Synergia programu eTwinning i Erasmus +

kompetencje kluczowe we współpracy międzynarodowej szkół

Jowita Królikowska - I Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Jagiellończyka w Sieradzu

Akcje w Erasmus +

KA 1 KA 2

mobilność kadry edukacyjnej partnerstwo strategiczne

- kursy metodyczne- kursy językowe - job shadowing

- współpraca szkół - wymiana dobrych praktyk

- współpraca instytucji na rzecz innowacji

- współpraca regionów

eTwinningEuropejska społeczność szkolna

współpracująca za pośrednictwem

nowoczesnego, bezpiecznego,

międzynarodowego portalu

społecznościowego, który zapewnia

swobodną komunikację, wymianę

doświadczeń i realizację projektów edukacyjnych oraz rozwój zawodowy.

Erasmus + / eTwinning PODOBIEŃSTWA RÓŻNICE

współpraca międzynarodowa eTwinning projekty bezgotówkowe

rozwijają wszystkie kompetencje kluczowe u uczniów i nauczycieli

projekty Erasmus + otrzymują wsparcie finansowe na realizację działań

mają wspólną Agencję Narodową - FRSE projekty eTwinning są elastyczne

umożliwiają wyjazd do partnerów projektowych

Erasmus + obowiązek realizacji ściśle określonych działań zaplanowanych we wniosku aplikacyjnym

nauka przez praktyczne działanie, wymiana dobrych praktyk, rozwój zawodowy nauczycieli

eTwinning posiada bezpieczną platformę do współpracy, komunikacji i zamieszczania rezultatów projektu

Aplikowanie w Erasmus + KA 2w 2019 roku priorytetowo będą traktowane:

- szkoły posiadające tytuł szkoły eTwinning - szkoły które wcześniej współpracowały lub są w trakcie realizacji

projektów eTwinning - synergia eTwinning z Erasmus + , wskazanie propozycji wzbogacenia

działań projektowych Erasmus + z wykorzystaniem eTwinning

Możliwe sposoby łączenia eTwinning i Erasmus +

Współpraca - założenie projektu

TwinSpace przestrzeń do

prezentacji rezultatów projektu

Bezpieczna przestrzeń do komunikacji -

wideokonferencje

Wyszukiwanie partnerów

projektowych

Możliwość zaproszenia uczniów do współpracy a rodziców do obserwacji

działań

Rozwój zawodowy

Upowszechnianie działań projektowych

Kompetencje kluczoweKompetencje kluczowe to te, których wszystkie osoby potrzebuja ̨ do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, integracji społecznej i zatrudnienia.

Kompetencje kluczowe definiowane są jako połączenie wiedzy, umiejętnościi postaw odpowiednich do sytuacji.

Kompetencje kluczoweWiedza – składa się z faktów, liczb, koncepcji, idei i teorii, które są już ugruntowane i pomagają zrozumieć określoną dziedzinę lub zagadnienie.

Umiejętności – definiuje się jako zdolność i możliwość realizacji procesów i korzystania z istniejącej wiedzy do osiągania wyników.

Postawy – opisują sposoby myślenia służące działaniu lub reagowaniu na idee, osoby lub sytuacje.

Źródło: Załącznik do wniosku dotyczącego zalecenia Rady Europy w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie, Bruksela, dnia 17.01.2018.

8 kompetencji kluczowych - 2006 r. / 2018r. 1. porozumiewanie się w języku ojczystymkompetencje w zakresie czytania i pisania 2. porozumiewanie się w językach obcychkompetencje językowe3. kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne kompetencje matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii4. kompetencje informatycznekompetencje cyfrowe5. umiejętność uczenia siękompetencje osobiste, społeczne i w zakresie uczenia się6. kompetencje społeczne i obywatelskie kompetencje obywatelskie7. inicjatywność i przedsiębiorczość kompetencje w zakresie przedsiębiorczości 8. świadomość i ekspresja kulturalnakompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej

Healthy Town - synergia Erasmus + i eTwinning

Głównym celem projektu jest podnoszenie zdrowia fizycznego i psychicznego młodzieży poprzez udział w wyzwaniach sportowych. Poznanie kultury krajów partnerskich, zwiększenie tolerancji na różnorodność kulturową, doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem angielskim i wykorzystanie narzędzi ICT do współpracy i komunikacji.

Partnerzy projektowi: Hiszpania, Francja (wyspa Reunion),

Finlandia i Polska. Wszyscy poznaliśmy się dzięki eTwinning!

Platformę eTwinning wykorzystujemy do prezentacji działań projektowych, komunikacji, wymiany dobrych praktyk, zamieszczania rezultatów projektu.To fit your browser.

Jak rozwijamy kompetencje kluczowe?

współpracujemy

poznajemy historię, kulturę i tradycje

kształtujemy zdrowe nawyki

wykorzystujemy nowoczesne narzędzia ICT

porozumiewamy się w języku obcym

pokonujemy własne słabości

Porozumiewanie się w języku obcym

Językiem komunikacji jest język angielski

Uczniowie uczą się

podstawowych

zwrotów w języku

partnerów Wzrasta motywacja do nauki języka obcego

Kompetencje informatyczne

umiejętne wykorzystanie narzędzi TIK do dyskusji i współpracy- Tricider, AnswerGarden

rozrywka, sprawdzenie wiedzy - Kahoot

tworzenia filmów - YouTube, Animoto, prezentacji -Emaze, infografik- Piktochart

prezentowanie własnych zainteresowań, szkół oraz rezultatów działań- Padlet

Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo - techniczne

- wykorzystanie wiedzy matematycznej podczas czytania map, rozkładów jazdy, poruszania się w terenie - biegi na orientację, gry miejskiej, przeliczania waluty, robienia zakupów

- wykorzystanie urządzeń technicznych (telefonów, komputerów, kamer cyfrowych)

- wykonywanie eksperymentów matematycznych i zagadek logicznych w muzeum matematyki

Umiejętność uczenia się- indywidualnie lub grupowo zdobywanie wiedzy, wyszukiwanie informacji z różnych źródeł, dzielenie się nabytą wiedzą i umiejętnościami z rówieśnikami,- zwiększenie motywacji i wiary we własne siły dzięki współpracy w grupie międzynarodowej- nauka języka angielskiego podczas działania

Kompetencje społeczne i obywatelskie

- zdobywanie wiedzy na temat zdrowego stylu życia- umiejętność współpracy w grupie rówieśniczej- świadomość wielokulturowości, zwiększenie tolerancji- znajomość głównych wydarzeń w narodowej historii- poczucie przynależności do Europy

Inicjatywność i przedsiębiorczość- planowanie przedsięwzięć- wcielanie pomysłów w czyn- współpraca w grupie międzynarodowej- praca indywidualna- pokonywanie własnych słabości - inicjowanie działań- dzielenie się pomysłami- prezentowanie rezultatów działań- praca metodą problemową

Świadomość i ekspresja kulturalna

wzrasta świadomość narodowego i europejskiego dziedzictwa kulturowego, poprzez poznanie kultury, zwyczajów i tradycji krajów partnerskich

wspólne odtańczenie tańców narodowych partnerów oraz nauka gry na Kantele - fińskim instrumencie ludowym

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ