Klasyfikacja źródeł Klasyfikacja źródeł informacji informacji

Co to jest informacja?Co to jest informacja?

InformacjaInformacja to dane (w postaci liczb, to dane (w postaci liczb, obrazów, wyrazów) które zostały obrazów, wyrazów) które zostały uporządkowane, usystematyzowane i tak uporządkowane, usystematyzowane i tak przedstawione, że poprzez ich właściwą przedstawione, że poprzez ich właściwą interpretacje poszerza się nasza wiedza interpretacje poszerza się nasza wiedza o świecie. o świecie.

Co to jest źródło informacji?Co to jest źródło informacji?

Źródło informacjiŹródło informacji to każdy obiekt to każdy obiekt zaspokajający nasze potrzeby zaspokajający nasze potrzeby informacyjne. Źródłami informacji mogą informacyjne. Źródłami informacji mogą być dokumenty, osoby, instytucje, być dokumenty, osoby, instytucje, książki, internet, radio itp. książki, internet, radio itp.

Każdy bywa czasem źródłem informacji, a Każdy bywa czasem źródłem informacji, a czasem - odbiorcą, choć często nie czasem - odbiorcą, choć często nie zastanawiamy się nad tym. Z otaczającego zastanawiamy się nad tym. Z otaczającego świata docierają do nas - a także my wysyłamy - świata docierają do nas - a także my wysyłamy - różne sygnały. Sygnały, bodźce są odbierane różne sygnały. Sygnały, bodźce są odbierane przez nasze zmysły. Za ich pomocą mózg je przez nasze zmysły. Za ich pomocą mózg je rejestruje, przyswaja, przetwarza i zapamiętuje. rejestruje, przyswaja, przetwarza i zapamiętuje. Stają się one określonymi danymi, czyli Stają się one określonymi danymi, czyli informacją. Zmysły człowieka odbierają tylko informacją. Zmysły człowieka odbierają tylko niewielką część bodźców, dlatego posługujemy niewielką część bodźców, dlatego posługujemy się różnymi urządzeniami do ich odbioru i się różnymi urządzeniami do ich odbioru i następnie wydobycia z nich konkretnej następnie wydobycia z nich konkretnej informacji. informacji.

W erze dynamicznego rozwoju technologii W erze dynamicznego rozwoju technologii informacyjnej coraz częściej sięgamy po informacyjnej coraz częściej sięgamy po nowoczesne źródła informacji. Jeszcze nowoczesne źródła informacji. Jeszcze niedawno aby przeczytać lekturę szkolną, niedawno aby przeczytać lekturę szkolną, trzeba było wypożyczyć lub kupić książkę. trzeba było wypożyczyć lub kupić książkę. Obecnie coraz częściej sięgamy po Obecnie coraz częściej sięgamy po nowoczesne źródła informacji, a internet nowoczesne źródła informacji, a internet stał się niesamowicie wielkim "workiem" stał się niesamowicie wielkim "workiem" wiedzy. wiedzy.

Korzystając z internetu, można przeczytać Korzystając z internetu, można przeczytać szkolną lekturę, zapoznać z codzienną szkolną lekturę, zapoznać z codzienną gazetą, posłuchać radia lub obejrzeć gazetą, posłuchać radia lub obejrzeć program telewizyjny.program telewizyjny.

Tradycyjne książki zaczynają mieć już Tradycyjne książki zaczynają mieć już swoja konkurencję. W internecie można swoja konkurencję. W internecie można znaleźć e-booki, a potem przenieść je do znaleźć e-booki, a potem przenieść je do specjalnego urządzenia, bądź czytnika specjalnego urządzenia, bądź czytnika mp3 z zainstalowanym lektorem. mp3 z zainstalowanym lektorem.

Zadanie 1Zadanie 1

W zeszycie lub w programie Word W zeszycie lub w programie Word wykonaj i uzupełnij poniższą tabelkę wykonaj i uzupełnij poniższą tabelkę wpisując po 4 przykłady:wpisując po 4 przykłady:

Wszystkie media przenikają Wszystkie media przenikają i łączą tworząc tzw. i łączą tworząc tzw. MULTIMEDIA. MULTIMEDIA.

Źródła informacji powszechnie nazywa Źródła informacji powszechnie nazywa się się mediamimediami. Media to: . Media to:

==urządzenia które ==urządzenia które umożliwiają umożliwiają przekazywanie przekazywanie informacji; informacji;

==nośniki przekazu informacji;==nośniki przekazu informacji;

==formy przekazu informacji. ==formy przekazu informacji.

Zadanie 2Zadanie 2

Stwórz tabelę podobną do tej z zadania 1 Stwórz tabelę podobną do tej z zadania 1 z tym że podaj po 3 przykłady dla z tym że podaj po 3 przykłady dla wymienionych wcześniej mediów.wymienionych wcześniej mediów.

Dlaczego trzeba selekcjonować Dlaczego trzeba selekcjonować informacje pochodzące z różnych informacje pochodzące z różnych

źródeł?źródeł? Ogromna powszechność informacji, łatwy i Ogromna powszechność informacji, łatwy i

szybki do niej dostęp, mogą stwarzać złudzenie szybki do niej dostęp, mogą stwarzać złudzenie wiarygodności. Informacją można manipulować, wiarygodności. Informacją można manipulować, narzucać pewien punkt widzenia. Dobrej narzucać pewien punkt widzenia. Dobrej informacji trzeba trochę poszukać, odrzucając tą informacji trzeba trochę poszukać, odrzucając tą z niepewnych źródeł. z niepewnych źródeł.

Wykorzystując treści niesprawdzone możemy Wykorzystując treści niesprawdzone możemy się narazić na popełnienie błędu. Jest to bardzo się narazić na popełnienie błędu. Jest to bardzo istotne szczególnie jeżeli mamy z informacji istotne szczególnie jeżeli mamy z informacji skorzystać. skorzystać.

Dlaczego trzeba selekcjonować Dlaczego trzeba selekcjonować informacje pochodzące z różnych informacje pochodzące z różnych źródeł?źródeł?

Wiadomości pozyskuj ze stron Wiadomości pozyskuj ze stron profesjonalnych, natomiast strony profesjonalnych, natomiast strony prywatne traktuj z dużym krytycyzmem.prywatne traktuj z dużym krytycyzmem.

Ostrożnie traktuj opinie w grupach Ostrożnie traktuj opinie w grupach

dyskusyjnych, gdyż niektóre opinie nie dyskusyjnych, gdyż niektóre opinie nie muszą być rzeczowe i prawdziwemuszą być rzeczowe i prawdziwe

PAMIĘTAJ!PAMIĘTAJ!

Rzetelnym źródłem informacji sa Rzetelnym źródłem informacji sa leksykony, encyklopedie, słowniki (te w leksykony, encyklopedie, słowniki (te w formie książkowej, ale też te wydane w formie książkowej, ale też te wydane w formie multimedialnej). formie multimedialnej).

WIKIPEDIA - umieszczona w internecie WIKIPEDIA - umieszczona w internecie nie jest wiarygodna, gdyż tworzą ją nie jest wiarygodna, gdyż tworzą ją wszyscy internauci.wszyscy internauci.

Zadanie 4Zadanie 4

Przedstaw swoje argumenty za i przeciw Przedstaw swoje argumenty za i przeciw rozwojowi TI - tabelkę umieść w zeszycie rozwojowi TI - tabelkę umieść w zeszycie lub w dokumencie Word (3 argumenty za lub w dokumencie Word (3 argumenty za i 3 argumenty przeciw).i 3 argumenty przeciw).