Konstrukcje
description
Transcript of Konstrukcje
KonstrukcjeGEOMETRYCZNE
Symetralna odcinka
- Z końców danego odcinka (AB)
Zakreślamy dwa łuki o takich samych promieniach tak, aby
sięPrzecięły w dwóch punktach.- Te dwa punkty wyznaczają
symetralną odcinka.
Proste równoległe Dwusieczna kąta
- Konstruujemy prostą prostopadłą do danej w dowolnym miejscu.- Do niej prowadzimy prostą prostopadłą przez dany punkt. Ostatnia prosta powinna być równoległa do danej.
- Z wierzchołka danego kąta zakreślamy łuk tak, by przeciął ramiona kąta- Z punktów przecięcia łuku z ramionami zakreślamy dwa łuki o jednakowych promieniach tak, by sięprzecięły w jednym punkcie.- Prowadzimy prostą przez uzyskany przed chwilą punkt i wierzchołek kąta. Ta prosta to dwusieczna.
Dwusieczna kąta
Prowadzimy prostą łączącą środek danego okręgu z punktem styczności.
Od punktu styczności odkładamy (na zewnątrz lub do wewnątrz, zależnie czy styczność ma być zewnętrzna czy wewnętrzna) odcinek o długości promienia szukanego okręgu.
Drugi koniec tego odcinka wyznacza środek szukanego okręgu. Można go już narysować.
Okrąg styczny zewnętrznie lub wewnętrznie do danego okręgu.
Konstrukcja trójkąta o boku a i kątach przy nim alfa i beta.
-Rysujemy prostą i zaznaczamy na niej punkt A. Mierzymy cyrklem odcinek o długości a i zaznaczamy go łukiem na półprostej stawiając nóżkę cyrkla w punkcie A. Powstaje punkt B. -Konstruujemy kąt alfa tak, aby jego wierzchołek był w punkcie A, a jedno z ramion pokrywało się z naszą prostą. -Konstruujemy kąt beta tak, aby jego wierzchołek był w punkcie B, a jedno z ramion pokrywało się z naszą prostą, a drugie było skierowane w stronę kąta . Punkt przecięcia się ramion obu kątów jest punktem C. -W ten sposób powstał nam trójkąt o boku długości a i przyległymi do niego kątami alfa oraz beta.
Stąd braliśmy zdjęcia i informacje http://pl.wikipedia.org/wiki/Dwusieczna_k%C
4%85ta http://planimetria.tangens.pl/28,Konstruowa
nie_tr%C3%B3jk%C4%85t%C3%B3w.html http://www.bazywiedzy.com/symetralna-odci
nka.php Podręcznik GWO Matematyki 6
DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ
Uczniowie SP2