż niepokoje współczesnej młodzieży, analizując teksty wybranych zespołów rockowych.

35. Problem antysemityzmu w literaturze, sztuce i filmie. Omów na wybranych przykładach.

36. Dziecko wobec Holocaustu. Omów problem, analizując wybrane przykłady literackie i filmowe.

37. Kobieta widziana oczami mężczyzny w literaturze i kulturze. Przeanalizuj problem na wybranych przykładach tekstów kultury.

38. Mężczyzna widziany oczyma kobiety w literaturze i filmie. Przeanalizuj problem na wybranych przykładach.

39.

Los więźniów w niemieckich obozach i sowieckich łagrach. Przedstaw i rozwiń temat, odwołując się do wybranych utworów literackich, filmów, dokumentów oraz innych tekstów kultury.

40. Kubizm, surrealizm i formizm w malarstwie oraz literaturze. Omów na wybranych przykładach.

41. Śląsk w literaturze oraz filmie. Omów temat, odwołując się do wybranych tekstów kultury.

42. Fascynacje brzydotą w kulturze europejskiej. Przedstaw sposoby realizacji motywu na wybranych przykładach dzieł literackich oraz odwołując się do innych tekstów kultury.

43. Obraz czarownicy w literaturze i kulturze. Rozwiń problem na wybranych przykładach tekstów kultury różnych epok.

44. Barokowy koncept w malarstwie i poezji. Omów charakterystyczne cechy, analizując teksty literackie i obrazy.

45. Różne ujęcia motywu cierpienia w literaturze i sztuce. Dokonaj interpretacji wybranych tekstów kultury.

str. 23

46. Motyw rycerza i obyczajowości rycerskiej w kulturze europejskiej. Omów problem, odwołując się do wybranych dzieł literackich oraz filmów.

47. Funkcje sztuki w tworzeniu mitów narodowych. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów dzieł literackich i malarskich.

48. Kicz jako zjawisko we współczesnej kulturze. Zaprezentuj swoje stanowisko w tej kwestii, odwołując się do wybranych tekstów kultury.

49. Wizerunek matki w tekstach kultury różnych epok. Omów problem na wybranych przykładach.

50. Motyw wsi w literaturze oraz innych dziedzinach sztuki różnych epok. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów.

51. Literackie, malarskie, muzyczne wizje ogrodu. Omów zagadnienia odwołując sie do dwóch spośród wymienionych dziedzin.

52. Współczesne adaptacje filmowe i teatralne sztuk Szekspira. Omów na wybranych przykładach.

53. Polska rzeczywistość wojenna i okupacyjna w literaturze oraz innych tekstach kultury. Omów na wybranych przykładach.

54. Rzeczywistość czy fikcja? Odwołując się do literatury oraz innych tekstów kultury, przedstaw różne ujęcia historii życia rumuńskiego „Księcia Ciemności” – Draculi.

55. Motyw konia w literaturze oraz innych tekstach kultury. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.

56. Miejsce kobiety w kulturach afrykańskich i azjatyckich. Omów na podstawie wybranych tekstów literackich oraz filmów.

57. Rola kobiety w kulturach Czarnego Lądu. Omów na wybranych przykładach literackich i filmowych.

58. Ludzie, ratujący życie innych w literaturze oraz innych dziedzinach sztuki. Omów na wybranych przykładach.

str. 24

59. Motyw przemijania w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.

60. Scharakteryzuj figurę tyrana, despoty oraz władcy absolutnego w odwołaniu do wybranych tekstów literackich oraz dzieł malarskich.

61. Jak buduje się nastrój grozy? Analizując wybrane dzieła porównaj zabiegi artystyczne wykorzystywane przez literaturę i film.

JĘZYK

1. Dokonaj analizy języka wybranych przez ciebie czasopism młodzieżowych i na tej podstawie przedstaw, jaki obraz świata one kreują.

2. Oceń poprawność językową tekstów współczesnych piosenek. Scharakteryzuj kryteria, jakimi się posłużyłeś.

3. Omów źródła i wskaż specyfikę wypowiedzi internetowych na wybranych przykładach: a) poczty elektronicznej; b) dyskusji on-line, c) specyfikę stron WWW.

4. Wskaż różnorodne sposoby perswazji w tekstach reklam przedwyborczych.

5. Cechy gwar środowiskowych. Przedstaw na przykładzie gwary uczniowskiej.

6. Na wybranych przykładach tekstów piosenek disco-polo omów zjawisko „kiczu językowego”.

7. Język polskich sitcomów. Zaprezentuj na przykładach aktualnych seriali telewizyjnych, wskaż wpływ na współczesną polszczyznę.

8. Dialekty terytorialne języka polskiego jako tworzywo literackie. Omów na przykładach wybranych utworów.

str. 25

9. Przywołując wybrane przykłady, omów zjawisko mody językowej.

10. Analizując zgromadzony materiał językowy, scharakteryzuj zapożyczenia we współczesnym języku polskim. Oceń ich celowość.

11. „Amerykanizacja” współczesnej polszczyzny. Przedstaw na wybranych przykładach z prasy, radia, telewizji i potocznej polszczyzny.

12.

Język reklam: dowcip, humor, celność, z może kicz i zły gust językowy? Zaprezentuj na przykładzie reklamy telewizyjnej, prasowej i ulicznej oraz przedstaw swoje stanowisko.

13. Język jest tworem żywym. Uzasadnij to stanowisko na podstawie własnych badań nad zmianą znaczeń wyrazów, ich zanikiem i powstawaniem nowych.

14. Retoryka jako sztuka przekonującego mówienia. Na podstawie wybranych przykładów dokonaj analizy i omówienia najciekawszych figur retorycznych.

15. Tak mówią bohaterowie literaccy. Omów język wybranych postaci ze szczególnym uwzględnieniem cech ujawniających ich przynależność środowiskową i charakter.

16. Scharakteryzuj różne rodzaje gier słownych we współczesnych tekstach prasowych.

17. Scharakteryzuj sposoby argumentacji w wypowiedziach wybranych postaci literackich.

18. Dokonaj analizy języka wybranego czasopisma młodzieżowego.

19. Omów przykłady modyfikacji związków frazeologicznych we współczesnych tekstach prasowych. Określ celowość oraz funkcję wskazanych modyfikacji.

20. Jak w polszczyźnie odzwierciedla się kultura naszych przodków? Analiza zgromadzonego materiału językowego.

21. Omów pochodzenie nazw miejscowych Twojego regionu.

str. 26

22. Tabu językowe w języku współczesnym. Zjawisko eufemizmów. Omów na wybranych przykładach.

23. Język gier RPG – omów na wybranych przykładach.

24. Różne sposoby mówienia o Bogu – analiza audycji radiowych Radia Maryja.

25. Dokonując analizy języka piosenek jednego z zespołów hiphopowych, wyjaśnij zasadność doboru środków wyrazu.

26. Język komentatorów sportowych. Omów jego cechy na wybranych przykładach.

27. Dokonując analizy wybranych tekstów gwarowych, omów cechy jednej z odmian terytorialnych języka polskiego.