Wycieczki to

wspaniały pomysł na

poszerzanie horyzon-

tów w przyjemny

i ciekawy sposób. W tym roku szkolnym zdążyliśmy

już odwiedzić Kielce, Kraków i Góry

Świętokrzyskie. Było warto!

GÓRY ŚWIĘTOKRZYSKIE— KLASY I-III

W dniu 4 października 2012r. dzie-ci z klas młodszych wzięły udział

w wycieczce w Góry Świętokrzyskie.

Wyprawę rozpoczęliśmy od zwiedza-

nia Jaskini Raj, która jest jedną

z najpiękniejszych jaskiń krasowych

naszego kraju. Następnym punktem wycieczki była Aleja miniatur

w Krajnie, tu rozpoczęliśmy naszą

nietypową podróż „dookoła świata”.

Zobaczyliśmy Plac św. Piotra w Rzy-

mie, Koloseum, wieżę Eiffla, wieże „Centrum Światowego Han-

dlu” (WTC), wodospad Niagara, Sta-

tuę Wolności, Biały Dom, Łuk Try-

umfalny z Paryża, londyński Big

Ben, Bramę Brandenburską z Berli-

na i wiele innych fascynujących bu-dowli. Punktem kończącym nasz

spacer po parku była piramida Che-

opsa wraz ze Sfinksem.

Nieco zmęczeni i głodni udaliśmy

się do restauracji na gorący posiłek. Kolejną atrakcją wycieczki był prze-

jazd kolejką turystyczną na Święty

Krzyż, zwiedzanie Muzeum Przyrod-

niczego, Klasztory na Łysej Górze

podziwianie krajobrazu Gór Święto-

krzyskich z tarasu widokowego na gołoborzu.

KRAKÓW—KLASY IV-VI 26 października uczniowie klas IV-

VI wzięli udział w wycieczce do stoli-

cy Małopolski - Krakowa.

Pierwszym punktem programu był

pobyt w Cinema Park - unikalnym miejscu łączącym edukację i rozryw-

kę. Dzieci aktywnie uczestniczyły

w programie tematycznym „Podróże

kosmiczne”, który odbywał się

w sześciu salach kinowych.

Zsynchronizo-wany według

obrazów na

e k r a n i e

ruch foteli

w sali ru-chu, techno-

logia t r ó jwy mi a r o wa

w sali 3D, efekty świetlne w sali mu-

zyki czy interaktywna gra, to niektó-

re z atrakcji wszechstronnie pobu-

dzających zmysły widzów. W Muzeum Inżynierii Miejskiej,

w którego zbiorach znajduje się wie-

le ciekawych eksponatów i modeli

obrazujących rozwój techniki na

przestrzeni dziejów, można było się zapoznać m.in. z historią motoryza-

cji i drukarstwa.

Wycieczki szkolne jak zwykle były bardzo interesujące. Dzięki nim wiele się nauczyliśmy. W pamięci z pewnością pozostaną nam również wesołe rozmowy pro-wadzone w autokarze.

Patrycja Kłudka, kl.VIa

MMIEJSKIIEJSKI ZZESPÓŁESPÓŁ SSZKÓŁZKÓŁ WW AANNOPOLUNNOPOLU

NIEREGULARNIK LISTOPAD 2012

WWYDANIEYDANIE LISTOPADOWELISTOPADOWE

W numerze:

Od redakcji ………..…….....….. 2 Święto Odzyskania

Niepodległości …………..……. 2

Wiersz „Ojczyzna” ..……….…... 3

Polska jest dla mnie… ………. 3

Dzień Nauczyciela

w naszej szkole …………….... 4 Oko w oko z... ………………….. 4

Sukcesy dydaktyczne ………... 6

Zza okularów pedagoga ………. 7 Dbajmy o bezpieczeństwo

własne i innych ………… …. 8

ZHP ………………………..…….. 8

W trosce o nasze

środowisko ………………….... 9

Z życia szkoły …………...…….. 9 Wycieczki szkolne ……………. 12

Ojczyzna

Ojczyzna to moje miejsce na ziemi

Gniazdo do którego chce się wracać

Zapach łąk kolorowych

Niezapomniany malinowy smak

Letnie wieczorne rozmowy o życiu

Piękno lasów jezior i gór

Ojczyzna to mój raj

Wolny raj

Zuzanna Janisz, kl. VIa

OD REDAKCJI

Jak ten czas szybko leci…. Jesz-

cze niedawno kupowaliśmy nowe

książki, zeszyty i pełni optymistycz-

nych planów przekraczaliśmy po

wakacjach szkolne progi. W oka-

mgnieniu minął wrzesień, paździer-

nik i oto mamy już listopad. Za ok-

nem szaro i buro, liście przestały

być wizytówką złotej, polskiej jesie-

ni, a deszcz prawie się z nami nie

rozstaje. Ale co tam! W naszych

skromnych, uczniowskich sercach

nie ma miejsca na apatię. U nas

w szkole po prostu nie można się

nudzić! Byliśmy już na kilku wy-

cieczkach, uczestniczyliśmy w wielu

konkursach, akcjach, uroczysto-

ściach. Piszemy o tym na łamach

naszej gazetki. To już 7 numer

„Szkolnego Echa”. Zerknijcie na

n i e g o ł a s k a w y m o k i e m .

A może chcecie dołączyć do naszego

zespołu? Zapraszamy! Nowe pomy-

sły mile widziane!

Redaktorek

ŚŚŚ więto

Odzyskania Niepodległości

Jesienią 1918 r. dobiegała końca

I wojna światowa, która przyniosła

klęskę wszystkim trzem zaborcom.

Rosja pogrążyła się w zamęcie re-

wolucji i wojnie domowej, wielona-

rodowa monarchia austro -

węgierska rozpadała się i chyliła ku

upadkowi, a Niemcy uginały się

pod naporem wojsk Ententy.

Dla Polaków była to niepowtarzal-

na szansa, aby móc odzyskać utra-

cony byt państwowy.

W dniu 28 października 1918 roku

w Krakowie powstała Polska Komi-

sja Likwidacyjna, która zaczęła

przejmować władzę z rąk Austria-

ków na terenie Galicji i Śląska Cie-

szyńskiego.

W dniu 1 listopada 1918 r. we

Lwowie wybuchły walki polskiej

ludności z Ukraińcami, którzy pro-

klamowali powstanie Zachodnio-

Ukraińskiej Republiki Ludowej.

W nocy z 6 na 7 listopada powstał

w Lublinie Tymczasowy Rząd Ludo-

wy Republiki Polskiej pod kierow-

nictwem Ignacego Daszyńskiego.

Równocześnie podległe rządowi od-

działy przystąpiły do rozbrajania

wojsk okupacyjnych na Lubelsz-

czyźnie i Kielecczyźnie.

dzian wiedzy i umiejętności. Na ko-

niec otrzęsin uczniowie dostali pa-miątkowe dyplomy i zakładki do

książek.

SPOTKANIE Z MARTĄ FOX

18 września w Miejsko Gminnej

Bibliotece Publicznej w Annopolu

odbyło się spotkanie z Martą Fox - autorką młodzieżowych bestselle-

rów takich jak „Magda. doc”,

„Paulina w orbicie kotów”, „Kaśka

Podrywaczka” i „Karolina XL zako-

chana”.

Powieści te wprowadzają w świat wrażliwej młodzieży tęskniącej za

przyjaźnią, akceptacją, miłością i od

kilku lat znajdują się na pierwszym

miejscu w rankingach czytelni-czych. Wiedzą o tym uczennice na-

szej szkoły, które z wielkim entuzja-

zmem przyjęły wiadomość o możli-

wości uczestniczenia w tej nieco-

dziennej konfrontacji między auto-rem a czytelnikiem.

W trakcie spotkania młode pasjo-

natki literatury zadawały wiele py-

tań dotyczących tematów porusza-

nych przez pisarkę w powieściach

i opowiadaniach. Dziewczęta okaza-ły się bardzo wymagającymi czytel-

niczkami oczekującymi rzetelnej

twórczości, nasycenia emocji i zro-

zumienia młodzieżowego sposobu

myślenia. Fascynująca dyskusja umożliwiła poznanie Marty Fox jako

ciepłej, radosnej, energicznej kobie-

ty, która dzieli się z innymi swą wy-

obraźnią, poczuciem humoru i daw-

ką pozytywnej energii. Autorka

przekonywała, że trzeba wytrwale dążyć do celu, pokonywać przeszko-

dy i kroczyć drogą marzeń.

Nie zabrakło autografów, pamiątko-

wych zdjęć i nagród książkowych.

Cieszy fakt, że czytanie książek

nie jest obce

młodzieży na-

szej szkoły…

Marta Fox to wspaniała, utalento-wana pisarka. Zafascynowała mnie

ciekawie opowiadając o swoim życiu

prywatnym i zawodowym. Świetnie

się bawiłam słuchając licznych żar-

tów i ciekawostek. To spotkanie za-liczam do udanych.

Adriana Przygodzka, kl.II GD

Było bardzo fajnie. Dowiedziałam

się skąd biorą się pani Marcie Fox

pomysły na książki. Gdyby znowu zaproponowano mi udział w takim

spotkaniu, poszłabym na nie bez

zastanowienia.

Magdalena Serafin, kl. II GD

SPOTKANIE Z POLICJANTAMI

W naszej szkole kwestie

bezpieczeństwa są zawsze

niezwykle ważne, dlatego też zwyczajem stały się

spotkania z policjantem.

Dnia 27 września 2012r. gościli

w naszej szkole: młodszy aspirant

Przemysław Okleciński oraz młodszy

aspirant Marcin Rubaszko z Komen-

dy Powiatowej Policji w Kraśniku. Policjanci przeprowadzili z dziećmi

klas I-III pogadankę na temat bez-pieczeństwa, przypomnieli dzieciom

zasady poruszania i przechodzenia

przez jezdnię, zachowania się dzieci

przy wsiadaniu i wysiadaniu z pojaz-

dów oraz pouczyli je jak mają postę-

pować, gdy inni używają wobec nich przemocy.

MAŁY SAMORZĄD SZKOLNY

16 października

2012 roku wybierali-

śmy nasz nowy Mały Samorząd Uczniow-

ski. W wyniku głoso-

wania przewodniczą

zos ta ła Zuzanna Michal ska

z klasy III b, a zastępcą Natalia Grze-byk z klasy II b. Angelika Strąk z kla-

sy II b będzie w tym roku szkolnym

pełniła funkcję sekretarza. Opieku-nami Samorządu zostały: p. Katarzy-na Grzesik i p. Katarzyna Siewier-

ska.

OTRZĘSINY KLAS I

SZKOŁY PODSTAWOWEJ

„Budrys jest to stworzenie kudłate, sękate i niesforne.

Bez ogłady i niezaznaczone piętnem kredy szkolnej !”

Uroczystośc i przeobrażen ia

„Budrysów” w uczniów klas I popro-wadzili uczniowie klasy III b przebra-

ni za czarownice i chochliki. Przygo-

towali dla „Budrysów” liczne zada-

nia. Dzieci kolejno przechodziły

pr zez poszczegó lne s t opnie „otrząsania”. Musiały zaliczyć test na

wytrzymałość i odwagę, zdać spraw-

W tym właśnie czasie powrócił do

kraju Józef Piłsudski, więziony od

lipca 1917 roku przez Niemców.

W dniu 10 listopada 1918 roku

przybył on do Warszawy. Jego przy-

jazd wywołał entuzjazm wśród lud-

ności stolicy i masowe rozbrajanie

okupantów na terenie całej Kongre-

sówki.

W dniu 11 listopada Rada Regen-

cyjna przekazała Józefowi Piłsud-

skiemu Naczelne Dowództwo nad

formującym się Wojskiem Polskim,

a trzy dni później przekazała mu

całą władzę cywilną. Powstała wte-

dy Druga Rzeczpospolita.

Dzień 11 listopada, w którym Jó-

zef Piłsudski przejął władzę, dla

uczczenia powstania suwerennego

ośrodka władzy odrodzonej Polski,

został oficjalnie w 1937 roku ogło-

szony świętem narodowym.

Po II wojnie światowej władze Pol-

ski Ludowej usunęły Święto Niepod-

ległości z kalendarza. Dopiero

w roku 1989, ustawą Sejmy, przy-

wrócono jego obchody.

Ojczyzna to dom, mój dom.

Kochać powinien ją każdy,

duży, mały, bez wyjątku.

Weronika Lebioda, kl.VIa

Ojczyzną

Aleksandra Wojtaszek, kl. II GD

Domem

Katarzyna Hornowska, kl. II GB

Krajem

Mikołaj Stojek, kl. II GE

Rodziną

Dominik Nowak, kl. II GC

Miłością

Wioletta Jabłońska, kl. III GE

Państwem

Katarzyna Koniecka, kl. III GA

Matką

Angelika Jarosz, kl. II GC

Radością

Angelika Kawiecka, kl. I GC

Dziedzictwem

Magdalena Serafin, kl. II GD

Przyjacielem

Dominik Gniaź, kl. III GC

Społecznością

Ireneusz Bryczek, kl. II GE

P aństwo

O jczyzna

L udzie

S prawiedliwość

K raj

A kceptacja

D ZIEŃ NAUCZYCIELA

w naszej szkole:

W bieżącym roku szkolnym

Dzień Edukacji Narodowej obchodzi-

liśmy 12 października. Zebrani w sali

gimnastycznej nauczyciele, pracow-

nicy administracyjno-biurowi, ucz-

niowie i ich rodzice wysłuchali nieco-

dziennych życzeń i specjalnych pio-

senek przygotowanych na tę okazję.

Wszyscy obecni byli też świadkami

niezwykłego eksperymentu naukowe-

go, który udowodnił jak różnie nau-

czyciele i ich podopieczni widzą prze-

ciętnego ucznia.

OKO W OKO

Z...

panią

Ireną Liwińską

emerytowaną nauczycielką

języka polskiego

Ile lat pracowała Pani w zawodzie

nauczyciela?

36 lat. Pracę rozpoczęłam w 1949

roku, a zakończyłam w 1985 roku.

Pierwsze dwa lata pracowałam

w Oleśnicy koło Stopnicy, potem

w Zbludowicach koło Buska

Zdroju, a w 1957 roku przyjecha-

łam do Annopola.

Jakie są Pani najprzyjemniejsze

wspomnienia z tego okresu?

Bardzo lubiłam swoją pracę polo-

nistki. Myślę, że praca z uczniami

sprawiała mi największą przyjem-

ność.

Szkoła sprzed lat... Jak wygląda-

ła?

Kiedy rozpoczęłam pracę w Annopo-

lu warunki szkolne były bardzo trud-

ne. Zajęcia odbywały w głównym bu-

dynku przy ul. Kościuszki (w miej-

scu, w którym obecnie znajduje się

Zespół Szkół), w drewnianym budyn-

ku udostępnionym przez zarząd gmi-

ny oraz w budynkach prywatnych

przy ulicy Lubelskiej. Pomieszczenia

były małe, a jedna klasa liczyła po-

nad 25 uczniów. Dopiero w 1961 ro-

ku został oddany do użytku nowy

Tak widzą siebie

uczniowie

Uczeń widziany

oczami

nauczyciela

W TROSCE W TROSCE

O NASZE ŚRODOWSIKOO NASZE ŚRODOWSIKO

DLA RECYKLINGU –

zbieraj plastikowe

nakrętki, baterie,

makulaturę, elek-trośmieci

(niepotrzebne telefo-

ny komórkowe, stary

sprzęt AGD, RTV i IT).

W szkole trwa zbiórka surowców

wtórnych, za które możesz otrzymać punkty + z zachowania.

Dlaczego segregować?

Jedna tona makulatury daje tyle

papieru, co 17 drzew! Wykorzystu-

jąc makulaturę, oszczędzamy też

wodę i zmniejszamy zanieczyszcze-

nie powietrza przez papiernie. Baterie są odpadami niebezpiecz-

nymi. Zawierają metale ciężkie

(ołów, kadm, nikiel, cynk i rtęć)

i szkodliwe substancje (lit i man-

gan). Wszystkie substancje są silnie toksyczne. Dzięki recyklingowi

z baterii można odzyskać cenny me-

tal i ponownie go użyć.

Sprzęty elektryczne i elektroniczne

zawierają liczne substancje trujące,

które po wydostaniu się z uszkodzo-nego urządzenia przenikają do gle-

by. Przykładowo związki bromu

stosowane w komputerach powodu-

ją schorzenia układu rozrodczego

oraz schorzenia neurologiczne.

Co i do kogo możesz przynosić?

plastikowe nakrętki–opiekunowie Szkolnego Koła PCK– p. Marta Mochol, p. A. Słabek-Michalska

baterie i makulatura– p. Dorota Romańska - Kieler

niepotrzebne telefony komórko-

we, płyty CD, ładowarki i drobny

sprzęt elektroniczny, pojemniki

po tuszach- p. Jolanta Mochol, p. Tomasz Serafin

J.M.

KONKURS PLASTYCZNY

„PSZCZOŁA TO SKARB”

W ramach XXXI

Wojewódzkich Kra-

śnickich Spotkań Pszczelarzy ucz-

niowie klas młodszych naszej szko-

ły wzięli udział w konkursie pla-

stycznym „Pszczoła to skarb”, nad którym honorowy patronat objął

Lubelski Kurator Oświaty pan

Krzysztof Babisz.

Na konkurs wpłynęło 643 prace

przygotowane przez dzieci z 66 pla-cówek oświatowych i kulturalnych

w tym: 627 prac plastycznych,

14 literackich i 2 fotograficzne.

Dnia 5 października 2012 r.

w Centrum Kultury i Promocji

w Kraśniku odbyło się uroczyste wręczenia nagród. Nasza szkoła

otrzymała dyplom za zaangażowa-

nie w przygotowanie dzieci do kon-

kursu.

Dba jmy o b ezp ie c zeńs two

własne i innych

Rok szkolny 2012/2013 ogłoszo-

ny został przez minister Edukacji

Narodowej „Rokiem bezpiecznej

szkoły”. Sprawa redukowania zagro-

żeń i dbałość o bezpieczeństwo uczniów, dotychczas bardzo ważne,

teraz stać ma się priorytetem we

wszystkich polskich szkołach.

To zada- nie nie tylko

dla nauczy- cieli oraz pra-

cown ików szkoły, ale ca-łej społecz- ności szkolnej,

a więc i uczniów, rodziców.

Nie może być więc w szkole akcep-

tacji dla przemocy fizycznej i psy-

chicznej, dla papierosów, alkoholu

i innych używek, dla wagarów oraz tym podobnych zachowań ryzykow-

nych.

Współpraca, odpowiedzialność za

siebie i innych, promowanie wolonta-

riatu, aktywność fizyczna i dbałość o zdrowie, rozwijanie pasji to zachowa-

nia i postawy, które będziemy chcieli

rozwijać w „Roku bezpiecznej szko-

ły”, wzmacniając w ten sposób bez-

pieczeństwo w naszym środowisku. J.M.

Myślimy o zimie, myślimy o innych –

przygotowania do akcji

„POMÓŻ DZIECIOM „POMÓŻ DZIECIOM

PRZETRWAĆ ZIMĘ”PRZETRWAĆ ZIMĘ”

Kilka dni temu wraz z rejestracją sztabów po

raz 20 ruszyła, mająca

swój początek w Lublinie, Ogólnopol-

ska Akcja Charytatywna „POMÓŻ

DZIECIOM PRZETRWAĆ ZIMĘ”. Na-

sza szkoła przystąpi do Akcji już po

raz dziesiąty z myślą o potrzebują-

cych z terenu naszej gminy. Na początku grudnia, jak co roku

w miejscowych sklepach oraz

w szkole zorganizowana zostanie

zbiórka darów rzeczowych.

Zachęcamy, byście w swoich kla-

sach pomyśleli, jak moglibyście włą-czyć się w to dobroczynne działanie.

Załóż mundur i przypnij lilijkę. Czapkę na bakier włóż

W szeregu stań wśród harcerzy I razem z nami w świat rusz

Wstąp do drużyny,

zostań harcerzem!

Jeśli masz od 10 do 16 lat, to nasze

ZAPROSZENIE jest właśnie DLA CIEBIE.

Jako 20 Środowiskowa Drużyna

Harcerska „Nadwiślańskie Trampy”

rozpoczęliśmy jedenasty rok

swojego istnienia. W tym czasie wiele dziewcząt

i chłopców założyło harcerski

mundur, dołączyło do rzeszy

skautów działających na całym

świecie, poznało smak harcerskiej

przygody. Harcerstwo to BRATERSTWO

Harcerstwo to SŁUŻBA

Harcerstwo to PRACA NAD SOBĄ

„doprawione”

oczywiście pozytywnością. Dołącz do nas! Przyjdź na zbiórkę Przyjdź na zbiórkę ––

czwartek godz.14.30, sala nr 27 czwartek godz.14.30, sala nr 27

Z harcerskim pozdrowieniem

CZUWAJ! drużynowa phm. Jolanta Mochol

oraz harcerze

20 ŚDH „Nadwiślańskie Trampy” w Annopolu

budynek szkoły. Radość była ogrom-

na... Mogliśmy pracować w nowocze-

snych na owe czasy warunkach.

W tamtych czasach nauczyciele

uczyli wszystkich przedmiotów

w danej klasie, nie było specjalizacji.

Dopiero później musieli się dokształ-

cać. Ja również. Ukończyłam stu-

dium nauczycielskie z języka pol-

skiego.

Czym różnią się dzisiejsi ucznio-

wie od Pani wychowanków?

Muszę przyznać, że tego nie wiem.

Od tak dawna nie pracuję już w za-

wodzie nauczyciela… Podejrzewam

jednak, że wiedzą, kulturą, obyciem.

W tej chwili obserwujemy duży po-

stęp techniki. Dawniej uczniowie nie

mieli komputerów, telewizji. Pracę

rozpoczynałam w czasach powojen-

nych, trudno więc było o jakąkol-

wiek książkę, pomoce naukowe. Było

bardzo ciężko, a teraz uczniowie ma-

ją wszystko...

Czy ma Pani kontakt z niektóry-

mi byłymi uczniami? Jak ułożyli

sobie życie?

Z niektórymi tylko spotykam się od

czasu do czasu. Rozmawiamy wów-

czas o życiu, o tym, jak je sobie uło-

żyli. Wśród moich wychowanków są

nauczyciele, lekarze, księża, rolnicy,

urzędnicy. a także moi synowie. Je-

den z nich był nauczycielem w-f, a

obecnie pełni funkcję Burmistrza

Annopola, drugi jest organistą w ko-

ściele w Zamościu.

Czy pamięta Pani jakieś nazwi-

ska nauczycieli z czasów pracy?

Wszystkie. W szkole pracowali

m.in. państwo Helena i Jan Pruso-

wie, p. Janina Matuszczak, p. Kry-

styna Kwiecińska, p. Danuta Paw-

łowska, p. Janina Pawłowska, p. Zo-

fia Opasała, p. Zofia Szot, p. Danuta

Szymanek, p. Maria Kmieć, p. Bar-

bara Zbytniewska p. Helena Dudek,

p. Halina Suszko. Nie sposób wymie-

nić wszystkich moich kolegów

i koleżanek, z którymi spędziłam

długie lata pracy w szkole.

Jak obchodzono w czasach Pani

pracy święto 11 listopada?

Dawniej to święto nie było obcho-

dzone. Bardzo okazale za to obcho-

dzono Święto Pracy – 1 maja. Wtedy

nauczyciele uczestniczyli w tzw. czy-

nach społecznych na rzecz miasta,

by podczas uroczystego pochodu by-

ło wyjątkowo czysto.

Czym zajmuje się Pani na emery-

turze?

Wykonuję proste rzeczy, jestem go-

spodynią domową. Ponieważ mąż

jest chory, zajmuję się nim. Czasem

chodzę na spotkania emerytów, na

przykład z okazji Dnia Nauczyciela.

Czytam prasę. Oglądam telewizję, ale

nie lubię filmów ukazujących prze-

moc i agresję. Pamiętam niejedną

drastyczną scenę napisaną przez

życie z okresu II wojny. Do dziś te

wspomnienia mnie przerażają.

Czego można Pani życzyć?

No chyba tylko zdrowia, cierpliwo-

ści i przyjaźni ludzkiej.

Oby miała Pani to wszystko….

Dziękuję za wywiad.

Ja także dziękuję.

Michał Ścibura, kl. VIa

Konkursy organizowane przez

Lubelskiego Kuratora Oświaty

18 października 2012r.

zakończył się I etap konkursów orga-

nizowanych przez Lubelskiego Kura-

tora Oświaty.

Do drugiego etapu zakwalifikowało

się 8 uczniów gimnazjum i 4 uczniów szkoły podstawowej.

Uczniowie gimnazjum

zakwalifikowani do

II etapu konkursów:

Konkurs matematyczny:

Zuzanna Leptuch— opiekun p. Ewa Kwiatkowska

Maciej Kwiatkowski - opiekun p. Renata Łysuniek

Konkurs historyczny:

Zuzanna Leptuch

Julia Szymanek

Aleksandra Jedlińska— opiekun p. Barbara Kuś

Konkurs z j. rosyjskiego:

Michał Wilke— opiekun p. Justyna Gaweł

Konkurs z j. niemieckiego:

Mikołaj Stojek

Dominik Nowak opiekun p. Marta Szałajko – Socha

Uczniowie

szkoły podstawowej

zakwalifikowani do

II etapu konkursów:

Konkurs przyrodniczy:

Izabela Dzadz

Weronika Henzler—

Anna Kwiatkowska opiekun p. Karolina Węda

Konkurs polonistyczny:

Michał Ścibura— opiekun p. Justyna Wolszczakowska

LAUREATKI LAUREATKI

KONKURSU RECYTATORSKIEGOKONKURSU RECYTATORSKIEGO

9 listopada 2012 r. na deskach Gminnego Ośrodka Kultury w Trzyd-

niku Dużym odbyła się 16 już odsło-

na Jesiennego Konkursu Recytator-

skiego. Tym razem uzdolnionych pa-

sjonatów żywego słowa i literatury

zaproszono do repertuarowych wę-

drówek wokół tematu: „Świat w krzy-wym zwierciadle-w poszukiwaniu

dystansu i rozumu”.

Miejski Zespół Szkół w Annopolu

w konkursie godnie reprezentowało

7 uczniów szkoły podstawowej: Wik-tor Wiecheć, Róża Likos, Gabriela

Ufniarz, Anna Kwiatkowska, Jakub

Wójtowicz, oraz 2 uczennice gimna-

zjum: Angelika Kawiecka i Agniesz-

ka Kowal.

Z wielką przyjemnością informuje-my, że spośród 45 uczestników kon-

kursu najwyższe noty jury przyznało

aż dwóm uczennicom naszej szkoły:

Róży Likos i Gabrieli Ufniarz,

które znalazły się w zaszczytnym gronie 6 recytatorów nominowanych

do Turnieju Wojewódzkiego.

Wspaniale zaprezentowała się także

Angelika Kawiecka, którą nagrodzo-

no wyróżnieniem.

ZZA OKULARÓW PEDAGOGA

Jak dobrze czuć się kimś wyjątkowym

przez jeden dzień w roku. Chociaż cała sztuka polega na tym,

aby będąc sobą, być kimś wyjątkowym…

Człowiek naprawdę posiada tylko to, co jest w nim.

- Oskar Wilde

Nikt nie jest inny, każdy jest wyjątkowy

Wszyscy wiemy, że na palcach mamy wyrzeźbiony niepowtarzalny

układ linii papilarnych, co ozna-

cza, że na całym świcie, ba! w całej

galaktyce nie ma człowieka, który

pozostawiłby takie samo odbicia

opuszków palców. Dawno odkryty fakt wydaje się wciąż zaskakiwać

swoim fenomenem. Ale nie tylko

owa papilarna siatka czyni nas

wyjątkowymi.

Każdy z nas jest jedyny w swoim rodzaju z bardzo wielu powodów,

także pozagenetycznych, pozafi-

zycznych. Dostrzec to, uznać i do-

cenić jest sprawą tyle samo ważną,

co i czasem trudną.

Czy czujesz się k i m ś w y j ą t k o w y m ?

Nie rozczaruje Cię pewnie stwier-

dzenie, że nie jesteś supermodelką czy supermanem, gwiazdą filmową

czy mistrzem sportu, znaną osobi-

stością czy wielkim odkrywcą… ale

to nie zmienia faktu, że jesteś wy-

jątkową dziewczyną, chłopa-

kiem, człowiekiem. Nie brakuje Ci wad i słabości (czy potrafisz je

nazwać i co ważniejsze, czy starasz

się przekuć je na coś pozytywne-

go?). Masz też bez wątpienia jesz-

cze więcej zalet (czy jesteś ich

świadom? Czy potrafisz bez trudu wymienić swoje atuty i powiedzieć

w czym świetnie sobie radzisz?).

O twojej niepowtarzalności decy-

duje splot cech charakteru, umie-

jętności, talentów, słabości, sposo-

bu bycia i działania. I tak napraw-dę nie musisz się starać, by stawać

się kimś wyjątkowym. Żadne wy-

siłki nie są tu potrzebne, bo jesteś

wyjątkowy, wtedy, gdy jesteś sobą,

gdy jesteś naturalny. Nie musisz więc na siłę szukać oryginalności

czy niezwykłości. Nie musisz się

dziwacznie ubierać, specyficznie

wysławiać, szukać nietypowego

hobby czy robić niezwykłe rzeczy.

Nie potrzebujesz się starać o wy-jątkowość, bo taki/taka już jesteś.

Ktoś obok nie jestem mniej wy-

jątkowy od ciebie. Ty nie jesteś

mniej wyjątkowy ode mnie. To, że

jesteś jedyny w swoim rodzaju nie oznacza, że masz rozpocząć swój

kult i obnosić się ze swoją niepo-

wtarzalnością. W życiu ważna jest

też pokora.

Gdy człowiek czuje się

kimś wartościowym:

-jest gotów stawiać sobie cele i osiągać je,

-na innych patrzy życzliwie

i przyjaźnie,

-stara się czynić dobro,

-jest otwarty na drugiego czło-

wieka,

-nie hamują go kompleksy,

-nie stara się na siłę zwracać na

siebie uwagi,

-zachowuje się odpowiedzialnie.