Klasa 2e 25maja 2020r.

Dzień dobry 25V 2020r. 25.05.2020r. Temat: Gdyby można było…

Co to jest fantazja? To zdolność do wyobrażania sobie czegoś,

zwłaszcza zdarzeń i sytuacji nierealnych.

Możesz też wysłuchać wypowiedzi kilku osób, na temat: Co to są

marzenia?

https://www.youtube.com/watch?v=04TW43y3wQg

1. Teraz przeczytaj opowiadanie pt. ,,Aga i motyle” str. 30-31, a

dowiesz się jakie marzenie miała dziewczynka.

O czym marzyła dziewczynka i czy jej marzenie mogło się

spełnić, jeżeli nie to dlaczego?

Co czuła mama, gdy Aga postanowiła przenieść się na łąkę?

Odpowiedzi zapisz w zeszycie.

Wielka litera na początku i kropka na końcu zdania.

!temat i data

1. Otwórz ćwiczenia na str. 44 i wykonaj ćw.1

TERAZ ZRÓB SOBIE PRZERWĘ możesz sobie potańczyć lub poskakać przy piosence ,,Marzenia” https://www.youtube.com/watch?v=uMRRK73w8M8 lub poćwiczyć z Gabi https://www.youtube.com/watch?v=I7IvmkNZ7vs

2. Wykonaj ćw. na str. 47-48 ,,Potyczki ortograficzne”.

Jeżeli możesz obejrzyj film

https://www.youtube.com/watch?v=17jIqGmKoZg ogród pełen przyjaciół

3. Teraz otwórz podręcznik str. 32 i przeczytaj tekst informacyjny.

Zwróć uwagę jak są pogrupowane te zwierzęta.

Na podstawie przeczytanych informacji oraz filmu, wykonaj w

ćwiczeniach na str. 45 zadania.

4. Karty pracy z j. polskiego nie zadaję. Pracujesz nad gazetką

MATEMATYKA Dodawanie i odejmowanie liczb dwucyfrowych –

obliczenia w zakresie 100.

Krótka ,,rozgrzewka” matematyczna. Zapisz w zeszycie i

oblicz. Przykłady obliczaj poznanymi sposobami. Np.

45+30=40+5+30= 70+5=75 36+27= 58+39=

43+29= 72+16= 43+18=

!temat i data

1. Dzisiaj w podobny sposób, będziesz obliczać działania na odejmowanie, ale nie zawsze w odejmowaniu można rozdzielać odjemną (pierwsza liczba w działaniu na odejmowanie)

Wykonamy teraz przykładowe zadanie. To są samochodziki Jacka. 10 10 10 7

Razem -37

Jacek, 12 samochodzików podarował bratu. Ile samochodzików zostało Jackowi?

Obliczyć możemy tak:

37 – 12 = 37 – 10 – 2 = 27 – 2 = 25 lub

37 – 12 = 37 – 2 – 10 = 35 – 10 = 25

Zauważ, że odjemna (oznaczyłam ją czerwonym kolorem) zostaje zapisana bez zmian. Tylko odjemnik (czyli liczba, którą odejmujemy) rozdzielamy na dziesiątki i jedności.

2. W podobny sposób wykonaj działania w zad. 2 str. 52 podręcznik. Zapisz w zeszycie.

PRZERWA Możesz skorzystać z gotowych propozycji. Jeżeli znajdziesz chętnych w rodzinie, zaproś ich do wspólnych ćwiczeń. https://www.youtube.com/watch?v=AsCTRrcz0x

3. Teraz wykonaj zadanie 3 w podręczniku str.52 Przed każdym działaniem napisz pytanie, potem oblicz i daj

odpowiedź. Obliczaj poznanym sposobem. np. Zad.3/52 Ile pieniędzy zostanie Grzesiowi, gdy kupi słuchawki? 86 -53= 86- 50-3= ……- …….=…… Odp.: Grzesiowi …….. Matematyczna karta pracy do oceny (poczta Rodziców)

PAMIĘTAJ! JUTRO JEST SZCZEGÓLNY DZIEŃ. ZAJRZYJ DO KALENDARZA.

Klasa 2e 26 maja 2020r.

Dzień dobry 26 V 2020r. 26.05.2020r. Temat: Moja mama jest wspaniała.

PAMIĘTASZ! DZIŚ DZIEŃ MAMY!

ZŁOŻYŁAŚ/ŁEŚ ŻYCZENIA

Dzisiejsze zadania możesz zacząć od przygotowania laurki, ale

zanim napiszesz życzenia wykonaj ćwiczenia

1. Na początek wykonaj w ćwiczeniach na str. 46 ćw.1.

Jaka jest Twoja mama?

Przeczytaj uważnie polecenie( przy kropkach również.)

Jak nazywają się wyrazy, które są na kolorowych

przedmiotach.

Przeczytaj wiersz pt. ,,Najczerwieńszy kubek” str. 33

Znajdź w wierszu odpowiedź na pytania:

Jak wyglądał kubek przygotowany dla mamy i do czego

miała służyć? Napisz odpowiedź w zeszycie.

Wielka litera na początku i kropka na końcu zdania. !temat i data

2. Z okazji różnych świąt, a w tym przypadku Dnia Mamy, składamy

życzenia.

Na str. 34 w podręczniku masz przykłady zwrotów i słów,

które możesz użyć w życzeniach. Co powinno znaleźć się w

życzeniach:

Komu składamy życzenia

Z jakiej okazji

Czego życzymy

Kto składa życzenia

PAMIĘTAJ – zwroty grzecznościowe: Ci, Tobie, Twoje, Twój, Twoja,

Twe – piszemy wielką literą.

Przygotuj dla Mamy laurkę i napisz życzenia. PAMIĘTAJ

Poniżej masz kilka propozycji, ale z pewnością sam/a masz tez świetne

pomysły.

Na dzisiaj to tyle. Musisz mieć czas na przygotowanie laurki, może jeszcze jakiejś innej niespodzianki, którą przygotujesz z kimś bliskim. Potem złóż Mamie życzenia, przytul się do Niej i włącz piosenkę.

https://www.youtube.com/watch?v=l85fczkgjoc&list=RDszxrE6Zrp7g&index=5 Kochana

Mamo dla Ciebie majowe kwiaty.

Klasa 2e 27 maja 2020r.

Dzień dobry 27 V 2020r. 27.05.2020r. Temat: Kim będę, gdy dorosnę?

Na początek ortograficzne ćwiczenia

Ćwiczenia str. 47 – ćwiczenie 3, przepisz do zeszytu

(zaznacz kolorem trudności ortograficzne)

Wielka litera na początku i kropka na końcu zdania.

!temat i data

1. Pewnie nie raz myślałaś/łeś o tym, kim chciałabyś/łbyś w

przyszłości zostać, jaki zwód wykonywać. Przeczytaj wiersz

pt. ,,Magister uśmiechu” str. 35, a dowiesz się jaki pomysł na

przyszłość miał pewien chłopiec. Co oznacza słowo magister? Magister skrót mgr – tytuł zawodowy nadawany przez uczelnie po

ukończeniu studiów.

Jakie zawody wykonują członkowie rodziny chłopca?

Kim chce być chłopiec, gdy dorośnie?

2. Wykonaj teraz ćwiczenia na str. 48

PRZERWA pajacyki, bieg w miejscu

skłony do stóp, przysiady

rowerek, unoszenie nóg do góry (raz lewa, raz prawa)

skłony do stóp z leżenia na plecach

3. Napisz w zeszycie, jakie czynności wykonują poniżej napisane

osoby? Np.lekarz - leczy

murarz- ……. malarz – …….. tancerz – …….. piekarz – ……. kominiarz - ………. piosenkarz - ………… PAMIĘTAJ–w nazwach zawodów w zakończeniach –arz, -erz piszemy ,,rz”

4. Teraz wykonaj ćwiczenia na str. 49. 5. W podręczniku na str. 36 ćwiczenia wykonaj czytając na głos

Zadanie domowe –pracuj dalej nad gazetką.

48

MATEMATYKA Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 –

porównywanie różnicowe.

Mała ,,rozgrzewka” matematyczna?

Napisz liczbę 48 jako sumę liczb. Pamiętasz –suma to

działanie na dodawanie. Działania zapisz w zeszycie (nie

musisz rysować kółek)np. 18+30=48

1. Teraz wykonaj zadanie tekstowe – napisz i rozwiąż w zeszycie.

Zad. Dziadek Romka stawiał ogrodzenie na działce. Pierwszego dnia postawił 13 metrów ogrodzenia, drugiego dnia o 9 metrów więcej, a trzeciego dnia o 8 metrów mniej niż pierwszego dnia. Ile metrów ogrodzenia, w ciągu trzech dni postawił dziadek? PAMIĘTAJ określenie o ileś więcej-to działanie na dodawanie o ileś mniej – to działanie na odejmowanie

Wróćmy do zadania. Zauważyłaś/łeś, że jest to zadanie złożone i musisz wykonać je krok po kroku. Przypomnij sobie jak to robiliśmy w klasie. (metry – m)

Np. I dzień - II dzień - III dzień – Razem (w ciągu 3 dni) – Pamiętaj, żeby napisać odpowiedź.

2. Wykonaj podobne zadania w ćwiczeniach na str. 62

Pamiętaj - rozwiązuj krok po kroku. ,,Przypominajka”- skrót kilometrów to- km

3. Dodatkowo karta pracy (poczta Rodziców)

Klasa 2e 28 maja 2020r.

Dzień dobry 28 V 2020r. 28.05.2020r. Temat: Fantazja ubarwia świat.

Koniecznie obejrzyj i posłuchaj.

Jest tam wiersz, który doskonale znasz i zaśpiewasz. Jeżeli nie

pamiętasz słów –otwórz podręcznik na str. 37. https://www.youtube.com/watch?v=o_ECELn4O_s

1. Odpowiedz ustnie na pytania.

Kto zamieszkuje tajemnicze wyspy?

Jak wygląda życie na wyspach Bergamutach?

Jakie zwierzęta tam mieszkają i jak się zachowują?

2. Otwórz ćwiczenia na str. 50 i wykonaj zadania. Pamiętaj –

o przecinku przy wyliczaniu.

PRZERWA Bądź ostrożna/y podczas ćwiczeń. Połóż przed sobą na podłodze małego pluszaka i wykonaj kilka

przeskoków do przodu, do tyłu, bokiem. Teraz przekładaj pluszaka pod kolanami. Trzymaj pluszaka wysoko w górze i wykonaj skłony. Połóż zabawkę na głowie i staraj się maszerować, potem zrób kilka

przysiadów, tak, żeby nie spadła.

3. Przeczytaj wyrazy umieszczone w jabłkach. W jednym z nich zapisane są wyrazy z ,,ó” niewymiennym. Przepisz te wyrazy do zeszytu – zaznacz na kolorowo literkę ,,ó”.

!temat i data

4. Teraz wykonaj w ćwiczeniach na str. 51 zadania

W ćw. 4 postaraj się ułożyć jak najwięcej zdań, żeby

powstały historyjki. Nadaj im tytuły. Możesz zacząć tak:

,,Zjazd z pagórka”

Pewnego dnia żółw, lis, jaskółka i wróbel umówili się na rolki. Weszli na

pagórek i chcieli zjeżdżać. Jednak zaczęli się kłócić, ponieważ ……

Jeżeli jesteś zmęczona/y zrób sobie przerwę.

MATEMATYKA Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 –

porównywanie różnicowe.

Mała ,,rozgrzewka” matematyczna?

Napisz liczbę 57 jako różnicę liczb. Pamiętasz –różnica to

działanie na odejmowanie. Działania zapisz w zeszycie (nie

musisz rysować kółek)

1. Rozwiąż zadanie. Zapisz w zeszycie. (Pamiętaj zwrot o ..więcej)

Zad.

W jednej skrzyni było 20 kg marchewki, a w drugiej o 5 kg więcej. Ile kilogramów marchewki było w obu skrzyniach? Rozw.: ……. Odp.: ………………………………………………. !temat i data

57

2. Otwórz podręcznik na str. 53 i wykonaj zadania 2 i 3

3. Teraz wykonaj zadania w ćwiczeniach na str. 63.

Dodatkowo karta pracy (poczta Rodziców)

Klasa 2e 29 maja 2020r.

Dzień dobry 29 V 2020r. 29.05.2020r. Temat: Sprawdzam siebie. Świat jest pełen kolorów.

Dzisiaj będziesz wykonywać zadania z cyklu ,,Sprawdzam siebie”

i będziesz utrwalać wiadomości, ale na początek rozszyfruj hasło

1. Najpierw wykonaj w ,,Potyczkach ortograficznych” ćwiczenia na

str. 49

2. Teraz otwórz ćwiczenia na str. 52 i wykonaj ćw. 1,2 i 3

ZRÓB SOBIE PRZERWĘ wykonaj poniższe ćwiczenia (bądź ostrożna/y)

♥ ∂ ↑ ∏ Ω @ ♦ ♣ Ś I Y K C A W O T Z L Ó R

Ω Ω ♣ Ω ∏ ∏ ♥ ↑ @ ∂ ↑ ♣ ♦ ∏

3. Teraz wykonaj pozostałe ćwiczenia na str. 53

W ćw. 5 uważaj na pisownię wyrazów:

wykrzyknik, drzewo, leżak, drzwi, trzepaczka, grzyby

Podkreślone wyrazy to zasada ,,rz” po …………?

Zapisując hasło – pamiętaj piszesz zdanie Wielka litera na początku i kropka na końcu zdania.

PAMIĘTASZ – do dzisiaj miałaś/łeś wykonać gazetkę

MUZYKA Moja fantazja

Posłuchaj i naucz się I zwrotki piosenki oraz refrenu. Jeżeli masz

ochotę naucz się całej piosenki – zaśpiewasz, przy najbliższym

spotkaniu na Teams (plik muzyczny –poczta Rodziców) I zwrotka

To szkiełko wszystko potrafi,

Na każde pytanie odpowie,

Wystarczy wziąć je do ręki,

I wszystko będzie różowe.

Wystarczy wziąć je do ręki,

Dosypać ziarnko fantazji,

I już za chwilę można

Dolecieć aż do gwiazdy!

Refren: Fantazja, fantazja bo fantazja jest od tego, Aby bawić się, aby bawić się, Aby bawić na całego! Fantazja, fantazja bo fantazja jest od tego, Aby bawić się, aby bawić się, Aby bawić na całego! La la la la la la la la la la la la la

II zwrotka To szkiełko nigdy nie płacze, Zawsze jest w dobrym humorze, To szkiełko wszystko rozumie, Kazdemu chętnie pomoże. Wystarczy wziać je do ręki, Ziarnko fantazji dosypać, I już za chwilę można Z Panem Kleksem w świat pomykać! Miłego weekendu Ref.: Fantazja …