KLASA: 7c WYCHOWAWCA: Tomasz Majkowski 29.05.2020 … · 2020. 5. 24. · 6. Biologia...
16
KLASA: 7c WYCHOWAWCA: Tomasz Majkowski TYDZIEŃ: 25.05.2020 – 29.05.2020 L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL 1. Język polski Człowiek nie jest stworzony do klęski - ,, Stary człowiek i morze” Ci, którzy nie przeczytali lektur y, mogą jej posłuchać na YouTube https://www.youtube.com/watch?v=6NQgEheEb88 Można też obejrzeć film . Pobawcie się sprawdzając swoją znajomość lektury https://czasdzieci.pl/quizy/quiz,546cfc-_stary_czlowiek.html Teraz w zeszytach do języka polskiego na podstawie podanego tekstu https://pl.wikipedia.org/wiki/Stary_c%C5%82owiek_i_morze napiszcie pięciozdaniową notatkę – zwięzłą informację na temat pisarza i jego książki (Zastanówcie się, które informacje będą najważniejsze? Kto był pierwowzorem Santiago? ) Wypiszcie też w zeszycie cechy Santiago. Sformułujcie po trzy argumenty uzasadniające podane tezy : Santiago przegrał walkę 1. … 2. … 3. … Santiago wygrał walkę Jolanta Malińska
Transcript of KLASA: 7c WYCHOWAWCA: Tomasz Majkowski 29.05.2020 … · 2020. 5. 24. · 6. Biologia...
KLASA: 7c
WYCHOWAWCA: Tomasz Majkowski
TYDZIEŃ: 25.05.2020 – 29.05.2020
L.P.
PRZEDMIOT
TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA
NAUCZYCIEL
1. Język polski Człowiek nie jest stworzony do klęski- ,, Stary człowiek i morze”
Ci, którzy nie przeczytali lektury, mogą jej posłuchać na YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=6NQgEheEb88
Można też obejrzeć film .
Pobawcie się sprawdzając swoją znajomość lektury
https://czasdzieci.pl/quizy/quiz,546cfc-_stary_czlowiek.html
Teraz w zeszytach do języka polskiego na podstawie podanego tekstu
https://pl.wikipedia.org/wiki/Stary_c%C5%82owiek_i_morze
napiszcie pięciozdaniową notatkę – zwięzłą informację na temat pisarza i jego
książki (Zastanówcie się, które informacje będą najważniejsze? Kto był
pierwowzorem Santiago? )
Wypiszcie też w zeszycie cechy Santiago.
Sformułujcie po trzy argumenty uzasadniające podane tezy:
Santiago przegrał walkę
1. …
2. …
3. …
Santiago wygrał walkę
Jolanta
Malińska
1. ….
2. ….
3. ….
Argumenty i notatki z lektury prześlijcie mi do sprawdzenia. Przypominam
adres : [email protected]
A teraz zadanie dla chętnych (nieobowiązkowe):
„Ale człowiek nie jest stworzony do klęski. Człowieka można zniszczyć, ale nie
pokonać.” Jest to najważniejsze przesłanie utworu. Wyjaśnij w kilku zdaniach, jak
rozumiesz to stwierdzenie w odniesieniu do Santiago.
KONSULTACJE: czwartek godz. 14:00-15:00, adres e-mail: [email protected]
2. Język angielski PRZYMIOTNIKI Z PRZYIMKAMI (ADJECTIVES WITH PREPOSITIONS),
POWTÓRZENIE SŁOWNICTWA I GRAMATYKI
Z ROZDZIAŁU 8.
1.Bardzo proszę o zapoznanie się z tabelką w ćwiczeniu 3 na stronie 101
w podręcznikach.
2. Proszę zrobić, tzw. MAPKI SKOJARZENIOWE do wszystkich fraz, które
znajdują się w ćwiczeniu 3 (GOOD AT, CRAZY ABOUT,KEEN ON,BAD AT,
AFRAID OF, FOND OF, HOPELESS AT, BRILLIANT AT, INTERESTED IN (jest
to praca projektowa, forma pracy dowolna), przykład macie podany
w załączonym pliku. Do wykonania projektu możecie również wykorzystać zwroty z
ćwiczenia 7/101
UWAGA!! Po wszystkich wyżej wymienionych zwrotach występuje
CZASOWNIK Z KOŃCÓWKĄ ING!!
Anna Jegier
4. PRACA DOMOWA- W zeszytach proszę zrobić ćwiczenie 5 ze strony 101,
ćwiczenie 4, 5, 6 ze strony 102 w podręcznikach
PRACĘ DOMOWĄ (ćwiczenia plus projekt) proszę przesłać na maila do
PIĄTKU, 29.05.2020
Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe
wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie na
platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość sprawdzenia
prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytań:)
Pozdrawiam;
PROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZESYŁANIE PRAC DOMOWYCH!!
KONSULTACJE: środa, godz. 10:00-12:00
- messenger,
- google classroom
- adres e-mail: [email protected], [email protected]
3. Język
niemiecki
In der Schule- w szkole.
Utrwalanie słownictwa "was fehlt"- czego brakuje?
Przypomnicie sobie słownictwo określające przybory szkolne
https://www.youtube.com/watch?v=wQ7shP4NRt8
i zagrajcie w grę.
https://www.youtube.com/watch?v=UL50k1tSIgQ
Justyna Schiller
Gerichte aus den DACH-Ländern- potrawy z krajów niemieckojęzycznych.
Na stronie 92 znajdziecie zdjęcia z potrawami znanymi w krajach
niemieckojęzycznych. Poszukajcie w Internecie informacji, z których krajów
pochodzą te potrawy. Napiszcie jakie potrawy są typowe dla naszego kraju. Zadanie
wykonajcie w zeszycie z zdjęcia wyślijcie na mojego maila [email protected]
KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00 – 14.00, adres e-mail:
4. Matematyka W tym tygodniu poznajemy własności kolejnych działań na potęgach
1.Potęgowanie potęgi – podręcznik str. 229 Przepisz do zeszytu
Aby podnieść potęgę do potęgi, podstawę należy pozostawić bez zmian, a wykładniki
pomnożyć
= , gdzie a0
Obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=DvGmlwX3TFU
od 25 min i 45sek
2. Potęgowanie iloczynu i ilorazu – podręcznik str. 231
Przepisz do zeszytu
Aby pomnożyć potęgi o tym samym wykładniku, należy pomnożyć podstawy i wynik
Ewa Madalińska
podnieść do wspólnego wykładnika
, gdzie a 0, b 0
Aby podzielić potęgi o tym samym wykładniku, należy podzielić same podstawy i wynik
podnieść do wspólnego wykładnika
, gdzie a 0, b 0
obejrzyj film:
https://www.youtube.com/watch?v=QfScZyMztHE
Po zapoznaniu się z tymi materiałami, proszę rozwiąż zadania z karty pracy
(karta.rtf) i prześlij je do dnia 29.05.2020
na adres e-mail:[email protected]
Kontakt i konsultacje ze mną w każdej zaistniałej potrzebie bez ograniczeń
czasowych:
- e-mail:[email protected]
- aplikacja Messenger
- Zoom
5. Historia Zamach majowy i rządy sanacji.
Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.240-244.
Możesz skorzystać z materiałów pod adresem
Monika
Szewczyk
https://epodreczniki.pl/a/rzady-sanacji/DW4IIvKz3
Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4,5 s.108-109.
Odpowiedzi wyślij do 29.05.2020 r.
Dla chętnych :
Wykonaj interaktywne ćwiczenia 1 i 2
https://epodreczniki.pl/a/rzady-sanacji/DW4IIvKz3
Gospodarka II Rzeczypospolitej.
Zapoznaj się z tematem - podręcznik s.245-250.
Wykonaj zadania- zeszyt ćwiczeń ćw.1,2,3,4,5 s.110-111.
KONSULTACJE: czwartek13.00-14.00 adres e-mail: [email protected]
6. Biologia Funkcjonowanie żeńskiego układu rozrodczego.
Korzystając z treści w podręczniku str. 221-223 wykonaj zadanie w zeszycie
ćwiczeń: 5 str. 112.
Wykonane zadanie proszę przesłać do mnie na mail [email protected]
do piątku 29.05.2020
Skorzystaj z poniższej lekcji, aby dowiedzieć się więcej:
https://epodreczniki.pl/a/funkcjonowanie-zenskiego-ukladu-
rozrodczego/D4ImaEp1T
Rozwój człowieka.
Magdalena
Goldman
Korzystając z treści w podręczniku str. 224-234 wykonaj zadania w zeszycie
ćwiczeń: 1 i 3 str. 113 (dla chętnych 8 str. 115) oraz 2 i 3 str. 116.
Wykonane zadania proszę przesłać do mnie na mail [email protected]
do piątku 29.05.2020
Skorzystaj z poniższej lekcji, aby dowiedzieć się wiecej:
https://epodreczniki.pl/a/etapy-zycia-czlowieka/DCg726e7
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12.00-13.00
- adres e-mail:[email protected]
- Classroom
7. Geografia Atrakcje turystyczne wybrzeża Bałtyku i Małopolski
Zapoznaj się z treścią z podręcznika (str. 190 – 193) oraz rozwiąż zadania z karty
pracy.
Udaj się na wirtualną wycieczkę po wybranych obiektach Małopolski i wybrzeża:
https://www.ai360.pl/panoramy/278
https://wirtualnyspacer.krakow.pl/html5/index.php?id=52619#52619/0
http://www.holoit.com/gdansk/pl/
https://spacer.muzeum1939.pl/pl/
W poniższym linku znajdziecie kartę pracy do pobrania:
https://drive.google.com/file/d/1LkfdALes0ahERgT4Dt_trM229J6Miy6f/view?usp=
sharing
Odpowiedzi do zadań (scan, zdjęcie) prześlij na adres
[email protected] do 29.05.2020 r.
Karolina
Piotrowicz
KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godzinach 12 – 13
- discoradpp.com (kod https://discord.gg/dKYnyuD) lub
- adres e-mail: [email protected]
8. Fizyka Energia kinetyczna, zasada zachowania energii.
Proszę zapoznać się z tematem w podręczniku str. 214- 216.
Następnie proszę zapisać w zeszycie notatkę.
1. Energię kinetyczną posiada każde ciało będące w ruchu.
2. Energię kinetyczną obliczamy z wzoru
Ek – energia kinetyczna
m- masa ciała
v – wartość prędkości ciała.
3. Jednostką energii kinetycznej jest 1 J.
4. Każda forma energii może ulec przemianie w inny jej rodzaj. Energii nie da się
stworzyć ani zniszczyć.
5. Układ ciał, który nie wymienia energii z otoczeniem ma stałą energię i taki układ
nazywamy układem izolowanym.
Bogusława
Ziomek
Teraz obejrzyjcie uważnie film:
www.youtube.com/watch?v=jon7KeZht28
Na koniec zapiszcie w zeszycie kolejny punkt notatki.
6. Zasada zachowania energii.
W układzie izolowanym całkowita energia mechaniczna (czyli suma energii
potencjalnej i kinetycznej) jest stała (const. czytamy „konstans”)
Ep + Ek = const.
Po zapisaniu notatki na kartce A4 proszę rozwiązać zadania z karty pracy
(karta.rtf).
KONSULTACJE: czwartek 10.00 -11.00 adres e-mail: [email protected]
9. Chemia Dziękuję za przysłane prace. Zaczynamy realizację nowego działu: tlenki
i wodorotlenki.
Tlenki metali i niemetali – budowa.
Na dzisiejszej lekcji przypomnimy i uporządkujemy to co już wiecie o tlenkach.
Proszę o uważne przeczytanie i przepisanie notatki do zeszytu, oraz wykonanie
podanych poleceń.
1.Przykłady tlenków niemetali ( podręcznik str.196)
2.Jakie związki chemiczne nazywamy tlenkami, jaki jest wzór ogólny? (materiał
Renata Sylla
w podręczniku str.197)
Przeanalizujcie przykłady: 49 i 50 str. 197 w podręczniku, polecam
przeanalizowanie przykładów 23 i 24 str.133. Proszę o rozwiązanie poniższych
zadań. (przedstawiam Wam po jednym przykładzie rozwiązania z krótkim
opisem)
Zad.1/201
Cl2O3 – tlenek chloru (III) (podany związek jest tlenkiem ponieważ w skład
cząsteczki wchodzą atomy tlenu o symbolu O)
Zad. 2/201
a. tlenek azotu (IV) – NO2 (Tlen w tlenkach jest II-wartościowy, azot w tym
przypadku IV po skróceniu i „przeniesieniu na dół” za tlenem mamy 2 )
3. Otrzymywanie tlenków (proszę o zapisanie równań reakcji otrzymywania
tlenków
tlenku magnezu ( str.200, lub przykład 33str.145)_
tlenku żelaza (III)
4Fe + 3O2 →2 Fe2O3
tlenku potasu
4K + O2 →2 K2O
4..Rodzaje wiązań chemicznych w tlenkach.
a. tlenki metali – wiązanie jonowe ponieważ występuje między atomem metalu i
atomem niemetalu a różnica elektroujemności większa od 1,7
b. tlenki niemetali – wiązanie kowalencyjne spolaryzowane ponieważ występuje
między atomami niemetali a różnica elektroujemności mniejsza od 1,7
Zad. 5/201
Proszę nie przysyłać dzisiejszej lekcji, rozwiązanie zadań w celu sprawdzenia
otrzymacie na kolejnej lekcji.
KONSULTACJE: wtorek godz. 11.30-12.30, adres e-mail:
10. Wychowanie
fizyczne
1. Kształtowanie wytrzymałości - wykorzystanie aplikacji ENDOMONDO
Ściągnij bezpłatną aplikację na telefon ENDOMONDO i monitoruj trasę, czas
i tempo swojej aktywności (marszu, marszobiegu, biegu, jazdy na rowerze, jazdy na
rolkach). Ustalamy, że Wasz bieg lub marszobieg ma mieć długość od 3 km
w górę. W przypadku rolek lub jazdy rowerem od 6 km w górę. Gdy wykonasz
zadanie, pojawi się w aplikacji trasa Twojej aktywności - wykonaj zrzut z ekranu
telefonu, a następnie wyślij mi go na maila :) Fajnie jeśli uda Ci się wykonać dwie
takie aktywności w tygodniu :) Zaangażuj w taką formę spędzenia czasu wolnego
rodzica :) zróbcie zdjęcie i również wyślijcie na maila :) ja na pewno to docenię !
A teraz challange !! Moja trasa biegu poniżej.
Tomasz Majkowski
Może dasz rade zaplanować podobną trasę, a może wpadniesz na jeszcze inny
pomysł? :D Czekam na maile. Potraktujmy to jako zadanie dodatkowe i również ja
dodatkowo to docenię.
2. Quiz na sportowo PIŁKA RĘCZNA
Mam dla Was miła formę nauki przez zabawę. Otóż kliknij na link
https://quizizz.com/join?gc=9629977 wpisz kod: 9629977 i rozwiąż quiz, który
sprawdzi Twoją wiedzę z jednej z gier zespołowych - w tym tygodniu będzie to
PIŁKA RĘCZNA! Po wejściu do gry wpisz proszę swoje imię i nazwisko oraz klasę,
wtedy nie będę mieć problemu z odszyfrowaniem i wskazaniem najlepszej osoby :)
Quiz "otwarty" będzie do 30 maja. Życzę miłej nauki przez zabawę !!
KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail: [email protected]
11. Informatyka TEMAT 9: Internet jako źródło informacji
a)Proszę wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/
b)Odszukaj podręcznik do klasy 7 i pobierz temat 17 podręcznik.
c)Przeczytaj temat 17 z podręcznika pt. ,, Internet jako źródło informacji – sieci
komputerowe’’ strony 188-195. Wykonaj ćwiczenia: 1/193, 2/194, 3/195.
Nie przysyłajcie mi tych zadań.
Jeżeli mieliście problemy w programie LOGOMOCJA proponuje:
Obejrzyjcie film:
Wojciech
Sznajder
https://www.youtube.com/watch?v=Dux2fXT9LE4&list=PLXpAX6-
g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=19
Obejrzyjcie filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=H9JW0ZtbwpU&list=PLXpAX6-
g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=21
https://www.youtube.com/watch?v=XqSNTSReYA&list=PLXpAX6-
g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=20
Obejrzyjcie filmy:
https://www.youtube.com/watch?v=hMHZz8pq4WA&list=PLUV
YkJRYU4wI8kc6V_3Y9AWYVREMyrx8R
https://www.youtube.com/watch?v=roDZ3N_8eF8&list=PLUVYk
JRYU4wI8kc6V_3Y9AWYVREMyrx8R&index=2
KONSULTACJE: środa godz.14.00-15.00, adres e-mail: [email protected]
12.
Muzyka
„Na estradzie – pop, rock, muzyka rozrywkowa.”
Na dzisiejszej lekcji masz możliwość zaprezentowania swojego ulubionego zespołu.
Proszę zrób krótką prezentację swojego idola lub ulubionego zespołu i wyślij mi na
adres [email protected] do dnia 29 maja 2020r.
Przypominam o projekcie artystycznym.
Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na
Jerzy Sowa
https://www.youtube.com/watch?v=XqSNTSReYA&list=PLXpAX6-%20g9Ta50awvy3e_QM3zWRqtymLF5&index=20%20%20
messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek od godz. 11.00 do 12.00. :)
Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.
13. Plastyka „Studium postaci - twarz ”
Włącz link https://youtu.be/zPRzXpFxsQA
Usiądź przed lustrem i postaraj się namalować swoją twarz.
Skup się na każdym detalu i przede wszystkim zwróć uwagę na proporcje.
W tym tygodniu NIE MUSISZ wysyłać swojej pracy, jednak jeśli chcesz to prześlij
na adres [email protected] do dnia 29 maja 2020
Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek od
godziny 11.00 do 12.00 – Jerzy Sowa jr.
Jerzy Sowa
14. Religia Witam Was i zapraszam do tematów okolicznościowych:
1. Z okazji święta Dnia Matki i Dnia Ojca przesyłam Wam, e - katechezę
o temacie: JAK OKAZAĆ IM MIŁOŚĆ ?
2. Z okazji Uroczystości Zesłania Ducha Świętego (31 maja) prezentuję temat:
OSOBA I DARY DUCHA ŚWIĘTEGO. Zachęcam was do aktywnego
uczestnictwa.
JAK OKAZAĆ IM MIŁOŚĆ – DZIEŃ MATKI I DZIEŃ OJCA
https://view.genial.ly/5ebf76b88e243b0d5a32fbce/interactive-content-jak-okazac-
im-milosc-dzien-matki-i-dzien-ojca-klasa-6-
Siostra Józefina
jednosc?fbclid=IwAR3hW5XwISEcHnHphNYNUX9HmxUyr36KmJh9S86NnuUI
Bc7vlJh4GwFYqqc OSOBA I DARY DUCHA ŚWIĘTEGO
https://view.genial.ly/5ebb0eca0be9a20d68192eca/presentation-osoba-i-dary-ducha-
swietego?fbclid=IwAR1c3GiQz6vN7UAyyUwfIrqekMkSmmQAyP6B3wSI7kCGjri
HaS2vvD9n_qw
KONSULTACJE wtorek godz. 11.00 - 12.00
- adres e-mail: [email protected]
- dziennik elektroniczny.
Do szybkiego kontaktu - https://www.facebook.com/jozefina.klimczak
i aplikacja Messenger.
