Egzamin Gimnazjalny 2014

9
Egzamin Gimnazjalny 2014

description

Egzamin Gimnazjalny 2014. Organizacja czasu egzaminu gimnazjalnego w 2014 roku. Wyśpij się Załóż strój galowy Wyłącz urządzenia elektroniczne Torbę, plecak zostaw u pani Lucyny Nie spóźnij się!!! Maksymalnie wykorzystaj czas Pamiętaj o właściwym zachowaniu. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Egzamin Gimnazjalny 2014

Egzamin Gimnazjalny 2014

Organizacja czasu egzaminu gimnazjalnego w 2014 roku

Zakres egzaminu

Historia i WOS

Język polski

Przedmioty przyrodnicz

e

Matematyka

Język obcy – poziom

podstawowy

Język obcy – poziom

rozszerzony

Dzień egzamin

u

23 kwietnia 2014r. środa

24 kwietnia 2014r.

czwartek

25 kwietnia 2014r. piątek

Godzina rozpoczęci

a egzaminu

9.00 11.00 9.00 11.00 9.00 11.00Czas

trwania egzamin

u60 min 90

min 60 min 90 min 60 min 60 min

Czas przedłużenia pisania

testu20 min 45

min 20 min 45 min 20 min 30 min

O czym pamiętać przed egzaminem?

Wyśpij się Załóż strój galowy Wyłącz urządzenia elektroniczne Torbę, plecak zostaw u pani Lucyny Nie spóźnij się!!! Maksymalnie wykorzystaj czas Pamiętaj o właściwym zachowaniu

Przygotowanie do egzaminu – uczeń powinien: Zapoznać się z instrukcją oraz ze sposobem

kodowania strony tytułowej arkusza i karty odpowiedzi (przećwiczyć na przykładzie)

znać swój numer PESEL i trzyznakowy kod umieć zapisać numer PESEL i trzyznakowy

kod w wyznaczonych miejscach zestawu egzaminacyjnego

rozróżniać zadania zamknięte i otwarte przećwiczyć zaznaczanie wybranej

odpowiedzi na karcie odpowiedzi lub – gdy to podano w instrukcji – na arkuszu z zadaniami

Podczas egzaminów – uczeń powinien: Nie później niż o 8:30 zgłosić się na

egzamin Przynieść ze sobą wyłącznie przybory do

pisania lub rysowania: długopis z czarnym tuszem

Pozostawić urządzenia telekomunikacyjne poza salą (najlepiej zostawić je w domu)

Stosować się do poleceń członków Zespołu nadzorującego;

Pracować samodzielnie i nie zakłócać przebiegu egzaminu

Po przerwie wrócić punktualnie

Kodowanie - na pierwszej stronie arkusza uczeń: Wpisuje swój kod i numer PESEL Przykleja naklejkę z kodem

Kodowanie - na karcie odpowiedzi uczeń:

Wpisuje: swój kod, numer PESEL, oraz uzupełnia

matrycę znaków

i przykleja naklejkę z kodem

Praca z kartami odpowiedzi

Praca z kartami odpowiedzi