Międzyszkolny Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych

w roku szkolnym 2014/2015

Die Welt der Tiere -w świecie zwierząt po niemiecku.

Termin konkursu: 19.03.2015 (czwartek)Regulamin konkursu

I. Zagadnienia ogólne:

Gimnazjum Nr 29 im. Konstytucji 3 Maja we Wrocławiu organizuje konkurs dla szkół podstawowych miasta Wrocław.W konkursie mogą wziąć udział uczniowie szkoły podstawowej, którzy chcieliby dokonać samooceny własnych możliwości, są szczególnie zainteresowani językiem niemieckim i kontynuowaniem jego nauki w gimnazjum.Regulamin sporządzono zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2002r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad (Dz.U.z 2002 r.Nr 13, poz.125).

1. Planuje się objęcie konkursu patronatami: Konsula Generalnego Republiki Niemiec, Prezydenta Wrocławia, Marszałka Województwa Dolnośląskiego, Wojewody Dolnośląskiego

2. Organizatorem konkursu jest Gimnazjum nr 29 i Partnerzy: Wydawnictwo Klett, Hueber, Towarzystwo Polsko-Niemieckie, Biuro Łącznikowe Wolnego Państwa Saksonia We Wrocławiu, Saksońska Agencja Oświatowa

3. Konkurs przebiegać będzie jednoetapowo4. Informacje o konkursie, regulamin i wyniki będą publikowane na

stronie www.gim29.wroc.plII. Uczestnicy konkursu:

konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych

III. Cele konkursu:

popularyzacja i pogłębianie znajomości języka niemieckiego rozwijanie zainteresowań językiem niemieckim i kulturą krajów

obszaru niemieckojęzycznego rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań do samodzielnego

pogłębiania  wiedzy i umiejętności językowych rozbudzenie zainteresowań lingwistycznych uczniów kształtowanie postawy otwartości i tolerancji w zjednoczonej Europie motywowanie uczniów do doskonalenia sprawności językowych wyrabianie nawyku zdrowej rywalizacji rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języków

obcych np. kontrolowanie procesu własnego uczenia się

wprowadzenie uczniów w atmosferę przyszłych egzaminów i konkursów

IV. Stopnie konkursu:

organizowany konkurs przebiega jednoetapowo

V. Warunki uczestnictwa: w konkursie uczestniczą chętni uczniowie klas V-VI szkoły

podstawowej uczący się języka niemieckiego w szkole lub poza nią. Każda szkoła może zgłosić do 6 uczestników.

zgłoszenia do udziału w konkursie przyjmowane są przez Szkolną Komisję Konkursową Gimnazjum nr 29 drogą elektroniczną do 20.02.2015r (karta zgłoszenia (zał. nr 1) oraz zgoda rodziców na publikację danych osobowych (zał. nr 2) do pobrania na stronie internetowej szkoły: www.gim29.wroc.pl w zakładce: Konkurs Języka Niemieckiego.

VI. Przebieg konkursu:

za organizację i przebieg konkursu odpowiada Szkolna Komisja Konkursowa w składzie:Przewodnicząca: Bogna AdamczykCzłonek: Agnieszka KwapińskaCzłonek: Izabella Szwarc

Do zadań Komisji należy:● przygotowanie zakresu tematycznego konkursu oraz

zagadnień gramatycznych (zał. nr 3)● przygotowanie zakresu przysłów i idiomów (zał. nr 4)● przygotowanie zestawu zadań konkursowych oraz tematu

zadania otwartego

● przygotowanie kryteriów oceniania wraz ze szczegółową punktacją

● przygotowanie kartek formatu A3 dla uczestników● nadzór nad prawidłowym przebiegiem konkursu● ocena prac konkursowych● sporządzenie protokołu z konkursu● ogłoszenie wyników

wyniki zostaną ogłoszone w terminie 30 dni od daty przeprowadzenia konkursu na stronie internetowej szkoły

wyniki ustalone przez Szkolną Komisję Konkursową są ostateczne po zakończeniu konkursu Gimnazjum Nr 29 we Wrocławiu zastrzega

sobie prawo do opublikowania nazwisk zwycięzców i umieszczenia listy nagrodzonych osób na stronie internetowej szkoły

test trwa 60 minut, zadanie otwarte trwa 60 minut przybory do wykonania zadania otwartego (kredki, ołówek, gumka)

uczniowie przynoszą we własnym zakresie, komisja zapewnia kartki formatu A3

VII. Forma zadań konkursowych: test gramatyczno-leksykalny rozumienie tekstu czytanego zadanie otwarte: wykonananie pracy plastycznej na temat z zakresu

podanego w zał. 4 (technika: rysunek kredkami)

VIII. Nagrody:

wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy uczestnictwa, a dla zdobywców I, II i III miejsca przewidziane są nagrody rzeczowe

IX. Zakres:

obejmuje wiedzę i umiejętności określone w podstawie programowej języka niemieckiego dla szkół podstawowych

X. Proponowana literatura:

podręczniki i zeszyty ćwiczeń zawierające treści podstawy programowej z języka niemieckiego dla 6-letniej szkoły podstawowej

strony internetowe, np.

http://ichmagdeutsch.ru/index/g2

http://vs-material.wegerer.at/sachkunde/su_tierspr.htm

http://www.lehrerweb.at/materials/gs/deutsch/wort_satz/wortarten/zeitw/Tiersprache.pdf

http://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/wie_sprechen_tiere/tiere-grundstufe-a1/4257

http://www.phraseo.de/sammlung/tiere/

http://www.tierchenwelt.de/funfacts/tierische-sprichwoerter.html

http://www.interdeutsch.de/Uebungen/Tierlaute/tierlaute.html

http://fiszkoteka.pl/zestaw/2253-tiergerausche-deutsch-wortschatz-odglosy-zwierzat-slownictwo-niemieckie

http://deutsch-lerner.blog.de/2011/04/04/deutsch-lernen-cartoons-8-sprichwoerter-redewendungen-ausdruecke-tiernamen-teil-1-3-a-g-10946969/https://pl-pl.facebook.com/permalink.php?story_fbid=381147588652233&id=124119544355040

http://www.germanin.pl/slownik_tematyczny_asgard_odglosy_zwierzat.htmlhttp://www.curriculumsupport.education.nsw.gov.au/secondary/languages/languages/german/assets/s1_2/gers1_2tiere1.pdf

XI. Zagadnienia:

● LEKSYKALNE I GRAMATYCZNE: zał. nr 3● PRZYSŁOWIA I IDIOMY: zał. nr 4

XII. Termin i miejsce konkursu:

● 19.03.2015 (czwartek), godz. 12:00; Gimnazjum nr 29 we Wrocławiu, ul. Kraińskiego 1

XIII. Postanowienia końcowe

● uczniowie do konkursu przystępują dobrowolnie,● dla uczestników, którzy z różnych przyczyn nie przystąpią do

konkursu w wyznaczonym dniu nie przewiduje się dodatkowego terminu konkursu

● za zapewnienie bezpieczeństwa uczestnikom konkursu w czasie dojazdu do miejsca przeprowadzania konkursów oraz powrotu do szkoły odpowiada dyrektor szkoły, do której uczęszcza uczeń

● zadania konkursowe do czasu rozpoczęcia konkursu stanowią tajemnicę służbową

● uczeń może przystąpić do konkursu przekazując komisji druk zgody rodziców (opiekunów) na przetwarzanie danych osobowych ( załącznik nr 2)

● wejście na salę konkursową będzie możliwe po okazaniu aktualnej legitymacji szkolnej

● prace konkursowe udostępnia się do wglądu uczestnikom lub ich rodzicom (prawnym opiekunom) na indywidualny wniosek w terminie 3 dni od daty ogłoszenia wyników konkursu

Dane kontaktowe:Adres Szkoły: Gimnazjum nr 29, ul. Kraińskiego 1 , 50-153

WrocławNr tel.: 71 344 69 24

Adres mailowy/adres przesyłania zgłoszeń oraz źródła informacji: b.adamczyk@gim29.wroc.pl, a.kwapinska@gim29.wroc.pl

Załącznik nr 1KARTA ZGŁOSZENIA w roku 2014/2015

naMiędzyszkolny Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów klas V-VI szkół podstawowych

Imię, nazwisko ucznia Klasa Imię, nazwisko ucznia Klasa

NAZWA SZKOŁY

ADRES SZKOŁY

OPIEKUNTEL. KONTAKTOWY,ADRES EMAIL

GIMNAZJUM nr 29ul. Kraińskiego 150-153 Wrocław

Kartę prosimy przesłać na adres Gimnazjum nr 29, ul. Kraińskiego 1, 50-153 Wrocław, z dopiskiem na kopercie „Wędrówki szlakiem wartości” lub drogą elektroniczną na

adres b.adamczyk@gim29.wroc.pl lub a.kwapinska@gim29.wroc.pl

………………………………………………………………………… miejscowość i data

Wyrażam zgodę na udział mojego dzieckaImię ……………………………………………………………………………………………………………………Nazwisko ……………………………………………………………………………………………………………PESEL …………………………………………………………………………………………………………………w XIII Ogólnopolskim Konkursie Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów organizowanym przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego oraz na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka do celów konkursu zgodnie z art. 23, 24 i 25 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z dnia 2002r. Nr 101, poz. 926 z póź. zm.).

…………………………………………………………………………podpis rodzica

Załącznik nr 2

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………… miejscowość i data

Wyrażam zgodę na udział mojego dzieckaImię ……………………………………………………………………………………………………………………Nazwisko ……………………………………………………………………………………………………………PESEL …………………………………………………………………………………………………………………w XIII Ogólnopolskim Konkursie Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów organizowanym przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego oraz na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka do celów konkursu zgodnie z art. 23, 24 i 25 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. z dnia 2002r. Nr 101, poz. 926 z póź. zm.).

…………………………………………………………………………podpis rodzica

Załącznik nr 2Załącznik nr 3

ZAKRES TEMATYCZNY I ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE KONKURSU

Treści nauczania określone w podstawie programowej dla uczniów szkół podstawowych

oraz

1. Nazwy zwierząt domowych i egzotycznych

2. Czasowniki określające ruch zwierząt i właściwe dla nich czynności (np. biegać, skakać, wić się, pełzać, pleść pajęczynę, budować gniazdo itd.) i podstawowe czynności życiowe (pić, żreć, spać, oddychać itd.)

3. Czasowniki oznaczające sposób wydawania odgłosów przez zwierzęta (np. kwiczeć, szczekać, ćwierkać itd.)

4. Rzeczowniki oznaczające naturalne miejsca schronienia zwierząt (np. gniazdo, nora, jama itd.), określające pokarm zwierząt (np. rośliny, mięso, owady, liście itd.), oznaczające środowisko właściwe dla danych zwierząt (np. pustynia, las, morze, jezioro itd.)

5. Przymiotniki i rzeczowniki niezbędne przy opisie zwierząt (np. sterczące uszy, kopyta, ogon, łapy, sierść, garb, skorupa, muszla, śliski, ruchliwy itd.)

6. Nazwy kontynentów

Załącznik nr 4

ZAKRES PRZYSŁÓW I IDIOMÓW

Sich zum Affen machen Wie ein Elefant im Porzellanladen Der Hecht im Karpfenteich sein Zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen Jemandem einen Floh ins Ohr setzen Einen Frosch im Hals haben Wo sich Fuchs und Hase Gute Nacht sagen Hahn im Korb sein Bekannt sein wie ein bunter Hund Da liegt der Hund begraben. Eher geht ein Kamel durch ein Nadelöhr. Wie das Kaninchen vor der Schlange Wenn die Katze aus dem Haus ist, tanzen die Mäuse auf dem Tisch. Naschende Katzen kriegen was auf die Tatzen.

Rot wie ein Krebs Krokodilstränen weinen Motten im Kopf haben Mit jemandem Pferde stehlen können Ein räudiges Schaf steckt die ganze Herde an. Ein schwarzes Schaf Schwein haben Ich glaub’ mein Schwein pfeift! Wie ein Storch im Salat gehen Den Tiger im Tank haben Jemandem die Würmer aus der Nase ziehen

Aus einer Mücke einen Elefanten macheneine Sache schlimmer darstellen, als sie ist; übertreibenDer Wolf im Schafspelzein böser Mensch, der vorgibt, unschuldig zu seinWie eine gebadete Maus aussehenvöllig nass seinMit Kanonen nach Spatzen schießenunangemessene Mittel anwendenDa ist der Wurm drin.etwas stimmt nicht

dick, wie ein Schweindürr, wie eine Ziegefleißig, wie eine Ameiselangsam, wie eine Schneckedumm, wie eine Gans