KorczynekWWW.JUNIORMEDIA.PL PARTNERORGANIZATOR

PROJEKTU

Gimnazjum nr 21 im. AdeliKorczyńskiejul. Zielonogórska 2340-710, Katowice

Numer 27 04/14

Śmingus Dyngus to świetna tradycja

WESOŁEGO ALLELUJA!!!

Wielkanoc już za progiem. Naszymczytelnikom składamy więc najlepszeżyczenia. Spełnienia marzeń, o którezawsze warto walczyć, prawdziwych

przyjaciół, którzy pomogą nawet w najtrudniejszych chwilach, a także

pięknych i trwałych wiosennych miłości.REDAKCJA :))

ZWYCIĘŻYLIŚMY W V ŚLĄSKIM TURNIEJU DEBAT OKSFORDZKICH!!!

Temat finałowej dyskusji, pierwszej edycji turnieju dlagimnazjalistów, która odbyła się 26 marca w BiblioteceŚląskiej, brzmiał : „Śląski etos został zniszczony przezkomunizm.”Nasi przedstawiciele, czyli Kasia Suchy, Klaudia Pyrsz iKuba Markiewicz w pięknym stylu pokonali drużynęGimnazjum nr 9 z Bytomia, obalając mocnymi argumentamipostawioną tezę.Jury konkursu w składzie: Jacek Filus, szef AntenyPolskiego Radia Katowice, Tomasz Szymborski, prezes Katowickiego oddziału Stowarzyszenia DziennikarzyPolskich oraz Jan Lewandowski, redaktor naczelny „FabrykiSilesia”, ogłaszając werdykt podkreśliło znakomiteprzygotowanie naszych mówców, bardzo wysoki poziomdyskusji oraz wspaniałą polszczyznę, którą posługiwali sięoratorzy. W nagrodę, drużyna wraz z opiekunem, paniąAurelią Tomaszewską, została zaproszona do Warszawy naspotkanie z Wicepremier Elżbietą Bieńkoską oraz zRzecznikiem Praw Obywatelskich prof. Ireną Lipowicz. A.D.

Łatwo nie było...

Gdzie ta zima?! Już w Święta Bożego Narodzenia mogliśmy zauważyć, iżzimy po prostu nie ma... Mieliśmy nadzieję, że może ferie będą białe. A tu nic.Śniegu ani śladu. Snowboardziści i narciarze musieli obejśćsię smakiem... Przepraszam! Zapomniałam! Gdzieniegdziespadł śnieg z deszczem! Dziś bukmacherzy przyjmują jużzakłady,czy na Wielkanoc będziemy lepić zajączki ześniegu, tak jak w ubiegłym roku? Moim zdaniem toprawdopodobne, że Lany Poniedziałek spędzimy na WielkiejBitwie na śnieżki. Z tą zimą to już nic nie wiadomo.. Klaudia Strugacz

M.Stolarska

Źródło: facebook

www.dziennikzachodni.plDziennik Zachodni | Numer 27 04/2014 | Strona 2

WWW.JUNIORMEDIA.PLKorczynek

Mateusz i Filip: Conależy rozumieć podsłowem przemoc?Pani sierżant: Wedługmnie przemoc tokażde naruszenieprawa człowieka. Jakiego rodzajuprzemocy możemydoświadczyć wszkole?Pani sierżant:Przemoc dzielimy napsychiczną i fizyczną.Przemoc psychicznajest to przedewszystkim słowoobrażające drugiegoczłowieka, pojawia się,zazwyczaj, przedprzemocą fizyczną,która z kolei jestbardziej widoczna. Sąto najczęściej pobicia.Do przejawówprzemocy należąrównież wymuszenia ikradzieże.Z którym rodzajemprzemocy, wśródmłodzieży,spotykamy sięczęściej? Moim zdaniemrównoważy się to. W jakichprzypadkachinterweniuje policja? We wszystkich, którezostają namzgłoszone. Czy możemy obecniemówić o zjawisku „mody na przemoc”? Nie użyłabym tusłowa: moda. Częstoraczej jest to sposóbna „pokazanie się” dlaosób, które nie potrafią inaczejzaimponowaćznajomym.Jakiego typu osobynajczęściej padająofiarą przemocy?Są to są, zazwyczaj,

osoby cichutkie,lękliwe, nieśmiałe inieumiejące sięobronić. W jakich miejscachmożemy czuć sięnajbardziejzagrożeni? Ulica, jakieśodosobnione miejsca,w których jest małoludzi, ale takżegalerie handlowe,stadiony. Czasami szkołą. Jak w takim razieuniknąć zagrożenia? Należy unikać sytuacjii miejsc, w którychmoże przytrafić namsię coś złego. Jeśli jużznaleźliśmy się wniebezpiecznejsytuacji, to na pewnotrzeba próbowaćpowiadomić kogośdorosłego, kto możenam pomóc.Warto też miećprzyjaciół, z którymimożemy o wszystkimporozmawiać iwspólnie poszukaćrozwiązania problemu.Ogromnie istotne sąrozmowy z rodzicami,nauczycielami,wychowawcami,szkolnym pedagogiemi psychologiem.Powinniście mieć dotych osób zaufanie, boto oni mogą Wamnajskuteczniej pomóc.Jak uniknąćprzemocy i nienarazić się jeszczebardziej agresorom?Jak nie wyjść nakapusia?Z pewnością osobydorosłe, do których sięzgłosicie, nie wydadząWas przednapastliwymikolegami. Szkolny

psycholog,wychowawca, policjamają sposoby na to,aby Wam pomóc tak,byście mogli wyjśćbezpieczni z twarzą zkonkretnej sytuacji.Najgorszymrozwiązaniem będzie,gdy jakąśniebezpieczną sprawębędziecie chcielizałatwić sami.Jakie działaniaprewencyjne stosujepolicja w celuzwalczaniaprzemocy?Stosujemy bardzoróżne działania.Jednym z nich sązajęcia profilaktycznew klasach pierwszychna tematodpowiedzialnościkarnej nieletnich. Wyteż braliście w nichudział w ubiegłymroku. Uczymy przedewszystkim, że niewolno dać sięzastraszać, a jeśli takasytuacja będzie miałamiejsce, należyzgłosić ten fakt osobiedorosłej w szkole lub wdomu, a następnie napolicję.Czy przemocinternetowa jestłagodniejsza odrealnej?Wiele osób tak myśli.Tymczasem przemocw sieci jest równiegroźna. W Interneciesprawca częstopozostaje anonimowy itrudno gospersonalizować. Chcąc byćbezpiecznymi w sieci,musicie pamiętać

o podstawowychzasadach,takich jakchociażbyniepodawanie nikomuswoich loginów i hasełdo kont, nieodpowiadanie nawpisy i zaproszenia odnieznajomych itp. Tobardzo proste, ale teżważne zasady.Dziękujemyserdecznie zarozmowę i cennewskazówki.M. Piszka F. Kuchciński

"Najważniejsze to być odpowiedzialnym" Wywiad z sierżant AgnieszkąKrzysztofik z Wydziału do Spraw Nieletnich III Komisariatu Policji w Katowicach.

Sierżant A.Krzysztofik

PANI ANNA GÓRALCZYK PSYCHOLOGSZKOLNY O BEZPIECZEŃSTWIE NA TERENIE

SZKOŁY

Jak pani zdaniem powinniśmy się zachowywać żeby zachowaćnajwiększe bezpieczeństwo na terenie szkoły?Zasady bezpieczeństwa są określone w Statucie Szkoły , poza tym trzebazachować zdrowy rozsądek. Jesteście już w takim wieku że wielekonsekwencji swoich działań możecie przewidzieć. Dlatego trzeba pomyślećczasem 2 razy, żeby zachować swoje i innych bezpieczeństwo.Jakie największe zagrożenia mogą pojawić się w szkole?Z mojej perspektywy, jako psychologa szkolnego, są to używki: np.papierosy. Uważam, że bardzo niebezpieczny jest mobing, czyli dokuczaniesobie w różnych sposób . Może to być nękanie bezpośrednie lub poprzezjakieś media społecznościowe.Jak ocenia tę kwestię w naszej szkole? Czy zachowujemy siębezpiecznie?Uważam, że jest dobrze. Aby jak najlepiej dbać o Wasze bezpieczeństwo,dużo rozmawiamy z nauczycielami i uczniami. Tylko rozmawiając, możemydowiedzieć się, czy coś złego się nie dzieje. Czy ktoś nie wagaruje, czy ktośinny nie czuje się nękany.

Dodatkowo współpracujemy z Policją, sądem, prokuraturą , strażą miejską.Prosimy różne organizacje o przeprowadzenie profilaktycznych warsztatów.Zawsze dobrze jest wiedzieć więcej. Jest takie powiedzenie, że„nieznajomość prawa szkodzi”. To się sprawdza, także w Waszym wieku.Podsumowując, sądzę, że nasze gimnazjum to bezpieczna szkoła, a Wyjesteście odpowiedzialnymi młodymi ludźmi.

Dziękujemy serdecznie za rozmowę.

Rozmawiali: Filip Kuchciński i Michał Hebda

fot. Filip Kuchciński

www.dziennikzachodni.pl Dziennik Zachodni | Numer 27 04/2014 | Strona 3

WWW.JUNIORMEDIA.PL Korczynek

Śni mi się, że jestemw klatce pośrodkujakiegoś placu.Ludzie przechodząobojętnie obok mnie,raz za jakiś czaszerkając w mojąstronę, bezwiększegozainteresowania.Klatka jest mała inieprzyjemna. Patrzęjak ludzie chodząbez ograniczeń, jakbiegają

i spacerują. Czujęsmutek i zazdrość,że ja tak nie mogę.Całe życie jestem wtej klatce,obserwującprzechodniów.Jedyne, o czymmarzę, to żebywydostać się zmojego więzienia.Nagle ktoś do mniepodchodzi. Wyciągaklucz z kieszeni ipomaga mi wyjść.

Podaje mi rękę, a japrzechodzę przezpróg klatki. Przezcały ten czas nic niemówi. Bierze mnieza rękę i idziemyrazem przez ulicemiasta. Najchętniejzaczęłabym tańczyćze szczęścia. Idę zszerokimuśmiechem natwarzy, przyglądającsię z uwagąkażdemu drzewu,

każdej rysie wchodniku, i każdemuptakowi lecącemunad naszymigłowami. W końcusię zatrzymujemy.Rozglądam siędookoła, ale nimzdążam cośzauważyć, znowujestem w klatce. Tymrazem innej, trochęmniejszej.Wyprowadził mnie zklatki tylko po

to, żebym dostała siędo następnej. Patrzęna osobęzamykającą kłódkę.Przekręca klucz ibez słowa odchodzi.Znowu siedzęzamknięta, ze łzamiw oczach. Kiedy ktośznów podchodzi,otwierając drzwi ioferując mi wyjście,kręcę przeczącogłową. Boję się tego,co spotka mnie pod

koniec spaceru.Pomimo żeperspektywachwilowej- a możewiecznej?- wolnościjest kusząca, niechcę znów stracićnadziei, lądując wklatce. Teraz jużwiem, żeby niepokładać nadziei wkimś, kogo w ogólenie znam albo tylkowydaje mi się, żeznam go bardzodobrze.

Nadia Kremer kl.1a

Takie lekcje geografii nam sięmarzą

W dzisiejszych czasach telewizja, jako środek masowego przekazu jestelementem wypełniającym większą część czasu Polaków. Stacjeprześcigają się w atrakcyjnych, według nich, propozycjach dla przeciętnegoKowalskiego. W telewizji możemy nauczyć się projektować stroje, wnętrza,śpiewać, naśladować celbrytów , no i , oczywiście…gotować. To robią jużwszyscy. Jednym ze znanych programów kulinarnych są „Kuchennerewolucje”, którego gospodynią jest Magda Gessler – słynna restauratorkaocalająca polskie restauracje od zniknięcia. Sposobem na sukces i rosnącąliczbę widzów jest rzucanie garnkami, przetrzymywane w kuchniprzeterminowane jedzenie i ostre kłótnie z personelem. Lokale dziękiinterwencji Pani Magdy w ciągu czterech dni zyskują sławę w okolicy, a przytym klientów i wychodzą na prostą lub po kilku miesiącach bankrutują.Magda Gessler jest też jurorką MasterChefa, a jej hobby to malarstwo - wkońcu ukończyła ASP w Madrycie. Oprócz tego do tej pory napisała paręksiążek kulinarnych. Jej sposoby „naprawiania” kulinarnego polskiego światamają tyluż gorących zwolenników, co zagorzałych przeciwników. Anastazja Kleszyk i Sandra Jadasz

M. Gessler

Kulinarny szał Magdy Gessler

Jak tam pięknie...

19 marca, w szkolezostała zorganizowanatrzygodzinna lekcja zpodróżnikami. Panowie Michał Apollo i MarekŻołądek zUniwersytetuPedagogicznego w Krakowie,zaprezentowalireportaże ze swoichpodróży po całymświecie, himalajskichwypraw i ekspedycjisportowo -naukowych. Zgodzili się podzielić znami informacjami oświecie, które zdobyli z własnego

doświadczenia.Pierwsza lekcjadotyczyła stylu życialudzi mieszkających w Indiach.Dowiedzieliśmy sięwielu rzeczyzwiązanych z tradycjąi kulturą tego kraju, alei też o zwykłym,codziennym życiu jegomieszkańców. Nadrugiej godziniesłuchaliśmy wykładu owulkanach. Ostatnimtematem byłyróżnorodneciekawostki. Panowiepostanowiliopowiedzieć

nam o kilku skrajnychprzypadkachprzyrodniczych naZiemi. Mnie najbardziejinteresował tematzwiązany z Indiami,co nie znaczy, żepozostałe wykładybyły nudne. Jestempewna że osobom,które interesują sięgeografią i biologią,lekcje się podobały,ponieważ podróżnicyopowiadali ciekawie istarali sięodpowiedzieć nakażde nasze pytanie.

Nadia Kremer

Nie chcę znów stracić nadziei

Nadia Kremer

źródło: grafika google

.

www.dziennikzachodni.plDziennik Zachodni | Numer 27 04/2014 | Strona 4

WWW.JUNIORMEDIA.PLKorczynek

„Pretty Little Liars” toseria książek napisanaprzez amerykańskąpisarkę, Sarę Shepard.W pierwszej częścicyklu poznajemycztery nastoletniedziewczyny: SpencerHastings, ArięMontgomery, HannęMarin i Emily Fields,które mieszkają wfikcyjnym miasteczkuRosewood , w staniePensylwania. Chodządo ekskluzywnejprywatnej szkołyRosewood Day. Ichżycie wydaje się byćidealne, ale każda znich skrywa sekret…Kilka lat temubohaterki przyjaźniłysię z AlisonDiLaurentis, która była

przywódczynią ichgrupki. Ali byłanajpopularniejsząosobą w szkole iwszyscy chcieli się znią przyjaźnić, pomimotego, że potrafiła byćbardzo nieprzyjemnadla tych, których niedarzyła sympatią. Aria,Emily, Spencer iHanna nie były zbytpopularne w szkolezanim poznały Alison,dlatego przyjaźniąc sięz nią, czuły sięwyróżnione. Bohaterkabyła bardzo sprytna i wkrótkim czasie zdołałapoznać najgłębiejskrywane sekretypozostałychdziewczyn.Dziewczynaczęsto szantażowałaswoje przyjaciółki

i była wobec nichbardzo złośliwa.Podczas imprezy nazakończenie 7. klasyAlison pokłóciła się zeSpencer, wyszła z jejdomu i…zniknęła.Trzy lata później, jejciało zostałoznalezione w głębokimdole. Policjastwierdziła, żedziewczyna zostałazamordowana irozpoczęłaposzukiwania zabójcy.W tym samym czasieEmily, Hanna, Aria iSpencer zaczęłydostawaćtajemniczesms-y odkogoś, kto podpisywałsię jedynie literą „A.”

Kto zabił Ali?Zagadka dla samego Scherloka Cholmesa.

Kolekcja wiosenna dla dziewczyn :))

Propozycja dla chłopców ;)

Chodząc po sklepach, można zauważyć, iż w nowych wiosennychkolekcjach królują kolory i wzory. Przede wszystkim można zauważyćkwiaty oraz odcienie różu i niebieskiego. Wiosną, gdy słońce zacznieświecić, a słupek rtęci w termometrach pokazuje +10 stopni Celcjusza,warto swoje stare, wytarte już, jeansy zamienić na spódniczki czy sukienki.Ich wybór w naszych sklepach jest obecnie ogromny. Już za całkiemprzyzwoitą cenę możemy być kolorowo, modnie i bardzo dziewczęcoubrane.1: sukienka 2: spódniczkaSKLEP: Sinsay SKLEP: CROPP CENA: 59,99 zł CENA: 39.90złNasi rówieśnicy płci przeciwnej, w nowych, wiosennych kolekcjach również znajdą coś fajnego :) Swoje stare, wypłowiałe T-shirt'y możecie zmienić natakie z fajnym nadrukiem, na starą zniszczoną bluzę na nową kolorowąkoszulę. Uwierzcie, przymierzanie ciuchów może być frajdą. Mamy lubtatusiowie na pewno chętnie wybiorą się z Wami na wiosenne zakupy.1. T-shirt: 2. koszulaSKLEP:CROPP SKLEP:CROPP CENA: 39,99 zł. CENA:89,90 zł. Kinga Derwisz kl.1a

Co nieco o wiosennej modzie dla gimnazjalistek i gimnazjalistów

Szybko okazało się, żewie o nich wszystko.Kto kryje się podpseudonimem „A.”? Czy Alison naprawdęnie żyje? Polecam tęksiążkę każdemu, ktolubi thrillery i kryminały. Kasia Suchy

.

Humor z naszychzeszytów

Już miałem zostaćzabity, gdy na mojągłowę spadła chusta, tobyła Danusia.

Ślubowałem jej, zeprzyniosę jej kilkakrzyżackich czubów.

Księżna wskoczyła naławę i zaczęła pięknieśpiewać.

W pewnym momenciedo knajpy wtargnąłorszak księżnej AnnyDanuty.

Następnego dnia, wdrodze do Krakowaspotkaliśmy Powałę zTaczewa. Od razuzauważyłem, że toKrzyżak, więczaatakowałem goszablą.

NUMER STWORZYLI:

Anastazja Kleszyk 1a

Klaudia Strugacz 1a

Kinga Derwisz 1a

Nadia Kremer 1a

Sandra Jadasz 1a

Filip Kuchciński 2a

Mateusz Piszka 2a

Michał Hebda 2a

.

Kinga Derwisz

Kinga Derwisz

empik.com

google grafika