Język i emocje w mózgu. Na jakie pytania odpowiada współczesna neuronauka ?
description
Transcript of Język i emocje w mózgu. Na jakie pytania odpowiada współczesna neuronauka ?
Język i emocje w mózgu. Na jakie pytania odpowiada
współczesna neuronauka?
dr Małgorzata GutKatedra Psychologii Poznawczej
Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Warszawie
język
emocje działanie
poznanie społeczne
Dwa szlaki informacji wzrokowej
Droga grzbietowa (do płatów ciemieniowych):widzenie dla działania
Droga brzuszna (do płatów skroniowych):widzenie dla percepcji
co?
jak?
AgnozjeWidzę ale nie wiem co to jest…
Pacjent widzi, ale nie umie nazwać przedmiotu
Rozpoznaje podstawowe cechy przedmiotu, ale nie wie co to jest
Nie rozpoznaje wielu cech przedmiotu (np. wielkości, kształtu, orientacji przestrzennej), ale potrafi bezbłędnie np. sięgnąć po przedmiot lub nim manipulować
To dowód na istnienie dwóch niezależnych szlaków związanych z percepcją
Układ limbiczny – mózg emocjonalny
Trzeci szlak:
czyli analiza emocjonalna tego co widzimy
i co z tego?
Droga „i co z tego?” – dlaczego jest ważna?
• Czasami konieczne jest szybkie działanie w odpowiedzi na zaobserwowany bodziec lub czyjeś działanie (ruch względem obiektu)
• Wtedy wystarczy nawet bardzo zgrubna analiza obiektu/sytuacji
• Informacje biegną drogą „na skróty”
vs
Przekaz emocji
Rozkład proporcji zależy od: - kultury- indywidualnych cech danej osoby
nadawca
mowa ciała 50%
ton głosu 30%słowa 20%
odbiorca
Czym jest poznanie społeczne
• Obserwując innych ludzi potrafimy wnioskować i formułować sądy na temat cudzych intencji, zamiarów, emocji
• Kierujemy się m.in. wyrazem twarzy, kierunkiem wzroku, gestami, ruchami ciała, postawą, itd. (tzw. „mowa ciała”)
• Mentalizowanie (teorie umysłów) – pojmujemy umysły innych
Wykrywanie kierunku wzroku i kierowanie uwagą
Oczy przekazują bardzo istotne informacje dotyczące np. emocji, zamiarów, przekonań, potrzeb
• np. dostarczają kluczowych sygnałów o zagrożeniu
• specjalna rola w rozpoznawaniu emocji strachu w twarzy
Znaczenie kontaktu wzrokowego• Kontakt wzrokowy może oznaczać
obserwowanie ofiary przez napastnika, ale też np. zainteresowanie seksualne (może nieść ze sobą różne komunikaty)
• Przesuwanie wzroku na rozmówcę sprawia, że wydajemy się bardziej atrakcyjni i sympatyczni
Uśmiech a kierunek wzroku• Osoba patrząca na nas na wprost
wydaje się atrakcyjniejsza gdy się uśmiecha niż gdy się nie uśmiecha
• Gdy nie patrzy na nas – odbierana jest jako atrakcyjniejsza gdy się nie uśmiecha niż wtedy gdy się uśmiecha
Twarz jako bodziec analizowany całościowo
• Percepcja twarzy zachodzi w sposób holistyczny (całościowy)
• Różni się jakościowo od percepcji innych obiektów• Odzwierciedleniem tego jest efekt inwersji: gdy
twarz obrócona jest „do góry nogami” – jest trudniej rozpoznawana lub błędnie rozpoznawane są emocje wyrażane w tej twarzy
• Jest to wyraźne szczególnie u ludzi
Thatcher illusion
Prozopagnozja – Czy rozpoznajesz tę twarz?
Zakręt wrzecionowaty
rozpoznawanie kolorówrozpoznawanie twarzy
Wzrost aktywacji – gdy analizowane są stałe cechy twarzy (tożsamość)Spadek – gdy zmienne cechy twarzy (np. kierunek wzroku) oraz: wzrost aktywacji bruzdy skroniowej górnej
Ruch biologiczny• Percepcja ruchu biologicznego
ułatwia np. wykrycie intencji czy emocji
• Ile informacji jest zawartych w ruchu biologicznym? Np. rodzaj czynności, płeć, nastrój
• Bruzda skroniowa górna:Reaguje aktywacją w odpowiedzi na ruch biologiczny
Ruch biologiczny• Nie trzeba widzieć poruszającej się osoby,
wystarczy obserwacja punktów świetlnych poruszających się wraz z (niewidocznym) ciałem
• Punkty przyklejone do twarzy pozwalają rozpoznać wyrażane emocje
Jaki ruch wykonuje osoba na zdjęciu po prawej?
Ruch a intencjeOdkrycie neuronów lustrzanych w polu
F5 u małp (badania Rizzolattiego i wsp. 1996)
Aktywność neuronów lustrzanych gdy zwierzę:
- wykonuje ruch- obserwuje ruch
(badacz bierze rodzynkę)
Neurony lustrzane u ludzi
F5/pole44Dolny zakręt czołowy
Płacik ciemieniowy dolny
Bruzda skroniowa górna
Rozpoznanie intencji działania drugiej osoby wywołuje aktywację neuronów lustrzanych
Nie samo rozpoznawanie ruchu lecz rozpoznawanie intencji ruchu!• Aktywacja dolnego zakrętu
czołowego - gdy pojawia się kontekst ruchu obserwowanej ręki (a więc intencja ruchu)
Czy neurony lustrzane pozwalają nam na „czytanie w myślach”?
W pewnym sensie tak… ale nie dosłownie
• Ludzie często naśladują innych (upodabniają się np. do rozmówcy) w sposób automatyczny
• Skłonność do naśladowania jest naturalna i wrodzona
Neurony lustrzane a empatia
Często jest także formą zabawy i sprawia przyjemność
Neurony lustrzane a empatia• Automatyczne jest też
współodczuwanie• Zjawisko empatii opiera się
także na działaniu neuronów lustrzanych
• Zaburzone działanie neuronów lustrzanych - u osób z autyzmem, które nie wykazują empatii, unikają kontaktu wzrokowego i nie bawią się w naśladowanie
Neuronalne podłoże współodczuwania emocji wstrętu
Przednia część zakrętu obręczy i przednia część wyspy – wspólne obszary aktywowane w mózgu gdy widzimy albo sami doświadczamy WSTRĘTU
Badania EMG nad współodczuwaniem emocji
Emocje wyrażane w obserwowanych twarzach wywołują u obserwatora reakcje mięśni uczestniczących w wyrażaniu tych samych emocji (co jest poza świadomą kontrolą obserwatora)
Rytm mu, neurony lustrzane i przewidywanie ruchu
• Fale o niskiej częstotliwości obserwowane podczas ruchowej relaksacji
• Rytm ten znika gdy wykonamy ruch ale tez wtedy gdy widzimy jak ktoś wykonuje ruch
• U dzieci autystycznych rytm mu nie znika podczas obserwacji ruchu innej osoby
Jaki to ma związek z językiem?
artykulacja i gramatyka, składnia zdania
metafory, porównania, przenośnie
rozumienie mowy, znaczenie słów (semantyka)
W płatach skroniowych: powiązanie słów z emocjami; dźwięków mowy z wrażeniami wzrokowymi, naśladowanie artykulacji
Tam również znajdują się neurony lustrzane
Afazje• Afazja ruchowa (Broca) – ogromny
problem z płynnym generowaniem słów, niemal całkowity brak gramatyki, brak „i”, „ale”, „jeśli”
Ale: możliwe płynne śpiewanie!• Afazja czuciowa (Wernickego) –
płynna mowa, zdania posiadające składnię, ale kompletnie pozbawione sensu, brak zrozumienia mowy (również własnej)
Komunikacja przy afazji czuciowej• Pacjent nie rozumie, co się do niego mówi• Używa gramatyki, ale zdania nie mają sensu• Zachowuje się, jakby rozumiał (nie ma
świadomości swojego deficytu!)• Nie rozumie również tekstu pisanego
Pilt ja laulis mööbel Featherbed minna värvilised kingad
OK, w porządku
Płacik ciemieniowy dolny• Siedlisko wyższych
umiejętności językowych, związanych z językiem
• Integrowanie informacji zmysłowych (różnych zmysłów) z sygnałami o ruchu
• Jest bazą osiągnięcia obecnego poziomu rozwoju poznawczego u ludzi
• Tam również znajdują się neurony lustrzane
Gdy nie działa…• Uszkodzenia lewostronne: deficyty w
umiejętnościach arytmetycznych, w abstrahowaniu, znajdowaniu odpowiednich słów, rozumieniu metafor (rozumiane są bardzo dosłownie) oraz wyobrażaniu znanych czynności (ruchów imitujących działanie)
• Uszkodzenia prawostronne: zaburzony schemat własnego ciała w przestrzeni, eksterioryzacja (wrażenie opuszczenia własnego ciała)
Środki artystyczne a działanie płatów ciemieniowych
Uszkodzenie skutkuje brakiem zrozumienia np. takich określeń jak: czarny charakter, czyste sumienie, apetyczna blondynka, krzykliwy strój, smutny kolor, napój wyskokowy, jasny umysł. Albo przysłów i powiedzeń: „Nie wywołuj wilka z lasu”, „Pasuje jak wół do karety”. Proszeni i wyjaśnienie znaczenia, wyjaśniają je bardzo dosłownie
Płaty skroniowe i ciemieniowe a integracja informacji słuchowej,
wzrokowej i ruchu• Synestezja a płaty skroniowe i
ciemieniowe
• Czy z nas każdy jest „trochę” synestetykiem? Kojarzenie kształtów z dźwiękami (efekt „buba-kiki”)
• Kojarzenie dźwięków z gestami lub ruchami artykulacyjnymi
dziękuję za uwagę