European teens speak through the art . Europejscy nastolatkowie wypowiadają się poprzez...
10
description
European teens speak through the art . Europejscy nastolatkowie wypowiadają się poprzez sztukę. The schools which participate in the project are from: Szkoły uczestniczące w projekcie są z:. POLAND ROMANIA - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of European teens speak through the art . Europejscy nastolatkowie wypowiadają się poprzez...
European teens speak through the art.Europejscy nastolatkowie wypowiadają się poprzez
sztukę.
The schools which participate in the project are from:Szkoły uczestniczące w projekcie są z:
POLAND ROMANIA POLSKI RUMUNII
TURKEY PORTUGALTURCJII PORTUGALII
NORWAY HUNGARYNORWEGII WĘGIER
ITALY BULGARIAWŁOCH BUŁGARII
THE PROJECT OBJECTIVESOne of the main objectives of this partnership is to help increase the participating students’ and teachers’ awareness, knowledge and understanding of the rich variety of the European cultures and languages. Students will learn a lot about the local culturesduring the international youth parties which are among the project activities.Music, dance and acting festivals; photography, painting and graffiti workshops; presentations and discussions will provide opportunity for the participants to realize how diverse the Europeancultures are.
CELE PROJEKTU
Celem projektu jest zwiększenie uuczestniczących w projekcie uczniów inauczycieli świadomości istnieniaróżnorodnych kultur.Uczniowie i nauczyciele uczestniczą wzajęciach malarskich, teatralnych,fotograficznych, tanecznych, podczasktórych poszerzają swoją wiedzę natemat kultury krajów uczestniczącychw projekcie.Uczestnicy komunikują sięw języku angielskim, dzięki czemupoprawiają swe umiejętności językowe.
What have we done so far?Co już zrobiliśmy?
1. Przeprowadziliśmy test, którego celem było sprawdzenie ile nasi uczniowie wiedzą na temat innych krajów uczestniczących w projekcie. W teście wzięli udział uczniowie klas IIIa, IIIb, IIIc, IIe, IIg, Id. Średni wynik testu to 67 punktów na 100 możliwych.
1. Our students from six classes took part in a questionnaire whose aim was to find out how much they know about the other seven countries participating in the project. Our average score was 67 points out of 100 points.
What have we done so far?Co już zrobiliśmy?
2. Dokonaliśmy przeglądu prac naszych uczniów (zdjęcia, rysunki, obrazy) i wybraliśmy osoby, które wyjadą do Turcji, aby wziąć udział w spotkaniu przedstawicieli uczniów i nauczycieli ze szkół uczestniczących w projekcie.
2. Our students presented their photographs, drawings and pictures and we have chosen two students who will go to Turkey to take part in a project meeting.
What have we done so far?Co już zrobiliśmy?
3. Przygotowaliśmy dwie prezentacje multimedialne, które zostaną przedstawione podczas spotkania w Izmirze: „Moja szkoła, moje miasto, mój kraj” oraz „Graffiti-sztuka czy wandalizm?”
3. We have prepared two multimedia presentations which will be shown during the project meeting in Izmir: ’’My school, my town, my country” and
’’Graffiti-art or vandalism?”
What have we done so far?Co już zrobiliśmy?
4.Przygotowaliśmy tablicę z informacjami na temat projektu. Prezentujemy tam również to co dotychczas zrobiliśmy.
4. We have prepared a noticeboard in our school which gives information about the project and the
progress of our work.
What have we done so far?Co już zrobiliśmy?
5. Nasi uczniowie przedstawili propozycje logo projektu. Wszystkie szkoły uczestniczące w projekcie wybiorą jedno logo, które będzie wspólnym logo projektu.
5. Our students have prepared their suggestions for the project logo. The final version will be voted for by all the schools paricipating in the
project.
