KLASA II Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 1 Jesienna … · • Schronieniem dla zająca jest...

1

KLASA II Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 1

Jesienna szaruga

Imię i nazwisko klasa

Przeczytaj uważnie tekst.„(...) Po lekcjach poszliśmy z Krzyśkiem do mnie, żeby spokojnie

pomyśleć i wymyśliliśmy, że morał będzie o tym, żeby nie wchodzićw kałuże. Ja już wyrosłem z takich zabaw, ale moja młodsza siostraNatalia pewnie jeszcze nie (...). Do tego spadł śnieg z deszczem (...).Aż Krzysiek powiedział, że może by tak sprawdzić, co jest takiego złe-go w chodzeniu po kałużach, bo on już dawno nie łaził i nie pamięta,a właściwie to może być całkiem przyjemne i nieszkodliwe, i wtedycały morał na nic. Wzięliśmy psa i poszliśmy. Ale było świetnie! (...)”

Anna Sójka „Chlapacze” Wesoła szkoła. Klasa 2, część 1, s. 68

Podkreśl prawidłową odpowiedź.

1. Jak na imię ma jeden z chłopców?A. KrzysiekB. JasiekC. Tomek

2. Jaka pogoda była tego dnia?A. Spadł śnieg z deszczem.B. Nadeszła burza.C. Była mżawka.

3. Z kim chłopcy poszli na spacer? A. z mamąB. z koleżankąC. z psem

4. Przeczytaj zdania. Podkreśl TAK lub NIE.• Żubry mieszkają w dziuplach. TAK NIE

• Jesień to deszczowa pora roku. TAK NIE

4 p.

1 p.

1 p.

1 p.

© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005

2


Jesienna szaruga

• Śliwki rosną na dębie. TAK NIE

• Żołędzie są kolczaste. TAK NIE

Korzystając z tekstu, napisz odpowiedzi na pytania.

5. Z jakiej zabawy wyrósł chłopiec? Odpowiedz pełnym zdaniem.

6. Co zaproponował sprawdzić Krzysiek?

7. Uzupełnij lukę wybranym wyrazem.

Natalia jest siostrą jednego z chłopców.

8. Która książka pomoże Ci wyjaśnić znaczenie słowa „morał”? A. Książka kucharskaB. Słownik wyrazów obcychC. Słownik ortograficzny

9. Wstaw właściwą literę, a następnie uporządkuj wyrazy wewłaściwej kolejności alfabetycznej.

ż/rz ś/si ch/h ż/rz

• • •

1

2 p.

1 p.

1 p.

starszą • młodszą


3 p.

3 p.

3


Jesienna szaruga

10. Krzysiek poszedł do kolegi o godzinie 15.00, a wrócił do domu o godzinie 18.00.Ile czasu Krzysiek spędził u kolegi?A. 30 minutB. 3 godziny C. 3 godziny i 30 minut

11. Godziny popołudniowe to:A. 13.00 • 8.00 • 14.00B. 14.00 • 13.00 • 15.00C. 22.00 • 11.00 • 10.00

W prognozie pogody podano, że w południe temperatura powietrzawynosiła:

5°C 4°C 3°C

w Gdańsku w Warszawie w Krakowie

12. Gdzie było najcieplej? A. w KrakowieB. w GdańskuC. w Warszawie

13. Jaka jest różnica między temperaturą w Gdańsku a temperaturą w Krakowie?A. 2°CB. 1°CC. 3°C

1 p.

1 p.

1 p.

1 p.


12

21

24

1516

17

1314

181920

222310

11 12

3

456

9

87

0

5o

o 0

3o

o0

4o

o

4


Jesienna szaruga

Natalka i Krzysiek ułożyli swoje kasztany w pudełkach.

Kasztany Natalki Kasztany Krzyśka

14. Oblicz, ile kasztanów ma Krzysiek, a ile Natalka.Postaraj się zastosować mnożenie.

Kasztany Natalki Kasztany Krzyśka

Obliczenie: Obliczenie:

15. Kto ma więcej kasztanów i o ile?A. Natalka, o 3 kasztanyB. Krzysiek, o 3 kasztanyC. Natalka, o 2 kasztany

16. Po spacerze Krzysiek z kolegą dobierał w pary znalezioneliście i owoce.Wskaż dobrze dobrane liście z owocami.

A.

B.

C.

1 p.

1 p.

2 p.


© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2005 5


Jesienna szaruga

17. O jakiej porze roku zbieramy żołędzie?A. wiosnąB. jesieniąC. zimą

18. Napisz właściwy znak na końcu wypowiedzi.

Spadł śnieg z deszczem

Stój

Co to jest morał

19. Uporządkuj zdania, aby powstał krótki opis.

Po długiej zimie nastąpi wiosenne przebudzenie.

Jesienne drzewo jest smutne.

Ma czarne, nagie gałęzie.

20. Podkreśl tylko tę grupę roślin, w której wszystkie są warzywami.A. sałata, rzodkiewka, różaB. kapusta, ogórek, burakC. jabłko, marchew, fasola

21. Krzysiek kupował warzywa. Otrzymał 17 groszy reszty.Wskaż, które to mogły być monety.

A. 10 gr 5 gr 2 gr

B. 3 gr 4 gr 10 gr

C. 1 gr 10 gr 6 gr

1 p.

1 p.

1 p.

1 p.

1 p.

6


Jesienna szaruga

22. W skrzynce było 20 kg śliwek. Z części śliwek mamaugotowała kompot. W skrzynce zostało 17 kg owoców. Z ilu kilogramów śliwek mama ugotowała kompot?

Odpowiedź: Mama ugotowała kompot z kg śliwek.

23. Dobierz miejsce schronienia do właściwego zwierzęcia.

• Miejscem zimowego snu dla żaby jest ................

................................................................................

• Zimowym legowiskiem niedźwiedzia jest ...........

................................................................................

• Schronieniem dla zająca jest ................................

................................................................................

24. Otocz pętlą:

• niebieską – litery podobne kształtem do linii prostej• czerwoną – litery mające kształt linii krzywej• zieloną – litery podobne kształtem do linii łamanych

3 p.

1 p.

1 p.


C

O

I

Z

L

SW

M

N

gawra

dziupla

kotlinka

muł rzeczny



Jesienna szaruga

25. Napisz trzy zdania na temat: Jak jesienią można dbać o własne zdrowie?

Twoja samoocena zaraz po napisaniu sprawdzianu. Wskaż właściwą buzię:

A. B. C.

5 p.

Aby zdobyć punkty za to zadanie:

• Pisz na temat!

8


Jesienna szaruga

Wynik sprawdzianu

Uzyskałeś punktów na 40 możliwych. Gdybyś miał dostaćw nagrodę tort, to mógłbyś zjeść tyle jego części, ile ich zaznaczono.

40 punktów = 100%,czyli cały tort

Twoje miejsce w klasie

POZIOM Najniższy Bardzo Niski Niżej Średni Wyżej Wysoki Bardzo Najwyższyniski średni średni wysoki

Liczba0–11 12–15 16–20 21–24 25–28 29–32 33–35 36–37 38–40punktów

Liczba dzieci z poziomu

Twojemiejsce


1


Zima na wesoło


Przeczytaj uważnie tekst.Był 1 XII. „(...) Wracaliśmy ze ślizgawki. Cały świat tonął

w bieli, tylko dym z komina i wrony były czarne. Dwie usiadły aku-rat na drogowskazie ustawionym tymczasowo przy naszym nowymosiedlu. Postanowiliśmy je przepędzić. Ulepiliśmy śnieżki i rzucali-śmy w stronę tabliczki z nazwą ulicy. Wkrótce nie było widać na-pisu spoza zimowej bieli, więc dumni ze swojej zręczności postano-wiliśmy iść do domu, gdy nagle z głębi ulicy nadjechało pogotowieratunkowe.(...)”

Ryszard Przymus „Zabawa” Wesoła szkoła. Klasa 2, część 2, s. 81


1. Jakiego koloru były wrony?A. czerwone B. czarne C. czekoladowe

2. Gdzie usiadły wrony?A. na drzewie B. na latarni C. na drogowskazie

3. Który tytuł nie pasuje do tekstu?A. śnieżne zawodyB. pewien zimowy dzieńC. pewien zimowy sen

4. Numer pogotowia ratunkowego to:A. 999B. 998C. 997

1 p.

1 p.

1 p.

1 p.




Zima na wesoło

5. Po którą książkę sięgniesz, aby odnaleźć numer telefonu do szkoły?

A. Książka porad medycznychB. Książka telefonicznaC. Książka do historii

6. Wypisz z tekstu pięć czasowników w liczbie mnogiej.Dopisz je także w liczbie pojedynczej.

LICZBA MNOGA LICZBA POJEDYNCZA

...................................................; ja ...................................................

...................................................; ja ...................................................

...................................................; ja ...................................................

...................................................; ja ...................................................

...................................................; ja ...................................................

Napisz odpowiedzi na pytania.

7. Skąd wracali chłopcy?

8. Dlaczego chłopcy rzucali śnieżkami?

2 p.

1 p.

3 p.

3 p.



Zima na wesoło

9. Chłopcy liczyli nadlatujące po kolei ptaki.Wpisz wyrazy oznaczające kolejność przelatujących wron– od pierwszej do dziesiątej.

1. pierwsza wrona 6. ......................... wrona2. ......................... wrona 7. ......................... wrona3. ......................... wrona 8. ......................... wrona4. ......................... wrona 9. ......................... wrona5. ......................... wrona 10. dziesiąta wrona

10. Przekreśl niewłaściwe działanie.

8 + 2 ⋅ 5 = 18 59 – 42 : 6 = 52 23 + 9 ⋅ 3 = 96

8 + 2 ⋅ 5 = 50 59 – 42 : 6 = 2 23 + 9 ⋅ 3 = 50

11. Podpisz figury wyrazami z ramki.

.................................. .................................. ..................................

.................................. .................................. ..................................

kąt prosty • proste równoległe • wielokątproste prostopadłe • odcinek • linia krzywa

1 p.

1 p.

1 p.

4


Zima na wesoło

12. Uzupełnij, korzystając z kalendarza.

29 XI .................. 1 XII .................. ..................

.................. .................. dzisiaj jutro ..................

.................. środa .................. .................. ..................

13. Chłopcy wyszli na dwór o godzinie 14.25. Wrócili o 16.00.

14.25 ....................................... 15.00 ....................................... 16.00Ile czasu upłynęło? Ile czasu upłynęło?

Ile czasu chłopcy byli na dworze?

Odpowiedź: Na dworze chłopcy byli godz. min.

14. W drodze powrotnej wstąpili do sklepu, aby kupić tasiemkępotrzebną na zajęcia techniczne. Jeden z chłopców kupił 46 cm tasiemki. Razem kupili 93 cm tasiemki.Ile centymetrów tasiemki kupił drugi chłopiec?

Zapisz obliczenia na dwa sposoby.

I sposób – działanie na odejmowanie:

II sposób – równanie:

Odpowiedź: Drugi chłopiec kupił cm tasiemki.

3 p.

1 p.

Listopad PnWtŚrCzPtSbN

123456

789

10111213

14151617181920

21222324

282930

252627

Grudzień PnWtŚrCzPtSbN

1234

56789

1011

12131415161718

19202122

262728293031

232425

3 p.


5


Zima na wesoło

15. W podanej grupie wyrazów podkreśl tylko przymiotniki:

sanki • rzucali • zimny • chłopcy • śniegowe • idą • wesoła • zimne

16. Wpisz brakujące litery: ó, u, rz, ż.

Połącz wyrazy z właściwymi zasadami.

17. Podkreśl rzeczowniki tworzące rodzinę wyrazów dowyrazu „lód”:

lodowiec • chłód • lodołamacz • mroźny • lodówka •zimny • lodowisko

18. Zmierz i zapisz długość danego odcinka.

cm

19. Te zwierzęta nie zapadają w sen zimowy:

Napisz te wyrazy w kolejności alfabetycznej.

20. W zdaniu jest jeden niepotrzebny wyraz. Skreśl go.

W ziemnym dołku, na polu, samiczka ogonka skowronkarobi gniazdo.

1 p.

sarna • zając • kot • wiewiórka • lis • pies

1 p.

1 p.

święt...je • śnie...yca • o....eł • g....eczny • chł...d

2 p.

1 p.


1 p.

„rz” wymieniasię na „r”

„ó” wymieniasię na „o”

„ż” wymieniasię na „g”

„-uje” się niekreskuje

po spółgłosce„g” piszemy „rz”

6


Zima na wesoło

21. Połącz zdanie z właściwym zakończeniem. z drzew opadają liście.

Gdy zima się kończy, dni są coraz cieplejsze.bałwany odlatują do ciepłych krajów.

22. Mama powiedziała, że jutro będzie bardzo zimno. Skąd mogła mieć tę informację?Podkreśl prawidłową odpowiedź.

A. Przeczytała to w atlasie samochodowym.B. Znalazła ją w szafie.C. Dowiedziała się z telewizyjnej prognozy pogody.

23. Zamaluj okienka z nazwami roślin, które rozkwitają w marcu.

pierwiosnki kasztanowce przylaszczki

astry zawilce chryzantemy

śnieżyczki przebiśniegi wrzosy

24. Latem świstak ważył 3 kg. Jesienią zgromadził pod skórą 2 kg zapasu tłuszczu.Ile ważył na początku zimy?

A. 6 kgB. 5 kgC. 5 kg 50 dag

25. Kończy się zima. Chcesz wysłać kartkę pocztową do koleżanki lub kolegi, by przekazać, gdzie i jak spędziłeś (spędziłaś) ferie.Napisz tę kartkę i poprawnie ją zaadresuj.

6 p.

1 p.

1 p.

1 p.

1 p.


7


Zima na wesoło

Uwaga: Imiona, nazwiska i adres mogą być zmyślone.


A. B. C.



• Poprawnie zaadresuj kartkę!• Pamiętaj o elementach kartki!• Pisz na temat!

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

..............................................................................

...............................................................................

...............................................................................

8


Zima na wesoło

Wynik sprawdzianu

Uzyskałeś punktów na 40 możliwych. Gdybyś miał dostaćw nagrodę tort, to mógłbyś zjeść tyle jego części, ile

ich zaznaczono.




Liczba0–11 12–15 16–20 21–24 25–28 29–32 33–35 36–37 38– 40punktów


Twojemiejsce


1


Co w trawie piszczy…


Przeczytaj uważnie tekst.„Po obu stronach szosy ciągnie się gęsty las. Jest wcześnie rano

i droga pusta, ale nasz autobus jedzie wolno i ostrożnie. Minęliśmy ta-blicę z rysunkiem biegnącej sarny. Zdarza się, że któryś z mieszkań-ców lasu wyskoczy na drogę niespodziewanie.

Zwalniamy jeszcze bardziej...Z lewej strony wyskoczyła na szosę sarna z dwojgiem sarniątek.

Z jednym przebiegła, ale drugie pośliznęło się na asfalcie. Upadło,zerwało się i... zawróciło. (...)”

Hanna Zdzitowiecka „Spotkanie na szosie” Wesoła szkoła. Klasa 2, część 3, s. 122


1. Wzdłuż szosy ciągnie się...A. ciemny las B. gęsty las C. mroczny las

2. O jakiej porze dnia rozgrywa się akcja?A. o świcieB. wczesnym popołudniemC. wcześnie rano

3. Jak jechał autobus?A. wolno i uważnieB. wolno i ostrożnieC. powoli i ostrożnie

4. Z której strony szosy wyskoczyła na drogę sarna?A. z prawej B. z lewej C. z północnej 1 p.

1 p.

1 p.

1 p.


2



5. Który ze znaków drogowych pasuje do tekstu?A. „niebezpieczny zakręt w lewo”B. „przejście dla pieszych”C. „dzikie zwierzęta”

6. Która z ilustracji pasuje do tekstu?A. B. C.

........... ........... ...........

7. W której grupie wyrazów znajdują się tylko rzeczowniki rodzaju żeńskiego?A. szosa, tablica, sarnaB. sarniątko, znak, brzozaC. drzewo, autobus, droga

8. Przeczytaj zdania. Podkreśl TAK lub NIE.• Sarna jest ssakiem. TAK NIE

• Zebra żyje w polskich lasach. TAK NIE

• Brzoza jest krzewem. TAK NIE

• Wyraz „sokół” składa się z czterech sylab. TAK NIE

Korzystając z tekstu, napisz odpowiedzi na pytania.

9. Ile sarniątek przebiegało szosę?

4 p.

1 p.

1 p.

2 p.


3 p.

3



10. Dlaczego należy zwolnić, jadąc przez las? Uzasadnij.

11. Uczniowie Szkoły Podstawowej w Biedronkowie postanowiliogrodzić niewielki teren zieleni w pobliżu szkoły.Ile metrów siatki powinni kupić, aby ogrodzić ten teren?

30 m

20 m

Zapisz obliczenia na dwa sposoby.

I sposób – działanie na dodawanie:

II sposób – działanie na mnożenie:

Odpowiedź: Aby ogrodzić ten teren, powinni kupić m siatki.

3 p.


3 p.

4



12. Jeżeli długość jednego boku wynosi 30 m, to połowa wynosi

m, bo

13. Jaka książka pomoże im zdobyć informację na temat zwierząt żyjących na tym terenie?A. Atlas samochodowyB. Atlas roślin i zwierzątC. Atlas motyli

14. Jaki przyrząd pomoże w dokładnej obserwacji mrówki?Podkreśl właściwy wyraz.W jakiej kolejności te wyrazy pojawią się w Słownikuortograficznym? Ponumeruj je.

termometr kompas lupa

15. Do szkoły zakupiono 7 kompasów po 6 zł i 4 lupy po 8 zł.Zapisz działanie, które pomoże sprawdzić koszt zakupów.

16. Pająk ma 8 nóg. A 72 nogi, to pająków. 1 p.

2 p.

2 p.

1 p.

2 p.


5



17. Wstaw właściwą literę.ń/ni ń/ni ć/ci ś/si

• • •

18. Jeżeli do różnicy liczb 100 i 80 dodasz sumę liczb 5 i 3,to otrzymasz wynik:A. 38 B. 48 C. 28

19. Napisz zdanie we właściwej formie.Jedna wesoła biedronka liczy czarne kropki.

Dwie

20. Rozwiń zdanie, wykorzystaj podane wyrazy:

Mrówka ciągnie igłę.

Oto fragment programu telewizyjnego.

Tytuł audycji Początek audycji Koniec audycji

Wesoła łąka 11.40 12.20

Co w trawie piszczy? 12.35 13.10

Świat owadów 13.30 14.15

sosnową • pracowita • szybko1 p.

1 p.

1 p.


1 p.

6



21. Ile czasu trwa program pt. Co w trawie piszczy?A. 35 min B. 25 min C. 15 min

22. Który z podanych programów jest najdłuższy?A. Wesoła łąkaB. Co w trawie piszczy?C. Świat owadów

23. Ułóż zdanie, wykorzystując podane wyrazy:

24. Oblicz.Jeżeli 1 jeż waży 2 kg, to 9 jeży waży kg.

25. Napisz przynajmniej w trzech zdaniach, którą porę roku lubisz najbardziej. Dlaczego? 2 p.

1 p.

pochwycić • zdobycz • lepki język • wysuwa • żaba • aby

2 p.

1 p.

1 p.



• Wszystkie zdania muszą być na temat!

7




Wynik sprawdzianu

Uzyskałeś punktów na 40 możliwych. Gdybyś miał dostaćw nagrodę tort, to mógłbyś zjeść tyle jego części, ile ich zaznaczono.




Liczba0–11 12–15 16–20 21–24 25–28 29–32 33–35 36–37 38–40punktów


Twojemiejsce

A. B. C.


KLASA II Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 1 Jesienna … · • Schronieniem dla zająca jest...

Documents

Transcript of KLASA II Sprawdzian kompetencji po cz´Êci 1 Jesienna … · • Schronieniem dla zająca jest...