1

IINNFFOORRMMAATTOORR na rok szkolny 2019/2020

PPoorraaddnniiaa

PPssyycchhoollooggiicczznnoo--PPeeddaaggooggiicczznnaa w Powiatowym Zespole Placówek Oświatowych

w Środzie Śląskiej

2

Specjaliści

Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Środzie Śląskiej:

dr Małgorzata Czerwiec - pedagog, dyrektor PZPO

mgr Ewelina Bystrzanowska - psycholog

mgr Maria Bystrzanowska - logopeda

mgr Barbara Czuchta - psycholog

mgr Sylwia Dobosz - psycholog

mgr Bożena Dziurla - pedagog

mgr Barbara Gajewska - psycholog

mgr Elżbieta Kazior - pedagog

mgr Magdalena Nowicka-Chwastyk - psycholog

mgr Halina Sikora-Grabowska - pedagog

mgr Bogusława Stramel - pedagog

mgr Czesława Szponar-Nalewajska - psycholog

mgr Elżbieta Zmysłowska-Pastwa - psycholog

3

Oferta obejmuje stałe działania poradni:

ddiiaaggnnoozzaa

poziomu rozwoju dzieci i młodzieży

poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań

dysfunkcyjnych dzieci i młodzieży, w tym:

a) predyspozycji i uzdolnień,

b) przyczyn niepowodzeń edukacyjnych,

c) specyficznych trudności w uczeniu się;

przyczyn trudności w mówieniu

przyczyn trudności w funkcjonowaniu emocjonalno- społecznym

zainteresowań i preferencji dotyczących obszarów aktywności zawodowej

tteerraappiiaa

dzieci i młodzieży z zaburzeniami emocjonalnymi

dzieci i młodzieży z trudnościami w czytaniu, pisaniu i liczeniu (dysleksja, dysgrafia,

dysortografia, dyskalkulia)

dzieci z opóźnionym rozwojem mowy i z wadami wymowy

dzieci i młodzieży z trudnościami w funkcjonowaniu społecznym

Prowadzimy terapię EEG Biofeedback.

pprrooffiillaakkttyykkaa

trudności w czytaniu, pisaniu liczeniu i mówieniu

uzależnień

zaburzeń zachowania

przemocy w szkole i rodzinie

zaburzeń relacji dzieci i młodzieży z rodzicami, nauczycielami oraz grupą rówieśniczą

ppoommoocc ww wwyybboorrzzee

zawodu

kierunku dalszej edukacji

wwssppoommaaggaanniiee sszzkkóółł ii ppllaaccóówweekk

pomoc w diagnozowaniu potrzeb przedszkola, szkoły lub placówki; wspólne ustalenie

sposobów działania prowadzących do zaspokojenia potrzeb; zaplanowanie form

wspomagania; wspólna ocena efektów wraz z wypracowaniem wniosków do dalszej pracy.

4

dr Małgorzata Czerwiec - pedagog, dyrektor PZPO Oferta dla dzieci:

"Kto ty jesteś?"

Cel: kształtowanie postawy obywatelskiej oraz patriotycznej u dzieci w wieku przedszkolnym

Odbiorca: grupy przedszkolne 4/5/6 latki

Czas trwania: 1,5 godz.

Oferta dla nauczycieli: "Wychowanie do wartości poprzez kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych"

Cel: świadome podejmowanie działań nauczycieli w wychowaniu do wartości w szkole/placówce

oświatowej

Odbiorca: nauczyciele

Czas trwania: 2 godz.

Oferta dla rodziców: "Jak pomóc dziecku osiągnąć sukces edukacyjny"

Cel: przedstawienie elementów pracy wychowawczej, które znacząco wpływają na osiągnięcia szkolne

dziecka

Odbiorca: rodzice uczniów SP

Czas trwania: 1 godz.

"Dojrzałość dziecka do podjęcia nauki w szkole"

Cel: prezentacja obszarów oceny gotowości szkolnej dziecka zawartych w podstawie programowej

wychowania przedszkolnego

Odbiorca: rodzice dzieci 5-6 latków

Czas trwania: 1 godz.

mgr Ewelina Bystrzanowska - psycholog Oferta dla dzieci/uczniów:

"Trening umiejętności społecznych – TUS – terapia grupowa"

Cel: nabycie umiejętności społecznych w grupie rówieśniczej

Odbiorca: dzieci w wieku 5-6 lat

Czas trwania: 10 spotkań

"Terapia ręki – zajęcia indywidualne"

Cel: usprawnianie zdolności w zakresie motoryki dużej i małej oraz grafomotoryki

Odbiorca: dzieci w wieku przedszkolnym

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Oferta dla nauczycieli: " Jak rozpoznać mutyzm wybiórczy – różnicowanie zaburzeń mowy o różnym podłożu "

"Objawy mutyzmu wybiórczego u dzieci/uczniów w wieku przedszkolnym/szkolnym. Czynniki

podtrzymujące MW w przedszkolu, szkole i domu"

„Dziecko z mutyzmem wybiórczym w przedszkolu, szkole”

Cel: szerzenie świadomości, wiedzy i umiejętności terapii dziecka z mutyzmem wybiórczym. Wspieranie

nauczycieli i rodziców w realizacji zadań edukacyjnych i wychowawczych w przedszkolach i szkołach

Odbiorca: nauczyciele uczący dzieci z mutyzmem wybiórczym

Czas trwania: cztery spotkania w roku szkolnym 2019/2020

"Organizacja Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dzieci na podstawie opinii PPP"

Cel: przekazanie praktycznych wskazówek dotyczących organizacji WWRDz w przedszkolu/szkole

Odbiorca: nauczyciele pracujący z dziećmi posiadającymi opinię WWR

Czas trwania: 2 godz.

5

Oferta dla rodziców: "Jak rozpoznać mutyzm wybiórczy – różnicowanie zaburzeń mowy o różnym podłożu"

"Objawy mutyzmu wybiórczego u dzieci/uczniów w wieku przedszkolnym/szkolnym. Czynniki

podtrzymujące MW w przedszkolu, szkole i domu"

Cel: szerzenie świadomości, wiedzy i umiejętności terapii dziecka z mutyzmem wybiórczym. Wspieranie

nauczycieli i rodziców w realizacji zadań edukacyjnych i wychowawczych w przedszkolach i szkołach

Odbiorca: rodzice dzieci z mutyzmem wybiórczym

Czas trwania: cztery spotkania w roku szkolnym 2019/2020

"Bezpieczne korzystanie z najnowszych technologii u dzieci w wieku przedszkolnym"

Cel: szerzenie świadomości na temat bezpiecznego korzystania z mediów, tak by czerpać wiedzę i nie

doprowadzać do uzależnienia dzieci

Odbiorca: rodzice dzieci w wieku przedszkolnym

Czas trwania: 1,5 godz.

mgr Maria Bystrzanowska - logopeda Oferta dla dzieci/uczniów:

"Mówię" - badania przesiewowe logopedyczne

Cel: wyłonienie dzieci z wadami wymowy

Odbiorca: dzieci w wieku przedszkolnym – placówki, w których nie ma logopedy

Czas trwania: w zależności od potrzeb

"Każdy z nas jest ważny, wyjątkowy, czyli kilka słów o akceptacji "

Cel: kształtowanie wśród dzieci postaw tolerancji, akceptacji, wrażliwości i gotowości służenia pomocą

Odbiorca: dzieci w wieku przedszkolnym

Czas trwania: 1 godz.

Oferta dla nauczycieli: " Jak rozpoznać mutyzm wybiórczy – różnicowanie zaburzeń mowy o różnym podłożu "

"Objawy mutyzmu wybiórczego u dzieci/uczniów w wieku przedszkolnym/szkolnym. Czynniki

podtrzymujące MW w przedszkolu, szkole i domu"

Cel: szerzenie świadomości, wiedzy i umiejętności terapii dziecka z mutyzmem wybiórczym. Wspieranie

nauczycieli i rodziców w realizacji zadań edukacyjnych i wychowawczych w przedszkolach i szkołach

Odbiorca: nauczyciele uczący dzieci z mutyzmem wybiórczym

Czas trwania: cztery spotkania w roku szkolnym 2019/2020

"Organizacja Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dzieci na podstawie opinii PPP"

Cel: przekazanie praktycznych wskazówek dotyczących organizacji WWRDz w przedszkolu/szkole

Odbiorca: nauczyciele pracujący z dziećmi posiadającymi opinię WWR

Czas trwania: 2 godz.

Oferta dla rodziców: "Jak rozpoznać mutyzm wybiórczy – różnicowanie zaburzeń mowy o różnym podłożu"

"Objawy mutyzmu wybiórczego u dzieci/uczniów w wieku przedszkolnym/szkolnym. Czynniki

podtrzymujące MW w przedszkolu, szkole i domu"

Cel: szerzenie świadomości, wiedzy i umiejętności terapii dziecka z mutyzmem wybiórczym. Wspieranie

nauczycieli i rodziców w realizacji zadań edukacyjnych i wychowawczych w przedszkolach i szkołach

Odbiorca: rodzice dzieci z mutyzmem wybiórczym

Czas trwania: cztery spotkania w roku szkolnym 2019/2020

"Bezpieczne korzystanie z najnowszych technologii u dzieci w wieku przedszkolnym"

Cel: szerzenie świadomości na temat bezpiecznego korzystania z mediów, tak by czerpać wiedzę i nie

doprowadzać do uzależnienia dzieci

Odbiorca: rodzice dzieci w wieku przedszkolnym

Czas trwania: 1,5 godz.

6

mgr Barbara Czuchta - psycholog Oferta dla dzieci/uczniów:

"Trening rozwiązywania konfliktów w grupie"

Cel: doskonalenie umiejętności praktycznych uczniów w zakresie konstruktywnego rozwiązywania

konfliktów oraz wiedzy na temat sposobów regulacji pojawiającego się napięcia emocjonalnego

Odbiorca: uczniowie klas IV – VIII SP

Czas trwania: 2 godz.

"Jak uczyć się efektywnie?"

Cel: poszerzenie wiedzy uczniów na temat różnorodnych i efektywnych technik uczenia się, rozbudzenie

motywacji do nauki

Odbiorca: uczniowie klas IV – VIII SP; uczniowie szkół ponadpodstawowych

Czas trwania: 2 godz.

Oferta dla nauczycieli: "Jak pomóc dziecku uczyć się efektywnie w domu?"

Cel: poszerzenie wiedzy nauczycieli na temat technik uczenia się

Odbiorca: nauczyciele klas IV – VIII SP

Czas trwania: 1 godz.

"Profilaktyka depresji – jak rozpoznać ją wśród uczniów?"

Cel: omówienie istoty depresji, jej przyczyn, objawów i sposobów przeciwdziałania u dzieci i młodzieży

Odbiorca: nauczyciele klas IV – VIII SP

Czas trwania: 1 godz.

Oferta dla rodziców: "Pomoc i wsparcie dziecka w radzeniu sobie z emocjami"

Cel: rola akceptacji emocji dziecka oraz sposobów kształtowania u dziecka umiejętności regulacji emocji

Odbiorca: rodzice uczniów SP

Czas trwania: 1,5 godz.

"ABC skutecznego rodzica. Nagradzać, czy karać? Jak to robić?"

Cel: poszerzenie wiedzy rodziców na temat stosowania technik wychowawczych - kar i nagród

Odbiorca: rodzice uczniów SP

Czas trwania: 1,5 godz.

mgr Sylwia Dobosz - psycholog Oferta dla dzieci/uczniów:

"Warsztat z zakresu profilaktyki uzależnień od substancji psychoaktywnych"

Cel: zwiększenie świadomości wśród dzieci i młodzieży nt. symptomów uzależnienia, mechanizmów

powstawania uzależnienia oraz jego konsekwencjach

Odbiorca: uczniowie klas VII-VIII oraz klas ponadpodstawowych

"Warsztat z zakresu profilaktyki depresji wśród dzieci i młodzieży"

Cel: zwiększenie świadomości rozpoznawania u siebie oraz innych osób z otoczenia rówieśniczego

symptomów depresji, zapoznanie z metodami walki z depresją

Odbiorca: uczniowie klas VII-VIII oraz klas ponadpodstawowych

Oferta dla nauczycieli: "Szkolenie z zakresu rozpoznawania symptomów uzależnień od substancji psychoaktywnych wśród

dzieci i młodzieży"

Cel: zwiększenie skuteczności nauczycieli w rozpoznawaniu wczesnych symptomów uzależnienia od

substancji psychoaktywnych wśród dzieci i młodzieży

Odbiorca: nauczyciele uczniów klas VII-VIII oraz szkół ponadpodstawowych

7

"Superwizje" koleżeńskie"

Cel: udzielenie wsparcia przy rozwiązywaniu trudności w pracy z dziećmi wymagającymi szczególnej

uwagi, umożliwienie wymiany doświadczeń

Odbiorca: nauczyciele

Oferta dla rodziców: "Warsztat z zakresu profilaktyki uzależnień od substancji psychoaktywnych"

Cel: zwiększenie świadomości rodziców w zakresie rozpoznawania symptomów uzależnienia od

substancji psychoaktywnych u nastolatków

Odbiorca: rodzice dzieci i młodzieży klas VII-VIII oraz szkół ponadpodstawowych

"Warsztat z zakresu rozpoznawania symptomów depresji wśród dzieci i młodzieży"

Cel: zwiększenie świadomości wśród rodziców nastolatków na temat rozpoznawania wczesnych

objawów depresji u dzieci oraz możliwych form pomocy

Odbiorca: rodzice dzieci i młodzieży klas VII-VIII oraz szkół ponadpodstawowych

mgr Barbara Gajewska - psycholog

mgr Bogusława Stramel - pedagog Oferta dla dzieci/uczniów:

"Bezpieczny komputer"

Cel: nauka bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu, uświadomienie zagrożeń i

niebezpieczeństw

Odbiorca: uczniowie klas I-III

Czas trwania: 2 godz. lekcyjne

"Trudne emocje" - cykl zajęć:

instrukcja obsługi złości

instrukcja obsługi smutku

instrukcja obsługi strachu

Cel: nauka radzenia sobie z trudnymi emocjami

Odbiorca: uczniowie klas I-III

Czas trwania: każde zajęcia po 2 godz. lekcyjne

Oferta dla nauczycieli: "Usprawnianie komunikacji na poziomie nauczyciel-uczeń"

Cel: usprawnianie komunikacji pomiędzy nauczycielem a uczniem, nauka konstruktywnych sposobów

komunikacji

Odbiorca: zajęcia warsztatowe dla nauczycieli klas I-III

Czas trwania: wg uzgodnień

"Jak zmotywować ucznia do nauki"

Cel: przekazanie nauczycielom, jak być lepszym nauczycielem – organizatorem procesu nauczania,

pomocnikiem ucznia, doradcą, wspólnie wypracowanych skutecznych metod motywujących

Odbiorca: zajęcia warsztatowe dla nauczycieli klas I-III

Czas trwania: wg uzgodnień

Oferta dla rodziców: "Jak wychować szczęśliwe dziecko"

Cel: wzmocnienie umiejętności wychowawczych rodziców

Odbiorca: rodzice uczniów klas I-III

Czas trwania: wg uzgodnień

"Doskonalenie umiejętności wychowawczych" – cykl zajęć

Cel: wzmocnienie umiejętności wychowawczych rodziców

Odbiorca: rodzice uczniów klas I-III

Czas trwania: wg uzgodnień

8

mgr Magdalena Nowicka-Chwastyk - psycholog Oferta dla dzieci/uczniów:

"Jak spostrzegam siebie?" – profilaktyka radzenia sobie z lękiem i stresem

Cel: podnoszenie poczucia wartości u dzieci i młodzieży, dostrzeganie przez nich swoich mocnych stron.

Wyposażenie uczniów w umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami oraz umiejętność zgłaszania

się po pomoc

Odbiorca: uczniowie klas VI – VIII SP

Czas trwania: 2 godz.

" Internet – wróg czy przyjaciel? – rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów" - profilaktyka

uzależnienia od Internetu

Cel: zwracanie uwagi uczniów na problem uzależnienia od Internetu. Wyposażenie uczniów w

umiejętności racjonalnego korzystania z nowych technologii

Odbiorca: uczniowie klas VI – VIII SP

Czas trwania: 2 godz.

"Jak uczyć się efektywnie?"

Cel: poszerzenie wiedzy uczniów na temat różnorodnych i efektywnych technik uczenia się, rozbudzenie

motywacji do nauki

Odbiorca: uczniowie klas VI – VIII SP; uczniowie szkół ponadpodstawowych

Czas trwania: 2 godz.

Oferta dla nauczycieli: "Profilaktyka uzależnień behawioralnych – uzależnienie od komputera/Internetu"

Cel: poszerzanie wiedzy na temat uzależnień behawioralnych – uzależnienia od nowoczesnych urządzeń.

Wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności rozpoznawania i przeciwdziałania uzależnieniom

Odbiorca: nauczyciele klas IV – VIII SP

Czas trwania: 1 godz.

"Profilaktyka depresji – jak rozpoznać ją wśród uczniów?"

Cel: omówienie istoty depresji, jej przyczyn, objawów i sposobów przeciwdziałania u dzieci i młodzieży

Odbiorca: nauczyciele klas IV – VIII SP

Czas trwania: 1 godz.

Oferta dla rodziców: "Profilaktyka uzależnień behawioralnych – uzależnienie od komputera/Internetu"

Cel: poszerzanie wiedzy na temat uzależnień behawioralnych – uzależnienia od nowoczesnych urządzeń.

Wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności rozpoznawania i przeciwdziałania uzależnieniom

Odbiorca: rodzice uczniów klas IV-VIII SP

"Strach ma wielkie oczy – jak pomagać dzieciom radzić sobie z lękiem"

Cel: omówienie zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży, przyczyn oraz objawów. Wskazanie miejsc,

w których można uzyskać pomoc

Odbiorca: rodzice uczniów klas IV-VIII SP

Czas trwania: 1,5 godz.

mgr Halina Sikora-Grabowska - pedagog

mgr Elżbieta Zmysłowska-Pastwa - psycholog Oferta dla dzieci/uczniów:

"Moje „nie” dla hejtu wobec innych – o empatii i życzliwości"

Cel: rozwój kompetencji emocjonalno – społecznych, wzmocnienie pozytywnych postaw w stosunku do

innych (m.in. tolerancji, akceptacji)

Odbiorca: uczniowie klas IV - VI

Czas trwania: 2 godz.

9

"Potrafię inaczej bez agresji"

Cel: doskonalenie umiejętności radzenia sobie z trudnymi emocjami: złość; rozwój umiejętności

asertywnych; rozwiązywanie konfliktów

Odbiorca: uczniowie klas IV - VI

Czas trwania: 2 godz.

"Jak zjeść słonia - czyli o uczeniu się i technikach uczenia się"

Cel: poznanie własnego stylu sensorycznego; usprawnianie procesu uczenia się; wzmacnianie poczucia

sprawstwa w procesie uczenia się

Odbiorca: uczniowie klas IV - VI

Czas trwania: 2 godz.

Oferta dla nauczycieli:

"Techniki socjoterapeutyczne w pracy wychowawczej z dziećmi"

Cel: wzbogacenie warsztatu pracy wychowawczej nauczycieli; rozwój umiejętności interpersonalnych

Odbiorca: nauczyciele

Czas trwania: 2 godz.

"Neurodydaktyka w nauczaniu i uczeniu się"

Cel: poznanie 4 neurostandardów procesu uczenia się; mechanizmy procesów lustrzanych w praktyce

Odbiorca: nauczyciele

Czas trwania: 2 godz.

Oferta dla rodziców: "Wygaszanie" trudnych emocji u dziecka – radzenie sobie ze złością, przeciwdziałanie agresji, hejtowi

Cel: rozwój umiejętności wychowawczych w kierunku wspierania dziecka w trudnych sytuacjach,

zwłaszcza, gdy nie radzi sobie ze złością

Odbiorca: rodzice

Czas trwania: 1,5 godz.

"Jak wspierać dziecko w nauce ; jak zachęcać, by nie zniechęcać"

Cel: wsparcie rodziców w procesie wychowania; poznanie zasad komunikacji uwzględniającej potrzeby

rozwojowe dziecka; poznanie roli motywacji w procesie uczenia się

Odbiorca: rodzice

Czas trwania: 1,5 godz.

"Czy czas to pieniądz? O zarządzaniu czasem"

Cel: wsparcie rodziców w procesie wychowania; poszerzenie wiedzy na temat ergonomicznego

korzystania z czasu

Odbiorca: rodzice

Czas trwania: 1,5 godz.

mgr Czesława Szponar-Nalewajska - psycholog Oferta dla dzieci/uczniów:

"Widzę, czuję, rozumiem, rozpoznaję, nazywam – emocje moje i innych ludzi" - zajęcia grupowe

warsztatowe dla dzieci przedszkolnych

Cel: nabywanie umiejętności dostrzegania, nazywania i wyrażania uczuć; nabywanie umiejętności

rozpoznawania emocji towarzyszących różnym zachowaniom człowieka i wykorzystywanie w życiu

Odbiorca: dzieci w wieku przedszkolnym

Czas trwania: w zależności od potrzeb

"Będę uczniem" – zajęcia grupowe warsztatowe dla dzieci

Cel: nabywanie umiejętności dostrzegania, nazywania i wyrażania uczuć; nabywanie umiejętności

rozpoznawania emocji towarzyszących różnym zachowaniom człowieka i wykorzystywanie w

codziennym życiu.

Odbiorca: dzieci 6 -7 letnie

Czas trwania: w zależności od potrzeb

10

Oferta dla nauczycieli: "Zaburzenia lękowe u dzieci"

Cel: zdobycie wiedzy o zaburzeniach lękowych u dzieci

Odbiorca: nauczyciele przedszkolni

Czas trwania: w zależności od potrzeb

"Wpływ problemów rodzinnych i zdrowotnych członków rodziny na zachowanie dziecka"

Cel: zwrócenie uwagi na wpływ jaki ma rodzina na sposób funkcjonowania dziecka

Odbiorca: nauczyciele przedszkolni

Czas trwania: w zależności od potrzeb

"Przemoc seksualna – jak zachować czujność. Profilaktyka"

Cel: zdobycie wiedzy na temat objawów mogących świadczyć o przemocy seksualnej wobec dziecka

Odbiorca: nauczyciele przedszkolni

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Oferta dla rodziców: "Rozwój dziecka w wieku przedszkolnym"

"Dojrzałość szkolna dziecka"

"Zaburzenia lękowe u dzieci. Lęki rozwojowe i nie tylko "

"Adaptacja dziecka do nowego środowiska ? Jak przygotować dziecko na spotkanie z przedszkolem ?"

"Dzieci, a rozwód rodziców. Skutki rozwodu dla dzieci."

Cel: rodzice mają możliwość poszerzenia swojej wiedzy ; mają też możliwość poznania zagrożeń z jakimi

dziecko może się spotkać.

Wyposażenie rodziców w konkretne narzędzia mogące im pomóc w pracy wychowawczej i dydaktycznej

z dziećmi oraz ich ochronie przed zagrożeniami

Odbiorca: rodzice dzieci w wieku przedszkolnym

Czas trwania: w zależności od potrzeb

Punkt konsultacyjny – okresowy na terenie przedszkola – konsultacje, porady indywidualne.

11

PPoowwiiaattoowwyy ZZeessppóółł PPllaaccóówweekk OOśśwwiiaattoowwyycchh

to:

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Wrocławska 2

55-300 Środa Śląska

71 317-38-68

ppp.powiat-sredzki.pl

ppp@powiat-sredzki.pl

Biblioteka Pedagogiczna ul. Wrocławska 10

55-300 Środa Śląska

71 317-29-26

poe.powiat-sredzki.pl

biblioteka.pedagogiczna@powiat-sredzki.pl

Zapraszamy !