Komputer dla ucznia

Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć edukacyjnych w

ramach projektu

Wstęp – zapoznanie z celami, uwarunkowaniami, realizacją i oczekiwanymi

efektami projektu KPRM: „Komputer dla ucznia”

Podstawa prawna projektuZarządzeniem nr 55 Prezesa Rady Ministrów z dnia 27 maja 2008 r. powołano Zespół do spraw opracowania programu „Komputer dla ucznia”

Skrypt str. 9

Celem działania Zespołu jest opracowanie programu "Komputer dla ucznia", upowszechniającego dostęp do komputerów i

Internetu w szkołach.

Określenie sposobu realizacji potrzeb dotyczących komputeryzacji i informatyzacji szkół, w tym możliwości zapewnienia indywidualnego wyposażenia w komputer i

Internet każdego ucznia, w szczególności każdego gimnazjalisty.

Informacje prasoweRozdawanie uczniom laptopów z oprogramowaniem

edukacyjnym zapowiedział premier Donald Tusk. W 2009 roku ma ruszyć pilotażowy program, w

wyniku którego część gimnazjalistów otrzyma od rządu laptopy.

Wszystkie gimnazja projekt obejmie od roku szkolnego 2010/2011.

Szacunkowy koszt to ok. 500 mln zł rocznie. Pilotaż programu "Komputer dla ucznia" wystartuje

we wrześniu 2009 r. Szkoły wybierze Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Planowane Kalendarium działań

Listopad 2008 – Rozpoczęcie w każdym z województw procedury wyboru ośrodków szkoleniowych, które do 15 grudnia 2008 r. przeprowadzą szkolenia ok. 2000 nauczycieli gimnazjów z danego województwa

Rok 2009 Kontynuacja szkoleń nauczycieli w każdym województwie.

Wrzesień 2009 – Wyposażenie pierwszych uczniów gimnazjów w komputery

Etapy szkoleniowe:

I etap – 2 dni szkoleń stacjonarnych wg poniższego programu;

II etap – 3 dni szkoleń (min. 24 godz. dydaktyczne) kursu e-learningowego na zdalnym portalu edukacyjnym. Etap II będzie realizowany w roku 2009.

Uwaga:łączna suma godzin przypadająca na 1

nauczyciela wynosi 40 godz. dydaktycznych

Założenia programu szkoleń stacjonarnych

Cel ogólny:Przygotowanie nauczycieli do efektywnego

wykorzystania komputerów przenośnych (notebooków, laptopów, tablet PC), w tym do wykorzystania zasobów edukacyjnych z internetowych portali edukacyjnych (np. Scholaris, Interkl@sa, Polska Biblioteka Internetowa, itp.);

Nabycie umiejętności projektowania, przygotowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem komputerów przenośnych z dostępem do Internetu.

Przystępując do realizacji programu kursu uczestnik powinien umieć:

korzystać z różnych źródeł informacji, w tym z Internetu,

stosować podstawowe polecenia i narzędzia systemów operacyjnych,

stosować podstawowe aplikacje w tym oprogramowanie z pakietów biurowych,

korzystać z standardowych elementów stanowiących wyposażenie komputera (napęd CD, klawiatura, mysz, itp.),

przestrzegać regulaminu obowiązującego w pracowni.

Koniec