FILOZOFIA Specjalnie dla „Filozofuj!” CZASU · 2018-04-23 · szawie, Władysław Tatarkiewicz...
Transcript of FILOZOFIA Specjalnie dla „Filozofuj!” CZASU · 2018-04-23 · szawie, Władysław Tatarkiewicz...
Kłopoty z czasem
Tomasz Bigaj
Czas na miłość
Małgorzata Szostak
Specjalnie dla bdquoFilozofujrdquoProf Jacek Wojtysiak objaśnia
podstawę programową nauczania filozofii Lekcja 1
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła
Wywiad z prof Adrianem Bardonem
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
filozofujeu redakcjafilozofujeu
Ind
eks
nr 4
1685
1
2018 rsaquo nr 2 (20)
magazyn popularyzujący filozofię
FILOZOFIA CZASU
2018 rsaquo nr 2 (20)
magazyn popularyzujący filozofię
Drodzy Czytelnicyna pewno każdy z Was miał okazję słuchać tykania ze-gara jego roacutewnomiernego tik-tak Ten dźwięk nieustan-nie przypomina o upływającym czasie Nieco starsi czy-telnicy upływ ten zauważają patrząc na siebie w lustrze na swoich znajomych spotkanych po latach Pewnie zda-rzyło Wam się także spoacuteźnić na pociąg na ważne spotka-nie bo utknęliście w korku albo Wasz zegarek się poacuteźnił A może lektura jakiejś interesującej książki może nawet ktoacuteregoś z numeroacutew bdquoFilozofujrdquo wciągnęła Was tak bardzo że kilka godzin czytania było dla Was zaledwie chwilą Ta-kie sytuacje są dobrą okazją aby zadać sobie pytanie czym właściwie jest czas jaka jest jego natura A może czas nie istnieje Przecież kiedy się rozejrzymy dookoła dostrze-gamy jedynie przedmioty zdarzenia inne osoby słyszymy dźwięki czujemy zapachy ciepło lub zimno itd ndash w całej tej masie danych nie dostrzeżemy jednak czasu A może czas jest jak bakterie albo atomy ndash ukryty przed gołym okiem i do jego obserwacji potrzebne są instrumenty ta-kie właśnie jak zegar tykający na ścianie
Pytanie o naturę czasu także o to czy w ogoacutele istnieje nurtuje filozofoacutew Jest ono przecież nierozerwalnie zwią-zane z naszym rozumieniem wszystkiego co istnieje z czło-wiekiem włącznie Bo czy potrafimy sobie wyobrazić świat bez czasu Nawet jeśli cały zastygnie jakoś w naszej wy-obraźni w bezczasowym bezruchu to z tego wyobrażenia nie potrafimy usunąć siebie jako myślących (jakoś w cza-sie) obserwatoroacutew tej bezczasowej rzeczywistości Pyta-nie o czas wiąże się też z zagadnieniem otwartości na-szych przyszłych decyzji Możemy bowiem zastanawiać się czy to co przyszłe w tym nasze wybory już w jakimś sensie istnieje Być może wszystkie trzy wymiary czasu ndash przeszłość teraźniejszość i przyszłość ndash są roacutewnie realne istnieją obok siebie tak jak istnieją na mapie roacuteżne etapy drogi ktoacuterą mamy pokonać Jeśli tak właśnie istnieją to gdzie jest nasza wolność wyboru twoacuterczość Czyż nie są
już jakoś określone a nasze wrażenie że możemy wybierać spośroacuted otwartych alternatyw czyż nie jest złudzeniem
A może czas tak naprawdę nie istnieje Jest jedynie na-szym konstruktem dzięki ktoacuteremu porządkujemy nasze widzenie świata i zdarzeń Jeśli jednak nie istnieje to jaki jest świat sam w sobie Czy można jakoś alternatywnie uporządkować sobie świat Czy można inaczej bdquoprzeta-sowaćrdquo roacuteżne chwile z naszego życia jak czyni to głoacutewna bohaterka filmu Arrival dzięki opanowaniu języka (spo-sobu myślenia) pozaziemskiej cywilizacji
Wszystkich ktoacuterych nurtują te i inne pytania związane z czasem zachęcamy do lektury niniejszego numeru bdquoFilo-zofujrdquo Zaprosiliśmy filozofoacutew z Polski i zagranicy a także jednego fizyka kwantowego aby podzielili się z nami swoimi przemyśleniami nad tym jakże fascynującym problemem
Oproacutecz artykułoacutew poświęconych tematowi czasu pro-ponujemy nasze tradycyjne działy Na szczegoacutelną uwagę zasługują dwa nowo zainicjowane cykle artykułoacutew Pierw-szy z nich dotyczy podstawy programowej nauczania filo-zofii w szkołach Jego autorem jest prof Jacek Wojtysiak W każdym odcinku będzie proponował kroacutetkie rozważa-nia na bazie ktoacuterych można realizować lekcje Pierwszy odcinek nawiązuje do samego pojęcia filozofii Drugi cykl artykułoacutew autorstwa dr Marty Soniewickiej będzie po-święcony filozofii prawa Kierujemy go zaroacutewno do filozo-foacutew interesujących się fenomenem prawa jak i do prawni-koacutew ktoacuterzy pragną pogłębić swoją wiedzę o filozoficznych podstawach prawa
Ponadto zachęcamy do czytania kolejnego odcinka kursu sztuki argumentacji etyki w literaturze filozoficznej greki i łaciny eksperymentu myślowego recenzji książki oraz filozoficznego omoacutewienia filmu jak i do kolejnej porcji fi-lozoficznej rozrywki z krzyżoacutewką i dowcipem
Z zawołaniem bdquoFilozofujrdquo miłej i inspirującej lektury życzy
Redakcja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 32
Tytuł artykułu Od redakcji
Ilustracja na okładce copy by spaxiax
Kłopoty z czasem gt Tomasz BigajCzym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquojeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
O tym co było co jest co będzie gt Brad DowdenMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Fizyka i zagadka czasu gt Paweł HorodeckiO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejszą
Logika czas i wolność gt Marcin TkaczykJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem gt Jacek WojtysiakWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Czy można nie mieć czasu gt Hanna UrbankowskaCzy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się za tymi słowami I czy w poszukiwaniu czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie gt Artur KawińskiCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
6
9
12
15
18
20
23
WywiadJeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła gt Wywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Narzędzia filozofaTeoria argumentacji 16 To co moacutewisz to czysty absurd gt Krzysztof A Wieczorek
Greka i łacina z wielkimi klasykami Czas gt Michał Bizoń
Eksperyment myślowy Myszy czasu gt Artur Szutta
Gawędy o języku 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw gt Wojciech Żełaniec
Filozofia w literaturzeJacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna gt Natasza Szutta
SatyraMowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc gt Piotr Bartula
FelietonKairos i Kosmos gt Jacek Jaśtal
Trwaj chwilo gt Adam Grobler
Janusowa natura czasu gt Jan Woleński
Filozofia prawa1 Czas jako kategoria prawna gt Marta Soniewicka
Lekcja filozofii1 Pojęcie filozofii gt Jacek Wojtysiak
Filozofia w szkoleŻyjemy i działamy w czasie gt Dorota Monkiewicz-
-Cybulska
Filozoficzne zooMałpy Borgesa gt Jakub Jernajczyk
Z poacutełki filozofahellipJohn C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii gt Piotr Biłgorajski
Filozofia w filmieAbout Time (Czas na miłość) gt Małgorzata Szostak
Filozofia z przymrużeniem oka
26
29
31333035
37
40
424446
48
50
4452
4453
54
55
58
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 54
Kalendarium Spis treści
KWIECIEŃ 3 kwietnia 1886 r ndash urodził się w Warsza-
wie a 4 kwietnia 1980 r zmarł także w War-szawie Władysław Tatarkiewicz ndash polski filo-zof historyk filozofii i sztuki etyk i estetyk Autor semantycznej analizy szczęścia Pisał o teorii muzyki plastyki i poezji Jego dzie-łem jest jedno z najpopularniejszych opra-cowań historii filozofii ndash trzytomowa Hi-storia filozofii
5 kwietnia 1588 r ndash w Westport urodził się Thomas Hobbes ndash angielski myśliciel spo-łeczny ktoacuterego największym dziełem jest Le-wiatan W traktacie tym przedstawia teorię ludzkiego egoizmu za stan natury uznaje wojnę każdego z każdym oraz opisuje umowę społeczną polegającą na zrzeczeniu się prawa do używania przemocy na rzecz suwerena w zamian za gwarancję bezpieczeństwa
8 kwietnia 1859 r ndash w Prościejowie uro-dził się i 27 kwietnia 1938 r we Fryburgu Bryzgowijskim zmarł Edmund Husserl ndash nie-miecki filozof i matematyk twoacuterca fenome-nologii Koncepcja intencjonalności świado-mości Husserla doprowadziła do stworzenia takich pojęć jak noeza (akt świadomości) i noemat (obiekt świadomości) Zajmował się roacutewnież logiką Wprowadził do seman-tyki logicznej ideę kategorii semantycznych
15 kwietnia 1980 r ndash w Paryżu zmarł Jean-Paul Sartre ndash francuski filozof ktoacutery zajmował się niemalże wszystkim co doty-czyło słowa pisanego ndash był eseistą powieś-ciopisarzem dramaturgiem W 1964 roku został uhonorowany Nagrodą Nobla ktoacute-rej jednak nie przyjął Był jednym z głoacutew-nych przedstawicieli egzystencjalizmu Roz-roacuteżniał dwa sposoby istnienia byt w sobie (świat materialny przedmiotowy) i byt dla siebie (świadomość) Kompletny wykład swo-jego egzystencjalizmu Sartre zawarł w książ-
kach Byt i Nicość oraz Egzystencjalizm jest humanizmem
22 kwietnia 1724 r ndash w Kroacutelewcu uro-dził się Immanuel Kant ndash niemiecki filozof doby oświecenia i jeden z najwybitniejszych myślicieli wszech czasoacutew Twoacuterca etyki de-ontycznej odwołującej się do pojęcia impe-ratywu kategorycznego i moralnego Rozsze-rzył arystotelesowską teorię logiki o nowe rodzaje sądoacutew analityczne i syntetyczne a priori i a posteriori Autor Krytyki czystego rozumu w ktoacuterej dokonał zespolenia trady-cji nowożytnego racjonalizmu i empiryzmu
22 kwietnia 1936 r ndash powstało Polskie Towarzystwo Logiczne ndash druga tego typu or-ganizacja na świecie założona z inicjatywy Jana Łukasiewicza i Alfreda Tarskiego Jej ce-lem było uprawianie i propagowanie logiki metodologii oraz historii tych dziedzin na-uki Kontynuacją PTL jest Polskie Towarzy-stwo Logiki i Filozofii Nauk
MAJ 1 maja 1881 r ndash przyszedł na świat Pierre
Teilhard de Chardin francuski filozof pa-leontolog i geolog Jego filozoficzno-religijna koncepcja zwana ewolucjonizmem chrześci-jańskim była wyrazem dążenia do unauko-wienia religii i ureligijnienia nauki w jednej syntezie W swojej najważniejszej pracy Fe-nomen człowieka rozpatrywał wszechświat jako system nieustannie rozwijający się przez kolejne etapy ku wyższym postaciom świa-domości aż do ostatecznej jedności z Bogiem Jego poglądy wywołały spory w środowisku teologoacutew filozofoacutew i naukowcoacutew
10 maja 1903 r ndash w Moumlnchengladbach przyszedł na świat Hans Jonas niemiecki fi-lozof ktoacuteremu rozgłos przyniosła praca Za-sada odpowiedzialności z 1979 r promująca nowe podejście do moralnych wyzwań zmie-
niającego się świata wspoacutełczesnej cywiliza-cji globalnej i nowych osiągnięć nauki Jonas postuluje w niej branie odpowiedzialności nie tylko za świat nam wspoacutełczesny ale i za przyszłe pokolenia za dalekosiężne skutki naszych działań Przestrzega szczegoacutelnie przed proacutebami kreowania czy modyfikowa-nia ludzkiej natury
17 maja 1900 r ndash Henri Bergson został mianowany profesorem w Colleacutege do France początkowo na katedrze filozofii greckiej i rzymskiej by 4 lata poacuteźniej zostać prze-niesiony na katedrę filozofii wspoacutełczesnej Co tydzień w piątek o godz 17 w sali nr 8 gmachu przy Rue des Eacutecoles głosił wykłady całemu oacutewczesnemu intelektualnemu Pa-ryżowi Centralnym pojęciem tzw filozo-fii trwania Bergsona był czas rozumiany jednak inaczej niż we wspoacutełczesnej nauce ndash niemechanicystycznie Intelektualne uję-cie czasu jako zbioru poszczegoacutelnych chwil wprowadza jego zdaniem sztuczne podziały podczas gdy intuicyjnie uchwycone trwanie wczucie się w tok wydarzeń oddaje ciągłość
bdquostrumienia życiardquo
29 maja 1880 r ndash w Blankenburgu przy-szedł na świat Oswald Spengler niemiecki filozof kultury i historii znany głoacutewnie ze swojej pracy Zmierzch Zachodu (1918 r) gdzie wieszczył rychły upadek kultury zachodniej (bdquofaustowskiejrdquo) W książce tej przedstawił koncepcję cyklicznego ujęcia historii dzieje powszechne stanowią rozwoacutej 8 kultur ktoacute-rych wzrost i upadek następuje analogicz-nie do biologicznych procesoacutew życiowych ktoacuterymi nie kierują żadne racjonalne hi-storyczne prawa
Opracowanie Karolina Mierczak Marta Ratkiewicz-Siłuch
Fundacja Academiconwydawca magazynu bdquoFilozofujrdquo ndash
organizacja warta wsparcia
Szczegoacuteły filozofujeuwsparciePopularyzujemy
filozofię
Fundacja
Academicon
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
Wsparcie Crowdfunding Wsparcie Crowdfunding
SzanownaCzytelniczko
czasopismo bdquoFilozofujrdquo powstaje wysiłkiem osoacuteb ktoacuterym
leży na sercu popularyzacja filozofii Chcemy aby było ono
dostępne bezpłatnie online i dzięki temu mogło docierać
do jak najszerszego kręgu czytelnikoacutew Jego przygotowywa-
nie rodzi jednak niemałe koszty (skład i korekty projektowa-
nie grafik utrzymanie strony czasopisma) Twoje wsparcie
pozwoliłoby nam rozwijać czasopismo
SzanownyCzytelniku
Jeśli chcesz wesprzeć tę inicjatywę dowolną kwotą (1 zł 2 zł
lub inną) kliknij poniższy przycisk przekierowujący na naszą
stronę filozofujeuwsparcie
Chcę wesprzeć bdquoFilozofujrdquo
Z goacutery dziękujemy
Fundacja
Academicon
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 76
Kłopoty z czasem
Kłopoty z czasemFilozofia czasu
Tomasz Bigaj
Profesor Filozofii na UW Ukończył
studia na wydziałach fizyki i filozofii
Zajmuje się głoacutewnie ontologicznymi
problemami fizyki wspoacutełczesnej
szczegoacutelnie mechaniki kwantowej
Opublikował cztery książki i blisko
50 artykułoacutew naukowych w tym
w renomowanych czasopismach
międzynarodowych Jest dwukrotnym
zdobywcą grantoacutew Marii Skłodowskiej-
-Curie finansowanych z funduszy Komisji
Europejskiej
Czym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquoJeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
L udzka egzystencja jest nierozerwal-nie związana z czasowością ro-dzimy się dorastamy starzejemy
i umieramy w czasie Nie potrafimy so-bie nawet wyobrazić jak moacutegłby wy-glądać świat bez czasu Czy wszystko byłoby w nim zastygłe jak w bajce o Śpiącej Kroacutelewnie Ale przecież na-wet w takim bdquozamarzniętymrdquo świecie czas musiałby upływać czyż nie Tylko skąd mielibyśmy się o tym upływie do-wiedzieć skoro nawet zegary wstrzy-małyby swoacutej bieg No i oczywiście my sami bylibyśmy roacutewnież niezdolni do wszelkiej obserwacji głęboko pogrą-żeni we wszechogarniającym letargu
Czas bez zmianyWspoacutełczesny amerykański filozof Syd-ney Shoemaker nakreślił taką oto hi-potetyczną sytuację wyobraźmy sobie że cały wszechświat składa się z trzech rejonoacutew z ktoacuterych każdy ulega okre-sowemu zamarznięciu odpowiednio
co trzy cztery i pięć lat Zatem co trzy lata mieszkańcy pozostałych rejonoacutew mogą z zewnątrz oglądać zamarznięty obszar pierwszy co cztery lata obszar drugi a co pięć obszar trzeci Co jed-nak się stanie kiedy upłynie 60 lat Z prostych wyliczeń wynika że po-winny wtedy zamarznąć wszystkie trzy rejony naraz Jednak nie byłoby wtedy żadnego zewnętrznego obser-watora ktoacutery byłby zdolny zaobserwo-wać owo globalne zastygnięcie Shoe-maker stawia nas przed następującym
wyborem Możemy przyjąć że takie globalne zamarznięcie w ogoacutele nie ma miejsca (skoro go nigdy nie do-świadczamy i doświadczyć nie mo-żemy) ale wtedy regularność zacho-wania poszczegoacutelnych obszaroacutew będzie zaburzona lub też możemy przyjąć że prawa moacutewiące o częstotliwości zamarzania poszczegoacutelnych obsza-roacutew są bezwyjątkowe ale wtedy mu-simy się zgodzić na to że co 60 lat czas upływa bez jakiejkolwiek towarzyszą-cej mu zmiany
Słowa kluczowe czas zmiana
rzeczywistość teraźniejszość
przesłość przy-szłość
Dwie koncepcje czasu teoria A i BSproacutebujmy podjąć wyzwanie i mimo wszystko udzielić jakiejś odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas Ła-twiej nam jednak będzie je nieco prze-formułować i zacząć od pytania nie o czas a o czasowe charakterystyki zdarzeń Bez wątpienia zdarzenia ndash narodziny spotkania zawody spor-towe itp ndash zachodzą w czasie Cechą charakterystyczną wszystkich zda-rzeń jest ich uporządkowanie John McTaggart brytyjski filozof pierw-szej połowy XX wieku zauważył że można moacutewić o dwojakiego rodzaju uporządkowaniu czasowym zdarzeń
Po pierwsze możemy zdarzenia po-rządkować według relacji wcześniej-szości Powiemy że wynalezienie ma-szyny drukarskiej nastąpiło wcześniej niż odkrycie promieniotwoacuterczości a to z kolei było wcześniejsze od lą-dowania pierwszego człowieka na Księżycu Zdarzenia uporządkowane rosnąco względem relacji wcześniej-szości nazywa McTaggart serią B Na-tomiast drugą możliwością jest kla-syfikacja zdarzeń ze względu na ich przynależność do trzech sfer cza-sowych przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości Wszystkie trzy wy-mienione wyżej zdarzenia należą do przeszłości teraźniejsze jest np czy-
tanie tego zdania przez Ciebie Czy-telniku a przyszłym zdarzeniem jest lądowanie ludzi na Marsie (jeśli kiedy-kolwiek nastąpi) McTaggart określa zbioacuter wszystkich zdarzeń podzielony na trzy sfery przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości mianem serii A Za-tem mamy dwie możliwe odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas może to być seria A lub też seria B
Niestety filozofowie nie mogą dojść między sobą do porozumienia ktoacutera z tych odpowiedzi jest lepsza W istocie wspoacutełcześni filozofowie czasu podzielili się na dwa zwalczające się obozy zwane A-teoretykami i B-teoretykami A-teo-retycy twierdzą że istota czasu zawarta
Kłopoty z czasem
Ilust
racj
a copy
by
bnor
bert
3v
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 98
Filozofia czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Kłopoty z czasem
Brad DowdenProfesor filozofii w California State University Zajmuje się filozofią fizyki i logicznymi paradoksami (np paradoksem kłamcy) Jest także redaktorem generalnym Internetowej Encyklopedii Filozofii (Internet Encyclopedia of Philosophy) Regularnie gra w tenisa
O tym co było co jest co będzieMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Słowa kluczowe czas prezentyzm eternalizm teoria rosnącej przeszłości
jest w serii A natomiast B-teoretycy kwestionują to stanowisko argumentu-jąc że seria B w zupełności wystarcza do opisu tego czym naprawdę jest czas B-teoretycy idą jeszcze dalej i oskar-żają swoich oponentoacutew o to że dają się zwieść pozorom wynikającym z na-szego subiektywnego odbioru czasu
Czy czas płynieZauważmy że przeszłość teraźniej-szość i przyszłość nie są niezmienne ale podlegają ciągłej ewolucji Coraz więcej zdarzeń odchodzi w przeszłość a nowe zdarzenia napływają z przy-szłości w teraźniejszość by za chwilę przepaść w otchłani przeszłości B-te-oretycy twierdzą że obraz ten jest ro-dzajem iluzji związanej z tym że my jako obserwatorzy też jesteśmy zanu-rzeni w czasie Zdarzenia nie są prze-szłe ani przyszłe bdquoabsolutnierdquo ale tylko ze względu na naszą subiektywną per-spektywę W istocie dla B-teoretykoacutew wszystkie zdarzenia mają dokładnie ten sam ontologiczny status ndash żadne z nich nie istnieje bdquomniejrdquo lub bdquobar-dziejrdquo Lądowanie na Księżycu jest tak samo realne jak obecne czytanie tego artykułu tylko że istnieje ono w innej sferze rzeczywistości ktoacutera poprze-dza czasowo chwilę zwaną przez nas obecną Pogląd ten zwany jest roacutew-nież teorią blokowego uniwersum jako że sugeruje on że świat jest jed-nym wielkim blokiem zdarzeń ktoacutere ze względu na nasz punkt widzenia klasyfikujemy jako przeszłe teraź-niejsze i przyszłe
A-teoretycy kontratakują wskazu-jąc że seria B jest tylko nieudolną ko-pią prawdziwego czasu Zasadniczym problemem jest tutaj to że relacja wcześniejszości jest sama niezmienna w czasie Odkrycie promieniotwoacuter-czości jest wcześniejsze od lądowa-nia na Księżycu i zawsze takie będzie po kres kresoacutew Natomiast prawdziwy czas wymaga zmienności Sam Mc-Taggart argumentował że zmiana może być scharakteryzowana tylko na gruncie A-teorii czasu Przez zmianę rozumiał on przechodzenie zdarzeń z przyszłości poprzez teraźniejszość do przeszłości Na to B-teoretycy ripo-
stują że w ich teorii też można moacutewić o zmianach tylko że w innym sensie W serii B za zmianę uważa się to że w pewnym momencie jakiś przedmiot posiada pewną cechę (np pogrzebacz jest gorący) a w innym poacuteźniejszym momencie tej cechy już nie ma (po-grzebacz jest zimny) I znoacutew nastę-puje tutaj konflikt intuicji ndash A-teo-retycy twierdzą że to nie jest żadna zmiana bo zawsze jest było i będzie prawdą że w jednej chwili pogrze-bacz jest gorący a w drugiej zimny
Abstrakcyjny czas fizycznyNiewątpliwie prawdą jest że dla więk-szości nauk takich jak historia bio-logia czy kosmologia w zupełności wystarcza pojęcie czasu w sensie se-rii B Rozważając pewien ciąg zda-rzeń czy to historycznych czy kos-mologicznych nie musimy umieszczać ich w przeszłości czy przyszłości wy-starczy aby je uporządkować za po-mocą relacji wcześniejszości Przyj-rzyjmy się zatem nieco bliżej temu
bdquonaukowemurdquo (czy też fizycznemu) ujęciu czasu Na początek może wpro-wadźmy pojęcie punktu czasowego zwanego chwilą albo momentem Se-ria B składa się ze zdarzeń z ktoacuterych pewne mogą zachodzić roacutewnocześnie Jeśli dwa zdarzenia są roacutewnoczesne powiemy że zachodzą one w tym sa-mym momencie Zatem punkt cza-sowy (moment) jest wspoacutelną własnoś-cią wszystkich zdarzeń zachodzących roacutewnocześnie W tym ujęciu czas rozumiany jako zbioacuter momentoacutew jest pewnym aspektem zdarzeń i jest od nich zależny Oczywiście relacja wcześniejszości może być stosowana do momentoacutew tak samo jak do zda-rzeń natomiast roacutewnoczesność staje się po prostu identycznością (dwa mo-menty są roacutewnoczesne gdy są jednym i tym samym momentem)
Własności czasuPrzy takim podejściu czas możemy wi-zualizować jako rozciągłą linię skła-dającą się z pojedynczych punktoacutew gdzie porządek czasowy jest repre-zentowany przez uporządkowanie punktoacutew na prostej Można teraz za-
dać wiele pytań dotyczących konkret-nych własności tak rozumianego czasu Czy czas ma początek i koniec In-nymi słowy czy linia czasu rozciąga się nieograniczenie w obie strony czy też raczej jest odcinkiem o skończo-nej długości Na to pytanie odpo-wiada już nie filozofia a fizyka czy kosmologia Przez długi okres w hi-storii nauki utrzymywał się pogląd że czas nie ma ograniczeń Obecnie jednak teoria Wielkiego Wybuchu zakłada istnienie początkowego mo-mentu natomiast kwestia istnienia momentu końcowego nadal pozostaje otwarta Inną możliwością dopusz-czalną przez ogoacutelną teorię względ-ności choć uważaną za czysto teore-tyczną jest czas zamknięty w postaci pętli Na uwagę roacutewnież zasługują koncepcje czasu rozgałęzionego (w postaci drzewka) ktoacutere odzwier-ciedlają założenie o fundamentalnym indeterminizmie obecnym np w me-chanice kwantowej Na koniec warto wreszcie wspomnieć o tym że zgod-nie ze wspoacutełczesnymi teoriami fizycz-nymi (szczegoacutelną teorią względności) czas nie jest zdefiniowany absolutnie dla całego świata a zależy od poszcze-goacutelnych obserwatoroacutew (układoacutew od-niesienia) Na przykład dwa zdarze-nia uznane za roacutewnoczesne w jednym układzie odniesienia mogą nie być ta-kie w innym układzie Zatem i samo pojęcie momentu musi być zrelatywi-zowane do danego układu odniesienia
To jednak jest temat na zupełnie inny artykuł W każdym jednak razie wy-daje się że św Augustyn nie miał ra-cji o czasie da się powiedzieć bardzo wiele choć być może nie wszystko co by się chciało
Trzy teorieZ kolei jeżeli myślisz o kubku kawy ktoacutery zamierzasz wypić w przyszłym tygodniu to ten przyszły kubek jest jeszcze mniej wyraźny To jest głoacutewny powoacuted dla ktoacuterego metafizycy ktoacute-rzy nazywani są prezentystami twierdzą że teraźniejszość jest re-alna podczas gdy przeszłość i przy-szłość nie
Wielu innych filozofoacutew nie zga-dza się z tym że jeżeli cokolwiek jest fizycznie realne to istnieje te-raz Obrońcy teorii bdquorosnącej prze-szłościrdquo twierdzą że chociaż do-świadczenie przeszłego kubka kawy jest mniej wyraźne to jednak kubek ten jest całkowicie realny Po prostu nie jest on teraz obecny (aktualny) Przeszłość bdquorośnierdquo ndash jak twierdzą ndash poprzez gromadzenie większej ilości obiektoacutew i zdarzeń Przeszłe kubki kawy są realne ponieważ kiedyś były aktualne przyszłe kubki nie są realne ponieważ nigdy nie były aktualne
Istnieje także trzecia teoria metafi-zyczna i stoi ona w opozycji zaroacutewno do prezentyzmu jak i teorii bdquorosnącej przeszłościrdquo Zakłada ona że wszyst-kie przyszłe kubki są tak samo realne jak te przeszłe i aktualne
ArgumentyRozważmy pewne argumenty za i prze-ciw powyższym trzem teoriom meta-fizycznym Niektoacutere z nich będą silne inne będą słabe Być może Czytelnik będzie w stanie uchwycić roacuteżnicę Dys-kusja dotyczy czasu fizycznego ndash czasu mierzonego za pomocą zegaroacutew Nie jest to dyskusja o czasie w sensie psy-chologicznym czyli o świadomości czasu fizycznego
Otoacuteż jeżeli eternalista powie-działby że wyobraża sobie przyszłość po śmierci to byłby to słaby argu-ment za eternalizmem Przeciwnicy prezentyzmu twierdzą że nie może on wyjaśnić pojęcia przyczynowości ponieważ kwietniowe deszcze są przy-czyną majowego rozkwitu Czy może istnieć więc przyczynowość z przy-czyną i skutkiem ktoacutere nie są realne Rozważ Gwiazdę Poacutełnocną (Polarną) ktoacutera jest oddalona od nas o 323 lata świetlne Kiedy oglądasz ją przez te-leskop widzisz ją taką jaka była 323 lata temu a przecież nie widzisz cze-goś co nie jest realne prawda Jeżeli chodzi o eternalizm i jego akceptację realności przyszłości to filozof Wil-liam James sformułował słynne twier-dzenie że przyszłość jest tak nierealna
że nawet Boacuteg nie może jej przewidzieć Eternalista jednakże odpowiada że niemożliwość bycia przewidzianym nie jest oznaką braku realności
Koronny argument eternalistoacutew to teza że rozroacuteżnienie na przeszłość teraźniejszość i przyszłość nie znaj-duje odzwierciedlenia w prawach fi-zyki i dlatego może być ono jedynie subiektywne zależne od tego czyj punkt widzenia zakładamy Naro-dziny Lecha Wałęsy są przeszłością dla nas ale nie dla Mieszka I Kubek kawy ktoacutery ci podano nie jest mniej realny od kubka kawy na Antarkty-dzie Odległość w przestrzeni nie jest oznaką braku realności W podobny sposoacuteb eternalista powie że kubek kawy odległy w czasie nie jest mniej realny od tego ktoacutery masz teraz Od-ległość w czasie nie jest oznaką braku realności Pojęcia bycia tutaj bycia tam bycia aktualnym przeszłym oraz przyszłym są wszystkie subiektywne ponieważ zależą od odniesienia się do sytuacji podmiotu ktoacutery je używa Po-jęcia te nie oznaczają żadnej roacuteżnicy ktoacutera jest obiektywnie realna
Prezentyzm to stanowisko metafi-zyczne ktoacutere jest najbliższe zdrowemu rozsądkowi Stanowisko to przyjęło
Pytania do artykułu1 Czy potraficie wyobrazić sobie jak świat moacutegłby wyglądać bez czasu2 Co głosi wspomniana w tekście teoria A Co zaś głosi teoria B Ktoacutera z nich wy-daje się Wam bardziej przekonująca3 Na czym polega zmienność czasu Czy rzeczywiście zmienność czasu jest iluzją4 Jakie dywagacje na temat czasu umoż-liwia nam jego wizualizacja w postaci linii5 Czy po lekturze tekstu potrafilibyście określić czym jest czas
Pętla czasu ndash mo-del czasu w po-
staci zamkniętego okręgu ktoacutery opi-
suje sytuację powta-rzającej się sekwen-
cji zdarzeń
czas rozgałęziony ndash jest to model czasu w ktoacuterym porządek czasowy zdarzeń re-
prezentowany jest w postaci drzewka
rozgałęziającego się w kierunku przyszło-
ści Punkt rozgałę-zienia reprezentuje
zajście niezdeter-minowanego zda-
rzenia ktoacutere pro-wadzi do wyboru
jednej z alternatyw-nych droacuteg rozwoju
zdarzeń
indeterminizm ndash sta-nowisko zgodnie
z ktoacuterym istnieją zdarzenia ktoacuterych
zajście bądź nie-zajście nie jest jed-
noznacznie wy-znaczone przez
wcześniejszą histo-rię świata
Prezentyzm (z łac praesens
bdquoobecnyrdquo) ndash pogląd że realnie istnieje tylko teraźniejszość natomiast prze-szłość i teraźniej-szość ndash nie (mogą ist-nieć tylko w umyśle)
teoria rosnącej Przeszłośći ndash opiera się na tezie że real-nie istnieją teraźniej-szość i przeszłość (choć ta ostatnia nie istnieje aktualnie) a przyszłość ndash nie
eternalizm ndash pogląd że realnie istnieją za-roacutewno przeszłość teraźniejszość jak i przyszłość
Warto doczytać N Huggett
Everywhere and Everywhen
Adventures in Physics and Philosophy
Oxford 2010 szczegoacutelnie rozdziały
10ndash15 J Gołosz Czy
istnieje upływ czasu bdquoFilozofia Naukirdquo
42010 J Gołosz Upływ
czasu a teoria względności
bdquoFilozofia Naukirdquo 12011
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1110
O tym co było co jest co będzie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co głoszą trzy wymienione przez autora teorie2 Co rozumiemy przez istnienie 3 Jaka jest roacuteżnica pomiędzy byciem realnym a byciem aktualnym Czy ne-gacja aktualności ja-kiegoś przedmiotu (przynajmniej cza-sami) pociąga za sobą negację jego realności4 Ktoacutera z trzech teorii jest najbar-dziej przekonu-jąca A może je-steście w stanie zaproponować jeszcze jakieś inne rozwiązanie5 Jak wspoacutełczesna fizyka wpływa na dyskusje ontologiczne
większość filozofoacutew przed XX wiekiem Jednakże obecnie to właśnie eternalizm jest najbardziej popularnym stanowi-skiem spośroacuted tutaj prezentowanych Dlaczego Zwrot w kierunku eterna-lizmu rozpoczął się od następującej wpływowej obserwacji ktoacuterą poczynił w 1908 roku matematyk Hermann Min-kowski kiedy wyjaśniał szczegoacutelną te-orię względności stworzoną przez Ein-steina trzy lata wcześniej
Poglądy na temat przestrzeni i czasu ktoacutere chciałbym wyłożyć przed wami wywodzą się z fizyki eksperymentalnej i w tym leży ich siła Są one radykalne Od tej pory przestrzeń sama w sobie oraz czas sam w sobie przecho-dzą w niepamięć a jedynie pewien rodzaj ich połączenia zachowuje niezależną realność
Cztery wymiaryTo połączenie nazywane jest czasoprze-strzenią i Minkowski myślał o nim jako o ciągłym czterowymiarowym bloku przeszłych teraźniejszych i przyszłych zdarzeń w ktoacuterym czas jest czwar-tym wymiarem czasoprzestrzeni Ten blok jest realny powiedziałby Min-kowski nawet jeśli nikt nie wie ktoacutere możliwe zdarzenia znajdują się w jego przyszłym regionie Zawiera on twoją śmierć w jakimś przyszłym momen-cie Twoja przyszła śmierć jest częścią większego kawałka tego bloku zwa-nego historią życia na Ziemi Ta histo-ria zawiera część ktoacuterą stanowi zdo-bycie Rzymu przez Cezara itd Jeżeli czas ma nieskończoną przyszłość lub nieskończoną przeszłość albo jeżeli przestrzeń jest nieskończenie rozległa to ten blok jest nieskończenie wielki wzdłuż tych dwoacutech wymiaroacutew Za-uważmy że akcent jest położony na zdarzenia a nie na obiekty Eternaliści uważają że teoria blokowego wszech-świata oraz czterowymiarowość po-prawnie przedstawiają rzeczywistość a ontologicznymi cegiełkami rzeczy-wistości są zdarzenia a nie obiekty Zdarzenia są czterowymiarowe Inte-resującą konsekwencją tego jest to że ty jako dziecko jako nastolatek jako
miarowym bycie zamiast jak dotychczas jako o ewolucji troacutejwymiarowego bytu
W swojej krytyce zaroacutewno prezen-tyzmu jak i teorii rosnącej przeszło-ści eternalista pyta bdquoCzyją teraźniej-szością jest realna teraźniejszośćrdquo Jeżeli twoja i moja teraźniejszość są roacuteżne to czy mogłaby jedna z nich być realna a druga nie Z pewnością nie Eternalista podkreśla że teoria względności implikuje że to ktoacutery zbioacuter zdarzeń jest aktualny jest zre-latywizowane do układu odniesienia obserwatora Pomyślmy o układzie od-niesienia jako o układzie wspoacutełrzęd-nych W układzie odniesienia okre-ślonym w stosunku do ciebie możesz poprawnie obliczyć że erupcja na Jo-wiszu miała miejsce w południe Jeżeli papież rezydowałby wciąż w Watyka-nie to erupcja miałaby miejsce także w jego południe Jednakże w ukła-dzie odniesienia określonym w sto-
sunku do mojego statku kosmicznego w stronę Jowisza dokładne obliczenia mogą wskazać że erupcja miała miej-sce pięć minut po mojej godzinie po-łudniowej nawet jeśli poprawnie obli-czyłem że miała ona miejsce w twoje południe
Te ostatnie uwagi są radykalnie prze-ciwne zdrowemu rozsądkowi bdquoTym gorzej dla zdrowego rozsądkurdquo ndash po-wiedziałby Einstein zdrowy rozsądek jest zbyt często rezultatem ograniczo-nego doświadczenia Jeżeli prezenty-sta upiera się przy twierdzeniu że zda-rzenie jest realne tylko jeżeli istnieje w teraźniejszości to erupcja na Jowi-szu nie może być realna dla obojga z nas Czy to nie pokazuje że istnieje problem z prezentyzmem i teorią ros-nącej przeszłości
Dlaczego nie eternalizmTo były głoacutewne argumenty za eterna-lizmem Prezentyści oraz obrońcy teo-rii rosnącej przeszłości wysłuchali ich
i wcale nie kulą się ze strachu ani nie wdają się w metafizyczną niejasność Odpowiadają że eternaliści wyolbrzy-miają znaczenie nauki przypisując jej stanowisko metafizyczne ktoacutere wcale z niej nie wynika
Jeden z kontrargumentoacutew wobec eternalizmu pochodzi od Hendrika A Lorentza ktoacutery twierdził że po-nieważ z teorii względności wynika jedynie że każdy układ odniesienia jest do przyjęcia i nikt nie ma lepszej teraźniejszości to teoria ta może być błędna Ciągle bowiem może istnieć uprzywilejowany układ odniesienia Teorie naukowe mają swoje ogranicze-nia Filozof Arthur N Prior (zob s 17) dodał że teoria Einsteina pokazuje iż nie możemy wiedzieć czy jakieś odle-głe zdarzenie jest roacutewnoczesne z jed-nym z naszych teraźniejszych zdarzeń nawet jeśli w rzeczywistości nim jest
Innym kontrargumentem wobec eter-nalizmu jest to że jeżeli rzeczywistość byłaby trafnie reprezentowana przez
blok Minkowskiego to przyszłość by-łaby już ustalona niezależnie od nas Jeżeli tak to nie jesteśmy wolni w dzia-łaniach innych niż te ktoacutere zostały już przewidziane w bloku Eternalizm ze swoją ideą bloku implikuje że nie ist-nieje wolna wola ale ponieważ wolna wola istnieje eternalizm jest błędnym stanowiskiem Jak już pewnie zgadli-ście eternaliści są przekonani że po-wyższy argument jest niepoprawny
Pewien obrońca eternalizmu stwier-dził kiedyś że naszym zamiarem jest utrzymanie środowiska dla przyszłych pokoleń stąd też muszą istnieć przy-szłe generacje ktoacutere zamierzamy za-chować Przeciwnik eternalizmu od-powiada żartem bdquoJeżeli zamierzamy znaleźć Świętego Mikołaja to czy ist-nieje Święty Mikołaj ktoacuterego zamie-rzamy znaleźćrdquo
Wielu zwolennikoacutew teorii rosnącej przeszłości przyjmuje ideę rosnącego bloku ale wskazuje że przyszła część bloku nie jest realna Przyszłość jest jedynie użytecznym narzędziem dla uprawiania fizyki Podobnie koncep-cja masy punktu jest użyteczna ale nie może być rozumiana dosłownie Zgodnie z teorią rosnącej przeszło-ści właściwym sposobem rozumie-nia bloku jest uznanie że teraźniej-szość jest wycinkiem bloku ktoacutery rozdziela przeszłość od nicości przy-szłości Niektoacuterzy eternaliści odpo-wiadają na to w następujący sposoacuteb Czyż nie obawiamy się nadchodzącej zagłady Jednak wedle prezentyzmu i teorii rosnącej przeszłości obawa ta jest irracjonalna ponieważ wiemy że zagłada nie jest realna
Co na to eternalistaOddajmy końcowy głos eternaliście Jego przeciwnicy narzekają że blok Minkowskiego jest zbyt statyczny On po prostu tylko tam bdquosiedzirdquo A prze-cież zmiana jest czymś realnym Jest istotą czasu Zatem idea bloku nie jest kompletna i dlatego też nie powinna być przewodnikiem po ważnych me-tafizycznych zagadnieniach W odpo-wiedzi eternalista moacutewi tak bdquoCo Czy chcesz aby blok drgałrdquo
Tłumaczył Patryk Dziurosz-Serafinowicz
dorosły oraz (miejmy nadzieję) jako starszy człowiek to nie okresy tej sa-mej troacutejwymiarowej osoby ale raczej roacuteżne części tej samej czterowymia-rowej osoby ndash ciebie realnego W co-dziennej dyskusji jest zwykle łatwiej myśleć o osobach i kubkach jako troacutej-wymiarowych jednakże rzeczywiście są one czymś innym Są to czasowo rozciągnięte zdarzenia
Dlaczego eternalizmTym co skłania filozofoacutew i naukow-coacutew do przyjęcia eternalizmu jest prze-konanie że wynika on z najlepszego rozumienia fizyki Powiedzieliby oni że jeżeli ufamy fizyce to powinniśmy ufać jej metafizycznym implikacjom Rzeczywistość nie jest tym czym się nam wydaje Taki pogląd przyjmuje Einstein gdy twierdzi
Wydaje się zatem bardziej naturalnym myśleć o fizycznej rzeczywistości jako o czterowy-
Warto doczytać B Dowden The Metaphysics of Time A Dialogue New York 2009 M Łagosz Realność czasu Wrocław 2007 T Sider Four-
-Dimensionalism An Ontology of Persistence and Time Oxford 2001
Ilust
racj
a copy
by
alle
xxan
darx
Ilust
racj
a copy
by
Alg
ol
Hermann minkowski (ur 1864 zm 1909) ndash niemiecki matema-
tyk i fizyk pocho-dzenia polskiego
i żydowskiego Wprowadził idee
geometryczne do fi-zyki matematycznej
teorii względności i teorii liczb
Hendrik antoon lorentz (ur 1853 zm
1928) ndash holenderski fizyk W 1902 roku
otrzymał Nagrodę Nobla
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
2018 rsaquo nr 2 (20)
magazyn popularyzujący filozofię
Drodzy Czytelnicyna pewno każdy z Was miał okazję słuchać tykania ze-gara jego roacutewnomiernego tik-tak Ten dźwięk nieustan-nie przypomina o upływającym czasie Nieco starsi czy-telnicy upływ ten zauważają patrząc na siebie w lustrze na swoich znajomych spotkanych po latach Pewnie zda-rzyło Wam się także spoacuteźnić na pociąg na ważne spotka-nie bo utknęliście w korku albo Wasz zegarek się poacuteźnił A może lektura jakiejś interesującej książki może nawet ktoacuteregoś z numeroacutew bdquoFilozofujrdquo wciągnęła Was tak bardzo że kilka godzin czytania było dla Was zaledwie chwilą Ta-kie sytuacje są dobrą okazją aby zadać sobie pytanie czym właściwie jest czas jaka jest jego natura A może czas nie istnieje Przecież kiedy się rozejrzymy dookoła dostrze-gamy jedynie przedmioty zdarzenia inne osoby słyszymy dźwięki czujemy zapachy ciepło lub zimno itd ndash w całej tej masie danych nie dostrzeżemy jednak czasu A może czas jest jak bakterie albo atomy ndash ukryty przed gołym okiem i do jego obserwacji potrzebne są instrumenty ta-kie właśnie jak zegar tykający na ścianie
Pytanie o naturę czasu także o to czy w ogoacutele istnieje nurtuje filozofoacutew Jest ono przecież nierozerwalnie zwią-zane z naszym rozumieniem wszystkiego co istnieje z czło-wiekiem włącznie Bo czy potrafimy sobie wyobrazić świat bez czasu Nawet jeśli cały zastygnie jakoś w naszej wy-obraźni w bezczasowym bezruchu to z tego wyobrażenia nie potrafimy usunąć siebie jako myślących (jakoś w cza-sie) obserwatoroacutew tej bezczasowej rzeczywistości Pyta-nie o czas wiąże się też z zagadnieniem otwartości na-szych przyszłych decyzji Możemy bowiem zastanawiać się czy to co przyszłe w tym nasze wybory już w jakimś sensie istnieje Być może wszystkie trzy wymiary czasu ndash przeszłość teraźniejszość i przyszłość ndash są roacutewnie realne istnieją obok siebie tak jak istnieją na mapie roacuteżne etapy drogi ktoacuterą mamy pokonać Jeśli tak właśnie istnieją to gdzie jest nasza wolność wyboru twoacuterczość Czyż nie są
już jakoś określone a nasze wrażenie że możemy wybierać spośroacuted otwartych alternatyw czyż nie jest złudzeniem
A może czas tak naprawdę nie istnieje Jest jedynie na-szym konstruktem dzięki ktoacuteremu porządkujemy nasze widzenie świata i zdarzeń Jeśli jednak nie istnieje to jaki jest świat sam w sobie Czy można jakoś alternatywnie uporządkować sobie świat Czy można inaczej bdquoprzeta-sowaćrdquo roacuteżne chwile z naszego życia jak czyni to głoacutewna bohaterka filmu Arrival dzięki opanowaniu języka (spo-sobu myślenia) pozaziemskiej cywilizacji
Wszystkich ktoacuterych nurtują te i inne pytania związane z czasem zachęcamy do lektury niniejszego numeru bdquoFilo-zofujrdquo Zaprosiliśmy filozofoacutew z Polski i zagranicy a także jednego fizyka kwantowego aby podzielili się z nami swoimi przemyśleniami nad tym jakże fascynującym problemem
Oproacutecz artykułoacutew poświęconych tematowi czasu pro-ponujemy nasze tradycyjne działy Na szczegoacutelną uwagę zasługują dwa nowo zainicjowane cykle artykułoacutew Pierw-szy z nich dotyczy podstawy programowej nauczania filo-zofii w szkołach Jego autorem jest prof Jacek Wojtysiak W każdym odcinku będzie proponował kroacutetkie rozważa-nia na bazie ktoacuterych można realizować lekcje Pierwszy odcinek nawiązuje do samego pojęcia filozofii Drugi cykl artykułoacutew autorstwa dr Marty Soniewickiej będzie po-święcony filozofii prawa Kierujemy go zaroacutewno do filozo-foacutew interesujących się fenomenem prawa jak i do prawni-koacutew ktoacuterzy pragną pogłębić swoją wiedzę o filozoficznych podstawach prawa
Ponadto zachęcamy do czytania kolejnego odcinka kursu sztuki argumentacji etyki w literaturze filozoficznej greki i łaciny eksperymentu myślowego recenzji książki oraz filozoficznego omoacutewienia filmu jak i do kolejnej porcji fi-lozoficznej rozrywki z krzyżoacutewką i dowcipem
Z zawołaniem bdquoFilozofujrdquo miłej i inspirującej lektury życzy
Redakcja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 32
Tytuł artykułu Od redakcji
Ilustracja na okładce copy by spaxiax
Kłopoty z czasem gt Tomasz BigajCzym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquojeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
O tym co było co jest co będzie gt Brad DowdenMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Fizyka i zagadka czasu gt Paweł HorodeckiO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejszą
Logika czas i wolność gt Marcin TkaczykJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem gt Jacek WojtysiakWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Czy można nie mieć czasu gt Hanna UrbankowskaCzy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się za tymi słowami I czy w poszukiwaniu czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie gt Artur KawińskiCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
6
9
12
15
18
20
23
WywiadJeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła gt Wywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Narzędzia filozofaTeoria argumentacji 16 To co moacutewisz to czysty absurd gt Krzysztof A Wieczorek
Greka i łacina z wielkimi klasykami Czas gt Michał Bizoń
Eksperyment myślowy Myszy czasu gt Artur Szutta
Gawędy o języku 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw gt Wojciech Żełaniec
Filozofia w literaturzeJacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna gt Natasza Szutta
SatyraMowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc gt Piotr Bartula
FelietonKairos i Kosmos gt Jacek Jaśtal
Trwaj chwilo gt Adam Grobler
Janusowa natura czasu gt Jan Woleński
Filozofia prawa1 Czas jako kategoria prawna gt Marta Soniewicka
Lekcja filozofii1 Pojęcie filozofii gt Jacek Wojtysiak
Filozofia w szkoleŻyjemy i działamy w czasie gt Dorota Monkiewicz-
-Cybulska
Filozoficzne zooMałpy Borgesa gt Jakub Jernajczyk
Z poacutełki filozofahellipJohn C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii gt Piotr Biłgorajski
Filozofia w filmieAbout Time (Czas na miłość) gt Małgorzata Szostak
Filozofia z przymrużeniem oka
26
29
31333035
37
40
424446
48
50
4452
4453
54
55
58
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 54
Kalendarium Spis treści
KWIECIEŃ 3 kwietnia 1886 r ndash urodził się w Warsza-
wie a 4 kwietnia 1980 r zmarł także w War-szawie Władysław Tatarkiewicz ndash polski filo-zof historyk filozofii i sztuki etyk i estetyk Autor semantycznej analizy szczęścia Pisał o teorii muzyki plastyki i poezji Jego dzie-łem jest jedno z najpopularniejszych opra-cowań historii filozofii ndash trzytomowa Hi-storia filozofii
5 kwietnia 1588 r ndash w Westport urodził się Thomas Hobbes ndash angielski myśliciel spo-łeczny ktoacuterego największym dziełem jest Le-wiatan W traktacie tym przedstawia teorię ludzkiego egoizmu za stan natury uznaje wojnę każdego z każdym oraz opisuje umowę społeczną polegającą na zrzeczeniu się prawa do używania przemocy na rzecz suwerena w zamian za gwarancję bezpieczeństwa
8 kwietnia 1859 r ndash w Prościejowie uro-dził się i 27 kwietnia 1938 r we Fryburgu Bryzgowijskim zmarł Edmund Husserl ndash nie-miecki filozof i matematyk twoacuterca fenome-nologii Koncepcja intencjonalności świado-mości Husserla doprowadziła do stworzenia takich pojęć jak noeza (akt świadomości) i noemat (obiekt świadomości) Zajmował się roacutewnież logiką Wprowadził do seman-tyki logicznej ideę kategorii semantycznych
15 kwietnia 1980 r ndash w Paryżu zmarł Jean-Paul Sartre ndash francuski filozof ktoacutery zajmował się niemalże wszystkim co doty-czyło słowa pisanego ndash był eseistą powieś-ciopisarzem dramaturgiem W 1964 roku został uhonorowany Nagrodą Nobla ktoacute-rej jednak nie przyjął Był jednym z głoacutew-nych przedstawicieli egzystencjalizmu Roz-roacuteżniał dwa sposoby istnienia byt w sobie (świat materialny przedmiotowy) i byt dla siebie (świadomość) Kompletny wykład swo-jego egzystencjalizmu Sartre zawarł w książ-
kach Byt i Nicość oraz Egzystencjalizm jest humanizmem
22 kwietnia 1724 r ndash w Kroacutelewcu uro-dził się Immanuel Kant ndash niemiecki filozof doby oświecenia i jeden z najwybitniejszych myślicieli wszech czasoacutew Twoacuterca etyki de-ontycznej odwołującej się do pojęcia impe-ratywu kategorycznego i moralnego Rozsze-rzył arystotelesowską teorię logiki o nowe rodzaje sądoacutew analityczne i syntetyczne a priori i a posteriori Autor Krytyki czystego rozumu w ktoacuterej dokonał zespolenia trady-cji nowożytnego racjonalizmu i empiryzmu
22 kwietnia 1936 r ndash powstało Polskie Towarzystwo Logiczne ndash druga tego typu or-ganizacja na świecie założona z inicjatywy Jana Łukasiewicza i Alfreda Tarskiego Jej ce-lem było uprawianie i propagowanie logiki metodologii oraz historii tych dziedzin na-uki Kontynuacją PTL jest Polskie Towarzy-stwo Logiki i Filozofii Nauk
MAJ 1 maja 1881 r ndash przyszedł na świat Pierre
Teilhard de Chardin francuski filozof pa-leontolog i geolog Jego filozoficzno-religijna koncepcja zwana ewolucjonizmem chrześci-jańskim była wyrazem dążenia do unauko-wienia religii i ureligijnienia nauki w jednej syntezie W swojej najważniejszej pracy Fe-nomen człowieka rozpatrywał wszechświat jako system nieustannie rozwijający się przez kolejne etapy ku wyższym postaciom świa-domości aż do ostatecznej jedności z Bogiem Jego poglądy wywołały spory w środowisku teologoacutew filozofoacutew i naukowcoacutew
10 maja 1903 r ndash w Moumlnchengladbach przyszedł na świat Hans Jonas niemiecki fi-lozof ktoacuteremu rozgłos przyniosła praca Za-sada odpowiedzialności z 1979 r promująca nowe podejście do moralnych wyzwań zmie-
niającego się świata wspoacutełczesnej cywiliza-cji globalnej i nowych osiągnięć nauki Jonas postuluje w niej branie odpowiedzialności nie tylko za świat nam wspoacutełczesny ale i za przyszłe pokolenia za dalekosiężne skutki naszych działań Przestrzega szczegoacutelnie przed proacutebami kreowania czy modyfikowa-nia ludzkiej natury
17 maja 1900 r ndash Henri Bergson został mianowany profesorem w Colleacutege do France początkowo na katedrze filozofii greckiej i rzymskiej by 4 lata poacuteźniej zostać prze-niesiony na katedrę filozofii wspoacutełczesnej Co tydzień w piątek o godz 17 w sali nr 8 gmachu przy Rue des Eacutecoles głosił wykłady całemu oacutewczesnemu intelektualnemu Pa-ryżowi Centralnym pojęciem tzw filozo-fii trwania Bergsona był czas rozumiany jednak inaczej niż we wspoacutełczesnej nauce ndash niemechanicystycznie Intelektualne uję-cie czasu jako zbioru poszczegoacutelnych chwil wprowadza jego zdaniem sztuczne podziały podczas gdy intuicyjnie uchwycone trwanie wczucie się w tok wydarzeń oddaje ciągłość
bdquostrumienia życiardquo
29 maja 1880 r ndash w Blankenburgu przy-szedł na świat Oswald Spengler niemiecki filozof kultury i historii znany głoacutewnie ze swojej pracy Zmierzch Zachodu (1918 r) gdzie wieszczył rychły upadek kultury zachodniej (bdquofaustowskiejrdquo) W książce tej przedstawił koncepcję cyklicznego ujęcia historii dzieje powszechne stanowią rozwoacutej 8 kultur ktoacute-rych wzrost i upadek następuje analogicz-nie do biologicznych procesoacutew życiowych ktoacuterymi nie kierują żadne racjonalne hi-storyczne prawa
Opracowanie Karolina Mierczak Marta Ratkiewicz-Siłuch
Fundacja Academiconwydawca magazynu bdquoFilozofujrdquo ndash
organizacja warta wsparcia
Szczegoacuteły filozofujeuwsparciePopularyzujemy
filozofię
Fundacja
Academicon
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
Wsparcie Crowdfunding Wsparcie Crowdfunding
SzanownaCzytelniczko
czasopismo bdquoFilozofujrdquo powstaje wysiłkiem osoacuteb ktoacuterym
leży na sercu popularyzacja filozofii Chcemy aby było ono
dostępne bezpłatnie online i dzięki temu mogło docierać
do jak najszerszego kręgu czytelnikoacutew Jego przygotowywa-
nie rodzi jednak niemałe koszty (skład i korekty projektowa-
nie grafik utrzymanie strony czasopisma) Twoje wsparcie
pozwoliłoby nam rozwijać czasopismo
SzanownyCzytelniku
Jeśli chcesz wesprzeć tę inicjatywę dowolną kwotą (1 zł 2 zł
lub inną) kliknij poniższy przycisk przekierowujący na naszą
stronę filozofujeuwsparcie
Chcę wesprzeć bdquoFilozofujrdquo
Z goacutery dziękujemy
Fundacja
Academicon
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 76
Kłopoty z czasem
Kłopoty z czasemFilozofia czasu
Tomasz Bigaj
Profesor Filozofii na UW Ukończył
studia na wydziałach fizyki i filozofii
Zajmuje się głoacutewnie ontologicznymi
problemami fizyki wspoacutełczesnej
szczegoacutelnie mechaniki kwantowej
Opublikował cztery książki i blisko
50 artykułoacutew naukowych w tym
w renomowanych czasopismach
międzynarodowych Jest dwukrotnym
zdobywcą grantoacutew Marii Skłodowskiej-
-Curie finansowanych z funduszy Komisji
Europejskiej
Czym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquoJeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
L udzka egzystencja jest nierozerwal-nie związana z czasowością ro-dzimy się dorastamy starzejemy
i umieramy w czasie Nie potrafimy so-bie nawet wyobrazić jak moacutegłby wy-glądać świat bez czasu Czy wszystko byłoby w nim zastygłe jak w bajce o Śpiącej Kroacutelewnie Ale przecież na-wet w takim bdquozamarzniętymrdquo świecie czas musiałby upływać czyż nie Tylko skąd mielibyśmy się o tym upływie do-wiedzieć skoro nawet zegary wstrzy-małyby swoacutej bieg No i oczywiście my sami bylibyśmy roacutewnież niezdolni do wszelkiej obserwacji głęboko pogrą-żeni we wszechogarniającym letargu
Czas bez zmianyWspoacutełczesny amerykański filozof Syd-ney Shoemaker nakreślił taką oto hi-potetyczną sytuację wyobraźmy sobie że cały wszechświat składa się z trzech rejonoacutew z ktoacuterych każdy ulega okre-sowemu zamarznięciu odpowiednio
co trzy cztery i pięć lat Zatem co trzy lata mieszkańcy pozostałych rejonoacutew mogą z zewnątrz oglądać zamarznięty obszar pierwszy co cztery lata obszar drugi a co pięć obszar trzeci Co jed-nak się stanie kiedy upłynie 60 lat Z prostych wyliczeń wynika że po-winny wtedy zamarznąć wszystkie trzy rejony naraz Jednak nie byłoby wtedy żadnego zewnętrznego obser-watora ktoacutery byłby zdolny zaobserwo-wać owo globalne zastygnięcie Shoe-maker stawia nas przed następującym
wyborem Możemy przyjąć że takie globalne zamarznięcie w ogoacutele nie ma miejsca (skoro go nigdy nie do-świadczamy i doświadczyć nie mo-żemy) ale wtedy regularność zacho-wania poszczegoacutelnych obszaroacutew będzie zaburzona lub też możemy przyjąć że prawa moacutewiące o częstotliwości zamarzania poszczegoacutelnych obsza-roacutew są bezwyjątkowe ale wtedy mu-simy się zgodzić na to że co 60 lat czas upływa bez jakiejkolwiek towarzyszą-cej mu zmiany
Słowa kluczowe czas zmiana
rzeczywistość teraźniejszość
przesłość przy-szłość
Dwie koncepcje czasu teoria A i BSproacutebujmy podjąć wyzwanie i mimo wszystko udzielić jakiejś odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas Ła-twiej nam jednak będzie je nieco prze-formułować i zacząć od pytania nie o czas a o czasowe charakterystyki zdarzeń Bez wątpienia zdarzenia ndash narodziny spotkania zawody spor-towe itp ndash zachodzą w czasie Cechą charakterystyczną wszystkich zda-rzeń jest ich uporządkowanie John McTaggart brytyjski filozof pierw-szej połowy XX wieku zauważył że można moacutewić o dwojakiego rodzaju uporządkowaniu czasowym zdarzeń
Po pierwsze możemy zdarzenia po-rządkować według relacji wcześniej-szości Powiemy że wynalezienie ma-szyny drukarskiej nastąpiło wcześniej niż odkrycie promieniotwoacuterczości a to z kolei było wcześniejsze od lą-dowania pierwszego człowieka na Księżycu Zdarzenia uporządkowane rosnąco względem relacji wcześniej-szości nazywa McTaggart serią B Na-tomiast drugą możliwością jest kla-syfikacja zdarzeń ze względu na ich przynależność do trzech sfer cza-sowych przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości Wszystkie trzy wy-mienione wyżej zdarzenia należą do przeszłości teraźniejsze jest np czy-
tanie tego zdania przez Ciebie Czy-telniku a przyszłym zdarzeniem jest lądowanie ludzi na Marsie (jeśli kiedy-kolwiek nastąpi) McTaggart określa zbioacuter wszystkich zdarzeń podzielony na trzy sfery przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości mianem serii A Za-tem mamy dwie możliwe odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas może to być seria A lub też seria B
Niestety filozofowie nie mogą dojść między sobą do porozumienia ktoacutera z tych odpowiedzi jest lepsza W istocie wspoacutełcześni filozofowie czasu podzielili się na dwa zwalczające się obozy zwane A-teoretykami i B-teoretykami A-teo-retycy twierdzą że istota czasu zawarta
Kłopoty z czasem
Ilust
racj
a copy
by
bnor
bert
3v
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 98
Filozofia czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Kłopoty z czasem
Brad DowdenProfesor filozofii w California State University Zajmuje się filozofią fizyki i logicznymi paradoksami (np paradoksem kłamcy) Jest także redaktorem generalnym Internetowej Encyklopedii Filozofii (Internet Encyclopedia of Philosophy) Regularnie gra w tenisa
O tym co było co jest co będzieMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Słowa kluczowe czas prezentyzm eternalizm teoria rosnącej przeszłości
jest w serii A natomiast B-teoretycy kwestionują to stanowisko argumentu-jąc że seria B w zupełności wystarcza do opisu tego czym naprawdę jest czas B-teoretycy idą jeszcze dalej i oskar-żają swoich oponentoacutew o to że dają się zwieść pozorom wynikającym z na-szego subiektywnego odbioru czasu
Czy czas płynieZauważmy że przeszłość teraźniej-szość i przyszłość nie są niezmienne ale podlegają ciągłej ewolucji Coraz więcej zdarzeń odchodzi w przeszłość a nowe zdarzenia napływają z przy-szłości w teraźniejszość by za chwilę przepaść w otchłani przeszłości B-te-oretycy twierdzą że obraz ten jest ro-dzajem iluzji związanej z tym że my jako obserwatorzy też jesteśmy zanu-rzeni w czasie Zdarzenia nie są prze-szłe ani przyszłe bdquoabsolutnierdquo ale tylko ze względu na naszą subiektywną per-spektywę W istocie dla B-teoretykoacutew wszystkie zdarzenia mają dokładnie ten sam ontologiczny status ndash żadne z nich nie istnieje bdquomniejrdquo lub bdquobar-dziejrdquo Lądowanie na Księżycu jest tak samo realne jak obecne czytanie tego artykułu tylko że istnieje ono w innej sferze rzeczywistości ktoacutera poprze-dza czasowo chwilę zwaną przez nas obecną Pogląd ten zwany jest roacutew-nież teorią blokowego uniwersum jako że sugeruje on że świat jest jed-nym wielkim blokiem zdarzeń ktoacutere ze względu na nasz punkt widzenia klasyfikujemy jako przeszłe teraź-niejsze i przyszłe
A-teoretycy kontratakują wskazu-jąc że seria B jest tylko nieudolną ko-pią prawdziwego czasu Zasadniczym problemem jest tutaj to że relacja wcześniejszości jest sama niezmienna w czasie Odkrycie promieniotwoacuter-czości jest wcześniejsze od lądowa-nia na Księżycu i zawsze takie będzie po kres kresoacutew Natomiast prawdziwy czas wymaga zmienności Sam Mc-Taggart argumentował że zmiana może być scharakteryzowana tylko na gruncie A-teorii czasu Przez zmianę rozumiał on przechodzenie zdarzeń z przyszłości poprzez teraźniejszość do przeszłości Na to B-teoretycy ripo-
stują że w ich teorii też można moacutewić o zmianach tylko że w innym sensie W serii B za zmianę uważa się to że w pewnym momencie jakiś przedmiot posiada pewną cechę (np pogrzebacz jest gorący) a w innym poacuteźniejszym momencie tej cechy już nie ma (po-grzebacz jest zimny) I znoacutew nastę-puje tutaj konflikt intuicji ndash A-teo-retycy twierdzą że to nie jest żadna zmiana bo zawsze jest było i będzie prawdą że w jednej chwili pogrze-bacz jest gorący a w drugiej zimny
Abstrakcyjny czas fizycznyNiewątpliwie prawdą jest że dla więk-szości nauk takich jak historia bio-logia czy kosmologia w zupełności wystarcza pojęcie czasu w sensie se-rii B Rozważając pewien ciąg zda-rzeń czy to historycznych czy kos-mologicznych nie musimy umieszczać ich w przeszłości czy przyszłości wy-starczy aby je uporządkować za po-mocą relacji wcześniejszości Przyj-rzyjmy się zatem nieco bliżej temu
bdquonaukowemurdquo (czy też fizycznemu) ujęciu czasu Na początek może wpro-wadźmy pojęcie punktu czasowego zwanego chwilą albo momentem Se-ria B składa się ze zdarzeń z ktoacuterych pewne mogą zachodzić roacutewnocześnie Jeśli dwa zdarzenia są roacutewnoczesne powiemy że zachodzą one w tym sa-mym momencie Zatem punkt cza-sowy (moment) jest wspoacutelną własnoś-cią wszystkich zdarzeń zachodzących roacutewnocześnie W tym ujęciu czas rozumiany jako zbioacuter momentoacutew jest pewnym aspektem zdarzeń i jest od nich zależny Oczywiście relacja wcześniejszości może być stosowana do momentoacutew tak samo jak do zda-rzeń natomiast roacutewnoczesność staje się po prostu identycznością (dwa mo-menty są roacutewnoczesne gdy są jednym i tym samym momentem)
Własności czasuPrzy takim podejściu czas możemy wi-zualizować jako rozciągłą linię skła-dającą się z pojedynczych punktoacutew gdzie porządek czasowy jest repre-zentowany przez uporządkowanie punktoacutew na prostej Można teraz za-
dać wiele pytań dotyczących konkret-nych własności tak rozumianego czasu Czy czas ma początek i koniec In-nymi słowy czy linia czasu rozciąga się nieograniczenie w obie strony czy też raczej jest odcinkiem o skończo-nej długości Na to pytanie odpo-wiada już nie filozofia a fizyka czy kosmologia Przez długi okres w hi-storii nauki utrzymywał się pogląd że czas nie ma ograniczeń Obecnie jednak teoria Wielkiego Wybuchu zakłada istnienie początkowego mo-mentu natomiast kwestia istnienia momentu końcowego nadal pozostaje otwarta Inną możliwością dopusz-czalną przez ogoacutelną teorię względ-ności choć uważaną za czysto teore-tyczną jest czas zamknięty w postaci pętli Na uwagę roacutewnież zasługują koncepcje czasu rozgałęzionego (w postaci drzewka) ktoacutere odzwier-ciedlają założenie o fundamentalnym indeterminizmie obecnym np w me-chanice kwantowej Na koniec warto wreszcie wspomnieć o tym że zgod-nie ze wspoacutełczesnymi teoriami fizycz-nymi (szczegoacutelną teorią względności) czas nie jest zdefiniowany absolutnie dla całego świata a zależy od poszcze-goacutelnych obserwatoroacutew (układoacutew od-niesienia) Na przykład dwa zdarze-nia uznane za roacutewnoczesne w jednym układzie odniesienia mogą nie być ta-kie w innym układzie Zatem i samo pojęcie momentu musi być zrelatywi-zowane do danego układu odniesienia
To jednak jest temat na zupełnie inny artykuł W każdym jednak razie wy-daje się że św Augustyn nie miał ra-cji o czasie da się powiedzieć bardzo wiele choć być może nie wszystko co by się chciało
Trzy teorieZ kolei jeżeli myślisz o kubku kawy ktoacutery zamierzasz wypić w przyszłym tygodniu to ten przyszły kubek jest jeszcze mniej wyraźny To jest głoacutewny powoacuted dla ktoacuterego metafizycy ktoacute-rzy nazywani są prezentystami twierdzą że teraźniejszość jest re-alna podczas gdy przeszłość i przy-szłość nie
Wielu innych filozofoacutew nie zga-dza się z tym że jeżeli cokolwiek jest fizycznie realne to istnieje te-raz Obrońcy teorii bdquorosnącej prze-szłościrdquo twierdzą że chociaż do-świadczenie przeszłego kubka kawy jest mniej wyraźne to jednak kubek ten jest całkowicie realny Po prostu nie jest on teraz obecny (aktualny) Przeszłość bdquorośnierdquo ndash jak twierdzą ndash poprzez gromadzenie większej ilości obiektoacutew i zdarzeń Przeszłe kubki kawy są realne ponieważ kiedyś były aktualne przyszłe kubki nie są realne ponieważ nigdy nie były aktualne
Istnieje także trzecia teoria metafi-zyczna i stoi ona w opozycji zaroacutewno do prezentyzmu jak i teorii bdquorosnącej przeszłościrdquo Zakłada ona że wszyst-kie przyszłe kubki są tak samo realne jak te przeszłe i aktualne
ArgumentyRozważmy pewne argumenty za i prze-ciw powyższym trzem teoriom meta-fizycznym Niektoacutere z nich będą silne inne będą słabe Być może Czytelnik będzie w stanie uchwycić roacuteżnicę Dys-kusja dotyczy czasu fizycznego ndash czasu mierzonego za pomocą zegaroacutew Nie jest to dyskusja o czasie w sensie psy-chologicznym czyli o świadomości czasu fizycznego
Otoacuteż jeżeli eternalista powie-działby że wyobraża sobie przyszłość po śmierci to byłby to słaby argu-ment za eternalizmem Przeciwnicy prezentyzmu twierdzą że nie może on wyjaśnić pojęcia przyczynowości ponieważ kwietniowe deszcze są przy-czyną majowego rozkwitu Czy może istnieć więc przyczynowość z przy-czyną i skutkiem ktoacutere nie są realne Rozważ Gwiazdę Poacutełnocną (Polarną) ktoacutera jest oddalona od nas o 323 lata świetlne Kiedy oglądasz ją przez te-leskop widzisz ją taką jaka była 323 lata temu a przecież nie widzisz cze-goś co nie jest realne prawda Jeżeli chodzi o eternalizm i jego akceptację realności przyszłości to filozof Wil-liam James sformułował słynne twier-dzenie że przyszłość jest tak nierealna
że nawet Boacuteg nie może jej przewidzieć Eternalista jednakże odpowiada że niemożliwość bycia przewidzianym nie jest oznaką braku realności
Koronny argument eternalistoacutew to teza że rozroacuteżnienie na przeszłość teraźniejszość i przyszłość nie znaj-duje odzwierciedlenia w prawach fi-zyki i dlatego może być ono jedynie subiektywne zależne od tego czyj punkt widzenia zakładamy Naro-dziny Lecha Wałęsy są przeszłością dla nas ale nie dla Mieszka I Kubek kawy ktoacutery ci podano nie jest mniej realny od kubka kawy na Antarkty-dzie Odległość w przestrzeni nie jest oznaką braku realności W podobny sposoacuteb eternalista powie że kubek kawy odległy w czasie nie jest mniej realny od tego ktoacutery masz teraz Od-ległość w czasie nie jest oznaką braku realności Pojęcia bycia tutaj bycia tam bycia aktualnym przeszłym oraz przyszłym są wszystkie subiektywne ponieważ zależą od odniesienia się do sytuacji podmiotu ktoacutery je używa Po-jęcia te nie oznaczają żadnej roacuteżnicy ktoacutera jest obiektywnie realna
Prezentyzm to stanowisko metafi-zyczne ktoacutere jest najbliższe zdrowemu rozsądkowi Stanowisko to przyjęło
Pytania do artykułu1 Czy potraficie wyobrazić sobie jak świat moacutegłby wyglądać bez czasu2 Co głosi wspomniana w tekście teoria A Co zaś głosi teoria B Ktoacutera z nich wy-daje się Wam bardziej przekonująca3 Na czym polega zmienność czasu Czy rzeczywiście zmienność czasu jest iluzją4 Jakie dywagacje na temat czasu umoż-liwia nam jego wizualizacja w postaci linii5 Czy po lekturze tekstu potrafilibyście określić czym jest czas
Pętla czasu ndash mo-del czasu w po-
staci zamkniętego okręgu ktoacutery opi-
suje sytuację powta-rzającej się sekwen-
cji zdarzeń
czas rozgałęziony ndash jest to model czasu w ktoacuterym porządek czasowy zdarzeń re-
prezentowany jest w postaci drzewka
rozgałęziającego się w kierunku przyszło-
ści Punkt rozgałę-zienia reprezentuje
zajście niezdeter-minowanego zda-
rzenia ktoacutere pro-wadzi do wyboru
jednej z alternatyw-nych droacuteg rozwoju
zdarzeń
indeterminizm ndash sta-nowisko zgodnie
z ktoacuterym istnieją zdarzenia ktoacuterych
zajście bądź nie-zajście nie jest jed-
noznacznie wy-znaczone przez
wcześniejszą histo-rię świata
Prezentyzm (z łac praesens
bdquoobecnyrdquo) ndash pogląd że realnie istnieje tylko teraźniejszość natomiast prze-szłość i teraźniej-szość ndash nie (mogą ist-nieć tylko w umyśle)
teoria rosnącej Przeszłośći ndash opiera się na tezie że real-nie istnieją teraźniej-szość i przeszłość (choć ta ostatnia nie istnieje aktualnie) a przyszłość ndash nie
eternalizm ndash pogląd że realnie istnieją za-roacutewno przeszłość teraźniejszość jak i przyszłość
Warto doczytać N Huggett
Everywhere and Everywhen
Adventures in Physics and Philosophy
Oxford 2010 szczegoacutelnie rozdziały
10ndash15 J Gołosz Czy
istnieje upływ czasu bdquoFilozofia Naukirdquo
42010 J Gołosz Upływ
czasu a teoria względności
bdquoFilozofia Naukirdquo 12011
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1110
O tym co było co jest co będzie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co głoszą trzy wymienione przez autora teorie2 Co rozumiemy przez istnienie 3 Jaka jest roacuteżnica pomiędzy byciem realnym a byciem aktualnym Czy ne-gacja aktualności ja-kiegoś przedmiotu (przynajmniej cza-sami) pociąga za sobą negację jego realności4 Ktoacutera z trzech teorii jest najbar-dziej przekonu-jąca A może je-steście w stanie zaproponować jeszcze jakieś inne rozwiązanie5 Jak wspoacutełczesna fizyka wpływa na dyskusje ontologiczne
większość filozofoacutew przed XX wiekiem Jednakże obecnie to właśnie eternalizm jest najbardziej popularnym stanowi-skiem spośroacuted tutaj prezentowanych Dlaczego Zwrot w kierunku eterna-lizmu rozpoczął się od następującej wpływowej obserwacji ktoacuterą poczynił w 1908 roku matematyk Hermann Min-kowski kiedy wyjaśniał szczegoacutelną te-orię względności stworzoną przez Ein-steina trzy lata wcześniej
Poglądy na temat przestrzeni i czasu ktoacutere chciałbym wyłożyć przed wami wywodzą się z fizyki eksperymentalnej i w tym leży ich siła Są one radykalne Od tej pory przestrzeń sama w sobie oraz czas sam w sobie przecho-dzą w niepamięć a jedynie pewien rodzaj ich połączenia zachowuje niezależną realność
Cztery wymiaryTo połączenie nazywane jest czasoprze-strzenią i Minkowski myślał o nim jako o ciągłym czterowymiarowym bloku przeszłych teraźniejszych i przyszłych zdarzeń w ktoacuterym czas jest czwar-tym wymiarem czasoprzestrzeni Ten blok jest realny powiedziałby Min-kowski nawet jeśli nikt nie wie ktoacutere możliwe zdarzenia znajdują się w jego przyszłym regionie Zawiera on twoją śmierć w jakimś przyszłym momen-cie Twoja przyszła śmierć jest częścią większego kawałka tego bloku zwa-nego historią życia na Ziemi Ta histo-ria zawiera część ktoacuterą stanowi zdo-bycie Rzymu przez Cezara itd Jeżeli czas ma nieskończoną przyszłość lub nieskończoną przeszłość albo jeżeli przestrzeń jest nieskończenie rozległa to ten blok jest nieskończenie wielki wzdłuż tych dwoacutech wymiaroacutew Za-uważmy że akcent jest położony na zdarzenia a nie na obiekty Eternaliści uważają że teoria blokowego wszech-świata oraz czterowymiarowość po-prawnie przedstawiają rzeczywistość a ontologicznymi cegiełkami rzeczy-wistości są zdarzenia a nie obiekty Zdarzenia są czterowymiarowe Inte-resującą konsekwencją tego jest to że ty jako dziecko jako nastolatek jako
miarowym bycie zamiast jak dotychczas jako o ewolucji troacutejwymiarowego bytu
W swojej krytyce zaroacutewno prezen-tyzmu jak i teorii rosnącej przeszło-ści eternalista pyta bdquoCzyją teraźniej-szością jest realna teraźniejszośćrdquo Jeżeli twoja i moja teraźniejszość są roacuteżne to czy mogłaby jedna z nich być realna a druga nie Z pewnością nie Eternalista podkreśla że teoria względności implikuje że to ktoacutery zbioacuter zdarzeń jest aktualny jest zre-latywizowane do układu odniesienia obserwatora Pomyślmy o układzie od-niesienia jako o układzie wspoacutełrzęd-nych W układzie odniesienia okre-ślonym w stosunku do ciebie możesz poprawnie obliczyć że erupcja na Jo-wiszu miała miejsce w południe Jeżeli papież rezydowałby wciąż w Watyka-nie to erupcja miałaby miejsce także w jego południe Jednakże w ukła-dzie odniesienia określonym w sto-
sunku do mojego statku kosmicznego w stronę Jowisza dokładne obliczenia mogą wskazać że erupcja miała miej-sce pięć minut po mojej godzinie po-łudniowej nawet jeśli poprawnie obli-czyłem że miała ona miejsce w twoje południe
Te ostatnie uwagi są radykalnie prze-ciwne zdrowemu rozsądkowi bdquoTym gorzej dla zdrowego rozsądkurdquo ndash po-wiedziałby Einstein zdrowy rozsądek jest zbyt często rezultatem ograniczo-nego doświadczenia Jeżeli prezenty-sta upiera się przy twierdzeniu że zda-rzenie jest realne tylko jeżeli istnieje w teraźniejszości to erupcja na Jowi-szu nie może być realna dla obojga z nas Czy to nie pokazuje że istnieje problem z prezentyzmem i teorią ros-nącej przeszłości
Dlaczego nie eternalizmTo były głoacutewne argumenty za eterna-lizmem Prezentyści oraz obrońcy teo-rii rosnącej przeszłości wysłuchali ich
i wcale nie kulą się ze strachu ani nie wdają się w metafizyczną niejasność Odpowiadają że eternaliści wyolbrzy-miają znaczenie nauki przypisując jej stanowisko metafizyczne ktoacutere wcale z niej nie wynika
Jeden z kontrargumentoacutew wobec eternalizmu pochodzi od Hendrika A Lorentza ktoacutery twierdził że po-nieważ z teorii względności wynika jedynie że każdy układ odniesienia jest do przyjęcia i nikt nie ma lepszej teraźniejszości to teoria ta może być błędna Ciągle bowiem może istnieć uprzywilejowany układ odniesienia Teorie naukowe mają swoje ogranicze-nia Filozof Arthur N Prior (zob s 17) dodał że teoria Einsteina pokazuje iż nie możemy wiedzieć czy jakieś odle-głe zdarzenie jest roacutewnoczesne z jed-nym z naszych teraźniejszych zdarzeń nawet jeśli w rzeczywistości nim jest
Innym kontrargumentem wobec eter-nalizmu jest to że jeżeli rzeczywistość byłaby trafnie reprezentowana przez
blok Minkowskiego to przyszłość by-łaby już ustalona niezależnie od nas Jeżeli tak to nie jesteśmy wolni w dzia-łaniach innych niż te ktoacutere zostały już przewidziane w bloku Eternalizm ze swoją ideą bloku implikuje że nie ist-nieje wolna wola ale ponieważ wolna wola istnieje eternalizm jest błędnym stanowiskiem Jak już pewnie zgadli-ście eternaliści są przekonani że po-wyższy argument jest niepoprawny
Pewien obrońca eternalizmu stwier-dził kiedyś że naszym zamiarem jest utrzymanie środowiska dla przyszłych pokoleń stąd też muszą istnieć przy-szłe generacje ktoacutere zamierzamy za-chować Przeciwnik eternalizmu od-powiada żartem bdquoJeżeli zamierzamy znaleźć Świętego Mikołaja to czy ist-nieje Święty Mikołaj ktoacuterego zamie-rzamy znaleźćrdquo
Wielu zwolennikoacutew teorii rosnącej przeszłości przyjmuje ideę rosnącego bloku ale wskazuje że przyszła część bloku nie jest realna Przyszłość jest jedynie użytecznym narzędziem dla uprawiania fizyki Podobnie koncep-cja masy punktu jest użyteczna ale nie może być rozumiana dosłownie Zgodnie z teorią rosnącej przeszło-ści właściwym sposobem rozumie-nia bloku jest uznanie że teraźniej-szość jest wycinkiem bloku ktoacutery rozdziela przeszłość od nicości przy-szłości Niektoacuterzy eternaliści odpo-wiadają na to w następujący sposoacuteb Czyż nie obawiamy się nadchodzącej zagłady Jednak wedle prezentyzmu i teorii rosnącej przeszłości obawa ta jest irracjonalna ponieważ wiemy że zagłada nie jest realna
Co na to eternalistaOddajmy końcowy głos eternaliście Jego przeciwnicy narzekają że blok Minkowskiego jest zbyt statyczny On po prostu tylko tam bdquosiedzirdquo A prze-cież zmiana jest czymś realnym Jest istotą czasu Zatem idea bloku nie jest kompletna i dlatego też nie powinna być przewodnikiem po ważnych me-tafizycznych zagadnieniach W odpo-wiedzi eternalista moacutewi tak bdquoCo Czy chcesz aby blok drgałrdquo
Tłumaczył Patryk Dziurosz-Serafinowicz
dorosły oraz (miejmy nadzieję) jako starszy człowiek to nie okresy tej sa-mej troacutejwymiarowej osoby ale raczej roacuteżne części tej samej czterowymia-rowej osoby ndash ciebie realnego W co-dziennej dyskusji jest zwykle łatwiej myśleć o osobach i kubkach jako troacutej-wymiarowych jednakże rzeczywiście są one czymś innym Są to czasowo rozciągnięte zdarzenia
Dlaczego eternalizmTym co skłania filozofoacutew i naukow-coacutew do przyjęcia eternalizmu jest prze-konanie że wynika on z najlepszego rozumienia fizyki Powiedzieliby oni że jeżeli ufamy fizyce to powinniśmy ufać jej metafizycznym implikacjom Rzeczywistość nie jest tym czym się nam wydaje Taki pogląd przyjmuje Einstein gdy twierdzi
Wydaje się zatem bardziej naturalnym myśleć o fizycznej rzeczywistości jako o czterowy-
Warto doczytać B Dowden The Metaphysics of Time A Dialogue New York 2009 M Łagosz Realność czasu Wrocław 2007 T Sider Four-
-Dimensionalism An Ontology of Persistence and Time Oxford 2001
Ilust
racj
a copy
by
alle
xxan
darx
Ilust
racj
a copy
by
Alg
ol
Hermann minkowski (ur 1864 zm 1909) ndash niemiecki matema-
tyk i fizyk pocho-dzenia polskiego
i żydowskiego Wprowadził idee
geometryczne do fi-zyki matematycznej
teorii względności i teorii liczb
Hendrik antoon lorentz (ur 1853 zm
1928) ndash holenderski fizyk W 1902 roku
otrzymał Nagrodę Nobla
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Ilustracja na okładce copy by spaxiax
Kłopoty z czasem gt Tomasz BigajCzym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquojeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
O tym co było co jest co będzie gt Brad DowdenMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Fizyka i zagadka czasu gt Paweł HorodeckiO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejszą
Logika czas i wolność gt Marcin TkaczykJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem gt Jacek WojtysiakWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Czy można nie mieć czasu gt Hanna UrbankowskaCzy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się za tymi słowami I czy w poszukiwaniu czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie gt Artur KawińskiCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
6
9
12
15
18
20
23
WywiadJeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła gt Wywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Narzędzia filozofaTeoria argumentacji 16 To co moacutewisz to czysty absurd gt Krzysztof A Wieczorek
Greka i łacina z wielkimi klasykami Czas gt Michał Bizoń
Eksperyment myślowy Myszy czasu gt Artur Szutta
Gawędy o języku 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw gt Wojciech Żełaniec
Filozofia w literaturzeJacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna gt Natasza Szutta
SatyraMowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc gt Piotr Bartula
FelietonKairos i Kosmos gt Jacek Jaśtal
Trwaj chwilo gt Adam Grobler
Janusowa natura czasu gt Jan Woleński
Filozofia prawa1 Czas jako kategoria prawna gt Marta Soniewicka
Lekcja filozofii1 Pojęcie filozofii gt Jacek Wojtysiak
Filozofia w szkoleŻyjemy i działamy w czasie gt Dorota Monkiewicz-
-Cybulska
Filozoficzne zooMałpy Borgesa gt Jakub Jernajczyk
Z poacutełki filozofahellipJohn C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii gt Piotr Biłgorajski
Filozofia w filmieAbout Time (Czas na miłość) gt Małgorzata Szostak
Filozofia z przymrużeniem oka
26
29
31333035
37
40
424446
48
50
4452
4453
54
55
58
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 54
Kalendarium Spis treści
KWIECIEŃ 3 kwietnia 1886 r ndash urodził się w Warsza-
wie a 4 kwietnia 1980 r zmarł także w War-szawie Władysław Tatarkiewicz ndash polski filo-zof historyk filozofii i sztuki etyk i estetyk Autor semantycznej analizy szczęścia Pisał o teorii muzyki plastyki i poezji Jego dzie-łem jest jedno z najpopularniejszych opra-cowań historii filozofii ndash trzytomowa Hi-storia filozofii
5 kwietnia 1588 r ndash w Westport urodził się Thomas Hobbes ndash angielski myśliciel spo-łeczny ktoacuterego największym dziełem jest Le-wiatan W traktacie tym przedstawia teorię ludzkiego egoizmu za stan natury uznaje wojnę każdego z każdym oraz opisuje umowę społeczną polegającą na zrzeczeniu się prawa do używania przemocy na rzecz suwerena w zamian za gwarancję bezpieczeństwa
8 kwietnia 1859 r ndash w Prościejowie uro-dził się i 27 kwietnia 1938 r we Fryburgu Bryzgowijskim zmarł Edmund Husserl ndash nie-miecki filozof i matematyk twoacuterca fenome-nologii Koncepcja intencjonalności świado-mości Husserla doprowadziła do stworzenia takich pojęć jak noeza (akt świadomości) i noemat (obiekt świadomości) Zajmował się roacutewnież logiką Wprowadził do seman-tyki logicznej ideę kategorii semantycznych
15 kwietnia 1980 r ndash w Paryżu zmarł Jean-Paul Sartre ndash francuski filozof ktoacutery zajmował się niemalże wszystkim co doty-czyło słowa pisanego ndash był eseistą powieś-ciopisarzem dramaturgiem W 1964 roku został uhonorowany Nagrodą Nobla ktoacute-rej jednak nie przyjął Był jednym z głoacutew-nych przedstawicieli egzystencjalizmu Roz-roacuteżniał dwa sposoby istnienia byt w sobie (świat materialny przedmiotowy) i byt dla siebie (świadomość) Kompletny wykład swo-jego egzystencjalizmu Sartre zawarł w książ-
kach Byt i Nicość oraz Egzystencjalizm jest humanizmem
22 kwietnia 1724 r ndash w Kroacutelewcu uro-dził się Immanuel Kant ndash niemiecki filozof doby oświecenia i jeden z najwybitniejszych myślicieli wszech czasoacutew Twoacuterca etyki de-ontycznej odwołującej się do pojęcia impe-ratywu kategorycznego i moralnego Rozsze-rzył arystotelesowską teorię logiki o nowe rodzaje sądoacutew analityczne i syntetyczne a priori i a posteriori Autor Krytyki czystego rozumu w ktoacuterej dokonał zespolenia trady-cji nowożytnego racjonalizmu i empiryzmu
22 kwietnia 1936 r ndash powstało Polskie Towarzystwo Logiczne ndash druga tego typu or-ganizacja na świecie założona z inicjatywy Jana Łukasiewicza i Alfreda Tarskiego Jej ce-lem było uprawianie i propagowanie logiki metodologii oraz historii tych dziedzin na-uki Kontynuacją PTL jest Polskie Towarzy-stwo Logiki i Filozofii Nauk
MAJ 1 maja 1881 r ndash przyszedł na świat Pierre
Teilhard de Chardin francuski filozof pa-leontolog i geolog Jego filozoficzno-religijna koncepcja zwana ewolucjonizmem chrześci-jańskim była wyrazem dążenia do unauko-wienia religii i ureligijnienia nauki w jednej syntezie W swojej najważniejszej pracy Fe-nomen człowieka rozpatrywał wszechświat jako system nieustannie rozwijający się przez kolejne etapy ku wyższym postaciom świa-domości aż do ostatecznej jedności z Bogiem Jego poglądy wywołały spory w środowisku teologoacutew filozofoacutew i naukowcoacutew
10 maja 1903 r ndash w Moumlnchengladbach przyszedł na świat Hans Jonas niemiecki fi-lozof ktoacuteremu rozgłos przyniosła praca Za-sada odpowiedzialności z 1979 r promująca nowe podejście do moralnych wyzwań zmie-
niającego się świata wspoacutełczesnej cywiliza-cji globalnej i nowych osiągnięć nauki Jonas postuluje w niej branie odpowiedzialności nie tylko za świat nam wspoacutełczesny ale i za przyszłe pokolenia za dalekosiężne skutki naszych działań Przestrzega szczegoacutelnie przed proacutebami kreowania czy modyfikowa-nia ludzkiej natury
17 maja 1900 r ndash Henri Bergson został mianowany profesorem w Colleacutege do France początkowo na katedrze filozofii greckiej i rzymskiej by 4 lata poacuteźniej zostać prze-niesiony na katedrę filozofii wspoacutełczesnej Co tydzień w piątek o godz 17 w sali nr 8 gmachu przy Rue des Eacutecoles głosił wykłady całemu oacutewczesnemu intelektualnemu Pa-ryżowi Centralnym pojęciem tzw filozo-fii trwania Bergsona był czas rozumiany jednak inaczej niż we wspoacutełczesnej nauce ndash niemechanicystycznie Intelektualne uję-cie czasu jako zbioru poszczegoacutelnych chwil wprowadza jego zdaniem sztuczne podziały podczas gdy intuicyjnie uchwycone trwanie wczucie się w tok wydarzeń oddaje ciągłość
bdquostrumienia życiardquo
29 maja 1880 r ndash w Blankenburgu przy-szedł na świat Oswald Spengler niemiecki filozof kultury i historii znany głoacutewnie ze swojej pracy Zmierzch Zachodu (1918 r) gdzie wieszczył rychły upadek kultury zachodniej (bdquofaustowskiejrdquo) W książce tej przedstawił koncepcję cyklicznego ujęcia historii dzieje powszechne stanowią rozwoacutej 8 kultur ktoacute-rych wzrost i upadek następuje analogicz-nie do biologicznych procesoacutew życiowych ktoacuterymi nie kierują żadne racjonalne hi-storyczne prawa
Opracowanie Karolina Mierczak Marta Ratkiewicz-Siłuch
Fundacja Academiconwydawca magazynu bdquoFilozofujrdquo ndash
organizacja warta wsparcia
Szczegoacuteły filozofujeuwsparciePopularyzujemy
filozofię
Fundacja
Academicon
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
Wsparcie Crowdfunding Wsparcie Crowdfunding
SzanownaCzytelniczko
czasopismo bdquoFilozofujrdquo powstaje wysiłkiem osoacuteb ktoacuterym
leży na sercu popularyzacja filozofii Chcemy aby było ono
dostępne bezpłatnie online i dzięki temu mogło docierać
do jak najszerszego kręgu czytelnikoacutew Jego przygotowywa-
nie rodzi jednak niemałe koszty (skład i korekty projektowa-
nie grafik utrzymanie strony czasopisma) Twoje wsparcie
pozwoliłoby nam rozwijać czasopismo
SzanownyCzytelniku
Jeśli chcesz wesprzeć tę inicjatywę dowolną kwotą (1 zł 2 zł
lub inną) kliknij poniższy przycisk przekierowujący na naszą
stronę filozofujeuwsparcie
Chcę wesprzeć bdquoFilozofujrdquo
Z goacutery dziękujemy
Fundacja
Academicon
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 76
Kłopoty z czasem
Kłopoty z czasemFilozofia czasu
Tomasz Bigaj
Profesor Filozofii na UW Ukończył
studia na wydziałach fizyki i filozofii
Zajmuje się głoacutewnie ontologicznymi
problemami fizyki wspoacutełczesnej
szczegoacutelnie mechaniki kwantowej
Opublikował cztery książki i blisko
50 artykułoacutew naukowych w tym
w renomowanych czasopismach
międzynarodowych Jest dwukrotnym
zdobywcą grantoacutew Marii Skłodowskiej-
-Curie finansowanych z funduszy Komisji
Europejskiej
Czym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquoJeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
L udzka egzystencja jest nierozerwal-nie związana z czasowością ro-dzimy się dorastamy starzejemy
i umieramy w czasie Nie potrafimy so-bie nawet wyobrazić jak moacutegłby wy-glądać świat bez czasu Czy wszystko byłoby w nim zastygłe jak w bajce o Śpiącej Kroacutelewnie Ale przecież na-wet w takim bdquozamarzniętymrdquo świecie czas musiałby upływać czyż nie Tylko skąd mielibyśmy się o tym upływie do-wiedzieć skoro nawet zegary wstrzy-małyby swoacutej bieg No i oczywiście my sami bylibyśmy roacutewnież niezdolni do wszelkiej obserwacji głęboko pogrą-żeni we wszechogarniającym letargu
Czas bez zmianyWspoacutełczesny amerykański filozof Syd-ney Shoemaker nakreślił taką oto hi-potetyczną sytuację wyobraźmy sobie że cały wszechświat składa się z trzech rejonoacutew z ktoacuterych każdy ulega okre-sowemu zamarznięciu odpowiednio
co trzy cztery i pięć lat Zatem co trzy lata mieszkańcy pozostałych rejonoacutew mogą z zewnątrz oglądać zamarznięty obszar pierwszy co cztery lata obszar drugi a co pięć obszar trzeci Co jed-nak się stanie kiedy upłynie 60 lat Z prostych wyliczeń wynika że po-winny wtedy zamarznąć wszystkie trzy rejony naraz Jednak nie byłoby wtedy żadnego zewnętrznego obser-watora ktoacutery byłby zdolny zaobserwo-wać owo globalne zastygnięcie Shoe-maker stawia nas przed następującym
wyborem Możemy przyjąć że takie globalne zamarznięcie w ogoacutele nie ma miejsca (skoro go nigdy nie do-świadczamy i doświadczyć nie mo-żemy) ale wtedy regularność zacho-wania poszczegoacutelnych obszaroacutew będzie zaburzona lub też możemy przyjąć że prawa moacutewiące o częstotliwości zamarzania poszczegoacutelnych obsza-roacutew są bezwyjątkowe ale wtedy mu-simy się zgodzić na to że co 60 lat czas upływa bez jakiejkolwiek towarzyszą-cej mu zmiany
Słowa kluczowe czas zmiana
rzeczywistość teraźniejszość
przesłość przy-szłość
Dwie koncepcje czasu teoria A i BSproacutebujmy podjąć wyzwanie i mimo wszystko udzielić jakiejś odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas Ła-twiej nam jednak będzie je nieco prze-formułować i zacząć od pytania nie o czas a o czasowe charakterystyki zdarzeń Bez wątpienia zdarzenia ndash narodziny spotkania zawody spor-towe itp ndash zachodzą w czasie Cechą charakterystyczną wszystkich zda-rzeń jest ich uporządkowanie John McTaggart brytyjski filozof pierw-szej połowy XX wieku zauważył że można moacutewić o dwojakiego rodzaju uporządkowaniu czasowym zdarzeń
Po pierwsze możemy zdarzenia po-rządkować według relacji wcześniej-szości Powiemy że wynalezienie ma-szyny drukarskiej nastąpiło wcześniej niż odkrycie promieniotwoacuterczości a to z kolei było wcześniejsze od lą-dowania pierwszego człowieka na Księżycu Zdarzenia uporządkowane rosnąco względem relacji wcześniej-szości nazywa McTaggart serią B Na-tomiast drugą możliwością jest kla-syfikacja zdarzeń ze względu na ich przynależność do trzech sfer cza-sowych przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości Wszystkie trzy wy-mienione wyżej zdarzenia należą do przeszłości teraźniejsze jest np czy-
tanie tego zdania przez Ciebie Czy-telniku a przyszłym zdarzeniem jest lądowanie ludzi na Marsie (jeśli kiedy-kolwiek nastąpi) McTaggart określa zbioacuter wszystkich zdarzeń podzielony na trzy sfery przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości mianem serii A Za-tem mamy dwie możliwe odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas może to być seria A lub też seria B
Niestety filozofowie nie mogą dojść między sobą do porozumienia ktoacutera z tych odpowiedzi jest lepsza W istocie wspoacutełcześni filozofowie czasu podzielili się na dwa zwalczające się obozy zwane A-teoretykami i B-teoretykami A-teo-retycy twierdzą że istota czasu zawarta
Kłopoty z czasem
Ilust
racj
a copy
by
bnor
bert
3v
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 98
Filozofia czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Kłopoty z czasem
Brad DowdenProfesor filozofii w California State University Zajmuje się filozofią fizyki i logicznymi paradoksami (np paradoksem kłamcy) Jest także redaktorem generalnym Internetowej Encyklopedii Filozofii (Internet Encyclopedia of Philosophy) Regularnie gra w tenisa
O tym co było co jest co będzieMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Słowa kluczowe czas prezentyzm eternalizm teoria rosnącej przeszłości
jest w serii A natomiast B-teoretycy kwestionują to stanowisko argumentu-jąc że seria B w zupełności wystarcza do opisu tego czym naprawdę jest czas B-teoretycy idą jeszcze dalej i oskar-żają swoich oponentoacutew o to że dają się zwieść pozorom wynikającym z na-szego subiektywnego odbioru czasu
Czy czas płynieZauważmy że przeszłość teraźniej-szość i przyszłość nie są niezmienne ale podlegają ciągłej ewolucji Coraz więcej zdarzeń odchodzi w przeszłość a nowe zdarzenia napływają z przy-szłości w teraźniejszość by za chwilę przepaść w otchłani przeszłości B-te-oretycy twierdzą że obraz ten jest ro-dzajem iluzji związanej z tym że my jako obserwatorzy też jesteśmy zanu-rzeni w czasie Zdarzenia nie są prze-szłe ani przyszłe bdquoabsolutnierdquo ale tylko ze względu na naszą subiektywną per-spektywę W istocie dla B-teoretykoacutew wszystkie zdarzenia mają dokładnie ten sam ontologiczny status ndash żadne z nich nie istnieje bdquomniejrdquo lub bdquobar-dziejrdquo Lądowanie na Księżycu jest tak samo realne jak obecne czytanie tego artykułu tylko że istnieje ono w innej sferze rzeczywistości ktoacutera poprze-dza czasowo chwilę zwaną przez nas obecną Pogląd ten zwany jest roacutew-nież teorią blokowego uniwersum jako że sugeruje on że świat jest jed-nym wielkim blokiem zdarzeń ktoacutere ze względu na nasz punkt widzenia klasyfikujemy jako przeszłe teraź-niejsze i przyszłe
A-teoretycy kontratakują wskazu-jąc że seria B jest tylko nieudolną ko-pią prawdziwego czasu Zasadniczym problemem jest tutaj to że relacja wcześniejszości jest sama niezmienna w czasie Odkrycie promieniotwoacuter-czości jest wcześniejsze od lądowa-nia na Księżycu i zawsze takie będzie po kres kresoacutew Natomiast prawdziwy czas wymaga zmienności Sam Mc-Taggart argumentował że zmiana może być scharakteryzowana tylko na gruncie A-teorii czasu Przez zmianę rozumiał on przechodzenie zdarzeń z przyszłości poprzez teraźniejszość do przeszłości Na to B-teoretycy ripo-
stują że w ich teorii też można moacutewić o zmianach tylko że w innym sensie W serii B za zmianę uważa się to że w pewnym momencie jakiś przedmiot posiada pewną cechę (np pogrzebacz jest gorący) a w innym poacuteźniejszym momencie tej cechy już nie ma (po-grzebacz jest zimny) I znoacutew nastę-puje tutaj konflikt intuicji ndash A-teo-retycy twierdzą że to nie jest żadna zmiana bo zawsze jest było i będzie prawdą że w jednej chwili pogrze-bacz jest gorący a w drugiej zimny
Abstrakcyjny czas fizycznyNiewątpliwie prawdą jest że dla więk-szości nauk takich jak historia bio-logia czy kosmologia w zupełności wystarcza pojęcie czasu w sensie se-rii B Rozważając pewien ciąg zda-rzeń czy to historycznych czy kos-mologicznych nie musimy umieszczać ich w przeszłości czy przyszłości wy-starczy aby je uporządkować za po-mocą relacji wcześniejszości Przyj-rzyjmy się zatem nieco bliżej temu
bdquonaukowemurdquo (czy też fizycznemu) ujęciu czasu Na początek może wpro-wadźmy pojęcie punktu czasowego zwanego chwilą albo momentem Se-ria B składa się ze zdarzeń z ktoacuterych pewne mogą zachodzić roacutewnocześnie Jeśli dwa zdarzenia są roacutewnoczesne powiemy że zachodzą one w tym sa-mym momencie Zatem punkt cza-sowy (moment) jest wspoacutelną własnoś-cią wszystkich zdarzeń zachodzących roacutewnocześnie W tym ujęciu czas rozumiany jako zbioacuter momentoacutew jest pewnym aspektem zdarzeń i jest od nich zależny Oczywiście relacja wcześniejszości może być stosowana do momentoacutew tak samo jak do zda-rzeń natomiast roacutewnoczesność staje się po prostu identycznością (dwa mo-menty są roacutewnoczesne gdy są jednym i tym samym momentem)
Własności czasuPrzy takim podejściu czas możemy wi-zualizować jako rozciągłą linię skła-dającą się z pojedynczych punktoacutew gdzie porządek czasowy jest repre-zentowany przez uporządkowanie punktoacutew na prostej Można teraz za-
dać wiele pytań dotyczących konkret-nych własności tak rozumianego czasu Czy czas ma początek i koniec In-nymi słowy czy linia czasu rozciąga się nieograniczenie w obie strony czy też raczej jest odcinkiem o skończo-nej długości Na to pytanie odpo-wiada już nie filozofia a fizyka czy kosmologia Przez długi okres w hi-storii nauki utrzymywał się pogląd że czas nie ma ograniczeń Obecnie jednak teoria Wielkiego Wybuchu zakłada istnienie początkowego mo-mentu natomiast kwestia istnienia momentu końcowego nadal pozostaje otwarta Inną możliwością dopusz-czalną przez ogoacutelną teorię względ-ności choć uważaną za czysto teore-tyczną jest czas zamknięty w postaci pętli Na uwagę roacutewnież zasługują koncepcje czasu rozgałęzionego (w postaci drzewka) ktoacutere odzwier-ciedlają założenie o fundamentalnym indeterminizmie obecnym np w me-chanice kwantowej Na koniec warto wreszcie wspomnieć o tym że zgod-nie ze wspoacutełczesnymi teoriami fizycz-nymi (szczegoacutelną teorią względności) czas nie jest zdefiniowany absolutnie dla całego świata a zależy od poszcze-goacutelnych obserwatoroacutew (układoacutew od-niesienia) Na przykład dwa zdarze-nia uznane za roacutewnoczesne w jednym układzie odniesienia mogą nie być ta-kie w innym układzie Zatem i samo pojęcie momentu musi być zrelatywi-zowane do danego układu odniesienia
To jednak jest temat na zupełnie inny artykuł W każdym jednak razie wy-daje się że św Augustyn nie miał ra-cji o czasie da się powiedzieć bardzo wiele choć być może nie wszystko co by się chciało
Trzy teorieZ kolei jeżeli myślisz o kubku kawy ktoacutery zamierzasz wypić w przyszłym tygodniu to ten przyszły kubek jest jeszcze mniej wyraźny To jest głoacutewny powoacuted dla ktoacuterego metafizycy ktoacute-rzy nazywani są prezentystami twierdzą że teraźniejszość jest re-alna podczas gdy przeszłość i przy-szłość nie
Wielu innych filozofoacutew nie zga-dza się z tym że jeżeli cokolwiek jest fizycznie realne to istnieje te-raz Obrońcy teorii bdquorosnącej prze-szłościrdquo twierdzą że chociaż do-świadczenie przeszłego kubka kawy jest mniej wyraźne to jednak kubek ten jest całkowicie realny Po prostu nie jest on teraz obecny (aktualny) Przeszłość bdquorośnierdquo ndash jak twierdzą ndash poprzez gromadzenie większej ilości obiektoacutew i zdarzeń Przeszłe kubki kawy są realne ponieważ kiedyś były aktualne przyszłe kubki nie są realne ponieważ nigdy nie były aktualne
Istnieje także trzecia teoria metafi-zyczna i stoi ona w opozycji zaroacutewno do prezentyzmu jak i teorii bdquorosnącej przeszłościrdquo Zakłada ona że wszyst-kie przyszłe kubki są tak samo realne jak te przeszłe i aktualne
ArgumentyRozważmy pewne argumenty za i prze-ciw powyższym trzem teoriom meta-fizycznym Niektoacutere z nich będą silne inne będą słabe Być może Czytelnik będzie w stanie uchwycić roacuteżnicę Dys-kusja dotyczy czasu fizycznego ndash czasu mierzonego za pomocą zegaroacutew Nie jest to dyskusja o czasie w sensie psy-chologicznym czyli o świadomości czasu fizycznego
Otoacuteż jeżeli eternalista powie-działby że wyobraża sobie przyszłość po śmierci to byłby to słaby argu-ment za eternalizmem Przeciwnicy prezentyzmu twierdzą że nie może on wyjaśnić pojęcia przyczynowości ponieważ kwietniowe deszcze są przy-czyną majowego rozkwitu Czy może istnieć więc przyczynowość z przy-czyną i skutkiem ktoacutere nie są realne Rozważ Gwiazdę Poacutełnocną (Polarną) ktoacutera jest oddalona od nas o 323 lata świetlne Kiedy oglądasz ją przez te-leskop widzisz ją taką jaka była 323 lata temu a przecież nie widzisz cze-goś co nie jest realne prawda Jeżeli chodzi o eternalizm i jego akceptację realności przyszłości to filozof Wil-liam James sformułował słynne twier-dzenie że przyszłość jest tak nierealna
że nawet Boacuteg nie może jej przewidzieć Eternalista jednakże odpowiada że niemożliwość bycia przewidzianym nie jest oznaką braku realności
Koronny argument eternalistoacutew to teza że rozroacuteżnienie na przeszłość teraźniejszość i przyszłość nie znaj-duje odzwierciedlenia w prawach fi-zyki i dlatego może być ono jedynie subiektywne zależne od tego czyj punkt widzenia zakładamy Naro-dziny Lecha Wałęsy są przeszłością dla nas ale nie dla Mieszka I Kubek kawy ktoacutery ci podano nie jest mniej realny od kubka kawy na Antarkty-dzie Odległość w przestrzeni nie jest oznaką braku realności W podobny sposoacuteb eternalista powie że kubek kawy odległy w czasie nie jest mniej realny od tego ktoacutery masz teraz Od-ległość w czasie nie jest oznaką braku realności Pojęcia bycia tutaj bycia tam bycia aktualnym przeszłym oraz przyszłym są wszystkie subiektywne ponieważ zależą od odniesienia się do sytuacji podmiotu ktoacutery je używa Po-jęcia te nie oznaczają żadnej roacuteżnicy ktoacutera jest obiektywnie realna
Prezentyzm to stanowisko metafi-zyczne ktoacutere jest najbliższe zdrowemu rozsądkowi Stanowisko to przyjęło
Pytania do artykułu1 Czy potraficie wyobrazić sobie jak świat moacutegłby wyglądać bez czasu2 Co głosi wspomniana w tekście teoria A Co zaś głosi teoria B Ktoacutera z nich wy-daje się Wam bardziej przekonująca3 Na czym polega zmienność czasu Czy rzeczywiście zmienność czasu jest iluzją4 Jakie dywagacje na temat czasu umoż-liwia nam jego wizualizacja w postaci linii5 Czy po lekturze tekstu potrafilibyście określić czym jest czas
Pętla czasu ndash mo-del czasu w po-
staci zamkniętego okręgu ktoacutery opi-
suje sytuację powta-rzającej się sekwen-
cji zdarzeń
czas rozgałęziony ndash jest to model czasu w ktoacuterym porządek czasowy zdarzeń re-
prezentowany jest w postaci drzewka
rozgałęziającego się w kierunku przyszło-
ści Punkt rozgałę-zienia reprezentuje
zajście niezdeter-minowanego zda-
rzenia ktoacutere pro-wadzi do wyboru
jednej z alternatyw-nych droacuteg rozwoju
zdarzeń
indeterminizm ndash sta-nowisko zgodnie
z ktoacuterym istnieją zdarzenia ktoacuterych
zajście bądź nie-zajście nie jest jed-
noznacznie wy-znaczone przez
wcześniejszą histo-rię świata
Prezentyzm (z łac praesens
bdquoobecnyrdquo) ndash pogląd że realnie istnieje tylko teraźniejszość natomiast prze-szłość i teraźniej-szość ndash nie (mogą ist-nieć tylko w umyśle)
teoria rosnącej Przeszłośći ndash opiera się na tezie że real-nie istnieją teraźniej-szość i przeszłość (choć ta ostatnia nie istnieje aktualnie) a przyszłość ndash nie
eternalizm ndash pogląd że realnie istnieją za-roacutewno przeszłość teraźniejszość jak i przyszłość
Warto doczytać N Huggett
Everywhere and Everywhen
Adventures in Physics and Philosophy
Oxford 2010 szczegoacutelnie rozdziały
10ndash15 J Gołosz Czy
istnieje upływ czasu bdquoFilozofia Naukirdquo
42010 J Gołosz Upływ
czasu a teoria względności
bdquoFilozofia Naukirdquo 12011
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1110
O tym co było co jest co będzie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co głoszą trzy wymienione przez autora teorie2 Co rozumiemy przez istnienie 3 Jaka jest roacuteżnica pomiędzy byciem realnym a byciem aktualnym Czy ne-gacja aktualności ja-kiegoś przedmiotu (przynajmniej cza-sami) pociąga za sobą negację jego realności4 Ktoacutera z trzech teorii jest najbar-dziej przekonu-jąca A może je-steście w stanie zaproponować jeszcze jakieś inne rozwiązanie5 Jak wspoacutełczesna fizyka wpływa na dyskusje ontologiczne
większość filozofoacutew przed XX wiekiem Jednakże obecnie to właśnie eternalizm jest najbardziej popularnym stanowi-skiem spośroacuted tutaj prezentowanych Dlaczego Zwrot w kierunku eterna-lizmu rozpoczął się od następującej wpływowej obserwacji ktoacuterą poczynił w 1908 roku matematyk Hermann Min-kowski kiedy wyjaśniał szczegoacutelną te-orię względności stworzoną przez Ein-steina trzy lata wcześniej
Poglądy na temat przestrzeni i czasu ktoacutere chciałbym wyłożyć przed wami wywodzą się z fizyki eksperymentalnej i w tym leży ich siła Są one radykalne Od tej pory przestrzeń sama w sobie oraz czas sam w sobie przecho-dzą w niepamięć a jedynie pewien rodzaj ich połączenia zachowuje niezależną realność
Cztery wymiaryTo połączenie nazywane jest czasoprze-strzenią i Minkowski myślał o nim jako o ciągłym czterowymiarowym bloku przeszłych teraźniejszych i przyszłych zdarzeń w ktoacuterym czas jest czwar-tym wymiarem czasoprzestrzeni Ten blok jest realny powiedziałby Min-kowski nawet jeśli nikt nie wie ktoacutere możliwe zdarzenia znajdują się w jego przyszłym regionie Zawiera on twoją śmierć w jakimś przyszłym momen-cie Twoja przyszła śmierć jest częścią większego kawałka tego bloku zwa-nego historią życia na Ziemi Ta histo-ria zawiera część ktoacuterą stanowi zdo-bycie Rzymu przez Cezara itd Jeżeli czas ma nieskończoną przyszłość lub nieskończoną przeszłość albo jeżeli przestrzeń jest nieskończenie rozległa to ten blok jest nieskończenie wielki wzdłuż tych dwoacutech wymiaroacutew Za-uważmy że akcent jest położony na zdarzenia a nie na obiekty Eternaliści uważają że teoria blokowego wszech-świata oraz czterowymiarowość po-prawnie przedstawiają rzeczywistość a ontologicznymi cegiełkami rzeczy-wistości są zdarzenia a nie obiekty Zdarzenia są czterowymiarowe Inte-resującą konsekwencją tego jest to że ty jako dziecko jako nastolatek jako
miarowym bycie zamiast jak dotychczas jako o ewolucji troacutejwymiarowego bytu
W swojej krytyce zaroacutewno prezen-tyzmu jak i teorii rosnącej przeszło-ści eternalista pyta bdquoCzyją teraźniej-szością jest realna teraźniejszośćrdquo Jeżeli twoja i moja teraźniejszość są roacuteżne to czy mogłaby jedna z nich być realna a druga nie Z pewnością nie Eternalista podkreśla że teoria względności implikuje że to ktoacutery zbioacuter zdarzeń jest aktualny jest zre-latywizowane do układu odniesienia obserwatora Pomyślmy o układzie od-niesienia jako o układzie wspoacutełrzęd-nych W układzie odniesienia okre-ślonym w stosunku do ciebie możesz poprawnie obliczyć że erupcja na Jo-wiszu miała miejsce w południe Jeżeli papież rezydowałby wciąż w Watyka-nie to erupcja miałaby miejsce także w jego południe Jednakże w ukła-dzie odniesienia określonym w sto-
sunku do mojego statku kosmicznego w stronę Jowisza dokładne obliczenia mogą wskazać że erupcja miała miej-sce pięć minut po mojej godzinie po-łudniowej nawet jeśli poprawnie obli-czyłem że miała ona miejsce w twoje południe
Te ostatnie uwagi są radykalnie prze-ciwne zdrowemu rozsądkowi bdquoTym gorzej dla zdrowego rozsądkurdquo ndash po-wiedziałby Einstein zdrowy rozsądek jest zbyt często rezultatem ograniczo-nego doświadczenia Jeżeli prezenty-sta upiera się przy twierdzeniu że zda-rzenie jest realne tylko jeżeli istnieje w teraźniejszości to erupcja na Jowi-szu nie może być realna dla obojga z nas Czy to nie pokazuje że istnieje problem z prezentyzmem i teorią ros-nącej przeszłości
Dlaczego nie eternalizmTo były głoacutewne argumenty za eterna-lizmem Prezentyści oraz obrońcy teo-rii rosnącej przeszłości wysłuchali ich
i wcale nie kulą się ze strachu ani nie wdają się w metafizyczną niejasność Odpowiadają że eternaliści wyolbrzy-miają znaczenie nauki przypisując jej stanowisko metafizyczne ktoacutere wcale z niej nie wynika
Jeden z kontrargumentoacutew wobec eternalizmu pochodzi od Hendrika A Lorentza ktoacutery twierdził że po-nieważ z teorii względności wynika jedynie że każdy układ odniesienia jest do przyjęcia i nikt nie ma lepszej teraźniejszości to teoria ta może być błędna Ciągle bowiem może istnieć uprzywilejowany układ odniesienia Teorie naukowe mają swoje ogranicze-nia Filozof Arthur N Prior (zob s 17) dodał że teoria Einsteina pokazuje iż nie możemy wiedzieć czy jakieś odle-głe zdarzenie jest roacutewnoczesne z jed-nym z naszych teraźniejszych zdarzeń nawet jeśli w rzeczywistości nim jest
Innym kontrargumentem wobec eter-nalizmu jest to że jeżeli rzeczywistość byłaby trafnie reprezentowana przez
blok Minkowskiego to przyszłość by-łaby już ustalona niezależnie od nas Jeżeli tak to nie jesteśmy wolni w dzia-łaniach innych niż te ktoacutere zostały już przewidziane w bloku Eternalizm ze swoją ideą bloku implikuje że nie ist-nieje wolna wola ale ponieważ wolna wola istnieje eternalizm jest błędnym stanowiskiem Jak już pewnie zgadli-ście eternaliści są przekonani że po-wyższy argument jest niepoprawny
Pewien obrońca eternalizmu stwier-dził kiedyś że naszym zamiarem jest utrzymanie środowiska dla przyszłych pokoleń stąd też muszą istnieć przy-szłe generacje ktoacutere zamierzamy za-chować Przeciwnik eternalizmu od-powiada żartem bdquoJeżeli zamierzamy znaleźć Świętego Mikołaja to czy ist-nieje Święty Mikołaj ktoacuterego zamie-rzamy znaleźćrdquo
Wielu zwolennikoacutew teorii rosnącej przeszłości przyjmuje ideę rosnącego bloku ale wskazuje że przyszła część bloku nie jest realna Przyszłość jest jedynie użytecznym narzędziem dla uprawiania fizyki Podobnie koncep-cja masy punktu jest użyteczna ale nie może być rozumiana dosłownie Zgodnie z teorią rosnącej przeszło-ści właściwym sposobem rozumie-nia bloku jest uznanie że teraźniej-szość jest wycinkiem bloku ktoacutery rozdziela przeszłość od nicości przy-szłości Niektoacuterzy eternaliści odpo-wiadają na to w następujący sposoacuteb Czyż nie obawiamy się nadchodzącej zagłady Jednak wedle prezentyzmu i teorii rosnącej przeszłości obawa ta jest irracjonalna ponieważ wiemy że zagłada nie jest realna
Co na to eternalistaOddajmy końcowy głos eternaliście Jego przeciwnicy narzekają że blok Minkowskiego jest zbyt statyczny On po prostu tylko tam bdquosiedzirdquo A prze-cież zmiana jest czymś realnym Jest istotą czasu Zatem idea bloku nie jest kompletna i dlatego też nie powinna być przewodnikiem po ważnych me-tafizycznych zagadnieniach W odpo-wiedzi eternalista moacutewi tak bdquoCo Czy chcesz aby blok drgałrdquo
Tłumaczył Patryk Dziurosz-Serafinowicz
dorosły oraz (miejmy nadzieję) jako starszy człowiek to nie okresy tej sa-mej troacutejwymiarowej osoby ale raczej roacuteżne części tej samej czterowymia-rowej osoby ndash ciebie realnego W co-dziennej dyskusji jest zwykle łatwiej myśleć o osobach i kubkach jako troacutej-wymiarowych jednakże rzeczywiście są one czymś innym Są to czasowo rozciągnięte zdarzenia
Dlaczego eternalizmTym co skłania filozofoacutew i naukow-coacutew do przyjęcia eternalizmu jest prze-konanie że wynika on z najlepszego rozumienia fizyki Powiedzieliby oni że jeżeli ufamy fizyce to powinniśmy ufać jej metafizycznym implikacjom Rzeczywistość nie jest tym czym się nam wydaje Taki pogląd przyjmuje Einstein gdy twierdzi
Wydaje się zatem bardziej naturalnym myśleć o fizycznej rzeczywistości jako o czterowy-
Warto doczytać B Dowden The Metaphysics of Time A Dialogue New York 2009 M Łagosz Realność czasu Wrocław 2007 T Sider Four-
-Dimensionalism An Ontology of Persistence and Time Oxford 2001
Ilust
racj
a copy
by
alle
xxan
darx
Ilust
racj
a copy
by
Alg
ol
Hermann minkowski (ur 1864 zm 1909) ndash niemiecki matema-
tyk i fizyk pocho-dzenia polskiego
i żydowskiego Wprowadził idee
geometryczne do fi-zyki matematycznej
teorii względności i teorii liczb
Hendrik antoon lorentz (ur 1853 zm
1928) ndash holenderski fizyk W 1902 roku
otrzymał Nagrodę Nobla
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
Wsparcie Crowdfunding Wsparcie Crowdfunding
SzanownaCzytelniczko
czasopismo bdquoFilozofujrdquo powstaje wysiłkiem osoacuteb ktoacuterym
leży na sercu popularyzacja filozofii Chcemy aby było ono
dostępne bezpłatnie online i dzięki temu mogło docierać
do jak najszerszego kręgu czytelnikoacutew Jego przygotowywa-
nie rodzi jednak niemałe koszty (skład i korekty projektowa-
nie grafik utrzymanie strony czasopisma) Twoje wsparcie
pozwoliłoby nam rozwijać czasopismo
SzanownyCzytelniku
Jeśli chcesz wesprzeć tę inicjatywę dowolną kwotą (1 zł 2 zł
lub inną) kliknij poniższy przycisk przekierowujący na naszą
stronę filozofujeuwsparcie
Chcę wesprzeć bdquoFilozofujrdquo
Z goacutery dziękujemy
Fundacja
Academicon
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 76
Kłopoty z czasem
Kłopoty z czasemFilozofia czasu
Tomasz Bigaj
Profesor Filozofii na UW Ukończył
studia na wydziałach fizyki i filozofii
Zajmuje się głoacutewnie ontologicznymi
problemami fizyki wspoacutełczesnej
szczegoacutelnie mechaniki kwantowej
Opublikował cztery książki i blisko
50 artykułoacutew naukowych w tym
w renomowanych czasopismach
międzynarodowych Jest dwukrotnym
zdobywcą grantoacutew Marii Skłodowskiej-
-Curie finansowanych z funduszy Komisji
Europejskiej
Czym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquoJeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
L udzka egzystencja jest nierozerwal-nie związana z czasowością ro-dzimy się dorastamy starzejemy
i umieramy w czasie Nie potrafimy so-bie nawet wyobrazić jak moacutegłby wy-glądać świat bez czasu Czy wszystko byłoby w nim zastygłe jak w bajce o Śpiącej Kroacutelewnie Ale przecież na-wet w takim bdquozamarzniętymrdquo świecie czas musiałby upływać czyż nie Tylko skąd mielibyśmy się o tym upływie do-wiedzieć skoro nawet zegary wstrzy-małyby swoacutej bieg No i oczywiście my sami bylibyśmy roacutewnież niezdolni do wszelkiej obserwacji głęboko pogrą-żeni we wszechogarniającym letargu
Czas bez zmianyWspoacutełczesny amerykański filozof Syd-ney Shoemaker nakreślił taką oto hi-potetyczną sytuację wyobraźmy sobie że cały wszechświat składa się z trzech rejonoacutew z ktoacuterych każdy ulega okre-sowemu zamarznięciu odpowiednio
co trzy cztery i pięć lat Zatem co trzy lata mieszkańcy pozostałych rejonoacutew mogą z zewnątrz oglądać zamarznięty obszar pierwszy co cztery lata obszar drugi a co pięć obszar trzeci Co jed-nak się stanie kiedy upłynie 60 lat Z prostych wyliczeń wynika że po-winny wtedy zamarznąć wszystkie trzy rejony naraz Jednak nie byłoby wtedy żadnego zewnętrznego obser-watora ktoacutery byłby zdolny zaobserwo-wać owo globalne zastygnięcie Shoe-maker stawia nas przed następującym
wyborem Możemy przyjąć że takie globalne zamarznięcie w ogoacutele nie ma miejsca (skoro go nigdy nie do-świadczamy i doświadczyć nie mo-żemy) ale wtedy regularność zacho-wania poszczegoacutelnych obszaroacutew będzie zaburzona lub też możemy przyjąć że prawa moacutewiące o częstotliwości zamarzania poszczegoacutelnych obsza-roacutew są bezwyjątkowe ale wtedy mu-simy się zgodzić na to że co 60 lat czas upływa bez jakiejkolwiek towarzyszą-cej mu zmiany
Słowa kluczowe czas zmiana
rzeczywistość teraźniejszość
przesłość przy-szłość
Dwie koncepcje czasu teoria A i BSproacutebujmy podjąć wyzwanie i mimo wszystko udzielić jakiejś odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas Ła-twiej nam jednak będzie je nieco prze-formułować i zacząć od pytania nie o czas a o czasowe charakterystyki zdarzeń Bez wątpienia zdarzenia ndash narodziny spotkania zawody spor-towe itp ndash zachodzą w czasie Cechą charakterystyczną wszystkich zda-rzeń jest ich uporządkowanie John McTaggart brytyjski filozof pierw-szej połowy XX wieku zauważył że można moacutewić o dwojakiego rodzaju uporządkowaniu czasowym zdarzeń
Po pierwsze możemy zdarzenia po-rządkować według relacji wcześniej-szości Powiemy że wynalezienie ma-szyny drukarskiej nastąpiło wcześniej niż odkrycie promieniotwoacuterczości a to z kolei było wcześniejsze od lą-dowania pierwszego człowieka na Księżycu Zdarzenia uporządkowane rosnąco względem relacji wcześniej-szości nazywa McTaggart serią B Na-tomiast drugą możliwością jest kla-syfikacja zdarzeń ze względu na ich przynależność do trzech sfer cza-sowych przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości Wszystkie trzy wy-mienione wyżej zdarzenia należą do przeszłości teraźniejsze jest np czy-
tanie tego zdania przez Ciebie Czy-telniku a przyszłym zdarzeniem jest lądowanie ludzi na Marsie (jeśli kiedy-kolwiek nastąpi) McTaggart określa zbioacuter wszystkich zdarzeń podzielony na trzy sfery przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości mianem serii A Za-tem mamy dwie możliwe odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas może to być seria A lub też seria B
Niestety filozofowie nie mogą dojść między sobą do porozumienia ktoacutera z tych odpowiedzi jest lepsza W istocie wspoacutełcześni filozofowie czasu podzielili się na dwa zwalczające się obozy zwane A-teoretykami i B-teoretykami A-teo-retycy twierdzą że istota czasu zawarta
Kłopoty z czasem
Ilust
racj
a copy
by
bnor
bert
3v
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 98
Filozofia czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Kłopoty z czasem
Brad DowdenProfesor filozofii w California State University Zajmuje się filozofią fizyki i logicznymi paradoksami (np paradoksem kłamcy) Jest także redaktorem generalnym Internetowej Encyklopedii Filozofii (Internet Encyclopedia of Philosophy) Regularnie gra w tenisa
O tym co było co jest co będzieMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Słowa kluczowe czas prezentyzm eternalizm teoria rosnącej przeszłości
jest w serii A natomiast B-teoretycy kwestionują to stanowisko argumentu-jąc że seria B w zupełności wystarcza do opisu tego czym naprawdę jest czas B-teoretycy idą jeszcze dalej i oskar-żają swoich oponentoacutew o to że dają się zwieść pozorom wynikającym z na-szego subiektywnego odbioru czasu
Czy czas płynieZauważmy że przeszłość teraźniej-szość i przyszłość nie są niezmienne ale podlegają ciągłej ewolucji Coraz więcej zdarzeń odchodzi w przeszłość a nowe zdarzenia napływają z przy-szłości w teraźniejszość by za chwilę przepaść w otchłani przeszłości B-te-oretycy twierdzą że obraz ten jest ro-dzajem iluzji związanej z tym że my jako obserwatorzy też jesteśmy zanu-rzeni w czasie Zdarzenia nie są prze-szłe ani przyszłe bdquoabsolutnierdquo ale tylko ze względu na naszą subiektywną per-spektywę W istocie dla B-teoretykoacutew wszystkie zdarzenia mają dokładnie ten sam ontologiczny status ndash żadne z nich nie istnieje bdquomniejrdquo lub bdquobar-dziejrdquo Lądowanie na Księżycu jest tak samo realne jak obecne czytanie tego artykułu tylko że istnieje ono w innej sferze rzeczywistości ktoacutera poprze-dza czasowo chwilę zwaną przez nas obecną Pogląd ten zwany jest roacutew-nież teorią blokowego uniwersum jako że sugeruje on że świat jest jed-nym wielkim blokiem zdarzeń ktoacutere ze względu na nasz punkt widzenia klasyfikujemy jako przeszłe teraź-niejsze i przyszłe
A-teoretycy kontratakują wskazu-jąc że seria B jest tylko nieudolną ko-pią prawdziwego czasu Zasadniczym problemem jest tutaj to że relacja wcześniejszości jest sama niezmienna w czasie Odkrycie promieniotwoacuter-czości jest wcześniejsze od lądowa-nia na Księżycu i zawsze takie będzie po kres kresoacutew Natomiast prawdziwy czas wymaga zmienności Sam Mc-Taggart argumentował że zmiana może być scharakteryzowana tylko na gruncie A-teorii czasu Przez zmianę rozumiał on przechodzenie zdarzeń z przyszłości poprzez teraźniejszość do przeszłości Na to B-teoretycy ripo-
stują że w ich teorii też można moacutewić o zmianach tylko że w innym sensie W serii B za zmianę uważa się to że w pewnym momencie jakiś przedmiot posiada pewną cechę (np pogrzebacz jest gorący) a w innym poacuteźniejszym momencie tej cechy już nie ma (po-grzebacz jest zimny) I znoacutew nastę-puje tutaj konflikt intuicji ndash A-teo-retycy twierdzą że to nie jest żadna zmiana bo zawsze jest było i będzie prawdą że w jednej chwili pogrze-bacz jest gorący a w drugiej zimny
Abstrakcyjny czas fizycznyNiewątpliwie prawdą jest że dla więk-szości nauk takich jak historia bio-logia czy kosmologia w zupełności wystarcza pojęcie czasu w sensie se-rii B Rozważając pewien ciąg zda-rzeń czy to historycznych czy kos-mologicznych nie musimy umieszczać ich w przeszłości czy przyszłości wy-starczy aby je uporządkować za po-mocą relacji wcześniejszości Przyj-rzyjmy się zatem nieco bliżej temu
bdquonaukowemurdquo (czy też fizycznemu) ujęciu czasu Na początek może wpro-wadźmy pojęcie punktu czasowego zwanego chwilą albo momentem Se-ria B składa się ze zdarzeń z ktoacuterych pewne mogą zachodzić roacutewnocześnie Jeśli dwa zdarzenia są roacutewnoczesne powiemy że zachodzą one w tym sa-mym momencie Zatem punkt cza-sowy (moment) jest wspoacutelną własnoś-cią wszystkich zdarzeń zachodzących roacutewnocześnie W tym ujęciu czas rozumiany jako zbioacuter momentoacutew jest pewnym aspektem zdarzeń i jest od nich zależny Oczywiście relacja wcześniejszości może być stosowana do momentoacutew tak samo jak do zda-rzeń natomiast roacutewnoczesność staje się po prostu identycznością (dwa mo-menty są roacutewnoczesne gdy są jednym i tym samym momentem)
Własności czasuPrzy takim podejściu czas możemy wi-zualizować jako rozciągłą linię skła-dającą się z pojedynczych punktoacutew gdzie porządek czasowy jest repre-zentowany przez uporządkowanie punktoacutew na prostej Można teraz za-
dać wiele pytań dotyczących konkret-nych własności tak rozumianego czasu Czy czas ma początek i koniec In-nymi słowy czy linia czasu rozciąga się nieograniczenie w obie strony czy też raczej jest odcinkiem o skończo-nej długości Na to pytanie odpo-wiada już nie filozofia a fizyka czy kosmologia Przez długi okres w hi-storii nauki utrzymywał się pogląd że czas nie ma ograniczeń Obecnie jednak teoria Wielkiego Wybuchu zakłada istnienie początkowego mo-mentu natomiast kwestia istnienia momentu końcowego nadal pozostaje otwarta Inną możliwością dopusz-czalną przez ogoacutelną teorię względ-ności choć uważaną za czysto teore-tyczną jest czas zamknięty w postaci pętli Na uwagę roacutewnież zasługują koncepcje czasu rozgałęzionego (w postaci drzewka) ktoacutere odzwier-ciedlają założenie o fundamentalnym indeterminizmie obecnym np w me-chanice kwantowej Na koniec warto wreszcie wspomnieć o tym że zgod-nie ze wspoacutełczesnymi teoriami fizycz-nymi (szczegoacutelną teorią względności) czas nie jest zdefiniowany absolutnie dla całego świata a zależy od poszcze-goacutelnych obserwatoroacutew (układoacutew od-niesienia) Na przykład dwa zdarze-nia uznane za roacutewnoczesne w jednym układzie odniesienia mogą nie być ta-kie w innym układzie Zatem i samo pojęcie momentu musi być zrelatywi-zowane do danego układu odniesienia
To jednak jest temat na zupełnie inny artykuł W każdym jednak razie wy-daje się że św Augustyn nie miał ra-cji o czasie da się powiedzieć bardzo wiele choć być może nie wszystko co by się chciało
Trzy teorieZ kolei jeżeli myślisz o kubku kawy ktoacutery zamierzasz wypić w przyszłym tygodniu to ten przyszły kubek jest jeszcze mniej wyraźny To jest głoacutewny powoacuted dla ktoacuterego metafizycy ktoacute-rzy nazywani są prezentystami twierdzą że teraźniejszość jest re-alna podczas gdy przeszłość i przy-szłość nie
Wielu innych filozofoacutew nie zga-dza się z tym że jeżeli cokolwiek jest fizycznie realne to istnieje te-raz Obrońcy teorii bdquorosnącej prze-szłościrdquo twierdzą że chociaż do-świadczenie przeszłego kubka kawy jest mniej wyraźne to jednak kubek ten jest całkowicie realny Po prostu nie jest on teraz obecny (aktualny) Przeszłość bdquorośnierdquo ndash jak twierdzą ndash poprzez gromadzenie większej ilości obiektoacutew i zdarzeń Przeszłe kubki kawy są realne ponieważ kiedyś były aktualne przyszłe kubki nie są realne ponieważ nigdy nie były aktualne
Istnieje także trzecia teoria metafi-zyczna i stoi ona w opozycji zaroacutewno do prezentyzmu jak i teorii bdquorosnącej przeszłościrdquo Zakłada ona że wszyst-kie przyszłe kubki są tak samo realne jak te przeszłe i aktualne
ArgumentyRozważmy pewne argumenty za i prze-ciw powyższym trzem teoriom meta-fizycznym Niektoacutere z nich będą silne inne będą słabe Być może Czytelnik będzie w stanie uchwycić roacuteżnicę Dys-kusja dotyczy czasu fizycznego ndash czasu mierzonego za pomocą zegaroacutew Nie jest to dyskusja o czasie w sensie psy-chologicznym czyli o świadomości czasu fizycznego
Otoacuteż jeżeli eternalista powie-działby że wyobraża sobie przyszłość po śmierci to byłby to słaby argu-ment za eternalizmem Przeciwnicy prezentyzmu twierdzą że nie może on wyjaśnić pojęcia przyczynowości ponieważ kwietniowe deszcze są przy-czyną majowego rozkwitu Czy może istnieć więc przyczynowość z przy-czyną i skutkiem ktoacutere nie są realne Rozważ Gwiazdę Poacutełnocną (Polarną) ktoacutera jest oddalona od nas o 323 lata świetlne Kiedy oglądasz ją przez te-leskop widzisz ją taką jaka była 323 lata temu a przecież nie widzisz cze-goś co nie jest realne prawda Jeżeli chodzi o eternalizm i jego akceptację realności przyszłości to filozof Wil-liam James sformułował słynne twier-dzenie że przyszłość jest tak nierealna
że nawet Boacuteg nie może jej przewidzieć Eternalista jednakże odpowiada że niemożliwość bycia przewidzianym nie jest oznaką braku realności
Koronny argument eternalistoacutew to teza że rozroacuteżnienie na przeszłość teraźniejszość i przyszłość nie znaj-duje odzwierciedlenia w prawach fi-zyki i dlatego może być ono jedynie subiektywne zależne od tego czyj punkt widzenia zakładamy Naro-dziny Lecha Wałęsy są przeszłością dla nas ale nie dla Mieszka I Kubek kawy ktoacutery ci podano nie jest mniej realny od kubka kawy na Antarkty-dzie Odległość w przestrzeni nie jest oznaką braku realności W podobny sposoacuteb eternalista powie że kubek kawy odległy w czasie nie jest mniej realny od tego ktoacutery masz teraz Od-ległość w czasie nie jest oznaką braku realności Pojęcia bycia tutaj bycia tam bycia aktualnym przeszłym oraz przyszłym są wszystkie subiektywne ponieważ zależą od odniesienia się do sytuacji podmiotu ktoacutery je używa Po-jęcia te nie oznaczają żadnej roacuteżnicy ktoacutera jest obiektywnie realna
Prezentyzm to stanowisko metafi-zyczne ktoacutere jest najbliższe zdrowemu rozsądkowi Stanowisko to przyjęło
Pytania do artykułu1 Czy potraficie wyobrazić sobie jak świat moacutegłby wyglądać bez czasu2 Co głosi wspomniana w tekście teoria A Co zaś głosi teoria B Ktoacutera z nich wy-daje się Wam bardziej przekonująca3 Na czym polega zmienność czasu Czy rzeczywiście zmienność czasu jest iluzją4 Jakie dywagacje na temat czasu umoż-liwia nam jego wizualizacja w postaci linii5 Czy po lekturze tekstu potrafilibyście określić czym jest czas
Pętla czasu ndash mo-del czasu w po-
staci zamkniętego okręgu ktoacutery opi-
suje sytuację powta-rzającej się sekwen-
cji zdarzeń
czas rozgałęziony ndash jest to model czasu w ktoacuterym porządek czasowy zdarzeń re-
prezentowany jest w postaci drzewka
rozgałęziającego się w kierunku przyszło-
ści Punkt rozgałę-zienia reprezentuje
zajście niezdeter-minowanego zda-
rzenia ktoacutere pro-wadzi do wyboru
jednej z alternatyw-nych droacuteg rozwoju
zdarzeń
indeterminizm ndash sta-nowisko zgodnie
z ktoacuterym istnieją zdarzenia ktoacuterych
zajście bądź nie-zajście nie jest jed-
noznacznie wy-znaczone przez
wcześniejszą histo-rię świata
Prezentyzm (z łac praesens
bdquoobecnyrdquo) ndash pogląd że realnie istnieje tylko teraźniejszość natomiast prze-szłość i teraźniej-szość ndash nie (mogą ist-nieć tylko w umyśle)
teoria rosnącej Przeszłośći ndash opiera się na tezie że real-nie istnieją teraźniej-szość i przeszłość (choć ta ostatnia nie istnieje aktualnie) a przyszłość ndash nie
eternalizm ndash pogląd że realnie istnieją za-roacutewno przeszłość teraźniejszość jak i przyszłość
Warto doczytać N Huggett
Everywhere and Everywhen
Adventures in Physics and Philosophy
Oxford 2010 szczegoacutelnie rozdziały
10ndash15 J Gołosz Czy
istnieje upływ czasu bdquoFilozofia Naukirdquo
42010 J Gołosz Upływ
czasu a teoria względności
bdquoFilozofia Naukirdquo 12011
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1110
O tym co było co jest co będzie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co głoszą trzy wymienione przez autora teorie2 Co rozumiemy przez istnienie 3 Jaka jest roacuteżnica pomiędzy byciem realnym a byciem aktualnym Czy ne-gacja aktualności ja-kiegoś przedmiotu (przynajmniej cza-sami) pociąga za sobą negację jego realności4 Ktoacutera z trzech teorii jest najbar-dziej przekonu-jąca A może je-steście w stanie zaproponować jeszcze jakieś inne rozwiązanie5 Jak wspoacutełczesna fizyka wpływa na dyskusje ontologiczne
większość filozofoacutew przed XX wiekiem Jednakże obecnie to właśnie eternalizm jest najbardziej popularnym stanowi-skiem spośroacuted tutaj prezentowanych Dlaczego Zwrot w kierunku eterna-lizmu rozpoczął się od następującej wpływowej obserwacji ktoacuterą poczynił w 1908 roku matematyk Hermann Min-kowski kiedy wyjaśniał szczegoacutelną te-orię względności stworzoną przez Ein-steina trzy lata wcześniej
Poglądy na temat przestrzeni i czasu ktoacutere chciałbym wyłożyć przed wami wywodzą się z fizyki eksperymentalnej i w tym leży ich siła Są one radykalne Od tej pory przestrzeń sama w sobie oraz czas sam w sobie przecho-dzą w niepamięć a jedynie pewien rodzaj ich połączenia zachowuje niezależną realność
Cztery wymiaryTo połączenie nazywane jest czasoprze-strzenią i Minkowski myślał o nim jako o ciągłym czterowymiarowym bloku przeszłych teraźniejszych i przyszłych zdarzeń w ktoacuterym czas jest czwar-tym wymiarem czasoprzestrzeni Ten blok jest realny powiedziałby Min-kowski nawet jeśli nikt nie wie ktoacutere możliwe zdarzenia znajdują się w jego przyszłym regionie Zawiera on twoją śmierć w jakimś przyszłym momen-cie Twoja przyszła śmierć jest częścią większego kawałka tego bloku zwa-nego historią życia na Ziemi Ta histo-ria zawiera część ktoacuterą stanowi zdo-bycie Rzymu przez Cezara itd Jeżeli czas ma nieskończoną przyszłość lub nieskończoną przeszłość albo jeżeli przestrzeń jest nieskończenie rozległa to ten blok jest nieskończenie wielki wzdłuż tych dwoacutech wymiaroacutew Za-uważmy że akcent jest położony na zdarzenia a nie na obiekty Eternaliści uważają że teoria blokowego wszech-świata oraz czterowymiarowość po-prawnie przedstawiają rzeczywistość a ontologicznymi cegiełkami rzeczy-wistości są zdarzenia a nie obiekty Zdarzenia są czterowymiarowe Inte-resującą konsekwencją tego jest to że ty jako dziecko jako nastolatek jako
miarowym bycie zamiast jak dotychczas jako o ewolucji troacutejwymiarowego bytu
W swojej krytyce zaroacutewno prezen-tyzmu jak i teorii rosnącej przeszło-ści eternalista pyta bdquoCzyją teraźniej-szością jest realna teraźniejszośćrdquo Jeżeli twoja i moja teraźniejszość są roacuteżne to czy mogłaby jedna z nich być realna a druga nie Z pewnością nie Eternalista podkreśla że teoria względności implikuje że to ktoacutery zbioacuter zdarzeń jest aktualny jest zre-latywizowane do układu odniesienia obserwatora Pomyślmy o układzie od-niesienia jako o układzie wspoacutełrzęd-nych W układzie odniesienia okre-ślonym w stosunku do ciebie możesz poprawnie obliczyć że erupcja na Jo-wiszu miała miejsce w południe Jeżeli papież rezydowałby wciąż w Watyka-nie to erupcja miałaby miejsce także w jego południe Jednakże w ukła-dzie odniesienia określonym w sto-
sunku do mojego statku kosmicznego w stronę Jowisza dokładne obliczenia mogą wskazać że erupcja miała miej-sce pięć minut po mojej godzinie po-łudniowej nawet jeśli poprawnie obli-czyłem że miała ona miejsce w twoje południe
Te ostatnie uwagi są radykalnie prze-ciwne zdrowemu rozsądkowi bdquoTym gorzej dla zdrowego rozsądkurdquo ndash po-wiedziałby Einstein zdrowy rozsądek jest zbyt często rezultatem ograniczo-nego doświadczenia Jeżeli prezenty-sta upiera się przy twierdzeniu że zda-rzenie jest realne tylko jeżeli istnieje w teraźniejszości to erupcja na Jowi-szu nie może być realna dla obojga z nas Czy to nie pokazuje że istnieje problem z prezentyzmem i teorią ros-nącej przeszłości
Dlaczego nie eternalizmTo były głoacutewne argumenty za eterna-lizmem Prezentyści oraz obrońcy teo-rii rosnącej przeszłości wysłuchali ich
i wcale nie kulą się ze strachu ani nie wdają się w metafizyczną niejasność Odpowiadają że eternaliści wyolbrzy-miają znaczenie nauki przypisując jej stanowisko metafizyczne ktoacutere wcale z niej nie wynika
Jeden z kontrargumentoacutew wobec eternalizmu pochodzi od Hendrika A Lorentza ktoacutery twierdził że po-nieważ z teorii względności wynika jedynie że każdy układ odniesienia jest do przyjęcia i nikt nie ma lepszej teraźniejszości to teoria ta może być błędna Ciągle bowiem może istnieć uprzywilejowany układ odniesienia Teorie naukowe mają swoje ogranicze-nia Filozof Arthur N Prior (zob s 17) dodał że teoria Einsteina pokazuje iż nie możemy wiedzieć czy jakieś odle-głe zdarzenie jest roacutewnoczesne z jed-nym z naszych teraźniejszych zdarzeń nawet jeśli w rzeczywistości nim jest
Innym kontrargumentem wobec eter-nalizmu jest to że jeżeli rzeczywistość byłaby trafnie reprezentowana przez
blok Minkowskiego to przyszłość by-łaby już ustalona niezależnie od nas Jeżeli tak to nie jesteśmy wolni w dzia-łaniach innych niż te ktoacutere zostały już przewidziane w bloku Eternalizm ze swoją ideą bloku implikuje że nie ist-nieje wolna wola ale ponieważ wolna wola istnieje eternalizm jest błędnym stanowiskiem Jak już pewnie zgadli-ście eternaliści są przekonani że po-wyższy argument jest niepoprawny
Pewien obrońca eternalizmu stwier-dził kiedyś że naszym zamiarem jest utrzymanie środowiska dla przyszłych pokoleń stąd też muszą istnieć przy-szłe generacje ktoacutere zamierzamy za-chować Przeciwnik eternalizmu od-powiada żartem bdquoJeżeli zamierzamy znaleźć Świętego Mikołaja to czy ist-nieje Święty Mikołaj ktoacuterego zamie-rzamy znaleźćrdquo
Wielu zwolennikoacutew teorii rosnącej przeszłości przyjmuje ideę rosnącego bloku ale wskazuje że przyszła część bloku nie jest realna Przyszłość jest jedynie użytecznym narzędziem dla uprawiania fizyki Podobnie koncep-cja masy punktu jest użyteczna ale nie może być rozumiana dosłownie Zgodnie z teorią rosnącej przeszło-ści właściwym sposobem rozumie-nia bloku jest uznanie że teraźniej-szość jest wycinkiem bloku ktoacutery rozdziela przeszłość od nicości przy-szłości Niektoacuterzy eternaliści odpo-wiadają na to w następujący sposoacuteb Czyż nie obawiamy się nadchodzącej zagłady Jednak wedle prezentyzmu i teorii rosnącej przeszłości obawa ta jest irracjonalna ponieważ wiemy że zagłada nie jest realna
Co na to eternalistaOddajmy końcowy głos eternaliście Jego przeciwnicy narzekają że blok Minkowskiego jest zbyt statyczny On po prostu tylko tam bdquosiedzirdquo A prze-cież zmiana jest czymś realnym Jest istotą czasu Zatem idea bloku nie jest kompletna i dlatego też nie powinna być przewodnikiem po ważnych me-tafizycznych zagadnieniach W odpo-wiedzi eternalista moacutewi tak bdquoCo Czy chcesz aby blok drgałrdquo
Tłumaczył Patryk Dziurosz-Serafinowicz
dorosły oraz (miejmy nadzieję) jako starszy człowiek to nie okresy tej sa-mej troacutejwymiarowej osoby ale raczej roacuteżne części tej samej czterowymia-rowej osoby ndash ciebie realnego W co-dziennej dyskusji jest zwykle łatwiej myśleć o osobach i kubkach jako troacutej-wymiarowych jednakże rzeczywiście są one czymś innym Są to czasowo rozciągnięte zdarzenia
Dlaczego eternalizmTym co skłania filozofoacutew i naukow-coacutew do przyjęcia eternalizmu jest prze-konanie że wynika on z najlepszego rozumienia fizyki Powiedzieliby oni że jeżeli ufamy fizyce to powinniśmy ufać jej metafizycznym implikacjom Rzeczywistość nie jest tym czym się nam wydaje Taki pogląd przyjmuje Einstein gdy twierdzi
Wydaje się zatem bardziej naturalnym myśleć o fizycznej rzeczywistości jako o czterowy-
Warto doczytać B Dowden The Metaphysics of Time A Dialogue New York 2009 M Łagosz Realność czasu Wrocław 2007 T Sider Four-
-Dimensionalism An Ontology of Persistence and Time Oxford 2001
Ilust
racj
a copy
by
alle
xxan
darx
Ilust
racj
a copy
by
Alg
ol
Hermann minkowski (ur 1864 zm 1909) ndash niemiecki matema-
tyk i fizyk pocho-dzenia polskiego
i żydowskiego Wprowadził idee
geometryczne do fi-zyki matematycznej
teorii względności i teorii liczb
Hendrik antoon lorentz (ur 1853 zm
1928) ndash holenderski fizyk W 1902 roku
otrzymał Nagrodę Nobla
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 76
Kłopoty z czasem
Kłopoty z czasemFilozofia czasu
Tomasz Bigaj
Profesor Filozofii na UW Ukończył
studia na wydziałach fizyki i filozofii
Zajmuje się głoacutewnie ontologicznymi
problemami fizyki wspoacutełczesnej
szczegoacutelnie mechaniki kwantowej
Opublikował cztery książki i blisko
50 artykułoacutew naukowych w tym
w renomowanych czasopismach
międzynarodowych Jest dwukrotnym
zdobywcą grantoacutew Marii Skłodowskiej-
-Curie finansowanych z funduszy Komisji
Europejskiej
Czym jest czas Święty Augustyn powiedział kiedyś bdquoJeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiemrdquo Ten znany cytat zgrabnie ilustruje zasadniczą trudność z jaką przychodzi się zmierzyć każdemu kto usiłuje ubrać w słowa nasze doświadczenie czasu
L udzka egzystencja jest nierozerwal-nie związana z czasowością ro-dzimy się dorastamy starzejemy
i umieramy w czasie Nie potrafimy so-bie nawet wyobrazić jak moacutegłby wy-glądać świat bez czasu Czy wszystko byłoby w nim zastygłe jak w bajce o Śpiącej Kroacutelewnie Ale przecież na-wet w takim bdquozamarzniętymrdquo świecie czas musiałby upływać czyż nie Tylko skąd mielibyśmy się o tym upływie do-wiedzieć skoro nawet zegary wstrzy-małyby swoacutej bieg No i oczywiście my sami bylibyśmy roacutewnież niezdolni do wszelkiej obserwacji głęboko pogrą-żeni we wszechogarniającym letargu
Czas bez zmianyWspoacutełczesny amerykański filozof Syd-ney Shoemaker nakreślił taką oto hi-potetyczną sytuację wyobraźmy sobie że cały wszechświat składa się z trzech rejonoacutew z ktoacuterych każdy ulega okre-sowemu zamarznięciu odpowiednio
co trzy cztery i pięć lat Zatem co trzy lata mieszkańcy pozostałych rejonoacutew mogą z zewnątrz oglądać zamarznięty obszar pierwszy co cztery lata obszar drugi a co pięć obszar trzeci Co jed-nak się stanie kiedy upłynie 60 lat Z prostych wyliczeń wynika że po-winny wtedy zamarznąć wszystkie trzy rejony naraz Jednak nie byłoby wtedy żadnego zewnętrznego obser-watora ktoacutery byłby zdolny zaobserwo-wać owo globalne zastygnięcie Shoe-maker stawia nas przed następującym
wyborem Możemy przyjąć że takie globalne zamarznięcie w ogoacutele nie ma miejsca (skoro go nigdy nie do-świadczamy i doświadczyć nie mo-żemy) ale wtedy regularność zacho-wania poszczegoacutelnych obszaroacutew będzie zaburzona lub też możemy przyjąć że prawa moacutewiące o częstotliwości zamarzania poszczegoacutelnych obsza-roacutew są bezwyjątkowe ale wtedy mu-simy się zgodzić na to że co 60 lat czas upływa bez jakiejkolwiek towarzyszą-cej mu zmiany
Słowa kluczowe czas zmiana
rzeczywistość teraźniejszość
przesłość przy-szłość
Dwie koncepcje czasu teoria A i BSproacutebujmy podjąć wyzwanie i mimo wszystko udzielić jakiejś odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas Ła-twiej nam jednak będzie je nieco prze-formułować i zacząć od pytania nie o czas a o czasowe charakterystyki zdarzeń Bez wątpienia zdarzenia ndash narodziny spotkania zawody spor-towe itp ndash zachodzą w czasie Cechą charakterystyczną wszystkich zda-rzeń jest ich uporządkowanie John McTaggart brytyjski filozof pierw-szej połowy XX wieku zauważył że można moacutewić o dwojakiego rodzaju uporządkowaniu czasowym zdarzeń
Po pierwsze możemy zdarzenia po-rządkować według relacji wcześniej-szości Powiemy że wynalezienie ma-szyny drukarskiej nastąpiło wcześniej niż odkrycie promieniotwoacuterczości a to z kolei było wcześniejsze od lą-dowania pierwszego człowieka na Księżycu Zdarzenia uporządkowane rosnąco względem relacji wcześniej-szości nazywa McTaggart serią B Na-tomiast drugą możliwością jest kla-syfikacja zdarzeń ze względu na ich przynależność do trzech sfer cza-sowych przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości Wszystkie trzy wy-mienione wyżej zdarzenia należą do przeszłości teraźniejsze jest np czy-
tanie tego zdania przez Ciebie Czy-telniku a przyszłym zdarzeniem jest lądowanie ludzi na Marsie (jeśli kiedy-kolwiek nastąpi) McTaggart określa zbioacuter wszystkich zdarzeń podzielony na trzy sfery przeszłości teraźniejszo-ści i przyszłości mianem serii A Za-tem mamy dwie możliwe odpowiedzi na pytanie o to czym jest czas może to być seria A lub też seria B
Niestety filozofowie nie mogą dojść między sobą do porozumienia ktoacutera z tych odpowiedzi jest lepsza W istocie wspoacutełcześni filozofowie czasu podzielili się na dwa zwalczające się obozy zwane A-teoretykami i B-teoretykami A-teo-retycy twierdzą że istota czasu zawarta
Kłopoty z czasem
Ilust
racj
a copy
by
bnor
bert
3v
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 98
Filozofia czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Kłopoty z czasem
Brad DowdenProfesor filozofii w California State University Zajmuje się filozofią fizyki i logicznymi paradoksami (np paradoksem kłamcy) Jest także redaktorem generalnym Internetowej Encyklopedii Filozofii (Internet Encyclopedia of Philosophy) Regularnie gra w tenisa
O tym co było co jest co będzieMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Słowa kluczowe czas prezentyzm eternalizm teoria rosnącej przeszłości
jest w serii A natomiast B-teoretycy kwestionują to stanowisko argumentu-jąc że seria B w zupełności wystarcza do opisu tego czym naprawdę jest czas B-teoretycy idą jeszcze dalej i oskar-żają swoich oponentoacutew o to że dają się zwieść pozorom wynikającym z na-szego subiektywnego odbioru czasu
Czy czas płynieZauważmy że przeszłość teraźniej-szość i przyszłość nie są niezmienne ale podlegają ciągłej ewolucji Coraz więcej zdarzeń odchodzi w przeszłość a nowe zdarzenia napływają z przy-szłości w teraźniejszość by za chwilę przepaść w otchłani przeszłości B-te-oretycy twierdzą że obraz ten jest ro-dzajem iluzji związanej z tym że my jako obserwatorzy też jesteśmy zanu-rzeni w czasie Zdarzenia nie są prze-szłe ani przyszłe bdquoabsolutnierdquo ale tylko ze względu na naszą subiektywną per-spektywę W istocie dla B-teoretykoacutew wszystkie zdarzenia mają dokładnie ten sam ontologiczny status ndash żadne z nich nie istnieje bdquomniejrdquo lub bdquobar-dziejrdquo Lądowanie na Księżycu jest tak samo realne jak obecne czytanie tego artykułu tylko że istnieje ono w innej sferze rzeczywistości ktoacutera poprze-dza czasowo chwilę zwaną przez nas obecną Pogląd ten zwany jest roacutew-nież teorią blokowego uniwersum jako że sugeruje on że świat jest jed-nym wielkim blokiem zdarzeń ktoacutere ze względu na nasz punkt widzenia klasyfikujemy jako przeszłe teraź-niejsze i przyszłe
A-teoretycy kontratakują wskazu-jąc że seria B jest tylko nieudolną ko-pią prawdziwego czasu Zasadniczym problemem jest tutaj to że relacja wcześniejszości jest sama niezmienna w czasie Odkrycie promieniotwoacuter-czości jest wcześniejsze od lądowa-nia na Księżycu i zawsze takie będzie po kres kresoacutew Natomiast prawdziwy czas wymaga zmienności Sam Mc-Taggart argumentował że zmiana może być scharakteryzowana tylko na gruncie A-teorii czasu Przez zmianę rozumiał on przechodzenie zdarzeń z przyszłości poprzez teraźniejszość do przeszłości Na to B-teoretycy ripo-
stują że w ich teorii też można moacutewić o zmianach tylko że w innym sensie W serii B za zmianę uważa się to że w pewnym momencie jakiś przedmiot posiada pewną cechę (np pogrzebacz jest gorący) a w innym poacuteźniejszym momencie tej cechy już nie ma (po-grzebacz jest zimny) I znoacutew nastę-puje tutaj konflikt intuicji ndash A-teo-retycy twierdzą że to nie jest żadna zmiana bo zawsze jest było i będzie prawdą że w jednej chwili pogrze-bacz jest gorący a w drugiej zimny
Abstrakcyjny czas fizycznyNiewątpliwie prawdą jest że dla więk-szości nauk takich jak historia bio-logia czy kosmologia w zupełności wystarcza pojęcie czasu w sensie se-rii B Rozważając pewien ciąg zda-rzeń czy to historycznych czy kos-mologicznych nie musimy umieszczać ich w przeszłości czy przyszłości wy-starczy aby je uporządkować za po-mocą relacji wcześniejszości Przyj-rzyjmy się zatem nieco bliżej temu
bdquonaukowemurdquo (czy też fizycznemu) ujęciu czasu Na początek może wpro-wadźmy pojęcie punktu czasowego zwanego chwilą albo momentem Se-ria B składa się ze zdarzeń z ktoacuterych pewne mogą zachodzić roacutewnocześnie Jeśli dwa zdarzenia są roacutewnoczesne powiemy że zachodzą one w tym sa-mym momencie Zatem punkt cza-sowy (moment) jest wspoacutelną własnoś-cią wszystkich zdarzeń zachodzących roacutewnocześnie W tym ujęciu czas rozumiany jako zbioacuter momentoacutew jest pewnym aspektem zdarzeń i jest od nich zależny Oczywiście relacja wcześniejszości może być stosowana do momentoacutew tak samo jak do zda-rzeń natomiast roacutewnoczesność staje się po prostu identycznością (dwa mo-menty są roacutewnoczesne gdy są jednym i tym samym momentem)
Własności czasuPrzy takim podejściu czas możemy wi-zualizować jako rozciągłą linię skła-dającą się z pojedynczych punktoacutew gdzie porządek czasowy jest repre-zentowany przez uporządkowanie punktoacutew na prostej Można teraz za-
dać wiele pytań dotyczących konkret-nych własności tak rozumianego czasu Czy czas ma początek i koniec In-nymi słowy czy linia czasu rozciąga się nieograniczenie w obie strony czy też raczej jest odcinkiem o skończo-nej długości Na to pytanie odpo-wiada już nie filozofia a fizyka czy kosmologia Przez długi okres w hi-storii nauki utrzymywał się pogląd że czas nie ma ograniczeń Obecnie jednak teoria Wielkiego Wybuchu zakłada istnienie początkowego mo-mentu natomiast kwestia istnienia momentu końcowego nadal pozostaje otwarta Inną możliwością dopusz-czalną przez ogoacutelną teorię względ-ności choć uważaną za czysto teore-tyczną jest czas zamknięty w postaci pętli Na uwagę roacutewnież zasługują koncepcje czasu rozgałęzionego (w postaci drzewka) ktoacutere odzwier-ciedlają założenie o fundamentalnym indeterminizmie obecnym np w me-chanice kwantowej Na koniec warto wreszcie wspomnieć o tym że zgod-nie ze wspoacutełczesnymi teoriami fizycz-nymi (szczegoacutelną teorią względności) czas nie jest zdefiniowany absolutnie dla całego świata a zależy od poszcze-goacutelnych obserwatoroacutew (układoacutew od-niesienia) Na przykład dwa zdarze-nia uznane za roacutewnoczesne w jednym układzie odniesienia mogą nie być ta-kie w innym układzie Zatem i samo pojęcie momentu musi być zrelatywi-zowane do danego układu odniesienia
To jednak jest temat na zupełnie inny artykuł W każdym jednak razie wy-daje się że św Augustyn nie miał ra-cji o czasie da się powiedzieć bardzo wiele choć być może nie wszystko co by się chciało
Trzy teorieZ kolei jeżeli myślisz o kubku kawy ktoacutery zamierzasz wypić w przyszłym tygodniu to ten przyszły kubek jest jeszcze mniej wyraźny To jest głoacutewny powoacuted dla ktoacuterego metafizycy ktoacute-rzy nazywani są prezentystami twierdzą że teraźniejszość jest re-alna podczas gdy przeszłość i przy-szłość nie
Wielu innych filozofoacutew nie zga-dza się z tym że jeżeli cokolwiek jest fizycznie realne to istnieje te-raz Obrońcy teorii bdquorosnącej prze-szłościrdquo twierdzą że chociaż do-świadczenie przeszłego kubka kawy jest mniej wyraźne to jednak kubek ten jest całkowicie realny Po prostu nie jest on teraz obecny (aktualny) Przeszłość bdquorośnierdquo ndash jak twierdzą ndash poprzez gromadzenie większej ilości obiektoacutew i zdarzeń Przeszłe kubki kawy są realne ponieważ kiedyś były aktualne przyszłe kubki nie są realne ponieważ nigdy nie były aktualne
Istnieje także trzecia teoria metafi-zyczna i stoi ona w opozycji zaroacutewno do prezentyzmu jak i teorii bdquorosnącej przeszłościrdquo Zakłada ona że wszyst-kie przyszłe kubki są tak samo realne jak te przeszłe i aktualne
ArgumentyRozważmy pewne argumenty za i prze-ciw powyższym trzem teoriom meta-fizycznym Niektoacutere z nich będą silne inne będą słabe Być może Czytelnik będzie w stanie uchwycić roacuteżnicę Dys-kusja dotyczy czasu fizycznego ndash czasu mierzonego za pomocą zegaroacutew Nie jest to dyskusja o czasie w sensie psy-chologicznym czyli o świadomości czasu fizycznego
Otoacuteż jeżeli eternalista powie-działby że wyobraża sobie przyszłość po śmierci to byłby to słaby argu-ment za eternalizmem Przeciwnicy prezentyzmu twierdzą że nie może on wyjaśnić pojęcia przyczynowości ponieważ kwietniowe deszcze są przy-czyną majowego rozkwitu Czy może istnieć więc przyczynowość z przy-czyną i skutkiem ktoacutere nie są realne Rozważ Gwiazdę Poacutełnocną (Polarną) ktoacutera jest oddalona od nas o 323 lata świetlne Kiedy oglądasz ją przez te-leskop widzisz ją taką jaka była 323 lata temu a przecież nie widzisz cze-goś co nie jest realne prawda Jeżeli chodzi o eternalizm i jego akceptację realności przyszłości to filozof Wil-liam James sformułował słynne twier-dzenie że przyszłość jest tak nierealna
że nawet Boacuteg nie może jej przewidzieć Eternalista jednakże odpowiada że niemożliwość bycia przewidzianym nie jest oznaką braku realności
Koronny argument eternalistoacutew to teza że rozroacuteżnienie na przeszłość teraźniejszość i przyszłość nie znaj-duje odzwierciedlenia w prawach fi-zyki i dlatego może być ono jedynie subiektywne zależne od tego czyj punkt widzenia zakładamy Naro-dziny Lecha Wałęsy są przeszłością dla nas ale nie dla Mieszka I Kubek kawy ktoacutery ci podano nie jest mniej realny od kubka kawy na Antarkty-dzie Odległość w przestrzeni nie jest oznaką braku realności W podobny sposoacuteb eternalista powie że kubek kawy odległy w czasie nie jest mniej realny od tego ktoacutery masz teraz Od-ległość w czasie nie jest oznaką braku realności Pojęcia bycia tutaj bycia tam bycia aktualnym przeszłym oraz przyszłym są wszystkie subiektywne ponieważ zależą od odniesienia się do sytuacji podmiotu ktoacutery je używa Po-jęcia te nie oznaczają żadnej roacuteżnicy ktoacutera jest obiektywnie realna
Prezentyzm to stanowisko metafi-zyczne ktoacutere jest najbliższe zdrowemu rozsądkowi Stanowisko to przyjęło
Pytania do artykułu1 Czy potraficie wyobrazić sobie jak świat moacutegłby wyglądać bez czasu2 Co głosi wspomniana w tekście teoria A Co zaś głosi teoria B Ktoacutera z nich wy-daje się Wam bardziej przekonująca3 Na czym polega zmienność czasu Czy rzeczywiście zmienność czasu jest iluzją4 Jakie dywagacje na temat czasu umoż-liwia nam jego wizualizacja w postaci linii5 Czy po lekturze tekstu potrafilibyście określić czym jest czas
Pętla czasu ndash mo-del czasu w po-
staci zamkniętego okręgu ktoacutery opi-
suje sytuację powta-rzającej się sekwen-
cji zdarzeń
czas rozgałęziony ndash jest to model czasu w ktoacuterym porządek czasowy zdarzeń re-
prezentowany jest w postaci drzewka
rozgałęziającego się w kierunku przyszło-
ści Punkt rozgałę-zienia reprezentuje
zajście niezdeter-minowanego zda-
rzenia ktoacutere pro-wadzi do wyboru
jednej z alternatyw-nych droacuteg rozwoju
zdarzeń
indeterminizm ndash sta-nowisko zgodnie
z ktoacuterym istnieją zdarzenia ktoacuterych
zajście bądź nie-zajście nie jest jed-
noznacznie wy-znaczone przez
wcześniejszą histo-rię świata
Prezentyzm (z łac praesens
bdquoobecnyrdquo) ndash pogląd że realnie istnieje tylko teraźniejszość natomiast prze-szłość i teraźniej-szość ndash nie (mogą ist-nieć tylko w umyśle)
teoria rosnącej Przeszłośći ndash opiera się na tezie że real-nie istnieją teraźniej-szość i przeszłość (choć ta ostatnia nie istnieje aktualnie) a przyszłość ndash nie
eternalizm ndash pogląd że realnie istnieją za-roacutewno przeszłość teraźniejszość jak i przyszłość
Warto doczytać N Huggett
Everywhere and Everywhen
Adventures in Physics and Philosophy
Oxford 2010 szczegoacutelnie rozdziały
10ndash15 J Gołosz Czy
istnieje upływ czasu bdquoFilozofia Naukirdquo
42010 J Gołosz Upływ
czasu a teoria względności
bdquoFilozofia Naukirdquo 12011
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1110
O tym co było co jest co będzie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co głoszą trzy wymienione przez autora teorie2 Co rozumiemy przez istnienie 3 Jaka jest roacuteżnica pomiędzy byciem realnym a byciem aktualnym Czy ne-gacja aktualności ja-kiegoś przedmiotu (przynajmniej cza-sami) pociąga za sobą negację jego realności4 Ktoacutera z trzech teorii jest najbar-dziej przekonu-jąca A może je-steście w stanie zaproponować jeszcze jakieś inne rozwiązanie5 Jak wspoacutełczesna fizyka wpływa na dyskusje ontologiczne
większość filozofoacutew przed XX wiekiem Jednakże obecnie to właśnie eternalizm jest najbardziej popularnym stanowi-skiem spośroacuted tutaj prezentowanych Dlaczego Zwrot w kierunku eterna-lizmu rozpoczął się od następującej wpływowej obserwacji ktoacuterą poczynił w 1908 roku matematyk Hermann Min-kowski kiedy wyjaśniał szczegoacutelną te-orię względności stworzoną przez Ein-steina trzy lata wcześniej
Poglądy na temat przestrzeni i czasu ktoacutere chciałbym wyłożyć przed wami wywodzą się z fizyki eksperymentalnej i w tym leży ich siła Są one radykalne Od tej pory przestrzeń sama w sobie oraz czas sam w sobie przecho-dzą w niepamięć a jedynie pewien rodzaj ich połączenia zachowuje niezależną realność
Cztery wymiaryTo połączenie nazywane jest czasoprze-strzenią i Minkowski myślał o nim jako o ciągłym czterowymiarowym bloku przeszłych teraźniejszych i przyszłych zdarzeń w ktoacuterym czas jest czwar-tym wymiarem czasoprzestrzeni Ten blok jest realny powiedziałby Min-kowski nawet jeśli nikt nie wie ktoacutere możliwe zdarzenia znajdują się w jego przyszłym regionie Zawiera on twoją śmierć w jakimś przyszłym momen-cie Twoja przyszła śmierć jest częścią większego kawałka tego bloku zwa-nego historią życia na Ziemi Ta histo-ria zawiera część ktoacuterą stanowi zdo-bycie Rzymu przez Cezara itd Jeżeli czas ma nieskończoną przyszłość lub nieskończoną przeszłość albo jeżeli przestrzeń jest nieskończenie rozległa to ten blok jest nieskończenie wielki wzdłuż tych dwoacutech wymiaroacutew Za-uważmy że akcent jest położony na zdarzenia a nie na obiekty Eternaliści uważają że teoria blokowego wszech-świata oraz czterowymiarowość po-prawnie przedstawiają rzeczywistość a ontologicznymi cegiełkami rzeczy-wistości są zdarzenia a nie obiekty Zdarzenia są czterowymiarowe Inte-resującą konsekwencją tego jest to że ty jako dziecko jako nastolatek jako
miarowym bycie zamiast jak dotychczas jako o ewolucji troacutejwymiarowego bytu
W swojej krytyce zaroacutewno prezen-tyzmu jak i teorii rosnącej przeszło-ści eternalista pyta bdquoCzyją teraźniej-szością jest realna teraźniejszośćrdquo Jeżeli twoja i moja teraźniejszość są roacuteżne to czy mogłaby jedna z nich być realna a druga nie Z pewnością nie Eternalista podkreśla że teoria względności implikuje że to ktoacutery zbioacuter zdarzeń jest aktualny jest zre-latywizowane do układu odniesienia obserwatora Pomyślmy o układzie od-niesienia jako o układzie wspoacutełrzęd-nych W układzie odniesienia okre-ślonym w stosunku do ciebie możesz poprawnie obliczyć że erupcja na Jo-wiszu miała miejsce w południe Jeżeli papież rezydowałby wciąż w Watyka-nie to erupcja miałaby miejsce także w jego południe Jednakże w ukła-dzie odniesienia określonym w sto-
sunku do mojego statku kosmicznego w stronę Jowisza dokładne obliczenia mogą wskazać że erupcja miała miej-sce pięć minut po mojej godzinie po-łudniowej nawet jeśli poprawnie obli-czyłem że miała ona miejsce w twoje południe
Te ostatnie uwagi są radykalnie prze-ciwne zdrowemu rozsądkowi bdquoTym gorzej dla zdrowego rozsądkurdquo ndash po-wiedziałby Einstein zdrowy rozsądek jest zbyt często rezultatem ograniczo-nego doświadczenia Jeżeli prezenty-sta upiera się przy twierdzeniu że zda-rzenie jest realne tylko jeżeli istnieje w teraźniejszości to erupcja na Jowi-szu nie może być realna dla obojga z nas Czy to nie pokazuje że istnieje problem z prezentyzmem i teorią ros-nącej przeszłości
Dlaczego nie eternalizmTo były głoacutewne argumenty za eterna-lizmem Prezentyści oraz obrońcy teo-rii rosnącej przeszłości wysłuchali ich
i wcale nie kulą się ze strachu ani nie wdają się w metafizyczną niejasność Odpowiadają że eternaliści wyolbrzy-miają znaczenie nauki przypisując jej stanowisko metafizyczne ktoacutere wcale z niej nie wynika
Jeden z kontrargumentoacutew wobec eternalizmu pochodzi od Hendrika A Lorentza ktoacutery twierdził że po-nieważ z teorii względności wynika jedynie że każdy układ odniesienia jest do przyjęcia i nikt nie ma lepszej teraźniejszości to teoria ta może być błędna Ciągle bowiem może istnieć uprzywilejowany układ odniesienia Teorie naukowe mają swoje ogranicze-nia Filozof Arthur N Prior (zob s 17) dodał że teoria Einsteina pokazuje iż nie możemy wiedzieć czy jakieś odle-głe zdarzenie jest roacutewnoczesne z jed-nym z naszych teraźniejszych zdarzeń nawet jeśli w rzeczywistości nim jest
Innym kontrargumentem wobec eter-nalizmu jest to że jeżeli rzeczywistość byłaby trafnie reprezentowana przez
blok Minkowskiego to przyszłość by-łaby już ustalona niezależnie od nas Jeżeli tak to nie jesteśmy wolni w dzia-łaniach innych niż te ktoacutere zostały już przewidziane w bloku Eternalizm ze swoją ideą bloku implikuje że nie ist-nieje wolna wola ale ponieważ wolna wola istnieje eternalizm jest błędnym stanowiskiem Jak już pewnie zgadli-ście eternaliści są przekonani że po-wyższy argument jest niepoprawny
Pewien obrońca eternalizmu stwier-dził kiedyś że naszym zamiarem jest utrzymanie środowiska dla przyszłych pokoleń stąd też muszą istnieć przy-szłe generacje ktoacutere zamierzamy za-chować Przeciwnik eternalizmu od-powiada żartem bdquoJeżeli zamierzamy znaleźć Świętego Mikołaja to czy ist-nieje Święty Mikołaj ktoacuterego zamie-rzamy znaleźćrdquo
Wielu zwolennikoacutew teorii rosnącej przeszłości przyjmuje ideę rosnącego bloku ale wskazuje że przyszła część bloku nie jest realna Przyszłość jest jedynie użytecznym narzędziem dla uprawiania fizyki Podobnie koncep-cja masy punktu jest użyteczna ale nie może być rozumiana dosłownie Zgodnie z teorią rosnącej przeszło-ści właściwym sposobem rozumie-nia bloku jest uznanie że teraźniej-szość jest wycinkiem bloku ktoacutery rozdziela przeszłość od nicości przy-szłości Niektoacuterzy eternaliści odpo-wiadają na to w następujący sposoacuteb Czyż nie obawiamy się nadchodzącej zagłady Jednak wedle prezentyzmu i teorii rosnącej przeszłości obawa ta jest irracjonalna ponieważ wiemy że zagłada nie jest realna
Co na to eternalistaOddajmy końcowy głos eternaliście Jego przeciwnicy narzekają że blok Minkowskiego jest zbyt statyczny On po prostu tylko tam bdquosiedzirdquo A prze-cież zmiana jest czymś realnym Jest istotą czasu Zatem idea bloku nie jest kompletna i dlatego też nie powinna być przewodnikiem po ważnych me-tafizycznych zagadnieniach W odpo-wiedzi eternalista moacutewi tak bdquoCo Czy chcesz aby blok drgałrdquo
Tłumaczył Patryk Dziurosz-Serafinowicz
dorosły oraz (miejmy nadzieję) jako starszy człowiek to nie okresy tej sa-mej troacutejwymiarowej osoby ale raczej roacuteżne części tej samej czterowymia-rowej osoby ndash ciebie realnego W co-dziennej dyskusji jest zwykle łatwiej myśleć o osobach i kubkach jako troacutej-wymiarowych jednakże rzeczywiście są one czymś innym Są to czasowo rozciągnięte zdarzenia
Dlaczego eternalizmTym co skłania filozofoacutew i naukow-coacutew do przyjęcia eternalizmu jest prze-konanie że wynika on z najlepszego rozumienia fizyki Powiedzieliby oni że jeżeli ufamy fizyce to powinniśmy ufać jej metafizycznym implikacjom Rzeczywistość nie jest tym czym się nam wydaje Taki pogląd przyjmuje Einstein gdy twierdzi
Wydaje się zatem bardziej naturalnym myśleć o fizycznej rzeczywistości jako o czterowy-
Warto doczytać B Dowden The Metaphysics of Time A Dialogue New York 2009 M Łagosz Realność czasu Wrocław 2007 T Sider Four-
-Dimensionalism An Ontology of Persistence and Time Oxford 2001
Ilust
racj
a copy
by
alle
xxan
darx
Ilust
racj
a copy
by
Alg
ol
Hermann minkowski (ur 1864 zm 1909) ndash niemiecki matema-
tyk i fizyk pocho-dzenia polskiego
i żydowskiego Wprowadził idee
geometryczne do fi-zyki matematycznej
teorii względności i teorii liczb
Hendrik antoon lorentz (ur 1853 zm
1928) ndash holenderski fizyk W 1902 roku
otrzymał Nagrodę Nobla
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 98
Filozofia czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Kłopoty z czasem
Brad DowdenProfesor filozofii w California State University Zajmuje się filozofią fizyki i logicznymi paradoksami (np paradoksem kłamcy) Jest także redaktorem generalnym Internetowej Encyklopedii Filozofii (Internet Encyclopedia of Philosophy) Regularnie gra w tenisa
O tym co było co jest co będzieMetafizycy roacuteżnią się w swoich poglądach na to czy przeszłość i przyszłość istnieją realnie Przykładowo jeżeli kiedyś oblałeś się gorącą kawą to będziesz bardzo uważny gdy ktoś poda ci kubek kawy na podstawce i powie bdquoOto twoja kawardquo Zauważ że twoje obecne doświadczenie tego kubka jest znacznie bardziej wyraźne aniżeli twoja pamięć o kubku ktoacutery podano ci w zeszłym tygodniu
Słowa kluczowe czas prezentyzm eternalizm teoria rosnącej przeszłości
jest w serii A natomiast B-teoretycy kwestionują to stanowisko argumentu-jąc że seria B w zupełności wystarcza do opisu tego czym naprawdę jest czas B-teoretycy idą jeszcze dalej i oskar-żają swoich oponentoacutew o to że dają się zwieść pozorom wynikającym z na-szego subiektywnego odbioru czasu
Czy czas płynieZauważmy że przeszłość teraźniej-szość i przyszłość nie są niezmienne ale podlegają ciągłej ewolucji Coraz więcej zdarzeń odchodzi w przeszłość a nowe zdarzenia napływają z przy-szłości w teraźniejszość by za chwilę przepaść w otchłani przeszłości B-te-oretycy twierdzą że obraz ten jest ro-dzajem iluzji związanej z tym że my jako obserwatorzy też jesteśmy zanu-rzeni w czasie Zdarzenia nie są prze-szłe ani przyszłe bdquoabsolutnierdquo ale tylko ze względu na naszą subiektywną per-spektywę W istocie dla B-teoretykoacutew wszystkie zdarzenia mają dokładnie ten sam ontologiczny status ndash żadne z nich nie istnieje bdquomniejrdquo lub bdquobar-dziejrdquo Lądowanie na Księżycu jest tak samo realne jak obecne czytanie tego artykułu tylko że istnieje ono w innej sferze rzeczywistości ktoacutera poprze-dza czasowo chwilę zwaną przez nas obecną Pogląd ten zwany jest roacutew-nież teorią blokowego uniwersum jako że sugeruje on że świat jest jed-nym wielkim blokiem zdarzeń ktoacutere ze względu na nasz punkt widzenia klasyfikujemy jako przeszłe teraź-niejsze i przyszłe
A-teoretycy kontratakują wskazu-jąc że seria B jest tylko nieudolną ko-pią prawdziwego czasu Zasadniczym problemem jest tutaj to że relacja wcześniejszości jest sama niezmienna w czasie Odkrycie promieniotwoacuter-czości jest wcześniejsze od lądowa-nia na Księżycu i zawsze takie będzie po kres kresoacutew Natomiast prawdziwy czas wymaga zmienności Sam Mc-Taggart argumentował że zmiana może być scharakteryzowana tylko na gruncie A-teorii czasu Przez zmianę rozumiał on przechodzenie zdarzeń z przyszłości poprzez teraźniejszość do przeszłości Na to B-teoretycy ripo-
stują że w ich teorii też można moacutewić o zmianach tylko że w innym sensie W serii B za zmianę uważa się to że w pewnym momencie jakiś przedmiot posiada pewną cechę (np pogrzebacz jest gorący) a w innym poacuteźniejszym momencie tej cechy już nie ma (po-grzebacz jest zimny) I znoacutew nastę-puje tutaj konflikt intuicji ndash A-teo-retycy twierdzą że to nie jest żadna zmiana bo zawsze jest było i będzie prawdą że w jednej chwili pogrze-bacz jest gorący a w drugiej zimny
Abstrakcyjny czas fizycznyNiewątpliwie prawdą jest że dla więk-szości nauk takich jak historia bio-logia czy kosmologia w zupełności wystarcza pojęcie czasu w sensie se-rii B Rozważając pewien ciąg zda-rzeń czy to historycznych czy kos-mologicznych nie musimy umieszczać ich w przeszłości czy przyszłości wy-starczy aby je uporządkować za po-mocą relacji wcześniejszości Przyj-rzyjmy się zatem nieco bliżej temu
bdquonaukowemurdquo (czy też fizycznemu) ujęciu czasu Na początek może wpro-wadźmy pojęcie punktu czasowego zwanego chwilą albo momentem Se-ria B składa się ze zdarzeń z ktoacuterych pewne mogą zachodzić roacutewnocześnie Jeśli dwa zdarzenia są roacutewnoczesne powiemy że zachodzą one w tym sa-mym momencie Zatem punkt cza-sowy (moment) jest wspoacutelną własnoś-cią wszystkich zdarzeń zachodzących roacutewnocześnie W tym ujęciu czas rozumiany jako zbioacuter momentoacutew jest pewnym aspektem zdarzeń i jest od nich zależny Oczywiście relacja wcześniejszości może być stosowana do momentoacutew tak samo jak do zda-rzeń natomiast roacutewnoczesność staje się po prostu identycznością (dwa mo-menty są roacutewnoczesne gdy są jednym i tym samym momentem)
Własności czasuPrzy takim podejściu czas możemy wi-zualizować jako rozciągłą linię skła-dającą się z pojedynczych punktoacutew gdzie porządek czasowy jest repre-zentowany przez uporządkowanie punktoacutew na prostej Można teraz za-
dać wiele pytań dotyczących konkret-nych własności tak rozumianego czasu Czy czas ma początek i koniec In-nymi słowy czy linia czasu rozciąga się nieograniczenie w obie strony czy też raczej jest odcinkiem o skończo-nej długości Na to pytanie odpo-wiada już nie filozofia a fizyka czy kosmologia Przez długi okres w hi-storii nauki utrzymywał się pogląd że czas nie ma ograniczeń Obecnie jednak teoria Wielkiego Wybuchu zakłada istnienie początkowego mo-mentu natomiast kwestia istnienia momentu końcowego nadal pozostaje otwarta Inną możliwością dopusz-czalną przez ogoacutelną teorię względ-ności choć uważaną za czysto teore-tyczną jest czas zamknięty w postaci pętli Na uwagę roacutewnież zasługują koncepcje czasu rozgałęzionego (w postaci drzewka) ktoacutere odzwier-ciedlają założenie o fundamentalnym indeterminizmie obecnym np w me-chanice kwantowej Na koniec warto wreszcie wspomnieć o tym że zgod-nie ze wspoacutełczesnymi teoriami fizycz-nymi (szczegoacutelną teorią względności) czas nie jest zdefiniowany absolutnie dla całego świata a zależy od poszcze-goacutelnych obserwatoroacutew (układoacutew od-niesienia) Na przykład dwa zdarze-nia uznane za roacutewnoczesne w jednym układzie odniesienia mogą nie być ta-kie w innym układzie Zatem i samo pojęcie momentu musi być zrelatywi-zowane do danego układu odniesienia
To jednak jest temat na zupełnie inny artykuł W każdym jednak razie wy-daje się że św Augustyn nie miał ra-cji o czasie da się powiedzieć bardzo wiele choć być może nie wszystko co by się chciało
Trzy teorieZ kolei jeżeli myślisz o kubku kawy ktoacutery zamierzasz wypić w przyszłym tygodniu to ten przyszły kubek jest jeszcze mniej wyraźny To jest głoacutewny powoacuted dla ktoacuterego metafizycy ktoacute-rzy nazywani są prezentystami twierdzą że teraźniejszość jest re-alna podczas gdy przeszłość i przy-szłość nie
Wielu innych filozofoacutew nie zga-dza się z tym że jeżeli cokolwiek jest fizycznie realne to istnieje te-raz Obrońcy teorii bdquorosnącej prze-szłościrdquo twierdzą że chociaż do-świadczenie przeszłego kubka kawy jest mniej wyraźne to jednak kubek ten jest całkowicie realny Po prostu nie jest on teraz obecny (aktualny) Przeszłość bdquorośnierdquo ndash jak twierdzą ndash poprzez gromadzenie większej ilości obiektoacutew i zdarzeń Przeszłe kubki kawy są realne ponieważ kiedyś były aktualne przyszłe kubki nie są realne ponieważ nigdy nie były aktualne
Istnieje także trzecia teoria metafi-zyczna i stoi ona w opozycji zaroacutewno do prezentyzmu jak i teorii bdquorosnącej przeszłościrdquo Zakłada ona że wszyst-kie przyszłe kubki są tak samo realne jak te przeszłe i aktualne
ArgumentyRozważmy pewne argumenty za i prze-ciw powyższym trzem teoriom meta-fizycznym Niektoacutere z nich będą silne inne będą słabe Być może Czytelnik będzie w stanie uchwycić roacuteżnicę Dys-kusja dotyczy czasu fizycznego ndash czasu mierzonego za pomocą zegaroacutew Nie jest to dyskusja o czasie w sensie psy-chologicznym czyli o świadomości czasu fizycznego
Otoacuteż jeżeli eternalista powie-działby że wyobraża sobie przyszłość po śmierci to byłby to słaby argu-ment za eternalizmem Przeciwnicy prezentyzmu twierdzą że nie może on wyjaśnić pojęcia przyczynowości ponieważ kwietniowe deszcze są przy-czyną majowego rozkwitu Czy może istnieć więc przyczynowość z przy-czyną i skutkiem ktoacutere nie są realne Rozważ Gwiazdę Poacutełnocną (Polarną) ktoacutera jest oddalona od nas o 323 lata świetlne Kiedy oglądasz ją przez te-leskop widzisz ją taką jaka była 323 lata temu a przecież nie widzisz cze-goś co nie jest realne prawda Jeżeli chodzi o eternalizm i jego akceptację realności przyszłości to filozof Wil-liam James sformułował słynne twier-dzenie że przyszłość jest tak nierealna
że nawet Boacuteg nie może jej przewidzieć Eternalista jednakże odpowiada że niemożliwość bycia przewidzianym nie jest oznaką braku realności
Koronny argument eternalistoacutew to teza że rozroacuteżnienie na przeszłość teraźniejszość i przyszłość nie znaj-duje odzwierciedlenia w prawach fi-zyki i dlatego może być ono jedynie subiektywne zależne od tego czyj punkt widzenia zakładamy Naro-dziny Lecha Wałęsy są przeszłością dla nas ale nie dla Mieszka I Kubek kawy ktoacutery ci podano nie jest mniej realny od kubka kawy na Antarkty-dzie Odległość w przestrzeni nie jest oznaką braku realności W podobny sposoacuteb eternalista powie że kubek kawy odległy w czasie nie jest mniej realny od tego ktoacutery masz teraz Od-ległość w czasie nie jest oznaką braku realności Pojęcia bycia tutaj bycia tam bycia aktualnym przeszłym oraz przyszłym są wszystkie subiektywne ponieważ zależą od odniesienia się do sytuacji podmiotu ktoacutery je używa Po-jęcia te nie oznaczają żadnej roacuteżnicy ktoacutera jest obiektywnie realna
Prezentyzm to stanowisko metafi-zyczne ktoacutere jest najbliższe zdrowemu rozsądkowi Stanowisko to przyjęło
Pytania do artykułu1 Czy potraficie wyobrazić sobie jak świat moacutegłby wyglądać bez czasu2 Co głosi wspomniana w tekście teoria A Co zaś głosi teoria B Ktoacutera z nich wy-daje się Wam bardziej przekonująca3 Na czym polega zmienność czasu Czy rzeczywiście zmienność czasu jest iluzją4 Jakie dywagacje na temat czasu umoż-liwia nam jego wizualizacja w postaci linii5 Czy po lekturze tekstu potrafilibyście określić czym jest czas
Pętla czasu ndash mo-del czasu w po-
staci zamkniętego okręgu ktoacutery opi-
suje sytuację powta-rzającej się sekwen-
cji zdarzeń
czas rozgałęziony ndash jest to model czasu w ktoacuterym porządek czasowy zdarzeń re-
prezentowany jest w postaci drzewka
rozgałęziającego się w kierunku przyszło-
ści Punkt rozgałę-zienia reprezentuje
zajście niezdeter-minowanego zda-
rzenia ktoacutere pro-wadzi do wyboru
jednej z alternatyw-nych droacuteg rozwoju
zdarzeń
indeterminizm ndash sta-nowisko zgodnie
z ktoacuterym istnieją zdarzenia ktoacuterych
zajście bądź nie-zajście nie jest jed-
noznacznie wy-znaczone przez
wcześniejszą histo-rię świata
Prezentyzm (z łac praesens
bdquoobecnyrdquo) ndash pogląd że realnie istnieje tylko teraźniejszość natomiast prze-szłość i teraźniej-szość ndash nie (mogą ist-nieć tylko w umyśle)
teoria rosnącej Przeszłośći ndash opiera się na tezie że real-nie istnieją teraźniej-szość i przeszłość (choć ta ostatnia nie istnieje aktualnie) a przyszłość ndash nie
eternalizm ndash pogląd że realnie istnieją za-roacutewno przeszłość teraźniejszość jak i przyszłość
Warto doczytać N Huggett
Everywhere and Everywhen
Adventures in Physics and Philosophy
Oxford 2010 szczegoacutelnie rozdziały
10ndash15 J Gołosz Czy
istnieje upływ czasu bdquoFilozofia Naukirdquo
42010 J Gołosz Upływ
czasu a teoria względności
bdquoFilozofia Naukirdquo 12011
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1110
O tym co było co jest co będzie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co głoszą trzy wymienione przez autora teorie2 Co rozumiemy przez istnienie 3 Jaka jest roacuteżnica pomiędzy byciem realnym a byciem aktualnym Czy ne-gacja aktualności ja-kiegoś przedmiotu (przynajmniej cza-sami) pociąga za sobą negację jego realności4 Ktoacutera z trzech teorii jest najbar-dziej przekonu-jąca A może je-steście w stanie zaproponować jeszcze jakieś inne rozwiązanie5 Jak wspoacutełczesna fizyka wpływa na dyskusje ontologiczne
większość filozofoacutew przed XX wiekiem Jednakże obecnie to właśnie eternalizm jest najbardziej popularnym stanowi-skiem spośroacuted tutaj prezentowanych Dlaczego Zwrot w kierunku eterna-lizmu rozpoczął się od następującej wpływowej obserwacji ktoacuterą poczynił w 1908 roku matematyk Hermann Min-kowski kiedy wyjaśniał szczegoacutelną te-orię względności stworzoną przez Ein-steina trzy lata wcześniej
Poglądy na temat przestrzeni i czasu ktoacutere chciałbym wyłożyć przed wami wywodzą się z fizyki eksperymentalnej i w tym leży ich siła Są one radykalne Od tej pory przestrzeń sama w sobie oraz czas sam w sobie przecho-dzą w niepamięć a jedynie pewien rodzaj ich połączenia zachowuje niezależną realność
Cztery wymiaryTo połączenie nazywane jest czasoprze-strzenią i Minkowski myślał o nim jako o ciągłym czterowymiarowym bloku przeszłych teraźniejszych i przyszłych zdarzeń w ktoacuterym czas jest czwar-tym wymiarem czasoprzestrzeni Ten blok jest realny powiedziałby Min-kowski nawet jeśli nikt nie wie ktoacutere możliwe zdarzenia znajdują się w jego przyszłym regionie Zawiera on twoją śmierć w jakimś przyszłym momen-cie Twoja przyszła śmierć jest częścią większego kawałka tego bloku zwa-nego historią życia na Ziemi Ta histo-ria zawiera część ktoacuterą stanowi zdo-bycie Rzymu przez Cezara itd Jeżeli czas ma nieskończoną przyszłość lub nieskończoną przeszłość albo jeżeli przestrzeń jest nieskończenie rozległa to ten blok jest nieskończenie wielki wzdłuż tych dwoacutech wymiaroacutew Za-uważmy że akcent jest położony na zdarzenia a nie na obiekty Eternaliści uważają że teoria blokowego wszech-świata oraz czterowymiarowość po-prawnie przedstawiają rzeczywistość a ontologicznymi cegiełkami rzeczy-wistości są zdarzenia a nie obiekty Zdarzenia są czterowymiarowe Inte-resującą konsekwencją tego jest to że ty jako dziecko jako nastolatek jako
miarowym bycie zamiast jak dotychczas jako o ewolucji troacutejwymiarowego bytu
W swojej krytyce zaroacutewno prezen-tyzmu jak i teorii rosnącej przeszło-ści eternalista pyta bdquoCzyją teraźniej-szością jest realna teraźniejszośćrdquo Jeżeli twoja i moja teraźniejszość są roacuteżne to czy mogłaby jedna z nich być realna a druga nie Z pewnością nie Eternalista podkreśla że teoria względności implikuje że to ktoacutery zbioacuter zdarzeń jest aktualny jest zre-latywizowane do układu odniesienia obserwatora Pomyślmy o układzie od-niesienia jako o układzie wspoacutełrzęd-nych W układzie odniesienia okre-ślonym w stosunku do ciebie możesz poprawnie obliczyć że erupcja na Jo-wiszu miała miejsce w południe Jeżeli papież rezydowałby wciąż w Watyka-nie to erupcja miałaby miejsce także w jego południe Jednakże w ukła-dzie odniesienia określonym w sto-
sunku do mojego statku kosmicznego w stronę Jowisza dokładne obliczenia mogą wskazać że erupcja miała miej-sce pięć minut po mojej godzinie po-łudniowej nawet jeśli poprawnie obli-czyłem że miała ona miejsce w twoje południe
Te ostatnie uwagi są radykalnie prze-ciwne zdrowemu rozsądkowi bdquoTym gorzej dla zdrowego rozsądkurdquo ndash po-wiedziałby Einstein zdrowy rozsądek jest zbyt często rezultatem ograniczo-nego doświadczenia Jeżeli prezenty-sta upiera się przy twierdzeniu że zda-rzenie jest realne tylko jeżeli istnieje w teraźniejszości to erupcja na Jowi-szu nie może być realna dla obojga z nas Czy to nie pokazuje że istnieje problem z prezentyzmem i teorią ros-nącej przeszłości
Dlaczego nie eternalizmTo były głoacutewne argumenty za eterna-lizmem Prezentyści oraz obrońcy teo-rii rosnącej przeszłości wysłuchali ich
i wcale nie kulą się ze strachu ani nie wdają się w metafizyczną niejasność Odpowiadają że eternaliści wyolbrzy-miają znaczenie nauki przypisując jej stanowisko metafizyczne ktoacutere wcale z niej nie wynika
Jeden z kontrargumentoacutew wobec eternalizmu pochodzi od Hendrika A Lorentza ktoacutery twierdził że po-nieważ z teorii względności wynika jedynie że każdy układ odniesienia jest do przyjęcia i nikt nie ma lepszej teraźniejszości to teoria ta może być błędna Ciągle bowiem może istnieć uprzywilejowany układ odniesienia Teorie naukowe mają swoje ogranicze-nia Filozof Arthur N Prior (zob s 17) dodał że teoria Einsteina pokazuje iż nie możemy wiedzieć czy jakieś odle-głe zdarzenie jest roacutewnoczesne z jed-nym z naszych teraźniejszych zdarzeń nawet jeśli w rzeczywistości nim jest
Innym kontrargumentem wobec eter-nalizmu jest to że jeżeli rzeczywistość byłaby trafnie reprezentowana przez
blok Minkowskiego to przyszłość by-łaby już ustalona niezależnie od nas Jeżeli tak to nie jesteśmy wolni w dzia-łaniach innych niż te ktoacutere zostały już przewidziane w bloku Eternalizm ze swoją ideą bloku implikuje że nie ist-nieje wolna wola ale ponieważ wolna wola istnieje eternalizm jest błędnym stanowiskiem Jak już pewnie zgadli-ście eternaliści są przekonani że po-wyższy argument jest niepoprawny
Pewien obrońca eternalizmu stwier-dził kiedyś że naszym zamiarem jest utrzymanie środowiska dla przyszłych pokoleń stąd też muszą istnieć przy-szłe generacje ktoacutere zamierzamy za-chować Przeciwnik eternalizmu od-powiada żartem bdquoJeżeli zamierzamy znaleźć Świętego Mikołaja to czy ist-nieje Święty Mikołaj ktoacuterego zamie-rzamy znaleźćrdquo
Wielu zwolennikoacutew teorii rosnącej przeszłości przyjmuje ideę rosnącego bloku ale wskazuje że przyszła część bloku nie jest realna Przyszłość jest jedynie użytecznym narzędziem dla uprawiania fizyki Podobnie koncep-cja masy punktu jest użyteczna ale nie może być rozumiana dosłownie Zgodnie z teorią rosnącej przeszło-ści właściwym sposobem rozumie-nia bloku jest uznanie że teraźniej-szość jest wycinkiem bloku ktoacutery rozdziela przeszłość od nicości przy-szłości Niektoacuterzy eternaliści odpo-wiadają na to w następujący sposoacuteb Czyż nie obawiamy się nadchodzącej zagłady Jednak wedle prezentyzmu i teorii rosnącej przeszłości obawa ta jest irracjonalna ponieważ wiemy że zagłada nie jest realna
Co na to eternalistaOddajmy końcowy głos eternaliście Jego przeciwnicy narzekają że blok Minkowskiego jest zbyt statyczny On po prostu tylko tam bdquosiedzirdquo A prze-cież zmiana jest czymś realnym Jest istotą czasu Zatem idea bloku nie jest kompletna i dlatego też nie powinna być przewodnikiem po ważnych me-tafizycznych zagadnieniach W odpo-wiedzi eternalista moacutewi tak bdquoCo Czy chcesz aby blok drgałrdquo
Tłumaczył Patryk Dziurosz-Serafinowicz
dorosły oraz (miejmy nadzieję) jako starszy człowiek to nie okresy tej sa-mej troacutejwymiarowej osoby ale raczej roacuteżne części tej samej czterowymia-rowej osoby ndash ciebie realnego W co-dziennej dyskusji jest zwykle łatwiej myśleć o osobach i kubkach jako troacutej-wymiarowych jednakże rzeczywiście są one czymś innym Są to czasowo rozciągnięte zdarzenia
Dlaczego eternalizmTym co skłania filozofoacutew i naukow-coacutew do przyjęcia eternalizmu jest prze-konanie że wynika on z najlepszego rozumienia fizyki Powiedzieliby oni że jeżeli ufamy fizyce to powinniśmy ufać jej metafizycznym implikacjom Rzeczywistość nie jest tym czym się nam wydaje Taki pogląd przyjmuje Einstein gdy twierdzi
Wydaje się zatem bardziej naturalnym myśleć o fizycznej rzeczywistości jako o czterowy-
Warto doczytać B Dowden The Metaphysics of Time A Dialogue New York 2009 M Łagosz Realność czasu Wrocław 2007 T Sider Four-
-Dimensionalism An Ontology of Persistence and Time Oxford 2001
Ilust
racj
a copy
by
alle
xxan
darx
Ilust
racj
a copy
by
Alg
ol
Hermann minkowski (ur 1864 zm 1909) ndash niemiecki matema-
tyk i fizyk pocho-dzenia polskiego
i żydowskiego Wprowadził idee
geometryczne do fi-zyki matematycznej
teorii względności i teorii liczb
Hendrik antoon lorentz (ur 1853 zm
1928) ndash holenderski fizyk W 1902 roku
otrzymał Nagrodę Nobla
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1110
O tym co było co jest co będzie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co głoszą trzy wymienione przez autora teorie2 Co rozumiemy przez istnienie 3 Jaka jest roacuteżnica pomiędzy byciem realnym a byciem aktualnym Czy ne-gacja aktualności ja-kiegoś przedmiotu (przynajmniej cza-sami) pociąga za sobą negację jego realności4 Ktoacutera z trzech teorii jest najbar-dziej przekonu-jąca A może je-steście w stanie zaproponować jeszcze jakieś inne rozwiązanie5 Jak wspoacutełczesna fizyka wpływa na dyskusje ontologiczne
większość filozofoacutew przed XX wiekiem Jednakże obecnie to właśnie eternalizm jest najbardziej popularnym stanowi-skiem spośroacuted tutaj prezentowanych Dlaczego Zwrot w kierunku eterna-lizmu rozpoczął się od następującej wpływowej obserwacji ktoacuterą poczynił w 1908 roku matematyk Hermann Min-kowski kiedy wyjaśniał szczegoacutelną te-orię względności stworzoną przez Ein-steina trzy lata wcześniej
Poglądy na temat przestrzeni i czasu ktoacutere chciałbym wyłożyć przed wami wywodzą się z fizyki eksperymentalnej i w tym leży ich siła Są one radykalne Od tej pory przestrzeń sama w sobie oraz czas sam w sobie przecho-dzą w niepamięć a jedynie pewien rodzaj ich połączenia zachowuje niezależną realność
Cztery wymiaryTo połączenie nazywane jest czasoprze-strzenią i Minkowski myślał o nim jako o ciągłym czterowymiarowym bloku przeszłych teraźniejszych i przyszłych zdarzeń w ktoacuterym czas jest czwar-tym wymiarem czasoprzestrzeni Ten blok jest realny powiedziałby Min-kowski nawet jeśli nikt nie wie ktoacutere możliwe zdarzenia znajdują się w jego przyszłym regionie Zawiera on twoją śmierć w jakimś przyszłym momen-cie Twoja przyszła śmierć jest częścią większego kawałka tego bloku zwa-nego historią życia na Ziemi Ta histo-ria zawiera część ktoacuterą stanowi zdo-bycie Rzymu przez Cezara itd Jeżeli czas ma nieskończoną przyszłość lub nieskończoną przeszłość albo jeżeli przestrzeń jest nieskończenie rozległa to ten blok jest nieskończenie wielki wzdłuż tych dwoacutech wymiaroacutew Za-uważmy że akcent jest położony na zdarzenia a nie na obiekty Eternaliści uważają że teoria blokowego wszech-świata oraz czterowymiarowość po-prawnie przedstawiają rzeczywistość a ontologicznymi cegiełkami rzeczy-wistości są zdarzenia a nie obiekty Zdarzenia są czterowymiarowe Inte-resującą konsekwencją tego jest to że ty jako dziecko jako nastolatek jako
miarowym bycie zamiast jak dotychczas jako o ewolucji troacutejwymiarowego bytu
W swojej krytyce zaroacutewno prezen-tyzmu jak i teorii rosnącej przeszło-ści eternalista pyta bdquoCzyją teraźniej-szością jest realna teraźniejszośćrdquo Jeżeli twoja i moja teraźniejszość są roacuteżne to czy mogłaby jedna z nich być realna a druga nie Z pewnością nie Eternalista podkreśla że teoria względności implikuje że to ktoacutery zbioacuter zdarzeń jest aktualny jest zre-latywizowane do układu odniesienia obserwatora Pomyślmy o układzie od-niesienia jako o układzie wspoacutełrzęd-nych W układzie odniesienia okre-ślonym w stosunku do ciebie możesz poprawnie obliczyć że erupcja na Jo-wiszu miała miejsce w południe Jeżeli papież rezydowałby wciąż w Watyka-nie to erupcja miałaby miejsce także w jego południe Jednakże w ukła-dzie odniesienia określonym w sto-
sunku do mojego statku kosmicznego w stronę Jowisza dokładne obliczenia mogą wskazać że erupcja miała miej-sce pięć minut po mojej godzinie po-łudniowej nawet jeśli poprawnie obli-czyłem że miała ona miejsce w twoje południe
Te ostatnie uwagi są radykalnie prze-ciwne zdrowemu rozsądkowi bdquoTym gorzej dla zdrowego rozsądkurdquo ndash po-wiedziałby Einstein zdrowy rozsądek jest zbyt często rezultatem ograniczo-nego doświadczenia Jeżeli prezenty-sta upiera się przy twierdzeniu że zda-rzenie jest realne tylko jeżeli istnieje w teraźniejszości to erupcja na Jowi-szu nie może być realna dla obojga z nas Czy to nie pokazuje że istnieje problem z prezentyzmem i teorią ros-nącej przeszłości
Dlaczego nie eternalizmTo były głoacutewne argumenty za eterna-lizmem Prezentyści oraz obrońcy teo-rii rosnącej przeszłości wysłuchali ich
i wcale nie kulą się ze strachu ani nie wdają się w metafizyczną niejasność Odpowiadają że eternaliści wyolbrzy-miają znaczenie nauki przypisując jej stanowisko metafizyczne ktoacutere wcale z niej nie wynika
Jeden z kontrargumentoacutew wobec eternalizmu pochodzi od Hendrika A Lorentza ktoacutery twierdził że po-nieważ z teorii względności wynika jedynie że każdy układ odniesienia jest do przyjęcia i nikt nie ma lepszej teraźniejszości to teoria ta może być błędna Ciągle bowiem może istnieć uprzywilejowany układ odniesienia Teorie naukowe mają swoje ogranicze-nia Filozof Arthur N Prior (zob s 17) dodał że teoria Einsteina pokazuje iż nie możemy wiedzieć czy jakieś odle-głe zdarzenie jest roacutewnoczesne z jed-nym z naszych teraźniejszych zdarzeń nawet jeśli w rzeczywistości nim jest
Innym kontrargumentem wobec eter-nalizmu jest to że jeżeli rzeczywistość byłaby trafnie reprezentowana przez
blok Minkowskiego to przyszłość by-łaby już ustalona niezależnie od nas Jeżeli tak to nie jesteśmy wolni w dzia-łaniach innych niż te ktoacutere zostały już przewidziane w bloku Eternalizm ze swoją ideą bloku implikuje że nie ist-nieje wolna wola ale ponieważ wolna wola istnieje eternalizm jest błędnym stanowiskiem Jak już pewnie zgadli-ście eternaliści są przekonani że po-wyższy argument jest niepoprawny
Pewien obrońca eternalizmu stwier-dził kiedyś że naszym zamiarem jest utrzymanie środowiska dla przyszłych pokoleń stąd też muszą istnieć przy-szłe generacje ktoacutere zamierzamy za-chować Przeciwnik eternalizmu od-powiada żartem bdquoJeżeli zamierzamy znaleźć Świętego Mikołaja to czy ist-nieje Święty Mikołaj ktoacuterego zamie-rzamy znaleźćrdquo
Wielu zwolennikoacutew teorii rosnącej przeszłości przyjmuje ideę rosnącego bloku ale wskazuje że przyszła część bloku nie jest realna Przyszłość jest jedynie użytecznym narzędziem dla uprawiania fizyki Podobnie koncep-cja masy punktu jest użyteczna ale nie może być rozumiana dosłownie Zgodnie z teorią rosnącej przeszło-ści właściwym sposobem rozumie-nia bloku jest uznanie że teraźniej-szość jest wycinkiem bloku ktoacutery rozdziela przeszłość od nicości przy-szłości Niektoacuterzy eternaliści odpo-wiadają na to w następujący sposoacuteb Czyż nie obawiamy się nadchodzącej zagłady Jednak wedle prezentyzmu i teorii rosnącej przeszłości obawa ta jest irracjonalna ponieważ wiemy że zagłada nie jest realna
Co na to eternalistaOddajmy końcowy głos eternaliście Jego przeciwnicy narzekają że blok Minkowskiego jest zbyt statyczny On po prostu tylko tam bdquosiedzirdquo A prze-cież zmiana jest czymś realnym Jest istotą czasu Zatem idea bloku nie jest kompletna i dlatego też nie powinna być przewodnikiem po ważnych me-tafizycznych zagadnieniach W odpo-wiedzi eternalista moacutewi tak bdquoCo Czy chcesz aby blok drgałrdquo
Tłumaczył Patryk Dziurosz-Serafinowicz
dorosły oraz (miejmy nadzieję) jako starszy człowiek to nie okresy tej sa-mej troacutejwymiarowej osoby ale raczej roacuteżne części tej samej czterowymia-rowej osoby ndash ciebie realnego W co-dziennej dyskusji jest zwykle łatwiej myśleć o osobach i kubkach jako troacutej-wymiarowych jednakże rzeczywiście są one czymś innym Są to czasowo rozciągnięte zdarzenia
Dlaczego eternalizmTym co skłania filozofoacutew i naukow-coacutew do przyjęcia eternalizmu jest prze-konanie że wynika on z najlepszego rozumienia fizyki Powiedzieliby oni że jeżeli ufamy fizyce to powinniśmy ufać jej metafizycznym implikacjom Rzeczywistość nie jest tym czym się nam wydaje Taki pogląd przyjmuje Einstein gdy twierdzi
Wydaje się zatem bardziej naturalnym myśleć o fizycznej rzeczywistości jako o czterowy-
Warto doczytać B Dowden The Metaphysics of Time A Dialogue New York 2009 M Łagosz Realność czasu Wrocław 2007 T Sider Four-
-Dimensionalism An Ontology of Persistence and Time Oxford 2001
Ilust
racj
a copy
by
alle
xxan
darx
Ilust
racj
a copy
by
Alg
ol
Hermann minkowski (ur 1864 zm 1909) ndash niemiecki matema-
tyk i fizyk pocho-dzenia polskiego
i żydowskiego Wprowadził idee
geometryczne do fi-zyki matematycznej
teorii względności i teorii liczb
Hendrik antoon lorentz (ur 1853 zm
1928) ndash holenderski fizyk W 1902 roku
otrzymał Nagrodę Nobla
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 13 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)12
Paweł Horodecki
Fizyk profesor Politechniki Gdańskiej związany z Krajowym Centrum Informatyki
Kwantowej na Uniwersytecie
Gdańskim Zawodowo zajmuje się mechaniką
kwantową i jej konsekwencjami na gruncie teorii
informacji Ceni sobie dobrą poezję
Fizyka i zagadka czasuO czasie dyskutują nie tylko filozofowie Jest on także zagadką dla fizykoacutew i to wcale nie mniejsząSłowa kluczowe czas fizyka kwantowa obserwable
Czas jako miara
F izycy w codziennej pracy radzą so-bie bez definicji czasu W ekspery-mentach używają tzw czasu me-
trycznego ndash miarki składającej się ze zdarzeń następujących po sobie w jed-nym miejscu lub jednym układzie fi-zycznym tzw oscylatorze w roacutewnych jak wierzymy odstępach czasu Takim oscylatorem jest wahadło obracająca się Ziemia systemy planetarne z pla-netami okrążającymi gwiazdy w roacutew-nych odstępach czasu czy atomy ndash w ktoacuterych przeskoki między dwoma poziomami energetycznymi w od-powiednio dobranym polu elektro-magnetycznym też są okresowe Ten ostatni efekt stanowi podstawę zegara atomowego Takie powtarzające się zdarzenia są rodzajem miarki ktoacuterą mierzy się czas fizyczny
Czym jednak jest czas fizyczny Tu nie ma zgody Jednym ze sposo-boacutew myślenia o czasie jest widzenie go jako odległości między zdarze-niami ktoacutere zachodzą w tym samym miejscu w przestrzeni ale nie są tym samym zdarzeniem tj nie dzieją się roacutewnocześnie W takim ujęciu znanym już co najmniej od Leib-niza czas jest pewnym ndash specyficz-nym ndash rodzajem odległości między zdarzeniami bez ktoacuterych podobnie jak przestrzeń nie istnieje Według innego poglądu pochodzącego od Newtona czas i przestrzeń istnieją jako coś niezależnego od zdarzeń
Jednokierunkowa droga czasuNależy tu podkreślić min za krakow-skim fizykiem Zbigniewem Chyliń-skim że ndash nawet jeżeli jesteśmy prze-
(tzw strzałka czasu) jest swoistą za-gadką ktoacuterą częściowo rozwiązano na gruncie termodynamiki
Okazało się że jeżeli mamy dużo obiektoacutew to dla całego ich zespołu jest bardziej prawdopodobne że będzie on zmierzał do stanu wyglądającego na bardziej nieuporządkowany (tzw wzrost entropii) niż przeciwnie Jednak wyjaśnienie to wymaga dużej liczby układoacutew fizycznych a w związku z tym nie tyle odnosi się do istoty czasu lecz po prostu do sposobu zachowania się wielu układoacutew fizycznych naraz In-teresujące że na gruncie mechaniki kwantowej dochodzimy do tego sa-mego wniosku ale ndash jak dotąd ndash fizycy kwantowi nie potrafią zadowalająco odtworzyć szybkości zmiany stanu danego układu kwantowego w stronę większego nieuporządkowania
W ogoacutelnej teorii względności Ein-steina czas i przestrzeń zostają zanu-rzone w globalnej strukturze czaso-przestrzeni gdzie czas pełni rolę specyficznej wspoacutełrzędnej ktoacutera za-leży od wyboru obserwatora Jednak ściśle powiązane z czasem pojęcie przy-szłości wciąż obowiązuje i każdy ruch musi się odbywać w jej kierunku
Wiele bdquoterazrdquoWpływowy fizyk Julian Barbour funk-cjonujący poza społecznością akade-micką kwestionuje istnienie czasu twierdząc że jedynym dowodem na istnienie przeszłości jest nasza pa-mięć a przyszłości ndash przeświadczenie że ona nastąpi Motywacją Barboura jest przekonanie że opis świata ma odzwierciedlać sposoacuteb w jaki jedne rzeczy realne odnoszą się do innych rzeczy realnych a za realne brytyj-ski uczony uważa zdarzenia Wiąże się z tym koncepcja świata ktoacutery nie zmienia się w czasie ale jest niczym rozwinięty rulon na ktoacuterym zda-rzenia w roacuteżnych miejscach i chwi-lach są zaznaczone na stałe Teoria względności pomaga w takim my-śleniu poprzez częściowe zroacutewnanie czasu z położeniem Barbour twier-dzi że nie ma rzeki czasu jest tylko wiele bdquoterazrdquo
konani o istnieniu czasu to raczej bardziej właściwe jest moacutewienie że zdarzenia płyną w czasie od tego że czas płynie Tutaj dochodzimy do pewnej kluczowej cechy czasu Twierdzimy że ndash cokolwiek to zna-czy ndash zdarzenia bdquopłyną w jednym kierunkurdquo Obiekt może cofnąć się
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu
w przestrzeni ale nie może cofnąć się w czasie ndash przynajmniej do tej pory nic nie wiadomo na ten temat (Co prawda w fizyce formalnie istnieje pojęcie zamkniętej pętli czasowej ale prowadzi ono do paradoksoacutew i ndash poacuteki co ndash nie wydaje się szczegoacutelnie obie-cujące) Oacutew ustalony kierunek czasu
Ilust
racj
a copy
by
Feod
ora
Filozofia czasu Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 15 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu14
Filozofia czasu
Marcin TkaczykProfesor filozofii kierownik Katedry Logiki KUL Specjalista w zakresie logiki matematycznej oraz logiki stosowanej do filozofii i do fizyki Hobby książki
Logika czas i wolnośćJeżeli przeczytasz ten tekst to musisz go przeczytać Jeżeli nie przeczytasz tego tekstu to nie jesteś w stanie go przeczytać A jeżeli Ci się zdaje że przeczytanie tego tekstu zależy od Twojej wolnej decyzji to przeczytaj ten tekst
Strzałka czasu jest skierowana z prze-szłości w przyszłość Przeszłość wy-daje się zamknięta ndash co się stało to się
nie odstanie Przyszłość robi wrażenie częściowo otwartej ndash nie wszystko co ma się stać jest już z goacutery przesądzone Czy jednak nie są to tylko pozory
Księżyc i AnnaMikołaj jest astronomem W sobot-nie przedpołudnie bawi się przewi-dując czas kolejnych pełni Księżyca Jak każdy człowiek po maturze Mi-kołaj wie że miesiąc synodyczny trwa mniej więcej dwadzieścia dziewięć i poacuteł doby Pamięta pełnię 31 stycznia Z tych dwoacutech przesłanek bez trudu wnioskuje że Księżyca w pełni należy się spodziewać 2 marca Potrafi nawet obliczyć że 2 marca Księżyc znajdzie się w pełni osiem minut przed drugą godziną w nocy Gdyby Mikołaj uro-dził się w dawnym Egipcie moacutegłby z ła-twością uchodzić za wybrańca bogoacutew
Ale to nie bogowie są prawdziwym zmartwieniem Mikołaja tylko Anna Mikołaj zamierza się oświadczyć ale boi się odrzucenia Od dawna groma-dzi informacje z ktoacuterych będzie moacutegł wywnioskować czy Anna przyjmie
oświadczyny Poznał jej gusta i hu-mory Zasłyszał że naczynia krwio-nośne z palca serdecznego prowadzą najkroacutetszą drogą bezpośrednio do serca Dlatego pierścionek zaręczynowy trzeba sprytnie założyć na ten palec wybranki jeszcze przed rozpoczęciem oświadczyn Wstyd przyznać ale nawet obliczanie faz Księżyca służy matrymonialnym zamiarom Mikołaja Przecież wiadomo że oświadczać się należy o pełni
Mikołaj zgromadził mnoacutestwo prze-słanek ktoacutere mają uprawdopodobnić wniosek Anna przyjmie oświadczyny Mimo to nawet nie zbliżył się do pewno-ści ktoacuterą dają mu wnioskowania astro-nomiczne Chociaż w grę wchodzi przy-szłość dzięki wnioskowaniu Mikołaj wie że 2 marca Księżyc będzie w pełni Ale mimo tytanicznego wysiłku nie wie czy Anna przyjmie jego oświadczyny
I Księżyc i Anna są roacutewnie zmienni Ale Księżyc w przeciwieństwie do Anny jest przewidywalny Mikołaj wie jak Księżyc zachowa się w przyszłości Mikołaj lubi Księżyc Ostatnio roz-waża zmianę życiowych planoacutew Być może Mikołaj zrezygnuje z towarzy-stwa Anny Być może oświadczy się ra-czej Księżycowi Oczywiście w pełni
Słowa kluczowe logika wielowartościowa logika temporalna czas przygodność determinizm
Ilust
racj
a copy
by
astr
osys
tem
Dlaczego nasza świadomość do-świadcza tylko jednego bdquoterazrdquo Trudno powiedzieć Sugestywną i cie-kawą ilustrację tej koncepcji proponuje ksiądz profesor Michał Heller we-dług ktoacuterego nasza świadomość styka się z owym rulonem Wszechświata ndash niczym koło toczące się po drodze ndash tylko w jednym punkcie
Czas jako nośnik zdarzeńNa przeciwległym biegunie znanym rzecznikiem czasu realnie istniejącego jest kosmolog Lee Smolin Postuluje istnienie tzw globalnego czasu prefe-rowanego ktoacutery jest swoistym nośni-kiem realnych zdarzeń i istnieje razem z nimi Cokolwiek jest realne jest re-alne w konkretnym momencie czasu Zdaniem Smolina bezczasowa koncep-cja Wszechświata jest konsekwencją po-mylenia modelu matematycznego z rze-czywistością ktoacuterą mamy modelować Rzeczywiście wydaje się że krzywa re-prezentująca ruch ciała niebieskiego to nie to samo co przesuwająca się planeta
Czas w mechanice kwantowejPowroacutećmy na chwilę do praktycznego punktu widzenia zmierzając w stronę ujęcia czasu na gruncie mechaniki kwantowej Otoacuteż czymkolwiek byłby czas zasadniczą rzeczą w powszech-nie obowiązującej fizyce są roacutewna-nia ruchu ktoacutere opisują jak zacho-wuje się dany układ w czasie Zaroacutewno w mechanice klasycznej jak i w teorii względności roacutewnania ruchu są fun-damentalne i nie ulegają zawieszeniu w żadnym miejscu czasu z wyjątkiem tzw osobliwości
W mechanice kwantowej jest inaczej Według powszechnej praktyki roacutewna-nie ruchu na ogoacuteł ulega zawieszeniu w momencie pomiaru ndash w wyniku in-gerencji obserwatora następuje gwał-towna nieciągłość zachowania układu w czasie W rzeczywistości coś dzieje się nieskończenie szybko jakby przy-roda bdquoodkleiła sięrdquo na chwilę od czasu albo czas ndash od niej
Taką sytuację można uznać za sen-sowną tylko na gruncie szczegoacutelnej in-
terpretacji mechaniki kwantowej (tzw intepretacji kopehnaskiej) gdzie stan układu ndash funkcję falową ndash traktuje się jako naszą wiedzę o nim Wtedy nie ma kłopotu bo czujemy że wie-dza może zmieniać się skokowo Je-żeli jednak w funkcji falowej jest co-kolwiek realnego to takie bdquoodklejenierdquo się jej od realnego czasu stanowi prob-lem Fizycy kwantowi gorąco spie-rają się o to czy funkcja falowa jest realna czy przeciwnie Jak widać po-wyżej wynik tego sporu moacutegłby mieć znaczenie dla konkluzji o realności czasu
Drugą intrygującą kwestią jest to że na gruncie mechaniki kwantowej czas jest parametrem zewnętrznym a nie ndash wielkością obserwowalną Na-leży do opisu zachowania cząstki ale nie można go mierzyć (co najwyżej w pewnych sytuacjach sam jest miarką np gdy moacutewi kiedy zaszła emisja fo-tonu przez atom) Wolfgang Pauli po-kazał bowiem że w przeciwnym ra-zie energia danej cząstki przestałaby być ograniczona od dołu To ostatnie oznaczałoby że żadna cząstka nie by-łaby stabilna co przeczy doświadcze-niom Widać zatem że owa bdquozewnętrz-nośćrdquo i bdquonieobserwowalnośćrdquo czasu w mechanice kwantowej jest powią-zana w subtelny sposoacuteb ze stabilnoś-cią materii Paradoksalnie problem tej teorii z czasem moacutegłby stanowić przewrotny argument za jego real-nością Dlaczego Otoacuteż każda kwan-towa wielkość mierzalna w pewnych sytuacjach (uzależnionych od stanu cząstki) nie ma określonej wartości przed pomiarem Jest to zagadkowa cecha mechaniki kwantowej nie-znana w świecie klasycznym Gdyby więc czas można było mierzyć (tak jak np mierzy się położenie) to też musiałby on być chwilami pozba-wiony swojej wartości Kłoacuteciłoby się to z ewentualnym żądaniem przez Naturę realności czasu zawsze nie-zależnie od tego w jakim stanie jest badana cząstka ani czy dokonujemy jego pomiaru czy nie
Być może jest inaczej powyższa bdquobezradnośćrdquo mechaniki kwantowej
wobec czasu to tylko jakiś ndash jeszcze dla nas niezrozumiały ndash refleks tego że wszystkiego musimy doświadczać w danym momencie czasu w zupeł-nie innym sensie niż w bdquomomencierdquo przestrzeni Bliskie jest nam bowiem pojęcie rzeczy roacutewnocześnie wystę-pujących w przestrzeni (konfiguracja mebli w pokoju w danej chwili) ale nie
bdquoroacutewnocześnierdquo w roacuteżnych chwilach czasu (nieruchome krzesło jako jeden byt rozciągnięty na godziny)
Czas emergentnyPytanie czy czas istnieje mogłoby też mieć odpowiedź pośrednią fundamen-talne roacutewnanie świata ndash tj bez czasu jako takiego a ten ostatni pojawiłby się emergentnie (tj jako wtoacuterna wiel-kość) wewnątrz teorii Znanym przy-kładem jest tutaj roacutewnanie Whellerandash
ndashDe Witta z lat 60 będące proacutebą opisu Wszechświata za pomocą roacutewnania bezczasowego Choć do tej pory nie spełniło swojego pierwotnego zada-nia (pogodzenie świata kwantowego i grawitacji) stanowi ważną inspira-cję dla poszukiwań czasu emergen-tnego zamiast absolutnego
Interesującym wariantem takiej koncepcji jest podejście Pagersquoa i Woot-tersa z roku 1983 Tutaj model rzeczy-wistości też jest statyczny i zawiera układ zegarndashWszechświat Globalny stan tego duopolu jest nieruchomy je-śli popatrzymy na niego z zewnątrz ale wewnątrz niego Wszechświat ewo-luuje niejako dziedzicząc czas ze-gara Nota bene oacutew globalny stan to tzw kwantowy stan splątany ndash stan w ktoacuterym dwa obiekty są ze sobą dużo silniej związane niż na to po-zwala fizyka newtonowska Powyż-sza ndash nieortodoksyjna ndash koncepcja jest rozwijana ale trudno wyobra-zić sobie jej satysfakcjonującą falsy-fikację bo zegar mieści się tu na ze-wnątrz Wszechświata
Czas jest zagadką Powyższa reflek-sja pokazuje że wspoacutełcześni fizycy zamiast powtoacuterzyć słynną myśl Au-gustyna z Hippony mogliby raczej przyznać nawet gdy nikt nas nie pyta o to czym jest czas ndash nie wiemy
osobliwość ndash to punkt w ktoacuterym funkcja matema-
tyczna (ktoacutera może także odwzorowy-
wać jakieś prawo fizyki) osiąga wartość
nieskończoności Takim punktem jest na przykład środek tzw czarnej dziury
w ktoacuterym panuje nieskończenie gęsta grawitacja Za osob-liwość uważany jest
także stan w ktoacuterym znajdował się
Wszechświat przed Wielkim Wybuchem
Ilust
racj
a w tl
e copy
by
inss
pirit
o
Fizyka i zagadka czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1716
przeszłość teraźniejszość przyszłość
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
Rys 3 czas liniowy
Rys 4 czas rozgałęziony
Księżyc jest w pełniAnna przyjmuje oświadczyny
przeszłość
przyszłość wa
riant 1
przyszłość wariant 2Księżyc jest w pełniAnna nie przyjmuje oświadczyn
Logika czas i wolnośćFilozofia czasu
Warto doczytać
M Tkaczyk Logika czasu empirycznego Lublin 2009
M Tkaczyk Logika temporalna w Metodologiczne i teoretyczne problemy kognitywistyki red J Woleński A Dąbrowski Krakoacutew 2014
M Tkaczyk Futura contingentia Lublin 2015
Wymienione prace zawierają dalszą szczegoacutełową bibliografię
Pytania do artykułu1 Czym roacuteżni się zdarzenie przy-godne od zde-terminowanego Czy można moacutewić o zdarzeniach zde-terminowanych ktoacutere jednak w ja-kimś sensie są (albo były) przygodne2 W jaki sposoacuteb zdolność zmie-niania przeszłości może umożliwiać wiedzę na temat przyszłości Ja-kie mogą być kon-sekwencje zmie-niania przeszłości ktoacutere gwarantowa-łoby spełnienie się proroctwa np ta-kiego że dokonane zostanie wielkie zło moralne3 Jakie mogą ist-nieć inne niż prawda lub fałsz wartości logiczne4 Czy wprowadze-nie innych wartości logicznych rozwią-zuje problem wie-dzy na temat przy-szłych zdarzeń5 Czy hipoteza roz-gałęzionego czasu rozwiązuje ten problem
Jak rozpoznać BogaZaręczyny Anny i Mikołaja są przy-kładem zdarzenia przygodnego ndash może ono zajść ale nie musi Przesądzone jest natomiast zajście lub niezajście zdarzenia zdeterminowanego Do-świadczenie sugeruje że cała przeszłość jest zdeterminowana ale przyszłość jest częściowo przygodna Jedne zdarzenia przyszłe są zdeterminowane (pełnia Księżyca) ale inne są przygodne (zarę-czyny Mikołaja) nic jeszcze ani nie wy-musza ich zajścia ani go nie wyklucza
W takim razie wiedza że określone przyszłe zdarzenie przygodne zajdzie lub że nie zajdzie jest logicznie nie-możliwa Mikołaj nigdy nie będzie miał takiej wiedzy o przyszłej decy-zji Anny jaką ma o przyszłych fazach Księżyca Chyba że przygodność jest pozorem a w rzeczywistości jesteśmy maszynami ktoacutere realizują ustalony z goacutery program i ktoacuterym tylko wydaje się że o czymś decydują
Jeśli wiedza o przyszłości jest lo-gicznie niemożliwa to nikt ndash nie tylko Mikołaj ale nawet Boacuteg ndash nie może jej posiadać Tymczasem anonimowy ży-dowski prorok znany jako Deutero-
-Izajasz głosił że jest tylko jeden praw-dziwy Boacuteg i że można go odroacuteżnić od wymyślonych przez ludzi bożkoacutew w ten sposoacuteb że tylko prawdziwy Boacuteg wie o przyszłych zdarzeniach przygod-nych roacutewnież o wolnych decyzjach ludzi Dlatego do istoty Biblii należą proroctwa Ten pogląd przejęła cała teologia judaizmu i chrześcijaństwa Natomiast Koran nie opiera się na proroctwach i nie przypisuje Bogu tej własności
Istnieje ścisły dowoacuted że wiedza o przyszłych zdarzeniach przygod-nych może być w posiadaniu takiego i tylko takiego podmiotu ktoacutery jest
w stanie wywoływać skutki w prze-szłości Z logicznego punktu widze-nia można więc niesprzecznie przy-pisać Bogu wiedzę o przyszłości jeśli przypisuje się mu roacutewnież zdolność do skutecznego działania wstecz
Widać że są trzy możliwości albo wiedza o przyszłości jest niemożliwa albo przyszłość jest całkowicie zdeter-minowana albo wiedza o przyszłości jest dostępna dla tego kto jest zdolny do działania w przeszłości
Między prawdą a fałszemNiestety nie tylko wiedza o przyszło-ści rodzi problemy logiczne ale na-wet prawda o przyszłości Jeśli zda-nie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest już teraz prawdziwe to zaręczyny są już przesądzone a jeśli jest fałszywe to zaręczyny są niemożliwe Wahania Anny i Mikołaja są bez znaczenia Być może rewizji trzeba poddać samą lo-gikę klasyczną Opiera się ona na za-łożeniu że wszystkie zdania dzielą się na prawdziwe i fałszywe Zdanie
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo jest więc prawdziwe albo fałszywe Ale kto wie może jest całkiem inaczejhellip
Zamiast na prawdziwe i fałszywe można podzielić zdania na już praw-dziwe już fałszywe i jeszcze nieokre-ślone Zwroty bdquojużrdquo i bdquojeszcze nierdquo wprowadzają na scenę czas ktoacutery jest nieobecny w logice klasycznej Zdania o zdarzeniach zdeterminowanych by-łyby już prawdziwe lub już fałszywe a zdania opisujące zdarzenia przy-godne byłyby jeszcze nieokreślone Zdania bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo
bdquoAnna i Mikołaj nie zaręczą sięrdquo nie byłyby prawdziwe ani fałszywe ale jeszcze nieokreślone Miałyby trzecią wartość logiczną (rys 1) Taka logika jest znana jako logika troacutejwartościowa
Łukasiewicza jedna z najstarszych lo-gik wielowartościowych
Jednak logiki wielowartościowe rodzą więcej problemoacutew niż logika klasyczna Na przykład jeśli zdania
bdquoAnna i Mikołaj zaręczą sięrdquo bdquoAnna i Mikołaj wstąpią do klasztorurdquo są jesz-cze nieokreślone to zdanie bdquoAnna i Mi-kołaj zaręczą się lub wstąpią do klasz-torurdquo też jest jeszcze nieokreślone Ale zdanie bdquoAnna i Mikołaj zaręczą się lub nie zaręczą sięrdquo jest już prawdziwe po-nieważ to że się zaręczą lub nie zarę-czą jest bądź co bądź przesądzone Nie można więc ustalić wyniku połącze-nia zdań jeszcze nieokreślonych spoacutej-nikiem bdquolubrdquo Tę trudność nazywa się problemem Gonsetha (rys 2) Łatwiej jest skrytykować logikę klasyczną niż zaproponować coś w zamian
Istnieje wiele logik wielowartościo-wych w tym nieskończenie wielowar-tościowych Nie dały one rozwiązania problemu wnioskowań dotyczących przyszłości ale znalazły inne ważne zastosowania
Czas rozgałęzionyModyfikując logikę klasyczną można też przyjąć że prawda i fałsz są względne i zmieniają się w czasie Zda-nie bdquoTrwa pełnia Księżycardquo jest praw-dziwe 31 stycznia i 2 marca ale fał-szywe 14 lutego Na takim założeniu opiera się logika temporalna
Jeżeli przypuścimy że czas ma kształt osi liczbowej (rys 3) na ktoacute-rej coraz większe liczby odpowiadają coraz poacuteźniejszym chwilom to prob-lem z wnioskowaniami o przyszło-ści pojawi się tak samo jak w logice klasycznej
Jeden z twoacutercoacutew logiki temporalnej A N Prior wierzył że problem ze zda-niami o przyszłości można rozwiązać zakładając że czas jest rozgałęziony w prawą stronę w stronę przyszłości (rys 4) Z każdej chwili prowadzi tylko
jan łukasiewicz (ur 1878 zm 1956) ndash polski filozof i logik czołowy przed-stawiciel szkoły lwowsko-warszawskiej warszaw-skiej szkoły logicznej i polskiej szkoły matematycznej rektor Uniwersytetu Warszawskiego minister wyznań religijnych i oświecenia publicznego w rządzie I J Paderewskiego radny Lwowa z listy Chrześcijańsko-Naro-dowej Wspoacutełtwoacuterca klasycznego ra-chunku zdań metody aksjomatycz-nej teorii matryc logicznych oraz pierwszych logik wielowartościo-wych Podczas pewnego wykładu powiedział że skoro musi wybierać między logiką klasyczną a wol-nością odrzuca logikę klasyczną
artHur norman Prior (ur 1914 zm 1969) ndash filozof teolog i logik nowoze-landzki Jeden z najważniejszych twoacutercoacutew logik nieklasycznych wspoacutełtwoacuterca logiki temporalnej semantyki światoacutew możliwych oraz prezentyzmu ndash teorii metafizycznej w myśl ktoacuterej istnieje tylko teraźniejszość Po-czątkowo uprawiał teologię i etykę W średnim wieku pod wpływem prac Łukasiewicza ktoacuterego bardzo cenił zainteresował się logiką i sam się jej nauczył Kiedy okazało się że jego logika temporalna jest sprzeczna z teorią względności zwątpił w teorię względności
A nie-A Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się
już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe już fałszywe
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
już fałszywe już prawdziwe już fałszywe już prawdziwe
Rys 1 przeczenie w logice troacutejwartościowej jest łatwe
A B A lub B
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj wstąpi do klasztoru Mikołaj zaręczy się lub wstąpi do klasztoru
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone
Mikołaj zaręczy się Mikołaj nie zaręczy się Mikołaj zaręczy się lub nie zaręczy się
jeszcze nieokreślone jeszcze nieokreślone już prawdziwe
Rys 2 problem Gonsetha
jedna ścieżka w lewą stronę ndash więc jest tylko jedna możliwa przeszłość Ale w każdej chwili może zaczynać się wiele roacuteżnych ścieżek w prawą stronę i każda z tych ścieżek odpowiada jed-nemu możliwemu biegowi przyszłych zdarzeń Zdarzenie ktoacutere występuje na każdej gałęzi musi zajść Zdarze-nie ktoacutere występuje tylko na niektoacute-rych gałęziach jest przygodne
Jeśli przyjmiemy logikę opisującą czas rozgałęziony problem z wnio-skowaniem o przyszłych zdarzeniach zniknie Niestety w naukach ścisłych wszystko ma swoją cenę Wraz z prob-lemem znikają same zdania opisujące przyszłość Jak mawiają logicy zmienia się siła wyrazu języka Daje się powie-dzieć że Anna i Mikołaj mogą się za-ręczyć a pełnia Księżyca musi nadejść Natomiast nie można w ogoacutele sformu-
łować zdania bdquoAnna i Mikołaj zarę-czą sięrdquo Jest to więc raczej amputacja problemu niż jego rozwiązanie Taki język nie nadaje się bowiem do użytku
Logika temporalna nie rozwiązała problemu wnioskowań o przyszłości ale raczej pokazała jego ostrość Zna-lazła jednak jeszcze więcej ciekawych zastosowań niż logika wielowartoś-ciowa Z drugiej strony sama logika temporalna znalazła się w trudnym położeniu ponieważ okazało się że jest sprzeczna z teorią względności W logice temporalnej zdania są bo-wiem prawdziwe lub fałszywe w roacuteż-nych chwilach a teoria względności wyklucza istnienie czegoś takiego jak chwila Od tego czasu zbudowano lo-giki temporalne odpowiadające wspoacuteł-czesnej fizyce To jednak jest już inna logiczna historia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 1918
Filozofia czasu Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kierownik Katedry
Teorii Poznania Katolickiego
Uniwersytetu Lubelskiego Jana
Pawła II Autor podręcznikoacutew do
filozofii Pochwała ciekawości oraz Filozofia i życie
W pracy naukowej tropi dwa słowa być i dlaczego Poza tym
lubi leniuchować na łonie rodziny
czytać Biblię słuchać muzyki barokowej
i kontemplować przyrodę
Uzależniony od słowa drukowanego
i od dyskutowania ze wszystkimi
o wszystkim Hobby zbieranie czapek
z roacuteżnych możliwych światoacutew
Ponad czasem Wywiad z Romanem IngardenemWywiad z Romanem Ingardenem przeprowadzono 5 II 2018 r ndash w 125 rocznicę urodzin filozofa
Jeśli prawdziwy jest materializm roz-mawia Pan z bytem post-aktualnym a jeśli prawdziwy jest spirytualizm lub dualizm rozmawia Pan z bytem ak-tualnym W pierwszym przypadku ta rozmowa jest tylko intelektualną re-konstrukcją w drugim ndash duchowym przeżyciem
A co jest prawdziwe materializm czy spirytualizmW Sporze jeszcze się wahałem Prze-cież raz doświadczamy zależności od ciała a raz panowania nad nim Teraz doświadczam ogromnej mocy ducha Mogę żyć i żyję bez ciała choć cza-sem mi go brakuje aby siebie wyra-zić Jedno jednak wiem spirytualizm jest prawdziwy
A jak to jest żyć bez ciałaŻyć bez ciała to tyle co upodabniać się do czystej świadomości o ktoacuterej pisał moacutej mistrz ndash Edmund Husserl Więcej ndash to upodabniać się do Boga
A jak istnieje BoacutegAbsolutnie ponad czasem
Czyli tak jak ideeNie bdquoPonadrdquo to co innego niż bdquopozardquo Owszem zaroacutewno idee jak i Boacuteg nie mają ani przeszłości ani przyszłości Tym się roacuteżnią od bytoacutew realnych ktoacutere każdorazowo coś tracą na rzecz prze-szłości oraz coś nabywają od lub w przyszłości Jednak strategia przetrwania idei jest pasywna one są tak bierne że nawet nie mają swojego teraz Ina-czej Boacuteg ktoacutery istnieje ab-solutnie On jest aktywny a jego teraz to nieskończe-nie rozpięta chwila Dla-tego Boacuteg ma wszystko i zawsze na raz byty realne czasem miewają to lub tamto a idee nic nie mie-wają ndash one są czymś dzięki czemu coś może mieć lub miewać to czy tamto
A co miewają byty intencjonalneOne miewają tylko to co chcemy żeby miewały lub to co myślimy że miewają Byty intencjonalne mają się do nas trochę tak jak świat do Boga W obu przypadkach zachodzi relacja dziełondashwykonawca a drugi człon tej relacji jest nieporoacutewnywalnie więk-szy od pierwszego Aby jednak wyko-nawca moacutegł wytworzyć swe dzieło mu-szą istnieć plany wzorce możliwości To są właśnie idee Teraz mi się zdaje nawet że są one bezczasowymi treś-ciami odwiecznych myśli Boga
Wroacutećmy do Pańskiego sposobu istnieshynia Moacutewił Pan że upodabnia się teshyraz do Boga Jak to możliwe Czyżby Pan zaczynał już istnieć absolutnie jako nieskończenie rozpięta chwilaProszę Pana napisałem kiedyś w Spo-rze następujące słowa bdquoIm dusza peł-niejsza wewnętrznie im bardziej bogata im większy zasoacuteb sił w sobie kry-jąca tym bijący z niej strumień świadomości jest roacuteżno-rodniejszy tym żywszy
i intensywniejszy tym większe napię-cie trwania posiada i tym doskonalsze jest [jego] uświadomienie (samowie-dza)rdquo To się wszystko teraz potwier-dza Kiedy jestem wolny od licznych cielesnych zależności i utrudnień od-krywam w sobie więcej mocy a moja świadomość poszerza się W jednym akcie świadomości więcej obejmuję akt ten dłużej trwa i jest uważniejszy Jeszcze nie jest tak że moje teraz uzy-skało nieskończoną rozpiętość ale ono ciągle się poszerza Żyję bowiem w sta-nie w ktoacuterym coraz mniej się traci a to czego się jeszcze nie ma jest już niemal w zasięgu ręki Żyję w stanie w ktoacuterym teraźniejszość odnosi zwy-cięstwo nad przeszłością i przyszłością Żyję już prawie ponad czasem
Rozmawiał Jacek Wojtysiak
J acek Wojtysiak Rozmowę ze zmarshyłymi filozofami zaczynamy zwyshykle od pytania co się z Panem teshy
raz dziejeRoman Ingarden Jak to co Po pro-stu istnieję
A w jaki sposoacutebTo jest sprawa dość skomplikowana bo istnieję na kilka sposoboacutew Otoacuteż po pierwsze istnieję w sposoacuteb realny Znaczy to że jestem w obecnym te-raz I to dwojako Jako nieśmiertelny duch jestem w tym teraz czynnie ak-tywnie ndash intelektualnie oddziałuję na inne dusze A jako moje ciało istnieję w aktualnym teraz biernie poprzez skutki niegdysiejszego działania Gdy byłem zespolony z moim ciałem gdy byłem psychofizyczną jednością od-działywałem na inne ciała i inne psy-chofizyczne jedności Teraz już tego nie mogę robić ale pozostały skutki mego działania Nie widzicie dziś mnie wy-rażonego w żywym ciele ale widzicie moich potomkoacutew zdjęcia przeze mnie zrobione napisane przeze mnie książki One wszystkie i oni wszyscy odwdzię-czają mi się za dobrodziejstwo ich wy-tworzenia i obecnie wtoacuternie podtrzy-mują mnie w bycie Teraz istnieję nie w sobie ale w nich lub poprzez nich Poacuteki w świecie znajdują się ślady mego działania nie zginę
Panie Profesorze na pewno Pan nie zginie ponieważ tylu ludzi o Panu myśli moacutewi i pisze Ja nawet napisashyłem o Panu pracę magisterskąO dziękuję Choć pisząc tę pracę bar-dziej przyczynił się Pan do mojego in-tencjonalnego a nie realnego sposobu istnienia Otoacuteż moi bezpośredni i po-średni uczniowie w tym Pan wytwo-rzyliście pewien byt zależny w istnieniu od waszych myśli i nazwaliście go bdquoRo-man Ingardenrdquo Wasze artykuły książki i wykłady o mnie to tylko fizyczne funda-menty dzięki ktoacuterym ten intencjonalny wymyślony Ingarden może się przeja-wiać Jak on się ma do realnego Ingar-dena to już inna sprawa Niekiedy mnie idealizujecie niekiedy mijacie się z mo-imi intelektualnymi intencjami ale w za-sadzie ten wasz intencjonalny Ingarden jest dobrym obrazem realnego Ingardena Przypomina mnie takiego jakim niegdyś byłem i jakim jestem w moich śladach
Nie musimy Pana idealizować Przeshycież tyle pisał Pan o ideachWłaśnie Idee i inne przedmioty ide-alne istnieją całkowicie poza czasem One nie mają ani swojego teraz ani przeszłości czy przyszłości Dzieje się tak dlatego że nic nie robią ani nie podlegają jakiejkolwiek zmianie One po prostu są ndash są jako rezerwuary czy-stych możliwości W idei psa zawierają
się wszystkie możliwe psy ale tylko nie-ktoacutere z nich zaktualizowały się na pe-wien czas w świecie realnym
A czy jest idea Romana IngardenaKiedyś się nad tym zastanawiałem Te-raz jestem pewien że jest Idee tworzą hierarchię według stopni ogoacutelności idea człowieka ndash idea filozofa ndash idea fi-lozofa-fenomenologa ndash idea polskiego fenomenologa ndash idea autora Sporu o istnienie świata Ta ostatnia idea jest najmniej ogoacutelna i zawiera tylko nieliczne niedookreśloności Ale nie ma ona mocy by zaistniał ktoś kto ją w świecie zrealizuje czy skonkre-tyzuje Na szczęście w 1893 r Boacuteg po-wołał mnie na realnego wykonawcę tej idei a ja przez 77 lat podejmowa-łem wysiłek jej urzeczywistnienia Bez Boskiej decyzji i mojego trudu Roman Ingarden byłby tylko czystą możliwością we wnętrzu pewnej po-zaczasowej idei
Czyżby znaczyło to że istnieje Pan potroacutejnie realnie intencjonalnie oraz idealnie NiesamowiteŚciśle rzecz biorąc istnieję tylko real-nie Intencjonalny Ingarden to jedynie moacutej ndash wymyślony przez Was ndash obraz a idea Ingardena to moacutej pozaczasowy wzorzec Natomiast prawdą jest że w realnym istnieniu występuję po-dwoacutejnie jako aktualny duch oraz jako post-aktualne ciało
A z ktoacuterym Ingardenem teraz rozshymawiam z aktualnym czy post shyaktualnym
Roman Witold Ingarden (ur 1893 zm 1970) ndash najwybitniejszy polski filozof uczeń Edmunda Husserla twoacuterca polskiej wersji fenomenolo-gii W swym dziele życia Spoacuter o istnienie świata zarysował bogaty i wnikliwy system ontologicz-ny a w pismach estetycznych ndash oryginalną teorię dzieł sztuki Jego bibliografia ndash licząca ponad 80 książek i kilkaset ar-tykułoacutew w roacuteżnych językach (zwłaszcza w niemieckim i polskim) ndash zawiera twoacutercze pozycje z niemal wszystkich dyscyplin filozofii
Warto doczytać
R Ingarden Spoacuter o istnienie świata t IndashIII Warszawa
1947ndash1981 R Ingarden
Książeczka o człowieku
Krakoacutew 2017 F Kobiela Filozofia
czasu Romana Ingardena wobec
sporoacutew o zmienność świata Krakoacutew 2011
Ilust
racj
a H
anna
Urb
anko
wsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2120
Czy można nie mieć czasu
Student Panie Profesorze nieste-ty nie miałem jeszcze czasu prze-czytać pańskiego najważniejszego dzieła pod tytułem Bycie i czashellip
Heidegger Nie miał pan czasu Młody człowieku najwyraźniej źle rozumie pan pojęcie czasu Czas nie jest rzeczą ktoacuterą można mieć lub jej nie mieć
Student Ale jak to Musiałem przecież przygotować się do zajęć było dużo innych tekstoacutew do prze-czytaniahellip Naprawdę nie miałem czasu
(Heidegger chrząka znacząco)
Czy można NIE MIEĆ czasu
Słowa kluczowe czas egzystencja
Heidegger wyboacuter
Hanna Urbankowska
Ur w 1987 r W 2016 r obroniła na UW
rozprawę poświęconą rozmaitym ujęciom
sacrum w myśli Heideggera Pasjonuje
się niemieckim idealizmem myślą
Heideggera i filozofią polską
Czy można nie mieć czasu Co tak naprawdę kryje się
za tymi słowami I czy w poszukiwaniu
czasu może pomoacutec Martin Heidegger
Heidegger BYCIE SOBĄ mło-dzieńcze to wyboacuter
Student (uparcie) No tak ale naprawdę żeby przeczytać tę pańską cegłę musiałbym chybahellip
Heidegger (zachęcająco) Takhellip
Student Musiałbym zrezygnować z innych rzeczy
Heidegger No i właśnie Człowiek nie może zrealizować wszystkich swoich możliwości Jest zmuszony wybrać I tak często wybiera to co powszechnie przyjęte co SIĘ zwykło robićhellip
Student Czyli właściwiehellip To ja mam czas żeby przeczytać tę książkę
Heidegger Dziecko ty nie MASZ czasu Ty TWORZYSZ swoacutej czas
Student (zainspirowany) Tak to wspaniałehellip Ale w jakim sensie
Heidegger z szerokim uśmiechem wręcza studentowi egzemplarz Bycia i czasu
N a gruncie filozofii niemieckiego myśliciela moacutewienie o braku czasu jest wynikiem błędnego ndash
a właściwie potocznego ndash rozumie-nia tego czym czas jest Potocznym rozumieniem czasu posługujemy się na co dzień bo tak nas nauczono po-niekąd wynika to z nauki posługiwa-nia się kalendarzem zegarem Wyob-rażamy sobie czas na wzoacuter osi wzdłuż ktoacuterej wędrujemy Ten czas składa się z ciągu momentoacutew bdquoterazrdquo a my prze-suwamy się od jednego do drugiego pchani jakąś przemożną siłą ktoacuterej nie można się przeciwstawić Trudno jakiś kawałek tej osi ręcznie wydłużyć lub skroacutecić jest roacutewno podzielona na dni godziny sekundy Potocznie ro-zumiany czas jest jednowymiarowym ciągiem chwil Ale trzeba też dodać że człowiek ktoacutery często nie może się w tym potocznie rozumianym czasie połapać roacutewnież o sobie myśli po-tocznie Ujmuje sam siebie jako bdquobytrdquo wrzucony w czas i przestrzeń Te co-dzienne wyobrażenia mają swoje uza-sadnienie ale ndash zdaniem Heideggera ndash zniekształcają prawdziwy obraz tego kim jest człowiek i czym jest czas
Poza czasemRozważając czym jest czas można za-cząć od tego że nie każdy byt odczuwa go tak samo Krzesło dla przykładu nie jest świadome upływu czasu (Dla ści-słości trzeba by dodać że nie jest też świadome niczego innego ważne jest jednak to że w pewnym sensie przed-mioty trwają poza czasem i poza prze-strzenią) Jeśli istnieją inteligencje po-nadludzkie jest możliwe że odbierają świat nie przez pryzmat mijającego
czasu ale np z perspektywy wieczno-ści Upływ czasu jest doświadczeniem ludzkim Jego liniowość ndash zapewne europejskim ale Heidegger nie zapę-dza się ze swoimi rozważaniami tak daleko Akcentuje natomiast nieubła-gany charakter ludzkiego doświadcze-nia czasu Nie sposoacuteb sobie wyobrazić że dzięki np zaawansowanym studiom filozoficznym i medytacji nad niemie-cką filozofią można się nauczyć ma-nipulować przestrzenią lub odwroacutecić strzałkę czasu Można jedynie ndash albo aż ndash proacutebować idąc za Heideggerem dotrzeć do tego jak czas jawi się źroacuted-łowo odarty z potocznych wyobrażeń na jego temat Jest to czas bez zegarka i kalendarza czas ktoacutery nie przypo-mina wcale osi ze strzałką na końcu
Egzystencja i czasHeidegger jak większość filozofoacutew starał się dotrzeć do tego co można nazwać prawdziwą rzeczywistością ndash prawdziwą a więc odartą z potocznych wyobrażeń ktoacuterych nabieramy w czasie życia Przykładowo działając w świe-cie człowiek obcuje z przedmiotami Przedmiot jest czymś na tyle oczywi-stym że roacutewnież inne zjawiska zaczy-namy niejako odruchowo ujmować w kategoriach przedmiotu Myślimy o człowieku jako o pewnym bycie ktoacutery znajduje się w świecie wyobrażamy też sobie czas jako linię podobną może do sznurka na pranie (To akurat nie jest przykład Heideggera ale dość dobrze oddaje istotę rzeczy) Odrzuceniu tych potocznych wyobrażeń Heidegger po-święcił naprawdę wiele stron ndash i wiele lat filozoficznej pracy Bycie i czas po-woli odsłania przed czytelnikiem wi-
Student No dobrze w weekend trochę zabalowaliśmyhellip Ale w weekendy się odpoczywa prawda
Heidegger (tryumfalnie) SIĘ odpoczywa tak A czy zastanawiał się pan kiedyś nad tym ile rzeczy robi pan w swoim życiu tylko dlatego że przyjęło SIĘ tak robić W tygodniu SIĘ studiuje w weekendy SIĘ odpoczywahellip To wszechobecne SIĘ A gdzie w tym wszystkim autentyczne BYCIE SOBĄ
Student (refleksyjnie) Hmmhellip
Ilust
racj
a w tl
e Lu
bom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofia czasu
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Pytania do artykułu1 Co w świetle powyższego artykułu
może oznaczać bycie bdquow pewnym sensie poza czasem i przestrzeniąrdquo
2 Jak mogłaby wyglądać percepcja świata z perspektywy wieczności Czy je-
steśmy w stanie ją sobie wyobrazić3 Jaką metodą możemy dojść do uchwy-cenia czasu jaki bdquojawi się nam źroacutedłowordquo
Co odrzucamy Co nam pozostaje Czy takiej metodzie warto zaufać A jeśli tak
to dlaczego4 Słowo bdquoegzystencjardquo nie jest tutaj
użyte w potocznym rozumieniu Co na podstawie powyższego tekstu możecie powiedzieć o egzystencji Kto (nie bdquocordquo)
to jest Czym się charakteryzuje5 Dlaczego wybory jakich dokonujemy
są w pewnym sensie dramatyczne
Czy można nie mieć czasu
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2322
Filozofia czasu
rzyć ale dlatego że zdam sobie lepiej sprawę kim chcę być a tym samym ndash co chcę z mojej przeszłości czerpać co powtoacuterzyć Te trzy wymiary są nam dane razem i razem podlegają prze-mianom Heidegger przyznaje jednak prymat przyszłości kierunek ku ktoacute-remu podąża realizujący swoje możli-wości świadomy własnej śmiertelno-ści człowiek nadaje charakter chwili obecnej i warunkuje spojrzenie na przeszłość z ktoacuterej można czerpać doświadczenia
Problem wyboruTrudno moacutewić o braku czasu gdy czło-wiek w każdej chwili realizuje siebie gdy czas nie ucieka ale jest treściwie wypełniony W jakim stopniu może to pomoacutec studentowi ktoacutery dysku-tował z niemieckim filozofem Je-śli będzie zdecydowany by zgłębić poruszone przez Heideggera zagad-nienia wybierze lekturę książki Nie w bdquowolnej chwilirdquo tylko w chwili właś-ciwej gdy będzie miał przeświadcze-nie że dzięki temu pełniej realizuje siebie i swoje możliwości Heideg-ger nie daje jednak recepty na życie spod szyldu bdquomożesz wszystko wy-starczy chciećrdquo Do ludzkiej kondycji należy też pewien tragiczny rys nie-możność zrealizowania wszystkich danych jej możliwości Skończoność egzystencji zmusza do wyboru Wy-borem jest kierunek studioacutew praca partner na życie Czasem da się wy-brać więcej niż jedną możliwość ale bywa to karkołomne Może więc Hei-degger ma rację że problem nie tkwi w braku czasu ale w konieczności wy-boru A za potocznym stwierdzeniem
bdquonie mam na to czasurdquo kryje się tak na-prawdę stwierdzenie że teraz wybie-ram chcę wybrać powinienem wy-brać coś innego Ilu
stra
cja w
tle
Lubo
mir
a Prz
ybyl
ska
C zy jednak nie można znaleźć ka-tegorii czasu wspoacutelnej dla wszyst-kich ludzi A może nawet dla
wszystkiego co żyje Istnieje prze-cież czas natury Doświadczamy go choćby przez cykle dnia i nocy czy na-stępstwo poacuter roku Zdają się one ta-kie same dla wszystkich istot ndash choć nie to samo dla nich znaczą
Człowiek jaki jestPrzyjrzyjmy się wpierw skompliko-wanemu zjawisku jakim jest czło-wiek Od reszty świata ożywionego najmocniej roacuteżni go umiejętność abs-trakcyjnego myślenia przy użyciu sym-boli Wynika z tego zdolność do roz-wijania typowo ludzkiej świadomości związanej z wartościami autotelicz-nymi czyli stanowiącymi wartość samą dla siebie takimi jak np nauka religia sztuka Tym samym człowiek wyzwala się częściowo z zaklętego dla innych istot kręgu natury ndash wpraw-dzie nadal jej podlega ale potrafi roacutew-nolegle stwarzać własny świat ktoacutery nazwiemy kulturą A kultur jest tyle ile istnieje ludzkich wspoacutelnot ktoacutere są w stanie wpierw wytworzyć a po-tem przekazać właściwe sobie wzory zachowań oraz związane z nimi wy-twory i idee Jest to o tyle ważne że od wzoroacutew konkretnej kultury zależy w dużej mierze pojmowanie czasu przez jej uczestnikoacutew
Krąg mitu żywegoI tak przedstawiciele wielu trady-cyjnych kultur żyli ndash a czasem mają możliwość by żyć tak nadal ndash przede wszystkim w świadomości mitu ży-wego Znaczy to iż najważniejszym wymiarem czasu pozostaje tu powta-rzalna cykliczna perspektywa ponow-nego przeżywania takiego zdarzenia głoacutewnie z niehistorycznej przeszłości ktoacutere najmocniej utwierdziło daną społeczność w najważniejszym wy-miarze jej tożsamości System mitu żywego każe cyklicznie powracać do czasoacutew początku ndash gdy świat i ludzie byli stwarzani przez istoty nadludzkie przez bogoacutew Takie rytualne przeży-cie pozwala przedstawicielom kultur mitu żywego na odnowienie życiowej mocy tłumacząc jednocześnie sens istnienia ich samych i świata Nieła-two znaleźć tu świadome dążenia do działań kształtujących przyszłość Ilu-stracją tej tezy może być opisane przez E E Evansa-Pricharda zjawisko tzw palawry u ludoacutew Środkowej Afryki w ich kulturze czas istnieje wyłącz-nie wtedy gdy coś się wydarza Innym przywoływanym często przypadkiem są Indianie Hopi z Ameryki Poacutełnoc-nej ndash według B Lee Whorfa w ich ję-zyku nie występują struktury czasu przeszłego i przyszłego w związku z czym Hopi mieliby żyć wyłącznie w rozbudowanych formach teraźniej-
szości Wspoacutelnoty tego typu repre-zentują szczegoacutelny typ świadomości czasu ndash samowystarczalny i na swoacutej sposoacuteb doskonały Jeśli z zewnątrz nie zaburzać wzoroacutew kultury mitu żywego jej przedstawiciele będą nie-mal niezmienne trwać przez pokolenia w powtarzalnym cyklu reaktualizacji
Można to zobrazować rysując zamknięty krąg natury podzielony cyklicznymi rytualnymi powrotami do ideału mitycznej przeszłości
Wektor ZachoduInaczej ma się sprawa z kulturami typu zachodniego ndash tu pojmowanie czasu w wymiarze mitycznym zostało zdominowane przez nowy sposoacuteb ro-zumienia świata przez świadomość historyczną W tym przypadku po-wstaje rozumienie przeszłości zwią-zane z umiejętnością utrwalania za-pisu minionych faktoacutew w porządku chronologicznym racjonalnym i zo-biektywizowanym Daje to możliwość zrozumienia własnej teraźniejszo-ści w możliwym do sprawdzenia po-rządku wynikania następujących po sobie zdarzeń A co najbardziej istotne odkrycie mechanizmoacutew rzą-dzących historią wyzwala potrzebę celowego zaprojektowania własnej bliższej i dalszej przyszłości Taka jest perspektywa pojmowania czasu w świecie Zachodu ndash poczynając od
Artur KawińskiNauczyciel akademicki redaktor Prowadzi zajecia w Katedrze Kulturoznawstwa UG Zakres zainteresowań od lokalnej tożsamości do dalekowschodniej duchowości W wolnym czasie ćwiczy ciężarami i słucha Toma Waitsa Lubi koty
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasieCzym jest czas Zależy dla kogo Perspektywy rozumienia i odczuwania czasu można mnożyć czym innym jest czas człowieka Zachodu inaczej postrzega go uczestnik pierwotnych kultur Inna była perspektywa temporalna Khoisanoacutew ndash pierwotnych mieszkańcoacutew Afryki ndash niż czas przeżywany przez wspoacutełczesnych pracownikoacutew wielkiej japońskiej korporacji
Słowa kluczowe czas kultu-ra natura reaktualiza-cja Eliade Hall Evans-
-Pritchard buddyzm hinduizm Lee Whorf Hopi reinkarnacja karma kar-man autotelia sztuka pala-wra sansara chrześcijań-stwo lichwa monochro-niczność poli-chroniczność
zję człowieka ktoacutery jest nie bytem ale istnieniem działaniem ndash egzystencją Sensem tej egzystencji a więc tym co pozwala zrozumieć człowieczeń-stwo jest właśnie jej czasowy charak-ter Egzystencję należy rozumieć nie biernie ndash jako byt ale aktywnie ndash jako ciągłe działanie obcowanie ze świa-tem od ktoacuterego nie można oddzielić działającej egzystencji Heidegger pi-sze o ludzkiej skończoności ponieważ człowiek odnajduje kres swoich możli-wości w śmierci Jednocześnie dowodzi że dzięki świadomości własnej śmier-telności człowiek może zdecydować się na działania autentyczne Zdając sobie sprawę z tego że możliwości są ogra-niczone że nie można zrobić wszyst-kiego ndash uczy się wybierać Zaczyna być SOBĄ zamiast robić to co robią wszy-scy wokoacuteł bo zwykło SIĘ tak robićhellip
Jedność trzech wymiaroacutew czasuCzas ktoacutery odsłania się przed ludzką egzystencją zdecydowaną w swoich autentycznych działaniach każdora-zowo stanowi jedność trzech wymia-roacutew przeszłości teraźniejszości i przy-szłości Są one ze sobą nierozerwalnie splecione W zależności od tego jakie działania podejmuje człowiek na co czeka inaczej jawi mu się przyszłość Działając w świecie egzystencja wy-biega w przyszłość Poczucie skończo-ności wszelkich ludzkich działań na-daje wagę wyborom podejmowanym w danej chwili Teraźniejszość nie jest punktem ale bdquookamgnieniemrdquo w ktoacute-rym egzystencja dostrzega swoje moż-liwości Przeszłość ma znaczenie dzięki temu że stanowi podstawę dla przy-szłych działań Moja obecna przeszłość może się diametralnie roacuteżnić od prze-szłości ktoacuterej przyjrzę się za kwadrans ndash nie dlatego że wiele się zdążyło wyda-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2524
Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie
antycznej Grecji Herodota ktoacuterego Dzieje z V wieku pne powszechnie uważane są za dowoacuted zachodniej świa-domości czasu historycznego
Powstaje tu wyraźnie zarysowana linia rozwoju krąg czasu natury za sprawą realizacji idei ruchu ku przy-szłości zostaje powtarzalnie opisany na linearnym wektorze niczym roz-ciągnięta spirala
Nie znaczy to bynajmniej iż czło-wieka Zachodu nie dotyczy świa-domość mitu żywego Stanowi on odzwierciedlenie właściwej przedsta-wicielom wszystkich kultur skłonno-ści do rozumienia świata za pośrednic-twem autorytetu istot niezwykłych wyznaczających nową perspektywę ludzkiej ontologii w nowym czasie Wynikają z tego wspoacutełcześnie kon-kretne systemy normatywne życiowej praktyki ndash dotyczy to na przykład re-alioacutew polityki reklamy czy generalnie kultury masowej
W czas historii kultury zachodniej płynnie wpisuje się czas religii zresztą często nad nim dominując Nie dzieje się tak przypadkiem ndash chrześcijaństwo jest wszak jedną z religii historycznych mocnym dowodem jest liczona od na-rodzin Chrystusa perspektywa czasu naszej ery Nieustannie walczą tu ze sobą czas Kościoła i czas kupca ra-cjonalizacja z przekraczającą ją trans-cendencją Przykładem jest zaroacutewno średniowieczny teologiczny spoacuter o li-chwę czyli o sprzedawanie za pienią-dze należącego do Boga czasu na jaki udzielana była pożyczka ndash jak i wspoacuteł-czesne kontrowersje wokoacuteł wolnej od pracy niedzieli
Spirala WschoduJeszcze inny jest czas kultur Dalekiego Wschodu Zasadnicze odmienności wobec świadomości Zachodu wy-znaczają tu dwa powiązane ze sobą pojęcia karma i reinkarnacja San-skrycki termin karma lub karman oznacza metafizyczne prawo przy-czyny i skutku Zgodnie z nim wszyst-kie czujące istoty (nie tylko ludzie) przez swoje działania gromadzą do-bry lub zły potencjał ponieważ nie potrafią rozpoznać nieesencjalnej po-
zbawionej immanencji natury świata i samych siebie Powoduje to coraz nowsze odrodziny w praktycznie nie-skończonym cyklu wcieleń W tym porządku świat a właściwie światy w ktoacuterych odradzają się czujące istoty istnieją od czasu ktoacutery nie ma po-czątku od zawsze ndash w coraz to no-wych formach Niezdolne do rozpo-znania natury rzeczywistości istoty wciąż lgną do swych mentalnych na-wykoacutew stwarzając tym samym przy-czyny samouwięzienia w cierpieniu cyklicznej egzystencji Rozpozna-nie owych przyczyn jest tu warun-kiem wyzwolenia z cierpienia wcie-leń Świadomość czasowa uczestnika kultur dalekowschodnich zorgani-zowana jest zatem w porządku nie-linearnym inaczej niż ma to miej-sce w świecie Zachodu Perspektywa życia i śmierci nie zawiera się w pro-stym wektorze ndash czas reinkarnacji jeśli sproacutebować go narysować jest cykliczny co więcej spiralę odro-dzin trzeba opatrzyć znakiem nie-skończoności zaroacutewno na początku jak i na końcu wykresu System uwa-runkowanej egzystencji opisywany bywa też tradycyjnie w formie pira-midy ktoacuterej podstawę stanowią światy czyli świadomości istot piekielnych a szczyt ndash światy boskie Pomiędzy nimi zawierają się światy głodnych duchoacutew zwierząt i ludzi Tyle na te-mat czasu tradycyjnych kultur dale-kowschodnich ndash należy pamiętać że w okresie nowożytnym wiele krajoacutew Dalekiego Wschodu skutecznie zasy-milowało wybrane zachodnie wzory kulturowe nie rezygnując przy tym z własnych
Poacutełnoc a PołudnieOproacutecz perspektywy WschoacutedndashZa-choacuted problematykę czasu w kulturze można rozważyć także w relacji Poacuteł-nocndashPołudnie Czym roacuteżnią się pod względem podejścia do czasu kultury poacutełnocne i południowe wie każdy kto nieco podroacuteżował po świecie jeśli umoacutewimy się na konkretną godzinę z Niemcem lub Skandynawem termin najczęściej zostanie dotrzymany Ina-czej ma się rzecz na południu Włoch
czy ndash generalizując ndash w Ameryce Ła-cińskiej tam dotrzymanie terminu nie jest sprawą osobistą bo wszyscy zainteresowani zakładają iż rzeczy się wydarzą wtedy kiedy przyjdzie na to pora Mieszkańcy kulturowego Południa tłumaczą reszcie świata wy macie zegarki a my mamy czashellip Rysuje się w ten sposoacuteb przeciwsta-wienie wspoacutelnot monochronicznych i polichronicznych Monochroniczna jest Poacutełnoc w ktoacuterej czas jest line-arnie zdeterminowany i jednocześ-nie uwewnętrzniony w świadomości monochronikoacutew dla ktoacuterych prze-strzeganie powszechnie obowiązu-jącej czasowej rachuby jest sprawą osobistą Z kolei polichronia Połu-dnia oznacza mniejszy poziom stresu jednak za cenę niższej cywilizacyj-nej sprawności
Taniec życiaZmierzając ku podsumowaniu każda kultura kształtuje typowe dla swych przedstawicieli poczucie sfery tempo-ralnej Owa typowość uwewnętrznio-nego i nieświadomie realizowanego kulturowego czasu decyduje o głę-bokich rytmach wspoacutelnoty odbie-ranych na zewnątrz jako między in-nymi intensywność komunikacyjna Amerykańscy naukowcy zajmujący się badaniem relacji międzykultu-rowych społeczności USA dowodzą iż niezrozumienie wewnętrznej cza-soprzestrzeni kultur prowadzi do problemoacutew na przykład dla białego Amerykanina mentalna ekspresja Meksykanina może zostać mylnie odebrana jako zachowanie agresywne ze wszystkimi tego konsekwencjami W inny sposoacuteb są też uformowane wewnętrzne rytmy czasu białych i czarnych Amerykanoacutew w pierw-szym przypadku linearnie w drugim naprzemiennie w rytmie synkopo-wanym ndash za czym idzie mowa ciała stanowiąca zawsze większość odbie-ranych na zewnątrz komunikatoacutew
Tak zatem przedstawiciel każdej bez wyjątku wspoacutelnoty bdquotańczyrdquo od zawsze w osobnym typowym dla siebie ryt-mie czasowych wzorcoacutew płynnie łą-cząc aspekty natury z kulturą
Pytania do artykułu1 Na czym zdaniem autora polega ży-cie w bdquoświadomości mitu żywegordquo2 Jaka jest roacuteżnica a jakie są podobień-stwa między po-strzeganiem czasu w ramach bdquoświado-mości mitu żywegordquo a postrzeganiem go w ramach bdquoświado-mości historycznejrdquo3 Jak autor charak-teryzuje wschodnią świadomość czasu Czy jest ona diame-tralnie odmienna od zachodniego sposobu myślenia o czasie4 Czym roacuteżnią się wspoacutelnoty mo-nochroniczne od wspoacutelnot polichro-nicznych W ktoacute-rego rodzaju wspoacutel-nocie wolelibyście żyć5 Na ile znajomość sposobu postrze-gania czasu w da-nej kulturze może być istotna w rela-cjach międzykultu-rowych np w przy-jaźniach polityce czy biznesie
Foto
grafi
a copy
by
Rafa
Filozofia czasu
Warto doczytać A Zajączkowski (red) Czas w kulturze Warszawa 1988 M Eliade Sacrum mit historia Wyboacuter esejoacutew Warszawa 1974 ET Hall Taniec życia inny wymiar czasu Warszawa 1999
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2726
Wywiad Czas to fascynująca zagadka
D laczego problem czasu jest tak interesującyWszystko czemu przypisujemy
realne istnienie a także każde re-alne wydarzenie włączając w to na-sze procesy mentalne z konieczności jawi nam się jako istniejące w czasie Każde formułowane przez nas zdanie co najmniej w domyśle zakłada poję-cie czasu ponieważ zawiera orzecze-nie w jakimś czasie gramatycznym W każdym kontekście językowym czas jest przywoływany znacznie częściej niż jakiekolwiek inne pojęcie To czy dane wydarzenie powiedzmy wizyta u dentysty jest przyszłe czy przeszłe zupełnie zmienia jego wpływ na nasze emocje A mimo to mamy trudności ze zdefiniowaniem czasu czy wyjaś-nieniem jego fizycznej podstawy Jest to prawdopodobnie dla nas najwięk-sza zagadka intelektualna Czy czas jest czymś realnymParmenides presokratyk zauważył coś dziwnego w sposobie w jaki my-ślimy o zmianie odbywającej się w cza-sie Jeżeli przyszłe wydarzenia są re-alne to jaka jest roacuteżnica pomiędzy przyszłością a teraźniejszością Je-żeli zaś przyszłość nie jest realna to skąd wyłaniają się teraźniejsze wy-darzenia Wszystkie rzeczywiste wy-darzenia mają w roacuteżnym czasie włas-ność bycia przeszłym teraźniejszym lub przyszłym W jaki sposoacuteb jakieś wydarzenie może być przeszłe teraź-niejsze i przyszłe Czy coś trwającego
wyraża obiektywną rzeczywistość co opis jakiegoś miejsca jako bdquotutajrdquo Każda chwila wydaje się wyjątkowa gdy ktoś jej doświadcza lecz żadna z nich nie jest bardziej realna niż ja-kakolwiek inna
Jaka jest natura czasu Czy jest on czymś obiektywnym czy też sushy
biektywnym (zależnym od istnieshynia umysłu) A może jest on jedynie wygodnym narzędziem użytecznym w codziennym życiu lub w uprawiashyniu naukiKolory otaczających nas przedmio-toacutew reprezentują kombinację odbi-cia własności obiektoacutew i odzwiercied-lenia budowy naszego wizualnego
aparatu zmysłowego Czy kolor jest więc bdquorealnyrdquo Z perspektywy bez-osobowego wszechświata kolor nie ma znaczenia Podobnie jak nie mają znaczenia takie terminy jak bdquotu-tajrdquo czy bdquotamrdquo Niemniej możemy z pewnością powiedzieć coś praw-dziwego gdy moacutewimy bdquotam jest czer-wony balonrdquo Pytanie czy czas jest
Adrian Bardon
Profesor filozofii na Wake Forest University
USA Zajmuje się czasem percepcją
czasu historią filozofii czasu oraz psychologią
społeczną postaw antynaukowych
Uwielbia chodzić i wspinać się po
goacuterach oraz nurkować
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyłaWywiad z prof Adrianem Bardonem jednym z największych obecnie znawcoacutew filozofii czasu
Ilust
racj
a copy
by
okal
inic
henk
o
w czasie w całości istnieje teraz czy też może jego części trwają w prze-szłości i przyszłości Wspoacutełczesna fizyka relatywistyczna nie używa po-jęć przeszłości teraźniejszości i przy-szłości To co uznamy za bdquoprzeszłośćrdquo lub bdquoprzyszłośćrdquo zależy od sposobu odniesienia a żaden sposoacuteb odniesie-nia nie ma uprzywilejowanego cha-rakteru Z tego powodu większość fi-lozofoacutew i fizykoacutew zgodnie przyjmuje że upływ czasu czyli przejścia z przy-szłości przez teraźniejszość do przeszłości nie jest re-alny Mierzenie za po-mocą czasu nadal pozostaje moż-liwe gdyż ten
pogląd nie wyklucza porządkowania wydarzeń według niezmiennych re-lacji czasowych bdquowcześniejrdquo bdquoroacutew-nocześnierdquo i bdquopoacuteźniejrdquo Możemy moacute-wić że wydarzenia są temporalnie uporządkowane w czasoprzestrzeni ale charakterystyka jakiegoś czasu jako bdquoterazrdquo w tym samym stopniu
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
immanuel kant (ur 1724 zm 1804)
ndash jeden z najwy-bitniejszych filo-
zofoacutew wczechcza-soacutew Uważał że czas (a także przestrzeń) nie jest czymś real-nym niezależnym
od umysłu lecz jest aprioryczną formą
zmysłowości tzn sposobem w jaki
nasz umysł ograni-zuje doświadczenie
zmysłowe Polega on na porządkowa-niu wrażeń zmysło-
wych według realcji wcześniejndashpoacuteźniej
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 2928
Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzyhellip Narzędzia filozofa ndash teoria argumentacji
Krzysztof A WieczorekAdiunkt w Instytucie Filozo-fii Uniwersytetu Ślą-skiego Interesuje go przede wszystkim tzw logika nieformalna teoria argumentacji i perswazji związki między logiką a psy-chologią Prywatnie jest miłośnikiem zwie-rząt (ale tylko żywych nie na talerzu) Ama-torsko uprawia biegi długodystansowe
16 To co moacutewisz to czysty absurd
P odczas dyskusji często zdarza się że jeden z jej uczestni-koacutew proacutebuje zwalczać twierdzenia
swego przeciwnika pokazując że z tego co tamten moacutewi albo bardziej ogoacutelnie
ndash z jego poglądoacutew ndash wynikają trudne do zaakceptowania konsekwencje Postę-pująca w ten sposoacuteb osoba używa ar-gumentu nazywanego argumentum ad absurdum ktoacutery opiera się na rozumo-waniu bdquoNie mogę się z tobą zgodzić bo w konsekwencji musiał(a)bym zgodzić się roacutewnież na twierdzenia ktoacutere są jawnie absurdalnerdquo Jako przykład ad absurdum może posłużyć następująca wypowiedź
Uważasz że zabijanie zwierząt jest złe Przyjmując twoje poglądy nie mo-glibyśmy pozwolić na zabicie pchły ta-siemca czy też zagrażającego ludziom wściekłego lisa To przecież absurd
W podobny sposoacuteb argumentuje osoba B w poniższym dialogu
A Uważam że czynne prawo wy-borcze powinno przysługiwać nie od 18 ale od 17 lub nawet od 16 roku życia Jestem pewna że 16-latkowie wystar-czająco dobrze orientują się w otacza-jącej nas rzeczywistości aby odpowie-dzialnie wybierać prezydenta czy też posłoacutew do Sejmu
B Czyli twierdzisz że jak ktoś nie-zbyt dobrze orientuje się w rzeczywi-stości to nie powinien mieć prawa wy-borczego W takim razie idąc twoim tokiem rozumowania powinniśmy odebrać prawo do głosowania tym ktoacuterzy nie czytają gazet nie oglądają telewizji nie mają dostępu do inter-netu Trudno o bardziej absurdalny pogląd
Gdy przyjęcie jakiegoś poglądu prowadzi do absurdalnych konsekwencji to pogląd taki należy niewątpliwie odrzucić W dyskusjach jednak często zdarza się że ktoś wyciąga z twierdzeń przeciwnika absurdalne wnioski w sposoacuteb nieuprawniony W takim przypadku choć może się wydawać że pokonał swego oponenta w rzeczywistości odnosi on zwycięstwo jedynie nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo
czymś obiektywnym przypomina nieco pytanie czy Juliusz Cezar jest liczbą pierwszą Pytając o czas nie py-tamy bdquocordquo a raczej bdquojakrdquo Zgodnie z tym jak dowodził Immanuel Kant czas jest aprioryczną formą każdego doświadczenia Jest on niezbędny do porządkowania myśli i podejmowa-nia działań To jaki czas uznajemy za teraźniejszość wyjaśnia decyzje ktoacutere właśnie podejmujemy Czas jest także sposobem porządkowania wy-darzeń użytecznym dla opisu praw fizyki Prawa przyrody odnosząc się do wymiaru temporalnego posiadają moc eksplanacyjną i predyktywną (tzn wyjaśniają i pozwalają przewi-dywać zjawiska) Możliwe są jednak też i inne modele ktoacutere nie odnoszą się do czasu Niektoacutere z zapropono-wanych rozwiązań problemu kwan-towej grawitacji w ogoacutele nie odnoszą się do wymiaru temporalnego Czy możemy moacutewić o czasie absoshylutnym rozumianym w ten sposoacuteb że wszystkie istniejące światy w nim uczestniczą czy też czas jest zawsze raczej czymś lokalnymW nieunikniony sposoacuteb jesteśmy ograniczeni do opisywania obser-wowalnego świata ponieważ pręd-kość światła nigdy nie może doścignąć ekspansji czasoprzestrzeni Niektoacute-rzy zastanawiali się czy prawa na-tury mogłyby być inne w innych re-gionach wszechświata Tak długo jak nie możemy tego wykluczyć powin-niśmy zawiesić wszystkie nasze sądy na temat tego jak mogłyby wyglądać inne rejony wszechświata Jednocześ-nie trudno sobie wyobrazić że wy-darzenia mogą być uporządkowane w jakikolwiek inny sposoacuteb niż w cza-sie niezależnie od wszystkich pozo-stałych roacuteżnic Czy w ogoacutele możliwe jest pomyślenie o dwoacutech zestawach wydarzeń w tym samym wszechświe-cie lecz zachodzących według dwoacutech roacuteżnych osi czasu Nawet jeżeli są one na zawsze kauzalnie izolowane (po prostu dlatego że są one aż tak od siebie odległe w rozszerzającym się wszechświecie) dzielenie jednego wszechświata w jakimkolwiek sensie
zakłada według mnie (tak jak i według Kanta) tylko jeden czas Lecz wiemy że to jakie wydarzenia uznamy za
bdquoteraźniejszerdquo lub bdquoprzeszłerdquo jest re-latywne wobec punktu odniesienia Żaden obiektywny opis czasoprze-strzeni uwzględniający wszystkie wy-darzenia nie będzie uwzględniał tego jaki czas mamy teraz Czy podroacuteż w czasie jest możliwa Jakie byłyby konsekwencje takiej podroacuteżyPodroacuteż do przeszłości nie rodzi logicz-nych problemoacutew o ile zakładamy że istnieje tylko jedna seria wydarzeń Czas w fizyce opisuje bdquobryłę wszech-światardquo zawierającą jeden ciąg wyda-rzeń zaroacutewno wcześniej jak i poacuteźniej Być może podroacuteż do przeszłości jest fi-zycznie możliwa ale nie możemy zmie-nić przeszłości Jeżeli podroacuteż do prze-szłości zdarzy się to znaczy że już się zdarzyła Tak więc z perspektywy lo-giki i fizyki jeżeli są jakieś konsekwen-cje podroacuteży w czasie to są one już zde-terminowane To czy podroacuteż w czasie jest możliwa według praw przyrody jest niejasne Istnieją pewne egzotyczne roz-wiązania roacutewnań ogoacutelnej teorii względ-ności ktoacutere dopuszczają podroacuteż do przeszłości poprzez radykalne zakrzy-wienie czasoprzestrzeni ale wielu fizy-koacutew podejrzewa że są inne czynniki ktoacutere taką podroacuteż wykluczają Co istnieje Tylko to co ma miejshysce teraz czy może przyszłe i przeshyszłe wydarzenia także istnieją w jashykiś sposoacutebDzięki teorii względności wiemy że wszystkie wydarzenia zachodzą bdquote-razrdquo jedynie z jakiejś perspektywy co jest roacutewnoważne ze stwierdzeniem że wszystkie wydarzenia są w roacutewnym stopniu realne i teraźniejsze z perspek-tywy bezosobowego wszechświata I tak należy tutaj włączyć także twoje przyszłe decyzje i twoje przyszłe dzia-łania Jesteśmy wolni w tym sensie że nasze pragnienia i decyzje mogą oddziaływać na przyszłe wydarze-nia Ale nie w tym znaczeniu że ist-nieje przyszłość otwarta na roacuteżne scenariusze
Czy może istnieć coś poza czasemŚwięty Augustyn zapisał najbardziej znane rozważania dotyczące relacji Boga i czasu Widział że Boacuteg (tak jak go rozumiał Augustyn) nie może być ograniczony do teraźniejszości Boacuteg jest wieczny i zna wszystkie przeszłe teraźniejsze i przyszłe wydarzenia Czy taki Boacuteg może jednak istnieć Niektoacute-rzy uważają że pojęcie Boga ktoacutery ma nieomylną wiedzę dotyczącą przyszło-ści jest niezgodne z rozumieniem Boga jako sprawcy I coacuteż miałoby znaczyć że coś istnieje bdquopozardquo czasem i prze-strzenią Aby istnieć nie powinieneś istnieć w czasie i przestrzeni Jeżeli czas jest koniecznym sposobem or-ganizacji tego co istnieje to z defini-cji wszystko co istnieje ma charakter czasowy Poacuteki co ciężar dowodu spo-czywa na tych ktoacuterzy twierdzą że ist-nieje doskonały życzliwy byt ktoacutery jest odpowiedzialny za coś co wydaje się raczej niedoskonałym światem Co Pan Profesor sądzi o popularyzashycji filozofii (w tym takich kwestii jak filozoficzna refleksja nad czasem)Filozofia polega na zadawaniu funda-mentalnych pytań i krytycznym myśle-niu Z zainteresowania się filozofią na poziomie nieakademickim mogą wyni-kać jedynie korzyści Gdy taka filozofia jest źle uprawiana rezultaty są jednak głupie i pozbawione sensu Kiedy zaś jest uprawiana porządnie ludzie stają się bardziej rozważni a często też bar-dziej cnotliwi i empatyczni Co najważ-niejsze krytyczne myślenie pomaga przeciwdziałać stałej ludzkiej skłonno-ści do samooszukiwania się Jeżeli moacute-wimy o filozofii czasu to możemy wy-nieść korzyści z lepszego uchwycenia obiektywnej bezsensowności teraźniej-szości Refleksja nad tym faktem może pomoacutec poskromić czyjeś obsesyjne my-śli związane z żalami z powodu prze-szłości lub troską o przyszłość Filozo-fia czasu może też przynieść większe społeczne korzyści gdyż wszystko co zachęca do przyjmowania mniej cza-sowo egoistycznego spojrzenia na wy-darzenia może zachęcić do myślenia w bardziej długofalowy sposoacuteb
Tłumaczył Paweł Pijas
Warto doczytać A Brandon
A Brief History of the Philosophy of Time
Oxford 2013 H Dyke A Bardon
(eds) A Companion to Philosophy of Time Wiley Blackwell 2013
kauzalnie (Przy-czynowo) izolowa-
ne od siebie są rzeczy wtedy gdy w żaden sposoacuteb nie mogą na
siebie odziaływać
Słowa kluczowe ad absurdum wyciąganie wnioskoacutew
bdquosłomiana kukłardquo erystyka
Foto
grafi
a copy
by
DM
M P
hoto
grap
hy A
rt
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3130
Greka i łacina z wielkimi klasykamiTo co moacutewisz to czysty absurd
Michał BizońAbsolwent fizyki i filologii klasycznej na Uniwersytecie Jagiellońskim Doktor filozofii Pracownik Instytutu Filozofii Uniwersytetu Jagiellońskiego Specjalizuje się w historii pojęcia wolnej woli w starożytności i średniowieczu
Czas
εἰκὼ δ᾽ ἐπενόει κινητόν τινα αἰῶνος ποιῆσαι καὶ διακοσμῶν ἅμα οὐρανὸν ποιεῖ μένοντος αἰῶνος ἐν ἑνὶ κατ᾽ ἀριθμὸν ἰοῦσαν αἰώνιον εἰκόνα τοῦτον ὃν δὴ χρόνον ὠνομάκα-μεν ἡμέρας γὰρ καὶ νύκτας καὶ μῆνας καὶ ἐνιαυτούς οὐκ ὄντας πρὶν οὐρανὸν γενέσθαι τότε ἅμα ἐκείνῳ συνιστα-μένῳ τὴν γένεσιν αὐτῶν μηχανᾶται ταῦτα δὲ πάντα μέρη χρόνου καὶ τό τ᾽ ἦν τό τ᾽ ἔσται χρόνου γεγονότα εἴδη
ἅμα γὰρ κινήσεως αἰσθανόμεθα καὶ χρόνου καὶ γὰρ ἐὰν ᾖ σκότος καὶ μηδὲν διὰ τοῦ σώματος πάσχωμεν κίνησις
Czas określano po grecku najczęściej terminem χρόνος (chronos) co przypominało imię tytanicznego boga Kronosa Ta asocjacja leży może u źroacutedeł pierwszych mitologiczno- -filozoficznych koncepcji czasu Czas to dla Grekoacutew też καιρός (kairos) czyli właściwa chwila oraz αιών (aiōn) czas życia epoka
[Demiurg] postanowił utworzyć pewien obraz ruchoacutew wiecznych i zajęty tworzeniem nieba utworzył wieczny obraz bytu wiecznego nieruchomego jedynego i sprawił że postępuje on według praw matematycznych ndash nazy-wamy go Czasem Dnie i noce miesiące i lata nie istniały zanim się zrodziło niebo ich urodziny dokonały się w tym czasie w ktoacuterym niebo było budowane Wszystkie one to części Czasu Przeszłość i przyszłość są normami zrodzo-nymi z Czasu [Platon Timajos 37dndash38a tłum P Siwek]
Otoacuteż czas spostrzegamy łącznie z ruchem bo gdyby na-wet była ciemność i nie doznawalibyśmy żadnych wrażeń
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
nana przez tego kto chciał oacutew pogląd ośmieszyć wyciągając z niego trudne do zaakceptowania wnioski
Z podobną sytuacją spotykamy się w drugim przykładzie Tutaj jak nietrudno zauważyć osoba B spryt-nie przekręca wypowiedź A aby na-stępnie wyciągnąć z niej absurdalne konsekwencje
Uwaga na bdquosłomianą kukłęrdquoCelowe wypaczanie poglądoacutew lub wy-powiedzi oponenta aby potem łatwiej je było zaatakować określane jest cza-sem jako tworzenie bdquosłomianej kukłyrdquo (straw man) Można bowiem powie-dzieć że postępująca w ten sposoacuteb osoba buduje najpierw sztuczny twoacuter przypominający przeciwnika (podobną do niego bdquosłomianą kukłęrdquo) a następ-nie tego manekina atakuje i ndash zwykle z łatwością ndash powala na ziemię Pub-liczności ktoacutera przysłuchuje się dys-kusji może się wydawać że osoba ta pokonała swego rywala w rzeczywi-stości wygrała ona jedynie walkę ze stworzoną przez siebie kukłą przypo-minającą tylko jej przeciwnika
Aby zabezpieczyć się przed takim nieuczciwym atakiem biorąc udział w dyskusji powinniśmy zawsze dbać o to aby wyrażać się możliwie najbar-dziej jasno i jednoznacznie ndash tak aby nie dawać przeciwnikowi możliwości przekręcenia naszej wypowiedzi i na-stępnie jej ośmieszenia Gdy mimo to widzimy że oponent błędnie interpre-tuje nasze słowa lub poglądy wypacza ich sens itp powinniśmy natychmiast zanim będzie za poacuteźno zaprotestować
bdquoHej ja tego wcale nie powiedziałemrdquo po czym jeszcze raz wyraźnie przed-stawić swoje stanowisko
Jeśli natomiast jesteśmy świadkami jakiegoś sporu i widzimy że jedna ze stron pokazuje absurdalne konsekwen-cje stanowiska przyjętego przez jej ad-wersarza powinniśmy zawsze dobrze się zastanowić czy owe konsekwencje zostały wyprowadzone w sposoacuteb pra-widłowy Czy postępująca w ten spo-soacuteb osoba faktycznie pokonała swojego przeciwnika czy też może odniosła zwycięstwo tylko nad stworzoną przez siebie bdquosłomianą kukłąrdquo Fo
togr
afia
copy b
y Ja
mes
Inso
gna
Fabrykowanie konsekwencjiJeśli przyjęcie jakiegoś poglądu fak-tycznie prowadzi do nieakceptowal-nych wnioskoacutew to jest to zwykle do-bry powoacuted aby pogląd ten odrzucić Problem z argumentami ad absurdum polega jednak na tym że stosujące je osoby bardzo często wyciągają wnio-ski z twierdzeń przeciwnika w sposoacuteb całkowicie nieuprawniony Artur Scho-penhauer w Erystyce czyli sztuce pro-wadzenia sporoacutew opisuje takie działa-nie jako bdquofabrykowanie konsekwencjirdquo
(sposoacuteb 24) bdquoZ wypowiedzi prze-ciwnika wyprowadza się sztucz-nie przez fałszywe wnioskowanie i przekręcanie pojęć twierdzenia ktoacutere wcale nie były w niej za-
warte ani też nie były zamie-rzone ktoacutere natomiast są ab-surdalne albo niebezpiecznerdquo
Z takimi właśnie przy-padkami mamy do czynie-nia w zacytowanych wyżej przykładach W pierw-szym z nich osoba uży-wająca argumentu ad absurdum w sposoacuteb skrajnie nieżyczliwy interpretuje wyra-żony przez przeciw-
nika pogląd iż zabija-nie zwierząt jest złe Gdy
ktoś uznaje takie twierdzenie to trudno sądzić że ma on na myśli absolutnie wszystkie zwierzęta oraz że potępia ich zabijanie w każdej sytuacji Zapewne używa on pojęcia bdquozwierzęrdquo w potocz-nym znaczeniu w ktoacuterym nie odnosi się ono do pasożytoacutew Gdy natomiast moacutewi on o zabijaniu to najprawdo-podobniej chodzi mu o zabijanie bez ważnego powodu ndash np podczas polo-wań czy dla zabawy (np podczas cor-ridy) być może roacutewnież o pozbawia-nie życia zwierząt w rzeźniach ale już zapewne nie o zabicie zwierzęcia cho-rego i stanowiącego zagrożenie dla czło-wieka Stwierdzenie że przyjęcie jego poglądu zmusza do uznania za złe za-bicie pchły tasiemca czy też wściekłego lisa jest więc całkowicie nieuprawnione Jeśli coś jest tu absurdalne to nie za-atakowany pogląd ale jego nieżyczliwa skrajnie dosłowna interpretacja doko-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3332
Narzędzia filozofa ndash eksperyment myślowyCzas
Artur SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w filozofii społecznej etyce i metaetyce Jego pasje to przyrządzanie smacznych potraw nauka językoacutew obcych (obecnie węgierskiego i chińskiego) chodzenie po goacuterach i gra w piłkę nożną
Myszy czasuEksperymentując myślowo z czasem filozofowie najczęściej udają się w podroacuteże do przeszłości lub przyszłości Niektoacuterzy jednak skupiają się na innym problemie mianowicie na przemijaniu
Słowa kluczowe przemijanie śmierć naturalizm
δέ τις ἐν τῇ ψυχῇ ἐνῇ εὐθὺς ἅμα δοκεῖ τις γεγονέναι καὶ χρόνος ἀλλὰ μὴν καὶ ὅταν γε χρόνος δοκῇ γεγονέναι τις ἅμα καὶ κίνησίς τις δοκεῖ γεγονέναι ὥστε ἤτοι κίνησις ἢ τῆς κινήσεώς τί ἐστιν ὁ χρόνος ἐπεὶ οὖν οὐ κίνησις ἀνά-γκη τῆς κινήσεώς τι εἶναι αὐτόν
Λέγουσι δὲ κόσμον τριχῶς αὐτόν τε τὸν θεὸν τὸν ἐκ τῆς ἁπάσης οὐσίας ἰδίως ποιόν ὃς δὴ ἄφθαρτός ἐστι καὶ ἀγέ-νητος δημιουργὸς ὢν τῆς διακοσμήσεως κατὰ χρόνων ποιὰς περιόδους ἀναλίσκων εἰς ἑαυτὸν τὴν ἅπασαν οὐ-σίαν καὶ πάλιν ἐξ ἑαυτοῦ γεννῶν
quid est ergo tempus si nemo ex me quaerat scio si quaerenti explicare velim nescio fidenter tamen dico scire me quod si nihil praeteriret non esset praeteritum tempus et si nihil adveniret non esset futurum tempus et si nihil esset non esset praesens tempus duo ergo illa tempora praeteritum et futurum quomodo sunt quando et praeteritum iam non est et futurum nondum est [hellip] et ipsa una hora fugitivis particulis agitur [hellip] si quid intellegitur temporis quod in nullas iam vel minutissimas momentorum partes dividi possit id solum est quod praesens dicatur quod tamen ita raptim a futuro in praeteritum transvolat ut nulla morula extendatur nam si extenditur dividitur in praeteritum et futurum praesens autem nullum habet spatium ubi est ergo tempus quod longum dicamus an futurum non quidem dicimus longum est quia nondum est quod longum sit sed dicimus longum erit quando igitur erit si enim et tunc adhuc futurum erit non erit longum quia quid sit longum nondum erit si autem tunc erit longum cum ex futuro quod nondum est esse iam coeperit et praesens factum erit ut possit esse quod longum sit iam superioribus vocibus clamat praesens tempus longum se esse non posse
zmysłowych za pośrednictwem ciała to skoro tylko jakiś ruch w myśli naszej powstanie natychmiast się nam wy-daje że roacutewnocześnie jakiś czas upłynął I na odwroacutet gdy nam się wydaje iż pewien czas upłynął wydaje nam się roacutewnież że jakiś ruch miał miejsce A zatem czas jest albo ruchem albo czymś należącym do ruchu Ponieważ nie jest ruchem musi być czymś należącym do ruchu [Ary-stoteles Fizyka IV11 219a tłum K Leśniak]
Świat stoicy rozumieją trojako najpierw nazywają go sa-mym bogiem nosicielem jednorodnej jakości wszelkiej substancji jest on niezniszczalny i niestworzony i jest twoacutercą ładu we wszechświecie to on po upływie czasoacutew wchłonie w siebie całą substancję i znowu ją z siebie zro-dzi [Diogenes Laeumlrtios Żywoty i poglądy słynnych filozo-foacutew VII137 tłum K Leśniak]
Czymże więc jest czas Jeśli nikt mnie o to nie pyta wiem Jeśli pytającemu usiłuję wytłumaczyć nie wiem Z przeko-naniem jednak moacutewię że wiem iż gdyby nic nie przemi-jało nie byłoby czasu przeszłego Gdyby nic nie przycho-dziło nowego nie byłoby czasu przyszłego Gdyby niczego nie było nie byłoby teraźniejszości Owe dwie dziedziny czasu ndash przeszłość i przyszłość ndash w jakiż sposoacuteb istnieją skoro przeszłości już nie ma a przyszłości jeszcze nie ma [hellip] A czyż każda godzina nie składa się z mniejszych czą-steczek jakże szybko umykających [hellip] Tylko taką chwilę (jeśli w ogoacutele można ją sobie wyobrazić) ktoacuterej już się nie da podzielić na jakiekolwiek choćby najmniejsze cząstki można by słusznie nazwać czasem teraźniejszym Taka zaś chwila tak szybko z przyszłości przelatuje do przeszłości że nie sposoacuteb jej przypisać jakiegokolwiek trwania Jeśli się jej nadaje rozciągłość od razu chwila ta rozpada się na przeszłość i przyszłość Będąc zaś teraźniejsza nie ma żadnej rozciągłości Gdzież więc jest ten czas ktoacutery mo-glibyśmy nazwać długim [Augustyn z Hippony Wyzna-nia XII14ndash15]
Platon był być może pierwszym ktoacutery ściśle powiązał czas z ru-chem ciał niebieskich Demiurg
(δήμιουργος dēmiourgos dosł rze-mieślnik ludowy poacuteźniej wszelki twoacuterca też boski) jednocześnie two-rzy świat i czas Koncepcję czasu jako miary ruchu przejął Arystoteles Te-oretycznie gdyby ustał ruch w świe-cie czas przestałby istnieć Jednak ist-nieją wyroacuteżnione rodzaje ruchu obroty ciał niebieskich ktoacutere są podstawową miarą upływu czasu
Według Arystotelesa skoro ruch od-bywa się w ciągłej przestrzeni także czas musi być ciągły Przeciwnego
zdania byli niektoacuterzy epikurejczycy (choć chyba nie sam Epikur) ktoacuterzy uważali że zaroacutewno przestrzeń jak i czas są dyskretne (tzn nie są ciągłe) Fizyka newtonowska i ogoacutelna teoria względności operują na pojęciu czasu ciągłego W niektoacuterych propozycjach kwantowej teorii względności wpro-wadza się skwantowane pojęcie czasu
Według Arystotelesa choć podsta-wową miarą czasu jest cykliczny ruch sfer niebieskich czas jako miara ru-chu świata podksiężycowego jest li-niowy Znaczy to że nie ma żadnej ogoacutelnej przyczyny ktoacutera powodowa-łaby powtarzanie się wydarzeń prze-
szłych Innego zdania byli stoicy ktoacuterzy uznawali cykliczne zniszczenie świata zwane czasem ἐκπύρωσις (ekpyrōsis dosł zognienie)
Najwnikliwszą w starożytności ana-lizę percepcji czasu przedstawił chyba jednak Augustyn z Hippony Skoro przyszłość (futurum) dopiero będzie przeszłość (praeteritum) zaś już mi-nęła czas ogranicza się do punktu te-raźniejszego (praesens) Czas (tempus) otrzymuje miarę w świadomości czło-wieka Takie stanowisko nazywa się to nieraz prezentyzmem Podobną fe-nomenologiczną analizę czasu przed-stawi Edmund Husserl
L ew Tołstoj w swojej Spowiedzi przytacza taką oto historię Pe-wien podroacuteżny goniony przez dzi-
kie zwierzę wskoczył do samotnie sto-jącej studni Jednak na jej dnie czyhał smok z otwartą paszczą gotowy pożreć nową ofiarę Nieszczęśnik w ostatniej chwili złapał się gałęzi krzewu wysta-jącego ze skalnej ściany studni Tkwiąc w zawieszeniu między jednym niebez-pieczeństwem a drugim zauważył że
dwie myszy czarna i biała podgryzają gałązkę krzewu na ktoacuterej zawisł Zdał sobie sprawę że jego koniec jest bliski Rozglądając się dookoła w nadziei że znajdzie jakieś rozwiązanie swojej roz-paczliwej sytuacji dostrzegł jak kro-ple miodu spływają z liścia krzewu Sięgnął ku niemu językiem i zaczął zlizywać mioacuted
Zanim przejdę do kroacutetkiego komen-tarza zachęcam Was Drodzy Czytel-
nicy do refleksji nad tym o czym może opowiadać ta kroacutetka historia [Prze-rwa na refleksję]
Ta opowieść ktoacuterą też można okre-ślić mianem eksperymentu myślowego jest pełna symboli dzikie zwierzę i smok symbolizują śmierć krzew ndash nasze wątłe życie ktoacuterego kurczowo się trzymamy mioacuted ndash wszelkie życia przy-jemności zaś myszy (biała i czarna) ndash upływający (dniem i nocą) czas
Foto
grafi
a copy
by
leli
edmund Husserl (ur 1859 zm 1938) ndash niemicki filozof
twoacuterca fenome-nologii ndash jednego
z najbardziej wpły-wowych nurtoacutew fi-lozoficznych w XX
wieku Podobnie jak Kant (zob s 28)
ujmował czas su-biektywistycznie
(jako własność umy-słu a nie świata) ale w odroacuteżnieniu od fi-
lozofa z Kroacutelewca pojmował go dyna-
micznie ndash jako to co tworzy się w syn-tezie umysłowej
jako porządek sta-noacutew umysłu i jako
obiektywny porzą-dek przedmiotoacutew
doświadczenia
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3534
Myszy czasu Gawędy o języku
2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech
ŻełaniecFilozof generalista i filozof społeczny stypendysta Humboldta (Wuumlrzburg 1995ndash1997) kierownik Zakładu Etyki i Filozofii Społecznej w Instytucie Filozofii Socjologii i Dziennikarstwa Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego (wnswzstronyugedupl) Ostatnia publikacja Universality of punishment Antonio Incampo and Wojciech Żełaniec (eds) Bari 2015 (jako wspoacutełautor i wspoacutełredaktor) Hobby czytanie i recytowanie poezji
W roacutećmy do problemu dlaczego wyrażenie językowe takie jak np koń jest biały nie jest listą
nazw Pogląd że nią jest choć z pozoru absurdalny można znaleźć u niektoacute-rych filozofoacutew ktoacuterzy lubią niekiedy kokietować i prowokować swoją udaną naiwnością Dlaczego więc koń jest biały nie jest listą nazw Zauważmy że słowo jest nie jest nazwą i to już wystarcza Ale co z wyrażeniem typu biały koń Nie jest to zdanie lecz tzw grupa nominalna (ang noun phrase) czy grupa bdquoimionrdquo (łacińskie nomina) nazw ale wyrażenie to nie jest listą nazw a przynajmniej nie tak jest naj-częściej używane Oczywiście można sobie wyobrazić okoliczności w ktoacute-rych mogłoby być Na przykład je-śliby ktoś otrzymał polecenie nazy-wania kolejno ukazujących mu się na ekranie przedmiotoacutew i najpierw uka-załby mu się powiedzmy oficer rosyj-skiej armii carskiej z roku 1918 a po-tem koń ndash wtedy mielibyśmy właśnie listę nazw biały koń Podobnie czer-wona roacuteża najpierw ukazuje się oby-watelka o zapatrywaniach zdecydo-wanie lewicowych a następnie kwiat z rodzaju Rosa Ale w obu wypadkach
Stojąca na stacji ciężka ogromna taka że pot (a dokładnie moacutewiąc oliwa) z niej spływa ndash ile to pań A i jeszcze do tego ta lokomotywahellip Prawdziwa banda pięciu
Słowa kluczowe gramatyka grupa nominalna spoacutejność syntaktyczna
Foto
grafi
a E
kate
rina
Każdy dzień naszego życia jest ko-lejnym krokiem do naszego końca każda chwila zbliża nas ku śmierci Za-zwyczaj o tym nie myślimy (szczegoacutel-nie gdy jesteśmy młodzi) Nawet jeśli (najczęściej w wieku przedszkolnym) uświadamiamy sobie że każdego czeka śmierć zawężamy swoją uwagę do tego co zdarza się nam (lub innym) w da-nej chwili wypierając fakt nieuchron-ności śmierci i ją samą poza horyzont naszej świadomości Potrafimy cieszyć się (albo smucić) chwilą tą chwilą ktoacutera właśnie nam się przytrafia nie-pomni naszej całościowo ujętej sytu-acji egzystencjalnej
Niemniej gdy tylko sobie uświado-mimy realność kresu ndash czy to podob-nie jak Tołstoj po prostu zastanawia-jąc się nad przemijaniem życia i jego sensem stojąc na progu starości czy też w obliczu złowieszczej diagnozy lekarza ndash życie często traci dla nas smak Zwykle nie czujemy już sło-
dyczy miodu popadamy w rozpacz choć niektoacuterzy wręcz przeciwnie ndash świadomi zbliżającego się końca bar-dziej intensywnie przeżywają każdą chwilę starają się pełniej cieszyć ży-ciem I nie chodzi mi tutaj o zwykły hedonizm ale raczej o pewnego ro-dzaju heroizm Intensywnie przeży-wać życie to nie tylko konsumować czy kolekcjonować przyjemności ale też poświęcać się temu co w naszych oczach wartościowe miłości nauce sztuce itd
Choć obie postawy (rozpaczy i hero-izmu) są w jakimś sensie zrozumiałe nie wyczerpują możliwości podejścia do naszego życia Aby dostrzec tę lub też inne możliwości skupmy się na chwilę na pojęciu czasu Czym jest czas Z egzystencjalnej perspektywy czas to przede wszystkim przemijanie Przemijanie tego co jest oraz nadcho-dzenie tego czego jeszcze nie ma Na podstawie naszej wiedzy o tym co jest
interpretujemy co nam się może przy-darzyć co nas czeka
Z perspektywy naturalizmu wy-daje się że mnie ciebie jego ją całą ludzkość całe życie na naszej plane-cie a nawet cały fizyczny świat czeka nieuchronny koniec Jednak jeśli spoj-rzymy na to co my właściwie wiemy o otaczającym nas świecie jak wiel-kie są obszary naszej niewiedzy ndash do-tyczące także natury samego czasu ndash czy możemy wiedzieć czym faktycznie jest śmierć Końcem egzystencji czy tylko pewnego jej etapu
Być może niekoniecznie całkowi-cie irracjonalna jest jeszcze trzecia postawa jaką możemy przyjąć mia-nowicie postawa spoglądania w przy-szłość z nadzieją że za zasłoną naszej niewiedzy kryje się całkiem inny ko-niec podroacuteży zwanej życiem Bo czy rzeczywiście wszystkie obserwowalne fakty przemawiają za hipotezą abso-lutnego końca
Warto doczytać L Tołstoj
Spowiedź Warszawa 1928 (dostępna
także pod adresem httpsplwikisource
orgwikiSpowiedź_(Tołstoj)
całość)
Foto
grafi
a B
ilion
Phot
osc
om
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3736
Filozofia w literaturze
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralna
Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw
Natasza SzuttaFilozof pracownik Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w etyce metaetyce i psychologii moralności Pasje literatura muzyka goacutery i nade wszystko swoje dzieci
lista nazw będzie pisana i wymawiana inaczej niż grupa nominalna w pi-sowni człony listy zaznacza się prze-cinkiem przejściem do nowego wier-sza lub innym jeszcze znakiem np kolejną cyfrą w wymowie natomiast akcentuje się (przynajmniej w języku polskim) każdy człon z osobna Czer-wona roacuteża brzmi inaczej niż czerwona roacuteża Samo usunięcie więc niebędą-cego nazwą słoacutewka jest nie upodobni wystarczająco wyrażenia koń jest biały czy roacuteża jest czerwona do listy nazw
Grupa nominalna taka jak biały koń czy czerwona roacuteża cechuje się w od-roacuteżnieniu od listy nazw spoacutejnością fonetyczną czy graficzną ale przede wszystkim spoacutejnością gramatyczną (zob słynny artykuł Ajdukiewicza z roku 1935 Die syntaktische Konne-xitaumlt w bdquoStudia Philosophicardquo) To gra-
matyka bdquozlepiardquo w całość nazwy two-rząc z nich grupy nominalne ktoacutere przez to że są tak zlepione nie są już listami nazw
bdquoLepiszczerdquo to jest w roacuteżnych języ-kach roacuteżne i to bardzo Przyjrzyjmy się kilku przykładom
W języku polskim jeśli dana grupa nominalna składa się jak w biały koń czy czerwona roacuteża z przymiotnika i rzeczownika to oba muszą być tego samego rodzaju gramatycznego Nie-poprawne jest więc wyrażenie biała koń czy czerwony roacuteża (w języko-znawstwie wyrażenia niepoprawne zaznacza się gwiazdką) Nie doty-czy to grup nominalnych złożonych z dwoacutech rzeczownikoacutew np człowiek orkiestra herod baba dziecko żołnierz ale dotyczy znoacutew takich ktoacutere składają się z dwu przymiotnikoacutew np Wielka
Warszawska czy opłakiwany zagi-niony W przypadku list nazw
taka reguła nie obowią-zuje możemy po-
wiedzieć c z e r -wony r oacute ż a
jeśli na ekranie ukaże się najpierw mężczyzna-socjaldemokrata a po-tem kwiat
Taka zgodność rodzaju gramatycz-nego jest typem tzw składni zgody Coś podobnego znajdujemy w wielu języ-kach europejskich np rosyjskim nie-mieckim francuskim i w innych języ-kach ktoacutere mają rodzaj gramatyczny Inaczej w angielskim gdzie go (pra-wie) nie ma Angielski zapewnia spoacutej-ność gramatyczną grupom nominal-nym regułą że przymiotnik taki jak red czy white w zasadzie nie może stać bez następującego po nim rze-czownika a jeśli rzeczownik można czy trzeba pominąć (np dlatego że jest domyślny lub nieznany) to należy go zastąpić uniwersalnym zaimkiem one Dodatkowo gramatyka angiel-ska każe poprzedzać grupę nominalną jakimś określnikiem np a the this that White horse nie jest grupą no-minalną ale nie jest też listą nazw A white horse czy that white horse jest grupą nominalną a white one a horse jest listą nazw
W języku swahili jak w każdym ję-zyku z rodziny bantu składnia zgody polega natomiast na tym że przymiot-nik stojący po rzeczowniku mdash inaczej niż w angielskim gdzie zawsze stoi przed nim mdash musi być zaopatrzony
w odpowiedni przedrostek skorelo-wany z tzw klasą do ktoacuterej należy
poprzedzający go rzeczownik Np czerwona roacuteża to waridi jekundu gdzie jekundu to forma przy-miotnika ekundu (czerwony)
z przedrostkiem j- właściwym dla klasy do ktoacuterej należy rzeczownik waridi (roacuteża) Gdyby czerwony był koń moacutewiłoby się farasi nyekundu bo farasi (koń) zalicza się do innej klasy niż waridi Biały koń to fa-rasi nyeupe a biała roacuteża to waridi jeupe (jak więc jest biały w języku swahili ndash czytelnik z łatwością sam
tego dociecze) Klasy rzeczowni-koacutew w językach bantu są nieco podobne do naszych rodzajoacutew
gramatycznych ale jest ich więcej (kilkanaście) i odgrywają one w gra-matyce tych językoacutew większą rolę niż rodzaje w języku polskim
Foto
grafi
a E
kate
rina
Słowa kluczowe Jacek Soplica wolność odpowiedzialność H Frankfurt determi-nizm kompatybilizm
adam mickiewicz (ur 1798 zm 1855) ndash polski poeta publicysta działacz polityczny Polski patriota Inpirował się mesjanizmem Hoene-Wrońskie-go ndash poglądem że misją filozofii jest zreformowanie świata W wersji mesjanizmu ktoacuterą rozwijał i spopula-ryzował Mickiewicz tę misję miał wypeł-nić naroacuted polski
Wielką radość sprawił mi powroacutet do Pana Tadeusza Tym razem bez presji szkolnego sprawdzianu mogłam do woli delektować się pięknem języka Mickiewicza bawić jego dowcipem obserwować jak przez wieki niewiele zmieniło się w mentalności Polakoacutew Kłoacutetliwość porywczość bez względu na konsekwencje oraz wszechobecne bdquojakoś to będzierdquo wciąż charakteryzują wiele naszych zachowań Wszystkim dobrze znana historia Jacka Soplicy ndash najbarwniejszej postaci Pana Tadeusza ndash wydała mi się ciekawą inspiracją do podjęcia jednej z najważniejszych etycznych dyskusji jaką jest spoacuter o wolność i odpowiedzialność moralną
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
Historia Jacka Soplicy vel księdza Robaka
J acka Soplicy nie trzeba dokładnie przedstawiać to przecież głoacutewny bohater naszej epopei narodowej
Historia jego życia jest w polskiej li-teraturze traktowana jako paradyg-mat duchowej przemiany ndash z zadu-fanego w sobie egoisty w miłującego ojczyznę wojownika z lokalnego roz-
rabiaki w narodowego bohatera ze zwykłego mordercy w ratującego cu-dze życie dobrodzieja
Kroacutetko tylko przypomnę że Jacek Soplica pochodził ze średnio zamożnej szlachty W młodości był bardzo przy-stojny i imponował swoją sprawnością fizyczną ndash świetnie jeździł konno wła-dał szablą strzelał Miał przy tym dar jednania sobie ludzi Panny za nim sza-
lały Jego towarzystwo upodobał sobie miejscowy bogacz ndash stolnik Horeszko i chętnie zapraszał go do swojego domu Problem w tym że miał śliczną coacuterkę ktoacutera od razu wpadła Jackowi w oko a i Ewie młody zawadiaka nie pozosta-wał obojętny Jednak stolnik miał wo-bec jedynaczki swoje plany Gdy Jacek to pojął ożenił się z biedną dziewczyną ktoacuterą traktował okrutnie Poprzysiągł
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 3938
Jacek Soplica ndash wolność i odpowiedzialność moralnaFilozofia w literaturze
nego śmierci stolnika ale też za naro-dowego zdrajcę ktoacutery układał się ze znienawidzonym zaborcą
Wiele czasu musiało upłynąć i wiele się wydarzyć by Soplica odkupił swoje winy Przywdział szaty mnisie i stał się księdzem Robakiem Pokutował w klasztorze walczył w bitwach wy-konywał misję emisariusza przygoto-
wywał powstanie na Litwie Wszystko to by pozbyć się piętna zdrajcy Z od-dalenia troszczył się o swego jedynego syna owoc kroacutetkiego i nieszczęśliwego małżeństwa Dbał o jego wychowanie i wykształcenie Łożył też na utrzyma-nie Zosi osieroconej coacuterki Ewy i ura-tował życie ostatniemu z rodu Ho-reszkoacutew Niemal do końca życia nie ujawniał swej tożsamości dopiero tuż przed śmiercią odkrył swoją tajem-nicę Pełna rehabilitacja Soplicy doko-nała się jednak dopiero po jego zgonie
Przywykliśmy losy Soplicy inter-pretować w kontekście fundamen-talnego założenia jakim jest przeko-nanie o posiadaniu przez człowieka wolnej woli i w konsekwencji ndash mo-ralnej odpowiedzialności We wspoacuteł-czesnej etyce nie jest to jednak prze-konanie dominujące
Determinizm a wolny wyboacuterW świecie nauki powszechnie panuje przekonanie że wszelkie zdarzenia fi-zyczne są przyczynowo zdetermino-wane Zatem każde zdarzenie i stan są całkowicie określone przez sieć po-przedzających je stanoacutew i zdarzeń bę-dących ich przyczynami W ten sposoacuteb należy także wyjaśniać ludzkie zacho-wania (jak strzał Soplicy do stolnika czy przygotowywanie narodowowy-zwoleńczego zrywu) a także stany psy-chiczne (nienawiść czy żal za grzechy) Wszystkie one w obliczu określonej konfiguracji poprzedzających je zda-rzeń i stanoacutew psychicznych musiały nastąpić W zdeterminowanym świecie nie ma miejsca na alternatywne wybory sposobu działania Najprościej rzecz ujmując gdyby Jacek Soplica żył w realnym świecie nie miałby żadnego wyboru ndash przy swoim temperamencie historii życia zachowaniu stolnika w określonych okolicznościach ktoacutere byłyby niczym innym jak specyficzną wiązką zdarzeń fizycznych ndash musiałby postąpić tak jak postąpił Co więcej gdybyśmy mieli dostęp do wiedzy na temat wszelkich czynnikoacutew wpływa-jących na Soplicę moglibyśmy ze stu-procentową pewnością przewidywać jego zachowanie To że ludzkie dzia-łanie postrzega się jako nieprzewidy-
walne jest ndash z punktu widzenia deter-minizmu ndash spowodowane wyłącznie tym że czynnikoacutew wpływających na ludzkie zachowanie jest ogromna ilość
Z jednej strony na rzecz powyż-szego myślenia o świecie przemawia silny argument z sukcesu nauki Na-uki empiryczne ktoacutere go przyjmują mogą dzięki temu pochwalić się nie-kwestionowanymi i rewolucyjnymi osiągnięciami w roacuteżnych dziedzinach min w informatyce medycynie czy biotechnologii Z drugiej strony kon-sekwencją przyjęcia stanowiska deter-minizmu jest zakwestionowanie fun-damentalnego przekonania o wolności i odpowiedzialności człowieka ndash o jego zasługach i winach Z tej perspek-tywy upadek Jacka Soplicy i odku-pienie przez niego win nie mają więk-szego znaczenia moralnego skoro nie moacutegł był postąpić inaczej Wszystko cokolwiek uczynił ostatecznie zale-żało od niezwykle złożonego układu zdarzeń ktoacutere wyznaczały trajekto-rię jego postępowania
Trudno jednak taką interpretację ludzkiego działania zaakceptować zwłaszcza że wiele instytucji społecz-nych bez ktoacuterych nie wyobrażamy so-bie naszego funkcjonowania zakłada wolność i odpowiedzialność człowieka za swoje działanie ndash choćby sądy Ska-zując kogoś na więzienie za złamanie prawa zakładamy że osoba ta mogła była powstrzymać się od zakazanego prawem działania Co więcej ustroacutej demokratyczny ndash choć nieustannie krytykowany to jak dotąd bezkon-kurencyjny ndash zakłada że obywatele w sposoacuteb świadomy i wolny (tzn dys-ponując alternatywami) wybierają swo-ich politycznych przedstawicieli Jak te praktyki pogodzić z determinizmem ktoacutery wyklucza wolny wyboacuter spośroacuted wielu alternatyw
Kompatybilizm ndash bdquowolna wolardquo i odpowiedzialność moralna w ramach determinizmuIstnieją filozoficzne proacuteby pogodze-nia koncepcji wolnej woli z determini-stycznym porządkiem Takie stanowi-sko nazywane jest kompatybilizmem
Jednym z najbardziej znanych jego przedstawicieli jest Harry Frankfurt Proponując zgodne z determinizmem pojęcie wolnej woli odroacuteżnia pragnie-nia I i II rzędu Choć to co spontanicz-nie pojawia się w polu naszej świado-mości tzw pragnienia I rzędu ndash takie jak bdquochce mi się jeśćrdquo bdquochce mi się pićrdquo
bdquochce mi się poacutejść w jakimś kierunkurdquo albo jak w przypadku Soplicy prag-nienie pomszczenia krzywd ndash jest zde-terminowane roacuteżnymi biologicznymi czy psychologicznymi procesami to możemy się do nich świadomie od-nieść dokonując nad nimi refleksji i je zaakceptować albo odrzucić Mo-żemy zatem na poziomie pragnień II rzędu ndash bdquonie chcieć chcieć xrdquo albo
bdquochcieć chcieć xrdquo ndash identyfikować się lub nie z naszymi pragnieniami I rzędu i chcieć by stały się efektywne czyli stały się naszą wolą tzn byśmy na ich podstawie działali
Konsekwencją takiego zmodyfi-kowanego ujęcia bdquowolnej wolirdquo jest też modyfikacja rozumienia odpo-wiedzialności moralnej Frankfurt odrzuca tezę że posiadanie alterna-tywnych możliwości jest warunkiem koniecznym odpowiedzialności mo-ralnej W zdeterminowanym świecie ndash w konkretnym czasie miejscu ukła-dzie zdarzeń i stanoacutew ndash nie ma takiej możliwości Mimo to jego zdaniem taki świat nie eliminuje odpowiedzial-ności moralnej Sprawca może być od-powiedzialny moralnie za działania ktoacuterych nie moacutegł nie dokonać jeśli (na poziomie pragnień II rzędu) iden-tyfikuje się z tym co uczynił
Jeśli Jacek Soplica w poczuciu krzywdy i niesprawiedliwości przy jego nieumiarkowanym temperamen-cie i bardzo silnych emocjach strze-lił do Horeszki to odpowiedzialność moralna za to co zrobił będzie uza-leżniona od tego czy zaakceptuje to co uczynił Takie ujęcie moralnej od-powiedzialności nasuwa wiele pytań między innymi o czas identyfikacji ze swoim czynem czy sprawca musi identyfikować się ze swoim działaniem w jego trakcie albo zaraz po jego do-konaniu czy chodzi tu o jakąś szer-szą perspektywę np kontekst całego
Warto doczytać HG Frankfurt Alternatywne możliwości i odpowiedzialność moralna w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 163ndash174 HG Frankfurt Wolność woli i pojęcie osoby w Filozofia moralności Postanowienie i odpowiedzialność moralna red J Hołoacutewka Warszawa 1997 s 21ndash39 A Szutta Czy naturalistyczna etyka jest możliwa
bdquoAnaliza i Egzystencjardquo 12(2010) s 69ndash90
jego życia Z lektury wynika że So-plica żałował tego co uczynił Nie identyfikował się ze swoim życiem sprzed banicji Zmianę imienia z Ja-cka Soplicy na księdza Robaka można z jednej strony interpretować pragma-tycznie ndash jako chęć uniknięcia kon-sekwencji lub uprzedzeń ndash z drugiej symbolicznie ndash jako odcięcie się od swojej historii
Trzeba wyraźnie zaznaczyć że kom-patybilizm jest stanowiskiem determi-nistycznym w ktoacuterym nie ma miejsca na alternatywne wybory Pragnienia II rzędu czyli te z ktoacuterymi się identy-fikujemy i od ktoacuterych Frankfurt uza-leżnia odpowiedzialność moralną są także uwarunkowane przyczynowo
Co z tą wolną woląJacek Soplica nie zadawał sobie py-tań o to czy moacutegł był postąpić inaczej Moacutegł przecież szukać wielu niezależ-nych od niego przyczyn jego zacho-wania negujących jego sprawstwo winę i odpowiedzialność A jednak obrał drogę pokuty i zadośćuczynie-nia krzywd To czego dokonał ukryty w habicie księdza Robaka stało się powodem rehabilitacji Soplicy Ktoś może powiedzieć że to tylko litera-cka fikcja i będzie miał rację
Jednak jest w niej coś uniwersalnego ndash głębokie przekonanie że jesteśmy au-tentycznymi sprawcami naszych aktoacutew Pomimo świadomości wielu czynnikoacutew wpływających na nasze życie i kształ-tujących nas samych oraz środowi-sko w ktoacuterym przychodzi nam funk-cjonować działamy w przekonaniu że bdquomożemy postąpić inaczejrdquo Skąd to głębokie poczucie autentycznego sprawstwa pomimo świadomości wielu niezależnych od nas determinant Czy to jakiś złośliwy demon (albo ewo-lucja) sprawił że żyjemy w złudzeniu decydowania o własnym losie czy też może człowiek ndash choć jest częścią przy-rody podlegającą deterministycznym prawom ndash przynajmniej częściowo sta-nowi jakiś wyizolowany w tej przyro-dzie system wolności ktoacuterego sposoacuteb funkcjonowania jest wciąż nieodkrytą tajemnicą Wiem bdquotajemnicardquo nie może zadowalać filozofa
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
sobie odwet na stolniku za swoje nie-szczęścia jak tylko nadarzy się po temu sposobność Skorzystał z zamieszania przy okazji najazdu Moskali na zamek Horeszkoacutew i śmiertelnie go postrzelił Uznano go woacutewczas nie tylko za win-
determinan-ta ndash coś co nas deter minuje czyli wpływa na nas wa-runkuje nas określa nasze zachowanie
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4140
Satyra Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc
Piotr BartulaDoktor habilitowany pracownik naukowy
Zakładu Filozofii Polskiej Uniwersytetu
Jagiellońskiego eseista Zajmuje się polską
i zachodnią filozofią polityki twoacuterca tzw
testamentowej teorii sprawiedliwości Autor
książek Kara śmierci ndash powracający dylemat
August Cieszkowski redivivus Liberalizm
u kresu historii
Mowa pogrzebowa profesora Hic et NuncM ottem mojego epitafu czynię
odmowę zobowiązań wobec przyszłości tym bardziej że
ona nic dla mnie nie zrobiła Prze-szłość zaś chętnie podam do sądu za nękanie fatalizmem i moralny szantaż cmentarnych zobowiązań Nie życzę sobie aby dzisiejsze bdquotu i terazrdquo cier-piało za niegdysiejsze bdquotu i terazrdquo Były to wszak odmienne stany świadomości całkiem roacuteżnych istot ludzkich Gdy wspominam samego siebie sprzed lat doprawdy nie wiem co bdquoautor widmordquo miał na myśli kim był skąd się wziął a nawet czy można uważać go za nor-malnego Całe życie byłem szantażo-wany dziedzictwem przodkoacutew oraz zwodzony obietnicą pomocy od iden-tycznie nękanych potomkoacutew Każecie nam dbać o bdquoprzedrdquo i bdquopordquo a nie zo-stawiliście czasu na bdquoterazrdquo
Wmawialiście mi uczestnictwo w pakcie międzypokoleniowym a przecież każda taka rzekomo po-nadczasowa umowa społeczna to re-toryczna fikcja Wszak zgoda przod-koacutew że zostaną legalnie ukarani jeżeli popełnią czyn nikczemny do niczego nie zobowiązuje ich potomkoacutew ktoacute-rzy być może staną się łotrami po-nieważ nie oni zawierali tę umowę A skoro umowa nie obowiązuje na-stępcoacutew to roacutewnież nie obowiązuje ich poprzednikoacutew ktoacuterzy też są czyi-miś następcami potwierdzającymi lub nie (zależnie od własnej woli) umowę zawartą przez praprzodkoacutew Jeżeli
będziecie więc logicznie myśleć cof-nięcie się aż do momentu w ktoacuterym żadna umowa nie jest możliwa ani potrzebna ndash do Edenu bdquoTu i Terazrdquo
Powiadacie że moje rozumowanie jest absurdalne niebezpieczne nie-odpowiedzialne Przy założeniu nie-skończonej liczby punktoacutew ludzkiego
bdquotu i terazrdquo nie można wszak nikogo poznać ponieważ nikogo na świecie nie ma i być nie może Są tylko po-zbawione jednolitej woli cienie ludz-kich widm znikające ludzkie punkty Potwierdzam to swoim autorytetem Profesora Hic et Nunc Na tym właś-nie polega moje i wasze życie czło-wieczej efemerydy bez esencji i bez natury pojawiającej się i znikającej Tylko dogmatyczni aktywiści i wolon-tariusze neoplatońskich terapii ide-alistycznych usiłują skleić te liczne
bdquotu i terazrdquo w spoacutejnię człowieczego czasu Metafizyczny klej można na-być w sklepie z dopalaczami esencjali-zmu pojęciowego bdquoCelowośćrdquo bdquoBoacutegrdquo
bdquoLogosrdquo bdquoNomosrdquo bdquoGrzech pierwo-rodnyrdquo bdquoHistoriardquo bdquoDuch dziejoacutewrdquo
bdquoCzłowieczośćrdquo bdquoPokolenierdquo etc Lecz w mojej opinii są to zaledwie głosowe tchnienia a woskowe spoiwa rzeko-mych esencji rychło się rozpuszczają (niczym w micie Ikara) w promieniach słońca ktoacutere też się z czasem wypali
Nie przyjmuję też nawet teraz przed śmiercią plotki teologicznej jakoby Ludzkość zgrzeszyła kiedyś w Adamie a odpokutowała potem
na garnitur dla człowieka integralnego w czasie Zwalczacie bdquochorobęrdquo defi-cytu ciągłości jednostek u ktoacuterych bdquojardquo wczorajsze i bdquojardquo jutrzejsze styka się wyłącznie przez obolałe lub podeks-cytowane ciało A przecież wiadomo że stany cielesne są też doraźne kroacutet-kie i nieporoacutewnywalne pomiędzy sobą Aby zapobiec zbłądzeniu ludzkich cieni
w ślepe uliczki teraźniejszości budu-jecie dla mnie klatkę człowieka wiecz-nego i abstrakcyjnego Podejmujecie
krucjatę w myśl ktoacuterej misjona-rze przyszłości i wieczności ka-strują hazardzistoacutew artystoacutew i ca-
sanovoacutew jeżeli nie podejmą oni Terapii Głodu Tu i Teraz [TGTT]
Odbieracie mi możliwość inten-syfikacji rozkoszy eksploatacji własnej zmysłowości Przypisujecie zjawiska takie jak rozbite rodziny pozamał-żeńskie kontakty seksualne choroby weneryczne alkoholizm narkoma-nia przemoc przestępczość Mają one rzekomo swoje źroacutedło w wyso-kiej preferencji czasowej nastawie-
niu na zyski i gratyfikacje natychmiastowe a za-nik umiejętności odra-
czania przyjemności i zy-skoacutew w czasie Chwalicie za to niskie preferencje czasowe bo tylko dzięki nim można uza-sadnić fikcję prawa karnego
przysięgi umowy społecznej instytucje kontroli społecznej
kościoły i państwa Ale i one też trwają nie dłużej niż mgnienie oka
Chcecie też abym przed śmier-cią uwierzył w najlepszy ustroacutej tkwiący w społecznym świecie jako ponadczasowa norma w odwieczną
ludzką naturę toczącą wolę każdego konkretnego człowieka ndash niczym ro-bak jabłko w winę istniejącą w ciele ludzkim ndash jak wieczna drzazga Po coacuteż wtedy miałbym w ogoacutele istnieć skoro byłbym jedynie rozwinięciem bezczasowej matrycy Domagam się prawa znikającego człowieka i efeme-rycznego obywatela Czyż człowiek ma obowiązek być narzędziem w rę-kach przeszłości i stawać się środkiem do celoacutew przyszłości A tym bardziej wieczności Wolę zniknąć w nieskoń-czonym bdquotu i terazrdquo niż żyć w cieniu przodkoacutew żegnany przez potomkoacutew oddanych wieczności Upiorom prze-szłości przyszłości i wieczności moacute-wię Apage Temporas Tym bardziej że jestem już kimś innym niż ten ktoacutery mowę pogrzebową wygłosił
O czym to ja moacutewiłem Prof Hic et Nunc
w Chrystusie Jakim niby cudem nie-winny miałby cierpieć za winnego a pokutujący stając się niewinny cierpiał za winę grzesznika ktoacuteremu skrucha została odmoacutewiona Ko-rzystając z tego rodzaju sofizmatoacutew usiłujecie mnie uczynić wspoacutełodpo-wiedzialnym za śmierć Sokratesa ukrzyżowania Jezusa Chrystusa za-mordowania Martina Luthera Kinga Roacutewnie bezpodstawnie jak grzech pierworodny wmawiacie mi winę za rewolucje francuską paździer-nikową nazistowską za Holocaust i Powstanie Warszawskie Zastawia-cie na mnie pułapki splecione z nie-widzialnego łańcucha pokoleniowej solidarności win Chcecie abym się bał własnego cienia i czarnego
psa przeszłości a zapomniał o ży-ciu tu i teraz
Profanujecie tym samym moje ulu-bione zalecenie bdquoChwytaj dzień bo przecież nikt się nie dowie jaką nam przyszłość zgotują bogowierdquo
Powodowani strachem rozpadu tem-poralnej tożsamości zgłaszacie zapo-trzebowanie u metafizycznego krawca
Ilust
racj
a o
kalin
iche
nko
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4342
Kairos i Kosmos
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Felieton
Jacek JaśtalDr hab filozofii
pracuje na Politechnice
Krakowskiej Zajmuje się metaetyką
oraz historią etyki i moralności Wolne
chwile poświęca na czytanie książek historycznych oraz
słuchanie muzyki operowej Pasjonat
długodystansowych wypraw rowerowych
Czy żyjemy w czasie wyjątkowego dostępu do tajemnic wszechświata w tym także natury samego czasu
Słowa kluczowe kosmologia Wielki Wybuch czas zasada antropiczna
Niezwykły kosmiczny zbieg okoliczności polegający na tym że przydarzyło się nam żyć w takim momencie historii Wszechświata gdy wpływ ciemnej energii i ciemnej materii jest poroacutewnywalny [hellip] sprawia że [hellip] możemy poprawnie wywnioskować zaroacutewno fakt ekspansji kosmosu jak i istnienie ciemnej energii Rzeczywiście żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata w czasie w ktoacuterym możemy obserwacyjnie potwierdzić to że żyjemy w bardzo szczegoacutelnym okresie ewolucji Wszechświata [L M Krauss R J Scherrer The Return of a Static Universe and the End of Cosmology bdquoGeneral Relativity and Gravitationrdquo 39 (2007) (por także ich artykuł Koniec kosmologii bdquoŚwiat Naukirdquo 32008)]
W konkluzjach artykułoacutew nauko-wych rzadko pojawiają się wy-krzykniki Jeśli wielce powa-
żani fizycy nie usiłują skrywać emocji
wnioski ich analiz rzeczywiście mu-szą być zaskakujące
Krauss i Scherrer zadali sobie py-tanie jak mogłaby wyglądać kosmo-logia ktoacuterą stworzyłyby inteligentne podobne do nas istoty zamieszkujące podobną do naszej planetę układ pla-netarny a nawet galaktykę za jakieś 100 miliardoacutew lat Wedle obowiązu-jącej od lat 60 XX wieku teorii Wiel-kiego Wybuchu Wszechświat się roz-szerza choć długo spekulowano na temat dalszego przebiegu tego procesu Ku wielkiemu zaskoczeniu świata na-uki pod koniec ubiegłego stulecia za-obserwowano że proces rozszerzania przebiega w sposoacuteb ktoacuterego wcześ-niej nie brano pod uwagę po prostu wyraźnie przyspiesza Aby wyjaś-nić naturę tego zjawiska trzeba było założyć istnienie jakiejś nieznanej siły odpychającej ktoacutera zdolna jest do przeciwdziałania sile grawitacji Przyjęło się ją nazywać ciemną ener-gią W wyniku tak przebiegającej eks-pansji Wszechświata nadejdzie kiedyś taki czas gdy z planety w naszej ga-laktyce (a dokładniej z tego co po-wstanie z jej zmieszania się z najbliż-szymi sąsiadkami) nie będzie można dostrzec innych galaktyk Co więcej promieniowanie tła będące świadec-twem Wielkiego Wybuchu stanie się niewykrywalnie małe a podstawo-wym pierwiastkiem nie będzie już wodoacuter ale hel Żadne świadectwa nie pozwolą wtedy na domyślenie się eks-pansji Wszechświata (ktoacutery jednak na-dal będzie się rozszerzał) ani istnienia ciemnej energii czy ciemnej materii (ktoacutere jednak będą zapewne dalej ro-bić swoje) Przyszli mieszkańcy owej planety będą zdolni co najwyżej do sformułowania takiej wizji Wszech-świata jaką my sami porzuciliśmy w pierwszej połowie XX wieku ndash ma-łego stabilnego niezmiennego kos-mosu składającego się z pojedynczych gwiazd ewentualnie wraz z nielicz-nymi układami planetarnymi Po pro-stu będą musieli uznać że ich galak-tyka to wszystko co istnieje
Gdy starożytni Grecy moacutewili o cza-sie posługiwali się dwoma pojęciami chronos i kairos To pierwsze odnosili
do niezmiennego fizykalnego czasu kosmosu Za pomocą drugiego usiło-wali natomiast oddać te aspekty czasu ktoacutere wiążą się z wyjątkowością chwili jej wagą i znaczeniem Kairos to tyle co bdquowłaściwy momentrdquo bdquostosowna okazjardquo służy do podkreślenia jakości trwania w czasie a nie tylko wyrażenia jego miary Takie ujęcie czasu znala-zło zastosowanie w wielu dziedzinach (od teologii przez etykę i politykę po retorykę) także w teorii poznania kairos to właściwa chwila by zrozu-mieć coś we właściwy sposoacuteb wyjąt-kowa sposobność by poznać prawdę
Ekscytacja autoroacutew przywołanego wyżej tekstu wynika właśnie z uświa-domienia sobie że tego rodzaju kai-ros może odnosić się nie tylko do do-świadczenia jednostki ale do całości wiedzy jaką o prawach natury może zdobyć ludzkość w ciągu całej swojej historii W spopularyzowanej wersji swojego artykułu stwierdzają wprost
bdquożyjemy w jedynym okresie dziejoacutew Wszechświata ktoacutery pozwala nam zrozumieć jego prawdziwą naturęrdquo Jak jednak natychmiast rozsądnie za-uważają taki wniosek niebezpiecz-nie zbliża się do mocno kontrower-syjnej zasady antropicznej Głosi ona że wszystko co dzieje się w kosmosie dzieje się tak a nie inaczej ze względu na człowieka by moacutegł on zaistnieć i realizować właściwy dla siebie cel
Nic nie stoi jednak na przeszkodzie by problem odwroacutecić bdquochoć mamy szczęście żyć w czasie gdy Wszech-świat pozwala nam zebrać dane świad-czące o Wielkim Wybuchu to jednak łatwo możemy sobie wyobrazić że inne jego fundamentalne własności są już niemożliwe do wykryciardquo Być może nie sposoacuteb już uchwycić jakichś klu-czowych praw czy sił ktoacutere go ufor-mowały i nim w istocie rządzą Może nasza wiedza a także wiedza każdej innej bdquoludzkościrdquo jaka mogłaby kie-dykolwiek zaistnieć w kosmosie (ze względu na chwilowość jej trwania na tle dziejoacutew Wszechświata) zawsze może być jedynie fragmentaryczna i co do zasady błędna
U Homera kairos zazwyczaj znaczy bdquośmiertelnyrdquo
Kairos i Kosmos
Ilust
racj
a L
ubom
ira P
rzyb
ylsk
a
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4544
Trwaj chwiloFelieton
Adam Grobler
Profesor pracownik Instytutu Filozofii
Uniwersytetu Opolskiego i członek Prezydium Komitetu Nauk Filozoficznych
PAN Zajmuje się metodologią nauk
teorią poznania filozofią analityczną i dydaktyką filozofii
W wolnym czasie gra w brydża sportowego
Wdowiec (2006) w powtoacuternym związku
(od 2010) ojciec czwoacuterki dzieci (1980
1983 1984 1989) i dziadek jak na razie
sześciorga wnucząt Mieszka w Krakowie groblerartusnetpl
e-mail adam_groblerinteriapl
Trwaj chwiloCzas nie jest czymś co by istniało samo przez się lub związane było z rzeczami [hellip] [N]ie jest niczym innym jeno formą zmysłu wewnętrznego tj oglądania nas samych i naszego stanu wewnętrznego [Immanuel Kant Krytyka czystego rozumu 1781]
P odobnie przestrzeń ndash z tym że jest ograniczona do zjawisk ze-wnętrznych Zamiast składni-
kami rzeczywistości są one według fi-lozofa z Kroacutelewca nieodłączną częścią aparatu poznawczego każdego pod-miotu poznającego formami oglądu niezbędnymi instrumentami porząd-kowania wrażeń Bez nich zamiast
doświadczenia mielibyśmy bezładną kakofonię barw kształtoacutew dźwię-koacutew itd Poznawane nie empirycz-nie lecz a priori są zarazem źroacuted-łem poznania matematycznego forma przestrzeni ndash geometrii zaś forma czasu ndash arytmetyki
Dlaczego forma przestrzeni jest pod-stawą geometrii wydaje się zrozumiałe
Związek między formą czasu a aryt-metyką jest mniej oczywisty Polega on na tym że za pomocą czasu ujmu-jemy stany naszego umysłu w relacjach przedtemndashpotem jak uderzenia zegara lub kolejne liczby gdy odliczamy na przykład czas do rozpoczęcia poszu-kiwań w zabawie w chowanego Liczba jest pochodną czynności odliczania
numerowania kolejnych chwil czasu Jednak pojęcie czasu jako następstwa kolejnych chwil prowadzi do paradok-soacutew Najbardziej znane pochodzą od Zenona z Elei (430ndash490 pne) ktoacutery dowodził że ruch jest niemożliwy Na przykład lecąca strzała w każdej chwili znajduje się w jakimś miejscu Czyli w każdej chwili spoczywa zatem przez cały czas lotu spoczywa Inaczej moacutewiąc problem tkwi w zagadce jak z serii spoczynkoacutew skonstruować ruch
Z punktu widzenia Henriego Berg-sona [Wstęp do metafizyki 1903] źroacuted-łem błędu jest intelektualne zamiło-wanie do analizy W tym przypadku analizy doświadczenia wewnętrz-nego ktoacutera wyodrębnia i odseparo-wuje od siebie pojedyncze przeżycia oraz sytuuje je względem siebie jako wcześniejsze lub poacuteźniejsze (bdquonaj-pierw usłyszałem huk a potem po-myślałem żehelliprdquo) Tymczasem na-sze podstawowe doświadczenie jest strumieniem świadomości w ktoacuterym najrozmaitsze przeżycia mieszają się i zlewają ze sobą bez wyraźnego po-czątku ani końca Jest doświadcze-niem trwania w czasie Dlatego to wołając bdquotrwaj chwilo chwilo jesteś
Ilust
racj
a Ł
ukas
z Szo
stak
Jakie filozoficzne pytanie nasuwa się Panu w związku z kwestią czasu
Pojęcie czasu (dość często) kojarzy mi się z następującym sformułowa-niem z Czarodziejskiej goacutery T Manna
bdquoCzym jest czas Tajemnicą ndash bo jest nierealny i wszechpotężny Jest warunkiem zjawiskowego świata jest ruchem zespolonym i prze-mieszanym z istnieniem realnych ciał w przestrzeni i z ich ruchem A czy nie byłoby czasu gdyby nie było ruchu I ruchu gdyby nie było czasu Pytania pytania Czy czas jest funkcją przestrzeni Czy też odwrotnie Czy raczej są ze sobą identyczne Za wiele już py-tań Czas jest czynny ma takie właściwości jak czasowniki Ma bdquopo-czesnyrdquo udział w tworzeniu Ale czego Zmiany Co jest teraz nie było woacutewczas co jest tu nie jest tam bo między nimi leży ruch Ale skoro ruch ktoacuterym mierzy się czas jest okrężny w sobie samym za-mknięty to można by i czas i wszelką zmianę roacutewnież dobrze na-zwać spokojem i bezruchem ndash to bowiem co było woacutewczas po-wtarza się nieustannie w tym co jest teraz a to co jest tam ndash w tym co jest turdquo (T Mann Czarodziejska goacutera t 1 przeł J Kramsztyk t 2 J Łukowski Warszawa 2009 rozdz Zmiany s 399)
Stanisław Judycki Uniwersytet Gdański
Najbardziej intrygujące jest to że są trzy pojęcia czasu ktoacuterych nie potrafimy ze sobą powiązać 1) Czas jest najważniejszą zmienną fi-zyczną nie mielibyśmy modelu naszego materialnego świata ani po-jęcia prawa przyrody gdybyśmy nie potrafili powiązać tej zmiennej z innymi zmiennymi fizycznymi za pomocą funkcji 2) W czasie do-
świadczamy i odczuwamy jest on materią naszej świadomości 3) Czas jest przejawem samej dynamiki świata jego dążenia do wciąż no-wych form
W filozofii często przeciwstawiano sobie wzajemnie te pojęcia Bergson uważał na przykład że czas w znaczeniu trzecim ndash trwanie samej rzeczywistości ndash wymyka się ludzkiemu poznaniu przysłonięty pierwszymi dwoma znaczeniami Niewspoacutełmierność trzech pojęć czasu nie daje i nie powinna dawać filozofom spokoju Odczuwamy trudny do uzasadnienia imperatyw by w tych trzech odsłonach czasu widzieć coś jednego czego jeszcze pojąć nie potrafimy
Robert Piłat Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego PAN
Przychodzi mi na myśl coś co można nazwać paradoksem czasu z jednej strony czas jawi się jako coś nieuchwytnego i nieokreślonego a z drugiej ndash twardego i mocno nas ograniczającego coś z czego wię-zoacutew nie można się wyzwolić Z jednej strony czas wydaje się elemen-tem porządkującym rzeczywistość i obiektywnym z drugiej czymś względnym subiektywnym i pozornym
Bolesna jest ludzka bezradność wobec czasu Proacutebujemy zarzą-dzać czasem ale to czas rządzi nami Nie możemy podporządkować sobie czasu ani go zatrzymać Czas zdaje się być tym elementem ludz-kiej rzeczywistości ktoacutery pozostając w jej tle najbardziej zasadniczo ją kształtuje
Monika Walczak Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
A n k i e t a
pięknardquo [JW von Goethe 1829] dok-tor Faust popełnia błąd kategorialny myli chwilę wyodrębnioną z czasu za pomocą analizy pojęciowej z in-tuicyjnie pozapojęciowo przeżywa-nym trwaniem Ten sam błąd po-pełnia fizyk nazywając roacutewnaniami ruchu formuły z ktoacuterych można wy-liczyć położenie cząstki w dowol-nej chwili ale nie można odtworzyć ruchu
Postawioną wyżej zagadkę czasu można ująć w formie pytania jak z nie-rozciągłych punktowych chwil zło-żyć rozciągły czas Wbrew obawom Bergsona istnieje na nie intelektualna odpowiedź Wymaga ona jednak wy-ostrzenia naszych pojęć środkami za-awansowanej matematyki Mianowicie suma zbioroacutew miary zero może mieć miarę niezerową pod warunkiem że składnikoacutew tej sumy jest nieprzeli-czalnie wiele Wyrażając się mniej ści-śle a bardziej przystępnie z punktoacutew można złożyć ciągłą linię pod warun-kiem że tych punktoacutew jest nie tylko nieskończenie wiele ale aż tak wiele że nie da się ich ustawić w kolejkę nie da się ich ponumerować za pomocą liczb naturalnych Tyle właśnie jest
punktoacutew na prostej tyle też jest liczb rzeczywistych
Trzeba jednak Bergsonowi przyznać że ta odpowiedź ktoacuterej niestety nie mogę w kroacutetkim felietonie szczegoacute-łowo przedstawić przekracza naszą wyobraźnię Można ją sobie przys-woić tylko na mocy abstrakcyjnego matematycznego dowodu Tym sa-mym nie odsłania nam ona najgłęb-szej natury czasu a tylko dostarcza intelektualnego narzędzia jego opisu odpowiedniego do zastosowań nauko-wych Opis ten ma się do przedmiotu mniej więcej tak jak portret ndash nawet mistrzowski ndash do urody portretowanej damy Na dodatek rozmaitość tech-nik malarskich ma swoacutej odpowied-nik w alternatywnych ujęciach ma-tematycznych Można na przykład przyjąć model czasu nieciągłego lecz ziarnistego złożonego z bdquotrwających chwilrdquo Inaczej moacutewiąc z niedostęp-nej Kantowi dzisiejszej perspektywy można powiedzieć że forma czasu roacutewnie dobrze jak podstawą aryt-metyki może być podstawą analizy matematycznej zaroacutewno klasycznej jak i jej nieklasycznych bdquoziarnistychrdquo wariantoacutew
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 4746
Felieton Janusowa natura czasu
Jan WoleńskiEmerytowany
profesor Uniwersytetu Jagiellońskiego
profesor Wyższej Szkoły Informatyki
i Zarządzania w Rzeszowie
Członek PAN PAU i Międzynarodowego
Instytutu Filozofii Interesuje się
wszystkimi działami filozofii jego hobby to
opera i piłka nożna
Coś jednak twierdził np że prze-szłość jest wynikiem przemijania przyszłości jeszcze nie ma a te-
raźniejszość jest ale właśnie odchodzi w przeszłość Znaczy to że bdquoterazrdquo sta-nowi realność czasu aczkolwiek nader efemeryczną Lew Tołstoj skonstatował coś podobnego mianowicie że prze-szłości już nie ma a przyszłość jeszcze nie nadeszła Tak więc jest tylko teraź-niejszość tj miejsce gdzie spotykają się przeszłość z przyszłością Tołstoj dodał że chociaż to co teraz może wydawać się niczym to w tym locum upływa całe ludzkie życie Dla Augustyna teraźniej-szość jest niejako punktem ślizgającym się po czasie a dla Tołstoja ndash interwa-łem w ramach ktoacuterego dzieje się nasze życie Oba punkty widzenia nie wyklu-czają się wzajemnie gdyż biskup Hip-pony moacutegłby przyjąć że przemijające punkty temporalne do ktoacuterych od-nosi się słowo bdquoterazrdquo zawsze układają się w zamknięty interwał wyznaczony
życiem każdego człowieka a Tołstoj moacutegłby powiedzieć że oacutew przedział będący miejscem życia to nic innego jak kolejne teraźniejszości Tak czy ina-czej czas odczuwany potocznie płynie jednokierunkowo dzięki czemu czło-wiek jest jak powiadał Heidegger by-tem ku śmierci
Zreferowany pogląd Augustyna i Toł-stoja od razu prowadzi do niepokojącego pytania o identyczność bytoacutew zmienia-jących się w czasie Jest to szczegoacutelnie istotne w przypadku człowieka Jeste-śmy przekonani o własnej identyczno-ści trwającej w ramach upływającego czasu Stanowi to min konieczny wa-runek naszej odpowiedzialności za to co czynimy Z drugiej strony ludzka cielesność i duchowość zmieniają się z upływem czasu a to przeczy znanemu kryterium Leibniza że jeśli a i b są iden-tyczne to posiadają dokładnie te same własności Teologowie argumentują że to (nieśmiertelna) dusza zapewnia
nam tożsamość ale nie wszyscy godzą się na takowe rozwiązanie W każdym razie roacuteżnica pomiędzy przeszłością a przyszłością (teraźniejszość można tutaj pominąć) polega na tym że ndash we-dle popularnego powiedzenia ndash to co się stało nie odstanie się (przeszłość jest zamknięta i określona) natomiast przyszłość jest otwarta i nieokreślona Ale czy rzeczywiście jest nieokreślona czy też to co będzie jest jednoznacz-nie wyznaczone przez to co już zda-rzyło się a czas tylko odmierza prze-znaczenie jak fatum
Powyższe konstatacje mają sens dwo-jaki fizykalny i antropologiczny Fi-zycy proacutebują wyjaśnić czy strzałka czasu czyli to że jest on skierowany od przeszłości ku przyszłości ma ja-kieś podstawy w prawach fizyki czy też jest wyłącznie subiektywną pro-jekcją Może jest nawet tak że prawa przyrody są niezmiennicze względem kierunku czasu i nic ndash z punktu widze-
Janusowa natura czasuŚw Augustyn pytał czym jest czas I odpowiadał że wie gdy go nie pytają ale nie wie gdy pytającemu ma wyjaśnić
nia fizyki ndash nie zmieniłoby się gdyby czas biegł od tego co poacuteźniej do tego co wcześniej Pogląd o fizycznej natu-rze strzałki tego co temporalne impli-kuje że czas jest roacuteżny od przestrzeni bo żaden kierunek tej ostatniej nie jest wyroacuteżniony ndash wszystkie są roacutew-nouprawnione z fizyko-matematycz-nego punktu widzenia Sprawa kom-plikuje się w związku z połączeniem czasu i przestrzeni w jedno tj czaso-przestrzeń ale to trzeba tutaj pominąć
Antropologia czasu jest bardziej zło-żona od jego matematyki i fizyki co zresztą wypływa z komentarza do poglądoacutew Augustyna Tołstoja czy Heideggera Boimy się czasu bo jego upływ nieuchronnie prowadzi nas do ostateczności niezależnie od tego czy jesteśmy religijni czy nie Obawiamy się przyszłości jeśli ma przynieść coś złego ale też wyczekujemy jej z ra-dosną niecierpliwością o ile ma za-owocować zdarzeniami przyjemnymi
lub interesującymi Nie dbamy wtedy o to że upływ czasu skraca nasze ist-nienie Staramy się czas jakoś oswoić przez rozmaite odroacuteżnienia np czasu matematycznego fizycznego astrono-micznego uniwersalnego geologicz-nego biologicznego psychologicznego letniego czy zimowego Czynimy roacuteż-nicę pomiędzy czasem wewnętrznym i czasem zewnętrznym przyjmując że tylko ten drugi jest w pełni obiek-tywny W samej rzeczy nasze tempo-ralne manewry ndash przynajmniej nie-ktoacutere ndash zdają się dotyczyć bardziej zegara a nie czasu Możliwość rozma-itych poczynań z czasem od razu suge-ruje odroacuteżnienie czasu wewnętrznego danych fenomenoacutew oraz zewnętrznego stałego w skali uniwersalnej
Czas jest bohaterem niezliczonych powiedzeń i metafor Dotyczą one np istoty przemijania (czy czas przemija czy też my przemijamy a czas trwa w miejscu) tracenia czasu zyskiwa- Fo
t w tl
e S
ome r
ight
s res
reve
d by
aito
ff
nia na czasie czasu jako nauczyciela poszukiwania czasu szanowania go nadążania za nim jego waloru eko-nomicznego itd Nieraz są to wyjąt-kowo dramatyczne słowa jak te wy-powiedziane przez jednego z więźnioacutew w Auschwitz że czas biegł tam inaczej niż tu na ziemi nawet każdy ułamek se-kundy biegł w innym cyklu czasowym Figuratywność tych sformułowań jest od razu widoczna jeśli zostaną zesta-wione z tym co fizyka moacutewi na temat temporalności Czas nie może być stra-cony odzyskany itd A więc np nie ma sensu szukać straconego czasu (w prze-ciwieństwie do tego co sugeruje tytuł znanego cyklu powieściowego Prou-sta) ponieważ niczego takiego nie znaj-dziemy Czas jest też głęboko egalitarny Stanisław Jerzy Lec ujął to dosadnie i głęboko bdquoZegar (lepiej powiedzieć raquoCzaslaquo ndash JW) tyka wszystkichrdquo I ndash po-nownie używając słoacutew Leca ndash trawi wszystko Bez wyjątku
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 4948
Czas jako kategoria prawnaFilozofia prawa
T erminy to określone momenty cza-sowe wyznaczające okres w ktoacute-rym powinna zostać dokonana
czynność prawna lub powinno na-stąpić dane zdarzenie Terminy mogą wynikać z ustawy lub zostać wyzna-czone przez odpowiednie do tego or-gany Jednym z przykładoacutew są ter-miny zawite ktoacutere wyznaczają czas (ten czas określa się też mianem pre-kluzji od łac praeclusio ndash zamknię-cie) w ktoacuterym podmiotom przysługuje prawo podjęcia określonych czynno-ści prawnych a upłynięcie tych ter-minoacutew oznacza wygaśnięcie owego uprawnienia Terminy zawite są sto-sowane w prawie procesowym gdzie stronom przysługuje określony czas na złożenie odwołania od wyroku sądu czy od decyzji organu admini-stracyjnego W wyjątkowych sytua-cjach można przywroacutecić termin gdy udowodni się że jego niedotrzyma-nie wynikało z czynnikoacutew losowych niezależnych od woli podmiotu nie-dotrzymującego terminu Terminami nieprzywracalnymi są terminy prze-dawniające ktoacuterym uchybienie skut-kuje wygaśnięciem danego prawa lub obowiązku (np przedawnieniem rosz-czeń) Bieg terminu przedawnienia może być na roacuteżne sposoby wstrzy-many ale po upływie tego terminu nie można go już przywroacutecić
Dyscyplinującą moc terminoacutew praw-nych znają dobrze wszyscy podatnicy Każdy kto choć raz składał zeznanie podatkowe w nocy w ostatniej chwili przed upływem terminu rozliczenia przeżył dreszczyk emocji związany z obawą konsekwencji jego narusze-nia W wypadku rozliczenia podatko-wego niedotrzymanie terminu jest wy-kroczeniem skarbowym ktoacutere podlega karze Aby uniknąć kary za niedotrzy-manie terminu należy wyrazić wobec fiskusa bdquoczynny żalrdquo ktoacutery jest insty-tucją wynikającą z przepisoacutew kodeksu karnego skarbowego (instytucją filozo-ficznie niezwykle ciekawą ktoacuterej nale-żałoby poświęcić oddzielny artykuł)
Terminy prawne mogą być ozna-czone bezwzględnie (najczęściej okre-śla się je poprzez podanie liczby dni
tygodni lub miesięcy rzadziej poprzez wskazanie określonej daty) lub względ-nie (używając określeń nieostrych typu
bdquobez zbędnej zwłokirdquo bdquoniezwłocznierdquo) Problem nieostrości względnie ozna-czonych terminoacutew jest z pewnością znany każdemu kto musiał zapłacić karę kontrolerowi biletoacutew w środkach komunikacji miejskiej gdy na skutek zagadania się z koleżanką nie skaso-wał biletu niezwłocznie po wejściu do autobusu
Chronologiczny bieg czasu może być przez nas doświadczany dwojako ndash w sposoacuteb absolutny oraz w sposoacuteb re-latywny Bieg wydarzeń porządkowany jest w sposoacuteb absolutny woacutewczas gdy odnosimy się do konwencjonalnie usta-lonych punktoacutew czasowych czemu służył wynalazek kalendarza i zegara Warto tu dodać że ujednolicenie kalen-darza czyli przyjęcie wspoacutelnej miary czasu w Europie pojawiło się stosun-kowo poacuteźno bo dopiero wraz z kalen-darzem gregoriańskim w XVI wieku Bieg wydarzeń może też być porząd-kowany relatywnie gdy czas danego zdarzenia określamy względem in-nego wydarzenia np gdy moacutewimy że dane wydarzenie nastąpiło wcześniej lub poacuteźniej niż inne Czas w sensie re-latywnym odgrywa w świecie praw-nym znacznie większą rolę niż czas w sensie absolutnym Czas w sensie absolutnym pojawia się głoacutewnie w me-taprzepisach takich jak przepisy wpro-wadzające gdzie określoną datą ozna-cza się termin wejścia w życie aktoacutew prawnych Innymi słowy z punktu wi-dzenia prawa mało istotne jest to kiedy ktoś się urodził ale istotne jest przede wszystkim ile czasu upłynęło od mo-mentu jego urodzenia co wiąże się np z przyznaniem określonych uprawnień i obowiązkoacutew (np prawa do głosowa-nia w związku z uzyskaniem pełnolet-niości czy prawa do świadczeń eme-rytalnych w związku z uzyskaniem wieku emerytalnego)
Trudno byłoby odpowiedzieć na pytanie czym jest czas na gruncie prawa ale można pokusić się o roz-ważenie tego jak upływ czasu wpływa na rozumienie podmiotoacutew prawnych i kształtowanie ich wzajemnych relacji
prawnych Otoacuteż wspomniane wyżej terminy prawne oproacutecz swych porząd-kujących funkcji poznawczych pełnią roacutewnież istotne funkcje ontologiczne ndash konstytuujące rzeczywistość prawną Terminy w prawie uważa się bowiem za zdarzenia przyszłe i pewne Doty-kamy w tym miejscu problemu czaso-wości ludzkiej egzystencji i związanej z nią nieprzewidywalności ludzkich działań Prawo daje człowiekowi in-strumenty za pomocą ktoacuterych może on rozporządzać swoją przyszłoś-cią i przeszłością oraz doświadczać siebie jako jedności w czasie Zdol-ność człowieka do rozporządzania przyszłością może być realizowana za pomocą nakładania na siebie zo-bowiązań Jak pisze Nietzsche czło-wiek to zwierzę ktoacutere nauczyło się przyrzekać by moacutec kształtować sie-bie wedle własnych wyobrażeń o so-bie i by moacutec zaręczyć za siebie jak za przyszłość Tworząc vinculum iu-ris (węzeł prawny) człowiek nauczył się być dla siebie i innych przewidy-walnym Dotrzymywanie umoacutew jest z jednej strony proacutebą radzenia sobie z nieprzewidywalnością przyszłości (z cudzą wolnością) z drugiej jest to proacuteba radzenia sobie z nieznajomoś-cią siebie (z własną wolnością) Oczy-wiście można by się zastanawiać czy ktokolwiek może obiecywać coś na co nie ma wpływu ndash np przysięgać że będzie kochał drugą osobę aż do śmierci Jak jednak słusznie zauważa Nietzsche w takich przypadkach czło-wiek nie składa obietnicy posiadania określonych uczuć (gwarancji stanu emocjonalnego) ale raczej zobowią-zuje się do pewnych aktoacutew woli (gwa-rancji stanu ducha) ndash świadczenia miłości niezależnie od uczuć ktoacutere są zmienne Zdolność człowieka do radzenia sobie z przeszłością wyraża z kolei pojęcie odpowiedzialności jako zdolności do ponoszenia konse-kwencji własnych czynoacutew Jednocześ-nie ta odpowiedzialność jak twierdzi Nietzsche może być nadzwyczajnym przywilejem gdy zrozumiemy ją jako świadomość wolności polegającej na mocy dysponowania sobą i swoim losem
Marta Soniewicka
Doktor nauk prawnych (2007) dr filozofii (2016)
adiunkt w Katedrze Filozofii Prawa
i Etyki Prawniczej na Wydziale Prawa
i Administracji Uniwersytetu
Jagiellońskiego Zainteresowania
naukowe filozofię prawa filozofia
polityczna etyka bioetyka Pasjonatka
życia kulturalnego i sztuki a także fanka
piłki nożnej
1 Czas jako kategoria prawnaCzas jako kategoria służąca poznaniu (epistemologiczna) ndash porządkująca rzeczywistość i stabilizująca ludzkie działanie ndash odgrywał zawsze istotną rolę w prawie Czas regulowany jest w świecie prawnym za pomocą roacuteżnego rodzaju terminoacutew
Słowa kluczowe czas prawo terminy prawne zobowiązanie odpowiedzialność
Foto
grafi
a copy
by
afan
asye
va_t
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5150
Jacek Wojtysiak
Profesor filozofii kie-rownik Katedry Teorii
Poznania Katolickiego Uniwersytetu Lubel-
skiego Jana Pawła II Au-tor podręcznikoacutew do filozofii Pochwała cie-kawości oraz Filozofia
i życie W pracy nauko-wej tropi dwa słowa
być i dlaczego Poza tym lubi leniuchować na ło-
nie rodziny czytać Biblię słuchać muzyki baro-
kowej i kontemplować przyrodę Uzależniony
od słowa drukowanego i od dyskutowania ze wszystkimi o wszyst-
kim Hobby zbieranie czapek z roacuteżnych możli-
wych światoacutew
1 Pojęcie filozofii
Fragment pod-stawy programo-
wej z filozofii
Uczeń przedstawia etymologię słowa
filozofia wymie-nia i charakteryzuje
ważniejsze dyscy-pliny filozofii objaś-
nia arystotelesow-ski podział filozofii na filozofię teore-
tyczną praktyczną i pojetyczną okre-
śla funkcję logiki jako narzędzia nauki
i filozofii wskazuje istotne cechy py-
tań filozoficznych
mądrości niż nią samą Pitagoras jeden z pierwszych filozofoacutew i matematykoacutew miał powiadać że mądrość przynależy tylko Bogu lub bogom ndash nam zaś po-zostaje dążyć lub przybliżać się do niej
Greckie początkiNiemal każda kultura poszukiwała mądrości i dopracowała się własnego jej kształtu Jednak starożytni myśli-ciele greccy byli pierwszymi ktoacuterzy (ponad dwa i poacuteł tysiąca lat temu) za-częli uprawiać filozofię w sposoacuteb au-tonomiczny i racjonalny Znaczy to że wyodrębnili problemy filozoficzne od innych oraz starali się je rozwią-zać za pomocą własnych zdolności poznawczych kierowanych przez ro-zum Posługiwali się przy tym logiką ndash sztuką używania rozumu i języka Dzięki z biegiem czasu doskonalo-nym regułom tej sztuki filozofowie co-raz ściślej wyrażali swoje myśli lepiej uzasadniali swe twierdzenia oraz po-prawnie wyprowadzali z nich wnioski
Tak się też złożyło że filozofowie greccy byli prekursorami nauk szcze-goacutełowych dali podwaliny geometrii podejmowali pierwsze doświadczalne badania przyrody zbierali wiado-mości o życiu społecznym roacuteżnych państw W efekcie nauki szczegoacutełowe tak mocno zrosły się z filozofią że na swą niezależność musiały w zasa-dzie czekać aż do czasoacutew nowożyt-nych Choć tylko nieliczne z nauko-wych twierdzeń Grekoacutew przetrwały
Słowa kluczowe
filozofia podział filozofii pytania filozoficzne po-
trzeba filozofii
logika (od gr λόγος logos ndash rozum słowo teoria nauka) ndash teoria rozumowań i ścisłego wyrażania ich w języku
proacutebę czasu ich dociekania filozo-ficzne wciąż inspirują Można powie-dzieć że opracowali oni pewien kanon pytań filozoficznych i ich konkuren-cyjnych rozwiązań a niemal każdy z filozofoacutew wspoacutełczesnych kontynu-uje dzieło ktoacuteregoś ze swych starożyt-nych poprzednikoacutew
Po co nam filozofiaPo co uprawiać filozofię Po co zada-wać sobie tak trudne pytania wiedząc że ndash jak uczy historia filozofii ndash nie-mal każda odpowiedź spotka się z za-rzutami dyskutantoacutew Arystoteles ndash wielki uczony ktoacutery dokonał syntezy wiedzy starożytnej ndash powiadał że bdquofi-lozofowaćrdquo znaczy także bdquozastanawiać się nad tym czy powinniśmy filozo-fować czy nierdquo Rozumiał przez to że nie da się uciec od filozofii a jej prze-ciwnik też filozofuje Przecież moacutewiąc że filozofia jest niemożliwa musi wie-dzieć jakie są granice naszych możli-wości poznawczych a głosząc że filo-zofia nie ma wartości ujawnia że wie co jest ndash w najbardziej podstawowym tego słowa znaczeniu ndash dobre a co nie W ten sposoacuteb uprawia teorię pozna-nia (epistemologię ) oraz teorię do-brego postępowania (etykę ) Obie zaś są kluczowymi dyscyplinami filozofii
Doniosłość uprawiania filozofii jesz-cze dobitniej można oddać analizując Arystotelesowski podział filozofii na fi-lozofię teoretyczną filozofię praktyczną i filozofię pojetyczną Pierwsza z nich
Dziwne pytania
O to trzy pytania postawione przez wielkich filozofoacutew
(1) Dlaczego istnieje raczej coś niż nic (GW Leibniz)
(2) Co mogę wiedzieć (I Kant)(3) Czy żyjesz po to żeby jeść ndash czy ra-
czej jesz po to żeby żyć (Sokrates)
Pierwsze z nich uderza nas swą ogoacutel-nością lub abstrakcyjnością owszem nieraz pytamy dlaczego istnieje to lub tamto (np burza lub ulewa) lecz nie dla-czego istnieje cokolwiek Drugie pyta-nie staje na przekoacuter naszej pasji wiedzy zamiast zachęcać do tego by wiedzieć więcej każe się zastanowić nad grani-cami i podstawami naszego poznania I wreszcie trzecie pytanie ndash niby żart a jednak daje do myślenia Każdy od-powie że je aby żyć ndash ale co to znaczy Jem aby poacutejść do szkoły uczę się po to by zdobyć dobrą pracę dzięki zaś dobrej pracy mam samochoacuted itd A co jest osta-tecznym celem tego łańcucha środkoacutew i celoacutew Po co tak naprawdę żyjemy
Pytania filozoficzne to pytania naj-bardziej abstrakcyjne najbardziej do-ciekliwe lub krytyczne i najbardziej podstawowe lub ostateczne Zbioacuter od-powiedzi na nie nazywamy mądrością A ponieważ nie ma pełnej zgody co do tego ktoacutere z nich są prawdziwe filozo-fia ndash jak moacutewi jej etymologia (gr filein ndash miłować sofia ndash mądrość) ndash jest bar-dziej umiłowaniem lub poszukiwaniem
Lekcja filozofii Pojęcie filozofii
ma dotyczyć spraw lub bytoacutew godnych wiedzy dla nich samych Druga jest po to by nauczyć nas jak szczęśliwie żyć a trzecia jak tworzyć rzeczy piękne i użyteczne Nikt kto chce być szczęś-liwy nie zakwestionuje potrzeby znajo-mości filozofii praktycznej Wiąże się ona ze wspomnianą etyką oraz ndash ze względu na społeczny kontekst ludz-kiego życia ndash filozofią państwa i innych wspoacutelnot ludzkich (filozofią polityki) Podobnie trudno nie dostrzec życiowej przydatności filozofii pojetycznej każdy z nas nawet jeśli sam nie jest twoacutercą po-dziwia dzieła sztuki lub korzysta z wy-nalazkoacutew techniki Dlatego refleksja nad istotą piękna i sztuki (estetyka ) oraz nad sensem techniki (filozofia techniki) wydają się niezbędne Ta ostatnia ndash we-spoacuteł z niektoacuterymi innymi dyscyplinami filozofii a zwłaszcza z filozofią czło-wieka (antropologią filozoficzną) ndash stoi dziś przed ogromnie ważnym py-taniem na czym polega roacuteżnica między człowiekiem a sztuczną inteligencją
A co z filozofią teoretyczną Jest ona potrzebna choćby dlatego że bez roz-wiązania zagadnień teoretycznych nie sposoacuteb rozwiązać zagadnień praktycz-nych Spory o to co jest dobre a co złe sprowadzają się w gruncie rzeczy do spo-roacutew o to kim jest człowiek ndash czy jest on tylko częścią przyrody czy raczej zajmuje w całości rzeczywistości jakąś wyższą pozycję Z kolei żeby zasadnie odpowie-dzieć na to pytanie trzeba uprawiać fi-lozofię przyrody oraz ontologię czyli
ogoacutelną teorię bytu ndash dyscypliny teore-tyczne ktoacutere na pierwszy rzut oka nie mają nic wspoacutelnego z naszym życiem
Arystoteles miał jeszcze jeden powoacuted by najwyżej cenić filozofię teoretyczną Otoacuteż uważał on że namysł nad całością fizycznego świata nad jego zmiennoś-cią i celowością prowadzi do odkrycia bytu najwyższego ndash ostatecznej przy-czyny ruchu i celu wszystkich celoacutew Wiedza o tym bycie przekracza wiedzę o przyrodzie i zbliża nas do spraw bo-skich o ktoacuterych moacutewi religia Dlatego zwieńczeniem filozofii teoretycznej ma być metafizyka (gr meta ndash ponad fyzis ndash przyroda) lub teologia (gr theos ndash boacuteg logos ndash nauka) Rozważając źroacutedło i cel świata pośrednio dotyczą one także ostatecznego źroacutedła i celu naszego życia
Na lekcjach filozofii poacutejdziemy śladem wielkich filozofoacutew starożytnej Grecji i Rzymu Postaramy się wniknąć w sens zadawanych przez nich pytań czyniąc je pytaniami naszymi Rozważymy roacuteżne odpowiedzi na te pytania oraz przypa-trzymy się sporom jakie prowadzili ze sobą starożytni mistrzowie Z biegiem czasu zauważymy że echa tych sporoacutew nie milkną do dziś a drogi wyznaczone przez greckich mędrcoacutew są wciąż uczęsz-czane Filozofia grecka to przecież ndash obok religii biblijnych i prawa rzymskiego ndash trwałe dziedzictwo kultury śroacutedziem-nomorskiej Dziedzictwo ktoacutere ćwicząc nasz umysł i kształtując nasz pogląd na fundamenty rzeczywistości buduje na-sze człowieczeństwo
ePistemologia (od gr επιστήμη episteme ndash wiedza λόγος loacutegos ndash nauka) ndash teoria poznania
etyka (od gr η θος ethos ndash obyczaj) ndash teoria moralności dobrego i złego działania
estetyka (od gr αισθησις eisthesis ndash wrażenie) ndash teoria piękna i sztuki
antroPologia (od gr α νθρωπος antropos ndash człowiek λόγος logos ndash nauka) ndash teoria człowieka
ontologia (od gr το ο ν to on ndash byt λόγος logos ndash nauka) ndash ogoacutelna teoria bytu
Warto doczytać Arystoteles Zachęta do filozofii przeł K Leśniak Warszawa 1988 Diogenes Laertios Żywoty i poglądy słynnych filozofoacutew przekład zbiorowy Warszawa 2012 J Pieper W obronie filozofii przeł P Waszczenko Warszawa 1985 bdquoFilozofujrdquo 2015 nr 1 Podstawa programowa z filozofii httpbitly2tBcjuN s 12
30 stycznia 2018 r Minister Edukacji Narodowej podpisała rozporządzenie według ktoacuterego w zreformowanym liceum i technikum (od 1 września 2019 r) uczniowie klasy I będą realizowali obowiązkowo (wybrany przez dyrektora szkoły) jeden z trzech przedmiotoacutew w zakresie pod-stawowym filozofia plastyka muzyka (Filozofia w zakresie rozszerzonym będzie nauczana nieobowiązkowo w klasach starszych) Dlatego rozpoczynamy cykl zawierający materiały do nauczania filozofii zgodne z nową podstawą programową
Foto
grafi
a copy
by
mar
kara
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozoficzne zoo
Rafał UrbaniakLekko nieodpo-wiedzialne i stronnicze wprowa-dzenie do filozofii analitycznej
Rafał A Lizut
Technika a wartości
Red Natasza Szutta i Artur SzuttaW poszuki-waniu moralnego charakteru
filozofujeu redakcjafilozofujeu52 filozofujeu redakcjafilozofujeu
CeleUczniowie rozumieją trudność w de-finiowaniu czym jest czas
Uczniowie rozumieją że czas ma wiele wymiaroacutew dla człowieka min biologiczny psychologiczny
Uczniowie rozumieją że sposoacuteb spędzania czasu ma wartość moralną
Uczniowie rozumieją nasz wpływ na to jak wykorzystamy dany nam czas
MateriałyOpowiadanie Lwa Tołstoja Trzy pyta-nia cesarza (tekst dostepny pod adre-sem httpwwwustawieniarodzinpltrzy-pytania-cesarza-2
Metody i formy pracyCzytanie tekstuWgląd (samoobserwacja)DyskusjaCzas trwania lekcji 45 minut
Przebieg lekcjiLektura tekstuDyskusjaĆwiczenia
Pytania do tekstuCzy mędrzec miał rację moacutewiąc że teraz jest najważniejszym i jedynym czasem nam dostępnym
Co miał na myśli moacutewiąc że ci obecnie najbliżej nas to najlepsi wspoacutełpracownicy
Co wspoacutelnego ze wskazoacutewkami starca ma skupienie na chwili obec-nej i jak możemy to przełożyć na własne życie
Dorota Monkiewicz-
-CybulskaAbsolwentka filozo-fii teoretycznej KUL oraz historii UMCS nauczycielka etyki
w Szkole Podstawowej im B Chrobrego w Lub-
linie Zainteresowania naukowe dydaktyka fi-
lozofii etyka środowi-skowa i bioetyka Poza filozofią pasjonuje ją ta-
niec wspoacutełczesny ktoacutery w wolnych chwilach in-
tensywnie uprawia
Scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej
Żyjemy i działamy w czasie
Czy wspoacutełcześnie ludzie żyją we wskazany przez mędrca sposoacuteb czy raczej odwrotnie
Ćwiczenie odczuwanie czasuProsimy ucznioacutew o wyciszenie wzię-cie kilku głębokich oddechoacutew i zam-knięcie oczu
Prosimy by dzieci wyobraziły sobie czas w sposoacuteb symboliczny może być to obraz postać z bajki odczucie wspo-mnienie skojarzenie Prosimy by chętni podzielili się swoimi wrażeniami z klasą
Następnie inicjujemy dyskusję o czasie
Pytania do dyskusjiSkąd wiemy (bez zegaroacutew i kalenda-rzy) że czas upływa
Dlaczego raz mamy wrażenie że czas płynie wolno a raz szybko W ja-kich sytuacjach
Dlaczego moacutewi się o czasie że pły-nie biegnie leci ale roacutewnież ucieka W jakich sytuacjach
Czy zawsze czujemy się zgodnie z biologicznym wiekiem jaki mamy
Ćwiczenie czas po naszej stronie czy przeciw namRysujemy na tablicy tabelkę z dwiema kolumnami ktoacuterą wspoacutelnie z uczniami uzupełniamy przykładami kiedy czas działa na naszą korzyść a kiedy jest odwrotnie np
Pozytywne aspekty upływu czasudoświadczenie życiowe mądrość bu-dowanie relacji zdrowienie wycho-dzenie z kłopotoacutew
Negatywne aspekty upływu czasustarość choroba śmierć zniszczenie utrata kontaktu z ludźmi
Po uzupełnieniu tabeli pytamy ucznioacutew czy dostrzegają że to co było negatywne może być też pozytywne np starość nie jako niedołężność ale jako dojrza-łość spokoacutej i gotowość dzielenia się do-świadczeniem z młodszym pokoleniem
Dyskusja działanie moralne w czasieCzy jeśli jakiś człowiek moacutegłby dać światu coś wartościowego ale trwoni czas to czy jest to niemoralne czy też nie ma on żadnego takiego obowiązku Przykład zmarnowanego talentu ktoacutery moacutegłby się przyczynić do polepszenia warunkoacutew życia wielu ludzi
Czy 5 minut dane komuś (np by go wesprzeć) jest cenniejsze od 5 godzin bezczynności
Jak rozumiemy jakość spędzania czasu z innymi ludźmi Na przykład ta sama godzina może upłynąć na kłoacutet-niach i obwiniani albo na dialogu bli-skości i konstruktywnych działaniach
Każdy ma taką samą 24-godzinną dobę Co oznacza dobre korzystanie z tego czasu
Czy można zrobić coś bardzo do-brego albo coś złego w minutę
Czy nasz czas jest bardziej wartoś-ciowy od czasu innych
Co oznacza że ktoś oddaje nam swoacutej czas i dlaczego powinniśmy to docenić
Czy spoacuteźnianie się może mieć kon-sekwencje moralne Przykład ktoś na nas czeka i traci swoacutej czas lub gdy spoacuteźnimy się z pomocą
Filozofia w szkole
53 Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Argentyński pisarz Jorge Luis Borges (1899ndash1986) w eseju z 1939 roku pt Biblioteka zupełna przywołuje metaforę nieśmiertelnej małpy ktoacutera ndash
uderzając na oślep w klawisze maszyny do pisania ndash w końcu zu-pełnie przypadkowo napisze każdą dowolnie wybraną książkę
Małpy Borgesa
Jakub JernajczykMatematyk artysta wizualny popularyzator nauki adiunkt na Wydziale Grafiki i Sztuki Medioacutew na Wrocławskiej ASP Strona autora wwwgrapikpl
F aktycznie zgodnie z rachunkiem prawdopodobieństwa przy nie-skończenie wielu proacutebach loso-
wych mamy 100 szansy na pojawie-nie się każdego dowolnie długiego układu znakoacutew Oczywiście możliwe jest to tylko w teorii ndash przecież ani małpa ani żaden inny losowy genera-tor znakoacutew nie moacutegłby istnieć dosta-tecznie długo (np nie byłoby świata w ktoacuterym moacutegłby wiecznie funkcjo-nować) Można też założyć że ndash mając do dyspozycji całą wieczność ndash małpa prędzej zgłębiłaby tajniki sztuki pisar-skiej niż zupełnie przypadkowo wy-stukała cały piśmienniczy dorobek ludzkości
Warto doczytać J L Borges The Total Library Non-
-fiction 1922ndash1986 London 2001
Ilust
racj
a Ja
kub
Jern
ajcz
yk
Słowa kluczowe losowość nieskończoność prawdopodobieństwo przypadek wieczność
Filozoficzne zoo
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Zamoacutewienia www ksiegarniaacademiconpl
e-mail ksiegarniaacademiconpl
tel 603 072 530
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
B oacuteg i Stephen Hawking czyj to w końcu pro-jekt to dopiero pierwsza publikacja Johna C Lennoxa matematyka i filozofa z Uni-
wersytetu w Oksfordzie ktoacutera ukazuje się w pol-skim przekładzie W zamierzeniu jest to pole-mika ze stanowiskiem Stephena Hawkinga ktoacutery w swojej ostatniej książce napisanej wspoacutelnie z Leonidem Mlodinowem pt Wielki projekt wy-powiedział zdaniem Lennoxa o dwa twierdzenia za dużo Pierwsze z tych twierdzeń brzmi bdquoFilo-zofia jest martwardquo zaś drugie bdquoDo wyjaśnienia wszechświata nie potrzebujemy koncepcji Bogardquo John Lennox na 130 stronach stara się wykazać że oba te twierdzenia są fałszywe
Obronę filozofii przed Hawkingiem Lennox rozpoczyna od przytoczenia wypowiedzi Alberta Einsteina według ktoacuterego znajomość historii filozofii pozwala na ujęcie problemoacutew nauko-wych w szerszym kontekście zmieniających się paradygmatoacutew Lennox słusznie zwraca uwagę że teza o końcu filozofii ndash będąc twierdzeniem filozoficznym ndash jest wewnętrznie sprzeczna Zdaje się to potwierdzać stare powiedzenie że nie ma nauki wolnej od filozofii istnieją jedynie naukowcy nie-świadomi założeń filozoficznych ktoacutere przyjmują W dalszej części książki Lennox wskazuje na filozoficzne słabości hipotezy wieloświata ktoacutera według Hawkinga wspiera stanowisko ateistyczne Zdaniem
Lennoxa hipoteza Boga ndash z punktu widzenia eko-nomii wyjaśniania ndash jest nie tylko o wiele prost-sza ale także daje lepsze podstawy do utrzymy-wania najważniejszych dla nauki założeń takich jak twierdzenie o jednorodności przyrody czy po-wszechności praw fizyki Lennox nie ukrywa że przyświeca mu także cel apologetyczny W za-kończeniu wyraża bowiem nadzieję by jego pub-likacja mogła stać się bdquopoczątkiem wędroacutewki ktoacutera doprowadzi ostatecznie do wiary w Bogardquo
Książka mimo skromnej objętości stanowi dobre wprowadzenie w część najważniej-szych problemoacutew jakie pojawiają się na linii sporu teizmu z ateizmem jest także ciekawym przykładem publikacji typowo polemicznej Obrona filozofii w wykonaniu Lennoxa jest przekonująca ale nawet jeśli Lennox ma rację zarzucając Hawkingowi że jego wypowiedzi są pochopne i świadczą o nieznajomości filozofii to wciąż można mieć wątpliwości czy znajomość
filozofii sprawia że hipoteza Boga staje się bardziej prawdopodobna Być może jest to tylko proacuteba zastąpienia jednej tajemnicy drugą
Piotr Biłgorajski
John C Lennox Boacuteg i Stephen Hawking Czyj to w końcu projekt przeł G Gomola i A Gomola Poznań 2017 132 s
John C Lennox kontra Stephen Hawking w obronie filozofii
Jolanta Prochowicz
Uniwersytet ndash humanistyka ndash filozofia
Joanna Kiereś-Łach
Filozofia i retoryka
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu 5554 filozofujeu redakcjafilozofujeu Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20)
Z poacutełki filozofiahellip Filozofia w filmie
T akim dialogiem pomiędzy ojcem a synem zostaje zawiązana ak-cja filmu About Time w reżyserii
i według scenariusza Richarda Curtisa (twoacutercy takich filmoacutew jak Cztery we-sela i pogrzeb Notting Hill To właśnie miłość) Jest to jedna z tych lepszych komedii romantycznych sympatycznie zabawnych ktoacutere kryją w sobie głęb-szą myśl a jednocześnie przyjemnie podnoszą na duchu Jej fabuła jest na-tomiast dość zaskakująca
Tim (uroczy i bardzo rudy Domh-nall Gleeson) skończył właśnie 21 lat
kiedy ojciec (wspaniały jak zawsze Bill Nighy) zaprasza go na rozmowę do swojego gabinetu To tu zdradza synowi sekret ukrywany przed żeń-ską częścią rodziny ndash mężczyźni w tej rodzinie potrafią podroacuteżować w cza-sie Nie do przyszłości Także nie do odległej przeszłości ndash lecz do takiego momentu swej historii ktoacutery się prze-żyło i ktoacutery się pamięta Od tej chwili życie Tima już nigdy nie będzie takie samo ale ndash o dziwo ndash nie zostaje wy-wroacutecone do goacutery nogami Film to spo-kojna komedia romantyczna bez wybu-
choacutew i eksplozji gdzie podroacuteż w czasie nie wydaje się niczym fantastycznym a służy głoacutewnie jako środek do osiąg-nięcia jedynego słusznego celu ndash zna-lezienia miłości
About Time o tyle jest tu dla nas in-teresujący że porusza problematykę podroacuteży w czasie w sposoacuteb dosyć nie-typowy Nie znajdziemy tu żadnych portali czasoprzestrzennych (Kate i Leopold Gwiezdne wrota) żadnych wehikułoacutew czasu (Powroacutet do przy-szłości I II III Harry Potter i wię-zień Azkabanu Wehikuł czasu Li-nia czasu) czy kosmicznych czarnych dziur (Interstellar) ndash jedynie bdquoa little bit of a stumble and a rumble and a tumblerdquo (bdquomałe łubuduburdquo) jak to określa ojciec Tima ktoacutere ma miejsce wtedy gdy osoba chcąca przenieść się w czasie idzie do jakiegoś ciemnego pomieszczenia (komoacuterki łazienki) zamyka oczy zaciska pięści i myśli o momencie w ktoacuterym chce się zna-leźć Tak robi Tim po rozmowie z oj-cem wchodzi do szafy zaciska mocno powieki dłonie ihellip przenosi się w czasie o parę godzin A w związku z tym rodzi się kilka filozoficznych pytań
Pomińmy kwestię ontologii czasu ktoacutera zwykle się pojawia przy prob-lematyce podroacuteży w czasie Sposoacuteb podroacuteżowania Tima jest na tyle ma-giczny że trudno by tu było powie-dzieć coś konkretnego odnośnie na-tury świata w ktoacuterym się porusza Na chwilę za to możemy się zatrzy-mać przy kwestii przyczynowości (na-stępnym w kolejce problemie podroacuteży w czasie) i związanych z nią paradok-soacutew ktoacuterych twoacutercy filmu zapewne nieświadomie unikają
Tim przenosząc się w czasie nie spotyka siebie z przeszłości ale fi-zycznie wraca do siebie z konkretnego (wybranego przez siebie) momentu życia Pętla czasowa (łańcuch przy-czynowości ktoacutery zamyka się w kole ndash czyli wydarzenia przyszłe są już za-warte w przeszłości) i związany z nią problem informacji ex nihilo (na przy-kład dlaczego bogacz miałby się cofać do przeszłości z wiadomością dla młodszego siebie jak zostać bogaczem
ndash W naszej rodzinie istnieje pewna tajemnica A tą tajemnicą jest że mężczyźni w rodzinie mogą podroacuteżować w czasie [hellip]ndash Wowndash Reakcja jak każda inna Ja poszedłem w bdquofuuuckrdquo No ale to były lata 70
czas 1 godz 59 minreżyseria Richard Curtisscenariusz Richard Curtisgatunek Dramat Fantasy Komedia Romansprodukcja Wielka Brytaniapremiera 27 czerwca 2013 (świat)
About Time (Czas na miłość)
Kadr z filmu About Time
Małgorzata SzostakDoktorantka na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Gdańskiego specjalizuje się w metodologii badań językoznawczych a także zajmuje się literaturą końca XIX i początku XX wieku Na polonistyce ukończyła specjalizację z filmoznawstwa i teatrologii oraz krytyki artystycznej Absolwentka filozofii na Uniwersytecie Gdańskim
Nowości wydawniczeczyli nadesłane do redakcji we listopadzie i grudniu 2017
Christian B MillerThe Character Gap How Good we are Oxford University PressOprawa twarda 296 s ISBN 978-0190264222
Jest to książka popularnonaukowa ktoacutera w przy-stępny sposoacuteb podejmuje obecnie bardzo żywo dyskutowaną kwestię istnienia moralnego cha-rakteru Miller w ciekawy sposoacuteb broni charak-teru moralnego Twierdzi że nie jesteśmy ani moralnie dobrzy ani źli ale to też nie znaczy że jesteśmy pod względem moralnym nijacy Po-siadamy cechy mieszane ktoacutere w roacuteżnych oko-licznościach mogą skutkować roacuteżnym sposobem zachowania Ponadto pokazuje jak ważne jest posiadanie moralnie dobrego charakteru i po-daje roacuteżne sposoby jego doskonalenia
Robert T Ptaszek
Nowa era religii
Maciej B Stępień
Okultyzm
Wydawnictwo
Academicon
Auto
prom
ocja
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5756
Filozofia w filmie
Powiedzieć że jest to kilka osoacuteb w kilku stworzonych przez siebie świa-tach to udzielić odpowiedzi zupeł-nie niesatysfakcjonującej z tej prostej przyczyny że Tim wszystkie te światy zna Sam decyduje do ktoacuterego świata przynależy w ktoacuterym się zatrzyma ndash zmienia swe postępowanie w przeszło-ści ale zna swe alternatywne losy (co by było gdyby postąpił inaczej ndash jak pierwotnie) Wszystko co złe uczynił może cofnąć wszystko co dobre może powtoacuterzyć Co wtedy z odpowiedzial-nością moralną Czy gdyby na przy-kład zdradził swą żonę a potem cofnął się w czasie i jednak jej nie zdradził ndash byłby osobą ktoacutera zdradziła swoją żonę czy nie Ciekawe jest to że Tim ma wspomnienia z wydarzeń ktoacutere ostatecznie nie miały miejsca (przy-najmniej nie w ramach tej rzeczywi-stości w ktoacuterej obecnie się znajduje) lub ktoacutere jeszcze się nie wydarzyły Zo-staliśmy więc tym samym sprowoko-wani przez twoacutercoacutew filmu About Time do udzielenia odpowiedzi że musi on być sumą swych wcieleń i we wszyst-kich alternatywnych wydarzeniach brać udział jako jedna i ta sama osoba A jeśli tak to czyż nie wydaje się od-powiedzialny za powstałe sytuacje nawet jeśli ostatecznie nie miały one miejsca bdquoJardquo Tima jego świadomość
charakteru stałego i zawsze jest w niej miejsce na bdquonowerdquo Jeśli więc mieliby-śmy zinterpretować jaką wizję czasu serwuje nam scenariusz ndash czyli powroacute-cić do kwestii ontologii czasu ndash mu-sielibyśmy chyba poacutejść w kierunku te-orii światoacutew roacutewnoległych (powstałej na bazie teorii kwantoacutew) Bo w bloko-wym uniwersum podroacuteże do przeszło-ści a tym bardziej w celu jej zmienie-nia są niemożliwe Tim za każdym razem gdy cofa się w przeszłość two-rzy alternatywny świat z alternatyw-nym ciągiem wydarzeń ndash jego życie toczy się tym torem jaki bohater mu wyznaczy przez dowolną modyfika-cję swego zachowania w roacuteżnych sy-tuacjach Nie podroacuteżuje po jednej li-nii czasu ktoacuterą dowolnie wykrzywia bo byłoby to niemożliwe Musi więc skakać po roacutewnoległych rzeczywistoś-ciach ktoacutere sam mnoży Wybierając opcję światoacutew roacutewnoległych ndash wybie-ramy rozwiązania czasowe jakie ofe-ruje nam teoria kwantoacutew a w tejże kwestia tego czym właściwie jest czas to rzecz niezwykle skomplikowana choć dominuje pogląd że czas tak naprawdę jesthellip iluzją ndash złudzeniem wytworzonym przez nasz moacutezg I na tym może poprzestańmy by wroacutecić do kwestii w tym artykule najważniejszej czyli kim jest Tim
spotka swej przyszłej żony ktoacutera by-łaby matką ich dzieci)
Pozostaje nam jeszcze kwestia toż-samości osobowej ndash a tutaj rzecz robi się jeszcze bardziej interesująca Mia-nowicie Tim kiedy chce zmienić swe zachowanie w danej sytuacji ktoacutera miała już miejsce wraca do przeszłości i postępuje inaczej ndash zmieniając tym samym wydarzenia w tamtym cza-sie i wpływając na bieg własnej (i nie tylko) historii To że ma taką możli-wość świadczy że przeszłość nie ma
skoro przecież jest bogaczem ndash skąd podejrzenie że mogłoby być inaczej) tu więc nie powstaje Głoacutewny bohater odbywając podroacuteż do przeszłości zmienia swoją przyszłość i tworzy al-ternatywną wersję wydarzeń Z bdquopa-radoksem dziadkardquo (jeśli zabijesz swego dziadka to nie powinieneś był się urodzić więc jak możesz ist-nieć i nie istnieć jednocześnie) niby roacutewnież nie mamy tu do czynienia bo Tim tak daleko w przeszłość cof-nąć się nie może więc nie może zapo-biec swemu zaistnieniu (choć pojawia się inny problem gdyby się cofnął do czasu sprzed swoich 21 urodzin a za-biłby swego ojca ndash bodajże przez przy-padek ndash to kto by go poinformował o jego nadnaturalnych zdolnościach dzięki ktoacuterym moacutegł się w ogoacutele prze-nieść w czasie)
O efekcie motyla natomiast wspo-minają sami bohaterowie Okazuje się on nie tak potężny jak to przed-stawiają twoacutercy filmu Butterfly effect ndash
bdquocoacuteż cywilizacja jeszcze się nie zawa-liłardquo ndash kwituje Bill Nighy No tak ale wciąż istnieje problem etyczny Tim ani jego ojciec ani reszta ich krewnych z linii męskiej nie wiedzą jak wpły-wają na życie innych ludzi zmienia-jąc bieg wydarzeń na przykład wy-lewając ndash bądź nie ndash wino podczas imprezy na osoby siedzące na kana-pie (czy przez to oblany chłopak nie
About Time (Czas na miłość)
podroacuteżuje po swoim pogmatwanym życiorysie ndash po momentach w ktoacuterych się to bdquojardquo znajdowało ndash wciąż tworząc jedną historię swojego bdquowewnętrznegordquo życia wydaje się więc że obowiązują go te same prawa moralne co zwy-kłych śmiertelnikoacutew
About Time (oryginalna wersja ty-tułu filmu) ma dwojaki sens ozna-cza bdquonajwyższy czas (na coś)rdquo i będzie tu oczywiście chodziło o miłość (na tym sensie skupia się polska wersja ty-tułu ndash Czas na miłość) ale może też
Kadr z filmu About Time Kadr z filmu About Time
znaczyć zwyczajne bdquoo czasierdquo ndash i o tym właściwie jest film Otoacuteż ta w najlep-szym sensie typowa angielska kome-dia romantyczna koncentruje się na problemie jak żyć jak dobrze przejść przez czas nam dany jak go przeży-wać a więc przede wszystkim jak być szczęśliwym Przesłanie filmu wybrzmiewa wyraźnie bdquoWszyscy podroacuteżujemy w czasie ndash razem dzień po dniu Delektujmy się tą niesamowitą jazdąrdquo
Czy damy się namoacutewić
Kadr z filmu About TimeKadr z filmu About Time
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) filozofujeu redakcjafilozofujeu filozofujeu redakcjafilozofujeu 5958
Anegdoty i żarty
Filozoficzna krzyżoacutewka
czyli filozofia na wesoło
czyli co zapamiętałeś z lektury tego numeru
Filozofia z przymrużeniem oka
czyli co zapamiętaliście z lektury tego numeru
Kto ma jeden zegarek ten zna czas Kto ma dwa zegarki ma wątpliwości
ndash Przepraszam ktoacutera jest godzinandash 1000ndash Dziwne zadaję to pytanie już po raz trzeci i za każdym razem otrzymuję inną odpowiedź
Pewnego razu zadano sztucznej in-teligencji pytanie ktoacutery zegar wska-zuje czas najdokładniej Padła za-skakująca odpowiedź ten zegar wskazuje najdokładniej czas ktoacutery jest tradycyjnym zegarem z tarczą i stoi Uzasadnienie taki zegar aż dwa razy na dobę pokazuje czas ide-alnie dokładnie Inne raz na wiele dni a może nawet lat albo i nigdy
ndash Czego chcecie ndash Podroacuteży w czasie ndash Kiedyndash Ale z pana żartowniś
Naukowcy zarzucili badania nad ma-szyną do podroacuteży w czasie Uznali że nie ma ona przyszłości
Jestem szczęśliwym właścicielem maszyny do podroacuteżowania w czasie Przenosi mnie ona zazwyczaj siedem godzin w przyszłość Nazywa sięhellip łoacuteżko
Opracował Artur Szutta
Ilust
racj
a M
arek
Mos
or
Rada naukowa prof dr hab Krzysztof Brzechczyn prof dr hab Adam Grobler dr hab Arkadiusz Gut prof KUL prof Jonathan Jacobs prof dr hab Stanisław Judycki prof dr hab Robert Piłat prof dr hab Tadeusz Szubka prof Thomas Wartenberg
Kolegium redakcyjne Jacek Jarocki Robert Kryński (sekretarz redakcji) Bartosz Kurkowski Małogrzata Szostak Artur Szutta (redaktor naczelny) Natasza Szutta
Redaktor prowadzący numeru Artur Szutta
Wspoacutełpracownicy Zuzanna Bołtryk Sławomir Czarnecki Marcin Iwanicki Milena Jakubiak Karolina Jankowska Irena Kołtun Artur Gerard Kosecki Henryk Mazurkiewicz Karolina Mierczak Dorota Monkiewicz-Cybulska Marek Mosor Karolina Napiwodzka Mirella Nawracała-Urban Lena Paracka Wiktor Piotrowski Lubomira Przybylska Kamil Radziszewski Tamara Stempka Łukasz Szostak Jakub Świątek Mateusz Teofilski Bartosz Utnik Justyna Wasiniewska Wiwiana Wirbuł
Oprac redakcyjne i graficzne Outsourcing Wydawniczy Academicon | korekta Magdalena Korczyńska Małgorzata Szostak skład i grafika Adam Dorot Robert Kryński Dorota Monkiewicz-Cybulska Grzegorz Zychowicz | dtpacademiconpl | dtpacademiconpl
Adres redakcjiMagazyn bdquoFilozofujrdquoul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lubline-mail redakcjafilozofujeuwww filozofujeu
Adres wydawcyWydawnictwo Academiconul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublintel 603 072 530 skype academicone-mail wydawnictwoacademiconplwww wydawnictwoacademiconpl
copy Wydawnictwo Academicon Lublin 2018 | Teksty znajdujące się w czasopiśmie są udo-stępniane na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 30 Polska
Druk Standruk
Redakcja zastrzega sobie prawo do zmian i skroacutetoacutew w nadesłanych tekstach do nadawania tytułoacutew oraz do dodawania do tekstoacutew ilustracji Niezamoacutewionych materiałoacutew redakcja nie zwraca Wyrażając zgodę na publikację tekstu w czasopiśmie bdquoFilozofujrdquo autor upoważnia Wydawnictwo Academicon do jego wydania drukiem w wersji elektronicznej i w Internecie w oryginalnej wersji językowej oraz w tłumaczeniu na języki obce rozpowszechniania i obrotu w tych formach bez ograniczenia liczby egzemplarzy a także wykorzystania w promocji i reklamie Redakcja nie odpowiada za treść zamieszczanych reklam i płatnych ogłoszeń
Dofinansowano ze środkoacutew Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Prenumeratę można zamoacutewić wpłacając powyższą kwotę na konto66 1950 0001 2006 0001 0339 0002 (prosimy o wpisanie w tytule przelewu dokładnych danych imienia i nazwiska
adresu wysyłki numeroacutew
oraz frazy bdquoPrenumerata Filozofuj 2018rdquo)
lub przez stronę internetową filozofujeusklep
Bądźcie czujnihellip
W następnym numerzehellip
Uprzejmie informujemy że dokonując wpłaty lub składając zamoacutewienie za pośrednictwem strony internetowej wyrażają Państwo dobrowolnie zgodę na umieszczenie swoich danych osobowych w bazie danych służącej do obsługi prenumeraty ktoacuterą prowadzi PW Idealit Robert Kryński ul H Modrzejewskiej 13 20-810 Lublin Dane są chronione zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych (tekst jednolity ndash DzU z 2002 r nr 101 poz 928 z poacuteźn zm) Informujemy że przysługuje Państwu prawo wglądu i poprawiania swoich danych osobowych
Wydawnictwo
Academicon
ISSN
239
2-22
49
2018 rsaquo nr 3 (21)
magazyn popularyzujący filozofię
Cena 10 zł (w tym 5 VAT)
Nakład 2800 egz
fi lozofujeu redakcjafi lozofujeu
OBLICZE SPRAWIEDLIWOŚCI
Ind
eks
nr 4
1685
1
P R E N U M E R A T A
Komplet 6 numeroacutew(1ndash6 z 2018 roku)
tylko 60 zł (z 5 VAT)
Wysyłka gratis
Filozofuj rsaquo 2018 rsaquo nr 2 (20) 59
15
5 10
6 12 8
2
9 7
4
11
1
14 13
16
3
1 Jeden z polskich twoacutercoacutew logik wielowartościowych
2 Grecki czas3 Zjawisko w niektoacuterych kulturach afry-
kańskich polegające na postrzega-niu czasu jedynie woacutewczas gdy coś się wydarza
4 Redukcja jako zabieg erystyczny 5 Jego zdaniem przeszłość teraźniej-
szość i przyszłość są roacutewnie realne6 Wyjątkowa chwila lub właściwy mo-
ment dla Greka 7 Platoński konstruktor świata8 Grupa imion to grupahellip
9 Termodynamiczne (częściowe) roz-wiązanie zagadki jednokierunkowej strzałki czasu
10 Ktoś dla kogo realna jest tylko teraźniejszość
11 Otrzymujemy ją kiedy koniec czasu spotyka swoacutej początek
12 Głosi że istnieją zdarzenia ktoacuterych zajście nie jest jednoznacznie okre-ślone przez historię wszechświata
13 Autor Wyznań w ktoacuterych pytał bdquoquid est ergo tempusrdquo
14 Dzięki niemu możemy mierzyć czas15 Według niego czas to forma naoczno-
ści zmysłowej16 Np nieskończenie silna grawitacja
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-
Academicon w y d a w n i c t w o n a u k o w e
ZAKUPY www httpksiegarniaacademiconpl e-mail ksiegarniaacademiconpl tel 603 072 530
Zapowiedzi i nowości wydawniczeKawał rzetelnej wiedzy
Red Anna Brożek Alicja Chybińska
Fenomen Szkoły Lwowsko-warszawskiej
Joanna Maria Chrzanowska i in
Lekcje etyki w szkole
Cena 39 złOprawa miękka
Cena 47 złOprawa twarda
Cena 1995 złOprawa miękka
Cena 4725 złOprawa miękka
Zamoacutew
Natasza Szutta
Czy istnieje coś co zwiemymoralnym charakteremi cnotą
Zamoacutew
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
Auto
prom
ocja
POLECAMY
Jan Kłos
Kryzys cywilizacji europejskiej wobec chrześcijaństwa w myśli Juana Donoso Corteacutesa
Cena 42 złOprawa miękka
Zamoacutew
NOWOŚĆ WYDAWNICZA
- Spis treści
-
- Okładka
- Od redakcji
- Kalendarium
- Kłopoty z czasem Tomasz Bigaj13
- O tym co było co jest co będzie Brad Dowden
- Fizyka i zagadka czasu Paweł Horodecki13
- Logika czas i wolność Marcin Tkaczyk
- Ponad czasem Wywiad z Romanem Ingardenem Jacek Wojtysiak
- Czy można NIE MIEĆ czasu Hanna Urbankowska
- Czwarty wymiar w kulturze Rzecz o czasie Artur Kawiński
- Jeżeli podroacuteż do przeszłości się zdarzy to znaczy że już się zdarzyła Adrian Bardon
- 16 To co moacutewisz to czysty absurd Krzysztof A Wieczorek13
- Czas Michał Bizoń
- Myszy czasu Artur Szutta
- 2 Dlaczego grupa nominalna nie jest listą nazw Wojciech Żełaniec
- Jacek Soplica - wolność i odpowiedzialność moralna Natasza Szutta
- Mowa pogrzebowa profesora Hic et Nunc Piotr Bartula
- Kairos i Kosmos Jacek Jaśtal
- Trwaj chwilo Adam Grobler13
- Janusowa natura czasu Jan Woleński
- 1 Czas jako kategoria prawna Marta Soniewicka13
- 1 Pojęcie filozofii Jacek Wojtysiak
- Żyjemy i działamy w czasie-scenariusz lekcji dla klas IVndashVIII szkoły podstawowej Dorota Monkiewicz
- Małpy Borgesa Jakub Jernajczyk
- Z poacutełki filozofia
- About Time (Czas na miłość) Małgorzata Szostak
- Filozofia z przymrużeniem oka
- Filozoficzna krzyżoacutewka
-