SYSTEM DO TESTÓW

INSTRUKCJA OBSŁUGI

Przed rozpoczęciem użytkowania prosimy uważnie przeczytać instrukcję obsługi.

2

Spis treści

Spis treści ............................................................................................................................................... 2

Wprowadzenie ....................................................................................................................................... 3

1. Budowa i obsługa pilota nauczyciela ................................................................................................. 4

2. Budowa i obsługa pilota uczniowskiego ............................................................................................ 6

3. Instalacja akumulatorów/baterii w pilotach. ..................................................................................... 8

4. Tworzenie testów z wykorzystaniem programu Microsoft® Power Point ......................................... 9

5. Tworzenie list uczniów, nauczycieli, klas oraz przedmiotów ........................................................... 12

6. Logowanie do systemu i rozpoczęcie pracy ..................................................................................... 14

7. Tworzenie testów w programie bazowym iVote (lewy pasek narzędzi) .......................................... 16

8. Prezentacja wyników testów ........................................................................................................... 21

9. Pasek narzędzi prezentacyjnych (prawy pasek narzędzi) ................................................................. 22

10. Pasek narzędzi dodatkowych ......................................................................................................... 24

11. Edytor egzaminów ......................................................................................................................... 25

12. Specyfikacja techniczna ................................................................................................................. 28

13. Środki ostrożności .......................................................................................................................... 28

3

Wprowadzenie

System do testów iVote umożliwia przygotowywanie testów wyboru w trybach wyboru jedno

i wielokrotnego, wyboru typu prawda/fałsz oraz tak/nie. Ponadto możliwe jest udzielanie odpowiedzi

numerycznych bez sugerowania możliwych opcji wyboru.

Czas na udzielenie odpowiedzi można ustalić indywidualnie dla każdego pytania w zależności od

stopnia skomplikowania. Dzięki dodatkowi do oprogramowania Power Point testy można tworzyć

jako prezentacje PPT lub mając do dyspozycji tablet bezprzewodowy iTouch bądź tablicę

interaktywną IPBoard, wypisywać pytania odręcznie bezpośrednio na tablicy lub przy użyciu tabletu.

Wbudowana baza danych umożliwia tworzenie list uczniów i nauczycieli oraz przypisywanie

poszczególnych uczniów do klas. Rozpoczynając test oprogramowanie uruchamia automatycznie tryb

sprawdzenia obecności dzięki czemu w szybki sposób możemy ocenić aktualny stan klasy.

Wyniki mogą być wyświetlane w postaci wykresu słupkowego po każdym pytaniu. Możliwe jest także

wyświetlenie wyników indywidualnych w postaci tabeli. Dzięki narzędziom prezentacyjnym takim jak

kurtyna, reflektor, lupa oraz wielokolorowe pióro nauczyciel ma możliwość komentowania na bieżąco

odpowiedzi uczniów. Po zakończeniu testu wyniki są automatycznie zapisywane na dysku komputera

dzięki czemu w każdej chwili można do nich powrócić.

4

1. Budowa i obsługa pilota nauczyciela

Pilot nauczyciela może pracować w dwóch trybach M1 i M2 zmienianych przy pomocy suwaka,

znajdującego się z lewej strony pilota.

W trybie M1 aktywne są funkcje, oznaczone symbolami koloru czerwonego natomiast w trybie M2

aktywne są funkcje, oznaczone symbolami koloru czarnego.

5

Poniższa tabela zawiera wykaz funkcji klawiszy pilota aktywnych w trybach M1 i M2.

Symbol przycisku

Odpowiadająca funkcja

Tryb M1

Sprawdzanie listy obecności. Po otworzeniu pliku wyeksportowanego w programie Power Point klawisz uaktywnia także tryb prezentacji.

Przejście do trybu tablicy.

Przejście do trybu obsługi aplikacji.

Wyświetlenie wyników w postaci wykresu słupkowego pionowego.

Wyświetlenie wyników w postaci wykresu słupkowego poziomego.

Wyświetlenie indywidualnych wyników.

Wyświetlenie statystyki.

Zminimalizowanie/zmaksymalizowanie okna wyników.

Utajnienie/ujawnienie wyników.

Page Up

Page Down

Wskaźnik laserowy

Tryb M2

Narzędzie Pióro (domyślny kolor pióra to kolor czerwony), umożliwia dokonywanie odręcznych notatek na prezentowanym materiale.

Narzędzie Gumka, umożliwia wymazywanie notatek wykonanych przy pomocy pióra.

Funkcja zakryj stronę, umożliwia ukrycie treści znajdującej się na bieżącej stronie.

Przesuń kursor w górę.

6

Przesuń kursor w dół.

Przesuń kursor w lewo.

Przesuń kursor w prawo.

Pokaż pulpit

R Prawy przycisk myszy.

Lupa

Reflektor

Wskaźnik laserowy

2. Budowa i obsługa pilota uczniowskiego

Pilot uczniowski jest wyposażony w klawiaturę alfanumeryczną przy pomocy której możliwe jest

udzielanie odpowiedzi na zadawane pytania. Każdą udzieloną odpowiedź należy zatwierdzić

pomarańczowym przyciskiem Wyślij odpowiedź.

7

Pilot może pracować w kilku trybach uaktywnianych właściwą kombinacją klawiszy:

Tryb testu: domyślny tryb pracy pilota, w którym możliwe jest udzielanie odpowiedzi

numerycznych, wyborów jedno i wielokrotnych oraz tak/nie, prawda/fałsz. Praca pilota

w trybie testu sygnalizowana jest symbolem 123 wyświetlanym w górnym wierszu

wyświetlacza LCD. W przypadku testu wyboru, w którym więcej niż jedna odpowiedź jest

prawidłowa należy wpisać w jednym ciągu wszystkie odpowiedzi np. 123 bez stosowania

żadnych odstępów ani kropek i zatwierdzić je klawiszem Wyślij odpowiedź.

Uwaga! W przypadku gdy np. 3 odpowiedzi są prawidłowe należy wpisać odpowiedzi

w kolejności rosnącej czyli np. 123, a nie 132 czy 321.

Tryb egzaminu: uaktywniany poprzez jednoczesne wciśnięcie i przytrzymanie przez

3 sekundy klawiszy Odśwież oraz Wyczyść. Praca pilota w trybie egzaminu sygnalizowana jest

symbolem wyświetlanym w górnym wierszu wyświetlacza. W trybie tym uczniowie

korzystając z drukowanych arkuszy pytań egzaminacyjnych sami decydują o kolejności pytań

przewijając je przy pomocy klawiszy Poprzednie pytanie i Następne pytanie. Maksymalna

ilość pytań w tym trybie to 150. Aktualny numer pytania jest sygnalizowany symbolem

1-(miejsce na odpowiedź) wyświetlanym w dolnym wierszu wyświetlacza. Odpowiedź może

się składać z maksymalnie 6 cyfr. Po udzieleniu odpowiedzi na wszystkie pytania należy

wcisnąć i przytrzymać przez 4 sekundy przycisk Wyślij odpowiedź. Powrót do trybu testu jest

możliwy poprzez jednoczesne wciśnięcie klawiszy Odśwież oraz Wyczyść.

Tryb zmiany numeru kanału pracy: uaktywniany poprzez jednoczesne wciśnięcie

i przytrzymanie przez 3 sekundy klawiszy Odśwież oraz 3. Informacja o aktualnym numerze

kanału jest wyświetlana w dolnym wierszu wyświetlacza w postaci np. CH 1.

Uwaga! Jeśli pilot działa prawidłowo nie zaleca się zmiany ustawień numery kanału!

Tryb wyświetlania numery identyfikacyjnego ID: uaktywniany poprzez jednoczesne

wciśnięcie i przytrzymanie przez 3 sekundy klawiszy Odśwież oraz 1. Numery ID pilotów

wyświetlane są w dolnym wierszu wyświetlacza i zawierają się w przedziale od 000000 do

065536. Jest mało prawdopodobne, aby w zestawie wystąpiły dwa piloty o tym samym

numerze ID.

8

3. Instalacja akumulatorów/baterii w pilotach

Piloty systemu do testów są zasilane z 2 baterii typu AAA. Opcjonalnie do zasilania pilotów można

także wykorzystać 2 akumulatory w rozmiarze AAA. Komora baterii znajduje się pod pokrywą

w spodniej części pilota. Pokrywa w pilotach uczniowskich jest dodatkowo zabezpieczona śrubką

przed niepożądanym otwarciem. Aby wymienić akumulatory należy odkręcić śrubkę zabezpieczającą

(w przypadku pilotów uczniowskich) i zdjąć pokrywę komory baterii. Podczas instalowania nowych

akumulatorów/baterii należy pamiętać o zachowaniu prawidłowej biegunowości tak jak na rysunkach

poniżej.

Wymiana baterii w pilocie uczniowskim

Wymiana baterii w pilocie nauczyciela

9

4. Tworzenie testów z wykorzystaniem programu Microsoft® Power Point

Wykorzystując oprogramowanie Microsoft® Power Point użytkownik systemu iVote ma możliwość

utworzenia prezentacji i wygenerowania na jej podstawie testów wyboru:

jedno- lub wielokrotnego, przy maksymalnej ilości możliwych odpowiedzi równej 6,

testów wyboru typu prawda/fałsz, tak/nie,

odpowiedzi numerycznych bez sugerowania możliwych opcji wyboru.

Zaletą takiego rozwiązania jest możliwość wykorzystywania testów przygotowanych w programie

Microsoft® Power Point również na komputerach, na których oprogramowanie to nie zostało

zainstalowane.

Pasek narzędzi umożliwiający zarządzanie przygotowywanym testem znajduje się w zakładce

Dodatki, w oknie głównym programu Microsoft® Power Point i składa się z 4 modułów: Edytor

testów, Wstaw multimedia, Eksportuj, Podgląd oraz Wyczyść.

Slajdy prezentacji tworzy się bezpośrednio w programie Microsoft® Power Point wykorzystując do

tego celu dostępne w oprogramowaniu narzędzia. Należy jednak pamiętać, że wszelkie dodane do

slajdów animacje, pływające okienka i teksty, materiały multimedialne jak np. filmy, dźwięki itp. po

wygenerowaniu pliku testu będą niedostępne w oprogramowaniu bazowym iVote.

Aby dodać do slajdu pliki multimedialne (filmy, dźwięki czy też odnośniki do stron internetowych)

z możliwością późniejszego uruchomienia ich w oprogramowaniu bazowym iVote należy skorzystać

z funkcji Wstaw multimedia dostępnej w pasku narzędzi, w zakładce Dodatki, a następnie wybrać

żądany plik.

10

Po dodaniu pliku multimedialnego do slajdu w jego lewym górnym rogu pojawi się symbol folderu,

informujący o dodanej do slajdu zawartości

Po utworzeniu prezentacji należy przejść do funkcji Edytor testów dostępnej w pasku narzędzi,

w zakładce Dodatki.

11

W edytorze testów należy dla każdego slajdu/pytania wybrać tryb głosowania, ustawić ilość

możliwych odpowiedzi i wskazać tę prawidłową, ustalić punktację za prawidłowo udzieloną

odpowiedź oraz określić czas na jej udzielenie. Przy pomocy przycisku Przeglądaj można także dodać

do pytania załącznik w postaci pliku dźwiękowego.

Po dokonaniu wszystkich ustawień należy nacisnąć przycisk Dodaj. Informacja o tym, że dany slajd

zawiera pytanie jest sygnalizowana za pomocą symbolu pilota w lewym górnym rogu slajdu

Wygląd slajdu można obejrzeć w pełnym oknie przy pomocy funkcji Podgląd. Można także wyczyścić

zawartość bieżącego slajdu korzystając z funkcji Wyczyść.

Po przygotowaniu prezentacji i dokonaniu ustawień w edytorze testu należy wygenerować plik

materiałów szkoleniowych lub egzaminacyjnych (testu) przy pomocy funkcji Eksportuj.

W przypadku materiałów egzaminacyjnych mamy dodatkowo możliwość późniejszego wyświetlania

slajdów z zachowaniem kolejności utworzonej w programie Microsoft® Power Point bądź

w kolejności losowej.

12

5. Tworzenie list uczniów, nauczycieli, klas oraz przedmiotów.

Oprogramowanie systemu do testów iVote zawiera bazę danych zawierającą listy nazwisk uczniów,

nauczycieli oraz przedmiotów i klas. Wejście do bazy danych możliwe jest za pośrednictwem skrótu

znajdującego się na pulpicie

albo poprzez menu Start -> Programy -> System do testów -> Lista uczniów.

W zakładce Zarządzanie klasami korzystając z poleceń Dodaj, Usuń oraz Zmień nauczyciel ma

możliwość dodawania, usuwania oraz dokonywania zmian w informacjach o poszczególnych klasach.

Dla każdej nowotworzonej klasy należy wprowadzić numer ID, który może się składać z maksymalnie

6 cyfr. Numer ID nie może się powtarzać.

Dzięki poleceniom Dodaj ucznia i Usuń ucznia skład danej klasy można modyfikować dodając

i usuwając z niej uczniów.

Oprogramowanie umożliwia także importowanie oraz eksportowanie klas z/do arkuszy

kalkulacyjnych Excel.

Przed dodaniem uczniów do klasy należy przyporządkować ich do jednej z 6 grup (od A do F)

korzystając z funkcji Grupuj.

13

W zakładce Zarządzanie uczniami mamy możliwość dodawania nowych uczniów, zmiany informacji o

już istniejących w bazie uczniach oraz usuwania uczniów.

Do bazy można wprowadzić następujące informacje o uczniach: sześciocyfrowy numer ID, nazwisko,

imię oraz płeć, numer telefonu, adres, informację o klasie do której przynależy, numer legitymacji

oraz dodatkowe uwagi. Numer ID ucznia nie może się powtarzać

W zakładce Zarządzanie nauczycielami istnieje możliwość dodawania nowych nauczycieli, zmiany

informacji o już istniejących w bazie nauczycielach oraz usuwania nauczycieli.

Do bazy można wprowadzić następujące informacje o nauczycielach: sześciocyfrowy numer ID,

nazwisko, imię, płeć oraz dodatkowe uwagi np. przedmiot którego uczy. Numer ID nauczyciela nie

może się powtarzać.

14

W zakładce Zarządzanie przedmiotami istnieje możliwość dodawania nowych przedmiotów, zmiany

informacji o już istniejących w bazie przedmiotach oraz usuwania przedmiotów.

Do bazy można wprowadzić następujące informacje o nauczycielach: sześciocyfrowy numer ID oraz

nazwę przedmiotu. Numer ID przedmiotu nie może się powtarzać.

6. Logowanie do systemu i rozpoczęcie pracy.

Skrót do oprogramowania iVote znajduje się na pulpicie

oraz w menu Start -> Programy -> System do testów -> System do testów.

Po uruchomieniu oprogramowania należy wybrać klasę, nauczyciela oraz przedmiot utworzone

uprzednio w bazie danych programu i wcisnąć przycisk Login. Można także zalogować się w trybie

anonimowym klikając przycisk Anonimowy.

15

Logując się poprzez wybranie klasy, nauczyciela i przedmiotu wyświetlone zostanie okno sprawdzenia

listy obecności

Aby potwierdzić swoją obecność uczniowie korzystając z klawiatury alfanumerycznej muszą wpisać

numery ID znajdujące się przy ich nazwiskach i zatwierdzić przyciskając pomarańczowy przycisk

Wyślij odpowiedź. Po potwierdzeniu obecności kolor ikony w rubryce Obecność zmieni się

z niebieskiego na czerwony. Po sprawdzeniu listy obecności nauczyciel powinien nacisnąć przycisk

znajdujący się w prawym dolnym rogu ekranu.

Logując się w trybie anonimowym okno sprawdzenia listy obecności wygląda nieco inaczej

16

Aby potwierdzić swoją obecność w trybie anonimowym uczniowie powinni przy pomocy klawiatury

alfanumerycznej wprowadzić numer sesji wyświetlany w górnej części okna i potwierdzić go

pomarańczowym przyciskiem Wyślij odpowiedź.

W tabeli pojawiać się będą numery ID kolejno logujących się pilotów, a w rubryce Obecność

czerwona ikona. Po sprawdzeniu listy obecności nauczyciel powinien nacisnąć przycisk

znajdujący się w prawym dolnym rogu ekranu.

Sprawdzenie listy obecności można wywołać także w trakcie zajęć (np. w sytuacji spóźnienia się

jakiegoś ucznia) korzystając z przycisku Lista obecności znajdującego się w lewym pasku

narzędziowym oprogramowania iVote.

7. Tworzenie testów w programie bazowym iVote (lewy pasek narzędzi)

Wykorzystując oprogramowanie bazowe systemu do testów użytkownik ma możliwość uruchamiania

testów przygotowanych w programie Microsoft® Power Point oraz dodawania pytań na bieżąco

w trakcie trwania zajęć, pracując na dowolnej aplikacji, grafice, materiałach multimedialnych,

stronach internetowych itp.

Aby uruchomić w oprogramowaniu bazowym iVote

test wygenerowany w programie Microsoft® Power

Point należy skorzystać z opcji Otwórz znajdującej się

w lewym pasku narzędzi programu i wybrać plik, który

chcemy uruchomić.

Prezentacja uruchomi się automatycznie i w zależności

od tego, czy podczas edycji slajdów w Edytorze testów

zaznaczona została opcja Automatycznie przejdź do

następnej strony po zakończeniu odpytywania slajdy

będą się przewijały samoczynnie bądź zaistnieje

konieczność przewijania ich przy pomocy klawiszy

Wróć do poprzedniej strony lub Przejdź do następnej

strony znajdujących się w lewym pasku narzędzi.

Aby zamknąć prezentację należy skorzystać z funkcji Zamknij plik, wyjdź z programu.

Korzystając z kolejnych narzędzi dostępnych w lewym pasku narzędzi oprogramowania iVote mamy

możliwość dodawania nowych pytań na bieżąco korzystając z kilku trybów:

pytanie i odpowiedź

kto pierwszy ten lepszy

quiz

wywołaj do odpowiedzi

ocenianie/głosowanie.

17

W trybie Pytanie i odpowiedź mamy możliwość dodania nowego pytania testowego w trybie wyboru

jedno lub wielokrotnego, prawda fałsz oraz odpowiedzi numerycznych bez sugerowania możliwych

opcji wyboru. Konieczne jest ustalenie ilości możliwych odpowiedzi oraz wskazanie odpowiedzi

prawidłowej poprzez wpisanie jej przy pomocy klawiatury w rubrykę Prawidłowa odpowiedź.

Prawidłowa odpowiedź jest szyfrowana w postaci pionowych linii i nie ma możliwości, aby uczniowie

ją zobaczyli.

Istnieje także możliwość określenia punktacji za prawidłowo udzieloną odpowiedź oraz czasu na jej

udzielenie. Z prawej strony okna znajduje się informacja, które przyciski na pilocie są aktywne

w danym trybie. Po wprowadzeniu wszystkich ustawień należy nacisnąć przycisk Start po czym

system automatycznie wystartuje z odpytywaniem uczniów.

18

W trybie Kto pierwszy ten lepszy odpowiedzi może udzielić ten uczeń, który jako pierwszy się zgłosi.

Wybierając opcję Zgłaszanie się dajemy uczniom szansę na zgłoszenie się i udzielenie odpowiedzi

ustnie. W trybie Udzielanie odpowiedzi możliwość dodania nowego pytania testowego w trybie

wyboru. Oczywiście odpowiedzi na to pytanie może udzielić uczeń, który zgłosi się do odpowiedzi

jako pierwszy. Po naciśnięciu przez nauczyciela przycisku Start uczniowie mogą się zgłaszać do

odpowiedzi naciskając pomarańczowy przycisk Wyślij odpowiedź na pilocie.

Na ekranie pojawi się komunikat informujący o tym, który uczeń zgłosił się jako pierwszy.

Następnie uczeń powinien wybrać odpowiedź przy pomocy klawiatury alfanumerycznej i wysłać ją

przyciskając pomarańczowy przycisk Wyślij odpowiedź.

19

W trybie Quiz mamy możliwość dodania nowego pytania testowego w trybie wyboru jedno lub

wielokrotnego, prawda fałsz oraz odpowiedzi numerycznych bez sugerowania możliwych opcji

wyboru. Konieczne jest ustalenie ilości możliwych odpowiedzi oraz wskazanie odpowiedzi

prawidłowej poprzez wpisanie jej przy pomocy klawiatury w rubrykę Prawidłowa odpowiedź.

W trybie Wywołaj do odpowiedzi nauczyciel ma możliwość wytypowania konkretnego ucznia do

odpowiedzi. Można wybrać ucznia ręcznie poprzez wybranie nazwiska z listy znajdującej się

w prawym oknie lub automatycznie. Typy możliwych pytań są takie same jak we wcześniejszych

trybach.

20

Tryb Oceniania/Głosowania umożliwia wytypowanie spośród wszystkich uczniów danej klasy

ucznia/grupy, którzy otrzymają największą liczbę głosów (głosowanie) lub punktów (ocenianie).

W trybie głosowania każdy z uczniów może oddać tylko jeden głos. W trybie oceniania nauczyciel

ustala maksymalną liczbę punktów jaką można oddać na wszystkie osoby poddawane ocenie

natomiast uczniowie mogą przyznawać każdej z osób określoną liczbę punktów. Ich suma nie może

przekraczać maksymalnej punktacji określonej przez nauczyciela. Odbywa się to w następujący

sposób:

w pierwszym kroku należy wybrać numer odpowiadający danemu uczniowi np. 1

następnie należy przycisnąć przycisk oznaczony kropką i wprowadzić liczbę punktów jaką

chcemy przekazać danej osobie

po zatwierdzeniu pomarańczowym przyciskiem Wyślij odpowiedź punkty zostaną przypisane.

Instrukcje dla danego trybu wyświetlane są w oknie z prawej strony.

21

8. Prezentacja wyników testów

Wyniki są automatycznie prezentowane po każdym pytaniu w następujący sposób:

Korzystając z przycisków umieszczonych w prawym górnym rogu okna wyników mamy

możliwość:

- wyświetlenia wyników w postaci wykresu słupkowego pionowego lub poziomego

- wyświetlenia wyników w postaci tabeli z uwzględnieniem udzielonej odpowiedzi

i czasem jej udzielenia.

- utajnienia bądź ujawnienia odpowiedzi poszczególnych uczniów

- zmaksymalizowania bądź zminimalizowania okna wyników

Okno wyników można także wywołać korzystając z przycisku Prezentacja wyników

znajdującego się w lewym pasku narzędzi oprogramowania iVote.

Wyniki testów są zapisywane na dysku komputera w lokalizacji określonej w ustawieniach

systemowych (przycisk Ustawienia w lewym pasku narzędzi) dzięki temu istnieje możliwość

odtworzenia wyników w przyszłości np. na zebraniu z rodzicami.

W celu wyświetlenia wyników wcześniej przeprowadzonego testu należy skorzystać ze skrótu

umieszczonego na pulpicie

22

albo poprzez menu Start -> Programy -> System do testów -> Wyniki testów.

9. Pasek narzędzi prezentacyjnych (prawy pasek narzędzi)

Do przygotowywania i prezentowania materiału na zajęciach

można wykorzystać prawy pasek narzędziowy

oprogramowania i Vote, w którym dostępne są takie

narzędzia jak:

wielokolorowe pióro umożliwiające dokonywanie

odręcznych notatek,

gumka umożliwiająca usuwanie wykonanych adnotacji,

lupa umożliwiająca powiększenie wybranego fragmentu

prezentowanego materiału,

reflektor, zasłoń stronę oraz kurtyna, umożliwiające

zakrycie prezentowanego materiału i stopniowe jego

odsłanianie (kurtyna, zasłoń stronę) bądź skupienie

uwagi na jego wybranym fragmencie (reflektor).

Zastosowanie trybu obsługi aplikacji umożliwia pracę

i nanoszenie odręcznych notatek na dowolnej aplikacji

komputerowej, stronach internetowych, pulpicie komputera

itp.

Tryb tablicy daje możliwość nanoszenie notatek na

dowolnych szablonach grafiki. Standardowo uruchamiany

jest szablon kartki w kratkę.

Przebieg zajęć można zarejestrować w postaci materiału

filmowego korzystając z funkcji Rozpocznij zapis. Film

zostanie zapisany w lokalizacji wskazanej w Ustawieniach

znajdujących się w lewym pasku narzędzi. Funkcja zapisu

filmu z lekcji nie działa w systemach operacyjnych Windows

Vista oraz Windows 7.

W razie potrzeby można także uruchomić zegar, który może

także działać w trybie czasomierza lub stopera.

Parametry zegara, gumki, reflektora, pióra oraz lupy można dostosować klikając w dowolnym miejscu

prawym przyciskiem myszy lub korzystając z przycisku R na pilocie nauczyciela.

23

Parametry te można także ustawić globalnie korzystając z przycisku Ustawienia znajdującego się

w prawym pasku narzędzi.

Przycisk Ustawienia dostępny w lewym pasku narzędzi umożliwia wskazanie lokalizacji w jakich

zapisywane mają być wyniki przeprowadzanych testów, filmy zarejestrowane podczas zajęć przy

pomocy narzędzia Rozpocznij zapis oraz obrazy z poszczególnych stron.

W ustawieniach systemowych można także włączyć lub wyłączyć autoukrywanie bocznych pasków

narzędzi.

24

10. Pasek narzędzi dodatkowych

Tuż obok lewego paska narzędzi znajduje się pasek

narzędzi dodatkowych. Jest on rozwijany od górnej

krawędzi okna programu.

W pasku tym dostępne są następujące funkcje:

przewijanie stron w przód i wstecz,

dodawanie i usuwanie stron (w trybie tablicy),

zmiana obrazu tła (w trybie tablicy)

zapis widoku stron jako obrazów.

Domyślnie pasek ten jest automatycznie ukrywany, aby

wyłączyć autoukrywanie paska narzędzi dodatkowych

należy nacisnąć symbol pinezki znajdujący się w lewym

górnym rogu paska.

25

11. Edytor egzaminów

Oprogramowanie systemu iVote umożliwia także przygotowywanie elektronicznych arkuszy

odpowiedzi dla tradycyjnych testów papierowych.

W tym celu należy uruchomić Edytor egzaminów, do którego skrót znajduje się na pulpicie

komputera

bądź skorzystać ze skrótu w menu Start -> Programy -> System do testów -> Edytor egzaminów.

26

W edytorze egzaminów mamy możliwość m. In. ustalenia ilości pytań (maksymalnie 150) oraz czasu

trwania egzaminu (maksymalnie 150 minut). Numery pytań znajdują się w rubryce ID.

Dla każdego pytania możemy ustalić odrębną ilość punktów za prawidłowo udzieloną odpowiedź.

W tym celu należy zaznaczyć opcję Punktacja dowolna i wpisać w rubryce Punktacja odpowiednią

ilość punktów dla każdego pytania.

Można także wybrać opcję Punktacja uśredniona, ustalić w oknie obok maksymalną liczbę punktów

jaką można uzyskać odpowiadają prawidłowo na wszystkie pytania (maksymalnie 150 punktów –

informacja o maksymalnej ilości punktów znajduje się w prawym dolnym rogu okna) i automatycznie

przypisać jednakową liczbę punktów dla każdego pytania.

W rubryce Odpowiedź należy wpisać prawidłową odpowiedź na dane pytanie. Odpowiedź może się

składać z maksymalnie 6 cyfr.

Po przygotowaniu szablonu należy nacisnąć przycisk Zapisz.

Aby używać pilotów uczniowskich do udzielania odpowiedzi w trybie egzaminu należy uaktywnić ten

tryb w pilotach poprzez jednoczesne wciśnięcie i przytrzymanie przez 3 sekundy klawiszy Odśwież

oraz Wyczyść. Praca pilota w trybie egzaminu sygnalizowana jest symbolem wyświetlanym

w górnym wierszu wyświetlacza. Uczniowie korzystając z drukowanych arkuszy pytań

egzaminacyjnych sami decydują o kolejności udzielania odpowiedzi przewijając pytania przy pomocy

klawiszy Poprzednie pytanie i Następne pytanie. Aktualny numer pytania jest sygnalizowany

symbolem 1-(miejsce na odpowiedź) wyświetlanym w dolnym wierszu wyświetlacza. Po udzieleniu

odpowiedzi na wszystkie pytania należy wcisnąć i przytrzymać przez 4 sekundy przycisk Wyślij

odpowiedź.

27

Elektroniczne arkusze odpowiedzi (*.taa) utworzone przy pomocy Edytora egzaminów można

następnie uruchomić w oprogramowaniu iVote korzystając z funkcji Otwórz, znajdującej się w lewym

pasku narzędzi.

Po uruchomieniu pliku egzaminu wyświetlone zostanie okno informacyjne, w którym wyświetlane są:

nazwa egzaminu, status każdego z pilotów oraz czas który pozostał do końca egzaminu. Dzięki

przyciskom znajdującym się w prawym górnym rogu okna nauczyciel ma możliwość

zatrzymania czasu, ponownego wznowienia odliczania bądź zakończenia egzaminu przed czasem.

O statusie pilotów informuje kolor pola znajdującego się obok imienia i nazwiska ucznia:

- uczeń nie odpowiedział na wszystkie pytania

- uczeń odpowiedział na wszystkie pytania

- uczeń jest w trakcie odpowiadania

- uczeń nie jest zalogowany w systemie

Po zakończeniu egzaminu automatycznie zostanie wyświetlone okno wyników

28

Wyniki egzaminów mogą być także otwarte później W tym celu należy skorzystać ze skrótu

umieszczonego na pulpicie

albo skorzystać menu Start -> Programy -> System do testów -> Wyniki testów.

12. Specyfikacja techniczna

29

Pilot nauczyciela

Komunikacja Radiowa 2.4 GHz

Moc wyjściowa 6 dB

Zasilanie 2 baterie typu AAA

Napięcie robocze 3 V

Wymiary całkowite 125 x 53 x 40 mm

Waga (bez baterii) 76.5 g

Pilot ucznia

Komunikacja Radiowa 2.4 GHz

Moc wyjściowa 6 dB

Zasilanie 2 baterie typu AAA

Napięcie robocze 3 V

Wymiary całkowite 122 x 55 x 23 mm

Waga (bez baterii) 61.3 g

Odbiornik USB

System operacyjny Windows 98/2000/XP/Vista/7, Linux, Mac OS

Wersja USB USB 1.1

Napięcie robocze 4.5-5.5 V pobierane z portu USB komputera

Wymiary całkowite 73 x 26 x 14 mm

Waga 16 g

13. Środki ostrożności Nie należy kierować promienia lasera w kierunku ludzi, szczególnie w okolice twarzy oraz

kategorycznie zabrania się patrzenia bezpośrednio w promień lasera.

Gdy urządzenie nie jest używane przez długi okres czasu, należy wyjąć baterie z pilotów, aby

uniknąć możliwych zniszczeń spowodowanych korozją baterii.