gdansk SP2016.indd

www.wsb.pl

ATRAKCYJNE KIERUNKI STUDIÓW Z DZIEDZIN:

ADMINISTRACJA I BEZPIECZEŃSTWO

FINANSE

HR

INNOWACJE I NOWOCZESNE TECHNOLOGIE

IT

JĘZYKI OBCE

KOMPETENCJE MENEDŻERSKIE

LOGISTYKA

MARKETING I SPRZEDAŻ

NIERUCHOMOŚCI

PEDAGOGIKA

PODATKI I RACHUNKOWOŚĆ

PRAWO

PSYCHOLOGIA

ZARZĄDZANIE

studia podyplomowe 2016/2017

Już 270 000 osób zaufało Wyższym Szkołom Bankowym

Kształcimy profesjonalistów 1W praktyce najlepsze studia podyplomowe 2Dobra organizacja studiów 3Studia MBA 4Szkolenia z WSB – dlaczego warto? 5Ceny studiów 72

OBSZARY TEMATYCZNE

Akademia coachingu 7 HR Psychologia

Akademia trenera 8 HR Kompetencje menedżerskie

Analityk finansowy 9 Finanse

Automatyka i robotyka. Nowoczesne technologie w przedsiębiorstwie produkcyjnym 10 Innowacje i nowoczesne technologie

Bezpieczeństwo i higiena pracy z certyfikatem auditora wewnętrznego BHP 11 Administracja i bezpieczeństwo

Biegły rewident NOWOŚĆ 12 Finanse Podatki i rachunkowość

Brand management. Zarządzanie marką firmy 13 Marketing i sprzedaż Media

Coaching w medycynie NOWOŚĆ 14 HR Psychologia

Coaching z akredytowanym programem ICF ACSTH NOWOŚĆ 15 HR Psychologia

Copywriting. Content management. Storytelling 16 Marketing i sprzedaż

Doradztwo zawodowe z elementami coachingu 17 HR Kompetencje menedżerskie

Grafika komputerowa i multimedia 18 IT Innowacje i nowoczesne technologie

Informatyka śledcza 19 IT Administracja i bezpieczeństwo

Inżynieria wymagań w projektach informatycznych 20 IT Innowacje i nowoczesne technologie

Kognitywistyka w biznesie NOWOŚĆ 22 Psychologia Filozofia

Logistics in practice in english NOWOŚĆ 23 Logistyka Kompetencje menedżerskie

Manager eventów NOWOŚĆ 24 Zarządzanie Kompetencje menedżerskie

Menedżer bezpieczeństwa NOWOŚĆ 25 Administracja i bezpieczeństwo Kompetencje menedżerskie

Mentoring w zarządzaniu NOWOŚĆ 26 HR Zarządzanie

Nauczanie języka obcego NOWOŚĆ 27 Pedagogika Języki obce

Nauczanie języka polskiego jako obcego 28 Pedagogika Języki obce

Nauczanie prawa w szkole NOWOŚĆ 29 Pedagogika Prawo

Negocjacje i mediacje w sytuacjach kryzysowych NOWOŚĆ 30 Administracja i bezpieczeństwo Psychologia

Neurodydaktyka – nowoczesne metody nauczania NOWOŚĆ 31 Pedagogika

Nowoczesne strategie zarządzania w sieciach handlowych 32 Zarządzanie Marketing i sprzedaż

Oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną 33 Pedagogika

Podatki i doradztwo podatkowe 35 Podatki i rachunkowość Prawo

Prawo i zarządzanie sportem profesjonalnym NOWOŚĆ 36 Prawo Zarządzanie

Prawo medyczne i bioetyka NOWOŚĆ 37 Prawo

Prawo własności intelektualnej i nowe media NOWOŚĆ 38 Prawo Media

Programista aplikacji internetowych. Junior Web Developer NOWOŚĆ 39 IT

Programista aplikacji internetowych. Senior Web Developer NOWOŚĆ 40 IT

Przedszkolne i wczesnoszkolne nauczanie języka obcego NOWOŚĆ 41 Pedagogika Języki obce

Przygotowanie pedagogiczne (3 semestry) 42 Pedagogika

Psychologia biznesu z certyfikatem Franklin University 43 Psychologia HR

Rachunkowość i controlling finansowy 44 Podatki i rachunkowość Finanse

Resocjalizacja i socjoterapia 45 Pedagogika

Skandynawistyka – język szwedzki i norweski NOWOŚĆ 46 Języki obce

Social media i zintegrowany marketing internetowy NOWOŚĆ 48 Marketing i sprzedaż Media

Studia menedżerskie 49 Kompetencje menedżerskie Zarządzanie

Symulator biznesu – strategia, sprzedaż, finanse, marketing NOWOŚĆ 50 Zarządzanie Marketing i sprzedaż

Technologie informatyczne w firmie NOWOŚĆ 51 IT Innowacje i nowoczesne technologie

Tester oprogramowania 52 IT Innowacje i nowoczesne technologie

Tłumaczenia ekonomiczno-prawne w biznesie – język angielski 53 Języki obce

Transport i spedycja dla nauczycieli kształcących w zawodzie technik logistyki i spedytor

NOWOŚĆ54 Pedagogika Logistyka

Transport – spedycja – logistyka NOWOŚĆ 55 Logistyka

Tworzenie i zarządzanie start-upami NOWOŚĆ 56 Zarządzanie Kompetencje menedżerskie

Wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia NOWOŚĆ 57 Pedagogika

Wycena nieruchomości 58 Nieruchomości Finanse

Zarządzanie housekeepingiem w obiekcie hotelowym NOWOŚĆ 59 Zarządzanie Turystyka

Zarządzanie instytucjami kultury NOWOŚĆ 61 Zarządzanie Media

Zarządzanie projektami IT 62 Zarządzanie IT

Zarządzanie projektami z certyfikatem IPMA 63 Zarządzanie Kompetencje menedżerskie

Zarządzanie sprzedażą z certyfikatem Franklin University 64 Marketing i sprzedaż Zarządzanie

Zarządzanie transportem i magazynowanie w systemach logistycznych NOWOŚĆ 65 Logistyka Zarządzanie

Zarządzanie w bankowości 66 Zarządzanie Finanse

Zarządzanie w branży modowej NOWOŚĆ 67 Zarządzanie Kompetencje menedżerskie

Zarządzanie w oświacie 68 Zarządzanie Pedagogika

Zarządzanie zasobami ludzkimi z certyfikatem Franklin University 69 HR Zarządzanie

Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kadry i płace 70 HR Zarządzanie

Zintegrowane systemy informatyczne – SAP ERP 71 Zarządzanie IT

Dowiedz się więcej na www.wsb.pl

Kształcimy profesjonalistów

o uczelniA

Wyższa Szkoła Bankowa

Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku i Gdyni to najlepszy wybór dla tych, którzy zastanawiają się nad zmianą lub rozwojem w swoim życiu zawodowym.

Oprócz studiów podyplomowych mamy w ofercie:

• studia I stopnia, po których zdobędziesz dyplom licencjata lub inżyniera

• studia jednolite 5-letnie magisterskie na kierunku prawo

• studia II stopnia kończące się dyplomem magistra

• studia podyplomowe

• prestiżowe studia MBA

• warsztaty i szkolenia.

Bogata oferta studiów podyplomowych

Kierunki przez nas proponowane są bardzo zróżnicowane, a przede wszystkim odpowiadają najnowszym trendom. Możecie wybierać spośród 61 kierunków, które są Wam na danym etapie kariery najbardziej potrzebne, umożliwiają awans, zmianę pracy lub poprawę jej efektywności.

W celu zapewnienia słuchaczom dostępu do najnowszej wiedzy oferta studiów podyplomowych ulega corocznej aktualizacji i poszerzeniu o nowe kierunki. W bieżącym roku akademickim w ofercie znalazło się aż 30 nowych kierunków.

Ponadto możecie wybrać miejsce realizacji zajęć między naszymi wydziałami – w Gdańsku (ul. Grunwaldzka 238 a) lub Gdyni (ul. Śląska 35/37).

Dlaczego polecamy studia podyplomowe w WSB?

Studia podyplomowe w WSB to przede wszystkim wymiana doświadczeń, nowe możliwości, nowe kontakty i impuls do pozytywnych zmian i rozwoju Twojej kariery zawodowej.

Studia w WSB to przede wszystkim:

• wykładowcy z doświadczeniem w branży

• okazja do wymiany doświadczeń – nie tylko z wykładowcami, lecz także słuchaczami

• opiekunowie poszczególnych kierunków studiów

• programy studiów opracowywane we współpracy z praktykami biznesu

• partnerzy biznesowi kierunków – firmy doradcze i szkoleniowe oraz organizacje branżowe i duże firmy z regionu

• zajęcia w formie warsztatów, case studies i gier biznesowych.

Nowy kampus WSB w Gdańsku (al. Grunwaldzka 238 a)

1

„Na przestrzeni ostatnich dwudziestu lat wiele w Polsce

się zmieniło. Mamy nowoczesną infrastrukturę, na drogach

więcej samochodów, a nasza mentalność przeszła swoistą

rewolucję. Zaczęliśmy inwestować w siebie. Stawiamy

na rozwój, wiedzę i zdobywanie nowych doświadczeń

zawodowych. W tym wszystkim niezbędna jest nauka.

Poziom naszej wiedzy, szczególnie tej praktycznej, wpływa

na zwinność w rozwiązywaniu problemów i szybkość

osiągania rezultatów. To dlatego dobre uczelnie tak

duży nacisk kładą na rozwój kierunków we współpracy

z pracodawcami oraz na praktyczność ich programów

studiów. Dla WSB to priorytety”.

Małgorzata BednarekWicekanclerz WSB w Gdańsku

2 budynki (A i B) 45 sal dydaktycznych

2,5 ha terenów zielonych

7500 m2 łącznej powierzchni budynków

2 punkty gastronomiczne

9 laboratoriów komputerowych

o uczelniA


Jakość kształcenia, zajęcia w formie warsztatów oraz wykładowcy praktycy to największe atuty WSB. Dzięki nim

słuchacze łatwo przyswajają nową wiedzę i z powodzeniem potrafią wykorzystać ją w życiu zawodowym.

W praktyce najlepsze studia podyplomowe

Platforma wymiany doświadczeń

Wymiana wiedzy i doświadczeń między słuchaczami, którzy na co dzień pracują w różnych branżach i zawodach, to kolejny atut studiów podyplomowych. Dzięki wymianie doświadczeń i uczestnictwu w interaktywnych formach zajęć – grach biznesowych, case studies i warsztatach – ukończenie studiów umożliwia absolwentom awans, zmianę pracy lub rozpoczęcie działalności gospodarczej. Sieć zdobytych kontaktów procentuje w późniejszym rozwoju.

Wykładowcy praktycy

Wykładowcy na studiach podyplomowych to doświadczeni praktycy o ugruntowanej pozycji w swoim środowisku zawodowym. Są wśród nich przedsiębiorcy,

właściciele firm i eksperci w takich dziedzinach jak finanse, zarządzanie, marketing, pedagogika czy coaching. Omawiają oni zjawiska i procesy na przykładach zaczerpniętych z własnej pracy zawodowej, dzięki czemu słuchacze poznają nowoczesne rozwiązania stosowane w prawdziwym życiu gospodarczym.

Prestiżowy certyfi kat amerykańskiej uczelni

W ramach wybranych kierunków studiów podyplomowych część przedmiotów prowadzona jest według amerykańskiej metodologii learning on courses nastawionej na interakcję i osiąganie natychmiastowych efektów wśród słuchaczy. Zajęcia prowadzone są w języku polskim, a ich zaliczenie daje możliwość uzyskania prestiżowego certyfikatu Franklin University

potwierdzającego zdobycie wiedzy opartej na zagranicznym doświadczeniu (Professional Development Courses).

Studia modułowe

Niektóre kierunki realizowane są w formule studiów modułowych. Taki system nauczania jest propozycją dla osób, które chciałyby świadomie kierować swoim kształceniem i karierą zawodową.

• Jako pierwszy realizowany jest blok wprowadzający z obszaru zarządzania.

• Następnie realizowany jest blok specjalistyczny, zawierający tematy ściśle związane ze specyfiką studiów.

• Na koniec realizowany jest blok tematów do wyboru (każdy słuchacz ma możliwość wyboru 9 przedmiotów spośród grupy przedmiotów z kompetencji miękkich).

?programy są przygotowane we współpracy z największymi

firmami z danej branży

będziesz mógł skorzystać z atrakcyjnych promocji cenowych

zajęcia prowadzą praktycyz wieloletnim doświadczeniem

otrzymasz materiały dydaktyczne w wersji on-line

uczelnia ma wysoką pozycję w rankingach, co świadczy o jakości studiów

Zanim podejmiesz studiapodyplomowe, sprawdź, czy:

„Rozpoczęcie studiów na innowacyjnym marketingu

okazało się dla mnie okazją do potwierdzenia

posiadanej już wiedzy, którą wykorzystuję na

co dzień w pracy. Przede wszystkim jednak jest to

okazja do rozszerzenia umiejętności na różnych

polach. Studia podyplomowe w WSB to miejsce, gdzie

spotykam praktyków, ludzi z branży, tych, którzy

znają aktualne trendy i dzielą się swoim cennym

doświadczeniem. Myślę już o kolejnym kierunku”.

Agnieszka Rewerssłuchaczka WSB

2

www.wsb.pl


Dobra organizacja studiów

Materiały dydaktyczne

Słuchacze mają stały dostęp do materiałów dydaktycznych przygotowanych przez wykładowców. Są to opracowania autorskie, akty prawne, konspekty oraz przykłady do samodzielnego rozwiązywania. Materiały te są często pomocne w późniejszej pracy zawodowej, a dzięki narzędziom on-line dostępne są za darmo 24 godziny na dobę.

Extranet

To wewnętrzny system internetowy, dzięki któremu słuchacze mogą sprawdzić ważne informacje z uczelni. Extranet to interaktywny kanał komunikacji, który możesz dowolnie kształtować, decydując, jakie informacje chcesz otrzymywać. Dzięki temu oszczędzasz swój czas i możesz załatwić większość spraw jednym kliknięciem.

E-learning

Osobom, które nie dysponują zbyt dużą ilością czasu, proponujemy realizację niektórych przedmiotów w formie e-learningu, który pozwala na uczestnictwo w zajęciach z dowolnego miejsca, z wykorzystaniem internetu i komputera.

Warunki i świadectwo ukończenia studiów

Warunkiem ukończenia studiów jest uzyskanie wymaganych zaliczeń, przygotowanie pracy końcowej oraz egzamin końcowy połączony z obroną projektu.Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych uznawane przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Koordynator studiów podyplomowych

Każdy kierunek studiów ma swojego koordynatora, który pomaga grupie przejść przez proces kształcenia

w sposób optymalnie zorganizowany.To koordynator przekaże Wam informacje dotyczące planu zajęć i ewentualnych zmian sali oraz propozycje dodatkowych szkoleń. Koordynatorzy służą pomocą w każdej studenckiej sprawie.

Zapisy i doradztwo edukacyjne dla fi rm

Na studia podyplomowe w WSB można zapisać się w sposób tradycyjny, odwiedzając Biuro Rekrutacji. Jeśli natomiast nie masz czasu przyjść do WSB, możesz skorzystać z opcji zapisów on-line. Wystarczy, że wypełnisz odpowiedni kwestionariusz na stronie internetowej uczelni, a niezbędne dokumenty dostarczysz w dogodnym dla siebie terminie.

Osoby, które chciałyby wybrać studia precyzyjnie pod kątem swojej kariery, potrzeb i oczekiwań rynku pracy, zachęcamy do spotkania z doradcą edukacyjnym. Rozmowa z doradcą to również świetny sposób na dobranie oferty dla firm.

Extranet

Plany zajęć,materiały z wykładów

Formularze on-line oraz wzory formularzy i dokumentów

Informacje o stanie płatności

Dostępdo biblioteki

„Moją pasją są podróże, które zawsze planuję sama.

Dobrze wiem, jak ważne jest ustalenie wszelkich

szczegółów, zwrócenie uwagi na detale, zwłaszcza,

gdy podróżuje się z rodziną. Dlatego organizując

studia podyplomowe dbamy o każdy element,

aby wszystko było dopięte na ostatni guzik”.

Marta WitkowskaDyrektor Działu Studiów Podyplomowych i Szkoleń

WSB w Gdańsku

3

o uczelniA


Studia Master of Business Administration w WSB

Od 2015 roku słuchacze mogą wybrać jeden z dwóch programów:

• MBA o profilu General

• MBA w logistyce.

Wybór programu następuje na etapie rekrutacji.

Organizacja studiów

Studia MBA trwają 2 lata. Program obejmuje 19 modułów obowiązkowych (w tym moduł wyjazdowy), grę menedżerską, 2 wykłady do wyboru i seminarium – łącznie 455 godzin zajęć o zróżnicowanej tematyce. Dzięki temu słuchacze poznają całość zagadnień niezbędnych do sprawnego zarządzania firmą. Zjazdy odbywają się w systemie zaocznym w soboty i niedziele, sporadycznie w piątki, 1-2 razy w miesiącu.

Język wykładowy do wyboru

Zajęcia prowadzone są w języku polskim według programu przygotowanego przez Wyższą Szkołę Bankową i zatwierdzonego przez University of Northampton. Nowością w ofercie jest ścieżka polsko-angielska, w ramach której 6 modułów z programu I roku prowadzonych jest w języku angielskim. Słuchacze wybierają ścieżkę językową w czasie rekrutacji.

Materiały dydaktyczne

Słuchacze otrzymują materiały dydaktyczne przygotowane przez wykładowców wraz z wykazem zalecanej literatury, podanej w sylabusie przedmiotu. Ponadto uczestnicy w ramach czesnego otrzymują komplet podręczników.

Metody nauczania

W programie wykorzystuje się przede wszystkim interaktywne metody nauczania:

• analizy przypadków

• dyskusje i pracę w grupach

• treningi i symulacje biznesowe

• projekty oraz prezentacje.

Kluczowym elementem programu MBA jest aktywne uczestnictwo w zajęciach. Słuchacze są stymulowani do aktywnej pracy, wymiany doświadczeń i odnoszenia wiedzy akademickiej do swojej praktyki w biznesie.

Study Tour

Raz w roku dla słuchaczy programu MBA organizowany jest trzydniowy wyjazd do Wielkiej Brytanii do uczelni partnerskiej, z autorskim programem dostosowanym do profilu studiów. Plan pobytu w Northampton obejmuje m.in. spotkania i warsztaty prowadzone w wybranych brytyjskich firmach. Od roku 2015 słuchacze MBA mają również możliwość kilkudniowego wyjazdu na amerykańską uczelnię Franklin University wspólnie z grupą studentów innych programów MBA z Grupy WSB. Wyjazdy są dodatkowo płatne. Szczegółowych informacji udziela Biuro Programu MBA.

Studia Master of Business Administration w WSB w Gdańsku prowadzone są we współpracy z brytyjskim partnerem

– University of Northampton.

WWW.STUDIAMBA.WSB.PL

4

„MBA to dla mnie prawdziwe

studia, czyli zgłębianie siebie

i swoich umiejętności oraz zbieranie

doświadczeń od słuchaczy

i wykładowców. Ich wartość

budują: różnorodność branż

reprezentowanych przez słuchaczy,

inspirowanie do rozwoju, networking,

a także wykładowcy, którzy

nieprzypadkowo trafili do składu

kadry dydaktycznej. Już po pierwszych

zjazdach wiem, że to był dobry wybór”.

Ewelina Braniasłuchaczka studiów MBA w WSB

w Gdańsku

Zapraszamy do serwisu MBA!

www.wsb.pl


Szkolenia z WSB – dlaczego warto?

Szkolenia otwarte

Z pełną świadomością potrzeb lokalnych:

• realizujemy szkolenia oraz kursy otwarte kierowane dla przedsiębiorców oraz osób indywidualnych

• nasze programy szkoleniowe oferują klientom wiedzę, umiejętności i praktyki potrzebne, by dodać nową wartość do ich działalności biznesowej

• umożliwiamy uzyskanie powszechnie rozpoznawalnych certyfikatów

• pomagamy w pozyskaniu środków zewnętrznych na rozwój pracowników.

Szkolenia na zamówienie

Korzyści dla firmy wynikające ze szkoleń dedykowanych:

• otwartość oraz pełna współpraca w dopracowaniu formy i zakresu realizowanego programu szkoleniowego

• elastyczność podczas ustalania terminów, formatów i miejsc szkoleń dedykowanych firmie

• zapewnienie realnego wpływu na szczegółowy program szkolenia zamkniętego – rozwój pracowników w ściśle określonym kierunku

• możliwość prowadzenia szkoleń przez naszych trenerów w dowolnie wybranym miejscu na terenie Polski

• preferencyjna cena ustalana indywidualnie

• dobór najlepszych specjalistów z danej dziedziny do poprowadzenia szkolenia dedykowanego firmie.

Realizowane przez nas obszary tematyczne:

• HR/Kadry i płace

• Marketing i PR

• Szkolenia i kursy z certyfikatem

• Finanse i rachunkowość

• Szkolenia i kursy językowe

• Zdrowie i uroda

• Prawo i podatki

• Sprzedaż i obsługa klienta

• Informatyka

• Zarządzanie

• Rozwój osobisty

• Kompetencje menedżerskie.

Sprawdź dokładną ofertę szkoleń na: wsb.pl/gdansk/szkolenia.

ponad 18-letnie

doświadczenie

w realizacji

komercyjnych

projektów

szkoleniowych

kilkunastoletnie

doświadczenie

w realizacji

projektów

szkoleniowych

dofinansowanych

ze środków UE

konkurencyjne ceny

w porównaniu

z firmami

szkoleniowymi

wyspecjalizowana

kadra trenerska –

praktycy biznesu

posiadający

wieloletnie

doświadczenie

w prowadzeniu

szkoleń

szeroka paleta

tematyczna

szkoleń

szkolenia

in company –

projektowane

na potrzeby

konkretnych firm

Dlaczego warto szkolić się z WSB:

5

„Jako trener sprzedaży, który współpracuje z WSB

w Gdańsku, postrzegam tę uczelnię jako miejsce spotkania

dwóch światów – podbudowy naukowej dla procesów

interpersonalnych, które znamy ze współpracy z klientem

oraz praktycznego, rynkowego zastosowania nowatorskich

rozwiązań w działaniach handlowych. Muszę przyznać

z doświadczenia, że gdy jeden element istnieje bez drugiego,

w sprzedaży robi się niebezpiecznie. Zajęcia, warsztaty

i szkolenia organizowane przez WSB w Gdańsku to cenne

doświadczenie: samego siebie w spotkaniu z nową wiedzą

i kompetencjami, doświadczenie w relacji z inspirującymi

prowadzącymi oraz grupą pozostałych uczestników szkoleń.

Zapraszam zatem na moje szkolenia otwarte!”.

Marcin Hartmantrener sprzedaży, szef projektu Cardone University (Polska)

kierunkiB

„O wyborze studiów podyplomowych zadecydowała u mnie chęć zmiany branży, poszerzenia wiedzy i rozwoju

nowej specjalizacji. Sposób organizacji studiów i przede wszystkim ludzie, których poznałem, sprawili,

że z pewnością poleciłbym dodatkową edukację w WSB znajomym”.

Grzegorz Tracz

słuchacz WSB

kierunki B


WPROWADZENIE DO COACHINGU

(20 godz.)

• Teoria i rodzaje coachingu (4 godz.)

• Miejsce coachingu w organizacji (4 godz.)

• Uczenie się i zmiana (4 godz.)

• Rozwój zawodowy coacha i organizacja pracy (4 godz.)

• Etyka w coachingu (4 godz.)

WARSZTAT I UMIEJĘTNOŚCI COACHA

(62 godz.)

• Umiejętności coacha (8 godz.)

• Modele pracy w coachingu (12 godz.)

• Konkretne narzędzia pracy coacha budujące efektywne komunikowanie się i wspieranie procesu nauki (26 godz.)

• Praca z przekonaniami – wspomaganie procesu zmiany (8 godz.)

• Czynniki kształtujące relację: osobowość, cechy temperamentne, postawy i zachowania – psychologia w coachingu (4 godz.)

• Emocje podczas sesji – kształtowanie i zarządzanie – warsztaty (4 godz.)

PROWADZENIE SESJI COACHINGOWYCH

(86 godz.)

• Planowanie, struktura i proces w sesji coachingu – warsztaty budowania sesji i wykorzystywania narzędzi (32 godz.)

• Ewaluacja procesu coachingu (4 godz.)

• Warsztat – przykład sesji coachingowej (8 godz.)

• Warsztaty prowadzenia sesji coachingowych – prowadzenie sesji przez uczestników – superwizje (24 godz.)

• Trudne sytuacje podczas sesji coachingu – pułapki (8 godz.)

• Indywidualne godziny pracy superwizyjnej dla każdego słuchacza studiów (10 godz.)

FORMA ZALICZENIA• Obowiązkowy udział w zajęciach, praca międzyzjazdowa, przeprowadzenie i przygotowanie raportów posesyjnych w zrealizowanym

3-sesyjnym procesie coachingowym

• Praktyczny egzamin z prowadzenia sesji coachingowej z zaproszonym zewnętrznym klientem

PROGRAM

Akademia coachingu

Osoby chcące osiągać wybitne rezultaty, np. w biznesie, sporcie, życiu osobistym, coraz chętniej sięgają po usługi

profesjonalnych coachów. Istotą coachingu jest wzmacnianie samoświadomości, odpowiedzialności i wiary w siebie

w drodze do osiągnięcia celu. Akademia coachingu to rozwój w obszarze wiedzy, postawy i umiejętności coacha

przygotowujący do samodzielnego prowadzenia sesji coachingowych.

9 MIESIĘCY NAUKI 168 GODZIN 9-10 ZJAZDÓW

Agnieszka Długołęcka-Kurzyk superwizor coachingu akredytowany przez Izbę Coachingu, certyfikowany coach International Coaching Community, psycholog, trener biznesu

„Uczestnictwo w tych unikatowych studiach pozwala jednocześnie na pogłębioną pracę

nad własnym rozwojem oraz nabywanie praktycznych umiejętności coachingowych.

Kończąc Akademię coachingu, wychodzisz z wieloma doświadczeniami coachingowymi,

podczas których przepracowujesz swoje cele coachingowe oraz przeprowadzasz m.in.

3-sesyjny proces coachingowy swojemu klientowi. Nad rozwojem Twoich umiejętności

czuwa doświadczona kadra – certyfikowani coachowie, trenerzy, superwizorzy”.

Zajęcia prowadzone są w formie wykładów i warsztatów, słuchacze uczą się, jak przeprowadzić sesje coachingowe.

HR

Ps

yc

ho

log

ia

7

kierunkiB

Akademia trenera

9 MIESIĘCY NAUKI 182 GODZINY 10 ZJAZDÓW

Kierunek ten stanowi praktyczne przygotowanie do konstruowania programów i prowadzenia szkoleń

z wykorzystaniem najlepszych praktyk i różnorodnych technik trenerskich. Kompleksowo przygotowuje do pełnienia

roli trenera wewnętrznego w organizacjach lub trenera prowadzącego niezależną działalność na rynku szkoleń.

METODOLOGIA TRENERSKA (56 GODZ.)

• Inauguracja roku akademickiego – sprawy metodologiczne i organizacyjne (4 godz.)

• Nowoczesne metody i techniki szkoleniowe (16 godz.)

• Projektowanie materiałów szkoleniowych (6 godz.)

• Proces grupowy (8 godz.)

• Aktorski trening głosu i ruchu (18 godz.)

• Konsultacje i przygotowanie harmonogramu sesji szkoleniowej (4 godz.)

SYSTEMOWE PODEJŚCIE DO SZKOLEŃ (46 GODZ.)

• Transformacja osobista i systemowa. Wspieranie rozwoju i zmiany. Coaching/mentoring/consulting (16 godz.)

• Miejsce szkoleń w życiu organizacji (4 godz.)

• Projektowanie polityki szkoleniowej. Spotkanie z wybitnym praktykiem, właścicielem firmy szkoleniowej (8 godz.)

• Budowanie programu szkolenia (8 godz.)

• Ewaluacja i ocena efektywności szkoleń (10 godz.)

PRAKTYKA TRENERSKA – PRZYKŁADOWE TEMATY

SZKOLEŃ PROWADZONYCH PRZEZ UCZESTNIKÓW STUDIUM (80 GODZ.)

• Profesjonalna autoprezentacja i prowadzenie szkoleń (18 godz.)

• Organizacja szkoleń – przekraczanie stereotypów w budowaniu zespołu – szkolenie wyjazdowe (16 godz.)

• Asertywność i sztuka komunikowania się (8 godz.)

• Wywieranie wpływu na ludzi (8 godz.)

• Konflikt, mediacje i negocjacje (8 godz.)

• Symulacje sesji szkoleniowych – egzamin końcowy (22 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: egzamin końcowy polega na opracowaniu i przeprowadzeniu sesji szkoleniowej

PROGRAM

Założenia metodologiczne:

• kształtowanie tożsamości trenera wspierającego rozwój i zmiany, będącego świadomym potrzeby transformacji osobistej

i systemowej

• technologia prowadzenia szkoleń wspierana wiedzą i praktyką systemową o funkcjonowaniu szkolącej się organizacji

• umiejętność tworzenia struktury i harmonogramu realizowanego szkolenia

• przełożenie zagadnień szkoleniowych na aktywne techniki pracy uczestników

• interaktywne elementy pracy trenera: kontakt, wymiana, podsumowanie ćwiczeń i symulacji, informacja zwrotna

o poziomie prezentowanych umiejętności

• monitoring i analiza procesu grupowego.

„Program Akademii trenera daje uczestnikom umiejętności projektowania i realizacji

szkolenia z wykorzystaniem procesu grupowego i interaktywnych technik rozwoju

kompetencji. Oferuje uzupełnienie trenerskiego wyposażenia o sposoby radzenia sobie

z własnym stresem i tremą. Jest wyjątkową szkołą udzielania informacji zwrotnej

na podstawie obserwacji ćwiczeń, w swobodnym dyskursie z uczestnikami”.

Beata Gralińska

opiekun kierunku, trenerka biznesu, coach, właścicielka firmy Coaching Way


HR

Ko

mp

ete

nc

je m

en

ed

że

rsk

ie

8

kierunki B

Analityk fi nansowy

Analiza finansowa dostarcza informacji koniecznych do prawidłowej oceny sytuacji

jednostki oraz podejmowania decyzji gospodarczych. Pozwala m.in. na monitorowanie

realizacji założonych celów, ocenę wykorzystania posiadanych zasobów i usprawnienie

działalności jednostki.

9 MIESIĘCY NAUKI 172 GODZINY 9-10 ZJAZDÓW

PROWADZENIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ I ODPOWIEDZIALNOŚĆ

Z TYM ZWIĄZANA(10 godz.)

• Prawne podstawy działalności gospodarczej (10 godz.)

WYKORZYSTANIE INFORMATYKI I METOD ILOŚCIOWYCH W ANALIZIE

(36 godz.)

• Matematyka finansowa (8 godz.)

• Metody ilościowe w analizie finansowej (14 godz.)

• Informatyka w analizie finansowej (14 godz.)

PLANOWANIE, KOORDYNOWANIE I KONTROLA PRZEBIEGU

PROCESÓW EKONOMICZNYCH (50 godz.)

• Controlling (12 godz.)

• Budżetowanie (12 godz.)

• Biznesplan (8 godz.)

• Rachunek kosztów (10 godz.)

• Rachunkowość zarządcza (8 godz.)

WIELOASPEKTOWA ANALIZA PRZEDSIĘBIORSTWA

(68 godz.)

• Analiza finansowa przedsiębiorstwa (18 godz.)

• Analiza systemu ubezpieczeń gospodarczych (8 godz.)

• Analiza rynku finansowego (12 godz.)

• Analiza zdolności kredytowej przedsiębiorstwa (8 godz.)

• Analiza projektów inwestycyjnych przedsiębiorstwa (10 godz.)

• Podstawy wyceny przedsiębiorstwa (12 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN (8 godz.)

• Seminarium projektowe (8 godz.)

• Forma zaliczenia: dwa testy semestralne oraz egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM

dr Aldona Uziębłoopiekun kierunku, biegły rewident, wiceprezes Stowarzyszenia Księgowych w Polsce Oddział w Gdańsku

„Opanowanie zasad analizy i umiejętność ich wykorzystania są niezbędne

do prawidłowej oceny kondycji przedsiębiorstwa oraz podejmowania decyzji.

Ułatwią to zadania oparte na praktyce gospodarczej oraz wykładowcy

z odpowiednim doświadczeniem zawodowym”.

Partner programu:


Celem studiów jest profesjonalne przygotowanie słuchaczy do pracy analityka finansowego w przedsiębiorstwach, bankach,

firmach leasingowych i ubezpieczeniowych.

Fin

an

se

9


Automatyka i robotyka. Nowoczesne

technologie w przedsiębiorstwie produkcyjnym

Studia te pozwalają zrozumieć mechanizmy funkcjonowania przedsiębiorstwa: od

produkcji do szeroko pojętego biznesu. Umożliwiają zrozumienie działania i eksploatacji

inteligentnych systemów wykorzystywanych w produkcji, pozwalają na praktyczne

spojrzenie na zasady funkcjonowania obiektów przemysłowych i procesów

technologicznych w nich zachodzących.

Partner programu:

„Nowoczesne technologie automatyzacji, IT dla przemysłu oraz robotyzacja

pozwalają zyskiwać firmom produkcyjnym długofalową przewagę konkurencyjną

i podnosić efektywność. Wiedza ta jest kluczowa dla funkcjonowania nowoczesnych

organizacji produkcyjnych. Takich kompetencji uczymy na kierunku automatyka

i robotyka”.

Jacek Daukszewiczopiekun kierunku, specjalista w zakresie oprogramowania Wonderware (systemy wizualizacyjne klasy SCADA/HMI) oraz systemów do zarządzania produkcją (klasy MES)

kierunkiBIn

no

wa

cje

i n

ow

oc

ze

sn

e t

ec

hn

olo

gie

10

URZĄDZENIA AUTOMATYKI (16 godz.)

• Rodzaje systemów automatyki w zakładach produkcyjnych (2 godz.)

• Jak komunikują się urządzenia automatyki i jak odczytać z nich dane (4 godz.)

• Podstawy programowania sterowników PLC (10 godz.)

LEPSZE DECYZJE BIZNESOWE NA PODSTAWIE INFORMACJI

Z PARKU MASZYNOWEGO (24 godz.)

• Dział produkcji i utrzymanie ruchu – fundament przedsiębiorstw produkcyjnych (4 godz.)

• Maszyny źródłem informacji a efektywność planowania produkcji (4 godz.)

• Dane z maszyn a logistyka produkcji , logistyka utrzymania ruchu (4 godz.)

• Kokpity menedżerskie, zarządzanie kosztami surowców zużywanych do produkcji (6 godz.)

• Dział marketingu a produkcja. Możliwości parku maszynowego a wizje działów nowych produktów (6 godz.)

ANALIZA DANYCH PRODUKCYJNYCH W KONTEKŚCIE

OPTYMALIZACJI WYDAJNOŚCI I JAKOŚCI PRODUKCJI

(16 godz.)

• Automatyczne gromadzenie danych z parku maszyn (4 godz.)

• Wskaźnik efektywności OEE w środowisku zautomatyzowanym (4 godz.)

• Dane jakościowe z maszyn w czasie rzeczywistym (2 godz.)

• Sposoby gromadzenia danych i ich analiza (3 godz.)

• Angażowanie operatorów w podnoszenie efektywności maszyn (3 godz.)

MENEDŻER DS. ZUŻYCIA MEDIÓW

(20 godz.)

• Media zużywane przy produkcji – biznesowe sposoby podejścia do rozwiązań (2 godz.)

• Realne pomiary zużycia mediów czy zużycie oparte o modele matematyczne (4 godz.)

• Sposoby gromadzenia danych – urządzenia i transmisja (4 godz.)

• Narzędzia do analizy danych i podejście do optymalizacji (5 godz.) • Wizualne zarządzanie wynikami (5 godz.)

BEZPIECZEŃSTWO MASZYN W PRZEDSIĘBIORSTWIE

PRODUKCYJNYM (16 godz.)

• Wymogi prawne dla nowych maszyn (4 godz.) • Ocena ryzyka przy budowie maszyn (2 godz.)

• Dobór prawidłowych środków redukcji ryzyka (4 godz.) • Wymagania układu sterowania maszyn (2 godz.)

• Projektowanie obwodów bezpieczeństwa maszyn zgodnie z PN-EN ISO 13849-1 (2 godz.)

• Projektowanie bezpiecznej maszyny zgodnie z wymogami dyrektywy maszynowej 2006/42/WE (2 godz.)

ROBOTY PRZEMYSŁOWE W PRZEDSIĘBIORSTWACH

PRODUKCYJNYCH (40 godz.)

• Rynek robotów przemysłowych a zastosowania w przemyśle (4 godz.)

• Dobór robota w aspektach technicznych i finansowych (8 godz.)

• Normy pracy i bezpieczeństwa w aplikacja zrobotyzowanych (10 godz.)

• Symulacja gniazda z robotem, programowanie (12 godz.)

• Analiza opłacalności, rozwiązania alternatywne (6 godz.)

ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI W NOWOCZESNYCH

PRZEDSIĘBIORSTWACH PRODUKCYJNYCH

(24 godz.)

• Definiowanie wymagań projektu w przedsiębiorstwach produkcyjnych dla różnego typu projektów (automatyka, IT, produkcja) (3 godz.)

• Jak angażować działy, które na co dzień ze sobą nie współpracują (1 godz.)

• Specyfika projektów w korporacjach międzynarodowych, dużych, średnich i małych firmach (3 godz.)

• Budowa zespołu projektowego (7 godz.) • Zarządzanie etapami projektu, przegląd postępów, harmonogram (3 godz.)

• Zarządzanie zagadnieniami – odstępstwa od założeń (1 godz.)

• Przegląd korzyści po wdrożeniu (2 godz.)

• Narzędzia wspierające zarządzanie projektem (4 godz.)

INTEGRACJA PRZEMYSŁOWYCH SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH

(16 godz.)

• Modele informatyczne przedsiębiorstw produkcyjnych (2 godz.)

• Rodzaje systemów wspierających zarządzanie zakładem produkcyjnym (2 godz.)

• Standardy integracji systemów przemysłowych i biznesowych (4 godz.)

• Wsparcie dla inicjatyw strategicznych (2 godz.)

• Bezpieczeństwo składowania i przesyłu danych (3 godz.)

• Integracja systemów a organizacja (3 godz.)

PRACA ZESPOŁOWA(20 godz.) • Praca zespołowa jako skuteczna strategia organizowania pracy (20 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN(16 godz.) • Seminarium projektowe (16 godz.)

PROJEKT I ZALICZENIE • Forma zaliczenia: Dwa testy semestralne i egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM

9 MIESIĘCY NAUKI 208 GODZIN 10 ZJAZDÓW


PRAWNA OCHRONA PRACY (14 godz.)

• Przepisy i normy krajowe oraz międzynarodowe dotyczące bezpieczeństwa pracy – elementy prawa pracy – systemy ochrony pracy,

normy, dyrektywy UE (14 godz.)

PROFILAKTYCZNA OPIEKA ZDROWOTNA

(22 godz.)

• Aspekty zdrowotne w środowisku pracy (12 godz.)

• Bezpieczeństwo zdrowotne w sektorze produkcji i przetwórstwa żywności (10 godz.)

UŻYTKOWANIE MASZYN I OBIEKTÓW BUDOWLANYCH

ORAZ ICH OCHRONA (22 godz.)

• BHP w eksploatacji maszyn i urządzeń technicznych (6 godz.)

• Obiekty budowlane i pomieszczenia pracy (8 godz.)

• Ochrona przeciwpożarowa (8 godz.)

SKUTKI ZAGROŻEŃ W PROCESACH PRACY

(24 godz.)

• Wypadki przy pracy jako źródło informacji do oceny ryzyka zawodowego (12 godz.)

• Pomoc przedmedyczna (12 godz.)

PODSTAWOWE KIERUNKI KSZTAŁTOWANIA

WARUNKÓW BEZPIECZEŃSTWA PRACY

I ERGONOMII (52 godz.)

• Podstawy ergonomii i fizjologii pracy (12 godz.)

• Środki i sprzęt ochrony indywidualnej i zbiorowej (8 godz.)

• Zagrożenia na stanowisku pracy i ocena ryzyka zawodowego (32 godz.)

ZARZĄDZANIE OCHRONĄ PRACY (40 godz.)

• Programy zarządzania bezpieczeństwem pracy, higieną pracy i ryzykiem – audyty wewnętrzne i budowa systemu (24 godz.)

• Organizacja służby BHP i oprogramowanie wspomagające działania (8 godz.)

• Organizacja i metodyka szkoleń BHP w przedsiębiorstwie (8 godz.)

MOŻLIWOŚCI PSYCHOFIZYCZNE

CZŁOWIEKA W ŚRODOWISKU PRACY (16 godz.)

• Psychologia zachowań ludzi w organizacji (8 godz.)

• Komunikacja interpersonalna w aspekcie bezpieczeństwa i higieny pracy (8 godz.)



• Forma zaliczenia: dwa testy semestralne i egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM

Bezpieczeństwo i higiena pracy z certyfikatem auditora wewnętrznego BHP

Każda firma musi przestrzegać zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, a każdy

pracownik musi być w tym zakresie przeszkolony. Dlatego niezbędni są specjaliści,

którzy zajmą się szkoleniem pracowników i nadzorowaniem przestrzegania zasad BHP

w przedsiębiorstwach.

Partner programu:

Dodatkowo każdy ze słuchaczy otrzyma certyfikat auditora wewnętrznego BHP wydany przez PRS Certyfikacja

oraz zaświadczenie ukończenia szkolenia „Pierwsza pomoc”.

Partnerem studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Bankowej w Gdańsku jest Ogólnopolskie Stowarzyszenie Pracowników

Służby BHP, którego celem są m.in.: popularyzacja problematyki BHP, dbałość o zachowanie godności pracownika służby BHP

oraz przestrzeganie zasad etyki zawodowej przez jego członków.

„Atutem studiów podyplomowych są na pewno wykładowcy dzielący się swoimi

doświadczeniami zawodowymi. Zajęcia prowadzone są ciekawie, a ich otwarty,

dyskusyjny charakter umożliwia uczestnikom nie tylko wymianę doświadczeń

z branży, lecz także sprzyja nawiązaniu relacji, które być może w przyszłości

zaowocują spotkaniami na polu zawodowym”.

Agnieszka Tataj

absolwentka WSB

kierunki B


Ad

min

istr

ac

ja i

be

zp

iec

ze

ńs

two

11


kierunkiB

Biegły rewident

Interesuje Cię problematyka związana z rachunkowością i podatkami? Myślisz o podniesieniu kompetencji

oraz marzysz o awansie? Twoim celem zawodowym jest stanowisko audytora, dyrektora finansowego lub

głównego księgowego? Zrób pierwszy krok! Studia umożliwiają przygotowanie do 3 egzaminów w postępowaniu

kwalifikacyjnym na biegłego rewidenta.

TEORIA I ZASADY RACHUNKOWOŚCI

(62 godz.)

• Przedmiot i zasady rachunkowości (3 godz.)

• Bilans oraz rachunek zysków i strat, rachunek przepływów pieniężnych (25 godz.)

• Zdarzenia gospodarcze i ich ewidencjonowanie (25 godz.)

• Prowadzenie ksiąg rachunkowych (5 godz.)

• Inwentaryzacja (2 godz.)

• Elementy organizacji rachunkowości (2 godz.)

EKONOMIA I KONTROLA WEWNĘTRZNA

(50 godz.)

• Ekonomia (16 godz.)

• Rynek finansowy (16 godz.)

• Zarządzanie (10 godz.)

• Kontrola wewnętrzna (8 godz.)

FINANSE (52 godz.)

• Zarządzanie finansami (23 godz.)

• Wycena przedsiębiorstw (7 godz.)

• Finanse publiczne (4 godz.)

• Finanse banków i instytucji finansowych (9 godz.)

• Finanse zakładów ubezpieczeń i zakładów reasekuracji (9 godz.)



• Forma zaliczenia: testy semestralne i egzamin polegający na obronie projektu

PROGRAM


Słuchacze zdobędą rozległą i usystematyzowaną wiedzę z zakresu rachunkowości, ekonomii, kontroli wewnętrznej oraz

finansów. Nabędą szereg praktycznych umiejętności w zakresie księgowości oraz specyfiki audytu. Studia umożliwią

przystąpienie do 3 egzaminów w postępowaniu kwalifikacyjnym na biegłego rewidenta: teoria i zasady rachunkowości,

ekonomia i kontrola wewnętrzna oraz finanse.

Fin

an

se

Po

da

tki

i ra

ch

un

ko

wo

ść

Kinga Rutkowska-Reszka

absolwentka WSB

„Mój zawód wymaga ode mnie dobrej organizacji pracy. Ta cecha pozwoliła mi

również na kontynuację nauki na studiach podyplomowych i łączenie ich z pracą oraz

codziennymi obowiązkami. Nie spodziewałam się, że poznam tyle nowych i ciekawych

zagadnień. To prawdziwa wartość tych studiów”.

12


kierunki B

Brand management. Zarządzanie marką firmy

Marka tworzy się, czy tego chcesz, czy nie. Warto mieć kontrolę nad tym procesem i nauczyć się nim moderować.

Silna marka pozwala na przewagę konkurencyjną i tworzenie wartościowych relacji z klientami. Marketing

narracyjny, kody komunikacji marketingowej, wartości i emocje to tylko niektóre z obszarów pozwalających tworzyć

i zarządzać marką firmy lub produktu, a nawet marką osobistą.

WSTĘP DO MARKETINGU I ISTOTA DZIAŁAŃ

MARKETINGOWYCH (36 godz.)

• Marketing w strategii firmy (16 godz.)

• Nowe trendy w zarządzaniu marketingowym (4 godz.)

• Inbound marketing (8 godz.)

• Wybór strategii marketingowej i miejsca content marketingu (8 godz.)

GRUPA DOCELOWA A STRATEGIE MARKETINGOWE

I BRANDINGOWE (20 godz.)

• Psychologiczne aspekty zachowań nabywców (8 godz.)

• Rola emocji w procesie zakupowym (4 godz.)

• Badania marketingowe (4 godz.)

• Psychografia jako podstawa działań marketingowych i brandingowych (4 godz.)

EFEKTYWNOŚĆ I KONTROLA REALIZACJI DZIAŁAŃ KOMUNIKACYJNYCH

(14 godz.)

• Wskaźniki efektywności działań marketingowych (4 godz.)

• Budżet marketingowy i jego kontrola (2 godz.)

• Współpraca z agencjami reklamowymi/badawczymi/PR-owymi (4 godz.)

• Prawo autorskie, zawieranie umów (4 godz.)

NOWOCZESNE NARZĘDZIA I KANAŁY KOMUNIKACJI

(24 godz.)

• Promocja w internecie (16 godz.)

• Wstęp do social mediów (4 godz.)

• Zintegrowana komunikacja marketingowa off-line/on-line (4 godz.)

PLANOWANIE KAMPANII KOMUNIKACYJNYCH

(24 godz.)

• Elementy promocji i jej planowanie (12 godz.)

• Planowanie reklamy, media plany i współpraca z domami mediowymi (12 godz.)

ZARZĄDZANIE MARKĄ I PRODUKTEM

(46 godz.)

• Zarządzanie marką – wstęp (8 godz.)

• Pozycjonowanie jako podstawa działań brandingowych (8 godz.)

• Portfel produktowy – optymalna polityka produktowa (8 godz.)

• Portfel marek – zarządzanie portfelem marek (4 godz.)

• Rebranding jako element strategii marketingowej firmy (8 godz.)

• Zarządzanie marką w internecie – narzędzia (10 godz.)

KODY KOMUNIKACJI MARKI (14 godz.)

• Tworzenie kodów komunikacyjnych marki (10 godz.)

• Mikronarracje jako element komunikacji marki w XXI w. (4 godz.)




PROGRAM


„Branding stał się jednym z najsilniejszych narzędzi marketingu. Dobra emocjonalna

opowieść o marce tworzy relacje z klientem, który staje się wiernym ewangelistą.

Tworzenie tej opowieści jest fascynujące, bo wymaga połączenia wiedzy z obszaru

psychologii i neuropsychologii, remiksowania tradycji i wykorzystania coraz nowszych

narzędzi komunikowania i mierzenia efektywności działań. Zapraszam do pisania

tej opowieści”.

Piotr Buckiopiekun kierunku, trener z zakresu m.in. wystąpień publicznych oraz komunikacji i motywacji, certyfikowany coach

Każdy słuchacz będzie miał możliwość udziału w szkoleniu Profesjonalne zarządzanie sprzedażą i marketingiem,

Certyfikowany specjalista e-marketingu, a także uzyskania certyfikat Microsoft Certified Professional (za dodatkową opłatą).

Ma

rke

tin

g i

sp

rze

da

żM

ed

ia

13


Coaching w medycynie

kierunkiB

Partner programu:


Coaching w medycynie to kierunek umożliwiający zdobycie podstawowych umiejętności

oraz niezbędnej wiedzy psychologicznej i coachingowej. Wybrane umiejętności pozwolą

skuteczniej pomagać pacjentom, a w efekcie się z nimi komunikować, rozumieć ich

zachowania i własne, zarządzać swoimi emocjami, a w rezultacie uniknąć wypalenia

zawodowego. To studia dla szeroko rozumianej służby medycznej, a także osób

pracujących z pacjentami oraz rodzin osób przewlekle chorych.

PROGRAM

PSYCHOLOGIA ZDROWIA (36 godz.)

• Holistyczne podejście do leczenia (18 godz.)

• Praca umysł – ciało (18 godz.)

WIĘŹ JAKO CZYNNIK WSPIERAJĄCY PRACĘ Z PACJENTEM

(16 godz.)

• Style przywiązania według Bowlby’ego (12 godz.)

• Style przywiązania a reakcje pacjentów (4 godz.)

COACHINGOWY MODEL PRACY Z PACJENTEM

(18 godz.)

• Budowanie zaufania pacjenta do pracy psychologicznej (4 godz.)

• Narzędzia komunikacyjne (8 godz.)

• Model coachingowy RESOLVED (6 godz.)

KOMPETENCJE COACHINGOWE (18 godz.)

• Aktywne słuchanie – narzędzia pracy z drugim człowiekiem (6 godz.)

• Czym są emocje i jak działają (4 godz.)

• Umiejętność nazywania i dostrzegania emocji w mowie i ciele pacjenta (4 godz.)

• Radzenie sobie z wymagającymi sytuacjami i reakcjami (4 godz.)

UWAŻNOŚĆ I SZACUNEK JAKO PODSTAWOWA KOMPETENCJA W PRACY COACHINGOWEJ Z PACJENTEM (18 godz.)

• Szacunek jako podstawowa kompetencja w pracy z ludźmi (4 godz.)

• Umiejętność badania potrzeb, uważność na pacjenta (8 godz.)

• Narzędzia pozwalające lepiej czytać potrzeby i komunikaty osób chorych (6 godz.)

NARZĘDZIA COACHINGOWE W PRACY Z PACJENTEM

(18 godz.)

• Narzędzia coachingowe do budowania motywacji – Piramida Dilts’a (9 godz.)

• Pytania coachingowe wspierające poszukiwanie energii (4 godz.)

• Symbol, obraz, metafora jako narzędzia pobudzające do działania (5 godz.)

RACJONALNA TERAPIA ZACHOWAŃ (12 godz.)

• Pojęcie pacjenta terminalnego (4 godz.)

• Rodzina w procesie leczenia (4 godz.)

• Praca z rodziną i pacjentem terminalnym – narzędzia i techniki pracy (4 godz.)

PRACA Z ZABURZENIAMI LĘKOWYMI I TRAUMĄ

(18 godz.)

• Co to jest lęk – charakterystyka zachowań lękowych (4 godz.)

• Co to jest trauma (5 godz.)

• Praca z zaburzeniami lękowymi i traumą – narzędzia (9 godz.)

PRACA Z ŻAŁOBĄ (8 godz.)

• Co to jest żałoba, jej etapy (4 godz.)

• Narzędzia do pracy z osobą w żałobie (4 godz.)

TECHNIKI RELAKSACYJNE W MEDYCYNIE (6 godz.) • Techniki relaksacyjne w medycynie (6 godz.)

SUPERWIZJA GRUPOWA (10 godz.) • Superwizja (10 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN• Obowiązkowy udział w zajęciach, praca międzyzjazdowa

• Forma zaliczenia: przeprowadzenie i przygotowanie raportów posesyjnych dla sesji coachingowych, praktyczny

egzamin z prowadzenia superwizyjnej sesji coachingowej

HR

Ps

yc

ho

log

ia

14

„Studia kształcące w zakresie umiejętności i technik coachingowych to odpowiedź na

potrzeby pacjentów, rodzin osób przewlekle chorych, a także środowiska medycznego.

To studia dające umiejętności i wiedzę nt. radzenia sobie w różnych sytuacjach

kryzysowych związanych z relacjami z osobami chorymi. Coaching medyczny to także

studia, które pozwalają podnieść jakość pracy i kontaktów z otoczeniem, to miejsce

refleksji nad swoją rolą i budowa nowej tożsamości zawodowej czy rodzinnej”.

Izabela Kluzek Dyrektor Zarządzająca HPR Group – akredytowany Coach ICF na poziomie ACC


Coaching z akredytowanym

programem ICF ACSTH

kierunki B

Studia przygotowują do akredytacji International Coach Federation (ICF) w ramach najwię-

kszej międzynarodowej organizacji certyfikującej coachów na całym świecie. Realizujemy

akredytowany program ACSTH ICF pozwalający słuchaczom zdobyć 11 kompetencji coachin-

gowych, kodeks etyczny ICF niezbędny do profesjonalnego przygotowania do egzaminu ACC.

„Niezwykle inspirujące zajęcia oraz prowadzący. Uczę się nie tylko, w jaki

sposób prowadzić sesje coachingowe, lecz także uczę się siebie. Prowadzący to

osoby z ogromnym coachingowym doświadczeniem, którym chętnie się dzielą.

Niezwykle wartościowe oraz inspirujące są sesje, które możemy przeprowadzać

w trakcie zajęć i otrzymywać informację zwrotną”.

Aneta Dryndasłuchaczka WSB

Partnerzy programu:

FILOZOFIA I SPECYFIKA PRACY COACHINGOWEJ

(41 godz.)

• Co to jest coaching (4 godz.)

• Kompetencje coacha – co składa się na umiejętności skutecznego prowadzenia coachingu (8 godz.)

• Kodeks etyczny – jakie są zasady pracy coachingowej (8 godz.)

• Kontrakt coachingowy – co powinien zawierać, jak go konstruować (8 godz.)

• Rodzaje coachingu i ich zastosowanie na rynku (4 godz.)

• Czym różni się coaching od innych form pracy z klientem (psychoterapia, doradztwo, mentoring, szkolenia) (5 godz.)

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA

W PROWADZENIU SESJI COACHINGOWYCH

(23 godz.)

• Narzędzia budowania kontaktu z drugą osobą (8 godz.)

• Umiejętności komunikacyjne – narzędzia i techniki komunikacyjne w pracy coacha (VAKOG, parafraza, podsumowania, informacja

zwrotna, odzwierciedlenie i dostosowanie, pytania) (15 godz.)

EMOCJE W PRACY Z KLIENTEM COACHINGOWYM

(32 godz.)

• Emocje w pracy coachingowej (8 godz.)

• Techniki i narzędzia pracy z emocjami (16 godz.)

• Metody i narzędzia pracy z klientem – struktura sesji coachingowej (8 godz.)

TECHNIKI I NARZĘDZIA COACHINGOWE

(37 godz.)

• Budowanie świadomości klienta (16 godz.)

• Praca z obawą i przekonaniem (8 godz.)

• Bajka, metafora, symbol – narzędzia coachingowe (13 godz.)

ZASTOSOWANIE INNYCH ELEMENTÓW ROZWOJOWYCH

W COACHINGU (5 godz.)

• Coaching systemowy (5 godz.)

SESJE MENTORSKIE GRUPOWE (20 godz.)

• Sesje z klientami wraz z udzielaniem informacji zwrotnej (20 godz.)

SESJE MENTORSKIE INDYWIDUALNE

(6 godz.)• Sesje z klientami wraz z udzielaniem informacji zwrotnej (6 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN• Obowiązkowy udział w zajęciach, praca międzyzjazdowa

• Forma zaliczenia: przeprowadzenie i przygotowanie raportów posesyjnych dla sesji coachingowych, praktyczny egzamin

z prowadzenia superwizyjnej sesji coachingowej

PROGRAM

Studia Coachingowe przygotują Cię do akredytacji w ramach Międzynarodowej Organizacji Coachingowej ICF na poziomie ACC.

Pozwolą nabyć 11 kompetencji coachingowych i w pełni przygotują do rozpoczęcia praktyki coachingowej w zakresie

Life & Business Coachingu. Jednak najważniejsze to niezapomniana przygoda – każdy z uczestników według gotowości i chęci

będzie mógł zajrzeć w głąb siebie, dokonać wielu zmian i osiągnąć wyznaczone cele.

9 MIESIĘCY NAUKI 164 GODZINY 9-10 ZJAZDÓW

HR

Ps

yc

ho

log

ia

15


kierunkiB

Inspirujące, twórcze i praktyczne studia dla osób, które fascynują się nowymi mediami i planują karierę w serwisie

internetowym, społecznościowym, dziale marketingu lub PR. Słuchacze projektują strategię content marketingową,

tworzą treści medialne (np. blog ekspercki, newsletter, fanpage na Facebooku, kanał na YouTubie) oraz badają

ich skuteczność.

Ma

rke

tin

g i

sp

rze

da

ż

16

Copywriting. Content management.

Storytelling

TWORZENIE TREŚCI MARKETINGOWYCH

(40 godz.)


• Dobór kodów komunikacji i narzędzi (4 godz.)

• Badania i analiza słów kluczowych (8 godz.)

• Tworzenie treści w różnych obszarach, np. opisy produktów, landingi, treści w mediach społecznościowych (16 godz.)

• Dobór i tworzenie narzędzi w content marketingu (8 godz.)

COPYWRITING (16 godz.)

• Warsztat tworzenia tekstów sprzedażowych (8 godz.)

• Planowanie i realizacja kampanii e-mail marketingowych (8 godz.)

STORYTELLING (8 godz.)

• Struktura opowieści (planowanie opowieści, model bajki, budowanie napięcia) (4 godz.)

• Scena i dialog (metoda: pokazuj, nie opisuj) (2 godz.)

• Emocje w tekście (2 godz.)

WARSZTAT MARKETING NARRACYJNY

(8 godz.)• Warsztat marketingu narracyjnego (8 godz.)

ZARZĄDZANIE TREŚCIAMI MARKETINGOWYMI

(24 godz.)

• Ustalanie i realizacja celów (8 godz.)

• Mierzenie skuteczności i optymalizacja treści (12 godz.)

• Współpraca z agencjami reklamowymi, badawczymi/PR-owymi (4 godz.)

STYLISTYKA (14 godz.)

• Barwny styl (dynamiczne czasowniki, konkretne rzeczowniki, wyraziste zdania, słowa-śmieci, metoda Iana Fleminga i Ernesta

Hemigwaya) (4 godz.)

• Tricki stylistyczne (metoda 2-3-1, zdania prawo- i lewostronne, paralelizm) (2 godz.)

• Retoryka i język perswazji (metafora, metonimia, pytanie) (4 godz.)

• Metody zwięzłego pisania i zaczerpnięte z reklam, tweetów, blogowych leadów, wpisów na Facebooku, tekstów piosenek,

wierszy (4 godz.)

WARSZTAT TWÓRCZEGO MYŚLENIA (8 godz.)

• Metody inspiracji (wspomnienia, doświadczenia, obserwacje) (4 godz.)

• Metody twórczego myślenia (mapa myśli, kapelusze myślenia, pisanie automatyczne) (4 godz.)

SOCIAL MEDIA (12 godz.)

• Wstęp do social media (4 godz.)

• Omówienie narzędzi promocji w social media (4 godz.)

• Tworzenie strategii komunikacji w social media (4 godz.)

BRANDING (18 godz.)


• Zarządzanie marką w internecie (10 godz.)

PODSTAWY KOMUNIKACJI WIZUALNEJ W MARKETINGU

(8 godz.)

• Komunikacja wizualna w marketingu (2 godz.)

• Narzędzia komunikacji wizualnej (6 godz.)

KODY KOMUNIKACYJNE W MARKETINGU

(10 godz.)

• Kulturowe kody w komunikacji (6 godz.)

• Rola kodu w treściach (4 godz.)

PODSTAWY TWORZENIA TREŚCI WIZUALNYCH

(12 godz.)• Warsztaty tworzenia treści wizualnych (12 godz.)




PROGRAM


„Odkąd słowo pisane pojawiło się na ekranie, zyskało olbrzymią moc. To słowa

wpisujemy do wyszukiwarki, analizujemy opisy produktów i śledzimy wpisy na blogach.

Jednak ekran nie jest tak cierpliwy jak papier. Jak zatrzymać rozbiegane oko czytelnika,

a potem skusić go ofertą lub zafascynować historią? Odkryjmy wspólnie tajemnice

magii słów”.

dr Joanna Wrycza-Bekierdoktor nauk humanistycznych, autorka 6 książek o pisaniu, w tym bestselleru „Webwriting”

kierunki B


Doradztwo zawodowe z elementami coachingu

Profesja doradcy zawodowego to możliwość wykonywania usług w zakresie doradztwa zawodowego

i polityki personalnej w takich placówkach jak organizacje i instytucje rynku pracy i biznesu, placówki służb

mundurowych. Słuchacze kierunku zbudują swój warsztat coacha i nauczą się wspierać ludzi w poszukiwaniu

lub zmianie pracy.

DORADZTWO ZAWODOWE (40 godz.)

• Rola, cechy, postawa, zadania i etyka doradcy zawodowego (2 godz.)

• Metody, narzędzia i techniki pracy doradcy zawodowego (14 godz.)

• Zawodoznawstwo (10 godz.)

• Aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych, zwalnianych i niepełnosprawnych (12 godz.)

• Praca doradcy zawodowego (2 godz.)

RYNEK PRACY (10 godz.)

• Analiza rynku pracy (4 godz.)

• Specyfika rynku pracy w Polsce i UE (2 godz.)

• Biznesowe i marketingowe podejście w procesie doradztwa (4 godz.)

UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE DORADCY (32 godz.)

• Motywacja i samoświadomość (2 godz.)

• Umiejętności interpersonalne (4 godz.)

• Techniki komunikacji w biznesie (8 godz.)

• Inteligencja emocjonalna (8 godz.)

• Stres i wypalenie zawodowe (8 godz.)

• Spotkanie z ekspertem (2 godz.)

AUDYT KARIERY (18 godz.)

• Autoanaliza, analiza SWOT (6 godz.)

• Plan kariery zawodowej (2 godz.)

• Marketing personalny (2 godz.)

• Strategia i techniki poszukiwania pracy (4 godz.)

• Przygotowanie profesjonalnej dokumentacji aplikacyjnej (4 godz.)

COACHING KARIERY (32 godz.)

• Wprowadzenie do coachingu (2 godz.)

• Techniki i metody pracy coacha kariery (14 godz.)

• Proces coachingowy (2 godz.)

• Sesja coachingowa (14 godz.)

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI W ORGANIZACJACH

(40 godz.)

• Rekrutacja i selekcja – jak wybrać najlepszych (8 godz.)

• Ocena i rozwój kompetencji zawodowych (16 godz.)

• Motywowanie pracowników (8 godz.)

• Zwolnienia i outplacement (8 godz.)

PRAWO PRACY (18 godz.)

• Podstawy prawne poradnictwa zawodowego i pośrednictwa pracy (2 godz.)

• Prawo pracy od nawiązania do rozwiązania stosunku pracy (8 godz.)

• Elastyczne formy zatrudnienia (4 godz.)

• ABC działalności gospodarczej (4 godz.)




PROGRAM

„Doradztwo zawodowe to jeden ze sposobów doradzania ludziom i wspierania ich

w szukaniu pracy i rozwoju zawodowym. Głównym celem podyplomowych studiów

z doradztwa zawodowego z elementami coachingu kariery jest przygotowanie

słuchaczy do umiejętnego wykorzystywania procesu doradzania klientowi jako metody

pomagającej odnaleźć się w środowisku pracy, aby przyczynić się do realnego wyboru

bądź zmiany zatrudnienia”.

Aleksandra Lazarowskaopiekun kierunku, ekspert, trener; analizuje, wdraża, szkoli, audytuje standardy i procedury z obszaru HR w spółkach zagranicznych

HR

Ko

mp

ete

nc

je m

en

ed

że

rsk

ie

Dowiedz się więcej na www.wsb.pl 17


kierunkiB

Grafi ka komputerowa i multimedia

Grafika komputerowa jest aktualnie niezbędnym działem informatyki dla osób, które chcą być aktywnymi

uczestnikami cyfrowego rynku. Zarówno znajomość zasad, jak i umiejętność wyrażania treści w postaci graficznej

pozwolą na tworzenie interesujących materiałów wizualnych, takich jak: infografiki, strony WWW, katalogi, ulotki,

reklamy czy prezentacje multimedialne. Studia na tym kierunku umożliwią rozwinięcie się pracownikom firm

graficznych, a osobom spoza branży pomogą w realizacji swoich pomysłów.


GRAFIKA (64 godz.)

• Tożsamość wizualna (24 godz.)

• Podstawy projektowania grafiki użytkowej (25 godz.)

• Grafika i multimedia (15 godz.)

MULTIMEDIA (69 godz.)

• Kompozycja dźwięku (7 godz.)

• Produkcja cyfrowych materiałów audiowizualnych (20 godz.)

• Podstawy edycji fotografii cyfrowej (24 godz.)

• Wirtualny świat projektów 3D oraz cyfrowe efekty wizualne (18 godz.)

OKOŁOMULTIMEDIA (38 godz.)

• Projektowanie stron WWW (20 godz.)

• Urządzenia technik multimedialnych (18 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN (8 godz.) • Seminarium projektowe (8 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: dwa testy semestralne sprawdzające wiedzę teoretyczną oraz egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM

„Studenci od samego początku zaczynają pracę na popularnych programach

do tworzenia grafiki i multimediów. Dzięki temu szybko przechodzą do działania

i rozwiązań praktycznych w swojej pracy zawodowej. Taka forma nauki pozwala

na bieżąco w praktyce wykorzystać pozyskane umiejętności”.

Szymon Kołodziejczykwykładowca WSB, realizator filmowy, właściciel agencji filmowo-produkcyjnej, twórca wielu wideoklipów, filmów krótko- i długometrażowych oraz relacji multimedialnych

Każdy ze słuchaczy będzie miał możliwość uczestnictwa w szkoleniu Certyfikowany Grafik – twórca multimediów

(Adobe Photoshop, Adobe Ilustrator) oraz zdobycia certyfikatu po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).

ITIn

no

wa

cje

i n

ow

oc

ze

sn

e t

ec

hn

olo

gie

18


kierunki B

ITA

dm

inis

tra

cja

i b

ez

pie

cz

eń

stw

o

Informatyka śledcza

Informatyka śledcza to odpowiedź na zapotrzebowanie rynku zdominowanego przez

elektroniczny obieg dokumentów i wzrost liczby przestępstw popełnianych z użyciem

cyfrowych nośników informacji. Jako pierwsi w Polsce dostarczymy słuchaczom

praktyczną i teoretyczną wiedzę z pogranicza informatyki i prawa.

Partner programu:

„Stworzyliśmy pierwsze w Polsce specjalistyczne studia z zakresu informatyki

śledczej. W ich trakcie słuchacze będą mogli czerpać z wiedzy i doświadczenia

najlepszych specjalistów w branży. Istotnym atutem studiów jest możliwość

zdobycia praktycznych umiejętności dzięki wykorzystaniu metod laboratoryjnych”.

PROGRAM


PRAWO W INFORMATYCE ŚLEDCZEJ

(16 godz.)

• Pojęcie i podział przestępstw komputerowych (4 godz.)

• Problematyka dowodu elektronicznego (4 godz.)

• Przeszukanie, zatrzymanie i zabezpieczanie dowodów (4 godz.)

• Biegły i specjalista w informatyce śledczej (4 godz.)

PRAWNE ASPEKTY IT (16 godz.)

• Definicje i podstawy prawne retencji danych w Polsce (2 godz.)

• ISP a ICP – definicje, różnice, aspekty praktyczne (2 godz.)

• Obowiązek współpracy z organami ścigania – dobre praktyki (2 godz.)

• Opracowywanie dokumentacji przez ICP, ISP na potrzeby prowadzonych postępowań karnych i cywilnych (4 godz.)

• Analiza danych dostarczonych przez ICP, ISP (3 godz.)

• Ustalenia danych użytkownika końcowego sieci oraz sposoby procesowego wykorzystania tych danych (3 godz.)

ODZYSKIWANIE DANYCH (32 godz.)

• Cyfrowe nośniki informacji (przechowywanie danych i komunikacja) (2 godz.)

• Rodzaje informacji w informatyce śledczej (2 godz.)

• Komputery: budowa, zasada działania, systemy plików (2 godz.)

• Operacje na danych i wielkości w IT (2 godz.)

• Budowa i zasady działania dysków HDD (4 godz.)

• Budowa plików – FAT32, NTFS (8 godz.)

• Logiczne i fizyczne uszkodzenia dysków (2 godz.)

• Odzyskiwanie danych z pamięci flash – dyski SSD, pendrive’y (2 godz.)

• Praktyczne ćwiczenia z zakresu odzyskiwania danych (8 godz.)

CYBERPRZESTĘPCZOŚĆ (16 godz.)

• Charakterystyka cyberprzestępczości (4 godz.)

• Wybrana przestępczość internetowa i jej zwalczanie (2 godz.)

• Przestępczość kartowa (2 godz.)

• Organizacja „systemu” zwalczania cyberprzestępczości (4 godz.)

• Praktyczne ćwiczenia – wyszukiwanie informacji w internecie – OSINT (4 godz.)

INFORMATYKA ŚLEDCZA (80 godz.)

• Wstęp do informatyki śledczej (16 godz.)

• Analiza artefaktów systemu operacyjnego Windows (8 godz.)

• Analiza śledcza – przeglądarek, komunikatorów, słów kluczowych (4 godz.)

• Oprogramowanie do analizy śledczej (4 godz.)

• Analiza śledcza urządzeń mobilnych – telephony, tablet (16 godz.)

• Praktyczne ćwiczenia z zakresu informatyki śledczej (16 godz.)

• Analizy śledcze zapisów audio i wideo (Video & Audio Forensics) (16 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN(8 godz.)

• Seminarium dyplomowe i egzamin (8 godz.)


Witold Sobolewskiopiekun kierunku, współzałożyciel VS DATA SC, biegły sądowy z zakresu informatyki śledczej, certyfikowany specjalista ds. odzyskiwania danych

19


kierunkiB


Inżynieria wymagań

w projektach informatycznychProgram studiów oparty jest na Business Analysis Body of Knowledge, międzynarodowych programach certyfikacji

analityków REQB oraz IREB oraz najlepszych praktykach branżowych mających swe źródła w standardach ISO i IEEE.

Studia kładą nacisk na aspekty praktyczne, dlatego każde prezentowane teoretycznie zagadnienie jest ćwiczone na

warsztatach i laboratoriach z użyciem wybranych technik i narzędzi.

PROGRAM

PODSTAWOWA WIEDZA DOTYCZĄCA INŻYNIERII

WYMAGAŃ (32 godz.)

• Podstawowe zagadnienia inżynierii wymagań (8 godz.)

• Inżynieria wymagań w cyklu życia oprogramowania i kontekście organizacji (10 godz.)

• Proces inżynierii wymagań – wprowadzenie (6 godz.)

• Inżynieria wymagań a jakość (8 godz.)

PROCES INŻYNIERII WYMAGAŃ (58 godz.)

• Identyfikacja wymagań (8 godz.)

• Analiza wymagań (8 godz.)

• Modelowanie rozwiązania (notacje) (16 godz.)

• Dokumentacja analityczna (8 godz.)

• Inżynieria wymagań w metodach zwinnych (10 godz.)

• Procesy powiązane – zarządzanie ryzykiem i konfiguracją (4 godz.)

• Narzędzia wspierające inżynierię wymagań – przegląd (4 godz.)

TECHNIKI I METODY INŻYNIERII WYMAGAŃ (72 godz.)

• Techniki identyfikacji wymagań (16 godz.)

• Analiza i specyfikacja wymagań (16 godz.)

• Notacje do modelowania (24 godz.)

• Techniki inżynierii wymagań w metodach zwinnych (16 godz.)

MIĘKKIE ASPEKTY PRACY ANALITYKA

(16 godz.)

• Umiejętności miękkie w pracy analityka (8 godz.)

• Komunikacja w zespole (8 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN (8 godz.)• Seminarium projektowe (8 godz.)


Program studiów opracowano tak, by każdy ze słuchaczy miał możliwość uzyskania międzynarodowego certyfikatu REQB

na poziomie podstawowym, po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).

ITIn

no

wa

cje

i n

ow

oc

ze

sn

e t

ec

hn

olo

gie

Aneta Mazurkiewicz

absolwentka WSB

„Studia podyplomowe w WSB to inwestycja w samego siebie. Cieszę się, że

zdecydowałam się na ten krok, gdyż nie tylko wzbogaciłam swoją wiedzę, lecz także

miałam okazję wymienić się doświadczeniami i zaczerpnąć fachowych porad od

profesjonalnej kadry. Studiując, poznałam wielu ciekawych ludzi, dzięki którym ten

rok nauki był czystą przyjemnością”.

20

kierunki B

„Jestem pod dużym wrażeniem poziomu studiów podyplomowych oferowanych przez WSB. W ciągu ostatnich

2 lat zapisałem się na dwa kierunki: aktualnie kończę Akademię trenera, a wcześniej ukończyłem grafikę

komputerową i multimedia. Początkowo byłem nastawiony sceptycznie. Szybko przekonały mnie jednak zajęcia

prowadzone przez praktyków, którzy mogą się podzielić nie tylko wiedzą, lecz także doświadczeniem. Szybko

mogłem podnieść poziom usług oferowanych w ramach własnej działalności gospodarczej. Dzisiaj jestem

pewien – to nie koniec mojej edukacji. WSB ma do zaoferowania wiele interesujących kierunków i nie mogę się

doczekać aż rozpocznę kolejny”.

Adam Janas

słuchacz WSB, doradca i trener biznesu, właściciel firmy Success Business Consulting Adam Janas


kierunkiB

Kognitywistyka w biznesie

Świat zmienia się dynamicznie – nasz mózg od 140 000 lat niewiele. Aby nie pogubić się w zmiennej rzeczywistości,

podejmować lepsze decyzje biznesowe, mądrzej zarządzać i po prostu więcej rozumieć, warto poznać mechanizmy,

które nami kierują. Po prostu nauczyć się, jak działa mózg i wiedzę tę zastosować w praktyce – w życiu, biznesie

czy nawet twórczości.

„Paradoks mózgu polega na tym, że on sam myśli o sobie, iż jest genialny. Jest,

choć ma też swoje bariery. Warto wiedzieć zarówno o jego możliwościach, jak i

ograniczeniach, by móc funkcjonować na mistrzowskim poziomie. Szczególnie, jeśli

chcemy działać skutecznie i strategicznie w różnych obszarach biznesu”.

Piotr Buckiopiekun kierunku, trener z zakresu m.in. wystąpień publicznych oraz komunikacji i motywacji; certyfikowany coach

WSTĘP DO KONITYWISTYKI (16 godz.)

• Wstęp do psychologii poznawczej (4 godz.)

• Wstęp do psychologii poznania społecznego (4 godz.)

• Sztuczna inteligencja (4 godz.)

• Podstawowe obszary zastosowań kognitywistyki (4 godz.)

JAK DZIAŁA MÓZG (14 godz.)

• Neuropsychologia – wstęp (4 godz.)

• Budowa mózgu i podstawowe funkcje (4 godz.)

• Sposoby badania mózgu (2 godz.)

• Neuroplastyczność – podstawy pracy nad mózgiem (4 godz.)

PSYCHOLOGIA POZNAWCZA W PRAKTYCE BIZNESOWEJ

(34 godz.)

• Czym jest poznanie (2 godz.)

• Procesy poznawcze i ich wpływ na decyzje w biznesie (8 godz.)

• Błędy poznawcze i implikacje w funkcjonowaniu w biznesie (12 godz.)

• Błędy i tendencyjność w postrzeganiu społecznym (6 godz.)

• Reprezentacje umysłowe i ich wpływ na decyzje biznesowe (4 godz.)

• Stereotypy i oczekiwania oraz ich kontrola (2 godz.)

PSYCHOLOGIA POZYTYWNA I PRAKTYCZNE ASPEKTY

ZASTOSOWANIA (8 godz.)

• Wstęp do psychologii pozytywnej (2 godz.)

• Model humanistyczny (2 godz.)

• Praktyczne aspekty zastosowania psychologii pozytywnej w praktyce biznesowej (4 godz.)

KOGNITYWISTYKA I PRAKTYCZNE WZMOCNIENIE

KOMPETENCJI W BIZNESIE (40 godz.)

• Techniki komunikacji w biznesie bazujące na kognitywistyce: modele mentalne, uwspólnione strategiczne modele wizualne,

planowanie kognitywne (8 godz.)

• Umiejętności negocjacyjne i mediacje. Twórcze rozwiązywanie konfliktów z wykorzystaniem elementów kognitywistyki (12 godz.)

• Lider – kognitywista – praktyczne implikacje zastosowań dla szefów, liderów, kierowników projektów (8 godz.)

• Podejmowanie decyzji strategicznych z wykorzystaniem kognitywistyki. Błędy poznawcze, które mogą drogo kosztować, kapitanoza,

analiza kognitywistyczna decyzji strategicznych (12 godz.)

PSYCHOLINGWISTYKA – PRAKTYCZNE ASPEKTY

W BIZNESIE (28 godz.)

• Wstęp do psycholingwistyki (4 godz.)

• Słowa i znaczenia w komunikacji biznesowej (4 godz.)

• Komunikacja interpersonalna bazująca na percepcji mowy i neuropsychologii w biznesie (4 godz.)

• Tworzenie treści i komunikatów w biznesie – praktyczne aspekty – storytelling zintegrowany, visual storytelling, marketing,

social media (16 godz.)

PRAKTYCZNE ASPEKTY KOGNITYWISTYKI –

WYBRANE OBSZARY (16 godz.)

• Ergonomia neurokognitywna (4 godz.)

• Ekonomia behawioralna i neuroekonomia (4 godz.)

• Neuromarketing (4 godz.)

• Trening twórczości (4 godz.)

PRAKTYCZNE ASPEKTY KOGNITYWISTYKI W BIZNESIE

(22 godz.)

• Strategie biznesowe – warsztat (4 godz.)

• Strategie marketingowe – warsztat (4 godz.)

• Treści reklamowe – warsztat (4 godz.)

• Komunikacja interpersonalna – warsztat (4 godz.)

• Treści wizualne – warsztat (6 godz.)




PROGRAM


Fil

oz

ofi

aP

sy

ch

olo

gia

22


kierunki B

Logistics in practice in english

Powiązane łańcuchy dostaw tworzą sieci logistyczne, przez które przepływa strumień produktów i usług. Sprawne

zarządzanie logistyczne przedsiębiorstwem, które jest częścią takiego łańcucha, nie jest rzeczą łatwą. Ukończenie

studiów podyplomowych Logistics in practice in english pozwoli słuchaczowi na efektywne i świadome kierowanie

procesami wewnętrznymi, zorientowane na realizację celów firmy i efektywną współpracę z dostawcami

i odbiorcami, dla których naturalnym językiem biznesu jest język angielski.

„Organizacja studiów Logistics in english wynika bezpośrednio z rosnącego

zainteresowania obszarem logistyki w przedsiębiorstwach zarówno produkcyjnych,

jak i usługowych. Niezbędne staje się pogłębienie wiedzy przez osoby zajmujące

stanowiska związane z całym łańcuchem dostaw. Ponieważ dla osób pracujących

w logistyce na co dzień językiem komunikacji jest język angielski, dlatego też

większość zajęć będzie prowadzona w tym języku”.

Marcin Kisielewskiopiekun kierunku, specjalista w zakresie efektywności zarządzania transportem i spedycją oraz zarządzania projektami logistycznymi

PODSTAWY LOGISTYKI (12 godz.)

• Podstawowe pojęcia z obszaru logistyki (4 godz.) • Składowe logistyki (4 godz.)

• Miejsce logistyki w zarządzaniu przedsiębiorstwem produkcyjnym i usługowym (4 godz.)

STRATEGIE LOGISTYKI (12 godz.)

• Uwarunkowania strategiczne logistyki w przedsiębiorstwie (4 godz.) • Tworzenie strategii logistycznych (4 godz.)

• Wkomponowanie strategii logistycznych w cele strategiczne przedsiębiorstwa (4 godz.)

ZARZĄDZANIE PROCESAMI I PROJEKTAMI LOGISTYCZNYMI

(12 godz.)

• Projekty logistyczne (3 godz.) • Podstawowe metodyki zarządzania projektami (3 godz.)

• Zarządzanie procesami (3 godz.) • Typy i rodzaje procesów (3 godz.)

ZARZĄDZANIE RYZYKIEM W LOGISTYCE (12 godz.)

• Pojęcie i identyfikacja ryzyka (6 godz.)

• Podejście przedsiębiorstw do ryzyka w obszarze logistyki (6 godz.)

DOSKONALENIE JAKOŚCI PROCESÓW LOGISTYCZNYCH (12 godz.)

• Zarządzanie jakością w obszarze logistyki (3 godz.) • Narzędzia pomiaru i doskonalenia jakości (3 godz.)

• Narzędzia przyczynowo-skutkowe w doskonaleniu jakości obszaru logistycznego (3 godz.)

• Doskonalenie obszaru sterowania zapasami w przedsiębiorstwie (3 godz.)

LOGISTYKA ZAOPATRZENIA I DYSTRYBUCJI

(12 godz.)

• Formy doboru dostawców (2 godz.) • Strategie magazynowania (3 godz.)

• Dobór kanałów dystrybucji (2 godz.) • Transport towarów (3 godz.) • Dobór środków transportu (2 godz.)

ZARZĄDZANIE ANTYKRYZYSOWE W LOGISTYCE

(12 godz.)

• Identyfikacja symptomów kryzysu (2 godz.) • Antycypacja kryzysu (2 godz.)

• Podejmowanie działań zapobiegawczych dla kryzysu w obszarze logistyki (4 godz.)

• Podejmowanie działań reakcyjnych dla kryzysu w obszarze logistyki (4 godz.)

ZARZĄDZANIE ŁAŃCUCHEM DOSTAW (12 godz.)

• Pojęcie łańcucha dostaw (3 godz.) • Składowe łańcucha dostaw (4 godz.)

• Specyfika budowy łańcuchów dostaw dla wybranych branż (5 godz.)

METODY PROGNOZOWANIA POPYTU (12 godz.)

• Metody ilościowe prognozowania popytu (3 godz.) • Metody jakościowe prognozowania popytu (3 godz.)

• Dobór metod dla potrzeb wybranych form działalności gospodarczych (3 godz.)

• Błędy metod prognostycznych (3 godz.)

KREATYWNE METODY ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW

(12 godz.)

• Formy identyfikacji problemów (4 godz.) • Dobór zespołów rozwiązujących problemy (4 godz.)

• Przegląd metod generowania pomysłów (4 godz.)

NOWOCZESNE FORMY DYSTRYBUCJI I KOMUNIKACJI

(12 godz.)

• Internet jako źródło nowoczesnej komunikacji i dystrybucji (3 godz.) • Portale społecznościowe (3 godz.)

• Sprzedaż internetowa (3 godz.) • Internetowe kanały dystrybucji (3 godz.)

LOGISTYKA RYNKÓW EUROPEJSKICH (12 godz.)

• Specyfika rynków dalekowschodnich (6 godz.)

• Uwarunkowania prawno-organizacyjne (6 godz.)

NEGOCJACJE I KOMUNIKACJA Z KONTRAHENTAMI W LOGISTYCE

(12 godz.)

• Techniki negocjacyjne (4 godz.) • Negocjacje z kontrahentami (4 godz.)

• Identyfikacja oczekiwań kontrahentów (4 godz.)

INFORMATYKA W LOGISTYCE (16 godz.) • Wykorzystanie oprogramowania klasy ERP – warsztaty i certyfikacja w laboratorium komputerowym (16 godz.)




PROGRAM


Lo

gis

tyk

aK

om

pe

ten

cje

me

ne

dż

ers

kie

23

kierunkiB

Manager eventów

Dynamicznie rozwijający się rynek wydarzeń zmienia oblicze krajowego biznesu.

W naszym kraju i regionie organizuje się coraz więcej wydarzeń o różnym

charakterze. Proponowane studia podyplomowe mają na celu merytoryczne

przygotowanie w zakresie zarządzania szeroko rozumianym sektorem wydarzeń.

Partner programu:

„W Polsce zauważa się coraz większe zapotrzebowanie na organizację różnego

typu wydarzeń. Widać to nie tylko na podstawie wzrastającej liczby samych

eventów i ich uczestników, ale również w zwiększającej się liczebnie i jakościowo

infrastrukturze tworzonej do ich obsługi. Stąd też naturalnym wydaje się

przygotowanie wyspecjalizowanych osób odpowiedzialnych za przygotowanie,

realizację i zarządzanie eventami”.

dr Jacek Borzyszkowski opiekun kierunku, doktor nauk ekonomicznych, specjalista z zakresu organizacji i zarządzania turystyką

BLOK WPROWADZAJĄCY (16 godz.) • Nowoczesne koncepcje zarządzania (16 godz.)

BLOK SPECJALISTYCZNY (88 godz.)

ISTOTA EVENTÓW (8 godz.)

• Pojęcie, rodzaje i znaczenie eventów (2 godz.)

• Sektor eventów w Polsce i innych krajach europejskich (2 godz.)

• Sektor turystyki ze szczególnym uwzględnieniem turystyki biznesowej (4 godz.)

SPECYFIKA PRACY MENEDŻERA EVENTÓW

(8 godz.)

• Obowiązki menedżera eventów (4 godz.)

• Profil osobowościowy menedżera eventów (4 godz.)

KLIENT EVENTÓW (8 godz.)

• Typologia klientów eventów (2 godz.)

• Badania potrzeb klientów (2 godz.)

• Negocjacje z klientami (4 godz.)

TWORZENIE OFERTY EVENTOWEJ

(12 godz.)

• Analiza rynku (2 godz.) • Tworzenie koncepcji i planu eventu (4 godz.)

• Przygotowywanie budżetu (4 godz.) • Harmonogram eventu (2 godz.)

MARKETING EVENTÓW (16 godz.)

• Ogólne założenia marketing mix (2 godz.) • Promocja eventów – reklama i PR (6 godz.)

• Internet i social media w eventach (4 godz.) • Nowoczesne technologie stosowane w eventach (4 godz.)

REALIZACJA EVENTÓW (14 godz.)

• Zadania zespołu (2 godz.) • Współpraca z interesariuszami (4 godz.)

• Etapy eventów i proces ich realizacji (4 godz.) • Rozliczanie eventów (4 godz.)

PRAWNE I ORGANIZACYJNE ASPEKTY ORGANIZACJI

EVENTÓW (14 godz.)

• Podstawowe regulacje prawne (2 godz.)

• Licencje i pozwolenia (2 godz.)

• Prawa autorskie (2 godz.)

• Ochrona danych osobowych (4 godz.)

• Tworzenie umów (4 godz.)


BLOK MODUŁÓW DO WYBORU

(72 godz.)

W ramach realizowanego

programu słuchacz wybiera

9 tematów spośród

wymienionych przedmiotów

• Umiejętności negocjacyjne i mediacje – twórcze rozwiązywanie konfliktów (8 godz.)


• Kierowanie zespołem – rola lidera. Przekraczanie stereotypów we współpracy zespołowej (8 godz.)

• Zarządzanie czasem. Strategiczne planowanie aktywności zawodowej (8 godz.)

• Sztuka perswazji i przemawiania. Trening prezentacji wystąpień publicznych (8 godz.)

• Rozwój kompetencji osobistych. Profil nowoczesnego menedżera (8 godz.)


• Szkolenia i rozwój pracowników (8 godz.)

• Zarządzanie zmianą w organizacji (8 godz.)

• Przeprowadzanie badań i ocen w organizacji (8 godz.)



• Elementy marketingu i kształtowanie wizerunku (8 godz.)

• Zarządzanie wiedzą (8 godz.)

• Coaching i mentoring – certyfikat Franklin University (12 godz.)

• Rozmowy coachingowe z pracownikami (8 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: dwa testy i egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM



Za

rzą

dz

an

ieK

om

pe

ten

cje

me

ne

dż

ers

kie

24

STUDIA MODUŁOWE

kierunki B

Menedżer bezpieczeństwa

Menedżer bezpieczeństwa powinien pełnić dwie zasadnicze funkcje. Pierwsza jest związana z tworzeniem

bezpiecznych warunków służących rozwojowi firmy. Druga to przejęcie roli lidera zespołu pracowników

oraz kierowanie działaniami w warunkach sytuacji kryzysowej.

„Potrzeba uruchomienia kierunku studiów wynika z odczuwalnych niedoborów

wykwalifikowanych kadr menedżerskich w zakresie bezpieczeństwa. Absolwent

będzie przygotowany do pracy pod względem organizacyjnym i funkcjonalnym

w pionach bezpieczeństwa administracji publicznej, a także w przedsiębiorstwach

i firmach prywatnych”.

dr Dariusz Kozłowski, doktor nauk społecznych, adiunkt Katedry Nauk o Bezpieczeństwie w WSB, posiada wieloletnie doświadczenie w kierowaniu zespołami ludzkimi w grupie zawodów wysokiego ryzyka

PROGRAM


WARUNKI I ŚRODOWISKO PRACY

(20 godz.)

• Regulacje prawne z zakresu przepisów prawa pracy (2 godz.)

• Zewnętrzne i wewnętrzne organy kontroli nad warunkami pracy (2 godz.)

• Czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe i niebezpieczne w procesie pracy – identyfikacja i pomiar (8 godz.)

• Metody likwidacji lub ograniczania oddziaływania czynników szkodliwych, uciążliwych i niebezpiecznych (NDS, NDN) (8 godz.)

CZŁOWIEK A BEZPIECZEŃSTWO W PROCESIE PRACY

(24 godz.)

• Psychospołeczne uwarunkowania człowieka w środowisku pracy (2 godz.)

• Ochrona pracy kobiet, młodocianych oraz osób niepełnosprawnych (4 godz.)

• System pierwszej pomocy w sytuacjach awaryjnych (4 godz.)

• Ustalanie przyczyn wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz sporządzanie dokumentacji (4 godz.)

• Ocena stanu bezpieczeństwa w przedsiębiorstwie (4 godz.)

• Ocena ryzyka zawodowego w określonych procesach pracy (6 godz.)

PRACA MENEDŻERA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

(40 godz.)

• Ochrona środowiska i edukacja ekologiczna (4 godz.)

• Podstawy zarządzania (4 godz.)

• Zarządzanie jakością/zarządzanie przedsiębiorstwem (10 godz.)

• Zarządzanie kryzysowe(10 godz.)

• Zarządzanie w warunkach zagrożeń naturalnych (4 godz.)

• Zarządzanie w warunkach zagrożeń cywilizacyjnych (4 godz.)

• Zarządzanie w sytuacji zagrożeń terrorystycznych (4 godz.)

ROLA MENEDŻERA W ORGANIZOWANIU IMPREZ

MASOWYCH (25 godz.)

• Prawne uwarunkowania imprez masowych (4 godz.)

• Zarządzanie bezpieczeństwem imprez masowych (5 godz.)

• Organizowanie imprez masowych (6 godz.)

• Dokumentacja imprezy masowej (5 godz.)

• Ochrona środowiska naturalnego (5 godz.)

ZARZĄDZANIE BEZPIECZEŃSTWEM DANYCH OSOBOWYCH I INFORMACJI

NIEJAWNYCH (18 godz.)

• Zarządzanie obiegiem dokumentów i archiwizacja (3 godz.)

• Podstawy prawne bezpieczeństwa informacji (2 godz.)

• Organizacja pionu ochrony informacji – dokumentacja organizacji ochrony informacji niejawnych (3 godz.)

• Kancelaria tajna – klasyfikacja informacji (2 godz.)

• Administrator Danych Osobowych – podstawy prawne (2 godz.)

• ABI – podstawy prawne (2 godz.)

• Dokumenty niezbędne do przetwarzania danych osobowych (2 godz.)

• Audyt bezpieczeństwa (2 godz.)

MEDIACJE W PRACY MENEDŻERA

(22 godz.)

• Zasady i przebieg procesu mediacji (2 godz.)

• Etyka menedżera – mediatora (2 godz.)

• Mediacja jako sposób rozwiązywania konfliktów (8 godz.)

• Warsztaty mediacyjne (10 godz.)

ZARZĄDZANIE OCHRONĄ OSÓB I MIENIA

(15 godz.)

• Organizacja, planowanie i dokumentowanie czynności ochronnych (5 godz.)

• Nadzór nad zadaniami wykonywanymi przez pracowników ochrony (5 godz.)

• Współdziałanie z policją i służbami publicznymi (5 godz.)





Ad

min

istr

ac

ja i

be

zp

iec

ze

ńs

two

K

om

pe

ten

cje

me

ne

dż

ers

kie

25


kierunkiB

Mentoring w zarządzaniu

Zintegrujesz doświadczenie zawodowe z koncepcją mentoringu. Rozwiniesz

umiejętności przywódcze, zdobędziesz mentoringowe. Stworzysz użyteczne

dla siebie modele pracy rozwojowej z ludźmi i pod okiem mentora będziesz mógł

wprowadzić je w swój zawodowy świat, budując nową kulturę zarządzania.

Partner programu:

„Mentoring w zarządzaniu to kompleksowy program dla menedżerów i liderów, którzy budują kulturę zarządzania w firmach i organizacjach społecznych. To program dla ludzi poszukujących inspiracji i narzędzi podnoszących efektywność działań zarządczych. Wśród wykładowców są praktycy, ludzie biznesu, którzy dzielą się wiedzą. U nas nauka podąża krok w krok z biznesem, pod patronatem Forum Mentorów”.

Alicja Gotowczyc opiekun kierunku, wieloletni menedżer specjalizujący się w obszarze sprzedaży i rozwoju kadry menedżerskiej, mentor, współzałożyciel i Prezes Forum Mentorów AHA EFFECT

PROGRAM


WPROWADZENIE DO MENTORINGU W ZARZĄDZANIU(5 godz.) • Mentoring w zarządzaniu (5 godz.)

ZARZĄDZANIE STRATEGICZNEA WYZWANIA NASZYCH CZASÓW

(13 godz.)

• Nowy klient i nowe modele biznesowe (2 godz.)

• Zarządzanie strategiczne a zarządzanie operacyjne. Case study (9 godz.)

• Value Based Management (2 godz.)

ZARZĄDZANIE LUDŹMI, OTOCZENIE BIZNESOWE XXI W. (7 godz.) • Zmieniający się model przywództwa, trendy w zarządzaniu (7 godz.)

WYZWANIA WSPÓŁCZESNEGO MENEDŻERA W ZARZĄDZANIU LUDŹMI

(10 godz.)

• Utrzymanie zaangażowania w obliczu obecności pokoleń X, Y, Z na rynku pracy, multizadaniowości

i towarzyszącym stresie (2 godz.)

• Zarządzanie talentami i sukcesami w organizacji (4 godz.)

• Mentoring w projekcie – praca projektowa (4 godz.)

ZMIANA W ORGANIZACJI (5 godz.)

• Zarządzanie zmianą jako proces (2 godz.)

• Wdrażanie zmiany w organizacji. Mentoring narzędziem zmiany (3 godz.)

ROZWÓJ W ORGANIZACJI (10 godz.)

• Sytuacja edukacyjna – poczucie sensu dźwignią efektywności zmian (4 godz.)

• Narzędzia rozwojowe, w szczególności coaching i mentoring (6 godz.)

MENTORING (26 godz.)

• Projekt mentorski, proces mentorski, sesja mentorska w praktyce (6 godz.)

• Narzędzia mentora. Etyka mentora (20 godz.)

SUPERWIZJA I INTERWIZJA PROCESÓW MENTORSKICH (4 godz.) • Superwizja i interwizja procesów mentorskich (4 godz.)

PROJEKTY MENTORINGOWE W ORGANIZACJACH

(13 godz.)

• Mentoring w biznesie i organizacjach społecznych – case study (9 godz.)

• Mentoring pomostem między biznesem a organizacjami społecznymi (4 godz.)

EWALUACJA PROCESÓW ROZWOJOWYCH (13 godz.)

• Ewaluacja w zarządzaniu rozwojem organizacji (2 godz.)

• Metody, techniki i narzędzia badawcze w ewaluacji (8 godz.)

• Ewaluacja skuteczności zarządzania organizacją (3 godz.)

EWALUACJA W PRAKTYCE (16 godz.)

• Przykłady badań ewaluacyjnych projektów i organizacji. Efektywne i nieefektywne procesy rozwojowe

(9 godz.)

• Superwizja w praktyce – sesje mentorskie (7 godz.)

MENTORING KATALIZATOREM ROZWOJU FIRM (13 godz.) • Mentoring katalizatorem rozwoju firm (13 godz.)

MENTORING W PROJEKCIE (13 godz.) • Mentoring w projekcie (13 godz.)

ACTIONLEARNING DLA MENTORÓW (8 godz.)

• Actionlearning dla mentorów (8 godz.)

OBRONA PROJEKTÓW MENTORSKICH (8 godz.)

• Programy mentoringowe realizowane przez słuchaczy

• Współpraca środowisk mentorskich, Klub Mentora WSB


• Forma zaliczenia: napisanie programu realizowanego na bazie wolontariatu przez słuchaczy Klubu

Mentora WSB


HR

Za

rzą

dz

an

ie

26


kierunki B

Nauczanie języka obcego


Podyplomowe studia nauczanie języka obcego adresowane są do nauczycieli, którzy pragną zdobyć kwalifikacje

w zakresie nauczania języka angielskiego w odpowiednich typach szkół określonych w rozporządzeniu MEN

z 12 marca 2009 roku oraz w rozporządzeniu MNiSzW z 17 stycznia 2012 roku.

„Nowoczesny nauczyciel języka angielskiego potrafi zachęcić uczniów do nauki i rozbudzić w nich pasję, sięga po nowe technologie i sprawia, że uczniowie chętniej uczą się języka obcego. Absolwent studiów będzie posiadał kwalifikacje w zakresie dydaktyki języka angielskiego na danym etapie edukacyjnym w stopniu umożliwiającym skuteczne prowadzenie lekcji, rozbudzanie zainteresowań uczniów oraz wspieranie ich rozwoju przez umiejętny dobór metod aktywizujących, technik nauczania i środków dydaktycznych”.

Agnieszka Czajkowska-Wendorff opiekun kierunku, psycholog, psychoterapeuta, nauczyciel mianowany z 13-letnim stażem

9 MIESIĘCY NAUKI 238 GODZIN + 60 GODZIN PRAKTYK 14 ZJAZDÓW

PRZYGOTOWANIE W ZAKRESIE DYDAKTYCZNYM

(180 godz.)

• Metodyka języka angielskiego dla szkół podstawowych (40 godz.)

• Metodyka języka angielskiego dla szkół ponadpodstawowych (40 godz.)

• Elementy kultury krajów angielskiego obszaru językowego w dydaktyce (14 godz.)

• Nowoczesne technologie w nauczaniu języka angielskiego (10 godz.)

• Dydaktyka nauczania języka angielskiego (60 godz.)

• Planowanie i organizacja treści nauczania (8 godz.)

• System oceniania w dydaktyce języka obcego (8godz.)

WARSZTAT PRACY NAUCZYCIELA

JĘZYKA OBCEGO (50 godz.)

• Emisja głosu (12 godz.)

• Psychologia w edukacji (15 godz.)

• Psychologia uczenia się i nauczania (15 godz.)

• Narzędzia coachingowe w pracy nauczyciela (8 godz.)

PRAKTYKA PEDAGOGICZNA(60 godz.) • Praktyka dydaktyczna na danym etapie edukacyjnym (60 godz.)



• Forma zaliczenia: prace zaliczeniowe i egzaminy z przedmiotów realizowanych w ramach studiów oraz obrona pracy dyplomowej

PROGRAM

Pe

da

go

gik

aJ

ęz

yk

i o

bc

e

Studia łączą wiedzę z praktyką. Dają rzetelne przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela, z uwzględnieniem

nowoczesnych technik, aktywizujących metod nauczania, psychologii nauczania oraz higieny i emisji głosu.

27

Nauczanie języka polskiego

jako obcegoGramatyki języka polskiego nauczysz się wszędzie. U nasz dowiesz się, jak jej

nauczyć cudzoziemców. Studia podyplomowe Nauczanie języka polskiego jako obcego

gwarantują pracę w zawodzie lektora języka polskiego każdemu nauczycielowi.

PROGRAM


GRAMATYKA JĘZYKA POLSKIEGO DLA LEKTORÓW

(20 godz.)

• Wybrane zagadnienia z gramatyki języka polskiego (10 godz.)

• Ćwiczenia (10 godz.)

TRENDY ŚWIATOWE W METODYCE NAUCZANIA JĘZYKÓW OBCYCH

(15 godz.)

• Techniki komunikacyjne (5 godz.)

• Wprowadzenie słownictwa, gramatyki i funkcji komunikacyjnych na zajęciach (4 godz.)

• Metody rozwijania sprawności językowych (3 godz.) • Aktywne metody pracy na lekcji (3 godz.)

METODYKA NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

(45 godz.)

• Nauczanie wymowy i pisowni języka polskiego (12 godz.) • Nauczanie słownictwa i gramatyki (14 godz.)

• Nauczanie sprawności językowych (rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania, pisania) (14 godz.)

• Aktywizujące metody nauczania i ich rola w procesie uczenia się (3 godz.) • Charakterystyka dobrego lektora (2 godz.)

PSYCHOLOGICZNE ASPEKTY PRACY LEKTORA

(10 godz.)

• Specyfika pracy z grupą i na zajęciach indywidualnych (6 godz.)

• Sposoby motywowania uczniów (2 godz.)

• Przygotowywanie materiałów dydaktycznych w zależności od typu zajęć (2 godz.)

PLANOWANIE DYDAKTYCZNE I ANALIZA MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH

(12 godz.)

• Planowanie lekcji języka polskiego jako obcego (6 godz.)

• Analiza i przygotowanie różnych materiałów dydaktycznych, konspektów, programów nauczania (6 godz.)

NOWOCZESNE TECHNOLOGIE NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

(8 godz.)

• Wykorzystanie programów komputerowych, serwisów i innych wytworów nowoczesnej technologii

w pracy lektora (8 godz.)

CERTYFIKACJA I SPOSOBY KONTROLOWANIA WYNIKÓW NAUCZANIA

(10 godz.)

• Zasady testowania znajomości języka polskiego (2 godz.) • System certyfikacji języka polskiego jako obcego (4 godz.)

• Funkcjonowanie polskiego szkolnictwa za granicą i organizacja nauczania języka polskiego jako obcego w Polsce (2 godz.)

• Metody autoewaluacji (2 godz.)

METODY NAUCZANIA JĘZYKA DZIECI Z ELEMENTAMI PSYCHOLOGII

WCZESNOSZKOLNEJ (6 godz.)

• Specyfika nauczania języka obcego dzieci z uwzględnieniem dzieci uchodźców, imigrantów, Polaków wracających

z zagranicy (3 godz.)

• Metody nauczania dziecka (3 godz.)

JĘZYK POLSKI JAKO OBCY DLA BIZNESU (4 godz.) • Specyfika nauczania języka polskiego w środowisku biznesowym (4 godz.)

PODSTAWY FONETYKI I POPRAWNEJ WYMOWY POLSKIEJ

Z ELEMENTAMI EMISJI GŁOSU (15 godz.)

• Narządy mowy i ich działanie (3 godz.)

• Rola nauczania wymowy w procesie dydaktycznym (2 godz.)

• Warsztaty mające na celu wymusić staranną wymowę u lektora, z naciskiem na „miejsca trudne” w nauczaniu

wymowy (10 godz.)

KULTURA W NAUCZANIU JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO

(15 godz.)

• Kultura i jej rola w procesie dydaktycznym (3 godz.)

• Sposoby wykorzystywania wybranych utworów polskiej kultury (literatura, film, muzyka) do nauczania języka (8 godz.)

• Nabycie umiejętności łączenia zagadnień kulturowych z językowymi (4 godz.)

PRACA LEKTORA W KONTEKŚCIE SPOTKANIA SIĘ Z RÓŻNYMI KULTURAMI

(20 godz.)

• Elementy kultury i tradycji krajów azjatyckich, arabskich, afrykańskich (14 godz.)

• Specyfika pracy z uczniami z krajów wschodniosłowiańskich (6 godz.)

PRAKTYKA (60 godz.) • Praktyka nauczycielska (60 godz.)


• Forma zaliczenia: zaliczenie poszczególnych przedmiotów oraz obrona pracy projektowej

„Jestem magistrem filologii romańskiej. Wybrałam studia podyplomowe z języka

polskiego jako obcego, ponieważ dyplom ukończenia studiów poszerzy moje

kompetencje zawodowe i dzięki temu będę mogła uczyć języka francuskiego

oraz języka polskiego jako obcego. Mając prawo nauczania dwóch języków obcych,

stanę się bardziej atrakcyjna dla potencjalnego pracodawcy”.

Anna Parzyńska

słuchaczka WSB

kierunkiBJ

ęz

yk

i o

bc

eP

ed

ag

og

ika


Partner programu:

28


kierunki B

Nauczanie prawa w szkole

Podstawowa wiedza o prawie – jego tworzeniu, obowiązywaniu, stosowaniu i przestrzeganiu – staje się ważnym

elementem w procesie nauczania młodzieży szkolnej, zarówno w kontekście podnoszenia ogólnego poziomu

świadomości prawnej społeczeństwa, jak i w obliczu zagrożeń dla porządku prawnego, jakie niosą ze sobą

skomplikowane procesy globalizacyjne.

„Zaczęłam studia podyplomowe, bo zależało mi na zdobywaniu praktycznych

umiejętności. Dlatego jestem bardzo zadowolona z wyboru studiów na WSB. Wiedzę

i doświadczenia, które tu zdobyłam, wykorzystuję w codziennej pracy. Oprócz studiów

miałam również czas na realizowanie swoich pasji. Dzięki dobrej organizacji na uczelni

byłam w stanie połączyć pracę, studia i życie prywatne”.

Sylwia Chrzanowskaabsolwentka WSB

WPROWADZENIE DO NAUKI O PAŃSTWIE I PRAWIE

(22 godz.)

• Kultury prawne współczesnego świata (6 godz.)

• Wstęp do nauki o państwie i polityce (8 godz.)

• Podstawy prawa (8 godz.)

OCHRONA WOLNOŚCI I PRAW JEDNOSTKI (24 godz.)

• Prawo konstytucyjne (10 godz.)

• Wymiar sprawiedliwości i ochrona prawna w RP (6 godz.)

• Prawa człowieka i systemy ich ochrony (8 godz.)

WPROWADZENIE DO PRAWA MIĘDZYNARODOWEGO I PRAWA UE

(16 godz.)

• Podstawy prawa międzynarodowego (8 godz.)

• System instytucjonalny i prawny UE (8 godz.)

PODSTAWY PRAWA CYWILNEGO I RODZINNEGO

(20 godz.)

• Prawo cywilne (8 godz.)

• Postępowanie cywilne (4 godz.)

• Prawo rodzinne (4 godz.)

• Prawo spadkowe (4 godz.)

PODSTAWY SYSTEMU PRAWA HANDLOWEGO

(20 godz.)

• Prawo handlowe (4 godz.)

• Publiczne prawo gospodarcze (8 godz.)

• Prawo własności intelektualnej (8 godz.)

PODSTAWY PRAWA KARNEGO (22 godz.)

• Prawo karne materialne (8 godz.)

• Postępowanie karne (6 godz.)

• Prawo nieletnich (8 godz.)

PODSTAWY PRAWA ADMINISTRACYJNEGO

(12 godz.)

• Materialne prawo administracyjne (9 godz.)

• Postępowanie administracyjne (3 godz.)

ELEMENTY PRAWA FINANSOWEGO I PODATKOWEGO

(8 godz.)

• Podstawy prawa finansowego (4 godz.)

• Podstawy prawa podatkowego (4 godz.)

WPROWADZENIE DO PRAWA PRACY I UBEZPIECZEŃ SPOŁECZNYCH

(8 godz.)

• Podstawy prawa pracy (5 godz.),

• Ubezpieczenia społeczne (3 godz.)

DYDAKTYKA (60 godz.)

• Nowoczesne formy nauczania przedmiotów humanistycznych (6 godz.)

• Analiza i redagowanie tekstów prawnych (34 godz.)

• Wymowa prawnicza (20 godz.)

PRAKTYKA (60 godz.) • Praktyka dydaktyczna (60 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN (8 godz.) • Seminarium dyplomowe i egzamin (8 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: prace zaliczeniowe i egzaminy z przedmiotów realizowanych w ramach studiów

oraz obrona pracy dyplomowej

PROGRAM

Pe

da

go

gik

a

Pra

wo


29


Negocjacje i mediacje

w sytuacjach kryzysowych

kierunkiB

Negocjacje i mediacje funkcjonują w interakcjach życia społecznego. Eksperci z powyższej specjalności mogą służyć

poszczególnym instytucjom i osobom w rozwiązywaniu konfliktów w sytuacjach kryzysowych. Jest to wyzwanie

dla kreatywnych.

„Studia podyplomowe negocjacji i mediacji w sytuacjach kryzysowych mogą stać się

Twoją pasją w aktywizacji działań zawodowych i osobistych. Ich celem jest wzajemne

zrozumienie, które prowadzi do sukcesów i podwyższania jakości życia, osiągania celów

życiowych i wpływania na zachowania innych zgodnie z potrzebami i oczekiwaniami

społecznymi. Teoretyczne i praktyczne umiejętności negocjacji i mediacji w sytuacjach

konfliktowych są nie do przecenienia w koegzystencji społecznej”.

prof. nadzw. dr hab. Marek Stefański opiekun kierunku, absolwent studium oficerskiego Wyższej Szkoły Policji w Szczytnie i Europejskiej Akademii Policji

PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA (20 godz.)

• Komunikacja społeczna (komunikacja werbalna i niewerbalna, perswazja, manipulacja) (4 godz.)

• Techniki wywierania wpływu (2 godz.)

• Psychologiczne i społeczne aspekty konfliktu (mechanizmy powstawania, rodzaje konfliktów,

etapy konfliktu, metody rozwiązywania) (4 godz.)

• Agresja, uprzedzenia, dyskryminacja (4 godz.) • Dysonans poznawczy (1 godz.)

• Dewiacja i kontrola społeczna (2 godz.) • Socjalizacja, interakcje społeczne (3 godz.)

PODSTAWY PRAWNE MEDIACJI I NEGOCJACJI

(18 godz.)

• Mediacje i negocjacje w polskim prawie cywilnym i karnym (5 godz.)

• Strategia mediacji sądowych (5 godz.) • Mediacje w sporach gospodarczych (5 godz.)

• Charakter prawny ugody zawartej w wyniku mediacji (3 godz.)

WYBRANE ASPEKTY PEDAGOGIKI W WYMIARZE INTERAKCJI SPOŁECZNYCH

(20 godz.)

• Sposoby na skuteczną autoprezentację (1 godz.)

• Rola procesu integracji w tworzeniu (1 godz.) • Zasady otwartej komunikacji. Style słuchania (2 godz.)

• Rozwiązywanie problemów, radzenie sobie z konfliktami w grupie (2 godz.)

• Wprowadzenie do komunikacji interpersonalnej – zasady, założenia, rodzaje (1 godz.)

• Etyk w komunikacji interpersonalnej (1 godz.)

• Zaufanie – poziomy, proces budowania (1 godz.)

• Komunikacja werbalna i niewerbalna (1 godz.)

• Język pedagogiki (potoczny i naukowy). Teoria kodów językowych (2 godz.)

• Obszary życia społecznego penetrowane przez pedagogikę (wychowanie, kształcenia, opieka/pomoc) (2 godz.)

• Pierwotna i wtórna socjalizacja (2 godz.)

• Kultura jako źródło norm i zasad konstytuujących pedagogikę (2 godz.)

• Jednostka a społeczeństwo. Proces kształtowania tożsamości jednostki (2 godz.)

MEDIACJE W SYTUACJACH KONFLIKTU SPOŁECZNEGO

(42 godz.)

• Teoria konfliktu – strategie radzenia sobie w sytuacja trudnych, kryzysowych (6 godz.)

• Alternatywne sposoby rozwiązywania sporów i konfliktów (ADR) – negocjacje, facylitacje, koncyliacje, mediacje (6 godz.)

• Mediacje w Polsce – procedura sądowa (3 godz.) • Zasady, etapy oraz przebieg mediacji (3 godz.) • Trening mediacji (symulacje) (24 godz.)

NEGOCJACJE I MEDIACJE POLICYJNE JAKO NARZĘDZIE ROZWIĄZYWANIA SYTUACJI

KRYZYSOWYCH (44 godz.)

• Sytuacje kryzysowe; kryteria do przeanalizowania (1 godz.) • Negocjacja – teoria – praktyka (3 godz.)

• Motywy działania sprawców w sytuacji kryzysowej (1 godz.) • Wybrane techniki rozwiązywania konfliktów (3 godz.)

• Kategoria sprawców sytuacji kryzysowych (2 godz.) • Metody negocjacyjne (6 godz.)

• Dowodzenie w sytuacjach kryzysowych (1 godz.) • Procedura „Niebieskiej Karty” (1 godz.)

• Zachowania w sytuacjach kryzysowych (1 godz.) • Charakterystyka negocjacji policyjnych (2 godz.)

• Budowa, struktura oraz zakres działania zespołów negocjacyjnych (2 godz.)

• Kryteria doboru oraz system szkolenia negocjatorów policyjnych (2 godz.)

• Rodzaje sytuacji kryzysowych, do rozwiązywania których wykorzystuje się zespoły negocjacyjne (3 godz.)

• Zasady, metody oraz cele prowadzenia negocjacji policyjnych (6 godz.) • Taktyka działania zespołu negocjacyjnego (2 godz.)

• Prowadzenie negocjacji policyjnych – czynniki sprzyjające i utrudniające pracę zespołu (2 godz.)

• Sprawca a negocjator – taktyka doboru składu zespołu negocjacyjnego (2 godz.)

• Wybrane sytuacje kryzysowe na terenie RP i za granicą, do rozwiązania których użyto zespołów negocjacyjnych – omówienie na

podstawie rzeczywistych zdarzeń (4 godz.)

WYBRANE ZAGADNIENIA ZAGROŻEŃ

TERRORYSTYCZNYCH (20 godz.)

• Współczesne zagrożenia terrorystyczne (5 godz.)

• Niebezpieczeństwo zostania zakładnikiem (4 godz.)

• Problem mediacji i negocjacji w sytuacji zagrożenia terrorystycznego (6 godz.)

• Zagrożenia dla Polski płynące z tzw. państw upadłych oraz konfliktów zamrożonych (5 godz.)




PROGRAM


Ps

yc

ho

log

iaA

dm

inis

tra

cja

i b

ez

pie

cz

eń

stw

o

30


kierunki B

Neurodydaktyka – nowoczesne

metody nauczaniaNasza oferta studiów podyplomowych z neurodydaktyki skierowana jest do nauczycieli każdego szczebla

edukacji dzieci i młodzieży, pedagogów i psychologów, jak i do absolwentów studiów magisterskich z kwalifikacjami

pedagogicznymi.

„Interdyscyplinarne studia podyplomowe, w czasie których uczestnicy zostaną

zapoznani z najnowszymi osiągnięciami neurodydaktyki, a przede wszystkim będą

uczyć się wykorzystywać zdobytą wiedzę w codziennej praktyce edukacyjnej.

Słuchacze dowiedzą się, w jaki sposób planować i prowadzić zajęcia, aby jak

najefektywniej rozwijać i wykorzystywać potencjał uczniów”.

Aleksandra Jędryszek-Geisler

opiekun kierunku, psycholog, pedagog

PROGRAM


NEUROPSYCHOLOGIA (48 godz.)

• Podstawy neuropsychologii (10 godz.)

• Neurobiologiczne podstawy funkcjonowania mózgu (12 godz.)

• Mózg a zachowanie (12 godz.)

• Biologiczne aspekty uczenia się i pamięci (8 godz.)

• Zaburzenia neuropsychologiczne (6 godz.)

NEURODYDAKTYKA (62 godz.)

• Psychologia osiągnięć szkolnych z elementami psychologii poznawczej (12 godz.)

• Nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi (10 godz.)

• Jak wykorzystywać potencjał ucznia (10 godz.)

• Indywidualne style uczenia się (8 godz.)

• Ocenianie przyjazne mózgowi (14 godz.)

• Uczenie się poprzez nauczanie (8 godz.)

WARSZTATY METODYCZNE (64 godz.)

• Pozytywna dyscyplina w klasie (10 godz.)

• Nauczanie i uczenie się z wykorzystywaniem teorii inteligencji wielorakich (14 godz.)

• Trening interpersonalny (12 godz.)

• Praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (10 godz.)

• Praca z uczniem powracającym z emigracji (6 godz.)

• Aktywizujące metody nauczania i mnemotechniki (12 godz.)




Uczestnicy będą mieli możliwość zdobycia i poszerzenia wiedzy i umiejętności pozwalającej na wykorzystywanie

neurodydaktyki w praktyce szkolnej. Dowiedzą się, jak przygotowywać i prowadzić zajęcia oraz pracę wychowawczą

w sposób bardziej efektywny, z uwzględnieniem radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów.

Pe

da

go

gik

a

31


kierunkiB

Nowoczesne strategie zarządzania

w sieciach handlowychAbsolwenci studiów poznają nowoczesne strategie kierowania zespołem pracowniczym, prowadzenia efektywnych

procesów rekrutacyjnych i rozwoju pracowników. Zdobędą wiedzę w zakresie analizy wskaźników rynkowych,

mapowania procesów i optymalizacji działań biznesowych. Uzyskają informacje dotyczące niezbędnych w pracy

menedżera w sieciach handlowych aspektów prawa pracy, bezpieczeństwa i higieny pracy, marketingu oraz logistyki.

„Na podstawie wieloletniej współpracy z sieciami handlowymi przygotowaliśmy

program studiów umożliwiający poznanie praktycznych narzędzi zarządzania

pracownikami i rozumienia procesów biznesowych w handlu. W trakcie zajęć

będziemy omawiać strategie działania, które są skuteczne w codziennej

pracy menedżerów”.

Zdzisław Kondek

opiekun kierunku, psycholog, trener PTP, twórca zmian kultury organizacyjnej, strategii

rozwojowych dla menedżerów, innowacyjnych szkoleń z zakresu analizy relacji

w zespołach i inteligencji emocjonalnej w biznesie

ZARZĄDZANIA PROCESAMI W SIECIACH HANDLOWYCH

(68 godz.)

• Zarządzanie procesami (16 godz.)

• Zarządzanie projektami (16 godz.)

• Zarządzanie zmianą (8 godz.)

• Logistyka w handlu (8 godz.)

• Zarządzanie bezpieczeństwem placówki (6 godz.)

• Marketing w sieciach handlowych (8 godz.)

• Zarządzanie finansami (6 godz.)

ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI MENEDŻERSKICH

(38 godz.)

• Przywództwo i zarządzanie (16 godz.)


• Inteligencja emocjonalna w biznesie (8 godz.)

• Analiza relacji w zespołach (6 godz.)

OCENA I ROZWÓJ PRACOWNIKÓW

(36 godz.)

• Zarządzanie kompetencjami (12 godz.)

• Zarządzanie talentami (16 godz.)

• Coaching i mentoring (8 godz.)

ZARZĄDZANIE RELACJAMI Z KLIENTEM (22 GODZIN)

• Badanie klient (6 godz.)

• Konflikt i negocjacje (8 godz.)

• Reklamacje i obsługa klienta (8 godz.)



• Forma zaliczenia: zaliczenia poszczególnych przedmiotów oraz obrona pracy projektowej

PROGRAM


Podstawowym celem studiów jest podniesienie kompetencji społecznych i technicznych menedżerów pracujących w sieciach

handlowych. Studia obejmują swym zakresem najnowszą wiedzę z prowadzenia biznesu, rozumienia wskaźników rynkowych

wpływających na pracę poszczególnych sklepów i całej organizacji.

Ma

rke

tin

g i

sp

rze

da

żZ

arz

ąd

za

nie

32


kierunki B

Oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja

osób z niepełnosprawnością intelektualną Studia dają kwalifikacje do nauczania i terapii (rewalidacji) dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną.

Przygotowują do pracy m.in. w: przedszkolach, szkołach i ośrodkach (SOSW, OREW), w których realizowane jest

kształcenie specjalne (edukacja włączająca, integracyjna i specjalna), a także w placówkach spoza systemu oświaty,

tj. ośrodkach wczesnej interwencji, warsztatach terapii zajęciowej itp.

PRZYGOTOWANIE PSYCHOLOGICZNO-

-PEDAGOGICZNE SPECJALNE (140 godz.)

• Podstawy psychologii rozwojowej, klinicznej i psychopatologii (20 godz.)

• Podstawy pedagogiki specjalnej, resocjalizacyjnej i socjoterapii (10 godz.)

• Diagnostyka psychopedagogiczna (20 godz.)

• Podstawy prawne i organizacyjne w zakresie funkcjonowania placówek resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych (10 godz.)

• Psychopedagogika rodziny dysfunkcyjnej (10 godz.)

• Psychologiczne podstawy rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (10 godz.)

• Postawy społeczne wobec osób z niepełnosprawnością intelektualną i niedostosowaniem społecznym (10 godz.)

• Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim (20 godz.)

• Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim (20 godz.)

• Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną (10 godz.)

DYDAKTYKA SPECJALNA (90 godz.)

• Dydaktyka specjalna (40 godz.)

• Warsztat pracy z grupą (20 godz.)

• Technologie informacyjne w pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie (10 godz.)

• Indywidualna praca terapeutyczna z dzieckiem (20 godz.)

INDYWIDUALNE KOMPETENCJE ZAWODOWE

NAUCZYCIELA (128 godz.)

• Praktyka zawodowa (120 godz.)

• Seminarium dyplomowe (8 godz.)

PROGRAM

9 MIESIĘCY NAUKI 238 GODZIN ZAJĘĆ + 120 GODZIN PRAKTYKI 14 ZJAZDÓW

Słuchacze uzyskają kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach i szkołach ogólnodostępnych,

do których uczęszczają dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną, w przedszkolach i szkołach integracyjnych

i specjalnych, także na stanowisku nauczyciela i wychowawcy w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych.

„W tej chwili pracuję w liceum, gdzie uczę mało popularnego przedmiotu, jakim

jest łacina. Od siebie i od życia stale oczekuję więcej, dlatego zdecydowałam się

poszerzyć moje kompetencje. Lubię pracę z dziećmi, dlatego mój wybór był prosty

– oligofrenopedagogika”.

Dorota Keiss-Dolańska

słuchaczka WSB

Pe

da

go

gik

a

33

kierunkiB

„Będzie oczywiste, gdy powiem, że branża IT to jedna z najbardziej rozwijających się branż. Moje studia

magisterskie dotyczyły systemów informacyjnych w bezpieczeństwie. Z tych dwóch powodów zdecydowałam

się na kierunek związany z inżynierią wymagań w projektach informatycznych. Postanowiłam związać z tym

tematem swoją przyszłość zawodową, a w WSB zdobywam niezbędną wiedzę i umiejętności w tym zakresie”.

Joanna Wolak

słuchaczka WSB


kierunki B


Podatki i doradztwo podatkowe

W obliczu zniesienia licencji na czynności doradztwa podatkowego oraz obsługę finansowo-księgową znajomość

podatków i prawa podatkowego daje nowe możliwości zawodowe. To także bezpieczeństwo własnego biznesu.


Z TYM ZWIĄZANA (10 godz.)


ŹRÓDŁA PRAWA I WYKŁADNIA PRAWA (12 godz.)

• Źródła prawa i wykładnia prawa (4 godz.)

• Rola orzecznictwa sądowo-administracyjnego w sprawach podatkowych (4 godz.)

• Ewidencje i analiza podatkowa (4 godz.)

PODSTAWY UNIJNEGO PRAWA PODATKOWEGO

(8 godz.)• Prawo podatkowe w UE (8 godz.)

MATERIALNE PRAWO PODATKOWE (70 godz.)

• Podatek od towarów i usług (20 godz.)

• Podatek dochodowy od osób fizycznych (18 godz.)

• Podatek dochodowy od osób prawnych (16 godz.)

• Podatek akcyzowy (6 godz.)

• Pozostałe podatki i inne obciążenia publicznoprawne: podatki i opłaty lokalne (6 godz.)

• Niepodatkowe należności budżetu państwa (4 godz.)

POSTĘPOWANIE PRZED ORGANAMI ADMINISTRACJI SKARBOWEJ I SĄDAMI

ADMINISTRACYJNYMI (28 godz.)

• Ordynacja podatkowa – część prawnomaterialna (5 godz.)

• Procedury z zakresu zobowiązań podatkowych (ordynacja podatkowa, ustawa o kontroli skarbowej) (15 godz.)

• Prawo o postępowaniu przed sądami administracyjnymi w sprawach podatkowych (4 godz.)

• Postępowanie egzekucyjne w administracji (4 godz.)

PRAWO CELNE I DEWIZOWE (8 godz.)

• Międzynarodowe, wspólnotowe i krajowe prawo celne – zarys (2 godz.)

• Prawo celne i dewizowe (6 godz.)

PRAWO KARNE SKARBOWE (8 godz.) • Prawo karne skarbowe (8 godz.)

SYSTEM POLSKIEJ ADMINISTRACJI SKARBOWEJ

(4 godz. )• Organizacja i funkcjonowanie administracji podatkowej (4 godz.)

ZASADY RACHUNKOWOŚCI I SPRAWOZDAWCZOŚCI FINANSOWEJ

(14 godz.)

• Zasady rachunkowości (6 godz.)

• Sprawozdawczość finansowa (8 godz.)

ZASADY WYKONYWANIA ZAWODU DORADCY PODATKOWEGO

(4 godz.)• Warsztat doradcy podatkowego (4 godz.)

INSTRUMENTY FINANSOWE (6 godz.) • Instrumenty finansowe (6 godz.)



• Forma zaliczenia: dwa testy semestralne oraz opracowanie prezentacji multimedialnej i rozwiązanie kazusu podatkowego

PROGRAM

dr Kalina Kunowska

opiekun kierunku, doradca podatkowy, właścicielka kancelarii doradztwa podatkowego

„Z satysfakcją stwierdzam, że bardzo dobre oceny studium, wyrażane zarówno przez

dotychczasowych słuchaczy, jak i pracodawców z Pomorza, wynikają z wysokiego

poziomu wiedzy i kompetencji kadry dydaktycznej oraz ich chęci i umiejętności dzielenia

się swoim bogatym doświadczeniem zawodowym”.

Po

da

tki

i ra

ch

un

ko

wo

ść

Pra

wo

35


Prawo i zarządzanie sportem profesjonalnym

kierunkiBP

raw

o

Za

rzą

dz

an

ie

Profesjonalizacja wszystkich dziedzin życia stawia przed nami nowe wyzwania. Kierunek prawo i zarządzanie

sportem profesjonalnym ma za zadanie przygotowanie menedżerów, którzy znając mechanizmy funkcjonowania

federacji i klubów sportowych, będą w stanie sprostać stawianym przed nimi wyzwaniom. Wsparcie dla zawodników

ze strony najlepiej przygotowanych menedżerów to podstawa sukcesu personalnego i gwarancja rozwoju klubów.

ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA (44 godz.)

• Transfer krajowy i zagraniczny zawodników (8 godz.)

• Obrona przed wrogimi przejęciami zawodników (4 godz.)

• Zwalczanie dopingu w sporcie. Prawne aspekty działań przed komisją antydopingową (8 godz.)

• Prawne aspekty prowadzenia klubów sportowych (4 godz.)

• Zarządzanie instytucjami i obiektami sportowo-rekreacyjnymi (8 godz.)

• Organizacja i zarządzanie masowych imprez sportowych (8 godz.)

• Międzynarodowe związki sportowe – aspekty praktyczne (4 godz.)

FINANSE W SPORCIE (36 godz.)

• Pozyskiwanie funduszy dla stowarzyszeń sportowych i klubów sportowych (12 godz.)

• Sponsoring sportu (8 godz.)

• System finansowania sportu i imprez sportowych (8 godz.)

• Finanse i rachunkowość obiektów sportowo-rekreacyjnych (8 godz.)

MARKETING I PROMOCJA SPORTU

(40 godz.)

• Promocja i zarządzanie wydarzeniami sportowymi (12 godz.)

• Marketing sportu (12 godz.)

• PR wewnętrzny i zewnętrzny obiektów sportowych, klubów i stowarzyszeń sportowych (8 godz.)

• Komunikacja i kontakty z mediami (8 godz.)

NOWOCZESNY MENEDŻER (44 godz.)

• Coaching sportowy (8 godz.)

• Skuteczne motywowanie (8 godz.)



• Negocjacje w biznesie (12 godz.)




PROGRAM


Grzegorz Stachacz

absolwent WSB

„Studia podyplomowe w WSB pozwoliły mi na zgłębienie i ugruntowanie posiadanej

przeze mnie wiedzy. Wypracowaną praktykę podparłem teorią. Holistyczne

nastawienie do tematyki zajęć, liczne dyskusje panelowe, a także partnerskie podejście

prowadzących to na pewno wyróżnik tych studiów”.

Słuchacze zdobędą umiejętności potrzebne do wykonywania zawodu menedżera sportu, niezbędne do pracy w klubach

i federacjach sportowych. Rozszerzona wiedza i nabyte umiejętności menedżerskie pozwolą doskonale odnaleźć się w rolach

menedżerów zawodników, menedżerów klubów, trenerów, instruktorów czy organizatorów imprez sportowych.

36


kierunki B

Prawo medyczne

i bioetyka dla praktykówStudia skierowane są do osób zainteresowanych prawem medycznym i bioetyką,

w szczególności zaś do praktyków – osób wykonujących zawody medyczne oraz

prawników. Czynnikiem wyróżniającym kierunek jest oparcie o analizę dużej ilości

przypadków medycznych (case studies), które znalazły epilog na sali sądowej.

dr Paweł Brzezicki

opiekun kierunku, doktor nauk prawnych, adwokat

„Zdecydowanie polecam podyplomowe studia z zakresu prawa medycznego i bioetyki.

Odczuwalne jest silne zabarwienie praktyczne zajęć, wynikające głównie z analizy

przedstawianych przypadków klinicznych. Skorzysta z tego nie tylko osoba wykonująca

zawód medyczny, ale i prawnik, ponieważ równolegle wykładowcy prezentują także

praktyczne problemy prawno-procesowe”.

Partner programu:


WSTĘP DO PRAWA MEDYCZNEGO (30 godz.)

• Aspekty historyczno-prawne oraz źródła prawa medycznego (15 godz.)

• Prawne otoczenie wykonywania zawodów medycznych (15 godz.)

ODPOWIEDZIALNOŚĆ CYWILNA ZWIĄZANA Z WYKONYWANIEM

ZAWODÓW MEDYCZNYCH (34 godz.)

• Zagadnienia wprowadzające, zasady i reżimy odpowiedzialności (6 godz.)

• Błąd medyczny a niezachowanie należytej staranności (14 godz.)

• Lekarz w różnych rolach procesowych (3 godz.)

• Problemy praktyczne tzw. procesów medycznych (5 godz.)

• Postępowanie przed Wojewódzkimi Komisjami ds. Orzekania o Zdarzeniach Medycznych (3 godz.)

• Ochrona dóbr osobistych osób wykonujących zawody medyczne i pacjentów (3 godz.)

ODPOWIEDZIALNOŚĆ KARNA ZWIĄZANA Z WYKONYWANIEM


• Zagadnienia wprowadzające oraz najczęstsze typy przestępstw zarzucane personelowi medycznemu (5 godz.)

• Błąd w sztuce medycznej a odpowiedzialność karna (3 godz.)

• Orzecznictwo dotyczące odpowiedzialności karnej lekarzy (3 godz.)

• Lekarz w różnych rolach procesowych (2 godz.)

• Zgoda pacjenta jako kontratyp, inne kontratypy w praktyce zawodowej lekarza (3 godz.)

• Odpowiedzialność karna a odpowiedzialność dyscyplinarna (2 godz.)

• Personel medyczny i pacjent jako pokrzywdzeni przestępstwem (2 godz.)

ODPOWIEDZIALNOŚĆ ZAWODOWA ZWIĄZANA Z WYKONYWANIEM


• Regulacje deontologiczne zawodów medycznych (7 godz.)

• Prawna regulacja postępowania w przedmiocie odpowiedzialności zawodowej lekarzy, lekarzy dentystów, pielęgniarek

i położonych (5 godz.)

• Problemy praktyczno-procesowe (3 godz.)

LEKARZ I PODMIOT LECZNICZY W RELACJI Z NARODOWYM

FUNDUSZEM ZDROWIA, PRZEMYSŁEM FARMACEUTYCZNYM ORAZ

ŚRODOWISKIEM MEDYCZNYM (20 godz.)

• Zasady kontraktowania świadczeń (4 godz.)

• Tajemnica przedsiębiorcy i przedsiębiorstwa w postępowaniu konkursowym (2 godz.)

• Postępowanie kontrolne (1 godz.)

• Leczenie transgraniczne (2 godz.)

• Interakcja między personelem medycznym a podmiotami rynku farmaceutycznego (2 godz.)

• Relacje między lekarzami, medyczne opinie prywatne (3 godz.)

• Ochrona własności intelektualnej i problematyka nieuczciwej konkurencji (6 godz.)

PRAWA PACJENTA I OBOWIĄZKI PERSONELU MEDYCZNEGO

(16 godz.)

• Historia i źródła praw pacjenta (2 godz.)

• Międzynarodowa ochrona praw pacjenta, prawne aspekty międzynarodowego zdrowotnego governance (3 godz.)

• Omówienie katalogu praw pacjenta i odpowiadających im obowiązków personelu medycznego (5 godz.)

• Tajemnica lekarska (3 godz.)

• Rzecznik Praw Pacjenta i Rzecznik Praw Obywatelskich (3 godz.)

EKSPERYMENT MEDYCZNY I BADANIA KLINICZNE PRODUKTÓW LECZNICZYCH

(11 godz.)

• Model badań, regulacje prawne, ICH GCP (5 godz.)

• Świadoma zgoda na udział w eksperymencie medycznym i badaniu klinicznym (3 godz.)

• Uwagi praktyczne dla badaczy, ośrodków, CRO i komisji bioetycznych (3 godz.)

BIOETYKA (20 godz.)

• Podstawowe zagadnienia bioetyczne i istota sporów bioetycznych (5 godz.)

• Omówienie współczesnych problemów bioetycznych dotyczących prokreacji, transplantologii, tanatologii, klauzuli sumienia

(15 godz.)




PROGRAM

Pra

wo

37


Prawo własności intelektualnej i nowe media

kierunkiB

Główną ideą studiów jest ustalenie, klasyfikacja oraz właściwa ochrona dóbr własności intelektualnej przy użyciu

adekwatnych narzędzi prawnych. Przyjęcie bowiem właściwej strategii w zarządzaniu zasobami intelektualnymi

nie tylko stanowi o przewadze konkurencyjnej, lecz także, na obecnym etapie rozwoju rynku, jest czynnikiem

niezbędnym dla rozwoju każdego podmiotu funkcjonującego w obrocie prawnym.

Agnieszka Przyborska-Bojanowska

opiekun kierunku, prawnik, rzecznik patentowy, profesjonalny pełnomocnik przed

Europejskim Urzędem Własności Intelektualnej, własna praktyka zawodowa w ramach

kancelarii prawno-patentowej

„Kompleksowe studia obejmują najistotniejsze zagadnienia ochrony dóbr

intelektualnych, zaś ich główną ideą jest ustalenie, klasyfikacja oraz właściwa

ochrona tych dóbr przy użyciu adekwatnych narzędzi prawnych”.

PROGRAMDOBRA NIEMATERIALNE

I WŁASNOŚĆ INTELEKTUALNA (10 godz.)

• Wstęp, terminologia, dobra intelektualne i ich podział (8 godz.)

• Źródła prawa, urzędy, organizacje krajowe i międzynarodowe zajmujące się własnością intelektualną (2 godz.)

PODSTAWY PRAWA AUTORSKIEGO (50 godz.)

• Utwór i jego rodzaje (2 godz.)

• Twórca, współtwórca, twórczość pracownicza (4 godz.)

• Treść prawa autorskiego i jego ograniczenia (16 godz.)

• Umowy w prawie autorskim (12 godz.)

• Prawa pokrewne (4 godz.)

• Programy komputerowe i współczesne technologie (2 godz.)

• Problematyka ochrony wizerunku (6 godz.)

• Postaci naruszeń prawa autorskiego (4 godz.)

WŁASNOŚĆ PRZEMYSŁOWA (40 godz.)

• Wynalazki (definicje, patent, alternatywne metody ochrony rozwiązań) (10 godz.)

• Znaki towarowe (istota, rodzaje, funkcje, ochrona) (15 godz.)

• Wzory (istota, rodzaje, zastosowanie, ochrona) (8 godz.)

• Oznaczenia geograficzne i oznaczenia pochodzenia (2 godz.)

• Rodzaje naruszeń własności przemysłowej (5 godz.)

PRAWO PRASOWE (40 godz.)

• Zasady ogólne, zakres regulacji pojęć, podmioty związane z działalnością prasową: dziennikarz, redaktor, wydawca (8 godz.)

• Wolność prasy i słowa – ograniczenia (4 godz.)

• Prasa w internecie (2 godz.)

• Prawa i obowiązki dotyczące dziennikarzy (6 godz.)

• Sprostowania i odpowiedzi (4 godz.)

• Odpowiedzialność prawna dziennikarzy i prasy (6 godz.)

• Informacja publiczna – procedury, ograniczenia (10 godz.)

NOWE MEDIA (6 godz.)

• Istota nowych mediów na tle dotychczasowych regulacji (2 godz.)

• Nowe media w praktyce (4 godz.)

NIEUCZCIWA KONKURENCJA (15 godz.)

• Terminologia – przedsiębiorca, konkurencja, czyn nieuczciwej konkurencji, dobre obyczaje (8 godz.)

• Niedozwolone praktyki rynkowe (2 godz.)

• Niedozwolona/zakazana reklama (2 godz.)

• Nieuczciwa konkurencja w zakresie własności intelektualnej (3 godz.)

NARUSZENIA – PODSUMOWANIE (6 godz.)

• Rodzaje naruszeń (2 godz.)

• Roszczenia cywilne i ściganie karne (4 godz.)





Pra

wo

M

ed

ia

38

kierunki B

ITProgramista aplikacji internetowych Junior Web

Developer z certyfikatem Programming in HTML5 with JavaScript and CSS3

Każdy słuchacz będzie miał możliwość przystąpienia do egzaminu Programming in 5 HTML with Java Script and CSS3

oraz zdobycia certyfikatu, po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).

Branża IT w Trójmieście, zaraz po Warszawie, odnotowuje w naszym kraju najszybsze tempo wzrostu. W regionie

warszawskim w pierwszym półroczu tego roku w stosunku do roku ubiegłego przybyło o 18% więcej ofert pracy.

Województwo pomorskie uplasowało się natomiast na 2. miejscu, ze wzrostem 14-procentowym. Na tak dobrą

koniunkturę Trójmiasta wpływa między innymi obecność dużych ośrodków akademickich, prywatnych uczelni,

a także mnogość firm z branży IT otwierających tu swoją działalność.

HTML5/CSS. WALIDACJA(40 godz.)

• Znaczniki HTML (10 godz.)

• HTML 5 (20 godz.)

• CSS (10 godz.)

JAVASCRIPT(29 godz.)

• Obiekty (24 godz.)

• Funkcje (5 godz.)

JQUERY(19 godz.)

• Efekty (5 godz.)

• jQuery HTML (5 godz.)

• jQuery traversing (5 godz.)

• Ajax (4 godz.)

RWD(16 godz.)

• Wdrażanie responsywnych stron internetowych (8 godz.)

• Media Queries (8 godz.)

BOOTSTRAP(16 godz.)

• Bootstrap Grids (8 godz.)

• Bootstrap Themes (8 godz.)

ANGULAR JS(16 godz.) • Dyrektywy, wyrażenia, filtry, moduły i sterowniki (16 godz.)

LESS/SASS(16 godz.) • Preprocesory CSS (16 godz.)

SYSTEMY ZARZĄDZANIA TREŚCIĄ(24 godz.)

• Wordpress (12 godz.)

• Joomla (12 godz.)




PROGRAM



„Już po raz kolejny zdecydowałem się wybrać studia podyplomowe w WSB. Przede

wszystkim dlatego, że zawsze spotykam tu osoby, z którymi warto się uczyć. To pewnie

przede wszystkim zasługa prowadzących, ale… z częścią osób, z którymi studiowałem,

współpracuję – realizujemy wspólny projekt. W tej szkole nie da się nie być

zaangażowanym. Pewnie dlatego z taką niecierpliwością czekam na kolejny katalog”.

Jarosław Kordziński

słuchacz WSB

39


kierunkiB

Programista aplikacji internetowych Senior Web Developer z certyfikatem Zend Certified PHP Engineer

i Developing ASP.NET MVC Web Applications

Każdy słuchacz będzie miał możliwość przystąpienia do egzaminu Zend Certified PHP Engineer i Developing ASP.NET MVC Web

Aplications oraz zdobycia certyfikatu, po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).

PROGRAM


PHP(80 godz.)

• Podstawy PHP (8 godz.)

• Funkcje (8 godz.)

• Format i typy danych (8 godz.)

• Cechy Web (8 godz.)

• Tablice (8 godz.)

• Programowanie obiektowe (8 godz.)

• Bezpieczeństwo (8 godz.)

• Bazy danych (8 godz.)

• Tekst i wzorce (8 godz.)

• I/O (8 godz.)

ASP.NET(80 godz.)

• Projektowanie architektury aplikacji (16 godz.)

• Projektowanie środowiska użytkownika (32 godz.)

• Rozwiązywanie problemów i debugowanie aplikacji sieci Web (16 godz.)

• Projektowanie i implementowanie zabezpieczeń (16 godz.)

BAZY DANYCH(20 godz.)

• Projektowanie baz danych (5 godz.)

• Język SQL (15 godz.)




IT

Statyczne strony WWW wykorzystujące język HTML są zbyt proste, mało funkcjonalne i narzucają wiele

technicznych ograniczeń projektantom zaawansowanych serwisów internetowych. Niedogodność ta została

rozwiązana dzięki stosowaniu technologii dynamicznego generowania stron WWW.

„Studia podyplomowe w WSB to nie są zwykłe studia. To motywujące spotkania

pełne pasji i poświęcenia, zarówno ze strony wykładowców praktyków, jak i samych

studentów. Dla mnie były one ogromną inspiracją i wsparciem w realizacji zamierzonych

celów, które udało mi się osiągnąć”.

Dorota Grabowska

słuchaczka WSB

40


kierunki B

Przedszkolne i wczesnoszkolne

nauczanie języka obcego

PROGRAM


Studia podyplomowe umożliwiają uzyskanie kwalifikacji do nauczania języka obcego jako drugiego przedmiotu

w przedszkolu i edukacji wczesnoszkolnej oraz solidne przygotowanie metodyczne i merytoryczne nauczycieli edukacji

przedszkolnej i wczesnoszkolnej do nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III szkoły podstawowej.

DYDAKTYKA PRZEDMIOTU (60 godz.)

• Metodyka wczesnego nauczania języka obcego (20 godz.)

• Podstawy dydaktyki języka danej specjalności (10 godz.)

• Metodyka zintegrowanego nauczania przedmiotowo-językowego (CLIL) (Content & Language Integrated Learning) (10 godz.)

• Diagnoza i ocena postępów uczniów na lekcjach języka obcego w edukacji wczesnoszkolnej (10 godz.)

• Indywidualizacja procesu nauczania i rozwijanie autonomii ucznia (10 godz.)

MERYTORYCZNE PRZYGOTOWANIE

DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU (110 godz.)

• Współczesne koncepcje wychowania, uczenia się i nauczania (10 godz.)

• Podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego na I etapie edukacyjnym (8 godz.)

• Trudności w uczeniu się: profilaktyka, diagnoza, pomoc (10 godz.)

• Elementy prawa oświatowego (10 godz.)

• Nowoczesne technologie w nauczaniu języka obcego (20 godz.)

• Dziecięca literatura danego obszaru językowego (10 godz.)

• Piosenki, gry i zabawy edukacyjne w nauczaniu języka obcego (10 godz.)

• Planowanie lekcji oraz dobór i ocena materiałów nauczania (10 godz.)

• Komunikacja interpersonalna (6 godz.)

• Etyka zawodu nauczyciela (6 godz.)

• Higiena i emisja głosu (10 godz.)

KSZTAŁCENIE JĘZYKOWE(80 godz.)

• Gramatyka i słownictwo (10 godz.)

• Doskonalenie znajomości języka obcego (50 godz.)

• Fonetyka praktyczna (10 godz.)

• Elementy życia i kultury krajów obszaru danego języka w nauczaniu wczesnoszkolnym (10 godz.)


• Seminarium podyplomowe (8 godz.)


PRAKTYKI PEDAGOGICZNE(60 godz.) • Praktyka (60 godz.)

„WSB wychodzi naprzeciw potrzebom rynku pracy i dostosowuje swój program

nauczania, na bieżąco uzupełniając go o zmieniające się standardy. Dodatkowo,

jako słuchacze studiów podyplomowych, jeszcze przed rozpoczęciem studiów

mogliśmy skorzystać z udostępnionego skryptu, co umożliwiało branie aktywnego

udziału w zajęciach”.

Anna Surmiak

absolwentka WSB

Pe

da

go

gik

a

Ję

zy

ki

ob

ce

41


kierunkiB

Przygotowanie pedagogiczne

OGÓLNE PRZYGOTOWANIE PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNE

(90 godz.)

• Psychologiczne podstawy edukacji (20 godz.)

• Podstawy wychowania (15 godz.)

• Szkoła i jej funkcja opiekuńczo-dydaktyczno-wychowawcza (15 godz.)

• Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży (10 godz.)

• Komunikacja interpersonalna w szkole (15 godz.)

• Profilaktyka zintegrowana (10 godz.)

• Emisja głosu w pracy nauczyciela (5 godz.)

PRZYGOTOWANIE PSYCHOLOGICZNO- -PEDAGOGICZNE DO NAUCZANIA NA

DANYM ETAPIE EDUKACYJNYM (60 godz.)

• Psychologia rozwojowa (20 godz.)

• Praca opiekuńczo-wychowawcza nauczyciela (25 godz.)

• Bezpieczeństwo w szkole (5 godz.)

• Poradnictwo edukacyjno-zawodowe (10 godz. )

PODSTAWY DYDAKTYKI (30 godz.)

• Szkoła w systemie oświaty (10 godz.)

• Przedmiot i zadania dydaktyki (10 godz.)

• Organizacja i planowanie działalności dydaktycznej (10 godz.)

DYDAKTYKA PRZEDMIOTU (90 godz.)

• Współczesne kierunki edukacji (20 godz.)

• Metodyka przedmiotu (35 godz.)

• Wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia (35 godz.)

PRAKTYKA OPIEKUŃCZO--WYCHOWAWCZA W SZKOLE

NA DANYM ETAPIE EDUKACYJNYM (30 godz.)

• Praktyka opiekuńczo-wychowawcza w szkole na danym etapie edukacyjnym (30 godz.)

• Praktykę pedagogiczną słuchacz realizuje w szkole, niezależnie od terminów zjazdów, w dniach i godzinach pracy danej placówki

PRAKTYKA DYDAKTYCZNA W SZKOLE NA DANYM ETAPIE EDUKACYJNYM

(120 godz.)

• Praktyka dydaktyczna w szkole na danym etapie edukacyjnym (120 godz.)

• Praktykę pedagogiczną słuchacz realizuje w szkole, niezależnie od terminów zjazdów, w dniach i godzinach pracy

danej placówki

PROJEKT I EGZAMIN(8 godz.) • Seminarium projektowe (8 godz.)

PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: prace zaliczeniowe i egzaminy z przedmiotów realizowanych w ramach studiów

oraz obrona pracy dyplomowej

PROGRAM

Program studiów podyplomowych opracowano w oparciu o Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego

z 17 stycznia 2012 roku w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela

(Dz. U. z dnia 6 lutego 2012 r., poz. 131).


Pe

da

go

gik

a

„Dzięki studiom podyplomowym w WSB mam szansę osiągnąć cel, jaki sobie

wyznaczyłam w rozwoju zawodowym. To inwestycja w siebie. Cieszę się,

że zdecydowałam się na ten krok, gdyż nie tylko wzbogaciłam swoją wiedzę,

ale także miałam okazję wymienić się doświadczeniami”.

Marlena Glinko

słuchaczka WSB

42

BBAdministracja i bezpieczeństwo Administracja i bezpieczeństwo BBZarządzanie


Ps

yc

ho

log

iaH

R

PODSTAWY TEORETYCZNE PSYCHOLOGII OGÓLNEJ

I SPOŁECZNEJ (36 godz.)

• Wybrane zagadnienia psychologii ogólnej i społecznej (16 godz.)

• Techniki wpływu społecznego (6 godz.)

• Różnice międzykulturowe w biznesie (6 godz.)

• Protokół biznesowy z elementami dyplomacji (8 godz.)

KOMPETENCJE PSYCHOLOGICZNE (58 godz.)

• Sztuka perswazji i przemawiania. Trening prezentacji i wystąpień publicznych (16 godz.)

• Inteligencja emocjonalna (8 godz.)

• Coaching i mentoring – z certyfikatem Franklin University (12 godz.)


• Psychologia pozytywna i jej praktyczne zastosowanie (6 godz.)

• Psychologia reklamy (8 godz.)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE (40 godz.)


• Umiejętności negocjacyjne i mediacje. Twórcze rozwiązywanie konfliktów (12 godz.)


• Podejmowanie decyzji strategicznych z certyfikatem Franklin University (12 godz.)

PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA (32 godz.)

• Psychologiczne aspekty zarządzania zmianą (8 godz.)

• Proces rekrutacji i selekcji – jak wybrać najlepszych (8 godz.)





• Forma zaliczenia: dwa testy semestralne oraz egzamin polegający na obronie projektu

PROGRAM


„Absolwenci studiów poznają narzędzia psychologiczne, nauczą się skutecznych taktyk

negocjacyjnych i mediacyjnych, zidentyfikują typowe zachowania konsumenckie oraz

tajniki psychologii reklamy. Zajęcia umożliwią uczestnikom podniesienie kompetencji

w zakresie zarządzania sobą i zespołem, wdrażania w firmie wybranych elementów

polityki personalnej, radzenia sobie z konfliktem oraz psychomanipulacją”.

Marlena Chociejpsycholog ze specjalizacją psychologii klinicznej oraz psychologii kierowania i organizacji

Celem studiów jest dostarczenie szerokiej wiedzy z zakresu psychologii oraz jej zastosowanie w sferze zarządzania, marketingu

i szeroko pojętego biznesu, począwszy od budowania strategii rozwoju firmy poprzez realizację działań, po tworzenie sieci

współpracy w grupach odbiorców.

Psychologia biznesu Studia z certyfikatem

Menedżer, który posiądzie wiedzę z psychologii biznesu, zrozumie rozmaite

mechanizmy ludzkich zachowań, pozna psychologiczne aspekty zarządzania

oraz inwestowania. Absolwenci studiów wytrenują m.in. skuteczne taktyki

negocjacyjne i mediacyjne, zidentyfikują typowe zachowania konsumenckie oraz

tajniki psychologii reklamy.

Rachunkowość

i controlling fi nansowy Zmienne warunki rynkowe spowodowały, że rachunkowość i controlling zaczęły

funkcjonować równocześnie dla lepszego i pełniejszego tworzenia obrazu sytuacji

finansowej przedsiębiorstwa.


RACHUNKOWOŚĆ I ANALIZA FINANSOWA

(88 godz.)

• Podstawy rachunkowości (16 godz.)

• Rachunkowość finansowa (34 godz.)

• Rachunek kosztów (12 godz.)


• Analiza sprawozdań finansowych (18 godz.)

CONTROLLING (30 godz.) • Controlling – idea i narzędzia. Controlling operacyjny (30 godz.)


Z TYM ZWIĄZANA (10 godz.)


PODATKI I PRAWO PODATKOWE (32 godz.)

• Podatki i prawo podatkowe (26 godz.)

• Prawo celne i dewizowe (6 godz.)

INSTRUMENTY FINANSOWE (8 godz.) • Instrumenty finansowe (8 godz.)

UBEZPIECZENIA SPOŁECZNE (4 godz.) • System ubezpieczeń społecznych (4 godz.)




PROGRAM

Słuchacze zdobędą praktyczną wiedzę z obszaru rachunkowości, uregulowań systemowych dotyczących controllingu, analizy

finansowej oraz przeprowadzania kontroli.

Każdy słuchacz będzie miał możliwość przystąpienia do egzaminu i zdobycia certyfikatu EBCL (Europejskiego

Certyfikatu Kompetencji Biznesowych), w Akredytowanym Centrum Egzaminacyjnym EBC*L, po pozytywnym

zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).

Partner programu:

Po

da

tki

i ra

ch

un

ko

wo

ść

F

ina

ns

e

„Studiowałam w WSB w latach 1997-2000 na kierunku bankowość. Po latach

pracy w zawodzie postanowiłam poszerzyć moje kompetencje o rachunkowość

i controlling, dlatego ponownie wybrałam WSB. Studia podyplomowe pozwalają

mi usystematyzować wiedzę, poszerzyć ją o aktualne informacje. Bardzo mi się

podoba fakt, że zajęcia prowadzą praktycy. Zastanawiam się już nad wyborem

kolejnego kierunku studiów podyplomowych”.

Milena Kiedrowska

słuchaczka WSB

kierunkiB

Dowiedz się więcej na www.wsb.pl44


Pe

da

go

gik

a

kierunki B

Resocjalizacja i socjoterapia

Resocjalizacja to nieodłączny element systemu wsparcia społecznego, który obecny jest w każdym kraju

Wspólnoty Europejskiej. Dlatego przed absolwentami tej specjalności otwierają się szerokie perspektywy

zatrudnienia, a co ważniejsze – zatrudnienia stabilnego i coraz atrakcyjniejszego finansowo.

PSYCHOLOGICZNE PODSTAWY PROJEKTOWANIA PRACY SOCJOTERAPEUTYCZNEJ

I RESOCJALIZACYJNEJ (30 godz.)

• Podstawy pedagogiki specjalnej, resocjalizacyjnej i socjoterapii (10 godz.)

• Podstawy psychologii rozwojowej, klinicznej i psychopatologii (20 godz.)

DIAGNOZA I PRACA TERAPEUTYCZNA

Z DZIECKIEM I RODZINĄ (50 godz.)

• Diagnostyka psychopedagogiczna (20 godz.)

• Psychopedagogika rodziny dysfunkcyjnej (10 godz.)

• Indywidualna praca terapeutyczna z dzieckiem (20 godz.)

METODYKA PRACY RESOCJALIZACYJNEJ,

SOCJOTERAPEUTYCZNEJ I OPIEKUŃCZO-

- WYCHOWAWCZEJ (85 godz.)

• Metodyka pracy socjoterapeutycznej (20 godz.)

• Metodyka zajęć resocjalizacyjnych (20 godz.)

• Edukacja osób niedostosowanych i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (15 godz.)

• Planowanie zajęć profilaktycznych i organizacja czasu wolnego (10 godz.)

• Konstruowanie programów profilaktycznych (10 godz.)

• Profilaktyka uzależnień (10 godz.)

WYBRANE ZAGADNIENIA PRAWNE

(20 godz.)

• Wybrane zagadnienia prawa rodzinnego i opiekuńczego (10 godz.)

• Podstawy prawne i organizacyjne oświaty w zakresie funkcjonowania placówek resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych (10 godz.)

INDYWIDUALNE KOMPETENCJE ZAWODOWE

NAUCZYCIELA (165 godz.)

• Trening umiejętności interpersonalnych (25 godz.)

• Warsztat pracy z grupą (20 godz.)

• Praktyka zawodowa (120 godz.)




PROGRAM

„Absolwenci studiów uzyskają kwalifikacje do zajmowania stanowiska wychowawcy

w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i młodzieżowych ośrodkach socjoterapii,

uprawnienia do realizowania zadań opiekuńczo-wychowawczych, a także

przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu profilaktyki”.

Lucyna Maculewiczopiekun kierunku, pedagog, mediator, edukator w zakresie organizacji i zarządzania oświatą


Studia przygotowują słuchaczy do pracy psychokorekcyjnej z dziećmi i młodzieżą z grup ryzyka, z zaburzeniami zachowania,

z młodzieżą niedostosowaną społecznie i zagrożoną niedostosowaniem, a także ich rodzicami.

Większość zajęć ze względu na specyfikę studiów prowadzona jest metodami interaktywnymi w formie treningów i warsztatów,

wsparciem metodologicznym są wykłady konwersatoryjne.

Skandynawistyka – język szwedzki i norweskiSkandynawistyka to kierunek, który otwiera nowe możliwości dla uczestników studiów,

wychodząc naprzeciw potrzebom rynku. Główną ideą studiów jest nauka kompetencji

językowych, rozwój kompetencji miękkich oraz rozwój osobisty poprzez poznanie

nowej kultury, historii, biznesu, ekonomii oraz życia współczesnego społeczeństw

Szwecji i Norwegii.

„Znajomość języków skandynawskich oraz roczny pobyt w szkole w Norwegii

poszerzyły moje horyzonty, a także zainspirowały do rozwoju osobistego

oraz zawodowego, który trwa intensywnie do dziś. Znajomość języka skandynawskiego

oraz kultury Skandynawii pozwoliła mi na pracę w wielkiej, globalnej firmie IKEA, gdzie

stałam się specjalistą od skandynawskiego designu i obecnie prowadzę warsztaty

w IKEA w całej Polsce”.

Aleksandra Szewczyk opiekun kierunku, trener biznesu, coach, absolwentka Skandynawistyki UG, prowadzi szkolenia związane z rozwojem osobistym i kompetencji biznesowych

kierunkiB

PRAKTYCZNA NAUKA JĘZYKA (32 godz.) • Praktyczna nauka języka szwedzkiego lub norweskiego – do wyboru (32 godz.)

KULTURA, HISTORIA I LITERATURA SKANDYNAWII

(20 godz.)

• Kultura i literatura Skandynawii (8 godz.)

• Sztuka i skandynawski design (6 godz.)

• Historia Skandynawii (6 godz.)

EKONOMIA KRAJÓW SKANDYNAWSKICH (16 godz.)

• Sytuacja ekonomiczna w Szwecji i Norwegii (8 godz.)

• Biznes i przedsiębiorczość w Szwecji i Norwegii (8 godz.)

WSPÓŁPRACA GOSPODARCZA I BIZNESOWA

(16 godz.)

• Polsko-norweska współpraca gospodarcza (8 godz.)

• Polsko-szwedzka współpraca gospodarcza (8 godz.)

KOMUNIKACJA MIĘDZYKULTUROWA (20 godz.)

• Efektywna komunikacja interpersonalna w skandynawskim środowisku biznesowym (10 godz.)

• Pisanie i redagowanie pism w językach skandynawskich: szwedzkim i norweskim

(pisanie CV; sprawy socjalne; przygotowanie do podjęcia pracy w Skandynawii) (10 godz.)

ROZWÓJ KOMPETENCJI MIĘKKICH (20 godz.)

• Style kierowania i współpraca w zespole (10 godz.)

• Coaching międzykulturowy (10 godz.)

WSPÓŁCZESNE ŻYCIE W SZWECJI I NORWEGII

(16 godz.)

• Współczesne życie społeczeństwa w Szwecji i Norwegii (8 godz.)

• Życie codzienne Szwedów i Norwegów (8 godz.)




WYJAZD DO SKANDYNAWII NA WEEKEND

(24 godz.)• Praktyczne posługiwanie się językiem w kraju skandynawskim (24 godz.)

PROGRAM



Partner programu:

Ję

zy

ki

ob

ce

46

kierunki B

„Ukończyłam kilka kierunków podyplomowych na różnych uczelniach, jednak to Wyższą Szkołę Bankową

oceniam najlepiej pod względem organizacji oraz jakości studiów. WSB daje rzetelną wiedzę oraz umiejętności

praktyczne. Tu nie ma dróg na skróty, ale trzeba wykazać się rzeczywistą motywacją oraz zaangażowaniem.

Polecam wszystkim, którzy cenią solidne fundamenty”.

Agata Zapolska

słuchaczka WSB

Social media i zintegrowany

marketing internetowy

kierunkiB


„Wybierając studia podyplomowe, chciałam zainwestować w siebie, w swój rozwój.

Wybrałam WSB w Gdańsku, bo oprócz wiedzy teoretycznej mam okazję zdobyć wiedzę

praktyczną, którą wykorzystuję w bieżącej pracy. Dzięki zajęciom w formie warsztatów

i ćwiczeń miałam okazję nie tylko czerpać z doświadczeń i praktyk wykładowców,

ale także wymieniać opinie z kolegami i koleżankami z grupy”.

Joanna Mikołajczyk

absolwentka WSB

Podstawowe zadanie marketingowca to tworzyć i komunikować wartości, produkty i usługi, które kupują klienci.

By nie pogubić się w gąszczu narzędzi i możliwości, jakie dają media społecznościowe i nowoczesne technologie,

stworzyliśmy kierunek, który porządkuje wiedzę, pokazuje możliwości i daje słuchaczom szansę, by być na bieżąco

z nowościami w obszarze marketingu.

WSTĘP DO MARKETINGU I ISTOTA DZIAŁAŃ MARKETINGOWYCH

(36 godz.)


• Nowe trendy w zarządzaniu marketingowym (4 godz.)



GRUPA DOCELOWA A STRATEGIE MARKETINGOWE I BRANDINGOWE

(20 godz.)

• Psychologiczne aspekty zachowań nabywców (8 godz.)

• Rola emocji w procesie zakupowym (4 godz.)

• Badania marketingowe (4 godz.)

• Psychografia jako podstawa działań marketingowych i brandingowych (4 godz.)

EFEKTYWNOŚĆ I KONTROLA REALIZACJI DZIAŁAŃ KOMUNIKACYJNYCH

(14 godz.)

• Wskaźniki efektywności działań marketingowych (4 godz.)

• Budżet marketingowy i jego kontrola (2 godz.)

• Współpraca z agencjami reklamowymi/badawczymi/PR-owymi (4 godz.)

• Prawo autorskie, zawieranie umów (4 godz.)

NOWOCZESNE NARZĘDZIA I KANAŁY KOMUNIKACJI

(24 godz.)

• Promocja w internecie (16 godz.)

• Wstęp do social media (4 godz.)

• Zintegrowana komunikacja marketingowa off-line/on-line (4 godz.)

PLANOWANIE KAMPANII KOMUNIKACYJNYCH

(24 godz.)

• Elementy promocji i jej planowanie (12 godz.)

• Planowanie reklamy, media plany i współpraca z domami mediowymi (12 godz.)

NARZĘDZIA SOCIAL MEDIA (16 godz.)

• Omówienie narzędzi promocji w social media (4 godz.)

• Komunikacja w social media (8 godz.)

• Tworzenie strategii komunikacji w social media (4 godz.)

NARZĘDZIA SPRZEDAŻYI MARKETINGU W INTERNECIE

(24 godz.)

• Strony WWW – projektowanie, UX, UI, zarządzanie (8 godz.)

• Planowanie i realizacja kampanii e-mail marketingowych (8 godz.)

• Tworzenie lejka sprzedażowego w internecie (4 godz.)

• Automatyzacja działań marketingowych w internecie (4 godz.)

TWORZENIE TREŚCI MARKETINGOWYCH W INTERNECIE

(20 godz.)

• Tworzenie treści w różnych obszarach (16 godz.)

• Dobór kodów komunikacji i narzędzi (4 godz.)




PROGRAM


Każdy słuchacz będzie miał możliwość udziału w akredytowanym szkoleniu Certyfikowany specjalista e-marketingu

oraz zdobycia certyfikatu po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).

Ma

rke

tin

g i

sp

rze

da

żM

ed

ia

48

kierunki B

Studia menedżerskie

Każdy menedżer musi mieć profesjonalną wiedzę oraz umiejętności pozwalające na realizację funkcji kierowniczych

na każdym szczeblu. Dzięki studiom menedżerskim nasi absolwenci potrafią skutecznie planować i organizować

działania w firmie, kierować nimi i je kontrolować.


ZARZĄDZANIE FIRMĄ (72 godz.)

• Zarządzanie współczesnym przedsiębiorstwem (8 godz.)

• Zarządzanie strategiczne (14 godz.)

• Biznesplan (10 godz.)

• Zarządzanie projektem (8 godz.)


• Gra biznesowa (16 godz.)

PRAWNE I FINANSOWE ASPEKTY DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

(56 godz.)

• Wybrane zagadnienia prawa kontraktów (8 godz.)


• Sprawozdawczość finansowa (8 godz.)

• Controlling (8 godz.)

• Operacyjne zarządzanie zmianą (8 godz.)

• Analiza sprawozdań finansowych (10 godz.)

• Zarządzanie ryzykiem (6 godz.)

PROFIL DZIAŁALNOŚCI MENEDŻERA

(32 godz.)

• Kierowanie zespołem, rola lidera. Przekraczanie stereotypów we współpracy zespołowej (8 godz.)




ZARZĄDZANIE KONFLIKTEM I NEGOCJACJE W ORGANIZACJI

(12 godz.)• Umiejętności negocjacyjne i mediacje. Twórcze rozwiązywanie konfliktów (12 godz.)




PROGRAM

Celem studiów jest rozwój kompetencji przywódczych oraz umiejętności zarządzania strategicznego i operacyjnego

w organizacji, w tym w szczególności zdobycie współczesnej wiedzy o zarządzaniu, kształtowanie umiejętności diagnozowania,

projektowania oraz stosowania nowoczesnych metod i technik zarządzania, rozwój umiejętności kierowania zespołem

oraz działań interaktywnych.


Za

rzą

dz

an

ieK

om

pe

ten

cje

me

ne

dż

ers

kie

Mariusz Czajka

słuchacz WSB

„Studia menedżerskie w Wyższej Szkole Bankowej to doskonała okazja, aby poznać

tajniki zarządzania, zarówno w teorii, jak i w praktyce. Znaczna część zajęć prowadzona

jest w formie warsztatów – to było dla mnie bardzo istotne, ponieważ umożliwiło

mi rozwinięcie praktycznych umiejętności menedżerskich i wymianę wiedzy

z innymi słuchaczami”.

49

kierunkiB

Symulator biznesu – strategia,

sprzedaż, fi nanse, marketing

„Wychodzimy z założenia, że tylko przez praktykę można zdobyć umiejętności

pozwalające na szybką poprawę skuteczności i efektywności realizowanych na co dzień

zadań. Dzięki komputerowym symulacjom rynkowym teoria przekazywana w trakcie

wykładów jest przekuwana na praktyczne umiejętności. Łatwiej przyswoić wiedzę,

gdy można ją natychmiast wdrożyć, podejmując działania biznesowe i wiedząc, jak

eliminować potencjalne błędy już na etapie nauki”.

Michał Błoński

opiekun kierunku, właściciel firmy Symulator Biznesu

Symulator biznesu to innowacyjna propozycja studiów podyplomowych opartych

w całości na komputerowych symulacjach rynkowych. Program studiów zbudowany jest

na czterech filarach: strategia, finanse, marketing, sprzedaż. Dodatkowo duży nacisk

w trakcie zajęć położony jest na zarządzanie projektami oraz proces negocjacji.

Partner programu:

SYMULATOR RYNKU PRODUKTÓW

(48 godz.)

• Analiza rynku i wskaźniki marketingowe (8 godz.)

• Zarządzanie portfelem produktów (10 godz.)

• Tworzenie i kontrola planów sprzedażowych (6 godz.)

• Strategie cenowe (8 godz.)

• Wskaźniki komunikacji marketingowej (6 godz.)


SYMULATOR PROJEKTU (32 godz.)

• Zarządzanie zespołami ludzkimi w projektach (10 godz.)

• Cele lidera projektu w fazie zależności (2 godz.)

• Cele lidera projektu w fazie różnicowania (2 godz.)

• Cele lidera w fazie kryzysu odpowiedzialności (2 godz.)

• Cele lidera w fazie ataku na lidera (2 godz.)

• Zarządzanie projektami w organizacji (4 godz.)

• Techniki i narzędzia zarządzania projektami (10 godz.)

SYMULATOR NEGOCJACJI (32 godz.)

• Komunikacja interpersonalna (4 godz.)

• Komunikacja w negocjacjach (6 godz.)

• Budowanie skutecznych i efektywnych strategii negocjacyjnych (10 godz.)

• Techniki negocjacyjne i manipulacja w negocjacjach (12 godz.)

SYMULATOR RYNKU USŁUG (48 godz.)

• Analiza rynku i wskaźniki marketingowe (6 godz.)

• Zarządzanie portfelem produktów (8 godz.)

• Tworzenie i kontrola planów sprzedażowych (6 godz.)

• Strategie cenowe (6 godz.)

• Bezpośrednie wsparcie sprzedaży (3 godz.)


• Rentowność produktów i klientów (8 godz.)

• Zarządzanie wartością marki (2 godz.)



• Forma zaliczenia: prace zaliczeniowe po każdym module oraz egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM


Za

rzą

dz

an

ieM

ark

eti

ng

i s

prz

ed

aż


Studia realizowane są w formie grywalizacji opartych o komputerowe symulacje rynkowe.

50

kierunki B


Technologie informatyczne w fi rmie

Dynamiczny rozwój technologii informatycznych zmienił sposób prowadzenia biznesu. Narzędzia informatyczne

służą do realizacji zleceń kupna i sprzedaży, wymiany informacji, rozliczeń finansowych czy poszukiwania

dostawców. Świetnie nadają się także do prowadzenia wirtualnych szkoleń, sprawozdawczości oraz współpracy

między pracownikami. Krótko mówiąc, służą do budowy przewagi konkurencyjnej i zwiększania efektywności.


PRZEDMIOTY PODSTAWOWE (25 godz.)

• Zarządzanie środowiskiem Windows (15 godz.)

• Zastosowanie Excela w nowoczesnej firmie (10 godz.)

SIECI KOMPUTEROWE (45 godz.)

• Architektura sieci komputerowych (15 godz.)

• Konfigurowanie urządzeń sieci WAN i LAN (25 godz.)

• Sieci bezprzewodowe (5 godz.)

BAZY DANYCH (34 godz.)

• Relacyjne bazy danych (14 godz.)

• Język SQL (20 godz.)

SERWISY WWW (32 godz.)

• Serwery WWW (6 godz.)

• Projektowanie stron WWW (8 godz.)

• Dynamiczne serwisy WWW (18 godz.)

BEZPIECZEŃSTWO (12 godz.) • Bezpieczeństwo systemów komputerowych, prawne aspekty bezpieczeństwa informacji (12 godz.)

ZARZĄDZANIE PROJEKTEM INFORMATYCZNYM (16 godz.) • Zarządzanie projektem informatycznym (16 godz.)



• Forma zaliczenia: dwa testy semestralne i egzamin polegający na obronie projektu informatycznego

PROGRAM

Każdy ze słuchaczy będzie miał możliwość zdobycia bezpłatnych certyfikatów:

• Microsoft – ITA 107 Systemy operacyjne• Cisco – Network Fundamentals• Cisco – Routing Protocols and Concepts• Oracle – Oracle Database 10g Introduction to SQL.

„Studia podyplomowe w WSB dały mi wiele informacji, wskazówek i konkretnych

przykładów działań. Od pierwszych zajęć pracowaliśmy w grupach – to był naprawdę

dobrze spożytkowany czas. Wymiana doświadczeń i nowe, ciekawe kontakty.

Moc inspiracji. Zajęcia z osobami, które są ekspertami w swojej dziedzinie i potrafią

o tym mówić. Mało teorii i mnóstwo praktyki – takich studiów oczekiwałam

i nie zawiodłam się”.

Bogna Bartusch

słuchaczka WSB

ITIn

no

wa

cje

i n

ow

oc

ze

sn

e t

ec

hn

olo

gie

51

kierunkiB

Tester oprogramowania

Testowanie oprogramowania jest jedną ze specjalistycznych dziedzin współczesnej informatyki. W niedoskonałym

świecie stanowi istotny element procesu zapewniania jakości i pomaga we właściwej ocenie zagrożeń w trakcie

trwania projektu. Jest nieodzownym elementem wytwarzania, realizowanym przez dedykowanych specjalistów.

PROGRAM


WPROWADZENIE DO TESTOWANIA

(34 godz.)

• Podstawowe zagadnienia testowania (6 godz.)

• Testy w cyklu życia oprogramowania (6 godz.)

• Testy statyczne w projektach informatycznych (2 godz.)

• Projektowanie testów systemów informatycznych (20 godz.)

PROCES TESTOWY W RZECZYWISTOŚCI

PROJEKTÓW INFORMATYCZNYCH

(21 godz.)

• Zarządzanie testami i zespołami testerów (6 godz.)

• Dokumentacja w procesie wytwarzania i testowania oprogramowania (5 godz.)

• Testowanie w zespołach zwinnych (Agile) (10 godz.)

WPROWADZENIE DO POPULARNYCH

TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH

(43 godz.)

• Podstawy programowania (13 godz.)

• Podstawy systemów operacyjnych (10 godz.)

• Podstawy technologii internetowych (10 godz.)

• Podstawy języka SQL i technologii relacyjnych baz danych (10 godz.)

PRAKTYCZNE ZASTOSOWANIE NARZĘDZI I AUTOMATYZACJA TESTÓW

(62 godz.)

• Narzędzia wspierające testowanie (22 godz.)

• Automatyzacja testów (40 godz.)

MIĘKKIE ASPEKTY TESTOWANIA

(12 godz.)

• Psychologiczne aspekty prowadzenia testów (5 godz.)

• Komunikacja w projektach informatycznych (5 godz.)

• Specyfika pracy w rozbudowanych zespołach (2 godz.)




„W dzisiejszych czasach powiedzieć o kimś, że jest informatykiem, to bardzo często

jest zdecydowanie za mało. Na sukces firm tworzących systemy informatyczne

pracują ludzie różnych specjalności, między innymi testerzy oprogramowania. Nasze

studia dają profesjonalne przygotowanie oraz wiedzę i umiejętności poszukiwane

przez branżowych pracodawców”.

Maciej Chmielarz opiekun kierunku, obecnie pracuje dla IVONA Software, firmy produkującej światowej klasy syntezator mowy, będącej częścią amerykańskiej korporacji Amazon


Każdy ze słuchaczy będzie miał możliwość uzyskania międzynarodowego certyfikatu ISTQB Foundation Certificate in Software

Testing w ramach egzaminu organizowanego przez WSB w Gdańsku we współpracy ze Stowarzyszeniem Jakości Systemów

Informatycznych (za dodatkową opłatą).

ITIn

no

wa

cje

i n

ow

oc

ze

sn

e t

ec

hn

olo

gie

52

kierunki B


Tłumaczenia ekonomiczno-prawne

w biznesie – język angielski

Patronat nad studiami objęło Polskie Towarzystwo Tłumaczy Przysięgłych

i Specjalistycznych TEPIS, które swoją działalność opiera przede wszystkim na pogłębianiu

i szerzeniu wiedzy z zakresu sztuki przekładu, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb

tłumaczy przysięgłych i specjalistycznych.


Partner programu:

PODSTAWY PRAWA (36 godz.)

• Prawo Unii Europejskiej (4 godz.)

• Prawo międzynarodowe (4 godz.)

• Polskie prawo cywilne i handlowe (8 godz.)

• Brytyjskie i amerykańskie prawo cywilne i handlowe (8 godz.)

• Polskie prawo karne i system sądownictwa (4 godz.)

• System prawa common law i sądownictwa w sprawach karnych (4 godz.)

• Status prawny i etyka zawodowa tłumacza (4 godz.)

METODOLOGIA TŁUMACZENIA PRAGMATYCZNEGO (2 godz.) • Teorie i strategie tłumaczenia tekstów pragmatycznych (2 godz.)

TŁUMACZENIA PISEMNE – PRAWO HANDLOWE

(32 godz.)

• Tłumaczenie pisemne anglojęzycznych tekstów prawodawczych na język polski i polskich tekstów prawodawczych na język

angielski (8 godz.)

• Tłumaczenie pisemne polskich umów spółek, handlowych i innych na język angielski (10 godz.)

• Tłumaczenie pisemne anglojęzycznych umów spółek, handlowych i innych na język polski (10 godz.)

• Tłumaczenie polskich dokumentów związanych z działalnością gospodarczą na język angielski (2 godz.)

• Tłumaczenie anglojęzycznych dokumentów związanych z działalnością gospodarczą na język polski (2 godz.)

TŁUMACZENIA PISEMNE – PRAWO CYWILNE

(20 godz.)

• Tłumaczenie pisemne anglojęzycznych tekstów prawodawczych na język polski i polskich tekstów prawodawczych

na język angielski (8 godz.)

• Tłumaczenie polskich dokumentów związanych z zatrudnianiem na język angielski (4 godz.)

• Tłumaczenie anglojęzycznych dokumentów związanych z zatrudnianiem na język polski (4 godz.)

• Tłumaczenie anglojęzycznych świadectw, dyplomów i aktów metrykalnych na język polski (2 godz.)

• Tłumaczenie polskich świadectw, dyplomów i aktów metrykalnych na język angielski (2 godz.)

TŁUMACZENIA PISEMNE – PRAWO KARNE

(40 godz.)

• Tłumaczenie pisemne anglojęzycznych tekstów prawodawczych na język polski i polskich tekstów prawodawczych

na język angielski (8 godz.)

• Tłumaczenie pisemne polskich i anglojęzycznych pism procesowych, sądowych i urzędowych (32 godz.)

TŁUMACZENIA USTNE (72 godz.)

• Tłumaczenie à vista polskich pism procesowych na angielski oraz tłumaczenie konsekutywne przebiegu rozprawy ws. karnej

w obu kierunkach (prawo karne) (24 godz.)

• Tłumaczenie konsekutywne o tematyce prawniczej i ekonomicznej w obu kierunkach (prawo handlowe i cywilne) (24 godz.)

• Tłumaczenie à vista polskich aktów notarialnych na język angielski (24 godz.)

SEMINARIUM DYPLOMOWE I EGZAMIN

(8 godz.)


• Forma zaliczenia: test sprawdzający wiedzę, pisemne tłumaczenia oraz egzamin końcowy polegający na obronie

pracy dyplomowej

PROGRAM

„Słuchacze zdobędą umiejętności tłumaczenia tekstów ekonomicznych i prawnych na

język obcy i z języka obcego. Zostaną również przygotowani do egzaminu państwowego

na tłumacza przysięgłego. Studia pozwalają zdobyć wiedzę z zakresu terminologii

specjalistycznej i strategii tłumaczeń z dziedziny ekonomii i prawa”.

Andrzej Wojtkuński

opiekun kierunku, tłumacz przysięgły

Słuchacze, za dodatkową opłatą, będą mieli możliwość uczestniczenia w próbnym egzaminie na tłumacza przysięgłego.

Ję

zy

ki

ob

ce

53

kierunkiB

Transport i spedycja dla nauczycieli kształcących

w zawodzie technik logistyki i spedytorKwalifikacyjne studia podyplomowe logistyka i spedycja dla nauczycieli i kandydatów na nauczycieli przygotowują

nauczycieli szkół średnich i policealnych do kształcenia w zawodach technik logistyk i technik spedytor, a także

poszerzają ich wiedzę z zakresu transportu, logistyki i spedycji.

ASPEKTY PRAWNE W TRANSPORCIE I SPEDYCJI

(12 godz.)• Prawo handlowe, transportowe, ubezpieczeniowe i celne w przewozach międzynarodowych (12 godz.)

FUNKCJONOWANIE PRZEDSIĘBIORSTW TSL

(118 godz.)

• Transport i spedycja (24 godz.)

• Logistyczna obsługa klienta i zarządzanie relacjami (8 godz.)

• Zarządzanie magazynami i tworzenie centrów logistycznych (12 godz.)

• Zarządzanie łańcuchem dostaw (8 godz.)

• Prognozowanie i zarządzanie zapasami (8 godz.)

• Nowoczesne systemy zarządzania w logistyce (8 godz.)

• Zarządzanie produkcją i logistyka produkcji (8 godz.)

• Zarządzanie logistyczne przedsiębiorstwem transportowo-spedycyjnym (16 godz.)

• Zarządzanie bezpieczeństwem a logistyka transportu (6 godz.)

• Zarządzanie jakością w transporcie (6 godz.)

• Pomiar efektywności systemów logistycznych (6 godz.)

• Ekologistyka i logistyka opakowań zwrotnych (8 godz.)

INFORMATYKA W LOGISTYCE(24 godz.)

• Wykorzystanie oprogramowania klasy ERP – warsztaty i certyfikacja w laboratorium komputerowym (12 godz.)

• Wykorzystanie oprogramowania klasy WMS – warsztaty i certyfikacja w laboratorium komputerowym (12 godz.)

GRA STRATEGICZNA(8 godz.) • Gra biznesowa – symulacyjna (8 godz.)

DYDAKTYKA PRZEDMIOTU(60 godz.)

• Wprowadzenie do pedagogiki (20 godz.)

• Podstawy dydaktyki ogólnej (20 godz.)

• Warsztaty komunikacji i prezentacji (12 godz.)

• Trening interpersonalny (8 godz.)



• Forma zaliczenia: prace zaliczeniowe z przedmiotów realizowanych w ramach studiów oraz obrona pracy dyplomowej

PRAKTYKA ZAWODOWA(60 godz.) • Praktyka zawodowa w szkole (60 godz.)

PROGRAM

„Cenię WSB za dobrą organizację toku studiów pod względem administracyjnym

i merytorycznym. Dużym walorem zajęć jest ich praktyczny charakter oraz otwartość

wykładowców i słuchaczy. Połączenie tych obu pozwala w szybkim czasie opanować

nowe, przydatne umiejętności”.

Elwira Moskalsłuchaczka WSB



Pe

da

go

gik

a

Lo

gis

tyk

a

54

kierunki B


Lo

gis

tyk

aTransport − spedycja − logistyka

Program kierunku został opracowany we współpracy firmami transportowo-

-spedycyjnymi. Patronem studiów jest firma PPT PKS Gdańsk-Oliwa SA, jedna

z największych firm na Pomorzu, specjalizująca się w transporcie i spedycji.

Partner programu:


PODSTAWY TRANSPORTU I SPEDYCJI(42 godz.)

• Transport i spedycja (24 godz.)

• Tabor własny i jego charakterystyka oraz modele zarządzania samochodami (4 godz.)

• Dokumentacja transportowa i spedycyjna (6 godz.)

• Praca kierowcy podstawą działania transportu własnego w firmie transportowej (8 godz.)

ASPEKTY PRAWNE W LOGISTYCE (12 godz.) • Prawo handlowe, transportowe, ubezpieczeniowe i celne w przewozach międzynarodowych (12 godz.)

ZARZĄDZANIE W LOGISTYCE (86 godz.)

• Zarządzanie łańcuchem dostaw (8 godz.)

• Zarządzanie zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach transportowych i spedycyjnych (6 godz.)

• Zarządzanie logistyczne przedsiębiorstwem transportowo-spedycyjnym (16 godz.)

• Narzędzia wsparcia menedżerskiego w zarządzaniu (marketing, negocjacje, PR) – zajęcia warsztatowe (12 godz.)


• Optymalizacja procesów logistycznych – rozwiązywanie zadań, analiza studiów przypadku (4 godz.)

• Budżetowanie z wykorzystaniem rachunku kosztów działań – warsztaty z technik finansowych (4 godz.)

• Zarządzanie magazynem i tworzenie centrów logistycznych (12 godz.)

• Logistyczna obsługa klienta i zarządzanie relacjami (8 godz.)

• Zarządzanie projektem logistycznym (10 godz.)

INFORMATYKA W LOGISTYCE (32 godz.)



• Giełdy transportowe – symulacja na rynkowych narzędziach (4 godz.)

• Wsparcie informatyczne w transporcie – ćwiczenia praktyczne (4 godz.)




PROGRAM

„Spotkanie z osobą, która ma wiele doświadczeń w konkretnej branży, wywołuje

impuls. Inspiruje. Poszerza wiedzę, świadomość. Porządkuje informacje i dodaje

energii do tworzenia czegoś nowego lub ulepszenia procesu, który już funkcjonuje.

Jak się studiuje na WSB? Właśnie tak”.

Magdalena Właszynowicz

absolwentka WSB

55

kierunkiB

Tworzenie i zarządzanie

start-upami Start-up to nowa forma prowadzenia biznesu: elastycznie, globalnie i w oparciu

o nieustanne weryfikowanie swojego pomysłu/usługi z potencjalnymi klientami.

To kierunek dla tych, którzy chcą się w tym nurcie odnaleźć i stworzyć swój unikalny

start-up, korzystając z doświadczenia, wiedzy i wsparcia osób, które tę drogę przeszły.

Partner programu:

„Zarządzając starterem oraz współpracując ze start-upami w ciągu ostatnich

kilku lat, zdobyłam doświadczenie i sieć kontaktów, którymi chciałabym podzielić

z osobami, które pragną stworzyć własną firmę. Historia każdego start-upu jest inna,

tak jak ich twórcy. Razem z gronem doświadczonych start-upowców i ekspertów

z Polski i zagranicy pokażemy Wam narzędzia, metody i doświadczenia innych,

tworząc środowisko przyjazne do rozwoju Waszego pomysłu”.

Joanna Grandzicka opiekun kierunku, doświadczony menedżer z 15-letnim stażem w budowaniu nowych zespołów, projektów i marek oraz 10-letnim stażem w prowadzeniu firm


START-UP – DEFINICJE I EKOSYSTEMY

(8 godz.)

• Ekosystemy start-upowe polskie i zagraniczne (2 godz.)

• Historie start-upów z sukcesami (2 godz.)

• Programy wspierające rozwój start-upów (4 godz.)

POMYSŁ NA BIZNES (12 godz.)

• Źródła pomysłów – klony, nisze, unicorny (2 godz.)

• Praca warsztatowa nad pomysłem metodą design thinking (6 godz.)

• Prezentacja pomysłu (4 godz.)

MODEL BIZNESOWY I JEGO WERYFIKACJA

(24 godz.)

• Model biznesowy – lean canvas (8 godz.)

• Klient i jego potrzeby – customer development/value proposition (8 godz.)

• Zarobić na start-upie – mvp/monetyzacja (4 godz.)

• Zmieniamy kierunek – pivot (4 godz.)

ROZWÓJ PRODUKTU (8 godz.)

• Product development (4 godz.)

• UX (4 godz.)

SPRZEDAŻ(24 godz.)

• Wizerunek firmy – marketing/branding (4 godz.)

• Pozyskać klientów (4 godz.)

• Dbałość o klienta (4 godz.)

• Rozwój sprzedaży – kluczowe rynki/globalizacja (4 godz.)

• Negocjacje – gra biznesowa (8 godz.)

PRAWO W START-UPIE (8 godz.)

• Umowa spółki (5 godz.)

• Rejestracja spółki (1 godz.)

• Zamknięcie spółki (2 godz.)

ZARZĄDZANIE START-UPEM (16 godz.) • Gra biznesowa/symulacja (16 godz.)

ZARZĄDZANIE LUDŹMI W START-UPIE

(24 godz.)

• Team building (8 godz.) • Leadership (8 godz.) • Rekrutacja (2 godz.)

• Motywacja przy ograniczonych zasobach finansowych (2 godz.)

• Narzędzia do rozwoju lidera i kluczowych członków zespołu (2 godz.)

• Współpraca ze specjalistą HR (2 godz.)

PORAŻKI, JAK SOBIE Z NIMI RADZIĆ (8 godz.) • Case study (8 godz.)

FINANSOWANIE (32 godz.)

• Crowdfunding (8 godz.) • Dotacje/granty (8 godz.)

• Współpraca z inwestorem/aniołem biznesu (12 godz.)

• Inne źródła finansowania – rozwój organiczny/partner branżowy (4 godz.)

PREZENTACJA POMYSŁU (16 godz.)

• Warsztat (16 godz.)

• Teaser, elevator pitch, pitch deck, prezentacja po polsku i angielsku

PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM


Za

rzą

dz

an

ieK

om

pe

ten

cje

me

ne

dż

ers

kie

56

kierunki B


Pe

da

go

gik

a Wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia


ROZWÓJ OSOBISTY (36 godz.)

• Inteligencja emocjonalna w procesie rozwoju nauczyciela i ucznia (8 godz.)

• Autonomia i zależność nauczyciela w procesie uczenia (8 godz.)

• Elementy coachingowe w pracy i rozwoju nauczyciela (12 godz.)

• Źródła trudności w pracy nauczyciela i sposoby ich przekraczania (8 godz.)

WPŁYW I ZNACZENIE RELACJI W PROCESIE UCZENIA

(52 godz.)

• Komunikacja interpersonalna w szkole (8 godz.)

• Budowanie relacji w oparciu o empatię i dialog (8 godz.)

• Konstruktywna współpraca uczeń – nauczyciel – rodzic (8 godz.)

• Dynamika procesów grupowych (8 godz.)

• Twórcze rozwiązywanie problemów (8 godz.)

• Metody rozwoju kompetencji społecznych ucznia (8 godz.)

• Tworzenie sieci współpracy i wymiany doświadczeń nauczycieli (4 godz.)

AKTYWNE METODY W PRACY NAUCZYCIELA

(64 godz.)

• Innowacyjne koncepcje edukacji (4 godz.)

• Neurodydaktyka – uczenie przyjazne mózgowi (8 godz.)

• Techniki kreatywne w nauczaniu. Uczenie skuteczne, ciekawe i twórcze (16 godz.)

• Metody motywowania uczniów do nauki (12 godz.)

• Ocenianie kształtujące sposobem udzielania informacji zwrotnych (4 godz.)

• Praca zespołowa – metody i efekty współpracy (8 godz.)

• Interdyscyplinarność przedmiotowa w budowaniu programów nauczania (4 godz.)

• Pasje i zainteresowania ucznia – jak je odkrywać i wspierać (4 godz.)

• Projektowanie przestrzeni wspierającej komunikację i naukę (4 godz.)

E-RELACJE (12 godz.)

• Nowe technologie narzędziem pracy nauczyciela (4 godz.)

• Prezentacje multimedialne. Nowoczesna forma przekazu informacji (4 godz.)

• Internet – szanse i zagrożenia w rozwoju ucznia (4 godz.)



• Forma zaliczenia: obrona projektu polegającego na stworzeniu i prezentacji metody wspierającej wszechstronny rozwój ucznia

PROGRAM

Studia adresowane są do nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych,

którzy poszukują nowych rozwiązań w zakresie skutecznego uczenia. Program studiów rozwija umiejętności

interpersonalne i dydaktyczne nauczycieli, bazując na ich dotychczasowych doświadczeniach. Studia przygotowują

nauczycieli do tworzenia i stosowania aktywnych metod wspierających wszechstronny rozwój ucznia. Uczestnicy już

w trakcie studiów tworzą metody, które wykorzystują w swojej pracy.

„Czasy nieograniczonego dostępu do informacji i nieustannej zmiany wyznaczają nowe

kierunki działania. Rynek pracy oczekuje od dzisiejszej szkoły kształcenia specjalistów

oraz osób kreatywnych, otwartych na zmiany, pracujących efektywnie indywidualnie

i zespołowo. W odpowiedzi na te wyzwania stworzyliśmy studia, które przekładają się

na zwiększenie skuteczność i zadowolenia z pracy nauczycieli i uczniów”.

Luiza Olichwier-Skwierawska opiekun kierunku, trener, wykładowca, autor projektów edukacyjnych i kulturalnych, wspiera w rozwoju kompetencji, wprowadzaniu zmian i realizacji celów

57

kierunkiB


PODSTAWY WIEDZY Z ZAKRESU PRAWA

(84 godz.)

• Część ogólna prawa cywilnego (8 godz.)

• Podstawy prawa rzeczowego (12 godz.)

• Podstawy prawa zobowiązań (8 godz.)

• Wybrane zagadnienia z zakresu prawa rodzinnego i spadkowego (4 godz.)

• Podstawy prawa i postępowania administracyjnego (4 godz.)

• Źródła informacji o nieruchomościach (10 godz.)

• Gospodarka przestrzenna (6 godz.)

• Gospodarka nieruchomościami (12 godz.)

• Gospodarka mieszkaniowa i prawo spółdzielcze (10 godz.)

• Gospodarka rolna, leśna i wodna (4 godz.)


• Zamówienia publiczne (4 godz.)

PODSTAWY WIEDZY EKONOMICZNEJ

(48 godz.)

• Podstawy ekonomii (6 godz.)

• Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości (8 godz.)

• Ocena ekonomicznej efektywności inwestycji (8 godz.)

• Elementy finansów i bankowości (6 godz.)

• Podstawy matematyki finansowej (6 godz.)

• Podstawy statystyki i ekonometrii (10 godz.)

• Elementy rachunkowości (4 godz.)

PODSTAWY WIEDZY TECHNICZNEJ

(30 godz.)

• Podstawy budownictwa (10 godz.)

• Przegląd technologii w budownictwie (6 godz.)

• Proces inwestycyjny w budownictwie (4 godz.)

• Eksploatacja nieruchomości (6 godz.)

• Podstawy kosztorysowania (4 godz.)

RZECZOZNAWSTWO MAJĄTKOWE

(114 godz.)

• Status prawny rzeczoznawcy majątkowego (4 godz.)

• Organizacje zawodowe rzeczoznawców majątkowych (2 godz.)

• Standardy zawodowe i etyka zawodowa rzeczoznawcy majątkowego (2 godz.)

• Wprowadzenie do problematyki wyceny nieruchomości (4 godz.)

• Wartość nieruchomości jako podstawa wyceny (6 godz.)

• Podejścia, metody i techniki wyceny nieruchomości w Polsce (26 godz.)

• Wycena praw rzeczowych i zobowiązań umownych (10 godz.)

• Wycena nieruchomości zurbanizowanych (10 godz.)

• Wycena gruntów rolnych, upraw sadowniczych, roślin ozdobnych i gruntów pod wodami (8 godz.)

• Wycena nieruchomości leśnych oraz zadrzewionych i zakrzewionych (6 godz.)

• Wycena nieruchomości dla celów szczególnych i wycena nieruchomości specjalnych (22 godz.)

• Wycena maszyn i urządzeń trwale związanych z nieruchomością (4 godz.)

• Wycena masowa (2 godz.)

• Dokumentacja procesu wyceny (4 godz.)

• Doradztwo na rynku nieruchomości (4 godz.)



• Forma zaliczenia: testy semestralne sprawdzające wiedzę teoretyczną i egzamin końcowy polegający na przygotowaniu

operatu szacunkowego

PROGRAM

Wycena nieruchomości

Polskie Towarzystwo Rzeczoznawców Majątkowych zrzesza aktywnie

działających zawodowo rzeczoznawców majątkowych. Stowarzyszenie zajmuje się

udoskonalaniem pracy, analizuje działania i dzieli się wynikami tych analiz.

Partner programu:


„Studia podyplomowe w WSB to bardzo dobry wybór. Dzięki ciekawemu programowi

studiów oraz kadrze posiadającej ogromną wiedzę i kompetencje to szansa na zdobycie

nowych umiejętności oraz udoskonalenie samego siebie. Serdecznie polecam

wszystkim zainteresowanym”.

Emilia Kożuchowska

słuchaczka WSB

Nie

ruc

ho

mo

śc

i F

ina

ns

e

58

kierunki B


Za

rzą

dz

an

ieT

ury

sty

ka

Zarządzanie housekeepingiem

w obiekcie hotelowymJedyne w Polsce specjalistyczne studia przygotowujące do pełnienia funkcji menedżera

housekeepingu, działu mającego ogromny wpływ na funkcjonowanie każdego obiektu

hotelowego. Skupiamy się na rozwoju kompetencji menedżera umożliwiających efektywne

zarządzanie i organizację pracy. Część praktyczna zajęć realizowana jest w Hotelu Puro.

Partner programu:

„Branża hotelowa potrzebuje kompetentnych menedżerów posiadających wiedzę

i umiejętności nie tylko z zakresu planowania, organizowania i zarządzania,

ale również umiejętności budowania relacji z zespołem pracowników i gości

hotelowych. Dzięki innowacyjnemu programowi realizowanemu przez

profesjonalistów posiadających wieloletnie doświadczenie pracy w branży

odpowiadamy na te potrzeby”.

Marzena Konieczna opiekun kierunku, menedżer i certyfikowany trener


PRZEPISY OGÓLNE I PODSTAWA PRAWNA FUNKCJONOWANIA OBIEKTU

HOTELOWEGO (14 godz.)

• Przepisy dotyczące kategoryzacji obiektów hotelowych (2 godz.) • Bezpieczeństwo gości i odpowiedzialność hotelu (2 godz.)

• Zachowania bezpieczne z gośćmi – prewencja (3 godz.) • Wymagania higieniczno-sanitarne (3 godz.)

• Audyty zewnętrzne – jakość obsługi gości (ukryty klient), Bezpieczeństwa, BHP, Sanepid (2 godz.)

• Outsourcing usług pomocniczych (2 godz.)

PRZYGOTOWANIE I ZARZĄDZANIE DZIAŁANIAMI FINANSOWYMI

ZWIĄZANYMI Z PLANOWANIEM PRZYCHODÓW I WYDATKÓW

(14 godz.)

• Planowanie zatrudnienia wraz z budżetowaniem kosztów (3 godz.)

• Zakres budżetu kosztów; naprawy, zakupy (3 godz.)

• Inwentaryzacje wyposażenia i stanów magazynowych (3 godz.)

• Planowanie i przeprowadzanie projektów Six Sigma, Lean, Capex oraz Operational Innovation (5 godz.)

KOMPETENCJE MENEDŻERA (25 godz.)

• Zarządzanie jako refleksja nad praktycznymi działaniami podejmowanymi w procesie zarządzania (4 godz.)

• Kultura jako jedna z istotnych funkcji zarządzania (4 godz.)

• Komunikacja jako narzędzie zarządzania potencjałem pracowniczym (7 godz.)

• Asertywność i zarządzanie stresem (4 godz.) • Zarządzanie konfliktem (4 godz.) • Standardy kontaktu z gośćmi (2 godz.)

SŁUŻBA PIĘTER (38 godz.)

• Rola kierownika zmiany i budowanie autorytetu w zespole (5 godz.)

• Planowanie, organizacja i zrządzanie pracą podległego personelu (18 godz.)

• Prowadzenie zmiany porannej i popołudniowej (8 godz.) • Standardy i procedury operacyjne (4 godz.)

• Rodzaje, techniki i narzędzia sprzątania (3 godz.)

SŁUŻBA PARTEROWA (20 godz.)

• Planowanie, organizacja i zarządzanie pracą podległego personelu (15 godz.)

• Rodzaje, techniki i narzędzia sprzątania (3 godz.)

• Standardy i procedury operacyjne (2 godz.)

PRALNIA HOTELOWA, MAGAZYNY UNIFORMÓW, KONFEKCJI HOTELOWEJ

I GASTRONOMICZNEJ (10 godz.)

• Planowanie, organizacja i zarządzanie pracą podległego personelu ( 5 godz.)

• Standardy i procedury operacyjne (2 godz.)

• Wyposażenie pralni, środki chemiczne, rodzaje i techniki pracy (3 godz.)

KSZTAŁTOWANIE WŁAŚCIWYCH POSTAW PERSONELU W ZAKRESIE

OBSŁUGI GOŚCIA (16 godz.)

• Kreowanie serwisu personalnego (3 godz.) • Budowanie marki i lojalności gości (3 godz.)

• Budowanie relacji z gośćmi zewnętrznymi (goście hotelowi, dostawcy, firmy współpracujące)

z wykorzystaniem efektywnej komunikacji (5 godz.)

• Budowanie relacji ze współpracownikami w oparciu o świadomość wspólnych celów (5 godz.)

POLITYKA PERSONALNA (28 godz.)

• Struktura organizacyjna działu housekeeping, zakres obowiązków i odpowiedzialności na poszczególnych stanowiskach,

analiza stanowisk pracy, kompetencji i umiejętności (5 godz.)

• Szkolenia stanowiskowe, planowanie rocznych planów szkoleniowych (3 godz.)

• Rekrutacja i selekcja oraz sposoby pozyskiwania zasobów ludzkich (10 godz.)

• Rola employer brandingu. Wyzwania współczesności (3 godz.)

• Systemowe narzędzia motywowania pracowników (5 godz.) • Badanie satysfakcji pracowników (2 godz.)


• Seminarium projektowe (8 godz.). Każdy moduł tematyczny zaliczony zostanie poprzez praktyczne wykonanie zadań

indywidualnych lub grupowych

• Forma zaliczenia: egzamin końcowy polegający na obronie projektu

PROGRAM


59

„Studia w WSB pozwalają na praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy w życiu zawodowym. Wybrany przeze

mnie kierunek – zarządzanie sprzedażą z certyfikatem Franklin University – otworzył mi nowe możliwości

na rynku pracy i podniósł moje kwalifikacje zawodowe. Jestem bardzo zadowolona, bo studia w pełni spełniły

moje oczekiwania”.

Joanna Janczewska

słuchaczka WSB

kierunkiB

kierunki B

Za

rzą

dz

an

ieM

ed

ia

Zarządzanie instytucjami kultury

Studia przygotowują do pracy w charakterze menedżera kultury i organizatora imprez kulturalnych. Kształcą

umiejętności organizowania i zarządzania instytucjami kultury, pozyskiwania funduszy dodatkowych,

konstruowania budżetów, zarządzania projektami, pozyskiwania sponsorów, współpracy z organizacjami rządowymi

i pozarządowymi, działań marketingowych, budowania pozytywnego wizerunku instytucji, promocji i reklamy.

„Usługi kulturalne, świadczone przez publiczne i niepubliczne instytucje kultury,

pozwalają na osiąganie korzyści istotnych z punktu widzenia rozwoju miast, regionów,

ale też coraz częściej wpływających na wizerunek i rozwój biznesu. Nasze studia

kształcą menedżerów, których cechuje pomysłowość, wizjonerstwo i wyjątkowe

umiejętności komunikacyjne. Inspirujących liderów, którzy potrafią wyzwolić ukryty

w ludziach potencjał twórczy i przynieść korzyści nie tylko społeczne, ale i gospodarcze”.

PROGRAM


ZARZĄDZANIE INSTYTUCJAMI KULTURY

(32 godz.)

• Instytucje i organizacje kultury (4 godz.)

• Nowoczesne metody zarządzania organizacją (6 godz.)

• Zarządzanie instytucjami kultury sektora publicznego, prywatnego i non-profit (6 godz.)

• Zarządzanie projektami w sferze kultury (4 godz.)

• Planowanie i organizacja przedsięwzięć kulturalnych (8 godz.)

• Międzynarodowe instytucje i organizacje kulturalne – kontakty i możliwości współpracy (4 godz.)

MARKETING W KULTURZE (20 godz.)

• Promocja kultury i sponsoring (5 godz.)

• Reklama (5 godz.)

• Marketing i PR (5 godz.)

• Negocjacje i sztuka komunikacji interpersonalnej, autoprezentacja (5 godz.)

PRAWNE I EKONOMICZNE ASPEKTY FUNKCJONOWANIA INSTYTUCJI KULTURY (SEKTOR

PUBLICZNY I KOMERCYJNY) (46 godz.)

• Prawo handlowe, prawo podatkowe – wybrane zagadnienia (6 godz.)

• Zawieranie umów handlowych i kontraktów międzynarodowych (6 godz.)

• Formy prawne prowadzenia działalności gospodarczej w sektorze kultury (6 godz.)

• Ochrona własności intelektualnej (prawo autorskie i prawa pokrewne) (6 godz.)

• Finansowanie w kulturze (zasady i metodyka pisania wniosków aplikacyjnych fundusze strukturalne, instytucje państwowe,

organizacje finansujące kulturę w Polsce i na świecie) (16 godz.)

• Przedsiębiorczość w kulturze (6 godz.)

OBSZARY I PROBLEMY KULTURY WSPÓŁCZESNEJ

(30 godz.)

• Polityka kulturalna i edukacyjna w Polsce i w UE (5 godz.)

• Rynek kultury – rynek sztuki (5 godz.)

• Metody badań kulturoznawczych (5 godz.)

• Kultura współczesna – wybrane zagadnienia (5 godz.)

• Trendy zmian w kulturze – gromadzenie i analiza danych, digitalizacja dóbr kultury (5 godz.)

• Animacja kultury (5 godz.)

MODUŁ SPECJALISTYCZNY (38 godz.)

• Antropologia i historia kultury (4 godz.)

• Filozofia z elementami estetyki (4 godz.)

• Historia sztuki z elementami teorii sztuki (6 godz.)

• Wiedza o teatrze i dramacie (6 godz.)

• Elementu teorii i historii filmu (4 godz.)

• Historia muzyki (4 godz.)

• Współczesne muzealnictwo (6 godz.)

• Wykłady monograficzne (4 godz.)




Roman Liebrecht opiekun kierunku, pomysłodawca i organizator inicjatyw kulturalnych, Prezes Zarządu

Regionalne Stowarzyszenie Edukacyjno-Naukowe oraz Centrum Kultury i Sportu w Gdańsku


kierunkiB

Zarządzanie projektami IT

Zarządzanie projektami IT polega nie tylko na zgodności programu ze standardem PMI, lecz także na kompleksowym

ujęciu problematyki – od globalnego standardu po metodyki zwinne, od aspektów infrastrukturalnych

po przedsięwzięcia programistyczne. A wszystko to ćwiczone na bieżąco w trakcie trwającego przez całe studia

warsztatu projektowego, symulującego rzeczywiste, biznesowe warunki otoczenia.


ZAGADNIENIA OGÓLNE W ZARZĄDZANIU

PROJEKTAMI IT (48 godz.)

• Podstawy projektów informatycznych (16 godz.)

• Przegląd standardów i metodyk stosowanych w zarządzaniu projektami IT (8 godz.)

• Zarządzanie projektami IT w organizacji (16 godz.)

• Przygotowanie do rozpoczęcia projektu (8 godz.)

ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE PROJEKTEM

OD FAZY PLANOWANIA DO ZAKOŃCZENIA

(64 godz.)

• Planowanie w projekcie informatycznym (16 godz.)

• Organizacja pracy i procesy wykonawcze w projekcie informatycznym (16 godz.)

• Zarządzanie ryzykiem w projekcie (12 godz.)

• Zarządzanie zmianą w projekcie informatycznym (8 godz.)

• Monitoring, kontrola i zamknięcie projektu informatycznego (12 godz.)

PROJECT MANAGER (52 godz.)

• Projektowe aspekty informatyki w organizacji (12 godz.)

• Metody zwinne w przedsięwzięciach informatycznych (12 godz.)

• Zarządzanie zespołem projektowym (8 godz.)

• Kompetencje przywódcze w zarządzaniu projektami IT (8 godz.)

• Warsztaty (12 godz.)




PROGRAM

Każdy słuchacz będzie miał możliwość uczestniczenia w akredytowanych szkoleniach: Certyfikowany Menedżer Projektów

IT – Agile Project Management Foundation i/lub ITIL Foundation With ITIL Foundation Certificate in IT Service Management

oraz zdobycia certyfikatu po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).


Za

rzą

dz

an

ieIT

„Już po raz kolejny jestem słuchaczem studiów podyplomowych organizowanych

przez WSB. Co jest naprawdę cenne w tych studiach? Możliwość uzyskania wiedzy

od osób, które mają doświadczenie na rynku pracy. Jest to szczególnie istotne

w branży IT – cechującą się dużą zmiennością technologii i szybką dezaktualizacją

wiedzy. Kontakt z osobami praktykującymi na co dzień tę dziedzinę dodatkowo daje

możliwość poznania aktualnych trendów i potencjalnych kierunków rozwoju”.

Karol Krygersłuchacz WSB

62

kierunki B


Za

rzą

dz

an

ieK

om

pe

ten

cje

me

ne

dż

ers

kie

Zarządzanie projektami

z certyfi katem IPMA

Każdy słuchacz będzie miał możliwość przystąpienia do egzaminu certyfikacyjnego IPMA® na poziomie D oraz uzyskania

certyfikatu po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).

Partner programu:

Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku jest członkiem Stowarzyszenia IPMA Polska. Cztero-

poziomowy system certyfikacji IPMA® (4-L-C) to rozpoznawany na świecie system oceny

oraz potwierdzania kompetencji, wiedzy i umiejętności z dziedziny zarządzania projektami.

Studia mają na celu przygotowanie do egzaminu certyfikacyjnego IPMA® na poziomie D.

„Obecnie z realizacją projektów mamy do czynienia na co dzień, nie tylko w środowisku

biznesowym, ale również w życiu prywatnym. Dlatego też umiejętności z zakresu

zarządzania projektami odgrywają kluczową rolę w drodze do sukcesu. Oferowane

studia są idealną okazją do poszerzenia wiedzy i doskonalenia posiadanych

umiejętności oraz nabycia zupełnie nowych kompetencji z tego zakresu”.

Anna Szpiganowicz-Waśniewska

opiekun kierunku, praktyk zarządzania projektami


INICJOWANIE PROJEKTU (18 godz.)

• Wprowadzenie do zarządzania projektami (4 godz.)

• Cele projektu – rodzaje, zasady definiowania, wskaźniki pomiaru (6 godz.)

• Otoczenie projektu i macierz interesariuszy (6 godz.)

• Cykl życia projektu – model fazowy (2 godz.)

PLANOWANIE W PROJEKCIE (60 godz.)

• Struktura Podziału Prac – WBS: Work Breakdown Structure (6 godz.)

• Harmonogram projektu – zasady tworzenia, wykres Gantta (4 godz.)

• Zasoby w projekcie (2 godz.)

• Zarządzanie budżetem – histogram kosztów, finansowanie projektu (16 godz.)

• Zespół projektowy – budowanie zespołu, role w zespole (16 godz.)

• Ryzyko w projekcie – metody oceny ryzyka, zarządzanie ryzykiem (16 godz.)

REALIZACJA PROJEKTU (16 godz.)

• Zarządzanie jakością w projekcie (2 godz.)

• Raportowanie i monitoring – dokumentacja w projekcie (6 godz.)

• Zarządzanie zmianami w projekcie (2 godz.)

• Mierzenie postępów w projekcie – Metoda EV, kamienie milowe (4 godz.)

• Zamykanie projektu (2 godz.)

KOMPETENCJE KIEROWNIKA PROJEKTU (60 godz.)

• Komunikowanie się z ludźmi (16 godz.)

• Kierowanie sobą i ludźmi w projekcie (16 godz.)

• Metody pracy kierownika projektu (12 godz.)

• Umiejętności negocjacyjne w projekcie (16 godz.)

NARZĘDZIA POMOCNICZE (16 godz.) • MS Project – narzędzie wspomagające zarządzanie projektem (16 godz.)




PROGRAM

63

Administracja i bezpieczeństwoB ZarządzanieB


Ma

rke

tin

g i

sp

rze

da

żZ

arz

ąd

za

nie

Zarządzanie sprzedażąStudia z certyfikatem

Zarządzanie sprzedażą to jeden z najważniejszych procesów w każdej firmie.

Profesjonalny menedżer sprzedaży potrafi wyszukać najlepszych ludzi na rynku,

zatrudnić ich i – dzięki doskonałemu zarządzaniu oraz umiejętnemu motywowaniu

do coraz efektywniejszej pracy – stworzyć z nich zgraną i skuteczną drużynę.

PROGRAM


„Najlepsze narzędzia opisane w teorii pozostają na poziomie wiedzy, a dziś menedżer

ma do niej dostęp na wiele sposobów. Studia podyplomowe w WSB pozwolą zobaczyć

różne rozwiązania podobnych zagadnień, poczuć zupełnie nowe sposoby budowania

skutecznych działań. W czasie pracy warsztatowej usłyszycie wiele ciekawych opinii

i przećwiczą zastosowanie narzędzi przydatnych w praktyce zarządzania”.

Aniceta Bosakopiekun kierunku, coach, trener szkoleń związanych ze sprzedażą, obsługą klienta, profesjonalną prezentacją biznesową i negocjacjami

Słuchacz zostanie przygotowany do pełnienia roli menedżera sprzedaży w firmie poprzez rozwój własnych kompetencji,

poznanie skutecznych metod tworzenia optymalnego portfela produktów i klientów, poznanie efektywnych narzędzi sprzedaży

(pozwalających na tworzenie relacji z otoczeniem) oraz udział w warsztatach z praktykami.

Każdy słuchacz będzie miał możliwość udziału w szkoleniu Profesjonalne zarządzanie sprzedażą i marketingiem z certyfikatem

Microsoft CRM oraz uzyskania certyfikatu po pozytywnym zdaniu egzaminu (za dodatkową opłatą).



AKTUALNE UWARUNKOWANIA RYNKOWE W SPRZEDAŻY

(24 godz.)

• Analiza rynku (Blue Ocean i inne). Wstęp do strategii (4 godz.)

• Strategia sprzedaży. 5 etapów budowy strategii działu sprzedaży (4 godz.)

• Budowa i zarządzanie portfelem produktów i usług w sprzedaży. Podział terytoriów sprzedażowych (4 godz.)

• Elementy marketingu i analizy rynku. Współpraca wewnętrzna firmy (4 godz.)

• Zarządzanie kanałami sprzedaży (4 godz.) • Aspekty prawne procesu realizacji sprzedaży (4 godz.)

ZESPÓŁ SPRZEDAŻOWY – WARUNKI BUDOWANIA

ZAANGAŻOWANIA I WSPÓŁPRACY W OSIĄGANIU ZAŁOŻONEGO CELU

(26 godz.)

• Wdrażanie i monitorowanie realizacji planu sprzedaży. Ocena, zmiany i korekty oraz wsparcie sprzedaży (8 godz.)

• Budowanie nowoczesnego zespołu sprzedażowego (12 godz.)

• Realizacja strategii. Osiąganie celów sprzedażowych. Motywowanie zespołu (6 godz.)

KLIENT JAKO KLUCZOWY ELEMENT POWODZENIA DZIAŁAŃ HANDLOWYCH

(30 godz.)

• Kluczowe elementy technik sprzedaży z dostosowaniem stylu prowadzenia rozmowy handlowej do stylu i typu klienta:

psychotypologia klienta, metaprogramy i inne (8 godz.)

• Windykacja w praktyce. Problem dzisiejszej sprzedaży (8 godz.)

• Dystrybucja i techniki sprzedaży oraz obsługa klienta (14 godz.)



(72 godz.)

W ramach realizowanego programu

słuchacz wybiera 9 tematów spośród

















PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: dwa testy semestralne i egzamin końcowy polegający na obronie projektu

64

STUDIA MODUŁOWE

kierunki B


Lo

gis

tyk

aZ

arz

ąd

za

nie

Zarządzanie transportem i magazynowanie

w systemach logistycznych Transport i magazynowanie to oprócz produkcji, zaopatrzenia i zbytu jedne z najważniejszych elementów składowych

systemu logistycznego. Sprawne zarządzanie transportem i magazynowaniem jest rzeczą trudną, jeżeli nie

posiadamy odpowiedniej wiedzy. Ukończenie studiów podyplomowych z tego zakresu z pewnością ułatwi procesy

zarządcze w systemach logistycznych.


ASPEKTY PRAWNE W TRANSPORCIE I SPEDYCJI

(12 godz.)• Prawo handlowe, transportowe, ubezpieczeniowe i celne w przewozach międzynarodowych (12 godz.)

ZARZADZANIE TRANSPORTEM I MAGAZYNOWANIE

(126 godz.)

• Prognozowanie popytu na przewóz (8 godz.)

• Narzędzia wsparcia menedżerskiego w zarządzaniu (marketing, negocjacje, PR) – zajęcia warsztatowe (10 godz.)

• Działalność gospodarcza a zobowiązania podatkowe (12 godz.)

• Wybrane zagadnienia statystyki (8 godz.)


• Rynek usług transportowych (12 godz.)

• Systemy logistyczne (12 godz.)

• Podstawy organizacyjne systemów logistycznych (12 godz.)

• Zarządzanie transportem wewnątrzzakładowym (8 godz.)

• Zarządzanie magazynem (10 godz.)

• Kształtowanie kosztów logistycznych (12 godz.)

• Procedury wymiarowania procesów przepływu ładunków i informacji w systemach logistycznych (16 godz.)

INFORMATYKA W LOGISTYCE (34 godz.)

• Wspomaganie komputerowe procedur wymiarowania systemów logistycznych (10 godz.)






PROGRAM

„To były moje drugie studia podyplomowe w WSB. Na pewno jednak nie ostatnie.

To doskonałe miejsce do podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Wyróżnia je

praktyczny charakter zajęć. Polecam każdemu, kto chce się rozwijać”.

Paulina Adamskaabsolwentka WSB

Celem studiów jest przekazanie słuchaczom praktycznej wiedzy, nabycie umiejętności zarządzania, kształtowania,

wymiarowania i sterowania procesami transportowo-magazynowymi w systemach logistycznych.

65

kierunkiB


Za

rzą

dz

an

ieF

ina

ns

e

Zarządzanie w bankowości

Studia podyplomowe zapoznają słuchaczy z praktyką zarządzania w bankowości na podstawie doświadczeń

polskich banków. Wiedza zdobyta podczas studiów jest podstawą do zarządzania podmiotami gospodarczymi

funkcjonującymi w sferze sprzedaży produktów finansowych.

„Zarządzanie jednostką banku w obecnych czasach to przede wszystkim umiejętność

doboru odpowiednich współpracowników i ich właściwe motywowanie. Skuteczny

menedżer to taki, który potrafi planować i delegować zadania oraz sprawnie

funkcjonować pod presją czasu. Dodatkowym atutem jest znajomość kierunków

działania w sytuacjach kryzysowych i umiejętność ustalania ich kolejności”.


PROGRAMBLOK WPROWADZAJĄCY

(16 godz.) • Nowoczesne koncepcje zarządzania (16 godz.)


ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ BANKOWĄ

(48 godz.)

• Skuteczny manager placówki bankowej (16 godz.)

• Zarządzanie zespołem doradców bankowych (16 godz.)

• Zarządzanie zmianą w jednostce bankowej (8 godz.)

• Zarządzanie majątkiem (8 godz.)

SPRZEDAŻ NA RYNKU USŁUG I PRODUKTÓW FINANSOWYCH

(24 godz.)

• Segmentacja klientów (8 godz.)

• Komunikacja i relacje z klientami (8 godz.)

• Budowanie portfela klientów (4 godz.)

• Zarządzanie wartością klienta bankowego (4 godz.)

BANK JAKO INSTYTUCJA ZAUFANIA PUBLICZNEGO

(8 godz.)

• Rola i funkcje banku (4 godz.)

• Społeczna odpowiedzialność biznesu CSR w bankowości (4 godz.)



(72 godz.)




















PROJEKT I EGZAMIN • Forma zaliczenia: dwa testy i egzamin końcowy polegający na obronie projektu

Agnieszka Langowskaopiekun kierunku, trener, coach, konsultant, pracowała dla bankówCity Handlowy, Bank Millennium oraz BPH

66

STUDIA MODUŁOWE

kierunki B

Zarządzanie w branży modowej


Moda to jedna z najbardziej rozwijających się dziedzin sztuki i biznesu. To właśnie fashion jest jedną

z najdynamiczniejszych branż. W ostatnich latach najbardziej radykalnym zmianom uległy procesy pattern-cutting

i granding szablonów oraz śledzenia dystrybucji i sprzedaży – a to dzięki systemom sterowanym komputerowo.

Zarządzanie modą to kierunek, który pozwala poznać marki, marketing, techniki prezentacji, tkaniny i technologię

włókien. Główną ideą studiów jest poznanie branży modowej od strony zarządzania procesem tworzenia marki,

kolekcji i produktu oraz marketingu i promocji.

„Od końca lat 80. XX w. większa część produkcji europejskich i amerykańskich

przeniesiono do podwykonawców w Azji Wschodniej, Afryce Północnej i Ameryce

Południowej. Od tego czasu proces produkcyjny w modzie uległ bardzo poważnym

zmianom. Współczesna moda to dziedzina, która składa się nie tylko z takich

elementów jak design i materiałoznawstwo, ale przede wszystkim branding, zasada

Just in time czy technologia elektronicznych punktów sprzedaży”.

9 MIESIĘCY NAUKI 168 GODZIN + 24 GODZINY WYJAZDU NA TARGI MODY 10-11 ZJAZDÓW

PROGRAM

Za

rzą

dz

an

ieK

om

pe

ten

cje

me

ne

dż

ers

kie

Danuta Studencka-Derkaczopiekun kierunku, menedżer, redaktor naczelna FRAPPÉ Magazine oraz portalu Na Salony, współpracuje z najbardziej znanymi projektantami w Polsce

MODA DAWNA I WSPÓŁCZESNA (14 godz.)

• Praktyczna nauka historii mody i uwarunkowań społecznych w modzie (8 godz.)

• Historia wybranych marek odzieżowych i aktualny udział marek w rynku (6 godz.)

RODZAJE TKANIN ICH CECHY, POCHODZENIA I ŹRÓDŁA

(26 godz.)

• Materiałoznawstwo (8 godz.)

• Oznaczenia towarowe (2 godz.)

• Tworzenie kolekcji – etapy powstawania i produkcji (8 godz.)

• Konstrukcja odzieży i zasady projektowania (8 godz.)

CYKL ŻYCIA PRODUKTU I CYKL CENY W MODZIE

(12 godz.)

• Praktyczna nauka o cyklu życia produktu (4 godz.)

• Polityka cenowa w branży modowej (8 godz.)

MARKETING, BRANDING I PR W MODZIE

(44 godz.)

• Zarządzanie marką – podstawy (8 godz.)

• PR i kreowanie wizerunku w modzie (8 godz.)

• Współpraca z agencjami reklamowymi/eventowymi/PR-owymi (6 godz.)

• Organizacja pokazu mody i udział w targach branżowych (8 godz.)

• Social media (4 godz.)

• Zarządzanie portfelem marek (4 godz.)

• Komunikacja marketingowa w punktach sprzedaży (6 godz.)

ZARZĄDZANIE W HANDLU W BRANŻY MODOWEJ

(56 godz.)




• Zarządzanie czasem – planowanie pracy, delegowanie obowiązków, dobór kompetencji (12 godz.)

• Wynagradzanie pracowników (4 godz.)


• Visual merchandising w handlu (10 godz.)

• Wybrane zagadnienia prawne w modzie (4 godz.)

FRANCZYZA I SIECI SKLEPOWE (8 godz.)

• Rozwój marki w oparciu o franczyzę i sieci sklepów (4 godz.)

• Zasady handlowe (4 godz.)



• Forma zaliczenia: dwa testy semestralne i egzamin polegający na obronie projektu

WYJAZD NA TARGI MODY (24 godz.)

DLA CHĘTNYCH• Praktyczna znajomość Targów Mody i nawiązywania relacji w biznesie

67


kierunkiB

Zarządzanie w oświacie

Studia pozwalają nabyć kwalifikacje w zakresie zarządzania placówką oświatową zgodnie z rozporządzeniem

Ministra Edukacji Narodowej z 27 października 2009 roku w sprawie wymagań, jakim powinny odpowiadać

osoby zajmujące stanowiska dyrektorów oraz inne stanowiska kierownicze w różnych typach placówek

oświatowych, podwyższyć kwalifikacje zawodowych pracowników szkolnej, samorządowej oraz rządowej

administracji oświatowej.

„Inspirację do rozwoju i doskonalenia własnych umiejętności czerpię właśnie z zajęć.

Szczególnie podobało mi się to, że prowadzone były w formie warsztatów i ćwiczeń.

To dużo więcej praktyki niż teorii. Zajęcia z komunikacji interpersonalnej, negocjacji,

asertywności – na tym szczególnie mi zależało”.


PROGRAMBLOK WPROWADZAJĄCY

(16 godz.) • Nowoczesne koncepcje zarządzania (16 godz.)


PRAWO OŚWIATOWE (10 godz.)

• Podstawowe akty prawne w pracy dyrektora szkoły (3 godz.)

• Tworzenie wewnętrznych aktów prawnych (2 godz.)

• Odpowiedzialność prawna dyrektora i nauczyciela (3 godz.)

• Rola nadzoru pedagogicznego dyrektora w procesie zarządzania szkołą/placówką (2 godz.)

FINANSE W ZARZĄDZANIU PLACÓWKĄ OŚWIATOWĄ

(20 godz.)

• Finansowanie oświaty w Polsce (3 godz.)

• Dochody i wydatki oświatowe jednostek samorządu terytorialnego (3 godz.)

• Zarządzanie finansami w szkołach/placówkach publicznych i niepublicznych (3 godz.)

• Odpowiedzialność dyrektora za naruszenie dyscypliny finansów publicznych (2 godz.)

• Gospodarka finansowa w jednostce sektora finansów publicznych (3 godz.)

• Status dyrektora szkoły (3 godz.)

• Kontrola zarządcza w szkołach/placówkach jako instrument racjonalizacji wydatków (3 godz.)

ORGANIZACJA, PLANOWANIE I KONTROLA PRACY PLACÓWKI

OŚWIATOWEJ (56 godz.)

• Zarządzanie i organizacja pracy w oświacie (14 godz.)

• Zarządzanie jakością nauczania (8 godz.)

• Nadzór pedagogiczny w szkole (8 godz.)

• Nowoczesne metody i techniki nauczania (8 godz.)

• Zarządzanie kapitałem ludzkim w oświacie (12 godz.)

• Animacja społeczna w rozwoju środowiska szkolnego (6 godz.)



(72 godz.)





















Dorota Radulskaabsolwentka WSB

Za

rzą

dz

an

ieP

ed

ag

og

ika

68

STUDIA MODUŁOWE

BBAdministracja i bezpieczeństwo Administracja i bezpieczeństwo BBZarządzanie


HR

Za

rzą

dz

an

ie

Zarządzanie zasobami ludzkimiStudia z certyfikatem

Studia zwracają uwagę na znaczenie zarządzania zasobami ludzkimi dla sukcesu

menedżera i całego przedsiębiorstwa. Pozwolą słuchaczom na nabycie różnorodnej

wiedzy i umiejętności na temat zarządzania pracownikami w firmie.

PROGRAM


„Kontakt z innymi, doświadczonymi praktykami – wspólne dyskusje, wymiana

doświadczeń, praca na case’ach – to dla mnie jedna z kluczowych wartości każdych

studiów podyplomowych. Co wyszło innym, co się sprawdziło, jakie inni popełnili błędy,

jakie wyciągnęli wnioski, z kim mogę skontaktować się w przyszłości i dowiedzieć się

więcej – to prawdziwa nauka”.

Anna Parteka-Ejsmont senior konsultant firmy doradztwa personalnego, kierownik projektów w obszarze HR, moderator-facylitator, trener, mediator, coach i doradca kariery



WPROWADZENIE DO ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI

(16 godz.)

• Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w przedsiębiorstwie. Employer Branding (8 godz.)

• Tworzenie systemu zarządzania zasobami ludzkimi (8 godz.)

PRAWNE ASPEKTY ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI

(20 godz.)

• Formy zatrudnienia i ich podstawa prawna (4 godz.)

• Prawo pracy (4 godz.)

• Ubezpieczenie społeczne, zdrowotne i emerytalne pracowników (4 godz.)

• Opodatkowanie pracy i wynagrodzeń (4 godz.)


PROCESY W ZARZĄDZANIU ZASOBAMI LUDZKIMI (56 godz.)

• Analiza pracy i planowanie zatrudnienia (8 godz.)



• Wynagradzanie pracowników (6 godz.)


• Zwolnienia pracowników i outplacement (6 godz.)



(72 godz.)


















STUDIA MODUŁOWE

kierunkiB


Za

rzą

dz

an

ieH

R

„Program studiów obejmuje pełen zakres wiadomości potrzebnych do wykonywania

funkcji zarządczych, kadrowo-płacowych i rozliczeniowych, przygotowując do pełnienia

samodzielnych funkcji we wskazanych zakresach. Absolwenci studiów potrafią

przeprowadzać rekrutację i ocenę pracowników oraz wdrażać kompetencyjne systemy

zarządzania personelem”.

Patrycja Potocka-Szmoń

opiekun kierunku, prawnik, psycholog, inspektor pracy w Państwowej Inspekcji Pracy

Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kadry i płace

Absolwenci kierunku zarządzanie zasobami ludzkimi, kadry i płace nabędą umiejętności niezbędne

do przeprowadzenia rekrutacji i profesjonalnej oceny pracowników oraz nauczą się wdrażać kompetencyjne systemy

zarządzania personelem.


PROGRAM

PRAWO PRACY (90 godz.)

• Nadzór nad przestrzeganiem przepisów prawa pracy (2 godz.)

• Równe traktowanie w zatrudnieniu. Mobbing (2 godz.)

• Źródła prawa pracy (2 godz.)

• Związki zawodowe. Rady pracownicze (6 godz.)

• Nawiązywanie stosunku pracy (4 godz.)

• Zmiana warunków zatrudnienia (1 godz.)

• Telepraca (1 godz.)

• Pracownicy tymczasowi (3 godz.)

• Rozwiązywanie stosunku pracy. Zwolnienia grupowe (10 godz.)

• Postępowanie sądowe w sprawach z zakresu prawa pracy (8 godz.)

• Czas pracy (10 godz.)

• Urlopy pracownicze oraz inne zwolnienia z pracy (8 godz.)

• Uprawnienia pracowników związane z rodzicielstwem (4 godz.)

• Świadczenia pieniężne ze stosunku pracy (16 godz.)

• Odpowiedzialność materialna i porządkowa. Zakaz konkurencji. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych (6 godz.)

• Podróże służbowe, delegowanie pracowników (4 godz.)

• Zakładowy Fundusz Świadczeń Socjalnych (2 godz.)

• Zatrudnianie młodocianych (1 godz.)

POZAPRACOWNICZE FORMY ZATRUDNIENIA

(4 godz.)• Zatrudnianie na podstawie umów cywilnoprawnych (4 godz.)

ROZLICZANIE I WYPŁATA WYNAGRODZEŃ, ŚWIADCZEŃ

Z UBEZPIECZENIA SPOŁECZNEGO, ŚWIADCZEŃ PRACOWNICZYCH

ORAZ NALEŻNOŚCI Z TYTUŁU UMÓW CYWILNOPRAWNYCH

(40 godz.)

• Podatek dochodowy od osób fizycznych (6 godz.)

• Ubezpieczenia społeczne i ubezpieczenie zdrowotne (10 godz.)

• Zasady sporządzania listy płac i innej dokumentacji w zakresie wynagrodzeń (3 godz.)

• Świadczenia z ubezpieczenia społecznego przysługujące pracownikom (10 godz.)

• Opodatkowanie i oskładkowanie pozostałych świadczeń pracowniczych (6 godz.)

• Opodatkowanie i oskładkowanie umów cywilnoprawnych. Świadczenia z ubezpieczenia społecznego przysługujące

zleceniobiorcom (5 godz.)

PSYCHOLOGIA ZARZĄDZANIA KADRAMI (16 godz.)


• Szkolenie i rozwój pracowników (4 godz.)



DOKUMENTACJA PRACOWNICZA (8 godz.)

• Dokumentowanie podjęcia pracy oraz dopuszczenia do pracy (2 godz.)

• Prowadzenie dokumentacji związanej ze zmianą warunków pracy i płacy oraz rozwiązaniem stosunku pracy (2 godz.)

• Prowadzenie akt osobowych i ich przechowywanie (3 godz.)


ZATRUDNIANIE CUDZOZIEMCÓW (8 godz.)

• Warunki wykonywania pracy przez cudzoziemców w RP (2 godz.)

• Zasady związane z wydawaniem zezwoleń na pracę (3 godz.)

• Obowiązki pracodawcy zatrudniającego cudzoziemców (3 godz.)

BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY (8 godz.)

• Obowiązki pracodawcy w zakresie BHP (6 godz.)

• Wymogi BHP przy pracy w biurze (2 godz.)




70

„SAP to ceniony światowy lider wśród dostawców rozwiązań biznesowych

dla przedsiębiorstw ze wszystkich branż i gałęzi gospodarki. Będąc od ponad 30 lat

liderem na płaszczyźnie systemów ERP, SAP ma najbogatszy na rynku zakres

funkcjonalności wspierających firmę w podejmowaniu decyzji zarządczych”.

Bartosz Szubzdaopiekun kierunku, konsultant wdrożeniowy SAP modułów logistycznych z wieloletnim doświadczeniem w międzynarodowych projektach

Zintegrowane systemy informatyczne

– SAP ERPWdrożenie systemu SAP w wielu korporacjach działających na polskim rynku pozwoliło znacząco wzmocnić

ich pozycję rynkową. Dzięki temu pracownicy posiadający praktyczne umiejętności pracy w programie SAP są

poszukiwani na współczesnym rynku pracy.

WPROWADZENIE DO SAP-U (4 godz.) • Wprowadzenie do SAP-u (4 godz.)

SAP MM(28 godz.)

• Zarządzanie materiałami w przedsiębiorstwie (4 godz.)

• Zarządzanie danymi zakupowymi (4 godz.)

• Definiowanie dostawców. Walidacja dostawców (4 godz.)

• Przyjęcia towarów (8 godz.)

• Proces zakupu materiałów (8 godz.)

SAP PP (32 godz.)

• Struktura materiałowa, marszruta, gniazda robocze – SAP PP (16 godz.)

• Planowanie i realizacja procesu produkcyjnego – SAP PP (16 godz.)

SAP SD (16 godz.)

• Plany sprzedażowe. Realizacja zamówień klientów z uwzględnieniem strategii cenowych – SAP SD (8 godz.)

• Zarządzanie sprzedażą i wysyłką. Integracja modułu sprzedaży z procesem produkcyjnym – SAP SD (8 godz.)

SAP QM (16 godz.)

• Charakterystyki i plany kontroli (8 godz.)

• Proces kontroli jakości w zakupach, produkcji i sprzedaży (8 godz.)

SAP WM (16 godz.) • Zarządzanie magazynem (16 godz.)

SAP FICO (32 godz.) • Finanse i controlling w przedsiębiorstwie (32 godz.)

SAP TESTY INTEGRACYJNE (16 godz.) • Zintegrowanie procesów logistycznych w środowisku biznesowym (16 godz.)

ZAGADNIENIA ADMINISTRACYJNE I PROGRAMISTYCZNE DOTYCZĄCE SAP-u

(16 godz.)

• Lsmw, struktury danych (3 godz.)

• Profile autoryzacyjne (3 godz.)

• Debugger, śledzenie (tracer), programy (2 godz.)

• Zapytania (query) (4 godz.)

• Egzamin (4 godz.)

SEMINARIUM PROJEKTOWE (8 godz.) • Seminarium projektowe (8 godz.)


PROGRAM


kierunki B


Każdy słuchacz będzie miał możliwość uczestniczenia w szkoleniu Certyfikowany specjalista obsługi modułów księgowych

w systemie informatycznych ERP oraz Certyfikowany specjalista obsługi modułów logistycznych w systemie logistycznym ERP

oraz uzyskać certyfikat.

Za

rzą

dz

an

ieIT

71

Ceny studiów podyplomowychNiższe ceny przy wcześniejszych zapisach

Zapisując się wcześniej, skorzystasz z największych promocji. Informacje o promocjach we wpisowym i czesnym sprawdzisz na wsb.pl/gdansk lub wsb.pl/gdynia lub w Biurze Rekrutacji.

Opłaty za studia podyplomowe w roku akademickim 2016/2017:

Biuro Rekrutacji

al. Grunwaldzka 238 A (pokój 103), 80-266 Gdańsk, tel. 58 522 75 13, e-mail: [email protected]

Kierunki studiów Opłata miesięczna Liczba semestrów

Akademia coachingu 10 x 575 2 semestry

Akademia trenera 10 x 525 2 semestry

Analityk finansowy 10 x 445 2 semestry

Automatyka i robotyka. Nowoczesne technologie w przedsiębiorstwie produkcyjnym 10 x 725 2 semestry

Bezpieczeństwo i higiena pracy z certyfikatem auditora wewnętrznego BHP 10 x 475 2 semestry

Biegły rewident 10 x 415 2 semestry

Brand management. Zarządzanie marką firmy 10 x 415 2 semestry

Coaching w medycynie 10 x 425 2 semestry

Coaching z akredytowanym programem ICF ACSTH 10 x 695 2 semestry

Copywriting. Content management. Storytelling 10 x 415 2 semestry

Doradztwo zawodowe z elementami coachingu 10 x 435 2 semestry

Grafika komputerowa i multimedia 10 x 465 2 semestry

Informatyka śledcza 10 x 455 2 semestry

Inżynieria wymagań w projektach informatycznych 10 x 405 2 semestry

Kognitywistyka w biznesie 10 x 395 2 semestry

Logistics in practice in english 10 x 425 2 semestry

Manager eventów 10 x 395 2 semestry

Menedżer bezpieczeństwa 10 x 385 2 semestry

Mentoring w zarządzaniu 10 x 415 2 semestry

Nauczanie języka obcego 10 x 355 2 semestry

Nauczanie języka polskiego jako obcego 10 x 365 2 semestry

Nauczanie prawa w szkole 10 x 355 2 semestry

Negocjacje i mediacje w sytuacjach kryzysowych 10 x 375 2 semestry

Neurodydaktyka – nowoczesne metody nauczania 10 x 375 2 semestry

Nowoczesne strategie zarządzania w sieciach handlowych 10 x 395 2 semestry

Oligofrenopedagogika – edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną 10 x 375 2 semestry

Podatki i doradztwo podatkowe 10 x 415 2 semestry

Prawo i zarządzanie sportem profesjonalnym 10 x 385 2 semestry

Prawo medyczne i bioetyka 10 x 385 2 semestry

Prawo własności intelektualnej i nowe media 10 x 385 2 semestry

Programista aplikacji internetowych. Junior Web Developer z certyfikatem Programming in HTML5 with JavaScript and CSS3 10 x 405 2 semestry

Programista aplikacji internetowych. Senior Web Developer z certyfikatem Zend Certified PHP Engineer

i Developing ASP.NET MVC Web Applications10 x 425 2 semestry

Przedszkolne i wczesnoszkolne nauczanie języka obcego 10 x 355 2 semestry

Przygotowanie pedagogiczne 15 x 264 3 semestry

Psychologia biznesu z certyfikatami Franklin University 10 x 465 2 semestry

Rachunkowość i controlling finansowy 10 x 465 2 semestry

Resocjalizacja i socjoterapia 10 x 375 2 semestry

Skandynawistyka – język szwedzki i norweski 10 x 385 2 semestry

Social media i zintegrowany marketing internetowy 10 x 415 2 semestry

Studia menedżerskie 10 x 445 2 semestry

Symulator biznesu – strategia, sprzedaż, finanse, marketing 10 x 615 2 semestry

Technologie informatyczne w firmie 10 x 395 2 semestry

Tester oprogramowania 10 x 465 2 semestry

Tłumaczenia ekonomiczno-prawne w biznesie – język angielski 10 x 495 2 semestry

Transport − spedycja − logistyka 10 x 425 2 semestry

Transport i spedycja dla nauczycieli kształcących w zawodzie technik logistyki i spedytor 10 x 355 2 semestry

Tworzenie i zarządzanie start-upami 10 x 395 2 semestry

Wspomaganie wszechstronnego rozwoju ucznia 10 x 365 2 semestry

Wycena nieruchomości 10 x 410 2 semestry

Zarządzanie housekeepingiem w obiekcie hotelowym 10 x 375 2 semestry

Zarządzanie instytucjami kultury 10 x 385 2 semestry

Zarządzanie projektami 10 x 515 2 semestry

Zarządzanie projektami IT 10 x 425 2 semestry

Zarządzanie sprzedażą z certyfikatem Franklin University 10 x 395 2 semestry

Zarządzanie transportem i magazynowanie w systemach logistycznych 10 x 395 2 semestry

Zarządzanie w bankowości 10 x 385 2 semestry

Zarządzanie w branży modowej 10 x 435 2 semestry

Zarządzanie w oświacie 10 x 365 2 semestry

Zarządzanie zasobami ludzkimi z certyfikatem Franklin University 10 x 415 2 semestry

Zarządzanie zasobami ludzkimi. Kadry i płace 10 x 455 2 semestry

Zintegrowane systemy informatyczne – SAP ERP 10 x 545 2 semestry

kierunkiB

Droga Gdyńska Legi

onów

Kielecka

al. Piłsudskiego

Mikołaja

Kopernika

Śląska

Witomińska

Warszaw

ska

Władysław

a IV

Świętojańska

al. Zwycięstw

a

3

2

11. Wyższa Szkoła

GDZIE MAMY ZAJĘCIA:

GDZIE MAMY ZAJĘCIA:

W POBLIŻU:

W POBLIŻU:

Bankowa w Gdyni

ul. Śląska 35/37

2. CH Riviera

3. SKM Gdynia Wzgórze

Św. Maksymiliana

al. Wojska Polskiego

Hynka Hynka

Karola Szymanowskiego

Chrzanowskiego

Żeglarska

Słowackiego

Leśny Stok

Karłowicz

a

Jana

Pawła

II Fryderyka Chopina

Żołni

erzy

Wyk

lętyc

h

Żołnierzy Wyklętych

Jaśk

owa D

olina

al. Grunwaldzka

al. Grunwaldzka

Wita Stwosza

al. Grunwaldzka

al. g

en. H

alle

ra

Wajdeloty

Kościuszki

Chro

breg

o

BiałaMiszewskiegoPartyzantów

Batorego

BrzozowaDo

Stud

zienk

i

Wyspiańskiego

K

Reja

aleja Legionów

War

yńsk

iego

3

2

14

6

7

8

5

1. Wyższa Szkoła

Bankowa w Gdańsku

al. Grunwaldzka 238 A

2. Państwowe Szkoły

Budownictwa

al. Grunwaldzka 238

3. Wyższa Szkoła

Bankowa w Gdańsku

ul. Miszewskiego

12/13

4. SKM Gdańsk Zaspa

5. Galeria Bałtycka

6. PKP Gdańsk

Wrzeszcz

7. Targowisko Miejskie

Gdańsk Wrzeszcz

8. CH Manhattan

Wyższa Szkoła Bankowabliżej niż myślisz

kierunki B

73

ZAUFAŁO NAM PONAD 270 000 STUDENTÓW

gdansk SP2016.indd

Documents

Transcript of gdansk SP2016.indd