Grupa: Stokrotki

Temat dnia: ,,Jakie potrawy postawimy na świątecznym stole?’’

Część I:

Zagadki Wielkanocne

- Mogą zaszywać się w lesie, lub skakać po łące, mogą też być czekoladowe, to… (zające)

- Wełniane ma trzewiczki, wełniane rękawiczki (baranek)

- W Wielkanocnym koszyku leżeć będą sobie zanim je tam włożę, ślicznie je ozdobię

- W ten świąteczny dzień każdy z nas się śmieje, a woda nie z nieba, lecz z wiader się leje

,,Ciepło – zimno’’ – zabawa (chowanie pisanki)

Część II:

,,Jakie potrawy postawimy na świątecznym stole?’’ – słuchanie wiersza ,,Wielkanoc’’

Obudziły się pisanki

Wielkanocnym rankiem

I wołają:

-patrzcie! Tu na stole

Same niespodzianki!

Bazie srebrno-białe

I baranek mały.

Ten baranek

Ma talerzyk,

Skubie z niego

Owies świeży.

A baby pękate

W cukrowych fartuchach

Śmieją się wesoło

Od ucha do ucha!

Rodzic zadaje pytanie: co na stole zobaczyły pisanki?

Dziecko kolejno wymienia.

,,Stół Wielkanocny’’ – praca z KP2.24

Po wykonaniu zadania, dziecko opisuje co jest na ilustracji, mogą nazywać figury geometryczne.

,,Życzę ci…’’ – zabawa

Rodzic z dzieckiem układają życzenia jakie można sobie składać w czasie świąt dzieląc się jajkiem:

Dużo zdrowia, radości, pogody ducha, smacznego jajka, mokrego lanego poniedziałku.

Zabawa ,,Jestem pisanką’’

Dziecko zwija się w kulkę i turla swobodnie po dywanie.

Część III:

Zagadka

Gdy skorupka jajka pęka, wychodzi z jajeczka, wygląda wtedy jak mała żółciutka kuleczka.

Praca ,,Kurczak’’ – wyklejanie kurczaka żółtą bibułą, serwetkami lub papierem.

Dla chętnych kolorowanka ,,Pisankowy pociąg’’ – przeliczanie jajek